第一篇：5.3.3.1c3新上崗護士崗前培訓規劃

輪臺縣人民醫院新上崗護士培訓規劃

（2011-2015年度）

一、培訓目標：

近年來隨著醫院不斷發展和業務工作拓展的需要以及臨床分科的精細化，每年都有新的護理人員被錄用上崗，人員結構產生了很大的變化，為了盡快使新生力量成為護理隊伍的重要組成部分，對新錄用的護理人員進行“崗前培訓、三基訓練、專科訓練”，目的是提高護理人員的綜合素質和整體水平。培訓率達到100%。通過崗前培訓使新上崗的護理人員熟知我院發展方向及護理隊伍的基本情況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的護理服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，以良好的職業道德、高尚的職業情操走向護理崗位。

二、培訓周期：

1、崗前培訓：每年新畢業的護士集中培訓1至2周，由護理部主要負責，院感科、質量管理辦公室等相關科室協助。

2、三基培訓：1至2個月由所在科室負責培訓。其它時間自學或參加科室、醫院組織的各項業務學習、業務查房。

3、專科培訓：2至6個月由所在科室負責。其它時間自學或參加科室、醫院組織的各項業務學習、業務查房。

三、培訓方法：

授課、情景演示、基礎護理理論考試、技術操作考核。同時還舉辦講座和觀看錄像等培訓形式，培訓結束后將進行理論和技術操作考核，合格者進入臨床科室輪轉和定科。不合格者進行培訓、考核、再培訓。

四、培訓內容：

護理部結合醫院的實際情況，對新上崗的護理人員進行為期1-2周的集中培訓，制定培訓計劃，具體內容如下：

（一）崗前培訓：

1、護士職業素質要求及行為規范，護士職業道德教育。

2、醫院工作流程、醫院環境、醫院的建設和發展史。

3、醫院各項規章制度，護理相關的法律法規（護士條例、醫療事故處 理條例）。

4、醫德醫風規范

5、護理文件的書寫規范

6、護士職業禮儀培訓

7、臨床常用技術操作要求及操作規范

8、防范醫療糾紛與醫療安全

9、護理職業安全

10、醫院感染知識

（二）三基培訓：

護理技術操作訓練與培訓：

1、科室每月進行一次技術操作訓練和考核。

2、全院每年進行技術操作考核一次。

3、護理部每月由護士長組成的技術操作考核組，隨機點名抽考各科護理人員。要求做到基本技能及技術操作人人熟練掌握，人人過關。基礎理論知識培訓：

1、質管辦每季度組織全院護理人員業務學習一次。

2、科室每月組織二次護理業務學習。

3、科室每月組織一次護理業務查房。

4、科室每月組織一次基礎理論考試

5、科室每周二次護理業務知識提問。

6、院感辦每年組織一次院內感染知識學習。

7、科室組織學習護理應急預案、告知程序、專科疾病護理常規。

8、人人掌握心肺復蘇、吸氧、吸痰等急救技術。

9、護理部以基礎護理學、50項護理技術操作手冊、分級護理指導原則、護士條例、院感知識為標準，每月在全院對各科護理人員進行抽考三基理論知識及各項護理技術操作。

專科培訓：

1、以科室培訓為主護士長根據個人的具體情況制定詳細培訓計劃。

2、入科后2至6個月培訓基礎理論和專科理論。其它時間自學或參加科室、醫院組織的各項業務學習、業務查房。

3、本科及大專護理人員培訓三個月。其它時間自學或參加科室、醫院組織的各項業務學習、業務查房。

4、中專護理人員培訓六個月，其它時間自學或參加科室、醫院組織的各項業務學習、業務查房。

5、根據科室的具體情況，掌握專科的護理理論和專科技能。掌握專科的治療儀器（心電圖機、除顫器、輸液泵、監護儀、血液透析裝置、人工呼吸機等）。

6、掌握專科常用藥品的用藥方法、不良反應、注意事項等。

7、掌握急救技術（心肺復蘇術）。配合醫生完成急危重病人的搶救。

五、考核方法

考核方法及時間： 實行培訓再培訓的形式，合格者方可上崗。采取自學與集中培訓相結合的方式、方法進行，集體培訓考核在院、科兩個層次開展。

(一)理論知識考試：

1、護理部每半年組織一次全院性的護理理論知識考試。

2、護理部每月下科抽查各科一名護理人員，科室理論考試內容口試。

3、科室每月組織護理人員進行基本理論、基本知識考試一次。

（二）護理技能考核：

1、護理部每季度組織一次對全院護理人員專項技能培訓、考核。

2、各科每月由質控小組進行一次技能操作培訓考核。

（三）新上崗護理人員考核：

1、本科及大專學歷護理人員培訓三個月。培訓結束后由科室進行理論知識和技術操作的考核，考核合格者方可上崗。

2、中專護理人員培訓六個月，培訓結束后由科室進行理論知識和技術操作的考核，考核合格者方可上崗。

護理部

2012年6月26日

第二篇：新上崗護士崗前培訓

新上崗護士崗前培訓

科室：姓名：分數：

1、護理核心制度有哪些？（10分）

2、護士職責？（10分）

3、腦梗死護理常規？（20分）

4、站姿？（10分）

5、洗手指征及七步洗手法？(20分)

