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調(diào)查的主題選擇

時(shí)間:2019-05-13 13:46:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:調(diào)查的主題選擇

《思政社會(huì)實(shí)踐課》的題目選擇

說(shuō)明:社會(huì)實(shí)踐時(shí)選擇下列任何一個(gè)題目即可

(一)1.公司實(shí)習(xí)兼職

廠礦企業(yè)公司的兼職,對(duì)工作的感悟,人際關(guān)系的處理,自身的鍛煉

2.家庭和諧篇

孝敬父母長(zhǎng)輩,外出旅游。

3.社區(qū)關(guān)系

與鄰里關(guān)系,社區(qū)關(guān)系,鄉(xiāng)土關(guān)系,了解基層組織建設(shè)

4.個(gè)人參加校內(nèi)外設(shè)計(jì)創(chuàng)新技能比賽

5.參加社會(huì)公益 如獻(xiàn)血、義工經(jīng)歷、養(yǎng)老院、孤兒院、社區(qū)鄉(xiāng)村集體活動(dòng)

6.組織

調(diào)查、了解革命、建設(shè)和改革開(kāi)放年代中當(dāng)?shù)鼗鶎狱h組織的發(fā)展、演變沿革,包括歷史方位的變化、發(fā)展黨員情況、黨員的構(gòu)成、學(xué)習(xí)、制度建設(shè)等。

7.事件

調(diào)查、了解革命、建設(shè)和改革開(kāi)放年代當(dāng)?shù)匕l(fā)生的黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義改造、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放過(guò)程中的重大事件,重點(diǎn)調(diào)查黨組織和黨員在事件中的先進(jìn)作用。要求:弄清楚事件的來(lái)龍去脈、客觀詳細(xì)地對(duì)事件進(jìn)行敘述,分析其對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。

8.成就

調(diào)查和總結(jié)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放年代黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾取得的偉大成就,包括:當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的改善、教育、文化衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步等。爭(zhēng)取運(yùn)用比較的方法,以具體的數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)變遷的進(jìn)步表現(xiàn)等來(lái)作為材料支撐,實(shí)事求是地說(shuō)明成就,切忌口號(hào)式的大而空泛。

9、廣東“紅色”教育資源在青少年中的傳承研究

提示:(1)江西“革命傳統(tǒng)”資源有哪些

(2)青少年接受“革命傳統(tǒng)”教育的現(xiàn)狀

(3)一般以怎樣的途徑和方法接受教育、當(dāng)代大學(xué)生的理想信念狀況調(diào)查

提示:(1)當(dāng)代大學(xué)生追求怎樣的理想信念;

(2)這些理想信念的特點(diǎn)是什么;

(3)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有怎樣的理想信念。

11、當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀調(diào)查研究(男女大學(xué)生婚戀觀的比較研究)提示:(1)當(dāng)代大學(xué)生有哪些婚戀觀;

(2)婚戀觀的影響分析;

(3)應(yīng)該提倡怎樣的正確婚戀觀。

12、80后農(nóng)民工的職業(yè)價(jià)值取向調(diào)查

提示:(1)80后農(nóng)民工的自身特點(diǎn)調(diào)查;

(2)80后農(nóng)民工的職業(yè)價(jià)值取向如何;

(3)如何引導(dǎo)80后農(nóng)民工的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

13、當(dāng)前娛樂(lè)文化對(duì)青少年心理健康的影響研究

提示:(1)當(dāng)前娛樂(lè)文化存在的問(wèn)題有哪些?

(2)娛樂(lè)文化對(duì)青少年心理的影響是什么?

(3)怎樣規(guī)范娛樂(lè)文化市場(chǎng)?

14、當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查與研究

提示:(1)當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值取向是什么;

(2)職業(yè)價(jià)值取向的特點(diǎn)是什么;

(3)如何引導(dǎo)樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀;

15、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀分析

提示:

1、大學(xué)生入黨的積極性調(diào)查(比例)

2、大學(xué)生入黨的心理動(dòng)機(jī)有哪些

3、心理動(dòng)機(jī)的原因

4、教育的對(duì)策

16、“手機(jī)文化”對(duì)青少年影響的實(shí)證研究

提示:

1、手機(jī)文化有哪些形式

2、大學(xué)生手機(jī)文化表現(xiàn)在哪些方面

3、形成的原因及作用

4、教育的對(duì)策

17、大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀及影響因素研究

提示:

1、大學(xué)生人際交往的狀況

2、大學(xué)生人際交往存在的問(wèn)題問(wèn)題

3、影響大學(xué)生人際交往的原因

18、大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的認(rèn)同情況研究

提示:

1、大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的認(rèn)同狀況

2、怎樣使大學(xué)生更好地認(rèn)同思想政治理論課

19、大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同研究

提示:

1、大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同狀況

2、如何使大學(xué)生更好地認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值體系

20、大學(xué)生的低碳生活方式的構(gòu)建研究

提示:

1、調(diào)查了解大學(xué)生日常生活節(jié)約或浪費(fèi)情況

2、如何改進(jìn)

21、地域文化在大學(xué)生思想政治教育中的功能和作用研究

提示:

1、以贛州地區(qū)為例,分析有哪些文化

2、這些文化大學(xué)生掌握的情況

3、這些文化的精神體現(xiàn)在哪里

4、如何把地域文化發(fā)揚(yáng)光大

22、農(nóng)村(流動(dòng))女童的受教育情況調(diào)查

提示:

1、適齡女童的入學(xué)情況

2、承擔(dān)家庭生活勞動(dòng)的狀況

3、學(xué)業(yè)成績(jī)情況

23、大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)研

24、大學(xué)生逃課情況調(diào)研

25、大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)調(diào)研

26、大學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂服務(wù)的滿意度調(diào)研

27、大學(xué)生考試舞弊狀況調(diào)研

28、老年人家庭贍養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策調(diào)研

29、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及狀況調(diào)查

30、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神狀況調(diào)查與分析

31、農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進(jìn)典型

32、城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會(huì)意義

33、低碳視野下當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)觀研究

34、理工類高校如何加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)35、90后大學(xué)生如何響應(yīng)低碳時(shí)代

36、生態(tài)文明背景下大學(xué)生思想政治教育

37、如何強(qiáng)化90后大學(xué)生黨團(tuán)知識(shí)教育研究

38、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)調(diào)查

39、大學(xué)生流行語(yǔ)的調(diào)查

40、大學(xué)生志愿服務(wù)的調(diào)查研究

41、大學(xué)生就業(yè)意愿調(diào)查

42、大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查研究

(二)1、大學(xué)生眼中的社會(huì)分層現(xiàn)象

提示:(1)搞清楚社會(huì)分層的含義,設(shè)計(jì)問(wèn)卷

(2)分析問(wèn)卷

(3)撰寫(xiě)分析報(bào)告總結(jié)大學(xué)生對(duì)社會(huì)分層的看法

2、某地社會(huì)貧富差距現(xiàn)狀調(diào)查與分析

提示:(1)當(dāng)前社會(huì)收入差距拉大,主要原因有哪些?

(2)你覺(jué)得這種收入差距拉大甚至兩極分化合理嗎?給出理由。

(3)如何縮小這種差距?對(duì)個(gè)人有什么期待?對(duì)政府有什么期待?

