第一篇：讓基層成為干部成長的搖籃

讓基層成為干部成長的搖籃（人民論壇）

裴智勇

《 人民日報 》（2011年02月25日04 版）

有消息說，到2012年，除部分特殊職位外，中央機關和省級機關公務員均從具有兩年以上基層工作經歷的人員中考錄，并建立健全從村（居）黨支部書記、大學生村官和工人、農民等基層一線人員中考錄公務員制度。這表明，公務員選拔方向將出現重大調整。

應當肯定，高校應屆生優點突出，年輕有知識，會英語懂計算機，思想活躍，視野開闊。公務員從應屆生中產生，的確把一批潛力很大的優秀人才充實進來了，特別是一些專業技術性人才，及時給有這方面要求的公務員崗位補充了重要的“新鮮血液”。但也應當看到，從大學生的成長經歷看，他們離開家門，出了校門，有些直接進機關門，成為了“三門干部”。這樣的經歷，一個不足之處在于，沒有基層歷練，沒有吃過苦，對基層實際了解得不夠、不透，在一定程度上容易脫離群眾、脫離基層、脫離實際。年復一年，中央和省級機關公務員隊伍逐漸出現令人心憂的“結構失調”：“三門”干部增多，從基層“摸爬滾打”上來的干部比例減少；機關級別越高，來自基層的干部越少。

了解基層實際，了解基本國情，是公務員更好擔當起職責使命的基本前提。我國幅員遼闊、人口眾多，經濟社會發展不平衡，具體情況千差萬別、非常復雜。中央和省級機關

是領導機關，領導機關的決策和一舉一動，與人民群眾的利益息息相關。如果領導機關的干部沒有走入基層的經歷，就難以準確把握社情民意，難以作出符合實際的正確決策，難以駕馭復雜局面。公務員選拔面向基層敞開大門，有利于干部隊伍結構的優化，有利于領導機關科學民主決策，有利于更好為百姓謀福祉。

基層是人才成長的沃土，又是人才施展才干的舞臺，更是優秀人才脫穎而出的平臺。正因此，干部在基層成長，干部從基層選拔，干部到基層培養，是我們黨早就確立的一個重要干部制度理念。此次公務員選拔方向調整，就進一步從制度上破除了基層干部流動的“天花板”，暢通了我國人才培養鏈條，使我國公務員培養、鍛煉、選拔機制更加科學。令人期待的是，公務員選拔方向調整將形成一個科學合理的人才流動導向。一方面，促使高校畢業生“下得去”。基層需要人才，近年來，我國實施大學生村官計劃、西部志愿者計劃、三支一扶計劃，越來越多的有志青年奔赴邊疆，奔向一線，奔向基層。公務員選拔方向的調整，將使更多大學畢業生愿意到祖國最需要的地方去，歷練自己，提升自己，基層面貌也必將因此發生更多變化。另一方面，促使優秀人才“上得來”。基層造就了人才，人才又有了上升通道，那么從工人、農民、基層干部到大學生就都多了盼頭、添了干勁，這樣就把基層激蕩成一潭活水，變成干部成長的搖籃。

“宰相必起于州部，猛將必發于卒伍。”一個人成長成才，最終要在實踐中磨礪，經受實踐檢驗。可以想見，若干年后，當一茬又一茬既有豐厚文化知識、又有豐富實踐經驗的年輕干部，從基層走向機關、從群眾中走向領導崗位，那將是一支多么壯大的有生力量，將會帶來多么令人憧憬的新變化。

第二篇：讓鄉村少年宮成為孩子成長的搖籃

讓鄉村少年宮成為孩子成長的搖籃

大豐市草廟鎮中心小學地處黃海之濱，麋鹿故里。所轄學區具有范圍大、分布廣的特點，有些學生是本地父母外出打工、由祖父母或其親戚照看，有些學生是外來務工人員的子女。從一年級就實行全周寄宿制，全校近三分之二的學生需要住宿。剩余的走讀生中又有一半在校代伙，早上到校，下午放學才回家，全天在校。六七歲的孩子離開父母，獨立生活，非常不適應。心理上對父母的依戀，生活上對父母的依賴，都是他們正常學習和生活的障礙。小學階段學生課業負擔輕，課外時間充裕，由于年齡小，自制力差，學生大多無所事事。這對他們的健康快樂成長非常不利。另一方面，學校投入大量資金建設的場所和設施大多閑置，使用率低，滿足不了學生對知識的渴求。學校周邊的少年兒童，星期六和星期日也沒有活動場所，家長都忙于工作，學生在家不是玩電腦就是看電視。建設學校鄉村少年宮，讓學生在課余時間參加各類活動，既填補了他們離開父母的失落，又發展了他們的特長。學校周邊的少年兒童也可以在節假日到少年宮參加各類有意義的活動。我校以建設鄉村學校少年宮為契機，融校園文化建設、素質教育和德育于一體，為學生的全面發展、快樂成長作了一番新的探索。

一、合理安排活動陣地、活動時間，活動、教學兩不誤 以我校建設校園文化建設示范校為契機，我們對學校的各專用教室進行了全面的規劃。除科學、美術、音樂等常規專用教室外，還建設了繪畫工作室、書法室、象棋室等十幾個活動場所，陸續購買了一批體育器材、美術用具等，這些場所和設施，既可用作各科的教學陣地，又可用作少年宮的活動陣地。正常上課時間，主要作為教學陣地，每周一至周五大課間、每周日下午、寒暑假活動時間（下午2：30至下午5:00），作為少年宮活動陣地。專用教室內陳列的是學科課程表，室外布置了少年宮活動項目信息表。教學、活動兩個陣地統籌安排，互通共有，資源共享，交互使用，實現兩個陣地都育人的目的，讓學校的場地設施既滿足了少年宮的需要，又不影響教學活動。

