第一篇：黨政工作要點

2013年黨政工作要點

1.突出抓好思想政治建設，提高職工整體形象。深入開展“創先爭優”活動，發展基層黨支部的戰斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用，落實學習實踐科學發展觀活動成果，調動一切積極因素，創造良好的外部環境。

2.夯實基層黨建，著力推進基層組織建設。著眼夯實企業黨建工作的組織基礎，努力加強基礎黨組織和黨員隊伍建設。

3.優化人才結構，加強領導班子建設和干部隊伍建設。

4.堅持正確輿論導向，不斷提升辦事處的影響力。宣傳展示我部良好形象，提升影響力，鼓舞干部職工時期，營造良好氛圍。

5.預防教育并重，不斷深化黨風廉政見者和反腐敗工作。堅持標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防，營造風清氣正的發展環境。

6.注重黨的群眾工作優勢，發揮橋梁紐帶作用 牢固樹立“依靠人，尊重人，發展人，為了人”理念，切實發揮廣大職工主人翁作用。

7.防患于未然，切實將強安全工作。落實安全責任內容，從思想上高度重視，對安全隱患及時整改，不留后患。

第二篇：學校黨政工作要點

學校黨政工作要點

年學校工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，全面落實省委、省政府的決策部署，堅持以“xxx年”為契機、以立德樹人為根本、以改革創新為動力、以質量提升為中心、以信息化建設為手段、以加強黨的建設為保證，補短板、求突破、聚合力、重落實、上水平、強內涵，不斷提升人才培養質量，促進學校又好又快發展，為服務我省“五大國家戰略規劃”實施，建設“四個xx”，提供強有力的人才支撐和智力支持，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開！

一、落實全面從嚴治黨，切實加強黨的建設

1.加強理論學習，提升理論素養。把理論學習作為加強黨的思想建設的重要抓手，認真編制黨委中心組、黨員干部和教職工理論學習計劃；注重學習實效，采用專家輔導、外出考察、集中培訓、專題研討等多種形式，將集中學習與個人學習相統一、檢查與督促相結合，提升理論學習的針對性和實效性。鞏固“兩學一做”學習教育成果，積極探索“兩學一做”學習教育常態化制度化機制。營造濃厚學習氛圍，努力創建學習型黨組織。

2.加強思想政治工作，增強師生凝聚力。認真落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持立德樹人，切實把思想政治工作貫穿教育教學全過程。加強思政工作隊伍建設，著力建設黨政干部、團干、輔導員、思政課教師、學生管理人員的“五位一體”管理隊伍，發揮整體合力。制訂學生思想政治教育計劃，建立每兩周一次的主題班會制度，提升大學生思想政治教育的實效性。落實意識形態工作責任制，簽訂意識形態目標責任書。加速構建“互聯網+宣傳”工作格局，加大對外宣傳，提升學校社會知名度和影響力。加強統戰工作，做好黨外知識分子教育和引導工作。

3.加強干部隊伍建設，發揮示范引領作用。認真貫徹《干部教育培訓條例》，落實從嚴教育干部要求，加大對中層干部特別是新提拔干部的教育培訓力度，著力提升履職盡責能力和水平。結合工作實際，修訂中層干部考核細則。堅持黨管干部，選優配強中層干部。落實領導干部談話制度，強化對中層干部的日常教育、管理和監督。

4.加強基層黨建工作，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。嚴肅黨內生活，嚴格落實“三會一課”制度。持續開展黨總支書記抓基層黨建述職評議工作。完善民主評議黨員制度，并科學運用評議結果，將評議黨員情況與干部考核掛鉤。舉辦黨務工作人員培訓班，切實增強履職盡責能力。開展黨員“傳幫帶”工作，積極發揮黨員先鋒模范作用。開展校級黨建課題的立項工作，積極申報上級黨建項目，推進黨建理論創新。

5.鞏固巡視整改成果，深化全面從嚴治黨。鞏固巡視整改成果，進一步完善和落實各項規章制度。強化“黨政同責”、“一崗雙責”和“追責問責”，將全面從嚴治黨的“兩個責任”落到實處。完善內部審計制度，加強審計監督。建立健全內部控制制度，確保學校運行的合法化、合理化、經濟性、效率性，保證管理決策的貫徹，維護資產和資源的安全，提高學校治理能力。

.落實“兩個責任”，加強黨風廉政建設。注重廉政教育，重點加強黨性黨紀黨規及警示教育，筑牢反腐倡廉思想防線。深化紀委職能“三轉”，突出監督執紀問責主業，馳而不息糾正“四風”；聚焦監督問責主業，不斷探索重點領域、關鍵環節監督的方式，提升監督效果。加強行風建設，簽訂行風評議工作責任書。加強培訓，建設一支忠誠干凈擔當的紀檢干部隊伍。

二、深化改革創新，全面提升綜合辦學水平

7.完善頂層設計，發布《學院教育事業“十三五”發展規劃》。籌備召開教職工代表大會，討論通過《學院教育事業“十三五”發展規劃》。堅持用學校“十三五”發展規劃所提出的發展目標、發展定位統領學校發展全局，創新發展舉措，推進“十三五”發展規劃總體規劃和專項規劃的穩步實施，全面提升辦學水平。

8.堅持引培并重，加強人才隊伍建設。加強師德師風教育，做到“四個統一”，即堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一。制訂教師培訓計劃，全面提高師資隊伍整體素質。組織開展第二屆教學能手評選工作。修訂高層次人才培養與引進制度，積極引進高層次人才。制訂外聘教師引進管理辦法，規范對外聘教師的管理,保證教學質量。做好教師高校教師資格證培訓、考取和職稱轉評工作。

9.提升科學研究能力，為學校發展奠定基礎。堅持教學與科研并重，大力推進教研與科研創新。完善科研激勵機制，制定科研項目資助制度，激勵教職工投入科研工作。充分挖掘現有教師隊伍潛力，發揮學術技術帶頭人、學科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，組建骨干科研團隊；開展

年校級課題申報工作。多渠道聯合，有重點、有針對性地開展科研工作，靈活采用校校聯合，校企聯合，校研聯合等方式，整合資源，配備力量，培育重大科研成果，力爭在國家級科研項目申報上有所突破。

10.適應教育新常態，提升信息化教學能力。加強宣傳引導，促進教師觀念轉變，使信息化教學成為教師的一種基本技能、一種工作任務。完善設施，創造條件，實現網絡班班通，多媒體班班有，促進信息化技術與課堂教學深度融合；開展信息化技能大賽；開展信息化能力專項培訓工作。