3、城鎮(zhèn)下崗工人再就業(yè)及生存狀況調(diào)查

提示:(1)選擇1個(gè)城鎮(zhèn)的下崗工人

(2)調(diào)查下崗工人的人數(shù)和生活狀況

(3)調(diào)查下崗工人的再就業(yè)崗位、工資待遇等情況

4、大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

提示:(1)問(wèn)卷設(shè)計(jì)

(2)問(wèn)卷內(nèi)容包括就業(yè)觀念、專業(yè)對(duì)口程度、就業(yè)崗位等

(3)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告

5、農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)狀況調(diào)查

提示:(1)選擇1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

(2)設(shè)計(jì)問(wèn)卷

(3)內(nèi)容包括文體娛樂(lè)等基礎(chǔ)設(shè)施

(4)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告

6、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查

提示:(1)選擇一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

(2)按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主、村容整潔”的要求進(jìn)行調(diào)查

(3)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告

7、華南理工大學(xué)廣州學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)調(diào)查與分析

提示:(1)設(shè)計(jì)問(wèn)卷,了解大學(xué)生上網(wǎng)的意圖、內(nèi)容、時(shí)間等基本情況

(2)大學(xué)生上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)道德?tīng)顩r調(diào)查

(3)撰寫(xiě)報(bào)告

8、大學(xué)生勤工儉學(xué)狀況

提示:(1)大學(xué)生勤工儉學(xué)的途徑、渠道

(2)大學(xué)生勤工儉學(xué)的心態(tài)、收入情況

(3)分析大學(xué)生勤工儉學(xué)存在的問(wèn)題并給出建議

9、大學(xué)生“考證熱”調(diào)查

提示:(1)大學(xué)生考證的動(dòng)機(jī)及花費(fèi)精力和投入情況

(2)大學(xué)生考證利弊分析

(3)大學(xué)生考證的合理建議

10、探尋先進(jìn)人物篇

通過(guò)查找資料,調(diào)查、走訪等途徑,了解當(dāng)?shù)兀ǖ赜蚍秶M量局限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村莊一級(jí))革命、建設(shè)和改革開(kāi)放年代中的突出典型人物,如老黨員、老紅軍、老解放軍指戰(zhàn)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及黨的干部等參加黨的組織、投身革命及現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的故事。

11、馬克思主義中國(guó)化的理論成果對(duì)大學(xué)生的影響調(diào)查。

提示:(1)設(shè)計(jì)和制作問(wèn)卷,問(wèn)卷體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)理論的理解。

(2)收回、整理和分析試卷。

(3)從中找出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果的理解和看法。

12、目前中國(guó)共產(chǎn)黨在人民群眾中的形象調(diào)查

提示:(1)選定人們?nèi)罕姷姆秶罕拘W(xué)生、本村農(nóng)民或公司職員

(2)設(shè)計(jì)和制作問(wèn)卷,內(nèi)容包括廉潔、帶頭作用、學(xué)識(shí)、團(tuán)結(jié)群眾等方面。

(3)收回、整理和分析試卷。

13、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題的調(diào)查

提示:(1)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

(2)大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)取向與存在問(wèn)題

(3)面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)存在問(wèn)題的對(duì)策

14、廣東某地水資源環(huán)境調(diào)研

提示:(1)廣東某地水資源環(huán)境的保護(hù)與污染現(xiàn)狀

(2)廣東某地水資源環(huán)境污染的原因

(3)廣東某地治理水資源環(huán)境污染對(duì)策

15廣東某地市文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

提示:(1)廣東某地市文化產(chǎn)業(yè)在贛州經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的比重和發(fā)展現(xiàn)狀

(2)廣東某地市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題

(3)加快廣東某地市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策

16、廣東某地農(nóng)村醫(yī)療合作現(xiàn)狀的調(diào)查

提示:(1)廣東某地村醫(yī)療合作的歷史背景分析。

(2)廣東某地農(nóng)村醫(yī)療合作的成績(jī)與不足之處。

(3)廣東某地農(nóng)村醫(yī)療合作遇到的問(wèn)題及解決的對(duì)策。

17、我校大學(xué)生課余時(shí)間利用情況調(diào)查報(bào)告

提示:(1)設(shè)計(jì)問(wèn)卷,了解我校大學(xué)生課余時(shí)間的利用情況。

(2)分析我校大學(xué)生課余時(shí)間利用中存在的主要問(wèn)題。

(3)指出大學(xué)生科學(xué)合理利用課余時(shí)間的有效方法。

18、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)調(diào)查

提示:(1)設(shè)計(jì)問(wèn)卷,掌握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的參與度。

(2)分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的利弊之處。

(3)如何規(guī)避網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物之風(fēng)險(xiǎn)。

19、學(xué)生暑期留校情況調(diào)查

提示:(1)設(shè)計(jì)問(wèn)卷,調(diào)查大學(xué)生暑期留校的具體情況。

(2)比較分析大學(xué)生暑期留校的優(yōu)缺點(diǎn)。

(3)總結(jié)大學(xué)生暑期留校遇到的問(wèn)題,分析原因,找出對(duì)策。

20、紅色旅游情況調(diào)查報(bào)告

提示:(1)紅色旅游的發(fā)展現(xiàn)狀、興起的原因。

(2)紅色旅游發(fā)展中存在的主要問(wèn)題。

(3)如何進(jìn)一步推進(jìn)紅色旅游的發(fā)展。

第二篇:調(diào)查主題

大慶市物價(jià)上漲調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查主題:大慶市物價(jià)變動(dòng)

二、調(diào)查對(duì)象:黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)在校學(xué)生及部分大慶本地居民

三、調(diào)查方法:隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查和采訪以及網(wǎng)上搜查資料

四、調(diào)查時(shí)間:2011年4月21日——2011年4月25日

五、調(diào)查內(nèi)容:主要調(diào)查了大慶市部分高校食堂的物價(jià),大慶市部分批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)售貨價(jià)格的波動(dòng),大慶市新村以及讓胡路、東湖地區(qū)的房?jī)r(jià)波動(dòng)

六、調(diào)查步驟:

1:本次調(diào)查首先采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。發(fā)放問(wèn)卷是在黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)的部分在校學(xué)生。共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷20份,收回20份。

2:其次我們對(duì)批發(fā)市場(chǎng)部分商戶進(jìn)行了采訪,以及對(duì)新村、讓胡路、東湖地區(qū)居民進(jìn)行了采訪,然后在網(wǎng)上查找了一下社會(huì)各行業(yè)對(duì)物價(jià)變動(dòng)的反響。

3:進(jìn)行了了問(wèn)卷與采訪記錄以及網(wǎng)上資料的整理。

近年來(lái),物價(jià)問(wèn)題已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。從2010年初以來(lái),我國(guó)物價(jià)水平出現(xiàn)大幅度上漲,人們感到東西貴了,鈔票縮水了,資產(chǎn)貶值了,物價(jià)問(wèn)題牽動(dòng)千家萬(wàn)戶。關(guān)于物價(jià)上漲的原因,眾說(shuō)紛紜,不管是經(jīng)濟(jì)學(xué)家、還是普通百姓,大家都對(duì)此有自己的看法。今年,是十二五的開(kāi)局之年,十二五期間,政府將采取哪些措施穩(wěn)定物價(jià),值得我們的關(guān)注。就此,我們組織了這次問(wèn)卷調(diào)查以及采訪,以了解大慶市目前物價(jià)的合理性和當(dāng)前百姓對(duì)物價(jià)的接受情況,并試圖從中探究物價(jià)上漲的原因。我們也希望通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),親身體驗(yàn)探究活動(dòng)的辛苦與快樂(lè),尋求解決問(wèn)題的途徑和方法。

對(duì)居民采訪記錄如下

因?yàn)槊褚允碁樘彀。习傩諏?duì)物價(jià)上漲的想法是很真實(shí)的,所以我們對(duì)批發(fā)市場(chǎng)部分商戶進(jìn)行了采訪,我們?nèi)チ穗x學(xué)校較近的九區(qū)批發(fā)市場(chǎng),通過(guò)采訪,我們獲得了一些信息:

1:九區(qū)批發(fā)市場(chǎng)蔬菜銷售商朱阿姨告訴我們,今年我市菜價(jià)“漲”聲一片,土豆和西蘭花更是上漲了一倍多。在其他蔬菜中,蘸醬菜為3.5元/斤、水蘿卜