二、注重組織管理，建設一支有力的輔導員老師隊伍 我們建立了以校長為組長，分管校長任副組長，各部門負責人為組員的少年宮建設組織管理網絡；由教導處負責組織安排，總務處負責后勤保障。少年宮活動分為象棋、體育、藝術、閱讀、科技等五個大類，又具體成立了電子琴、舞蹈、象棋、書法、航模等十四個小組。

為了提高活動輔導的專業性，學校采用“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業水平和教學水平，力爭做到一師兩用；學校還聘請校外專家進行專業指導，提高輔導員教師的整體教學水平，聘請離退休老干部做校外輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學生的全面發展，創造更好的條件。

三、以特色成為少年宮活動的亮點，帶動少年宮的全面發展 我校在少年宮的建設過程中，充分利用學校已有的教學特色，發揮學校的特長，以特色為亮點帶動少年宮的發展。

1.發揮象棋特色，培智、育德。

象棋是一項修生養性的運動，能夠培養人們優雅的舉止和良好的品行，是開展養成教育極好的媒介。在教授象棋時，也是我們對學生進行良好養成教育極佳的時機。象棋對學生智力的開發是很有效果的。學習象棋能使注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力等5種構成智力的基本因素處在良好的統一體中，在智力各種因素的組合作用下產生具有創造性的聰明和才智。其實，除了智力因素外，象棋也能促進非智力因素的發展，而且能促進兩者之間的相互推動。堅強的意志、良好的心理素質對棋局的勝負太重要了。比賽的結果，也會強烈地沖擊學生的情緒。勝利的狂歡，失敗的沮喪，下棋時的猶豫不決，都會對心理素質不好的學生的行為和心理造成沖擊。我們要通過象棋教學，培養學生成為一個有較強心理調適能力的人。在象棋教學中也取得了優異的成績，“第四屆全國中小學棋類交流匯展大會三棋交流賽”中，我校女子象棋隊獲團體比賽二等獎，學校獲優秀組織獎；參加鹽城市象棋錦標賽獲得團體第三名；參加江蘇省星級棋手頂級賽，我校由五名學生獲得一級棋手稱號，由四名學生獲得二級棋手稱號。

2.誦讀傳統經典，繼往，開來 中華傳統經典一直是激勵人們懂得仁、義、禮的不朽篇章。因此，我校將傳統經典融入課堂教學和少年宮活動中。現3—6年級學生人人參加，學生在誦讀經典中成長，在誦讀經典中明理，讓中國幾千年的經典文化成為學生一生受益的財富。

3.開展航模運動，開拓，創新

民族的未來在科技，從小培養學生愛科學、學科學、用科學的意識十分重要。從2011年起，學校和少年宮正式成立了航模興趣小組，雖然條件很簡陋，卻擋不住輔導老師和興趣小組學生們那一顆顆熱愛科學的心，2011年學校榮獲江蘇省“青少年科技教育先進學校”稱號，蔣函赟參加江蘇省紙模型飛機科技競賽獲一等獎，王俊渏、馮斯羽、陳卓然獲江蘇省紙模型飛機科技競賽二等獎，單浩宸、王海江、董勁、李文欣獲江蘇省紙模型飛機科技競賽三等獎。

4.藝術教育蓬勃發展，標新，立異。

在課外活動中，輔導教師充分讓繪畫與書法相結合，讓學生用手中的筆描繪身邊的美、發現身邊的美、表現身邊的美！

音樂教育中，學生的電子琴、二胡、豎笛、合唱等多種項目齊頭并進，在參加的各級各類比賽中捷報頻傳。

如今，我校的少年宮已成為孩子們明理修德的園地，快樂成長的舞臺，為推進素質教育，加強未成年人思想道德建設開拓了一片新天地。我校將在此次會議精神的引領下，再接再厲，將草廟小學鄉村少年宮建設成學生成長的搖籃。

第三篇：讓圖書館成為師生幸福成長的搖籃

關于圖書管理使用等方面的匯報材料

——費集中心學校

近幾年，隨著教育優先發展戰略地位的逐步落實，費集學校圖書室建設、教學圖書配備不斷得到提高。充分發揮了圖書室在教學中的作用，費集學校的圖書室管理工作得到了規范化.具體化，并取得了一定的管理使用經驗，現總結如下：

一、圖書室的組織管理

圖書室工作是學校工作的組成部分，圖書室管理工作已列入學校工作計劃中。為了加強對圖書室的領導和管理，學校對圖書室實行了“統一領導、分工管理”的體制。

二、圖書室管理工作的目標和任務

1、學校充分保證圖書教學的基本物質條件。根據教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標準配備數量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、等帳冊管理工作。

2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。

3、保證圖書充分使用，發揮效益。學校管理工作的指導思想是為圖書教學服務，為師生服務。學校圖書室每天都準時開放，同時提倡教師多用，學生多看，做到管而不死，用而不亂。

4、學校圖書閱覽室對師生做到了開架閱覽，從而激發了學生課外閱讀的興趣，并安排適量的閱讀課，充分發揮圖書閱覽室的功能。

三、教學儀器設備和圖書管理

1、圖書室管理制度

（1）、圖書室實行管理人員負責制，管理人員對違反規章制度的人和事提出合理的建議和意見。

（2）、圖書報刊都根據需要按計劃采購、及時驗收，登記入帳。任何時候都做到圖書室、學校、上級主管部門三級帳冊相符。帳冊、實物二對應。

（4）一切圖書的領用、外借、歸還都通過管理人員，辦理登記手續，并檢查圖書完好情況。教師領用，都提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、注銷。外校借用，都經學校主管領導批準。做到：發放有登記，回收有簽收；按時發放，限期收回。（5）、圖書室還懸掛《圖書室規則》、《圖書管理員職責》，并完善借閱手續；閱覽室還懸掛《閱覽室規則》，并有閱覽室使用記錄。

