第一篇：時(shí)代光華-如何搞好企業(yè)培訓(xùn)管理-試題及答案

單選題

1.培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教育三個(gè)概念的共同點(diǎn)是： √

A解決如何將事情做得更專業(yè)

B能夠幫助一個(gè)人不斷的提升和進(jìn)步

C都以考試作為衡量手段

D都強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性

正確答案： B

2.教育的特征是： √

A考試

B互動(dòng)性

C抽象性

D以上都包括

正確答案： A

3.關(guān)于“傳統(tǒng)意義的培訓(xùn)”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是： √ A傳統(tǒng)意義的培訓(xùn)是績(jī)效考核后的培訓(xùn)

B傳統(tǒng)意義的培訓(xùn)是對(duì)未達(dá)到崗位要求的員工進(jìn)行培訓(xùn) C傳統(tǒng)意義的培訓(xùn)是讓員工做好本職工作的一種方法

D傳統(tǒng)意義的培訓(xùn)是為了保證未來(lái)公司發(fā)展所需的人力資源 正確答案： D

4.員工培訓(xùn)證書(shū)都由總經(jīng)理發(fā)放和簽字，目的是： √ A提高員工的積極性

B讓總經(jīng)理感到成就感

C使證書(shū)具有法律效力

D以上都包括

正確答案： A

5.目前企業(yè)培訓(xùn)排名首位的項(xiàng)目是： √

A時(shí)間管理技能培訓(xùn)

B禮儀等行為技術(shù)培訓(xùn)

C客戶服務(wù)技巧培訓(xùn)

D創(chuàng)新能力培訓(xùn)

正確答案： C

6.培訓(xùn)經(jīng)理不把某一技能獨(dú)立講授，而是把多項(xiàng)放在一兩天之內(nèi)天急功近利的進(jìn)行培訓(xùn)，造成： √

A學(xué)員對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理感激

B學(xué)員只懂理論而不會(huì)應(yīng)用

C培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)降低

D以上都包括

正確答案： B

7.在評(píng)估效果的四個(gè)等級(jí)中，哪一級(jí)有操作可能性，但是難度也比較大： √ A一級(jí)評(píng)估

B二級(jí)評(píng)估

C三級(jí)評(píng)估

D四級(jí)評(píng)估

正確答案： B

8.商務(wù)禮儀的培訓(xùn)重點(diǎn)是： √

A考試

B互動(dòng)

C團(tuán)隊(duì)合作

D以上都包括

正確答案： B

9.在我國(guó)，長(zhǎng)期以來(lái)組織進(jìn)行培訓(xùn)的重點(diǎn)是： √

A行為培訓(xùn)

B技巧培訓(xùn)

C思想培訓(xùn)

D以上都包括

正確答案： C

10.要使得培訓(xùn)能獲得更多的支持，應(yīng)該： √

A員工培訓(xùn)證書(shū)都由總經(jīng)理發(fā)放和簽字培訓(xùn)的課程體系

B組織體系與公司的業(yè)務(wù)緊密相連

C讓總經(jīng)理了解培訓(xùn)課的情況

D增加培訓(xùn)管理者的個(gè)人魅力

正確答案： C

11.在評(píng)估效果的四個(gè)等級(jí)中，哪一級(jí)有操作的可能性，但是評(píng)估對(duì)于學(xué)員意義不大：A一級(jí)評(píng)估

B二級(jí)評(píng)估

C三級(jí)評(píng)估√

D四級(jí)評(píng)估

正確答案： A

12.關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是： √

A團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)屬于拓展性的培訓(xùn)

B團(tuán)隊(duì)合作能為員工個(gè)人帶來(lái)的知識(shí)和成功感

C團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)的核心在于學(xué)員互相交流與討論

D考試是檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成果的標(biāo)準(zhǔn)

正確答案： D

13.學(xué)習(xí)的特征是： √

A具體性和模式性

B具體性和隨意性

C抽象性和隨意性

D抽象性和模式性

正確答案： C

14.培訓(xùn)開(kāi)課要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)部門(mén)的審核，目的是： √

