第一篇：國防知識策劃書

政管1303班團支部“國防知識競賽大比拼”團日活動

一.活動主題:“弘揚愛國精神,加強國防意識”

二.活動時間： 2013年11月5日

三.活動地點： 教A3-203教室 四.活動目的 ：在國際競爭日益激烈的今日,大學生作為將來國防的后備力量,更是肩負著建設祖國的大任。本次活動面向全班同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。此外，本次活動一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。五.活動對象： 1303班全體同學

六.活動流程 1:前期籌備

⑴.團支書通過召開第一次動員大會在全班宣傳此次活動，將競賽專用題庫發在群郵件里共享，并鼓勵大家積極準備。由團支書召開班級團支部委員會說明通知并商量本次團日活動具體安排，并由團支書布置各班委任務。

⑵.宣傳委員在全班范圍內再次宣傳,通過微博等多媒體方式進行對外宣傳

⑶.組織委員與副團支書制定比賽規則，組織同學積極報名 ⑷.團支書抽取部分題目以PPT形式組織同學進行國防知識大比拼 ⑸.生活委采購小獎品.2:活動環節 ⑴.團支書主持介紹國防知識的目的及意義⑵ 介紹競賽的設置:a.題目設有判斷題每題1分,單選題每題2分,多選題每題5分.b.參賽者依序坐在指定位置,輪流起立作答.c.設置2名評委記錄分數,另外2名同學監督并維持秩序.(補充說明:參賽者如果在答題中回答錯誤,則自動退場到觀眾席,最后保留10個人繼續比賽)⑶ 評委計分后,推選一等獎2名,二等獎4名,三等獎4名,參與獎若干名⑷ 組織頒獎⑸ 國防知識競賽活動的總結⑹ 活動結束 3.后續工作

⑴ 班級同學自由討論并總結此次活動的意義 ⑵ 勞動委員檢查衛生做好收尾工作 七.活動人員介紹

1.活動參與人員:1303全體同學2.活動組織者及主持人:朱珊珊 3參賽人員:朱璇璇,楊帆,周天偉等4.評委:孫良宇,李良夢,楊卜 5.監督人員:李婷.宋丹.劉蓓

八.預期結果

我們以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學們平日的所學所感通過競賽的方式展示出來;旨在帶領同學增強國防觀念、掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，回顧紅色經典,陶冶愛國情操。

九.注意事項1．初賽時注意維持現場秩序和現場安全。

2．要注意比賽的公開性、公平性、公正性和趣味性。3.組織者要學會調節現場氣氛4.注意保持班級的衛生

政管1303“增強愛國精神，強化國防意識”團日活動 瑟瑟寒風逼人，愛國情懷不減。2013年11.05日政管學院1303班在教A3-103舉辦了一次主題為“增強愛國精神，強化國防意識”的團日活動。

首先班級團支書播放幻燈片向同學們介紹國防教育的重要性和意義，讓大家對軍事知識有一定了解。隨著宣布國防知識競賽的開始，同學們進入了緊張的答題環節。答對的同學迎來陣陣掌聲，答錯也不失鼓勵。經過激烈的輪答題過后，勝出的十名同學開始了一二三等獎的角逐，同學們時而蹙眉深思時而熱烈討論，把比賽一度推向高潮。未比賽的同學們監督計分，觀摩答題，學習知識，場面好不熱鬧。最后得獎的同學合影留念，為團日活動劃下完美句號。

通過此次團日活動，同學們掌握了基本的國防知識，學習了必要的軍事技能，并且感受到團員應為國奉獻的光榮感與使命感。與此同時，同學們間的友情迅速升溫，促進了政管1303班的團結與和諧，為日后進一步開展愛國活動奠定堅實基礎。

第二篇：國防知識競賽策劃書

國防知識競賽策劃書

國防知識競賽策劃書1

在這丹桂飄香的季節里，又一屆醫專學子走出了軍營，完成了為期十天的軍訓。大學的第一堂課讓我們熟悉掌握了一定的國防知識，進一步強化了國防觀念，認識到自覺履行國防義務，擔負起保衛祖國神圣職責的重要性。國防精神教育是大學生學習和掌握國防知識的動力，反過來，國防知識教育又可以促進大學生國防意識和國防精神的強化和鞏固。

