第一篇：2014山東高考文綜考試說明

2014山東高考文綜考試說明及考試樣題(省考試院發稿)

文科綜合Ⅰ.命題指導思想

一、命題依據中華人民共和國教育部頒布的《普通高中思想政治課程標準（實驗）》《普通高中歷史課程標準（實驗）》《普通高中地理課程標準（實驗）》，依據《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱（文科?課程標準實驗版）》和《2014年普通高等學校招生全國統一考試山東卷考試說明》，不拘泥于某一版本的教科書。

二、命題以能力測試為主導，重視“新材料、新情境”的創設與運用，注重考查考生對所學思想政治、歷史和地理學科基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力，鼓勵考生多角度、創造性地思考和解決問題。

三、命題保持相對穩定，體現新課程理念。

四、命題力求科學、準確、公平、規范，試卷應有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度。

Ⅱ．考試內容及要求

根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據思想政治、歷史和地理學科的課程標準、《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱（文科?課程標準實驗版）》，結合山東省的實際情況，確定文科綜合科目的考試內容。文科綜合能力測試強調對思想政治、歷史、地理各學科知識的整體把握和綜合運用，體現學科特點，注重運用所學知識多層次、多角度分析和解決問題的能力，體現出創新性思維和正確的情感、態度和價值觀。精神和創新意識的問題。

?綜合使用題目提供的信息、課堂學習或自主學習獲得的知識、方法，提出比較必要的論據，論證和探究問題，得出合理的結論。

?能用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關系，表達出論證、探究的過程和結果。

（二）考試內容

三地理

（一）考核目標與要求

1.獲取和解讀地理信息

?能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。

?能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。

?能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。

2.調動和運用地理知識、基本技能

?能夠調動和運用基本的地理數據、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規律等知識，對題目要求作答。

?能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息。

?能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。

?能夠運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別，不同類型地理數據之間的轉換，不同類型地理圖表的填繪，地理數據和地理圖表之間的轉換，基本的地理觀測、地理實驗等。

3.描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規律

?能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發展變化，地理基本原理與規律的要點。

?能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規律。

4.論證和探討地理問題

?能夠發現或提出科學的、具有創新意識的地理問題。

?能夠提出必要的論據，論證和解決地理問題。

?能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果。?能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現實中的地理問題。

（二）考試內容

考試內容包括《普通高中地理課程標準（實驗）》的必修內容、部分選修內容以及《全日制義務教育地理課程標準（實驗稿）》的有關內容。其中，必考內容包括“自然地理”“人文地理”“區域可持續發展”；根據教育部《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱（文科?課程標準實驗版）》，結合山東省地理選修課程開設的實際情況，確定2014年山東省普通高考文科綜合科目地理選考部分的命題范圍為“旅游地理”“自然災害與防治”

“環境保護”三個模塊的內容。另外，由于高中與初中的地理知識內容有不可分割的承接關系，在考試中將會涉及初中地理課程中的地球與地圖、世界地理和中國地理知識的相關內容。

必考內容

第一部分

自然地理

1．宇宙中的地球

（1）地球所處的宇宙環境；地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

（2）太陽對地球的影響

（3）地球運動的地理意義

（4）地球的圈層結構及各圈層的主要特點

2．自然環境中的物質運動和能量交換

（1）地殼物質循環

（2）地表形態變化的內、外力因素

（3）大氣受熱過程

（4）全球氣壓帶、風帶的分布、移動規律及其對氣候的影響

（5）鋒面、低壓、高壓等天氣系統的特點

（6）水循環的過程和主要環節，水循環的地理意義

（7）世界洋流分布規律，洋流對地理環境的影響

3．自然環境的整體性和差異性

（1）自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用

（2）地理環境各要素的相互作用，地理環境的整體性

（3）地理環境的地域分異規律

4．自然環境對人類活動的影響

（1）地表形態對聚落及交通線路分布的影響

（2）全球氣候變化對人類活動的影響

（3）自然資源對人類生存與發展的意義

（4）自然災害發生的主要原因及危害

第二部分

人文地理

1．人口與城市

（1）不同人口增長模式的主要特點及地區分布

（2）人口遷移的主要原因

（3）環境承載力與人口合理容量的區別

（4）城市的空間結構及其形成原因

（5）不同規模城市服務功能的差異

（6）城市化的過程和特點，城市化對地理環境的影響

（7）地域文化對人口或城市的影響

2．生產活動與地域聯系

（1）農業區位因素，主要農業地域類型的特點及其形成條件

（2）工業區位因素，工業地域的形成條件與發展特點

（3）農業或工業生產活動對地理環境的影響

（4）生產活動中地域聯系的重要性和主要方式

（5）交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態和商業網點布局的影響

3．人類與地理環境的協調發展

（1）人地關系思想的歷史演變

（2）人類所面臨的主要環境問題

（3）可持續發展的基本內涵，協調人地關系的主要途徑

（4）走可持續發展之路

第三部分

區域可持續發展

1．區域地理環境與人類活動

（1）區域的含義

（2）不同區域自然環境、人類活動的差異

（3）不同發展階段地理環境對人類生產和生活方式的影響

2．區域可持續發展

（1）產業轉移和資源跨區域調配對區域地理環境的影響

（2）區域存在的環境與發展問題及其產生的危害，以及有關的治理保護措施

（3）流域開發的地理條件，開發建設的基本內容，綜合治理的對策措施

（4）區域農業生產的條件、布局特點、問題，農業持續發展的方法與途徑

（5）區域能源、礦產資源的開發與區域可持續發展的關系

（6）區域工業化和城市化的推進過程，產生的主要問題及解決措施

3．地理信息技術的應用

（1）遙感（RS）在資源普查、環境和災害監測中的應用

（2）全球定位系統（GPS）在定位導航中的應用

（3）地理信息系統（GIS）在城市管理中的功能

（4）數字地球的含義

第四部分

地球與地圖 世界地理中國地理

義務教育地理課程內容是高中地理課程內容的基礎，因此，義務教育部分的地理課程內容是高考必然要涉及的內容。考試內容包括地球與地圖、世界地理、中國地理等相關部分。地球與地圖部分是高中地理必要的基礎知識，區域地理（世界地理、中國地理）是高中地理知識必要的載體。

