第一篇：沈陽市企業培訓需求問卷調查表

1、目前企業最想學習和了解的培訓內容

2、企業希望培訓班邀請的師資類型是

□專職培訓師□知名人士□成功的企業家□專家學者 □政府主管部門官員

（三）、企業對培訓組織形式和培訓地點的需求

1、哪種培訓分類較好

□企業高層 MBA進修培訓□知名大學短期培訓□專題講座培訓□在線（網絡）學習培訓□其他培訓：

2、每期培訓天數

□1-3天□3-5天□5天以上□不定期舉辦專題講座

3、一年當中企業家最希望在哪個時間段參加培訓？

□春（3-5月）□夏（6-8月）□秋（9-11月）□冬（12-2月）

4、企業家希望參加培訓的地點是

□ 本市內□本省內□省外□知名大學其他：

二、需要書面填寫的內容

1、當前企業目前面臨的重點難點問題有哪些？（如不夠填寫請另附紙）（1）（2）（3）

2、企業推薦的課程和師資：（如不夠填寫可另附紙）

老師姓名：課題：老師姓名：課題：老師姓名：課題：

3、企業家有何其他培訓需求？（如不夠填寫請另附紙）

（1）（2）（3）

4、對企業培訓機構的意見和建議：（如不夠填寫可另附紙）

第二篇：中層干部培訓需求問卷調查表

中層干部培訓需求問卷調查表

一、調查目的為提高培訓針對性，強化培訓效果，科學制定下一輪中層干部培訓計劃，特開展本次調查，敬請予以協助。調查結果和相關信息資料僅用于制訂培訓計劃，您的意見和建議將得到充分尊重，我們將對你提供的信息嚴格保密。請客觀、如實填寫，并于10月25日交于機關黨工委。感謝你的協助和支持，祝學習工作愉快！

二、填寫說明

這次調查問卷為選擇題和問答題，選擇題分A、B、C、D、E其它（被調查人可以自己填寫內容）等選項，請在相應選項對應的字母中打“√”，單選和多選均可。問答題請直接寫出你的意見和建議。

三、調查內容

1.您希望通過培訓達到什么目的:

A．提高執行能力B．提高業務素質C．完成培訓任務D．提高個人能力E.其它

2.您認為哪種培訓方式最有效：

A．集中講授B．網上學院C．參觀學習D．討論互動E.其它

3.您傾向于哪種類型講師：

A．教授學者B．職業培訓師C．實際工作能力強的領導干部

D．本職位公務員和專家E.其它

4.您選擇培訓內容的依據是什么：

A．實際工作需要B．對培訓內容的興趣C．對個人發展的需要D．拓展知識面E.其它

5.您認為中層干部每期培訓的合適時間：

A．1天B．2天C．3天D．5天E.5天以上 6.您認為每次講課的合適時間：

.A．1小時B．1.5小時C．2小時D．根據講課內容而定E.其它.您認為哪些因素會影響您參加培訓的積極性：

A．工作忙，走不開B．培訓收獲不大C．勝任工作，無需培訓D．培訓的激勵機制不健全E.其它

8.您認為目前最急需培訓的內容是什么：

A．執行力B．決策管理C．溝通技巧D．壓力和情緒管理E.其它.您認為培訓中安排以下內容哪個最有效

A．理論闡述B．征文比賽C．案例分析D．閉卷測試E.其它

10.您對培訓工作有何意見和建議:

奉化市直機關黨工委2012年10月

第三篇：2014年下半年培訓需求問卷調查表

2014培訓需求問卷調查表

寧夏家道的同仁們：

大家好！為了使集團公司2014年下半年的培訓工作更有成效，人力資源室現面向集團及各分公司全體員工開展2014年下半年培訓需求調查，以便了解大家對公司培訓工作的看法、實際需求、建議和期望，調查結果將作為制定公司2014年下半培訓計劃的重要依據。您的信息、意見和建議將得到充分的尊重，我們會認真閱讀并對您提供的信息嚴格保密。感謝您的支持和配合，謝謝！

