第一篇：益陽市十六中學(xué)2013年高中語文學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)策略

益陽市十六中學(xué)2013年高中語文學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)策略

益陽市中學(xué)高二語文備課組

學(xué)業(yè)水平測試的成績事關(guān)學(xué)生能否高中畢業(yè)，事關(guān)以后高考錄取，因?yàn)槭鞘±锝M織命題與閱卷的統(tǒng)一考試，而且有一定的D級認(rèn)定（即不過關(guān)），其重要性

與考試難度都是過去的會考不能相比的，要專門安排時間復(fù)習(xí)，要講究復(fù)習(xí)策略。

一、問題提出

在高中語文新課程實(shí)施的背景下，如何發(fā)揮我校的水平，探索科學(xué)有效的水平測試復(fù)習(xí)策略，是我們面臨的問題。

二、研究方法與實(shí)施

高二語文學(xué)業(yè)水平測試，安排在高二下學(xué)期期末的時間段，主要考查高中語文必修1－到必修5的內(nèi)容，課內(nèi)外兼顧，知識和能力兼顧。

因此，我們對復(fù)習(xí)策略做了如下設(shè)計：

1、制定精細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間

有效的復(fù)習(xí)計劃，對復(fù)習(xí)有很重要的意義。本學(xué)期開學(xué)，我們就制定了比較周密的復(fù)習(xí)計劃，精確到每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容，精確到每課復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，精確到每課作業(yè)的內(nèi)容。使整個復(fù)習(xí)過程有計劃，有目標(biāo)，可控制。

復(fù)習(xí)計劃的科學(xué)性也是比較重要的，在復(fù)習(xí)計劃中應(yīng)該體現(xiàn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，對我校學(xué)生可以拿分的重點(diǎn)內(nèi)容安排比較多的時間來復(fù)習(xí)，對學(xué)生努力也很能達(dá)到的內(nèi)容就放棄。比如，計劃中我們將文言文作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，因?yàn)槲难晕氖菍W(xué)業(yè)水平測試的主要內(nèi)容，賦分比較大，課內(nèi)比較多，并且通過學(xué)生的學(xué)習(xí)是可以提高的；而文學(xué)作品的閱讀我們就計劃時間比較少，只是在課外讓學(xué)生做練習(xí)，熟練題型而已。高二語文備課組就如何搞好復(fù)習(xí)應(yīng)對形成了以下主要意見：

從五月份開始，用四十天左右的時間進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的主要依據(jù)是《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，《湖南省高中學(xué)業(yè)水平考試大綱》，人教社《高中語文》必修一到必修五共五本教材。

第一輪的復(fù)習(xí)方式是每周復(fù)習(xí)一個必修模塊，并把五本教材中的相關(guān)內(nèi)容加以整合，重點(diǎn)抓好教材中古詩文名篇名句的默寫，重點(diǎn)抓好文言文篇目的重讀、常見文言實(shí)詞、虛詞、文言句式、通假字、詞類活用等知識的復(fù)習(xí)梳理，以及文言文的翻譯能力培養(yǎng)，重點(diǎn)通過抓好教材中典型的實(shí)用類文本、議論類文本、文

學(xué)類作品閱讀與鑒賞，以訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)對考試中出現(xiàn)的課外以上各類文本類型的文章閱讀，重點(diǎn)抓好對教材中提及的文化常識與推薦名著的了解，重點(diǎn)抓好寫作的基本功訓(xùn)練。

第二輪的復(fù)習(xí)方式是模擬訓(xùn)練，在五月下旬至六月上旬的兩周內(nèi)進(jìn)行四次實(shí)戰(zhàn)模擬，模擬試卷由高二語文備課組編制，每人負(fù)責(zé)命制一套，交教研室語文組審校后統(tǒng)一使用。

2、收集考試信息，明確考試內(nèi)容

為了能夠有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，首先要明確考什么和怎么考的問題。收集考試信息就顯得比較重要了。比如考試的內(nèi)容，各部分內(nèi)容的賦分，考試的題型，考試的難度等等。

3、研究考試信息，編輯復(fù)習(xí)資料

信息還必須化為教學(xué)的行動，落實(shí)到語文教學(xué)實(shí)踐中才能產(chǎn)生效果。于是，我們認(rèn)真研究了考試內(nèi)容和形式，研究我校學(xué)生的實(shí)際情況，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們將復(fù)習(xí)內(nèi)容編輯成為復(fù)習(xí)資料，通過分工將任務(wù)布置給大家，限時完成。有了比較理想的復(fù)習(xí)資料，我們復(fù)習(xí)就比較有底了。特別是文言文復(fù)習(xí)資料，對我們課堂復(fù)習(xí)有很大的作用。

4、探索課堂模式，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效率

課堂教學(xué)是語文教學(xué)的主要陣地，在任何教學(xué)與復(fù)習(xí)中，課堂始終是最重要的。因此，如何提高課堂復(fù)習(xí)效率，是我們探索的關(guān)鍵內(nèi)容。在復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)資料編輯方面，我們重點(diǎn)考慮了復(fù)習(xí)的內(nèi)容方面，保證了復(fù)習(xí)內(nèi)容的針對性。但在復(fù)習(xí)的效率方面還需要考慮復(fù)習(xí)的課堂模式和復(fù)習(xí)方法。

課堂模式方面，我們考慮到它具有可以推廣的作用，對年輕老師具有一定的借鑒和規(guī)范作用，因此作為主要的研究目標(biāo)。通過研究探索了5分鐘默寫－20分鐘精講－15分鐘練習(xí)的模式。通過開示范課來進(jìn)行推廣。