8.5元/斤、黃瓜3元/斤、土豆2.2元/斤、紫甘藍(lán)4.5元/斤,而去年此時(shí),它們的價(jià)格僅為2.5元/斤、5.5元/斤、2.5元/斤和1.1元/斤、2.5元/斤,普遍較去年要高。我們?cè)谂c家住湖濱花園的唐大娘閑聊時(shí),她說(shuō)他們一家都很愛(ài)吃蘸醬菜,可最近這道菜在她家的飯桌上已比較少見(jiàn)。因?yàn)椴藘r(jià)實(shí)在是太高了。“有時(shí)間我就去菜市場(chǎng)夜市上逛逛,啥菜打折便宜就買點(diǎn)啥。現(xiàn)在菜太貴了,簡(jiǎn)單做頓飯都得十幾元錢(qián)。”

2:豬肉價(jià)格:我印象中豬肉應(yīng)該賣的很便宜的,十塊左右塊錢(qián)一斤。因?yàn)樵缇吐?tīng)說(shuō)國(guó)家政府一直要控制豬肉價(jià)格上漲,可是當(dāng)我們問(wèn)豬肉價(jià)格時(shí),攤主說(shuō):“14元一斤。”我就驚訝極了。什么時(shí)候漲的這么厲害了?旁邊另一個(gè)顧客說(shuō):“好多天都沒(méi)有吃豬肉了,都不知道豬肉是啥味道了,想吃肉只能買點(diǎn)羊肉吃火鍋啦,否則別的也買不起啦。”

3:雞蛋價(jià)格:我們又采訪了一位正在買雞蛋的大爺,看到我們正在做有關(guān)物價(jià)的調(diào)查,大爺很熱心的給我們提供信息。他說(shuō):我們是看著大慶的物價(jià)一漲再漲的過(guò)來(lái)人啊。我就是一環(huán)衛(wèi)工人,物價(jià)上漲對(duì)我們影響很大啊。工資又不給我們漲。現(xiàn)在雞蛋倒是長(zhǎng)得離譜,“三元那是早幾年的價(jià)格了。原來(lái)3元就能做一頓炒雞蛋,但是現(xiàn)在4元才能炒一盤(pán),現(xiàn)在都賣到四五塊錢(qián)一斤啦。”我們?nèi)?wèn)雞蛋,果真,雞蛋標(biāo)價(jià):4.5元/斤.4:但是也有一些居民持有樂(lè)觀態(tài)度,另一個(gè)攤前的顧客是一個(gè)公司職員,他說(shuō):雖然最近物價(jià)特別是菜價(jià)有些波動(dòng),但是我覺(jué)得沒(méi)必要太在意,因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)就這樣,漲漲跌跌都是正常的,何況有政府撐腰,不用怕。”他還說(shuō),在新瑪特店慶期間,他就只選擇了一些日常用品,對(duì)大米、白面、豆油,他并沒(méi)有大量購(gòu)買。東西貴了就少買點(diǎn),現(xiàn)吃現(xiàn)買,吃喝拉撒的東西漲價(jià)降價(jià)都是正常的,這肯定是個(gè)短期的現(xiàn)象,畢竟有政府調(diào)控,得相信政府,政府絕對(duì)不會(huì)眼看著咱買不起東西、吃不上飯。”

23,24日為了更好的了解大慶市其他方面的物價(jià)變動(dòng),尤其是房?jī)r(jià)變動(dòng),我們小組特地來(lái)到了一處售樓中心前,恰好碰到剛從中心出來(lái)的客戶,我們想了解一下大慶市的房?jī)r(jià)動(dòng)態(tài),便向那個(gè)阿姨咨詢了一下。知道我們的來(lái)意后,阿姨很激動(dòng)的向我們說(shuō),鄭阿姨說(shuō)大慶市房?jī)r(jià)真的漲了很多,她家是采油二廠的,想來(lái)新村這邊買房子,現(xiàn)在的房?jī)r(jià)比去年同期增長(zhǎng)了10%,現(xiàn)在每平米已經(jīng)是4600了,去年還是三千五呢,她的一個(gè)同事家在二村,剛剛在在讓胡路景園地區(qū)買了一套房,已經(jīng)達(dá)到每平4900了,真的是讓人承受不起啊,可是沒(méi)辦法啊,市場(chǎng)價(jià)就是這樣啊。

后來(lái)我們?cè)跂|風(fēng)新村地區(qū)又發(fā)現(xiàn)了很多租房廣告的信息,我們?cè)诳磸V告的過(guò)程中碰到一位有租房心思的大姐,和她閑聊時(shí),我們知道了:她是來(lái)大慶打工的,她找了好幾天的房子,還是沒(méi)有找到滿意的。和她一起來(lái)大慶打工的有3個(gè)人,她們想租一套房子,找了幾天發(fā)現(xiàn),最便宜的兩室一廳每年要價(jià)都在11000元。她說(shuō):“我的朋友去年在北辰小區(qū)租的,還能碰見(jiàn)8000元/年的房子,今年連10000元/年的房子都找不到了。”每次問(wèn)招租人為什么租金這么貴,他們都說(shuō),現(xiàn)在大慶整體物價(jià)都在漲,連水費(fèi),電費(fèi),煤氣費(fèi)甚至都在漲,你們也體諒體諒我們吧。

后來(lái)我們就近的采訪了寢室樓下的洗衣室的阿姨,阿姨和我們說(shuō),“她家是大慶新村的,現(xiàn)在大慶物價(jià)漲幅挺大的,去沃爾瑪時(shí),發(fā)現(xiàn)大米,白面等一些必備品也都漲了。她家剛買了一輛車,挺高興,可是汽油也漲價(jià)了,這也就忍了,可是發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的停車位竟然也漲價(jià)了。沒(méi)辦法,所以給你們補(bǔ)衣服的前也就漲了一元。”聽(tīng)了阿姨的話,我們真的很無(wú)奈,原來(lái)最后受苦的還是我們啊。

調(diào)查與采訪結(jié)果的反思

從收回的調(diào)查問(wèn)卷我們可以看出:

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),身邊也不缺乏物價(jià)的影響,對(duì)于我們自身會(huì)觸及到的反應(yīng),物價(jià)飛漲帶來(lái)吃飯、購(gòu)買學(xué)習(xí)用具、日常生活必需品的開(kāi)支增加。漂亮的衣服可以不買,但飯不能不吃,牙刷、牙膏、筆、紙張等生活、學(xué)習(xí)必需品必須

要購(gòu)買。每個(gè)月,每位同學(xué)的開(kāi)支大概要增加100-200元不等。有些同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)本來(lái)就比較困難,相對(duì)于原本就艱難的生活來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。即使家庭經(jīng)濟(jì)比較好的同學(xué),也明顯的感覺(jué)到了物價(jià)飛漲所帶來(lái)的壓力。尤其是咱們學(xué)校的食堂,漲價(jià)的氣勢(shì)簡(jiǎn)直不能緩解。可是食堂一直“叫苦”表示不能再便宜了,漲價(jià)也是沒(méi)辦法,一漲都跟著漲了。食堂負(fù)責(zé)人還專門(mén)向我們出示了常用菜的價(jià)格表:黃瓜3元/斤、土豆2.2元/斤、紫甘藍(lán)4.5元/斤,尖椒4.5元/斤、豆角5.98元/斤、蒜苔4.5元/斤。他們說(shuō)雖然與上月相比蔬菜價(jià)格有了明顯下降,但是土豆、青椒、尖椒、豆角、蒜苔等5種蔬菜價(jià)格,與去年同期相比平均價(jià)格高50%。他們表示也很無(wú)奈。有的同學(xué)在問(wèn)卷中還反映出,他們所涉及到的一些服務(wù)行業(yè)也有明顯的漲價(jià)行為,自助餐廳漲價(jià),火車車票漲價(jià),一些藥品的價(jià)格也漲了,就連校醫(yī)院的掛號(hào)費(fèi)竟然也漲價(jià)了,真是不知道怎么回事啊。

