第一篇：天津大學(xué)（范文）

自薦信

尊敬的天津大學(xué)招生辦的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！我叫xxx，是遼寧省xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的一名學(xué)生。感謝您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)審閱我的申請(qǐng)材料，真心希望這是我走向成功的開(kāi)始。

如果說(shuō)高三是一場(chǎng)不可期遇的逆旅，那么，天津大學(xué)一直是我夢(mèng)想中芳草鮮美的終點(diǎn)站，“實(shí)事求是”的校訓(xùn)是天津大學(xué)近110年來(lái)生生不息的不竭動(dòng)力，也是天津大學(xué)這所底蘊(yùn)深厚的學(xué)府不斷散發(fā)出深刻的文化之魂！她用她那一百多年的歷史，沉淀了中華民族諸多傳統(tǒng)美德，令我向之往之！

我出生在遼寧省xx縣一個(gè)偏僻的小山村，家鄉(xiāng)那質(zhì)樸、率真、勤勞的人們?cè)炀土艘粋€(gè)自信、進(jìn)取、守信的我，這正與天津大學(xué)“實(shí)事求是”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)一脈相承。今年16歲的我，三歲半，就被父母送進(jìn)了小學(xué)，雖然稚氣未脫，但我已明白，優(yōu)越感是成功路上的絆腳石！我感謝我的父母為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親那淳樸的話語(yǔ)給了我前進(jìn)的動(dòng)力。“知識(shí)改變命運(yùn)”，我拋棄所有的鮮花與掌聲，努力朝著獨(dú)立人格、健康心理、優(yōu)異成績(jī)的方向進(jìn)取、拼搏。

學(xué)習(xí)的緊張、加倍的付出并未打消我對(duì)生活的熱愛(ài)。我興趣廣泛，彈琴、演講、體育我都喜歡。從小學(xué)到初中，我一直是學(xué)校大型活動(dòng)的主持人，在全鎮(zhèn)舉辦的歌詠比賽中常常獲得冠軍，多次參加校舉辦的越野賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲獎(jiǎng)。我還經(jīng)常去敬老院慰問(wèn)老人，給他們送去 1

一份溫暖與關(guān)愛(ài)。國(guó)際形勢(shì)我也十分關(guān)注，曾寫過(guò)《給小泉爺爺?shù)囊环庑拧罚瑯s獲“全國(guó)作文大賽”一等獎(jiǎng)。

從小學(xué)初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在學(xué)校名列前茅，我從未強(qiáng)迫過(guò)自己學(xué)習(xí)，未參加過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班，而是將學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必要途徑。在跌跌撞撞中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀，所以，我連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、縣級(jí)“優(yōu)秀干部”、市級(jí)“三好學(xué)生”等。

可是，人生無(wú)常，并沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。2012年6月，我以xx育才中學(xué)的頭號(hào)種子選手參加了高考，躊躇滿志，卻以意想不到的失誤名落孫山。陣痛過(guò)后，我選擇直面自己，選擇以鳳凰涅槃的精神直擊人生的風(fēng)雨。我開(kāi)始反思自己：為什么全省聯(lián)考成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，而真正的高考卻出現(xiàn)了重大失誤呢？是自己的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，遺留的盲區(qū)恰恰于高考中體現(xiàn)；再有就是心理不夠成熟，處理突發(fā)事件不夠冷靜。拋棄懊喪與痛苦，我以全新的姿態(tài)來(lái)到xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)始“高四”的生活。只要夢(mèng)想尚未擱淺，雄鷹便有浴火重生的權(quán)利。在高手如林的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，第一次月考我就取得了全校第五名的好成績(jī)。我又看到了希望，我心目中的天大離我越來(lái)越近。信心倍增的我更堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐。青春沒(méi)有失敗，就算風(fēng)雨凄迷，也可以重回巔峰，從頭再來(lái)！

縱然征途漫漫，但是青春拼搏的宣言，從未被改寫；縱然罡風(fēng)勁吹，但矢志前行的腳步，從未變輕盈。天津大學(xué)是我理想的指向標(biāo)，是我劈荊前行的助力，是我理想的象牙塔。假若有幸被允許參加貴校的自主招生考試，我定將努力發(fā)揮自己的水平，展示自己的風(fēng)采，努力為我親手筑建的夢(mèng)想堡壘妝點(diǎn)色彩。我對(duì)化學(xué)非常敏感，在高中階段，我的化學(xué)成績(jī)一直在全校名列前茅。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，有著巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景，而我對(duì)這方面非常感興趣。假若我有幸成為貴校一名學(xué)子，我想在化學(xué)工程與工藝或電子信息科學(xué)領(lǐng)域獲得新的發(fā)展，把自己磨礪成一個(gè)天津大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好的綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，幫我圓了自己的天大夢(mèng)，給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親點(diǎn)起一盞希望之燈。

此致

敬禮

xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生：

年月日

第二篇：天津大學(xué)

天津大學(xué)(北洋大學(xué))的校訓(xùn)為“實(shí)事求是”，由建校初期北洋大學(xué)原校長(zhǎng)、著名法學(xué)家趙天麟首倡并承繼至今。趙天麟任校長(zhǎng)期間（1914-1920）總結(jié)北洋大學(xué)近二十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，概括出“實(shí)事求是”四個(gè)字，以之教導(dǎo)學(xué)生遂成為校訓(xùn)，一直沿襲至今。

“實(shí)事求是”一詞出于《漢書(shū)·河間獻(xiàn)王傳》，文中說(shuō)劉德“修學(xué)好古，實(shí)事求是”。后被人們沿傳引申，毛澤東也曾在《改造我們的學(xué)習(xí)》中作過(guò)這樣的論 述：“‘實(shí)事’，就是客觀存在的一些事物，‘是’，就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’，就是我們?nèi)パ芯俊！壁w天麟以這四個(gè)字首倡于北洋大學(xué)。以實(shí) 事求是的精神，對(duì)待科學(xué)技術(shù)知識(shí)，端正學(xué)風(fēng)。對(duì)昔日的北洋大學(xué)和今天的天津大學(xué)在治學(xué)、育人諸方面都起到積極作用，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

趙天麟堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，以講求高質(zhì)量為教學(xué)目標(biāo)。他在1925年北洋大學(xué)三十周年校慶祝詞中寫到： 形上形下，聚精會(huì)神。人文淵藪，日新又新。猥長(zhǎng)其曹，改制伊始。一得之愚，實(shí)事求是。憶當(dāng)髫稚，蛾術(shù)于斯。歸自海外，乃辱皋比。教學(xué)相承，淵源接續(xù)。從事此間，厥情最篤。別來(lái)數(shù)稔，時(shí)復(fù)念茲。達(dá)材成德，與有榮施。云霞蒸蔚，盛會(huì)欣逢。洋洋學(xué)海，萬(wàn)派朝宗。

這一段祝詞是趙天麟辦學(xué)思想的回顧和總結(jié)，體現(xiàn)了實(shí)事求是的精神，和集中精力從事教學(xué)工作，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬诺谋ж?fù)。趙天麟擔(dān)任校長(zhǎng)期間，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地創(chuàng)造和改善辦學(xué)條件，進(jìn)行了多方面的調(diào)整和建設(shè)。他的出色的工作為北洋大學(xué)后來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1934年趙天麟出任天津耀華中學(xué)校長(zhǎng)。因積極抗日，1938年被日本特務(wù)暗殺，時(shí)年52歲。美籍教育家，北洋大學(xué)總教習(xí)丁家立治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格。趙天麟回憶「庚子前的一個(gè)冬夜，學(xué)生中有夜間遲睡閑聊的，事為經(jīng)常查夜的丁家立所知，有一次突然掩入，學(xué)生們聞聲熄燈上床裝睡，丁家立乃遍摸學(xué)生之足，發(fā)現(xiàn)足部涼的數(shù)人，即為遲睡者，加以訓(xùn)誡。」

北洋西學(xué)學(xué)堂初辦時(shí)即按照《擬設(shè)天津中西學(xué)堂章程稟》中奏定章程管理學(xué)校，1904年即制定了比較系統(tǒng)、全面、細(xì)致的管理章程《天津大學(xué)堂新訂各規(guī)則》使學(xué)校管理上職責(zé)分明，有章可循。

