第一篇：2014年濰坊錦程小學(xué)校內(nèi)足球賽競(jìng)賽規(guī)程

2015年濰坊錦程中學(xué)學(xué)校內(nèi)足球賽競(jìng)賽規(guī)程

為了豐富學(xué)生課余生活，響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展青少年足球運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，在校園推廣足球運(yùn)動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神及積極進(jìn)取的個(gè)性，錦程中學(xué)將于2014-2015學(xué)年下學(xué)期舉行首屆校園足賽。

一、地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)

二、時(shí)間：2014-2015學(xué)年下學(xué)期

三、參加單位：以班為單位進(jìn)行同年級(jí)賽（7-9年級(jí)）

四、比賽組委會(huì)成員：

侯宗岳(校長(zhǎng)）劉文福 魏玉杰 扈培斌

王芝蔚 王新 于躍進(jìn)

王福國(guó) 孫桂波 李升彬 孫福謙 馬明章 馬寶杰 周陽 比賽裁判組成員：體育組全體老師

比賽宣傳組成員：美術(shù)組全體老師

五、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將對(duì)比賽成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)伍與個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。

六、比賽方式

1、本次比賽采用七人制（含一名守門員）。每隊(duì)可報(bào)12名運(yùn)動(dòng)員（男女不限），每場(chǎng)比賽可上7人，另5人輪換替補(bǔ)（替換下場(chǎng)的隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)比賽不得再上場(chǎng)）。

2、每場(chǎng)比賽計(jì)時(shí)40分鐘，上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。比賽中不得暫停，只可替換隊(duì)員（需經(jīng)場(chǎng)上裁判許可）。比賽中一方凈勝5球（如5：0，6：1，7：2），比賽即告勝負(fù)分曉，不必耗時(shí)40分鐘。

3、循環(huán)賽中勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，負(fù)一場(chǎng)積0分。積分相等的隊(duì)勝負(fù)判定根據(jù)依次為凈勝球、進(jìn)球數(shù)、失球數(shù)、抽簽；淘汰賽平局直接發(fā)點(diǎn)球定勝負(fù)，每隊(duì)輪換各發(fā)三球，如仍平局，將進(jìn)入點(diǎn)球每球淘汰階段。

七、賽前準(zhǔn)備

1、比賽宣傳組進(jìn)行比賽前期海報(bào)宣傳、比賽場(chǎng)地賽前橫幅宣傳、賽后成績(jī)公布。

2、各班利用體育活動(dòng)課時(shí)間學(xué)習(xí)足球基本規(guī)則。

3、各班報(bào)名單由本班班主任保管，參賽運(yùn)動(dòng)員必須先告知家長(zhǎng)準(zhǔn)備參賽，經(jīng)家長(zhǎng)同意并回復(fù)簽字的運(yùn)動(dòng)員才可以上場(chǎng)比賽。

八、賽程安排

1、比賽采用循環(huán)賽制。

2、比賽時(shí)間利用體育課時(shí)間，裁判員為各年級(jí)體育老師，賽前由體育老師到班主任處調(diào)好課（將有比賽的兩個(gè)班級(jí)體育課調(diào)至同一時(shí)間），請(qǐng)班主任盡量合作。

九、注意事項(xiàng)：

1、參賽球員應(yīng)嚴(yán)格遵守“友誼第一，比賽第二”的原則，服從裁判的判罰。如有異議，只允許隊(duì)長(zhǎng)一人與裁判進(jìn)行交涉。

2、各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員賽前應(yīng)按規(guī)程統(tǒng)一著裝，穿好膠釘鞋，提前做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、未簽回條的運(yùn)動(dòng)員不得上場(chǎng)，擅自上場(chǎng)者后果自負(fù)。（班主任負(fù)責(zé)）

4、賽后，各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)更換汗?jié)竦囊挛铩?/p>

錦程中學(xué)藝體組 2014年10月26日

第二篇：大學(xué)新生足球賽競(jìng)賽規(guī)程

文章來

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大學(xué)新生足球賽競(jìng)賽規(guī)程

一．主辦單位：xx大學(xué)體育學(xué)院

二．承辦單位：xx大學(xué)體育學(xué)院足球教研室

三．競(jìng)賽日期：2011年11月-12月在航海學(xué)院等足球場(chǎng)舉行。

四．參賽單位：

航海學(xué)院、輪機(jī)工程學(xué)院、水產(chǎn)學(xué)院、生物工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、教師教育學(xué)院、工商管理學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、政法學(xué)院、文學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院、海外教育學(xué)院、誠(chéng)毅學(xué)院。