大慶是一個(gè)B類城市,生活水平不算低,但是近一兩年物價(jià)也不斷上漲,才發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)生活物質(zhì)價(jià)格上漲給生活帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的壓力,也是突然不能夠適應(yīng)。“民以食為天”,對(duì)于普通老百姓來(lái)講,此類基本生活物質(zhì)雖然小幅上漲,但帶來(lái)的影響卻是巨大的。批發(fā)市場(chǎng)的價(jià)格已經(jīng)這么高了,其他的小商店應(yīng)該會(huì)更高吧。但是這類基礎(chǔ)物質(zhì)價(jià)格再怎么漲,老百姓也是要買的,因?yàn)闊o(wú)論如何,飯總是要吃的。

通過(guò)幾天的物價(jià)調(diào)查,因?yàn)槟芰τ邢蓿晕覀冋{(diào)查的范圍較小,涉及的方面也不是很多,但我們選擇調(diào)查的都是離我們生活很近的方面,尤其是我們大學(xué)生比較關(guān)心的方面。我們發(fā)現(xiàn)物價(jià)上漲對(duì)人們的影響真的很大,一些人為擁有一輛汽車而拼搏了,可汽油在提價(jià),停車位也提價(jià)了,收費(fèi)站一個(gè)接一個(gè),收費(fèi)一項(xiàng)接一項(xiàng),一些人不顧煤氣,地?zé)釢q價(jià)還是想努力過(guò)好日子,可豬肉漲價(jià)了.豬肉帶動(dòng)著是豬肉類制食品全漲價(jià),連帶有點(diǎn)豬肉的早餐粉也漲價(jià).為了房子,不吃豬肉了.可青菜也已漲價(jià).那就喝粥送泡菜吧!米漲價(jià)我少吃飯,多吃面,可面也漲價(jià).聽(tīng)說(shuō)用電也要提價(jià)...唉,為了生存,為了吃得上豬肉,為了涼上空調(diào)、風(fēng)扇防暑,為了...為了面對(duì)還要提價(jià)的物品,不買房子了!導(dǎo)致了一連串的問(wèn)題。

我們發(fā)現(xiàn)不同的人群對(duì)物價(jià)上漲的能力也是不一樣的。在我們收回的問(wèn)卷調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)70%的學(xué)生認(rèn)為大慶消費(fèi)價(jià)格上漲幅度過(guò)大,造成家庭負(fù)擔(dān)加重,表現(xiàn)在生活費(fèi)用的增加上,這使得有些家庭困難的同學(xué)不得不減少生活開(kāi)支,以致有些同學(xué)不得不放棄價(jià)格較貴的葷菜,只能是什么便宜吃什么,長(zhǎng)期以往會(huì)導(dǎo)致身體營(yíng)養(yǎng)不良,影響學(xué)習(xí)。30%的學(xué)生基本能接受,他們認(rèn)為,隨著社會(huì)的發(fā)展,以及由于自然原因造成的一些難以預(yù)見(jiàn)的困難,消費(fèi)品價(jià)格進(jìn)行一定的調(diào)整是合理的,也是可以理解。在采訪中,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這樣的普通工人而言,他們較難接受物價(jià)上漲,一部分公司員工卻表示可以理解,他們相信政府的能力。

我們以及大慶市政府應(yīng)有的做法 作為大學(xué)生,我們對(duì)物價(jià)上漲要放寬心態(tài),對(duì)此次物價(jià)上漲,各方面應(yīng)該制定相應(yīng)的對(duì)策,使得相應(yīng)的問(wèn)題得到解決。我們?nèi)绾巫瞿兀瑸榇耍艺J(rèn)為可以從

這幾個(gè)方面來(lái)減緩物價(jià)的不利影響:

一、通過(guò)形式政策課等形式向大學(xué)生們講解物價(jià)上漲的原因,做好解釋、宣傳工作,以免出現(xiàn)一部分大學(xué)生不理解而導(dǎo)致不良事件

二、對(duì)于學(xué)生食堂,政府可以采取補(bǔ)貼等方式對(duì)高校學(xué)生食堂進(jìn)行補(bǔ)貼,使學(xué)生吃上比較便宜的飯菜。

三、對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難同學(xué),國(guó)家和相關(guān)政府部門(mén)加大扶持力度,不因物價(jià)上漲而餓到一個(gè)學(xué)生。學(xué)校也可以通過(guò)加大勤工助學(xué)力度等多種形式,對(duì)貧困大學(xué)生進(jìn)行幫扶。

如何讓物價(jià)不再繼續(xù)上漲,如何真正讓人民生活的愉快還是需要靠國(guó)家社會(huì)各方面的努力和調(diào)控了。大慶市物價(jià)部門(mén)也應(yīng)該抽調(diào)骨干力量成立了專項(xiàng)檢查組,每天深入集貿(mào)市場(chǎng)、超市、糧食購(gòu)銷企業(yè)等進(jìn)行檢查,嚴(yán)厲打擊惡意囤積、哄抬價(jià)格等違法行為。讓大慶市民消費(fèi)意識(shí)更趨理性。

物價(jià)的整體上漲,是導(dǎo)致房?jī)r(jià)上漲的重要原因。包括建材、人力在內(nèi)的各方面成本都在增加。開(kāi)發(fā)商為了保持原有的利潤(rùn),漲價(jià)也是必然的選擇。但是從房?jī)r(jià)波動(dòng)來(lái)看,老百姓也是有苦說(shuō)不出啊。物價(jià)上漲會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹,貨幣貶值,經(jīng)濟(jì)混亂,失業(yè)率上升,破壞社會(huì)的穩(wěn)定與安寧。會(huì)影響人民的生活水平的提高,造成人民對(duì)政府的不滿,不利于政府工作的展開(kāi)。不利于社會(huì)的穩(wěn)步健康發(fā)展。由于房?jī)r(jià)市場(chǎng)自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷,所以大慶市政府要發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段進(jìn)行綜合調(diào)控。不應(yīng)該隨波逐流,導(dǎo)致房?jī)r(jià)控。

參考的網(wǎng)上資料

為了更好的展示物價(jià)上漲的影響,我們還特意在網(wǎng)上搜索了一些信息:豆油、大米、土豆等農(nóng)副產(chǎn)品漲價(jià)風(fēng)接踵而來(lái),物價(jià)這個(gè)一頭拴著餐桌一頭拴著百姓錢(qián)袋子的詞,敏感起來(lái)。食品價(jià)格此消彼長(zhǎng),物價(jià)在食品的推動(dòng)下,略有上升。有關(guān)部門(mén)工作人員透露,食品價(jià)格還將是價(jià)格上漲推手。“無(wú)論是從全國(guó)的物價(jià)大形勢(shì)來(lái)看,還是從我市影響物價(jià)走勢(shì)的因素來(lái)看,我市物價(jià)上漲預(yù)期都在增強(qiáng)。”該工作人員這樣說(shuō)。對(duì)此,經(jīng)濟(jì)學(xué)專家認(rèn)為:“食品價(jià)格上漲,影響力會(huì)得到進(jìn)一步延伸,它將直接帶動(dòng)物價(jià)上漲。由于極端天氣的影響,即便糧食豐收,但農(nóng)副產(chǎn)品的價(jià)格仍有可能走高,而農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格通過(guò)引導(dǎo)食品價(jià)格,間接影響物價(jià)。”而對(duì)于劍指“通脹”的加息,業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,充其量是給物價(jià)注射的一針鎮(zhèn)痛劑。長(zhǎng)期關(guān)注我市物價(jià)的王教授認(rèn)為:“加息一定程度上可以控制貨幣流通量,從而減輕流通貨幣過(guò)多對(duì)物價(jià)的抬高作用,但是,加息力度無(wú)法直接起到抑制物價(jià)的作用。”王教授認(rèn)為,加息影響可能會(huì)通過(guò)樓市傳導(dǎo)至物價(jià),但是“隔山打牛”的力量傳至物價(jià),作用不會(huì)太大。