姓名 ：公司名稱 ：部門 ：填表時間：

1、單項選擇題，您認為目前公司對培訓工作的重視程度如何？

口非常重視口比較重視口一般

口不夠重視口很不重視

2、單項選擇題，您自己對培訓需求的迫切程度如何？

口非常迫切口比較迫切口有一些培訓需求，不是那么緊迫

3、單項選擇題，您是否樂意擔當公司內部講師？

口愿意口不愿意

4、目前影響培訓開展的因素是什么？

口工作太忙，沒時間培訓口這些課程對我的工作沒用，浪費我的時間

口培訓老師講的都是理論，在實際工作中我用不上其它：

5、（限于中高層管理填寫）您對下列課程比較感興趣的有：

口領導力提升口高效管理溝通口執行力與團隊管理能力提升 口應變與危機管理能力口跨部門溝通口高效人士的時間管理

口職業經理人的角色認知口團隊建設與管理

口部屬培育與績效輔導其他：

6、你對下列課程比較感興趣的有：（中高層以下人員填寫）

口 公司企業文化口公文寫作口管理技巧口團隊合作

口情緒管理與壓力管理口投資理財口公司規章制度

口溝通技巧與談判口目標與計劃管理其它：

7、多項選擇題，必答： 鑒于公司的特點，您認為最有效的培訓方式是什么？

口邀請外部講師到公司進行集中講授口由公司內部有經驗的人員進行講授

口部門內部組織經驗交流與分享討論口視頻資料的學習、研討

口安排受訓人員到外部培訓機構接受系統訓練

口建立公司圖書室、供借閱口拓展訓練其他：

8、單項選擇題，您認為，最有效的教學方法是什么？（請選出您認為有效的一種）口課程講授口案例分析口模擬及較色扮演口音像多媒體

口 游戲活動口研討會其它：

9、單項選擇題，您希望的或能接受的培訓頻率是怎樣的？

口每月兩次口每月一次口兩月一次口每季度一次其它：

10、多項選擇題，如何有效激勵員工積極參與培訓？（多選）

口與其績效考核掛鉤，直接影響其績效工資

口建立獎勵機制，對于積極參與培訓的員工進行獎勵

口讓員工感受到參與培訓對工作能力等方面的實際價值

其他：

11、單項選擇題，您認為，培訓對于提升您的工作績效、促進個人職業發展能否起到實際幫助作用，您是否愿意參加培訓？

口非常有幫助，希望多組織各種培訓口有較大幫助，樂意參加

口多少有點幫助，會去聽聽口有幫助，但是沒有時間參加

12、單項選擇題，您認為2014年下半年培訓需求重點在于哪個方面？

口崗位專業技能口個人自我管理技能口人際關系及溝通技能

口職業生涯規劃口職業道德與素養口通用基本技能

口企業文化其他：

13、單項選擇題，如果對培訓效果進行評估，您覺得什么樣的測試方法比較有效？口問卷調查口筆試考卷測驗口現場操作測驗

口實際工作中，對所講內容仍出錯的出錯次數其他：

14、多項選擇題，您認為個人2014年培訓需求重點在于哪個方面？（主任及以上人員填寫，最多可選三項）

口領導藝術口管理理念口管理工具口管理理論口角色認知

口職業化口人員管理技能口職業道德其它：

15、多項選擇題，您認為本部門員工2014年下半年培訓需求重點在于哪個方面？（主任及以下人員填寫，最多可選三項）

口崗位專業技能口個人自我管理技能口人際關系及溝通技能

口職業生涯規劃口職業道德與素養口通用基本技能

口企業文化其他：

16、多項選擇題，為了更好地幫助您完成今年的業績目標，請您根據自身的實際情況，挑選出您最希望在2014年接受的培訓。您認為，以下哪些通用技能課程能幫助您提升工作績效：（多選）

口《Excel函數使用技巧》口《PPT演示文檔制作》口《公司財務流程》口《公司管理制度》口《會議管理》口《時間管理》口《公文寫作》

17、多項選擇題，如果您的工作對以下管理技能課程有需求，請選擇您認為最緊迫的三個培訓需求：

口《目標管理》口《危機管理》口《提升執行力》

口《非人力資源經理的人力資源管理》口《跨部門溝通與合作》

口《從優秀專才走向管理者》口《員工輔導與激勵》

口《高績效團隊建設》口《問題分析與解決》

18、問答題，除本問卷所涉及到的內容外，您對公司2014年培訓還有哪些建議和期望？出于崗位需要您還希望學到哪些方面的知識、參加哪些培訓課程？

第四篇：干部教育培訓需求問卷調查表

干部教育培訓需求問卷調查表

單位：

一、干部基本情況

姓名，性別，年齡，職務，文化程度，黨派。

2006年來參訓市委及以上黨校培訓次數:（）

A、1次； B、2次； C、3次； D、3次以上；E、無。參訓累計時間:（）

A、10天以內；B、10天以上1個月以內； C、1個月以上3個月以內； D、3個月以上。

二、培訓需求情況(可選擇一項或多項)

1、目前迫切需要增強的知識和能力

①知識方面:（）

A、黨的基本理論； B、社會主義市場經濟知識；C、領導科學；D、法律法規知識；E、業務知識和技能； F、行政管理；G、其它方面知識。

②能力方面:（）

A、政治洞察能力； B、依法行政能力；C、公共服務能力； D、調查研究能力；E、協調溝通能力； F、創新能力；G、應對突發事件能力；H、心理調適能力；I、其他能力。