教學(xué)方法方面，我們重點(diǎn)探索了精講內(nèi)容，活動探究，練習(xí)鞏固這三個方法。精講，就是講最重要的考試內(nèi)容，活動探究，就是通過有效的活動來探究考試內(nèi)容，練習(xí)，就是課堂訓(xùn)練鞏固成果。

5、落實(shí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)，突破復(fù)習(xí)難點(diǎn)

復(fù)習(xí)，最重要的是落實(shí)。不論什么好的方法、內(nèi)容，最終都要落實(shí)。我們重

點(diǎn)抓了復(fù)習(xí)重點(diǎn)的落實(shí)。默寫落實(shí)到每一節(jié)課和周五的早讀測試，文言詞語落實(shí)到課堂練習(xí)中等。復(fù)習(xí)難點(diǎn)，主要是指哪些可以提高但需要采用比較好的措施的部分。就語文復(fù)習(xí)來說，主要是指作文。我們重點(diǎn)突破了作文的審題，中心的明確，思路的清晰，文面的規(guī)范，材料的充實(shí)這幾個的難點(diǎn)。

2013.4.29

第二篇：學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)的應(yīng)對策略學(xué)習(xí)心得

學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)的應(yīng)對策略學(xué)習(xí)心得

（二）普通高中學(xué)業(yè)水平測試的著眼點(diǎn)是素質(zhì)教育，實(shí)行學(xué)業(yè)水平測試是為了加強(qiáng)對高中的課程管理和質(zhì)量監(jiān)控，同時向高校提供更多有效的考生信息。實(shí)行學(xué)業(yè)水平測試有利于促進(jìn)高中學(xué)生全面發(fā)展，有利于高校更加科學(xué)、自主地選拔人才。測試內(nèi)容以教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，考查學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，重點(diǎn)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能，并注重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力、學(xué)習(xí)能力、科學(xué)探究能力?！秾W(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平測試說明》是省考試院化學(xué)試題命題的依據(jù)，是指導(dǎo)學(xué)生備考的大綱。因?yàn)槠胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平測試中必修學(xué)科等級計算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。對第一次參加必修科目和選修科目測試，六門科目成績均達(dá)到A級且技術(shù)測試合格的考生，在劃線前加10分計入統(tǒng)考成績。因?yàn)槠胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平測試既要保證大多數(shù)考生能順利達(dá)C級，又要控制達(dá)A級，所以學(xué)業(yè)水平測試試卷的難度必須在基礎(chǔ)性的前提下有少量有較大難度的題目，以下是我的想法：

1、學(xué)生要抓住基本知識、基本技能，對能力掌握要達(dá)到最基本的要求，可在老師的指導(dǎo)下，以生物課標(biāo)為根本，適當(dāng)進(jìn)行練習(xí)，難度不宜過難過深，抓住生物學(xué)的核心知識，如細(xì)胞代謝這一章，光合作用、細(xì)胞呼吸是最基本的，要適當(dāng)記憶，適當(dāng)練習(xí)，作為老師也不要過于拓寬知識能力的要求。

2、新課標(biāo)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)不可缺少，重要實(shí)驗(yàn)，如必修模塊中，糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的鑒定等基本實(shí)驗(yàn)要掌握。

3.知識圖形化、動畫化。

圖表、動態(tài)影像是對文字內(nèi)容高度的概括和形象的表現(xiàn)。一些繁瑣復(fù)雜的知識，簡單的一幅圖、一段動畫就能很好的說明問題。高中學(xué)生已經(jīng)具有一定的空間思維能力和聯(lián)想能力，所以我會經(jīng)常鼓勵學(xué)生多關(guān)注教材中的簡圖、示意圖，例如物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的比較圖、細(xì)胞免疫過程示意圖等；另外，作為人教版教材的一大亮點(diǎn)——概念圖，也是知識圖形化很好的工具。概念圖利用線段、箭頭、動詞，把名詞概念聯(lián)系起來，可以表現(xiàn)概念之間的縱向、橫向的關(guān)系；可以動態(tài)表現(xiàn)生理過程、實(shí)驗(yàn)流程；也可以表現(xiàn)概念之間的邏輯關(guān)系。關(guān)于概念圖的詳細(xì)內(nèi)容可以參考三中黃自力老師在高二教研活動的講話稿。

5.強(qiáng)化訓(xùn)練，扶助掉隊(duì)學(xué)生。每個專題組織一次通關(guān)測試，題源主要《學(xué)習(xí)與評價》等教輔材料中的基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、常錯題。通過通關(guān)測試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，及時回頭，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。對于掉隊(duì)學(xué)生，我們組織了4次專題輔導(dǎo)，力保這些學(xué)生能不氣餒自棄。

以上是我的一些體會，因?yàn)槭堑谝淮谓绦陆滩模谝淮谓佑|學(xué)業(yè)水平考試，經(jīng)驗(yàn)不足，希望各位老師能不吝指教和批評。

第三篇：高二政治學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

泗洪中學(xué)高二年級學(xué)業(yè)水平測試科目考試

政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意的。請?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。

1．6年前北京侯工程師用1000元注冊的“莫言醉”白酒商標(biāo)，因莫言獲諾貝爾文學(xué)獎，被多位酒商爭搶購買，現(xiàn)已升值到1000萬元人民幣。這里的1000萬元

