第一篇：女性犯罪的特點、原因及對策

女性犯罪的特點、女性犯罪的特點、原因及對策
劉青 2002 年桐柏縣人民檢察院起訴的女性犯罪 16 人，占全年起訴總人數 201 人的 7.9%。2003 年起 訴的女性犯罪 31 人，占全年起訴總人數 243 人的 12.8%。比 2002 年增加 15 人，增長 48%。女性是 家庭的紐帶，女性犯罪對社會的負面影響是長期而巨大的。從調查數字分析，女性犯罪占整個犯罪比率不 斷上升，對整個社會穩定來說無疑是一個危險的信號。女性犯罪存在著深刻的社會根源和思想根源，我們 應采取應對之策，遏止其發展之勢。

一、女性犯罪的主要特點：

1、被動性犯罪。女性在現實社會中屬于弱勢團體，女性犯罪有相當比例屬于“逼近犯罪”、“情面犯罪”，而積極主動實施犯罪的比例相對較小，女性犯罪案件中，80%屬于被動性犯罪，是由于受到傷害、欺騙、盲從而犯罪。女性貪污犯罪的案件中，90%的女性都不是單位主要負責人而是會計或出納，出于對領導的 盲從，或者是來自于領導的壓力，而被動的成為領導實施不法行為的工具。

2、激情犯罪。激情犯罪，是一種強烈情緒情感的表現形態，當女性在外界強烈的刺激下，由于認識范 圍縮小，內控能力減弱，不能正確評價自己行為的意義和后果，從而產生突發性、短暫性和難以控制性等 特點的行為。從犯罪主體上看，這類女性具有性情暴躁、文化水平低、控制能力不強等特征。不善于用理 智去控制自己的情感，對一些社會現象和個人行為往往難以作出正確的理解和判斷。女性故意傷害案件中，100%是屬于此類犯罪。如楊某由于和其公公因幾百元債務發生糾紛，在爭吵時，持刀將其公公的頭部砍 成輕傷。事后，楊某也很后悔自己的一時沖動。

3、無知犯罪。由于對法律的無知和淡薄，用無知的標準來衡量自己的行為。如盧某、毆某，明知喬某 殺害其丈夫的的犯罪行為而為其提供錢物、食品等而構成包庇罪，在當地引起的很大的轟動，許多群眾，尤其是女性認為，盧某、毆某作為喬某的朋友，如果不幫助喬某，會被別人罵成不講仁義，根本就不能算 作犯罪。再如李某為了幫助夫弟趙某逃脫強奸的罪名，而串通 6 人作出趙某不在作案現場的偽證，李某被 判處六個月的拘役，在法庭中李某還很委屈：我怎么能算犯罪呢？

4、高知犯罪上升。具有較高知識的女性犯罪大多是貪污受賄、詐騙等經濟犯罪。如范某是某石油公司 的經理，采取收入不入賬、欺騙等手段貪污 40 多萬元，在接到判決書時還不愿承認自已是在貪污。高知 女性在學會用法律保護自己的同時，也要用法律約束自己，才能遠離犯罪。

二、女性犯罪的原因

1、自身原

因（1）心理障礙，偏狹自私走極端。女性暴力犯罪大多心理存在障礙，性格上有自私、偏激和狹隘的缺 陷。因而在遇到沖突時，易采取極端的方式。女性有兩個特殊生理期，一是青春期，一是更年期，在這兩 個時期的女性易煩躁、易憂郁、易產生攻擊性行為。如賀某在外地打地，因懷疑其丈夫在家同別人相好，而產生猜忌心理，再加上從外地打工回來，因為其婆婆不叫其吃飯，而導致精神失常，懷疑前來看望她的 大姨彭某要加害于她，就將彭追到莊外一麥地內，用掐脖和用瓦片擊打頭部的手段，將彭某打死。（2）貪圖安逸享受，好逸惡勞。這類女性一般愛慕虛榮，貪圖享受，不是用自己的勞動來換取，而是 采取非法的手段去換取。如王某被同酒店的服務員取笑沒有手機，她便將老板價值 5000 元的手機盜走而 被判刑。（3）文化層次低，法律知識淡薄。法律知識淡薄，分析事非能力不強。女性此帖為廣告帖！！！點 擊后出現病毒后果自負！犯罪案件中 20%的女性，是由于文化水平低，不相信科學技術，而相信此帖為廣 告帖！！！點擊后出現病毒后果自負！能治病解難。

2、家庭和環境原因（1）家庭暴力。家庭暴力是女性犯罪最主要的原因之一，發生暴力的家庭，農村略高于城市，個人職 業多為農民、工人和個體戶，文化程度普遍偏低。究其根源：一是有些女性沒有經濟來源，在家庭中沒有 地位，經常遭受丈夫的打罵。

二、丈夫受傳統思想的影響，以為丈夫是凌駕于女性之上的，可以隨便打罵。

我們在辦案中發現，女性在遇到家庭暴力，最初的容忍都是源于“家丑不可外揚”的心理，怕丈夫報復、怕 親友、領導知道。可當這種侵害積累到一定程度，忍無可忍時，便采取傷害或殺人的方式進行“反抗”。據 有關部門調查 23.6%的女性曾向娘家及親朋好友或有關機構求助過，但被求助者有 15.6%采取不管或者 勸其不要伸張的態度。這種不被扼制的家庭暴力，終因施暴者有待無恐而變本加歷，使受虐女性在積憤難 消的情況下，走向瘋狂報復的極端。如趙某因生活瑣事長期受到丈夫的暴力毆打和虐待，日積月累，終于 無法再忍受，而在給丈夫做的飯里放進了老鼠藥。（2）婚姻和感情危機。婚姻和感情危機很容易使女性挺而走險，或者是產生消極思想。在婚姻和感情 方面，女性往往因處于受侵害地位，難以改變自身處境而采取極端手段。例如：喬某因其丈夫王某與他人 姘居，因叫王某回家，而遭到王某拒絕和打罵，喬某用刀將王某扎傷，造成王某失血性休克死亡。還有一 種情況由于感情不和，一些女性長期生活在封

