第一篇：如何成為一名適應社會需要的高素質人才

大學生作為一個知識時代的知識分子群，是社會發展的主要動力和后備，將會成為推動社會發展的主要力量。大學生整體素質的高低直接決定一個民族的發展情況，決定著一個民族或者一個國家偉大復興的共同理想的實現與否。所以提高大學生的整體素質要著重大意義和必要性，是一個極其重要的話題也是一個極其艱巨的任務。那么該如何提高大學生的整體素質呢？：

首先、要提高大學生素質的關鍵在于大學生自身的學習，包括動機職能、行為職能、知識職能等方面不斷的追究進步，而且在宏揚民族傳統美德的同時，需要學習和發展社會。這要求大學生自己通過書籍、影片、輿論以及可以參加個人能力相關培訓等手段學習。通過自身的學習，也是了解事物發展的內因，在認識時代的使命和自身壓力后堅持學習，才可以推動整個社會經濟的發展。如何提高大學生素質的決定要素是大學生自身的修養。古話說“靜以修身，儉以養德”。只有自己不斷的挖掘出先進的個人或者先進的事例才能從中學到認識，如果一個大學生在幾年內學完了所有的課程且考生也通過，可是當他找工作的時候，他的思想品德也會是考察內容，人才市場需要德才兼備的大學生，好多外資企業在招聘面試時故意設置考察個人素質的題目。因此大學生素質的高低不僅關系國家，對個人也是至關重要的。大學生應該如何才能夠走對自己人生的下一步相當重要。

再者，大學生素質教育另外一個因素是外部條件，就是教育。為師，為父母者，都需要加強對學生和孩子的教育和培養，可以同過教學，談話以及各種其他方式促使大學生不斷進步和發展。有句話說“近朱者赤，近墨者黑”大學生在學習階段很容易就受外部環境的影響，如果給大學生一個良好的學習環境，對學生各個方面要求都很高，那么大學生在學習生活中也就不斷的更新自己，以適應這樣好的優良環境，自身的素質也會自然提高，相反如果是一個形如黑社會的環境，那大學生自己想好也很難，因此要求社會、國家、學校等要合作努力為大學生創造一個好的學習環境，那么怎樣創造好的環境來提高大學生素質。比如在學校，可以組織各種活動來達到提高大學生素質的目的。

提高大學生素質并不是很難的事，關鍵是要大學生每個人付出實施，從我做起，從小事做起，慢慢累積，日久必成大事！相信一定能夠成功大學生中的精英。

第二篇：如何成為高素質應用型人才[小編推薦]

如何成為高素質應用型人才

你是一名高素質的人嗎？你是一名應用型的現代化人才嗎？

在現代這個知識型經濟化的社會中，對人才的渴求是所有時代中最迫切的，高科技的應用，不同領域知識應用的交融，信息爆炸帶來的對各種新型技術的應用要求和跨領域的處理，在各方面都要求現在的人才能成長為綜合性人才即應用型人才。

隨著經濟社會的快速發展,社會價值多元化、經濟結構多樣化、人才需求多元化的格局基本形成,不同的區域、不同行業對于人才需求不同, 我們必須發揮興趣廣泛、思維活躍、善于動手和充滿著個性化、多元化的特點和在解決實際問題能力、社會交往能力、藝術想象力等方面多加鍛煉。

作為現代大學生，我們都要立志成為一名合格的高素質應用型人才，在未來的經濟發展中貢獻自己的一份力量，但是如何成為這樣的人才呢，這不僅是國家和教育機構要思考的問題，同時也是我們大學生自己當下要思考的問題，在現在這個多元化的世界氛圍下，我們不僅要適時地適應國內的社會變化，更要了解適應國際大環境下的各種風云變幻。讓自己掌握“三類知識，一種能力”，也就是“通曉國際基本規則、掌握世界文明成果、了解世界發展新勢、具備國際交流技能”，按照這個思路努力發展才是當今社會需要的，才能更好的成為高素質人才。

應用型人才又分為三類，即工程型人才，技術型人才和技能型人才，現在大學生在學習中也是涉及不同的專業領域，在各自的專業領域中會有較好的理解和應用，現在各大學也都在向培養出高素質應用性的學生的方向努力，從各個大學會開設不同的公共選修課提供給不同專業的大學生來斟酌選讀，首先我覺得翻譯人才，外貿人才國際金融人才，國際法律，物流人才還是比教需要的，首先天津市是一個比較國際化的城市，隨著津濱海新區的開發開放,促使天津會展經濟的發展成為天津經濟新的增長點。天津會展經濟的發展也推動著各類產業向天津集群集聚，所以我們應該盡可能的多掌握國際商家的商業習慣、禮儀、風土人情、政治經濟等方面的知識，更好的掌握經濟方面的知識，也掌握一些物流方面的技術，同時我們應該培養自己的國際交際活動能力。與此同時我們也應該涉獵一些哲學思想教育的知識和理念，這樣更有利于我們樹立更好的人生價值觀念，在未來的市場經濟化社會中不會迷失自己的人生方向，更有利自己創建一個適合自己的生活，不僅在物質上達到一定的水平更要在精神境界上達到使自己滿意的狀態。

你是一名合格的高素質人才嗎？你要怎樣成為一名符合現在社會發展的人才呢?

