第一篇：天安門廣場實習報告

天安門廣場實習報告

天安門始建于明永樂十五年，1420年建成。最初僅是一座三層五間式的木結(jié)構(gòu)牌樓，名字叫做“承天門”，取“承天啟運”、“受命于天”之意。天順元年，牌天安門與華表樓毀于雷火，八年后的成化元年重建為面闊五間、進深三間的門樓。清順治八年進行了大規(guī)模改建，重修為一座城樓，名字也改成“天安門”。現(xiàn)如今，城樓重檐正中的“承天之門”匾額早已被中華人民共和國國徽所替代，再城臺正中大門上方懸掛一幅巨型毛主席畫像，天安門的高度也由原來的33.7米升高為34.7米。1998年元旦，為迎接龍年旅游年，天安門正式對外開放。

天安門前的外金水河、雕刻精美的漢白玉石獅以及云龍雕柱的華表，都是明清時期留給我們遺物。

我們一行人穿過地下通道后，就看到了世界上最大的城市中心廣場—天安門廣場。南北長880米，東西寬500米，面積達44萬平方米，可容納100萬人舉行盛大集會。天安門廣場記載了北京人民不屈不撓的革命精神和大無畏的英雄氣概，五四運動；一二九學生運動；1947年的反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)示威游行都在這里為中國現(xiàn)代革命史留下了濃重的色彩。新中國成立后，天安門廣場拓寬，并在廣場中央修建了人民英雄紀念碑，后又分別在廣場的西側(cè)修建了人民大會堂、東側(cè)修建了中國革命博物館和中國歷史博物館、南側(cè)修建了毛主席紀念堂。

廣場上迎風招展的五星國旗，它的設(shè)計者是曾連松，由毛主席親手升起的第一面五星紅旗長5米多，寬3米多。現(xiàn)收藏于國家博物館內(nèi)。1991年隊員基座和旗桿進行了改造，新設(shè)計的旗桿基座由原來的4平米增加到36平米，由漢白玉制作。新旗桿是首鋼產(chǎn)的無縫鋼管制成，重7噸，由原來的22.5米增高到32.6米。

人民英雄紀念碑位于北京天安門廣場中心。紀念碑總高37.94米，碑座分兩層，四周環(huán)繞漢白玉欄桿，四面均有臺階，下層座為海棠形，上層座呈方形，下層須彌座束腰部四面鑲嵌著八塊巨大的漢白玉浮雕，分別以“虎門銷煙”、“金田起義”、“武昌起義”、“五四運動”、“五卅運動”、“南昌起義”、“抗日游擊戰(zhàn)爭”、“勝利渡長江”為主題，在“勝利渡長江”的浮雕兩側(cè)，另有兩幅以“支援前線”、“歡迎中國人民解放軍”為題的裝飾浮雕。碑身是一塊長14.7米、寬2.9米、厚1米、重達60多噸的大石。碑身正面（北面）鐫刻毛澤東題詞“人民英雄永垂不朽”八個鎏金大字；背面是毛澤東起草、周恩來題寫的碑文。

人民大會堂位于北京市中心天安門廣場西側(cè)，西長安街南側(cè)。人民大會堂壯觀巍峨，建筑平面呈“山”字形，兩翼略低，中部稍高，四面開門。人民大會堂正門面對天安門廣場，正門門額上鑲嵌著中華人民共和國國徽，正門迎面有十二根淺灰色大理石門柱。人民大會堂建筑主要由3部分組成：進門便是簡潔典雅的中央大廳。廳后是萬人大會堂；大會場北翼是有五千個席位的大宴會廳；南翼是全國人大常務(wù)委員會辦公樓。大會堂內(nèi)還有以全國各省、市、自治區(qū)名稱命名、富有地方特色的廳堂。

中國國家博物館位于北京市中心天安門廣場東側(cè)，東長安街南側(cè)，與人民大會堂相對稱布局，中國國家博物館前身分別是中國歷史博物館和中國革命博物館。原先兩館合為一體，以中央大廳為界，北半部是中國革命博物館，南半部為中國歷史博物館。中國國家博物館于2003年2月28日正式掛牌成立。

在天安門廣場的南部就是毛主席紀念堂，總面積2.8萬平方米，于1977年9月9日，毛主席辭世一周年之際正式對外開放。紀念堂一樓由三部分組成。北大廳是舉行紀念活動的場所；中間是瞻仰廳，水晶棺圍以萬紫千紅的山花，簇擁著黑色花崗巖石砌成的梯形棺座，四周鑲嵌著黨徽、國徽和軍徽，象征著毛主席是黨、國家和軍隊的締造者。瞻仰廳以南是南大廳，漢白玉石墻上鐫有毛主席的《滿江紅·和郭沫若同志》。紀念堂二樓為毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命名家的紀念堂。