嚴(yán)格延聘教師。化學(xué)教習(xí)美籍學(xué)者福拉爾博士曾就學(xué)于瑞士，與愛(ài)因斯坦過(guò)往甚密，對(duì)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論深有研究，在任教一年級(jí)化學(xué)課時(shí)，特于課余選定幾個(gè)小時(shí)，專門講解相對(duì)論原理，使學(xué)生的科學(xué)思想領(lǐng)域頓然改觀。

嚴(yán)格挑選學(xué)生。始終以重質(zhì)不重量的作風(fēng)，傳于后世。1907年招考本科生時(shí);在天津、上海、漢口、廣州等地報(bào)紙登廣告招生，花費(fèi)甚巨，只有法科錄取一名。「所有北洋大學(xué)堂嗣后缺額應(yīng)由高等學(xué)堂學(xué)生選升，不得別行招考。」

對(duì)在校學(xué)生嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求。「學(xué)生學(xué)業(yè)不進(jìn)，積分不及格，由總教習(xí)核定商之總辦，高班者降班，無(wú)可降者許留一月以觀后效，又不及格則退之。」

由于北洋大學(xué)堂招收學(xué)生素質(zhì)較高，教學(xué)嚴(yán)格，使學(xué)生都能自覺(jué)自重，研讀精勤，一經(jīng)入校就用功，不能有任何松懈。這種孜孜好學(xué)，逐步形成北洋特有的風(fēng)氣。

天津大學(xué)在繼承這一優(yōu)良校訓(xùn)的基礎(chǔ)上賦予了新的內(nèi)涵，即辦事求學(xué)，要從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，誠(chéng)實(shí)守信，并注重求索真相，開(kāi)拓創(chuàng)新，把握規(guī)律。天津大學(xué)繼 承了北洋大學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，恪守“實(shí)事求是”的校訓(xùn)，在教學(xué)上，明確提出了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)要求”的“雙嚴(yán)”方針，形成了自己的優(yōu)勢(shì)和特色：對(duì)教 師嚴(yán)格聘任，講求真才實(shí)學(xué)，并要求教師兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，講授認(rèn)真，教學(xué)方法具有引導(dǎo)性；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格挑選，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格管理，并要求學(xué)生自覺(jué)自重，勤 奮好學(xué)，注重素質(zhì)的全面提高。

第三篇：天津大學(xué)

天津大學(xué)

材料科學(xué)與工程(本科類)

學(xué)院網(wǎng)址：http//mse.tju.edu.cn/ 咨詢電話：022-27403038 ·

全國(guó)成立最早的材料類專業(yè)之一，是國(guó)內(nèi)學(xué)科最為齊全的材料科學(xué)與工程專業(yè) ·

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“985工程”國(guó)家一級(jí)創(chuàng)新平臺(tái) ·

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)建立博士、碩士學(xué)位授予單位和博士后流動(dòng)站 ·教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè) ·教育部第一批特色專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)

本專業(yè)主要面向能源、環(huán)境、電子、信息、生物醫(yī)藥等國(guó)家關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具備包括金屬、無(wú)機(jī)非金屬、有機(jī)高分子材料和復(fù)合材料的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)與工程應(yīng)用知識(shí)，具備材料設(shè)計(jì)與研究能力的高層次材料專業(yè)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料結(jié)構(gòu)與性能、測(cè)試與分析、合成/制造與應(yīng)用方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)后可從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。

專業(yè)特點(diǎn)：科技前沿與基石學(xué)科：材料、能源、信息是現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)的三大支柱，材料在其中占有領(lǐng)引地位，借助新材料的發(fā)現(xiàn)或原有材料新結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，可以直接促進(jìn)當(dāng)今世界科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，如太陽(yáng)能利用、生物基因芯片、信息存儲(chǔ)、納米技術(shù)等，也可間接為高科技服務(wù)，如航空航天、汽車電子等。綜合性交叉學(xué)科：本專業(yè)是由原金屬材料科學(xué)與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料科學(xué)與工程和高分子材料科學(xué)與工程三個(gè)專業(yè)整合后建立起來(lái)的新型材料科學(xué)與工程專業(yè)，這樣的大材料學(xué)科專業(yè)設(shè)置為學(xué)生發(fā)展提供了最為廣闊的空間，使學(xué)生在考研、就業(yè)及以后的工作中具有綜合性優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。這種大學(xué)科專業(yè)設(shè)置被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)成果。國(guó)際化專業(yè)：本專業(yè)與美國(guó)Virginia Tech,日本Tohoku University,澳大利亞University of South Australia，University of Queensland，和德國(guó)Saarland University建立了合作關(guān)系，雙方互派學(xué)生訪問(wèn)。日本國(guó)家物質(zhì)材料研究機(jī)構(gòu)（NIMS）還與天津大學(xué)成立了聯(lián)合研究中心。

名師薈萃：現(xiàn)有教職工91人，其中教授35人，副教授33人，博士生導(dǎo)師32人，90%以上教師具有國(guó)外經(jīng)歷。具有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師趙乃勤教授；國(guó)家 “千人計(jì)劃”獲得者葉金花教授，天津市“千人計(jì)劃”獲得者喬世璋教授，國(guó)家杰出青年李亞利教授。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以從事各類材料的生產(chǎn)、加工和應(yīng)用，可以在電子信息、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、建筑、機(jī)械、化工等眾多行業(yè)進(jìn)行新材料的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用以及相關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究、工程技術(shù)及管理工作。是國(guó)民經(jīng)濟(jì)各工業(yè)部門、航空航天、郵電通訊、高等院校，科研院所、高新技術(shù)公司、三資企業(yè)等適用的、面向二十一世紀(jì)的寬專業(yè)面綜合型的人才。

讀研深造：近年來(lái)，天津大學(xué)該專業(yè)本科畢業(yè)生讀研深造率在50%左右，5%同學(xué)選擇出國(guó)深造，隨著國(guó)際合作的加強(qiáng)，這一數(shù)據(jù)逐年遞增。

學(xué)長(zhǎng)推薦：天津大學(xué)第十五屆“十佳杰出青年”第一名、全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃（國(guó)創(chuàng)）課題組組長(zhǎng)、現(xiàn)任美國(guó)斯坦福大學(xué)中華女生協(xié)會(huì)主席、2010屆本科畢業(yè)生張璐同學(xué)：材料科學(xué)與工程專業(yè)為你的發(fā)展提供了最優(yōu)秀的平臺(tái)，在這里你可以享受國(guó)際化的高等教育，獲得最優(yōu)的專業(yè)知識(shí)，為你的卓越插上理想的翅膀。

功能材料(本科類)

咨詢電話：022-27403038 ·國(guó)家大力倡導(dǎo)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)

·全國(guó)最早的功能材料專業(yè)，天津大學(xué)最新最朝氣蓬勃的專業(yè) ·國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“985工程”國(guó)家一級(jí)創(chuàng)新平臺(tái) ·教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè) ·培養(yǎng)方案被教育部推薦為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)模式

專業(yè)特色：從國(guó)家戰(zhàn)略需求出發(fā)，培養(yǎng)面向新能源材料、微電子材料的高層次人才。以原始創(chuàng)新為目標(biāo)，構(gòu)建寬廣深厚的材料設(shè)計(jì)、合成知識(shí)體系。將項(xiàng)目案例貫穿本科教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

名師薈萃：“千人計(jì)劃”喬世璋教授

中科院院士朱靜教授

專業(yè)負(fù)責(zé)人杜希文教授

國(guó)際合作：與美國(guó)Berkely國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、阿德萊德大學(xué)有緊密的研究合作和學(xué)生交流。

考研就業(yè)：天津大學(xué)功能材料專業(yè)培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)修養(yǎng)、優(yōu)秀職業(yè)素質(zhì)和一流國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次科技人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在新能源材料與器件、微電子和光電子材料和器件、納米材料和技術(shù)等領(lǐng)域從事研究開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理等方面工作。

權(quán)威推薦：中國(guó)科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士朱靜教授：天津大學(xué)功能材料專業(yè)采用先進(jìn)的培養(yǎng)理念和教學(xué)模式，有良好的工作基礎(chǔ)和敬業(yè)負(fù)責(zé)的老師，我相信從這里會(huì)走出未來(lái)功能材料行業(yè)的領(lǐng)軍人才。

熱能與動(dòng)力工程(本科類)