五．參加辦法：

1．每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，教練1名，運(yùn)動(dòng)員16—22名。全隊(duì)人員身體必須健康。

2．各學(xué)院隊(duì)員須是有本校正式學(xué)籍的學(xué)生。如有雙重學(xué)籍，賽前抽簽會(huì)上一定協(xié)商好協(xié)定，明確歸屬學(xué)院上報(bào)，比賽結(jié)束前，不得變更。上屆前四名的學(xué)院（航海、輪機(jī)、財(cái)經(jīng)、海外）每場(chǎng)比賽可上三名本學(xué)院學(xué)長(zhǎng)；上屆5-8名的學(xué)院（水產(chǎn)、工程、信息、機(jī)械）每場(chǎng)比賽可上四名本學(xué)院學(xué)長(zhǎng)；上屆8名以外的學(xué)院每場(chǎng)比賽可上五名本學(xué)院學(xué)長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)有明顯的標(biāo)志。

3．各隊(duì)?wèi)?yīng)自行購(gòu)買保險(xiǎn)。否則，在此賽中因自身健康原因或傷害事故而涉及的一切相關(guān)問題，組委會(huì)不負(fù)任何責(zé)任。

4．在報(bào)名注冊(cè)后，查出有資格問題，取消該隊(duì)的各場(chǎng)比賽成績(jī)和扣保證金，并通報(bào)批評(píng)。

5．報(bào)名時(shí)間：11月7日17：00截止。隊(duì)員名單按報(bào)名表格式（附后），采用電腦打印，發(fā)郵件至：zhengye001@126.com。抽簽時(shí)須帶隊(duì)員的學(xué)生證來核對(duì)（比賽時(shí)帶原件核查），保證金和報(bào)名費(fèi)共500元。聯(lián)系人及電話：鄭老師8855773。

六．競(jìng)賽辦法：

1．采用中國(guó)足球協(xié)會(huì)最新審定的足球競(jìng)賽規(guī)則。

2．全場(chǎng)比賽時(shí)間為90分鐘，中場(chǎng)休息不超過15分鐘，比賽使用5號(hào)球。每場(chǎng)可替換5名替補(bǔ)隊(duì)員，但換下隊(duì)員不能再上場(chǎng)。

3．比賽將分為A、B、C、D 四個(gè)小組，小組循環(huán)賽前兩名出線，按照A1-D2、B1-C2（上半?yún)^(qū)）；C1-B2、D1-A2（下半?yún)^(qū)）對(duì)陣方式進(jìn)行淘汰賽，決出一至四名；五至八名將根據(jù)淘汰賽成績(jī)由組委會(huì)來排定；如不能確定則以抽簽方式來決定。

4．各隊(duì)?wèi)?yīng)備印有號(hào)碼的淺色和深色比賽服各一套；隊(duì)長(zhǎng)自備袖標(biāo)。

5．在比賽中，如果某一個(gè)隊(duì)在場(chǎng)上隊(duì)員不足7人時(shí)，則本場(chǎng)比賽自然中止，視該隊(duì)為棄權(quán)，判對(duì)方3：0勝；如比賽中止時(shí)場(chǎng)上比分已超過3：0，則以中止時(shí)實(shí)際比分為準(zhǔn)。

6．因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經(jīng)大會(huì)組委會(huì)的多方努力仍未能恢復(fù)比賽，當(dāng)時(shí)的比賽成績(jī)有效，大會(huì)必須盡快（24小時(shí)內(nèi)）另選場(chǎng)地補(bǔ)足所缺時(shí)間（包括罰球點(diǎn)球）。

7．如有不可抗拒的原因，需更改比賽日期，由大會(huì)組委會(huì)另行決定。

七．計(jì)分辦法：

1.勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。

2.決定名次辦法：

A．積分多者名次列前。

B．如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等時(shí)，則依次按相等隊(duì)之間比賽的積分（勝負(fù)關(guān)系）、凈勝球、總進(jìn)球數(shù)決定名次，多者名次列前；