選考內容

選考一

旅游地理

1．旅游資源的類型與分布

（1）旅游資源的內涵，旅游資源的多樣性

（2）自然旅游資源與人文旅游資源的區別，進入“世界文化與自然遺產”名錄的重要意義

2．旅游資源的綜合評價

（1）中外著名旅游景區的景觀特點及其形成原因

（2）旅游資源開發條件評價的基本內容，評價旅游資源的開發條件

3．旅游規劃與旅游活動的設計

（1）旅游景區的基本要素及其影響，對旅游景區的景點、交通和服務設施進行規劃

（2）收集旅游信息，確定旅游點，選擇合理的旅游路線

4．旅游與區域發展

（1）旅游業的發展對社會、經濟、文化的作用

（2）旅游與景區建設對地理環境的影響以及旅游開發過程中的環境保護措施

選考二

自然災害與防治

1．主要自然災害的類型與分布

（1）自然災害的主要類型及其特點

（2）世界主要自然災害帶的分布

2．我國的主要自然災害

（1）地震、泥石流、滑坡等地質地貌災害的產生機制與發生過程

（2）臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因

3．自然災害與環境

（1）同一自然災害造成危害程度的地域差異

（2）我國自然災害多發區的自然環境特點

4．防災與減災

（1）應對自然災害的方法或應急措施

（2）中國防災、減災的主要成就

選考三

環境保護

1．環境與環境問題

（1）環境問題產生的主要原因及危害

（2）當前人類所面臨的主要環境問題

2．資源問題與資源的利用和保護

（1）資源問題及其產生的原因

（2）人類對可再生資源不合理利用造成的問題，以及保護、合理利用的成功經驗

3．生態環境問題與生態環境保護

（1）生態環境問題的成因及其形成的一般過程

（2）生態環境保護的主要措施及其作用

4．環境污染與防治

（1）環境污染形成的原因、過程及危害

（2）環境污染防治的主要措施

5．環境管理

（1）環境管理的基本內容和主要手段

（2）當前全球環境問題的管理，個人在環境保護中的作為

III．考試形式與試卷結構

考試形式：采用閉卷、筆試形式。考試限定用時為150分鐘。

試卷結構：試卷分為第I卷和第II卷，滿分為300分。地理、歷史、思想政治每科總分均為100分。第I卷為單項選擇題，全部為必做題，共35道題。其中地理12道題，歷史11道題，思想政治12道題。每道題4分，共140分。

第II卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共160分。其中，必做題部分地理、歷史、思想政治各2-3

道題，共140分，試題只涉及單學科的內容，不涉及跨學科綜合；選做題部分，凡列入山東省2014年普通高考文科綜合科目考試內容的每個選考模塊均單獨命制1道試題，要求考生從地理、歷史兩科中各選擇1道試題作答，每道試題的分值均為10分，共20分。選做題不跨學科、不跨選考模塊命題。

第二篇：2014山東高考考試說明

2014山東高考考試說明

語文科目第Ⅰ卷為單項選擇題;第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。滿分150分，其中語言文字運用27分，古代詩文閱讀30分，名句名篇6分，現代文閱讀27分，作文60分。

相對于2013年的語文命題，2014年山東高考語文有兩大明顯變化。其一，第六大題不再選做，而是從文學類和實用類兩種文本中只選擇其中一類文本命題。其二，6分的名句名篇也不再是四選三的形式，而是必做的三個小題。并且在考試說明中增加了文言詩文背誦推薦篇目，包括義務教育階段50篇，高中階段40篇。

由此變化我們可以看出，對于現代文閱讀，要求學生關注各種文體，而不是根據自己的愛好或者感覺某一類文體更好得分，從而針對一種文體使勁練;同時也避免了往年因為兩大文體不同而出現的平均分的差異問題。而對于名句名篇，選擇空間沒有了，但是又附錄了篇目，使得學生復習也有很大的指向性。從總體上來講，這兩大變化，可以說對學生的要求更高，也更公平。

對于現代文閱讀選考這一變化來說，無論是哪種文體，都是從分析綜合、鑒賞評價和探究三個方面來考察，只是在復習的過程中，要清楚明了各種文體的基本特征和主要變現手法。文學作品的閱讀鑒賞注重審美體驗：感受形象，品味語言，領悟內涵，分析藝術表現力;理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊含的民族心理和人文精神是幾大考點。而實用類文本則需要：準確解讀文本，篩選、整合信息;分析思想內容、構成要素和語言特色，評價文本產生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。

另外，備考過程還要注意幾點：第一，理清考點，強化訓練，總結把握做題技巧;第二，語文基礎知識堅持天天練，并經常回顧;第三，精品文章天天讀，提高閱讀鑒賞能力;第四，積累寫作素材，關注社會，關注當下，關注自我。數學：選擇題目減少2個降10分 填空題目增加1題增9分

