第一篇：濰坊錦程小學第二次數學新聞報道

2013—2014學年度第一學期濰坊錦程小學數學教研組第二次中心教研新聞報道

9月13日下午，濰坊錦程小學數學教研組分年級進行了集體備課教研，先前數學教研組對于備課等教學常規內容進行了專業培訓，要求先進行個人自備，對所備教學內容有了一定的認識，形成了基本的教學思路，各學段備課組長對教學的流程也作了輔導。學校數學教研組長李苗苗在首次中心教研會議上作了動員并提出了明確的要求，每個老師都有了很大的壓力，為此每個老師利用課余時間都對教學內容和教學流程進行了認真學習和思索，所以在本次的分年級集體備課時，每一位數學老師都胸有成竹、有的放矢、積極發言，除了整體上簡要分析教學內容，講了教學課時分配等，還重點分析了每一節課的教學要求、重難點、教學設計流程、教學時的注意事項。

集體備課是集體交流、集體討論，在合作交流中完成備課。這種方式的最大優點就是在合作交流中達到了取長補短、優勢互補、相互促進、相互提高的目的，保證了教學進度，保證了備課質量。年輕教師們都感慨道：必須堅持集體備課，這樣可以讓我們從年長的數學老師身上吸取到很多實際教學經驗，避免走很多彎路！

通過此次集體備課教研，讓我看到集體備課對青年教師的培養和提高有很大幫助，增加了向老教師請教的機會，對今后每一位教師的教學成長意義深遠。可見，集體備課還是有一定作用的，至少同年級同學科的老師到了一起可以互相交流教學信息，及時調整自己的教學思路，老師們或多或少對教學內容加深些認識，這也是這一平臺另一方面的收益。一節課通過集體的智慧備好了，但教學的效果怎么樣，在實施過程中有哪些值得總結的方面，以后教學中怎樣揚長避短等都可以通過反思來實現，集體備課的實效性，還有待我們數學教研組的每一位成員刻苦鉆研、極富創造性的教育教學。

第二篇：濰坊錦程小學數學教研評課新聞報道

數學教研組評課研討活動新聞報道

結合學校課堂大練兵活動，我校數學教研組于5月24日下午組織了以 “打造高效課堂、使教師樂教、學生樂學”為主題的評課研討活動。

數學團隊的每一位成員會前積極準備，會中積極發言，本著互相學習、互相找不足的態度認真開展了評課活動，顯示了我校教師在評課方面的功力。評課的過程是互相促進、互相提高的過程，數學組老師們開誠布公、認真細致的評課，也顯示了教師們之間互相幫助和團結共進的和諧氣氛，更加顯示了團隊的凝聚力和積極進取精神。

學校高度重視，最后學校業務校長劉銘芳對本次數學研討活動作了精彩點評，給予數學組全體老師工作肯定的同時，也對全體數學教師提出了殷切希望，希望數學教師通過課堂研究全面提高自己的教育教學水平，在教給學生知識的同時更要重視發展學生的能力，為學生的終身發展奠基。并組織了部分教師代表發表了自己的感想。

通過本次活動，增強了老師們之間的交流，使教師對課堂教學的有效性有了更加深刻的體會。數學組的老師們獲益良多，同時也更加堅定了高效課堂改革的信心。

第三篇：濰坊錦程小學開學第一周數學組新聞報道

2013—2014第一學期濰坊錦程小學數學教研組

首次中心教研新聞報道

開學第一周，忙碌充實，數學組的全體老師教研熱情高漲，在學校領導的正確領導下，為提高課堂教學效率和提升教學質量，保障新教師盡快適應學校工作，我們濰坊錦程小學數學教研組于9月6日下午召開了本學期首次中心教研會議，教研專題活動將教學常規與教研組活動整合，提高了教學研究的實效性。

本次教研組的活動在主要分為五部分：一是新入職的年輕數學教師楊豐芳、紀小偉、石呈全做自我介紹，并對剛參加工作的一些感想與大家交流分享；二是結合學校課程部總指導思想，進行了教學常規工作培訓；三是共同修訂本學期數學組教研計劃，并針對近期的示范課和聽評課工作做了周密部署和安排；四是進一步推進學校的“青藍工程”工作，結合數學教研組的實際情況，安排“一對一輔導”和“多對一輔導”，促進青年教師的迅速成長；最后一個環節是“自由探討”，針對實際教育教學提出自己的疑惑和問題，可以自由選擇優秀教師幫助解答，提出每一個問題都很有價值，數學團隊的每一位成員都認真對待，毫無保留的探討交流，給青年教師指引正確的方向，此環節把本次數學教研活動推向了高潮。

最后課程部馮主任和于主任對本次教研活動做出了總結：數學教研組傳幫接代帶的合作精神值得肯定，數學教研組開拓創新的教研精神更是值得大家借鑒和學習。

數學組教研活動在和諧、融洽的氛圍中結束了，但是我們數學組的學習沒有終止，研討仍在繼續，教育的信念在心中不斷發展壯大。每位數學老師收獲頗豐，極大地鼓舞了全組數學老師的教學熱情。我們數學組將繼續沐浴在新課改的春風 里，開拓創新，勇往直前??