一、活動目的

在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽答題的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。楚雄醫專在結合學校及同學實際情況的基礎上推出了本屆國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

二、活動主題

弘揚醫專精神增強國防觀念

三、活動安排

活動對象：大一新生活動時間：20xx年9月中旬

活動地點：護理小院（初、復賽）校史館（決賽）

四、比賽形式

本次競賽分三個階段，即初賽，復賽、決賽。初賽：全選擇題性筆試。

復賽：選擇題、簡答題混合性筆試。決賽：問答性面試。

初賽和復賽為淘汰賽，根據每位同學的得分情況，合情決定進入人數。

五、活動籌備

序號1時間9月16日活動初步籌備。社聯會宣傳部在校進行宣傳，11日前上交參賽29月710日同學名單。（要求：班級、姓名、聯系方式）在護理小院進行初賽。社聯會成員對初賽成績進行評定并確定出晉49月13日級同學名單，組織部對名單進行公示，秘書部通知晉級同學參加復賽時間。5679月14日9月15日9月16日在護理小院進行復賽。社聯會成員對復賽成績進行評定并確定出晉級同學名單，組織部對名單進行公示，秘書部通知晉級同學參加決賽時間，主席團邀請老師和校學生會代表、三系學生會代表、三系學生團總支代表參加決賽。在校史館進行決賽，比賽結束就頒發獎項。具體安排39月12日

六、決賽流程

1、選手入場：按抽簽進行排序。

2、宣讀比賽規則。

3、開始問答，計算積分、計時。

4、得出優勝者，比賽結束。

5、頒發證書及獎品。

七、獎項設置

一等獎:1名×100元=100元榮譽證書二等獎:2名×80元=160元榮譽證書三等獎:3名×60元=180元榮譽證書優秀獎:4名榮譽證書

八、經費預算

種類宣傳單邀請函試卷礦泉水證書獎金總計單價（元）0.201.000.201.0010.00數量100份30份400份30瓶10本440700

合計（元）203080301楚雄醫專社聯會意見楚雄醫專校團委意見簽章：時間：簽章：時間：

國防知識競賽策劃書2

在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐， 做賽前準備。

2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的選取及去詞；搶答題為非選擇題

2、場地確定，時間確定及現場布置

3、嘉賓的確定及邀請

4、活動宣傳及班級動員

5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

一等獎：三張肯德基蛋撻券

二等獎：三個保溫杯

三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

三張肯德基蛋撻券75元；

三個保溫杯60元；

三大袋餐巾紙18元；

十個小玩偶30元；

礦泉水12元。

總計195元

本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

社會發展學院分團委宣傳部

社會發展學院學生會公寓管理服務部

聯合主辦

二零零九年十二月

國防知識競賽策劃書3

一、活動主題：

國防知識競賽

二、活動目的：

在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的'大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

三、活動時間：

20xx年12月16日18點

四、活動地點：

12幢315

五、活動對象：

社會發展學院每班三人參加

六、邀請嘉賓：

七、主持人：

八、活動過程：

1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。

2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

九、前期準備：

1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的選取及去詞；搶答題為非選擇題

2、場地確定，時間確定及現場布置

3、嘉賓的確定及邀請

4、活動宣傳及班級動員

5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

十、獎項設置：

一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個一等獎：三張肯德基蛋撻券二等獎：三個保溫杯三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

十一、經費預算：

三張肯德基蛋撻券75元；三個保溫杯60元；三大袋餐巾紙18元；十個小玩偶30元；礦泉水12元。總計195元

十二、預期效果：

本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

第三篇：國防知識競賽策劃書

一、活動主題：國防知識競賽

二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

三、活動時間：xx年12月16日18點

四、活動地點：12幢315

五、活動對象：社會發展學院每班三人參加

六、邀請嘉賓：

七、主持人：

八、活動過程： 1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。

2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

九、前期準備：

1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的選取及去詞；搶答題為非選擇題

2、場地確定，時間確定及現場布置

3、嘉賓的確定及邀請

4、活動宣傳及班級動員

5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

十、獎項設置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

一等獎：三張肯德基蛋撻券

二等獎：三個保溫杯

三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

十一、經費預算：三張肯德基蛋撻券75元；

三個保溫杯60元；

三大袋餐巾紙18元；

十個小玩偶30元；

礦泉水12元。

總計195元

十二、預期效果：

本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

社會發展學院分團委宣傳部

社會發展學院學生會公寓管理服務部

聯合主辦

二零零九年十二月

第四篇：國防知識競賽策劃書

國防知識競賽策劃書

一．活動主題：國防知識競賽

二．活動目的：在國際日益競爭的今天，大學生作為將來國防的后備力量，更肩負著建設祖國的大任。我們這次活動通過競賽的問答方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國情操。社聯·軍事愛好者協會結合全校同學的實際情況的基礎上推出國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余的生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國情懷。