11.加強對外合作交流，扎實推進對外開放辦學。跟進教育廳即將出臺的《關于做好新時期教育對外開放工作的實施意見》，積極引進國外優質教育資源；加強對外交流，有重點分批次組織教師出國培訓。編制對外聯合辦學計劃，重點加強與“一帶一路”沿線國家教育合作，為“一帶一路”沿線國家培訓人才，提供智力支撐。

三、強化立德樹人，全面提高人才培養質量

12.抓細抓實抓常，扎實做好常規工作。日常工作是學校人才培養的基礎性工作，要以抓鐵有痕、踏石留印的工作作風抓緊抓實。嚴格教學常規工作，狠抓學生到課率、無手機課堂，做到教學工作常抓不懈，學生管理工作持之以恒。

13.圍繞立德樹人，加強和改進大學生德育工作。扎實推進社會主義核心價值觀培育，構建全員、全方位、全過程、全環境的育人新格局。充分利用網絡技術，搶占新陣地，培育新載體，創新開展網絡德育工作，提高教育實效。加強大學生心理健康教育。舉辦心理健康教育宣傳活動。

14.健全內部質量保證體系，強力推進診斷改進工作。制訂學校《內部質量保證體系診斷與改進工作實施方案》，明確指導思想基本原則、具體任務；加強組織領導，黨政“一把手”親自負責，強力推進診斷改進工作，助推學校內涵發展。

15.注重實踐育人，加強實訓基地建設。開展新專業實訓基地論證、建設工作，做好老專業實訓基地的改造、提升工作。推進生產經營性實訓基地建設；健全制度，做好開放性實訓室建設；提高實訓室開課率，確保實訓課與理論課達到1:1比例。

16.加強就業服務工作，確保學生滿意就業。多種形式開辟就業渠道，切實做好屆畢業生就業工作，確保初次就業率86%以上，年終就業率95%以上。加大對省內尤其市就業市場開發力度，滿足學生就業需求，提升服務地方經濟發展能力。做好2018屆畢業生頂崗實習工作。充分利用“互聯網+”技術，建設就業服務平臺，精準推送就業服務信息。編制和發布學校《屆畢業生就業質量報告》。注重跟蹤調查，做好畢業生及頂崗實習學生跟蹤調查工作。籌備召開省化工醫藥職教集團工作會議。

17.多措并舉，做好創新創業工作。加強對創新創業工作的組織領導，制定出臺學校《創新創業教育工作實施方案》，明確工作目標、工作任務和考核方式，促進創新創業工作深入開展。

組建“雙創”團隊，加強“雙創”課程建設，建立眾創空間、創客實驗室，促進學校創新創業項目孵化。制定出臺創新創業大賽制度，舉辦我院第二屆師生創新創業大賽。完善科技創新制度，設立專項資金支持學生科技創新。打造“專業+創新創業的實踐載體”。制定出臺學生創新創業成績與其它課程成績替換辦法、學生提前離校創新創業保留學籍的有關規定。

四、完善內部治理結構，全面提升依法治校水平

18.強化法制教育，推進依法治校。按照《教育部依法治教實施綱要（2016-2020）》出臺學校相應實施細則；加強師生法制教育，開展尊法學法守法用法系列活動。進一步做好各項規章制度的廢改立工作，強化制度執行力，提升依法治學水平。

19.加強民主管理工作，發揮職工主人翁作用。籌辦召開學校第一屆教職工及工會會員代表大會；注重職工身心健康，舉辦豐富多彩的文體活動；暢通民主反映問題渠道，定期舉行座談會征求教師意見建議，采眾人智慧，促學校發展；及時了解“困難”職工情況，做好困難幫扶工作。

五、強化后勤保障，建設文明和諧校園

20.改善辦學條件，做好后勤保障。開展標準化食堂、標準化學生公寓的創建活動。完成變壓器增容，逐步為公共教室、學生公寓安裝空調，籌備建設學生澡堂，改善學生學習和生活環境。改變食堂經營模式，選擇實力強、品質優的餐飲公司合作，提高服務質量和管理水平。加強學校節能減排工作。

21.強化安全引導，做好學校安全穩定工作。落實學校安全工作責任制，組織簽訂安全工作目標責任書。強化安全意識，加強師生安全教育、生命教育和校園網貸風險教育。落實定期安全隱患排查制度及時消除安全隱患。建立信息安全保護機制，確保校園網絡安全。完善維穩工作協作機制和隊伍建設，加強不穩定因素排查和矛盾化解工作，建設和諧穩定校園。

第三篇：某大學黨政工作要點

某某大學年黨政工作要點

年，是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啟下的關鍵一年，是教育系統實施“奮進之筆”的進取之年，同時也是大學建校六十周年，做好今年的各項工作，對于開創學校改革發展的新局面具有重要意義。

一、總體要求

深入貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國、全省教育工作會議精神，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，聚焦學校建設發展的新目標新使命，以博士授權單位建設為引領加強核心競爭力建設，以本科教學審核評估整改為重點加強教育教學工作，以繼續深化綜合改革為抓手加強內部管理服務，不斷開創學校事業發展新局面，以優異的辦學成績迎接建校六十周年。

二、重點工作

1、深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。把學習宣傳闡釋貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和重要歷史使命，按照學懂弄通做實的要求，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦，教育引導廣大師生員工牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。嚴格落實全面從嚴治黨“兩個責任”，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入推進“兩學一做”常態化制度化。認真落實意識形態工作責任制，牢牢把握宣傳思想政治工作的領導權、主動權。

8、加強師資隊伍建設。認真落實《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，全面提升教師素質能力。大力實施“俊彥計劃”，有針對性制定分配、獎勵與考核政策，切實穩定、培養與引進一批高層次人才。進一步加強師德師風建設，切實樹立教師良好形象。不斷營造尊師重教氛圍，提高教師工作的積極性和主動性，切實增強教書育人效果。

三、主要工作

（一）黨建與思想政治工作

1、鞏固“大思政格局”。認真落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，緊扣“立德樹人”根本任務，按照《中共大學委員會關于加強和改進新形勢下學校思想政治工作的實施方案》，從經費保障、制度安排、理論研究、實踐層面全面構建“大思政格局”。貫徹實施高校思想政治工作質量提升工程，深化思想引領、主題教育，引導大學生成長成才；加強馬克思主義學院建設，發揮思想政治理論課主渠道作用；加強思政課教師隊伍建設，注重思政理論課題研究，提高思政課質量與水平；繼續做好立人教育相關活動，打造富有新時代特征的校園文化品牌；加強輔導員選聘、培訓與考核力度；不斷深化青年馬克思主義者培養工程；推動傳統媒體與新興媒體深度融合，建立全媒體工作格局，提高思政工作親和力和針對性；加強輿情監管，守護好網絡精神家園；加強對外宣傳，不斷提升學校辦學影響力。

