第一篇：萍鄉市上栗縣赤山鎮楓橋小學教育教學成果獎勵方案

萍鄉市上栗縣赤山鎮楓橋小學教育教學成果

獎 勵 方 案

（經楓橋小學教師會討論通過）

一、目的意義

為了進一步貫徹落實素質教育的總體要求，充分調動師生的工作、學習積極性和創造性，全面提高教育教學質量，提高學校的辦學水平、辦讓人民滿意的教育，現根據學校的實際情況，制訂教育教學成果獎勵方案

二、獎勵對象

有突出貢獻的教師、30%的學生

三、獎金來源：萍鄉市城北地產教育基金會贊助

四、獎勵時間：每學期末

五、獎勵項目及辦法

（一）教師目標考核獎（從助教獎中拿出20%-30%，以目標考核總分為準進行分配，考核細則見附件1）

（二）教育成果獎

1、班級被評為校文明班，獎勵班主任100元，被評為鎮、縣先進集體分別獎勵班主任150元、200元。

2、所在中隊（或中隊活動）在鎮、縣獲獎分別獎勵所在中隊輔導員80元、150元。

3、學校在各級獲先進單位，校長、校務會成員、教師獎勵按下表進行

單位：元。

4、教研課題被縣定題并結題，有關人員每人獎勵100元，被市級定題并結題有關人員每人獎勵200元。（參與人員的核定以教導處原始檔案為準）

5、學生獲學校“優秀學生”等光榮稱號的，給一定的物質獎勵并頒發獎狀。

（“優秀學生”名額為總學生數的30%，評選細則見附件2）

（三）教學成果獎

1、中心校抽考或統考獲1－3名的教師，分別獎150元、100元、80元。

2、縣教育局抽考獲1－5名的教師，分別獎200元、150元、100元、80元、60元。

3、學校階段性測試教學成果獎

第一學期（本校組織）單位：元

第一學期（本校組織）單位：元

第二學期（全鎮組織）

（1）合格率：達到全鎮平均獎100元，每高一個百分點獎5元。（2）優秀率：達到全鎮平均獎100元，每高一個百分點獎5元。（3）平均：達到全鎮平均獎100元，每高一分獎5元。

（4）提高獎：以前后兩學年末平均成績離鎮平均距離為標準，每提高1分平均獎現金10元。

4、學校創特色工作再創星級，校長、指導教師（班主任）、教師分別獎150元，100元、50元。

（四）各類競賽輔導獎

以參加縣、市教育行政部門組織或共同組織的學生各類競賽獲獎為依據（非此類性質的下浮一個級別）（科技類減半發放），獎勵輔導學生成績顯著的教師。

各類競賽獲獎參照下表進行獎勵

說明：

1、獲團體獎：指導教師得60%、班主任得30%、任課教師得10%。

2、縣級第一名為一等獎；第二、第三名為二等獎；第四、第五、第六名為三等獎。

（五）各級教學公開課

（六）各級教學評比課 說明：優質課獲獎是集體力量的，由執教教師對獎金進行恰當分配。

（七）教師個人成就獎

1、凡教師科研論文在全國、省、市級和縣級刊物上發表（以正規的刊號為準）每一篇獎勵200元、150元、100元、50元。

2、凡教師本人參加縣教育部門組織的征文、多媒體課件、演講、書法、繪畫等各類比賽獲一、二、三等獎，分別獎勵100元、80元和60元。獲得市級一等，二等，三等分別獎勵200元，150元，100元。

