第一篇：大學生學習國防知識之必要性

大學生學習國防知識之必要性

當夜色籠罩大地的時候，當學校里可愛的孩子們回到家在溫暖的床上進入夢鄉的時候，當忙碌的上班族忙完一天的工作在自己客廳端著咖啡休息的時候，當三口之家圍坐在電視前享受生活的時候，整個國家一片安寧。因為有了這片安寧，睡夢中的孩子露出笑臉，喝咖啡的上班族品味著悠閑，三口之家共享天倫；因為有了這片安寧，整個國家日益發展，綜合國力蒸蒸日上；處在這個國家這個時代的我們，是幸運的，也是幸福的。但是可別忘了，是誰給了我們這難得的安寧？是他們，是那些日夜守護在邊防線上，海域上的戰士們。對他們來說，沒有白天與黑夜的分別，沒有親人愛人的陪伴，沒有學后班后的的悠閑，沒有父母子女的安樂，他們犧牲的自己也應該像我們一樣有的幸福，卻換來的整個國家人民的幸福。沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切，在革命戰爭時期是這樣，在社會主義建設時期也是這樣，中國共產黨領導下的以中國人民解放軍為主體的武裝力量，是人民民主專政的堅強柱石，是捍衛社會主義祖國的鋼鐵長城。加強國防和軍隊建設是國家安全和現代化建設的基本保證。

我們每個人都應為國防事業作一份自己的貢獻，因為國防是我們大家的事，連著你我他，為了這片維系千萬家的安寧，每個人將是責無旁貸、義不容辭。憲法規定：保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。青年學生一定要從鞏固人民民主專政國家政權的高度，自覺履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務。不管你是經理老板還是普通工人，不管你是商人還是老師，都應該為我們的國防事業貢獻一份力量。作為大學生，作為這個國家的希望，我們責無旁貸！

全民國防教育是國家教育事業的組成部分，是一項巨大的社會工程。而當代大學生是有活力、有前途的一代，是祖國的棟梁，是祖國的希望?！皣遗d亡，匹夫有責”，大學生歷來都比較關心國家政治，有著較強的國防意識。在今天這個信息時代，大學生更是國家這個“大家”的頂梁柱。了解國防建設，可以強化大學生的國防意識，造就國防人才，提高民族素質，激發人民的愛國熱忱。同時，其基本理論、軍事思想、戰爭謀略還可以運用到生活的各個方面，豐富我們的生活，提高我們的理性思維能力。知識影響能力，能力提高素質，素質提高覺悟，在這樣一群有知識、有生命力的大學生中開展國防教育，講解國防知識是很必要的。就我們大學生而言，關心國家安危及世界和平，本身是一種責任。

孫子云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”學習軍事理論，就大的方面來說，是讓我們以一種居安思危的心態來認識國防，汲取各種軍事理論的精華，放眼世界，立足當今。對個人而言，能加強我們的修養，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷。縱觀歷史風云，那些著名的軍事謀略及戰略，都能成為現代國防建設中的法寶。那些在戰爭中涌現出來的英雄人物及其所表現出來的大無畏精神氣概，令我們為之震撼。我深深感受到國防教育是一門很有用的課程，能增強我們對國家，對世界，乃至整個歷史時期的認識?？偠灾?，接受國防教育既能開闊我們的視野，又能樹立更強的愛國意識，是我們求之不得的好事情。

另外，學習國防知識，也是一種愛國的體現。一個國家能在整個世界立足，最重要的便是這個國家的軍事力量是否過硬。任何一個國家，從她誕生之日起，首要的任務，就是固疆強邊、抵御外來侵略、鞏固新生的政權保證國家的生存和發展。中國是一個年輕的國家，因而國防在中國的地位和作用十分重要，它與國家利益休戚相關，關系到國家的安危、榮辱和形式。當代大學生是國家未來的希望，更應該心系國家安危，做一個堅定的愛國者。學習國防知識，心系祖國國防建設，是每一個大學生都要做到的。我們作為大學生，是全新的一代，學習國防知識，提高我們這一代的素質，也是在提高整個民族的素質。而且在今天這個信息時代，大多數大學生可以成為宣傳國防知識的媒介。大學生學習國防知識，可以用自己的行

動去實踐，切身體會，對其他階層有更大的影響力。

美國等發達國家初中就開設了國防教育課程，并經常在學生中開展夏令營活動等技能訓練。海灣戰爭中士兵的即征即到正是因為美國重視國防，從小就開始培養公民的愛國主義精神，在公民中牢固地樹立了國防意識?？梢妼W生的國防教育是多么重要！我國是一個人口大國，沒有強大的國防就談不上建設一個強大的國家，樹立強大的國威。我們的國防事業就是要保護國家領土的完整和主權的獨立。任何一個不重視國防，不重視人才培養的民族就不能稱得上是一個優秀的民族。

在我們學校，每年新生入學都要參加軍訓，體驗軍旅生活，讓學生們知道一個國家的和平來之不易。然而僅僅只是軍訓是遠遠不夠的，除了身體上的體驗，還更應該有思想上的了解與體驗。在2001年，我國頒布了《中華人民共和國國防教育法》，強調了國防教育要從學生抓起。因此我校為學生開設了《軍事理論》課程，使我們大學生與國防有了更多的接觸，這是很明智也是很有必要的。學校開設這門課的目的就是要我們通過對國防知識的學習，把國防理念與我們平時科學文化的學習結合起來，完善自己，來維護我們寶貴的和平。

一個國家的國民生活在一個安寧的環境下，才談得上經濟的發展，文化素養的提高。國防建設是所有發展順利進行的前提。當代大學生時我們國家的希望，祖國的未來注定將由他們來肩負，所以說大學生學習國防知識是很有必要的。我們作為大學生也應該將這門課程學好，用自己的知識為我們生我養我的祖國奉獻自己的力量！