學(xué)院網(wǎng)址：http://tdjxxy.tju.edu.cn/index.html 咨詢電話：022-27409924 ·國(guó)家教育部最新學(xué)科評(píng)估中，排名全國(guó)第五 ·

內(nèi)燃機(jī)行業(yè)唯一國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“內(nèi)燃機(jī)燃燒學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室” ·“中低溫?zé)崮芨咝Ю谩苯逃恐攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

·全國(guó)高校中唯一的地?zé)嵫芯繖C(jī)構(gòu)“地?zé)嵫芯颗c培訓(xùn)中心” ·教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè) ·全國(guó)首批博士學(xué)位和碩士學(xué)位授權(quán)單位

·最早設(shè)立“工程熱物理及動(dòng)力工程”博士后流動(dòng)站

·“211工程”首批建設(shè)單位，“985工程”國(guó)家一級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)

本專業(yè)（含內(nèi)燃機(jī)和熱能工程兩個(gè)方向）中，以內(nèi)燃機(jī)為研究方向的“動(dòng)力機(jī)械與工程”學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，以中低溫?zé)崮芨咝Ю谩⒅评錇檠芯糠较虻摹盁崮芄こ獭睂W(xué)科為天津市重點(diǎn)學(xué)科。

本專業(yè)主要研究地?zé)崮堋⑻?yáng)能、各種可再生能源、工業(yè)余熱等各種中低溫能源的高效轉(zhuǎn)換及綜合利用；內(nèi)燃動(dòng)力機(jī)械中的燃燒理論、控制技術(shù)、燃料替代等。學(xué)生主要學(xué)習(xí)涉及能量轉(zhuǎn)換、傳輸及利用方面的知識(shí)，主要包括：熱工理論、內(nèi)燃機(jī)理論、熱工量測(cè)、新能源等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

專業(yè)特點(diǎn)：本專業(yè)涉及航空航天、力學(xué)、熱能工程、動(dòng)力機(jī)械、生物、電子、自動(dòng)化、化工、環(huán)境工程等多個(gè)學(xué)科，并融合了相關(guān)學(xué)科的最新進(jìn)展。工程熱物理中的熱力學(xué)、傳熱學(xué)、燃燒學(xué)基礎(chǔ)研究，可揭示自然與工程界中的大量科學(xué)問(wèn)題并尋找其規(guī)律，為相關(guān)學(xué)科的發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)。

熱能工程方向側(cè)重于研究熱能與機(jī)械能、化學(xué)能、電能等不同形式能源間的相互轉(zhuǎn)化和傳遞過(guò)程規(guī)律，主要研究方向：傳熱傳質(zhì)理論與技術(shù)、工質(zhì)熱物性、熱力循環(huán)技術(shù)、系統(tǒng)節(jié)能與優(yōu)化、可再生能源利用技術(shù)、地?zé)崮芾谩⑻?yáng)能利用、干燥技術(shù)等。內(nèi)燃機(jī)方向側(cè)重于高效低污染燃燒、控制技術(shù)、振動(dòng)與噪聲、現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)等研究。本專業(yè)教師主持了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)攻關(guān)項(xiàng)目、863項(xiàng)目、973項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金和各部委基礎(chǔ)項(xiàng)目，同時(shí)承擔(dān)許多企業(yè)委托科研項(xiàng)目和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，許多科研成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

名師薈萃：本專業(yè)擁有一支高水平師資隊(duì)伍，其中中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家“千人計(jì)劃”2人，“長(zhǎng)江學(xué)者”1人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金資助1人，教育部新世紀(jì)人才6人。共有教授20人，副教授21人，具有博士學(xué)位的教師33人。

考研就業(yè)：可繼續(xù)深造，攻讀國(guó)內(nèi)（外）大學(xué)研究生；也可從事航空航天、汽車制造、熱能工程、制冷、電子工程、環(huán)境工程等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及管理工作；或進(jìn)入科研院所及大型事業(yè)單位從事研究工作。本專業(yè)每年招生碩士研究生100人左右，超過(guò)本科生招生人數(shù)，學(xué)生個(gè)人具有廣闊的發(fā)展空間。

材料成型及控制工程(本科類)

咨詢電話：022-27403038 ·在國(guó)家同類專業(yè)方向中，排名前兩名

·始建立于1952年，是全國(guó)最早成立的材料成型及控制類專業(yè)

·教育部機(jī)械大類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位

·國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（材料加工工程）

·

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)建立博士、碩士學(xué)位授予單位和博士后流動(dòng)站

·教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)

專業(yè)特點(diǎn)：多個(gè)學(xué)科交叉：本專業(yè)以物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等為基礎(chǔ)，掌握機(jī)械工程、電氣工程、材料工程等學(xué)科的綜合性知識(shí)，在許多方面對(duì)這些相關(guān)學(xué)科知識(shí)的吸收和融合程度并不亞于這些學(xué)科本身，學(xué)生知識(shí)面寬廣，適應(yīng)能力強(qiáng)。處于國(guó)家重大需求關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)的前沿：航空航天、能源、海洋工程等是國(guó)家實(shí)力重要關(guān)鍵的發(fā)展領(lǐng)域，其發(fā)展對(duì)于極限使用條件下的材料加工及成型技術(shù)提出了很高的要求，需要以勇于創(chuàng)新的精神開(kāi)發(fā)研究具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果和技術(shù)，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力。科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新的相輔相成：在科學(xué)研究基礎(chǔ)上進(jìn)行技術(shù)重新是本專業(yè)學(xué)科特征之一，新材料的應(yīng)用需要新的加工應(yīng)用技術(shù)，要首先展開(kāi)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論原理的科學(xué)研究，然后進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)新的應(yīng)用技術(shù)。

專業(yè)實(shí)力：本專業(yè)學(xué)科創(chuàng)建于1952年，是國(guó)內(nèi)最早建立的專業(yè)之一，是國(guó)家首批碩士、博士學(xué)位授權(quán)單位和天津市首批重點(diǎn)學(xué)科；學(xué)科設(shè)有博士后流動(dòng)站。學(xué)科經(jīng)過(guò)多年努力在材料加工工程研究領(lǐng)域取得許多研究成果，并形成了以高性能材料連接機(jī)理及物理過(guò)程、新型連接材料研制開(kāi)發(fā)、結(jié)構(gòu)完整性評(píng)價(jià)、材料連接過(guò)程模擬仿真與智能控制、表面工程技術(shù)及金屬納米材料制造及應(yīng)用為研究方向的綜合性學(xué)科，其學(xué)術(shù)、科研水平和研究成果在國(guó)內(nèi)高校處于領(lǐng)先地位。

專業(yè)師資力量雄厚，有國(guó)家“千人計(jì)劃”1名，教授12名，副教授6名，講師9人，博士生導(dǎo)師11名，碩士生導(dǎo)師18名。其中，單平教授曾連任兩屆天津大學(xué)校長(zhǎng)（1997～2006）及我國(guó)國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)兩屆理事長(zhǎng)，專業(yè)還擁有教育部各類人才計(jì)劃入選者5人。

國(guó)際合作：先后接待美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)、日本大阪大學(xué)、澳大利亞南澳大學(xué)等國(guó)外知名高校專家學(xué)者前來(lái)訪問(wèn)和交流，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)生與學(xué)術(shù)交流關(guān)系。2008年，以本專業(yè)為主體主辦了亞太地區(qū)學(xué)術(shù)交流會(huì)；本專業(yè)的教師研究生也經(jīng)常出國(guó)參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

考研就業(yè)：就業(yè)方向：可從事材料加工工程、機(jī)械、電氣控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、質(zhì)量檢測(cè)等多領(lǐng)域的高新技術(shù)產(chǎn)品研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、企業(yè)管理等工作，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)各工業(yè)部門、航空航天、高等院校，科研院所、高新技術(shù)公司、三資企業(yè)等適用的、面向二十一世紀(jì)的寬專業(yè)面綜合型的人才。讀研率：近年來(lái)，天津大學(xué)該專業(yè)本科畢業(yè)生讀研率在50%左右，本科生就業(yè)于設(shè)計(jì)院、研究單位、央企、國(guó)家大型企業(yè)及外企，研究生就業(yè)幾乎都在設(shè)計(jì)院、研究單位和央企，起薪可達(dá)10萬(wàn)/年以上。