3、宣傳報道：在縣、市、省、國家級的報刊或電視上報道了的分別獎20、40、100、200

說明：以上三項如果是多人合作獲獎的，由第一作者負責分配。

4、學校黨、政、工會、少隊，婦女、檔案、圖書等被評為市級、縣級、鎮級先進的，縣骨干教師分別獎勵相應同志200元、150元、100元。

（八）其他獎勵

1、擔任一年級的（語文、數學）教師，每學年獎勵50元，每學年班主任多獎勵50元，超過45人的班級每學期語文、數學教師獎50元。

2、未兼主線科的教師的教學成果獎勵為教師平均獎的80%。

六、說明

1、本方案的未盡事宜由校務會討論決定。

2、本方案的解釋權屬楓橋小學校務會。

3、各項獲獎原則上同一內容不重復獎勵，取最高級別。

4、本方案經教師會討論通過后于2009年9月1日起試行。５、不合格的教師不享受此獎勵。６、全期出全勤獎勵２００元。

第二篇：中學教育教學成果獎勵方案

2005-2006學**萬里國際學校中學教育教學成果獎勵方案為激勵全校教職工認真履行職責，立足崗位做好本職工作，大面積提高我校教育教學質量，推進我校的進一步發展，在對原有的各項獎勵制度補充修訂的基礎上形成本獎勵方案（主要包括6個部分）：獎項申報時間成果初審裁定批準獎金發放1．特殊貢獻獎9月15-20日教務處學科專業委員會校長辦公會教務處人力資源處2．學科競賽指導獎每月6-9日3．體育、藝術競賽指導獎4．教學科研成果獎9月18-20日教科室5．宣傳發稿獎每季度末*所有獎勵均需提供成果申報表格（在校園存儲教務處-陳明洪）一式2份、獲獎證書、獎品原件及復印件2份給成果初審部門（其中1份送檔案室備份），經成果認定、校長辦公會批準后統一由人力資源處按照相關財務手續造表發放；成果初審部門負責將相應獲獎內容填入數字校園，重大獎項需拍數碼照在校園網發布。學校教育教學成果獎勵辦公室設在西校區教務處，常務工作由陳明洪主任負責。

一、特殊貢獻獎說明：特殊獎勵是對學校做出重大貢獻的獎勵，旨在鼓勵冒尖，充分發揮萬里體制上的獨特優勢，為優秀人才的發展創造更大空間，為學校獲得迅速發展起到一種積極的導向作用。

第三篇：中小學教育教學成果獎勵方案

湘鄉市普通中小學教育教學成果獎勵方案

為切實規范辦學行為，完善評價獎勵制度，充分發揮評價、獎勵的診斷、導向、激勵功能，進一步促進學生的全面發展，努力提升我市教育發展水平，特制訂本方案。

一、指導思想

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以全面提升教學質量為核心，以優化教學流程管理為手段，以提升教學研究實效為基石，進一步深化教學改革，加強教學研究，不斷推動我市教育事業優質、均衡、高位發展。

二、獎勵的項目、依據和標準

（一）質量獎

1.高考質量獎

以學校前一屆上線情況、本屆畢業生生源基礎和一、二本實際上線人數（以招生辦認定的數據為準）為依據對學校進行獎勵。①一批本科每上線1人，獎勵200元、二批本科每上線1人，獎勵100元；②以我局劃定的優質生源情況為基數，一、二批本科上線人數每超過1人，獎勵1000元；③清華、北大每錄取一名，高中學校獎勵5萬元，選送的初中、小學各獎勵1萬元；④參加學科奧賽，獲省級一等獎，每1人次獎勵學校5000元，獲國家級二等獎及以上，每1人次獎勵1萬元。

2.高中學業水平考試質量獎

高中學業水平考試質量獎按正考合格率對學校進行獎勵，進入全省同類學校前10%的學校獎勵10000元；進入湘潭市同類學校前兩位的，獎勵5000元（不重復獎勵）。

3.初中畢業學業考試質量獎

初中畢業學業考試質量獎以普通初中畢業學業考試質量綜合評價方案、理化生實驗操作考查、體育測試和優質生源貢獻量為依據對學校進行獎勵。

①綜合評價質量獎。普通初中畢業學業考試質量綜合評價分鄉鎮辦中心學校、民辦市直初中、學校學生人數在210人以上的農村初中學校、學校學生人數在210人以下的農村初中學校4個類別分別確定一定比例進行獎勵。一等獎獎10000元，二等獎獎5000元。

②綜合評價提高獎。在普通初中畢業學業考試質量綜合評價中，中心學校提高5個名次，初中學校提高30個名次，獎勵5000元。

③優質生源獎。初中畢業學業考試鄉鎮辦前500名、市直民辦前500名，且在湘鄉就讀高中，按每生500元標準對生源學校進行獎勵。

4.小學質量檢測獎

在全市義務教育階段期末質量檢測中，按各學校檢測學科生均分、合格率、優秀率進行綜合評價，分市直城區和農村鄉鎮兩個系列對學校進行獎勵，鄉鎮前三名的中心學校獎勵5000元，第四至第六名的中心學校獎勵3000元。市直城區第一名獎勵5000元，第二名獎勵3000元。

