第一篇：常德市干部教育培訓(xùn)學(xué)員需求調(diào)研問卷調(diào)查表

常德市干部教育培訓(xùn)學(xué)員需求調(diào)研問卷調(diào)查表

注：請(qǐng)您在相對(duì)應(yīng)的欄目方框內(nèi)打√，可以多選：

1、您的年齡為：

①35歲以下□②36-40歲□③41-50歲□④51歲以上□

2、您的文化程度為：

①大?！酡诒究啤酡垩芯可酡懿┦俊?/p>

3、您的職級(jí)是：

①正處□②副處□③正科□④副科及以下□

4、您現(xiàn)在的工作崗位是：

①黨群部門□②經(jīng)濟(jì)部門□③政法部門□④其他□

5、您參加黨校培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)開支渠道為：

①市財(cái)政開支□②區(qū)縣（市）財(cái)政開支□

③單位開支□④個(gè)人開支□

6、您近五年來參加過黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主體班為：

①科干班□②青干班□③處干班□

④鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長班□⑤專題班□

7、您對(duì)黨校教學(xué)及管理的評(píng)價(jià)為

①好□②較好□③一般□④較差□

8、您認(rèn)為干部調(diào)訓(xùn)應(yīng)采取的方式為：

①上級(jí)組織點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)□②單位為主申報(bào)□

③個(gè)人申請(qǐng)□④臨時(shí)指派□

9、您認(rèn)為黨校主體班學(xué)制設(shè)置為：

①一個(gè)月□②兩個(gè)月□③兩個(gè)半月□④四個(gè)月□

10、您認(rèn)為學(xué)員在黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式為：

①脫產(chǎn)□②半脫產(chǎn)□③不脫產(chǎn)□④□

11、您認(rèn)為學(xué)員在黨校培訓(xùn)期間管理為：

①所有學(xué)員餐宿一律在校□②市直單位學(xué)員可以不住?！?③只考勤聽課率，不需考勤餐宿率□④餐宿自愿□

12、您認(rèn)為學(xué)習(xí)期間對(duì)學(xué)員考核最主要的內(nèi)容是：

①結(jié)業(yè)考試成績□②調(diào)研論文完成情況□

③聽課率、就餐率、住宿率□④參加活動(dòng)的出勤率□

13、您認(rèn)為黨校培訓(xùn)授課師資為：

①堅(jiān)持黨校專職教師授課為主體□②適當(dāng)加大市縣領(lǐng)導(dǎo)干部授課力度□ ③定期聘請(qǐng)大專院校名師授課□④增加本地專業(yè)技術(shù)人才授課的比例□

14、您認(rèn)為黨校培訓(xùn)課程開設(shè)比重為：

①黨性教育、理論教育、知識(shí)教育各占1/3□

②黨性教育為主、理論教育和知識(shí)教育為輔□

③理論教育為主、黨性教育和知識(shí)教育為輔□

④知識(shí)教育為主、黨性教育和理論教育為輔□

15、您認(rèn)為黨校培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)方式為：

①灌輸式□②案例式□③研討式□④體驗(yàn)式□⑤模擬式□

16、您認(rèn)為參加黨校培訓(xùn)的情況應(yīng)與下列掛鉤的是：

①干部職務(wù)提拔□②年度考核□③評(píng)優(yōu)評(píng)先□④民主評(píng)議□

17、您認(rèn)為黨校自主選學(xué)培訓(xùn)班的時(shí)間：

①5天□②一周□③10天□④半個(gè)月□

18、您認(rèn)為黨校自主選學(xué)班次人員組成：

①按級(jí)別設(shè)班□②按職責(zé)分工設(shè)班□

③按市直或區(qū)縣（市）設(shè)班□④按學(xué)習(xí)研究興趣設(shè)班□

19、您希望黨校自主選學(xué)學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容是：

①政治理論類□②經(jīng)濟(jì)管理類□③公共管理類□

④領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)類□⑤基本技能類□

20、您希望黨校自主選學(xué)要解決的主要問題是:

①理論的困惑□②工作實(shí)際難題破解方法□

③了解現(xiàn)代信息知識(shí)□④戰(zhàn)略思維培訓(xùn)與啟迪□

21、您希望黨校自主選學(xué)開設(shè)的教學(xué)專題或課程開設(shè)方向：

⑴⑵⑶⑷⑸

22、您對(duì)全市干部教育培訓(xùn)工作有哪些具體建議？

第二篇：干部教育培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表

干部教育培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表

單位：

一、干部基本情況

姓名，性別，年齡，職務(wù)，文化程度，黨派。

2006年來參訓(xùn)市委及以上黨校培訓(xùn)次數(shù):（）

A、1次； B、2次； C、3次； D、3次以上；E、無。參訓(xùn)累計(jì)時(shí)間:（）

A、10天以內(nèi)；B、10天以上1個(gè)月以內(nèi)； C、1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi)； D、3個(gè)月以上。