船舶與海洋工程(本科類)

咨詢電話：022-27891968 022-27404393 022-27400845

·教育部卓越工程師計(jì)劃專業(yè) ·國(guó)家第一類特色專業(yè) ·天津市品牌專業(yè)

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天津大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)科已有40多年的辦學(xué)歷史，是國(guó)內(nèi)最早招收本專業(yè)學(xué)生的重點(diǎn)高校之一

·在2008年教育部學(xué)科評(píng)估中，名列全國(guó)第3名 ·被列為國(guó)家“985”、“211”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

21世紀(jì)是海洋世紀(jì)。大力發(fā)展船舶與海洋學(xué)科、促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)、海洋開(kāi)發(fā)與海洋軍民裝備的發(fā)展，既是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是國(guó)家戰(zhàn)略安全的需要。我國(guó)業(yè)已成為世界第一造船大國(guó)。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，國(guó)家對(duì)本行業(yè)高層次人才的需求量呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。天津大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)科經(jīng)長(zhǎng)期的教學(xué)、科研實(shí)踐，形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)科方向。培養(yǎng)實(shí)力和科研成果居國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平。

專業(yè)特色：本專業(yè)2008年被評(píng)為國(guó)家特色專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)船舶工程、海洋工程的研究、設(shè)計(jì)、管理、教育，以及國(guó)際航運(yùn)管理的高級(jí)工程技術(shù)及管理人才。本著面向國(guó)際、服務(wù)行業(yè)的培養(yǎng)理念，分為船舶工程、海洋工程、國(guó)際航運(yùn)管理三個(gè)專業(yè)方向。

主要課程：結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)、船體結(jié)構(gòu)與制圖、海洋工程總論等。各培養(yǎng)方向

針對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)有特色專業(yè)課程。

名師薈萃：本專業(yè)師資雄厚、結(jié)構(gòu)合理，具有博士學(xué)位的人數(shù)占現(xiàn)任教師總數(shù)的90%。有院士3人、教授10人，副教授15人，其中博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師20人。近五年來(lái)，承擔(dān)、完成國(guó)家重大專項(xiàng)、“973”、“863”等國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目16項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)100余項(xiàng)。獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)15項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)刊物上發(fā)表科技SCI、EI

檢索論文500余篇。

科研平臺(tái)：學(xué)科擁有“水利工程仿真與安全國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“港口水工建筑技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室”、“內(nèi)燃機(jī)燃燒學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。專業(yè)擁有世界高校第二、國(guó)內(nèi)唯

一、具有國(guó)際水平的“大型冰工程實(shí)驗(yàn)室”和配套完整的海洋工程綜合試驗(yàn)室；華北地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的“船舶實(shí)驗(yàn)水池和船體振動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”；國(guó)內(nèi)唯一的大尺度、高壓力“深水結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室”。為實(shí)踐“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間獲得全面的素質(zhì)教育搭建了良好的平臺(tái)。

杰出校友：中國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸總公司董事長(zhǎng)魏家福、副總裁李云鵬，滬東-中華造船集團(tuán)總經(jīng)理王勇，江南造船集團(tuán)總經(jīng)理林鷗，中國(guó)海洋石油總公司副總工程師劉立名，海洋石油工程股份有限公司總裁周學(xué)仲、副總裁李友成、王濤、鄔漢明、李志剛等國(guó)有大型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍總裝備部李明泉將軍等。

第四篇：天津大學(xué)教學(xué)計(jì)劃

天津大學(xué)2014年工作要點(diǎn)

（初 稿）2014年，天津大學(xué)要深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，按照學(xué)校九次黨代會(huì)的戰(zhàn)略部署，圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃確定的目標(biāo)和要求，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，把改革創(chuàng)新貫穿于學(xué)校發(fā)展建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本、內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。

一、科學(xué)規(guī)劃、精心組織，齊心協(xié)力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè) 1．保證質(zhì)量進(jìn)度，全力推進(jìn)北洋園校區(qū)施工建設(shè)

全面完成新校區(qū)融資建設(shè)項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施工程及新建學(xué)生生活組團(tuán)等的前期報(bào)建工作。完成一期工程所有建筑單體及新建學(xué)生生活組團(tuán)設(shè)計(jì)，推動(dòng)各單體室內(nèi)裝修及室外景觀工程方案設(shè)計(jì)，加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理。完成國(guó)撥項(xiàng)目投資計(jì)劃，綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、機(jī)械教學(xué)組團(tuán)12月底前竣工，圖書(shū)館組團(tuán)完成設(shè)備安裝及部分裝修工程。融資建設(shè)項(xiàng)目主體封頂，部分完成室內(nèi)裝修工程。全面實(shí)施并基本完成基礎(chǔ)設(shè)施道路及排水、給水、橋梁、通訊、路燈、能源、水資源利用、燃?xì)狻㈦娏Α⒕坝^等專項(xiàng)工程。2．完善規(guī)劃布局，謀劃好衛(wèi)津路校區(qū)辦學(xué)功能調(diào)整

按照建成“高端培訓(xùn)、新興學(xué)科培育、重大科技攻關(guān)和文化創(chuàng)業(yè)為主的特色基地”的思路，做好衛(wèi)津路校區(qū)資源整合和利用的規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)校園功能和學(xué)科布局與區(qū)域創(chuàng)新體系的良好互動(dòng)。圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定和細(xì)化不搬遷學(xué)院的房屋調(diào)整計(jì)劃，落實(shí)用房調(diào)整后空置房屋的使用原則，建立房屋使用的批準(zhǔn)程序和使用、退出機(jī)制，制定完善相關(guān)規(guī)章制度。加快土地置換及資金籌措步伐，成立專項(xiàng)工作小組，啟動(dòng)雙峰道9號(hào)校區(qū)土地整理

工作。

3．加強(qiáng)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，確保多校區(qū)辦學(xué)無(wú)縫銜接

加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌規(guī)劃，做好多校區(qū)辦學(xué)的準(zhǔn)備工作，努力實(shí)現(xiàn)多校區(qū)辦學(xué)的有機(jī)結(jié)合，確保無(wú)縫銜接，切實(shí)以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)促進(jìn)學(xué)科交叉、推動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。2014年，重點(diǎn)要做好以下工作：

——制定并細(xì)化遷往北洋園校區(qū)11個(gè)學(xué)院的搬遷方案，抓好重點(diǎn)單位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確進(jìn)度安排，建立搬遷流程控制制度，完成新校區(qū)辦公家具招標(biāo)采購(gòu)，為搬遷工作如期開(kāi)展、平穩(wěn)進(jìn)行、順利完成打好基礎(chǔ)。

——深入研究多校區(qū)協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，探索管理體制改革，以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)提升學(xué)校科學(xué)管理的水平。

——結(jié)合北洋園校區(qū)智慧校園建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校信息化平臺(tái)規(guī)劃與建設(shè)，整體提升學(xué)校信息化水平。

——制定北洋園校區(qū)文化建設(shè)總體方案，促進(jìn)新老校區(qū)的文化銜接和融合，確保學(xué)校百余年傳統(tǒng)和文化積淀在新校區(qū)得以繼續(xù)傳承。

二、深化綜合改革、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，重點(diǎn)推進(jìn)七項(xiàng)工作 1．改革完善人才發(fā)展的體制機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

召開(kāi)第二次人才工作會(huì)議，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》，對(duì)建設(shè)一支與國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)相適應(yīng)的師資隊(duì)伍進(jìn)行規(guī)劃部署。

加強(qiáng)高層次領(lǐng)軍人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善并深入實(shí)施“北洋學(xué)者人才計(jì)劃”，建立“北洋學(xué)者〃 海外杰出青年人才計(jì)劃”與“國(guó)家青年千人計(jì)劃”的有效銜接機(jī)制，啟動(dòng)“北洋學(xué)者〃卓越教授計(jì)劃”和“北洋學(xué)者〃講席教授計(jì)劃”，加快建設(shè)一支具有強(qiáng)

勁發(fā)展?jié)摿Φ摹⒛軌蚧钴S在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的高層次領(lǐng)軍人才隊(duì)伍。強(qiáng)化考核與動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)各類高層次領(lǐng)軍人才進(jìn)一步發(fā)揮積極作用。