2、對培訓方式的要求:（）

A、課堂講授； B、交流研討； C、案例分析；D、參觀考察； E、實踐鍛煉； F、其他。

3、對授課者的選擇:（）

A、黨校專職教師；B、領導干部； C、企業經營管理者；

D、外請專家教授；E、本市專業技術人才；F、網上教學。

4、培訓形式及時間:（）

A、短期脫產培訓,一般不超過1個月B,較長時間脫產,1個月以上3個月以內

5、培訓周期:（）

A、每半年1次； B、每年1次； C、每兩年1次；D、每三年1次； E、每五年1次。

6、最佳參訓時間:（）

A、第一季度； B、第二季度；C、第三季度 ；D、第四季度。

7、培訓地點:（）

A、本市黨校；B、委托異地黨校；C、高校；D、現場教學點。

8、參訓困難原因:（）

A、組織沒有安排 ；B、工作忙離不開；C、培訓內容不適應需要； D、經費困難；E、目前知識已經夠用,沒有必要再參加培訓。

9、當前干部教育培訓存在的主要問題是（）

A、多頭培訓、重復培訓； B、培訓體制不夠完善；C、培訓對象缺乏針對性；D、培訓條件和環境欠佳；E、師資力量不夠強；F、缺乏靈活多樣的培訓方法；G、培訓手段較陳舊；H、培訓內容針對性不強。

三,根據我市實際及目前工作重點,請您談談對今后干部培訓工作的建議。

第五篇：干部教育培訓需求問卷調查表

干部教育培訓需求問卷調查表

一,干部基本情況

1、級別:（）

A, 鄉科級正職B,鄉科級副職 C,非領導職務D，后備干部 E，其他

2、性別:（）A,男 B,女

3、年齡:（）

A,45歲以上 B,40-45歲C,35-39歲 D,35歲以下

4、所在單位:（）

A,黨委部門 B,政府部門C,人民團體 D,其他

5、文化程度:（）A,大學及以上 B,大專C,大專以下

6、黨派:（）

A,中共黨員 B,民主黨派 C,無黨派

二,迫切需要增強的知識和能力(可選擇一項或多項)

7、知識方面:（）

A,黨的基本理論 B,社會主義市場經濟知識C,法律法規知識 D,現代科技知識E,計算機原理及應用 F,哲學G,其它方面知識

8、能力方面:（）

A,創造創新能力 B,調研能力C,綜合分析能力 D,應變能力 E,交往能力 F,行政管理能力G,其它方面的能力

三、2005年以來的參訓情況

9、參訓次數:（）A,1次 B,2次 C,3次 D,3次以上

10、參訓累計時間:（）

A,10天以內 B,10天以上1個月以內 C,1個月以上3個月以內 D,3個月以上

四,培訓需求(可選一項或多項)

11、對培訓內容需求:（）

A,馬克思主義理論及黨建理論B,社會主義市場經濟知識 C,領導科學D,業務知識和技能 E,行政管理F,文化修養 G，心理保健H，其他方面

12、對培訓方式的要求:（）A,課堂講授 B,交流研討 C,案例分析 D,參觀考察 E,實踐鍛煉 F,其他

13、對授課者的選擇:（）

A,黨校(行政學院)專職教師B,領導干部 C,企業經營管理者 D,專家教授E，網上教學

14、培訓形式及時間:（）A,短期脫產培訓,一般不超過1個月 B,較長時間脫產,1個月以上3個月以內 C,長時間脫產,1年以上

15、培訓周期:（）A,每半年1次 B,每年1次 C,每兩年1次 D,每三年1次 E,每五年1次

16、最佳參訓時間:（）

A,第一季度 B,第二季度C,第三季度 D,第四季度

17、培訓地點:（）

A,黨校(行政學院)B,其他干部管理院校C,高校 D,現場教學點

18、參訓困難:（）A,組織沒有安排 B,工作忙離不開 C,培訓內容不適應需要 D,經費困難 E,目前知識已經夠用,沒有必要再參加培訓

五,根據我區實際及目前工作重點,請您談談對今后干部培訓工作的建議.課 程 選 擇 菜 單

本課程選擇菜單，共六類、十五個專題，請您按照課程體系和各個專題選擇您覺得最需要學習的內容，每個專題最好只能選擇一項課程（整體選擇的課程，不能超過20個），并在相應課程后面的括號內劃上“∨”，請您在閱讀完以后，認真填寫好調查問卷。

一、黨和國家政策法規解讀課程體系

（一）背景專題

1、中國的政治文明之路-（2、社會主義的時代思考-（3、《江澤民文選》輔導--（4、社會分層與社會穩定的探析--------------------------（5、兩會精神解讀-------（6、呼倫貝爾市二次黨代會精神解讀----------------------（7、內蒙古第八次黨代會精神解讀------------------------（（二）法律專題

