第一篇：音樂天鵝湖有感

《天鵝湖》有感

歐洲是芭蕾舞劇的故鄉，俄羅斯曾產生過不少轟動于世的芭蕾舞劇經典作品，《天鵝湖》便是其中之一。這部由柴可夫斯基作曲，朱利烏斯·列辛格編舞的芭蕾舞劇1877年3月在莫斯科大劇院首演后，反響平平，沒有引起人們的關注。1895年，俄羅斯著名舞蹈家列夫·伊凡諾夫和馬留斯·彼季帕又重新編排了此劇，當年2月8日在圣彼得堡馬林斯基劇院首次以完整的四幕劇的形式問世，彼埃琳娜·勒南尼以高超的技藝飾演雙重角色，成功地塑造了白天鵝奧杰塔和黑天鵝奧吉麗雅兩個性格迥然的形象，從此，《天鵝湖》被許多國家搬上了舞臺，并且有了不同版本的演出本。此次來張的烏德穆爾特芭蕾舞劇院演出的《天鵝湖》是上個世紀俄羅斯的經典版本之一。正因為《天鵝湖》具有獨特的魅力和表現力，所以才被稱為“有史以來最偉大的芭蕾舞”。全世界所有的芭蕾舞女演員都曾扮演過奧杰塔和奧吉麗雅這一雙重角色。《天鵝湖》由最初的反響平平到后來的轟動世界，是經過了幾代芭蕾大師們的磨礪才達到頂尖級的藝術水準。同時也可以從中看出，一部經典作品的產生絕非易事，而藝術家們不懈的努力和不屈的意志也令人感動。在周四的音樂課上，老師讓我們觀看《天鵝湖》。這是我看過的第一部正式的舞劇。四周的燈都關了，我們開始觀看這部著名的舞劇。這部舞劇是根據童話改編的。在視頻中，伴隨著節奏明快的音樂，大幕徐徐拉開，幾位演員也翩翩起舞。原來是王子去赴宴。馬上就是王子結婚的日子，王后為他選未婚妻。幾位姑娘無一不想嫁給王子為妻，拉著男伴，舞姿異常優美。可是，英俊的王子誰也沒看中。王子跳了一段獨舞，他彈跳能力很強，軟開度也不錯。

晚上，王子去天鵝湖打獵，一只高貴的白天鵝出現在他面前。然后，那天鵝突然變成了美麗的少女，向他傾訴。這時，許多白天鵝，整齊地排成一隊，跳起了舞。王子決定娶白天鵝公主為妻。婚禮如期進行，但黑天鵝卻取代了白天鵝，王子被她所迷惑，和她翩翩起舞。當王子知道真相時，他懊悔極了，請求白天鵝的寬恕。白天鵝原諒了他。可大魔王卻想殺死他倆。這時王子不顧一切地救起公主。我看了以后，被他們優美的舞姿吸引著，更相信了一個道理：愛情能戰勝邪惡！

雖然黑天鵝在劇中是反面形象，但我覺得她的表演很好。尤其是她的一段獨舞，最后一段立足轉，她保持著一圈吸一次，收一次數的頻率，轉了快一分鐘，開始全場掌聲雷動，繼而觀眾們按她轉的節奏拍起了手，氣氛異常熱烈。

劇中的服裝也很精美，每只天鵝都穿著芭蕾裙，上身是白色的，下面的裙子外面罩著一層白紗，鑲了一顆顆亮鉆。她們腳上穿的芭蕾舞鞋都是閃閃發光的綢緞面的，非常好看。奧杰塔的頭上還戴了一頂亮晶晶的皇冠。他們的許多動作和滑冰非常相似，有許多托舉和跳躍。還有一個動作，白天鵝靠在王子身上，做了燕式平衡，腿達到了一條線，許多人都情不自禁地鼓起了掌。女演員的手臂動作特別軟美，讓人賞心悅目。

王子獨舞時，還做了不止一個的二周跳，小跳，開腿跳。他的起

跳之高，落地之穩，令人稱奇，而且跳躍之后，常常馬上是一個亮相動作，控制能力太強了。

許多白天鵝的群舞特別整齊。如果從正面看，像一個人在跳舞。她們的舞姿也很優美，每個人都挺胸抬頭，氣質高雅，令人羨慕。雖然這是跨國界的藝術，但是人們的情感是共通的。故事的過程有曲折但結果還是令人滿意的。美麗的愛情總能牽動人心，總能讓人想起許多動人的故事。“問世間情為何物，直叫人生死相許！”愛情這兩個字就足夠讓人感動的一塌糊涂。

