第一篇：女大學生就業情況調研對策

近年來，隨著我國經濟體制改革的深入發展和高校的擴招，大學生就業問題受到了社會的廣泛關注，但當社會各界都在積極尋求就業解決辦法的同時，女大學生群體卻遭到了忽視，就業形勢不容樂觀。女大學生是社會生產和人類生產的承擔者，她們的就業狀況如何直接影響了她們在未來家庭和社會中的地位，直接影響到和諧社會建設的進程。為了全面了解和掌握當前**市

女大學生就業狀況，推動女大學生就業難這一問題的解決，2009年上半年，**市婦聯組織全市女大學生村官對本市女大學生就業情況進行了一次調研。本次調研采取發放調查問卷的方式深入調查分析，并提出了一些對策。

一、**市女大學生就業的基本情況

據統計，本次被調查的女大學生年齡均在22-27歲之間，所學專業涉及文秘、農學、英語、醫學、經濟學、電子計算機等各個專業，絕大部分女大學生為省內畢業生，35%的學歷為本科，61%的學歷為大專。調查結果顯示，本科及其以上學歷的女大學生就業崗位有65%與所學專業對口，33%與所學專業基本對口；而專科畢業的女大學生就業崗位只有30%與所學專業對口，51%與所學專業基本對口。從調查問卷上顯示，85%的女大學生初次就業月均收入在1500元以下，初次就業月均收入在2000元以上僅占3%。

二、**市女大學生的主要特點

（一）個人素質不斷提高。調查統計結果顯示，我市女大學生中，通過大學英語四、六級及計算機等級考試的占76%。在校學習期間擔任過學生干部的女大學生占總人數的一半以上，且和男生相比，就擔任學生干部的情況而言，女大學生工作認真踏實、細心周到，組織能力、溝通能力、交往能力普遍較強。可見，女大學生的總體素質偏高，而且大都比較自信地認為當前畢業的女大學生某些方面甚至超過男生。

（二）就業態度越來越積極。調查結果顯示，97%的女大學生已經多次參加招聘會、多次投遞過求職簡歷，就業主動性和積極性有很大的提高。而且，女大學生在擇業過程中不再一味地依靠父母、親戚、老師的幫助。從調查問卷中了解到，女大學生大多選擇先就業再擇業，形成這種情況的原因主要有兩點：一是電腦知識的普及和女大學生自身綜合素質的提高，使得類似文秘類的工作大部分女大學生都能勝任。二是女大學生工作中獨有的謹慎、細膩和溫柔，使得一些類似辦公室接待、文件整理等專業性不強的工作都很適合女大學生選擇。但在求職過程中，女大學生尋找工作的時間和投遞簡歷的份數多于男生，而獲得面試機會卻少于男生。通過了解，男女大學生簽約意向數量上男生多于女生。不論最后找到的工作如何，女大學生尋找工作付出的努力要高于男生。

（三）自主創業意識明顯增強。調查結果顯示，有60%的女大學生選擇了想過自主創業，并且希望得到政府及社會有關部門的幫助。這說明女大學生就業視野已較為開闊，綜合素質也有較大的提高，自信心明顯增強。這既是女大學生面對競爭激烈的嚴酷就業環境所作的積極應對，是當代女性自主意識覺醒的最好印證，也是對國家出臺的鼓勵大學生創業的信貸支持、稅收優惠政策的良好反應。

三、女大學生就業過程中遇到的主要問題及原因

（一）整體就業形勢嚴峻，帶來女大學生就業難。近年來，各大高校連續擴大招生規模，而人才市場需求并沒有擴大，尤其是高科技的不斷研發和在相關領域的應用，使得許多崗位所需人員相對減少，勞動力供過于求的矛盾突出。此外，女大學生畢業人數逐年增加，而整個社會能提供的就業崗位數量增長緩慢或是基本與往年持平，這顯然加大了畢業生之間的競爭，導致了勞動力市場供過于求的現實，為用人單位人為地抬高就業門檻、設置性別限制提供了條件。再加之去年國際金融危機的影響，許多公司和工廠面臨經營困難或倒閉的困境，導致許多女大學生被迫失業或面臨失業，就業壓力更為加重。

（二）女大學生在職業的選擇上存在誤區。就業期望值較高，就業成功率較低。調查結果顯示，在對工作性質的選擇上，我市有69%的女大學生選擇政府機關和企事業單位，對選擇單位重點考慮職業穩定、有良好的發展空間、有社會保障，就業仍然集中在文秘、財務、公關、行政、老師、護士等。可見相當一部分女大學生不愿意到條件艱苦的基層鍛煉，她們也沒有勇氣和信心投入到高收入、高風險的行業中去。有的女大學生受陳舊的就業觀念束縛，寧愿放棄自己的專業，也要追求體面、收入高的工作，這無疑延長了她們求職的時間，增加了她們就業的難度，導致了她們在擇業中“高不成、低不就”。過高的就業期望值已成為女大學生順利就業的一道障礙，往往會給女大學生帶來更多的失落，也造成了女性人才的失衡和浪費。

（三）求職過程中遭遇性別歧視。調查中，在問及女大學生就業是否存在被歧視現象時，95%的人回答是求職過程中存在男女不平等的情況。在市場經濟

條件下，用人單位很注重投入與產出的成本核算，由于女性自身的生理特征，女大學生要懷孕、生育、負擔家務，而且女性退休年齡比男性早，需要企業投入更多的養老保險金，這必然會增加用人單位的成本費用。很多女大學生反映用人單位在招聘人員時有限制規定，致使女大學生失去一些就業機會。因性別原因遭受用人單位多次拒絕后，女大學生產生了嚴重的心理壓力，許

多女大學生對自己能否找到合適的工作而擔憂，甚至怨恨自己為什么是女生，但對這種性別歧視又無可奈何。盡管我國的法律法規都明確規定婦女享有平等的就業機會和選擇職業的權利，但在實際操作中，這些法律法規都沒有明確規定就業歧視所要承擔的法律責任，無法對用人單位或明或暗的性別歧視起到應有的約束作用。

（四）部分女大學生缺乏工作經驗和實際操作能力。我們在調查中了解到，因為缺乏工作經驗而被用人單位拒絕的女大學生高達一半以上。許多用人單位認為部分女大學生雖然學習成績好于男大學生，但實踐動手的能力卻低于男生。再加之女大學生在校期間注重理論知識學習，忽視實踐課、實驗課等鍛煉機會，導致男女大學生在實踐能力上出現了差異。此外，部分女大學生將課余時間用在服飾、化妝、美容、注重穿著打扮上，使得她們較少讀報，不關心時事政治，對參加校園活動和擔任學生干部不太熱衷，忽略了知識的積累、視野的開闊和綜合素質的提高，綜合能力偏低導致女大學生自信心不足而在應聘中處于被動。在問及對當前畢業的女大學生綜合素質的評價時，59%的回答是女大學生不如男大學生。可見，缺乏工作經驗和實際操作能力影響了女大學生就業成功的機率。

（五）就業主渠道作用發揮不夠充分，不平等競爭加劇。從問卷統計情況可以了解到，目前女大學生的求職途徑已呈現出多元化趨勢，招聘會、網絡招聘等逐漸興起，但人才交流市場的主渠道作用發揮的還不夠充分，社會關系仍在女大學生求職過程中占據著重要的地位，這就給女大學生就業帶來了許多不平等因素。調查顯示，僅有20%的女大學生通過到人才交流市場參加招聘會獲得就業崗位。從未來就業市場規范化的趨勢看，人才市場應該更進一步的體現就業主渠道的作用，規范的人才市場可以遏制一些用人單位性別歧視的規定，更能使大學生就業實現公平競爭。