二、培訓(xùn)需求情況(可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng))

1、目前迫切需要增強(qiáng)的知識(shí)和能力

①知識(shí)方面:（）

A、黨的基本理論； B、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)；C、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)；D、法律法規(guī)知識(shí)；E、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能； F、行政管理；G、其它方面知識(shí)。

②能力方面:（）

A、政治洞察能力； B、依法行政能力；C、公共服務(wù)能力； D、調(diào)查研究能力；E、協(xié)調(diào)溝通能力； F、創(chuàng)新能力；G、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力；H、心理調(diào)適能力；I、其他能力。

2、對(duì)培訓(xùn)方式的要求:（）

A、課堂講授； B、交流研討； C、案例分析；D、參觀考察； E、實(shí)踐鍛煉； F、其他。

3、對(duì)授課者的選擇:（）

A、黨校專職教師；B、領(lǐng)導(dǎo)干部； C、企業(yè)經(jīng)營管理者；

D、外請(qǐng)專家教授；E、本市專業(yè)技術(shù)人才；F、網(wǎng)上教學(xué)。

4、培訓(xùn)形式及時(shí)間:（）

A、短期脫產(chǎn)培訓(xùn),一般不超過1個(gè)月B,較長時(shí)間脫產(chǎn),1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi)

5、培訓(xùn)周期:（）

A、每半年1次； B、每年1次； C、每兩年1次；D、每三年1次； E、每五年1次。

6、最佳參訓(xùn)時(shí)間:（）

A、第一季度； B、第二季度；C、第三季度 ；D、第四季度。

7、培訓(xùn)地點(diǎn):（）

A、本市黨校；B、委托異地黨校；C、高校；D、現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。

8、參訓(xùn)困難原因:（）

A、組織沒有安排 ；B、工作忙離不開；C、培訓(xùn)內(nèi)容不適應(yīng)需要； D、經(jīng)費(fèi)困難；E、目前知識(shí)已經(jīng)夠用,沒有必要再參加培訓(xùn)。

9、當(dāng)前干部教育培訓(xùn)存在的主要問題是（）

A、多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)； B、培訓(xùn)體制不夠完善；C、培訓(xùn)對(duì)象缺乏針對(duì)性；D、培訓(xùn)條件和環(huán)境欠佳；E、師資力量不夠強(qiáng)；F、缺乏靈活多樣的培訓(xùn)方法；G、培訓(xùn)手段較陳舊；H、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。

三,根據(jù)我市實(shí)際及目前工作重點(diǎn),請(qǐng)您談?wù)剬?duì)今后干部培訓(xùn)工作的建議。

第三篇：干部教育培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表

干部教育培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表

一,干部基本情況

1、級(jí)別:（）

A, 鄉(xiāng)科級(jí)正職B,鄉(xiāng)科級(jí)副職 C,非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D，后備干部 E，其他

2、性別:（）A,男 B,女

3、年齡:（）

A,45歲以上 B,40-45歲C,35-39歲 D,35歲以下

4、所在單位:（）

A,黨委部門 B,政府部門C,人民團(tuán)體 D,其他

5、文化程度:（）A,大學(xué)及以上 B,大專C,大專以下

6、黨派:（）

A,中共黨員 B,民主黨派 C,無黨派

二,迫切需要增強(qiáng)的知識(shí)和能力(可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng))

7、知識(shí)方面:（）

A,黨的基本理論 B,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)C,法律法規(guī)知識(shí) D,現(xiàn)代科技知識(shí)E,計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用 F,哲學(xué)G,其它方面知識(shí)

8、能力方面:（）

A,創(chuàng)造創(chuàng)新能力 B,調(diào)研能力C,綜合分析能力 D,應(yīng)變能力 E,交往能力 F,行政管理能力G,其它方面的能力

三、2005年以來的參訓(xùn)情況

9、參訓(xùn)次數(shù):（）A,1次 B,2次 C,3次 D,3次以上

10、參訓(xùn)累計(jì)時(shí)間:（）

A,10天以內(nèi) B,10天以上1個(gè)月以內(nèi) C,1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi) D,3個(gè)月以上

四,培訓(xùn)需求(可選一項(xiàng)或多項(xiàng))