A避免散布反動(dòng)言論

B避免培訓(xùn)和公司的文化有矛盾和沖突。

C避免培訓(xùn)與員工日常工作相沖突

D以上都包括

正確答案： B

15.下列關(guān)于＂入職培訓(xùn)＂的理解錯(cuò)誤的是： √

A入職培訓(xùn)是全員培訓(xùn)的重要項(xiàng)目之一

B入職培訓(xùn)的益處在于員工深入了解公司之前對(duì)其進(jìn)行思想和觀念進(jìn)行導(dǎo)向。C目前入職培訓(xùn)受到的重視程度越來(lái)越小

D新員工數(shù)量太少就沒(méi)必要做入職培訓(xùn)

正確答案： D

第二篇：時(shí)代光華如何搞好企業(yè)培訓(xùn)管理試題及答案

時(shí)代光華如何搞好企業(yè)培訓(xùn)管理試題及答案

課程考試已完成，現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃！本次考試你獲得6.0學(xué)分！

單選題 正確

1.培訓(xùn)側(cè)重于哪方面的培養(yǎng)訓(xùn)練：

1.2.3.4.A博學(xué)性和理論性B專業(yè)性和實(shí)踐性C博學(xué)性和實(shí)踐性D專業(yè)性和理論性正確

2.培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教育三個(gè)概念的共同點(diǎn)是：

1.2.3.4.A 解決如何將事情做得更專業(yè)B能夠幫助一個(gè)人不斷的提升和進(jìn)步C 都以考試作為衡量手段D都強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性正確

3.當(dāng)企業(yè)主要是針對(duì)績(jī)效評(píng)估后沒(méi)有達(dá)到業(yè)績(jī)要求的員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，企業(yè)處于：

1.2.3.4.A發(fā)展期B 成熟期C高產(chǎn)期段D 穩(wěn)定期

錯(cuò)誤正確為：A

4.在培訓(xùn)體系中，做計(jì)劃的目的是：

1.2.3.4.A為了申請(qǐng)資源B為了平衡預(yù)算C為了給員工指導(dǎo)D以上都包括

正確

5.下列關(guān)于培訓(xùn)和教育區(qū)別的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

1.2.3.4.A教育的內(nèi)容側(cè)重與知識(shí)，而培訓(xùn)的內(nèi)容側(cè)重于技巧；B 教育活動(dòng)的主角是教師（培訓(xùn)者），而培訓(xùn)講究培訓(xùn)者和學(xué)員的互動(dòng)C教育的過(guò)程主要是演示，而培訓(xùn)除了演示還有教習(xí)和指導(dǎo)D教育花費(fèi)小，培訓(xùn)花費(fèi)大

正確

6.在我國(guó)，長(zhǎng)期以來(lái)組織進(jìn)行培訓(xùn)的重點(diǎn)是：

1.2.3.4.A行為培訓(xùn)B 技巧培訓(xùn)C思想培訓(xùn)D以上都包括

正確

7.選擇培訓(xùn)課程的核心標(biāo)準(zhǔn)是：

1.2.3.4.A培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)B 互動(dòng)比例C培訓(xùn)地點(diǎn)D考試難度正確

8.在評(píng)估效果的四個(gè)等級(jí)中，哪一級(jí)有操作的可能性，但是評(píng)估對(duì)于學(xué)員意義不大：

1.2.3.4.A一級(jí)評(píng)估B 二級(jí)評(píng)估C三級(jí)評(píng)估D四級(jí)評(píng)估正確

9.下列理解錯(cuò)誤的是：

1.2.3.4.A培訓(xùn)是學(xué)習(xí)的一種手段B學(xué)習(xí)是教育的一種方式C教育也是培訓(xùn)的一種形式D學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)沒(méi)有什么區(qū)別錯(cuò)誤正確為：D

10.關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：

1.2.3.4.A團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)屬于拓展性的培訓(xùn)B團(tuán)隊(duì)合作能為員工個(gè)人帶來(lái)的知識(shí)和成功感C團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)的核心在于學(xué)員互相交流與討論D考試是檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成果的標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤正確為：B 11.國(guó)外組織培訓(xùn)的重點(diǎn)是：

1.2.3.4.A思想B技術(shù)C理論D以上都包括

正確12.讓總經(jīng)理了解培訓(xùn)課的情況，目的是：

1.2.3.4.A督促學(xué)員努力學(xué)習(xí)B 督促培訓(xùn)者認(rèn)真工作C使培訓(xùn)得到更多的支持D使培訓(xùn)更有價(jià)值