2、夯實基層黨建工作。把黨的政治建設擺在首位，落細落實基層黨組織建設，以提升組織力為重點，實施黨建工作“對標爭先”計劃；落實黨建工作責任制，做好校內二級黨組織書記黨建述職評議；嚴肅黨內政治生活，健全黨內民主生活會、“三會一課”等制度，提高黨內組織生活質量；認真做好大學生黨員發展工作，加大教職工黨員發展力度；落實黨員積分管理，發揮黨校主體培訓作用，提升黨員教育與管理效果；做好黨費收繳、使用和管理工作；做好黨建信息維護與黨內統計工作；做好在保靖縣的新一輪駐村幫扶工作。

3、加強干部隊伍建設。堅持精準科學選人用人，按照“凡提四必”和“三個不上會”“兩個不得”“五個不準”的要求，做好干部選拔任用工作，為推動學校事業健康持續發展提供人才保障；規范黨政領導干部行為，強化干部監督管理，嚴格執行《領導干部個人有關事項報告抽查核實辦法》；按照干部管理有關規定，完成部分干部試用期滿考核、崗位異動與交流等工作；利用上級調訓、掛職、網絡培訓等形式加強干部教育培訓；堅持黨管人才，做好“百人計劃”專家、“湖湘青年英才”、“西部之光”訪問學者、省級科技特派員的選派、管理、服務。

4、加強黨風廉政建設。認真貫徹十九屆中紀委二次全會和省紀委十一屆三次全會精神，嚴格落實全面從嚴治黨“兩個責任”；召開年學校黨風廉政建設會，健全壓力層層傳導機制，落實黨風廉政建設“一崗雙責”；進一步貫徹落實中央和省委八項規定最新精神，馳而不息糾正“四風”、改進作風；加強對重點領域、重點部位和重點環節的監督檢查，加強對各二級單位落實“兩個責任”的檢查考核；開展反腐倡廉宣傳教育，推進廉政文化建設；及時處理各類信訪，嚴肅查處違紀違規行為；繼續落實“三轉”要求，積極推進紀檢監察隊伍建設。

5、加強統戰、群團和離退休工作。深入貫徹落實中央、全國高校等各級統戰工作會議精神，加強對黨外人士的培養，協助民主黨派搞好基層組織建設；籌備成立黨外知識分子聯誼會，開展民族團結進步創建活動，申報全國民族團結進步示范單位。深化校園民主政治建設，開好七屆四次教代會、工代會；組織開展“送溫暖工程”與“健康校園”建設，建設活力型工會。繼續深化共青團改革，實施基層團組織活力提升工程，不斷提升團學組織建設；組織開展好“三下鄉志愿服務”活動及畢業典禮、開學典禮、元旦晚會等校園品牌文化活動建設，不斷提升團學工作活力。切實做好離退休老同志的服務工作，繼續抓好關工委、老年科協、老年大學等平臺建設，促進“六個老有”，充分發揮老同志的正能量。

9、加強維穩綜治工作。推進“平安學院”項目建設，實現校園維穩綜治工作“群防群治”；加強維穩反恐工作，添置一批校園反恐處突硬件設施；加強消防安全管理，啟動校區高層樓房消防外包項目；加強治安管理，啟動校區第三期校園監控系統建設項目；加強少數民族學生安全教育管理，嚴防各類敏感不穩定事件發生。依法治校，加強法制教育與普法宣傳。

第四篇：學院2020年黨政工作要點

學院2020年黨政工作要點

2020年是學校“十三五”規劃收官之年，也是落實三次黨代會目標和推進學校高質量發展的關鍵之年，學校黨政工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持和加強黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，以貫徹國家職業教育改革方案為導向，以實施“六大工程”為抓手，以開展“治理效能提升年”活動為主線，全面推進學校治理體系和治理能力現代化，全面實現學校高質量發展，以優異成績慶祝建校70

周年。

一、全面加強黨的領導，為學校高質量發展提供堅強政治保證

1.持續加強政治建設。以政治建設為統領，鞏固拓展主題教育成果，建立**的長效機制，健全和完善黨組織會議“第一議題”制度，引導廣大黨員干部牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。及時跟進學習習近平總書記重要講話、文章和指示批示精神，堅決把新思想新理念貫徹到工作全過程各方面、落實到各級黨組織和廣大黨員干部行動上。落實意識形態工作責任制,建立健全意識形態工作責任體系，加強分析研判、嚴格陣地管理、課程教學管理，嚴肅教師授課紀律和規矩。堅持和完善中心組學習制度，提升學習的系統性和科學性，增強學習實踐能力、善于斗爭能力。用好批評與自我批評的武器，開好領導班子

基層組織生活會。（責任領導：**、***；責任部門：黨委辦公室、組織人事處、宣傳部、各黨總支）

2.把關定向學校改革發展。加強黨對學校事業的全面領導，統籌學校改革發展頂層設計。對賬盤點、深入推進學校“十三五”規劃落實情況的檢測評估。對標對表、貫徹落實《河南教育現代化2035》《加快推進河南教育現代化實施方案（2019-2022）》，適時啟動學校事業發展“十四五”規劃編制工作。準確把握、積極對接國家最新政策走向，謀劃推進學校“升本”工作。（責任領導：**、***；責任部門：黨委辦公室、學校辦公室）

3.堅決打贏疫情防控阻擊戰。認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，堅決堅持把全校師生的生命安全和身體健康放在第一位，充分發揮各級黨組織的領導核心作用，加強組織領導，完善工作預案，強化責任擔當，抓實落細各項防控措施，堅決阻斷疫情進入校園，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。各級黨員干部要扛起責任、經受考驗，在“大戰”中踐行初心使命，在“大考”中交出合格答卷，確保全年各項工作開好局起好步。（責任領導：**、***、***；責任部門：學校疫情防控領導小組辦公室）

4.加強干部隊伍建設。堅持與時俱進，改革機構設置，優化部門職能，完善組織結構，提升效率效能。落實新時代好干部標準，堅持正確用人導向，科學制定干部調整方案，確保優秀人才脫穎而出。嚴格組織程序，加強梯隊建設，突出黨委領導核心作用，上半年完成干部調整工作，真正選任一批忠誠、干凈、擔當的好干部。制定干部教育培訓

