第一篇：奧運志愿服務-光榮之旅,快樂之旅

奧運志愿服務－光榮之旅，快樂之旅

——記2008北京奧運會志愿者李老師

2001年7月13日，那個不尋常的夜晚，當時我正在由南昌開往上海的火車上，大概晚上10點左右，倦意已經躍上頭皮，卻看見有些旅客神情十分緊張，難道列車上有什么特殊情況發生？10多分鐘后，旅客們在列車上歡跳起來，車窗外鞭炮、禮花陣陣，廣播里不斷重復播放著國際奧運委會主席薩馬蘭奇先生宣布中國申辦成功的宣讀“北…京…！”，瞬間我的熱血沸騰了，中國終于申辦奧運成功啦！從那一刻起我就想怎么為百年奧運出力，盡自己的一份心意。

2003年，畢業后在江西司法警官職業學院任教，我成為了一位推廣、普及體育知識和養成體育習慣的體育教師，雖說大學期間參加過全省的大學生運動會，但親臨奧運仍是自己遙不可及的夢。

2007，奧運的腳步近了，我的奧運夢想是否能有所突破？我再也按捺不住自己的興奮，積極踴躍地參加了共青團江西省委、江西省青年志愿者協會組織的北京2008奧運會、殘奧會志愿者報名選拔活動，自己能否與百年奧運零距離接觸就看這一搏了。前期我多次積極地參加由團省委青年志愿者工作部組織的各種志愿者宣傳性、參與性、互動性的活動，通過一次次的活動和親身的愛心經歷，我漸漸領悟了志愿服務的真諦和內涵，那就是 “幫助別人，快樂自己！”

付出總是會有所收獲，但成功背后的道路也總是布滿艱辛的。初試階段還算較順利，但英語是我的軟肋，好在我的其它方面得以彌補順利進入省第一輪面試，第一輪、第二輪就這樣磕磕碰碰進入了省里的談話階段了，在談話中我又連中“兩槍”，一是你的英語水平較差，在與國外運動員教練員交流時怎么辦？這真是怕什么來什么，通過巧妙的回答，以及盡量選擇合適的工作種類、后期努力學習的態度感動了評委老師。二是今年七、八月份你的時間能完全保證嗎？兩個月的時間確實很難完全保證，我回答說沒問題。為了完成心愿，我只有自己提前把做好本職工作，并協調好各項工作的時間了。所幸的是得到了學校領導們的支持和幫助，最終得以進入80名奧運志愿者的名單，有機會與奧運零距離接觸并服務于奧運。

2008年4月12日我光榮的被團省委選拔為江西代表團的領隊，帶領江西8名奧運會、殘奧會賽會志愿者骨干在北京參加了團中央和奧組委組織的京外、境外志愿者骨干培訓班，以及“好運北京”國際劍聯世界錦標賽的志愿服務。在五天培訓中，各類課程豐富、安排緊湊，從奧運知識、殘奧知識到應急處理、醫療急救再到北京旅游和涉外禮儀等，各位老師用真實的事例和生動的講述，無一不是給每位志愿者留下了深刻的印象。4月18日—20日，我們又全身心的投入到 “好運北京”2008國際劍聯世界錦標賽中，在三天服務工作中，我們8名志愿者被平均的分配在觀眾服務的前院和后院，4人為早班，4人為晚班，我被分配

到前院的坐席服務組，在觀眾服務的不同班次不同服務崗位我們得到了全方位的鍛煉，為奧運期間的賽事觀眾服務奠定了堅實的基礎。

5天知識培訓，3天的實戰訓練，讓我對“奧運志愿者”5個字有了更深的體會和理解，奧運志愿者服務期間要求絕對不可以脫崗，就算再累再辛苦，都需要始終保持真誠的微笑，以飽滿的熱情服務于奧運，展現贛鄱大地青年風采。奧運志愿服務是人生難得的一段旅程，是光榮之旅，快樂之旅。同時，愛人的支持更增添了我服務奧運的信心和熱情，“加油，你是好樣的!”