正確

13.國(guó)外人力資源管理可能發(fā)展的方向是：

1.2.3.4.A問(wèn)卷法B座談法C訪談法D管理素質(zhì)測(cè)評(píng)法正確

14.下列關(guān)于＂入職培訓(xùn)＂的理解錯(cuò)誤的是：

1.2.3.4.A入職培訓(xùn)是全員培訓(xùn)的重要項(xiàng)目之一B 入職培訓(xùn)的益處在于員工深入了解公司之前對(duì)其進(jìn)行思想和觀念進(jìn)行導(dǎo)向。C目前入職培訓(xùn)受到的重視程度越來(lái)越小D新員工數(shù)量太少就沒(méi)必要做入職培訓(xùn)錯(cuò)誤正確為：A 15.公司人員該忙碌的人清閑而該清閑的人忙碌，表明公司：1.2.3.4.A時(shí)間管理技能的薄弱B沒(méi)做好行為技術(shù)培訓(xùn)C 某些員工素質(zhì)低下D組織文化太差

第三篇：如何搞好企業(yè)培訓(xùn)管理試題

如何搞好企業(yè)培訓(xùn)管理試題

測(cè)試成績(jī)：100.0分。恭喜您順利通過(guò)考試！

單選題

1.中級(jí)經(jīng)理的培訓(xùn)工作相對(duì)容易的原因是： √ A中級(jí)經(jīng)理的管理技能更側(cè)重于經(jīng)驗(yàn)的積累

B中級(jí)經(jīng)理的管理技能相對(duì)穩(wěn)定

C中級(jí)經(jīng)理的管理技能多年來(lái)變化不大

D以上都包括

正確答案： D

2.目前企業(yè)培訓(xùn)排名首位的項(xiàng)目是： √

A時(shí)間管理技能培訓(xùn)

B禮儀等行為技術(shù)培訓(xùn)

C客戶服務(wù)技巧培訓(xùn)

D創(chuàng)新能力培訓(xùn)

正確答案： C

3.新員工數(shù)量多與少的入職培訓(xùn)： √

A區(qū)別在于培訓(xùn)內(nèi)容的多與少

B區(qū)別在于有沒(méi)有必要作培訓(xùn)

C區(qū)別在于培訓(xùn)效果的好與壞

D兩者沒(méi)有任何區(qū)別

正確答案： A

4.培訓(xùn)效果的四級(jí)評(píng)估是評(píng)估： √

A學(xué)員的反應(yīng)

B記在頭腦里的知識(shí)

C員工所學(xué)習(xí)的知識(shí)是否轉(zhuǎn)化為無(wú)意識(shí)習(xí)慣行為 D商業(yè)利益

正確答案： D

5.在評(píng)估效果的四個(gè)等級(jí)中，哪一級(jí)有操作可能性，但是難度也比較大：A一級(jí)評(píng)估

B二級(jí)評(píng)估

C三級(jí)評(píng)估

D四級(jí)評(píng)估

正確答案： B

6.下列關(guān)于培訓(xùn)和教育區(qū)別的說(shuō)法錯(cuò)誤的是： √ A教育的內(nèi)容側(cè)重與知識(shí)，而培訓(xùn)的內(nèi)容側(cè)重于技巧； B教育活動(dòng)的主角是教師（培訓(xùn)者），而培訓(xùn)講究培訓(xùn)者和學(xué)員的互動(dòng) √

C教育的過(guò)程主要是演示，而培訓(xùn)除了演示還有教習(xí)和指導(dǎo)

D教育花費(fèi)小，培訓(xùn)花費(fèi)大

正確答案： D

7.商務(wù)禮儀的培訓(xùn)重點(diǎn)是： √

A考試

B互動(dòng)

C團(tuán)隊(duì)合作

D以上都包括

正確答案： B

8.關(guān)于“特殊意義的培訓(xùn)”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是： √

A培訓(xùn)是為了保證未來(lái)公司發(fā)展對(duì)人力資源的培養(yǎng)