規劃，找準知識空白、經驗盲區、能力弱項，分級分層分類開展有針對性專題培訓，著力提高干部治理能力。（責任領導：**、***；責任部門：黨委辦公室、組織人事處）

5.夯實基層組織基礎。學習貫徹新修訂的《中國共產黨普通高等學校基層黨組織工作條例》，不斷完善黨建體制機制，構建學校黨委、院系黨組織、基層黨支部和黨員“四位一體”的黨建工作格局。樹立大抓基層、大抓支部的鮮明導向，優化設置基層黨組織，選優配強黨組織書記，實施好黨支部建設“兩化一創”強基引領三年行動計劃，實現黨支部達標提質，爭創標桿院系、樣板支部，繼續推進實施“雙帶頭人”培育工程。開展黨建特色項目創建活動，推進黨建項目品牌化建設，激發基層黨組織活力。實施黨性教育提升計劃，辦好黨校，開展黨務工作者專題培訓，引導黨員干部在守初心擔使命中升華理想信念、提高黨性修養。加強陣地建設，高標準建成學校黨員黨性教育中心（黨員之家）。研究出臺黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核辦法。（責任領導：***；責任部門：組織人事處、各黨總支）

6.深入推進全面從嚴治黨。修訂《全面從嚴治黨主體責任清單》，組織簽訂黨風廉政建設責任書，開展廉政風險點排查。深化標本兼治，推進以案促改制度化常態化。嚴格落實中央八項規定及實施細則精神和我校實施辦法，堅持勤儉節約、反對鋪張浪費，力戒形式主義、官僚主義，持續改進作風。深化紀檢監察體制改革，進一步深化“三轉”，增強監督的主動性和精準度。

（責任領導：**、***；責任部門：黨委辦公室、紀委辦公室）

7.大力加強精神文明建設。強化思想引領、價值引領、文化引領，持續推進社會主義核心價值觀建設。抓好群眾性精神文明建設活動，不斷完善學校精神文明建設工作機制。鞏固省級文明校園標兵創建成果，制定學校文明校園創建實施方案，進一步加強組織領導，拉高創建標桿，完善工作方案，壓實創建責任，積極爭創全國文明校園。（責任領導：***；責任部門：宣傳部）

8.做好新時代統戰工作。完善和落實領導干部聯系黨外人士制度，加強黨外知識分子思想政治工作。團結和凝聚黨外知識分子、留學歸國人員的智慧與力量，積極建言獻策、服務學校發展。深化民族團結進步教育，貫徹黨的宗教政策，健全“雙防”工作機制。組織實施好全省民族宗教理論知識競賽，確保新生參與率達到100%，推動馬克思主義民族宗教觀在大學生中得到宣傳普及。（責任領導：***；責任部門：統戰部）

9.加強工會、老干部工作。深化教代會改革，籌備召開好七屆四次教代會。完善提案、建議的征集、審核、辦理流程，高質量完成提案、建議辦理工作。加強研究學習，用足用好工會各項政策，落實好教工福利待遇，大力推進幸福經貿建設，提升工會服務能力。繼續推行工間操，開展教工體能達標行動，全面提升教工身體素質。繼續舉辦各種多彩的文體活動，豐富教

工業余生活。充分調動老干部的積極性，發揮傳幫帶作用。繼續做好關工委工作。（責任領導：***；責任部門：工會辦公室）

二、落實立德樹人根本任務，努力培養高素質技能人才

10.提高思想政治工作質量。貫徹《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》精神，堅持黨對思政課建設的全面領導，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦，把社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程。貫徹落實《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》，努力培養高素質專業化思政課教師隊伍。加強教材建設與管理，履行政治把關責任。積極參與全省學校思想政治理論課教學技能大賽，努力爭創全省高校思政課教師培訓研修基地和中國特色社會主義示范校。大力推進課程思政和網絡思政，增強思想政治工作的親和力、針對性。探索建設大學生思想政治教育發展研究中心。（責任領導：**、***、***；責任部門：黨委辦公室、組織人事處、教務處、社科部）

11.大力推進“三全育人”。充分發揮課堂、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面工作的育人功能，構建十大育人體系。深入挖掘校史校風校訓校歌的育人功能，組織開展以“傳承紅色基因、擔當復興重任”為主題的系列教育實踐活動。依托豫商文化館、校史館，深化校園文化建設成果，籌備排演豫商文化劇。深化生活輔導中心改革，探索“樂群學院”建設，創新思政教育新載體。有效整合全校育人資源和育人力量，爭取“三全育人”省級試點學校和國家級試點院系有新突破。

（責任領導：**、***、***；責任部門：宣傳部、學工部、教務處、各黨總支）

12.提升學生工作服務能力。大力加強輔導員隊伍建設，完善輔導員隊伍支持、培訓體系。積極搭建輔導員交流平臺，定期舉辦“輔導員沙龍”，編印《輔導員工作案例》，開展輔導員精品項目申報和輔導員優秀論文評選活動。舉辦輔導員職業能力大賽和學工論壇，力爭全省輔導員職業能力大賽取得突破性成績。加強大學生人文關懷和心理疏導，規范心理健康教育與咨詢服務，爭創全省高校心理健康教育示范單位。推進學生工作品牌化，力爭河南省大學生科技文化藝術節、大學生藝術展演、挑戰杯等賽事取得突破成績。注重扶貧扶智扶志相結合，進一步完善“獎、助、貸、勤、免、捐、補、保、減、緩”十字資助體系。（責任領導：**；責任部門：學工部、團委）

13.大力加強團的工作。堅持黨建帶團建，選優配強團組織負責人，指導團組織按期換屆選舉。深入實施基層團支部“活力提升工程”，開展“兩紅兩優”評選活動，努力打造聯系服務青年學生的堅強堡壘。持續開展“五四表彰”“兩操一舞”、“迎新晚會”“畢業晚會”“社團文化藝術節”“青年志愿者頒獎晚會”等大型文藝活動。探索在校外實習的學生中建立臨時團支部，指導和支持流動團支部開展富有成效的學生團建工作。做好志愿者服務的注冊、管理等工作。

（責任領導：**；責任部門：學工部、團委）

14.舉辦70周年校慶等系列活動。研究制定迎接70周年校慶及學校“十四五”發展規劃論壇等系列活動方案，總結辦學經驗，策劃系列活動，展示建設和發展成就，擴大學校社會影響力，共植全校師生員工和廣大校友愛校、興校和榮校的情懷。加大對外宣傳力度，高質量拍攝好校慶宣傳片，加強重大活動策劃宣傳報道，爭先進位謀出彩，全面提升學校形象。發揮好校友會作用，建立《優秀校友資源數據庫》，開展服務校友對接活動，組織開展不同形式的校慶捐贈活動。（責任領導：**、***、***、**；責任部門：黨委辦公室、學校辦公室、宣傳部、就業招生處）

