第一篇：第二屆校園藝術花會暨第三節讀書節閉幕詞

第二屆校園藝術花會暨第三節讀書節閉幕詞

各位老師、同學們：

如果說，春天是播種的季節，那么，夏天就是充滿期望的季節了。在這充滿期待的日子里，我校第二屆校園藝術花會暨第三節讀書節伴隨著15位歌手優美的歌聲徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表學校向精心策劃與組織本次活動的老師和積極參與活動的同學們表示忠心的感謝！正是有了你們的智慧與付出，才有活動順利的進行；有了你們的積極參與，才有活動的精彩。

舉辦校園藝術花會與讀書節活動，不僅是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，也為展現我校學生精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園藝術花會與讀書節，有利于發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氣氛，進一步提高學生的素質與學校的文化底蘊。

本次活動主題鮮明，內容豐富。充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，培養了同學們興趣，鍛煉了同學們的能力，開拓了同學們的視野，培養了同學們的團隊精神，展示了我校校園文化的特色與學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力的推動校園精神文化建設。

老師們，同學們，我校的第二屆校園藝術花會暨第三節讀書節又將成為歷史的一頁，然而，許多精彩的片段猶歷歷在目。節日雖然是一個有限的時間段，但活動的空間卻是無限的。在今后的日子里，我們將按照學校的五年發展規劃的總體要求，不僅要讓書香溢滿校園，也要讓藝術之花香滿校園，讓我們的閱讀更豐富，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們的生命更精彩。讓我們翹首期待，在下一次盛會中再展風采，共敘樂趣！

謝謝。

現在，我宣布：坑梓中心小學第二屆校園藝術花會暨第三節讀書節閉幕！

2006年5月26日

復習動員會發言提綱

一、思想重視。

二、明確目標：學校目標、班級目標、輔導目標。

三、研究標準：年段目標、考試樣題、制定有針對性的復習計劃。

四、要正確對待兩個問題。

1、學生的復習興趣與復習態度。

“興趣是最好的老師。”現在學校為了增加復習時間砍掉了許多科目（有的僅剩下體育課），學生的學習負擔相對加重一些，易使學生對復習課產生厭倦情緒；有些復習課單調乏味、機械重復的現象，也易使學生產生“炒冷飯”的感覺，因此，上復習課時，教師要通過開展內容新穎、形式多樣的教學，拓寬學生參與的渠道，調動學生復習的主動性，激發他們復習的興趣。

同時，教師還要適時做好學生的思想教育工作，使他們端正復習態度，克服畏難情緒，樹立必勝信心。整個復習階段，對學生要多表揚少批評，多鼓勵少指責，使學生變“要我復”為“我要復”。

2、資料的編寫與使用

對于復習資料，要把準以下的“度”：一怕無，二怕濫，三怕生搬硬套。首先，復習課必須要有適當數量的復習資料，這是搞好復習工作的物質基礎；其次，正確對待自己手頭的復習資料。現在的復習資料鋪天蓋地，泥沙俱下，我們不能盲目崇拜、一味拿來。而要精心挑選，作深加工，重新編排；再次，教師要養成自編資料（包括試題）的習慣。編寫的原則是：符合學業標準；以教材為基礎；切合學生的學習實際。教師能否編好復習資料，反映了教師對教材的知識體系的理解和把握的情況，也反映了教師素質的高低。教師自編資料，利于針對班級學生實際開展復習工作，利于促使自己自覺收集信息，了解教改的動態，改進復習工作。

五、處理好三個關系。

1、處理好課內與課外的關系。學習的外延等于生活的外延，生活中時時、處處可以學習，用到所學的知識，復習階段，不能把復習內容局限在書本里、課堂上，而要把課本知識與學生的生活實際聯系起來，拓寬知識視野，發展思維能力。一方面，要引導學生關注生活：如鼓勵學生多讀讀課外書、報紙，多看看電視新聞，多寫寫觀察日記，多關注人生百態，多說說生活見聞，多議議社會熱點、焦點；另一方面，注重拓展延伸，要指導并鼓勵學生運用課內學到知識和方法解決生活中的實際問題。