C．如上述各項(xiàng)仍相等，則依次按他們?cè)谛〗M全部比賽中的凈勝球、總進(jìn)球數(shù)決定名次，多者名次列前；

D．如再相等，則以抽簽的辦法決定名次；

E．如比賽須決出勝負(fù)（淘汰賽），90分鐘的比賽平局時(shí)則以罰球點(diǎn)球決出勝負(fù)。

八．錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

取前八名和一名最佳射手獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)狀(不足八隊(duì)，名次減一錄取)，前三名給予一定獎(jiǎng)勵(lì)

九．其它事項(xiàng)：

1．各參賽隊(duì)交保證金和報(bào)名費(fèi)共500元，在比賽期間未違反賽會(huì)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定、社會(huì)治安管理?xiàng)l例及運(yùn)動(dòng)員參賽資格等問題的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其交納的“保證金”比賽全部結(jié)束后退還。

2．一張紅牌或累計(jì)兩張黃牌自然停止下一場(chǎng)比賽（如紀(jì)律委員會(huì)無追加處罰），小組中紅黃牌帶入第二階段。黃牌一張20元，紅牌一張40元（單場(chǎng)累加的兩黃變一紅牌合計(jì)40元）。

3．各隊(duì)必須服從大會(huì)組委會(huì)安排，比賽中服從裁判員判罰。若發(fā)生打架、斗毆等違紀(jì)事件，除扣去比賽保證金外，還將視情節(jié)輕重上報(bào)校學(xué)生處及有關(guān)單位，按校規(guī)校紀(jì)予以處理。

十．未盡事宜，另行通知。

十一．本規(guī)程解釋權(quán)屬xx大學(xué)體育學(xué)院足球教研室。

xx大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

2011．10．28．

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第三篇：濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

李苗苗、齊立峰

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和本學(xué)期教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實(shí)效,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，教研會(huì)議新聞報(bào)道、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得、公開課課件、聽評(píng)課反思等到學(xué)校的網(wǎng)站上，進(jìn)行交流共享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合課程部繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本2次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽課15節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課記錄。

5、一學(xué)期來教研組共檢查了學(xué)生作業(yè)2次,教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè).三、大力推進(jìn)教研活動(dòng)的開展，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

（一）加強(qiáng)聽評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)了備課組活動(dòng)，保證每月至少有一次集體備課。數(shù)學(xué)組全體老師三人都上了一堂示范課，年輕老師們都上了一節(jié)匯報(bào)課，我們認(rèn)真組織了本組老師間的聽課、評(píng)課活動(dòng)，便于互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共享教學(xué)資源。每次上完課后都及時(shí)組織老師們認(rèn)真評(píng)課及交流。真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，認(rèn)真反思，最終提高課堂教學(xué)水平。

每次聽都能認(rèn)真做好聽課筆記，并寫好聽課評(píng)議。通過這樣的聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷反思，不斷進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)各級(jí)各類教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本學(xué)期，我校教師積極參加學(xué)校或教研室組織的各類教研活動(dòng)。通過這些教研活動(dòng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們注意抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合。因?yàn)檫@學(xué)期每個(gè)年級(jí)都有新學(xué)生從不同的學(xué)校轉(zhuǎn)來，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。因此我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)。

五、加強(qiáng)小課題研究，促進(jìn)老師們向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)化。每個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)組都成立了小課題組，針對(duì)本學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定出了自己切實(shí)可行的小課題研究綱要，并付諸了實(shí)際研究，研究報(bào)告初見成效，這樣的課題研究有助于提高老師們從日常教學(xué)中積累材料，更有助于教師們向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)化，使老師們不僅會(huì)做、會(huì)說、更加會(huì)寫，成為全能教師。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事。

第四篇：2017年冬令營(yíng)青少年足球賽競(jìng)賽規(guī)程

冬令營(yíng)足球邀請(qǐng)賽賽事規(guī)程

一、名稱

冬令營(yíng)足球邀請(qǐng)賽

二、主辦單位

三、承辦單位

四、協(xié)辦單位

待定

五、比賽分組

小學(xué)甲組：2005年1月1日至2006年12月31日內(nèi)出生的隊(duì)員 小學(xué)乙組：2007年1月1日至2008年12月31日內(nèi)出生的隊(duì)員

六、報(bào)到時(shí)間及離會(huì)時(shí)間 報(bào)到時(shí)間：2017年1月19日 離營(yíng)時(shí)間：2017年1月25日