（六）高校專業設置不能適應市場需求。目前，有些高校的專業設置與市場需求脫節，不能及時、靈活地反映社會對專業人才的需求狀況。有的專業人才市場需求量很少，甚至已經趨于飽和，但有些高校卻仍在擴大招生。不少女大學生坦言，大學所學專業對現有工作并無幫助，更有甚者反映有些專業學下來是一種浪費。正如工廠產品不能“適銷對路”，“供過于求”一樣，高校專業設置的不合理加之大學生社會實踐失衡，造成人才的“積壓”，導致女大學生就業困難。

四、解決女大學生就業問題的建議

為改善**市女大學生就業狀況，針對女大學生就業面臨的問題，結合我市的實際，提出了以下幾點建議。

（一）女大學生要提高自身素質，增強自信，勇于競爭。女大學生是就業的主體，提高自身素質和能力是競爭取勝的關鍵。面對嚴峻的就業環境，女大學生首先要端正心態，堅信男性能勝任的工作自己能做得更好，女大學生要敢于面對差距，勇敢地接受社會的挑戰，學會有效的“推銷”自己，以健康積極的心態去主動適應社會。其次要克服傳統觀念的束縛，自立自強，正確地看待和評價自己，充分發掘和發揚自身的優勢，敢于與男性共同競爭。第三要消除依賴心理和“要面子”的虛榮心理，針對劣勢，提高綜合素質，同時，要認識到女大學生就業難是一個社會問題。第四要降低就業的期望值，要面向基層。要了解目前在本市，機關、事業單位人才相對飽和，而一些基層單位人才缺乏，許多鄉村連一個大學生都沒有的實際情況，要志愿到基層、到高風險的企業和中小企業就業。第五還應走自主創業之路。女大學生應充分利用好已出臺的政策，自謀職業、自主創業。要積極學習現代科學技術和文化知識，使自己既有專長又博學多才；要抓住機遇，敢于實踐，更多地熟悉和融入社會，豐富和積累工作經驗，提高動手能力，以優秀的才能在就業競爭中取勝。

（二）學校要有針對性的加強指導，提供就業機遇。學校是培育人才的搖籃，更是指導女大學生就業的第一站，在促進女大學生就業中發揮著重要的作用。一是要根據實際，以市場為導向，培養適應市場需求的人才。學校要在培養人才、制定教學計劃之前，積極研究市場，考察用人單位的需求，設置市場所需的專業，使女大學生所學專業能夠適應用人單位的需求，從而實現順利地就業。二是加大力度，培養“全才”而不是“偏才”。應鼓勵大學生輔修第二學位，將其培養成復合型人才。同時，要注重女大學生實際工作能力的培養和鍛煉，通過實習，開展社會調查等實踐活動，提高女大學生的實際工作能力，將其培養成應用型人才，從而增加女大學生的擇業范圍和就業機會。三是分類指導，多提供就業機遇。學校應為女大學生就業及時提供信息，組織各種招聘會，實現學校與省內外人才市場信息共享，降低女大學生就業成本。此外，學校在開展就業指導工作時，應針對女大學生的特點，教育和引導其樹立正確的就業觀念，并給予面試技巧和心理疏導等指導培訓，以增強其就業的競爭能力。四是要大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業生。如前所述，就被調查的女大學生的個人素質情況而言，女生的學習成績普遍好于男生;女生獲得各種證書的數量多于男生；女生的實際工作能力并不亞于男生。因此，學校應當大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業生，特別是一些較為適合女性的工作單位及崗位。

（三）政府應當加強宏觀調控，增加就業崗位。從根本上說，社會發展程度影響著女性就業。只有社會生產力水平提高了，才能創造出更多的就業機會。因此，政府應進一步解放思想，采取有效措施，調整產業結構，開發就業崗位，增加就業總量，改善女大學生就業的經濟環境，使女大學生獲得更多的就業崗位。同時，從我市發展的實際情況看，應進一步做大做強花炮、旅游等優勢產業，要抓住時機，吸引更多的資金和項目落戶**，從而帶動我市第三產業的發展，為女大學生提供更為廣闊的就業空間。此外，政府還應強化必要的宏觀調控手段，如對去邊遠地區和條件艱苦的單位和行業工作的畢業生，在待遇和生活條件上給予優惠，還可以采取免還貸款等措施，鼓勵女大學生自主創業和到基層就業。

（四）健全法律政策體系，完善社會保障機制，加強對女性勞動權益的保護。問卷調查中，認為解決當前女大學生就業難的最有效措施選項中，選擇制定具有可操作性的兩性平等就業政策，并嚴格執法以及完善相應社會保障機制，普遍建立生育保險制度兩項的比例最高，占到45%以上。政府應積極探索市場條件下促進女性就業的干預機制，并通過對相關法律、政策的制定和強制執行來切實保障婦女的就業權利。一方面要加大立法執法力度，健全法律政策體系，加強女性勞動權益的保護，通過法律手段消除性別歧視，創造一個男女平等的就業環境。除此之外，政府還應通過設置專門機構，用行政手段來保障平等就業，如在各級政府的勞動管理部門設立“就業性別平等”監管辦公室等，特別是在初具規模的勞動市場里和定期的人才交流會上設置必要的監控窗口，及時處理各種性別歧視的投訴，保護女性的勞動權益，幫助她們獲得合理的就業待遇。另一方面要進一步完善社會保障機制，以利益導向促進用人單位招用女大學生，增加女性的就業機會。政府還應把女性生育問題提高到人類自身的再生產與社會的再生產的高度來認識，在全社會倡導樹立女性生育不是私事而是社會責任的觀念，肯定女性生育的社會價值。

（五）建立完善的就業服務體系，為女大學生就業創造良好的環境。要建立政府、人才市場、用人單位、高校四位一體的就業服務體系。政府要進一步完善就業政策，制定出臺針對女大學生就業的優惠政策，鼓勵建立社會中介組織，規范就業市場；各類人才交流市場要加強管理，舉辦更多更好的招聘會，對用人單位的用人標準要嚴格把關，防止出現性別歧視；用人單位要定期、及時地發布招聘信息，使女大學生擇業有的放矢，為大學生提供實地考察和實習的機會；高校要加強對畢業生的就業指導，主動與用人單位聯系，加強對女大學生的求職訓練，幫助女大學生就業。除此之外，要暢通女大學生就業渠道，提供全方位就業服務。要發揮勞動、人事、婦聯等部門的作用，為女大學生提供便捷有效的就業服務。

第二篇：關于女大學生就業的調研報告

關于女大學生就業的調研報告

09級機電學院機械設計04班

李世娟

調研地點：重慶市南岸區

調研對象：重慶市南岸區女大學生

調研時間：2011年8月8號至2011年8月13號

女大學生是社會生產和人類生產的承擔者，她們的就業狀況直接影響到她們在未來家庭和社會中的地位，影響到和諧社會建設進程。當前，在席卷全球的金融危機背景下，全國女大學生就業創業面臨嚴峻形勢。為深入了解我區女大學生創業就業現狀，分析女大學生創業就業存在的問題，積極探索促進女大學生創業就業的有效途徑。

2009年4月至5月，我在網上查找數據和詢問當地婦聯在開展了南岸區女大學生創業就業現狀調研。本次調研采取問卷調查、詢問專業人士、深入調查的方式進行。

一、南岸區女大學生創業就業基本情況

（一）總體情況較好

根據各街道就業平臺登記失業人數來看，渝中區目前尚未就業的女大學生有131人，僅占2003年以來女大學畢業生總數的1.5%左右。此數據表明我區女大學畢業生的就業形勢較為樂觀。能取得如此好的成績，主要有以下幾個方面的原因：一是南岸區得天獨厚的地理優勢、經濟優勢。南岸區作為重慶的商業集中地，各種企業、公司紛紛落戶于此，客觀上對人才的需求量比較大；二是以服務業為主的產業形態。作為以服務業為主的城區，吸納就業人數相比一、二產業更多，女大學生更容易就業。2008年，南岸區登記失業率僅為1.63%，比全年控制目標3%還低1.37個百分點，以此也可以看出南岸區女大學生就業大環境是比較好的。據調查，我區需女大學生的崗位很多，特別是社區崗位、服務型崗位、商貿型崗位都需要大量的女大學畢業生，只要不挑不選，每一個女大學畢業生都能實現畢業即能就業的目標。第三是我區受全球金融危機沖擊較小。全區各部門齊抓共管，制定一系列措施，采取多種方法，有效促進了大學生就業創業。2008年，全年幫助登記失業的高校畢業生就業達1150人。