三、持續深化內涵建設，有力推進學校事業高質量發展

15.深化教育教學改革。圍繞產教融合新生態，創新人才培養模式，完善專業教學標準體系，修訂人才培養方案。推進1+X證書試點工作，強化課證融通，做好培訓和考證組織工作。推動線上線下混合式教學改革，不斷提高教學質量。實施“金專”建設計劃，制定專業群建設發展規劃，優化專業群結構，對標A類院校（專業），建設高水平專業。實施“金課”行動計劃，立足“三教改革”，打造經貿“金課堂”。實施“金師”培育工程，力爭國家教師教學能力比賽一等獎實現新突破，新增1個國家級教師教學創新團隊。主動對標評價標準，確保省級診改工作試點院校復核通過，確保國家現代學徒制

試點工作終期考核通過。（責任領導：***；責任部門：教務處、各二級學院）

16.積極爭創標志性成果。加大支持培育力度，力爭在國家級教學成果獎方面取得零的突破。啟動第四批校級在線開放課程建設，爭取2門課程通過教育部認定，實現國家精品在線開放課程取得新突破。重點支持國家職業教育文秘專業資源庫建設。力爭“互聯網+”創新創業大賽突破二等獎，全國職業院校技能大賽獲獎數量和等次不低于往年，一等獎數量保二爭三，競賽成績繼續引領河南、示范全國。積極承辦全國職業技能大賽，在場地、設施、人員等方面作前瞻性規劃，主動承接賽事，爭取全國職業技能大賽在學校落地。（責任領導：***；責任部門：教務處、各二級學院）

17.加強教師隊伍建設。根據相關要求，積極招聘有企業工作經歷的教師，加大高層次教師引進力度。繼續開展校內“教師八大培訓工程”，進一步提升教師業務水平和教學能力。充分發揮教師研讀中心作用，以組織教師研習培訓、教學理論講壇、教學沙龍、名師公開示范課、教學咨詢服務、教學督導聽課觀摩等多種形式開展工作。積極推進教師發展中心建設，通過經常性、常態化的工作，服務教師職業發展，完善優秀教師成長機制。（責任領導：***、***；責任部門：組織人事處、教務處、各二級學院）

18.努力提高生源質量。深化分類招生制度改革，調整各類型招生計劃；挖掘潛力，積極承擔高職擴招任務；進一步落實“文化素質

+職業技能”單獨招生評價錄取方式。充分利用現代化手段和媒介，提高招生宣傳的針對性，豐富招生宣傳方式，把學校的辦學特色、發展優勢和管理理念傳遞出去，吸引更多的優質生源選報我校，不斷提升生源質量，確保2020年錄取人數和生源質量高于上年水平。（責任領導：**；責任部門：就業招生處）

19.做好就業創業工作。強化“一把手工程”、“導師工程”，完善就業招聘精準服務平臺，組織好分層次、分類別線上線下“雙選”活動，開展精準就業創業服務，引進優質企業開展定制精準招聘，推動畢業生高質量就業。充分發揮校友資源，拓展畢業生就業渠道。成立就業創業指導教研室，組建就業創業指導專兼職教師團隊，將就業創業指導等課程列入教學計劃。成立創新創業學院，加強學校創新創業專業化研究，提高大學生創新創業實踐基地建設水平，力爭在全國創新創業50強、“互聯網+”創新創業大賽等方面取得新突破。（責任領導：***、**；責任部門：教務處、就業招生處、各二級學院）

20.加大對外開放力度。加強“國際化、本土化、個性化”辦學力度，認真研究、努力爭取設立我校中外合作辦學機構，力爭新增中外合作辦學項目1-2個，做好與英國格林多大學合作辦學項目的申報和評審工作，確保今年實現招生。繼續擴大留學生規模，力爭總數超過100人。強化留學生教育教學，提升留學生對學校的認可度和歸屬感，擴大學校的國際影響力。（責任領導：***、***；責任部門：教務處、國際（繼續）教育學院）

四、持續深化改革創新，不斷激發學校辦學活力

21.扎實開展“治理效能提升年”活動。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九屆四中全會、省委十屆十次全會精神，成立學校治理效能提升領導小組及辦公室，以提升治理效能為目標，以制度建設為基礎，以完善治理體系、提升治理能力為支撐，以學校機構職能優化、協同高效為著力點，加強統籌協調，積極穩妥實施，強化結果導向，推動學校治理效能顯著提升。（責任領導：學校治理效能提升領導小組；責任部門：領導小組辦公室）

22.不斷完善學校治理體系。健全黨委領導、校長負責、專家治學、民主管理的現代大學制度。對學校制度進行全面梳理，與時俱進做好廢、改、立工作，形成完備的制度體系。對每一項工作、每一項任務的流程進行全面審視，簡化程序、優化流程，把有效資源和力量集中起來，把承擔工作的量降下來，把服務大局的質提上去，體現出改革的力度和成效。強化對權力的監督制約，完善權責清單制度，健全分事行權、分崗設權、分級授權機制，推動協作聯動，形成既相互制約監督又相互支持促進的工作格局。（責任領導：**、***；責任部門：黨委辦公室、學校辦公室）

23.實施校院兩級管理改革。研究出臺《關于二級學院管理體制改革的實施意見》，推動形成職責明確、決策科學、管理規范、權責統一、有效監督的運行機制，構建學校統一領導、宏觀決策，職能部門協調指導、監督考核，二級學院實體運行、自主辦學的管理模式，進一步落實二級學院辦學主體地位。穩妥分步擴大二級學院辦學的人權、事權和財權，逐步增加二級學院在職稱評審、考核評價、評優評先、專業建設、課題申報等工作的權重和份量，提升辦學的自主性、主動性和創新性，激發辦學活力，推進從“校辦院”到“院辦校”轉變。

（責任領導：***；責任部門：學校辦公室）

24.大力推進產教融合、校企合作。用足用活政策，加大工作力度，再建3-4個產業學院，提升服務地方經濟社會發展能力。加快推動跨境電商學院建設，探索多模式、多業態、多形式、多專業的混合所有制改革，爭取實現辦學層次升級的“彎道超車”。充分發揮專業優勢，完善職業教育集團管理制度和運行機制，再牽頭組建1個職教集團。（責任領導：***；責任部門：教務處、各二級學院）

25.深化分配制度改革。深化和完善績效工資改革，修訂完善學校《百分制考核實施細則暨績效工資發放辦法》。實施目標績效管理，強化分類差異化考核，多勞多得、優績優酬，激勵干部擔責擔難擔險。充分發揮考核指揮棒作用，推進黨政部門與二級學院雙向互評考核機制建設，努力杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦現象。倡導“五比五不比”的工作導向，引導教職員工突出實干實效。探索構建干部監督體系，完善容錯糾錯機制建設，絕不讓改革先鋒者吃虧。（責任領導：***；責任部門：組織人事處）