三．活動時間：常規賽定于4月7號18:00

決賽定于4月8號18:00

四．活動地點：常規賽定于10棟A區015

決賽定于9棟203

五．活動對象：全校學生

六．活動過程：

常規賽

1.17:30現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，準備比賽。

2.由主持簡短介紹競賽事項，并宣布開始比賽。

3.開始進行筆試環節。

決賽

1.17：30現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，準備比賽。

2.由主持簡短介紹競賽事項，并宣布開始比賽。

3.第一道題為必答題，由筆試分數高者先答，答對一題得十分，答錯不得分。（主持人播放ppt軍事圖片，要求選手回答。）

4.第二道題為播放一段軍事mv,要求選手答問，答對一題得二十分，打錯扣十分。

5.第三題為“我愛唱軍歌，軍歌大填寫”。參賽選手根據給出的不完整的歌詞進行填寫，每答對一空得十分，答錯不扣分。（為了減少難度，事先先播放歌曲。）

6.由事先已經組好的兩對，進行辯論。（辯論內容有關軍事題材）

7.現場合計總分，并給一，二，三等獎和最佳辯論團隊獎進行頒獎。

七．前期準備：

1.在校園里進行大力的宣傳，讓更多人參加。

2.活動環節的設計，準備好競賽的題目。

3.場地和時間的確定以及現場的布置。

4.預想相關狀況并應急處理。

八．獎項的設置：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名

最佳辯論團隊獎

九．預計效果：

本次競賽面向全校同學，以一種輕松的方式展開，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，提升同學對我國國防和世界局勢的全面認知。

我們旨在以此活動為契機大力弘揚愛國主義教育，并提供一個展示大學生自我的舞臺。

社聯·軍事愛好者協會

第五篇：國防知識

《當代大學生軍事教育教程》復習提綱

1、中華人民共和國武裝力量由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察和民兵組成。

2、中國人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和二炮組成。

3、中國人民解放軍由現役部隊和預備役部隊兩部分組成。

4、我國公民履行兵役義務的主要形式有服現役、服預備役和參加學生軍訓三種。

5、新時代軍隊工作提出政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的基本要求。

6、我軍的光榮傳統概括為服務人民、聽黨指揮和英勇善戰。

7、革命化是軍隊信息化建設的根本方向，現代化是軍隊建設的中心任務。

8、機械化的標志是自動化，信息化的標志是智能化。

9、當代軍人核心價值觀內容是“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。

10、現代軍事科學主要由軍事理論科學和軍事技術科學兩部分組成。

11、我軍的唯一宗旨是為人民服務。

12、信息化戰爭的基本作戰樣式主要有精確戰、網絡戰、情報戰、心理戰及電子戰。

13、信息化武裝力量、信息化武器裝備和信息化指揮系統構成信息化戰爭的基本要素。

14、20世紀80年代中期以后，中國提出建立和平、穩定、公正、合理的國際新秩序的主張。

15、侵占我國南海島礁最多的國家是菲律賓。

16、早在春秋戰國時期，我國軍事思想家就提出了富國強兵的重要思想,到秦至清,這一思想在各個朝代的前期都得以貫徹實施,統治者往往通過一系列的改革,變法,在一定程度上解放生產力,促進了經濟的發展。

17、1840年鴉片戰爭以前,中國是一個主權獨立的封建制國家.18、兵制是指 軍事制度 ,包括軍隊的 編制 ,領導體制, 和兵役制度等.是國防建設的主要組成部分.19、地地戰略導彈包括 中程導彈,遠程導彈,和洲際導彈.20、中國人民武裝警察部隊是中華人民共和國武裝力量中擔負國內安全保衛任務的武裝組織.21、國際戰略格局是指國際社會中國際力量之間在一定歷史時期內相互聯系.相互作用而形成的具有全球性,相對穩定的力量對比結構及基本態勢.22、南海總面積約360萬平方千米.南海諸島包括東沙,西沙,中沙和南沙四大群島,分布于南海的中心部分.23、第一代核武器的標志為原子彈.第二代核武器的標志為氫彈,第三代核武器的標志為中子彈,第四代核武器的研究開發主要是研制“反物質武器”。