第二篇：學習國防知識

20091110159殷秀平漢語言文學院中文090

2學習國防知識,增強國防意識

作為一個新時代的大學生在現在這個世界大環境下不了解國防的重要性是一種對自己以及對國家不負責任的行為，我們應該結合自身的實際情況，認真而透徹的理解國防觀念，同時也要積極的增強國防觀念，以便于發揚我們華夏五千年來優良的愛國主義精神，從而自覺地履行國防義務。

從古至今，有國就有防，國無防不立，民無兵不安。國防，即國家的防務，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全，所進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。維護國家安全利益是國防的根本職能，捍衛國家主權，領土完整和防止外來侵略、顛覆是國防的根本任務。

現代國防的主體是軍事力量，但它還包括政治、經濟、外交、科技、文化等與國防相關的非軍事力量。但現代國防不僅依賴于國家的現實國力，而且還依賴于國家的潛力，以及將潛力轉化為現實國力的能力。諸如，國土面積、地理位置、自然資源、生產能力、人口數量和質量、科技和文化水平、交通運輸、通訊狀況、國家政策、管理能力、國防關系和國防地位等，而在這其中就有很多方面需要我們當代大學生去實現。

作為新時期的大學生應該認真全面的了解國防知識，增強國防意識，首先要認真對待大一入學時的軍事訓練。學生軍事訓練是指高等院校、高級中學和相當于高級中學的學校組織在校學生進行的軍事理論教育和軍事技能訓練。通過軍事訓練可以更好的認識和增強國防觀念，而且軍事訓練是學生必須履行的兵役義務。因為它是一項義務，所以我們必須履行，而且還要認真、嚴肅的對待。學生軍事訓練是加強國防后備力量建設的戰略舉措。學生通過軍事訓練可以增強國防意識，掌握一定的軍事技能和軍事理論，提高依法履行兵役義務的自覺性，有利于戰時快速實施兵員動員，通過學生軍事訓練可以為國家儲備大量的高素質的軍事后備人才，為建設強大的國防后備力量奠定了結實的基礎。學生軍事訓練是促

進學生全面發展的重要手段。學生通過軍事訓練，不僅可以豐富知識，增強體魄，而且還可以培養無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，雜實奮斗的拼搏精神，有利于我們大學生德、智、體全面發展，造就國家經濟建設和國家國防建設的優秀人才。

同時我們應該積極的學習《國防教育法》，自《國防教育法》頒布5年來，韶關各級黨委、政府認真履行組織領導國防教育的職責，廣大軍民踴躍參加、大力支持，在社會各界產生了廣泛和深遠的影響。然而，隨著改革開放和社會主義市場經濟的不斷發展，人們的生活方式和價值觀念也相應發生了新的變化，使國防教育也面臨著許多新情況、新問題。因此，如何增強國防教育的時代感和針對性、有效性是我們面臨的一個重大課題。

當代大學生不僅要認真對待學生軍事訓練，而且要認真學習《大學軍事教程》。其中介紹了很多有關國防的知識，以及一些軍事技能。通過對它的學習，我們可以更好的了解國防，軍事知識，增強國防觀念，了解古今中外的軍事思想以及國防經驗來不斷增強國防觀念，為國防出一份力。

一個國家要從事國防建設，必須注重兩方面的內容：一是物質方面的建設，包括建設常備軍、后備力量，發展國防科技工業等；二是精神方面的建設，主要是國防教育。因為國防教育是建設和鞏固國防的基礎，而且國防教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分。國防教育和社會主義機關凝神文明建設都是為了提高公民的素質，都是為了激勵全國人民把中國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化的國家。國防教育能增強國防觀念，國防觀念是公民從事國防活動的思想基礎，公民只有具備一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務。國防知識是公民應當了解和掌握的有關國防的基本理論和基本常識。愛國主義精神是國防教育的核心內容，愛國主義精神是國防觀念的基石，只有激發起人們對祖國無限的愛，才能對侵略者有刻骨的恨，才能為建設祖國積極獻身，才能為保衛祖國流血犧牲。愛國主義表現為對祖國的大好河山、科學文化、悠久歷史、優良傳統的熱愛，對祖國、對人民的忠誠和對國家前途命運的關心。為了確保國防義務的履行，國防教育必須使廣大公民深刻理解國防利益的特殊性。

國防教育的內容為全民參與。所以作為當代新時期的大學生應積極參與并接受國防教育。國防后備力量建設取得長足發展；一是國防后備力量建設實現了指導思想的戰略性轉變，走上了和平時期穩步發展的軌道。二是確立并實行了民兵與預備役相結合的制度。三是注重宏觀指導，合理布局，邊海防、大中城市和重點地區的民兵工作得到加強。四是民兵、預備役部隊在參戰之前、保衛邊疆、發展生產、扶貧幫困、搶險救災、維護社會治安等方面發揮了重要的作用，為國家的改革發展和穩定做出了貢獻。五是加強了國防教育，有效地增強了全民的國防觀念，普及了國防知識，推動了國防建設，中國的國防是全民的國防。因此接受國防教育是當今新時期的大學生的重要的增強國防意識的手段。

作為新時期的大學生要增強國防意識認真履行國防義務，發揚愛國主義精神。以至于成為現代國家建設所需要的棟梁之材。為祖國的建設添磚加瓦。

第三篇：談學習國防軍事理論必要性

談學習國防軍事理論必要性

中國，這是一個擁有五千年悠久歷史的文明大國，這是一個在近30年來經歷了巨大轉變的社會主義國家，在中國日益崛起的今天，在中國堅定地走著復興之路的今天，我們仍舊會在天安門廣場，在人民英雄紀念碑前，在國旗冉冉升起的那一刻，感到一種刻骨銘心的痛，一種無法磨滅的痛。