A．執(zhí)行的是流通手段職能B．執(zhí)行的是價值尺度職能

C．是用于交換的勞動產(chǎn)品D．是人們消費(fèi)心理不理智的體現(xiàn)

2．貸款買房是指購房人以在住房交易的樓宇作抵押，向銀行申請貸款，用于支付購房款，再由購房人分期向銀行還本付息的貸款業(yè)務(wù)。適宜貸款買房等貸款消費(fèi)的人應(yīng)具有的特征是

①收入穩(wěn)定②對未來收入持樂觀態(tài)度③儲蓄存款較多④暫時沒有太多積蓄

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

3．低碳生活倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色消費(fèi)的核心是

A．保護(hù)消費(fèi)者健康B．保護(hù)生態(tài)環(huán)境C．節(jié)約資源、能源D．可持續(xù)性消費(fèi)

4．2011年6月30日,全國人大常委會通過了修訂的《個人所得稅法》。從2011年9月1日起，個稅起征點(diǎn)每月由2000元提高到3500元。這表明，稅收具有

A.隨意性B.固定性C.強(qiáng)制性D.無償性

5．歐洲國家出現(xiàn)的主權(quán)債務(wù)危機(jī)，主要是由于國家財政支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出財政收入所引起的。在財政收入與支出關(guān)系中，這屬于情況。

A．財政赤字B．財政盈余C．財政收支平衡D．財政收支相等

6．科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是

A．以人為本B．和諧發(fā)展C．自主創(chuàng)新D．統(tǒng)籌兼顧

7．近幾年，東部沿海地區(qū)民營企業(yè)不同程度地出現(xiàn)了“用工荒”，其主要原因包括企業(yè)產(chǎn)業(yè)層次低、工

人工資低且勞動強(qiáng)度大、工人權(quán)益無法保障等。民營企業(yè)解決“用工荒”問題的正確做法是

A．落實(shí)按勞分配原則，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)B．樹立正確的就業(yè)觀，主動適應(yīng)勞務(wù)市場需要

C．提高自主創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級D．關(guān)注工人利益訴求，切實(shí)完善社會保障制度

8．《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011～2020年)》提出，未來十年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作目標(biāo)是“到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”。這充分體現(xiàn)了

A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)以公有制為基本標(biāo)志B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)才能實(shí)行宏觀調(diào)控

C.宏觀調(diào)控的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)以共同富裕為根本目標(biāo)

9．某村300名村民因質(zhì)疑縣政府對該村的征地批復(fù)，向縣政府提請行政復(fù)議，遭拒絕后，村民將縣 政府告上法庭。經(jīng)過法院審理，判處村民勝訴。材料中體現(xiàn)的對行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督形式有

①社會與公民的監(jiān)督②上級行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督 ③國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督④司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督

A．①②B．②③C．③④D．①④

10．我國公民的基本的民主權(quán)利是

A．享有政治自由B．人民當(dāng)家作主C．選舉權(quán)和被選舉權(quán)D．行使監(jiān)督權(quán)

2012年8月因在事故現(xiàn)場露出不合時宜的?微笑?，繼而被扒出佩戴多款價值不菲的名表,再

因眼鏡、皮帶等昂貴飾物被接力曝光,直至因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)被撤職——短短27天,陜西省安監(jiān)局原

局長楊達(dá)才的落馬讓社會各界再次目睹了網(wǎng)絡(luò)反腐的威力。根據(jù)材料完成11—12題

11．從政治生活角度，材料反映出

①人民群眾參與國家政治生活，拓寬民主決策參與渠道②人民群眾民主意識的增強(qiáng)

③人民群眾行使監(jiān)督權(quán)，實(shí)行民主監(jiān)督④人民群眾直接行使管理國家的權(quán)力

A．①③B．②③C．①②D.③④

12．“表哥”楊達(dá)才落馬，更向我們展現(xiàn)了公民正確行使監(jiān)督的要求，下例符合要求的有①利用網(wǎng)絡(luò)充分挖掘官員隱私②敢于同邪惡勢力作斗爭

③要勇于使用領(lǐng)導(dǎo)賦予公民的權(quán)利④堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

A．①③B．②③C．②④D．③④

13.近年來，老百姓對人大代表的關(guān)注程度越來越高，從代表們提出的建議、提案，到代表們的收入、職業(yè)、著裝等，都通過各種媒體頻繁曝光。對人大代表關(guān)注度提高表明

A.人大代表的權(quán)力和作用越來越大B.人民群眾的權(quán)利意識逐漸增強(qiáng)

C.人大代表代表人民行使各種權(quán)力D.人大代表大會是我國最高國家機(jī)關(guān)

14.備受關(guān)注的“PM 2.5”(PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)一詞首次出現(xiàn)在201

2年國務(wù)院《政府工作報告》中，一時間引起各方熱議。這一事件，體現(xiàn)了① 政府堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政② 政府履行公共服務(wù)職能

③ 政府履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能④ 政府積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

A.①③B.②③C.③④D.②④

15.黨內(nèi)民主是黨的生命，要堅(jiān)持以黨內(nèi)民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。這一論斷主

要體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持

A．民主執(zhí)政B．科學(xué)執(zhí)政C．依法行政D．政治協(xié)商

16.多黨合作的根本活動準(zhǔn)則是

A．堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B．中國共產(chǎn)黨與民主黨派通力合作

C．遵守憲法和法律D．堅(jiān)持“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針

17.有序的政治參與是公民參與政治生活的基本要求。公民要有序參與政治生活，必須做到

①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)②遵循憲法和法律規(guī)定的權(quán)限、職責(zé)、程序和要求

