第一篇：特殊種實訓大綱及實施計劃編寫要求

特殊種實訓大綱及實施計劃編寫要求

1、實訓總課時：26課時。其中：實訓22課時，復習2課時，考試2課時。

2、編寫實訓大綱一份：電子版。

3、編寫實施計劃一份：電子版。（每一期編寫一次，主要內(nèi)容不變，第幾期、班主任、日期、教師及審批時間有變化，根據(jù)實際情況填寫）

4、編寫實習教案：電子版教案一份。

5、編寫考核試卷一份：電子版。（可以是實操或者抽簽口答，抽簽口答要有參考答案）

特殊工種實訓任課教師上課要求

1、要有實習教案。

2、填寫考勤表，實習教學情況記錄。（按工種填寫）

3、填寫參觀展室、模型室及做瓦斯煤塵爆炸試驗記錄。（按工種填寫）

4、填寫所使用車間設備使用記錄。（礦機、礦電、采煤機械及絞車房等車間，按工種填寫。）

5、根據(jù)培訓提供的名單填寫實習成績。（按工種填寫）

特殊種實訓大綱及實施計劃編寫要求

1、實訓總課時：26課時。其中：實訓22課時，復習2課時，考試2課時。

2、編寫實訓大綱一份：電子版。

3、編寫實施計劃一份：電子版。（每一期編寫一次，主要內(nèi)容不變，第幾期、班主任、日期、教師及審批時間有變化，根據(jù)實際情況填寫）

4、編寫實習教案：電子版教案一份。

5、編寫考核試卷一份：電子版。（可以是實操或者抽簽口答，抽簽口答要有參考答案）

特殊工種實訓任課教師上課要求

1、要有實習教案。

2、填寫考勤表，實習教學情況記錄。（按工種填寫）

3、填寫參觀展室、模型室及做瓦斯煤塵爆炸試驗記錄。（按工種填寫）

4、填寫所使用車間設備使用記錄。（礦機、礦電、采煤機械及絞車房等車間，按工種填寫。）

5、根據(jù)培訓提供的名單填寫實習成績。（按工種填寫）

第二篇：專業(yè)實訓課教案編寫要求

專業(yè)實訓課教案編寫要求

1、教案

（1）課題：用來表示本節(jié)課所要講授的內(nèi)容提要（題目）。

（2）學習目的：表示出學生通過本節(jié)課的學習所達到的目的要求。

（3）已具備的相關知識：學習本節(jié)課學生應具備或已具備的相關知識。

（4）時間分配：根據(jù)授課內(nèi)容對本節(jié)課的時間采取分階段合理的劃分。

（5）出處索引：寫出本節(jié)課適用的教材或資料的題目：

（6）輔助教材：多媒體課件或模具、模型等：

（7）材料：模具、模型等：

（8）注釋：寫出以上科目包括不了的內(nèi)容：

（9）制定者：表上備教案者的姓名。

（10）日期：寫出年、月、日。

（11）頁數(shù)：寫明第幾頁。

（12）專業(yè)：獸醫(yī)專業(yè)、農(nóng)牧專業(yè)、農(nóng)機技工等。

（13）周次：寫明科目和時間。例：專業(yè)理論2、8、1.專業(yè)理論是科目，“2”是指第2學期，“8”是指第8周，“1”是指星期一。

（14）學年：寫上第幾學年。例：“2”既第2學年。

2、提示

其作用是時刻提醒教師在輔導學生實訓的每一時間段內(nèi)和實訓的每一細節(jié)中所應注意的問題。附參考教案為例。

3、練習活頁（本活頁較重要）

學生通過使用練習活頁，加深對所學實習的設備各部分名稱或操作過程的理解，準備兩套，一套教師用，有答案;另一套學生練習用。練習活頁最好是在課堂上師生討論完成。

4、資料活頁

主要給學生補充課本以外的資料。目的除課本以外的知識外，給學生增加一些必要的輔助教材，用以拓寬學生的視野，擴展知識面。

5、黑板圖表

本節(jié)課黑板板書的內(nèi)容。

注：以上內(nèi)容：

1、2、條在教案中必須具備；

3、5條非常重要，除個別情況外，應具備；其他內(nèi)容根據(jù)需要確定。

第三篇：實訓要求

實訓要求

1.選擇一部你喜歡的影片

2.，寫出影片簡介（30分）

包括：影片主要內(nèi)容，包括主人公，時間地點等。影片類型，如喜劇，動畫，故事片等。影片的特點，包括：如何引人入勝等。

3，寫出音頻劇本（30分）

4，制作影片的音頻簡介作品（40分）

第四篇：編寫實驗實訓指導書格式

編寫實驗實訓指導書格式（用word編寫）

注：以下各部分內(nèi)容（除特別提到和標題外）用五號字體

前言：……（黑體三號加黑居中）內(nèi)容為四號宋體字

目錄：…………（宋體四號加黑居中）

學時分配及實訓地點……（黑體五號加粗）

實訓一………（黑體四號加粗居中）

一、實驗實訓目標………（黑體五號加粗首行縮進2字符）

二、實訓內(nèi)容………（黑體五號加粗縮進2字符）

三、實訓材料設備及實訓條件………（黑體五號加粗縮進2字符）

四、實驗實訓要求及注意事項………（黑體五號加粗縮進2字符）

五、實驗實訓方法步驟………（黑體五號加粗縮進2字符）

六、實驗實訓考核規(guī)則（標準）………（黑體五號加粗縮進2字符）

七、實驗實訓報告………（黑體五號加粗縮進2字符）

頁面格式：紙型：A4（高285mm，寬210mm）；頁邊距：上25.4mm，下25.4mm，左20mm，右20mm，裝訂線10mm；頁眉：17mm；頁腳：20mm；行距：固定值18磅。