（二）就業形勢不容樂觀

雖然目前我區女大學生就業狀況令人滿意，但也面臨嚴峻形勢。如2007年除已經到單位報到就業的高校畢業生外，渝中區人事局共接待報到的應屆高校畢業生740余名，其中約有80％通過就業指導、就業推薦、專場招聘會等實現當年就業。2008年，共接待報到的應屆高校畢業生640余人，僅有65％左右實現了就業，比例下降了15％。從這一數據可以看出，大學生特別是女大學生就業難度在不斷加大，2009年更是面臨較為嚴峻的形勢：

一是企業用工需求減少影響了女大學畢業生就業。從舉辦的幾次專場招聘會來看，前來參加招聘會的企業數量在減少，用工需求也不旺，多數企業傾向于招聘具有工作經驗和技能嫻熟的民工，在一定程度上影響了高校畢業生就業。二是大量民工返鄉沖擊了女大學畢業生就業。由于受金融危機影響，去年沿海地區出現部分企業倒閉現象，導致民工返鄉人員增多，民工回鄉重新就業在一定程度上減少了女大學畢業生的就業機會。

三是機關事業單位招錄條件限制了女大學畢業生就業。近年來，各級機關事業單位招錄的大部分工作崗位要求有一至兩年工作經驗，使一部分應屆高校女大學畢業生失去了報考的機會。

四是高校擴招加大了女大學畢業生就業壓力。高校畢業生人數逐年增加，今年畢業人數更是達到了610萬，再加上以往未就業的100多萬畢業生，在全球金融危機大背景下，2009年大學生特別是女大學生就業難度可想而知。

（三）以創業實現就業人數極少

2009年，渝中區至今已開展創業培訓班三期，參培的女大學畢業生34人，實現創業的僅1人，占2.9%。究其原因，主要有以下幾個方面：

一是創業意愿不強。女大學生有的滿足于生活現狀，不想有所改變；有的怕承擔風險；有的貪圖安逸，怕吃苦受累；有的寧愿吃低保，無事打打小牌，也不愿創業，缺少創業的欲望和沖動，與男性相比，她們更難邁出創業的第一步。二是缺乏創業資金。資金是創業的最大困難，除非家庭條件特別優越的同學，一般大學生創業都需要貸款，而貸款手續繁瑣，擔保困難，不容易辦成，這讓許多女大學生望而卻步。

三是缺乏合適的創業項目。很多女大學生都有自主創業的想法，但卻苦于找不到適合自己的項目。對項目的選擇也缺乏深入地調查研究，激情創業的多，對項目的風險考慮得少，導致整個創業成功率極低。

四是社會經驗、實踐經驗不足。大學畢業生創業很容易眼高手低，過去總是把創業想得很簡單，創業開始后才發現自己一點社會經驗都沒有，難度遠非想像，據調查，全國真正創業成功的比例還不到1%。

五是家庭和社會因素的影響。現在很多女大學生都是獨生子女，許多家長都不愿意自己的孩子去吃苦創業，更希望她們找到一個有穩定收入的工作。社會輿論往往把創業女性冠上“女強人”的刻板印象，或者認為是“不安分的女人”，這嚴重影響了女大學生創業的熱情。

二、目前影響女大學生就業創業的主要因素

（一）勞動力市場供大于求，女大學生就業創業壓力大

從1999年起，大學連續擴大招生規模，每年回到南岸區就業的大學生逐年增多，2009年估計達到1000人，而人才市場需求并沒有擴大，相反有縮減的趨勢。另外，渝中區是重慶的中心城區，同時也是全市、乃至全國人才的匯聚之地，人才資源非常豐富，人才的競爭日漸激烈，勞動力供大于求的矛盾日漸突出，導致女大學生的就業壓力不斷增大。很多女大學生也已感受到目前嚴峻的就業形勢，選擇“形勢嚴峻，就業困難”選項的占到82%。

（二）性別歧視在一定程度存在，女大學生就業創業受到限制

雖然南岸區作為主城區，對女性人才需求量較大，但還是有7.3%的女大學畢業生在尋找就業崗位時，有因性別原因而被拒絕的經歷。在市場經濟條件下，用人單位很注重投入與產出的成本核算，由于女性自身的生理特征，女大學生要懷孕、生育、負擔家務，從而增加了企業的成本費用。用人單位往往以此為由，減少女勞動力的市場需求，以降低成本，在招聘人員時采取限制性規定，致使女大學生失去一些就業機會。

（三）缺乏實際工作經驗和實踐能力是女大學生求職的最大障礙

現在企業、單位在招收員工時，優先考慮的是招收有工作經驗、能很快熟悉工作的大學生。在“求職過程中，你最大的困擾是”選項中，有54%的女大學生選擇了“缺乏實際工作經驗”。許多用人單位認為部分女大學生雖然學習成績好于男大學生，但實踐動手的能力則低于男生。這與女大學生在校期間只注重理論知識學習，忽視實踐課、實驗課等鍛煉機會不無關系。

（四）所學專業與市場需求脫節

目前，大學教育在課程設置、學制設置等方面雖然作了一些

改革，但還未完全跟上市場需要的變化，不能及時、靈活地反映社會對專業人才的需求狀況。有的專業人才市場需求量很少，甚至已趨飽和，卻仍在擴大招生，導致出現人才的結構性短缺和結構性過剩并存的矛盾。在“你認為大學的專業設置、課程結構能滿足市場需求嗎”選項中，高達75.6%的受調查女大學生認為“不能”。

（五）學校就業指導流于形式，收效甚微

高校本身與市場結合不太緊密，在指導女大學畢業生就業時，形式和內容有與市場脫節的現象，對畢業生的就業指導質量不高，就業指導課形式單調，有的只是在大四階段開設，對學生缺乏職業規劃指導。在“你對學校提供就業指導滿意嗎”選項中，認為“一般”的占57.1%，“不滿意”的占22.3%，“很不滿意”的占12.5%。

（六）促進女大學生就業創業的政策還未落到實處

國家、市區對促進大學生就業創業制定了一系列政策措施，但這些政策措施在實際執行過程中卻不如人意。一是這些政策措施大學生了解不多。在“你對國家目前促進畢業生創業就業政策了解嗎”選項中，非常了解的僅占3.6%，而“了解一些”的占74.5%，“不了解”的占21.9%。二是有些政策措施目前還無法落實。有些無配套文件，目前無法操作；有些需多部門共同協作才能完成；有些政策執行期出現“斷檔”。

（七）陳舊、落后的就業觀念還未轉變

大部分女大學生就業期望還限于在主城區，把在政府部門、事業單位、國有企業等單位工作稱為“就業”，把在私營企業、公司工作稱為“打工”，不愿放下架子到基層去、到艱苦行業去鍛煉發展。有的女大學生甚至產生“找工作不如找個好老公”的思想，采取所謂“曲線就業”的方式,在選擇男朋友時看重其經濟實力和家庭條件，出現了很多帶有功利性的愛情，使部分女大學生的戀愛婚姻觀發生了扭曲。