11、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容需求:（）

A,馬克思主義理論及黨建理論B,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí) C,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)D,業(yè)務(wù)知識(shí)和技能 E,行政管理F,文化修養(yǎng) G，心理保健H，其他方面

12、對(duì)培訓(xùn)方式的要求:（）A,課堂講授 B,交流研討 C,案例分析 D,參觀考察 E,實(shí)踐鍛煉 F,其他

13、對(duì)授課者的選擇:（）

A,黨校(行政學(xué)院)專職教師B,領(lǐng)導(dǎo)干部 C,企業(yè)經(jīng)營管理者 D,專家教授E，網(wǎng)上教學(xué)

14、培訓(xùn)形式及時(shí)間:（）A,短期脫產(chǎn)培訓(xùn),一般不超過1個(gè)月 B,較長時(shí)間脫產(chǎn),1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi) C,長時(shí)間脫產(chǎn),1年以上

15、培訓(xùn)周期:（）A,每半年1次 B,每年1次 C,每兩年1次 D,每三年1次 E,每五年1次

16、最佳參訓(xùn)時(shí)間:（）

A,第一季度 B,第二季度C,第三季度 D,第四季度

17、培訓(xùn)地點(diǎn):（）

A,黨校(行政學(xué)院)B,其他干部管理院校C,高校 D,現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)

18、參訓(xùn)困難:（）A,組織沒有安排 B,工作忙離不開 C,培訓(xùn)內(nèi)容不適應(yīng)需要 D,經(jīng)費(fèi)困難 E,目前知識(shí)已經(jīng)夠用,沒有必要再參加培訓(xùn)

五,根據(jù)我區(qū)實(shí)際及目前工作重點(diǎn),請(qǐng)您談?wù)剬?duì)今后干部培訓(xùn)工作的建議.課 程 選 擇 菜 單

本課程選擇菜單，共六類、十五個(gè)專題，請(qǐng)您按照課程體系和各個(gè)專題選擇您覺得最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每個(gè)專題最好只能選擇一項(xiàng)課程（整體選擇的課程，不能超過20個(gè)），并在相應(yīng)課程后面的括號(hào)內(nèi)劃上“∨”，請(qǐng)您在閱讀完以后，認(rèn)真填寫好調(diào)查問卷。

一、黨和國家政策法規(guī)解讀課程體系

（一）背景專題

1、中國的政治文明之路-（2、社會(huì)主義的時(shí)代思考-（3、《江澤民文選》輔導(dǎo)--（4、社會(huì)分層與社會(huì)穩(wěn)定的探析--------------------------（5、兩會(huì)精神解讀-------（6、呼倫貝爾市二次黨代會(huì)精神解讀----------------------（7、內(nèi)蒙古第八次黨代會(huì)精神解讀------------------------（（二）法律專題

1、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明-------（2、中國憲政建設(shè)的理論與實(shí)踐-------------------------（3、我國的民族區(qū)域自治制度----------------------------（4、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的法制保障---------------------（5、行政訴訟與國家賠償制度----------------------------（6、行政民主與行政聽證制度----------------------------（7、我國的信訪制度-----（二、黨性鍛煉課程體系 3））））））））））））））

（一）黨的理論教育專題

1、執(zhí)政能力建設(shè)------（）

2、科學(xué)發(fā)展觀--------（）

3、黨員先進(jìn)性教育----（）

4、反腐倡廉能力建設(shè)--（）

5、提高黨構(gòu)建和諧社會(huì)能力---------------------------（6、社會(huì)主義的時(shí)代思考------------------------------（7、社會(huì)主義核心文化的構(gòu)建--------------------------（8、樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和政績觀----------------（9、社會(huì)主義榮辱觀---（10、共產(chǎn)黨員塑造民族精神中的作用-------------------（三、能力培訓(xùn)課程體系

（一）理論思維能力培訓(xùn)課程 三基本專題：

1、馬克思列寧主義基本問題研究--------------------（2、馬克思恩格斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想----------------------（3、馬克思、恩格斯、列寧的社會(huì)主義思想--------------（4、毛澤東思想的科學(xué)體系和當(dāng)代價(jià)值----------------（5、鄧小平時(shí)代的文化思想-------------------------（6、“三個(gè)代表”重要思想研究-----------------------（7、《江澤民文選》導(dǎo)讀分角度-----------------------（五當(dāng)代專題：）））））））））））））

