第一篇：人教版三年級下冊語文第一二單元考試試卷

小學三年級語文第一二單元考試試卷

班別：姓名：成績：

第一部分基礎積累與運用（40分）

一、看拼音，寫詞語。(10分)

w?iɡǎnchanshānsìyǎnɡōuzhōuruìshì

()()()()（tashūzh?ujiànɡpíláozhànlán

()()()()（二、比一比，再組詞。（8分）

犁()球()裸()村（黎()救()棵()襯（載()喘()砍()舒（栽()瑞()吹()殊（三、寫出下列詞語的反義詞。（6分）

濁——（）偏——（）善——（罰——（）罪——（）劣——（四、照樣子寫句子。（6分）

例： 蒲公英的花可以張開合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可能張開、合上。

1、一棵高大的橡樹挺立在路邊。

一棵高大的橡樹像，挺立在路邊。

2、天空湛藍深遠。)fēnɡlì)))))））

天空像，湛藍深遠。

3、筆直的公路，只在一個地方彎曲成馬蹄形。

筆直的公路像，只在一個地方彎曲成馬蹄形。

五、我會填。（10分）

1、萬壑樹參天。（）

2、穿花蛺蝶深深見。（）

3、池上碧苔三四點。（）

4、，陰陰夏木囀黃鸝。（）

5、，竹溪樹路板橋斜。（）

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

（一）閱讀下面內容，回答問題。（15分）

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

1、填空。（2分）

一雙（）的眼睛一張（）的嘴

2、用“”畫出表示顏色的詞。（3分）

3、這段話共有（）句，從、、、四方面寫翠鳥。（5分）

4、摘抄一個比喻句。（2分）

5、這段話主要講了。（3分）

（二）閱讀下面短文，回答問題。（15分）

我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉的湖，我愛你！

1、給短文加個題目：（3分）

2、能說明水清的詞語是：（2分）

3、第2自然段先寫湖水、，再寫湖的四周，接著寫樹下有和，最后寫湖上有。（6分）

4、找出描寫顏色的詞語：、、。（3分）

5、短文的主要意思是（）。（1分）

A、講了天鵝湖的美麗的景色。

B、講了天鵝湖四周的景色。

C、講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。

第三部分：習作（30分）

以“變了”為題，橫線上填一個地點，要求寫出這個地方變化前后各是什么樣子的，是什么原因使它發生了變化。注意描寫要具體，語言通順。

第二篇：關于三年級語文下冊第8單元過關試卷

一、看拼音寫詞語。（19分）qīngtíngxiànmùtáoqìfǔwèishǒuzhǎngpínghéng

jiégubìlánpàomjiǎnqǐsàipǎojiātíng

qìchuǎnxūxūyíwàngwújìcànlànduómùxíguàn

二、給下列字組詞。（12分）挺（）堆（）樓（）構（）滴（）燦（）蜓（）推（）摟（）溝（）摘（）仙（）

三、把成語補充完整。（18分）七（）八（）成（）上（）情（）不（）山（）水（）風（）雨（）秋（）氣（）集思（）（）同心（）（）（）（）會神四、一詞多意，你會選么？（6分）探：看望向前伸出偵查工作的人