2、處理好打好基礎與鞏固提高的關系

俗話說：“萬丈高樓平地起。”有了一個扎實的根基，才能筑成穩固雄偉的大廈。小學所學的都是一些基礎知識，因此，復習必須注重基礎知識與基本技能的落實，展開拉網式的既顧及全面又突出重點的系統復習和系統訓練。在此基礎上，促進學生對所學的知識進行存儲與提取、重組與整合、理解與運用、分析與綜合的基礎上，提高對知識結構體系的整體把

握能力。最終，促進學生素質的全面提高。

3、處理好自主復習與老師指導的關系

教師要盡可能多地發揮學生的主動性和創造性，盡可能多地給予自主復習的機會，堅決擯棄越俎代庖的做法，努力讓知識成為學生自己的思考結果。課堂上，教師讓學生練習、討論、交流，老師盡可能了解所有學生的學習情況，盡可能給予有效的指導，盡可能發現普遍的問題，以利于針對性的講評。學生能夠解決的，教師不包辦代替。對學習困難的學生，教師要加倍關心。復習過程中，可讓學生自己確定最需要復習什么，自己梳理知識和題目呈現形式，自己總結作業中存在的問題，以及與同桌互相出題目考查等。教師考慮得最多的是哪些地方需要講解，哪些地方需要指導，怎樣指導；說得最多的話是啟發的話、點撥的話、激勵的話；做得最多的是巡視、傾聽、參與、引導和賞識；重點是引導學生尋找知識規律，歸納復習方法。

五、體現“四性”。

1、體現目標性

復習目標是否明確，直接影響著復習計劃、復習過程的設計和復習質量的好壞。目標明確，能增強復習的針對性；反之，則導致復習出現盲目性和隨意性，造成學生無所適從，容易挫傷學生的復習積極性。我們應做到：（1）明確“課標”和學業標準的總目標和具體目標；

（2）吃透教材的重點、難點和特點，找準知識點和訓練點；（3）了解學生的學習情況，尤其是不同層次的學生學習差異，能使各個層次的學生都有所提高和發展。

2、注重系統性

教師要以“課標”和教材為依據指導學生自己動手理清知識線索，建立知識系統，組建能夠涵蓋教材知識能力結構的網絡。以點連線，以線結網，使復習形成系統化、網絡化。從宏觀上，對每個單元梳理出各自的知識要點、能力要求與題目呈現形式。從微觀上，對每一知識點和能力點還需進一步細化、歸類。

3、講求序列性

復習不是簡單地重復舊知識，而是對知識進行系統化的重新組合，因而必須循序漸進，做到有序地進行精講精煉，使復習指導具有一定的步驟、過程，從而達到復習的深度。一般情況下，復習課可以按照“講、練、評、測”四步設計復習程序。檢查學生學習情況，利于查漏補缺。

4、突出方法性

結果重要，過程更重要；知識重要，方法更重要。在復習中，教師要不失時機地進行學習方法的指導，讓學生在復習中分析比較、歸納總結，舉一反三，自悟規律，掌握學法，由“復好”向“會復”轉化。這樣，學生在切實有效的實踐活動中較易掌握抓住關鍵詞句劃分層次的方法，起到事半功倍的效果。

第二篇：第二屆校園藝術節閉幕詞

第二屆校園藝術節閉幕詞

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

為了貫徹落實學校《2014學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，進一步促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌，我校第二屆校園藝術節隨著才藝演出的結束也將落下了帷幕，本次校園藝術節充分利用學生的課余時間，開展了一系列的有意義的活動，內容豐富，形式多樣，豐富了校園文化生活，充分展示了保安農場學校師生朝氣蓬勃的精神風貌。本屆校園藝術節從籌備到結束歷時近三周的時間，廣大師生投入了極大熱情，在此請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝。

