第一篇:酒店員工培訓技巧論文
論述酒店員工培訓技巧
摘要:21世紀是人才的時代,擁有高素質的人才,就擁有成功,擁有明天。酒店業也不例外。目前飯店管理者越來越注重員工綜合素質的提高 ,提高飯店員工素質的途徑與方法有多種 ,其中培訓就是最為有效的途徑之一 ,主要從培訓師、培訓目標、員工的自我動力以及培訓內容及培訓實施計劃等方面論述了飯店員工培訓的基本技巧。
關鍵字:師資、培訓目標、自我動力、內容及實施計劃所謂酒店培訓就是酒店按照一定的目的,有計劃、有組織、有步驟地向員工灌輸正確的思想觀念、傳授知識和技能的活動。培訓技巧主要是指培訓者的教學技能,它是培訓者提高培訓質量,使培訓達到預期效果的保證。培訓的方法要根據培訓的人數、培訓的專業及單位現有的師資、設備、資源等方面的情況而定。培訓計劃可以采取業余的時間學習,也可以采取在職培訓或離職培訓,甚至可以安排職員專門系統地學習,獲得高一級的學位。培訓項目也應因各類人員的不同情況和專業要求而定,如管理人員、技術人員、辦公室行政人員、工廠或其他生產線上的人員等等,應該采取不同的培訓方法和內容。
一、選擇優秀的培訓師資
對于培訓效果的好壞,培訓師水平的高低起著非常重要的作用。一個好的培訓師可以大大提高受訓者的學習速度和效率,相反,不合格的培訓師不但不能幫助受訓者,還會引起學員的厭倦或消極情緒,甚至會影響他們參加下次培訓的積極性。因此,酒店在選擇培訓師時應慎重考慮。
通常情況下酒店培訓師的來源有三種:
(1)聘請專職培訓師。他們能帶來全新的理念,提升培訓檔次,但應要求他們根據酒店,特別是本酒店的特點對其培訓項目作適當調整,確保其有效性。
(2)從高校聘請來的兼職教師。他們一般具有較深的學科理論知識,且對本領域的新進展及發展趨勢非常關注。但由于他們很少有機會進入酒店工作現場,所以缺乏實踐經驗。
(3)來自本酒店的管理者。他們的優勢是,對本酒店內部情況非常熟悉,教學易與實際相結合,針對性強。而且內部員工作培訓師還可起到激勵作用,為其他員工樹立榜樣。但這類培訓師一般很忙,疏于系統的理論學習和研究。因此在選擇培訓師時,要根據本酒店的實際情況及培訓課程的特征,優化教師比例,取長補短,以獲得好的遷移效果。
二、確定恰當的培訓目標
在培訓需求分析結束之后應該明確設定各培訓課程的目標,為受訓員工的培訓提供一個方向。實踐證明,當面對單目標時,學員表現出來的動力和積極性以及學習效果要遠遠高于當他們面對多個目標時。因為在單目標的情況下,學員的壓力更小,也有更多的時間去實踐新技能、吸收新知識和自我激勵,自我的積極暗示也比多目標時更強。
在培訓課程一開始就應該向學員明確闡述本次培訓的目標,并使他們了解到目標的達成能給他們的工作、生活帶來哪些積極變化,如績效提高、加薪、升職等。同時,在說明過程中應盡量采取具體、詳細的字眼,從而使學員對培訓目標更加明晰。
三、提高受訓員工的自我動力
培訓員工的自身動力也是影響遷移效果的一個重要因素。如果培訓結束后,員工沒有把學到的新東西用到相關工作中,此次培訓就沒有起到任何效果。要使員工自發產生培訓遷移動機,按照動機理論,首先他必須具備遷移需要,其次是存在培訓外在誘因。要讓員工明確學習與滿足個人需求密切相關。同時還可以運用一些強化措施,如對員工在培訓遷移過程中的進步和成功給予精神和物質上的獎勵,且獎勵力度應與績效掛鉤。
四、完善培訓內容及培訓實施計劃
(一)內容要專業化,方式要多樣化。
培訓的目的是達到綜合素質的提高,因此,培訓的內容應根據不同對象、不同時期的具體情況加以安排,強調學用結合,按需施教,核心是學習的內容與工作需要相結合。內容應有一定程度的深度、廣度、針對性,不能浮于表面,不切實際。最好一個部門就專門講授本部門的知識,詳細而又明確。講授者要有較深的相關知識的造詣。采取多種培訓方式,激發學員興趣,營造輕松而又積極的學習氣氛,激勵學員參與,同時利用各種教具和圖片資料、實物等刺激學員的視覺、聽覺,使學員的大腦得到充分的開發、利用,達到理想的培訓效果。