24、現代生物技術是一門綜合性的新科學。它是以生物科學為基礎，利用生物有機體或其組成部分來發展新產品或新工藝的一種技術體系。

25、中國人民解放軍共同條令包括：《內務條令》、《紀律條令》、《隊列條令》。

26、我軍是執行政治任務的武裝集團，擔負著鞏固國防、抵抗侵略、保衛祖國、保衛人民和平勞動、參加國家建設的任務。

27、輕武器通常是指各種槍械及其他由單兵或戰斗班（組）攜行戰斗的武器。步槍、沖鋒槍、班用機槍以及手槍構成了輕武器的主要系列。

28、子彈分為普通彈、曳光彈、燃燒彈、穿甲燃燒彈等種類，另外，還有空包彈、教練彈等輔助彈。

39、地形對戰斗行動的影響，主要表現在對軍隊的運動、觀察、射擊、隱蔽偽裝和對原子、化學武器的使用與防護等方面的影響。

30、匍匐前進是在通過敵機槍、自動步槍火力封鎖較短地段、或利用較低的遮蔽物前進時采用。根據遮蔽物高低分為低姿、高姿、側身匍匐和高姿側身匍匐四種。

31、在深入貫徹落實科學發展觀的實踐中，胡主席凝聚全軍智慧，廣納中外經驗，于2008年12月提出：“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽。”

32、19世紀晚期，美國、德國、俄國、日本四個新興強國的崛起，破壞了全球的穩定，導致了兩次世界大戰。

33、軍隊建設的發展和其他事物的發展一樣，都有一個由簡單到復雜、由低級到高級的過程。

34、軍隊的性質制約和規定著軍隊建設目標，軍隊的建設目標必須符合軍隊性質的要求，這是軍隊建設不可違背的客觀規律。

35、《隊列條令》、《內務條令》和《紀律條令》是部隊進行正規化教育和管理的條令依據，三者合稱為共同條令。

36、保障有力是推進軍事建設和奪取軍事斗爭勝利的保證，也是對我軍后勤建設的要求。

37、在未來的信息化戰場上，敵我雙方的較量將更加突出地表現為高素質人才的較量。

38、當前軍隊建設中起著關鍵性、決定性作用的矛盾是現代戰爭客觀需求同人民解放軍現代化水平還比較低的矛盾。

39、軍隊建設的方方面面，都必須以條令條例為依據，一切按條令條例辦事。

40、在軍隊建設的指導思想上，必須實現從數量規模型向質量效能型、從人力密集型向科技密集型的兩個根本性轉變。

41、革命化是人民解放軍區別于一切剝削階級軍隊的重要標志，是人民解放軍優良傳統的精髓和軍隊建設的靈魂，也是這支軍隊最根本的特色和優勢。

42、沒有正規化，軍隊就不可能適應現代化戰爭，形成一個整體，聚合成現代作戰條件下的強大軍事力量。

43、國家現代化建設的事業，從其內在構成上講，包括工業、農業、科技和國防的現代化。

44、黨的十五大制定了我國社會主義現代化建設的長遠發展戰略，對今后50多年的國家發展做出了全面部署。

45、我們要重視科學技術特別是高科技的發展，重視武器裝備的改進，但歸根到底決定戰爭勝負的因素還是人。

46、政治是不流血的戰爭，戰爭是流血的政治。

47、戰爭形式上突出信息化、智能化、一體化的諸軍兵種聯合作戰，使傳統的運動戰、陣地戰、游擊戰等作戰形式面臨挑戰。

48、我軍的價值就在于平時遏制戰爭，戰時打贏戰爭，為國家提供可靠的安全保證。

49、軍隊總員額是由國情，軍情和國家的安全環境及綜合國力決定的。50、軍隊的編制體制是否科學，是影響戰斗力的重要因素。

51、掌握和使用高技術武器裝備，必須以高科技知識和技能為基礎。

52、陸軍的進攻武器，突出了地空結合和適應縱深作戰的需要防御武器，突出了遠、中、近和輕、重結合，適應了立體、全面防御的需要壓制武器，強化了火力、提高了精度和自動化程度。