縱觀歷史，自1840年開始，列強瓜分我大中華，中英《南京條約》、中俄《璦琿條約》、中日《馬關條約》……無一不割地、賠款侵犯我大中華之主權。建國以來，我中華巨龍在復蘇，可美國侵朝，犯我三八線、蘇聯與我決裂、越南侵我邊境、印度畫麥克馬洪線、日本占我釣魚島、南國占我南沙，更有外國反華勢力妄圖分裂我大中華，重圍之下，外者無一不像虎豹豺狼，只因我大中華之軍事實力不夠強大。

是的，戰爭已經過去，如今的一切是如此的美好，但我們仍舊面對巨大挑戰，我國是一個擁有960萬平方公里土地、13億人口、幅員遼闊的世界大國，也是世界上鄰國最多的國家，鄰國的發展和安全直接或間接的影響著我國，與我國相接壤的從國家安全環境來看，過去傳統的安全是指國土安全、國防安全、軍事安全這種純軍事領域?，F在講國家安全是包括政治、經濟、軍事、社會、外交、資源、科技等領域的“大安全觀”、“大國防觀”。國防教育應當把保衛祖國、弘揚愛國主義精神、激發愛國主義熱情作為重點。愛國主義教育是對大學生進行國防教育的核心，應始終貫穿于大學生國防教育的整個過程。國防教育以軍事理論課教學與軍事訓練為主。

高校國防教育能更好地促進大學生綜合素質的提高，是大學生素質教育的重要組成部分，它有利于培養大學生的思想政治素質，培養革命英雄主義思想，激發大學生愛國主義熱情，提高集體主義觀念，全面提高自身的思想政治素質?？梢源龠M大學生科學文化素質的提高，熟悉戰爭謀略，學習領導方法和藝術，并能從戰略高度去觀察、分析、設計和處理問題，提高駕馭全局的能力，使大學生的智力不斷向高層次發展。促進大學生身體素質的提高，使大學生的身體素質得到進一步鍛煉和鞏固。有利于大學生心理素質的提高。能培養大學生不怕苦累，勇于拼搏、勇敢頑強、堅韌不拔的良好心理品質。有利于提高大學生的作風養成。通過軍事化集中管理，使大學生養成正規、嚴格、慎獨、科學的生活習慣；通過軍事隊列訓練，培養大學生雷厲風行、整齊劃一的作風和服從命令、聽從指揮的意識；通過軍事法制教育，增強大學生遵紀守法觀念，加強組織性紀律性；通過在班、排、連的集體形式的國防教育可以培養大學生集體主義精神、團隊精神和協作精神。

顯然，中國要保持政治文化經濟的快速發展，就要了解國內外的實際情況，我們作為祖國新一代的希望，如何使身處和平時代、不知戰火的大學生認識到國防的重要性，便顯得尤為重要，毋庸置疑，開設軍事理論課程，傳授中國軍事歷史及知識，便是有效途徑。

開設國防軍事理論課可以使學生學到必要的軍事理論知識，明確認識國防安全與民族興衰的關系，樹立牢固的國防觀念。通過學習國防知識，激發學生的愛國、愛軍、愛黨的觀念與熱情，了解黨和國家，國防建設的方針政策，認識我國所處的國際環境和國際地位。

國防建設是不可忽視的，通過軍事理論課程的學習，我們不僅要了解中國歷史，了解當前的國際形勢，了解黨的方針政策，更要明確“我能為國防建設做些

什么？”也許我們不能如解放軍戰士一般，在戰火燃起時，奔赴戰場，在抗洪災難中，力擋洪水，在汶川地震時，抗震救人，但是，我們可以努力學習科學文化知識，為國家經濟建設做貢獻，我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。

國防教育在整個高等學校的教育體系中，屬于基本素質教育的范疇，不僅具有“增強全民國防觀念，提高全民國防意識”的功能，而且對于促進學生整體素質的提高，具有很強的綜合育人功能。

我們的祖國在無數災難后，我們的人民在痛苦迷茫后，終于認識到不僅經濟、政治要強大，軍事力量牢固同樣是一個國家強盛的象征，也只有如此，我們才有足夠的力量戰勝一切困難險阻，祖國的重任肩負于我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們，我們相信祖國明天會更好！最后，望廣大大學少年之同學者認清中國周邊之環境，思軍事理論課之重要，學有所成！成國家棟梁之才！

第四篇：淺析當代大學生學習公關知識的必要性

淺析當代大學生學習公關知識的必要性

【摘要】：在當今經濟全球化、信息國際化的時代，公共關系已經成為時代的要求和社會發展的必然趨勢，公關意識更是構成現代人思想觀念體系的核心，也是大學生綜合素質的重要組成部分。當代大學生的公關意識成為影響大學生成材和發展以及整個社會發展和進步的重要因素。大學生無論在學校還是將來置身社會，總是與一定的社會團體聯系在一起的。人的現實活動在人際關系中代表的是個人，而在公共關系中就代表其所屬的群體，屬于集體行為的一部分，其言談舉止除了代表自己外，客觀上還代表著其所在的群體。在改革開放、市場經濟迅猛發展的今日，公關素質已成為衡量人才的重要標準之一，公關能力已成為人生成功的一種武器，而公關意識的培養就顯得十分必要。因此，對于當代在校大學生來說，最重要的是培養和提高自身的公關意識。