(二)加強員工對自身工作及價值的認識。
出現以上各種問題最主要的因素,就是員工沒有認識到自己工作的性質、意義及工作本身所包含的社會價值,只把眼前利益當作工作動力,沒有巨大的工作熱情和獻身精神。
(三)重視培養良好的工作習慣、敬業精神、進取心、職業道德修養。雖然這些都被列人培訓的內容中,但實際上還是沒有得到重視,只是停留在表面形式上。良好的工作習慣是培養員工服務意識的一個至關重要的環節。習慣的形成不是一朝一夕就可辦到的,它是一個不斷強化的過程。應將培訓從課堂內搬到課外,長期貫徹下去。敬業精神對從事酒店服務業的員工來講尤其重要,讓員工懂得關心、體貼客人,是培養員工敬業精神的具體表現。進取心是促使員工努力工作的原動力,它能幫助員工積極地開發自我的內在潛能,將工作態度調整到最佳狀態。因此無論在早期的崗前培訓還是在后面階段的培訓,都應幫助員工樹立起明確的工作目標和發展方向。職業道德修養培訓可以加強員工的道德認識,增強道德情感和信念,磨煉意志,從而使員工在本職工作中追求高標準,并且形成長期的職業習慣,將職業道德規范自覺地運用到本職工作中去。
(四)提倡人性化服務。
在服務過程中體現人情味,是留住客人、保證服務質量的又一途徑。在一切設計上都要以客人需求為本,體現出濃厚的人性化特點。具體又分兩個方面:①達到設計的服務標準;②超出客人期望,令客人感到受到了高層次服務享受,從而達到需求滿足。
(五)引入適當的激勵機制,鞏固培訓效果在進行員工培訓后應當及時有效地強化員工在工作中的進步,使之變成個人的習慣性的行為方式,引入適當的激勵機制鞏固培訓效果也是最重要的環節。抓住員工的關鍵需求,將培訓與升遷等激勵機制結合起來,有效調動員工參與培訓的積極性。另外,培訓工作不是孤立存在的,它是整個隊伍建設和人力資源開發的一個重要環節。酒店通過招聘錄用、考核評估、報酬分配及開發培訓的有機組合,實現酒店人力資源的系統化管理。
五、結論
人的行動是受思想支配的,思想觀念發生了變化,行動自然就會發生變化。酒店業作為現代企業,面對國際酒店業的紛紛介入及激烈競爭,我們必須有十分清醒的認識到,抓好酒店員工的綜合培訓,是提高人才團隊的整體素質和創新能力。
參考文獻:
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第二篇:酒店員工培訓材料
酒店員工培訓材料
習慣一:知道酒店的目標、價值觀、信條和自己的工作范圍
酒店目標要靠全體員工的努力才能實現,只有管理層知識 的目標是沒有“根”的目標。員工最需要知道的是對自己的期望和要求,他們對這些目標的認識和理解,直接影響酒店的整體質量,因此,每一位員工都有義務理解酒店的目標,并應該進一步知道為完成這個根本目標員工必須做的工作。
習慣二:盡量使用客人的名字稱呼客人,預見并滿足客人的需求,熱情親切地送別客人
使用客人的姓氏稱呼客人,表達對客人的尊重和關注。滿足客人的需求是對服務的基本要求,但要做到賓至如歸,就必須在實踐中不斷總結。做到預見客人的需求,在客人還沒有提出或客人是額外的服務不好意思提出時,就主動幫助客人解決困難。同樣,我們不要忘記做好送客服務,只有親切地把客人送走,整個服務過程才算結束。
習慣三:在工作時間不應使用客用設施設備,在任何時間、地點、行李都應該以客人為先