07級導游2班XX

第二篇：天安門廣場經(jīng)典導游詞

一、天安門廣場簡介

（一）涉及內(nèi)容 ：

1、天安門廣場的判定語

2、明清明間的布局

3、天安門廣場現(xiàn)狀

4、天安門廣場周圍的建筑

5、廣場的歷史沿革

（二）介紹位置：紀念碑東南角

（三）導游詞

各位朋友：現(xiàn)在呢，我們來到了天安門廣場，我先為大家做一個簡單的介紹，天安門廣場是目前世界上最大的城市中心廣場，它位于北京市區(qū)的中心.天安門廣場呈長方形，南北長880米，東西寬500米，總面積 44萬平方米。如果人們肩并肩地站在廣場上，整個廣場可容納100萬人，就是說全北 京總?cè)丝诘?/13都可以同時站在這里，夠大的吧！

在明清時期廣場可沒有這么大，當時它呈“T ”字形，“T”字的那一橫就是我們今天的長安街，那一豎就是從現(xiàn)在的國旗桿前至 毛主席紀念堂前的這一長條形區(qū)域，在這一區(qū)域的兩側(cè)是按文東武西的格局分布著 當時政府機關(guān)。解放后，原來廣場兩側(cè)的建筑被拆除，從而形成了今天廣場的基本 格局。

在天安門廣場的四周，有很多著名的 建筑，現(xiàn)在我為大家以順時針方向做一個簡單介紹，就讓我們以廣場西側(cè)的人民大 會堂開始吧！人民大會堂位于天安門廣場西側(cè)，是全國人民代表參政、議政、舉行 重大會議，當家作主行使主權(quán)的地方，建成于1959年，最高處46.5米，是現(xiàn)在廣場 上的最高建筑。整個大會堂由三部分組成，南部為人大常委會辦公樓，中部為萬人 大會堂，北端是國宴大廳，整座建筑自設(shè)計到完工只用了10個月，是我國建筑史上 的一個奇跡。

在廣場的北端是大家都很熟悉 的天安門城樓，它是新中國的象征，就是在天安門城樓上，1949年10月1日毛主席向 全世界人民莊嚴宣告，“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！”：

廣場的東側(cè)矗立著中國歷史博物館及中國革 命博物館，完工于1959年，那里是收藏并展覽中國古代、近代歷史文物及革命文物 的主要場所。

在人民英雄紀念碑的南面是毛 主席紀念堂，原來在那里曾有一座門，明代叫大明門，清代叫大清門，民國時又改 為中華門，解放后拆除，1976年毛主席逝世后在其基址上建起了莊嚴肅穆的毛主席 紀念堂。紀念堂建成于1977年，是為紀念偉大領(lǐng)袖毛主席而建，現(xiàn)在毛主席的遺體 安然地躺在水晶棺中，供人們憑吊、瞻仰、表達深深的敬意。

廣場的正中，巍巍聳立著中國第一碑——人 民英雄紀念碑，它是為了紀念那些自1840年鴉片戰(zhàn)爭至1949年中華人民共和國成立 這一百多年來為中華民族的獨立及自由而拋頭顱、灑熱血的人民英雄們而建。整座 紀念碑高37.94米，座落在雙層基座之上，碑座四周鑲嵌有八幅漢白玉浮雕，反映了 中國近百年革命歷史。紀念碑的背面是毛主席起草，周總理手書的碑文，正面是毛 主席親筆題寫的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字。

天安門廣場是中國近代革命的見證人，反帝 反封建的五四運動、三˙一八慘案、一二˙九都發(fā)生在這里。天安門廣場也是新中 國誕生的見證人，更是今天人民幸福生活的見證人。現(xiàn)在，它已被全國人民評為“ 中國第一景”，每天都有來自海內(nèi)外的朋友們到此參觀游覽。

好！不多說啦！各位一定想在這里照幾張相 吧？現(xiàn)在就請各位自由拍照，10分鐘后我們在北面國旗桿處集合，謝謝大家！

二、升降旗儀式

（一）介紹位置：國旗桿前

（二）導游詞

各位朋友，我們現(xiàn)在來到國旗桿前，大家知 道嗎？自1991年5月1日起，這里每天都有升降旗的儀式，那么升旗時間是根據(jù)什么 而定的呢？那位朋友知道？其實升旗時間是以我國東海太陽自海平面升起的時間為 準。每天早晨，伴隨著雄壯的國歌，在國旗護衛(wèi)隊的護衛(wèi)下，升旗手將國旗冉冉升 起，升旗時間為2分零7秒。