五、著力加強基礎建設，全面提升服務發展能力

26.推進發展擴容增效。成立新校區征地建設工作領導小組，明確校領導牽頭，相關職能部門密切配合，明確專人，專職專干，加快進度，力爭購地建設新校區工作取得突破性進展。加快推進農業路校區綜合利用，實現資源的優化配置。完善龍子湖校區土地手續，創造條件推進創業孵化中心建設，加快大學生活動中心工程建設，力爭早日完工。（責任領導：***；責任部門：基建處）

27.提高財務保障能力。統籌調配資金，科學安排收支，為學校改革發展提供堅強財力保障。細化財務制度，健全運行機制，持續完善內部控制體系和制度建設，進一步提升學校財務管理水平。加快調試，全面推廣，完成網上簽字審批報銷系統和高校差旅平臺建設，提升財務信息化運維能力。強化監督，績效問責，加強預算執行進度督促和預算績效評價，切實提高財政資金使用效率，有效防范財務運行風險。學習借鑒，大膽探索，構建符合二級管理實際的財務管理體制，最大限度激發二級機構的積極性、主動性和創造性。（責任領導：***；責任部門：財務處）

28.規范國有資產管理。完善國有資產管理體系，積極做好學校“國有資產管理信息系統”升級工作，確保資產數據安全；加強各類設備維修保養，發現問題及時處理，防患于未然，保障正常運行；認真執行省財政廳頒布的資產處置管理辦法，及時做好報廢資產申報、核實、審批及處置工作；優化簡化政府采購工作流程，加大校內培訓力度，提升工作質量和效率，確保學校項目資金發揮作用。

（責任領導：**；責任部門：國資處）

29.強化內部審計監督職能。建立健全內部審計工作運行機制，修訂完善內審制度和工作流程，對學校主要經濟事項進行事前、事中、事后監督檢查，重點做好對基建維修項目工程預算、竣工結算、設備采購等環節的審核，確保學校經濟工作有序健康運行。（責任領導：**；責任部門：紀委辦公室（審計處））

30.不斷提升社會服務能力。充分發揮學校辦學優勢，積極做好“校地結對幫扶”工作，順利通過上級幫扶工作驗收。主動對接區域經濟社會發展需求，提升學校服務社會貢獻度。積極承擔各類師資培訓，主動探索面向城鄉各類勞動者開展大規模職業技能培訓，實現培訓類型、數量雙提升。積極申報成人教育函授站點，提升學歷教育層次，爭創省級繼續教育品牌職業院校。（責任領導：***、***；責任部門：組織人事處、國際（繼續）教育學院）

31.構建大后勤服務格局。堅持社會化改革方向，提升后勤服務質量，做好商業街整體外包和食堂三樓的招投標工作，構建與學校發展相適應的一流后勤保障體系。抓好飲食安全和衛生，做好傳染病的宣傳和疾病防控工作，推進數據資源融合共享，不斷提高后勤管理的信息化、規范化、現代化水平。推進節約型智慧綠色校園建設，落實節能、節水平臺建設與實施，全面提升校園和經貿嘉園綠化、美化、亮化水平，為全校師生提供更加良好的工作、學習、生活環境。

（責任領導：***；責任部門：總務處、后勤服務處）

32.加速智慧校園建設。鞏固發展成果，按照“場景可視化、數據可視化、網絡可視化、業務可視化”的新思路，打造智慧校園建設新的特色亮點，確保通過河南省高校智慧校園示范校驗收。突出大數據技術的創新應用，提升服務學校決策的能力，將其打造成我校智慧校園建設的核心優勢。以人工智能應用創新為引領，繼續加強全校業務系統的融合、各類數據的統一，突出協同優勢，消除“數據孤島”。探索5G技術在校園中的應用，確保2-3個項目有效落地。吸引優質企業，聯合企業成立“智慧校園協同創新發展中心”，全面提升智慧校園的服務支撐能力。（責任領導：***；責任部門：信息中心）

33.提升圖書館服務水平。優化圖書資源配置，不斷提高紙質、電子圖書資源的質量和數量，重點補充適合新開專業和本科層次專業的文獻。針對教師教科研和學生專業學習的需求，充分發掘現代信息媒介作用，實行個性化、精準化服務。完善圖書館功能布局，實施研讀間文化環境提升改造工程，滿足和提高師生讀者對研讀空間和智慧空間的需求。大力開展全方位閱讀活動，使活動品牌化、經常化。做好豫商文化館和校史館的管理運行和宣傳推介工作，充分發揮好兩館“教學基地”的教育功能和作用。（責任領導：***；責任部門：圖書館）

34.維護校園安全穩定。落實安全穩定工作責任制和責任追究制，嚴格執行三級值班制度。緊盯關鍵節點、重要事件和重大活動，建立健全影響穩定因素定期排查和化解機制。加強安全警示教育和防范演練活動，加強學生的養成教育和法制安全教育，注重安全工作的人防、技防和物防建設。強化校地協同，深入開展校園周邊安全綜合治理，營造安定和諧的校園環境，努力創建省級平安校園。（責任領導：**；責任部門：學工部）

第五篇：2020年學校黨政工作要點

學校2020年黨政工作要點

2020年是全面貫徹學校第一次黨代會精神、推進高質量高等職業院校建設的開局之年。學校全年工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國、全省教育大會精神，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，切實加強黨對學校工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“黨支部建設年、師德師風建設年”為契機，堅持穩中求進總基調，堅持高質量發展，緊緊圍繞學校第一次黨代會提出的目標任務，以黨的建設為統領，以立德樹人為根本，以深化改革為動力，以隊伍建設為關鍵，全力推進高質量高等職業院校建設，努力開創新時代學校事業發展新局面。

一、全面加強黨的建設，為事業發展提供堅強政治保障

1.始終把政治建設擺在首位。持續推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，用“四個意識”導航，用“四個自信”筑基，用“兩個維護”鑄魂。認真落實《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，嚴格執行《中國共產黨重大事項請示報告條例》。堅決貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，認真自查和解決落實“兩個維護”中存在的溫差、落差、偏差。認真執行《新形勢下黨內政治生活若干準則》，嚴格落實民主生活會、組織生活會、三會一課、談心談話等制度，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。

2.深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。認真制定并落實黨委中心組、黨員干部、教職工、學生政治理論學習計劃。統籌線上線下載體廣泛深入開展學習，著力提升政治理論素質。組織開展“壯麗70年，闊步新時代”“我和我的祖國”等系列主題活動。召開2020年思想政治與意識形態工作會議，學習貫徹習近平在全國思想政治教育課教師座談會上的講話精神，充分發揮思想政治理論課的主渠道作用，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。認真落實全國宣傳思想工作會議精神，組織簽訂《意識形態工作責任書》，嚴格管控校內各類講座、研討會、報告會、讀書會、校園網絡、微信公眾號，牢牢把握意識形態工作的領導權、主動權和話語權。