③正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系④加強(qiáng)對政府權(quán)力的制約和監(jiān)督

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

18.2011年12月15日，《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法（征求意見稿）》在中國政府法制信息網(wǎng)上公

布，征求社會各界的意見建議。這是公民通過參與民主決策。

A.信訪舉報制度B.專家咨詢制度

C.重大事項(xiàng)社會公示制度D.社會聽證制度

19.我國的村民自治由村民直接選舉產(chǎn)生村委會干部，讓農(nóng)民群眾做到“自己的干部自己選，自己的事

情自己管”，這

A．是我國公民管理國家和社會事務(wù)的基礎(chǔ)和標(biāo)志B．保證了人民群眾直接行使國家權(quán)力

C．有利于加強(qiáng)我國的基層政權(quán)建設(shè)D．有利于保證人民群眾直接行使民主權(quán)利

20.2012年2月29日全國人大常委會通過了修改《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》的決定。這表明人大常委會行使

A.決定權(quán)B.立法權(quán)C.提案權(quán)D.表決權(quán)

21.隨著我國形勢和任務(wù)的發(fā)展變化，黨的十八大對黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，將十八大確立的重大戰(zhàn)略思想

寫進(jìn)黨章。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

A．實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力B．實(shí)踐是認(rèn)識的來源

C．認(rèn)識是實(shí)踐發(fā)展的動力D．認(rèn)識是實(shí)踐的目的22．“你幸福嗎”，這是2012年中秋、國慶雙節(jié)前期，央視《走基層百姓心聲》采訪的主題，一位清徐

縣務(wù)工人員回復(fù)“我姓曾”引起網(wǎng)友熱議。對于幸福的含義，不同人會有不同的解釋。這說明了

A．意識對客觀事物起著促進(jìn)作用B．意識是人腦對客觀事物的主觀映像

C．意識是人腦對客觀事物的正確反映D．意識是人腦對客觀事物的錯誤反映

23．“揠苗助長”，事與愿違；“庖丁解?！保掳牍Ρ?。這兩則寓言故事反映的同一哲理是

A．解放思想，突破規(guī)律對人們行動的束縛B．人能夠認(rèn)識規(guī)律和利用規(guī)律

C．發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)D．事物是普遍聯(lián)系的又是變化發(fā)展的24．“我不叫，太陽就出不來”，面對半輪太陽，公雞如是說??下列選項(xiàng)中說法與公雞的觀點(diǎn)的哲學(xué)思

想一致的是

①“氣者，理之依也”②“我的靈明是天地鬼神的主宰”

③“存在就是被感知”④“未有此氣，已有此理”，“未有這事，先有這理”

A．①②B．①③C．②③D．②④

25．“只要你對著飛馳的流星許個愿，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)?！边@種說法

A．忽視了聯(lián)系的客觀性和條件性B．揭示了意識能夠正確反映客觀事物

C．否定了意識的能動作用D． 肯定了聯(lián)系的普遍性和多樣性

26.下列短語中與漫畫《人生絮語》包含哲理相近的是

A．城門失火，殃及池魚

B．尺有所短，寸有所長

C．士別三日，刮目相待

D．靜者不動，動者不靜

27．成語“當(dāng)機(jī)立斷”和“機(jī)不可失、時不再來”都說明

A．要注重適量的積累B．要防止質(zhì)變的發(fā)生

C．要堅(jiān)持實(shí)事求是D．要積極地促成質(zhì)變

28.對消費(fèi)者而言，選擇商家除了簡單的有實(shí)力可信賴、性價比高好等共性品牌要素外，能夠提供個性

需求、滿足個性口味的品牌，也是重要的因素。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

A．矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的B．不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)

C．事事有矛盾，時時有矛盾D．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

29．2012年十大流行語”中，無論是“正能量”還是“接地氣”，它們都鮮明地涂抹著當(dāng)下時代的情

緒色彩，也為社會的發(fā)展進(jìn)步提供了動力和目標(biāo)。與上述觀點(diǎn)相符合的是

A.社會意識具有能動的反作用B.社會意識具有相對獨(dú)立性

C.社會存在不受約束，任意生成D.社會存在與社會意識的辨證關(guān)系

30．2012年11月25日，殲—15艦載機(jī)研制現(xiàn)場總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)疾病逝世。他投身航空

事業(yè)30年來，為我國航空事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。中共中央總書記習(xí)近平指示，要求廣大黨員、干部要學(xué)習(xí)羅陽同志的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。這體現(xiàn)了

A．人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)B．物質(zhì)貢獻(xiàn)比精神貢獻(xiàn)意義更大

C．精神貢獻(xiàn)比物質(zhì)貢獻(xiàn)意義更大D．正確的價值觀要符合客觀規(guī)律

二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯誤，并在答題卡上對應(yīng)的方框填涂。

31．貨幣的本質(zhì)是商品。

32．債券是由政府發(fā)行的，用以籌集資金的一種債務(wù)憑證。

33．生產(chǎn)決定分配，分配制度決定所有制。

34．堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，是我國全面提高對外開放水平的基本戰(zhàn)略。

35．政府工作的基本原則是對人民負(fù)責(zé)。

36．人民政協(xié)具有參政議政的國家職能。

37．在我國權(quán)利和義務(wù)在法律上是相對等而存在的，所以是一一對應(yīng)的。

38．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾決定的。

39．物質(zhì)是運(yùn)動承擔(dān)者。

40．親身實(shí)踐是獲得知識的唯一途徑。

三、簡答題：請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識，在答題卡上簡要回答問題。

41．材料一：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

材料二：，黨的十八大指出，?要適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢新變化，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，把推動發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，著力激發(fā)各類市場主體發(fā)展新活力，著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力，著力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢?；?經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番?。

