第一篇：濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研評課新聞報道

數(shù)學(xué)教研組評課研討活動新聞報道

結(jié)合學(xué)校課堂大練兵活動，我校數(shù)學(xué)教研組于5月24日下午組織了以 “打造高效課堂、使教師樂教、學(xué)生樂學(xué)”為主題的評課研討活動。

數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的每一位成員會前積極準(zhǔn)備，會中積極發(fā)言，本著互相學(xué)習(xí)、互相找不足的態(tài)度認(rèn)真開展了評課活動，顯示了我校教師在評課方面的功力。評課的過程是互相促進(jìn)、互相提高的過程，數(shù)學(xué)組老師們開誠布公、認(rèn)真細(xì)致的評課，也顯示了教師們之間互相幫助和團(tuán)結(jié)共進(jìn)的和諧氣氛，更加顯示了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極進(jìn)取精神。

學(xué)校高度重視，最后學(xué)校業(yè)務(wù)校長劉銘芳對本次數(shù)學(xué)研討活動作了精彩點(diǎn)評，給予數(shù)學(xué)組全體老師工作肯定的同時，也對全體數(shù)學(xué)教師提出了殷切希望，希望數(shù)學(xué)教師通過課堂研究全面提高自己的教育教學(xué)水平，在教給學(xué)生知識的同時更要重視發(fā)展學(xué)生的能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并組織了部分教師代表發(fā)表了自己的感想。

通過本次活動，增強(qiáng)了老師們之間的交流，使教師對課堂教學(xué)的有效性有了更加深刻的體會。數(shù)學(xué)組的老師們獲益良多，同時也更加堅(jiān)定了高效課堂改革的信心。

第二篇：濰坊錦程小學(xué)第二次數(shù)學(xué)新聞報道

2013—2014學(xué)第一學(xué)期濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二次中心教研新聞報道

9月13日下午，濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組分年級進(jìn)行了集體備課教研，先前數(shù)學(xué)教研組對于備課等教學(xué)常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，要求先進(jìn)行個人自備，對所備教學(xué)內(nèi)容有了一定的認(rèn)識，形成了基本的教學(xué)思路，各學(xué)段備課組長對教學(xué)的流程也作了輔導(dǎo)。學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長李苗苗在首次中心教研會議上作了動員并提出了明確的要求，每個老師都有了很大的壓力，為此每個老師利用課余時間都對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和思索，所以在本次的分年級集體備課時，每一位數(shù)學(xué)老師都胸有成竹、有的放矢、積極發(fā)言，除了整體上簡要分析教學(xué)內(nèi)容，講了教學(xué)課時分配等，還重點(diǎn)分析了每一節(jié)課的教學(xué)要求、重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)流程、教學(xué)時的注意事項(xiàng)。

集體備課是集體交流、集體討論，在合作交流中完成備課。這種方式的最大優(yōu)點(diǎn)就是在合作交流中達(dá)到了取長補(bǔ)短、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、相互提高的目的，保證了教學(xué)進(jìn)度，保證了備課質(zhì)量。年輕教師們都感慨道：必須堅(jiān)持集體備課，這樣可以讓我們從年長的數(shù)學(xué)老師身上吸取到很多實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，避免走很多彎路！

通過此次集體備課教研，讓我看到集體備課對青年教師的培養(yǎng)和提高有很大幫助，增加了向老教師請教的機(jī)會，對今后每一位教師的教學(xué)成長意義深遠(yuǎn)。可見，集體備課還是有一定作用的，至少同年級同學(xué)科的老師到了一起可以互相交流教學(xué)信息，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路，老師們或多或少對教學(xué)內(nèi)容加深些認(rèn)識，這也是這一平臺另一方面的收益。一節(jié)課通過集體的智慧備好了，但教學(xué)的效果怎么樣，在實(shí)施過程中有哪些值得總結(jié)的方面，以后教學(xué)中怎樣揚(yáng)長避短等都可以通過反思來實(shí)現(xiàn)，集體備課的實(shí)效性，還有待我們數(shù)學(xué)教研組的每一位成員刻苦鉆研、極富創(chuàng)造性的教育教學(xué)。

第三篇：濰坊錦程小學(xué)開學(xué)第一周數(shù)學(xué)組新聞報道

2013—2014第一學(xué)期濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

首次中心教研新聞報道

開學(xué)第一周，忙碌充實(shí)，數(shù)學(xué)組的全體老師教研熱情高漲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為提高課堂教學(xué)效率和提升教學(xué)質(zhì)量，保障新教師盡快適應(yīng)學(xué)校工作，我們?yōu)H坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組于9月6日下午召開了本學(xué)期首次中心教研會議，教研專題活動將教學(xué)常規(guī)與教研組活動整合，提高了教學(xué)研究的實(shí)效性。