深化人事管理制度改革。改革創(chuàng)新激勵(lì)評(píng)價(jià)體系，分別設(shè)立理工類學(xué)科和人文社科類學(xué)科業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，重點(diǎn)激勵(lì)杰出貢獻(xiàn)和標(biāo)志性成果；建立職員職級(jí)晉升制度；推動(dòng)院級(jí)單位制定實(shí)施合同制轉(zhuǎn)事業(yè)編標(biāo)準(zhǔn)，以此逐步建立教師流轉(zhuǎn)退出機(jī)制。改革創(chuàng)新崗位聘任體系，明確定位、優(yōu)化程序、完善制度，推進(jìn)專職科研隊(duì)伍建設(shè)；建立各類兼職兼聘人員人事管理制度；以資源平臺(tái)為核心，規(guī)劃校院兩級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施管理崗位集中招聘制度。改革創(chuàng)新師資隊(duì)伍綜合培養(yǎng)體系，加強(qiáng)教師發(fā)展中心建設(shè)，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制和資源共享平臺(tái)，完善以青年教師為主體、兼顧其他崗位系列人員的全方位師資隊(duì)伍培訓(xùn)與發(fā)展支持體系；深化完善青年教師聯(lián)誼會(huì)建設(shè)。改革創(chuàng)新人事管理服務(wù)體系，加強(qiáng)人事管理規(guī)章制度和管理服務(wù)信息平臺(tái)建設(shè)。

2．深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 貫徹落實(shí)第七次教學(xué)工作會(huì)議精神，實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃。完善并試點(diǎn)開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教、專家督導(dǎo)、同行評(píng)議、院系評(píng)價(jià)、自我診斷”五位一體的教學(xué)質(zhì)量校內(nèi)綜合評(píng)價(jià)體系。啟動(dòng)新一輪本科綜合培養(yǎng)方案的全面修訂工作，組建新一屆專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。在高等數(shù)學(xué)類、思想政治類和英語(yǔ)類公共基礎(chǔ)課程，電工類學(xué)科基礎(chǔ)課程，求是學(xué)部大類課程中實(shí)施課程質(zhì)量提升計(jì)劃。在部分公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課中推進(jìn)學(xué)生助教制度。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件改善計(jì)劃。推廣實(shí)施理想信念教育、榜樣教育、警示教育、專業(yè)教育、誠(chéng)信教育、危機(jī)教育“六項(xiàng)教育”，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)施專業(yè)導(dǎo)航計(jì)劃，改革學(xué)生考核評(píng)價(jià)方式，研究并激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)外部動(dòng)機(jī)。做好國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選組織

和培育工作。深化招生制度改革，完善人才選拔綜合評(píng)價(jià)體系，吸引優(yōu)質(zhì)生源。創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的思路和模式，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入育人全過(guò)程。進(jìn)一步推動(dòng)和完善學(xué)生工作體系，提高效率，增強(qiáng)育人合力。深化思想政治理論課教學(xué)改革，實(shí)施課外教育課程化、學(xué)分化，深化學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)機(jī)制改革，初步形成并實(shí)施學(xué)生科學(xué)發(fā)展評(píng)價(jià)體系。大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼續(xù)探索“含英班”、“太雷班”等學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)機(jī)制。做好心理素質(zhì)拓展基地建設(shè)和心理健康教育課程建設(shè)工作，豐富和完善“五位一體”心理健康教育模式。建立學(xué)生體育和藝術(shù)等級(jí)制度，提升學(xué)生體育和藝術(shù)水平。深化就業(yè)管理服務(wù)機(jī)制改革，做好就業(yè)教育引導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)揮好就業(yè)工作對(duì)人才培養(yǎng)的促進(jìn)作用。大力推進(jìn)學(xué)生生活園區(qū)管理服務(wù)中心建設(shè)，結(jié)合新校區(qū)建設(shè)，積極探索符合學(xué)校特色與人才培養(yǎng)目標(biāo)的住宿育人機(jī)制。充分發(fā)揮老同志對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)校院兩級(jí)關(guān)工委建設(shè)，舉辦關(guān)工委成立20周年紀(jì)念活動(dòng)。3．大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，提升科技質(zhì)量和水平

驅(qū)動(dòng)學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展。面向世界學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家戰(zhàn)略需求，按照人才培養(yǎng)規(guī)律，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，形成優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性學(xué)科布局，提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)質(zhì)率，做好新一輪一級(jí)學(xué)科評(píng)估準(zhǔn)備工作。開(kāi)展“985工程”下一階段建設(shè)前期規(guī)劃工作。籌建海洋科學(xué)學(xué)院。強(qiáng)化理科建設(shè)，加大人才引進(jìn)力度，擴(kuò)大數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力，促進(jìn)理工學(xué)科交叉協(xié)同。強(qiáng)化交叉優(yōu)勢(shì)，完善政策制度，大力發(fā)展人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科。

深入推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。進(jìn)一步凝練方向、完善機(jī)制，圍繞國(guó)家需求深入推進(jìn)“天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)。做好“中國(guó)歷史建筑與傳統(tǒng)村落保護(hù)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“內(nèi)燃動(dòng)力協(xié)同創(chuàng)新中心”的國(guó)家認(rèn)定申報(bào)工作。積極推進(jìn)我校牽頭的其他協(xié)同創(chuàng)新中心的培育組建工作。著力打造分子化學(xué)與材料、集成光電子與微納加工、人文社科等十大新興交叉學(xué)科平臺(tái)。推動(dòng)3d打印研究中心、大數(shù)據(jù)研究中心、航空航天研究院、地球環(huán)境科學(xué)研究院、中俄工業(yè)生態(tài)研究中心、中澳城市環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究中心、中德生命科學(xué)合作平臺(tái)等的建設(shè)發(fā)展。優(yōu)化科研戰(zhàn)略布局。制定國(guó)家級(jí)科研基地培育目標(biāo)和計(jì)劃，力爭(zhēng)教育部人文社科重點(diǎn)研究基地建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究基地建設(shè)，打造國(guó)家智庫(kù)。深入探索技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制，拓寬技術(shù)轉(zhuǎn)移渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)科鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和資金鏈的有機(jī)結(jié)合。深化產(chǎn)學(xué)研區(qū)域布局，大力推動(dòng)異地研究院建設(shè)，推動(dòng)天津大學(xué)東北研究院的系統(tǒng)化建設(shè)，重點(diǎn)啟動(dòng)并基本建成天津大學(xué)青島海洋技術(shù)研究院。深化校企聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)建設(shè)，開(kāi)發(fā)校企深度合作模式。深化國(guó)防科研保障體系建設(shè)，做好國(guó)防科技“十三五”規(guī)劃布局籌備，完成國(guó)軍標(biāo)質(zhì)量管理體系監(jiān)督審核及篇二：天津大學(xué) 十二五 規(guī)劃

天津大學(xué)事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃 2011年6月

目 錄

一、“十一五”期間工作回顧................................................................1

（一）人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高......................................................1

（二）隊(duì)伍建設(shè)取得新突破..........................................................2

（三）科學(xué)研究實(shí)力不斷提升......................................................3

（四）學(xué)科建設(shè)成效顯著..............................................................3

（五）對(duì)外合作與交流深入開(kāi)展..................................................4

（六）管理服務(wù)和保障體系有效加強(qiáng)...........................................5

（七）黨的建設(shè)取得新成效..........................................................6

二、學(xué)校面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)..................................................................7

三、“十二五”指導(dǎo)思想和戰(zhàn)略目標(biāo)....................................................9

四、“十二五”期間的重點(diǎn)戰(zhàn)略任務(wù)..................................................10

（一）完善高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系.................................10

（二）打造高水平的教師隊(duì)伍....................................................12

（三）強(qiáng)化學(xué)科的整體優(yōu)勢(shì)........................................................14

（四）提升自主創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力.........................................15

（五）實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略................................................................17

五、“十二五”期間支撐保障體系建設(shè)..............................................18

（一）探索產(chǎn)學(xué)研深度合作改革................................................18

（二）深化內(nèi)部管理體制的改革................................................23

（三）建設(shè)具有天大特色的大學(xué)文化.........................................20

（四）做好新老校區(qū)環(huán)境建設(shè)....................................................21