【關鍵詞】：大學生公關知識形象人生價值

公共關系是“內求團結，外求發展”的管理哲學。公關意識是指對公共關系的理性認識，是對公共關系認識的內化和自覺。大學生公關意識不僅直接來源于實際的公關狀態和理論的滲透，而且也來源于自身的實踐理解，這為影響和指導大學生個人和團體行為的選擇取向，為社會實用公關的操作都提供一定的參考和依據。

1.培養大學生協調溝通能力與合作精神，創造和諧的交際氛圍

未來社會將是合作與協作的社會，發揮群體智慧的社會。市場經濟的競爭更加的突出了群體合作的重要性。溝通能力與合作精神將成為成功者的必備素質。而公共關系的功能之一就是協調與合作。從本質上講的是在競爭中追求協調與合作。作為一名當代大學生應該通過學習公關知識使自己能夠有效的學習和掌握社交禮儀以及人際溝通的技巧，可大大提高對社會角色的認知水平以及溝通協調能力，學會與他人交往，正確處理各種社會關系。從而使人際關系得以優化。

2.提高表達能力，實現良好的溝通

現代社會，工作、生活節奏不斷加快，要求人們必須準確、簡介、清楚的表達出自己的思想感情，實現良好的溝通。良好的表達能力是當代大學生必備的素質。作為一名當代大學生應該通過公關傳播、交談、演講、辯論等是自己掌握表達的技巧，提高自身的表達才能和素質。

3.提高思想道德素質

現代社會要求大學生具備良好的道德品質，強烈的事業心、責任感和使命感，較強的法制觀念、集體主義觀念和良好的社會公德及職業道德，樹立正確的人生觀和價值觀。作為一名當代大學生應該通過學習公關知識使自己的思想道德理性化，適應現代化市場經濟發展的公關思想道德和品格，為未來走向工作崗位塑造良好的思想道德準則和人格基點。明確公共關系有嚴格的道德標準和深刻的理性內涵，從而能恪守以德為本，以誠待人、表里如一。

4.規范言行，養成良好的文明禮貌習慣

通過公關禮儀知識的學習，使自己懂得禮儀是一個人道德水準和修養的重要體現，也是交往的潤滑劑和調節人際關系的手段，是一個人立足社會、成就事業、獲得美好人生的基礎。作為當代大學生應時時處處注意語言文明，舉止文雅得體，理解、寬容、謙虛、誠懇的待人態度，是非分明、為善、樂于助人的做人品行。

5.從內心深處樹立正確的人生觀和價值觀。

當代大學生心理承受能力脆弱，面對復雜的社會變化和人際關系產生心理失調，出現孤獨、苦悶、抑郁、冷漠等心態。如不及時克服，易造成不良后果。因此，通過公關知識的學習，使自己通過真誠、廣泛的社會交往，擺脫孤獨與隔閡，恐懼與憂慮，驅走冷漠，走出心理誤區，是十分必要的。在公關知識的學習中掌握交際技巧，培養穩定的性格，頑強的意志，遇到困難不氣餒，不畏縮，具有較強的自控能力。同時，面對競爭多變的現實，要善于抓住機遇，適應環境。在學習和生活中給自己以恰當的定位，形成健全的人格和良好的心理素質。

6.培養競爭意識

隨著我國人事制度的改革和學校分配制度的改革，大學生擇業的方向、規模結構和流動都受到勞動力市場的影響不再是在傳統體制下所采取的行政統包統分，而是政府調控學校推薦用人單位和大學生既勞動力市場需求的供給雙方按自愿的原則自主選擇合理流動。大學生就業制度的改革引入了競爭機制為大學畢業生和用人單位提供了雙向選擇的機會，這種雙向選擇使得每位大學生都將面臨社會的選擇，如何在競爭中取勝，樹立競爭意識、具備競爭能力是非常重要的。通過公關知識的學習，將公關知識與技巧應用于個人發展，不僅可以成功地推銷自己，把自己的優勢與價值盡快、盡早地表現、發揮出來，而且能被社會所接納和重用，實現人生價值。因此，作為一名當代大學生學習公關知識是必不可少的。

7.培養創新意識和組織能力

創新乃是社會經濟發展的最大原動力，也是素質教育中的一項重要內容。在公關知識的學習中，一些新穎脫俗的公關活動策劃的核心就是培養自身的創造性思維，這些創造性思維方式打破封閉、保守的思維框框，給自己原有思維以極大沖擊。通過公關知識的學習，使自己逐漸轉變觀念，培養創新意識和創新能力，通過公關策劃，使自己獨立思考，自己策劃、組織一些贊助、聯誼等豐富多彩的課余活動，既鍛煉了創新思維，又鍛煉了組織能力。

8.增強人際吸引力

在公關理念中,形象意識是對形象高度重視的思想。如果將其運用于人際交往,有強烈形象意識的人就會自覺地控制和調整自己的行動,時時、事事、處處注意給人留下良好的印象。服務意識是對為公眾服務高度重視的思想。將其用于人際交往,就是要有一付熱心腸,要樂于助人,特別是在他人遇到困難時。公眾意識就是高度重視公眾利益的思想。將其用于人際交往,就是要關心他人,要多替他人著想,能體諒他人的難處,并盡力滿足他人的正當要求,維護他人的利益。在現實生活中,一個言談舉止得體,善解人意,熱心助人,心里裝著他們,處處給人留下良好印象的人,對其周圍的人就具有吸引力,就是大家都愿意與之交往的人。

