第一篇：新招工作人員外出培訓計劃

關于游客中心新招工作人員外出培訓

學習的培訓計劃

為更好的落實國家旅游局下發(fā)的《關于通報新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市天山大峽谷景區(qū)暗訪評定情況的函》（旅景評發(fā)【2014】6號）文件精神，進一步加大游客中心新招工作人員培訓力度，提高專業(yè)知識和自身素質(zhì)及管理綜合水平，為順利通過國家旅游局5Ａ級景區(qū)復驗打下堅實的基礎。為了提高游客中心新招收員工的素質(zhì)，提高本單位員工的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；根據(jù)單位的發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。

一、培訓方式、培訓時間及參加人員

1、培訓方式：培訓學習分為兩個階段，第一個階段為理論培訓學習階段、第二個階段為實習培訓階段。

2、培訓時間：2014年3月25日——2014年5月27日。

3、參加人數(shù)：共13人，其中男6人、女7人（少數(shù)名族5人）

二、培訓地點：

1、理論培訓學習地點：暨南大學深圳旅游學院

2、實習培訓學習地點：深圳東部華僑城旅游景區(qū)（國家５A級景區(qū)）

三、培訓具體內(nèi)容安排如下：

1、2014年3月25日19:30分飛機—深圳寶安機場（00：25分）到達，學院安排接機。

2、2014年3月26日安排一天時間熟悉學校校園、教室、宿舍、食堂以及與負責本次培訓的主管對接次日上課的具體事宜。

3、2014年3月27日正式開課——2014年4月26日為理論培訓學習時間，培訓課程主要以旅游管理學為主，具體課程及授課教師見附表一。

2、2014年3月29日（周六），安排一天時間員工集體外出購物，購買生活所需品及食物等。（考慮到：①因員工剛到陌生的環(huán)境需要適應熟悉、參觀大城市的發(fā)展②因員工個別有些物品未帶、名族學生飲食的食物等）