B培訓(xùn)是為了優(yōu)秀員工能力的提高和職位的晉升而進(jìn)行的專業(yè)訓(xùn)練

C公司發(fā)展不同的階段培訓(xùn)的重點(diǎn)不同

D培訓(xùn)是對(duì)未達(dá)到崗位要求的員工進(jìn)行教育，以彌補(bǔ)其能力不足的手段

正確答案： D

9.要使得培訓(xùn)能獲得更多的支持，應(yīng)該： √

A員工培訓(xùn)證書(shū)都由總經(jīng)理發(fā)放和簽字培訓(xùn)的課程體系

B組織體系與公司的業(yè)務(wù)緊密相連

C讓總經(jīng)理了解培訓(xùn)課的情況

D增加培訓(xùn)管理者的個(gè)人魅力

正確答案： C

10.什么是“工作觀察法”： √

A培訓(xùn)經(jīng)理和一線員工在一起，觀察其培訓(xùn)所得運(yùn)用到工作中的情況，并及時(shí)予以指導(dǎo)的方法

B培訓(xùn)經(jīng)理和一線員工在一起，監(jiān)督其工作進(jìn)度及質(zhì)量，并隨時(shí)做出記錄

C培訓(xùn)經(jīng)理在某些監(jiān)控設(shè)備的輔助下，對(duì)一線員工的工作狀況進(jìn)行監(jiān)督管理，并隨時(shí)向上級(jí)報(bào)告

D員工在具體工作操作中，觀察工作變化并隨時(shí)做出調(diào)整

正確答案： A

11.選擇培訓(xùn)課程的核心標(biāo)準(zhǔn)是： √

A培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

B互動(dòng)比例

C培訓(xùn)地點(diǎn)

D考試難度

正確答案： B

12.培訓(xùn)效果的二級(jí)評(píng)估是評(píng)估： √

A學(xué)員的反應(yīng)

B記在頭腦里的知識(shí)

C員工所學(xué)習(xí)的知識(shí)是否轉(zhuǎn)化為無(wú)意識(shí)習(xí)慣行為 D商業(yè)利益

正確答案： B

13.培訓(xùn)開(kāi)課要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)部門(mén)的審核，目的是： √ A避免散布反動(dòng)言論

B避免培訓(xùn)和公司的文化有矛盾和沖突。

C避免培訓(xùn)與員工日常工作相沖突

D以上都包括

正確答案： B

14.讓總經(jīng)理了解培訓(xùn)課的情況，目的是： √

A督促學(xué)員努力學(xué)習(xí)

B督促培訓(xùn)者認(rèn)真工作

C使培訓(xùn)得到更多的支持

D使培訓(xùn)更有價(jià)值

正確答案： C

15.很多公司培訓(xùn)都寧愿提高成本在高級(jí)酒店里進(jìn)行，目的是：A給與員工福利

B營(yíng)造良好培訓(xùn)環(huán)境，提高培訓(xùn)效果

C顯示公司實(shí)力

D便于聯(lián)系顧客

正確答案： B

√

第四篇：時(shí)代光華 企業(yè)文化建設(shè) 試題和答案

課程考試已完成，現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃！本次考試你獲得 6.0 學(xué)分！

得分: 87

學(xué)習(xí)課程：企業(yè)文化建設(shè) 單選題
1.項(xiàng)羽兵敗烏江自殺的歷史事件說(shuō)明了（）回答：正確

1.

A

中國(guó)人重羞恥，把面子看的比生命要重要

2.

B

中國(guó)人重內(nèi)疚，把面子看的比生命要重要

3.

C

中國(guó)人既重羞恥又重內(nèi)疚

4.

D

以上說(shuō)法都不對(duì) 回答：正確

2.在工作中，當(dāng)人情與制度相矛盾的時(shí)候，應(yīng)該（）

1.

A

人情大過(guò)天

2.

B

人情和制度都要兼顧

3.

C

人情服從制度

4.

D

制度服從人情 回答：正確

3.企業(yè)文化的誤區(qū)是()

1.

A

企業(yè)文化的建設(shè)就是喊出一些口號(hào)，搞一搞社會(huì)活動(dòng)

2.

B

企業(yè)文化要符合自己公司內(nèi)部的實(shí)際情況，不能抄襲剽竊別人的企業(yè)文化

3.

C

企業(yè)應(yīng)該有一個(gè)根本的文化內(nèi)涵

4.