每當建軍節(jié)、國 慶節(jié)及每月1日、11日、21日，升旗現(xiàn)場都有軍樂隊伴奏，國旗護衛(wèi)隊官兵共96人，象征捍衛(wèi)祖國九百六十萬平方公里的土地。

這里是在天安門前留影的最佳地點，請各位拍下這難忘的一刻，待會兒我再給各位講講天安門。

三、天安門城樓

（一）涉及內(nèi)容

1、天安門判定語

2、位置

3、始建年代 及歷史沿革（作用）

4、建筑特點

5、城樓前陳設(shè)（含國旗）

（二）介紹位置： 國旗桿東北角或西北角

（三）導游詞

天安門是新中國的象征，它位于天安 門廣場北端，始建于500多年前的明代，當時它并不叫天安門，而叫承天門，取“承 天啟運、受命于天”之意。當年規(guī)模也很小，明末毀于戰(zhàn)火。清順治年間，即公元 1651年重建后，才有了今天的規(guī)模，且改名為“天安門”，取“受命于天，安邦治 國”之意。

在明清天安門是舉行“金鳳頒詔 ”的地方。所謂金鳳頒詔，即是皇帝下圣旨后，由專人在天安門城樓上把圣旨放在 一只木制“金鳳”的口中，然后從城樓正中垛口用黃絲帶將“金鳳”放下，城樓下 有人以用云朵裝飾的漆盤接旨，送到禮部抄寫后告示天下。

也是在天安門城樓上，1949年10月1日下午3 點，偉大領(lǐng)袖毛主席向全世界莊嚴宣告了中華人民共和國的成立，那是全中國人民 期盼已久的日子，隨著國歌的奏響，隨著五星紅旗的升起，中國人民從此站起來了。

天安門城樓高33.7米，建筑等級很高，這 從城樓的殿頂形式、彩繪等處都表現(xiàn)出來，處處顯示著當年皇家的威嚴，城樓開五 個門洞，正中門洞上懸掛著毛主席的巨幅油畫像。在天安門城樓前對著五個門洞有 五座漢白玉石橋，叫做金水橋。正中最寬廣的一座名為御路橋，供皇帝出入專用； 其東西兩側(cè)的兩座橋為皇族橋，就是專供皇親國戚們通行的橋；再兩側(cè)的石橋為品 級橋，凡三品以上大臣才可通過。小官、雜役怎么辦？對不起，那年代官大一級壓 死人，官小一級跑斷腿，小官小吏只能跑跑腿，從當年東側(cè)太廟及西側(cè)社稷壇旁的 兩座小石橋通過金水河再到大內(nèi)。

除金水橋 外，天安門前陳設(shè)二對石獅，它們像衛(wèi)士一樣威嚴守衛(wèi)著天安門，除此以外還有一 對象石柱一樣的陳設(shè)物，大家知道它們叫什么名字，是做什么用的嗎？對了，它們 的名字叫華表。現(xiàn)在我們從地下通道過馬路，過一會兒我給大家講一講華表的歷史

（在華表旁）

各位 請看，這就是華表。最早的華表出現(xiàn)在堯舜時期，是木制的，當時稱其為“誹謗木 ”。哎！各位別誤會，當時的“誹謗”不是誣陷別人的意思，而是“納諫”的意思，即為了征求民眾的意見而設(shè)于路邊的木樁，人們可以在木樁中寫下自己對當權(quán)者 的意見及建議，以示“參政”。華表在當時又被稱“表木”，即我們今天的路標，用以給人們提示方向。到了秦漢，“誹謗木”還在，但再沒有人敢“誹謗”當權(quán)者 了，它的質(zhì)地從木制變成石制，位置也從路旁搬到了帝王宮殿的門口。后來，“誹 謗木”便成了當時帝王們顯示權(quán)利的特殊陳設(shè)品，用以標榜自己有堯舜之賢、廣納 民意。又將“誹謗木”更名為華表，并用云龍紋裝飾柱身，上插云板，用以“華” 飾宮殿之外“表”。在華表的頂端，坐著一個象龍一樣的小動物，名字叫“吼”，生來就喜歡登高望遠，據(jù)說這小動物很靈異，能提醒帝王們勤政。大家也許要問，吼是怎么提醒帝王們勤政的呢？先別急！請大家記住天安門前這兩只“吼”面朝的 方向，我們馬上去尋找答案。