2、圖書的帳目

（1）、圖書帳目是圖書管理的重要內容。也是教學圖書清查、核對、統計的原始依據。

（2）、《圖書總帳目》和《圖書流水帳》兩種。總帳主要登記按學科分類的總金額及累計數。

3、圖書室的管理

（1）圖書架上方按分類法分別擺放櫥號牌。(2)圖書分類都嚴格按照《中國圖書館圖書分類法》進行分類。并在每本圖書上貼上標簽，標簽都標明圖書的目錄編號、數量序號等。

（3）圖書的陳列和存放：所有圖書均開箱入櫥，（體積太大，櫥內放不下的除外）櫥內放不下的并放在櫥頂或架上。

（4）圖書的維護和保養：維護保養的內容，我們主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。

（5）圖書的報廢：對該報廢的圖書，管理員先進行技術鑒定，確定報廢的圖書都填寫《圖書報廢申請表》，經學校領導同意后，報教育局儀器站批準，銷減圖書帳。

四、圖書室的安全防護

費集學校教師經常對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。管理員注意圖書室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜都及時上鎖，離開圖書室都先檢查水源電源是否關閉，再離去。主要做到：以防護為主，確保圖書室安全。

學校將以肥東縣教育局的相關文件精神為依據，努力工作，不斷更新管理方法，充分發揮圖書室的最大功效，為九年義務教育現出一份堅實的力量。

第四篇：讓家庭成為孩子健康成長的搖籃

讓家庭成為孩子健康成長的搖籃

常言道：“父母是孩子的第一任老師”。家庭教育對孩子的健康成長起著至關重要的作用。家庭是孩子的天堂，父母的愛是孩子成長的沃土，快樂的家庭環境最有利于孩子心靈之花的開放，快樂的父母就是指導孩子成長的最佳導師。父母應為孩子的成長提供健康的學習空間。

一、給孩子的成長創造和諧的家庭環境

父母之間的和睦溫馨、人與自然的和諧安寧，可以讓孩子感受到人間真愛，自然的博大，純真的魅力，有助于塑造孩子美好的心靈和良好的心境，引導孩子心理健康發展。

給孩子一個健康的成長環境是必不可少的，而一個和諧的家庭環境則顯得尤為重要。互相尊重，共同活動，同甘共苦，互相激勵這是形成和睦家庭氛圍的前提。一方面，在家庭內部，彼此尊重，相互關心，經常溝通，注意處理好家庭關系，讓孩子體會和諧、恩愛；讓孩子懂得孝順，感受親情；讓孩子學會禮貌、謙讓。家庭的團結、溫馨，能使孩子感到安全幸福；鄰里的友善、和睦，使孩子學會善待他人。

因此，為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背道德準則的事；如果希望孩子尊重師長，自己首先必須尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有責任心，自己應當對家庭負責、對孩子負責；如果希望孩子好學上進，自己就應該提高自身素質，注重知識的學習積累和更新；如果希望孩子守秩序、守規則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開“后門”。優秀的父母都是以自身開朗豁達的個性、民主平等的作風去影響孩子，在言行上做孩子的好榜樣，從生活中培養孩子好習慣，從啟發中引導孩子學會寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。

受此影響，孩子會逐步養成尊重長輩、孝敬父母、友愛他人的良好習慣，形成開朗陽光的性格。他會在我們面前更是顯得放松，活潑，愛開開玩笑，說一些幽默風趣的話，也時時處處相信我們，愿意把更多的心里話告訴我們，使我們了解他心里想的是什么，讓我們有更多了解和教導孩子的機會。

二、為孩子的素質培養打下良好的家庭教育基礎

俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，說明了環境對人影響的作用不可忽視，這種影響包含了與素質的形成相促進和相矛盾兩方面，對兒童的身心發展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。家庭教育對孩子綜合能力的培養、優秀品德的塑造以及良好習慣的養成，都起著關鍵的作用，這是其他任何教育都不可替代的。家長應該注重培養孩子的綜合素質，教育孩子學會動手，學會做人，學會關愛，學會學習，學會理財。

1、要培養孩子的動手能力。平時不要怕孩子做錯事，而應該鼓勵他去動手，去嘗試，不去訓斥他損壞東西，并且教會他一些操作上的技能和知識，這樣孩子就敢于去做、樂于去做。做多了，動手能力也就提高了。

2、教孩子學會做人。平時多鼓勵孩子與同學一起玩耍，一起做作業；讓他帶同學到家里來做客，也盡量讓孩子參與接待，添茶倒水，擺放糖果；告訴孩子一些基本的為人標準，使他知道什么事情可以去做，什么事情不能做，教育他懂禮貌，尊重人，講誠信。這樣，他就能融洽與他人的關系，學會熱情友善地待人接物，并培養組織能力、社交能力和語言表達能力。

3、培養孩子的責任意識，參與意識，學會關愛他人。家庭成員之間一起活動，能夠營造出溫馨和睦的心理氛圍。要告訴孩子，能夠與他人友好協作，同甘共苦是一種優秀的品質。讓他學會關愛他人，理解他人，同時也要能體會到父母長輩對自己的關愛。