員工應該培養酒店意識,酒店意識是指酒店員工的言行舉止應該有酒店從業人員的職業素質和風度,應該做到禮貌:見到客人和同事打招呼、問好、并主動詢問客人是否需要幫忙。三輕:走路輕、講話輕、操作輕。安靜:有客人在時應該停止內部的對話和工作,轉而關注客人的需求。如果在和另外的客人講話或用電話時,應該用眼神和客人打招呼。由于工作需要乘客用電梯時,應該保持安靜,不要大聲和同事或其他客人講話。回避:做客房清潔衛生時,如果住客回房間應主動詢問是否打擾客人,主動回避。禮讓:在客人使用酒店公共設施時應該自覺禮讓,讓客人優先使用,如讓客人優先出入電梯、在走廊、通道禮讓客人先走等等。方便:服務是為了方便客人,酒店服務員不應該因為正在為客人服務而使客人不便。如在清潔公共衛生間時,如有客人使用,應該先讓客人使用,然后再繼續清潔;客人入住高峰期不應該排大堂地板打蠟、客人使用電梯時不應該搶先在里面打掃;陪同客人到酒店內的目的地,而不是僅指明方向了事,等等。
習慣四:保證對你面距三米的客人和員工微笑致意,讓電話中的客人聽到你的微笑
微笑是酒店從業人員的重要習慣,微笑不僅會給客人帶來喜悅,而且可以化解客人的不滿。我們不僅要求員工保證向客人微笑,更重要的是微笑成為員工生活的一部分。
習慣五:為滿足顧客的需求,充分運用酒店給你的權力,尋求上級的幫助
滿足顧客的需求是酒店獲取利潤的源泉,只要是為了滿足客人的需求,員工應該對自身的判斷力充滿信心,運用酒店的授權解決客人的困難。如果需要的話,不要吝嗇向其他部門的同事和上級管理者尋求支持和援助。酒店管理者應該鼓勵和培養這種全心全意為顧客服務的精神和勇氣。
習慣六:不斷認識酒店存在的缺點,并提出你的改進建議,使酒店的服務和質量更加完美
任何一家酒店都存在無數的缺點,酒店只有不斷改進才能適應不斷變化的競爭環境。酒店管理層應該創造一個讓員工消除畏懼心理的開放環境,用對待客人投訴的態度和方式對待任何員工的意見和建議。
習慣七:積極溝通,消除部門之間的偏見,不要把責任推給其他部門或同事
在工作場所,不要對酒店做消極的評論,當客人提意見時,員工責任推駤其他同事或其他部門,甚至推到領導身上的事例屢見不鮮。他們不明白客人考慮的不是酒店中哪個部門或哪個人應該負責,而是酒店要負責。員工的這種推卸自身責任的態度會令客人更加不滿,進一步損害酒店的整體形象。因此,酒店服務中內外有別是必要的,對內要分清責任,對外要維護酒店整體形象。
習慣八:把每一次客人投訴視做改善服務的機會
傾聽并用最快的行動解決賓客投訴,保證投訴的客人得到安撫,盡一切努力,重新贏得客人的信任。員工必須認識到,沒有一個賓客愿意投訴,員工應該把客人每一次投訴看成是一次留住客人的機會,必須盡一切辦法,快速回應,解決問題,再次贏得客人對酒店的信心。
習慣九:制服要干凈整潔、全身,鞋要擦亮,儀容儀表端莊大方,上崗里要充滿信心
員工在上崗時精神飽滿,著裝整齊,充滿自信,不僅表達了對客人的重視和尊重,而且能夠充分展示企業的形象和管理水平。自信來自于對工作的駕駛能力、滿意度和相關知識,自信的員工才會有工作的自豪感,自信的員工才會得到客人的尊重。
習慣十:愛護酒店財產,發現酒店設備設施破損時必須立即報修
不愛護酒店的資產就等于增加酒店經營的成本,沒有維修保養意識,不及時維修,新酒店也會很快陳舊。員工要努力創造一個讓客人驚喜的居住環境。
第三篇:酒店服務員培訓技巧
酒店服務員培訓技巧
酒店服務員培訓技巧(禮儀)
一、禮貌,禮儀?是向他人敬意的一種儀式,也是表示敬意的統稱,待人恭敬的態度。禮是由風俗習慣行成的禮節。貌是,面容儀表,禮貌是處理人與人之間的道德規范。禮儀是向他人敬意的一種儀式。儀表是職業人員的外表,它包括著裝打扮,容貌梳理,姿態,分度,舉止行為。
二、服務中嚴格遵守操作禮儀和操作規范
1、一不吸煙,不吃零食。
2、二靜,工作場合保持安靜,隆重場合保持肅靜。
3、三輕一快,操作輕,說話輕,走路輕,動作利落,服務快。
4、三了解,了解賓客的風俗習慣,了解生活,了解特殊要求。
5、三聲,客人來時有迎聲,客問有應聲,客走有送聲。
6、自尊,尊重老人,尊重婦女兒童,殘疾人。
7、五勤,眼、口、腳、手、耳勤。
三、服務中的5先原則?