9.增加大學生擇業機會

目前，我國高等教育正經歷著一場前所未有的深刻變革。高等教育由長期的“精英教育”步入“大眾化教育”的新時代。然而，大學生就業問題作為一個社會焦點日益凸現出來。做好大眾化教下的畢業生擇業工作對于個人、家庭及社會都具有重要的現實意義。大學生本身要適應時代和形勢發展的需要，更新觀念、轉變認識、以積極樂觀的心態面對擇業。所謂更新觀念就是要求大學畢業生樹立擇業的公關意識、塑造社會組織形象的科學和藝術。公關知識的學習既適用于社會組織形象的確立，又適合于整個社會和具體的個人。大學生擇業的公關意識包括準確的定位意識、良好的形象意識、主動的競爭意識、有效的溝通意識。找準自己的定位是大學生擇業成功的前提和基礎；良好的形象意識是大學生擇業成功的關鍵與核心；主動的競爭意識是大學生成功擇業的精神力量和支柱；有效的溝通是大學生成功擇業的重要途徑和手段。因此，學習公關知識對我們一個當代大學生來說是非常必要的。

隨著社會主義市場經濟的發展，公共關系產業和公共關系科學將會得到迅速的發展。作為當代大學生為適應市場經濟的需要，必將出現大發展的局面。如果說，公關學誕生于十九世紀三十年代的商品經濟高度發達的美國，那么，社會主義公關學必將誕生在社會主義市場經濟發達的中國，為了高速發展我國的社會主義市場經濟，作為一名當代大學生應該在學習公關知識的基礎上增強公關意識，運用公關手段，大力開展公關工作。公共關系作為一種特殊的管理職能，不僅適用于經濟組織，同樣適用于管理工作。特別是在現代社會，每個人都在社會各界的交往中進行生活。應運用公共關系來調整機制，以適應現代管理的需要。而當代大學生的公關意識成為影響大學生成材和發展以及整個社會發展和進步的重要因素。因此，當代大學生學習公關知識是適應市場經濟發展的必然要求

總之，我覺得當代大學生學習公關知識是必不可缺的。通過學習公關知識提高自己的公關意識從而提高個人的情商。當代大學生學習公共關系學的目的是：“塑造自我形象、增強人際吸引力、學會與人交往，為自我發展營造良好的人際環境”。

參考文獻：

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淺析當代大學生學習公關知識的必要性學院：化學與化工學院

班級：08應用化學—3

姓名：陳有忠

學號：0866129340

第五篇：國防知識

《當代大學生軍事教育教程》復習提綱

1、中華人民共和國武裝力量由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察和民兵組成。

2、中國人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和二炮組成。

3、中國人民解放軍由現役部隊和預備役部隊兩部分組成。

4、我國公民履行兵役義務的主要形式有服現役、服預備役和參加學生軍訓三種。

5、新時代軍隊工作提出政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的基本要求。

6、我軍的光榮傳統概括為服務人民、聽黨指揮和英勇善戰。

7、革命化是軍隊信息化建設的根本方向，現代化是軍隊建設的中心任務。

8、機械化的標志是自動化，信息化的標志是智能化。

9、當代軍人核心價值觀內容是“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。

10、現代軍事科學主要由軍事理論科學和軍事技術科學兩部分組成。

11、我軍的唯一宗旨是為人民服務。

12、信息化戰爭的基本作戰樣式主要有精確戰、網絡戰、情報戰、心理戰及電子戰。

13、信息化武裝力量、信息化武器裝備和信息化指揮系統構成信息化戰爭的基本要素。

14、20世紀80年代中期以后，中國提出建立和平、穩定、公正、合理的國際新秩序的主張。

15、侵占我國南海島礁最多的國家是菲律賓。

16、早在春秋戰國時期，我國軍事思想家就提出了富國強兵的重要思想,到秦至清,這一思想在各個朝代的前期都得以貫徹實施,統治者往往通過一系列的改革,變法,在一定程度上解放生產力,促進了經濟的發展。

17、1840年鴉片戰爭以前,中國是一個主權獨立的封建制國家.18、兵制是指 軍事制度 ,包括軍隊的 編制 ,領導體制, 和兵役制度等.是國防建設的主要組成部分.19、地地戰略導彈包括 中程導彈,遠程導彈,和洲際導彈.20、中國人民武裝警察部隊是中華人民共和國武裝力量中擔負國內安全保衛任務的武裝組織.21、國際戰略格局是指國際社會中國際力量之間在一定歷史時期內相互聯系.相互作用而形成的具有全球性,相對穩定的力量對比結構及基本態勢.22、南?？偯娣e約360萬平方千米.南海諸島包括東沙,西沙,中沙和南沙四大群島,分布于南海的中心部分.23、第一代核武器的標志為原子彈.第二代核武器的標志為氫彈,第三代核武器的標志為中子彈,第四代核武器的研究開發主要是研制“反物質武器”。

24、現代生物技術是一門綜合性的新科學。它是以生物科學為基礎，利用生物有機體或其組成部分來發展新產品或新工藝的一種技術體系。

25、中國人民解放軍共同條令包括：《內務條令》、《紀律條令》、《隊列條令》。

26、我軍是執行政治任務的武裝集團，擔負著鞏固國防、抵抗侵略、保衛祖國、保衛人民和平勞動、參加國家建設的任務。

27、輕武器通常是指各種槍械及其他由單兵或戰斗班（組）攜行戰斗的武器。步槍、沖鋒槍、班用機槍以及手槍構成了輕武器的主要系列。

28、子彈分為普通彈、曳光彈、燃燒彈、穿甲燃燒彈等種類，另外，還有空包彈、教練彈等輔助彈。

39、地形對戰斗行動的影響，主要表現在對軍隊的運動、觀察、射擊、隱蔽偽裝和對原子、化學武器的使用與防護等方面的影響。

30、匍匐前進是在通過敵機槍、自動步槍火力封鎖較短地段、或利用較低的遮蔽物前進時采用。根據遮蔽物高低分為低姿、高姿、側身匍匐和高姿側身匍匐四種。

31、在深入貫徹落實科學發展觀的實踐中，胡主席凝聚全軍智慧，廣納中外經驗，于2008年12月提出：“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽。”