第二篇：光榮志愿,快樂服務

光榮志愿，快樂服務

志愿者，如沁人的甘霖，滋潤一顆顆干涸而冷漠的心靈；如躍動的泉水，為暗淡的生活譜上五彩斑斕的音符；如和煦的陽光，溫暖并照耀著迷茫失途的人兒。

秉承著“送人玫瑰，手有余香”的理念，我義不容辭得加入到廣東省第十四屆省運會志愿者行列中。在這里，有一群志同道合的兄弟姐妹，大家毫不吝嗇地拿出自己的奉獻精神，不畏風雨烈日，只為換來省運會的圓滿成功。

在這短暫的志愿服務時光里，每一刻都有我們團結協作的身影，而我們也漸漸融入了志愿者這個大家庭。回想起志愿工作的第一天，我們有秩序地按組別排隊候命，面對身邊一張張陌生的面孔，內心充滿了矛盾。既期待與他們在這場有意義的活動中攜手工作，又糾結性格迥異會造成意見分歧，難以磨合。然而很快，一個工作，讓這種忐忑被拋到九霄云外。

貨車送來的飲用水沒辦法運到樓上，因此需要我們志愿者幫忙搬運上樓。面對一座小山似的飲用水，大家眾志成城，分成兩批人，一批在樓下負責把水送到電梯里，另一批則在三樓接應并搬到室內。霎時間，兩層樓的電梯口排起了整齊的隊伍，倘若兩條人肉生產線，一箱箱的水在一個個志愿者的手中傳過去，大家動作迅速，毫不懈怠。有些比較瘦弱的志愿者累得氣喘吁吁的卻仍在繼續，旁邊的志愿者察覺后便堅持讓她休息；男生們也很貼心地示意女生先歇一會，男生可以頂住……在志愿者們的齊心協力下，“小山”也慢慢變成“小土丘”最后消失不見。

接著，志愿者會被安排到場外各個站點做引導員，觀眾對周圍的環境不了解，我們的任務就是指引他們正確的路線。所以，我們必須得熟悉場內的座位與場外的停車場，出入口等位置的分布。晚餐過后，就開始站崗，迎接陸陸續續進場的觀眾，一站就是兩個多小時；之后便回到場內各自的座位當氣氛引導員；還沒欣賞完開幕式表演，又得迅速到場外站崗準備引導退場的觀眾。每當給出指引，得到別人的一聲衷心的感謝后，所有的疲憊都煙消云散，再苦再累也是值得的。

需要幫忙的地方，就有志愿者的身影。我們的休息時間也是比較少，但是大家都樂此不疲。吃飯是大家最歡樂的時光，寬廣的田徑場是我們用餐的地方，大家盤著腿，圍一個大圈，坐在綠油油的草地上，簡樸而溫馨。飯后，談著輕松的話題，擺出各種姿勢拍照，田徑場上傳出一陣陣笑聲……

結束以后，我們還是要排隊集合，而不一樣的是，身邊的人都是那么熟悉而親切的。一顆熱情服務的心把我們聚集一起，在這里留下我們光榮美好的回憶，在彼此的生命中添上自豪炫彩的一筆。

第三篇：快樂之旅

快樂之旅

盛澤思進小學小記者：陳巧巧

今天是我們小記者活動的，而我們的目的地就是七都鄉村格林公園。

剛一下車，就可以看見幾個又粗又大的紅色牌子，上面寫著“鄉村格林公園”,一進去我們就看見了幾輛那種多種人騎的腳踏車，我們看了都想騎。可是老師卻對我們說：“我們還要去植樹`包餛鈍`放風箏`````` 任務還沒完成，不能玩。現在我們去植樹吧！”

走著走著，我們就看見小記者植樹熱火朝天的場面，我們一路狂奔過去，領了鐵鍬，學校牌，就趕緊的植起樹來。幾個伙伴們把泥土趕緊填進去，再用腳踩結實，澆好水，兩棵樹就完工了，真累呀，但是值得，因為這是我們的勞動成果呢！

接著，我們去包餛飩了。一進門，就看見許多小記者在包餛飩，我們找了個靠里面的位置，洗好手，開始行動起來了。由于缺乏經驗，我們一個個包的都成面陀了，真好笑。幸好老師會，他就教我們包，我們就學著老師的樣子，一步步的，盡管沒有老師包的好看，但最起碼形狀像餛飩了。包好了餛飩，工作人員為我們去煮。不大一會兒，一盆盆香噴噴的餛飩就端上來被我們一搶而空。