解讀人：王學紅(山東省實驗中學高三數學備課組長)

與2013年相比，變化比較大的是試卷結構：試卷長度由原來的22道題減少到了21道題，其中第Ⅰ卷選擇題由12道減為10道，每題分值仍為5分，共50分，比原來的60分減少了10分;第Ⅱ卷中的填空題由4道增加到5道，每題分值由4分變為5分，共25分，比原來的16分增加了9分;解答題仍為6道，總分75分，比原來增加了1分。

可以看出，2014年的數學高考試題，雖然試題總數減少了1個小題，但是加大了對于第Ⅱ卷主觀題的考查，特別是填空題分值增加較多，而以往的填空題考生的得分率普遍不高。建議廣大考生，要在老師的引領下，重視對運算能力基本功的提高，規范解題步驟、加強對中低檔題目的落實，這一點顯得尤為重要，避免出現“會兒不對、對而不全”等眼高手低的現象;要研究考試的基本題型，把握考試的高頻考點和低頻考點，要關注“正態分布”、“線性回歸”、“獨立性檢驗”等考試中出現頻率較低的考點;要“重視通法、淡化技巧”，從知識結構、解題方法、考試題型三個維度去立體式的復習，吃透考點，明確重點，突破難點，進行解題訓練，要注重相似題目之間的聯系，能夠將解題方法從一個題目“遷移”到另一個題目，做到舉一反

三、觸類旁通，提升實戰能力;同時要了解6道不同內容的解答題的得分點，加強對應試技巧的訓練。

考生在研讀《說明》時，一定要關注“命題指導思想”，在選擇備考材料時要注意是否具備山東卷的風格，復習中要注重基礎、注重聯系、不鉆片怪、提高能力，把“基本題目做熟，典型題目做透”，不要做無用功，力爭“會做的題不丟分”。另外還要注意心理調整，相信采取了科學的備考策略，就一定能在高考中取得理想的成績。

英語：每題分值加大 大板塊分值不變

解讀人：王崇好(山東師大附中英語教研組長)

2014年山東高考英語科仍然根據課標的八級要求確定考試內容，并根據山東中學英語教學實際，確定約3300個單詞作為考試命題的范圍，另外，為命題需要增加了39個僅要求考生知道漢語意思的帶※號的詞。

是從試卷結構和賦分來看。2014年的山東英語高考又是所有科目變化最大的科目。在考試說明中明確了去除聽力測試，在總分值150分不變的情況下，對試題的結構和賦分也作了較大的調整，單項填空由原來每題1分的15題 變成現在的10題，每題1.5分;完形填空在原來的一篇20題20分的基礎上，賦分變成每題1.5分的30分，另外又增加一篇10題10分的完形填空題，完形題變為40分。這樣，在第一部分的英語知識運用中總分為55分。在第二部分的閱讀理解由原來的40分調整為50分，每題賦分2分不變。第一卷總分105分不變，第二卷書面表達中的閱讀表達和作文方式和45分的賦分也沒有變化。

根據試卷調整的結構和賦分的變化不難看出，在英語知識運用中增加20分，閱讀理解中增加10分。在基礎知識運用方面的分值增加幅度表明試題難度不會增加，應該說更進一步強化了英語基本知識的考查，從增加的10分的完形填空

題的賦分來看，其難度也不會超出中學生英語的基本能力;閱讀理解分值的增加表明突出考查考生的語用能力。

面對今年的高考的新變化，大可不必驚慌。雖然山東高考英語在2014年在試題結構和賦分方面作了較大調整，但還是保持了高考的難度的相對平穩，體現了英語學習和英語高考的時代新要求，有利于科學地選拔人才。只要有扎實的英語基礎知識，再加上定量的語用訓練，提升語言應變素養，熟悉高考試卷的五大題型，高考取勝也是必然的。

對于物理來說，主要關注的幾個問題已經明確。對比2013年考試說明，今年除了試卷結構上有較大變化外，命題基本保持穩定，考試內容與要求保持不變，將繼續與高中新課程內容相銜接，進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，考試更加注重考查考生運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題的能力，體現高等教育發展的新要求，體現新課程的理念和要求，體現我省的教育教學實際。物理能力要求包括理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力及實驗能力。必考內容為物理

1、物理

2、物理選修3-

1、物理選修3-2，選考內容為物理選修3-

3、物理選修3-

4、物理選修3-5。

物理試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，物理滿分為110分。第Ⅰ卷為選擇題，物理7道題，每題6分，均為不定項選擇題。第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理的必考內容，其中物理3道題，56分。選做題部分針對物理的3個選修模塊對應命制3題，每題12考生須從中選擇1道試題作答。

由于物理分值增多，在總分中所占比重增加，物理分數對總分的區分度變大，對于考生來說，要重視對物理的學習，要重視數學在物理中的應用，重視物理與生活的聯系，重視解題的規范性和準確性，在平時的練習中學會合理分配時間?；瘜W：問題量可能加大 答題時間緊

解讀人：汲曉芳(山東省實驗中學高三化學備課組長)

2014年高考考試說明中，對化學內容與能力的要求與2012年、2013年完全一致，但是化學試卷的分值與分布與以往的山東卷和全國卷均不相同。

化學總分由去年的78分變為今年的100分。第Ⅰ卷選擇題(單項選擇)個數沒變，仍然是7個，原來山東卷每題4分，全國卷每題6分，而今年高考確定為每題5分，共35分。第Ⅱ卷的必做題原來共3道大題，原山東卷共42分，原全國卷共43分，而今年為53分。第Ⅱ卷的選做題“三選一”不變，原山東卷每題8分，原全國卷每題15分，而今年為每題12分。