四、促進女大學生創業就業的對策及建議

（一）加大宣傳力度，增強全社會的性別平等意識

加強對用人單位的宣傳教育，引導他們轉變用人觀念，正確對待女性承擔的人類再生產的神圣使命，嚴格遵守國家有關法律規定，自覺承擔起應盡的社會責任，保證女大學生平等就業。積極培養和樹立女大學生創業、就業典型，激勵女大學生勇敢面對歧視和挫折，戰勝自身弱點，以良好的精神狀態迎接挑戰。

（二）狠抓各項政策措施的落實

為加強大學生就業創業工作，國家教育部出臺了《國家促進普通高校畢業生就業政策公告》，重慶市也出臺了10大措施促大學生就業，確保就業率達到85%。這些政策措施力度大，目標也很明確，體現了黨和政府對大學生就業創業工作的高度重視，現在的關鍵是落實，讓每一個就業創業的大學生真正得到受惠。

（三）積極轉變就業觀念

引導女大學生轉變就業觀念是促進就業創業的關鍵一環。政府應做到： 一是要引導她們充分認識到當前嚴峻的就業形勢，要有從基層做起的心理準備；二是要引導她們發揚自尊、自信、自立、自強的精神，正確認識自我，立足自身特點，發揮自身的優勢和長處，確立合理的就業目標；三是要引導她們建立正確的擇業觀念，樹立“工作沒有貴賤，沒有好壞”、“三百六十行，行行出狀元”、“先就業、再擇業”的思想。

（四）加強政府監管職能

盡管《婦女權益保護法》明文規定“婦女享有與男子平等的勞動權利”，但真正解決女大學生就業的歧視問題是有很大難度的。“縮小成本、追求利益最大化”是市場主體的本性，而女性生理特征決定了她們與男性的差別，給工作會帶來一定的影響，一些企業甚至機關單位會找出種種借口拒絕錄用女性。在這種情

況下，解決女生就業難的問題，光靠輿論的呼吁與婦聯等組織的維權，實際效果非常有限。這需要政府部門參與其中，通過政策引導和法律監控來解決問題。

（五）深化和完善高校畢業生見習制度

建立高校畢業生見習制度是彌補高校畢業生特別是女大學生實踐經驗不足的有效手段。要進一步加快就業見習基地的建設步伐，進一步擴大見習企業數量，組織符合申報條件的企事業單位、社會團體或其它公益性組織積極申報就業見習基地；通過政府出資購買崗位（公益性崗位、社區崗位等）的形式，多渠道向女大學畢業生提供見習崗位，及時向社會公布見習崗位；積極組織符合見習條件的女大學畢業生參與見習，落實見習生活補貼、社會保險等；鼓勵用人單位優先錄用見習畢業生；鼓勵用人單位和人才中介機構對離校后仍未就業的女大學畢業生開展見習就業培訓或定向就業培訓。

（六）加快高教改革步伐，促進高等教育與就業市場銜接

一是超前研究，培養適應市場需求的人才。二是加大力度，培養復合型和應用型人才。注重女大學生實際工作能力的培養和鍛煉，通過延長實習時間，開展“三下鄉”、社會調查、服務咨詢等社會實踐活動，提高女大學生的實際工作能力。三是大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業生，特別是一些較為適合女性的工作單位及崗位。

（七）暢通女大學生就業創業渠道，提供全方位服務

充分發揮勞動、人事、婦聯等部門的作用，進一步摸清我區未就業女大學生的基本情況，進一步深入開展“送政策、送崗位、送項目”進校園、進家庭、進社區活動，繼續大力舉辦公益性的專場招聘會，大力開展技能培訓，不斷完善落實各項政策措施，積極解決女大學生就業創業中存在的重點難點熱點問題，為女大學生就業創業提供全方位服務。

第三篇：女大學生就業

女大學生求職難，誰是救星

發布時間:(2009-10-18 14:14:43)該頁面被瀏覽了:(1036)次

日前，一則詼諧而酸楚的女大學生求職信在網上熱傳。

在回答用人單位“談戀愛了嗎”的問題時女大學生稱：我的EQ很低，對男孩子沒感覺。所以，5年內保證不戀愛；5年后萬一不慎戀愛了，保證5年內不結婚；5年后萬一不得不結婚了，保證5年內不生孩子；5年后萬一不小心必須生孩子了……那應該是45歲以后的事了，你們可以考慮辭退我了。

在對薪酬的期望方面，女大學生回答：50萬元？想都不敢想；20萬元？癡人說夢；10萬元？絕不可能；6萬元？非常非常滿意；4萬元？非常滿意；兩萬元？滿意；1萬元？我知道不是月薪，是年薪，我也……滿意。如果公司還有困難的話，打張白條，也行。

今年年初，江蘇某教育部門曾經進行了采集信息分析，隨機調查了100家用人單位，他們提供的700個崗位中，有53%明確表示限招男生，僅35%左右要求招女生，其余崗位對性別不限。女大學生就業歧視的老話題重新被人提起。

不看簡歷，因為是女的前幾天，江西師范大學的文娟與中國郵政簽了約，可她說，一路走來不知道經歷了多少辛酸困苦，最酸楚的莫過于那次在南昌大學舉辦的專場招聘會。

那天，她看到一家單位需要新聞專業畢業生，就湊過去看，發現自己的條件完全符合。于是她畢恭畢敬地將簡歷遞給工作人員。可是，對方根本不看她簡歷，只是面無表情地搖頭。

“是不是只要男的”，她忽然想起以前聽說的某些新聞單位的性別要求，果然工作人員很不耐煩地點了頭。文娟的這種求職遭遇，被很多專家定義為“女性就業歧視”。

其中通常包括三大歧視：一是性別歧視。在同等條件下，企業通常優先錄用男生，一些用人單位對女生百般挑剔，提出了除職業要求以外的諸多要求，甚至還提出“不許戀愛”的不合理要求。

二是懷孕歧視。有些單位不想承擔女性生育的社會成本，許多公司的老板直截了當地掐著指頭算成本。因此，即使有女生過關斬將通過面試，有的用人單位在最后簽約時，還額外要求女畢業生工作后3至5年內不得生育。

三是年齡歧視。不少用人單位招女性，要求年齡在25歲以下，且未婚。這樣，在某種程度上，對年齡偏大的女畢業生造成了就業壓力。

而近些年，相貌歧視也成為女大學生就業的阻礙之一。對于女大學生求職，很多企業注重外表，說是相貌差的員工會影響企業形象。

別對性別歧視過分敏感

就“女大學生就業”問題，《中國青年報》記者采訪了江西師范大學招生就業處的邱東升處長。邱處長表示，來學校招聘的單位沒有蠻不講理不要女生的。而且不招女生，也并不意味著就業性別歧視。有兩種情況會導致招聘單位只要男生：一種是行業、工種的限制，它們的工作性質決定了男生更適合。相反，像

銀行、護理、幼教等行業，則更青睞女生。另一種情況可能就是單位本身想調整自己的員工結構，比如有些學校，女教師比例太高，學校為了調整自己的員工結構，就會在招聘中更傾向男生。現在女大學生就業受歧視的問題并不突出，從結果來看，師范大學的女畢業生就業還更容易一點。但從就業的過程、經歷來看，男生馬虎一點，女生則更細膩，可能對就業的期望高等原因會使得女生感覺自己就業更困難。

一位名叫“旋轉木馬”的網友從另外角度分析了女大學生就業難的原因：女大學生在求職中處于弱勢，跟男女生理差異和承擔社會角色不同有很大關系。男生身體素質比女生更強，能獨當一面，而且男生比女生更愿意吃苦，更愿意下到基層工作。這也是目前報考公務員或基層選調時男生明顯多于女生的重要原因之一。