原本房?jī)r(jià)略低的龍鳳區(qū),如今因?yàn)橛绣菄?guó)際公寓、英倫三島、華溪龍城等樓盤(pán)在售,目前年均價(jià)達(dá)到5400元/平方米左右,是幾個(gè)區(qū)中最高的。即將開(kāi)盤(pán)的濕地公園二期,每平方米的價(jià)格可能在3600元-3800元之間,想在龍鳳區(qū)購(gòu)房的人可以考慮一下。薩爾圖區(qū)今年的新盤(pán)不多,主要有唯美主邑二期、蘭德湖壹號(hào)、書(shū)香名邸等,目前均價(jià)在5200元/平方米左右。開(kāi)發(fā)區(qū)今年的新建樓盤(pán)較

多,目前月均價(jià)在5100元/平方米左右,年均價(jià)在4800元/平方米左右,價(jià)格相對(duì)低一些,想在東城區(qū)購(gòu)房的市民可以考慮。針對(duì)大慶房?jī)r(jià)的走勢(shì),有房企銷售商表示,隨著人工費(fèi)、材料費(fèi)、地價(jià)的攀升,大慶房?jī)r(jià)下跌的可能性不大,但今年調(diào)控政策密集出臺(tái),房?jī)r(jià)也不會(huì)大幅度上漲。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上略微上調(diào),是今年我市房?jī)r(jià)的大致形勢(shì)。總結(jié):

大慶市物價(jià)的持續(xù)上漲,讓很多人都產(chǎn)生了恐慌,甚至很多人猜想物價(jià)是否會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)下去?我們是否又會(huì)回到那個(gè)囤積貨物、物價(jià)飛漲的年代?其實(shí)我們也不必如此擔(dān)心,畢竟還有政府的宏觀調(diào)控。現(xiàn)在我們的物價(jià)在漲,工資不是也要漲了么?我還是相信我們中華民族和民族的領(lǐng)袖有智慧能夠把我們的民族帶上更光明的大道。也許有人覺(jué)得現(xiàn)在很多事比較亂,但大家應(yīng)該有個(gè)寬容的心態(tài)對(duì)待整個(gè)大環(huán)境。對(duì)此次物價(jià)上漲,各方面也都在制定相應(yīng)的對(duì)策,使得相應(yīng)的問(wèn)題得到解決。

第三篇:地方稅主題選擇

我們主要的研究和選擇稅方面的趨勢(shì)

(作者: ___________單位___________郵編: ___________)

摘要:目前,中國(guó)的地方稅體系,仍有一些問(wèn)題如此一來(lái),現(xiàn)有主要地方稅,有限的特權(quán)稅可憐的次要來(lái)源,如不確定所得稅制度不規(guī)范,你不能忽視國(guó)家的稅收的明確立場(chǎng)是內(nèi)生增長(zhǎng)機(jī)制,增加局部血液系統(tǒng)和缺乏經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)密切相關(guān),也與我們的所得稅制度的再生顯著干擾,調(diào)節(jié)局部功能的功能。因此,真正的問(wèn)題是當(dāng)前的形勢(shì)和地方稅,比較它們的優(yōu)缺點(diǎn),并分析我們的主要地方和實(shí)用手段的選擇具有重要的理論探索。關(guān)鍵詞:地方,地方機(jī)構(gòu),物業(yè) 目前,中國(guó)的地方稅體系,如現(xiàn)有的地方稅主體稅種的位置是一些尚未明確的問(wèn)題,如增長(zhǎng),地方稅收的結(jié)果,稅收尚未標(biāo)準(zhǔn)化顯著限制發(fā)揮地稅系統(tǒng)稅收弱功能的能力干擾缺乏地方稅體系。起點(diǎn)這篇文章中,目前的狀況并分析各自的比較優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)地方稅收實(shí)際問(wèn)題的,和大家探討一下當(dāng)?shù)刂饕倪x擇。

首先,目前的形勢(shì)和主要地方稅種,分析當(dāng)前運(yùn)行的問(wèn)題

(A)是該州所得稅的主要領(lǐng)域

目前,該國(guó)政府對(duì)企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅相當(dāng)大的比例,地方稅體系是目前準(zhǔn)稅的問(wèn)題。營(yíng)業(yè)稅的經(jīng)營(yíng)狀況

在過(guò)去的幾年中,營(yíng)業(yè)稅收入被放置在頂部位置。這是特別是在金融,保險(xiǎn),交通,通訊,餐飲,住宿,文化,體育,旅游,娛樂(lè),代理,房地產(chǎn)銷售,建筑,批發(fā)和零售等行業(yè),以及涵蓋了幾乎所有的茶產(chǎn)業(yè)。據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局稅收制度,累計(jì)18 69.84 one十億人民幣十三從1995年到2007年,(由國(guó)家稅務(wù)總局認(rèn)可,包括部分),全國(guó)營(yíng)業(yè)稅收入,統(tǒng)計(jì)多的全部收入實(shí)施后同期,的33.68十億yuan 45.23% ① 41。中國(guó)的茶產(chǎn)業(yè),讓更多收入大幅增長(zhǎng)的快速發(fā)展的發(fā)展前景將有更多的空間。兩個(gè)中國(guó)的個(gè)人收入的工作條件 據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局統(tǒng)計(jì),全國(guó)個(gè)人所得稅所得稅系統(tǒng)13年,自1995年實(shí)施的總地方稅收收入在同一時(shí)期,累計(jì)20.62 % 8 52.31一十億人民幣,(由國(guó)家稅務(wù)總局接受,其中包括一節(jié)),以2007年,這是所得稅和銷售稅,并征收有史以來(lái)由當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)的第二大數(shù)額是不夠的。

收入由雙方更高的稅收共享,因?yàn)樗鼈兒械胤蕉愂帐杖氲暮艽蟊壤阈堑脑诋?dāng)?shù)氐胤蕉悇?wù)其余的全部意義,地方機(jī)構(gòu)稅收幾乎不存在于中國(guó)的中央部分,地稅系統(tǒng)你不能把無(wú)所有者,但稅。

(B)是我們自己的缺點(diǎn)稅的主要領(lǐng)域

目前的銷售稅,個(gè)人所得稅是地方稅做了主要作用。然而,根本的缺陷,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,地方稅收的主要責(zé)任是不適合的。

我們的營(yíng)業(yè)稅制度本身是有缺陷的。現(xiàn)金

同時(shí)收集該產(chǎn)品的供應(yīng)商的角度看少征收稅款征收,相對(duì)簡(jiǎn)單,因此需要較少量的信息,節(jié)約稅收成本。在發(fā)展中國(guó)家廣泛使用(如強(qiáng)風(fēng),如社會(huì)高級(jí)消費(fèi)的抑制)與政府的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)政策合并。然而,從長(zhǎng)期來(lái)看,主要當(dāng)?shù)劁N售稅將是收入不足。這樣做的原因是雙重的:國(guó)家經(jīng)濟(jì)和流動(dòng)性的我們的大稅,我們目前的營(yíng)業(yè)稅,或停止,增加或減少由于銷售稅對(duì)利率的影響,關(guān)稅,一方面是由浮動(dòng)的范圍決定,減稅,免稅和稅率僅適用于中央和政策領(lǐng)域的所有者被識(shí)別,監(jiān)管部門(mén)在地方經(jīng)濟(jì)太小,變化中的中心利益規(guī)定的范圍的范圍已決定不征稅。在另一方面,中國(guó)目前的地方稅,營(yíng)業(yè)稅,所得稅的兩個(gè)來(lái)源,因?yàn)橄到y(tǒng)本身存在缺陷,因此在建筑,交通,房地產(chǎn)銷售及銷售稅目前的擴(kuò)張,支付環(huán)境的影響增值稅增值銷售稅的收入deungbugwa增值稅的范圍逐漸此條件成熟時(shí),改革的方向漸漸的,增值稅在兩周取代營(yíng)業(yè)稅,地方稅來(lái)配置他們的收入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,將被降低,收集了一系列經(jīng)濟(jì)部門(mén),擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