（1）材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（4分）

（2）根據(jù)上述材料，結(jié)合《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識，談?wù)勅绾螆?jiān)持又好又快發(fā)展“實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比二0一0年翻一番”。（4分）

42．材料一：當(dāng)清晨第一縷陽光灑向布達(dá)拉宮。結(jié)束了轉(zhuǎn)經(jīng)的藏族老人們，結(jié)伴來到大昭寺附近的光明

茶館喝甜茶、吃藏面。太陽漸漸爬升，越來越多的人涌向這里，不論是藏族還是漢族，大家都會圍坐長桌，談天說地，就像其樂融融的一家人。而這，只是西藏各民族和諧共處的一個場景。

材料二：西藏自治區(qū)黨委、政府團(tuán)緊緊圍繞?一個中心?，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、?兩件大事?，即發(fā)展和穩(wěn)定、?四個確保?，即確保經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展、確保國家安全和西藏長治久安、確保各族人民物質(zhì)文化生活水平不斷提高、確保生態(tài)環(huán)境良好為主要工作內(nèi)容，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)實(shí)際情況具體分析工作中的得與失，開拓創(chuàng)新，奮力推進(jìn)西藏跨越式發(fā)展和長治久安，取得了舉世矚目的成就。

（1）從材料一中，你感受到我國形成怎樣的民族關(guān)系？我國處理民族關(guān)系的基本原則是什么？（4分）

（2）結(jié)合材料二，分析西藏自治區(qū)黨委、政府的做法體現(xiàn)了唯物辯證法的哪些道理？（6分）

四、探究題：請你進(jìn)入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點(diǎn)與建議寫在答題卡上。43．2012年夏天，?去西湖邊‘看海’?、?到武大操場游泳?、?到成都也能看海?等字眼，成為網(wǎng)民調(diào)侃的灰色幽默。6月23日，暴雨中的北京再次登上了眾多境外媒體的重要位置。BBC、《華爾街日報》等多家媒體均推出?水漫京城?的圖集，在時任中國災(zāi)害防御協(xié)會副秘書長金磊看來，那場大雨后，?全世界都看了北京的笑話?。

下水道是?城市的良心?。城市的地下世界是城市文明的另一面。城市?逢雨必澇?的背后，雖是極端天氣作祟，但更多的是與城市開發(fā)建設(shè)中的防汛排澇跟不上，以及盲目擴(kuò)張不無關(guān)系。我國城市?逢雨必澇?這一循環(huán)往復(fù)的怪圈的背后，主要原因，首先是城市整體規(guī)劃不夠科學(xué)，沒有長遠(yuǎn)科學(xué)的預(yù)期判斷；其次，我國城市普遍存在排水系統(tǒng)建設(shè)滯后問題，城市在迅速地大規(guī)模發(fā)展，但卻沒有能夠與之相適應(yīng)的排水系統(tǒng)；再次，地下系統(tǒng)的建設(shè)看不到形象，對城市外觀的改變沒有貢獻(xiàn)，無法引起足夠的重視；最后，排水系統(tǒng)難盈利，缺投資。

（1）據(jù)此有人認(rèn)為，解決內(nèi)澇問題，政府應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任，你贊同這種觀點(diǎn)嗎？請運(yùn)用《政治生

活》知識說明理由。（6分）

（2）結(jié)合材料一，從《經(jīng)濟(jì)生活》角度，為破解我國城市內(nèi)澇難題提出合理化建議。（4分）

（3）假如政府公開征集地下排水系統(tǒng)建設(shè)意見，你會通過哪些方式將自己的建議提交給政府？（2分）

1-5 BADBA6-10 DCDDC11-15 BCBDA

16-20 CCCDB21-25 ABCCA26-30 BDADA

31-35 BBBAA36-40 BBBBA

41．（1）表1表明我國人均GDP增長的同時，碳排放量不斷攀升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著巨大環(huán)境壓力（2分）； 表2表明“六五”到“十二五”期間我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的投資力度占GDP比重呈上升趨勢，“十二五”對環(huán)保產(chǎn)投資力度業(yè)明顯加大（2分）；

（2）（2）①提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；④加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力；⑤推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小區(qū)域發(fā)展差距。（每點(diǎn)1分，寫出4點(diǎn)給4分）

42．（1）形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。要堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則。（4分）

（2）①主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用要求我們集中力量解決主要矛盾。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心體現(xiàn)這個道理。②聯(lián)系（發(fā)展）是普遍的，要求我們用聯(lián)系（發(fā)展）的觀點(diǎn)看問題兩件大事體現(xiàn)。③辯證否定既事物自身的否定，自己發(fā)展自己，要求我們樹立創(chuàng)新意識。開拓創(chuàng)新體現(xiàn)這點(diǎn)。④矛盾即對立和統(tǒng)一，（矛盾的普遍性原理），要求我們用一公為二全面的觀點(diǎn)看問題。分析工作中的得與失體現(xiàn)這點(diǎn)。⑤矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析。根據(jù)實(shí)際情況具體分析工作中的得與失體現(xiàn)這點(diǎn)。（任答三點(diǎn)給6分）

43．﹙1﹚①我國政府是人民的政府，對人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)，管理和服務(wù)是政府職能，認(rèn)為解決內(nèi)澇問題政府應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，是有道理的。