舞劇中混合了獨舞，雙人舞和群舞，各種形式的舞蹈。獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發人物的思想感情和揭示人物的內心世界。雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發人物的思想感情的交流和展現人物的關系。群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現某種概括的情結或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的發展，能夠創造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術感染力。在舞蹈中，對于各種形式的恰當運用是很重要的藝術手法,運用的好會起到很好的效果!演員們通過自己的舞姿來充分地表達人物的性格，情感和內心世界，烘托人物，渲染環境氣氛等。劇中的雙人舞流露出真摯的情感，很是美麗動人。還有黑天鵝的32圈名為揮鞭轉。這32圈揮鞭轉要求連續完成，整個過程腳尖的移動范圍不能超過一條皮帶圍成的圈才為優秀的表演，這十分考驗女演員的腿部力量。這一高難度動作作為天鵝湖里的一段重頭

戲。所有人都被那高超的舞技折服了，激動地除了驚嘆還是驚嘆！其實有些部分看的不是很明白，但是她們專業的表演讓人無法挑剔。每一個表情，每一個動作，每一幅場景都那么完美。演員們的優雅的身姿，輕盈的舞步和透露出典雅的氣質，讓人不得不拍手稱贊！當然，還有他們對舞劇人物的性格，情感等的傾情詮釋，我們都深深被吸引了。

這是一場美妙的足尖盛宴，感謝老師給我們提供這部這么好的舞劇，這是一次很難得的機會。經過了一場藝術的熏陶和洗禮，相信大家也和我一樣對舞蹈有了更深一層的理解和定義，在今后的接觸舞蹈的時候就會有不同角度的審美眼光。無論如何，我會一直記的我看的第一部舞劇叫做《天鵝湖》！柴科夫斯基特別喜愛烏克蘭的春和秋，他和貝多芬、勃拉姆斯一樣，是一位熱愛大自然的人。俄羅斯欣欣向榮的、美麗的大自然給他以激情，而他也經常留意在那激情之中捕捉某些素材，用來補充他的創作。

首先，我在以下幾個方面作了簡單分析：

1、服飾美輪美奐。場景方面：王子郊游的服裝淡雅秀麗，體現了野外的清新氣息；皇宮選秀的服裝雍容華貴、色彩濃郁，體現了皇室的莊重奢華；天鵝湖邊的服飾純美無暇，體現了出世的高潔情懷；伴隨著音樂的高潮，天鵝的首次出場堪稱驚艷，確是在感官掀起的一陣震撼。

2、音樂無與倫比。這部偉大的音樂作品貫穿舞劇始終，結構宏偉、風格多變。編舞的優美、高難度緊密配合著豐富精妙的音樂，使

到整部芭蕾舞劇在視覺、聽覺給人予享受的同時，其人物與樂曲的精密配合度，更帶來強烈的共鳴，從而使作品更容易被解讀。

3、獨特表現手法之“芭舞體現他舞”不知這是否芭蕾舞的傳統表達方式，在我這個門外漢看來，這是較為獨特的藝術處理。在皇宮選秀一幕，來自各國的佳麗跳起了各具風情的民族舞蹈。于是我們看到了，由芭蕾舞表現的弗朗明戈舞、西班牙斗牛舞、俄羅斯民間舞等。表現形式是芭蕾舞，表達內容是其他舞蹈，真是藝術表達上的奇葩，值得其他范疇的文化展示作為借鑒。

4、秘密武器之舞臺燈光。神奇的燈光在此起的遠遠不止照明的作用。隨著舞臺上燈光的明暗強弱變化，故事的形勢及人物的情緒都起著不同的微妙變化。王子與佳麗們邀舞時，燈光柔和地逐一撫過佳麗的臉，被王子邀舞的一刻，她們的臉龐明亮了，她們的心也在發光；魔王與黑天鵝降臨時天昏地暗，到處籠罩著黑暗，何時才能抹去這陰影？選秀過后，天鵝湖邊被絕望所籠罩，幽幽的光打在面上，為天鵝湖蒙上一層哀怨的面紗；取得最后勝利時，整個舞臺霎時亮了起來，兩盞強光照射在王子和公主的臉上，他們的笑比任何人都燦爛，這是歷盡萬難得到的幸福啊！

5、演員的精彩表首推女主角白天鵝的扮演者，她專業的身段、傳神的舞姿、絕美的定位給我帶來了強烈的視覺沖擊。據說這是首位同時扮演白天鵝和黑天鵝的演員，白天鵝的純潔美麗無助、黑天鵝的妖艷魅惑強勢，舞者游刃有余地完美體現了。白天鵝的舞蹈動作輕柔緩和，優美動人，肢體表現以控制、連貫來體現；黑天鵝一段節奏強

烈、動感有力、難度高，肢體表現以力量、準確的收放、及難度的技巧來體現。印象較深是小丑的扮演者。該角色需要較難的技巧、較強的體力、及較好的表現力，一些細節的處理比較傳神。沒有好的配角，成就不了好的主角。

在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現的美只限于女性——特別是在古典芭蕾當中，其主要角色大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，我才知道原來芭蕾也可以展示和強調男性的陽剛力量美，兩個男主角的表演舒展大方，舞韻極濃。我覺得天鵝湖讓我在繁忙的學習之余享受了一場視覺盛宴。

