第一篇：班級形象的調查問卷

國貿121班班級形象的調查問卷 親愛的同學：

您好，一個班級的班級形象對于一個班集體的發展是十分重要的。為了提升我們班級的班級形象，了解和搜集有關提升班級形象的建議或意見，在這里我們想做一個關于我班班級形象的調查。耽誤了您寶貴的時間，謝謝您的合作！（請在你所選的選項上打 √）

一、單選題

1、你對國際經濟與貿易這個專業了解嗎？

A很了解B了解一些C不了解

2、你有學國貿這個專業的同學和朋友嗎？

A有很多B有幾個C幾乎沒有

3、直覺告訴你，國貿專業好嗎？

A很好B一般C不好

4、你交往的國貿一班的同學友好嗎？

A非常好B一般C不好D沒有認識的5、你對國貿121班了解嗎？

A很了解B不太了解C完全不知道

6、你覺得國貿121班的師生關系如何？

A十分友好B不太友好C沒感覺D不了解

7、請問您了解的從事國際經濟與貿易方面工作人員需要怎樣的能力與素質？A不了解B非常了解C略了解一點D完全不了解

8、在你的了解中，認為我們的國貿121班在學校的出勤情況如何？

A、很好B、不是很好C不好

9、你有沒有參加過我們班的集體活動？感覺如何？

A、感覺挺好B、感覺一般C、沒有參加過

10、請問你愿意和我們國貿一班的同學搞活動嗎？

A十分愿意B不太愿意C不愿意

11、如果讓你給國貿一班的班級形象打分你會打多少？

A優秀B及格C不及格

12、你有愿意和國貿一班的同學交朋友的傾向嗎？

A有B有一點C沒有

13、你認為國貿一班的組織紀律怎么樣？

A很好B一般C很差

二、簡答題

1、你認為作為班級體的一員，我們應該為班級做些什么？

2、你覺得個人和班級利益有什么關系？

再次感謝你的合作!

第二篇：大學生形象調查問卷

大學生形象調查問卷

親愛的同學：

您好！我們都希望生活在一個美好文明的城市。城市由大家組成，城市形象同樣需要大家一起來維護，靠大家來塑造。為了塑造更好的城市形象，就從你我他開始。對此，我們面向親愛的同學們做此次大學生形象調查。您的真實信息對我們非常重要,希望得到您的支持！

1、您所在的年級是：性別：A男B女

A 大一B 大二C 大三D大四

2、您對注重外觀形象（如發型、衣著）的看法[單選題]

A 是必要的，是對自己和他人的尊重B 是必要的，為了讓自己變美、彰顯自己的個性

C 沒什么必要D 看情況而論

3、您覺得外觀形象與個人形象存在什么聯系[單選題]

A 外觀是個人形象的一部分，從外觀一定程度上可以看出個人形象

B 外觀往往與個人形象相反C 兩者等同D 兩者沒什么關系

4、您是否注意過自身的不文明行為？[單選題]

A 注意過，并努力改正B 多次注意過，但沒想過要改正C 多次注意過，但改正不了

D 沒注意到，認為自己已經相當文明了E 沒注意過這方面的事

5、您認為說臟話：[多選題]

A 潮流，酷！B 讓人厭惡C 說話人素質低D 無所謂E 偶爾可以調節一下氣氛F 一種發泄方式G 口頭禪H 應當以臟還臟

6、對于校園里公共場所情侶間過分親密的動作...[單選題]

A 甜蜜的表現B 敗壞自身形象，造成不好的風氣C 無所謂D 惡心

7、當同學在學習、生活上遇到困難，你會：[單選題]

A 盡力幫忙B 小小出一下力，以免不好意思C 假裝不知道D 視而不見

8、您是否上課經常遲到或曠課？[單選題]

A 從來沒有過B 很少，非必要情況絕不遲到或曠課C 經常會

9、您有沒有過自我反省？[單選題]

A 沒有B 有過，但很少C 做錯事時都會反省D 經常自我反省，即使沒有做錯事

10、您對大學生形象現狀有什么看法？你有什建議............………………………………………………………………………………………………………

第三篇：關于志愿者形象的調查問卷

關于志愿者形象的調查問卷

親愛的先生/女士：

您好！

2011年10月25日第七屆城市運動會在南昌國際體育中心綜合館圓滿落幕，而七城會志愿者則是此次活動的重要組成部分。志愿者是直接接觸游客、參賽者等各類人群，因而志愿者的形象直接影響到南昌甚至江西的形象。為更好地了解廣大志愿者在志愿服務活動中留給人們的印象，使志愿者在今后的活動中更好的提升城市形象，我們誠摯地期望獲得您的幫助。本項調查采取不記名的方式，答案無所謂對錯。請您務必根據自己的實際情況認真、如實填寫這份問卷。謝謝您的合作！