1、先女賓后男賓
2、先客人后主人
3、先首長后一般
4、先長輩后晚輩
5、先兒童后成人
四、服務員的語言要求?(基本用語)謙恭、語調親切、音量適度、言辭簡潔清晰、充分體現主動、熱情禮貌、周到、謙虛的態度,根據不同的對象使用語言要恰當,對內賓使用普通話,對外賓要使用日常外語,做到客到有請、客問必答、客走告別。
五、托盤的使用方法?
1、理托:將托盤擦洗干凈,在托盤上疊上潔凈的花墊和專用的盤布這樣美觀而且防滑。
2、裝托:根據物品的形狀、重量、體積和使用的先后順序合理裝盤,一般是重、高的后派用的放在里面(側),輕的、先派用的放在外側。
3、起托:托盤起托時你的左或右腳向前邁一步、上身前傾于桌面30度-45度左右、手貼于桌面,右手的大姆指、食指、中指協助左手將托盤拉于左手上、左手托于托盤的重心,站好、此時注意托盤的平穩及重心的掌握。
4、托送:托盤行走時要做到肩平、上身直、兩眼平,前方托盤不貼腹手臂、不撐腰隨著行走步行的節奏托盤可在腹前自由的擺動、但幅度不易過大應保持酒水、湯汁不外溢、使托盤的姿勢大方美觀、輕檢自如。
5、托盤的操作:左手臂自然彎曲,大臂與小臂成90度掌心向上五指分開成6個支撐點(5個指頭和一個余際)手心是空的平托于小腹前(臍部為準)手指隨時根據盤中各側面重量變化而作相應的調整保持托盤平穩。
六、托盤的行走步伐
1、常步:既使用平常行走的步伐,步距均勻快慢適度。
2、快步:步幅稍快,步速應稍快不能跑。
3、碎步:既使用較小的步幅較快步速行近,主要用于湯類和較滑的地面。
4、墊步:既使一只腳前進、令一只腳便上一步的行進步伐主要用于穿行窄的地方或*近餐桌減速使用。
七、站立、行走的要領
1、站立:抬頭、挺胸、收腹、提臀、雙肩平穩、兩手臂自然下垂、眼睛目視前方、嘴微閉面帶微笑、雙手體前交*保持隨時能面客提供服務的姿態。
2、行走:身體重心可以稍前傾、上體正直抬頭目視前方、面帶微笑切忌搖肩、晃動、雙臂、自然前后擺動肩部放松腳步、輕快步幅不宜過大更不能跑。
八、如何進行推銷?首先作為服務員應了解自己公司所經營的商品和有關商品的一此知識,根據服務對象的不同進行推銷要把語言運用得體。
九、客人所分的類型和如何針對不同類型的客人進行服務
1、普通型:采用正視的服務方法。
2、自大型:首先做到不卑不亢,不能生客人氣不能斗氣按合理的要求去做及時說明解決。
3、寡言型:以中年學者為多,有主見事事征求客人的意見,處處表示出對他的尊重。
4、性格急燥:講究效率生活、馬虎以青年學生多易發火,服務員應保持鎮靜,及時出現問題事后進行解釋。
5、社交型:大多為男性業務員善于攀談,服務員做到周到仔細,這種人比較通情答理。
6、固執行:以老人為多不易爭論,不易干涉客人行為不過于介紹。
7、羅嗦型:以中年人為多不易長談反之會影響工作。
8、浪費型:以暴發戶,富家子弟、講究面子、要求高,服務員應針對客人推銷高檔的菜肴、酒水,不要站立聽說而是按照日常服務。
十、中國茶的種類茶有4700多年歷史先后傳播40多個國家。作用:茶不僅可以消暑止渴而且可促進消化解油膩防止腸道疾病,清洗傷品(包括槍傷、刀傷、蛇咬傷、燒傷)。
1、綠茶:不發酵茶種類、西湖龍井、洞庭碧螺春、黃山毛尖。
2、紅茶:全發酵茶種類、英德紅茶、云南紅茶、四川紅茶、祁門紅茶。
3、烏龍茶:半
發酵茶產于福建、廣東、臺灣、種類有五夷山水仙茶、烏龍、鐵觀音。
4、花茶:又名香片、香花茶是經干燥加工鮮花熏制而成,品種、茉莉花茶、珠蘭茶。
5、緊壓茶:紅茶沫和綠茶作業原料,經蒸軟后壓制而成各種行狀不同分為磚類、普洱茶、沱茶以云南的普洱茶為名。
6、白茶:不發酵不輕揉捻、特種茶多產于福建東北山區品種、白牡丹、壽眉、銀針最為名貴。