分值的增加可能會帶來以下的變化：第Ⅱ卷必做題原來一共42分，現在增加了11分，尚不確定是增加一道題還是將分值分配到3道題中，無論怎樣，題量都會只增不減。選做題以往在山東卷中為8分，大約填寫5個空左右;在全國卷中為15分，大約填寫9個空左右。今年變為12分，與去年山東卷比較，問題量很可能相應增加。以往的考生普遍存在理綜考試時間緊迫的情況，今年這個問題會尤其突出。

生物：滿分增加17分 題型無變化

解讀人：張娜(山東師范大學附中高三生物組 高級教師)

山東卷命題指導思想仍然是考察學生生物學科基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析解決問題的能力，重視理論聯系實際，培養學生的生物科學素養?？荚噧热莘譃楸乜己瓦x考兩部分。必考內容包括生物

1、生物

2、生物3，選考內容分別是生物技術實踐、現代生物科技專題。選考內容以兩道習題的形式出現，學生選作其中一題。

在能力要求上，仍然側重考察學生的理解能力、實驗與探究能力、獲取信息能力和綜合運用能力，延續了往年的考察要求。

在試卷結構上做了調整，由2013年理科綜合總分240分改為300分，生物單科總分由以往的73分提升為90分。選擇題每道5分，共6道，全部單選，共30分;非選擇題必做題共48分，選作題一道共8分。題型沒有變化。

從《高考說明》中的變化可以看出，生物單科總分提升了17分，提升的分數較為均勻的分布于選擇題、必做非選擇題和選作非選擇題，從而整體提升了生物學科的重要性。其中，選修題目提高了4分，體現對生物科學前沿發展的關注和重視

考核目標與要求基本一致。2014年《考試說明》與2013年《考試說明》中關于“考核目標”的表述基本一致，依然是四項能力目標：獲取與解讀信息;調動和運用知識;描述和闡釋事物;論證和探討問題，仍然突出了歷史學科的學科特點，注重歷史思維能力的考查。

試卷結構以及題量較以往有較大的變化。文科綜合試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，時間150分鐘，滿分為300分?？荚嚂r間較2013年沒有改變，但是分值增加，文綜三科各100分，即歷史單科從以往的78分改為100分，同時題量增加。文科綜合第I卷為單項選擇題，全部為必做題，共35題，每題4分，共140分;其中歷史由以往的8道增至11道，題號從9—16題變為25—35題。

第II卷分為必做題和選做題兩部分，必做題部分共6道題，其中歷史必做題部分的表述從以往的2道，變為2-3道，題量可能存在變化。命題內容與以往

相同，試題只涉及單學科的內容，不涉及跨學科綜合。選做題部分的說明沒有變化，分值依然為10分，選做題不跨學科、不跨模塊命題。歷史選考部分的命題范圍依然為“歷史上的重大改革回眸”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰爭與和平”三個模塊的內容。

2014年的說明中，歷史學科在題型示例部分有一些新變化，需要引起考生注意。選擇題部分第16題更換為2013年山東文綜第11題，第25題更換為2013年山東高考16題，注重了“認識歷史事物的本質和規律”以及“運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題”能力考查。非選擇題部分題號因為地理增加一道，所以從以往的10—16題，改為11——17題。必做題和選做題個更換一道，必做題部分原來的第11題，題號改為第12題并將題目換做2013年山東高考28題。選做題《20世紀的戰爭與和平》更改為2013年山東高考37題。

政治 增加十八大相關內容 不再考察選修

解讀人：程春嫻(山東省實驗中學高三政治組 高級教師)

2014年山東高考考試說明對文綜政治的考試內容和要求與2013年相比出現比較明顯的調整，在備考中要充分重視。

(一)考試內容的調整

黨的十八大召開后，政治4本必修教材都結合現實政策進行了一定的修改，部分章節改動較大，如《經濟生活》中國民經濟持續健康發展的內容和《文化生活》中建設社會主義文化強國的內容等?？荚囌f明對于相關考試內容也進行了相應調整。在備考中要注意及時添加、修改，并逐一落實。

(二)考試范圍的不同

今年政治高考最顯著的變化就是不再考察選修內容，而歷史和地理仍繼續考察，學生容易誤讀這一信號，就此放松對政治的復習。備考中應明確，政治必修本就比其它科目多一模塊，且選修的分值會分攤到必修4本書的考察中，導致題目的分值加大，難度增加，對學生解讀材料的能力、知識發散的能力和深入挖掘的能力等要求將更加提升。所以政治備考的壓力絲毫沒有減弱，不可掉以輕心。

(三)試卷結構的變化

文綜試卷的總分修改為300分，政治單科為100分。政治選擇題由原來的9個增加到12個，非選擇題的數量雖未明確說明，但由于選修的退出，題量不會少于原必修部分。選擇題的增加意味著閱讀量的加大，意味著對知識理解和對材料把握的要求提高，意味著對細節知識的考察機會增加，在備考中要注重理解、加強訓練、關注細節。

地理 分值題量均增加 考點基本無變化

解讀人：高守英(山東省實驗中學高三地理備課組長)

地理學科在“命題指導思想、考核目標、要求和范圍”方面沒有改變，考生可正常復習，不用注意增減知識點。但在試卷結構上2014年高考將發生重要變化：

1、地理總分由78分升至100分;