4、關注孩子的學習，但不要過分在意成績。要根據孩子的實際水平，不隨意拿他與人家的孩子攀比，在學習上不要施加過多的壓力，讓孩子認為讀書不僅僅是為了考試，分數并不是衡量自己成績好壞、能力高低的唯一標準。這樣，孩子有了一個良好的學習心態，就會把讀書當成一件輕松愉快的事。

5、要培養孩子的理財能力，使他們珍惜父母的勞動，學會勤儉節約。告誡他，父母賺的錢來之不易，花錢容易賺錢難，所以在生活中不要與家庭富裕的同學比吃、比穿。

從現在做起，從小事做起，在家庭這所學校中培養孩子良好的習慣，將會讓孩子一生擁有，一生享用。

三、給孩子的發展創設濃厚的學習氛圍

珍惜孩子的好奇心和求知欲，激發孩子的學習興趣；鼓勵孩子探索釋疑，培養孩子的學習能力和思考能力；創設思考探究的學習環境，賞識孩子的探究成果，增強孩子的自信；鞭策孩子持之以恒，磨礪孩子的意志。現實中，許多父母家庭教育失敗的共同原因，就是父母不懂得孩子的心理，不關心孩子的想法，只知道不斷地管著孩子，不斷的強塞給孩子父母認為正確的東西，這種教育子女的方式是僵化的。父母不懂得觀察和分析不同時期孩子的發展變化，不懂得應該隨著孩子的成長不斷調整自己的行為，這樣的教育或者使孩子的自我意識漸漸湮滅，產生依賴心理，或者形成孩子的反抗意識。

此外，要經常給孩子創造一些野外學習的機會，帶孩子去外面旅游，讓孩子增長見識，開闊視野，培養能力。另外，我們還經常帶他到農村玩，教他認識農作物的種植和收摘等。

四、給孩子的身心發育提供自由和空間

孩子在身心發育的過程中，有著廣泛的興趣和求知欲。這些是他們學習的內在動力，要保護這種求知欲并培養其創造力，就需要給孩子一個自由探索和選擇的空間。對孩子行為的不當干預，不僅會束縛孩子的求知欲，而且會挫傷孩子的自信心，對他的智力發展和人格形成都有不利影響。如果你想把孩子培養成參天大樹，而不是小小的盆景，那就把他放到廣闊的天地里去。

1、給孩子自由，讓孩子獨立。臺灣漫畫家蔡志忠，他的家庭教育觀念頗具特色。“我讓他自由”這是蔡志忠父親的“家教之道”。他15歲那年，要去臺北畫漫畫，父親只是一句“那就去吧”，將蔡志忠終身前途的大事就決定了。

2、創設寬松的家庭氛圍。在培養孩子的過程中，要把更多的時間和精力用在了培養他們的自立、自尊意識上，把他們當作朋友來看待，在同等地位上與他們討論交流生活中的難題和選擇。營造寬松的家庭氛圍，使孩子在許多時候感受到父母對自己的自尊和支持，從而堅定了對自己選擇的自信，在生活的道路上一步一步走向成功。

3、讓孩子做自己愿意做的事。興趣能激發孩子內心潛在的熱情，豐富他們生活，使他們對世界、對明天抱有無限美好的希望。許多孩子借助個人愛好在不同領域中取得了優秀成績，體驗到成功的快樂。從而建起很強的自信心，為他們以后的成長奠定了很好的基礎。

五、為孩子的健康成長搭建暢通的家校聯系橋梁

1、父母要主動關心學校和孩子班集體的發展狀況，及時了解老師對孩子做出的階段性教育質量綜合評價；與老師保持聯絡，經常性地互通信息、溝通思想，準確把握孩子發展特征、找出癥結、共商措施，齊抓共管。通過家庭教育和學校教育的同步進行，為孩子的成長把脈，保證孩子的正向發展。

2、父母要鼓勵孩子參與學校組織的各類集體活動，并為孩子提供各種便利條件，促進孩子身心全面發展，提高孩子的綜合素質，培養孩子的團隊合作精神。

3、父母還應當積極參加父母學校開展的各類活動，掌握科學的家庭教育方法，為孩子的健康成長創造良好的現代家庭教育環境。

總之，家庭是孩子一生成長中的第一所學校，家庭教育是一個復雜而漫長的過程。教育孩子，其實就是教育自己的一個過程，家長是孩子最好的老師，也是孩子最直接的學習榜樣。家長應該以身作則，注重孩子價值觀與行為習慣的培養，注意營造濃厚的學習氛圍。快樂的家庭教育需要興趣的培養，需要激勵與賞識，需要交流與溝通，需要信任與尊重，更需要方法和藝術。可以說快樂的家庭教育不僅是基礎教育，而且是主導教育，它給孩子以深入骨髓的影響。我想只要家長善于對孩子提供適宜的條件，教育得法，幾乎每個孩子都能得到良好的發展，顯現出心智的光輝。

第五篇：成長搖籃主持人稿

成 長 的 搖 籃---新人特訓營 第119期

主持人稿

6月4日（第一天）17：30－18：00 歡迎大家進入教室，一起跳手語舞《走進無限極》。18：00－18：10 1：尊敬的各位老師、2：各位嘉賓，3：來自全國各地的新老朋友、4：無限極的事業伙伴們，合：大家上午好！