封閉狀態，無處宣泄感情而形成自閉懺悔，無處宣泄感情而形 成自閉性格，人格扭曲而產生犯罪欲望。桐柏縣檢察院 2003 年起訴的此帖為廣告帖！！！點擊后出現病 毒后果自負！案件中，80%的女性是由于家庭存在著存機，由于受傳統家丑不可外揚的思想影響，承受著 巨大的心理壓力而無處尋求幫助，從而從練此帖為廣告帖！！！點擊后出現病毒后果自負！中尋找寄托，進一步陷入此帖為廣告帖！！！點擊后出現病毒后果自負！的泥潭里。

3、社會原因（1）不良社會現象。由于婚外情、包二奶、非法同居等現象的日益蔓延，使無數家庭陷入危機，特別 是女性深受其害。這也導致女性心理失衡。當女性對感情過于看重時，自身情感因愛人和戀人的行為受挫 后，大多首先感到傷害，繼而是委曲求全地想要挽回，當得不到相應的回應后，性格偏激者會將愛轉化為 憤怒和復仇心理，孤注一擲地選擇極端的方式。（2）傳統和封建思想影響。傳統封建思想認為，女孩以后是別人家的人，沒有必要受上學受教育。所 以導致女性文化水平都低于男性，尤其是農村女性。傳統上受“清官難斷家務事”的影響，對家庭矛盾調解 不力也容易導致矛盾激化。

三、女性犯罪的預防對策近幾年來，女性犯罪問題日益突出，已經成了一個現實的社會問題，要解決這個問題，必須采取綜合 治理的方針，尤其是做好預防工作。因此要動員全社會力量都來關心、幫助女性，形成一個良好社會環境。第一，要大力宣傳和認真貫徹《婦女兒童權益保護法》，社會各方面要認真全面履行。第二，要發揮家庭、社會主陣地作用，堅持預防為主、教育為主的方針。女性犯罪受社會客觀環境和 自身生理、心理因素的影響較大，是多種消極因素綜合作用的產物。因此，必須運用各種手段調動社會上 一切積極因素，采取專門性的防治措施，以防止、遏制和減少女性犯罪。家庭是女性的一個重要活動場所，它以特有的價值觀念、生活方式和氛圍潛移默化地影響女性。我們要按照女性的心理、生理特點，以健康 的思想、良好的品行和正確的方法去引導、教育女性。要發揮各群眾團體、政府有關部門和司法機關，城 鄉基層組織的作用，切實加強對女性的教育、保護和管理。由有關職能部門牽頭，可采取街頭法律咨詢、專題報告會等載體活動進行有益的女性犯罪預防工作。由婦聯、單位、居委會、村委會定期進行培訓，增 加法律知識、心理健康、社會科學、勞動技能等方面的知識。同時，要針對女性心理，對因生活和感情挫 折而情緒不穩定、意志較脆弱及時

第二篇：淺談大學生犯罪的特點原因及其對策

淺談大學生犯罪的特點原因及其對策

隨著我國高等教育體制改革,大學教育已經由精英型教育轉變為大眾型教育,這對提高國民整體素質起到了積極的作用。但大學生違法犯罪現象作為一個特有的社會問題,有逐年增加的趨勢,其違法犯罪類別也呈現出與社會趨同的態勢。探索大學生違法犯罪的根源、成因,有利于我們深刻了解大學生違法犯罪的各種因素及其相互關系,真正掌握大學生違法犯罪動因,加強教育管理工作的針對性和時效性,搞好大學生違法犯罪的防治工作。我就大學生違法犯罪的概況、根源及成因、防治對策等方面進行了一些分析和探索。

一、大學生違法犯罪概況、類型及特點

大學生違法犯罪概況大學生違法犯罪現象在我國高等學校已不鮮見,不僅有一般違法行為,而且也有刑事犯罪,甚至經濟犯罪和政治犯罪。大學生作為青少年的一個特殊群體,與青少年犯罪有著密切的關系。文化大革命前,我國青少年犯罪僅占犯罪總人數的20%~30%,是世界上青少年犯罪率最低的。從20世紀70年代末到90年代以來,我國青少年犯罪在整個犯罪人數中的比例已上升到75%左右,青少年犯罪已成為我國刑事犯罪的主體,并且青少年犯罪總的態勢呈上升的趨勢。

按照大學生違法犯罪行為所具有的某些基本特征以及主客體方面的某些特征可以將大學生違法犯罪類型劃分為:暴力型違法犯罪,如殺人、傷害、搶劫、綁架等違法犯罪行為;財產性違法犯罪,如盜竊、詐騙等;性違法犯罪,如賣淫嫖娼、強奸等違法犯罪行為;智能型違法犯罪,如計算機違法犯罪、信用卡違法犯罪、商業欺詐違法犯罪等;特殊類型的違法犯罪,如毒品違法犯罪、賭博違法犯罪、危害國家安全犯罪等。有關資料表明,財產型違法犯罪,尤其是盜竊公私財物的違法犯罪,不論是中外各國,都是一種常見的違法犯罪類型,在全部違法犯罪案件中的比例,一般都在50%以上,居于首位。

大學生違法犯罪的特點。大學生違法犯罪具有一般青少年違法犯罪的共性即違法犯罪類型的復雜性,主要集中在財產型違法犯罪、暴力型違法犯罪和性違法犯罪三大類型;違法犯罪動機具有貪利性、淫亂性和兇殘性,多圍繞“財”、“性”、“霸”等為動機;違法犯罪具有團伙性;違法犯罪具有報復性、突發性,青少年普遍具有爭強好勝、思想偏激、容易沖動和走極端等特點,其違法犯罪具有報復和突發的特點;女青少年違法犯罪增加,犯罪形式由依附型向獨立型發展,女青少年違法犯罪多以財產型違法犯罪和性違法犯罪居多,其腐蝕性一般大于男性。大學生作為青少年中的一個特殊群體,生理、心理趨于成熟。大學生知識水平較高,也具有一定的法律知識,其違法犯罪除了具有一般青少年違法犯罪的共性外也具有一定的特殊性。其特殊性主要表現在有一定的規律性、預謀性和智能性。大學生違法犯罪的規律性表現在有相當一部分是因為考試、戀愛、獎懲、貧困、就業等壓力過大引起的;大學生違法犯罪的預謀性表現在有計劃有目的;大學生違法犯罪的智能性表現在違法犯罪技能更為成熟,作案手段和方法較為高明,違法犯罪工具更為先進,違法犯罪心理結構更加穩定,違法犯罪心理更加成熟等。