53、如何充分運用本國所具有的各種條件，并在戰時盡快而有效地使其轉化為戰爭能力，是一個國家綜合國力強弱的重要體現。

54、所有國防的著眼點都在于捍衛和擴大國家利益。

55、我國古代的兵制建設主要包括軍事領導體制、武裝力量體制和兵役制度等內容。

56、政治開明是國防強大的關鍵。

57、國家的統一和民族的團結是國防強大的關鍵。

58、經濟建設是國防建設的基礎，國防建設的發展最終取決于經濟建設的發展。

59、現代化建設所謀求的國家利益，從根本上講，就是國家的發展和國家的安全兩個方面。

60、中國對外政策的核心是爭取世界和平。

61、單純依靠軍備和加強軍事同盟是不能獲得持久和平的。只有在相互信任和共同利益聯系的基礎上，通過對話和合作，才能營造真正的和平。

62、實現國防和軍隊現代化，是新時期國防建設的中心任務。

63、解放戰爭時期，積極防御戰略的核心是“以殲滅國民黨有生力量為主而不是以保守地方為主”。

64、20世紀60年代至70年代，中國采取積極防御、誘敵深入的方針，防備敵人早打、大打、打核戰爭。

65、我國在戰略上實行防御、自衛和后發制人的原則，堅持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。

66、國家利益、階級利益、人民利益三者是高度一致的。

67、我國的武裝力量包括人民解放軍、武裝警察部隊和民兵、預備役部隊。

68、世界上不公正不合理的國際政治舊秩序沒有根本改變。

69、艦隊是海軍擔負某一海洋戰區作戰任務的戰役軍團，受軍委海軍和所在戰區的雙重領導。

70、我國執行不首先使用核武器的承諾和有限報復的核戰略。

71、國家安全是國家生存和發展的前提和基石。

72、新的國家安全觀本質上體現了國家安全任務的轉變。

73、軍事手段是保障國家安全的最后堡壘。

74、獨立自主的核力量依然是確保中國安全最堅實的盾牌。

75、常規防務力量現代化是人民軍隊刻不容緩的任務。

76、一個國家安全利益的范圍取決于國家實力的大小以及外部世界交往的緊密程度。

77、預備役部隊是指國家平時保持的，以預備役人員為基礎、以現役軍人為骨干，按規定的體制編制組成的部隊。

78、后備力量建設是國家武裝力量建設的重要組成部分，是國家安全政策的一種重要工具，同是也是克敵制勝的一種手段，是“威懾力量”的重要組成部分。79、當前，我國的安全面臨著極為嚴峻的挑戰。我們既要對付現實的和潛在的武力威脅，又要警惕敵對勢力的“和平演變”陰謀，防止滲透和顛覆。

80、我國的威懾力量，是以常備軍和后備力量相結合而形成的整體威懾力量。

81、我們國家的發展戰略，就是我們黨和國家在和平與發展成為兩大時代主題的背景下，對我國社會主義初級階段如何全面建設社會主義國家的全局性謀劃。

82、江澤民進一步明確“三步走”戰略構想所確定的目標，就是要建設信息化軍隊，打贏信息化戰爭。

83、我軍首次舉行在原子、化學武器條件下的大規模軍事演習的時間是1956年。

84、戰爭的政治性，決定了未來高技術戰爭仍然具有正義性和非正義性的區別。

85、在1985年，中國政府宣布裁減軍隊100萬，掀開了我軍精簡整編的新篇章，使我軍的質量建設發生了重大的飛躍。

86、戰爭的性質和人心的向背仍然是戰爭中起作用的因素。這就決定了我們未來的反侵略戰爭，具有實行人民戰爭的政治基礎。

87、科學的編制體制主要包括以下幾個重點內容①軍隊整體組織結構合理②軍隊的領導、指揮關系順暢③軍隊各級的職權劃分明確④部隊的編組靈活

88、爭奪質量優勢，已經成為當今世界各主要國家軍隊建設的基本發展趨勢。

89、黨的十六大政治報告明確提出：建立鞏固的國防是我國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統一和全面建設小康社會的重要保障。