1、那個小姑娘向外探著身體。（）

2、隊友們都去探望受傷的桑蘭。（）

3、李叔叔是個偵探。（）

五、選詞。（14分）保持支持堅持維持

1、交警叔叔正在緊張地（）交通秩序。

2、我們應該（）教室的衛生整潔。

3、我們要（）堅持鍛煉身體。

4、在媽媽的（）下，我的考試取得了好成績。安心用心放心

1、上課時，我們要（）聽講。

2、您（）吧，我們以后再也不會惹您生氣了！

3、班上一切都好，請老師（）養病。

六、我能給下面多音字組詞。（6分）mán（）jié（）cháo（）埋結朝mái（）jiē（）zhāo（）

七、按要求寫句子。（12分）

1、那只大蟲被武松使勁力氣安定。（改為被字句）_______________________________________________________

2、戰士們消滅了一批侵入的敵人。（改為把字句）

3、今天下雨了。我們要去探望生病的老師。（用關聯詞連接句子）

4、清風吹拂楊柳。（把句子寫具體）

八、根據課文內容。（13分）學習了本單元的幾篇課文，我們要學習他們的美好品質?！斗棚w蜻蜓》中，__________勸孩子們__________，讓我們感受到了他是一位_____________的教育家；《在金色的海灘上》小女孩有著_______、___________、_____________、_______________的美好品質；《和時間賽跑》“_______________________，_____________________！”讓我們懂得了__________________；_________（誰）有著____________的思維，成為了計算機理論的奠基人，被人稱為“__________________”。

第三篇：四年級下冊語文第一二單元考試試卷

四年級下冊語文1-2單元試卷

班級：

姓名

分數

一、我會寫。（10分）

jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi（）（）（）（）（）wān yán jīng zhàn wéi chí bēn chí kuǎn dài（）（）（）（）（）

二、給加點的字選擇正確的讀音。（6分）逃難（nán nàn）

拮據（jū jù）系（jì xì）繩子 ．．．中（zhōng zh?ng）彩 畫卷（juǎn juàn）走了一轉（zhuǎn zhu．．．àn）

三、比一比，再組詞（５分）暇（）梢（）巒（）碗（）桐（）瑕（）稍（）戀（）蜿（）洞（）

四、把下列的詞語補充完整。（6分）波（）壯闊

怪石（）（）

變化（）（）五（）斑斕（）（）如鏡

盤曲（）（）

五、我會選詞填空。（5分）

觀賞

欣賞

玩賞

1、我靜靜地（）著優美的交響樂曲。

2、中外游客不約而同地來到令人神往的九寨溝，（）那美麗的山水。

3、我看見過波瀾壯闊的大海，（）過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。

幽靜 寂靜

1、魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給（）的天山增添了無限生機。

2、騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（）。

六、我會給加點的字選擇正確的解釋。（8分）

端：①端正，不歪斜 ②東西的一頭 ③項目方面 ④事情的開頭 ⑤仔細地看 ⑥用手平正地拿著

1、石鐘乳和石筍形狀變化多端。（）．

2、他端詳著這幅畫，陷入了沉思。（）．

3、他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。（）．

4、這次成功，對于他來說是一個良好的開端（）．．．

七、我會修改病句。（6分）

1.今天的作業差不多全都做完了。

______________ ________ ___ 2.我對母親的教誨有了深刻的感覺。__________________ _ ______ 3.秋天的北京是一年中最美的季節。

_______________ _ _________

八、我會填。（5分）

1、，白銀盤里一青螺。

2、日出江花紅勝火。

3、大漠孤煙直。

4、春江潮水連海平。

5、，帶雨云埋一半山。

九、課內閱讀（6分）

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。

1． 從文中找出一組反義詞。（1分）

（）——（）

2．這一段話共有（）句，寫出了漓江（），（），（）的特點。（2分）

3．用“ ”畫出文中的一個比喻句。（1分）4．仿照畫線的句子寫一句話。（2分）

十、開心閱讀。（13分）

一流風景勝地－－漓江

桂林漓江風景區是世界上規模最大、風景最美的巖溶山水游覽區，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風景區以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。

漓江風景區是舉世公認的世界第一流風景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態，也隨著船的位置，不斷變化。

漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一種朦朧之美。1.給加線的字選擇恰當的意思，在上面畫“√”。（2分）

猶如（1）如同（2）還

陶醉（1）喝酒過多神志不清。（2）沉迷，過分地愛好。2.根據意思在文中找出相應的詞語，填入括號。（4分）

（1）全世界一致認為。（）

（2）東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。（）3.用“－－”畫出描寫水中倒影的語句。（2分）4.細讀短文，填空。（2分）