二、大學生違法犯罪的成因分析

(一)大學生違法犯罪的小環境:家庭、學校和社會

家庭作為組成社會的一個重要單元,對大學生的成長和生活有著重要影響。大學生違法犯罪與家庭教育的失敗密不可分。家庭教育的失敗首先表現在教育方法的失敗。許多家庭在大學生未成年時采取粗暴教育,管教過嚴導致家庭親情不足,嬌生慣養、袒護放縱,導致親情過剩。以至于部分大學生從小形成嚴重的人格缺陷,如缺乏愛心、冷酷自私、吝嗇貪婪、驕橫霸道等。第二,家庭道德低下。父母的道德狀況直接影響到孩子,父母的貪婪吝嗇使孩子惟利是圖,父母的冷漠橫蠻使孩子驕橫自私。如果大學生從小生活在這樣的家庭環境中,其道德的淪落也在所難免。第三,家庭不完整。市場經濟的發展,使得傳統的婚姻和家庭觀念受到挑戰,離婚率不斷上升,不完整家庭日益增多,大學生得不到應有的教育和照顧,享受不到家庭的溫暖和父母的慈愛,這部分大學生容易變得孤僻、自卑、抑郁、任性甚至仇恨。第四,時空距離導致家庭教育不力,大學生進入大學校園,在時間和空間上都與父母相對獨立,部分大學生脫離了父母的監控而放任自流,滑向違法犯罪邊緣。

(二)大學生違法犯罪的個體原因:生理和心理原因

大學生違法犯罪的生理因素主要是指個體的遺傳素質、神經類型年齡、性別、生命節律以及其他異常的生理因素等。第一,遺傳素質與違法犯罪。法國著名犯罪學家托皮納爾的研究表明:75%的犯罪人有遺傳缺陷,約30%的犯罪人有病態遺傳,分別犯有癲癇、精神病和人格障礙等病癥。國外有學者指出,血型、染色體甚至體型等都有可能與犯罪有關。遺傳素質與侵略性行為、酗酒、性亢進以及由智力及精神障礙導致的行為異常有極高的相關性,當然,遺傳素質并不能決定一個人是否犯罪。第二,神經類型與犯罪。前蘇聯生理學家巴甫洛夫及其弟子研究發現,人的高級神經類型典型的有四種:活潑型、安靜型、興奮型和弱型。后人發現其中的興奮型(又稱不可遏制型)由于其情緒興奮性高,抑制能力差,感情易于沖動,為人暴躁等特點,可能導致激情犯罪和暴力犯罪。第三,性別、年齡與犯罪。一般而言男性違法犯罪在數量上遠遠高于女性,在犯罪的手段、起因以及違法的嚴重性、危害性等方面也有顯著的差異。但隨著社會的發展,女性違法犯罪數量趨于增加,特別是女青少年違法犯罪現象更為嚴重。從年齡上看,違法犯罪率最高的年齡一般在14歲至25歲之間。由于在這個年齡階段體格強壯、精力旺盛,各種需要迫切,容易沖動,對自己違法犯罪行為充滿自信,因此,在盜竊、搶劫、強奸、流氓等作案成員中占有很高的比例。第四,其他異常的生理因素與違法犯罪。有關資料證明:不同的生理異常與違法犯罪是有關系的。

違法犯罪的產生最關鍵的還是心理上的原因。一般而言大學生違法犯罪首先表現在自身的認知能力較差,當然不排除如計算機犯罪、信用卡犯罪等具有較高認知水平的犯罪。這種較差的認知能力主要表現在道德觀念顛倒、法制觀念淡漠、人生觀、價值觀、世界觀的偏頗、缺乏高尚的興趣、愛好等,直接影響了他們對客觀事物的反應和理解,容易產生偏激、糊涂、庸俗、顛倒是非、混淆黑白等錯誤認識。第二,不健康的情緒、情感等心理障礙與違法犯罪。大學生違法犯罪很多時候是由于情緒情感的消極而導致的。比如由于大學生在環境不適應、學習緊張、生活貧困、人際關系緊張、情感危機、不能就業等壓力面前產生焦慮、困惑、仇視、厭煩、抑郁、嫉妒等不健康的情緒情感,心理出現障礙,嚴重者就會導致大學生違法犯罪行為的發生。第三,不良的意志品質與違法犯罪。違法犯罪主體共同的基本的特征之一就是意志薄弱,即在正確的行為上缺乏自覺性、果斷性、自制性和堅持性,而在錯誤的行為方向上意志力卻表現得異常堅強。比如,盲從和獨斷、優柔寡斷和草率決定、任性和怯懦、頑固與執拗等不良意志都很容易導致大學生違法犯罪的產生。

三、大學生違法犯罪防治對策

1.加強大學生思想品德教育,探索高校思想政治教育新機制、新方法。首先要加強大學生理想信念教育、誠信教育、愛國主義教育以及形勢政策教育,深化高校“兩課”教學改革,用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝大學生頭腦。第二,將思想政治教育與專業教育、技能教育、人文素質教育等相結合,促進大學生全面發展。第三,構建思想政治教育網絡體系,加強思想政治工作制度建設和隊伍建設,形成家庭、學校和社會相結合,教學、管理、服務相結合的思想政治工作體系,運用網絡、報刊等各種媒體大力開展思想政臺工作。在加強大學生思想品德教育的同時,也要加強教職員工師德建設,提高教師隊伍素質,做到言傳身教。2.開展大學生法制教育和實踐。大學生法制教育要做到學習有教材、任課有教師、課時有保證。在加強法制課堂教學的同時,要充分開展法制第二課堂和社會實踐活動,對大學生進行生動、直觀的法制教育。

3.加強大學生心理健康教育和性教育。隨著當前大學生心理障礙以及性問題的日益增多,有必要在大學生中開設心理保健和性教育課程,設立心理教育與咨詢機構,建立大學生生理健康和心理健康檔案。

第三篇：淺談未成年人犯罪的特點、原因和對策

淺談未成年人犯罪的特點、原因和對策

姓名

摘要：未成年人犯罪問題日趨嚴重，已經上升到一個社會的熱點問題，從一定程度上也反映了我國法制和教育等方面的薄弱。通過這幾個月在法院刑庭的實習和實踐工作，尤其是在法院青少年維權中心接觸了一些未成年人犯罪的案件，讓我對未成年人犯罪的一些基本概況有了大致的了解。未成年人犯罪問題產生的原因是多方面的，我們要從這些特征和原因入手，提出有針對性的建議和對策，才能有效的預防未成年人犯罪。關鍵詞：未成年人犯罪；特點；原因；對策與建議