第二篇：音樂鑒賞天鵝湖

音 樂 鑒 賞 論 文

姓名：王浩

系別：計算機科學與技術系班級：2010060601班 學號：105060640013 指導老師：胡貞宇

論芭蕾舞劇

——《天鵝湖》

目錄

一、《天鵝湖》簡介………………………………………………………………………………1

二、《天鵝湖》的創作背景………………………………………………………………………2

三、《天鵝湖》中的故事簡介……………………………………………………………………3

四、《天鵝湖》全局介紹…………………………………………………………………………4

摘要：在柴科夫斯基的《天鵝湖》中，他以富于浪漫色彩的抒情筆觸．表現了詩一般的意境，刻畫了主人公優美純潔的性格和忠貞不渝的愛情；并以磅礴的戲劇力量描繪了敵對勢力的矛盾沖突。因此，柴科夫斯基的《天鵝湖》，至今還是芭蕾音樂的典范作品。我將從以下幾個方面對柴科夫斯基的《天鵝湖》作簡要的鑒賞： 一，《天鵝湖》簡介。二，《天鵝湖》的創作背景。三，《天鵝湖》中的故事簡介。

四，《天鵝湖》全劇介紹。

關鍵字：魔王，婷婷少女，天鵝，愛的誓言，寬恕，團聚。

正文：

《天鵝湖》簡介

《天鵝湖》是一個多世紀以來古典芭蕾的經典之作，他以其詩情畫意的舞蹈段落，單純的凝練的通話故事，圣潔之至的天鵝短裙，對比鮮明的仙繁場面，沁人肺腑的音樂形象，以及“真善美”的舞蹈意向征服了無數觀眾。

《天鵝湖》的創作背景：

1871年夏天，作曲家柴可夫斯基去烏克蘭卡明加渡假，拜訪了居住在那里的妹妹。做為舅舅，他根據德國作家莫采伊斯的妖精故事《天鵝池》，為可愛的外甥們譜寫了一部家庭用的獨幕芭蕾曲。1875年8月，莫斯科帝國劇院總裁格里采爾與劇作家皮蓋切夫合作編寫了大型舞劇《天鵝湖》的臺本，并以八百盧布的報酬委托柴可夫斯基為之作曲。早就希望能在舞劇領域里進行嘗試的柴可夫斯基，就以四年前所寫的這部短篇芭蕾音樂為基礎，又融合進1869年所創作的歌劇《女水神》的音樂，于次年4月完成了全部譜曲工作，全劇共分四幕二十九曲。不久，《天鵝湖》由德國人列津格爾編導，在莫斯科正式公演，略波夫擔任樂隊指揮。遺憾的是他們對于柴可夫斯基的創新感到無所適從，在演出中不按原譜，任意加進普尼等其他作曲家的音樂。特別是因為編導的平庸，竟然給扮演天鵝的女演員雙臂綁上細木棍，讓他們仿效飛禽翅膀，終于導致首演的全面失敗，只演了幾場就中止了。性格內向的柴可夫斯基，把演出的失敗歸結于自己的音樂，一直打算重新修改《天鵝湖》音樂，但未及動手就與世知辭了。

我眼中的芭蕾舞劇《天鵝湖》：首先說一下芭蕾舞的特點：芭蕾最初是歐洲的一種群眾自娛或廣場表演的舞蹈，在發展進程中形成了嚴格的規范和解構形式、其主要特征是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖起舞。作為一門綜合性的舞臺藝術，芭蕾發源于意大利、17世紀在法國宮庭形成。法國宮廷芭蕾是在統一的主題下，把歌唱、舞蹈、音樂、朗誦和戲劇情節融為一體。1661年，法國國王路易十四下令在巴黎創辦了世界第一所皇家舞蹈學校，確立了芭蕾的五個基本腳位和十二個手位，是芭蕾動作有了一套完整的動作和體系。這五個基本腳位一直沿用至今。

每次看碟片中的《天鵝湖》都覺得，沒有很多資料介紹的那么美妙，很多的動作看上去似乎有些生硬。上次去北京在劇場里看過一次，才真正覺得芭蕾舞演員舒展的線條，的確是一種高貴的藝術。而天鵝湖最漂亮的地方當然是那種抒情的舞蹈段落了，這種抒情的，優雅的感覺，我覺得要比黑天鵝雙人舞的技巧更有魅力和震撼力。在沁人肺腑的音樂旋律旋律的襯托下，尤其是在第二幕的白天鵝雙人舞中，那如泣如訴、哀怨委婉的旋律，形象逼真地表達出了奧杰塔公主對自己被困于魔掌之中的無助與無奈，對真愛，自由，美好的向往。