1：我是無限極的經銷商---，2：我是無限極的經銷商---，3：我是無限極的經銷商---，4: 我是無限極的經銷商---，1：感謝無限極公司 2: 感謝各位老師

3: 感謝事業伙伴們，4: 使我們榮幸的成為《成長的搖籃——新人特訓營第119期》的主持人！

1：讓我們以持久熱烈的掌聲真誠的歡迎大家走進 合：《成長的搖籃》！

1：春回大地，這是一個播種的季節，讓我們一起播種希望。

2：萬物復蘇，這是一個蘇醒的時刻，讓我們一起響應時代的呼召。3：無論您來自哪里，無論您年歲幾何，相約這里，我們就是一家人。4：無論您擁有什么，無論您期望什么，相約這里，敢夢就能成真。1：愿我們在《成長的搖籃》里，懷揣夢想，給人生插上翅膀，2：愿我們在《成長的搖籃》里，天天更新，迎接成功的曙光。3：現在請允許我為大家隆重介紹出席本次會議的嘉賓，掌聲有請：無限極(中國)有限公司高級業務經理喬有剛、王選舉夫婦，---、---、---、---、---、---、1：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位老師的蒞臨…… 2：掌聲有請各位嘉賓臺下就座。3：接下來讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎來自全國各地的伙伴們，歡迎回家！

4：為了讓大家在三天會議期間有更大的收獲，請您將手機關機或調到靜音狀態請您在課堂間不要隨意走動、說話，謝謝大家的配合。1：同時我們準備了“捐款箱”，在上課期間，當您手機響起的時候，您就為希望工程樂捐10元，在這里我替希望工程的孩子們謝謝您了！

2：今天我們特別邀請到一位非常優秀的老師，她曾經在傳統生意非常成功，是一位善于抓住機會的人，幾年前結識了無限極事業，用智慧的眼光放棄了原有的行業，投入到了這二十一世紀最具魅力的行業中來，多次獲得公司邀請參加海外之旅，自身獲得成功的同時，也帶領著更多的有識之士走進了無限極，獲得了成功，現在就請伸出我們熱情的雙手掌聲請出我們亮麗、自信、成功的李玉清老師！帶領大家做互動游戲，掌聲有請！3：讓我們再一次把熱烈的掌聲送給李玉清老師！4：下面我宣布：《成長的搖籃——新人特訓營 第119期》 現在開營！1：請全體起立，… 奏國歌！…… 2：請坐。

3：生命很短，我們懷揣夢想，4：擁有事業將生命延長，1：擁有激情使人生輝煌。

2：如果您擁有夢想，您就擁有太陽，3：如果您擁有激情，您就擁有力量。

4：機遇是人生的翅膀，但不是所有的翅膀都能飛翔。

1：成就夢想需要舞臺，但不是所有的舞臺都能夠幫助你我成長。2：有這樣一家企業, 秉承了其集團公司彰顯百年的文化； 3：有這樣一家企業, 激情創新,永續經營經歷十余載； 4：有這樣一家企業, 以弘揚中華優秀養生文化為使命;1：有這樣一家企業, 以穩健經營,在驚濤駭浪中破浪前行； 2：--------她, 就是無限極(中國)有限公司!3：--------她, 就是我們實現夢想的平臺!4：請欣賞短片《 機遇從心門打開》。1： 在1992年，無限極(中國)有限公司誕生了，肩負起把中華五千年優秀的養生文化傳播到全世界的使命！面對時代的發展，科技的進步，無限極事業為您展開了一幅什么樣的畫卷呢？聰明的人用眼睛看世界，智慧的人用眼光看未來。說起無限極事業，不能不提到一個人，她平凡，普通，卻又充滿智慧，在十二年前，睿智選擇了無限極事業，她一路的堅持使沈陽成為無限極的延安，市場遍布全國各地，連年榮獲公司海外旅游的獎勵，足跡遍布世界20多個國家和地區，應邀成為公司百名重要顧客，她與無限極（中國）有限公司一起成長，見證了無限極（中國）有限公司的發展，也見證了伙伴們的成長歷程，幫助了一批要改變命運的人實現了他們的夢想，讓我們用感恩的心，以雷鳴般的掌聲有請我們最尊敬的恩師，無限極（中國）有限公司高級業務經理喬有剛老師做為大家展開這幅美麗的《價值愿景》 1 感謝喬有剛老師從宏觀到微觀的精彩描繪。我相信，在座的每位朋友現在都能用信心的眼睛看到了你無限美好的未來。掌聲再一次送給喬有剛老師!任何人在任何領域，1年得其要領，3年小有所成，5年成為專家，10年成為權威，15年成為世界頂尖。觀念決定命運，選擇大于努力。如果您也能堅持十年以上，我相信喬有剛老師、王選舉老師的今天就是在座各位您的明天。各位朋友我要告訴大家一個秘密，在無限極這個大家庭里有許多和你一樣的朋友，為健康服用了為無限極產品，為了改變從事了無限極事業。現在有請---老師為我們帶來的無限極事業實話實說。掌聲感謝---老師的分享。小草雖小，長在珠穆朗瑪峰上，就比樹高。平凡人結識了無限極，就會成為卓越。掌聲有請來自----的---為大家分享。掌聲感謝---老師的分享。

無限極的價值愿景已為我們展開，各位朋友你準備好了嗎？讓我們用熱烈的掌聲有請李玉清老師做互動邀請。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給李玉清老師！同時祝在座的各位伙伴身體健康，事業紅果！今天的會議到此結束，明早8：00準時入場！祝大家晚安！明天見。

成 長 的 搖 籃（2）

7：50—8：00入 場 /跳 舞/三字經

2： 尊敬的后排就坐的各位老師、來自全國各地的事業伙伴們，大家上午好！我是本次會議的主持人-----每一天都是新的開始，當我們邁進新的一天時，愿自信、自尊、和熱情伴隨著您，愿今天我們在快樂中學習和成長。有句古語值得再三重復：“我一直為自己的破鞋子而感到悲哀，直到遇見一個沒有腳的人。”所以健康的心理比健康的身體更為重要，千萬不要常常報怨不舒服？應該慶幸自己是健康的。