（在天安門內(nèi)東側(cè)的一只華 表旁）

好啦！各位，這便是答案了。請看，在天安門后也有兩只華表，可華表上的“吼”可不再往南（外）看，而是往北（里）看了，對吧？為什么呢？因為這里的吼名叫“望君出”，意思是提醒皇帝不要沉 迷于花天酒地，醉生夢死的生活，要走出深宮，去體查民情，希“望”國“君”走 “出”去、看一看。天安門前的那一對吼叫“盼君歸”意思是指提醒皇帝不要在外 面留戀青山秀水，不思國事，“盼”望國“君”早日“歸”政。現(xiàn)在大家知道吼是 怎么提醒皇帝門勤政的了吧？但這只不過是人民美好的愿望，真的皇帝是怎么生活 的呢？那就讓我們?nèi)セ实鄣募摇辖侨ゴ畟€門兒吧！

第三篇：《天安門廣場》教案

蘇教版四年級上冊

天安門廣場

一、教學目標.學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利有感情的朗讀課文，背誦課文第四、五、六自然段。3.了解天安門廣場的修筑歷史，掌握天安門廣場的地理位置、結(jié)構(gòu)和作用

4.培養(yǎng)收集、整理社會信息和資料的能力，語言表達能力。培養(yǎng)自主學習的能力，實現(xiàn)學會學習，學會思考，學會合作，學會解決問題的能力。

5.懂得天安門廣場凝聚著中國人民的血淚和智慧，她是新中國的象征，從而培養(yǎng)愛國主義情感。培養(yǎng)對首都北京的熱愛之情，激發(fā)民族自信心和自豪感。

二、教學重、難點

1.弄清天安門廣場建筑物的方位。

2.理解廣場令人向往的原因和國旗與旭日同升的含義。

二、教學準備：教師準備課件

四、課時安排 兩課時

第一課時

一、初讀感知，整體把握： 播放國歌，問：聽到國歌同學們想到了什么？（引出天安門）

哪些同學去過天安門廣場？你在那兒看到了什么？其他同學想不想去游覽一次？

2今天老師就和大家一起去游覽天安門廣場。指名說（學生簡介“天安門”）建于明代，名“承天門”，重建于清代，改稱“天安門”。

播放課件（天安門）。

板書課題： 5 天安門廣場

教師過渡：想不想更細致的了解天安門？快快打開書，輕聲讀讀課文，暢游天安門廣場吧。3.提出自讀要求：

（1）輕聲讀課文,邊讀邊劃生字,注意讀準字音。（2）讀通句子,注意長句子之間的停頓。4.檢查自學效果

（1）開火車讀詞語,及時糾正錯誤讀音。（全體學生齊讀兩遍。）

紅墻黃瓦 雕梁畫棟 雄偉壯麗 蟠龍花紋 巍峨壯麗 遙遙相對 花團錦簇 姹紫嫣紅 華燈齊放

（2）出示長句。（指名讀，讀不好的長句子老師要相機給予指導，全體齊讀。）5.你用什么詞來形容天安門廣場？教師根據(jù)回答板書。

6.師;相信讀好了詞語后，讀課文會更輕松。（再次自由讀課文。）

二、精讀感悟，重點突破

天安門為何給你留下這樣的印象？你從那些段落體會到的，請通過默讀，在課文中找出來，然后大聲讀出你的體會。出示課件相應(yīng)指導

1、指導品味第一段

（1）．對“最寬廣、最壯觀”兩詞，引入資料“天安門廣場東西寬 500米，南北長880米，總面積達44萬平方米。中心干道可同時通過120列游行隊伍，寬闊的廣場可容納100萬人游行集會。”進行理解。

（這個資料的補充非常有必要，可以幫助學生了解天安門廣場，也可以幫助學生理解“最寬廣、最壯觀”，從而有利于學生有感情地朗讀。）（2）．再讀這一段，抓住重點詞“最寬廣、最壯觀”讀。2指導品讀二、三段

（1）.提問：天安門廣場到底有哪些雄偉的建筑物呢?默讀課文2、3自然段,（2）．劃出建筑物的名稱（3）．找出方位詞

（4）．二人小組合作用學習文具擺一擺，討論填寫課后第四題。（5）．請學生填寫課件，注意準確運用方位詞。

小結(jié)：這是轉(zhuǎn)換方位的一種,即從一種景物開始逐步承接轉(zhuǎn)換.寫一處景物常常 運用這種方法.（適時給學生講述寫作方法，對于高年級的學生非常重要，也非常有必要。）（6）.天安門廣場的建筑物中，你最感興趣，最想去游覽的是哪一座？為什么？ 相機指導抓住重點詞語進行朗讀。