2、第I卷單項選擇題部分，由2013年的8道選擇題增至12道選擇題，分值由原來32分增至48分;第II卷非選擇題部分，地理必做題由36分增至42分，選做題10分分值不變。選擇題和綜合題共計100分。

考試說明中的“題型示例部分”，所選試題雖然與2013年相比有幾處不同，但都側重考查學生的基礎知識、基本技能的掌握程度;注重考察學生的學習能力，例如：讀圖能力、信息提取能力、知識遷移能力、分析問題、解決問題的能力等。這種穩定性有利于最后階段的復習與備考，符合高考命題指導思想。針對高考變化，高三二輪地理復習除做好基礎知識、主干知識梳理的專題歸納整理外，更應注重兩點：

1、提高選擇題的得分率，強化選擇題的練習，注意串題練習。因為考試時間不變，而總分值、總題量增加，為節省閱讀材料時間，用一個材料出多個選擇的可能性就提高了。

2、綜合題練習時，更要注重整合近幾年高考試題的答題思路和考察角度，以提高綜合題答題的針對性和全面性。例如：等值線分布規律答題思路，氣候特征答題角度等，以知識點為核心建立答題規律或模式，提高學生對綜合題的應對能力

第三篇：2014年山東省文綜綜合高考考試說明

2014年山東省文綜綜合高考考試說明

總分恢復300分，單選增加10題40分

文科綜合能力測試強調對思想政治、歷史、地理各學科知識的整體把握和綜合運用，體現學科特點，注重運用所學知識多層次、多角度分析和解決問題的能力，體現出創新性思維和正確的情感、態度和價值觀。

文綜考試形式采用閉卷、筆試形式，限定用時150分鐘。

試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為300分。第Ⅰ卷為單項選擇題，全部為必做題，共35道題，每題4分，共140分。第Ⅱ卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共160分。其中必做題思想政治、歷史、地理各2-3道，共140分，試題只涉及單學科內容，不涉及跨學科綜合;選做題部分，凡列入山東省2014年普通高考文科綜合科目考試內容的每個選考模塊均單獨命制1道試題，要求考生從歷史和地理兩科中各選1道試題作答，每題分值均為10分，共20分，選做題不跨學科、不跨選考模塊命題。

政治考試內容包括《普通高中思想政治課程標準(實驗)》中的必修內容及時事政治內容，包括“經濟生活”“政治生活”“文化生活”“生活與哲學”。時事政治包括間國內外重大時事(上4月至考試當年3月)，以及中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策。

歷史必考內容包括歷史(Ⅰ)歷史(Ⅱ)歷史(Ⅲ)。根據教育部《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱(文科·課程標準實驗版)》，結合山東省歷史選修課程開設情況，確定2014年山東省普通高考文科綜合科目歷史選考部分命題范圍為“歷史上的重大改革回眸”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰爭與和平”三個模塊的內容。

地理必考內容包括“自然地理”“人文地理”“區域可持續發展”“地球與地圖、世界地理、中國地理”;選考部分命題范圍為“旅游地理”“自然災害與防治”“環境保護”三個模塊的內容。

第四篇：2012山東高考考試說明 解析

語文：題型示例五點變化

與2011年相比，2012年語文考試的“能力要求”、“考試內容”、“考試的形式和試卷結構”在文字的表述上幾乎沒有什么變化，考點保持了與往年的一致性，可以看出山東省在命題上的穩定性，這對于廣大的考生和一線的教師來說是一件好事，也可說是吃了一顆定心丸。在題型示例變化上，有五點需要關注。在“命題指導思想”的變化上，2012年考試說明“命題將依據中華人民共和國教育部頒布的《普通高中語文課程標準（實驗）》，依據《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》，和《2012年普通高等學校招生全國統一考試（夏季高考）山東卷考試說明》”這一表述與2011年相比，增加了對夏季高考山東卷的考試說明作為依據之一。這說明了命題組在概念上的明晰化，區分于春季高考。

在題型示例的變化上，2012年的語文考點幾乎沒有變化，但大家也要適當關注題型示例的變化，每年的高考題型示例對當年的高考都有很重要的參考價值，應適當關注。

其中，在正確使用詞語方面，2012年高考增加了一個近義詞和成語、熟語共同考查的題目，2011年側重的是對詞語和成語的考查。這是否說明熟語的運用應該納入備考的視野？在語言文字運用方面，題型示例的第26題似乎更注重了對語文教材的挖掘和擴展運用。2011年用《聽聽那冷雨》引發對漢字的解讀，2012年選擇了課文的意象，這體現了語文備考的文本意識。在古詩文閱讀上，2011年三篇側重人物，而今年有一篇改為了顧炎武的《日知錄》，文體側重于議論說理。在文學類閱讀方面，題材上古代小說變化為現代小說，散文更側重了敘事寫人。在實用類文本方面，延續了人物傳記和科普文閱讀，人物傳記的文體沒變，但是文學性增強；科普文例文由2010高考文章《絕妙的錯誤》變成2011年的高考文章《沒有天堂》，體現了題目保鮮性?？破瘴囊灾饔^題考查是第二年，應該適當關注。英語：重視新情境的創設使用

與《2011年山東省高考考試說明》相比，英語《考試說明》保持相對穩定，繼續堅持“有利于高等學校選拔優秀學生，有利于中學推進素質教育和課程改革，有利于考試公平、公正、科學、規范、安全有效”的原則，力求在2011年高考的基礎上，體現新課程的理念和要求，體現山東省的教育教學實際。在穩定的基礎上有所創新，命題重視“新材料、新情境”的創設與運用，更加注重了對學生綜合運用語言能力的考查。新的《考試說明》要求考生詞匯量仍然為3300左右。在聽力方面要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短對話和獨白；閱讀方面要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息；寫作方面要求考生根據提示進行書面表達，考生應能清楚、連貫地傳遞信息，表達意思，有效運用所學語言知識。