故事簡介

故事簡介：有一天，一位至高無上的王妃對兒子齊格弗里德王子說，她明天就得挑選一位少女做他的未婚妻，并邀請她參加他們的節日。王子不知所措，他不知道自己的心上人是誰？

王子在夢中遇到他的心上人，可是她在哪兒呢？這時他被一群天鵝深深地吸引住了。

他便跟隨它們，這群天鵝把他帶到一個偏僻已成廢墟的城堡附近的湖岸。在湖岸，這群天鵝翩翩起舞，一只最美麗的白天鵝吸引了王子。這時天鵝突然間變成了一群少女，那位最美麗的姑娘向王子吐露了她們神秘而不幸的遭遇。

原來，那位美麗的天鵝就是被魔法禁錮的公主。一個惡毒的魔鬼用魔術使她和她的侍女們變成了天鵝，只有夜間，在這湖岸才能恢復人的形象。要解除巫術只有一個辦法，那就是一位年輕人忠貞不渝的愛情，才能使她和侍女們擺脫巫術。

王子深深地愛上了天鵝公主棗奧杰塔，并向她表示了他的愛慕之情。可是他們的談話被惡毒的魔鬼洛特巴爾特偷聽到了。

在節日舞會上，魔王洛特巴爾特帶著他的女兒奧吉麗雅走進了大廳，奧吉麗雅是奧杰塔的復制品，其目的是迷惑王子，騙取他的愛情宣言。王子以為奧吉麗雅就是奧杰塔，因此宣布與她結婚。魔鬼洛特巴爾特狂笑著，帶奧吉麗雅離去。

這時王子才明白這是個圈套，王子萬分絕望地向天鵝湖奔去。

知道真相的奧杰塔無限感傷，決心不再寬恕王子。魔王狂喜地露出猙獰的兇相，王子不顧一切地向魔王沖去，在奧杰塔和群鵝們的幫助下，魔鬼被王子致死。從此巫術消失了。奧杰塔和侍女們恢復了人形。奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地結合在一起……

《天鵝湖》取材于俄羅斯的神話故事。全劇共分四幕。在靜悄悄的湖畔，善良的奧杰塔公主正在采摘鮮花。突然，山上出現了惡魔羅特巴爾特，他揮動黑色的翅膀，把奧杰塔變成了天鵝。第一幕

為慶祝王子齊格弗里德生日的準備工作正在進行之中。皇后前來慶祝王子的生日，并送給他一把精致的弓箭。她提醒王子說他已經成年，應該考慮婚姻問題了。皇后離開后，慶祝活動繼續進行。下午，王子一個人獨思。他看見一群天鵝從頭頂飛過，然后拿起弓箭追逐它們。第二幕

王子和班諾來到了湖邊，王子遣班諾去尋找天鵝。獨自留下的他引起了魔王羅斯巴特的注意。

突然一只天鵝靠近，王子驚奇地看到一只端莊高貴的天鵝慢慢變成了嬌美的婷婷少女。美麗的少女向英俊的王子講述了自己悲慘的身世。原來，她是一位名叫奧杰塔的公主，可惡的魔王將她和伙伴變成了天鵝，她們只有在深夜才能恢復人形。惟有堅貞的愛情才能破除邪惡的魔法。王子堅信公主就是他朝思暮想的心上人。

魔王在一邊偷聽被發現，王子欲射殺他，奧杰塔向王子求情不要殺死魔王，否則符咒將永不能破除。奧杰塔警告王子如果他違背了愛的誓言，她將會永遠做一只天鵝。黎明破曉，王子發誓要將她從苦難中解救出來，發誓將這永恒的愛牢記在心。惡魔將奧潔塔從王子的懷抱中搶走，讓他一個人孤獨地等在湖邊。奧杰塔和她的同伴變回天鵝回到了湖里。《天鵝湖》第二幕：慢板雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優美柔弱，就越是凸顯出她的孤獨和動人。第三幕

待選王后的各國佳麗云集在城堡的舞廳中，王子必須從中挑選出一位未婚妻。公主們為討王子的歡心紛紛獻舞，可是王子的思緒不在她們身上，拒絕做出選擇。響亮的號聲響起，宣告來了兩位沒有受到邀請的客人。他們是魔王羅斯巴特偽裝的使臣和他的女兒奧吉莉婭。羅斯巴特把奧吉莉婭變成了奧杰塔，王子被貌似奧杰塔的不知身份的來訪者迷住了，他深信舞池中的就是他那位天鵝公主。

正當王子和奧吉莉婭共舞時，奧杰塔在窗口出現，她祈求王子記起對她的誓言，但此時的王子已被魔王的符咒迷惑分神。王子在魔王的要求下舉手對奧吉莉婭許下愛的誓言——魔王的陰謀得逞了，奧杰塔絕望地呼喊離去。頓時電閃雷鳴，舞廳里一片混亂不堪，王子絕望地醒悟過來，但為時已晚，他已對別人再次承諾了愛的誓言。受到欺騙的王子沖出去尋找真正的奧杰塔。