②我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。公民應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，解決內(nèi)澇，需要公民自覺承擔(dān)社會責(zé)任；要有序參與政治生活，對解決內(nèi)澇問題進(jìn)行民主參與、民主監(jiān)督。

③中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心，在解決內(nèi)澇的問題上，黨要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。（每點(diǎn)2分，共6分。如果從人大要加強(qiáng)立法，司法機(jī)關(guān)公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法等角度可酌情給分）

（2）①堅(jiān)持“以人為本”，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善城市規(guī)劃。

②綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段，實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。把人民的眼前利益與長遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，加強(qiáng)科學(xué)管理，治理內(nèi)澇。（4分）

③發(fā)揮財政在資源配置中的作用，加大財政對排水設(shè)施的投入力度，加強(qiáng)排水系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（任答兩點(diǎn)給4分，如果從其他角度，言之有理可酌情給分）

（3）寫信、打電話、電子郵件等。（2分）

第四篇：江蘇省學(xué)業(yè)水平測試時政復(fù)習(xí)

2014年江蘇學(xué)業(yè)水平測試政治時政復(fù)習(xí)

一．重大會議

1．十八屆三中全會★

2013.11.9-12中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議（1）會議要求：

①全面深化改革總目標(biāo)——完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

②成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組（習(xí)近平任組長）。③設(shè)立國家安全委員會

④市場在資源配置中起決定性作用——經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。

（2）會議指出，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的根基。公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

（3）中央決定放開“單獨(dú)二胎”政策，即一方獨(dú)生子女夫婦可以生育兩個孩子。

2．中央經(jīng)濟(jì)工作會議★

2013.12.10-13中央經(jīng)濟(jì)工作會議北京召開會議指出做好明年經(jīng)濟(jì)工作：

（1）總體要求是，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神。

（2）堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)。

（3）做好明年經(jīng)濟(jì)工作，最核心的是要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、改革創(chuàng)新。

（4）會議指出，做好明年經(jīng)濟(jì)工作，必須繼續(xù)實(shí)施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。

（5）會議提出了明年經(jīng)濟(jì)工作的首要任務(wù)：切實(shí)保障國家糧食安全。

3．2013.12.26習(xí)近平《在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話》 毛澤東思想活的靈魂是貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法，它們有三個基本方面，這就是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主。

實(shí)事求是，是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法。

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。

堅(jiān)持獨(dú)立自主，就要堅(jiān)持中國的事情必須由中國人民自己作主張、自己來處理。

4．“習(xí)連會”

2014.2．18習(xí)近平會見中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)，希望兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念。

5． 亞太經(jīng)合組織第21次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議 2013.10.7亞太經(jīng)合組織第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在印度尼西亞舉行。習(xí)近平出席，主題：“活力亞太，全球引擎”，發(fā)表《活力亞太，全球引擎——亞太經(jīng)合組織第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議宣言》。亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議2014年在中國舉行。

6．習(xí)近平

（1）2013.9.5-6二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第八次峰會在俄羅斯圣彼得堡舉行，習(xí)近平出席。主題：增長和就業(yè)。通過《二十國集團(tuán)圣彼得堡峰會領(lǐng)導(dǎo)人宣言》。

（2）2014.2.14習(xí)近平給大學(xué)生村官張廣秀復(fù)信，對她病愈重返工作崗位表示慰問。

http://tieba.baidu.com/p/2816917652

第五篇：2013初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)教學(xué)計劃

2013初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)教學(xué)計劃

（2012學(xué)年下學(xué)期）

隆陽區(qū)丙麻中學(xué)化學(xué)教研組 王延偉

2013年3月10日

2013初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)教學(xué)計劃

寒假即將結(jié)束，對于九年級的學(xué)生來說將面臨新課程的結(jié)束和初中階段終結(jié)性的考試即學(xué)業(yè)水平測試。本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)九年級（150、152、155）三個班的化學(xué)教學(xué)工作?；瘜W(xué)新課教學(xué)將于3月中旬結(jié)束，其余時間將轉(zhuǎn)入學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)教學(xué)，時間約為四個月左右。為了搞好2013年的學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)教學(xué)，特制定以下復(fù)習(xí)教學(xué)計劃:

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練學(xué)生思維方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，提升學(xué)生應(yīng)試水平；以學(xué)生實(shí)際情況為本，課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為途徑，積極調(diào)動一切有利因素，使學(xué)生考出應(yīng)有的成績。

二、總體目標(biāo)

面向全體學(xué)生，確保每位考生考出應(yīng)有的水平，使化學(xué)不能成為拉分的科目，盡力提高化學(xué)的優(yōu)秀率和通過率。

三、學(xué)情分析

本人所任教的（150、152、155）三個班級，參加學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生有150多人。通過本學(xué)前期教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合平時考試學(xué)生成績，可以感覺到三分之二學(xué)生學(xué)習(xí)動力嚴(yán)重不足，基礎(chǔ)太差，教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。

四、學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)研究

1、研究資料及獲取信息渠道

（1）2013年云南省學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)與考試說明

（2）2008年至2012年云南省化學(xué)中考題；2008年至2012年全國各地課改區(qū)化學(xué)中考或?qū)W業(yè)水平考試題

（3）云南科技報

（4）教材教法研究

（5）區(qū)教研會

（6）化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

（7）教育雜志《中學(xué)化學(xué)》

（8）相關(guān)教育網(wǎng)站

2、參考資料解讀

（1）2013年云南省學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)與考試說明

（2）2008年至2012年云南省化學(xué)中考題；2007年至2011年全國各地化學(xué)中考或?qū)W業(yè)水平考試題

（3）云南科技報

（4）教材教法研究

（5）化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

（6）教育雜志《中學(xué)化學(xué)》

（7）2012年學(xué)業(yè)水平考試樣卷及2012年云南省保山市化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試模擬卷