第三篇：怎樣將自己培養成為適應廣西經濟社會發展需要的高素質的應用型人才

怎樣將自己培養成為適應廣西經濟社會發展需要的高素質的應用型人才

廣西現狀：廣西具有沿海、沿邊、沿江的區位優勢，同時處在我國大陸東、中、西三個地帶的交匯點，是華南經濟圈、西南經濟圈與東盟經濟圈的結合部，是西南乃至西北地區最便捷的出海通道，也是聯結粵港澳與西部地區的重要通道。特別是隨著中國—東盟自由貿易和區廣西北部灣經濟區的建立，廣西作為連接中國西南、華南、中南以及東盟大市場的樞紐，在擁有5.3億人口的東盟和5.4億人口的泛珠三角經濟圈兩個大市場中，將發揮結合部的重要戰略作用。廣西同時享受少數民族地區自治政策、西部大開發政策、沿海地區開放政策和邊境地區開放政策。可謂是優惠重重，優勢重重。

但事實是，廣西還有很長的一段路要走，廣西的GDP和其他發達省份還有很大差距。因此，人才是廣西經濟騰飛的助推器，特別是高素質的應用型人才。那么想要把自己培養成為適應廣西經濟社會發展需要的高素質的應用型人才我想需要關注以下幾點：

1．要不斷學習，具備良好的知識結構。隨著中國東盟自由貿易區和廣西北部灣經濟開發區的發展以及全球經濟一體化進程的加快，單一性知識結構的人才己不能應對復雜的形勢。廣西社會迫切需要厚基礎、寬口徑、文理滲透、通才加特長，在知識能力結構上具有多元復合的知識集成型人才。

因此我應該立足于廣西財經學院，學好自己專業知識，拓寬自己的綜合知識面，努力精通專業與管理，熟悉國際慣例和法規：具備國際經貿、商務行情、國際金融等方面的知識，了解一些有關東盟國際家禮儀、風土人情、人文地理、政治經濟等方面的知識。同時鍛煉提升自己的綜合開發創業和實踐應用能力：提升自己靈活的應變能力和果斷的決策能力：提升熟練的外語會話、公關和談判能力；提升自己運用現代技術進行信息處理、分析、設計的能力。

2．注重培養自己的創新意識和能力。人才的創新能力，包括知識創新的能力和技術創新的能力，隨著中國東盟自由貿易區的不斷發展，廣西地方產業結構的調整、高新技術的發展、組織文化的革新，都離不開創新人才的支持，更需要具有創新精神和能力的高素質的技能型人才加盟以增強實力。我作為接受高等知識教育的一份子，首先在自己心里要樹立起創新的意識，應當注重在高校的學習中，在自己的社會實踐中多做有心人，學習借鑒，提升自己的創新意識和能力。

3．提高自己的合作意識。在廣西經濟發展建設過程中，廣西經濟與各地區相互依存的關系更加強化，而國家間、地區和地區之間的交往也越來越頻繁，越來越多的企業員工將與來自不同國家、不同文化背景的企業員工相互溝通、交流和合作，使得未來的人才必須具備較強的合作意識和能力。

我在廣西經濟發展中，明白協作、交流及聯合就成為取得事業成功的必要條件。因此，自己應該多學習各種合作的途徑方式等，加強自己統觀全局的戰略眼光，在各種實踐學習中學會把握有利的發展時機，自己也應該擁有理解、包容不同文化、習俗的胸懷，學會會與其他人員進行有效的合作，善于調動別人的積極性和創造性，在與他人的通力合作中發揮自己的優勢、體現自己的價值，充分依靠集體的力量完成各項艱巨的任務。

綜上所述，好好把握自己的大學生涯，不要被浮夸、躁動所累。努力將自己培養成為適應廣西經濟社會發展需要的高素質的應用型人才。

第四篇：怎樣把自己培養成為適應廣西經濟社會發展需要的高素質的應用型人才

如何把自己培養成為適應廣西經濟發展的高素質應用型人才

縱觀廣西過去十年里的經濟發展，雖然沒有趕上其他省的發展速度。但還取得了一定的成就。特別是近幾年來，中央開始重視廣西的發展，并根據廣西的實際情況量體裁衣，他們把廣西北部灣經濟區開放開發已上升為國家戰略，國務院還出臺了《關于進一步加快廣西經濟社會發展的若干意見》，這些都為廣西的發展提供了很好的機遇。那么作為一個當代的大學生，作為廣西未來經濟發展的接班人，我們應該如何立足廣西的實際狀況，應該把然后把自己培養成為適應廣西經濟發展的高素質應用型人才呢。下面我就粗略發表一下我個人的見解。