32、19世紀晚期，美國、德國、俄國、日本四個新興強國的崛起，破壞了全球的穩定，導致了兩次世界大戰。

33、軍隊建設的發展和其他事物的發展一樣，都有一個由簡單到復雜、由低級到高級的過程。

34、軍隊的性質制約和規定著軍隊建設目標，軍隊的建設目標必須符合軍隊性質的要求，這是軍隊建設不可違背的客觀規律。

35、《隊列條令》、《內務條令》和《紀律條令》是部隊進行正規化教育和管理的條令依據，三者合稱為共同條令。

36、保障有力是推進軍事建設和奪取軍事斗爭勝利的保證，也是對我軍后勤建設的要求。

37、在未來的信息化戰場上，敵我雙方的較量將更加突出地表現為高素質人才的較量。

38、當前軍隊建設中起著關鍵性、決定性作用的矛盾是現代戰爭客觀需求同人民解放軍現代化水平還比較低的矛盾。

39、軍隊建設的方方面面，都必須以條令條例為依據，一切按條令條例辦事。

40、在軍隊建設的指導思想上，必須實現從數量規模型向質量效能型、從人力密集型向科技密集型的兩個根本性轉變。

41、革命化是人民解放軍區別于一切剝削階級軍隊的重要標志，是人民解放軍優良傳統的精髓和軍隊建設的靈魂，也是這支軍隊最根本的特色和優勢。

42、沒有正規化，軍隊就不可能適應現代化戰爭，形成一個整體，聚合成現代作戰條件下的強大軍事力量。

43、國家現代化建設的事業，從其內在構成上講，包括工業、農業、科技和國防的現代化。

44、黨的十五大制定了我國社會主義現代化建設的長遠發展戰略，對今后50多年的國家發展做出了全面部署。

45、我們要重視科學技術特別是高科技的發展，重視武器裝備的改進，但歸根到底決定戰爭勝負的因素還是人。

46、政治是不流血的戰爭，戰爭是流血的政治。

47、戰爭形式上突出信息化、智能化、一體化的諸軍兵種聯合作戰，使傳統的運動戰、陣地戰、游擊戰等作戰形式面臨挑戰。

48、我軍的價值就在于平時遏制戰爭，戰時打贏戰爭，為國家提供可靠的安全保證。

49、軍隊總員額是由國情，軍情和國家的安全環境及綜合國力決定的。50、軍隊的編制體制是否科學，是影響戰斗力的重要因素。

51、掌握和使用高技術武器裝備，必須以高科技知識和技能為基礎。

52、陸軍的進攻武器，突出了地空結合和適應縱深作戰的需要防御武器，突出了遠、中、近和輕、重結合，適應了立體、全面防御的需要壓制武器，強化了火力、提高了精度和自動化程度。

53、如何充分運用本國所具有的各種條件，并在戰時盡快而有效地使其轉化為戰爭能力，是一個國家綜合國力強弱的重要體現。

54、所有國防的著眼點都在于捍衛和擴大國家利益。

55、我國古代的兵制建設主要包括軍事領導體制、武裝力量體制和兵役制度等內容。

56、政治開明是國防強大的關鍵。

57、國家的統一和民族的團結是國防強大的關鍵。

58、經濟建設是國防建設的基礎，國防建設的發展最終取決于經濟建設的發展。

59、現代化建設所謀求的國家利益，從根本上講，就是國家的發展和國家的安全兩個方面。

60、中國對外政策的核心是爭取世界和平。

61、單純依靠軍備和加強軍事同盟是不能獲得持久和平的。只有在相互信任和共同利益聯系的基礎上，通過對話和合作，才能營造真正的和平。

62、實現國防和軍隊現代化，是新時期國防建設的中心任務。

63、解放戰爭時期，積極防御戰略的核心是“以殲滅國民黨有生力量為主而不是以保守地方為主”。

64、20世紀60年代至70年代，中國采取積極防御、誘敵深入的方針，防備敵人早打、大打、打核戰爭。

65、我國在戰略上實行防御、自衛和后發制人的原則，堅持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。

66、國家利益、階級利益、人民利益三者是高度一致的。

67、我國的武裝力量包括人民解放軍、武裝警察部隊和民兵、預備役部隊。

68、世界上不公正不合理的國際政治舊秩序沒有根本改變。

69、艦隊是海軍擔負某一海洋戰區作戰任務的戰役軍團，受軍委海軍和所在戰區的雙重領導。

70、我國執行不首先使用核武器的承諾和有限報復的核戰略。

71、國家安全是國家生存和發展的前提和基石。

72、新的國家安全觀本質上體現了國家安全任務的轉變。

73、軍事手段是保障國家安全的最后堡壘。

74、獨立自主的核力量依然是確保中國安全最堅實的盾牌。

75、常規防務力量現代化是人民軍隊刻不容緩的任務。

76、一個國家安全利益的范圍取決于國家實力的大小以及外部世界交往的緊密程度。

77、預備役部隊是指國家平時保持的，以預備役人員為基礎、以現役軍人為骨干，按規定的體制編制組成的部隊。

78、后備力量建設是國家武裝力量建設的重要組成部分，是國家安全政策的一種重要工具，同是也是克敵制勝的一種手段，是“威懾力量”的重要組成部分。79、當前，我國的安全面臨著極為嚴峻的挑戰。我們既要對付現實的和潛在的武力威脅，又要警惕敵對勢力的“和平演變”陰謀，防止滲透和顛覆。