還有一個原因是現在的很多女大學畢業生不了解就業信息，求職技巧差。有調查表明，相當部分的女生對就業信息關注程度不夠，平時很少花心思，更不用說留意捕捉。這些情況背后是女生們普遍較重的依賴心理，將自己的就業希望寄托于家長、老師和學校身上。而目前“找個好工作不如找個好老公”的觀念在女大學生有相當的市場，能很好的說明這點。

“旋轉木馬”最后說，真正明確有性別要求的用人單位最多占5％，其選人的關鍵因素還是實力，也就是說，只要女大學生的知識、能力和綜合素質都和男生一樣或超人一等，就能找到比男性好得多的工作。這樣的事例比比皆是。

找準定位，女大學生就業并不難

有網站最近推出了“干得好不如嫁得好”的大型討論和調查活動，出乎意料的是，一半以上的網民認為：找準自己的職業切入點和發揮好女性自身優勢，女大學生就業并不難。

大家為女生們的就業集思廣益：充分發揮女性自身的優勢，比如女生普遍溫柔、細膩、感知能力強，形象記憶好，想象力豐富，長于表達和溝通，要將這些優勢轉化為職場上的勝勢。在以服務、信息等為主的第三產業領域就業，更能發揮女性的性別優勢，也就更容易成功。

還要有足夠的信心，克服怯場心理。很多女大學生的能力不比男生差，但在應聘的時候容易怯場。在招聘現場，很多女生局促無言，而男生則游刃有余；還要能夠迅速轉換社會心理角色。要清楚應聘不是應試、老板不是老師、公司不是學校，前者比后者人際關系復雜得多；職場不是商場，職場的出入遠不像商場那么隨意。

學校和社會應該開設一些針對女大學生就業創業的課程，輔助女生更好地就業創業。女大學生就業難這一問題雖然引起了社會相關人士的關注，但并沒有得到普遍重視。應加強對女大學生就業創業過程中該具備的創新能力、思考能力、心理承受能力等進行著重測試和訓練，以提高女大學生在就業創業過程中必備的能力和素質。

第四篇：淺析女大學生就業

淺析女大學生就業難的原因及對策

摘要：大學生就業難，尤其是女大學生就業難已成為當今中國一個突出的社會問題，而日益受到社會的關注。女大學生就業難是由多方面的原因造成的。“重男輕女”的傳統、用人單位條件的苛刻、專業影響以及個人素質和能力的不足等等。要解決這一問題，社會必須落實男女平等的相關政策，改革職工產休假制度；高校開設一些與市場需要相對應的專業，提高女大學生綜合素質；而女大學生應對就業有一個全面的認識。

關鍵詞：女大學生；就業難；原因；對策

Abstract:It is difficult for the graduates to get a job,especially for female college students,whose employment has become a social problem sticking out and is gradually a focus of the society in China.The difficult employment of the female college students is caused by many aspects of reasons,such as the tradition of “preference of boys to girls”,the harsh requirements of the companies,the effects of different majors,the insufficiency of personality and competence,and so on.In order to solve the problem,on the one hand,the society and the government must not only and women but also reform the matrenity leave system.On the other hand,colleges and university should lay stress on increasing their comprehensive quality,and strengthening the employment guidance of female students.As for the female students,they should have a rational knowledge of employment.KeyWords:female college students;employment;difficulty

reasons;countermeasures

一、女大學生就業難的現狀

一直以來，大學生就業就是一個熱點問題。改革開放初期，國家對大學畢業生實施畢業分配政策，大學生是一個人人羨慕的群體。隨著市場經濟的發展，市場對高材生的需要加大，由于大學生越來越多，而就業崗位增加甚少，出現了大學生找工作難的局面，女大學生找份工作更是歷經艱辛。

特別是2008年下半年以來，金融危機從歐美發達地區擴散到亞洲地區，用人單位崗位需求減少，女大學生求職困難更大，有些用人單位甚至公開提出只要男生。與這種僧多粥少的局面相對應出現了女生報考研究生人數的急速增加，這樣的現象也從一個側面反映了女大學生面臨的求職壓力。

日前，一則詼諧而酸楚的女大學生求職信在網上熱傳。

在回答用人單位“你談戀愛了嗎”的問題時女大學生稱：我的EQ很低，對男孩子沒有感覺。所以，5年內保證不戀愛；5年后萬一不慎戀愛了，保證5年內不結婚；5年后萬一不得不結婚了，保證5年內不生孩子；5年后萬一不小心必須生孩子了??那應該是45歲以后的事了，你們可以考慮辭退我了。

在對薪酬的期望方面，女大學生回答：50萬元？想都不敢想；20萬元？癡人說夢；10萬元？絕不可能；6萬元？非常滿意；4萬元？非常滿意；兩萬元？滿意；1萬元？我不知道是月薪，是年薪，我也??滿意。如果公司還有困難的話，打張白條，也行。

從這個詼諧的求職信中我們可以感受到女大學生就業的苦澀，在談笑之后，我們可以想象女大學生在求職過程中的艱辛。它也反映了當今社會的一個不可回避的問題。隨著我國經濟大幅度的增長，就業崗位的苛刻要求也“變本加厲”。當今擴招后大學畢業生數量越來越多，大學生就業崗位的壓力也是越來越大，尤

其是女大學生就業難格外凸顯，已經引起了社會的廣泛關注。

二、女大學生就業難的原因

（一）社會原因

1.重男輕女的傳統。從小這樣的話語問題縈繞在耳邊：嫁出去的女兒，如潑出去的水，女兒是替別人養的。這種大男子主義的思想從古到今一直都有。三從四德、賢妻良母等傳統 觀念根深蒂固，女人只有把家操持好才有好名聲，女強人是寂寞、孤獨、不完整的女人，做家務、帶孩子是女人一生的職業。這種男女不平等的局面何時能夠打破，這是一個無人能解開的謎。社會對女性的評價標準更多的是賢惠溫良、端莊持重、遵守傳統、相夫教子。有的甚至還有“女子無才便是德”的陳腐觀念。社會對男女兩性的不同評價以及對女性地位的特殊評價，影響到用人單位在招聘過程中偏向男性，造成女大學生就業難的問題出現。

2.用人單位對用人成本考慮，對應聘者條件苛刻。用人單位追求的是利潤最大化，成本越低越好。我國的福利制度規定，用人單位要支付女性孕產期的費用。在生育哺乳期間，用人單位的勞動人員不但減少，而且還要支出一部分費用，這無疑給單位造成成本負擔。而男性卻不存在這方面的問題，因此，相比之下，用人單位會選擇男性。更何況，女性比男性早退休5年，毫無疑問，男性的優勢較大。單純為公司利潤的考慮，首選的人一般為男性。

3.相關法律、政策不健全。目前還沒有保護女大學生就業的細則和相應違規法則，現有的婦女勞動權益保障的法律法規不完善。雖然有“婦女在政治、經濟、文化、社會和家庭生活等方面享有與男子平等的權利”、“落實男女平等的就業原則，用人單位錄用職工時，除國家規定的不適合婦女的錄用標準”等有關保護婦女權益的法律條文，但是這些提法比較籠統，沒有可以量化和具體的配套措施，特別是現行的生育保障制度很不完善，操作起來難度很大，不能成為女大學生就業的直接保障。

（二）專業原因

大學專業涉及各個方面，文科類女生相對就業較好，特別是在理工類專業中，女學生就業更難，在同工同酬前提下，用人單位首先會擇優錄取男性，因為用人單位認為女性不適合這個專業，不能為單位創造更多的價值，他們寧愿用一個能力較差的男性代替優秀的女性。這給理工類女生造成就業設置了個大的障礙。