我們知道，目前的廣西最令人關注的就是廣西北部灣的發展以及東盟貿易區的發展。所以理所當然的，我們就應該從這些方面出發。對于東盟貿易方面，首先我覺得翻譯人才、外貿人才、國際金融人才、國際法律、物流人才還是比較需要的。我們應該可以盡可能地學習掌握一些東盟國家的語言，了解一些有關東盟國際家商業習慣、禮儀、風土人情、人文地理、政治經濟等方面的知識，掌握一些關于物流方面的技術，因為東盟十國與中國的合作可以加強了各國之間產品互流的貿易，所以這是一個發展的很大一部分。這方面的人才還要求我們應有較深的專業造詣，較寬的綜合知識面，既精通專業與管理，又熟悉國際慣例和法規：既具備國際經貿、商務行情、國際金融等方面的知識。另一方面，隨著中國東盟自由貿易區的不斷發展，廣西地方產業結構的調整、高新技術的發展、組織文化的革新，都離不開創新人才的支持，更需要具有創新精神和能力的高素質的技能型人才加盟以增強實力。因為我們都知道，創新是一個民族一個國家經濟與社會發展的主要動力。同時，我們應該培養自己的國際交際活動能力，這已經是不僅限于與周邊的人的交際而是國際上的了，我們出去就代表著我們國際而不是自己一個人。我們要學會與不同地域不同文化背景的人交往溝通，要有以大局為重的胸懷，要樹立國際合作精神和國際社會責任感和正義感。總之，我認為我們緊緊圍繞貿易、管理、服務和第三產業這個幾方面來培養自己的能力還是比較正確的。

其次是廣西北部灣的發展，它主要是以海洋文化旅游項目為主體、以海洋休閑漁業、海洋休閑體育業、海洋慶典業、海洋工藝品業、海洋文化服務業、海洋藝術業、海洋新聞出版業等為輔的一項發展。對此，我個人覺得這個區域的發展比較缺乏海洋產業、高技術及國際貿易、保稅物流、旅游、會展、外語、涉外法律、金融等現代服務業專業人才。所以我們應該努力學好關于這些方面的知識，但是目前海洋業這個專業貌似還沒有多少學校開設課程給學生學習，我想這應該成為未來高校應該考慮的一個問題。

我們知道，現在南寧的很多高校都開設相應的專業，特別是廣西財經學院作為廣西唯一一所財經類的院校更是開設了很多相關方面的專業，比如會計、營銷、管理、國際貿易、物流管理、金融等專業，都是適合這方面發展的。作為廣西財經學院的學生我對此感到十分自豪，不管學習學校開設的哪個專業都是可以適應廣西未來經濟發展的。廣西北部灣發展具有很好的前景，少年強則國強，我們大學生應該時刻把廣西的經濟發展視為幾任，從現在開始嚴格要求自己，完善自己，爭取在畢業以后能為廣西的經濟發展貢獻自己的一份微薄之力。

第五篇：培養高素質人才

培養高素質人才

現代企業的競爭，本質上是人才的競爭。人才是一種特殊的經濟資源，是生產過程中能動的生產要素。一個企業能做多大、做多強，并不取決于它獲得了多少物質資產、多少資本，更主要取決于它的經理人、它的員工。企業興衰乃是常事，但究其原因，無外乎都是“得人才者昌，失人才者敗”。企業的人才資源區別于企業其它資源因素的最根本點，就在于它是人性的力量，具有其它資源因素所沒有的能動性和創造力。其它資源因素也只有與人有機地結合起來，才能真正的發揮作用。企業的經營者、企業的高級管理人員則是人力資源中與其它資源因素結合得最緊密的部分，他們的職業素養和職業道德水平，無疑是左右企業發展壯大的重要因素。

何為人才？似乎很難有一個嚴格的界定標準。但如果我們按員工的職業素養層次的不同，可以把人才劃分為技能性、經驗性和智慧性三類：

一、技能性人才

是指有某方面技術專長，并具備一定開發和創新能力的人，如IT業的軟件工程師。他們全面性不夠，缺乏對市場、品牌、消費行為的認知。經驗性人才一般都是從行業底層做起，熟悉產業鏈的全過程，有豐富的行業經驗，但他們通常沒有足夠的新知識，學習能力和提升能力差，應變能力和創造能力也較差。