第四幕

傷心的奧杰塔回到天鵝湖畔傷心欲絕。魔王則制造了一場暴風雪阻止王子前去尋找奧杰塔。

王子最終找到了奧杰塔，并請求她的寬恕，然而無限的真情和無盡的懊悔均無法改變背約的后果，符咒再也不能破解，王子和公主就要天各一方。魔王現出了猙獰的面目，將公主和姑娘們變成了天鵝漂流在湖面上。悲憤的王子和公主擁抱在一起，以不能愛毋寧死的信念，雙雙跳進湖水泛濫的狂濤。剎時間奇跡出現了，正義戰勝了邪惡，堅貞的愛情戰勝了萬惡的妖魔，魔法破滅、魔窟坍塌、湖水退潮，天鵝姑娘們獲得了再生，恢復了少女的可愛形象。

新一天的黎明又開始了，王子和奧潔塔在永恒的愛中團聚了。

參考文獻：

托馬斯·科爾哈瑟，《柴科夫斯基部分作品介紹》里天鵝湖一節。

由于《天鵝湖》本人欣賞水平有限，有些材料參考了網絡。

第三篇：觀《天鵝湖》有感

觀《天鵝湖》有感

芭蕾舞劇巔峰之作《天鵝湖》的藝術成就公認于世。看了天鵝湖之后，感觸頗深，非常喜歡這部舞劇。這部舞劇是根據童話改編的，大致的劇情是：可愛的公主被邪惡的魔王施了魔法變成了白天鵝，在湖邊和王子相遇，傾訴自己的不幸遭遇：只有忠誠的愛情才能破解邪惡的咒語。王子愛上了白天鵝并發誓永遠愛她。然而在為王子挑選新娘的舞會上，外貌相似公主的黑天鵝欺騙了王子，使得王子背叛了白天鵝。但是，后來王子發覺受騙，激動地奔向湖岸，在大家的幫助下，最終愛情戰勝了魔法，王子拯救了美麗的公主，在永恒的愛中，王子和公主團聚了！

雖然這是跨國界的藝術，但是人們的情感是共通的。故事的過程有曲折但結果還是令人滿意的。美麗的愛情總能牽動人心，總能讓人想起許多動人的故事。“問世間情為何物，直叫人生死相許！”愛情這兩個字就足夠讓人感動的一塌糊涂。

舞劇中混合了獨舞，雙人舞和群舞，各種形式的舞蹈。獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發人物的思想感情和揭示人物的內心世界。雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發人物的思想感情的交流和展現人物的關系。群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現某種概括的情結或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的發展，能夠創造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術感染力。在舞蹈中，對于各種形式的恰當運用是很重要的藝術手法,運用的好會起到很好的效果!演員們通過自己的舞姿來充分地表達人物的性格，情感和內心世界，烘托人物，渲染環境氣氛等。劇中的雙人舞流露出真摯的情感，很是美麗動人。還有黑天鵝的32圈名為揮鞭轉。這32圈揮鞭轉要求連續完成，整個過程腳尖的移動范圍不能超過一條皮帶圍成的圈才為優秀的表演，這十分考驗女演員的腿部力量。這一高難度動作作為天鵝湖里的一段重頭戲。所有人都被那高超的舞技折服了，激動地除了驚嘆還是驚嘆！

01090727

第四篇：觀《天鵝湖》有感

摘要: 這是我第一次完完全全賞識整部芭蕾舞劇，雖然看的是舞劇的視頻，沒能在現場感應感染那時的空氣，不外不美觀后感應仍是很深。《天鵝湖》是世界聞名的經典芭蕾舞劇，作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話。

這是我第一次完完全全賞識整部芭蕾舞劇，雖然看的是舞劇的視頻，沒能在現場感應感染那時的空氣，觀后感應仍是很深。

《天鵝湖》是世界聞名的經典芭蕾舞劇，作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，是柴科夫斯基最為聞名的代表作品之一。

事實下場是平身第一次賞識完整的《天鵝湖》，考慮到自己這方面的常識確實斗勁欠缺，于是提前做了做“功課”，體味了整個舞劇的年夜體劇情。否則我光年夜演員的肢體說話來完全體味所要表達的意境仍是斗勁堅苦的。看來“功課”沒有白做，總算可以在特定舞臺情景下，體味到演員所要抒發的激情，雖然可能仍是很膚淺的，但自我感受精采。

具體的劇幕已經不是記得太清囂張了，就遴選幾個記憶斗勁深刻的做一些描寫。

第一幕“花園中”