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”法學是一門實踐性很強的學科，要采用理論聯系實際的學習模式才能將學到的東西運用于實踐生活中，社會實踐則是最好的一種理論聯系實際的學習方式。經過這幾個月的實習，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的自責。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己懂的原來是那么的少。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作，對于自己不熟悉的專業抓緊學習，而對于自己比較感興趣的案件則更加用心的跟進。其中最讓我感興趣的就是未成年人犯罪問題。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分都是未成年人犯罪案件，這讓我很震驚，為何會有越來越多的未成年人走上犯罪的道路呢？經過一段時間的調查和研究，同時也請教了一些常年負責審理未成年人案件的法官，才讓我對目前未成年人犯罪問題有了大致的了解。

關于未成年人犯罪問題大致可以從以下幾個方面來分

析入手。

一、當前未成年人犯罪的主要特點

談及未成年人犯罪成因，我們需要從其特點作為切入

口，通過對未成年人犯罪特點的分析，進而理清未成年人犯罪的成因，否則我們只能停留在“坐井觀天”的模式下。

當前未成年人犯罪案件呈現出的特點：

1、犯罪年齡低齡化。

據國家有關部門調查統計，在受到刑事處罰的未成年人當中已滿14歲不滿16歲的人數逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責任的人數也占相當大的比例，有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

2、犯罪案件多為團伙犯罪，主要是團伙盜竊、搶劫等

案件。

由于未成年人身心尚未成熟，受生理、心理、智力、閱歷等因素的影響，單靠個人往往難以完成負責的犯罪過程。因此未成年人作案時相互依附，借勢壯膽，結成團伙進行犯罪。他們往往是靠所謂的哥們義氣走到一起，相互糾集、一拍即合、一哄而散、共同作案，形成一個較固定的團伙組織。

3、犯罪的隨意性和盲目性。

很少有未成年人在作案前是有明確目的的，大多都是在喝酒后或者是在閑逛上網之后遇到一些突發性的偶然因素才導致犯罪行為的發生的。因為未成年人正處于人生的發育階段，心理上尚未完全成熟，情緒上也極不穩定，而且精力旺盛，外界的稍微一點刺激，就容易沖動，而且不計后果，所以容易引發突發性犯罪。我曾經也接觸過一個只有16周歲的犯搶劫罪的案件，當法官問其為何要去搶劫的時候，他居然天真的說當時沒錢去網吧上網了，所以才跟別人一起去搶劫的。本應是上學的年齡,卻坐在了被告席上，這不得不讓人覺得惋惜。

4、未成年人犯罪向暴力型犯罪轉化。

主要表現在實施聚眾斗毆、故意傷害、搶劫等案件，有的手段極其殘忍。我在翻閱以前審理的案件時發現，在被告人王某故意傷害一案中，被告人王某竄至本區某賓館將住在該賓館的商某叫至大門口，將其打倒后，抽出鋼刀在其鼻口處割了一刀，經法醫鑒定構成了重傷。而且歷年的聚眾斗毆案件中總有那么幾個案件是未成年人所為的。這么殘忍的作

案手段卻是一些未成年人實施的，不免讓人感到不寒而栗。

二、當前未成年人犯罪的產生原因

正所謂有果必有因，為何現在未成年人犯罪的現象日益加重，我們要從以下幾點因素來查找其中的緣由：

1、個人原因。

未成年人正處于生理和心理發育成長階段，分辨是非、區分良莠和抵御外界影響的能力較差。貪圖享樂、不思進取、不勞而獲的不良動機是未成年人產生犯罪的一個重要原因。一些未成年人由于過早的走入社會，沒有受到良好的教育，沒有形成正確的人生觀和價值觀，凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義。同時由于未成年人多數沒有固定的職業，沒有穩定的收入，當他們面對物欲橫流的世界時，經不住金錢的誘惑，所以不惜鋌而走險，實施盜竊、搶劫，甚至綁架、殺人等犯罪行為。

2、家庭原因。

家庭是孩子的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子的成長起著至關重要的作用，甚至會影響孩子的一生。家庭成員的不良行為及錯誤觀念，很容易使未成年人模仿，影響未成年人走上邪路。如有個別家庭的家長本身有小偷小摸的壞習慣，結果導致孩子也染上了這些壞毛病。家庭完整性的破壞，使子女缺少家庭的溫暖和、教育和必要的關心，也是一個重要因素。有不少未成年人犯罪就是因為處在單親家庭中，家長忙于生計而無暇照顧子女，從而忽視了對孩子的教育，等到發現時，往往已為時晚矣。庭審中很多父母坐在旁聽席上淚流滿面，但是他們已經無法改變事實，他們只能帶著深深的自責接受孩子被判刑的事實。當然現在一些家長過分的溺愛子女，使孩子從小養成了貪圖享受、懶惰成性、自私自利、任性、霸道的性格和不良品質。一切以自我為中心的特點，一旦步入社會生活，很容易不顧社會道德，法律約束去追求自己的目標，從而發生違法犯罪的行為。

3、學校因素。

盡管素質教育已經倡導了很多年，其意義和重要性也不用多說，但是目前絕大多數學校還是在大搞特搞應試教育。

我們在評價一個學生是否是好學生的時候，都是看他的考試成績，某個學生考了第一名，我們就說他是個好學生。而且現在很多老師只關心成績好的學生，因為他們可以給老師掙面子、掙獎金，對成績差的同學缺乏愛心，鼓勵表揚少，批評指責多，導致這些學生自暴自棄，甚至輟學，過早地進入社會，走上違法犯罪的道路。

4、社會原因。

未成年人不是生活在真空之中，他們生活在紛繁復雜的真真切切的現實生活當中，社會當中很多不良風氣和環境自然會對孩子的成長產生很大的負面影響。社會的進步和發展，促進了經濟的增長，但是也出現了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良風氣。于是，見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等社會不良現象時有發生，對社會風氣造成較大的不良影響。在文化市場上，一些不健康的圖書、報紙、音像出版物、不良網站和網絡信息，宣傳著封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情的內容，這些低級、暴力、庸俗的文化侵蝕了未成年人的思想。在現實的很多案例中，很多孩子都坦言，他所實施的犯罪行為都是從電視或者是互聯網上的一些影視作品當中模仿而來。