七、領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間

2017年1月19日晚八點(diǎn)

八、開、閉幕式時(shí)間

開營(yíng)儀式時(shí)間：2017年1月20日8點(diǎn) 閉營(yíng)式時(shí)間：2017年1月24日18點(diǎn)

九、比賽時(shí)間

2017年1月20日至24日

十、比賽地點(diǎn)

十一、參加辦法

1、各業(yè)余俱樂部、足球?qū)W校、傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、普通學(xué)校、社會(huì)組織等。（職業(yè)俱樂部，國(guó)家U系列的隊(duì)員嚴(yán)禁參賽。）

2、運(yùn)動(dòng)員身體健康，各單位自行辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和意外疾病保險(xiǎn)。

3、為了比賽公平、公正，圓滿的組織好，請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)員務(wù)必?cái)y帶二代身份證或護(hù)照上場(chǎng)比賽，沒有身份證請(qǐng)去派出所辦理戶籍證明并貼近期照片。

4、年齡規(guī)定

小學(xué)甲組：2005年1月1日至2006年12月31日內(nèi)出生的隊(duì)員 小學(xué)乙組：2007年1月1日至2008年12月31日內(nèi)出生的隊(duì)員

5、競(jìng)賽辦法

小學(xué)甲組：比賽采取8人制；全場(chǎng)比賽20分鐘，10分鐘半場(chǎng)，中場(chǎng)休息10分鐘，用4號(hào)足球，換人不限，換人后可在復(fù)入該場(chǎng)比賽。小學(xué)乙組：比賽采取6人制；全場(chǎng)比賽20分鐘，10分鐘半場(chǎng)，中場(chǎng)休息10分鐘，用4號(hào)足球，換人不限，換人后可在復(fù)入該場(chǎng)比賽。

6、運(yùn)動(dòng)員必須憑第二代身份證原件參賽，否則不得參賽。

7、參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康；各參賽單位必須為所有參賽運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買比賽期間(含報(bào)到、離會(huì)交通往返途中)的“人身意外傷害 保險(xiǎn)”；帶隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和教練嚴(yán)格把控，一旦出現(xiàn)傷害事故，由參賽單位負(fù)責(zé)。

8、同一運(yùn)動(dòng)員只能代表一支參賽隊(duì)參賽。

9、同一領(lǐng)隊(duì)、教練員只能代表一個(gè)隊(duì)伍參賽。

10、各參賽隊(duì)之間有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的代表資格發(fā)生爭(zhēng)議時(shí), 大會(huì)暫不接受該運(yùn)動(dòng)員報(bào)名,有關(guān)的參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在開賽前協(xié)商一致的意見(協(xié)議)報(bào)活動(dòng)組委會(huì)后,方可報(bào)名參加比賽。

十二、競(jìng)賽辦法和賽程安排: 甲、乙各十六支隊(duì)伍，分兩階段，第一階段采用分兩組小組單循環(huán)，決出第一名，第二階段采用單場(chǎng)淘汰制，兩組第一名打決賽。

1、各參賽隊(duì)按大會(huì)組委會(huì)競(jìng)賽組編排的賽程參賽。

2、如遇不可抗拒的原因,大會(huì)組委會(huì)有權(quán)對(duì)賽程做出調(diào)整或更改。

十三、決定名次辦法:

1、單循環(huán)或第一階段每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。積分多者,名次列前。

2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則依下列順序排列名次: a、積分相等隊(duì)之間相互比賽積分多者,名次列前;b、積分相等隊(duì)之間相互比賽凈勝球多者,名次列前;c、積分相等隊(duì)之間相互比賽進(jìn)球數(shù)多者,名次列前;d、積分相等隊(duì)之間在單循環(huán)比賽中凈勝球多者,名次列前;e、積分相等隊(duì)之間在單循環(huán)比賽中進(jìn)球數(shù)多者,名次列前;f、如仍相等,以抽簽辦法決定名次。

3、第二階段淘汰附加賽中,如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)雙方比分相同,則直接以踢罰球點(diǎn)球方式?jīng)Q出勝負(fù)。

十四、競(jìng)賽規(guī)則與有關(guān)規(guī)定:

1、執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新的《足球競(jìng)賽規(guī)則》。

2、參照?qǐng)?zhí)行《中國(guó)足球協(xié)會(huì)紀(jì)律準(zhǔn)則及處罰辦法》。

3、比賽采用 8 人制,全場(chǎng)比賽時(shí)間為 20 分鐘；上、下半 場(chǎng)各 10 分鐘；中間休息均不超過 10 分鐘。

4、比賽使用大會(huì)組委會(huì)審定的 4 號(hào)球。

5、比賽開始前 30 分鐘,教練員必須把 8 名上場(chǎng)隊(duì)員 和 7 名替補(bǔ)隊(duì)員的名單以及運(yùn)動(dòng)員身份證交裁判檢查,沒有報(bào)名的隊(duì)員不得上場(chǎng)參賽。每一場(chǎng)比賽可替換 7 人,位臵不限。被替換下場(chǎng)的隊(duì)員該場(chǎng)可重新替換上場(chǎng)。

6、各參賽隊(duì)必須準(zhǔn)備深淺兩套不同顏色并有明顯號(hào)碼的比賽服裝和護(hù)襪,守門員的服裝顏色與其他隊(duì)員服裝顏色應(yīng)有明顯區(qū)別,緊身褲的顏色必須與短褲相同,并不得超過短褲,比賽服裝的顏色全隊(duì)必須一致,場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)必須佩帶六厘米寬與上衣不同顏色的隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)。未按要求著裝者取消該隊(duì)比賽資格。

7、上場(chǎng)參賽運(yùn)動(dòng)員必須穿皮質(zhì)膠釘足球鞋,戴護(hù)腿板,違者不得上場(chǎng)比賽。

8、運(yùn)動(dòng)員比賽服裝的號(hào)碼必須與報(bào)名表相符,并在全部賽事中不得更改,號(hào)碼不符或無號(hào)、重號(hào)、零號(hào)均不得上場(chǎng)比賽。報(bào)名截止日期后,不得更改運(yùn)動(dòng)員名單和號(hào)碼。

9、嚴(yán)禁運(yùn)動(dòng)員佩戴非可塑體或類似材料制成具有危險(xiǎn)性的眼鏡和其它任何飾物(包括項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)等)上場(chǎng)比賽。

10、運(yùn)動(dòng)員累計(jì)二張黃牌停止下一輪比賽的參賽資格,參賽運(yùn)動(dòng)員被裁判出示紅牌后即被取消當(dāng)場(chǎng)比賽的資格并停止下一輪比賽的參賽資格,除非紀(jì)律委員會(huì)對(duì)該隊(duì)員另有紀(jì)律處罰。

11、如遇一個(gè)隊(duì)在比賽中，8人制場(chǎng)上隊(duì)員不足 5 人時(shí),則比賽終止,判對(duì)方 3:0 獲勝,如比賽終止時(shí),場(chǎng)上比分超過 3:0,則以當(dāng)場(chǎng)比分計(jì)。

12、因不可抗拒的原因,造成比賽中斷,經(jīng)大會(huì)組委會(huì)的多方努力仍未能恢復(fù)比賽,當(dāng)時(shí)的比賽成績(jī)有效,大會(huì)組委會(huì)盡快另選場(chǎng)地補(bǔ)足 60 分鐘比賽時(shí)間,包括罰球點(diǎn)球的時(shí)間。

14、報(bào)名比賽少于 3 隊(duì)時(shí),取消該比賽項(xiàng)目。

十五、比賽棄權(quán)和罷賽:

1、有下列情況之一的參賽隊(duì)屬比賽棄權(quán)或罷賽: a、并非因不可抗拒的原因,且未獲大會(huì)組委會(huì)批準(zhǔn),不參加賽程規(guī)定的比賽。

b、拒絕按照大會(huì)組委會(huì)的安排參加補(bǔ)賽或改期的比賽。c、超過賽程規(guī)定的開賽時(shí)間 5 分鐘而未到場(chǎng)參加比賽的參賽。d、拒絕按照裁判的要求,在 5 分鐘內(nèi)恢復(fù)中斷的比賽。e、有未報(bào)名、或未通過資格審查、或處在停賽期、或正在訴訟過程中尚未被允許參賽的運(yùn)動(dòng)員, 代表該參賽隊(duì)參加了比賽。f、中途退出比賽。