本屆藝術節采取了集中展示（如書法、繪畫、手工制作、文藝才藝展示）、分類比賽（如拔河、跳繩、踢毽子等）兩種形式，從不同層面、不同角度、不同形式，充分展示了學生的藝術才華和積極向上的精神風貌，本次校園藝術節共收到美術作品60多幅，書法作品70余幅，教師學生自編自導節目20余個，近150余名學生直接參與了活動，共評出個人集體榮譽多個獎項，全校各個班級均有學生參加各項活動并獲獎，活動的影響面較廣，學生的參與熱情高，在活動中涌現出一大批有特長的學生，在一些集體活動中，既培養了學生的團隊精神，又增強了他們的集體榮譽感，為今后我校進一步加強素質教育奠定了良好的基礎。

今天成績取得可以從以下兩點進行總結：

一、認真籌備，積極宣傳，使活動更加符合學生的身心發展 學期初學校計劃中就對校園藝術節活動做出了規劃，先由學校政教處牽頭設計活動方案，校委會專門立會對藝術節活動方案進行詳細分析，使藝術節活動盡量做到具體化、明確化，有利于讓藝術節活動更貼近于學生的生活，提高藝術節作品的藝術性和觀賞性。本次藝術節活動內容可謂豐富多彩，項目內容涵蓋教學、藝術、體育、德育的各個方面，項目設計多樣化，做到了師生同樂，使藝術節的內容充實了新的活力。

二、班級組織得力，學生參與積極以及評委們公正公平的負責態度更成為藝術節活動成功舉行的一大助力。

在這些藝術節活動開展的過程中，學生們成了藝術節真正的主人，他們充分發揮了自己的主動性和創造性，各個班級在班主任老師的指導下，悉心組織，傾注了大量的精力，同學們都積極參與到藝術節的訓練之中，這些充分體現了班集體的向心力和凝聚力；尤其是對著鏡頭時學生們表現出神采飛揚、信心百倍，她們一絲不茍、非常出眾的表演，讓評委老師贊嘆不已。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，同時也涌現出許許多多的藝術人才，我們今天進行表彰的 同學就是其中的佼佼者，希望同學們以他們為榜樣，通過活動來證實自己，通過活動的全面的發展自己。

全體班主任和指導老師在整個活動中，更是發揚了吃苦耐勞的精

神，充分利用課余時間指導學生們排練節目，為本次藝術節的召開做出了巨大的貢獻。擔任本次活動的各位評委老師，認真的觀看每一個節目，做出最公正的評判，使得藝術節的各項活動得以順利開展。當然本次校園藝術節中也發現了一些不盡如人意的地方，如學生的藝術水平有待于進一步提高，但是我們相信，不足就是我們繼續努力的動力，我們的藝術節會越來越成熟、越來越好。

最后，再次對在藝術節活動中取得優異成績的集體和個人表示祝賀，對參與組織藝術節活動的各位老師和同學們表示感謝，并預祝今后的校園藝術節會越辦越好，成為創新校園文化的新亮點。

謝謝大家

第三篇：第二屆校園讀書節活動方案

點燃讀書激情，共建書香校園

新興小學第二屆“校園讀書節”活動方案

一、指導思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類走向光輝燦爛未來的基石；讀書是重要的學習方式，是應該大力弘揚的優秀傳統。“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個學校的精神境界，在很大程度上取決于全校師生的閱讀水平。一個學習型的學校，才是一個不老的學校；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！”

為進一步推進書香校園建設，特制定我校第二屆閱讀節活動方案。通過各項讀書活動，大力加強“書香校園”、“書香班級”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀深厚的文化內涵。