本次教研組的活動在主要分為五部分：一是新入職的年輕數(shù)學(xué)教師楊豐芳、紀(jì)小偉、石呈全做自我介紹，并對剛參加工作的一些感想與大家交流分享；二是結(jié)合學(xué)校課程部總指導(dǎo)思想，進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作培訓(xùn)；三是共同修訂本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，并針對近期的示范課和聽評課工作做了周密部署和安排；四是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的“青藍(lán)工程”工作，結(jié)合數(shù)學(xué)教研組的實(shí)際情況，安排“一對一輔導(dǎo)”和“多對一輔導(dǎo)”，促進(jìn)青年教師的迅速成長；最后一個環(huán)節(jié)是“自由探討”，針對實(shí)際教育教學(xué)提出自己的疑惑和問題，可以自由選擇優(yōu)秀教師幫助解答，提出每一個問題都很有價值，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的每一位成員都認(rèn)真對待，毫無保留的探討交流，給青年教師指引正確的方向，此環(huán)節(jié)把本次數(shù)學(xué)教研活動推向了高潮。

最后課程部馮主任和于主任對本次教研活動做出了總結(jié)：數(shù)學(xué)教研組傳幫接代帶的合作精神值得肯定，數(shù)學(xué)教研組開拓創(chuàng)新的教研精神更是值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)組教研活動在和諧、融洽的氛圍中結(jié)束了，但是我們數(shù)學(xué)組的學(xué)習(xí)沒有終止，研討仍在繼續(xù)，教育的信念在心中不斷發(fā)展壯大。每位數(shù)學(xué)老師收獲頗豐，極大地鼓舞了全組數(shù)學(xué)老師的教學(xué)熱情。我們數(shù)學(xué)組將繼續(xù)沐浴在新課改的春風(fēng) 里，開拓創(chuàng)新，勇往直前??

第四篇：濰坊錦程小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

李苗苗、齊立峰

時光流逝，一個緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃和本學(xué)期教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實(shí)效,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，教研會議新聞報道、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得、公開課課件、聽評課反思等到學(xué)校的網(wǎng)站上，進(jìn)行交流共享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、加大對青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合課程部繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本2次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽課15節(jié)以上，并及時寫好聽課記錄。

5、一學(xué)期來教研組共檢查了學(xué)生作業(yè)2次,教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。各年級段針對作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè).三、大力推進(jìn)教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

（一）加強(qiáng)聽評課活動。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組加強(qiáng)了備課組活動，保證每月至少有一次集體備課。數(shù)學(xué)組全體老師三人都上了一堂示范課，年輕老師們都上了一節(jié)匯報課，我們認(rèn)真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便于互相取長補(bǔ)短，共享教學(xué)資源。每次上完課后都及時組織老師們認(rèn)真評課及交流。真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，認(rèn)真反思，最終提高課堂教學(xué)水平。

每次聽都能認(rèn)真做好聽課筆記，并寫好聽課評議。通過這樣的聽課活動，取長補(bǔ)短，不斷反思，不斷進(jìn)步。

（二）加強(qiáng)各級各類教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。

本學(xué)期，我校教師積極參加學(xué)校或教研室組織的各類教研活動。通過這些教研活動的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們注意抓差補(bǔ)缺與培養(yǎng)尖子生的整合。因?yàn)檫@學(xué)期每個年級都有新學(xué)生從不同的學(xué)校轉(zhuǎn)來，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。因此我們十分注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏，同時也加強(qiáng)了對學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校取得了優(yōu)異的成績。

五、加強(qiáng)小課題研究，促進(jìn)老師們向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)化。每個年級的數(shù)學(xué)組都成立了小課題組，針對本學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定出了自己切實(shí)可行的小課題研究綱要，并付諸了實(shí)際研究，研究報告初見成效，這樣的課題研究有助于提高老師們從日常教學(xué)中積累材料，更有助于教師們向?qū)W習(xí)型、研究型教師的轉(zhuǎn)化，使老師們不僅會做、會說、更加會寫，成為全能教師。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事。

第五篇：濰坊錦程小學(xué)課堂大練兵活動——數(shù)學(xué)組新聞報道

濰坊錦程小學(xué)課堂大練兵活動——數(shù)學(xué)組新聞報道 4月24日，濰坊錦程小學(xué)課堂大練兵活動正式拉開帷幕，全校分為語文組、數(shù)學(xué)綜合組、英語綜合組三大團(tuán)隊(duì)，我們數(shù)學(xué)組在劉校長和課程部馮主任的帶領(lǐng)下，于今天上午聽取了丁真真老師和張偉老師的兩堂數(shù)學(xué)課。丁真真老師進(jìn)行了《認(rèn)識人民幣》的教學(xué)，丁老師通過實(shí)際生活情境切入本課，通過學(xué)生動手，小組合作探究等多種形式，認(rèn)識各種面值的人民幣和挖掘元、角、分之間的換算關(guān)系，讓學(xué)生深入感受數(shù)學(xué)來源于生活的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力。張偉老師進(jìn)行了《兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算》的教學(xué)，整個過程中，李老師抓住低年級學(xué)生特點(diǎn)，始終將訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力和計(jì)算能力以及書寫的規(guī)范性結(jié)合在一起，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。課堂大練兵活動正在如火如荼的進(jìn)行著，兩位老師可謂是為我們數(shù)學(xué)組全體老師帶來了兩堂精彩的數(shù)學(xué)示范課，相信所有老師一定會承接著課堂大練兵活動的這次東風(fēng)，在教學(xué)理念、教材處理、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)效果等課堂教學(xué)的各個方面更上一個臺階！