（五）優(yōu)化配置、使用資源........................................................22

（六）大力加強(qiáng)黨的建設(shè)............................................................23 根據(jù)學(xué)校“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略部署，到2020年我校要建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)，“十二五”時(shí)期（2011-2015年）是實(shí)現(xiàn)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的重要階段。圍繞實(shí)現(xiàn)“第二步”戰(zhàn)略目標(biāo)，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》以及《教育部、財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)的意見(jiàn)》的精神，結(jié)合國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，制定本規(guī)劃。

一、“十一五”期間工作回顧

“十一五”期間，學(xué)校緊緊抓住國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和天津?yàn)I海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的歷史機(jī)遇，按照“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略部署和“辦特色、出精品、上水平”的辦學(xué)思路，各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。

（一）人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高

學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才為根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理念和模式。召開(kāi)了第六次教學(xué)工作會(huì)議，明確了人才培養(yǎng)的目標(biāo)和“教學(xué)優(yōu)先”的理念。圓滿完成了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，獲得“優(yōu)秀”成績(jī)，本科教學(xué)質(zhì)量得到高度認(rèn)可。以進(jìn)入“國(guó)家工程教育改革試點(diǎn)院校”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校為契機(jī)，深入推進(jìn)工程教育改革，構(gòu)建了“四系統(tǒng)一平臺(tái)”的工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系(ei-qake)框架，成立了工程教育改革實(shí)體機(jī)構(gòu)“求是學(xué)部”，創(chuàng)建了茅以升班，從培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)手段等方面入手，實(shí)施了工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的改革試點(diǎn)。化學(xué)工程與工藝本科專業(yè)通過(guò)了英國(guó)化學(xué)工程師學(xué)會(huì)的最高級(jí)別master level級(jí)國(guó)際認(rèn)證。學(xué)校堅(jiān)持以高水平科學(xué)研究為導(dǎo)向，深化研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，積極探索了全日制專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。啟動(dòng)實(shí)施了“211工程”創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目，著力提升研究生的創(chuàng)新能力。新增9種專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)總數(shù)增至14種（其中工程碩士領(lǐng)域有24個(gè)，列全國(guó)第三位），翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)獲得審批通過(guò)，實(shí)現(xiàn)了文科類專業(yè)學(xué)位的突破，形成了覆蓋多學(xué)科、多領(lǐng)域的專業(yè)碩士學(xué)位教育體系。

學(xué)校堅(jiān)持全面素質(zhì)教育。貫徹落實(shí)16號(hào)文件精神，形成了具有我校特色的大學(xué)生思想政治教育體系，構(gòu)建了“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的良好格局。不斷改進(jìn)思想政治理論課與形勢(shì)政策課教學(xué)，推進(jìn)了“研究型互動(dòng)式”教學(xué)模式改革，完善了“北洋大講堂”等第二課堂教育的載體。在學(xué)生中開(kāi)展誠(chéng)信教育，不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的模式，加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮了各類學(xué)生組織、社團(tuán)在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用。深入推進(jìn)了藝術(shù)教育、文化素質(zhì)教育和心理健康教育，有效改進(jìn)體育教育的模式，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

（二）隊(duì)伍建設(shè)取得新突破

學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，把師資隊(duì)伍建設(shè)作為各項(xiàng)工作的“重中之重”，師資隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。學(xué)校召開(kāi)了人才工作會(huì)議，啟動(dòng)實(shí)施了《天津大學(xué)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略實(shí)施綱要》，研究制定了一系列配套措施。積極引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀人才，改善了教學(xué)科研系列新聘用人員學(xué)緣結(jié)構(gòu)；實(shí)施專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘改革，有效發(fā)揮了導(dǎo)向作用，促進(jìn)了專業(yè)技術(shù)人員不斷提高教學(xué)科研水平；推進(jìn)人事分配制度改革，初步構(gòu)建了新的績(jī)效考評(píng)體系，進(jìn)一步強(qiáng)化了院級(jí)單位的自主權(quán)，形成“兩級(jí)管理、兩級(jí)激勵(lì)”的管理模式。學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重要方面，明確了“忠誠(chéng)不倦、業(yè)務(wù)精湛、摯愛(ài)學(xué)生、率先垂范”師德內(nèi)涵，把師德教育貫穿于隊(duì)伍建設(shè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。積極完善了相關(guān)機(jī)制，嚴(yán)把學(xué)風(fēng)關(guān)。

（三）科學(xué)研究實(shí)力不斷提升

學(xué)校堅(jiān)持“聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，聚焦世界科技發(fā)展前沿”，以組織承擔(dān)科研大項(xiàng)目、好項(xiàng)目為突破，提升了我校科研綜合實(shí)力，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

“十一五”期間，學(xué)校積極發(fā)揮優(yōu)勢(shì)服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是天津?yàn)I海新區(qū)的開(kāi)發(fā)開(kāi)放，與28個(gè)地方政府和大型企業(yè)簽訂了全面合作協(xié)議，牽頭并參與組建了產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟16個(gè)。成立了天津大學(xué)濱海工業(yè)研究院，積極探索產(chǎn)學(xué)研深度合作機(jī)制；成立了航空航天研究院，與航天科技集團(tuán)建立了3個(gè)聯(lián)合研究中心，在航空航天事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮積極作用；與天津市高新區(qū)共建“天津市集成電路設(shè)計(jì)中心”，作為支撐天津信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的重要?jiǎng)?chuàng)新基地；與中新天津生態(tài)城簽署了全面合作框架協(xié)議，啟動(dòng)了“天津大學(xué)濱海（塘沽）技術(shù)推廣中心”建設(shè)工作。

（四）學(xué)科建設(shè)成效顯著

學(xué)校以“985工程”和“211工程”建設(shè)為牽引，調(diào)整學(xué)科布局，均衡學(xué)科發(fā)展，凝練學(xué)科方向，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，取得了顯著成效。

在新一輪國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選中，學(xué)校有7個(gè)一級(jí)學(xué)科和8個(gè)二級(jí)學(xué)科被認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)學(xué)科被認(rèn)定為二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科。學(xué)校學(xué)科整體實(shí)力不斷增強(qiáng)，在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布的2007-2009年一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)篇三：天津大學(xué)碩士研究生選題報(bào)告及論文工作計(jì)劃表(賈旭)天津大學(xué)碩士研究生

選題報(bào)告及論文工作計(jì)劃表

碩士生姓名： 賈旭 學(xué)號(hào)： 2010203074入學(xué)年月： 2010.9 所 屬 學(xué) 院：

電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院

專業(yè)： 電氣工程

導(dǎo)師姓名：

王曉遠(yuǎn) 課題名稱： 電動(dòng)汽車用大功率無(wú)刷直流電機(jī)設(shè)計(jì)

1、課題來(lái)源： √（1）導(dǎo)師研究課題的一部分（2）自己選擇課題

（3）其它（選一項(xiàng)打√）

2、項(xiàng)目所屬性質(zhì)：（1）基礎(chǔ)研究

√（2）應(yīng)用基礎(chǔ)研究

（3）應(yīng)用研究

（4）開(kāi)發(fā)研究

（5）工程設(shè)計(jì)（選一項(xiàng)打√）

3、預(yù)計(jì)論文完成時(shí)間： 2012 年 11 月 30 日 選 題 報(bào) 告 時(shí)

間： 2011 年 9 月 10 日

參加報(bào)告范圍及人數(shù)： 研究生（20）、教授（2）、副教授(1)評(píng)議組成員姓名： 職 稱： 教授 教授 副教授

注：

1、此表一式三份（導(dǎo)師、學(xué)院、碩士生本人各一份）。碩士生應(yīng)在第三學(xué)期末舉行的選題報(bào)告會(huì)之前填寫此表，經(jīng)導(dǎo)師和評(píng)議組負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后報(bào)所在學(xué)院審核。

2、答辯申請(qǐng)時(shí)，碩士生應(yīng)向?qū)W院和學(xué)校提交此表。篇四：天津大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃(psip)實(shí)施方案

天津大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃（psip）實(shí)施方案

實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉與動(dòng)力，通過(guò)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、勇于探索、追求真理、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面，學(xué)校決定實(shí)施天津大學(xué)“學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃（project of student innovation and practice，簡(jiǎn)稱psip）”。學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱計(jì)劃）是我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，是進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)改革、加大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)力度的重要舉措。其目的是通過(guò)實(shí)踐過(guò)程的訓(xùn)練，使學(xué)生盡早接受科研訓(xùn)練，盡早熟悉、了解社會(huì)實(shí)際，掌握基本的科學(xué)研究方法和手段，理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。