大學生就業已經市場化，但我國大部分大學還使用計劃經濟體制的管理對教育進行干預，沒有對教育市場進行信息科學的預測和論證。大學專業設置改革仍沒有以市場需求為導向，專業課程設置過時，教材內容編寫陳舊，教學內容編寫陳舊，教學方法依然沿襲傳統的應試教育模式，使培養出來的大學生特性一樣且高分低能，這樣的大學畢業生不能滿足用人單位的條件。特別是近年來，隨著經濟的發展，許多高校急功近利的盲目開設新專業，有些專業甚至新瓶裝舊酒，換湯不換藥。在學校的經濟利益驅動下不顧自身條件競相開設法學、市場營銷、經濟管理、法律等熱門文科專業，這些專業往往集中了大量的女大學生，其結果是導致專業結構失衡，供大于求，再加上專業分工過細，學生相關知識面過窄，缺乏對社會經濟的了解，使得高校培養出來的女大學畢業生的知識結構與社會對人才的需求結構相脫節。造成女大學生的相對過剩，這在客觀上影響了女大學生的就業。

（三）個人原因

用人單位重男輕女的傳統觀念確實存在且阻礙女大學生就業，但是，要知道內因起決定作用，只有好學生沒有冷專業。如果女大學生專業課、動手能力等自身素質好，一定能找到一份稱心如意的工作。

1.女大學生期望值較高。實踐能力差，動手能力不強，好高騖遠，不切實際，不能吃苦耐勞，不能放下所謂的大學生的架子，這是大部分大學生存在的問題，女大學生也不例外。女大學生就業期望值較高，希望進入國家機關、外企，以及大中聲調，甚至還有出國的想法。而且她們的“城市情結”困擾著她們的就業取向。大部分女生心高氣傲，希望自己能夠留在大城市，不愿意去小城市，更不愿意下到更基層的鄉鎮。而目前，我國最需要人才的恰恰是那些邊遠地區、中小城市、艱苦行業和基層一線的中小型單位，部分女大學生不切實際的抱著過高的期望值，這是導致女大畢業生就業難的主要原因。

2.女大學生自身知識、能力素質不高。當今處于信息社會的時代，社會需要的是復合型人才，而許多女大學生過于看重成績，出現了高分低能的應聘者。她們忽視了能力方面的培養，以致于影響了她們的就業，而有些女大學生則過分追求外在的東西，卻忽視了自身修養和內在素質，甚至有些學生在道德觀、價值觀也存在問題。從女大畢業生自身的素質來看，不少女大學生的個人基本素質不能令用人單位感到滿意和認可。

3.女大學生心理素質差。

（1）性別自卑心理。其實，有的職業對性別做要求，這非常正常。有些人認為用人單位不錄取她們，就是因為她們不夠優秀，認為自己沒有能力勝任一項工作，從而對自己失去信心。

（2）社交恐懼心理。一些女孩子從小到大都在被保護的環境中成長，沒有面對與化解沖突的經驗，心理素質差，害怕自己受傷害。從小就是在父母的羽翼下，一點兒社會交往經驗也不懂得，只知道埋頭苦讀，一遇到事情就手忙腳亂。

（3）一勞永逸心理。穩定及較高的收入，是大多數女性的夢想。她們在尋找工作時往往對好的工作抱有僥幸心理，對差一點兒的工作看都不看。對工作的挑三揀四預示著她們找不到一份滿意的工作，即使找到一份工作，也是經常發牢騷。

（4）依賴依附心理。在優越的生活條件下，許多女性的獨立自主能力也較弱，她們把找工作寄希望于家人，她們并不是希望通過自己的努力打拼為自己的一生作努力。

三、解決女大學生就業難的對策

近年來，在勞動力市場上，由于供需關系的變化，使得大學畢業生形勢十分嚴峻，就業難度加大，而女大學生作為高校畢業生中的“弱勢群體”，在社會職業的選擇上往往處于劣勢，“女大學生就業難”已經成為一個突出的問題，日益受到社會的關注。如果不重視并有效地解決這一問題，會造成巨大的人力資源的浪費，引起一系列嚴重的社會后果，從而影響經濟發展和社會進步。解決女大學生就業難的問題是一個系統工程，關鍵在于社會、用人單位和女生三個方面共同努力、相互協作。

（一）社會要破除重男輕女觀念，加大對就業歧視的監管力度。要解決女大學生就業難的問題，就應該從根本上改變社會對女性的傳統認識，使女大學生在自身發展、社會參與和成就追求中與男生享有同等的機會。性別意識和性別平等的觀念不是與生俱來的，要通過各種途徑改變人們對女性的態度，并且加強法規建設，改革社會用人機制，保障女性的合法權益。女性并不比男性弱，有些工作

男性可以勝任，但是女性做有可能會更出色。經常說：女性能撐起半邊天。那么我們就應該讓這半邊天的作用發揮到極致，否則，天永遠有一半是灰暗的。

（二）用人單位要樹立正確的用人觀念，給女大學生平等的競爭權利。其實，并不是男性可以勝任一切工作，男大學生適宜做思維、推理、風險方面的工作，而細膩、沉穩、靈巧的工作卻適宜女大學生做，發揮各自的特長，更有利于工作。除極少數有特殊要求，女大學生不能干的工作以外，都應該給女大學生一個平等的擇業競爭機會。用人單位要轉變用人觀念，要量才選人，以知識的多少、能力的強弱、素質的優劣選擇大學生，而不能以性別定取舍。阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我能把整個地球撬起來。”那么，如果給女大學生一個平臺，她們一定給這個社會最好的回報。男女的個性不同，意味著并不是所有的工作都適合男性，不是適合女性。只有讓女性充分發揮自己的優勢，這個社會才會更上一層樓，女性是這個社會不可缺少的一個群體。

（三）高校要加強學科建設和改革力度，增加女大學生的就業核心競爭力。學校應開設一些與市場需要有關的課程，接近現實社會，而不應盲目追求經濟效益。學校和社會應該開設一些針對女大學生就業創業的課程，輔助女生更好地就業創業。女大學生就業難這一問題雖然引起了社會相關人士的關注，但并沒有等到普遍重視。特別是大學期間開設的課程，有些與現實毫無關系。開設的課程兩年就可以完成，卻占用了四年的時間，而重要的實習時間卻少之又少。高校應該縮短修業年限，而增加實習時間，使女大學生有更多的時間接觸社會，為以后的工作打下良好的基礎。

（四）女大學生要加強自身修養，注意“練好內功”，做好就業前的各種準備，學會推銷自己的技巧，選擇適合于自己個性、興趣、特長的職業，努力使自己成為有效力的求職者。

1.在提高自身素質上下功夫。女大學生在校實習期間，既要夯實專業基礎，也要充分利用假期到社會上兼職，提高自身的實踐創新能力以用動手能力，更好地熟悉和帶入社會，而且要樹立自尊、自信、自立、自強的精神，正確認識自己的價值，使自己適應社會發展與社會需要。女大學生要保持良好的擇業心態，把握機遇，關于發揮自身優勢，積極主動地就業或創業。

2.要克服自卑心理，增強自信。部分女大學生由于生理差異并受到傳統觀念的影響，存在一些心理障礙和心理疾病。因此，女大學生在應聘前要有充分的準備，克服自卑心理，善于表達自己的見解，相信自己的見解，相信自己只要通過努力，一定能做好。

3.要注意禮儀舉止，充分展示自己的才華。在面試的過程中，每個畢業生都不能忽視禮儀和舉止，而女大學生在應聘中的外在表現更為重要。許多女生認為自己是個弱勢群體，所以在面試過程中，故作撒嬌、忸怩狀，自以為會取得面試官的同情心。而她們不曾考慮，公司要的是能力強的人，而不是“公主”。有的女生甚至穿得非常隨便，我們應該注意自己的舉止和服飾，面試是一個非常正式的公開場合，這樣會留下一個不好的印象。面試官考察的是綜合能力，而不是僅僅某一方面的。