二、活動主題

點燃讀書激情，共建書香校園

三、活動宣傳口號

1、與書籍為伍，與名家對話，與智慧同行。

2、讀書改變我們的生活；讀書放飛我們的夢想；讀書啟迪我們的心靈。

3、與經典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野。

4、誦讀經典詩文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。

三、組織領導

1、領導小組

組 長：楚小紅杜印斐成 員：程芳富羅兵

2.工作小組

組長：王自勛成員：各班語文教師

四、工作策略

1、氛圍營造

重新布置學校文化長廊、教室讀書文化，精選宣傳標語，體現讀書特色，激發師生讀書的愿望，建立投稿箱，繼續堅持升旗儀式讀書心得好書推薦。

2、做到三個引領：學校引領教師，教師引領學生，學生引領家庭。3.書源保障：班級圖書柜+學生交換圖書

五、讀書活動安排：

（一）日常讀書活動安排：

常年開展“一日三讀”,即“晨誦古詩”（早讀20分鐘7：30-7：50，吟誦古詩；“午讀經典”（午間半小時，默讀經典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。

（二）具體活動安排：

附件1：

“我的讀書故事”演講比賽實施方案

一、指導思想：

以推進“書香校園”建設為目的，以讀書演講活動為載體，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質全面和諧發展，以本次比賽為契機在全校掀起新的讀書熱潮。

二、活動目的：

（1）激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。（2）給學生提供讀書交流的機會，抒發自己讀書的獨特體驗。（3）培養學生口頭表達能力，展示學生風采。

三、演講內容：個人讀書心得或讀書故事。

四、主題與口號：點燃讀書激情，共建書香校園

五、比賽時間：11月7日

六、參賽對象：三-六年級學生（每班3名）

七、比賽地點：多媒體教室

八、獎項設置：

本次比賽設第一名1個；第二名2個；第三名3個

九、評分標準：

●儀表形象：（20分）著裝整齊，大方得體；姿態自然，動作適度。●演講內容：（50分）主題鮮明，符合主題內容；內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感；行文流暢，用詞精練，詳略得當。

●語言藝術：（30分）發音標準，流利；節奏處理得當，技巧運用自如；表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。附件2:

“我的金色童年”童話故事比賽

一、活動目的把“書香校園”主題教育開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，根據學校“校園讀書節”安排，結合在學生中開展的讀書活動，特在1—2年級舉行“我的金色童年”講故事比賽，此次活動的開展是對學生讀書活動的檢測和拓展。

二、比賽時間和地點:時間:12月10日；

地點：多媒體教室

三、參加對象：1-2年級

四、比賽要求:

1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌

2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經歷的童年趣事為內容，可以嘗試有創意的表演形式；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

5、抽簽決定各班出場順序。

五、評分標準：

故事內容40%、普通話20%、表情20%、流暢10%、出入場10%。

七、獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。附件3：

“我愛讀書”手抄報比賽方案

一、參加對象

一年級至六年級在校學生。

二、比賽主題

點燃讀書激情，共建書香校園

三、比賽要求

1、組織學生采用多種方式（個人或小組）出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受；

2、紙張規格為4開；

3、一二年級可以以畫報形式參賽。

四、名額分配

每班5副

五、作品上交

2013年3月10日前將作品上交學校語文教研組

六、獎項設置：

1、本次比賽分低中高年級分別評比；

2、本次比賽設第一名1個；第二名2個；第三名3個。

匯川區新興小學語文團隊

2013年7月6日

第四篇：2019校園藝術文化節閉幕詞

科技節最初被稱為科學文化藝術節。科學技術是人類智慧的結晶，是人類了解世界，改造世界的有力武器。如今，技術已融入我們的生活，豐富了我們的生活。它為人們帶來物質生活的便利和精神生活的樂趣。那么，今天小編為大家帶來的守于科技文化節閉幕詞的范文，希望對大家有所幫助!