（8）學(xué)業(yè)水平測試導(dǎo)練及其他資料。

3、試卷結(jié)構(gòu)預(yù)測

（1）、試題類型及各占分值：

選擇題約占44%非選擇題56%（包括填空與簡答題約占32%、實(shí)驗(yàn)與探究題

約占18%、分析與計算6%）

卷面總分100分考試時間100分鐘

特別注意：考試時不在使用《化學(xué)手冊》和計算器

（2）、試題難易程度分布

容易題約占70%中等難題約占20% 較難題約占10%

（3）、各部分所占分值

科學(xué)探究約占25%

身邊的化學(xué)物質(zhì)約占30%

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約占20%

物質(zhì)的化學(xué)變化約占15%

化學(xué)與社會發(fā)展約占10%

（4）、2013年學(xué)業(yè)水平測試考點(diǎn)預(yù)測

考查的重點(diǎn)

1）物理變化和化學(xué)變化的判斷

2）純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、酸、堿、鹽及其辨析

3）化學(xué)式和化學(xué)方程式的書寫及正誤辨析

4）化合價的推斷、原子的結(jié)構(gòu)

5）元素符號周圍小數(shù)字的書寫及意義、化學(xué)式的意義

6）金屬活動性和溶液的酸堿性

7）酸、堿、鹽和氧化物的概念和識別

8）四種基本反應(yīng)類型、復(fù)分解反應(yīng)的條件、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)、氧化劑和還原劑

9）O2、H2、C、CO、CO2、H2O的性質(zhì)（氧化性、還原性、可燃性、穩(wěn)定性等）及其比較與鑒別

10）常見三種氣體（H2、O2、CO2）的制取、收集、檢驗(yàn)和提純

11）物質(zhì)的制取、除雜、干燥、轉(zhuǎn)化檢驗(yàn)、尾氣的處理等綜合實(shí)驗(yàn)

12）常見酸、堿、鹽的性質(zhì)和除雜、轉(zhuǎn)化、鑒別

13）化學(xué)式、化學(xué)方程式、溶解度和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算

考查的難點(diǎn)

1）從考點(diǎn)的內(nèi)容上看：

① 多種物質(zhì)間可能發(fā)生反應(yīng)的判斷；

② 物質(zhì)（離子）的鑒別、提純和除雜；

③ 用規(guī)律或原理解釋或說明問題；

④ 綜合實(shí)驗(yàn)；

⑤ 質(zhì)量百分比濃度、溶解度和化學(xué)方程式的綜合計算。

這類難點(diǎn)難在各知識的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行比較、類推、解釋或計算，難在缺乏清晰的解題思路和解題方法上。

2）從題型上看：有注重能力的討論題、推斷題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計題、開放性問答題、探究性的綜合題、綜合計算題，以及一些理論聯(lián)系實(shí)際問題的求解?？疾榈臒狳c(diǎn)

①環(huán)境與化學(xué) ：以干旱為背景，水資源的保護(hù)、水的凈化、溫室效應(yīng)、環(huán)境保護(hù)、大氣污染與防治、沼氣等。

②能源與化學(xué)：沼氣、化石燃料、新能源。

③生命與化學(xué) ：化學(xué)元素與人體健康、人體所需營養(yǎng)物質(zhì)、有毒物質(zhì)等。

④材料與化學(xué) ：合金材料、復(fù)合材料、橡膠、塑料、纖維等。

⑤綜合與化學(xué) ：家庭小實(shí)驗(yàn)、廚房里的化學(xué)。

⑥三生教育：滅火、森林消防、甲型H1N1等。

五、復(fù)習(xí)時間安排及階段措施、目的根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，復(fù)習(xí)大致分四個階段：

第一階段：回歸教材，抓實(shí)基礎(chǔ)，減少失誤。對每一單元，我們按照“學(xué)生練習(xí)——教師講解——學(xué)生小結(jié)——師生歸納”四步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)，力求將每個單元的主要知識結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，盡可能讓學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化。通過以上四步驟復(fù)習(xí)，最后師生歸納形成相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)圖。時間為3月25日到4月19日，通過月考檢測復(fù)習(xí)效果。

第二階段：分塊復(fù)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)能力。我們力求在基礎(chǔ)知識和基本技能上有所突破，力求在知識整合程度上、在綜合運(yùn)用化學(xué)知識能力難度上有所提高。以專題復(fù)習(xí)，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生專項(xiàng)解題的能力，緊密收集信息，從以下幾個方面確定專題內(nèi)容：

1、從中考熱點(diǎn)找專題；

2、從教材的重難點(diǎn)找專題，從學(xué)生知識、能力的薄弱環(huán)節(jié)找專題。專題的整理分工協(xié)作，整理時注重“知識、方法、能力、視野”，切實(shí)提高學(xué)生發(fā)散思維能力與綜合運(yùn)用所學(xué)知識解題的能力，加強(qiáng)鞏固薄弱環(huán)節(jié)。同時以考綱專題來檢查學(xué)生情況。時間為4月22日到5月25日，通過隆陽區(qū)2013年模擬考檢測復(fù)習(xí)效果。