健康是人類永遠追求不完的話題，有健康不代表擁有一切，但沒有健康將會失去一切，健康是人生最大的財富。如何讓大家更好的獲得健康，讓我們共同關注一個不容忽視的事實： 請欣賞短片《抗生素的危害》。

2； 短片結束了，可這故事并沒有結束、、、為什么在這世界上每天仍然有很多人繼續著這樣的悲劇呢？答案已經很明顯，包括我們也是一樣，因為對健康的無知，我們經常做出錯誤的選擇。人類追求健康的腳步從沒停止過，感謝您今天給了自己一個機會來到這樣的課堂，恭喜各位。

今天我們特別邀請到一位非常優秀的女士，幾年前用慧眼選擇了無限極事業，自己獲得健康的同時又幫助更多的人重拾健康，透過她的不斷分享，把健康的種子灑向祖國各地，被大家親切的稱為健康天使，她專業的闡述，一定會讓大家受益匪淺。現在就讓我們用熱烈的掌聲請出我們的健康天使李桂華老師與您《健康有約》。

2：感謝李桂華老師的精彩分享！

無限極產品給越來越多的人帶來了健康，并獲得了政府、社會和消費者的認可，無限極歷經十七載，從默默無聞到舉世矚目，無 論在城市還是鄉村都譜下了生命的樂章，很多人，因為無限極告別了痛苦，收獲了健康與家庭的和諧。親愛的伙伴們；身體健康，心理健康、良好社會適應能力才是健康新理念。千里之行，始于足下，想適應社會，就先適應現在。改變從腦袋開始，改變從我開始，改變從小事開始，改變從現在開始，成功從這里開始！這個環節的名字叫《一個不能少》，聽清楚了《一個不能少》，我們認識了臺上的老師，但老師和眾多朋友還不認識你，我們非常想認識可愛的你，當你拿到麥克時，請大聲說出你的名字，推薦人是誰？喜歡無限極哪些產品？每人一份鐘。機遇和成功總是屬于那些有準備的人，你準備好了嗎？音樂響起，麥克傳遞！(從前排開始)健康、家庭、事業三平衡，財富、時間、精神三富足，個人、集體、社會三和諧，這就是無限極的健康理念。祝愿大家從今天開始，健康、家庭、事業都走向平衡。接下來是午餐的時間，12:50請大家準時回來！祝大家午餐愉快！謝謝！

3； 各位老師，各位伙伴大家好！這個時代是個注重品質、注重細節，經濟全球化使品牌效應深入人心，又使品牌價值成為衡量一個企業價值及在國際上地位的重要標準。無限極品牌是怎樣的品牌呢？請大家觀看短片《500價值品牌》

無限極品牌價值80.83億！經過十七年的辛勤耕耘，無限極（中國）有限公司已研發出無限極保健食品、維雅護膚品、植雅個人護理用品、幫得佳家居護理用品等四大系列、五十多款產品。接下來有請出這樣一位優秀的女士，通過服用無限極產品重獲健康，也讓她擁有了一份自己心愛的事業，從事無限極事業兩年多來，業績蒸蒸日上，實現了自己健康、快樂、有意義的人生，她是誰呢？看，她----正一臉陽光地向您走來，掌聲有請郭守華老師為大家帶來的《愛家沙龍》。

感謝郭守華老師的精彩分享，耳聽為虛、眼見為實。通過《愛家沙 龍》大家對無限極產品有了進一步的了解。無限極產品會說話！當您走近它，它就給您一個健康的身體，健康的家。讓我們休息10分鐘，請大家準時回到座位。謝謝。

親愛的伙伴們，大家好！歡迎大家準時回到會場！健康是人的追求，美麗是人的渴望，現在，就讓我們一起探索美的奧秘。請欣賞短片《冰靈花》

花，不用妝飾，葉，不用美容，天然的一縷清新，美在自然中。年輕十歲可是夢？遇見維雅，夢，也不再是夢。瞧，那美麗天使正向您走來，讓我們用熱烈的掌聲有請美麗大方的劉瑩老師，與大家共同與美麗有個約會。

感謝劉瑩老師帶大家走進維雅，與美麗有個約會。親愛的伙伴：

我們聽了劉瑩老師對美麗的講解，相信您一定會對擁有美麗更有 自信。擁有維雅，年輕十歲不是夢。：

一想到接下來要發生的事，我就激動得不得了，怎奈這個世界太奇妙，連我家里有黃金我都不知道。請大家觀看短片《家里的黃金》 3：親愛的伙伴們，無限極的生活方式吃著、喝著、抹著、用著、快樂 的分享，事業就成功了，只要您全力以赴3-5年就能買車買房，8年后以后周游世界、中國銀行是我家，我愿意咋花就咋花。

各位活伴您想過上有房又有車的生活嗎？您想向后徘就座的老師一 樣，月收入5-6位數，成為百萬、千萬富翁嗎？

接下為各位伙請出是一位非常優秀的老師，她曾經在傳統生意非常 的有識之士走進了無限極獲得了成功，是一位善于抓住機會的人，幾年前結識了無限極事業，用智慧的眼光放棄了原有的行業，投入 到了這二十一世紀最具魅力的行業中來，多次獲得公司邀請參加海外之旅，自身獲得成功的同時也帶領著更多的人走上了成功。現在就請伸出我們熱情的雙手掌聲請出我們亮麗、自信、成功的唐莉老師為大家分享無限極《生意計劃》！掌聲有請！掌聲熱烈！