（7）.招聘導游帶領(lǐng)全班去天安門廣場參觀。（介紹布局和景觀。要求說明景物特點）教師相機展示課件，加深學生對各個景點的印象，理解重點詞語。（過渡）根據(jù)學生回答，教師講述自己去北京時的事情，引入開國大典。

3．指導學習第四段

（1）.師語言渲染：這莊嚴的聲音宣布了一個民族新生，宣告人民當家作主的時代到來了。（2）.播放課件，一同聽聽這無比莊嚴的聲音。

（3）.指名說說，聽到這聲音你有什么感受？請將這感受讀出來。（4）.讓我們帶著這無比的自豪一起來讀讀這一段吧。

四、指導書寫：

瓦 ：注意第三筆畫，不要寫成斜勾。

棟 ：左右結(jié)構(gòu)，和“練習”的“練”進行比較。

第二課時

一、復習導入。1默寫生字詞

領(lǐng)袖 宣告 晨曦 旭日 輝煌 政府 沸騰 曙光 紀念碑 博物館 雕梁畫棟 盡收眼底 姹紫嫣紅 2請一位同學介紹天安門廣場的建筑物方位

二、精讀感悟，重點突破

⒈小聲讀5、6自然段，思考：分別描寫了天安門廣場什么時候的情景？

理清兩段的主要內(nèi)容，分別是①清晨升旗儀式；②節(jié)日之時。

⒉再讀第5自然段，升旗儀式怎樣進行的？

畫出最振奮人心的句子。為什么“五星紅旗要與旭日一同升起？”體會句子中的深刻含義。

訓練朗讀。

⒊學習第6自然段。

（1）.每當節(jié)日來臨，天安門穿上了盛裝，如同一幅美不勝收的畫，如果你是小畫家，你會畫上什么？

（2）.師板書：花、燈、禮花、人們

（3）.每一個成語都是一幅美麗的圖畫，誰能把我們帶到節(jié)日的天安門廣場？ 師：你們看見了那熱鬧的場面了嗎？哪些詞語和句子讓你眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面？

在讀中重點理解“花團錦簇、姹紫嫣紅、五彩繽紛、華燈初放、彩燈輝映”等詞的意思及所描繪的意境。（通過朗讀評析指導，讓學生在讀中理解，讀中感悟，讀中生情，同時積

累豐富的詞匯。）背誦第六自然段。

三、積累擴展，讀寫訓練

⒈練習背誦。

⒉課后小練筆：描寫一處景物，要求按方位順序。

板書設(shè)計： 天安門廣場

雄 天 安 門

新中國的象征

意

偉

紀 念 碑

五星紅旗與旭日同升

義

壯

紀 念 堂

節(jié)日到來 美麗熱鬧

非

麗

博 物 館

凡

教學反思：

興趣，是激發(fā)學生學習的動力。如果每一節(jié)課學生都帶著濃厚的興趣學習，還能學不好嗎？要記住于永正老師“五重”教學法之“重情趣”。在實際的教學中，我對第二、三自然段是這樣處理的：這兩段按方位順序分別介紹的天安門、金水河、金水橋、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、中國國家博物館和人民大會堂等廣場建筑物，我首先讓學生采用邊讀文章邊勾畫、批注的方法，找出段落中分別介紹了哪些建筑，并標出表明這些建筑位置的方位詞（如：北端、兩旁、中央、南端等），然后全班匯報交流；在此基礎(chǔ)上，同桌二人小組合作學習，就地取材，利用自己的文具、書本等作道具，一名同學敘述課文，另一名同學在書桌上搭建天安門廣場模型，在合作學習中再次理清了廣場建筑物的方位關(guān)系，適時完成了課后第4題的作業(yè)。這樣處理二、三段的教學，我感覺是成功的！學生對天安門廣場的各建筑物位置理清了，初步感受到各建筑物的特點，在小練筆中我想對自己說，別舍不得課堂時間，只有充分的閱讀與必要的指導，才能真正讓教材發(fā)揮語言訓練與審美的效用。每一篇教材，每一個細節(jié)都值得反復體會思考。

第四篇：天安門廣場導游詞

天安門

各位團友大家好，今天我們要參觀的是世界上最大的城市中心廣場——天安門廣場及天安門。

天安門廣場位于北京市中心。南北長880米，東西寬500米，占地面積達44萬平方米，是當今世界上最大的城市中心廣場。國家機構(gòu)按文東武西的格局分列廣場兩側(cè)。東邊建有國家博物館，西邊是人民大會堂，中間聳立國旗旗桿和人民英雄紀念碑。毛主席紀念堂在廣場南部。最南端是正陽門及其箭樓。