第三階段：模擬考試，全面提高應(yīng)試水平。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，將靈活培養(yǎng)學(xué)生的中考應(yīng)試能力。努力從考試技能、心理素質(zhì)等方面去全面提高學(xué)生。時間為5月21日～6月14日，通過全真模擬考檢測復(fù)習(xí)效果。

第四階段：回歸教材，考前心理輔導(dǎo)。時間為6月17日~6月21日。

六、教學(xué)要求

1、在教學(xué)中要抓好教材，抓好知識點(diǎn)的理解及對應(yīng)訓(xùn)練。

2、關(guān)注實(shí)際應(yīng)用

在關(guān)注知識理解的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活、社會與科技的聯(lián)系，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。

3、關(guān)注信息搜集

從近幾年的中考試題看，逐步加大了信息題比例，每年約占30%左右，突出考查了學(xué)生搜集信息、處理信息及方法遷移的能力。這種試題不僅考查學(xué)生準(zhǔn)確地搜集有用信息，抽取所學(xué)知識的規(guī)律和方法，而且還要將學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識靈活應(yīng)用到實(shí)際問題之中。

4、關(guān)注實(shí)驗(yàn)探究

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特別是科學(xué)探究的能力是新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的重要內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究能力考查，這是新課程發(fā)展的一大趨勢。從近幾年的中考試題看，試題不僅加大了考查的分值比例，每年約占30%左右，而且還展現(xiàn)了科學(xué)探究的過程，呈現(xiàn)了科學(xué)探究過程的多種要素，如：實(shí)驗(yàn)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計、實(shí)驗(yàn)方案評價、實(shí)驗(yàn)儀器選擇、實(shí)驗(yàn)失誤分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理等，而且將實(shí)驗(yàn)融入社會熱點(diǎn)、生產(chǎn)生活的背景之中，通過創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)探究的情境，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，引發(fā)學(xué)生思考，提高了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

5、關(guān)注計算

從近幾年的中考試題看，試題已經(jīng)把化學(xué)計算的過程融入科學(xué)探究的過程之中，層層設(shè)置遞進(jìn)性的系列的問題，并將計算過程作為科學(xué)探要素中搜集數(shù)據(jù)、分析與結(jié)論的環(huán)節(jié)來對待，增強(qiáng)了試題的思維力度，全面考查了學(xué)生對信息的搜集、數(shù)據(jù)的觀察與的分析，特別是將圖表、圖示結(jié)合，即考查了學(xué)生的分析、理解和表達(dá)能力，又考查了學(xué)生的讀圖能力，這是近幾年來中考試題的發(fā)展方向。

6、加強(qiáng)教學(xué)研究

教學(xué)研究不外乎三個方面，一是教的研究，針對知識梳理課和習(xí)題課兩個課型，研究課堂教學(xué)的方式，研究如何才能提高課堂復(fù)習(xí)的效果；二是學(xué)的研究，研究如何提高學(xué)習(xí)興趣，如何提高復(fù)習(xí)效率，學(xué)生的復(fù)習(xí)方式如何？針對知識不再具有新鮮感的情況下，研究如何提高復(fù)習(xí)動力？三是考的研究，針對中考試題，研究中考題型、難度、考查方式、知識分布、情境設(shè)置等，研究中考試題命題的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢，從考的角度設(shè)計復(fù)習(xí)教學(xué)，從而優(yōu)化教學(xué)，優(yōu)化訓(xùn)練。

7、強(qiáng)化學(xué)生執(zhí)行力度及訓(xùn)練落實(shí)

教師的要求需要學(xué)生去執(zhí)行，教師講解的效果要通過訓(xùn)練來反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度，還要通過訓(xùn)練來鞏固，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步落實(shí)知識和方法，因此，不僅要加大課上訓(xùn)練，還要加大課下的訓(xùn)練，建立多采取限時訓(xùn)練的方式，提高訓(xùn)練的效果。另外，要提高訓(xùn)練的典型性，對中等偏下的學(xué)生進(jìn)行專門的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練?？梢詫ⅰ秾W(xué)業(yè)水平測試導(dǎo)練》和一些模擬試卷中的最簡單的選擇題等摘錄下來，重新編排，控制在20分鐘左右，當(dāng)堂練習(xí)與講評，由于是基礎(chǔ)題，學(xué)生的正確率一般較高，既鞏固了知識又提高了興趣。

8、教會學(xué)生有效聽課，學(xué)會筆記的選擇性

復(fù)習(xí)課有復(fù)習(xí)課的聽課方式，注意把握每一節(jié)復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)和核心，能做到記好筆記聽好課。而筆記操作可以簡化，可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要，選擇性的記載關(guān)鍵知識和疑難知識，從而有針對性的解決問題。在每章復(fù)習(xí)結(jié)束時，還要經(jīng)常反思自己在哪些方面比較成功，哪些還存在問題。備課時要更多的考慮學(xué)生的實(shí)際情況，并在課堂內(nèi)要選擇合適的呈現(xiàn)方式。

總之，在初中化學(xué)復(fù)習(xí)時，采取四個“階段”，具體應(yīng)對方法是：①立足“雙基”，提高運(yùn)用能力；②從習(xí)題中學(xué)會總結(jié)基本規(guī)律；③加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)知識遷移能力；④進(jìn)行題型訓(xùn)練，掌握解題方法；⑤適當(dāng)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，提高沖刺能力并對考生輔以考試心理調(diào)節(jié)指導(dǎo)。