1、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)：---（）

2、當(dāng)代世界法制：---（）

3、當(dāng)代世界思潮：---（）

4、當(dāng)代世界科技：---（）

5、當(dāng)代世界軍事（與中國國防）：----------------------（）

（二）戰(zhàn)略謀劃能力培訓(xùn)課程 發(fā)展戰(zhàn)略課程專題

1、當(dāng)前國際形勢講座------------------------------（2、當(dāng)前國內(nèi)形勢分析------------------------------（3、二十一世紀(jì)人才觀與人才戰(zhàn)略---------------------（4、高素質(zhì)人才的模式與塑造-------------------------（5、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略問題---------------------------（6、企業(yè)文化—------（7、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)—---------------------------（8、城市化及城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略-----------------------------（呼倫貝爾市發(fā)展相關(guān)的課題專題

1、呼倫貝爾市經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略——-------------------（2、呼倫貝爾市對(duì)外開放發(fā)展戰(zhàn)略-------------------（3、呼倫貝爾市城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略——-----------------（4、呼倫貝爾市工業(yè)化探討——---------------------（5、呼倫貝爾第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題探討—---------------（6、呼倫貝爾市旅游業(yè)發(fā)展問題—-------------------（））））））））））））））

7、呼倫貝爾市“三少”民族的有關(guān)問題---------------（）

（三）崗位操作能力培訓(xùn)課程 領(lǐng)導(dǎo)能力提升專題

1、領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)-----（）

2、提高領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力-------------------（）

3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力的有關(guān)問題---------------（4、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部必備素質(zhì)—---------------------------（5、領(lǐng)導(dǎo)如何接納人——（6、領(lǐng)導(dǎo)者如何做好項(xiàng)目管理—-----------------------—（7、提高領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維能力—-----------------------—（8、現(xiàn)代管理中的人本管理——-------------------------（9、如何做好調(diào)查研究——-----------------------------（公共行政（或經(jīng)濟(jì)）管理與公共政策專題

1、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化行政管理體制改革--------（2、擴(kuò)大公民有序的政治參與，推動(dòng)公共決策科學(xué)化、民主化（3、行政成本降低的有關(guān)問題---------------------------（4、公共政策分析—----（5、公共政策理論——--（6、行政創(chuàng)新中的觀念更新—---------------------------（7、關(guān)于新興工業(yè)化若干問題—-------------------------（政府經(jīng)濟(jì)學(xué)與組織學(xué)專題

1、公務(wù)員行為規(guī)范----（）））））））））））））））

2、公共服務(wù)的政府監(jiān)管問題---------------------------（）

3、中國民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的政府作用---------------------（）

4、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)政府管理創(chuàng)新（電子政務(wù)）—------（）

5、公務(wù)員能力建設(shè)----（）

6、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織----（）社會(huì)公正研究專題

1、構(gòu)建公平正義的有關(guān)問題---------------------------（2、我國當(dāng)前的勞動(dòng)就業(yè)問題與社會(huì)保障-----------------（3、分配制度改革的問題——---------------------------（4、加大力度調(diào)整改革收入分配制度---------------------（5、信用與市場經(jīng)濟(jì)——（依法行政專題

1、依法行政的理論與實(shí)踐——--------------------------（2、依法治國——-------（3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)—--------------------------（4、如何與新聞媒體打交道------------------------------（四、文化修養(yǎng)課程體系 人文類自然科學(xué)課程專題

1、呼倫貝爾文化-----（2、呼倫貝爾旅游-----（3、草原文化解析---（4、中華傳統(tǒng)文化與美學(xué)欣賞--------------------------（）））））））））））））

5、中西文化沖突與融合------------------------------（）

6、人文的城市------（）

7、情商與領(lǐng)導(dǎo)力----（）

8、現(xiàn)代科技講座----（）

五、促進(jìn)身心健康的保健課程體系

1、塑造陽光心態(tài)---（2、領(lǐng)導(dǎo)干部保健知識(shí)講座--------------------------（3、領(lǐng)導(dǎo)干部心理保健知識(shí)講座----------------------（六、您對(duì)其他方面知識(shí)的需求:）））

第四篇：干部教育培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表[小編推薦]

干部教育培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表

為了更加卓有成效地開展干部教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為即將開始的新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作做好準(zhǔn)備，圍繞“以需求為導(dǎo)向，提高干部培訓(xùn)質(zhì)量”這一課題，我們?cè)O(shè)計(jì)了“干部教育培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表”，請(qǐng)您予以積極配合，幫我們把這次調(diào)研工作搞好。