90、我國古代國防理論中 “以民為體”，“居安思危”是屬于國防指導思想。

91、“愛國教戰”，“崇尚武德”是屬于國防教育思想。

92、軍事過硬是履行軍隊使命的基本保證，是對人民解放軍提高軍事素質的要求。

93、改革創新是軍隊進步的靈魂，是我軍適應世界新軍事變革的本質要求。

94、思想政治建設是軍隊革命化建設的核心，是我軍立于不敗之地的重要前提和可靠保證。

95、依法治軍是貫徹鄧小平法治思想和中共中央“依法治國，建設社會主義法制國家”的基本要求。

96、1953年底全國軍事系統黨的高級干部會議，確定把建設一支優良的現代化革命軍隊作為人民解放軍建設的總方針、總任務。

97、黨的十一屆三中全會后，鄧小平在提出在建設有中國特色社會主義過程中，適時地將軍隊現代化建設納入了國家四個現代化建設的總體規劃中。

98、人民軍隊建設必須把革命化建設放在在首位，以保證現代化、正規化建設的正確方向，并為其提供強大的精神動力。

99、1992年10月，江澤民提出“五句話”來指導和規范我軍的質量建設。“五句話”中政治合格集中體現了“忠于黨、忠于人民、忠于國家、忠于社會主義”的科學內涵。

100、在國防力量的運用上，我國堅持自衛立場，實行積極防御的戰略方針。

101、我軍政治合格的根本原則是黨對軍隊的絕對領導。

102、軍隊的最高領導權和指揮權集中于中國共產黨中央委員會、中央軍事委員會。

103、必須堅持國防建設與經濟建設協調發展的原則，把軍隊和國防建設納入國家總體建設規劃。

104、中國反對軍備競賽，主張根據公正、合理、全面、均衡的原則，實行有效的軍備控制和裁軍。

105、和平共處五項原則的根本出發點是主權國家一律平等。

106、我軍自1980年已經進行了五次精簡整編，特別是1997年和2002年兩次精簡整編，兩次分別裁減軍隊人員數量為50萬和20萬。

107、1956年，中央軍委制定了保衛祖國的積極防御戰略方針。

108、土地革命戰爭時期，貫徹了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的作戰原則。

109、積極防御的本質特征是攻勢防御，防中有攻，以攻促防。

110、建國以來，在中印邊境、中國東北珍寶島和中越邊境等地區，我陸軍部隊在其他軍兵種部隊的協同配合下，多次擊退了外敵的軍事入侵。

111、在國土防空、抗美援朝、抗美援越等作戰中，我國空軍取得了擊落擊傷敵機3700余架的輝煌戰績。

112、第二炮兵成立于1966年7月1日。

113、中共十六大報告明確提出了與鄰為善，以鄰為伴的方針，進一步鞏固了周邊睦鄰關系。

114、《中印關系原則和全面合作宣言》的簽署，標志著中印睦鄰關系進入了新的階段。

115、贏得現代條件下作戰的勝利，必須以人民軍隊為骨干，發揮我國三結合武裝力量的整體威力，重視和發揮廣大民兵和人民群眾的作用，這是我們的根本立足點。

116、始終堅持地方黨委、政府和軍事機關的雙重領導制度是由民兵、預備役這支群眾武裝組織的特殊性決定的，是保證黨對民兵、預備役工作絕對領導的一項根本制度，也是我黨人民武裝工作的光榮傳統。

117、中國人民解放軍現役部隊常備軍由陸軍,海軍,空軍,第二炮兵組成。

118、中國人民武裝警察部隊成立于1982年6月。中國人民武裝警察部隊是擔負國家賦予的國家內部安全保衛任務的部隊，受國務院、中央軍事委員會雙重領導，由內衛、黃金、森林、水電、交通等部隊和公安部領導的公安邊防、消防、警衛部隊組成。

119、1949年建國初期，全國共劃分為東北、華北、華東、中南、西北、西南 6 個大軍區。

120、我國七大軍區：蘭州軍區、北京軍區、沈陽軍區、成都軍區、廣州軍區、南京軍區、濟南軍區。

121、《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議于1998年4月29日通過，自1998年9月1日起施行。