4.要以求實精神，把握擇業的主動權。求實，就是從實際出發，從社會需要的實際與本人實際的結合上選擇適當的職業崗位。女大學生的擇業尤其要注重求實。一些女大學生謊稱自己以前在學校擔任過這樣或者那樣的職務，其實自己站到大眾面前說話就臉紅。我們應該結合實際去找到適合自己的工作，而不應好高騖遠，使自己處于被動地位。

5.要克服依賴心理，增加頑強競爭的。一些女大學生缺乏積極主動的精神，過分依賴家長或者社會關系。靠家人或者社會關系找到的工作，自己不懂得珍惜工作的來之不易，經常抱怨，況且這樣的工作并不一定是自己喜歡的，很難進入狀態。因此，應該做好充分的心理準備，從基層做起，一定能成就一番大事業。

現代社會，信息突飛猛進。勞動方式也在隨變化，操作也更加簡單化，這將會給女大學生創造更多的就業機會。只有政府、學校、女大學生自身相互配合共同努力，女大學生就業難的問題才會得到緩解直到最終解決。

第五篇：女大學生就業難原因分析及對策

構建和諧社會視野下女大學生就業難的問題分析及對策

摘要：女大學生就業難是我國構建和諧社會過程中必需解決的一個問題，就業率低、就業質量低、職業性別隔離、性別歧視等是其主要表現。結合阻礙女大學生就業的各種因素來看，從文化政策、公共政策、法律建設、教育改革和自身修養等方面，社會各界應共同努力妥善解決矛盾，以促進女大學生就業，從而推動社會主義和諧社會的建設。

關鍵詞：女大學生

就業難

構建和諧社會

公共政策

近年來就業難已經成為社會高度關注的熱點問題，大學生本是社會建設的新力量，卻面臨著畢業即失業的極大壓力。其中，女大學生更成為了就業大軍中的弱勢群體，這種女大學生面臨就業困境不符合社會主義和諧社會建設的要求，由此帶來的后果不僅是個人也是社會的發展障礙。

一、女大學生就業難對構建和諧社會的消極影響

女性可撐半邊天，她的社會角色并不局限于妻子與母親，女大學生接受了國家高等教育，分享了國家重要的辦學資源，其中不乏精英，但女大學生卻一再面臨就業難的尷尬處境，這于女性本身和社會發展都是不利的。女大學生就業難會造成嚴重的人力資源浪費和打擊女性投入社會建設的積極性和創造性，影響女性的政治參與度和家庭婚姻地位，這顯然不符合時代進步的潮流，最終也會轉為社會成本，阻礙社會發展。

和諧社會講求人與社會、經濟、文化的和諧發展，講求人與人之間的和諧發展，而女大學生就業難卻一再反映了社會中性別歧視、權利保護不健全等問題，違背了男女平等和同民同工，同工同酬等制度，不利于社會文明建設，不利于和諧文化的構建。實現充分就業是建設和諧社會的基本要求、目標和任務之一，女大學生就業問題應該得到社會的高度重視。

二、女大學生就業難的主要表現

（一）就業率低

近年來全國各地高校或科研機構的調查顯示，女大學生初次就業率明顯低于男大學生。據不完全統計，我國2004 年的大學畢業生有280萬，有80萬人不能及時就業，其中相當一部分是女大學生；2005 年的高等院校畢業生達到338 萬，其中女大學生占44%，超過100 多萬不能及時就業，女大學生占大多數。

在廣東省教育廳公布的2006年省內普通高校本專科畢業生初次就業率中，截至06年9月1日，2006年本專科畢業生初次就業率為88.36%，相比去年的95%的就業率，這個數據不能不讓人擔憂，在涌流于各大招聘會的就業大軍中，女大學生因為各種因素成為了就業弱勢群體。

（二）就業領域受限制

女大學生的就業領域受局限，女大學生就業比較集中在傳統的女性職業上，如文秘部門、服裝制造、餐飲文娛等，女大學生的就業面并沒有隨著女性教育程度提高而合理拓展，在黨政機關、科研機構、建筑運輸、水利電力等就業門檻較高的行業中，女大學生就業人數偏低。在我國的職業性別隔離狀況中，女大學生不論從行業上還是職位上，在就業結構中的地位都低于男生。

（三）性別歧視，提高錄用標準

性別歧視是女大學生就業面臨的一大難題，許多用人單位從招聘要求上都優先招收男生或只招收男生，在聘用的實際操作中也存在著大量的隱性性別要求。用人單位以雙重標準衡量男女求職者，造成起點不平等，除非是特別優秀的女生，否則難以得到同男生一樣的就業機會，而且在相貌、身高、戶口、出身等問題上，用人單位往往以挑剔的眼光對待女生，特別是來自農村較乏人際能力的女大學生更容易遭歧視。

（四）就業質量低

在已就業的女大學生中，就業質量也不盡如人意。由于女大學生的就業領域受局限，特別是在擴張速度快但技術含量低的第三產業部門中，女大學生只能得到較低的工資，即使在較好的崗位上，女大學生的平均工資也低于男生。

三、女大學生就業難的原因分析

（一）從傳統文化觀念看，存在性別歧視和職業性別隔離

中國自進入農業社會以來，在幾千年的歷史中形成了深厚的“以男權為中心”的社會文化，這樣的社會對于男性和女性設置了一套文化模式和評價體系，男強女弱、男尊女卑的思想影響著中國社會的發展。在這種思想意識中，男性理所當然地取得有限的勞動機會和豐厚的報酬，男性在重要的行業領域中掌握了主導地位，女性被局限于低層次的勞動，被視為難以擔當具考驗和挑戰性質任務的柔弱 2 角色。因此，社會中仍存在性別歧視，也人為地造成了職業性別隔離。

（二）從法律制度看，有法難依，尚待健全

我國憲法規定公民有勞動的權利和義務，《勞動法》第12條規定：“勞動者就業，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。”《婦女權益保障法》第22 條規定：“各單位在錄用職工時，除不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準。”但是為什么在現實中仍有大量人為設置的障礙導致女大學就業難呢？

原因在于這些法律大多是原則上的規定，而且并沒有具體的保護措施可以推進法律的遵守和執行。法律法規沒有明確保護女性就業的責任部門，缺乏可操作性規范和有力的違法懲治措施，使得女大學生就業受到性別歧視等不公平對待時沒有有效的救助途徑，而且在證據方面，女大學生作為求職者很難掌握到或做好證據保全。

（三）從勞動市場看，總體供大于求，用人單位雇用女性勞動力存在較高的勞動成本約束

我國仍處于經濟轉型時期，在各個行業和領域都面臨改革和發展的需要，勞動市場總體情況供大于求。企業追求低成本高利潤必然也在雇用勞動力方面精打細算，而雇用女性勞動力需要較高的成本，這點成了用人單位更愿意招收男性的主要原因。

從女性生理來看，女性擔當生育后代的角色，在女性生育哺乳期間，其工資福利由單位負擔，女大學生就業后大多都面臨結婚生子的情況，因此用人單位往往回避這樣的年輕求職者；而從長遠考慮，女性工作時間短，對其退休金和培訓費用的支出又高于男性，受這些勞動成本的約束，女大學生被用人單位一再冷落。

（四）從教育看，學校缺乏有針對性的培養方式和就業指導

我國高校擴招，高等教育迅速發展，女性也享受了平等接受高等教育的機會，但是，在女性關懷和女生成才教育方面，并沒有針對性的培養方式，這種對男女生理心理因素的差異和各自優勢的忽視，的確掩埋了女性可發掘的潛力，沒有最大地發展女性的優勢，在模式化的教育中，個性發展和素質提升沒有落到實處。而在女大學生進入社會前，缺乏相關就業技能和心理指導，家庭及自身的期望值、就業規劃等不夠合理，造成了女生就業壓力大、就業選擇被動等難題。