感謝唐莉老師的精彩分享！謝謝！每個人一生中都充滿了無窮的可能性，無限極正是您實現夢想的舞臺，您的成功是完全可以預期的。請您把握這千載難逢的創業機會！愿我們大家都能通過這個公平合 理的生意計劃實現財富自由。尊敬的各位老師，親愛的伙伴們，通過唐莉老師為我們分享了無限極《生意計劃》，相信此刻的你激情在燃燒，需要把它釋放，就大膽的放開你的歌喉，盡情的歡唱，每人一歌把我們帶入了《快樂時光》，可以唱翻版，可以唱自創，我們只聽你的心聲，我們只要你的歡笑，此時此刻，你是最美的，你是最快樂的。每人一歌要做到三不：不能說不會，不能說記不住，不能說五音不全，這是你發揮潛能的時候，大家加油！音樂響起，麥克傳遞《快樂時光》現在開始！(從前排開始)3:無限極是什么？是一種自由的生活方式。以健康為基礎，以愛為紐帶。健康著，學習著，快樂著，分享著，走向成功，你以親眼目睹，你以親身體驗，這就是無限極，這就是你我的舞臺。讓我們暢想成功的未來！現在是晚餐時間，晚餐之后還有更精彩的課程等待著大家，請準時回來。祝各位晚餐愉快！謝謝！

4：各位老師，各位伙伴大家好，歡迎大家準時回來！這個世界不是缺少美，而是缺少發現，當您接觸到一個新生事物，您持有什么樣的態度呢？是試目以待，還是勇敢的追求探索呢？有這樣一個故事，講述了一種自由的生活方式，時間自由，因為您是自己的主人，財務自由，因為您是自己的老板，這種生活離你、我并不遙遠，就在你我身邊，請大家欣賞短片《管道的故事》。

各位伙伴們，我相信大家看過這個短片后，內心一定會有很深的感觸。當我第一次觀看這個短片時，也同大家現在的心情一樣，聯想到了現實中的兩種生活寫照。在現實生活中您現在扮演的是提桶人布魯諾還是管道人帕保羅呢？在未來您又想過哪一種生活呢？ 接下來讓我們以小組為單位，每個人拿著凳子圍成四人小組討論。。

當我們轉換品牌消費時，就改變了未來。當我們轉借顧客時，就已以采了我們的財務管道。只要我們用心維護，不斷增加新的顧客，我們的管道就會加粗和延長。掌聲有請李玉清老師帶領我們做精彩 的互動游戲。。

感謝李老師的精彩講解。讓我們知道機會對每個人都是平等的，知道不等于悟到，悟到不等于做到，一切答案都在行動中。感謝李老師的帶領。掌聲再次送給李老師謝謝！今天的課程到此結束，明天還有更精彩的課程等待著大家，請在明早八點準時回來。祝各位晚安！謝謝！

成 長 的 搖 籃（3）

7：50－8：00 歡迎大家進入教室，一起跳手語舞《走進無限極》。1：尊敬的各位老師，親愛的事業伙伴們，大家上好！是誰讓我們點燃事業的火炬？是誰讓我們擺脫了貧苦的過去？是誰讓我們提升了生活的品質？是誰讓我們擁有精彩的人生？請看短片：《隱形的翅膀》 親愛的事業伙伴們，飲水要思源，讓我們用感恩的心，以雷鳴般的掌聲有請我們最尊敬的恩師，畫中人，無限極（中國）有限公司高級業務經理王選舉、喬有剛伉儷做精彩分享。。

感謝兩位恩師的精彩分享，我知道大家還沉靜在激動之中，成功的老師就起飛于《成長的搖籃》，我相信，今天的她，就是明天的您。祝賀各位！加油！!無限極是藍天，我們就是雄鷹。有夢想的人都喜歡像雄鷹一樣展翅翱翔，然而您可知道，小鷹是如何成長嗎？請欣賞短片《雛鷹起飛》 人類最神奇的力量莫過于夢想。人類的進步、成功，最初都源于夢想。有位哲學家曾說過，一個人有什么樣的夢想，就會有什么樣的人生。然而，許多人有夢想，也曾看到了機遇，卻沒有成功，這是因為他們沒有將夢想轉變成人生奮斗的目標。那么，夢想與目標到底與我們的生活有著什么樣的關系呢？今天我們非常有幸地請到了一位優秀的女 士，她1994年大學畢業后從事過很多行業，因為心中有夢想，不斷地努力拼搏，在傳統行業做得有聲有色。她熱愛學習，追求成長，從師于多位成功學老師，自身得到很大的提升，在1997年就成為當時國內最年輕的女潛能訓練老師，曾幫助過很多人獲得心靈的成長。六年前她用智慧的頭腦放棄了人們羨慕的白領工作，全身心投入到了無限極事業，辛勤的耕耘，伙伴遍及大江南北，她的課程總能啟迪人的心靈，深受伙伴們的愛戴，她有一句非常經典的話，只要您敢夢就能成真。下面讓我們用期盼的心情，熱烈的掌聲，有請熱情大方，美貌而又智慧的郎灝瑜老師，為大家分享《夢想與目標》

感謝郎灝瑜老師的精彩分享！夢在心上，路在腳下。愿大家都能夢 成真，并懷著感恩的心將生命延續，彰顯生命的華美。上午的課程暫告一段落，接下來是午餐時間，午餐之后還有更精彩的課程等著大家，請各位在----分準是回來。祝大家午餐愉快！2：《李董的講話》