新的《考試說明》在口語測試（2012年英語及相關專業考生的要求）中增加了“使用有效的交際策略”的要求，提高了對學生口語交際水平的要求，旨在引導學生注重英語在日常生活中的應用。在此提醒相關考

二、考查內容和方向上在改變

對照2012年與2011年山東卷考試說明理科綜合化學部分的“題型示例”，感覺變化較大，凸顯在考查內容和方向上。

變化之一：第I卷選擇題上有變化。第I卷選擇題的題目數量由前幾年一直保持的22道題減少為20道

生在準備英語口語測試時應該重視交際策略的培養。

建議考生備考時要增加閱讀量，適應高考的需要，多接觸長篇閱讀，注重文章結構和文脈的邏輯關系，接觸不同題型和體裁，找出有效的閱讀技巧?？忌谧詈箅A段，每天都要接觸英語閱讀（可堅持兩到三篇的閱讀訓練），提高自己的語感、語流、語速能力和掌握整篇閱讀的語篇能力；加強寫作能力培養的訓練，高考要求寫作詞匯要豐富，句子要多樣化，篇章結構要正確，因此，考生平時要注重閱讀優美的文章，學習其行文邏輯和用詞，并注意常用的寫作句式的積累。基本能力：試卷結構有重大修改

縱觀2012年基本能力考試說明，就內容而言，呈現出穩定、科學等特點，出現變化的是“考試具體要求”的“整合性”表述中刪除了以前的“采用題組的形式”和“圍繞某一主題”兩項內容，可預見試題的整合性不僅體現在多學科的廣泛融合上，還在內容的有機聯系與深度嫁接上會有突破與創新。因此在備考復習中要強調各科知識之間的聯系性，強調知識的系統性。多學科組合應求新求變，不能簡單地拼湊，真正從所涉及學科內容之間的有機聯系出發，尋找突破點?？忌⒅馗鞣N知識的融會貫通，培養發散性思維。

在“考試形式與試卷結構”部分，高考說明作了重大修改，從2011年的“第一卷為單項選擇題，共30分”和“第二卷有若干題組構成，共70分”修改為“試卷分為第一部分和第二部分，兩部分均為選擇題。第一部分約70題，每題1分，約70分。在每題給出的四個選項中只有一個選項最符合題目要求。第二部分約15題，每題2分，約30分。在每題給出的四個選項中，有的只有一個選項符合題目要求，有的有多個選項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分?！?/p>

這意味著考查的題點（即答題點）約85個，與2011年89個相當，較前幾年的試題大約65道題目而言考查點的增加，體現了試題的整合力度之大，同時也體現了考試指導思想所要求的“試卷應有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度”。

考試說明中所選題型示例與去年也有部分變化，更能反映出為適應社會生活的需要而考的目的。題型示例告訴考生，要想得高分，死記硬背行不通，只有依靠平時積累為基礎，找對科學的解題思路才是良方。(張敏整理)

化學：考查內容方向有變

一、考試內容和能力要求相對穩定

仔細對照2012年和2011年山東卷考試說明中的“能力要求”、“考試內容及要求”和“考試形式和試卷結構”與2011年相比幾乎沒有任何變化；化學部分仍為7道選擇題，每小題4分，3道必做題，共42分，1道選做題，8分。整體上相對穩定。

題。選擇題總分由前幾年的88分降至87分?；瘜W7道題，生物由8道題變為6道題，每題分數不變，仍是4分。物理7道題，但每題的分數由4分增至5分。

變化之二：II卷的必做題和選做題也有變化。II卷必做題部分，題目總數由前幾年的8道題增至10道題，增加了2道生物必做題，總分由120分增至129分；II卷選做題部分由“8選”變為“8選3”，減少了一道物理

選做題，總分由32分減少為24分。

變化之三：理科綜合化學部分的“題型示例”有較大變化，對照2012年與2011年理科綜合化學部分“題型示例”的10道選擇題，我們會發現沒有一道題被保留，變化的方向在向全國各省的高考選擇題延伸，10道樣題中只有3道題是2011年的山東高考題，分別是2011年山東卷的9、11和15題，而其他樣題都是2011年全國各省的高考選擇題，有全國新課標的第7題、福建的第7題、天津的第2題、江蘇的第3題、安徽的第10題、重慶的第8題、浙江的第10題。在第II卷5道必做樣題中，有2道未變，分別考查平衡常數、阿佛加德羅常數、反應熱等熱點以及以工藝流程為載體，著重考查化學實驗的基本操作、物質的提純與鑒別、實驗室安全、數據處理及誤差分析等內容。其他3道題中有2道是2011年山東高考題，但有1道是江蘇2008年的29題。以上“題型示例”中選擇題和必做題的變化充分體現了2012年高考理綜化學部分在考查內容和方向上的改變。

綜上所述，總體感覺2012年理綜化學部分，雖然考試內容和要求內容未變，形式上保留了山東卷的特色，但考查的內容和方向上有向全國進軍的痕跡。生物：改變的是形式

2012年理綜部分考試說明與2011年相比，改變還是比較大的，其中的主要變化體現在生物學科上。

變化之一：體現在考試說明中的“考試形式與試卷結構”上。第I卷全部為選擇題，題目數量由前幾年一直保持的22道題減少為20道題。減下來的2道題恰是生物題。每題分數不變，仍是4分。但物理的選擇題的分數每道題增至5分。這樣，理綜第I卷選擇題的總分就由前幾年的88分降至87分。