一、指導(dǎo)思想

遵循教育教學(xué)規(guī)律、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造具有較高的科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和自主創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造和原始創(chuàng)新。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和分管學(xué)生工作的副書(shū)記任副組長(zhǎng)的計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校計(jì)劃的組織與實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦公室，負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案并組織落實(shí)。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)參賽資格的評(píng)審、參賽隊(duì)員成績(jī)的評(píng)定和所獲學(xué)分的認(rèn)定。

各學(xué)院成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)和分管學(xué)生工作的副書(shū)記為副組長(zhǎng)的計(jì)劃工作小組，以及由5名以上專家組成的計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)。其中，工作小組負(fù)責(zé)學(xué)院計(jì)劃的制定與組織實(shí)施，項(xiàng)目評(píng)審小組負(fù)責(zé)申報(bào)項(xiàng)目的評(píng)審、中期審查、終期審查及學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。

三、實(shí)施方法

（一）項(xiàng)目來(lái)源和分類

計(jì)劃項(xiàng)目主要源于科研、教學(xué)、生產(chǎn)、工程、設(shè)計(jì)和管理等方面，應(yīng)具有較高的科技水平。科技處、各學(xué)院計(jì)劃工作小組負(fù)責(zé)征集psip 課題，學(xué)生也可以結(jié)合個(gè)人興趣自選課題。

計(jì)劃項(xiàng)目主要分為兩類： 1.科技立項(xiàng)項(xiàng)目：包括科技發(fā)明制作類、自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文等（包括在暑期社會(huì)實(shí)踐中與廠家、公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)的課題）。其中科技發(fā)明制作類分為a、b兩類：a類指科技含量較高、制作投入較大的作品；b類指投入較少、且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作。2.因?qū)W科競(jìng)賽而產(chǎn)生的項(xiàng)目：學(xué)科競(jìng)賽指學(xué)校現(xiàn)有和今后推出的校級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等。校級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽由國(guó)家或省部級(jí)有關(guān)部門及學(xué)術(shù)團(tuán)體主辦；校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽由教務(wù)處、校團(tuán)委主辦；學(xué)院主辦的學(xué)科競(jìng)賽如要提升為校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，需向?qū)W校申請(qǐng)，并獲得批準(zhǔn)后方予以認(rèn)可。各級(jí)、各類競(jìng)賽的實(shí)施參照各競(jìng)賽的具體實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。

（二）立項(xiàng)辦法 1.立項(xiàng)范圍：計(jì)劃面向全校本科生開(kāi)放，每名同學(xué)在同一期立項(xiàng)中參加的項(xiàng)目數(shù)不得超過(guò)一項(xiàng)。教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等不在申報(bào)范圍之內(nèi)。2.立項(xiàng)年限：立項(xiàng)可分半年期和一年期，半年期項(xiàng)目在半年內(nèi)完成，一年期項(xiàng)目在一年內(nèi)完成。因課題研究的實(shí)際情況不能按時(shí)完成的項(xiàng)目可以申請(qǐng)延期結(jié)題，但須經(jīng)項(xiàng)目組申請(qǐng)，填寫《天津大學(xué)本科生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃（psip）項(xiàng)目延期申請(qǐng)表》，學(xué)院計(jì)劃工作小組審批，并報(bào)學(xué)校計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組備案。延長(zhǎng)期限最多不能超過(guò)兩年。3.立項(xiàng)形式：項(xiàng)目立項(xiàng)形式分為個(gè)人和小組兩種，以小組形式立項(xiàng)的項(xiàng)目組成員人數(shù)一般應(yīng)控制在6人以內(nèi)。4.評(píng)選方式：（1）科技立項(xiàng)項(xiàng)目：項(xiàng)目評(píng)選以學(xué)院為主，由學(xué)院計(jì)劃工作小組負(fù)責(zé)組織，由項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審，認(rèn)真組織立項(xiàng)。立項(xiàng)人須向?qū)W院項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)申請(qǐng)，并填寫《天津大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃（psip）項(xiàng)目申請(qǐng)表》。學(xué)院應(yīng)將經(jīng)過(guò)項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、同意立

項(xiàng)的申請(qǐng)表上報(bào)學(xué)校計(jì)劃實(shí)施辦公室。跨學(xué)院組隊(duì)申請(qǐng)立項(xiàng)的項(xiàng)目由組長(zhǎng)所在學(xué)院負(fù)責(zé)評(píng)審和項(xiàng)目管理。（2）學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目：申請(qǐng)人須向競(jìng)賽組織單位提出申請(qǐng)，并填寫《天津大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃（psip）項(xiàng)目申請(qǐng)表》，由競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目的水平和參賽資格進(jìn)行評(píng)定。

（三）項(xiàng)目的審查 psip項(xiàng)目的審查和評(píng)估本著客觀、公正的原則，以項(xiàng)目的實(shí)用性、新穎性、可行性及科學(xué)性為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行分類審查和評(píng)估。

科技立項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)行中期審查和終期審查制度。1.中期審查：每學(xué)期初，各學(xué)院計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)對(duì)本院項(xiàng)目進(jìn)行一次中期審查，審查的內(nèi)容主要是項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)展情況、已取得的成果、下階段工作計(jì)劃以及資金使用情況等，為項(xiàng)目的進(jìn)一步實(shí)施、完善及最終完成奠定基礎(chǔ)。評(píng)審結(jié)束后，學(xué)院工作小組應(yīng)將項(xiàng)目檢查結(jié)果上報(bào)計(jì)劃實(shí)施辦公室。2.終期審查：每學(xué)期末，各學(xué)院計(jì)劃工作小組組織項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)對(duì)本學(xué)院的項(xiàng)目進(jìn)行書(shū)面評(píng)審并召開(kāi)答辯會(huì)，確定項(xiàng)目組成員的分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)各個(gè)項(xiàng)目的資金使用情況，將評(píng)審結(jié)果和統(tǒng)計(jì)結(jié)果上報(bào)學(xué)校計(jì)劃實(shí)施辦公室。

學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目在競(jìng)賽結(jié)束后進(jìn)行終期審查，由競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)根據(jù)項(xiàng)目完成情況及獲獎(jiǎng)情況確定項(xiàng)目組成員的分?jǐn)?shù)。

（四）項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)

學(xué)校每年設(shè)立psip專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)專家評(píng)審結(jié)果確定是否予以立項(xiàng)、資助以及資助額度。學(xué)校每年根據(jù)項(xiàng)目的評(píng)審情況給予資金的支持，經(jīng)費(fèi)由計(jì)劃實(shí)施辦公室統(tǒng)一管理，實(shí)行專款專用。

（五）有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì) 1.推薦免試研究生：學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的完成人可以享受推薦免試研究生的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法依據(jù)《天津大學(xué)關(guān)于推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的規(guī)定》和《天津大學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生免試推薦校內(nèi)研究生的獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》執(zhí)行。2.學(xué)分認(rèn)定：完成一個(gè)項(xiàng)目學(xué)生最多可獲得3學(xué)分，所獲學(xué)分以選修課學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)總表。學(xué)分認(rèn)定工作由學(xué)校計(jì)劃實(shí)施辦公室按照“天津大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃（psip）學(xué)分認(rèn)定辦法”進(jìn)行。

（六）有關(guān)異議和申訴

學(xué)校設(shè)立異議期制度，異議由各院級(jí)psip工作小組或?qū)W科競(jìng)賽評(píng)審委會(huì)負(fù)責(zé)受理。自立項(xiàng)或獲獎(jiǎng)名單公布之日起一周內(nèi)，任何對(duì)項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果有異議的部門或個(gè)人都可以提出申訴，申訴報(bào)告必須以正式的書(shū)面形式提交，由異議人簽名。各院級(jí)計(jì)劃工作小組或?qū)W科競(jìng)賽的組委會(huì)受理后對(duì)異議進(jìn)行調(diào)查，并提出處理意見(jiàn)。

第五篇：天津大學(xué)夏令營(yíng)

天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)科 2014年（級(jí)）研究生招生夏令營(yíng)活動(dòng)通知