3、2014年3月30日（周日），在宿舍休息，整理學習筆記，整理個人生活，可去學校圖書館看書。

4、2014年4月5日—6日（周末），安排每天上午上半天課，所有培訓員工在教室上課，溫習本周所學知識，互相探討學習，下午自行安排，不許單獨外出。

5、2014年4月12日（周六），安排第一次考試（視老師出卷子的情況而定）。

6、2014年4月20日（周日），安排一次集體在外聚餐，要求聚餐地點離學院近、不飲酒、下午7點之前必須回到宿舍。

7、2014年4月26日（周六），安排第二次考試（視老師出卷子的情況而定）。

8、2014年4月27日（周日），前往深圳東部華僑城景區(qū)參加實習工作。（視學院最終安排實習日期而定）

9、在本次培訓實習期間每周安排3天晚自習（星期

一、星期

二、星期三），晚自習時間1小時30分，晚自習時間自行溫習白天所學的知識，互相討論。晚自習由管理人員負責管理。

10、教室值日，每天安排2人做教室衛(wèi)生。值日表見附件二。

11、宿舍衛(wèi)生，每個員工每天必須自己做打掃宿舍衛(wèi)生，保證宿舍整潔干凈，由班長、副班長負責檢查宿舍衛(wèi)生。

12、2014年5月28日返回烏魯木齊。（具體按實習結(jié)束時間而定）

13、如有其他事宜機動安排。

第二篇：工作人員外出管理制度

工作人員外出管理制度

為規(guī)范工作人員外出行為，加強監(jiān)督和紀律，特制定本制度。

一、適用范圍

實施對象：單位工作人員；

實施時間：工作日工作時間；

外出地點：辦公樓以外地點。

二、外出條件

有下列事情者，可申請外出：

（一）上級交代必須馬上辦理的事務；

（二）偶發(fā)事件需要馬上外出處理；

（三）行政事務，必須馬上趕辦或計劃辦理；

三、操作流程

（一）外出前，應先填好《外出登記表》，并在《去向狀況表》中做好標記；

（二）返回后，將《去向狀況表》中信息更新，并在《外出登記表》中填寫好返回時間，如返回時間已過當天下班時間，可順延至下一工作日完成此項事宜；

（三）如未能在規(guī)定時間返回者，應先行與大廳考勤記錄員聯(lián)絡并在返回后注明情況；

（四）凡違反以上流程造成信息遺漏者可提由證明人簽字注明后將信息補齊，否則按曠工處理。

四、相關制度及責任

本制度實行后，《外出登記表》所錄信息將作為考勤依據(jù)并與績效考核掛鉤。

五、備注

本辦法由單位人力資源辦制定，經(jīng)單位領導核定后實施，其修正時亦同。

第三篇：外出學習二次培訓計劃

外出學習二次培訓計劃

吉祥村小學校

為了進一步貫徹落實教育局和中心校相關文件精神，切實有效解決教師在教育教學中尤其是在課堂教學中存在的問題，全面推進我校校本研修工作，特制定二次培訓計劃。

一、指導思想

進一步加速我校教師隊伍的成長進程，提高全校教師隊伍整體素質(zhì)，為推進學校教學教研活動而努力。

二、培訓原則

充分體現(xiàn)“以人為本”的原則，結(jié)合我校實際情況和教學教研的需求，培訓過程強調(diào)參與、對話和互動，注重培訓的常規(guī)性和實效性。

三、培訓對象:全體教師

四、培訓形式

1、外出學習：學校將根據(jù)實際需要，派出部分青年教師學校進行二次培訓，主要學習其他學校的教學經(jīng)驗。

2、學校集中培訓：外出培訓教師返校后要對校內(nèi)相關人員進行二次培訓，培訓時要有教案，所有教師都要參與。

3、特崗老師培訓：特崗教師培訓返校后要進行示范課教學。

4、培訓后：組織教師進行研討

5、以老帶新，師徒結(jié)對培訓：對于新上崗或教育教學能力相對較弱的老師，根據(jù)實際情況，安排有經(jīng)驗或教育教學能力強的老師幫扶，參與幫扶的雙方都要有一定數(shù)量的相互聽課記錄、工作總結(jié)等材料。

6、學校發(fā)放相關資料，教師根據(jù)指定內(nèi)容自主學習。

五、培訓措施：

1、學校成立二次培訓領導小組，建立健全二次培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。保證二次培訓有序而高效地開展，提高培訓的整體質(zhì)量。發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，指派他們承擔科組的培訓負責工作，具體負責方案的落實。

2、二次培訓作為外出培訓的重要延伸，培訓學時納入個人校本培訓總學時。與績效獎掛鉤，凡不參與或不能完成二次培訓任務者，按次數(shù)在績效考核中扣除相應得分。

外出學習二次培訓計劃

（2017-2018上學期）

吉祥村小學校 2017.9

第四篇：教師外出培訓學習計劃

教師外出培訓學習計劃

五月三日起本人將參加縣教育局組織的第二期赴張家港為期一個月的學習，對于這次學習，我既激動又緊張，激動能有這么難得的一次培訓機會，但同時也感覺到一種無形的壓力，既然去學習，那么就要學有所成。

通過一個月理論聯(lián)系實踐的學習，要達到更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓目的和要求。同時要對目前教學實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進行梳理、分析、交流，尋找可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實際及學校工作需要，制定了一份學習計劃，如下：

總體學習目標

1、開拓視野，增強信心、責任感和使命感。

小學教師是教育教學的核心力量，教師隊伍的素質(zhì)關系著教育改革和發(fā)展的成敗。我們既要做一個認真的學習者，又做一個真誠的布道者，把自己取得的真經(jīng)帶回來，做一個基層教育工作的培訓者，使自己成為星星之火。

2、改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增強工作能力。通過理論學習和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識，改變已有的知識結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學到實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強基層教育工作的能力。

3、樹立終身學習的理念。培訓學習是開端，學習如逆水行舟，不進則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學能力是我們終身學習的終極目標。

4、積極進取，勇于創(chuàng)新，同時要保持與兄弟學校的友誼與聯(lián)系，加強交流，相互學習，共同進步。

分層學習目標：

1、學習觀摩各校的教學常規(guī)管理、新課改典型經(jīng)驗、教育科研、校本培訓、校園文化及德育工作等。

2、了解學生的養(yǎng)成教育及家長學校教育的開展情況及特色辦學的亮點等。作為一名德育主任，通過這次培訓學習，更應該對學校的德育工作有足夠的認識，一定要把看到的聽到的學到的帶到自己的實際工作中來，努力學習實踐探索，不斷改進自己的方法，將學校的教育教學質(zhì)量推向一個更高層次。

提克阿熱克小學：劉霞

2011年4月25日

鞏留縣第二期赴張家港培訓

教師個人學習計劃

提克阿熱克小學：劉霞

2011年4月25日

第五篇：在全縣新招錄事業(yè)單位工作人員崗前培訓班上的講話

同志們：

今天舉行新招錄事業(yè)單位工作人員崗前培訓，首先，我代表縣委、縣政府向參加本期培訓班的同志們表示熱烈的歡迎！

我們舉行這期崗前培訓班的目的就是希望通過集中學習培訓，使大家進1步錘煉黨性修養(yǎng)，堅定理想信心，提高能力水平，承當起黨和人民賦予的神圣使命，更好地為“推動富民強縣新逾越、建設幸福魅力新**”服務。