三、預防未成年人犯罪的對策與建議

１、家庭教育。

家長也要不斷的學習，不斷的進步，提高自身素質，用良好的道德和高尚的情操去感染子女，并且身體力行，為子女起好的表率作用。父母要營造良好溫馨的家庭氣氛，使孩子在健康幸福的氛圍中成長，同時也要更新教育觀，克服家長作風，拋棄舊的“不打不成才”，“棍棒底下出孝子”等舊觀念，與孩子成為良師益友，讓孩子敢說真話、錯話，使家長知道他們的所思、所想，便于有針對性的及時進行引導，同時也要敢于承認錯誤，學會向孩子道歉，使未成年人感到自己在家庭中處于平等的地位，受到大人的尊敬，心理得到滿足。另外家長要有“換位思想”，經常站在孩子的角度看問題，想問題，這樣的教育方式也必然會對孩子有潛移默化的影響，以后孩子也必然會懂得凡事多為他人著想。同時父母應該結合學校對孩子從小進行法制教育,讓孩子從小樹立

法制觀念。

２、學校和教育部門所給予的教育。

學校是未成年人學習,成長的主要場所。因此,學校應是預防未成年人犯罪的主要防線,教育行政部門是學校的行政主管部門,對學校教育負有檢查、指導、考核的管理職能,所以教育行政部門對預防未成年人犯罪責無旁貸。學校應對達到義務教育年齡的未成年人在進行思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，進行預防犯罪的教育，使未成年人遵紀守法和防范犯罪的意識有所提高，而不應只注重升學率不注重法制教育。教育行政部門和學校還應對不同年齡的未成年人進行有針對性的預防犯罪教育，并對學生無故曠課行為進行管理和及時通知家長，確保未成年人不進出不健康場所和不在不健康場所逗留。

３、社會環境。

未成年人犯罪原因十分復雜，所以，預防未成年人犯罪，不僅是家庭、學校的責任和義務，也是全社會共同的責任和義務。因此，在學校附近嚴禁開設營業性舞廳、電子游戲室以及其他未成年人不宜進入的場所；廣播、電影、電視、戲劇節目，更不得渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容。

4、要形成齊抓共管的局面。

未成年人犯罪的預防，是一件極其重要的系統工程，涉及到方方面面，單靠一個部門、幾個部門是難以奏效的，需要全社會的共同努力，各部門要承擔起未成年人的保護、教育、管理的責任，關心、愛護他們的成長，不斷地向未成年人進行法制教育和宣傳，用活生生的事例引導他們學法、講法、用法，從而避免和減少未成年人犯罪的發生

“十年樹木，百年樹人”。未成年人是國家的未來，是民族的希望，未成年人能否健康成長，關系到我們黨和國家的長遠利益，關系到我國社會主義現代化建設的百年大計。所以，預防未成年人犯罪是一項緊迫而艱巨的任務，也是需要全社會共同參與的一項系統工程。只有大家一起積極努力，齊抓共管，我們才能還孩子們一方凈土，還祖國未來一個美好的希望！

“千里之行，始于足下”，這幾個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實習也讓我深刻了解到，要想學好法學專業，要想自己的知識學有所用，就必須堅持理論聯系實際的學習模式。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，社會就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以在社會實踐中學習很多很多的知識和道理。

參考文獻：

【1】鐘其璧《試論青少年犯罪的特點及預防對策》互聯網

【2】張榮麗《未成年人保護與預防》，法律出版社2000.3

【3】陳清華《中國青年報》之特約評論“馬加爵一案”2004

【4】肖建國《發展中的少年司法制度》，上海社科院出版社 1997.06.01

【5】鐘俊、蘭鈴《淺議青少年犯罪的自我預防》

第四篇：淺談當前女性犯罪的原因與對策

淺談當前女性犯罪的原因與對策

[摘要]:

2004年以來，福建省大田縣檢察院共審查批準逮捕女性犯罪案件27件30人，分別占批準逮捕總數的9.4%和8.9%。與男性犯罪相比，她的案件雖然不多，所占的比例雖然也不大，但由于女性在家庭和社會中所處的特殊地位，女性的犯罪問題對社會的負面影響不少。因此，筆者試以本文對女性犯罪的特點、原因進行粗淺的分析，以利于做好女性犯罪的預防工作。

2004年以來，福建省大田縣檢察院共審查批準逮捕女性犯罪案件27件30人，分別占批準逮捕總數的9.4%和8.9%。與男性犯罪相比，她的案件雖然不多，所占的比例雖然也不大，但由于女性在家庭和社會中所處的特殊地位，女性的犯罪問題對社會的負面影響不少。因此，筆者試以本文對女性犯罪的特點、原因進行粗淺的分析，以利于做好女性犯罪的預防工作。

一、當前女性犯罪的主要特點

1、犯罪種類相對集中。當前女性犯罪的種類主要集中在拐賣兒童，賭博，引誘、容留、介紹他人賣淫罪，詐騙和盜竊等幾大類犯罪，此外，故意殺人、非法吸收公眾存款、貪污挪用和非法進行節育手術也有一定的數量。在女性犯罪案件中，涉嫌拐賣兒童的有10人，占女性犯罪總數的33%;涉嫌賭博的有9人，占女性犯罪總數的30%;涉嫌引誘、容留、介紹他人賣淫罪的有8人，占女性犯罪總數的26.7%;涉嫌詐騙的有7人，占女性犯罪總數的23%;涉嫌盜竊的有5人，占女性犯罪總數的16.7%。

2、共同犯罪比較突出。由于女性自身的生理、心理、體力和智力等方面的特點限制，女性犯罪絕大多數以共同犯罪形式出現。在大田縣檢察院批準逮捕的27件30人的女性犯罪案件中，屬于共同犯罪的案件有9件12人，分別占女性犯罪案件的33.3%和40%。在這些共同犯罪案件中，有的與男性犯罪嫌疑人結伙作案，有的則是女性之間相互結伙作案，這些犯罪成員最多的有9人，少則2人，彼此分工負責，互相配合，具有較強的社會危害性。