2、對(duì)棄權(quán)和罷賽的處理: a、一方參賽隊(duì)比賽棄權(quán)或罷賽,另一方參賽隊(duì)以 3:0 獲勝,如果比賽的實(shí)際比分超過 3:0,則以當(dāng)時(shí)的實(shí)際結(jié)果為準(zhǔn)。

b、雙方參賽隊(duì)比賽棄權(quán)或罷賽,雙方參賽隊(duì)本場(chǎng)比賽 均無成績(jī),計(jì) 0 分。

c、參賽隊(duì)伍棄權(quán)或罷賽,所有與賽隊(duì)的比分均計(jì) 3:0 獲勝,如果比賽的實(shí)際比分超過 3:0,則以當(dāng)時(shí)的實(shí)際結(jié)果為準(zhǔn)。

d、參賽隊(duì)棄權(quán)、罷賽、中途退出比賽、無故不參加賽程規(guī)定的比賽,大會(huì)組委會(huì)紀(jì)律委員會(huì)保留追加處罰的權(quán)利。

十六、紀(jì)律規(guī)定: 為端正賽風(fēng),對(duì)比賽中發(fā)現(xiàn)的冒名頂替,違反運(yùn)動(dòng)員資格,指責(zé)、圍攻、謾罵裁判、工作人員、棄權(quán)、以及對(duì)本隊(duì)或球迷及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員實(shí)施暴力行為者,將按有關(guān)規(guī)定和參照 《中國(guó)足球協(xié)會(huì)紀(jì)律準(zhǔn)則及處罰辦法》,視情節(jié)輕重,作停止比賽資格、取消比賽成績(jī)及通報(bào)等處理。

十七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一名 獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金 5000元 第二名 獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金 3000元 第三名 獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金 1000元 其 他 獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌

十八、仲裁委員及裁判由組委會(huì)統(tǒng)一選派。

十九、抽簽

抽簽時(shí)間及召開領(lǐng)隊(duì)、教練員會(huì)議，另行通知。

二十、未盡事宜,另行通知。

第五篇：濰坊錦程小學(xué)第二次數(shù)學(xué)新聞報(bào)道

2013—2014學(xué)第一學(xué)期濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二次中心教研新聞報(bào)道

9月13日下午，濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組分年級(jí)進(jìn)行了集體備課教研，先前數(shù)學(xué)教研組對(duì)于備課等教學(xué)常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，要求先進(jìn)行個(gè)人自備，對(duì)所備教學(xué)內(nèi)容有了一定的認(rèn)識(shí)，形成了基本的教學(xué)思路，各學(xué)段備課組長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的流程也作了輔導(dǎo)。學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李苗苗在首次中心教研會(huì)議上作了動(dòng)員并提出了明確的要求，每個(gè)老師都有了很大的壓力，為此每個(gè)老師利用課余時(shí)間都對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和思索，所以在本次的分年級(jí)集體備課時(shí)，每一位數(shù)學(xué)老師都胸有成竹、有的放矢、積極發(fā)言，除了整體上簡(jiǎn)要分析教學(xué)內(nèi)容，講了教學(xué)課時(shí)分配等，還重點(diǎn)分析了每一節(jié)課的教學(xué)要求、重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)流程、教學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)。

集體備課是集體交流、集體討論，在合作交流中完成備課。這種方式的最大優(yōu)點(diǎn)就是在合作交流中達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、相互提高的目的，保證了教學(xué)進(jìn)度，保證了備課質(zhì)量。年輕教師們都感慨道：必須堅(jiān)持集體備課，這樣可以讓我們從年長(zhǎng)的數(shù)學(xué)老師身上吸取到很多實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，避免走很多彎路！

通過此次集體備課教研，讓我看到集體備課對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高有很大幫助，增加了向老教師請(qǐng)教的機(jī)會(huì)，對(duì)今后每一位教師的教學(xué)成長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)。可見，集體備課還是有一定作用的，至少同年級(jí)同學(xué)科的老師到了一起可以互相交流教學(xué)信息，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路，老師們或多或少對(duì)教學(xué)內(nèi)容加深些認(rèn)識(shí)，這也是這一平臺(tái)另一方面的收益。一節(jié)課通過集體的智慧備好了，但教學(xué)的效果怎么樣，在實(shí)施過程中有哪些值得總結(jié)的方面，以后教學(xué)中怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短等都可以通過反思來實(shí)現(xiàn)，集體備課的實(shí)效性，還有待我們數(shù)學(xué)教研組的每一位成員刻苦鉆研、極富創(chuàng)造性的教育教學(xué)。