變化之二：發生在第II卷的必做題部分，生物簡答題由前幾年一直保持的2道題增加為4道題，共41分。這樣，理綜第II卷的必做題部分的題目總數就由前幾年的8道題增至10道題，總分就由120分增至129分。第II卷的選做題生物部分仍為從選修一和選修三中二選一，每題8分，沒有變化。

以上的變化導致：理綜生物部分的總分雖然仍為73分，但分數構成就由原來的32（選擇題）+33（必做簡答題）+8（選做簡答題）變為24（選擇題）+41（必做簡答題）+8（選做簡答題）。

變化之三：由于第II卷的必做題部分題目數量的改變，使考試說明中的“題型示例”中的簡答題也發生了相應的改變。

如：其中的31題只保留了2011年此題的第（3）問。33題選用了2011年高考山東卷第27題，但只選用了第（1）、（2）問，而刪除了后兩問。34題沿用了2011年的題目，但選取了此題的第（1）、（3）問，而刪除了第（2）問。這些都提示我們：2012年理綜高考卷中的生物簡答題將會“瘦身”，可能會像全國新課標卷的簡答題一樣“短小精悍”，每道題的分數大約會介于8—12分之間。

選擇題數量的減少、簡答題數量的增加，必然會導致2012年生物試卷考查的知識面更廣，考查的知識點更多，對知識的準確性、科學性的要求會更高。

另外，通過仔細對照，2012年山東卷考試說明中的“能力要求”和“考試內容與要求”與2011年相比沒有實質性變化，只是“考試內容與要求”中的“選考內容生物”由2011年的“生物選修

一、生物選修三”，進一

步明確為2012年的“生物技術實踐、現代生物科技專題”。

物理：變化不大相對穩定

2012年山東高考考試說明的物理部分，與往年的考試說明幾乎沒有差別，這也充分證明了說明中所說的相對穩定。對比2011年的考試說明，發現“相互作用和牛頓運動定律”中，原來出現在“牛頓運動定律的應用”右邊說明：包括共點力的平衡去掉了，而把共點力的平衡單獨放在內容一欄，注明是二級要求；“閉合電路的歐姆定律”由原來的一級要求改為二級要求。

在此，大膽地分析猜測：縱觀幾年來的高考試卷，共點力的平衡每年都有考查，但是出題都比較簡單，似乎都不如平時訓練的題目有深度，會不會今年有復雜點的連接體的平衡。強調閉合電路的歐姆定律，有沒有可能把近年沒有考的電路動態分析再拿來考，或是把傳言很久的電磁感應加入到計算中。建議高三考生按照老師的安排，以不變應萬變，盡快排除換試卷引發的擔憂和煩躁的情緒，按部就班進入二輪復習。

數學：穩定中體現新課程理念

2012年高考山東卷考試說明數學與2011年相比保持了較高的穩定性，知識能力要求、考試范圍、考試形式與試卷結構都沒有變化，解答題依然要求寫出文字說明、演算步驟或推證過程，考生答題應注意書寫和步驟規范，樹立解答題分步取分的意識。說明中既強調命題保持相對穩定，又要求體現新課程的理念，注重考查數學雙基，數學思想和方法，分析解決問題的能力，同時試卷要體現數學學科性質，要有必要的區分度和適當難度，全面考查考生的數學素養和數學能力，體現數學的應用，鼓勵考生多角度、創造性地思考。面對高考，考生不宜在今年數學的難度上過度糾結，要學會坦然面對，備考過程中要把好落實關，復習中要保證概念、性質、公式掌握的正確性和熟練度，明確解決問題的步驟；備考過程中要把好運算關，說明中明確指出考試中不允許使用計算器，再者數學的運算有代數式的變形，化簡和求值，解方程（組）及解不等式（組）等，平時缺乏練習，考時抱佛腳是要不得的；備考過程中要把好梳理反思關，數學的考試內容較多，題目變化也多，要在實踐中不斷地歸納反思，注重知識的梳理和方法的提煉，復習就能事半功倍；備考過程中要把好心態關，面對即將到來的高考，每個高三的學生都會感到巨大的壓力，這是必然的。復習時適度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常發揮。所以，高三學生必須注意復習時和高考時的心理調整，采取科學的考試策略，就能在高考中取得理想的成績。

還有一點要特別強調一下，就是考試過程中要把好審題關?？忌诮涍^多次系統復習及模擬考試之后，積累了較豐富的應考經驗，但也會出現不利的一面，做題會有“飛一般”的感覺，常常會出現審題有誤的現象，這可是致命的，要有意識地避免，重在平時，千萬不要說“到了高考時我就會注意了”。

第五篇：2013年山東高考考試說明

2013年山東高考考試說明：語文篇

1、考試內容：2013年山東語文命題，按照《普通高中語文課程標準(實驗)》規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的“語文1”至“語文5”五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀五個系列，組成必考內容和選考內容，必考和選考均有難易不同的考查。

2、考試形式：采用閉卷、筆試形式，考試限定用時為150分鐘。

3、試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，均為必做題；第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型，包括必做題和選做題兩部分。必做題為必考內容，共132分，其中：語言文字運用共27分；古代詩文閱讀共30分；名句名篇共6分；現代文閱讀共9 分；作文共60分。作文每一個錯別字扣1分，重復的不計。