我們現(xiàn)在所在的位置就是皇城的正門天安門。天安門始建于明永樂十五年(1417年)，原名承天門，取承天啟運，受命于天之意。開始時僅是一座三層樓式的木坊。屢毀屢建，直至清順治八年(1651年)才重建為九五開間的重檐歇山式頂樓，取受命于天,安邦定國之意。改名為天安門。天安門除了舉行其他盛大儀式之外，也曾經(jīng)是清朝皇帝舉行金鳳頒詔禮的地方。每逢冬至去天壇祭天，夏至到地壇祭地，孟春到先農(nóng)壇耕，以及皇帝大婚或出兵親征，都要從天安門出入。舉子們的黃榜也是從此捧出的。

現(xiàn)在的天安門城樓在城臺正中大門上方掛有一幅巨型毛主席畫像。畫像高6米、寬4.6米，總重約1.5噸。每年國慶節(jié)前都要重新繪制。第一幅畫像的作者是周令釗。現(xiàn)在畫像的工作由北京美術(shù)公司的葛小光先生接續(xù)。在城樓重檐正中懸掛的國徽是以周令釗和張仃的創(chuàng)意為基礎(chǔ)，最終由梁思成設(shè)計完成的，國徽的圖案由天安門、國旗、齒輪、麥稻穗和紅綬帶組成。城樓內(nèi)根據(jù)開國大典時的環(huán)境布置有國畫鐵骨傲霜雪，幽香透國魂及董希文創(chuàng)作的著名油畫《開國大典》。

城門前面是與故宮內(nèi)相通的金水河，河上橫跨7座漢白玉金水橋，中間5座分別與天安門城樓的5個門洞相對。正中是供帝后行走的御路橋，兩側(cè)為宗室王公行走的皇族橋。再向外的兩座是品級橋，供三品以上官員行走。最外面位于太廟和社稷壇門前的，是供四品以下官員及其其他人員行走的公生橋。在金水橋南北兩岸各有一對雕刻于明永樂年間的石獅子，東側(cè)的都是雄獅子。腳踏繡球，象征一統(tǒng)寰宇。西側(cè)的都是雌獅子。腳踩幼獅，寓意母儀天下，子孫綿延。它們都把頭微微傾向內(nèi)側(cè)，以示保護御路保護皇上。金水河南岸還有一對立于明成化元年高約10米，重達20噸的漢白玉華表，與其對稱在天安門內(nèi)側(cè)也有一對。華表頂部承露盤上有一小獸，俗稱望天吼。其作用是用來警示皇上。據(jù)說華表源于用作路標的表木和聽取意見的誹謗木。現(xiàn)在的華表只是用來起裝飾作用。

華表以南這條車水馬龍的大街就是中華第一街——長安街了。明清時期的長安街東起東單牌樓，西到西單牌樓。全長十華里號稱十里長街。如今的長安街，東起通州，西至石景山，全長42公里。可謂百里長街。

長安街過后，由近到遠。首先看到的就是，由曾聯(lián)松設(shè)計的中華人民共和國國旗。第一面國旗的制作者是國營永茂實業(yè)公司的宋樹信。高32.6米的旗桿是由特殊處理過的，20年不會腐蝕的無縫鋼管分4節(jié)組裝而成。

旗桿的遠處廣場的中心位置，是新中國第一座大型紀念性建筑——人民英雄紀念碑。紀念碑以梁思成的設(shè)計方案為主，再綜合其他3個方案，于1952年8月正式動工興建，1958年5月1日完工。通高約38米，碑芯高14.7米，重60噸;碑身由413塊花崗巖組成;碑座四面鑲嵌有8幅巨大的浮雕，內(nèi)容分別為焚燒鴉片、金田起義、武昌起義、五四運動、五卅運動、南昌起義、抗日游擊戰(zhàn)爭、勝利渡長江。碑身正面有毛澤東主席親筆題寫的鎦金大字人民英雄永垂不朽，背面是毛主席起草周總理親筆書寫的碑文。碑文內(nèi)容是三千年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽。三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽，由此上溯到一千八百四十年，從那時起為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄永垂不朽!