天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)科簡(jiǎn)介

天津大學(xué)原名北洋大學(xué)，是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，創(chuàng)建于1895年10月2日，開(kāi)中國(guó)現(xiàn)代高等教育之先河，1895年北洋大學(xué)建校之初即設(shè)有機(jī)械工程學(xué)門（即后來(lái)的“科”或“系”）。天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)科是國(guó)家一級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科，機(jī)械設(shè)計(jì)及理論為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，含蓋機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論3個(gè)二級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科和車輛工程、工業(yè)設(shè)計(jì)2個(gè)碩士點(diǎn)學(xué)科，并設(shè)有機(jī)械工程博士后流動(dòng)站。擁有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和工業(yè)設(shè)計(jì)兩個(gè)本科專業(yè)。國(guó)家工科機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)基地、教育部機(jī)構(gòu)理論與裝備設(shè)計(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部先進(jìn)陶瓷及加工技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、天津市先進(jìn)制造技術(shù)與裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室也設(shè)在本學(xué)科。

學(xué)科現(xiàn)有1個(gè)教學(xué)中心和7個(gè)各具特色的研究所（中心），有國(guó)家千人計(jì)劃專家教授1名，國(guó)家杰出青年2名，長(zhǎng)江學(xué)者3名，教授20余名，副教授和講師64名，工程技術(shù)人員50余名。近五年來(lái)承擔(dān)國(guó)家科技重大專項(xiàng)、973、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)/杰出青年基金、863，以及國(guó)家、部委和企業(yè)委托課題百余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)13709萬(wàn)元。獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲天津市科技獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，其中天津市技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

一、申請(qǐng)基本資格條件

（1）國(guó)內(nèi)“985工程”高校、設(shè)研究生院高校、“211工程”高校或所在專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的2014屆本科畢業(yè)生。

（2）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，“985工程”高校和研究生院高校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)排名須在班級(jí)或?qū)I(yè)前30％；“211工程”高校以及所在專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)排名須在班級(jí)或?qū)I(yè)前10％；或有突出成果、論文或特殊專業(yè)特長(zhǎng)者；具備研究生推薦免試資格者優(yōu)先。

（3）英語(yǔ)水平良好，達(dá)到英語(yǔ)六級(jí)水平（成績(jī)≥425分）。

（4）對(duì)從事機(jī)械工程學(xué)術(shù)研究有濃厚興趣，具有一定創(chuàng)新力和潛能。（5）有意報(bào)考天津大學(xué)，來(lái)天津大學(xué)求學(xué)深造者優(yōu)先考慮。

二、申請(qǐng)材料

申請(qǐng)者須提交如下材料：

（1）《天津大學(xué)2014年研究生招生夏令營(yíng)申請(qǐng)表》；

（2）證明學(xué)習(xí)成績(jī)及排名的成績(jī)單或證明件，并加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章原件；（3）相關(guān)證明材料（英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)單；學(xué)生證；各類獎(jiǎng)勵(lì)材料）復(fù)印件。承辦單位以教育背景、學(xué)業(yè)水平、科研能力、綜合素質(zhì)為主要評(píng)價(jià)依據(jù)，由學(xué)科專家對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行資格評(píng)審。入圍者將在2013年6月25日之前收到入營(yíng)通知。未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不再另行通知。紙質(zhì)申請(qǐng)材料恕不退回。

三、申請(qǐng)流程及時(shí)間節(jié)點(diǎn)

（1）電子郵件報(bào)名：6月15日前將申請(qǐng)表（申請(qǐng)材料1）電子版發(fā)至：jxxyjd@tju.edu.cn（郵件主題統(tǒng)一為：夏令營(yíng)申請(qǐng)-所在學(xué)校-所在專業(yè)-姓名）。（2）郵寄紙版材料：6月20日前（以收到日期為準(zhǔn)，務(wù)必以快遞方式郵寄）。

郵寄地址：天津市南開(kāi)區(qū)衛(wèi)津路92號(hào)，天津大學(xué)機(jī)械學(xué)院機(jī)械系辦公室，李麗琴 老師，郵編：300072

注明：夏令營(yíng)申請(qǐng)。

（3）公布錄取名單：6月25日前，組委會(huì)通過(guò)機(jī)械工程學(xué)院網(wǎng)站或郵件通知候選人。

（4）6月30日前，錄取人回復(fù)郵件確認(rèn)，逾期未回復(fù)郵件者視為放棄參營(yíng)資格。

四、活動(dòng)內(nèi)容

天津大學(xué)機(jī)械學(xué)院-機(jī)械工程系將于2013年7月2日至7月4日舉辦暑期夏令營(yíng)。本次夏令營(yíng)擬招收營(yíng)員25人。夏令營(yíng)聘請(qǐng)國(guó)家千人計(jì)劃專家、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者等一流的專家、教授、行業(yè)知名人士擔(dān)當(dāng)主講嘉賓，舉辦學(xué)術(shù)前沿講座、學(xué)術(shù)沙龍、專業(yè)介紹、實(shí)驗(yàn)室參觀、校史參觀、天津觀光等多種活動(dòng)，并安排2014年（級(jí)）機(jī)械工程（校外）推薦免試研究生的選拔工作。營(yíng)員按要求全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)者均可獲得天津大學(xué)研究生院頒發(fā)的“夏令營(yíng)活動(dòng)”結(jié)業(yè)證書(shū)。合格營(yíng)員將有機(jī)會(huì)被我校提前面試錄取為2014年研究生。

五、招生優(yōu)惠政策 天津大學(xué)將根據(jù)申請(qǐng)材料、面試綜合考核情況及入營(yíng)期間表現(xiàn)，提供相應(yīng)的研究生招生優(yōu)惠政策。

享受研究生招生優(yōu)惠政策名單將于2013年8月中下旬在天津大學(xué)研招辦網(wǎng)站天津大學(xué)2014年（級(jí)）研究生招生夏令營(yíng)的招生優(yōu)惠政策分設(shè)A、B兩檔標(biāo)準(zhǔn)：

（1）A檔

合格營(yíng)員如獲得所在學(xué)校的研究生校外推薦免試資格，可直接擬錄取；如未獲得所（http://gs.tju.edu.cn/yzbpage/homepage.aspx）上予以公示。

在學(xué)校的研究生推薦免試資格，但報(bào)考我校2014年碩士研究生的合格營(yíng)員，可享受B檔優(yōu)惠政策。

（2）B檔

合格營(yíng)員報(bào)考我校2014年碩士學(xué)位研究生，考試成績(jī)達(dá)到我校的相應(yīng)學(xué)科門類復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線（含總分、單科分?jǐn)?shù)）后，可直接參加復(fù)試，不受學(xué)院分?jǐn)?shù)線限制，表現(xiàn)優(yōu)異者可優(yōu)先擬錄取。凡被我校成功接收的推薦免試生，將繼續(xù)享受獎(jiǎng)勵(lì)政策：對(duì)來(lái)自教育部批準(zhǔn)的設(shè)有研究生院院校、“985工程”院校的推免生，在其學(xué)校本專業(yè)排名前15％者，入學(xué)后一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元；對(duì)來(lái)自“211工程”院校的推免生，在其學(xué)校本專業(yè)排名前5％者，入學(xué)后一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元。對(duì)于來(lái)自外省市院校的推免生，入學(xué)后一次性給予500元差旅補(bǔ)助。

此外，我校錄取的學(xué)術(shù)型推薦免試碩士研究生，可直接錄取為直接攻讀博士學(xué)位研究生（直博生），或在學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者，可申請(qǐng)碩博連讀。

六、其它事項(xiàng)

（1）營(yíng)員報(bào)到后要求全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)。

（2）夏令營(yíng)全程免費(fèi)，為非天津市高校營(yíng)員報(bào)銷食宿、往返路費(fèi)（普通硬座火車票或汽車票）。

（3）詳細(xì)信息和后續(xù)通知參見(jiàn)天津大學(xué)機(jī)械學(xué)院網(wǎng)站：http://tdjxxy.tju.edu.cn/，或通過(guò)Email通知。

（4）營(yíng)員在入營(yíng)期間發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用及因個(gè)人行為導(dǎo)致的意外事故，由營(yíng)員本人或其派出單位承擔(dān)。

（5）咨詢電話：022-27403434，王老師

022-27406951，李老師

天津大學(xué)機(jī)械工程系