【科技文化節閉幕詞】

各位領導、同志們、朋友們：

大家上午好!秋高氣爽、國泰民安。在xx前夕，我們相聚在那里，共同見證xx市第xx屆家庭文化藝術節圓滿閉幕。

首先，我代表市婦聯向出席這天活動的各位領導、各位來賓、各參賽團隊表示熱烈的歡迎!向始終關心并大力支持本屆藝術節的市委宣傳部、市禮貌辦、市文廣新局等部門，以及冠名本屆藝術節的“康緣”集團表示衷心的感謝!

xx市第xx屆家庭文化藝術節從5月份開幕以來，緊緊圍繞著培育和踐行社會主義核心價值觀，以“和美家庭xx”主題，精心組織開展了“xx十大最美家庭”評選、“百家訓”征集、“海生草”困境兒童關愛、低碳生活健步走、“法治xx家庭先行”等9大專題系列活動。全市廣大婦女和家庭用心響應、熱情參與，依托街道、社區，廣泛開展了講家風故事、夸婆婆媳婦、演傳統美德等一大批特色活動，涌現出好婆婆好媳婦等一大批草根典型，并且我們秀麗、智慧的婆婆媽媽們還創作了“婆婆也是媽”、“親家母”等一大批宣傳核心價值觀、弘揚傳統美德、教育咱老百姓做人做事的好節目、好作品，并將在這天的舞臺上進行集中展示，整個家庭文化藝術節全市共有近2萬個家庭直接參與了活動，豐富了百姓生活、影響了社會風氣、提升了xx禮貌，為xx的跨越發展凝聚的思想、營造的氛圍、增強了力量。

這天的閉幕式，除了群眾文藝節目決賽之外，我們還精心安排了巾幗電商創業展示展銷活動，縣區推薦了一批年輕的、有特色的創業女性來到現場，期望在她們的示范引領下，有更多的女性加入到創業的行列中來，加入新興的網上創業，用我們勤勞的雙手、睿智的大腦開創出富裕嶄新的幸福人生!

朋友們，家和萬事興，家齊國安寧。今后，全市各級婦聯組織將按照總書記提出的“注重家庭、注重家教、注重家風”的要求，用心踐行群團部門的政治性、群眾性、先進性，讓家庭文化藝術節成為婦聯工作扎根基層的一大品牌，成為促進禮貌建設的一大載體，成為展現我們xx百姓良好精神風貌的一大平臺，為推動我們xx經濟社會轉型發展做出新的貢獻!

最后，祝各位領導、各位來賓，中秋國慶雙節快樂、闔家幸福安康!祝參加比賽的各位姐妹賽出風采、賽出精神!祝活動圓滿成功!謝謝大家!

【科技文化節閉幕詞】

同志們、同學們：我校第七屆大學生校園文化藝術節，在全校上下的共同關注、大力支持和廣大團員、青年學生的用心參與下，歷時一個月，現已圓滿完成了各項既定任務，這天將在那里落下帷幕。

值此機會，我謹代表校園黨委對第七屆大學生校園文化藝術節的圓滿成功、對在藝術節中表現突出、成績優異的群眾和個人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導和用心參與藝術節的各位指導教師和各職能部門表示誠摯的謝意!

本屆藝術節是我校學生校園文化生活中的一次盛會，較之往屆藝術節更為成熟、更具特色。藝術節期間，全校性大型活動、學生社團巡禮月系列活動以及各學院特色活動，異彩紛呈，交相輝映，構成了健康高雅、禮貌和諧，獨具我校特色的校園文化景觀。首先，活動主題鮮明，高揚主旋律，突出體現了時代要求和較強的思想性。本屆藝術節緊緊圍繞“弘揚五四精神，立志成才報國”這一主題，以紀念抗戰勝利和世界反法西斯戰爭勝利60周年為契機，著力培養廣大團員、青年學生的民族精神和人文精神，提高大學生群體的文化修養，全面提升校園文化活動的藝術品味。“唱響紅五月，激發愛國情”百人大合唱、“弘揚民族精神，肩負神圣使命”藝術展演活動，“踐行三個代表，勇擔民族復興重任”主題團日競賽和“跟黨走在新世紀”主題演講等活動，充分表現了廣大團員、青年學生強烈的愛國熱情和歷史職責感，突出反映了中央16號文件精神的要求和時代對廣大團員青年所寄予的期望。