3、社會影響比較惡劣。從大田縣的女性犯罪看，對社會影響惡劣的案件集中表現在拐賣兒童，以假結婚的手段實施詐騙，利用“六合彩”進行賭博，引誘、容留、介紹他人賣淫罪和非法吸收公眾存款罪等幾大類。這些犯罪影響農村家庭的穩定，敗壞了社會風氣，破壞社會經濟秩序。如犯罪嫌疑人陳秋萍以做生意缺少資金為借口，以高息為誘餌，在1996年至2002年間共向 23人群眾多次借款，非法向社會

吸收公眾存款達1645.4萬元，并將所借用的款項用于賭博或者用于支付高額的利息，造成有1528.3萬元無法歸還，給當地群眾造成嚴重的損失，在當地影響惡劣。

二、當前女性犯罪的原因

1、暴富思想驅使。隨著改革開放的不斷深入，社會經濟體制的轉軌，一些不法分子利用法律的漏洞而成暴發戶，在社會產生了不良的導向作用。資本主義見利忘義的腐朽思想乘虛而入，給一些女性的心理造成了不良影響，由于一些農村婦女或者城鎮下崗女工文化低下，謀生技能不夠，從而出現了拐賣兒童，以假結婚名義實施詐騙，賭博，盜竊，引誘、容留、介紹他人賣淫罪和非法吸收公眾存款罪等犯罪。如犯罪嫌疑人陳秋萍原來是某國有企業的職工，但她受暴富思想的影響，以前曾經從事經營活動，而掙了些錢，但她并不滿足，并染上賭博的惡習，不幸的是她因賭博賠了本，受暴富思想的影響的她萌生了以做生意缺乏資金，以高利為誘餌進行非法吸收公眾存款，從而使她走上不歸路。

2、法律意識淡薄。由于農村重男輕女的思想影響，一些女性在小時候較好與社會接觸，文化知識相對較低，因此基本法律知識知之甚少，她們一旦走向社會，便用無知的標準來衡量自己，容易被拉攏成為共同犯罪的輔助成員，或者積極參與犯罪。如：犯罪嫌疑人溫某某為了騙取錢財，受他

人拉攏，以假結婚的名義實施詐騙。張某某由于無知實施了拐賣兒童的犯罪。吳某某與其男友商議以女色為誘餌，引誘被害人上鉤進行敲詐勒索。

3、報復思想作祟。一些女性犯罪自控能力較差，不能用理智控制自己，不能正確評價自身行為的后果，遇到問題不能從自身方面找原因，并將家庭問題歸因于社會或者家庭中的其他成員，無端猜疑從而引發犯罪。如：犯罪嫌疑人陳明桂因喪偶后再婚，但與后夫的關系不融洽，婚后不久夫妻雙方感情出現裂痕，于是陳明桂無端猜疑是其后夫的三婆從中作梗，便對后夫的三婆懷恨在心，一次因為夫妻口角，丈夫離家出走，她便用投投毒的方式將其后夫的三婆毒死，使普通的家庭糾紛演變為故意殺人案。

三、預防女性犯罪的對策

1、重視實用技能培訓。要充分認真提高女性文化知識水平的重要性，保障女童的受教育權利，加大對適齡女童就學情況的跟蹤監督，防止女童失學，不折不扣地抓好九年義務教育工作，從源頭上提高女童的文化知識水平。要加大農村婦女的掃盲工作力度，努力提高現有女性的文化知識水平，增強分辨是非和解決問題的能力。要確實抓好實用技術培訓工作，有針對性地抓好適合婦女特點的實用技能培訓，提高廣大婦女的參與市場經濟建設的能力，最大限度地擴大

就業，引導廣大婦女自強、自尊、自信、自立，從源頭上防止違法犯罪現象的發生。

2、加強法律知識教育。要確實加強普法教育工作，充分發揮婦聯、群團組織的作用，針對當前女性犯罪的特點，制定符合女性的心理、生理特點的法制宣傳方案，有針對性地做好法制宣傳工作，用健康的思想、良好的品行和正確的方法，積極引導廣大婦女正確處理各種矛盾和各種社會關系，努力防止、遏制和減少女性犯罪的發生。要發揮各群眾團體、政府有關部門、司法機關和城鄉基層組織的作用，切實加強對女性的教育、保護和管理，及時查處侵害婦女合法權益的各種違法犯罪活動，努力防止家庭暴力，為廣大婦女安全健康的生活創造良好的法制環境，努力遏制和減少女性因受侵害而產生的復仇性質暴力犯罪。

3、及時調解家庭糾紛。要正確分析當前婚姻家庭狀況，針對個別家庭存在的婚外戀、包二奶和家庭暴力等不良的社會現象，要充分發揮城鄉治保會和調解組織的作用，及時進行調解和干預，給予相關的當事人予以適當的道德和法律制裁，努力防止不良社會現象的蔓延，最大限度地保障婦女的合法權益，防止因家庭糾紛引發刑事犯罪案件。

第五篇：青少年犯罪的特點、原因及預防對策

青少年犯罪的特點、原因及預防對策

摘要：青少年犯罪是一個極其復雜而嚴重的社會問題。本文闡述了我國目前青少年犯罪的特點,分析了其產生的原因,并探討了其預防對策,對當今社會有一定的理論意義和現實意義。關鍵詞:青少年犯罪;特點;原因;預防措施

青少年犯罪是指 25周歲以下的青少年違犯國家法律法規，對社會造成一定危害而應受到刑法處罰的行為。據統計，在全國 2.2 億青少年學生中，平均每分鐘發生一起刑事案件。青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的 70％以上，其中十五六歲的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的 70％；同時，青少年犯罪年齡正不斷下降，現在青少年犯罪的平均年齡只有 15.7歲。青少年犯罪已經成為一個全球性普遍存在的問題，是世界上每個國家都不愿意面對卻又無法回避的話題。加強青少年預防犯罪工作，有利于推進青少年思想道德建設，同時也是構建和諧社會的必然要求。青少年犯罪率居高不下，不僅影響到人民群眾的安全感，也給青少年自身以及家庭帶來巨大的痛苦。因此，我們要結合地方實際，加強新時期青少年犯罪問題的研究，探索有效的防治措施，對于構建社會主義和諧社會、維護社會穩定必將有重要的現實意義。