80、我國的威懾力量，是以常備軍和后備力量相結合而形成的整體威懾力量。

81、我們國家的發展戰略，就是我們黨和國家在和平與發展成為兩大時代主題的背景下，對我國社會主義初級階段如何全面建設社會主義國家的全局性謀劃。

82、江澤民進一步明確“三步走”戰略構想所確定的目標，就是要建設信息化軍隊，打贏信息化戰爭。

83、我軍首次舉行在原子、化學武器條件下的大規模軍事演習的時間是1956年。

84、戰爭的政治性，決定了未來高技術戰爭仍然具有正義性和非正義性的區別。

85、在1985年，中國政府宣布裁減軍隊100萬，掀開了我軍精簡整編的新篇章，使我軍的質量建設發生了重大的飛躍。

86、戰爭的性質和人心的向背仍然是戰爭中起作用的因素。這就決定了我們未來的反侵略戰爭，具有實行人民戰爭的政治基礎。

87、科學的編制體制主要包括以下幾個重點內容①軍隊整體組織結構合理②軍隊的領導、指揮關系順暢③軍隊各級的職權劃分明確④部隊的編組靈活

88、爭奪質量優勢，已經成為當今世界各主要國家軍隊建設的基本發展趨勢。

89、黨的十六大政治報告明確提出：建立鞏固的國防是我國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統一和全面建設小康社會的重要保障。

90、我國古代國防理論中 “以民為體”，“居安思危”是屬于國防指導思想。

91、“愛國教戰”，“崇尚武德”是屬于國防教育思想。

92、軍事過硬是履行軍隊使命的基本保證，是對人民解放軍提高軍事素質的要求。

93、改革創新是軍隊進步的靈魂，是我軍適應世界新軍事變革的本質要求。

94、思想政治建設是軍隊革命化建設的核心，是我軍立于不敗之地的重要前提和可靠保證。

95、依法治軍是貫徹鄧小平法治思想和中共中央“依法治國，建設社會主義法制國家”的基本要求。

96、1953年底全國軍事系統黨的高級干部會議，確定把建設一支優良的現代化革命軍隊作為人民解放軍建設的總方針、總任務。

97、黨的十一屆三中全會后，鄧小平在提出在建設有中國特色社會主義過程中，適時地將軍隊現代化建設納入了國家四個現代化建設的總體規劃中。

98、人民軍隊建設必須把革命化建設放在在首位，以保證現代化、正規化建設的正確方向，并為其提供強大的精神動力。

99、1992年10月，江澤民提出“五句話”來指導和規范我軍的質量建設?！拔寰湓挕敝姓魏细窦畜w現了“忠于黨、忠于人民、忠于國家、忠于社會主義”的科學內涵。

100、在國防力量的運用上，我國堅持自衛立場，實行積極防御的戰略方針。

101、我軍政治合格的根本原則是黨對軍隊的絕對領導。

102、軍隊的最高領導權和指揮權集中于中國共產黨中央委員會、中央軍事委員會。

103、必須堅持國防建設與經濟建設協調發展的原則，把軍隊和國防建設納入國家總體建設規劃。

104、中國反對軍備競賽，主張根據公正、合理、全面、均衡的原則，實行有效的軍備控制和裁軍。

105、和平共處五項原則的根本出發點是主權國家一律平等。

106、我軍自1980年已經進行了五次精簡整編，特別是1997年和2002年兩次精簡整編，兩次分別裁減軍隊人員數量為50萬和20萬。

107、1956年，中央軍委制定了保衛祖國的積極防御戰略方針。

108、土地革命戰爭時期，貫徹了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的作戰原則。

109、積極防御的本質特征是攻勢防御，防中有攻，以攻促防。

110、建國以來，在中印邊境、中國東北珍寶島和中越邊境等地區，我陸軍部隊在其他軍兵種部隊的協同配合下，多次擊退了外敵的軍事入侵。

111、在國土防空、抗美援朝、抗美援越等作戰中，我國空軍取得了擊落擊傷敵機3700余架的輝煌戰績。

112、第二炮兵成立于1966年7月1日。

113、中共十六大報告明確提出了與鄰為善，以鄰為伴的方針，進一步鞏固了周邊睦鄰關系。

114、《中印關系原則和全面合作宣言》的簽署，標志著中印睦鄰關系進入了新的階段。

115、贏得現代條件下作戰的勝利，必須以人民軍隊為骨干，發揮我國三結合武裝力量的整體威力，重視和發揮廣大民兵和人民群眾的作用，這是我們的根本立足點。

116、始終堅持地方黨委、政府和軍事機關的雙重領導制度是由民兵、預備役這支群眾武裝組織的特殊性決定的，是保證黨對民兵、預備役工作絕對領導的一項根本制度，也是我黨人民武裝工作的光榮傳統。

117、中國人民解放軍現役部隊常備軍由陸軍,海軍,空軍,第二炮兵組成。

118、中國人民武裝警察部隊成立于1982年6月。中國人民武裝警察部隊是擔負國家賦予的國家內部安全保衛任務的部隊，受國務院、中央軍事委員會雙重領導，由內衛、黃金、森林、水電、交通等部隊和公安部領導的公安邊防、消防、警衛部隊組成。

119、1949年建國初期，全國共劃分為東北、華北、華東、中南、西北、西南 6 個大軍區。

120、我國七大軍區：蘭州軍區、北京軍區、沈陽軍區、成都軍區、廣州軍區、南京軍區、濟南軍區。

121、《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議于1998年4月29日通過，自1998年9月1日起施行。