第二，資料豐富精彩，極具吸引力，實現了知識性與藝術性的有機統一。本屆藝術節以“人文科技知識講座”為統領、融會文、理、工多學科資料，讓學生耳目一新：哈工大袁哲俊教授所做的“納米技術的新進展”講座，讓我校學生對納米技術這一高尖端科技成果有了深入的認識和了解;新東方的“‘夢想之旅’公益巡回演講”不僅僅讓同學們領略到了新東方名師的風采和他們先進的辦學理念，更激發了大家學習英語的熱情。同時舉辦的“銹百年”電影節、第三屆“青春之星”大學生形象設計大賽和“社團巡禮月”系列活動，更是寓各學科知識于活動之中，使同學們既增長了見識，又提高了藝術修養。在此基礎上，各基層團委也緊緊圍繞藝術節主題，結合專業特點，精心組織了同學們喜聞樂見的特色活動，如：人文學院的“共建和諧校園，同創完美明天”大型廣場文藝演出、外語學院的“外語綜合技能大賽”、體育學院的體育文化節、教育與傳媒學院的“我行我秀”記者大賽、生命學院的原創相聲大賽、化工學院的“海天杯”校園短劇大賽、藝術學院的“小品大賽”以及通信學院和計控學院聯合組織的“搖滾之夜”樂隊展等活動，都從不同角度、不同層面豐富了本屆藝術節的舞臺。

第三，形式上繼承與創新并重，既貼合青年特點又提高了活動的層次。今年的藝術節在傳統項目的基礎上，仍將創新、出新作為重點。以“百部經典作品網上評選”活動為例，它是讀書活動，卻又突破了傳統模式，充分利用網絡這一現代社會最快捷、最具吸引力和影響力的傳播媒介，為廣大同學帶給了一個學習、鑒賞古今中外社會科學和自然科學精品的嶄新平臺，既拓寬了同學們的文化視野，又提高了大家的藝術鑒賞力;又比如首屆寢室裝飾設計大賽，既體現了校園寢室文化建設的總體要求，又將管理約束與人文激勵有機結合，在美化、凈化了生活環境的同時，也提高了同學們的審美情趣，充分展示了我校大學生熱愛生活、禮貌健康的精神風貌。第四，組織上提高與普及并舉，凸顯了校園文化活動的群眾性和廣泛性。

本屆藝術節開幕正逢全國、全省首屆大學生藝術展演活動期間，以此為契機，藝術節與藝術展演活動有機結合，既擴大了學生的參與范圍，又提升了活動的層次和質量。我們欣喜地看到，透過本屆藝術節和藝術展演活動的深入開展，一大批學生文藝骨干和反映校園生活的優秀作品脫穎而出，不僅僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。個性值得一提的是，由校園團委指導、校鄧研會排演的、以我校經管學院20xx屆畢業生張連國同學志愿服務的感人事跡為素材創作的小品《無悔的選取》不僅僅榮獲了黑龍江省首屆大學生藝術展演一等獎，而且已作為我省非專業組唯一的小品類節目上報國家參賽。同志們、同學們，校園文化直接反映著一所校園的文化品味，作為我省西部地區唯一的一所綜合性普通高等校園，多年來，我校共青團組織始終把打造校園文化品牌、提升校園文化品味、建立和諧校園始終作為不懈努力的目標。期望各級團組織堅持推陳出新，把開展大學生校園文化活動與貫徹中央16號文件精神、落實全國加強和改善大學生思想政治教育工作會議要求緊密結合起來，團結、吸引和凝聚廣大團員青年參與到校園文化活動中來，努力辦好一年一度的大學生校園文化藝術節，精心打造更具齊大特色的校園文化