一、當前我國青少年犯罪的特點

（一）從犯罪形式看，犯罪呈現多樣化

一是盜竊犯罪增多，許多青少年沒有樹立正確的人生觀、價值觀，貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受，在受到父母或家庭、學校的約束時就開始小偷小摸，從而走向盜竊犯罪。二是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數增多。有很多學生是單親家庭，孩子從小就在家庭暴力或家庭冷戰中成長，造成孩子冷漠、內向、殘酷的性格。還有的孩子嬌生慣養，受不得一點委屈，少許的言差語錯就要采取殘忍的報復手段。三是網絡犯罪迅速興起，隨著計算機信息系統在各個領域的廣泛應用和社會經濟信息化進程的加快，針對和利用計算機信息系統進行的違法犯罪活動逐漸興起，成為新的犯罪形式。

（二）從犯罪主體看，輟學少年人數居多且年齡逐漸趨向低齡化 據新華社消息：近六年來未成年人犯罪低齡化現象越來越嚴重，在受到刑事處罰的未成 1

年人當中已滿 14 歲不滿 16 歲的人數逐漸增多，占 57％左右。在這個年齡階段，法律對他們無可奈何，社會教育、學校教育對他們是個誤區。這類人群，文化素質不高，大部分為中低等文化程度，有的小學期間就輟學，甚至就沒上過學，初中以下文盲、半文盲占 90％以上。由于社會經濟的空前發展，物質生活日益豐富多樣，青少年的發育年齡提前，因此由于發育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因導致青少年犯罪呈現低齡化的趨勢。

（三）從犯罪手段看，作案手段智能化、成人化并且手段殘忍 兩人以上共同犯罪增多且犯罪后果嚴重，未成年人犯罪的手段由過去的盜竊型逐步向搶劫人等極端化發展，由簡單的沖動冒險向預謀性的團伙犯罪、集團犯罪方向發展，更為嚴重 的是由非暴力犯罪向暴力犯罪甚至嚴重暴力犯罪方向發展。經對比分析發現，青少年犯罪與成年人犯罪在作案手段上有所不同。一是預謀較少，偶發性較大；二是膽大妄為，無所顧忌； 三是手段怪誕，令人費解。在校學生犯罪和智能化犯罪結合很緊密，近幾年呈不斷上升的態勢，具體表現在偽造證件、信用卡，利用高科技手段破譯和盜用他人密碼竊取錢財等犯罪案件日益增多。

（四）犯罪后重新犯罪率增加

一般而言，青少年犯罪惡習不深，易于教育和改造。但事實上，一些青少年在勞改、勞教和其他場所不僅未得到充分的改造，反而因為他們之間的交叉感染變得更壞。據有關部門調查，初次違法犯罪的年齡低于 11 歲者，以后約有 65% 的人員重新犯罪，12-15 歲初次犯罪的未成年人中再犯罪率為 54%，初次違法犯罪年齡在 16-21 歲之間的未成年人再犯罪率約為 40%。在成年男犯中，在青少年時期，有過違法犯罪者比沒有違法犯罪經歷的人員要多 7 倍。還有一些人刑滿釋放后，感到自卑、悔恨，心理上處于彷徨、徘徊的矛盾狀態，亟須科學的、正確的、合理的教育。然而現實生活中，他們卻遭到社會的歧視、指責、辱罵、諷刺挖苦，從而心灰意冷，甚至離家出走。他們一無經濟基礎，二無專業技能，加上社會的偏見和歧視，很可能使他們重新走上違法犯罪的道路。

二、青少年犯罪形成的原因

青少年犯罪是一個極其復雜的問題,它不僅與該年齡段某些不穩定的心理特征有關,也與其所處的社會大環境密切相關。

（一）青少年所處年齡段的心理特征

心理特征包括認識特征、情感特征、意志特征和行為特征四個方面。青少年處在由童年向成年過渡的青春期。在這一年齡段的青少年,他們的心理特征相對活躍,某些不健康的誘因容易使他們走上犯罪的道路。

1.認識特征

青少年的認識能力有所提高,思維已有一定的獨立性、抽象性和邏輯性。他們向往獨立

思考,但由于認識水平的限制,他們看問題往往容易偏激,有著明顯的表面性和片面性,是非界限不清。

2.情感特征

青少年的情感趨向穩定成熟。他們辦事積極、熱情,但情感控制能力較低,容易激動,以至失去理性,常為一點小事而過分沖動,做出許多不應該做的事情來;有的甚至為了一點不同的看法而爭論不休、慪氣、打架。此外,隨著電影和電視的日益大眾化,一些不良的現象深深地影響了他們,使得他們重“哥們情感”,講“哥們義氣”,藐視法律和權威。

3.意志特征

青少年階段的自覺性、獨立性、果斷性、自制力都有顯著提高,但仍有較大的不穩定性和不平衡性。青少年的自我意識、獨立傾向極為突出,希望自己能做命運的主人,不愿意別人來干涉自己的言行;同時不愿意遵守傳統的規范秩序,喜歡標新立異,來顯示自己的獨立性。突出的表現就是青少年的逆反心理和行為。他們有些時候非常自負,在“團伙”中表現天不怕地不怕,易于走上違法犯罪的道路。

4.行為特征

行為動機表現上的成年型。他們要求擺脫成年人干預,獨立行事,并要求社會承認他們行為的價值。但是由于自身的不成熟,所以行為控制往往像童年人。一方面他們要求像成年人一樣地參與社會生活,另一方面又往往不善于控制自己的行為,特別是在情感受到觸動的時候,容易沖動。這種強烈的矛盾一旦失調,很多青少年就會仇恨成年人、仇恨社會,走上與社會為敵的道路。

（二）青少年所處的社會大環境

青少年所處的社會大環境涉及到三個領域:家庭、學校、社會。由于這三個領域都不同程度地存在著某些不健全的因素,從而容易使青少年走上犯罪的道路。

1.家庭教育失誤與青少年犯罪

青少年活動的主要場所是家庭, 社會影響、學校影響都是通過家庭發生的, 因而家庭因素在青少年犯罪諸客觀因素中起著第一位的作用。青少年違法犯罪的家庭因素主要有:(1)父母對子女過分溺愛或放縱不管, 任其發展;(2)父母對子女要求過嚴, 教育方法簡單粗暴;(3)父母自身有劣跡, 行為不軌;(4)單親家庭使子女的教育出現缺陷。馬克思說過:“法官的行業是法律, 傳教士的行業是宗教, 家長的行業是教育子女”。盡管孩子在入學后學校教育起著主導作用, 但家庭教育仍然是經常起著不可替代的作用。