D

企業(yè)文化要能夠持之以恒 回答：錯(cuò)誤

4.對(duì)文化的理解有誤的是()

1.

A

人類(lèi)生存和繁衍的模式叫文化

2.

B

任何一個(gè)領(lǐng)域的文化，都會(huì)逐步升華

3.

C

文化是不是先進(jìn)的，優(yōu)秀的，能不能夠與時(shí)俱進(jìn)是非常關(guān)鍵的

4.

D

一個(gè)人書(shū)讀得多就說(shuō)明這個(gè)人有文化 回答：正確

5.兩河文化的主要內(nèi)涵是()

1.

A

游牧文化

2.

B

農(nóng)耕文化

3.

C

以上兩種文化都是

4.

D

以上兩種文化都不是 回答：正確

6.中國(guó)飲食文化的特點(diǎn)是()

1.

A

民以食為天

2.

B

在中國(guó)的很多事情都和吃有關(guān)

3.

C

在中國(guó)人的心目中，一切能夠吃的東西，必然是非常偉大和神圣的

4.

D

以上都正確 回答：正確

7.“宰”的含義是()

1.

A

“宰”是中國(guó)最大的官

2.

B

分配食物的，叫“宰”

3.

C

“宰”是一個(gè)德高望重的人

4.

D

以上都包括 回答：正確

8.企業(yè)文化手冊(cè)中需要明確的定義包括()

1.

A

使命和愿景

2.

B

價(jià)值觀

3.

C

品牌的內(nèi)涵

4.

D

以上都包括 回答：正確

9.以企業(yè)家為中心的文化體系的適用情況不包括()

1.

A

企業(yè)家的凝聚力有待形成時(shí)

2.

B

企業(yè)文化受現(xiàn)代觀念束縛時(shí)

3.

C

企業(yè)高層理念需高度統(tǒng)一時(shí)

4.

D

企業(yè)核心價(jià)值觀需統(tǒng)一整合 回答：正確

10.企業(yè)管理的最高階段是（）

1.

A

知識(shí)管理和戰(zhàn)略管理

2.

B

知識(shí)管理和文化管理

3.

C

文化管理和戰(zhàn)略管理

4.

D

創(chuàng)新管理和戰(zhàn)略管理 回答：正確

11.瑞典的沃爾沃轎車(chē)公司的核心理念是（）

1.

A

安全感

2.

B

時(shí)尚感

3.

C

運(yùn)動(dòng)感

4.

D

以上都不是 回答：正確

12.不是成熟的企業(yè)文化的特點(diǎn)是（）

1.

A

企業(yè)文化一旦形成，如果外面的條件惡劣了，他會(huì)隨著改變

2.

B

成熟的企業(yè)文化，不會(huì)因條件和環(huán)境的變化而輕易改變

3.

C

成熟的企業(yè)文化要能夠與時(shí)俱進(jìn)

4.

D

成熟的企業(yè)文化能使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)

受住各種沖擊 回答：正確

13.中層制度文化的表現(xiàn)是（）

1.

A

建立系統(tǒng)的管理制度

2.

B

企業(yè)的 ERP 系統(tǒng)建立

3.

C

大量的管理學(xué)說(shuō)產(chǎn)生

4.

D

以上都包括 回答：正確

14.諾基亞的核心價(jià)值觀是（）

1.

A

客戶滿意度，對(duì)人的尊重

2.

B

目標(biāo)的完成

3.

C

持續(xù)的學(xué)習(xí)

4.

D

以上都包括 回答：錯(cuò)誤

15.“治大國(guó)，若烹小鮮。”是誰(shuí)的名言（）

1.

A

孔子

2.

B

老子

3.

C

莊子

4.