（二）教學教研成果獎

以教育行政部門組織的統一評價結果和教育教學質量為依據進行評價和獎勵。

1.基礎教育獎勵基金獎。分小學、初中、高中三個類別，每年獎勵12名，獎勵標準每人5000元。其產生辦法是：小學以我局及湘潭市組織的質量檢測和學校常規管理為依據，由中心學校（市直以學校為單位）推薦，我局考核認定；初中以同一科連續三年在初中畢業學業考試中獲全市一等獎的對象（當年連續三年獲獎人數不足的情況下，考慮同一科連續三屆獲一等獎教師）中產生，并有論文（評獎年限內）或成果在湘鄉市級以上獲獎，由中心學校（或學校）推薦，我局考核認定；高中根據學考、高考和學校常規管理情況，學校推薦，我局考核認定。

2.基礎教育改革課題成果獎。本項獎勵每三年一屆，由我局統一組織，逐級評審，獎勵標準：一等獎獎勵1200元；二等獎獎勵1000元；三等獎獎勵800元。

3.藝體成果獎。在湘潭市中小學“藝術百佳”評選中，榮獲“藝術百佳”稱號的學生，按每生200元標準對學校進行獎勵。在湘潭市中小學生田徑運動會上，榮獲團體前六名的學校分別給予獎勵，團體第一名獎1000元，第二至三名獎800元，第四至六名獎500元。由我局委派代表湘鄉參加湖南省和湘潭市教育主管部門舉辦的大型文藝競賽活動，獲一等獎的獎3000元，獲二等獎的獎2000元，獲三等獎的獎1000元。

（三）教育教學管理獎

1.教育教學管理工作先進單位。在各中小學中每年評選教育教學管理工作先進單位15個，每個單位獎500元。

2.義務教育階段控流保學工作先進單位。根據各鄉鎮辦的義務教育階段輟學率，每年評選控流保學工作先進單位8個，每個單位獎500元。

3.教學指導工作先進單位。獎勵在每年高考、學考、中考指導工作中成績突出的單位，每個單位獎3000元。

三、獎勵的控制條件

1.凡出現亂收費、節假日成建制補課、違法生育、超計劃大班額、安全責任事故等問題的，取消相應單位教育教學管理獎參評資格。

2.在我局組織的學生考試和質量檢測中，因組織管理不到位出現大面積舞弊（集體舞弊）、弄虛作假、試卷泄密等問題，經查屬實的，除取消其綜合評獎資格外，還取消對應內容的參評資格。

3.各單位要根據本方案，結合單位實際制訂出切實可行的規范學校管理、提高教育教學質量的評價獎勵方案；要向一線學校和教師傾斜，制訂獎金分配方案，并報湘鄉市人民政府教育督導室備案。

本方案從頒布之日起執行。

第四篇：教學成果獎勵方案

平昌縣小天鵝育才學校

教學成果獎勵方案

為了貫徹落實平昌縣教育體育局教育工作會議精神，進一步調動我校教師的工作積極性，增強責任感和質量意識，形成我校小學教育良好的競爭局面，努力辦好讓人民滿意的教育，經廣泛征求意見，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、考核與獎勵對象

小天鵝育才學校全體師生

二、考核與獎勵方法

根據教育體育局規定的各項指標要求的量化得分，評選出綜合評價優秀獎，綜合進步獎。

三、對學校綜合考核指標及得分

1、小學質量抽測年級平均分、及格率、優秀率、學困生，每項教育體育局里排列第一名得分40分，第二名得分35分，以此類推，每降一個名次下調5分,最后一名得10分。

2、參加巴中市、平昌縣小學課堂展評比賽獲市一等獎得60分，獲縣二等獎得50分，獲片區一等獎得40分；獲市二等獎得40分，獲縣二等獎得30分, 獲片區二等獎得20分；獲國家級特等獎得100分，一等獎得80分，二等獎得60分。（現場做課每次都計分，同一節錄像課只計最高得分。調教類包括各學科調教、教師基本功賽、健美操、團體操、器樂、合唱、舞蹈、錄像課例、現場說課、教師美文誦讀等獎勵）

3、參加論文、案例、教學設計等獲國家級一等獎（必須是教育行政部門組織的論文評選）得16分，獲國家級二等獎得12分，獲國家級三等獎或省一等獎得10分，獲省二等獎或市一等獎得8分，獲省三等獎或市二等獎得6分，獲市三等獎得4分，獲優秀獎得2分。（同一篇論文只計最高得分，不重復計分）【計分方法：先確定本人均得分排名第一的單位為200分，然后根據： ×常數=200，求出常數，再利用常數算出其它各單位得分。】（論文類包括教師論文、教師課件、教師書法美術作品、文藝匯演單項獎、學生美文誦讀、學生征文、書法、美術、電腦制作、科技創新、體育運動會學生單項獎等獎勵。）