3.著力打造忠誠干凈擔當的干部隊伍。堅持黨委領導下的校長負責制，規范執行黨委會議事規則、校長辦公會議事規則，落實“三重一大”決策制度。認真落實《黨政領導干部選拔任用條例》，完善選人用人機制，按照學校內設機構調整方案，選拔一批中層干部充實到相關崗位，推動學校干部隊伍建設工作制度化、科學化、規范化。采取請進來、送出去、集中學習、網絡學習等方式加大干部教育培訓力度，著力提升廣大干部的素質能力。修訂完善中層干部考核辦法，激發廣大干部干事創業的積極性和主動性。

4.高質量推進基層黨組織建設。把2020年作為“黨支部建設年”，學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》，完成黨總支和黨支部委員會換屆工作，開展“兩化一創”強基引領活動，認真落實“三會一課”制度，推進黨支部建設標準化規范化。開展基層黨建工作評估，持續開展黨總支書記抓黨建述職評議考核、民主評議黨員工作。積極對接教育部黨組“對標爭先”建設計劃，開展黨支部書記輪訓，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”“黨員示范崗”“特色黨支部”創建活動。按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的方針，做好入黨積極分子的培養和發展黨員的工作。做好困難黨員的定期慰問和突發特殊困難黨員的及時救助。

5.大力整治形式主義官僚主義。制定學校領導干部深入基層聯系學生工作方案，落實領導班子進課堂、進班級、進宿舍、進食堂、進社團、進講座、進網絡要求，深入一線密切聯系學生。認真貫徹落實中央和省委關于開展“形式主義官僚主義排查整治”的部署要求，改進會風文風，提倡開短會、專題會、現場辦公會，提倡短、實、新文風；針對檢查多評比多等問題，從學校各部門做起，把一些不必要的層層檢查、層層匯報、層層開會、層層留痕等減下來，嚴格控制和規范各類評比達標表彰活動，進一步統籌規范督查檢查考核，切實整治“文山會海”，給二級學院松綁減負。

6.從嚴抓好黨的紀律建設。強化黨的紀律教育，教育引導黨員干部嚴防“七個有之”，做到“五個必須”。貫徹落實《中國共產黨問責條例》，把黨的紀律挺在前面，樹立紀律權威。進一步推動學校以案促改制度化常態，防范廉政風險，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。強化紀委監督執紀問責職能，加強對權力運行的監督和制約，簽訂《黨風廉政建設工作目標責任書》，進一步加強在重大項目建設、大宗物品采購、招生錄取、干部人事、職稱評聘、學生獎助學金評定等重點領域、重點部位和關鍵環節的監督檢查。

7.扎實推進精神文明建設和統戰群團工作。制定學校精神文明建設實施方案，繼續開展結對幫扶、志愿服務、道德講堂、文化大講堂、普法教育、兩爭兩創等活動。持續開展“文明職工、文明處室、文明學生、文明餐廳、文明宿舍”評選，營造崇尚文明、踐行文明的校園文化氛圍，打造美化、亮化、凈化的校園環境，完成省級“文明校園標兵”創建工作。

完善統戰工作制度體系，認真落實學校領導聯系黨外高級知識分子制度，調動黨外高級知識分子參與學校事業發展的積極性和主動性。大力開展民族宗教知識普及性宣傳教育，舉辦大學生宗教知識競賽，教育引導廣大學生樹立中國特色社會主義核心價值觀，嚴防宗教邪教及境外敵對勢力向校園滲透。

加強黨對群團組織的管理，組織召開學校第一屆教職工代表大會二次會議，充分發揮群團組織的橋梁紐帶作用，調動廣大師生參與學校改革和事業發展的積極性。

8.落實全面從嚴治黨責任。召開2020年全面從嚴治黨工作會議，落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任，強化“黨政同責”“一崗雙責”。堅持重大事項請示報告、述職述廉、工作考核等制度，加強對基層黨組織黨建責任落實情況的監督檢查。健全學校全面從嚴治黨制度體系，扎緊織密制度籠子。適時開展黨內法規制度執行情況、實施效果評估，增強黨員干部制度意識、規則意識，強化制度執行力，推動制度落地見效。堅持“推動發展是第一要務，抓好黨建是最大政績”，圍繞中心工作抓黨建、抓好黨建促發展，切實解決黨建、業務“兩張皮”問題。積極探索“黨建+”工作平臺，推動黨的建設與事業發展深度融合、互促共進。

二、完善人才培養體系，落實立德樹人根本任務

9.提高德育工作的實效性。持續推進“三全育人”綜合改革，將德育內容融入滲透到教育教學全過程。充分發揮課堂主陣地作用，推動思想政治理論課改革創新，提升標準、嚴格要求，增強思政課的思想性、理論性、針對性和親和力；建設一批習近平新時代中國特色社會主義思想精品課、優質課。壯大思政教師隊伍，力爭師生比例達到1:350；打造以團干部、輔導員隊伍、思政課教師為基礎，以黨支部書記為骨干的思政教育團隊，著力提高基層黨組織思想政治工作能力。開展主題明確、形式多樣的系列活動，豐富育人載體，拓寬育人途徑。

10.提升學生管理工作質量標準。組織召開2020年學生工作會議。提高學生日常管理，制定切實可行、操作性強的評價標準、監督機制和考核辦法。創建標準化學生公寓，全面提升學生公寓的建設檔次和服務水平。強化資助育人理念，創新資助育人形式，實施精準幫扶，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環。提高輔導員工作的質量，推行輔導員下的班主任制，確保輔導員、班主任與在校學生比例穩定在1:200以內；加大輔導員培訓和研修活動，舉辦校內輔導員職業能力比賽，不斷提升輔導員的理論水平和能力素質；建立1至2個輔導員品牌工作室，推動輔導員事業發展的專業化和職業化。

聯系二級學院制度。

11.加強心理、體、美、勞教育。建立德智體美勞教育有機融合、協調發展的育人機制。加強心理健康指導與咨詢服務，做深做細主題活動、心理劇、心理教育宣傳月等工作，爭創心理健康示范單位。開展學生體質健康測試，將成績納入學生綜合評價，開展陽光體育運動、“最美大課間”等活動。提升學生審美和人文素養，加快大學生藝術團發展，推動第二課堂成績單信息化管理示范工作。開展勞動教育，將勞動融入學生學習和生活，開展社會實踐、志愿服務工作。