十一、桑拿浴:起源于古羅馬、用木炭、火由石作為原料增熱防寒健身的作用。熱量來源:電爐和特制的桑拿石(鐵、鉀)。所用物品:沙漏、木桶、木勺。如何使用:冷熱益別浴用溫水沖洗干凈進入桑拿室80度為佳,再進入冰水浴3-4秒再進入桑拿室重復2-3遍。處理注意事項:
1、不要吃飯吸煙去桑拿。
2、健身者休息10分鐘后進入。
3、心血管病人禁入。
4、不能超過低于0度。
5、時間不能超過15分鐘。
6、青年人少洗。
十二、啤酒的鑒別啤酒的原料是麥芽、按外包裝分聽啤、扎啤、瓶啤。
1、鑒別:1)、顏色2)、氣味(麥芽味)3)、口味(苦爽)4)泡沫(長時間泡沫掛杯、泡沫細膩)
2、酒度3-8度
回復者:匿名 2010-06-03 14:42:56
十三、客人投拆的心理分析
1、生理需求:基本生理需要要既、衣、食、住、行在酒店里客人要求可口的食物,設備齊全和清潔的客房舒適的環境。
2、安全需求:在酒店客人需要嚴密的安全和保密措施不會受到財物損失,保證人身安全不受到威脅。
3、群體需求:客人需要得到服務人員禮貌接待有受歡迎的感受,就如同家人的關心和朋友和藹的幫助一樣。
4、自尊需求:人需要得到別人尊重意志,而在酒店里服務尊稱“先生、小姐”或關心的訊問客人吃和住的情況令客人覺得受到重視。
十四、處理投訴的重要性能夠有效處理客人投訴對酒店和部門均有好處。
1、使處理投訴者增強自信心。
2、提高對工作的滿足感。
3、維持客人對酒店的良好印象使客人再次光臨。
4、保持酒店良好聲譽。
十五、識別對客人的投訴:通過對客人的觀察
1、怒形于色的客人特征:面目表情嚴肅表現出憤怒甚至敵視態度語調破切,強調聲調大做命令,不要求站立姿勢或坐立挺直。
2、將憤怒隱藏的客人:不停作小動作,如手不耐煩敲打、漲紅臉、鄒眉甚至咬牙切齒聲調不高、但短促說話譏諷粗俗。
十六、處理客人投訴的十個步驟
1、聆聽。
2、保持冷靜:盡可能將投訴者帶離,避免影響其它客人,避免做出敵意或防預性反映,保持冷靜不要與客人爭吵記住客人永遠是客人。
3、表示諒解:盡量表示了解客人感受表示對客人諒解如“我知道你的感受我以前也遇到過”注意不要講這是酒店的錯,只需要你理解客人的問題和投訴。
4、意識到客人的自尊心:盡力維持和增強客人自尊心如“我很報歉您遇到這樣的麻煩”這樣可表明你對客人觀注,經常提及客人名字不要嘗試淡化客人投訴的嚴重性,對于客人是嚴重的問題否則它也不會向您反映。
5、讓客人意識到你對問題重視將注意力注意在問題上,而不是告知是上一班的錯或某部門的錯都于是無補,無論什么情況下都不能污辱客人、應對事不對人。
6、做記錄將事件要點記錄在案如、其它人參與解決此問題將會節約時間同時也安服客人激動的情緒,更重要的是將客人所說的記錄下來是取得客人信任的途徑,這個步驟有助于解決問題使整個局面受到控制。
7、告訴客人解決辦法,告知客人你能做到的如、可能提供多種選擇,對于你做不到的事就不要做任何承諾、更不要做出超越自己權利范圍的事。
8、定出行動時間,告訴客人何時解決問題而自己必須十分明確不要低估了問題所需時間。
9、監督行動的發展當客人對解決辦法做出選擇后就開始行動并保證整個行動順利進行如、遇到任何未能遇知的延誤應盡快通知客人。
10、跟催客人和行動的結果即使投訴已由其它人解決也應聯系客人了解問題的解決是否令客人滿意,寫出報告將整件事經過采取行動和事件結果寫出。
十七、對客人服務的禮貌禁忌
1、與客人談話時不準將腰*口袋正視客人。
2、用微笑來面對客人,回答客人問題的時候,“知之為知之,不知為不知”,向別人請問后再向客人解答。
3、同事之間不當客人面說家鄉話和爭吵。
4、不準偷看客人的書籍,不準偷聽客人的談話。
5、上級或平級見面時要志意。
6、不許在客人的背后做鬼臉,不許相互做鬼臉,不能譏笑客人不慎的事情。
7、交給客人物件應雙手送上。