2中國(guó)的個(gè)人所得稅制度現(xiàn)在是有缺陷 獨(dú)特之處,但該組織并在雙重使命中國(guó)的經(jīng)濟(jì)利益調(diào)節(jié)的收入是幫助國(guó)有資本,缺乏技術(shù)要素,人力資源吸引,形成區(qū)域比較優(yōu)勢(shì),良好的肩膀經(jīng)濟(jì)發(fā)展通,這是不容易以減輕經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。此外,社會(huì)主義新農(nóng)村,促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)的深入建設(shè),將發(fā)展越來(lái)越多,創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮不可避免地會(huì)導(dǎo)致增加個(gè)人收入,個(gè)人所得稅收入在地方政府財(cái)政將增加的比例。然而,地方稅是合理的,個(gè)人所得稅自身的根本缺陷,未來(lái)國(guó)家的主要任務(wù)。這就是為什么,我認(rèn)為有兩個(gè)方面對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r是非常好的,目前的稅收制度是獨(dú)立于當(dāng)?shù)卣跊](méi)有物業(yè)稅的立法,稅收政策可在因地制宜,法規(guī)和政策為私人的所得稅法的出臺(tái),地方政府是發(fā)展的收入差距的強(qiáng)度會(huì)顯著減少限制調(diào)整范圍可以是在地方公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的努力是非常有限的貢獻(xiàn)。如果你濫用另一方面,稅收政策領(lǐng)域之間,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性很容易降低稅收會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng),也就是個(gè)人所得稅,當(dāng)?shù)卣投愂眨裁词峭庑侨说哪康模蛞蛩刭Y金,技術(shù)和人力資源,缺乏國(guó)家的當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的必然加劇之間的差距,所以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),成本低,這取決于當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)的流量,所以稅收政策在中國(guó)的實(shí)施,將調(diào)節(jié)收入差距經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧社會(huì),建設(shè)了對(duì)面的根本目的。因此,宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,所得稅由中國(guó)征收不符合要求,但主要稅收不是地方稅。(3)現(xiàn)有在選擇稅收的主要問(wèn)題

營(yíng)業(yè)稅和企業(yè)所得稅,而納稅主體的名稱,但稅收是實(shí)際的主題,但地方所得稅和其他稅種只有一定比例的人。

1股,地方稅主要是中央稅相當(dāng)大的比例

每股2094至06年的本地低收入超過(guò)75 %的年收入份額每年26%的。地方共享稅的比例的比例過(guò)小,過(guò)大,與本地和主要地方,區(qū)域經(jīng)濟(jì)功能的行為,限制發(fā)展形成干擾。稅基是不是穩(wěn)定的兩大稅

近年來(lái),一些稅收政策,旨在繼續(xù)穿大多是本地的稅基減少和收入增加的視角,這種趨勢(shì)仍然是主要的中央政府。此外,稅收優(yōu)惠,比如再就業(yè),促進(jìn)企業(yè)技術(shù)升級(jí)其網(wǎng)站上的一些支持,地方稅稅基的保護(hù)也無(wú)濟(jì)于事。繼續(xù)在減稅2000元2008年3月1日增加將提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)1600元的個(gè)人所得稅起征點(diǎn)的主要區(qū)域的一個(gè)重要因素。有三個(gè)主要的稅收征管,地方稅由于交叉

建立了兩個(gè)組織,稅1994年稅制改革,稅收征管體系。然而,初步的一系列政策改革導(dǎo)致分寸不均勻的政策意識(shí)的基礎(chǔ)上征收范圍,相同的兩個(gè)獨(dú)立國(guó)家分為稅收管理,一個(gè)提示會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的。如果稅務(wù)機(jī)關(guān)兩稅所得稅部門(mén)之間的選擇是很容易推導(dǎo)出可能導(dǎo)致不公平稅收負(fù)擔(dān),屬于另一個(gè)。

4周高濃度當(dāng)?shù)囟惙ê投愂展芾?確定本地固定收益稅制度,但在當(dāng)?shù)卣男问绞遣皇呛线m的稅務(wù)機(jī)關(guān)為地方政府往往是一個(gè)統(tǒng)一的稅收制度和權(quán)力傾斜,金融機(jī)構(gòu)的原則,但是我們的稅制是非常,收斂型的。管理層專注于在當(dāng)?shù)卣默F(xiàn)行立法和地方所得稅形成中心的情況已經(jīng)足夠稅務(wù)機(jī)關(guān)有沒(méi)有缺乏對(duì)實(shí)際控制人。

其次,中國(guó)領(lǐng)先的本地選擇的趨勢(shì)房產(chǎn)稅的建設(shè)

地方稅及物業(yè)稅的收入增長(zhǎng)

(一)規(guī)格

物業(yè)稅,遺產(chǎn)稅和贈(zèng)與稅到:我們的房產(chǎn)稅,包括稅收制度,包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,并應(yīng)包含在所有的方面。財(cái)產(chǎn)稅

當(dāng)前房地產(chǎn)稅的問(wèn)題多,它是重新整合,房產(chǎn)稅,國(guó)家將團(tuán)結(jié)一致,甚至房地產(chǎn)稅,房產(chǎn)稅,并建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的體系和完善的系統(tǒng)啟動(dòng)。通過(guò)目前的房產(chǎn)稅,物業(yè)稅的清理合并,目前房地產(chǎn)稅將是更廣泛的比,稅收制度是通過(guò)科學(xué)合理的設(shè)計(jì),物業(yè)稅是基于對(duì)更多尺寸的比率,地方政府更靈活需要的征稅會(huì)見(jiàn)。2遺產(chǎn)稅和贈(zèng)與稅

你必須有兩個(gè)稅征收的條件下,一些高收入群體形成,第二是實(shí)名財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行情況,以及第三,建立與個(gè)人收入和財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度對(duì)公民,財(cái)產(chǎn)登記和評(píng)估體系,提高四,稅務(wù)機(jī)關(guān)征收和管理需要的強(qiáng)度和技術(shù)。中國(guó)的國(guó)情,當(dāng)前是早期繼承。及時(shí)的基本條件,以及繼承和贈(zèng)與稅,在個(gè)人所得稅的規(guī)定,房產(chǎn)稅及其他稅項(xiàng)強(qiáng)有力的補(bǔ)充調(diào)整社會(huì)分配的平衡,才能有效無(wú)疑意味著分配收入的不平等。

(二)完善財(cái)產(chǎn)稅納稅人的條件,“保駕護(hù)航”,以提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 一,盡快完善法律制度與屬性相關(guān)聯(lián)

歸屬于繼承財(cái)產(chǎn)分割的權(quán)利,一些相關(guān)的運(yùn)輸,和一般請(qǐng)求權(quán),但需要工作,但是,被添加到當(dāng)前的法律和憲法,民法,刑法上的繼承,個(gè)人和家庭的適當(dāng)?shù)姆梢?guī)定,繼承,受讓人,捐贈(zèng)等活動(dòng),為物業(yè)稅改革的改善之間,以提供法律依據(jù)的轉(zhuǎn)移。二。盡快建立,提高私有財(cái)產(chǎn)的登記制度