（1）桂林山水以__________________四絕聞名中外。

（2）“漓江景色之奇”主要指__________________________________。

5.給短文的主要內容選擇正確答案，在后面畫“√”。（3分）

（1）描述了桂林山水的美麗景色。（）

（2）描述了桂林山水的“四絕”。（）

（3）描述了桂林漓江風景區的奇麗景色。（）

十一、作文。（30分）題目：

，我想對你說

要求：（1）把題目補充完整。（2）內容具體，語句通順。寫清楚要對誰說，內容和原因是什么，寫詳細并寫出自己的真情實感（真心的謝意），字數大約在400字左右。答案

一、僵硬 尊嚴 攀登 屏障 稍微 蜿蜒 精湛 維持 奔馳 款待 二 nàn jū jì zh?ng juàn zhuàn

三、無暇 樹梢 山巒 碗筷 桐樹 瑕疵 稍微 留戀 蜿蜒 山洞

四、波瀾壯闊 怪石嶙峋 變化多端 五彩斑斕 水平如鏡 盤曲而上

五、欣賞 觀賞 玩賞 寂靜 幽靜

六、2 5 6 4

七、刪掉“差不多”“全都”中任意一個。把“感覺”換為“感悟”。

“秋天”和“北京”交換位置。

八、遙望洞庭山水翠 春來江水綠如藍 長河落日圓 海上明月共潮生 浮天水送無窮樹

九、（1）波瀾壯闊—水平如鏡。（2）4句話，靜 清 綠的特點。

（3）漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（4）略。

十、1、（1）（2）

2、舉世公認 目不暇接

3、那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態，也隨著船的位置，不斷變化。

4、（1）山青、水秀、洞奇、石美（2）青山浮水，倒影翩翩，變化無窮

5、（3）√

第四篇：三年級語文第6單元試卷

語文是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。為大家準備了三年級下冊語文第6單元試卷希望能對大家有所幫助。

新課標人教版三年級下冊語文第6單元試卷

第一部分基礎積累與運用(40分)

一、我看拼音寫詞語。(10分)

àomìwǎnɡluchǎnɡkāizhuānɡjiɑɡōnɡnénɡ

()()()()()

zàntànxìnxiānɡtànsuǒyèmùshājūn

()()()()()

二、我會比一比，再組詞。(8分)

曾()殖()懸()迫()

增()植()縣()怕()

藻()警()較()戀()

澡()敬()校()巒()

三、我會給多音字組詞。(6分)

四、我會選擇合適的詞語填空。(5分)

雖然……但是……只有……才……不僅……而且……

如果……就……即使……也……

1.()多讀多寫，寫作能力()能提高。

2.這件衣服()合體，()漂亮。

3.()明天下雨，我()不去游泳。

4.()你的成績再好，()不能驕傲。

5.王老師()病了，()她仍然堅持來上課。

五、我會重新排列句子，并把序號寫在括號里。(5分)

()直到我們叫她，她才發覺我們進來了。

()走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業。

()一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。

()她連忙端來了茶水給我們喝。

()王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。

六、我會填。(6分)

久晴大霧必陰。，明天太陽紅。

日落胭脂紅。，無雨山沒腰。

我還能寫一句有關天氣的諺語。

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

(一)我會閱讀短文，回答問題。(16分)

有這么一個傳說，古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢?

我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽，因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。

太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的2500倍。

1.用“”畫出第三自然段的中心句。(2分)

2.這幾段話寫了太陽的三個特點：、、。(6分)

3.“其實”一詞與第二自然段中的“”一詞意思相近。(2分)

4.把“這么遠，箭哪能射得到呢?”改成陳述句。(2分)

5.選詞填空：(2分)

比喻數字比較假設

第二自然段除了用外，還用了方法說明太陽很大。

6.太陽的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎?為什么?(2分)

(二)我會閱讀短文，回答問題。(14分)

小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時地轉動著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦!它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。

1.這段話共有()句話，是圍繞第()句來寫小白兔的()的。(3分)

2.作者寫小白兔的特點是通過、、、、等幾個部分的描寫來表現的。(5分)

3.用“”畫出文中的一個比喻句，這句話中把比作。(3分)

4.把你喜歡的一個句子寫在橫線上，并說說你喜歡的原因。(3分)

第三部分：習作(30分)

你想過嗎?將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的?請選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。要做到不寫錯別字，語句要通順。

小學階段是語文學習的起步階段，掌握所學的基礎知識是非常必要的。希望提供的三年級下冊語文第6單元試卷，能夠幫助大家學好小學階段的所有課程，為今后的學習打好基礎!