第四篇：濰坊錦程小學課堂大練兵活動——數學組新聞報道

濰坊錦程小學課堂大練兵活動——數學組新聞報道 4月24日，濰坊錦程小學課堂大練兵活動正式拉開帷幕，全校分為語文組、數學綜合組、英語綜合組三大團隊，我們數學組在劉校長和課程部馮主任的帶領下，于今天上午聽取了丁真真老師和張偉老師的兩堂數學課。丁真真老師進行了《認識人民幣》的教學，丁老師通過實際生活情境切入本課，通過學生動手，小組合作探究等多種形式，認識各種面值的人民幣和挖掘元、角、分之間的換算關系，讓學生深入感受數學來源于生活的樂趣，培養了學生的合作意識和能力。張偉老師進行了《兩位數加兩位數的筆算》的教學，整個過程中，李老師抓住低年級學生特點，始終將訓練學生的觀察能力、口頭表達能力和計算能力以及書寫的規范性結合在一起，最大限度的調動了學生學習的自主性和積極性。課堂大練兵活動正在如火如荼的進行著，兩位老師可謂是為我們數學組全體老師帶來了兩堂精彩的數學示范課，相信所有老師一定會承接著課堂大練兵活動的這次東風，在教學理念、教材處理、教法運用、學法指導、教學效果等課堂教學的各個方面更上一個臺階！

第五篇：濰坊錦程小學數學教研組工作總結

小學數學教研組工作總結

李苗苗、齊立峰

時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來，我們數學教研組的全體教師遵照學校工作計劃和本學期教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效,切實減輕學生課業負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：

一、加強師資隊伍建設，創建學習型、創新型的教師隊伍。

1、組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。

2、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。本學期，數學組全體老師能認真完成學校布置的任務，教研會議新聞報道、《新課程標準》學習心得、公開課課件、聽評課反思等到學校的網站上，進行交流共享，互相學習，共同提高。

3、加大對青年教師的培訓力度，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。

4、加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。

二、加強常規管理，優化課堂教學。

本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，并配合課程部繼續強化教學六認真的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求。

1、嚴格執行課程計劃，各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核：平時組內單元把關、每次檢測各年級都能認真做好質量分析。

3、一學期來教研組共檢查了備課本2次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。

4、一學期中全組教師每人聽課15節以上，并及時寫好聽課記錄。

5、一學期來教研組共檢查了學生作業2次,教師們對學生作業的布置、批改及對學生的作業要求都很認真、規范。各年級段針對作業設計，作業量等問題進行討論，在平時布置了科學的、有價值的作業.三、大力推進教研活動的開展，繼續深化課堂教學改革。

（一）加強聽評課活動。

本學期，數學教研組加強了備課組活動，保證每月至少有一次集體備課。數學組全體老師三人都上了一堂示范課，年輕老師們都上了一節匯報課，我們認真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便于互相取長補短，共享教學資源。每次上完課后都及時組織老師們認真評課及交流。真正達到以課堂教學為切入點，認真反思，最終提高課堂教學水平。

每次聽都能認真做好聽課筆記，并寫好聽課評議。通過這樣的聽課活動，取長補短，不斷反思，不斷進步。

（二）加強各級各類教研培訓的學習活動。

本學期，我校教師積極參加學校或教研室組織的各類教研活動。通過這些教研活動的培訓與學習，提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。

四、教學輔導務求高效，切實提高教學質量。

本學期，我們注意抓差補缺與培養尖子生的整合。因為這學期每個年級都有新學生從不同的學校轉來，學生的學習基礎參差不齊。因此我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏，同時也加強了對學有余力學生的提高和培養。在學校領導和全體教師的共同努力下，我校取得了優異的成績。

五、加強小課題研究，促進老師們向學習型、研究型教師的轉化。每個年級的數學組都成立了小課題組，針對本學期的學生學習情況，制定出了自己切實可行的小課題研究綱要，并付諸了實際研究，研究報告初見成效，這樣的課題研究有助于提高老師們從日常教學中積累材料，更有助于教師們向學習型、研究型教師的轉化，使老師們不僅會做、會說、更加會寫，成為全能教師。

教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創新，圍繞學校制定的工作目標，結合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創新，認真做好每一件事。