6、血糖監測的注意事項？（10分）

7、患者發生墜床的處置預案及工作流程？（20分）

第三篇：2012新護士崗前培訓（范文模版）

本院新護士獨立上崗前培訓計劃

（一）培訓目標

通過上崗培訓，使新護士了解我院護理隊伍的基本概況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。

（二）培訓方式及時間

以老年資護士一對一帶教方式進行，帶教時間1個月，帶教結束進行相關知識考試，考試合格予獨立上班。

（三）培訓內容

新護士在獨立上崗前應熟悉并掌握如下內容：

一、護理規章制度及醫療安全系列教育：

1、護理工作制度

2、護理核心制度（重點掌握：醫囑執行制度、護理文件書寫制度、交接班制度、查對制度、急救藥品、器材管理制度）

3、護士各班崗位職責

4、護理技術人員職責

5、護理質控各責任護士崗位職責

6、護理差錯事故防范措施及處理程序

7、護理應急預案

8、職業暴露的防范及處理程序

二、護理專業知識

以《臨床護理實踐指南》（2011版）為指導

1、熟悉并掌握常見病的護理常規

2、掌握常用護理技術操作流程

如下操作為必掌握內容：

1、肌肉注射

2、皮內、皮下注射

3、靜脈輸液

4、各種需試敏藥物的皮試液的配制

5、電動洗胃機的操作流程

6、電動吸引器的操作流程

7、吸氧的操作流程

8、導尿術、膀胱沖洗術

9、高壓滅菌操作

三、熟悉本院環境、搶救器材、搶救藥品、常用藥品、物品的品種、擺放位置、維護等。

（四）考評標準

（1）相關知識：熟悉以上護理工作的相關職責制度，護理質量控制，等方面知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室的專業理論知識，掌握護理程序的理論知識。

（2）專業技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握專科的各項操作技能，初步學會本院各種儀器的使用，了解工作流程，掌握各種護理文件書寫，電腦錄入醫囑等。

（3）能獨立完成各班次工作

2012-2-17

第四篇：新護士崗前培訓

新護士培訓計劃（2個月）

一、目的為提高新護士的綜合素質，使其能盡快適應臨床護理工作，縮短勝任臨床各種護理活動所需的時間，確保新護士為病人服務的質量。

二、內容

1、規章制度學習

2、基礎理論、操作培訓

3、專科理論、操作培訓

4、各班職責、流程及工作標準

5、患者安全管理制度

6、護理文件書寫及醫囑的正確處理與執行

三、計劃

第一個月：熟悉科室環境及規章制度，掌握各班的工作程序流程

第一周：全面熟悉新的工作環境（病房的布局，治療室、換藥室、處置室、開水房、辦公室、值班室、倉庫的制度和要求）。

第二周：掌握8-5班、白班、5-1班、1-9班、藥療班、臨護班職責及流程，工作標準。

第三周：掌握護理十項核心制度

第四周：掌握安全管理制度，醫囑的正確處理與執行。

第二個月：基礎理論及專科知識培訓階段

第一周：掌握關節鏡手術的護理、術前準備、術后護理、髖關節及膝關節置換術的護理、關節內骨折的護理、痛風性關節炎的治療。

第二周：認識骨科常用口服藥、注射藥的劑型及劑量

第三周1.熟練、規范基礎操作程序，如鋪床、無菌操作技術、六部洗手法、肌注、皮試、輸液等，各種規范車盤。

2.掌握專科基本操作技能，如石膏的護理，小夾板的護理，外固定架的護理，骨牽引的護理等。

3.掌握骨科各種儀器如心電監護、微量泵、氣壓冰敷桶的使用和維護方法。

第四周：急救車及搶救設備的使用，護理文書的書寫

四、實施

1.由組長負責帶領巡視病區和各個區域，邊看邊講解

2.對照實際工作，帶教老師負責具體實施

3.由教學組長安排每周講課，做好記錄

4..結合實際工作交流護理心得

5.臨床帶教老師一對一帶教

6.科室安排統一講解急救車及各種搶救設備的使用

7.新護士通過自學、積累經驗、請教老師等鍛煉自己獨立處理問題的能力。

8.在帶教老師的協助下開始獨立上班

五、考核

采用科內考核及護理部考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的方法，一方面考核新護士的業務能力，一方面了解科室的帶教效果。考核成績與轉正掛鉤。

第五篇：新護士上崗培訓工作總結

新護士上崗培訓工作總結

10月14日14：00—16:00進行了三基理論考核。新上崗15名護士全部參加，卷面分值100分，題型為單項選擇題、多項選擇題、填空題和問答題。從考試結果看，成績較為理想；從卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中單項選擇題正確率較高，大部分護士問答題答題內容不夠全面。

10月15日進行了三基操作考核，新上崗15名護士全部參加。參考護士能基本掌握心肺復蘇、靜脈輸液、口腔護理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強的無菌觀念、環境評估較全面，終末處理符合醫療廢物管理要求。存在的問題：操作不太熟練，語言生硬、交流過少，缺少人性化關懷，溝通方面普遍欠缺。

通過培訓達到了預期效果，希望新護士在今后的工作中，加強理論學習和操作訓練，不斷提高護理理論和操作技術水平。加強護患溝通，提高病人的滿意度。培養吃苦耐勞精神，虛心好學、不恥下問，做一個合格的護理工作者。