8、主動幫助高胖客人和殘疾客人。
9、努力記住客人的姓名。
十八、常用禮
貌文明用語
1、您好,歡迎光臨
2、請問您幾位,是否有預定
3、請跟我來
4、很抱歉讓您久等了
5、請您多多包涵
6、請多關照
7、讓您久等了,這是--茶
8、真是抱歉耽誤了很長時間
9、您還需要別的嗎?
10、我能為您做些什么嗎?
11、很高興為您服務
12、請您多提寶貴意見
13、請您隨我到收銀處結帳好嗎?
14、請問您對我的服務還滿意嗎?
15、謝謝光臨,請慢走.16、您走好,歡迎下次光臨。工作區暫行服務標準(一)、講標準普通話,對客人熱情、禮貌、周到、責任心強、服從管理,與本部門員工通力合作,遵守員工守則,做好本職工作。(二)、熟練掌握服務技能、清潔標準,保持部門各部位設備潔凈、物品整齊、空氣清新、環境優雅。(三)、堅守崗位,不準到無關區域亂竄、閑談、忠于職守,保證賓客安全,勤巡查,及時發現問題,解決問題,解決不了的立即向上級主管報告。(四)、負責檢查各部設備的運轉情況,發現問題及時向上級報請維修項目。(五)、提醒客人保管好自己的物品,不要擅自減少部門所規定的服務流程并根據客人的要求合理安排。(六)、填寫單據時,字跡清楚,書寫工整,不可遺漏。(七)、拾到任何遺留物品,要立即上交部長或主任,之后由主任交付總臺大堂副理保管并做好記錄以備存查,如客人認領,須通過大堂副理,請客人詳細描述物品特征(如手機、BP機請其講出機號撥打驗證)出示有效證件并登錄備案,方可返還,如長時間無人領取,上交公司另行處理。(八)、客人等待服務時間限定為60秒,不得超過規定時間,不得冷遇客人。(九)、客人到達時,應馬上有禮貌地打招呼,并根據客人的要求合理安排。洗浴部服務流程指南A、迎賓員:“先生(女士、小姐),您好,歡迎光臨,請這邊來”,把客人引至收銀臺,并告訴收銀臺男賓幾位,女賓幾位;要求:引領保持好距離,面帶微笑,以最佳狀態為客人服務。B、收銀員:當客人已走近收銀臺時,首先以站位的姿勢,面帶微笑說道:“先生您好,歡迎光臨,先生(女士)X位嗎?得到客人答復以后,把備品交至男賓部服務員手中。C、更衣室引位員:當客人走進收銀臺時,以快速的方式走到收銀臺前,站在客人的左側,用右手把備品接在手中,后退一步,出左手打出手勢,引領客人走到鞋吧,在為客人開門的同時,把備品交至鞋吧的服務人員(同時要配合禮貌用語)。D、鞋吧服務員:先生(女士)您好,歡迎光臨,先生(女士)請坐,當客人把鞋脫掉的同時,迅速的把鞋夾夾到客人的鞋幫上,并把手牌固定的交到夾鞋客人的手中,說”先生(女士)里面請。E、男更服務員:先生(女士)您好,看一下您的手牌可以嗎?你的手牌是X號,請這邊來,在引領客人的同時,注意保持一步的距離,要求在客人的左側,如環境限制可在右側,把客人引至更衣柜的同時迅速的把衣柜打開,說:“先生(女士)你的更衣柜是X號,并請先生坐在換衣服的沙發上,征詢客人為客人更衣,有條不紊的把衣服擺好,在鎖箱衣柜的同時,一定要鎖緊更衣柜,并提示客人更衣柜已鎖好;當客人準備洗浴時,把客人引至干身區,由分擔區的服務員把客人送至樓面浴區。F、浴區引位員:要求在為客人服務的時候為客人介紹二樓休閑吧、玉石體驗場及各種配套設施,當引位員見到客人由電梯或樓梯走來的時候,主動的上前一步說:先生您好,里面請,把客人引至浴區。G、浴區服務員:當客人進入浴區的同時,迅速的迎上前去,把客人引至浴區的各種設施分擔區,主動的為客人介紹設施,客人沐浴時為客人擦背,在客人洗浴完畢以后,主動的引領客人進入二次更衣。H、二次更衣服務員:先生您好,您請坐,主動的把睡衣褲為客人穿好,并提示把襪子穿上(因為什么),在介紹休閑吧的同時,把客人引至休閑吧,并祝客人休息好,相反在客人休息完畢以后,服務流程也是一樣,但注意以下幾點:
1、提示客人貴重物品是否遺留(更衣室)。
2、女更衣室的服務流程和男更衣室相同.I、休閑吧服務員:當電梯或樓梯出現客人的時候,服務員應主動的迎上前去說:”先生(女士)您好,歡迎來到休閑吧,主動的為客人把竹椅挪后,當客人坐下以后,征詢客人需要什么,得到客人的答復以后,迅速的把單據填好,送完物品,斜站于桌子一步以外,隨時準備客人的尋喚,有機會的情況下主動的為客人介紹玉石體驗場,當客人進入與玉石體驗場的同時,服務員應主動的解說其功能效果,讓客人體驗一下,做到客主服從,禮貌用語是:先生(女士)您好,歡迎您來到玉石體驗場…客人在體驗場休息的時候,提醒客人在各個設施的屋里
時間長短,并配合客人,客人體驗完畢以后,提醒客人四個小時內不要洗澡,并提示客人可以預訂包房,給客人訂完包房以后,把客人送到電梯口,先生(女士)慢走,祝您晚安。注意事項:
1、服務員要5分鐘巡視一下體驗場;
2、提示客人穿襪子;
3、休閑吧服務員要以半跪式服務。
第四篇:酒店員工滿意度論文
酒店業員工工作滿意度的前因和后果
楊仁德
高雄餐旅大學旅館管理系
摘要:本文的主要研究目的是調查員工工作滿意度的前因(即角色模糊和沖突,倦怠,社會化和工作自主性)和后果(即情感和持續承諾,曠工,員工離職意向)。并運用結構方程模型分析軟件對臺灣11家國際酒店的671名受訪者的數據進行分析。根據分析結果,角色沖突,工作倦怠,社會化,工作自主對工作滿意度有著顯著的預測作用,同時工作滿意度對組織效能的心理效果也有著巨大的貢獻(即情感和持續承諾越高員工的離職意向越低)。
1.介紹
1.1.背景
在競爭和以人為本的企業環境為特征的現代酒店業中,前線員工的表現代表了服務的重要組成部分。更好的員工績效產生更大的旅客滿意度和忠誠度。此外,餐飲業的一線員工似乎干得多,掙得少,還得忍受工作相關的壓力(Weatherly and Tansik, 1993;Karatepe and Sokmen, 2006).一個高品質的服務,包括員工的態度和行為能夠滿足顧客的期望。因此,雇員的工作滿意度是滿足這些期望的一個必要因素(Rust et al., 1996;Kim et al., 2005;Karatepe and Sokmen, 2006).有關工作滿意度的著作涉及非常廣的范圍,然而顯而易見的是隨著學術研究人員和管理人員的對這一課題的深入,產生了三中不同的觀點和方向。第一種觀點認為工作滿意度是組織成果的前因,例如:經營業績(Iffaldano and Muchinski, 1985;Schyns and Croon, 2006),員工流失(Williams and Hazer, 1986;Griffeth et al.,2000;Lam et al., 2001a,b;Martin, 2004;Silva, 2006;Schyns and Croon, 2006)和組織承諾(Chatman, 1989,1991;Chatman and Barsade, 1995;Harris and Mossholder, 1996;Lowry et al., 2002;Lam and Zhang,2003;Martin, 2004;Taris et al.,2005;Li, 2006;Silva, 2006)。