天安門廣場南部的方形建筑，就是安放毛主席遺體的毛主席紀念堂。紀念堂占地面57萬多平方米，全部工程僅用6個月就完成。在主席逝世一周年時正式對外開放。紀念堂內(nèi)由北大廳、瞻仰廳和南大廳組成。北大廳中央是高3米的毛主席漢白玉坐象，坐像的背后是巨幅祖國山河圖。瞻仰廳是紀念堂的核心部分，內(nèi)有黑色花崗巖砌成的梯形棺床。上面安放著有毛主席遺體的水晶棺。南大廳北墻為漢白玉石墻，上面鐫刻有毛主席的詩詞《滿江紅》。

現(xiàn)在咱們來看廣場的東西兩側(cè)。在廣場的西側(cè)是1958年10月興建，1959年國慶前竣工的人民大會堂。整組建筑平面呈山字形，正面墻呈弓字形。中央最高處為46.5米，因此大會堂是整個天安門廣場上的最高建筑。大會堂四周用143根巨柱支撐，東部有金色大銅門5扇，正門上方高懸著全國最大的國徽，極為宏偉壯觀。中部是著名的萬人大會堂，三層扇形會場可容納10000人。穹窿形的頂部中央位置為巨大的紅五角星燈，發(fā)出70道光芒，周圍是40片葵花瓣、500個滿天星及三層水波形燈槽。喻意萬眾一心團結(jié)在黨中央周圍。北部為我國最大的宴會廳。可同時供5000人宴會，一萬人酒會。南部是人大常委會辦公樓，辦公樓部分還包括有全國各省、市、自治區(qū)、直轄市、特區(qū)各具特色的會議廳。

天安門廣場東側(cè)的巍峨建筑就是國家博物館了，游記欣賞，北半部是中國革命博物館，南半部是中國歷史博物館。中國革命博物館建成于1959年8月。有兩層展室，自1961年7月1日正式開放。以自五四以來的革命資料為主要展品，分為《近代中國陳列》和《當代中國陳列》各展廳內(nèi)有圖片、文字說明和大量實物。

中國歷史博物館前身是北京歷史博物館，成立于1912年7月。1959年遷入。基本陳列是《中國通史》，展品跨越從奴隸社會夏商周到太平天國直至清王朝滅亡數(shù)千年歷史，分朝代展出文物、貨幣、書畫等40多萬件歷史文物。

現(xiàn)在咱們再回到廣場的最南端，這里的兩座建筑就是內(nèi)城中最高大的城門正陽門及其箭樓了，正陽取圣主當陽，日至中天，萬國瞻仰之意。建成于明永樂十八年。光緒年間被八國聯(lián)軍炮火擊毀，后重建。

好了，天安門廣場及天安門的參觀到此就結(jié)束了。現(xiàn)在給大家20分鐘自由活動。

第五篇：《天安門廣場》教案

天安門廣場

教材分析：

這是一篇說明性的課文，語言優(yōu)美、詞匯豐富，讀來瑯瑯上口。而且結(jié)構(gòu)嚴謹，層次井然，表達十分精確明了。課文以形象優(yōu)美的語言介紹了天安門廣場宏偉壯麗的景色，通過閱讀課文，加深了讀者對天安門廣場的了解，感受天安門廣場的壯麗，激發(fā)了他們愛祖國的熱情和民族自豪感。

教學目標：

1、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。結(jié)合上下文理解有關(guān)詞語、句子。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理清天安門廣場各建筑物所在位置。

4、懂得天安門廣場凝聚著中國人民的血淚和智慧，她是新中國的象征，從而培養(yǎng)愛國主義情感。培養(yǎng)對首都北京的熱愛之情，激發(fā)民族自信心和自豪感。

教學重難點：

天安門廣場為什么是全國各族人民無比向往的地方？ 教法學法：

1、運用多媒體PPT課件與音樂、自讀與品讀等方法，在具體的語言環(huán)境中幫助學生領(lǐng)會文本所表達的思想感情。

2、通過自主探究與合作交流學習，使學生運用并掌握“讀一讀、劃一劃、問一問、說一說”的學習方法。

3、運用抓住關(guān)鍵詞句的方法，理解文本并有感情地讀好課文。

4、為學生創(chuàng)設(shè)情景，練習說話。教學時間：二課時。教學過程：

第一課時

一、提出問題

1、出示歌曲《我愛北京天安門》，說說這首歌的名稱？會唱的一起唱。

2、簡介天安門：建于明代，名“承天門”，重建于清代，改稱“天安門”。

3、天安門廣場在我國的什么地方？（不準確就看看課文的第一段）課件幫助理解

4、為什么去過北京的同學差不多都去過天安門廣場呢？

5、看課件：天安門廣場的圖片，激起學生去天安門廣場參觀的興趣。教師過渡：你們想去天安門廣場參觀嗎？今天機會來了，我們可以隨著文字免費去了。快快打開書，你自己先輕聲讀讀課文，自由漫步在天安門廣場中吧。