最后，我們就去放風箏了。一人輪著放了一次，真爽。你在前面追，我在后面扯著，好開心!回去的時候，我們在門口拍照紀念。大家都說著，下次還要來。

這就是我的格林公園之旅，大家有空也可以去玩玩！

指導老師：張軍

第四篇：快樂之旅

快樂之旅

向快樂出發，時間那么短。快樂是心靈的寫照，是性格的體現，是嘈雜中最美的升華。跟我一起來，體會一段快樂之旅。

童趣

一陣青蛙的呱呱叫聲，把我的思緒拉回了童年時代。“好多青蛙呀!快來”一個小伙伴幸福地說。我高興地跑過去看。一片歡聲笑語。叫聲停止了，我的思緒紊亂了。我在思考一個問題為什么童年的我這么快來。直到叫聲再次響起，我的思緒轉動起來。我明白了，我終于明白了，真正的快樂時來自心靈的呼喚。小孩子為什么這么快樂呢?原因在于他們有一顆與世無爭、天真純潔的心靈，他們沒有煩惱，沒有憂慮，沒有城府。因此他們很快樂。童年固然快樂，但是并不是只要童年是快樂的。人生的每一個階段都可以快快樂樂。只要擁有一顆快樂的心靈，就能做一個快樂的人，快樂是隨時可以被觸摸到的。，關鍵在于你心靈的方向盤指向哪？當心靈被逢迎、金錢、懶惰、私心、狠毒、別有用心等伎倆充斥后，哪里還有快樂的席位？心靈一旦受到羈絆，就只有皮笑肉不笑的假象。快樂蕩然無存。

助人為樂

在公共汽車上給老弱病殘讓座，這個助人為樂的途徑，我好像早已忘卻，因為我總是趕不上車。終于有一天，我坐上了久違的公共汽車，那是多么的擁擠，在有弱小者上車時，我依然習慣性地給他們讓座。于是，我又看見了發自內心的快樂，自己又親

身感受到了這久違的快樂。付出之后，你是快樂的。付出也是一種快樂，雖然它來之不易。只要付出了辛勤的耕耘，才會有收獲。收獲之后的心情是快樂的。付出并不只是辛勤勞動的過程，在這其中也包含著快樂。助人為樂是犧牲自己，幸福他人，但是在這過程中，我們卻能獲得無限快樂。助人為樂，樂在其中。

慈悲者以施與為快樂。善良者以助人為樂為快樂，創新者以創造為快樂，學者以治學為快樂，工人以生產為快樂……不同的快樂觀體現著不同的人生品位。

我的快樂之旅從此出發，跟我一起來吧！向快樂出發。

九（5）班邱麗麗

第五篇：快樂寒假之旅

快樂寒假之旅

——過一個快樂而有意義的寒假

一、活動目的：

寒假，我們倡導孩子們去做一些有意義的事情。在走親訪友、外出旅游中，發現生活，體驗生活；在傳統節日的熏陶下，沉浸書香，滋養心靈；在新的一年來臨之際，擁抱心愿，放飛夢想。讓我們開啟快樂寒假之旅，在孩子們享受新年的同時，貼近生活，體驗快樂，開拓視野！

二、活動內容：

第一站：爭當小小讀書蟲

你喜歡看書嗎？你是一個愛閱讀的孩子嗎？請至先鋒作文網上找到金陵中學實驗小學讀書圈，選擇本年級你最感興趣的一本讀物進行閱讀吧！讀完后，別忘了在先鋒作文網上完成題目，相信通過你的深度閱讀你成為一名優秀的書蟲。

第二站：我是小小拍客王

你有一雙會觀察的眼睛嗎？來當小拍客吧！在春節生活中你有什么新發現？趕快拿相機拍下來給大家看看，咱們來比比，誰是小小拍客王！

第三站：妙語連珠送祝福

春節是中國最熱鬧的節日，在春節中拜年則是人們表達美好祝福的傳統，同學們，快快去拜年吧！向親戚，向朋友，向同學，向老師??打電話，發短信，寄E-mail??用你喜歡的方式向不同的人表達你最真誠的祝愿，讓大家在你美好的祝福中享受新年的快樂吧！

第四站：妙筆生花留余香

童年的追求，豐富多彩；童年的心愿，古靈精怪；童年的想象，千奇百怪??請從“追求”“心愿”“悅讀”中選擇一個主題寫一篇征文吧！當我們用筆書寫點滴的觀察和思考，記錄小小的憂傷與快樂，也許不經意間會練就一支“點石成金”的妙筆。

三、活動形式：

1.把你參與“爭當小小讀書蟲”“我是小小拍客王”“妙語連珠送祝福”活動的照片（配上說明）、文字（如讀后感、祝福語等）呈現在一張小報上，讓小報承載你的發現、成長和快樂吧！

2.請同學們參與“妙筆生花留余香”活動，寫一篇征文。此項活動獲得校級獎項的同學推薦參加第十六屆“語文報杯”全國小學生作文大賽。

三、活動評比步驟：

班級評比——年級評比——校級評比

四、獎項設置：

“最佳小報”“最佳征文”一、二、三等獎

金陵中學實驗小學 教導處

2014.1