三、以“師德師風建設年”為主題，打造高素質教師隊伍

12.加強師德師風建設。把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，列出師德準則“負面清單”，嚴格執行師德“一票否決”。培育和踐行社會主義核心價值觀，深入學習宣傳李芳、張玉滾精神，開展校內師德標兵評選活動，弘揚高尚師德師風。健全師德師風建設長效機制，實施師德工程建設，出臺加強師德師風建設的實施方案，制定師德考核評價辦法。深化師德師風綜合整治,對師德師風問題隨時掌握、及時糾正，確保教師職業行為“十項準則”得到全面落實。

13.強化教師隊伍建設。加強教師發展中心建設，完善教師培訓聯動機制，實施“國培計劃”和“省培計劃”，提高教師綜合素質；健全“雙師型”教師認定制度，推進青年技能名師建設工程，組建技術技能大師庫；積極引進高層次人才，規范對外聘教師的管理,保證教學質量；做好教師高校教師資格證考取和職稱評審工作。

14.提升師生信息素養。加快推進教育信息化2.0行動計劃，以課程資源建設和應用為核心，以信息化競賽為激勵措施，開展信息化教學能力培訓，全面提升教師信息化能力。實施教育數字化提升行動，推進信息技術與實訓教學深度融合。利用信息化技術推動課堂教學方法改革，深入開展“一師一優課、一課一名師”和信息化優秀成果評選展示活動，全面提升師生信息素養。加快智慧校園建設，促進大數據、互聯網等技術創新應用。

四、全要素推動內涵式發展，提升學校核心競爭力

15.鑄造素質教育品牌。突出素質教育目標，構建全方位的素質教育體系和課程體系，將課程開發與建設作為學校素質教育工作的重要載體，拓展素質類課程種類和數量，評選線上線下“金課”50門，積累可復制、可借鑒的經驗，發揮示范引領作用。豐富素質教育內涵，注重素質教育實效，培養學生綜合素質、創新思維、專業技能、審美和人文素養、體育和勞動精神，促進學生德智體美勞全面發展，力爭使素質教育成為學校育人的大品牌、新亮點。

16.豐富教學改革內涵。完善專業動態調整機制，推動學科、專業設置與招生計劃、人才培養、學生就業有效聯動，爭創省級高職品牌專業群。開闊人才培養視野，嘗試借鑒《悉尼協議》國際范式，開展專業認證探索與實踐。推進基層教學組織達標創優建設，打通落實教學工作的“最后一公里”。努力探索實施“學歷證書+若干專業能力證書（1+X）”培養機制，讓技能人才不斷“升級”。

17.提升教學工程質量。召開學校第二次教學工作會議，深化教學和人才培養模式改革，強化人才培養中心地位。統籌推進精品資源共享課、教學資源庫、優質教材、教學改革、教學成果、實訓基地等質量工程項目建設，積極開展省級優質高職院校建設工程，完成高等職業教育創新發展行動計劃收官驗收，力爭達到國家標準。針對性制定《學校質量發展規劃》，加強教學質量診斷與改進，推進質量發展，力求教學質量、服務質量、管理質量綜合滿意度達93%-95%，以提升質量推進教育事業全面發展。

18.深化招生就業創業工作。穩步擴大規模，計劃招收xxx名高職高專新生，在校生規模達到x萬人。全面提升招生質量，逐步由原來“追求量多”往“量穩質優”方向轉變。召開就業創業工作會議，診斷形勢，開出良方，打開就業創業工作的新局面。加大就業指導課程和師資隊伍建設，以拓寬就業渠道為主線，扶持師生創業項目為輔助，力爭平均就業率突破97.5%。注重創業教育，形成創業教育與競賽實踐雙向互動、相互促進的模式。深度整合“發明杯”“挑戰杯”“互聯網+”等競賽資源，形成從項目到比賽，從專業到創業的創新創業教育體系。

19.拓展深化產教融合。深化與市、區的合作共建，加快推進與政府共建“xx大學”進程。推進現代學徒制實踐，力爭引進行業知名企業建立校內生產性實訓基地，促進“工”與“學”緊密結合，進一步實現教學服務企業，企業帶動教學的雙贏局面。籌劃國家開放大學xx工程學院教學中心合作事項，積極尋求“一帶一路”倡議下對外合作辦學的可能性，爭取引進用活優質教育資源。

20.提升科研服務水平。優化科研管理，細化專業技術職務人員的科研工作量要求，切實提升科研績效管理水平，加大對科研工作的支持力度，出臺《科研經費管理辦法》《科研獎勵辦法》，激發教師科研熱情。協調各類要素，實現科技成果轉化，促進產學研深度融合，力爭高層次科研成果實現突破。

五、夯實發展保障基礎，優化辦學育人環境

21.深化管理方式改革。深化“放管服”改革，繼續推進二級管理體制改革，擴大二級學院自主權，全面推行目標管理、績效管理，增強辦學活力和創新能力，提升治理體系的現代化水平。修訂完善職稱評審、績效考核和分配方案、資產采購、財務管理、內審內控等制度，著力構建涵蓋各方面工作、內容具體詳細、可操作性強的制度體系，做到制度先行，程序規范，提高辦學治校能力。

22.持續優化辦學條件。統籌推進“一校兩地三校區”協調發展。加速推進新校區建設，通過產教融合項目資金、發行政府教育債券和探索混合所有制辦學等多元投資模式拓寬融資途徑，確保新校區建設資金到位；加快推進新校區建設開工手續辦理。力爭2020年新校區投資x億，建設x棟教學樓和x棟綜合實驗實訓樓，完成部分學生宿舍、食堂和道路建設。強化兩校區和諧均衡發展，同步推進西校區精品校園和東校區功能優化建設，校區投資xxx萬元，完成教學樓、雙創中心改造和綠化亮化提升工程，校區投資xxx萬，建設1棟綜合實訓樓和1棟學生宿舍樓，整合校區教學資源，投資新建實訓室20個。全面提升“互聯網+”教育理念，加大信息化建設成果應用，推進信息技術和管理體制的深度融合，實現數字化教育和管理資源的“供給側”改革，搭建全方位數據互聯互通信息化管理平臺。

23.以人為本共建共享。提高教師的基本待遇、福利保障，爭取職工綜合收入人均增長10%，持續提升職工的幸福感和獲得感。加快推進民生工程建設，改善師生學習、工作、生活條件，提高師生的滿意度。

24.維護校園安全穩定。制定學校《政治安全應急處置預案》，組織簽訂《安全穩定工作責任書》，定期綜合研判分析，及時排查化解不穩定因素。完善校園及周邊治安防控體系，加強學校消防、校舍、校車、食品衛生、危險化學品安全管理，做好防溺水、防欺凌、防詐騙、防傳銷等專項治理，做好重要節點和重要敏感時期反恐維穩工作，扎實推進平安校園創建活動。