1、您的性別是

A、男B、女

2、您的政治面貌是

A、黨員B、群眾C、團員D、民主黨派

3、您目前的身份是

A、中學生或中專生B、大學生C、公司或企業職員

D、自由職業者E、其他_______________

4、你的年齡是

A、18歲以下B、18——28歲C、28——40歲D、40歲以上

5、您是否接受過七城會志愿者的服務？

A、是C、否

6、您見過的七城會志愿者服務有（多選題）

A、道路咨詢B、語言翻譯C、身體不適D、其他_________

7、您感覺社會各界怎樣看待七城會志愿服務活動？（多選題）

A、純粹是做宣傳、搞形式B、是提倡社會公益的好方法

C、給人們創造了一個奉獻社會的好平臺D、體現七城會形象E、不知道

8、七城會志愿者服務中什么方面讓你印象深刻（多選）

A、良好的儀態B、專業的服務C、刻苦的精神

D、熱情的態度E、沒印象

9、您認為，七城會志愿者在志愿服務期間的表現如何？

A、優秀B、良好C、一般D、較差E、非常差

10、您認為七城會志愿者的形象如何？

A、優秀B、良好C、一般D、較差E、非常差

11、您認為七城會志愿者活動的開展情況如何？

A、優秀B、良好C、一般D、較差E、非常差

12、您認為七城會志愿者形象是否達到國際志愿者水平？

A、是B、否

13、請你給志愿者國際形象建設提個建設和意見：

第四篇：合肥市旅游形象調查問卷

合肥市旅游形象調查問卷

合肥學院旅游系07 級旅管本一班

您的年齡：性別：職業：

1.您的學歷是？

a.小學b.初中c.高中d.大學e.碩士及以上

2.您的籍貫

a合肥市b安徽省內c省外d港澳臺

3.您來合肥旅游的目的是?

a觀光b商務會議c修學教育d探親訪友e度假f美食購物g其他

4.您的旅游方式？

a旅行社b單位組織c自己安排d其他

5.您是通過什么了解合肥的？

a口傳b媒體c旅行社d旅游宣傳e其他

6.您認為合肥哪些旅游景點最能夠吸引您？（多選題）

a包公祠b李鴻章故居c逍遙津公園d徽園e大蜀山f紫蓬山g三河古鎮h其他

7.您認為合肥的哪個方面最能吸引您？

a自然風景b人文歷史c風味美食d城市形象

8.您認為合肥以下哪些最令您滿意？（多選題）

a旅行社服務b住宿業與飯店c旅游交通d旅游景點e旅游業的產品

9.您認為合肥當地居民對合肥市旅游發展的態度？

a支持b中立c反對

10.您對合肥旅游的期望與實際旅游經歷中的感受的對比？ a非常滿意b滿意c 一般d不滿意e非常不滿意

11.當提起合肥市，您第一想到的詞匯是？

a三國舊地b包公故里c科教之城d濱湖城市e現代化城市

第五篇：班級凝聚力調查問卷

班級凝聚力調查問卷

親愛的同學：

您好！班級是學校教育教學的基本單位，也是我們學習生活的組織形式，研究班級凝聚力對我們班級的運行及成員的學習生活有重要指導意義。此問卷根據影響組織凝聚力的因素及其特征進行設計，采取不記名方式進行內部調查，懇請您認真填寫，誠摯地感謝您的信任和支持。

1.你認為你所在班級凝聚力如何？

A、很好

B、一般

C、不好

2.在班上出現意見分歧時，你通常是屬于：

A、主流

B、非主流

C、都不是

3.你認為你所在班級人數太多嗎？

A、是的B、不是

C、剛好合適

4.與其他班開展辯論賽，你希望的比賽形式是：

A、以競爭為基礎打分，個人誰對所辯論的問題貢獻大，誰的得分就高

B、以合作為基礎給學生打分，全班學生都是同一分數

C、其他

5.如果你是班干部，你們班有人打架，你怎么辦？ A、主動拉開他們，勸他們和解

B、去告訴老師

C、不管不問

6.你認為班級的現狀是由誰造成的？

A.班干部

B.個別同學

C.都有責任

7.大部分時間里，你在班級中所起的作用是：

A.積極作用

B.沒什么作用，有我沒我一樣

C．消極作用

8.自習課上，有的同學有題不會，當他問你的時候，你會怎么做？

A.如果我會，很愿意幫助他，會耐心的給他講解，直到他明白為止。

B.如果我會，會給他講解，但不太情愿。

C.會也不告訴他

9.參加班級活動，有同學故意不到，你認為

A.情有可原，可以理解

B.他們不重視班級活動，欠缺責任心

C.其他

10.你認為班級同學之間的關系怎樣？

A.大部分同學之間都很融洽，有個別同學不合群，但并不影響整個班級

B.班級同學都有各自的小團體，但在班級有事的時候，大家都能同心協力

C.不太好，同學之間經常出現吵嘴的情況，但大部分的同學都有自己的好朋友

11.你覺得該如何提高班級凝聚力？