品牌。期望廣大團員勤于學習，注重實踐，自覺培養人文精神和藝術氣質，在豐富多彩的校園文化活動中提高文化素養和藝術品位，努力鍛煉成為全面發展的社會主義現代化化建設的合格人才。期望各單位、各部門加強溝通、密切配合，樹立全員育人的觀念，重視素質教育，大力扶植校園文化活動，努力營造健康、和諧的校園文化氛圍。

同學們，第七屆大學生校園文化藝術節即將落下帷幕，但通往藝術殿堂的大門卻永久為你們敞開。孔子有句名言，叫做“興于詩，立于禮，成于樂”。期望同學們不斷努力，用文化和藝術健全人格、提升思想境界;用青春和智慧、用活力和激情，建立和諧完美的大校園園，創造齊齊哈爾大學更加完美的明天!謝謝大家!

【科技文化節閉幕詞】

各位領導，各位來賓，朋友們：

晚上好!

首屆農民文化藝術節經過38天緊張的匯演巡演、展覽展示、各項培訓和比賽，取得了豐碩的成果，獲得了圓滿的成功，這天就要閉幕了，在此，我代表委、區政府向在本屆農民藝術節中取得優異成績的代表團隊和個人表示祝賀，向為藝術節成功舉辦付出辛勤勞動和汗水的主辦單位和各承辦單位文化工作者、民警、參演團隊及全體演員表示衷心的感謝!向參加這天閉幕式的觀眾朋友們表示熱烈的歡迎!

首屆農民文化藝術節規模宏大、資料豐富、特色突出、精彩紛呈。期間有農民鼓樂隊大巡游，大學生村官演講比賽，優秀電影進農村、流動博物館進村落，業余文藝團隊負責人培訓和小品、曲藝、小戲專場演出等一系列的活動，受到了廣大農民群眾的熱烈歡迎。一個多月來有1000多名農民演員參加了各項表演，全區近5萬人次城鄉群眾扶老攜幼，爭相觀看文藝演出、藝術展覽、電影展出，使藝術節真正成了“農民的節日、文化的盛會”，也多層次、多方面的滿足了廣大人民群眾日益增長的精神文化需求，到達了傳播先進文化、建設和諧社會、密切干群聯系、增強農村活力的基本目的。

首屆農民文化藝術節即將拉上帷幕，它的成功舉辦，標志著我區的群眾文化事業又掀起了嶄新的一頁，充分展示了當代新農村建設的新成就、新風貌，抒發了農民群眾安居樂業、共奔小康的完美生活，極大地豐富了廣大群眾的精神文化生活，激發了廣大農民群眾以主人翁的姿態真正成為農村文化的參與者、策劃者、創造者，是“人人參與文化、人人享受文化、人人建設文化”的一次生動實踐，必將對我區的經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設起到用心的推進作用。

今后，我們還要舉辦各種類似的群眾參與廣、文化影響大、社會效果好的文化活動，讓人人沐浴文化的陽光，讓文化的種子在大地上生根、開花、結果。此刻，我宣布首屆農民文化藝術節閉幕。祝各位朋友、同志們身體健康!萬事如意!謝謝。

【科技文化節閉幕詞】

精彩的節目還在我心們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲與開心的笑聲中，在熱烈的掌聲與如海的鮮花中，**鎮第二屆文化藝術節即將落下帷幕。