第二種觀點將工作滿意度視為組織的條件的結果,例如:領導力(Williams and Hazer, 1986;Schriesheim et al., 1992;Podsakoff et al., 1996;Sparks and Schenk, 2001;Schyns and Croon, 2006),社會支持(Frone, 2000;Liden et al., 2000;Schirmer and Lopez, 2001;Schyns and Croon, 2006), and task characteristics(Seers and Graen, 1984;Williams and Hazer, 1986;Stepina et al., 1991;Dodd and Ganster, 1996;Schyns and Croon, 2006)和任務特點(Seers and Graen, 1984;Williams and Hazer, 1986;Stepina et al., 1991;Dodd and Ganster,1996;Schyns and Croon, 2006)。第三種觀點從受個性影響的員工的氣質來研究工作滿意度(Judge et al., 1998, 2000;Dormann and Zapf, 2001;Judge and Bono, 2001;Schyns and Croon, 2006)。
1.2.對于酒店業的工作滿意度的先前的研究
以往對于酒店業的工作滿意度的研究,從個人,組織和工作相關的因素來分析原因。許多文章將工資,福利和婚姻狀況認為是對員工流失產生影響的要素(Iverson and Deery, 1997;Pizam and Thornburg, 2000)。對于中國的經理來說,工作滿意度與工作環境,工作本身,工作相關的獎勵有關,而不是與經理這一職位有關(Lam et al., 2001a,b)。獎金,尤其有關就業保障的,成為一個有關工作滿意度的有影響力的因素。這項研究還表明,高工作滿意度的結果就是低的經理離職意向。Martin(2004)and Silva(2006)從應用心理學的角度對酒店業進行抽樣,利用相關分析確定了工作滿意度組織承諾和員工流失之間的重要關系。Carbery et al.(2003)對89個酒店老板的階層回歸分析顯示,個人情感的承兌對于離職意向有很重要的影響,工作滿意對在很大程度上并沒有解釋經理的承諾水平,工作滿意度和情感是預測員工離職意向的重要因素,這一結論業余Iverson and Deery(1997)的結論相呼應。
第五篇:員工培訓論文
摘要
隨著知識經濟時代的來臨,人才成為企業的重要資源,而人才的培育離不開教育。因此在新形勢下研究職工培訓有著重要的意義。目前由于受政策和市場的影響,愛國者數碼的發展暫時陷入一個低谷,而且職工培訓工作也存在種種問題,因此通過對培訓工作的研究和實施來提高員工素質,重塑一支有知識、懂科學、善管理、能拼搏的職工隊伍已勢在必行。由于員工培訓是一項操作性很強的工作,因此在進行培訓研究與體系設計時必須采用實際調查、對比分析、理論指導和效果評價的方法。本文通過對國內外員工培訓進行了對比分析,找出了公司目前培訓工作中存在的問題:教育經費不足、缺乏優秀師資、機制不規范、課程針對性差等。在培訓體系設計部分,確定了員工培訓存在問題的解決對策,對培訓對象、培訓方式和方法進行了分析,介紹了現代化的技術工具在培訓中的應用,重點針對目前培訓工作中存在的問題對培訓內容進行了設計,提出了合理化的建議和改進的措施。在培訓實施部分中,結合公司的實際情況,通過問卷調查,了解公司的培訓需求,據此制定科學的培訓計劃,同時重建了培訓的保障體系,使培訓工作有了制度保障,完善了評價體系,確保培訓工作實施的完善性和連續性。
文章共分六個部分:第一部分為本文的引言。第二部分是對員工培訓進行論述。首先是給出了員工培訓的含義并對其進行了闡述;其次是對員工培訓的主要內容做了具體闡述;最后對員工培訓的重要性進行了評述。第三部分是愛國者數碼歷史沿革及現狀分析。第四部分是找出愛國者數碼員工培訓問題所在,并對其原因加以分析。第五部分是對愛國者數碼員工培訓提出了具體建議和調整策略。第六部分為本文的結論。