親愛的無限極事業伙伴們大家好！我是本次會議的主持人---歡迎大家回來，兩天的課程已把一幅幅真實又美麗的畫卷展開，機遇向你走來了，您心中又是什么樣的未來呢？當夢想在心中點然，您對未來懷有何種期待？當觀念在您的大腦中改變，您讓自己的命運應當如何翻轉呢？當一切都已為您準備好，您認為您將有什么樣的人生呢？讓我們盡情大膽的暢想，暢想您十年后的今天是什么樣的呢，在這里您擁有無限的自由，未來的畫面已成就在您的心中。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎李玉清老師帶來大家《暢想十年后的今天》。：

我知道大家還沉浸在激動之中，無限極是一本浩瀚的書，只要敢想你就已定會擁有它。讓我們休息10分鐘，請準時回到坐位來。謝謝！3：親愛的無限極事業伙伴們大家上午好！我是本次會議的主持人----。每次看到大家的面孔內心都有不同的感受，看到大家的渴望，看到大 家的期待，看到大家的專注，看到大家的堅持，同時也看到了大家的

團結。讓我們掌聲，感謝我們的指導老師，感謝事業伙伴們，還有最優秀的您自己！

兩天的時間更拉近了你我的距離，兩天的時間讓我們心中的夢想與標更加清晰。無限極事業是助人夢想成真的事業。

一位偉人說過，要么你駕馭命運，要么命運駕馭你，心態決定誰是坐騎，誰是騎師，成功者擁有成功的心態，同時，成功者擁有成功者的形象。那么，我們如何才能更快地實現成功的目標呢？就讓我們用熱烈的掌聲請出 熱情大方，美貌而又智慧的郎灝瑜老師為大家分享《心態與形象》。

感謝 郎灝瑜老師的精彩分享！親愛的事業伙伴們，夢想就在前方，敢夢就能成真！美好屬于每個人，每個相信的人。祝愿大家在無限極事業里都能早日成功！我們休息10分鐘。10:分鐘之后請準時回來。

4：各位伙伴們大家現在好！大家想不想快速開采家里的黃金？快速啟動市場？快速形成自己的消費管道？擁有大量的現金流入？過上有錢有閑的生活？當我們把無限極這個高樓大廈的基礎打好后，將進入無限極事業的實戰階段。有句話說的好：真金不怕火煉，那我們如何才能把實戰技術做到最好呢？下面的環節是《成功起步》。掌聲有請唐莉老師作精彩講解。：

感謝唐莉老師的精彩分享。讓我們清晰地了解和掌握了啟動市場的操作流程。只要做到相信，聽話，照做，就踏入了快速成功的捷徑。掌聲再次送給她.各位老師、各位伙伴讓我們用熱烈的掌聲有請李玉清老師為我們做精彩回顧。1:有什么樣的事業，您不會，還有人手把手的教？ 2：有什么樣的事業，您不會，還有人聯合起來幫您？ 3：這就是今天您親眼目睹，親身體驗的無限極事業 合:這就是您實現夢想的舞臺。4：春天的腳步近了，您聽到了嗎？ 1：成功的機遇來了，您看到了嗎？ 2：三天的時間過了，您思索了嗎？ 3：明天的約會來了，您決定了嗎： 4:選擇，有時比努力更重要

1：無限極為我們平凡人搭建了通往卓越的平臺，2：這就是您智慧的選擇！3：感謝無限極讓我們相識，4：感謝《成長的搖籃》讓你我成長。1：感謝諸位老師的奉獻，2：感謝伙伴的支持！。

3：因為有你，這個舞臺更加精彩，4：因為有你，這個團隊更有力量。1：因為有你，這個家庭更加溫暖，2：因為有你，這個事業更加輝煌。

3：真誠的祝各位朋友相約無限極，成就無限極！

4：我宣布《成長的搖籃－新人特訓營地１11》到此結束。1：讓我們《歌唱祖國》，在歌聲中期待下次的相會。2：祝我們的祖國繁榮富強，3：祝我們的無限極事業蒸蒸日上 4：祝伙伴們家庭幸福，事業紅果！合：親愛的伙伴們下期見！

（劉）春天的腳步近了，您聞到了嗎？（鄒）成功的機遇來了，您看到了嗎？（劉）三天的時間過去了，您思索了嗎？（鄒）明天的約會來了，您決定了嗎？（劉）。

（鄒），這就是您智慧的選擇。（劉）感謝無限極事業讓我們相識

（鄒）感謝《成長的搖籃》讓你我成長。

（劉）感謝諸位老師的奉獻。（鄒）感謝伙伴們的支持和參與。（劉）因為有您，這個舞臺更加多彩，（鄒）因為有您，這個團隊更有力量。（劉）因為有您，這個家庭更加溫暖，（鄒）因為有您，這個事業更加輝煌。劉：真誠地祝愿所有的伙伴們 合：相約李錦記，成就無限極。

鄒：現在，我宣布《成長的搖籃——新人特訓營 第105期》到此結束。讓我們唱響《歌唱祖國》在歌聲中期待下一次的相約。祝愿我們的祖國繁榮富強，祝愿我們無限極（中國）有限公司蒸蒸日上，祝愿我們的無限極早日成為 民族的世界品牌，祝愿我們每一個人在這里成就夢想、鑄造輝煌！親愛的伙伴們，我們第106期見！17：10《歌唱祖國》結束

17:10-18:00休息

劉：親愛的伙伴們，18：00-20：00是我們的晚宴時間。

在這個世界沒有完美的個人，只有完美的團隊，請各組組長組織自己小組成員一起編排節目，展示團隊風貌，展示三天的收獲，帶著您最自信的微笑，帶著您成功的表情，盡情地唱，盡情地跳，盡情地表達，這個夜晚就是屬于您的。祝大家晚餐愉快！