第五篇：《速寫》實訓大綱

《速寫》實訓大綱

課程名稱：速寫

英文名稱：

課程編號：

學時數(shù)及學分：本科64學時(第二學年上期)4學分

教材名稱及作者、出版社、出版時間： 《速寫》 林鈺源嶺南美術出版社 2005年

大綱主筆人：杜國贊

編寫日期： 2005年12月

一、課程目的、要求與任務

速寫這門課程，也是一門古老的藝術，它以在實驗手繪中訓練我們敏銳的觀察能力、扎實的造型能力、極強的概括能力為目的，同時也是我們收集素材的重要手段，我們要隨時隨地注意觀察生活中一切，尋求美的東西，通過速寫積累，成為你創(chuàng)作或設計的靈感。

設計藝術各專業(yè)必須注重速寫能力的訓練，各專業(yè)所要求雖不完全一樣，但除了對線條本身的追求以外，都要能表現(xiàn)強烈的空間意識、平面意識、大局觀意識。

二、大綱基本內(nèi)容及學時分配

本課程實驗部分主要通過臨摹和寫生等方式，掌握不同的表現(xiàn)方法、技巧、語言等，通過大量速寫訓練解決專業(yè)造型與專業(yè)表現(xiàn)能力。

第一部分：人物速寫（20學時）

本階段的主要教學內(nèi)容包括：

1、通過手繪臨摹人體各部位解剖知識

2、訓練人物速寫不同表現(xiàn)方法

3、人物組合、場景寫生訓練。

重點掌握：頭像、衣紋寫生，注重培養(yǎng)學生畫速寫的興趣，養(yǎng)成經(jīng)常畫速寫的習慣，多講解有關人體解剖方面的知識。

主要教學手段：

1、每天應該布置固定的速寫作業(yè)量（應不少于10張），從嚴要

求，2、學生開初應多臨摹

3、老師應多示范、多講解

4、注意不同工具和材料運用。

第二部分：建筑室內(nèi)速寫（12學時）

本階段的主要教學內(nèi)容包括：

1、注重構圖訓練、追求畫面強烈的形式感

2、體會線條在室內(nèi)建筑、家具、裝飾中的變化，做到直而不硬，柔而不軟

3、注意每張速寫的訓練目的性：構圖？線條？黑白？

重點掌握：在手繪中強化空間意識，體會線條在室內(nèi)建筑、家具、裝飾中的變化，注重裝飾性，使線條富有節(jié)奏和美感。

主要教學手段：

1、以不同的室內(nèi)環(huán)境進行寫生如：寢室、教室、家居、圖書

館和商場等公眾場所

2、強調優(yōu)秀作品的臨摹

3、不同風格的訓練

4、注意在俯視、仰視中對象的透視變化訓練

5、教師多講解、多演示

6、教師應加強寫生訓練，但要嚴加管理，有組織、有紀律。

第三部分：自然風景寫生（15學時）

本階段的主要教學內(nèi)容包括：

1、先注重自然風景中，植物、山石、村舍的不同訓練

2、加強景物取舍、組織畫面的能力、層次空間處理能力訓練

3、自然風景寫生中俯視、平視、仰視處理

4、注意線條、黑白的組織變化、加強節(jié)奏感、虛實等處理。

重點掌握：在動手繪畫中注意線條在自然風景寫生中的富有韻律的變化，特別是不同物象的符號化和形象化，加強主觀取舍和虛實處理。

主要教學手段：

1、在速寫訓練的同時加強對中外古典與現(xiàn)代不同風格的園林、小區(qū)的體驗、收集，2、以生動的優(yōu)秀的范畫讓學生學會多角度，不同技法的表現(xiàn)對象。

第四部分：建筑景觀寫生（13學時）

本階段的主要教學內(nèi)容包括：

1、以建筑、景觀、園林為對象加強在速寫中線條、調子、黑白的訓練，讓學生熟練掌握建筑畫表現(xiàn)技法，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代中通過線條得以表現(xiàn)

2、以不同軟、硬筆和各種材料，通過線條粗細變化或線面結合甚至各種肌理等方式，充分表現(xiàn)建筑在空間中的結構、透視變化及色彩變化

3、室內(nèi)和建筑寫生是整個教學中的重點，可以運用色彩進行快速表現(xiàn)，完成速寫階段性教學。

重點掌握：在寫生中加強對自然風景和人文景觀的結合處理，注意畫面均衡和對比，加大空間感，訓練學生主觀處理畫面的能力，培養(yǎng)作品意識。

主要教學手段：

1、在速寫訓練的同時加強對中外古典與現(xiàn)代不同風格的園林、小區(qū)的體驗、收集，2、特別是園林方向的同學在速寫過程中學習那些優(yōu)秀園林、小區(qū)的設計方案，多角度、不同技法的表現(xiàn)對象，在速寫中老師應注入專業(yè)知識講解，在整個速寫訓練過程中，教師要培養(yǎng)學生慢寫和快寫的不同能力。

三、與其他課程的關系

本門課程主要為后續(xù)藝術設計專業(yè)課程打基礎。

四、考核方式

按實訓考試部分占期末總成績60%進行成績評估。

五、參考書目

1、《素描風景》郭涌上海書店出版社

2、《速寫要素》張麗華 人民美術出版社

3、《速寫》孫嘉英清華大學出版社

4、《速寫與表現(xiàn)》劉宏廣西美術出版社