在這之后,個(gè)人財(cái)產(chǎn)的明確定義,個(gè)人財(cái)產(chǎn),試圖建立登記制度應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)。建立了實(shí)名制,例如,財(cái)產(chǎn),納稅人和納稅人顯然是要確保以防止物業(yè)稅征收,以創(chuàng)造的基礎(chǔ),新的存儲(chǔ)房地產(chǎn)稅和二,定義屬性的類型轉(zhuǎn)移稅基的準(zhǔn)確性。三。只要有可能,建立了系統(tǒng),完善的估值 物業(yè)稅繳納房產(chǎn)稅確定的標(biāo)準(zhǔn)確定物業(yè)稅評(píng)稅,物業(yè)稅征收的核心,最重要的問(wèn)題恰恰是價(jià)值。然而,物業(yè)沒(méi)有嚴(yán)重短缺,以及評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的人員,缺乏信息和評(píng)價(jià)體系和監(jiān)管制度是完美的一個(gè)新的物業(yè)稅,之前建立這些機(jī)構(gòu)都沒(méi)有能夠建立建立。地方當(dāng)局以改善相應(yīng)的稅收(C)立法的靈活性,房產(chǎn)稅,地方稅基稅率中心可能是負(fù)責(zé)發(fā)展,當(dāng)?shù)厝嗣翊泶髸?huì)是國(guó)家的,按照該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件決定的,海關(guān),關(guān)稅,稅收優(yōu)惠和行政權(quán)力來(lái)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣占钟腥耸跈?quán),授權(quán)實(shí)施細(xì)節(jié)為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),以提高采用當(dāng)?shù)氐那闆r,,藍(lán)色區(qū)域的經(jīng)濟(jì)適用性,然后停止或免稅限額,以確定合適的稅率。

另請(qǐng)參閱:

[1]鄧子基稅制結(jié)構(gòu)研究[M的],北京:中國(guó)稅務(wù)出版社,2000。

[ 2 ],和云,嘮叨。稅收視覺(jué)研究[ J]。重建的主要領(lǐng)域。稅務(wù)研究,2006,(4)。[ 3 ]范公里Moeri。我們當(dāng)?shù)氐难芯縖 J]。成立的機(jī)構(gòu)。稅務(wù)研究,2000,(7)。[ 4 ]谷。關(guān)于房產(chǎn)稅改革轉(zhuǎn)軌國(guó)家研究[J]。社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào),2006(2)。可行性研究的主要地方稅收研究[J]我們的房產(chǎn)稅。[ 5 ]伍立群建設(shè)。稅務(wù)研究,2005,(5)

。[ 6 ]胡巍。地方稅體系研究[J]改善右邊界。生菜師范大學(xué),2007(11)。2000元[n]的轉(zhuǎn)了一圈[ 7 ]個(gè)稅起征點(diǎn)1600人。2007-12-29中國(guó)新聞網(wǎng)。

第四篇:主題的選擇

“深度”主題的選擇

無(wú)論每個(gè)人做怎樣的選擇,都是一種選擇。選擇的結(jié)果如何?在果子沒(méi)有成熟摘下來(lái)品嘗前,無(wú)法確定好不好吃。就選擇深度報(bào)道的主題,筆者淺見(jiàn),只是引玉之磚。

首先,作為新聞報(bào)道形式之一,“新”同樣是深度報(bào)道的要義。“新”也就是兩層意思,要么是新話題,要么是老話題新內(nèi)容。

有人說(shuō),知識(shí)可分為三種:你知道的,你不知道的,以及你不知道自己不知道的。對(duì)于“你知道的”,就是老話題,要做深度報(bào)道,就要有充分的新內(nèi)容;對(duì)于“你不知道的”,就是新話題,要做深度報(bào)道,就要把新話題整明白通透;對(duì)于“你不知道自己不知道的”,只有先學(xué)習(xí)、觀察、發(fā)掘,進(jìn)而知道自己不知道,然后努力去知道,才有可能做好深度報(bào)道讓別人也知道。

其實(shí),還有一個(gè)很重要的現(xiàn)象。有不少人認(rèn)為,在這個(gè)信息如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,還有多少人們不知道的呢?尤其是被“困”在一個(gè)極專業(yè)的行業(yè)里,從“新”這個(gè)角度來(lái)看,報(bào)紙有多大做深度報(bào)道的余地呢?個(gè)人并不認(rèn)同,不說(shuō)我們不知道的有多少,就是我們知道的,有很多只是個(gè)概念,有很多只是浮光掠影,有很多只是管中窺豹。這都為做深度報(bào)道留下了足夠大的空間。

其次,需要以較大篇幅來(lái)呈現(xiàn)的深度報(bào)道,如何對(duì)得起“較大篇幅”這個(gè)容量,是必須認(rèn)真思考的。個(gè)人認(rèn)為,策劃選題時(shí)至少應(yīng)有以下幾方面考慮。

一是事情無(wú)論大小,但需有挖掘的價(jià)值。《中國(guó)煤炭報(bào)》刊發(fā)過(guò)的深度報(bào)中,如《靖煤早春》《礦區(qū)的年“景”》《礦工路雙成的節(jié)日生活》等,著眼的是一個(gè)小的時(shí)間段中一些場(chǎng)景。或是一個(gè)人的幾天的生活寫(xiě)實(shí),不是什么大不了的事,如果說(shuō)有深度,那么這個(gè)深就深在最大限度的貼近性,最大限度的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)。因此,做深度報(bào)道并不一定都追求“大”的恢弘,也要善于發(fā)現(xiàn)“小”的魅力。

二是現(xiàn)象無(wú)論好壞,但需有思考的空間。如《中國(guó)煤炭報(bào)》刊發(fā)的《煤炭的區(qū)劃困局》《沉陷區(qū)移民紀(jì)事》《煤礦大學(xué)畢業(yè)生的粉絲時(shí)代》等,皆為通過(guò)事實(shí)的展現(xiàn),引發(fā)人深入思考的報(bào)道。通常情況下,這樣的報(bào)道并不需正面回答現(xiàn)實(shí)中人們心中的疑惑,只引導(dǎo)讀者了解、思考,多多少少得到一點(diǎn)啟發(fā),讓讀者盡可能有不完全相同的個(gè)體感受。

三是事物無(wú)論美丑,但需有歷史的厚度。有些話題,可以用一個(gè)截面來(lái)詮釋,有些話題,必須用歷史的眼光來(lái)審視。只有這樣,才能展示出事物發(fā)展、演變的軌跡和規(guī)律性。比如《中國(guó)煤炭報(bào)》刊發(fā)的《一個(gè)煤炭市場(chǎng)的前世今生》。

其實(shí),說(shuō)穿了,深度報(bào)道選什么樣的題,最關(guān)鍵的就是作者要覺(jué)得有的可寫(xiě),讀者要覺(jué)得值得一看。

再其次,個(gè)人認(rèn)為,如何選題還應(yīng)該平衡好兩個(gè)關(guān)系。

一是定位與開(kāi)放的關(guān)系。作為行業(yè)報(bào),深度報(bào)道選題,當(dāng)然要立足行業(yè),注重與行業(yè)的關(guān)聯(lián)度,但也不能畫(huà)地為牢、閉關(guān)自守,一定要高度重視報(bào)道本身的開(kāi)放性,再說(shuō)窄一點(diǎn),就是報(bào)道的社會(huì)性。簡(jiǎn)言之,不能不著邊際,也不能坐井觀天。

二是務(wù)實(shí)與務(wù)虛的關(guān)系。這里要說(shuō)的是,深度報(bào)道選題,不能太實(shí)用主義、太功利,非要對(duì)某個(gè)群體有極其現(xiàn)實(shí)的實(shí)用價(jià)值。報(bào)社不是職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,非得要教人一技在手。有些深度報(bào)道只是要引起讀者對(duì)事物的關(guān)注;把讀者作為社會(huì)人而不是職業(yè)人,開(kāi)闊其眼界;給讀者一些看不到摸不著的精神感染,一種氛圍和熏陶。所以,實(shí)用絕不應(yīng)該是深度選題的惟一標(biāo)準(zhǔn)、目的。