謝謝！

中共渭南市委組織部

2007年9月

一、干部基本情況

1、級(jí)別：A、縣處級(jí)B、鄉(xiāng)科級(jí)C、其他

2、性別：A、男B、女

3、年齡：A、45歲以上B、40-45歲

C、35-39歲D、35歲以下

4、所在單位：A、黨委部門B、政府部門

C、人民團(tuán)體D、其他

5、文化程度：A、大學(xué)及以上B、大專

C、大專以下

－１－

6、黨派：A、中共B、民主黨派C、無黨派

二、迫切需要增強(qiáng)的知識(shí)和能力（可選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)）知識(shí)方面：

A、黨的基本理論B、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)

C、法律法規(guī)知識(shí)D、現(xiàn)代科技知識(shí)

E、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用F、哲學(xué)

G、其它方面知識(shí)

能力方面：

A、創(chuàng)造創(chuàng)新能力B、調(diào)研能力

C、綜合分析能力D、應(yīng)變能力

E、交往能力F、行政管理能力 G、其它方面的能力

三、2003年以來的參訓(xùn)情況

參訓(xùn)次數(shù)：A、1次B、2次C、3次D、3次以上 參訓(xùn)累計(jì)時(shí)間：A、10天以內(nèi) B、10天以上1個(gè)月以內(nèi)

C、1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi)D、3個(gè)月

以上

四、培訓(xùn)需求（可選一項(xiàng)或多項(xiàng)）

1、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容需求：

A、馬克思主義理論及黨建理論

B、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)C、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

D、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能E、行政管理

F、其他方面

2、對(duì)培訓(xùn)方式的要求：

A、課堂講授B、交流研討C、案例分析

D、參觀考察E、實(shí)踐鍛煉F、其他

3、對(duì)授課者的選擇：

A、黨校（行政學(xué)院）專職教師

B、領(lǐng)導(dǎo)干部C、企業(yè)經(jīng)營管理者D、專家教授

4、培訓(xùn)形式及時(shí)間：

A、短期脫產(chǎn)培訓(xùn)，一般不超過1個(gè)月

B、較長時(shí)間脫產(chǎn)，1個(gè)月以上3個(gè)月以內(nèi)

C、長時(shí)間脫產(chǎn)，1年以上

5、培訓(xùn)周期：

A、每半年1次B、每年1次C、每兩年1次

D、每三年1次E、每五年1次

6、最佳參訓(xùn)時(shí)間：

A、第一季度B、第二季度

C、第三季度D、第四季度

7、培訓(xùn)地點(diǎn)：

A、黨校（行政學(xué)院）B、其他干部管理院校

C、高校D、現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)

8、參訓(xùn)困難：

A、組織沒有安排B、工作忙離不開

C、培訓(xùn)內(nèi)容不適應(yīng)需要D、經(jīng)費(fèi)困難

E、目前知識(shí)已經(jīng)夠用，沒有必要再參加培訓(xùn)

五、根據(jù)我市實(shí)際及目前工作重點(diǎn)，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)今后干部培訓(xùn)工作的建議。

第五篇：干部教育培訓(xùn)需求調(diào)研報(bào)告[推薦]

**區(qū)干部教育培訓(xùn)需求調(diào)研報(bào)告**區(qū)委組織部摸清干部的培訓(xùn)需求,圍繞干部培訓(xùn)需求有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作,是提高全區(qū)干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要前提和基礎(chǔ)。10月18日至25日根據(jù)區(qū)委常委、組織部部長同志要求，區(qū)委組織部和區(qū)委黨校組成聯(lián)合調(diào)研組，到全區(qū)13個(gè)鎮(zhèn)辦就今年以來全區(qū)干部教育培訓(xùn)工作開展情況及培訓(xùn)需求展開專題調(diào)研。調(diào)研組采取聽取匯報(bào)、集體座談、問卷調(diào)查等方式了解情況、收集資料，現(xiàn)將調(diào)研情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、基本情況

（一）調(diào)查問卷基本情況及分析調(diào)研組共發(fā)放調(diào)查問卷1000余份，收回問卷945份，其中副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部210人，占22%；鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部295人，占31%；村居干部359人，占38%；企業(yè)負(fù)責(zé)人81人，占9%。具體調(diào)查數(shù)據(jù)及分析情況如下：

1、在“目前迫切需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”中，政策法規(guī)類知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)類知識(shí)、能力培養(yǎng)類知識(shí)排在前三位，均在50%以上；政治理論、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、科技知識(shí)等的需求率也都在30%以上。在“最需要提高的能力”中，協(xié)調(diào)溝通能力、開拓創(chuàng)新能力、做群眾工作能力排在前3位，需求量均在50%以上。在“最需要提供的課程”中，政治理論方面，黨的十八大以及省市黨代會(huì)精神解讀、黨的基本理論、中央省市區(qū)委重大決策部署排在前三位，均占50%以上。