第五篇：三年級下冊語文三四單元試卷

步步高小學三年級語文下冊第一次月考培優試卷

學生姓名:___________成績:_________ 日期：______家長簽名:_________第一第一部分 基礎積累與運用（45分）

一、我看拼音寫詞語。（24分）

kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù()()()（）

dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fan nù（）（）()（）yuán ɡù qī piàn yù h? wai ɡuó（）（）()()

二、我會比一比，再組詞。（16分）

悔()晌()悅()截（）誨()響()說()載（）具（）暮（）捧（）既（）俱（）慕（）棒（）即（）

三、我會給多音字組詞。（2分）

沒mò()m?i()圈 quān()juàn()

四、我會選擇合適的詞語填空。（8分）

審視 注視

1．翠鳥一動不動地（）著水面。

2．經過這次教訓，我要重新（）自己的言行。

嚴厲 嚴格

3．小紅處處（）要求自己，是我們學習的榜樣。4．今天，我上學遲到子，受到了老師（）的批評。

教育 教誨

5．老師天天（）我們要好好學習。

6．我雖然離開了母校，但是王老師對我的（），使我永遠不忘。

愛惜 珍惜

7、學了《和時間賽跑》這篇課文，我懂得了要（）生活。

8、每個少先隊員都要（）公共財物。

五、我會填。（5分）

1、親身下河知深淺。

2、，鳥籠里飛不出雄鷹。

3、日日行，；常常做。

4、，老大徒傷悲。

5、花有重開日。

六、我會照樣子，把句子換一種說法。（4分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

馬跑得越快，離楚國就越遠了。1．這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？

2．你像他那樣認真學習，能不取得好的成績嗎？

七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。（4分）（）我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。（）終于挨到放學。

（）他走近了我，我舉起了戒尺。（）我手里拿著戒尺站住等他。

八、我知道（2分）

《南轅北轍》這則寓言告訴我們：

①只要做好充分準備，就不怕路途遙遠。（）②只要有決心，再難的事也能做得到。（）③比喻行動與目的相反，做事背道而馳。（）第二部分：閱讀積累與運用（35分）

（一）我會閱讀短文，回答問題。（15分）

老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看別人是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?/p>

這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。1．我會在文中找出下列詞語的反義詞。（6分）

陌生—（）懷疑—（）哭—（）2．我會選詞填空。（6分）

雖然??但是?? ??因此?? 如果??就??（1）（）觀察的角度不同，楊桃的樣子（）不同。（2）今天下雨，（）展期推后。

（3）楊桃（）被畫成了五角星，（）好笑嗎？ 3.“他們的教誨使我一生受用?！蹦銖闹惺艿绞裁磫⑹?？(3分)

（二）我會閱讀短文，回答問題。（20分）

兩個好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向著他們走來。一個人連忙逃跑，爬到樹上躲起來。另一個來不及跑，只好躲在地上裝死。

熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時候，他屏住呼吸。熊以為他是個死人，就走開了。

等熊走了 那個朋友從樹上下來 笑瞇瞇地說 喂 熊跟你咬耳朵說了些什么呀 “它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友?！?1．這篇短文共有 個自然段。（2分）2．照樣子寫詞語。（4分）笑瞇瞇 3．按短文內容填空。（6分）

兩個好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來。一個人。另一個人。4．給短文第三自然段加上標點符號。（4分）

5．這篇短文告訴我們什么道理，請你用“ ”在文中畫出來。（4分）