故事發生在北歐一座古老的城堡里。城堡中王子就要過生日，皇后肅靜的公布揭曉，將為王子進行昌年夜的宮廷舞會，屆時會有鄰國的列位公主加入。王子要年夜她們傍邊遴選自己的意中人。但王子心中怏怏不樂，他巴望的昵囗一種戀愛的惠臨。正在這時，王子的老友——“小丑”挽勸王子和伙伴們去湖邊狩獵散心。”感受這一幕“小丑”仿佛是主角，自始至終他的戲份最多，最活躍，充實揭示了滑稽搞笑的氣概，陪襯了慶典的歡暢空氣。

第二幕“湖畔”

王子來到湖邊，倏忽一群斑斕的天鵝年夜他頭頂飛過，王子舉起弓箭向天鵝的標的目的追去。跟跟著天鵝，王子來到一片安好的湖邊。帶頭那只高尚肅靜嚴重的天鵝倏忽化成了一位少女。少女向王子講述了自己的遭遇。少女名叫奧吉塔，是一位公主。不幸被萬惡的魔王下咒語釀成天鵝，只有在夜間才能回覆人形。而唯有忠貞的戀愛誓言才能破解咒語。王子被深深打動，愛上奧吉塔，立誓要將她年夜磨折中解救。但這一切竟被魔王偷聽，魔王設計要永遠分隔這對相愛的情人。這一幕最經典的就是《四小天鵝舞》，這也是該舞角逐最受人們接待的舞曲之一，音樂輕松活躍，節奏清潔利落，描畫出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，樸素悅耳而優沮詩意。

第三幕“舞會”

王子昌年夜的生日舞會按時進行。應面前來的列國公主爭奇斗艷，但愿獲得王子的垂青。然而王子一心盼愿心上人奧吉塔的到來。但魔王竟化裝成騎士，讓自己的女兒奧吉莉婭喬裝服裝，迷惑王子。王輔覺得舞池中的黑天鵝奧吉莉婭就是自己的愛人，在扮成騎士的魔王要求下舉手矢語。魔王陰謀得逞。奧吉塔在窗外目睹一切，很是沉痛，飛回湖中城堡廢墟。王子愕然覺察自己受騙受騙，追出王宮。這一幕，最服氣就是黑天鵝的“原地打轉”，轉了那么多圈頭都不暈。后來才知道《天鵝湖》中最聞名的高難動作就是這個黑天鵝的32圈。

第四幕“湖畔”

悲憤的王子追到湖中城堡廢墟，哀告奧吉塔的原諒。奧吉塔被王子的密意打動，原諒了王子。然而，天已漸亮，奧吉宿將永遠不能回覆人形。不得不與王子年夜此天各一方。王子決心與邪惡抗爭到底，與魔王睜開殊死奮斗。正義事實下場點到伸展，魔王失蹤去法力死去。王子與奧吉塔幸福相擁，洗澡在霞光中。老套的戀愛故事的完美年夜終局，除了心里那份打動與震撼之外，沒什么可多說的。雖然老套，不外仍是被深深打動，當演員們以特有的“天鵝”姿勢謝幕時，全場響起了持續強烈熱鬧的掌聲。我也在電腦頻幕前久久不能平息。此刻感受芭蕾舞是那么的富有藝術美，自己日常平常很喜歡街舞之類的節奏感很強的舞蹈，對古典舞，芭蕾舞也沒什么樂趣，不外當你真正專心賞識完一種舞蹈的時辰，多多少少也會有點感受，就像此刻，我感受芭蕾舞仍是慢雅觀的。選擇舞蹈鑒賞這門選修課也是有原因的，因為自己很喜歡街舞，原本覺得教員介紹點街舞之類的我們這些年青人喜歡的舞蹈，所以才選了這節課，不外教員在課上也沒放這些視頻，沒能見到偶像MJ的表演，蠻失蹤望的。不外經由這幾個禮拜，我發現原本古典舞，現代舞，平易近族舞其實也不是一點益處也沒有的，至少芭蕾舞瑯縵沔的技巧性的動作良多，看的目炫繚亂，真是服氣這些演員，“臺上一分鐘，臺下十年功”說的真沒錯啊！

這門選修課上的內容

記得第一節課看的是芭蕾，踢踏舞等的歐美聞名的舞種。后來還看了CCTV的電視舞蹈年夜賽的視頻，瑯縵沔有中國的平易近族舞，今世舞等。雖然自己看不懂其中的內容，不外看看演員的肢體表演也不錯。之后的一周，看了中國的一個舞劇，叫什么名字健忘了，是以舊中國為布景的，是一個戀愛故事，要不是教員之前介紹了一下概略的劇情，估量我看完往后還真不知道這個舞劇講的是什么呢。再后來看了楊麗萍的舞蹈，有孔雀東南飛，兩棵樹，綠色，雨絲，雀之靈，女兒國等，表演得很出色，雖然視頻不是很清囂張。還看了舞劇《水月》Moonwater，不是很喜歡，因為給人感受很乏味，慢悠悠的動作，不是我喜歡的類型，我最喜歡的仍是街舞的那種節奏感。