下面，我借此機會與大家進行1次思想交換，談談我的1些期望。同時，就弄好這次培訓班講幾點意見。

1、提高對崗前培訓重要性的認識，高標準完成培訓任務

培訓是提高干部隊伍素質(zhì)，加強干部隊伍建設的重要途徑。而崗前培訓是干部培訓工作的重要1環(huán)，今天參加培訓的同志，雖然都受過良好的教育，有1定的理論功底，有較高的文化知識水平，精力充分，富有生氣，思想活躍，事業(yè)心強，有做好工作建功立業(yè)的良好欲望。但是，也必須看到大家大部份是從家門到學校門、再到機關門的“**”干部，缺少黨內(nèi)生活和艱苦環(huán)境的嚴格鍛煉，缺少應對復雜局面、解決復雜問題的能力。所以，在大家踏上工作崗位之際，舉行崗前培訓，就是幫助大家更好地實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，更快地適應機關工作，更好地實行崗位職責。

（1）進行崗前培訓是盡快熟習崗位職責的需要。黨的108大提出了全面建成小康社會的雄偉藍圖和百年夢想，我縣在103次黨代會上也提出了實行幸福工程和收入倍增計劃。可以說，這次培訓既是掌控新情勢、落實新任務的需要，也是大家走上新的工作崗位、更好地實行職責，進1步打牢為人民服務的基礎的需要。大家要通過培訓，初步掌握實行崗位所需的基本知識，掌控機關工作的特點，進1步明確事業(yè)單位工作人員的責任、使命，增強做1名合格公職人員的信心。

（2）進行崗前培訓是盡快完成角色轉(zhuǎn)變的需要。剛才我說了，我們在坐的同志，很多都是“**干部”。當前有3個轉(zhuǎn)變是你們必須面對的：即由學生身份到事業(yè)單位工作人員的身份轉(zhuǎn)變、由學校到機關事業(yè)單位的環(huán)境轉(zhuǎn)變、由以學習為主到以工作為主的任務轉(zhuǎn)變。這3個轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)得快不快，轉(zhuǎn)得好不好，對你們今后的工作有側(cè)重大影響。在這期班上，我們給大家安排了黨的108屆3中全會精神解讀、縣情教育、角色轉(zhuǎn)換、政務禮儀等專題講座和現(xiàn)場教學。希望大家利用這次培訓，了解自己的工作職責，找準自己的坐標位置，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，以適應新的工作崗位和工作環(huán)境。

（3）進行崗前培訓是提高適應機關工作能力的需要。第2批大眾線路教育實踐活動行將在市、縣級層面全面鋪開。應當說，從每個機關人員本身的感受和老百姓的普遍反應看，教育實踐活動得民心、順民意，今后也勢必對我們的機關工作風格提出更高的要求。對剛走上工作崗位的你們來講，如何盡快提高機關工作能力，是擺在大家眼前的現(xiàn)實問題。本次培訓班的課程，都是針對初任工作人員安排的。通過這次培訓，使大家增強“4種意識”，即：增強公仆意識，做好人民利益的保護者和服務者；

強化責任意識，在工作中盡職盡責，慎重對待每項工作；

強化依法行政意識，遵照法規(guī)，依法規(guī)范行動；

強化畢生學習意識，把每天當做1個學習的新出發(fā)點，把學習貫穿于工作始終。

2、牢固確立畢生學習的理念，不斷提高本身素質(zhì)

在坐的各位都是行將步入工作崗位的年輕人，加強學習，提高素質(zhì)顯得尤其重要和迫切。善于學習是我們黨興旺發(fā)達的基本經(jīng)驗。早在1939年，毛澤東同志就講過：“我們隊伍里有1種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，不是政治恐慌，而是本領恐慌。”正是有了這類蘇醒和覺悟，我們黨在爾后的幾10年里1直把加強學習作為解決本領恐慌的重要手段。現(xiàn)在我們正處在1個知識創(chuàng)新、知識爆炸的時期，新知識、新理論、新技術層見疊出。1個人被時期淘汰的緣由，不是年齡的增長，而是學習熱情的消退。若要保持發(fā)展后勁，就要把學習作為工作的1部份，把學習作為生活的1部份，把學習作為生命的1部份。為此我就學習問題提出3個方面的要求與大家共勉。