122、韶關學院報警電話是8124110 123、我國消防工作的方針是以防為主、防消結合。

124、加熱易燃液體時，避免使用明火，應采用熱火、水蒸氣等加熱措施。

125、“四全”安全管理中的“四全”是指全員、全過程、全面、全天候。

126、“防消結合” 就是在積極做好防火工作的同時，在組織上、思想上、物質上和技術上做好滅火戰斗的準備。

127、火場逃生的原則是安全撤離，救助結合。

128、我國消防宣傳活動日是每年的11月9日。129、火災撲滅后，為隱瞞、掩飾起火原因、推卸責任，故意破壞或偽造現場，尚不構成犯罪的，處警告、罰款或者15 日以下拘留。

130、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生。

131、消防通道的寬度不應小于3.5米。

132、滅火器材設置點附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。

133、若宿舍門外已被大火封死，要緊閉房門，用濕毛巾等堵塞門縫，在室內等待救援。

134、崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指：會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災和會逃生自救。

135、常用消防滅火器有哪（1）干粉滅火器（2）CO2滅火器（3）1211滅火器（4）泡沫滅火器。

136、著火源分明火、電能火源、化學火源、熾熱物體火源。

137、發生火災時你應注意那些事項？

1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內取回貴重物品。

4、夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

138、滅火器的種類很多，按其移動方式可分為手提式和推車式滅火器；按驅動滅火劑的動力來源可分為儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式滅火器；按所充裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水滅火器等。

139、干粉滅火器的使用方法：滅火時可手提或肩扛滅火器快速赴火場，站在距燃燒物5米左右，并站在上風方向。首先搖動筒體，然后將開啟把上的保險銷拔下，同時，握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，將高壓噴出的干粉對準火焰根部掃射滅火。使用過程中應注意一手始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。

140、滅火的基本方法有四種：減少空氣的含氧量—窒息滅火法；降低燃燒物的溫度—冷卻滅火法；隔離與火源相近的可燃物—隔離滅火法；消除燃燒中的游離基—抑制滅火法。

141、火場求救方法：當發生火災時?？稍诖翱?、陽臺、房頂等處向外大聲呼叫、敲打金屬物件、投擲細軟物品、揮動鮮艷布條等發出求救信號，夜間可揮動手電筒、打火機等物品引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國國防動員法》復習資料

1、《中華人民共和國國防法》發布于1997年3月14日。

2、《中華人民共和國國防教育法》發布于2001年4月28日。

3、《中華人民共和國國防動員法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議于2010年2月26日通過，自2010年7月1日起施行。

4、保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。

5、中華人民共和國在對外軍事關系中，維護世界和平，反對侵略擴張行為。

6、中華人民共和國的武裝力量必須遵守憲法和法律，堅持依法治軍。

7、中華人民共和國的武裝力量應當適應現代戰爭的要求，加強軍事訓練，開展政治工作，提高保障水平，全面提高戰斗力。

8、中國人民武裝警察部隊在國務院、中央軍事委員會的領導指揮下，擔負國家賦予的安全保衛任務，維護社會秩序。

9、.中華人民共和國的兵役分為現役和預備役?，F役軍人和預備役人員的服役制度由法律規定。

10、國家禁止任何組織或者個人非法建立武裝組織，禁止非法武裝活動，禁止冒充現役軍人或者武裝力量組織。

11、中華人民共和國的領陸、內水、領海、領空神圣不可侵犯。國家加強邊防、海防和空防建設，采取有效的防衛和管理措施，保衛領陸、內水、領海、領空的安全，維護國家海洋權益。

12、國家建立和完善國防科技工業體系，發展國防科研生產，為武裝力量提供性能先進、質量可靠、配套完善、便于操作和維修的武器裝備以及其他適用的軍用物資，滿足國防需要

13、國防科技工業實行軍民結合、平戰結合、軍品優先、以民養軍的方針。

14、國家促進國防科學技術進步，加強高新技術研究，發揮高新技術在武器裝備發展中的先導作用，增加技術儲備，研制新型武器裝備。

15、國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念、掌握國防知識、發揚愛國主義精神，自覺履行國防義務。

16、國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則。

17、國家在和平時期進行動員準備，將人民武裝動員、國民經濟動員、人民防空、國防交通等方面的動員準備納入國家總體發展規劃和計劃，完善動員體制，增強動員潛力，提高動員能力。

18、現役軍人應當發揚人民軍隊的優良傳統，熱愛人民，保護人民，積極參加社會主義物質文明、精神文明建設，完成搶險救災等任務。

19、國家采取有效措施保護現役軍人的榮譽、人格尊嚴，對現役軍人的婚姻實行特別保護。

20、民兵、預備役人員和其他人員依法參加軍事訓練，擔負戰備勤務、防衛作戰任務時，應當履行自己的職責和義務；國家和社會保障其享有相應的待遇，按照有關規定對其實行撫恤優待。

21、中華人民共和國堅持互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則，獨立自主地處理對外軍事關系，開展軍事交流與合作。

22、中華人民共和國支持國際社會采取的有利于維護世界和地區和平、安全、穩定的與軍事有關的活動，支持國際社會為公正合理地解決國際爭端、軍備控制和裁軍所做的努力。

23、國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

24、學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監督，并對學校國防教育工作定期進行考核。

25、為了加強國防建設，完善國防動員制度，保障國防動員工作的順利進行，維護國家的主權統一、領土完整和安全，根據憲法，制定《中華人民共和國國防動員法》。

26、國家決定實施國防動員后，縣級人民政府兵役機關應當根據上級的命令，迅速向被征召的預備役人員下達征召通知。接到征召通知的預備役人員應當按照通知要求，到指定地點報到。

27、中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組織進行軍事演習、訓練，需要征用民用資源或者采取臨時性管制措施的，按照國務院、中央軍事委員會的有關規定執行。

28、國防動員堅持平戰結合、軍民結合、寓軍于民的方針，遵循統一領導、全民參與、長期準備、重點建設、統籌兼顧、有序高效的原則。