D

墨子

第五篇：時(shí)代光華-通信工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理培訓(xùn) 試題+答案

1.建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持的方針。1.2.3.4.A 安全第一，預(yù)防為主，綜合治理B 安全生產(chǎn)人人有責(zé)C 防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全D 加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件 2.收尾工作必須在施工作業(yè)人員自行完成檢查后，由負(fù)責(zé)審核，審核通過(guò)后施工人員方可撤場(chǎng)。（1.2.3.4.A 建設(shè)單位B 施工單位C 設(shè)計(jì)單位D 監(jiān)理單位

3.各類(lèi)施工機(jī)具、機(jī)械應(yīng)做好維護(hù)和保養(yǎng)，不得帶障作業(yè)，所有現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械必須采用_______的用電保護(hù)。（）

1.2.3.4.A 一機(jī)一閘一漏一箱B 一機(jī)一閘一漏一表C 一機(jī)一關(guān)一漏一表D 一機(jī)一關(guān)一漏一箱

4.4P體系中的前期準(zhǔn)備內(nèi)容包括。（1.2.3.4.A 技術(shù)方案確認(rèn)、工器具準(zhǔn)備。B 材料準(zhǔn)備、風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)。C 施工現(xiàn)場(chǎng)布置、安全防護(hù)用品配備。D 以上都是。

5.監(jiān)理單位的職責(zé)包括施工單位在施工開(kāi)始前應(yīng)當(dāng)具有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)或。（1.2.3.4.A 施工備案B 施工方案C 施工措施D 施工程序

6.在腳手架拆除過(guò)程中，不得中途換人，如必須換人時(shí)，應(yīng)將交待清楚后方可換人。（1.2.3.4.A 換人原因B 拆除情況C 拆除方式D 人員安排

7.《卓越現(xiàn)場(chǎng)4P管理體系》中的4P是指：（1.2.3.A 人員要求、前期準(zhǔn)備、過(guò)程控制、卓越現(xiàn)場(chǎng)B 人員要求、事前控制、全程監(jiān)督、卓越現(xiàn)場(chǎng)C 人員配備、事前控制、過(guò)程控制、卓越現(xiàn)場(chǎng)

4.D 人員配備、前期準(zhǔn)備、全程監(jiān)督、卓越現(xiàn)場(chǎng) 8.具有引起人們對(duì)不安全因素的注意，提高人們行為自主能力、提醒人們避開(kāi)危險(xiǎn)的功能。（1.2.3.4.A 安全用語(yǔ)B 安全告警C 安全標(biāo)識(shí)D 安全知識(shí) 9.按照國(guó)標(biāo)規(guī)定：“凡在墜落高度基準(zhǔn)面米（含米）以上有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)均稱為高處作業(yè)。”（1.2.3.4.A 2.5米B 2米C 3米D 4米

10.安全帶是進(jìn)行機(jī)械高處作業(yè)人員預(yù)防墜落傷亡的個(gè)體防護(hù)用品，安全帶的正確使用方法是。（1.2.3.4.A 低掛高用B 高掛低用C 水平掛用D 鉤掛牢靠，掛位不受限制

11.4P體系中的過(guò)程控制內(nèi)容包括。（1.2.3.4.A 機(jī)器的按章操作，施工方法和施工工藝的落實(shí)。B 安全隱患的控制和消除。C 確保安全生產(chǎn)和文明施工。D 以上都是。

12.登高作業(yè)施工人員必須具備：（1.2.3.4.A 登高作業(yè)操作證B 電工證C 攀登證D 工作證

13.下面對(duì)登高作業(yè)的敘述不正確的是：（1.2.3.4.A 施工作業(yè)場(chǎng)所有墜落可能的對(duì)象，應(yīng)一律先行撤除或加以固定。B 高空作業(yè)中所用的物料，均應(yīng)堆放平穩(wěn)，不妨礙通行和裝卸。C 高空作業(yè)時(shí)，工具用手拿好就可以了。D 傳遞物件禁止拋擲。

14.設(shè)備加電后不能正常運(yùn)行，出現(xiàn)空開(kāi)跳閘等現(xiàn)象，遇到這種想象時(shí)，如何處理？（1.2.3.4.A 終止所有準(zhǔn)備的下一步工作；B 檢查設(shè)備是否有板件或其他器元件損壞；C 斷開(kāi)所有與設(shè)備相連的正負(fù)極；D 上述都要做。

15.4P體系中的人員要求內(nèi)容包括。（1.2.3.4.A 人員基本素質(zhì)、著裝、參建人員配置。B 人員基本素質(zhì)、安全防護(hù)、參建人員配置。C 人員精神狀態(tài)、著裝、安全防護(hù)。D 人員精神狀態(tài)、安全防護(hù)、參建人員配置。