歷史將會記住這如歌的七月，勤勞勇敢的**人民將會把這七月之歌唱遍南粵大地，把創業的豪情揮灑在**的山水之間，**的明天將更加輝煌。

沐浴“三個代表”的雨露，我們播種憧憬和期望。乘著十六大的春風，我們滿懷豪情迎接新一輪太陽。

在春天的扉頁上，我們寫下與時俱進、開拓創新。在收獲的季節里，我們采擷繁榮昌盛、禮貌富強。

**鎮第二屆文化藝術節及閉幕式晚會到此結束。祝朋友們晚安!

【科技文化節閉幕詞】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

首屆學生社團文化節的各項活動，這天落下了帷幕。經過精心策劃，本屆社團文化節，得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與。豐富多彩、形式多樣的社團文化節充分體現了同學們的活力和創新精神，體現了我們海運學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。社團文化節既給我們帶給了一個放松大腦，放飛情緒的空間，也為我們帶給了一個施展才華，張揚個性的舞臺。本次社團文化節的活動，我們不僅僅得到了老師們的幫忙與支持，而且，老師也參與到我們的各項活動中來，與學生互動，本次活動給師生帶給了一個展示自己才藝的絕好舞臺。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了潛力，培養了團隊精神，增強了群眾榮譽感。寄望獲獎的同學們能夠一如既往，勇于創新，用心參加每一次活動，在活動中展現自我、充實自我、提升自我、超越自我，為我校社團文化添磚加瓦。

老師們，同學們，首屆社團文化節即將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人的歌樂依舊余音繞梁。社團文化節使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，校園為大家搭建了一個青春的舞臺，讓我們能在緊張的學習生活中，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上、快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的強音!

謝謝大家!

第五篇：雙溪小學第二屆藝術節暨書香校園月活動閉幕詞

雙溪小學第二屆藝術節暨書香校園月活動閉幕詞

各位老師、各位同學:

下午好！明天是“六一國際兒童節”，首先我祝每一位少年兒童節日快樂！五月的校園，因孩子們的熱情參與而充滿歡歌笑語。在這陽光明媚、激情綻放的節日里，我校第二屆校園文化藝術節暨校園書香月活動歷經半月后徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝，你們辛苦了。

舉辦文化藝術節活動暨校園書香月活動，充分體現了我校辦學的思想和理念。我校的辦學思想是要培養德、智、體、美、勞均衡發展的學生，辦學理念是“為學生全面發展服務，努力做孩子成才的搖籃”。辦好校園文化藝術節暨校園書香月活動，有利于發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利于培養學生的興趣情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，營造良好的學習氛圍。

藝術節暨校園書香月活動由7個部分組成。通過活動開展，開發了同學們的才智和靈性，發展了同學們的才藝和特長。同學們在一系列活動中如雛鷹展翅，盡情揮灑著智慧和激情：“頌歌現給黨”演講比賽中，孩子們抒發了熱愛黨的心聲，為黨90歲生日送上深深了祝福；書畫比賽中，孩子們演繹了對中華書畫的理解，寫出了漢字的神韻，畫出了心中的夢想，有78名同學獲得鎮級、校級獎勵；在競選“十佳少先隊員”演講比賽中，各班同學代表彰顯了個性，其中十名同學脫穎而出，榮獲“十佳少先隊員”光榮稱號；“我是小能人”競賽中，孩子們充分展示了動手實踐能力，同時創造出了藝術果盤等優秀作品；優秀讀書筆記展評活動中，我們欣慰的看到雙溪孩子好學，會學的能力；火紅的隊旗下，67名孩子莊嚴宣誓，加入了光榮的中國少年先鋒隊；在各班的推薦、學校評比后，25名孩子分獲“優秀班干部”“優秀少先隊員”光榮稱號。再此，我提議我們用熱烈掌聲對表現優異的孩子們致以最衷心的祝賀

同學們，藝術節既給我們提供了一個放松身體，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。

老師們，同學們，藝術節的大幕降下了，但學校的藝術之門卻永遠開啟了，我們堅信，只要我們攜手努力，雙溪孩子的未來會更加美好，雙溪小學的明天會更加燦爛輝煌!