第五篇:怎樣選擇班會(huì)主題

怎樣選擇班會(huì)主題

張根虎

選擇一個(gè)好的主題,對(duì)于開(kāi)好主題班會(huì)至關(guān)重要。我選擇班會(huì)主題的原則是:把與學(xué)生關(guān)系密切、學(xué)生普遍感興趣,思想健康向上,具有引導(dǎo)、啟發(fā)作用的內(nèi)容作為班會(huì)主題。每次班會(huì)一個(gè)主題,每學(xué)期(或半個(gè)學(xué)期)的班會(huì)主題又圍繞一個(gè)中心,這個(gè)中心或者是班集體的形成,或者是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),或者是增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。每次班會(huì)既是獨(dú)立的,又具有內(nèi)在的聯(lián)系。具體說(shuō)來(lái),還要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

一、根據(jù)時(shí)間選擇班會(huì)主題

在剛開(kāi)學(xué)、期中考試以及放寒暑假前后,我都要組織一些常規(guī)性的班會(huì)。例如,剛開(kāi)學(xué)為了使學(xué)生的精力盡快集中到學(xué)習(xí)上,要召開(kāi)一次“新學(xué)期的打算”主題班會(huì);期中、期末考試前后要召開(kāi)一個(gè)動(dòng)員和總結(jié)性質(zhì)的主題班會(huì);寒暑假前要開(kāi)一個(gè)“過(guò)一個(gè)有意義的假期”的主題班會(huì)。

開(kāi)好這些常規(guī)性班會(huì)的關(guān)鍵,是必須以新穎的形式來(lái)吸引學(xué)生積極參加,才能取得良好的效果。例如,在上學(xué)期的期中考試的總結(jié)班會(huì)上,我以答記者問(wèn)形式組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),每個(gè)學(xué)生既是采訪者,又是被采訪者。由于形式新穎,符合學(xué)生的心理特點(diǎn),因而受到了學(xué)生的歡迎,取得了令人滿意的效果。

二、根據(jù)學(xué)生的要求選擇班會(huì)主題

只有學(xué)生感興趣的主題,學(xué)生才會(huì)樂(lè)于參加。去年我所接的六年級(jí)畢業(yè)班,“后進(jìn)生”幾乎占了全班人數(shù)的三分之一,并且班內(nèi)組織紀(jì)律也不夠好,成了全校有名的老大難班。針對(duì)這種情況,我召開(kāi)了以“學(xué)生應(yīng)該如何遵守學(xué)校紀(jì)律”、“面對(duì)我班的現(xiàn)狀,我怎么辦”為內(nèi)容的主題班會(huì),結(jié)果學(xué)生們紛紛發(fā)言,在發(fā)言中談出了自己應(yīng)該如何遵守學(xué)校的組織紀(jì)律,并為改變我班的落后面貌提出了許多合理化的建議,收到了很好的效果。實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,要開(kāi)好這類班會(huì),最重要的是深入到學(xué)生中去,了解他們的呼聲和愿望。

三、根據(jù)班級(jí)具體情況選擇班會(huì)主題

根據(jù)班集體中存在的實(shí)際問(wèn)題選擇班會(huì)主題,針對(duì)性強(qiáng),效果好,對(duì)于改善班集體的面貌十分重要。去年接的畢業(yè)班,一部分“后進(jìn)生”認(rèn)為自己就是上到了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)也無(wú)望,最后還是回家當(dāng)農(nóng)民,學(xué)不學(xué)一個(gè)樣。在這種思想支配下,他們有的逃學(xué),有的曠課,甚至有的還和社會(huì)上的一些不法青年一起出入游戲廳、錄像廳。針對(duì)這些現(xiàn)象,我在班內(nèi)組織了“現(xiàn)代社會(huì)需要什么樣的人”的主題班會(huì)。在班會(huì)上,學(xué)生們經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)代社會(huì)所需要的人必須具有豐富的科學(xué)文化知識(shí),具有時(shí)間觀念,效率觀念,能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái);必須遵守社會(huì)公德,具有極強(qiáng)的法制觀念等素質(zhì)。一些原來(lái)經(jīng)常曠課、逃學(xué),出入游戲廳、錄像廳的學(xué)生也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并表示今后一定要好好學(xué)習(xí)。從此,同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真了,刻苦了,到去年畢業(yè)時(shí),他們都以合格的成績(jī)升入了初中。

四、根據(jù)學(xué)校安排選擇班會(huì)主題

配合學(xué)校計(jì)劃選擇班會(huì)主題,對(duì)完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)十分有利。例如,學(xué)校計(jì)劃在香港回歸之前舉行體操比賽。為鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)隗w操比賽中取得好成績(jī),我利用班會(huì)提前進(jìn)行了動(dòng)員。學(xué)生們積極參加訓(xùn)練,結(jié)果我班取得了第一名。比賽結(jié)束后,我又組織了“由體操比賽取得第一所想到的”主題班會(huì)。同學(xué)們發(fā)言十分踴躍,大家不僅表?yè)P(yáng)了在體操比賽中表現(xiàn)突出的同學(xué),還由此聯(lián)想到班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),一致認(rèn)為既然我們?cè)隗w操比賽中能取得如此好的成績(jī),在學(xué)習(xí)上也同樣能夠取得好的成績(jī)。這次班會(huì)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,而且還堅(jiān)定了大家搞好學(xué)習(xí)的信心。(《河北教育》1998/06)

五、根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段確班定會(huì)主題

初中三年,每學(xué)都有明確的任務(wù)和標(biāo)目。就德育而言,初一階段側(cè)重了學(xué)習(xí)目的性育教、紀(jì)律教育和《中學(xué)生日常行規(guī)為范》的養(yǎng)成教育。初二階段主要側(cè)重青春期教育、理想前途教育。初三階段要主側(cè)重于人生觀、價(jià)觀值教育及職業(yè)教育。根據(jù)不同階段,確定班會(huì)主題。例如初一上學(xué)期首我先組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定了班級(jí)文明公約規(guī)和章制度,在此基礎(chǔ)上召開(kāi)了一次主題班會(huì),題是目:“當(dāng)我跨入中學(xué)門(mén)檻之后”。初一下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,在全面總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,我召開(kāi)了一次主題班會(huì):“學(xué)新期我該樣怎做?”讓學(xué)生明確該怎樣做而不該怎樣做。學(xué)生進(jìn)入初二階段,年盼大多在十四、五歲,正由少年時(shí)期向青年時(shí)期過(guò)渡。根據(jù)學(xué)生的這一年齡特點(diǎn),我班召開(kāi)了題為“在我們這個(gè)年齡??”的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途教育,啟發(fā)學(xué)生惜自珍己的青春華韶,發(fā)奮讀書(shū),幫助學(xué)生順利地跨入春青的門(mén)檻,邁好春青第一步。初三是學(xué)習(xí)的最后決戰(zhàn)階段,同時(shí)學(xué)生即將畢業(yè),何去何從,面臨著重要的抉擇。因此,初三階段,召開(kāi)了兩次主題班會(huì)。第一次主題班會(huì)的題目是“最后的沖刺”,旨在為學(xué)生打氣加油,鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí),進(jìn)行最后的“沖刺”,爭(zhēng)取考上高中。第二次主題會(huì)班的題目是:“當(dāng)我落榜后之后”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,同學(xué)們表示要一顆紅心,兩種準(zhǔn)備,社會(huì)的需要就是自己最好的志愿,愉快地邁校出門(mén),走向社會(huì),進(jìn)入人生新的跑道。(陳龍生《不知如何確定和選擇班會(huì)主題怎么辦?》,《安徽教育》1996年第11期)

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