（五）從自身看，女大學生也受心理和觀念上的誤區影響

女大學生除了女性心理影響外，其實也受到了一定的傳統文化觀念限制，在思想上往往不夠自信也不夠獨立。女大學生在就業觀念上較男生而言比較保守，追求穩定且往往帶有點浪漫色彩，有些女大學生是因為過高的自我期望而高不成低不就，有些女大學生則是過早地將目光鎖在婚姻家庭中，局限了自身的發展，缺乏社會競爭力。

四、解決女大學生就業難的對策

（一）文化政策方面

創造良好的文化氛圍，使性別平等觀念真正深人人心。國家在精神文明建設中應重視男女平等觀念的確立和弘揚，營造關愛女性、尊重女性個性發展的良好氛圍，在對杰出女性事跡的宣傳中，教育下一代，改變老一代觀念，打破社會性別定軌帶來的偏見，真正地使女性地位在社會各行各業得到體現，促進人與人的和諧發展。

（二）公共政策方面

1、降低用人單位成本負擔

政府在經濟活動中必須發揮一定的指導和規范作用，政府應考慮在財政上為用人單位減負，降低用人單位雇用女性勞動力的成本負擔。合理的解決方式應當是推行生育保險制度，通過社會統籌方式將女性特殊的生理因素所產生的負擔社會化分攤，使企業不致因招收女工而帶來效率和效益的損失。女性在家庭和生育方面擔當的責任應該得到社會的理解和感激，女性在這方面的付出關系到一個社會的可持續發展，因此女性為此給勞動帶來的成本應該由全社會分擔。

2、開展社會服務活動，建立女性就業維權職能部門

政府應該建立女性就業維權職能部門，以促進女大學生就業，改善女大學生就業環境。政府可以通過一系列社會服務活動推動女大學生就業，比如開展維權宣傳講座，接受女性就業歧視等的投訴，及時發布就業信息，對困難女大學生就業給與指導和援助。政府應積極發揮其公共管理職能，通過制定相關政策和廣泛開展便民服務，支持女大學生就業。

（三）法律建設方面

1、制定促進就業法律法規

我國法律法規關于保護女性就業的內容比較欠缺，在憲法、勞動法等部門法中勞動權利保護只有大體上的規定，不足以明確女性就業權益，有必要制定促進就業法律規范，細化女性勞動權益保護，具體到歧視的概念和侵權行為的構成等內容。女大學生就業需要得到法律的保護，保障充分行使合法權力，國家需要進一步完善立法，填補這方面法律空白。

2、明確侵權法律責任，增加可操作規定

雖然現行法律規定用人單位不能因為性別而提高錄用標準，但是并沒有明確一旦違反這些規定應負起怎樣的法律責任；加之沒有可操作性的維權程序規定，沒有專門的權益保護監管機關，女大學生在就業中權益受損害屢屢發生，因此立法部門應該在相關立法中明確用人單位侵權的法律責任，增加可操作性的規定，使法律能真正得到實施，提高其嚴肅性和實效性。

（四）教育改革方面

1、因材施教，發展個性教育

在高校教育方面，應該重新面對客觀上性別差異的問題。在淡化男女差異以求共同的良好發展的意識下，教育卻逐漸忽視甚至無視女生的智力體力特質和發展的潛能與優勢，容易造成模式化、低質量，降低了女生的競爭力。因此，學校應該做到因材施教，在教學改革上，一方面嘗試根據女生的特質開展特色課程，發展女生的個性教育，培養內外兼修的優秀女性；另一方面根據女性的性格心理優勢，提高女性在擅長的領域的技能水平。

2、加強學校與用人單位的溝通，建設就業信息渠道

學校應加強與用人單位的溝通，了解社會需要并及時反映到教學工作中；組織各種活動為用人單位和女大學生提供交流的平臺，為女大學生展示風采創造條件；建設就業信息渠道，及時提供女生就業信息和就業機會。

3、指導女生職業規劃，加強女生心理教育

對即將面臨找工作的女大學生，學校應指導其做好職業規劃，開拓其就業思維，培養其理性思考和選擇能力。為女大學生提供心理輔導，為其順利走上社會走上崗位進行心理調適和思想教育，提高女大學生面對困難的承受能力和解決能力。

（五）女大學生自身方面

1、自主自強，追求自身價值體現

女大學生應該打破傳統的陳舊觀念，樹立自主自強意識，追求自身價值體現。要開闊眼界和胸襟，與時俱進，坦誠面對人生和理想，增加奮斗精神和拼搏勇氣。

2、打好知識基礎，提高專業素養

女大學生應該發揮耐心細致的優點，在學習上勤奮努力，只有掌握知識擁有智慧的女性才能獲得真正的獨立和尊重，而不斷提高專業素養，才能積極應對社會崗位對人才的需求。女大學生要成為專業人才，提高在就業結構中的地位，必然能成為各行各業的佼佼者，在社會經濟發展中發揮更大作用。

3、培養實踐能力，積極適應社會

傳統教育造成女生動手能力差，社會經驗缺乏，不少用人單位對女生的實踐能力和創造性持懷疑態度。因此女大學生應該加強社會實踐，踏實肯干，在實踐中學習，在實踐中鍛煉；還應積極適應社會，不能逃避于自己構想的完美世界，多與社會接觸，加強人際交往，學習女性成功者的經驗，展示優秀女性的風采。

4、內外兼修，提高綜合素質

女大學生應學會認識自身優缺點，提升綜合素質，努力做到內外兼修：品質與學識、優雅與智慧、魅力與氣度??只有在突出女性優點的同時，不斷提升其他方面的競爭力，才能靈活應對社會潮流。除了學習，應重視思想品德、身心健康等基本素質，進一步發展才藝技能等其他素質。

5、端正就業觀念，開闊就業思維

對于即將找工作的女大學生來說，端正就業觀念很關鍵。觀念不同，一切事物的判斷選擇也很不同。應該放棄不切實際的期望，克服安逸享樂的惰性，理性地選擇就業，無論是職業的類型、所處的城市、發展的前景等等都應該結合自身各方面條件作判斷，不能好高騖遠又不夠努力自信，更不能被動、逃避。沒有最好的職業，只有最適合的職業，女大學生應該放寬就業思路，不要局限于一小部分選擇，不要停滯在擁擠的路上，當出現困難時不妨及時調整，多方面思考發掘，一定能找到合適自己的職業，將實現人生價值和現實要求統一起來。

正如前文所述，就業問題事關國家進步和社會發展，女大學生就業問題的合理解決是建設和諧社會的必然要求。只有人與人和諧、人與社會和諧，民生問題 6 得到保障，才能在可持續發展道路上昂首闊步，才能推進社會主義和諧社會的發展。

從以上女大學生就業問題對策的探討中，我們不難發現，和諧社會的其他方面的建設，如經濟、政治、文化等等，都能對女大學生就業起促進作用，因此，這些問題是相互作用相輔相成的，和諧社會的建設有利于解決女大學生就業問題，女大學生就業問題的解決有助于構建和諧社會，只有將女大學生就業和其他方面的矛盾解決好，才能推動社會整體的發展，從而保護個體的利益。

相信通過政府積極引導和社會各界的共同努力，女大學生就業問題一定能得到妥善解決，這不僅是社會公平、文明法治的重要進步，也為將為中國特色社會主義的發展增添力量，展開和諧社會的盛世篇章！

參考文獻：

[1]馮 皓．當前女大學生就業難問題原因探析及對策研究．佳木斯大學社會科學學報,2006年11月第24卷第6期．

[2]潘錦棠．完善女性社會保障，促進女性公平就業．中國婦運，2002年2月． [3]周晨虹．女大學生就業問題的公共政策選擇．中國勞動關系學院學報, 第20卷第1期 2006年2月．