漆學煌

201010030101

第五篇：《天鵝湖》音樂鑒賞

《天鵝湖》音樂作品賞析
文學與藝術傳媒學院 09 廣告四班 肖淞月 芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠，柴可夫斯基的《天鵝湖》，是 芭蕾音樂的典范作品。《天鵝湖》取材于神話故事，描述被妖人洛特巴爾特用魔 法變為天鵝的公主奧杰塔和王子齊格弗里德相愛。最后，愛情的力量戰勝了魔法，奧杰塔得以恢復人身。全劇分四幕，包含 29 個分曲。在第一幕和第二幕中，天鵝主題是一個悲愴的小調式主題，描寫奧杰塔和她同伴們的悲慘命運；而在第 四幕的終場音樂中，這個悲劇性的主題，先改變速度，變得激動不安；然后從四 拍子變成寬廣的二拍子，由樂隊全奏，變成莊嚴的頌歌； 最后又從小調變為大調。并放慢速度，變成一曲壯麗宏偉的凱歌，表現忠貞不渝的愛情，戰勝邪惡的力量，獲得了勝利。芭蕾音樂一旦脫離了舞劇，從舞臺來到音樂廳或唱片中，也就成了某種組曲 形式的交響樂。當然，從分量來說，芭蕾音樂不可能有交響曲或協奏曲的那種地 位，因為舞劇這種形式是比較“輕”的，從來的作曲家都不會那這種形式來表現 重大的題材。所以，從舞劇來的芭蕾音樂一向受到音樂家的輕視，是不足為奇的。芭蕾音樂與歌劇音樂似乎不太被音樂史家看重，也許還因為這兩種音樂 形式中，“畫”是第一位的，“音”不過是作為陪襯而已。其實正因為聲音的抽象特點，即便最為通俗的交響樂、協奏曲、奏鳴曲等純 音樂，也是廣大普通聽眾不太很容易聽懂的。而芭蕾音樂或歌劇音樂就形象得多 了，當然更容易被理解和接受。然而，對于普通愛樂聽眾來說，芭蕾音樂因其自 身原有的戲劇性，描繪性和豐富的舞蹈節奏，并且形式上極為自由，活潑，絢麗 多彩，它也常常比交響曲和協奏曲更令大眾喜聞樂見。作曲大師柴科夫斯基一生 寫過無數部傳世作品，顯然，他的芭蕾舞曲《天鵝湖》是最容易聽懂的。該曲每 場音樂對場景的描寫都極為完美，對戲劇矛盾以及每個角色內心的刻畫非常到 位，因此被評價為“首次令舞蹈作品具有了音樂的靈魂”。《天鵝湖》 舞曲與它的舞蹈是一脈相承的，十九世紀末葉，柴可夫斯基的 《天 鵝湖》、《睡美人》和《胡桃夾子》把芭蕾音樂提高到交響音樂的水平。在他的 舞劇中，音樂是和作品內容與舞臺動作緊密聯系的重要組成部分。柴可夫斯基提 高了舞劇音樂的表現力，通過交響性的展開和對人物性格的刻劃，加深了作品的 戲劇性。他在《天鵝湖》中，以富于浪漫色彩的抒情筆觸，表現了詩一般的意境，