二、智慧性人才

是一個復雜的群體，我們可以首先來為“智慧”定義，善于用哲學的角度去洞察知識，謂之智慧。知識是所有才能的源泉，但有知識并不等于有技能；同時，有經歷也不等于有經驗。因此，智慧性人才應該是一個有知識、有技能、有經驗的復合體。他們有敏銳的市場洞察力、有全局觀和操控全局的能力、有創新精神和創新能力、有非凡的應變能力和良好的團隊協調能力。他們是高素質人才。

三、高素質人才

是企業最重要的資源，這已成為許多企業價值體系中的首要內容。但多數企業對如何獲取或如何培養這一“資源”，并沒有做過科學的、有效的和長遠的規劃。縱觀現階段我國企業，高素質人才的來源渠道主要有：

一、從別的企業“挖人”；

二、直接招收MBA畢業生；

三、從企業內部培養提拔。

企業如何培養高素質人才對每個企業來說都是一個挑戰。我們可以歸結出以下幾點：

一、建立科學的選才用才機制。建立人才競爭機制，大力推行公開選拔、競爭上崗、賽場賽馬等方式，引入科學的定性定量的人才測評手段，把優秀人才選聘到合適的崗位上，實現能上能下、能進能出、量才使用、人盡其才。建立公開、公平、公正的人才考評機制，將考評結果與任用和收入掛鉤，保證符合企業考核標準的人才在企業內有其位、謀其職、授其權、獲其利，實現人才優勝劣汰。做到人才使用和人才培養的統一，以合理使用來加快培養，以進一步培養來促進使用，對有潛力的年輕人才，要大膽壓擔子、給位子，讓他們在重要崗位經風雨、見世面、長見識、增才干。

二、多措并舉,做好企業技能人才培養使用。要充分發揮人才市場配置人才資源的基礎性作用,通過舉辦各種綜合性和專業性的技能人才招聘會，為用人單位和各類人才提供雙向選擇的機會，使人才市場真正成為單位選才、人才擇業的主渠道;要圍繞重點產業和關鍵行業緊缺的專業，通過設立“333”金藍領企業技能人才培訓計劃,加快培養大批具有較高知識水平、有精湛技藝、能獨立解決技術難題的高技能人才;要采取“送出去、請進來”的辦法，不斷加大技能人才的培養力度,多給他們鍛煉、考驗、成長的機會,給他們交任務、壓擔子，按照“口才、文才、實才”不同類型的崗位要求,實行“訂單”培訓,量才所用,傾力打造企業技能人才“高地”。

三、關心關愛,積極營造栓心留人的外部環境。我國改革開放的總設計師鄧小平曾經說過：“選準了人，就有了希望。”因此,要順時應勢，立足全局，切實把經濟建設與人才隊伍建設有機結合起來，加快人力資源向人才資本的轉變，努力以“第一資源”來支撐和促進“第一要務”。

四、要在思想上重視人才。人才工作是一項長期、重大而緊迫的重要任務。各級各部門必須把人才工作放在更加突出的戰略位置。企業要充分發揮職能作用，主動加強與組織/人事等部門的協作配合，建立健全人才工作議事制度、例會制度、辦事制度等工作機制。同時，要積極引導工會、共青團、婦聯等人民團體以及企事業單位、社會中介組織等社會力量廣泛參與人才工作，整合方方面面的社會力量，形成齊抓共管、共同推進人才工作的新局面。

五、要學會從感情上親近人才。發揮人才的積極作用，關鍵是要關心愛護人才，最大限度地提高他們的生活、工資、福利以及醫療補助等待遇;切實關心他們的衣食住行、健康冷暖，幫助他們解決工作、生活中遇到的困難;協調解決子女入學、就業、人事代理、社會保險轉接等,真正做到用感情栓心，用待遇留人。同時,加大補助獎勵力度，認真做好享受政府津貼和省級有突出貢獻技術人才選拔工作，進一步拓寬引進渠道，大力引進重點領域緊缺性技能人才，為高層次人才脫穎而出創造條件。

六、要進一步明確人才工作責任機制。人才工作是一項系統工程，必須明確責任。單位主要負責同志作為人才工作第一責任人，要親自抓、親自問，以自己的表率作用帶動和影響全社會關心、支持人才工作。組織人事部門要從創優環境、創造機會、搭建平臺等方面，不斷完善人才的引進、培養、使用機制，推動人才工作再上新臺階。要把人才工作納入各單位崗位目標責任考核，考核結果將作為衡量班子和干部政績的重要依據。同時,對成績突出的單位和個人予以表彰獎勵，對不重視人才工作的單位和個人堅決進行組織處理。

當今乃至將來，企業的競爭就是人才的競爭，“栽好梧桐樹，自有鳳凰來”。如果說人才是“千里馬”，企業領導就是“伯樂”，“千里馬”受到“伯樂”慧眼相識，必將深感知遇，從而倍加努力，馳騁萬里，奮勇向前。故此企業做好了人才的培養自然而然也就提升了自身在市場上的競爭力。