選做題為選考內容，共18分，本題給出文學類和實用類兩個文本，并分別在文后設置18分的試題，考生任選其中一個文本閱讀，并完成所選文本后的題目。

2013年山東高考考試說明：數學篇

1、考試內容：在數學考試的必修內容方面，文史類和理工農醫類的必修內容都為：數學1：集合、函數概念與基本初等函數Ⅰ(指數函數、對數函數、冪函數)；數學2：立體幾何初步、平面解析幾何初步；數學3：算法初步、統計、概率；數學4：基本初等函數Ⅱ(三角函數)、平面上的向量、三角恒等變換；數學5：解三角形、數列、不等式。

但文理科數學的選修內容卻完全不同。文史類選修系列4的內容，在2013年暫不列入數學科目的命題范圍。

理工農醫類選修內容為：選修2-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何 ；選修2-2：導數及其應用、推理與證明、數系的擴充與復數的引入；選修2-3：計數原理、統計案例、概率；選修4-5：不等式的基本性質和證明的基本方法。

2、考試形式：數學考試采用閉卷、筆試形式，考試限定用時為120分鐘。

3、試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，共12題，每題5分，共60分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，填空題共4 題，每題4分，共16分。填空題要求只填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程，解答題包括計算題、證明題和應用題等，共6題，74分。解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程?？荚嚥辉试S使用計算器。

2013年山東高考考試說明：英語篇

1、考試內容：2013年山東高考英語命題，在語言知識方面，要求考生掌握并能運用《普通高中英語課程標準(實驗)》八級要求規定的英語語音、詞匯、語法、功能意念和話題，要求詞匯量為3300左右；在聽力方面要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話；閱讀方面要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息；寫作方面要求考生根據題示進行書面表達，考生應能清楚、連貫地傳遞信息，表達意思，有效運用所學語言知識。

2、考試形式：考試采用閉卷、筆試形式(英語及相關專業考生增加口試，辦法另定)，考試限定用時為120分鐘。

3、試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為選擇題，共105分；第Ⅱ卷為書面表達題，共45分。

第Ⅰ卷第一部分為聽力，第二部分為英語知識運用，第三部分為閱讀理解。

第Ⅱ卷也就是第四部分為書面表達。本部分共兩節，考查考生用英語進行書面表達的能力。第一節為閱讀表達，第二節為寫作。

013年山東高考考試說明：理科綜合篇

1、考試內容：理科綜合包括物理、化學和生物三科。

物理必考內容為物理

1、物理

2、物理選修3-

1、物理選修3-2，選考內容為物理選修3-

3、物理選修3-

4、物理選修3-5。

化學必考內容為化學

1、化學

2、化學反應原理，選考內容為化學與技術、有機化學基礎、物質結構與性質。

生物必考內容為生物

1、生物

2、生物3，選考內容為生物技術實踐、現代生物科技專題。

2、考試形式：考試采用閉卷、筆試形式?？荚囅薅ㄓ脮r為150分鐘。

3、試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為240分。第Ⅰ卷為選擇題，全部為必做題。命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容。物理7道題，每題5分；化學7道題，每題4分；生物6道題，每題4分，共20道題，87分。其中化學、生物題為單項選擇題，物理題為不定項選擇題。第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容，其中物理3道題，46分；化學3道題，42分；生物4道題，41分，共10道題，129分。選做題部分針對物理的3個選修模塊、化學的3個選修模塊、生物的2個選修模塊，共8個選修模塊，對應命制8道題，每題8分。考生須從中選擇1道物理、1道化學、1道生物試題作答，共24分。

2013年山東高考考試說明：文科綜合篇

1、考試內容：時事政治內容截至3月。文科綜合包括思想政治、歷史和地理三科。

思想政治必考內容包括“經濟生活”“政治生活”“文化生活”“生活與哲學”以及時事政治。

歷史必考內容為古代、近代、現代三部分，選考部分的命題范圍為“歷史上的重大改革回眸”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰爭與和平”三個模塊的內容。

地理必考內容包括自然地理、人文地理、區域可持續發展以及地球與地圖、世界地理、中國地理。選考部分的命題范圍為旅游地理、自然災害與防治、環境保護三個模塊的內容。

2、考試形式：考試采用閉卷、筆試形式?？荚囅薅ㄓ脮r為150分鐘。

3、試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為240分。第Ⅰ卷為單項選擇題，全部為必做題，共25道題，每題4分，共100分。第Ⅱ卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共140分。其中，必做題部分共6道題，思想政治、歷史、地理各2道題，共110分，試題只涉及單學科的內容，不涉及跨學科綜合。

2013年山東高考考試說明：基本能力篇

1、考試內容：一卷二卷都是選擇題。2013年的基本能力考試，對于考生來說，可能仍是最輕松的一門課。

2、考試形式：2013年山東省基本能力考試，采用閉卷、筆試形式，考試限定用時為120分鐘，滿分100分，以考生得分的60%計入高考總分，是所有科目中分值最低的。

3、試卷結構：2013年的基本能力試卷，仍分為第一部分和第二部分，并且兩部分均為選擇題。第一部分約 70題，每題1分，約 70分，在每題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求，也就是說，第一部分這70分都是單選題。

第二部分約15題，每題2分，約30分。在每題給出的四個選項中，有的只有一個選項符合題目要求，有的有多個選項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。

2013年基本能力考試范圍涉及高中新課程的人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動等六個學習領域的必修內容及相關內容。