4、參加市網絡教研評比獲全市第一名得200分，其它單位的得分同第四項計分方法相同。

5、參加市小學生田徑運動會比賽獲團體第一名得40分，第二名35分，以此類推，每降一個名次下調5分，獎到第七名。

6、參加市體育傳統項目比賽獲第一名得25分，第二名20分，以此類推，每降一個名次下調5分，獎到第四名。

7、獲省優秀組織獎的單位各得30分，獲市優秀組織獎的單位各得20分。

8、單位獲得省級殊榮的得40分，獲國家級殊榮的得60分。（必須是教育行政部門組織的評選活動）

9、參與市級課題研究，每學期有階段性小結和階段性研究成果的得20分（每學期要送相關的材料）；市級課題順利結題的當得60分（含材料分）。參與省級課題研究，每學期有階段性小結和階段性研究成果的得30分（每學期要送相關的材料）；省級課題研究順利結題的當得80分。參與國家級課題研究，每學期有階段性小結和階段性研究成果的得40分（每學期要送相關的材料）；國家級課題研究順利結題的當得100分。

四、評價的標準

（1）分中心校、村校。

（2）質量考核以綜合評價值為依據，把村校教學質量等級分為A、B、C、D四等。

五、評價的運用

1、不予評價的范疇

（1）鞏固率是義務教育階段非常重要的指標，我縣已通過國家級“兩基”驗收，為了鞏固“兩基”成果，凡鞏固率小學低于99.3%的不予評價，限期整改。

（2）村校出現重大安全問題或師生出現嚴重違法犯罪行為的，不予評價，限期整改。

2、考核結果的體現

（1）考核結果為A等的村校，學校表彰。

（2）考核結果作為督導部門評價村校辦學水平的重要依據之一。

（3）考核結果作為獎勵性績效工資發放的重要依據之一。

六、組織實施

1、本方案解釋權由小天鵝育才學校。

2、本方案從2012年3月1日起生效。

2012年3月1日

第五篇：教學成果獎勵方案

三洲小學教師教育教學成果獎勵方案

為適應教育改革與發展新形勢，充分發揮績效考核的激勵作用，進一步挖掘學校內部發展潛力，獎勵先進，激勵后進，調動廣大教師工作積極性，根據縣教研室《監利縣學小學教學評估方案》的指導意見，結合我校實際，制定如下獎勵方案：

一、獎勵范圍及比例

1、教師個人教學成果類：

（1）教師課堂教學學競

（2）論文、教案競賽

（3）課件競賽

獎勵標準：

鎮級一、二等獎獎金分別為100元、50元。

縣級一、二等獎獎金分別為400元、300元。

市級一、二等獎獎金分別為600元、400元。

省級一、二等獎獎金分別為800元、600元.國家級一、二等獎獎金分別為1000元、800元。

獎勵比例：

（1）課堂教學競賽按100%獎勵，論文課件類按50%比例獎勵。

（2）有各級教育主管部門行文通知的按100%獎，教師個人參加各類機構組織、雜志社的各類競賽按30%比例獎勵。（以教導室核定為準）

二、教師輔導學生競賽類

? 輔導學生參加教育主管部門組織的英語口語競賽

獎勵標準：（在獎勵標準基礎上扣參賽費）

縣級：一等獎：150元，二等獎：100元，三等獎：80元。

市級：一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：150元。

? 輔導學生參加征文、作文競賽及教師個人或帶領學生參加上級部

門組織的大型教育教學活動（體育活動、文藝活動等）。

獎勵標準：

縣級：一等獎：150元，二等獎：100元，三等獎：80元。

市級：一等獎：200元，二等獎：150元，三等獎：100元。

省級：一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：100元。

獎勵比例：有各級教育主管部門行文通知的按100%獎，教師個人

參加各類機構組織的各類競賽按20%比例獎勵。

3、教學信息報送

為樹立我校立良好教育教學氛圍，鼓勵各線領導及教師以各種方

式將學校各類活動的開展情況上報到教育主管部門網站。

獎勵方式：縣級：500字以內獎勵50元，每增加100字獎勵10

元。市級：500字以內獎勵100元，每增加100字獎勵10元。省級：500字以內獎勵150元，每增加100字獎勵10元。

三、其它獎勵：在教育教學活動中取得其它突出貢獻的組織或個

人，根據其效果，由學校召開會議決定給予一定的獎勵。

四、若以上教育教學成果獎勵總金額超出學校預算的獎勵金額，則采用統一降低獎勵比例的方式進行處理，力求做到預算金額與獎勵金額基本持平。

三洲鎮中心學

2012年2月1日