首先，要把學習作為1生的尋求。馬克思在論述人材問題時講過1個重要觀點，即“人的價值蘊藏在才能里”。人與人的差異，主要是才能上的差異。同班的大學同學幾近處在同1個起跑線上，出了學校門，走向社會不久就分出了差異，而且隨著時間的推移，這類差異會愈來愈大。而提升本身素質(zhì)的方法惟有學習、學習、再學習。

其次，要把總結(jié)作為良好的習慣。善于總結(jié)也是學習的1個重要方法。有句成語：“前事不忘后事之師”，說的就是總結(jié)經(jīng)驗教訓的意義。只有對工作、實踐的經(jīng)驗善于進行總結(jié)，才能找到其中的規(guī)律。大家想要提高自己的能力素質(zhì)和工作水平，也有1個靠工作經(jīng)驗和教訓積累的問題。干完1項工作，辦完1項事情，完成1項任務，都要回過頭來看1看，想想，理1理，看看自己任務完成的好壞，認真分析1下得失的緣由，好在哪里，錯在哪里，經(jīng)驗是甚么，教訓有哪些，心里要有1本帳。這樣以后再做一樣的事情，處理類似的問題，就會得心應手。特別是大家剛剛進入工作崗位，在這方面更要多用心思、多下工夫。

第3，要把積累作為自覺的行動。知識靠日積月累。古人云：“冰凍3尺非1日之寒”、“厚積而薄發(fā)”，講的都是這個道理。現(xiàn)今社會是信息社會，誰占有的信息量越多，誰便可能爭取主動，成為贏家。現(xiàn)在計算機普及了，搜集信息和查找資料的手段實現(xiàn)了現(xiàn)代化，工作效力提高了，更應當把積累資料搜集信息作為自覺行動，長堅持。

3、注意工作方式方法，提高工作質(zhì)量和成效

工作方法很重要，它是實現(xiàn)目標任務的重要橋梁。毛澤東同志曾說，我們的任務是過河，但是沒有橋和船是不行的。這就形象地說明了任務和方法之間的緊密聯(lián)系。好的工作方法對完成工作任務常常能夠取到事半功倍的效果。希望大家重視工作方法，不斷提高工作的質(zhì)量和成效。

首先，要勇于擔當。大家都熟習的1句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。這句話講的道理是，實踐出真知、出能力。希望大家建立勇于擔當，勇于實踐的思想觀念，積極參加和承當工作。工作做得好不好，是能力問題，工作積極不積極，是態(tài)度問題。能力不高可以逐漸提高，態(tài)度不積極再有能力也杯水車薪。要努力避免眼里無事、心里無事，工作不上肩，任務不上心的現(xiàn)象。更要增強責任意識，建立愛崗敬業(yè)、忘我奉獻精神，對工作始終懷有1種鐘愛，抱有1種豪情。

其次，要善于研究。大家在今后的工作中要面對很多實際問題，需要深入調(diào)查研究，但是我們有些同志習慣于做事務性工作，熱熱烈鬧，風風光光，不大喜歡靜下心來思考問題，對許多工作的掌控處于感性認識階段，對許多問題的認識處于似是而非的狀態(tài)。希望同志們增強研究意識，研究本身工作的特點和規(guī)律，工作的定位是甚么，內(nèi)涵是甚么，目標要求是甚么，要弄清楚，做明白人，不做胡涂人。要研究本身工作所觸及的理論問題。理論問題無小事，我們在工作中常常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，忙得1塌胡涂卻不得要領，洋洋萬言卻離題萬里。出現(xiàn)這類情況，在很大程度上是由于研究做得不深入，理論武裝沒有跟上。做研究工作要靜下心來，坐得住冷板凳，下得了苦工夫。只有這樣，我們的工作才能體現(xiàn)時期性、掌控規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

4、做到與時俱進，不斷更新思想觀念

要做到與時俱進、開辟創(chuàng)新，首先，要解放思想，敢試敢闖。現(xiàn)在的年輕干部，有的缺少生氣，1事當前，左顧右盼。本本上沒有的，條條上不明確的，都不敢干。解放思想的實質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新意味著對過去的揚棄，對歷史的發(fā)展。如果缺少改革的勇氣，沒有創(chuàng)新的精神，就走不出1條生路，就首創(chuàng)不出1種新的局面。鄧小平同志曾指出：“改革開放膽子要大1些，勇于實驗，不能像小腳女人1樣。看準了的就大膽地試，大膽地闖。**的重要經(jīng)驗就是敢闖。沒有1點闖的精神，沒有1點“冒”的精神，沒有1股氣，就走不出1條好路，走不出1條新路，就干不出新的事業(yè)”。各個地區(qū)的發(fā)展實踐證明，要盡快改變1個地方的面貌，需要1種敢闖敢試為人先的精神，需要1股子精、氣、神。