刻劃了主人公優美純潔的性格和忠貞不渝的愛情； 并以磅礴的戲劇

力量描繪了敵 對勢力的矛盾沖突。因此，柴可夫斯基的《天鵝湖》，至今還是芭蕾音樂的典范 作品。開幕場景，顯示了柴可夫斯基富于幻想的情景描繪能力。輕盈的小提琴和流 暢的豎琴聲似在表現波光粼粼的湖水。如泣如訴的雙簧管奏出主題，悲劇氣氛隨 著代表巫師形象的圓號的戲劇性介入得到加強。接踵而來的圓舞曲生動而美妙。但即刻被樂隊的爆發所打斷。形成對比的是獨奏小號以富于表現力的“卡巴萊” 形式引入的第二主題具有較為輕松的幽默的情趣。活潑的天鵝之舞過后，來自木 管的持續節奏樂句把人們帶入場景，緊接著的豎琴聲頗有華麗色彩。這為小提琴 略顯躊躇的進入創造了條件。富于表現力的小提琴旋律似在描繪白天鵝奧杰塔細 微而脆弱的舉止 全劇分四幕，包含二十九個分曲。其中第二幕描寫齊格弗里德和奧杰塔在天 鵝湖濱的相遇和相愛，由五個分曲組成。第一分曲的基本主題是天鵝主題，它在全劇中貫穿發展，起著主導動機的作 用。凄惻動人的旋律，由雙簧管在豎琴伴奏下吹出，然后移轉到圓號上；最后，由木管樂器和弦樂器隔開兩個八度強烈地齊奏，并漸漸消失。樂隊演奏這個分曲 時，舞臺上是一片蒼茫的夜色，一群天鵝浮游在湖上，領頭的一只戴著花冠。第二分曲是一個舞蹈場面。開頭一段音樂由弦樂器奏出，王子和他的朋友本 諾穿著獵裝登場。當強烈的樂隊全奏和尖銳的木管樂器旋律交替出現時，王子看 見天鵝，想舉弓射擊，天鵝急忙躲藏起來。天鵝公主用一個貓跳，從舞臺后部的 斜坡上落地，所謂貓跳就是蜷腿側跳的動作。接著是一段情節舞。所謂情節舞，是用舞蹈和啞劇來表現感情和戲劇情節的芭蕾場面。雙簧管吹出一個抒情曲調，天鵝公主責問王子為什么要射擊她。然后，音樂變為快板，天鵝公主向王子傾訴。這段音樂，是奧杰塔的獨白。當天鵝公主向王子敘述她的身世時，洛特巴爾特隨 著強烈的樂隊全奏和管樂器的和強，出現在他們面前，威脅著王子。王子舉起弓 來準備射擊，但為天鵝公主所阻，她安慰著驚惶失措的王子，并向他吐露了愛情。第二分曲沒有結束，就緊接著第三分曲。第三分曲是另一個舞蹈場面。舞臺上出現天鵝的行列，奧杰塔的同伴們登場。她們發現王子，圍攏來保護奧杰塔。奧杰塔告訴她們：“他是善良的，你們走吧。”伴隨著奧杰塔這個舞蹈動作的，是雙簧管的獨奏。王子扔掉弓，向奧杰塔表白 愛情，并告訴她說，他想殺死洛特巴爾特，使她獲得自由。公主凄然告訴他說，這是不可能的，除非有一個準備為她而死的人，發誓始終不渝地愛她。才能

能破除 妖術，使洛特巴爾將毀滅。王子欣然起誓，并要求奧杰塔參加第二天晚上的舞會，屆時他將選她為新娘。但她說，她要到午夜才能擺脫妖術去參加舞會，而那時舞 會已經結束了。她還警告王子，洛特巴爾特會用奸計破壞他的誓言。奧杰塔請她

的同伴們跳舞娛樂王子。這時，剛才聽到的雙簧管主題，改由長笛獨奏。這段慢 舞，是奧杰塔在王子的支持和同伴們的拱衛下表演的。第四分曲是天鵝之舞，是由六首舞曲接回旋曲的原則構成的，第一首天鵝 舞曲再現了兩次，整個分曲形成 A-B-A-C-D-A 的結構，最后是奔放活躍的尾聲。天鵝舞曲是由全體舞蹈演員表演的圓舞曲，音樂清新歡暢，婉轉流利，用單主題 的三段式寫成。天鵝之舞的第二曲是奧杰塔的獨舞。小提琴和長笛先后奏出脈脈 含情的旋律。第二段速度轉快，很快進入高潮。全曲用二段式寫成。天鵝之舞的 第三曲是稍稍縮短了的天鵝舞曲，即第一曲的再現。第四曲是四只小天鵝跳的舞曲，音樂輕松活潑，四只小天鵝整齊一致的舞姿，包 含“擊腳跳”和“輕步行進”的動作。所謂“擊腳跳”，就是跳起后雙腳互擊數次。所 謂“輕步行進”，就是前腳跟碰著后腳尖的行過動作。這些動作以及頭部的轉動，維妙維肖地表現了小天鵝的形象。天鵝之舞的第五曲是奧杰塔和王子的情節舞。這是個三段式的抒情場面，開頭的引子是豎琴的華彩段；第一段是豎琴伴奏下的 小提琴獨奏；中段交替著木管樂器的快速走句，和獨奏小提琴在弦樂器撥弦伴奏 下展開主題的旋律；再現部由獨奏大提琴和獨奏小提琴互相呼應，并同時結合成 為二重奏。這段雙人舞的音樂，用了二重唱的寫法，它原來就是柴可夫斯基早期 歌劇《女水神》中的一首愛情二重唱，作曲家把它借用到《天鵝湖》中來了。天 鵝之舞的第六曲是總體舞。音樂是圓舞曲的第二次再現，然后是歡快 活躍的尾聲，奧杰塔在她舞伴的支持下，做出單足趾尖旋轉和迎風展翅等優 美的舞姿，結束了豐富多彩的天鵝之舞。《天鵝湖》的音樂象一首首具有浪漫色彩的抒情詩篇，每一場的音樂都極出 色地完成了對場景的抒寫和對戲劇矛盾的推動以及對各個角色性格和內心的刻 劃，具有深刻的交響性。這些充滿詩情畫意和戲劇力量，并有高度交響性發展原 則的舞劇音樂，是作者對芭蕾音樂進行重大改革的結果，從而成為舞劇發展史上 一部劃時代的作品。