二、探究學習

1、看看誰漫步后能將天安門廣場給你留下的印象用一個什么詞來形容？

2、提出讀文要求：（1）輕聲讀課文,邊讀邊劃生字,注意讀準字音．（2）讀通句子,注意長句子之間的停頓

3、檢查自學效果

（1）開火車讀詞語,及時糾正錯誤讀音。領(lǐng)袖 宣告 紀念碑 政府 沸騰 博物館 雕梁畫棟 盡收眼底 姹紫嫣紅 曙光 晨曦 旭日 輝煌（2）出示長句。

碑身正面是毛澤東主席提寫的“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字。東西兩側(cè)，中國革命博物館、中國歷史博物館與巍峨壯麗的人民大會堂，遙遙相對。

4、指名分段試讀課文

5、你用什么詞來形容天安門廣場？教師根據(jù)回答板書 指導品味第一自然段

a．對“最寬廣、最壯觀”兩詞，引入資料“天安門廣場東西寬500米，南北長880米，總面積達44萬平方米。中心干道可同時通過120列游行隊伍，寬闊的廣場可容納100萬人游行集會。”

b.再讀這一段，抓住重點詞“最寬廣、最壯觀”讀。c.齊讀第一自然段。

三、小結(jié)

剛才我們初步熟悉了整篇課文，理清了全文結(jié)構(gòu)，并且學習了第一自然段，誰能告訴我第一自然段說什么？（介紹天安門廣場的位置和特點）那位置在哪，特點是什么？（位于首都北京的中心，是世界上最壯觀最寬廣的城市廣場）

四、作業(yè)設(shè)計

1、練讀課文

2、選詞填空

（1）寬廣、寬大、寬闊

汽車在（）公路上穿梭往來。

（）的會議室里，整整齊齊的排列著四百張椅子。（）的田野一望無際。

第二課時

一、提出問題

1、揭題導入：那么這個世界上最壯觀最寬廣的城市廣場上都有哪些建筑呢？同學們想好好的去游覽一下嗎？那么今天我們就來繼續(xù)學習吧！

2、學生讀課文，提出問題 預設(shè)：

（1）天安門廣場上都有哪些建筑呢？（2）為什么說天安門是新中國的象征？（3）為什么“五星紅旗要與旭日一同升起？”（4）節(jié)日的天安門廣場是什么樣的？

二、探究學習

（一）指導品讀二、三段

1、天安門廣場到底有哪些雄偉的建筑物呢?默讀課文2-3自然段。（1）劃出建筑物的名稱（2）找出方位詞

2、四人小組合作用學習文具擺一擺，討論填寫課后第四題。

3、請學生填寫課件，注意準確運用方位詞。

小結(jié)：這是轉(zhuǎn)換方位的一種,即從一種景物開始逐步承接轉(zhuǎn)換.寫一處景物常常運用這種方法.4、天安門廣場的建筑物中，你最感興趣，最想去游覽的是哪一座？為什么？ 相機指導抓住重點詞語進行朗讀。

5、招聘導游帶領(lǐng)全班去天安門廣場參觀。（介紹布局和景觀。要求說明景物特點）

教師相機展示課件，加深學生對各個景點的印象，理解重點詞語。（過渡）根據(jù)學生回答，教師講述自己去北京時的事情，引人開國大典。

（二）指導學習第四段

1、師語言渲染：55年前，這莊嚴的聲音宣布了一個民族新生，宣告人民當家作主的時代到來了。

2、播放課件，一同聽聽這無比莊嚴的聲音。

3、指名說說，聽到這聲音你有什么感受？請將這感受讀出來。

4、讓我們帶著這無比的自豪一起來讀讀這一段吧。

（三）指導學習第五段

為什么“五星紅旗要與旭日一同升起？”

創(chuàng)設(shè)：你們看，東方又露出了第一縷曙光，五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起，面對國旗，你們心中有什么話想說？

組織齊讀。

（四）指導學習第六段

1、每當節(jié)日來臨，天安門穿上了盛裝，如同一幅美不勝收的畫，如果你是小畫家，你會畫上什么？

2、師板書：花、燈、禮花、人們

3、每一個成語都是一幅美麗的圖畫，你劃了你喜歡的，讀給大家聽或說給大家聽。

4、出示黑板，齊讀。根據(jù)成語引背。

四、拓展運用

1、親眼見過天安門廣場的同學，一定有許多的感受，和大家分享一下。

2、播放《我愛北京天安門》

五、作業(yè)設(shè)計

任選一種轉(zhuǎn)換方法。以《我們的教室》或《花壇》為題說一段話。板書設(shè)計：

6、天 安 門 廣 場

天安門 新中國的象征

紀念碑 五星紅旗與旭日同升 雄偉壯麗 紀念堂 節(jié)日到來熱鬧非凡 意義非凡

博物館 人民大會堂

教學反思：