2.學校教育的影響

現行的學校教育也有許多不健全的地方,主要表現在兩個方面:一方面是現行的教育體制中存在著某些不合理的環節。部分學校提素質教育之號,卻行應試教育之策,片面地追求升學率,重智輕德,教書與育人相脫節,嚴重忽視了對青少年的理想教育、思想品德教育和法制教育。對于有逃學、厭情緒的“問題學生”,懲罰往往取代了教導,很多被開除出校的“問題學生”流向社會后成了犯罪預備軍。另一方面是學校的法制教育不力。有的學校法制教育課形

同虛設,做做樣子應付上級檢查。很多學生對法律認識模糊,以為玩玩女孩(強奸),搶了幾個錢算不了什么,認識不到它是一種嚴重的犯罪行為。

3.社會失范與青少年犯罪

近年來, 描寫色情、暴力等內容的音像、書刊充斥文化市場, 這些文化垃圾對好奇心強、分析能力差的青少年來說, 無疑是精神鴉片。一些違規經營的網吧、電子游戲廳、歌舞廳等娛樂場所, 也是導致青少年犯罪的溫床。此外, 由于種種原因, 社會對青少年弱勢群體關心不夠、保護不力, 導致他們之中的不少人在社會上游蕩, 很容易交上壞友和沾染上惡習, 最終走上違法犯罪道路。

三、青少年犯罪的預防措施

2004 年中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務，其三者之間有機統一，符合構建和諧社會的要求。我國《預防未成年人犯罪法》設專章規定了有關預防未成年人犯罪教育的法律依據。加強未成年人預防犯罪的教育，有利于推進未成年人思想道德建設，有利于引導和促進深入開展對未成年人的公民道德教育和民族精神教育，同時也是構建和諧社會的必然要求。有效的預防工作必須強化家庭教育，營造良好家庭氣氛；必須加強社會保障，為青少年創造一個更加寬松的就業機會，避免待業青少年無序流動；必須充分發揮學校的育人作用，加強法制教育，完善“法律進課堂”；必須加強對青少年心理素質的教育和提升，對青少年健康成長提供切實的幫助，真正有效地減少青少年犯罪的發生。《聯合國預防少年犯罪準則》（即《利雅得準則》）達成了這樣的共識：預防青少年違法犯罪需要整個社會的共同努力，并提出預防青少年違法犯罪政策的重點應通過家庭、學校、社區、同齡人、職業培訓、工作環境及各種自愿組織起來的個人和組織，幫助所有青少年成功走向社會。針對當前青少年犯罪的特點，防治青少年犯罪可采取以下一些措施。

（一）進一步完善社會主義法制

完善我國青少年的立法工作，對青少年在生活、學習、工作中的權益以法律形式確立下來，并在司法實踐中給予切實的保障，加大宣傳力度、完善立法技術，對青少年網民進行法律意識的教育，對預防青少年網絡犯罪將會起到非常重要的作用。在社會中樹立法制權威，增強其對犯罪分子的震懾力。同時，大力整治社會丑惡現象，凈化社會風氣，特別是對毒害青少年嚴重的“黃、賭、毒”要實行長期的專項斗爭，逐步清除其惡劣的社會影響。進一步加強社會主義精神文明建設，要通過輿論廣泛深入地開展社會公德教育，樹立新的社會風氣，形成一股防止青少年犯罪的強大社會心理力量。

（二）教育預防

教育的主要任務是向學生傳授知識及培養學生良好的思想品質。學校有著豐富的教育教學資源及經驗，要采取良好的教育方式，充分尊重學生，調動學生的學習熱情，全面培養學

生的專業知識及開展道德法律教育。在教育內容上，要采取平衡的教育方針，避免只重成績不重德育的片面教育思想，清除校園內的次社會化現象，與家庭預防相結合，為青少年營造良好的校園生活環境，有效屏蔽不良導向及誘導。

（三）家庭預防

家庭教育是家庭預防機制中最直接、最有效的一種形式。青少年犯罪的產生與家庭教育不當密切相關，進行家庭教育是預防青少年犯罪的必不可少的途徑之一。一是要全面教育孩子。二是要有適當的教育方法，把握好教育孩子的尺度，不能一味溺愛，也不能一味高壓壓制，要采取尺度合適、關系和諧的教育方法。三是家庭教育要從青少年具有特殊心理這一點出發，要采取平等溝通的方式，以良師益友的身份進行青少年的思想行為教育。四是家庭教育在青少年的成長發育階段要密切注意孩子的心理及行為走向，要以適當的方法對孩子的心理及行為進行良性的導向，把握教育孩子的最佳時機，從而有效預防青少年走上邪途。

（四）社區預防

青少年的健康成長中不可或缺的一部分是社區資源，社區介入主要體現在對家庭的介入方面，其中顯著的功能是親情教育指導、家庭咨詢和家庭救濟等方面，青少年犯罪行為的產生也說明社會正常功能的缺失和不足，然而社區工作的介入正可以彌補這一缺失和不足。社會工作具有治療功效，具備專業的社會工作知識和經驗的社會工作者對青少年的思想具有一定的良性導向作用，在一定程度上降低了青少年犯罪的發生，同時社區是認識社會的窗口，具有地緣關系及歸屬關系，易于發動群眾的力量。青少年犯罪的預防及矯正需要國家、社會及家庭的共同努力，使被矯正青少年能夠像正常人一樣融入社會。研究表明，人的發展是靠自己與周圍環境發生相互作用而慢慢建構起來的，所以青少年的周圍環境對他的成長起著重要的作用。以社區為依托的平臺，構建一個和諧、健康、良性的社區環境對預防及矯正青少年犯罪具有重要意義。

（五）自我預防

加強自身素質的培養和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應該是預防青少年犯罪的根本性措施。盡管他們還處于識別能力和自控能力都比較差的階段，但對于真善美與假惡丑還是有一定的分辨能力的。我們應當培養他們遵守法律、法規及社會公共道德規范的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀以及自尊、自律、自強的意識，培養良好的道德品質，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

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