1、發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明-------（2、中國憲政建設的理論與實踐-------------------------（3、我國的民族區域自治制度----------------------------（4、建設社會主義新農村的法制保障---------------------（5、行政訴訟與國家賠償制度----------------------------（6、行政民主與行政聽證制度----------------------------（7、我國的信訪制度-----（二、黨性鍛煉課程體系 3））））））））））））））

（一）黨的理論教育專題

1、執政能力建設------（）

2、科學發展觀--------（）

3、黨員先進性教育----（）

4、反腐倡廉能力建設--（）

5、提高黨構建和諧社會能力---------------------------（6、社會主義的時代思考------------------------------（7、社會主義核心文化的構建--------------------------（8、樹立正確的權力觀、利益觀和政績觀----------------（9、社會主義榮辱觀---（10、共產黨員塑造民族精神中的作用-------------------（三、能力培訓課程體系

（一）理論思維能力培訓課程 三基本專題：

1、馬克思列寧主義基本問題研究--------------------（2、馬克思恩格斯的經濟學思想----------------------（3、馬克思、恩格斯、列寧的社會主義思想--------------（4、毛澤東思想的科學體系和當代價值----------------（5、鄧小平時代的文化思想-------------------------（6、“三個代表”重要思想研究-----------------------（7、《江澤民文選》導讀分角度-----------------------（五當代專題：）））））））））））））

1、當代世界經濟：---（）

2、當代世界法制：---（）

3、當代世界思潮：---（）

4、當代世界科技：---（）

5、當代世界軍事（與中國國防）：----------------------（）

（二）戰略謀劃能力培訓課程 發展戰略課程專題

1、當前國際形勢講座------------------------------（2、當前國內形勢分析------------------------------（3、二十一世紀人才觀與人才戰略---------------------（4、高素質人才的模式與塑造-------------------------（5、縣域經濟發展戰略問題---------------------------（6、企業文化—------（7、社會主義新農村建設—---------------------------（8、城市化及城鎮化戰略-----------------------------（呼倫貝爾市發展相關的課題專題

1、呼倫貝爾市經濟發展戰略——-------------------（2、呼倫貝爾市對外開放發展戰略-------------------（3、呼倫貝爾市城鎮化發展戰略——-----------------（4、呼倫貝爾市工業化探討——---------------------（5、呼倫貝爾第三產業發展問題探討—---------------（6、呼倫貝爾市旅游業發展問題—-------------------（））））））））））））））

7、呼倫貝爾市“三少”民族的有關問題---------------（）

（三）崗位操作能力培訓課程 領導能力提升專題

1、領導方法與藝術-----（）

2、提高領導干部駕馭市場經濟的能力-------------------（）

3、提高領導干部科學決策能力的有關問題---------------（4、現代領導干部必備素質—---------------------------（5、領導如何接納人——（6、領導者如何做好項目管理—-----------------------—（7、提高領導者創新思維能力—-----------------------—（8、現代管理中的人本管理——-------------------------（9、如何做好調查研究——-----------------------------（公共行政（或經濟）管理與公共政策專題

1、貫徹落實科學發展觀，深化行政管理體制改革--------（2、擴大公民有序的政治參與，推動公共決策科學化、民主化（3、行政成本降低的有關問題---------------------------（4、公共政策分析—----（5、公共政策理論——--（6、行政創新中的觀念更新—---------------------------（7、關于新興工業化若干問題—-------------------------（政府經濟學與組織學專題

1、公務員行為規范----（）））））））））））））））

2、公共服務的政府監管問題---------------------------（）

3、中國民營經濟發展中的政府作用---------------------（）

4、應用信息技術促進政府管理創新（電子政務）—------（）

5、公務員能力建設----（）

6、構建學習型組織----（）社會公正研究專題

1、構建公平正義的有關問題---------------------------（2、我國當前的勞動就業問題與社會保障-----------------（3、分配制度改革的問題——---------------------------（4、加大力度調整改革收入分配制度---------------------（5、信用與市場經濟——（依法行政專題

1、依法行政的理論與實踐——--------------------------（2、依法治國——-------（3、加強領導干部的法律意識—--------------------------（4、如何與新聞媒體打交道------------------------------（四、文化修養課程體系 人文類自然科學課程專題

1、呼倫貝爾文化-----（2、呼倫貝爾旅游-----（3、草原文化解析---（4、中華傳統文化與美學欣賞--------------------------（）））））））））））））

5、中西文化沖突與融合------------------------------（）

6、人文的城市------（）

7、情商與領導力----（）

8、現代科技講座----（）

五、促進身心健康的保健課程體系

1、塑造陽光心態---（2、領導干部保健知識講座--------------------------（3、領導干部心理保健知識講座----------------------（六、您對其他方面知識的需求:）））