其次，要克服自滿情緒。可能有的同志認為，自己文化層次高，得到了大家的認可，因而洋洋得意，滿足現(xiàn)狀，不思進取。這類思想必定致使停滯不前。要增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路展開工作，努力爭取新的更大的成績。

第3，要克服畏難情緒。面對困難，要有克服困難的勇氣；

面對問題，要有解決問題的決心；

面對挑戰(zhàn)，要有迎接挑戰(zhàn)的氣勢。事情總有兩個方面，在困難、問題、挑戰(zhàn)中，常常包含著機遇、辦法、前途，如果缺少堅韌不拔、迎難而上、開辟進取的精神，1味等、靠、要，乃至希望天上掉餡餅，那終究只能坐失良機，1事無成。所謂不破不立，說的就是這個道理。

5、不斷改進工作風格，牢固建立為人民服務的信心

目前，大家都能深入感遭到，自108大以來，中央對改進工作風格等采取的1系羅列措，依照

“為民、務實、清廉”的總要求，積極落實中央關于改進風格、密切聯(lián)系大眾的8項規(guī)定，反對“4風”。

當前在少數(shù)干部中仍存在1個問題，就是浮躁。有的對所負責的工作研究不深，工作浮于表面，表面大張旗鼓，卻政績平平，面貌照舊；

有的急功近利，想方設法弄1些讓大家看的政績，弄1些脫離實際、華而不實的形象工程、政績工程，乃至不為后人斟酌，竭澤而漁；

有的不愿意吃苦，高高在上，不關心大眾，即便下基層，也是走馬觀花、蜻蜓點水，不解決問題，這些都是人民大眾10分反感的，是與我們黨的主旨格格不入的，要堅決克服。

重要，要牢固建立正確的世界觀，必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特點社會主義信心，自覺把人生尋求和價值目標融入為祖國富強、民族振興、人民幸福的奮斗當中。有了這樣的理想信心，才能使自己變得精神高尚、眼界開闊、胸懷坦蕩、生活充實，也才能做到淡泊名利、克己奉公、忘我無畏、勇往直前，毫無保存地為國家、為民族、為人民貢獻自己的1切氣力。

其次，要牢固建立馬克思主義大眾觀。人民大眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的英雄。離開了人民大眾的支持和擁戴，我們黨就失去了存在和發(fā)展的基礎。要把人民大眾當作自己的衣食父母，而且是發(fā)自內(nèi)心的。這樣才能為人民謀利益，為大眾多辦事、辦好事、辦實事。

第3，要1心1意謀發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第1要務。不管做甚么要堅持發(fā)展這個主題，用發(fā)展的辦法解決前進中的問題。離開了發(fā)展，就沒有辦法提高人民大眾生活水平，就不能滿足人民大眾的精神文化生活的需要，服務大眾也就無從談起。

6、要嚴格要求自己，美滿完成學習任務

同志們，這次崗前培訓，雖然時間不長，但這次培訓任務重、要求高。希望大家正確對待，珍惜這次學習機會，把這次培訓作為1個為自己儲備知識、增強后勁的“加油站”，自我加壓，刻苦學習，務求實效。具體做到以下3點：

1要端正態(tài)度，迅速進入角色。要迅速調(diào)劑思惟，實現(xiàn)由學校學習到崗前培訓學習的轉(zhuǎn)變。把時間和精力都放在學習上，要靜下心，刻苦研究，聚精會神地聽好每節(jié)課。不要3心2意，真正做到心無旁騖，專心學習，努力提高學習的質(zhì)量和效力。

2要服從領導，嚴守學習紀律。大家到黨校參加學習，主要是靠自我管理。要服從安排，聽從指揮，接受領導，配合黨校弄好崗前培訓。同時要自覺遵照黨校的各項規(guī)章制度，服從黨校安排，聽從教師指點，按時到校上課，不要把心思用在與學習無關的事情上。

3要學以致用，研究實際問題。學習的目的在于應用、在于指點實踐。因此，大家在學習中要堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把集中學習與研討問題結(jié)合起來，把課堂教學與實踐活動結(jié)合起來，用科學理論指點實踐。大家要通過廣泛研討學、聯(lián)系實際學、帶著問題學，不斷提高本身素質(zhì)，不斷提高自己的能力和水平。

最后，祝大家學習進步、生活愉快！

謝謝大家！