122、韶關學院報警電話是8124110 123、我國消防工作的方針是以防為主、防消結合。

124、加熱易燃液體時，避免使用明火，應采用熱火、水蒸氣等加熱措施。

125、“四全”安全管理中的“四全”是指全員、全過程、全面、全天候。

126、“防消結合” 就是在積極做好防火工作的同時，在組織上、思想上、物質上和技術上做好滅火戰斗的準備。

127、火場逃生的原則是安全撤離，救助結合。

128、我國消防宣傳活動日是每年的11月9日。129、火災撲滅后，為隱瞞、掩飾起火原因、推卸責任，故意破壞或偽造現場，尚不構成犯罪的，處警告、罰款或者15 日以下拘留。

130、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生。

131、消防通道的寬度不應小于3.5米。

132、滅火器材設置點附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。

133、若宿舍門外已被大火封死，要緊閉房門，用濕毛巾等堵塞門縫，在室內等待救援。

134、崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指：會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災和會逃生自救。

135、常用消防滅火器有哪（1）干粉滅火器（2）CO2滅火器（3）1211滅火器（4）泡沫滅火器。

136、著火源分明火、電能火源、化學火源、熾熱物體火源。

137、發生火災時你應注意那些事項？

1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內取回貴重物品。

4、夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

138、滅火器的種類很多，按其移動方式可分為手提式和推車式滅火器；按驅動滅火劑的動力來源可分為儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式滅火器；按所充裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水滅火器等。

139、干粉滅火器的使用方法：滅火時可手提或肩扛滅火器快速赴火場，站在距燃燒物5米左右，并站在上風方向。首先搖動筒體，然后將開啟把上的保險銷拔下，同時，握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，將高壓噴出的干粉對準火焰根部掃射滅火。使用過程中應注意一手始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。

140、滅火的基本方法有四種：減少空氣的含氧量—窒息滅火法；降低燃燒物的溫度—冷卻滅火法；隔離與火源相近的可燃物—隔離滅火法；消除燃燒中的游離基—抑制滅火法。

141、火場求救方法：當發生火災時。可在窗口、陽臺、房頂等處向外大聲呼叫、敲打金屬物件、投擲細軟物品、揮動鮮艷布條等發出求救信號，夜間可揮動手電筒、打火機等物品引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國國防動員法》復習資料

1、《中華人民共和國國防法》發布于1997年3月14日。

2、《中華人民共和國國防教育法》發布于2001年4月28日。

3、《中華人民共和國國防動員法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議于2010年2月26日通過，自2010年7月1日起施行。

4、保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。

5、中華人民共和國在對外軍事關系中，維護世界和平，反對侵略擴張行為。

6、中華人民共和國的武裝力量必須遵守憲法和法律，堅持依法治軍。

7、中華人民共和國的武裝力量應當適應現代戰爭的要求，加強軍事訓練，開展政治工作，提高保障水平，全面提高戰斗力。

8、中國人民武裝警察部隊在國務院、中央軍事委員會的領導指揮下，擔負國家賦予的安全保衛任務，維護社會秩序。

9、.中華人民共和國的兵役分為現役和預備役。現役軍人和預備役人員的服役制度由法律規定。

10、國家禁止任何組織或者個人非法建立武裝組織，禁止非法武裝活動，禁止冒充現役軍人或者武裝力量組織。

11、中華人民共和國的領陸、內水、領海、領空神圣不可侵犯。國家加強邊防、海防和空防建設，采取有效的防衛和管理措施，保衛領陸、內水、領海、領空的安全，維護國家海洋權益。

12、國家建立和完善國防科技工業體系，發展國防科研生產，為武裝力量提供性能先進、質量可靠、配套完善、便于操作和維修的武器裝備以及其他適用的軍用物資，滿足國防需要

13、國防科技工業實行軍民結合、平戰結合、軍品優先、以民養軍的方針。

14、國家促進國防科學技術進步，加強高新技術研究，發揮高新技術在武器裝備發展中的先導作用，增加技術儲備，研制新型武器裝備。

15、國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念、掌握國防知識、發揚愛國主義精神，自覺履行國防義務。

16、國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則。

17、國家在和平時期進行動員準備，將人民武裝動員、國民經濟動員、人民防空、國防交通等方面的動員準備納入國家總體發展規劃和計劃，完善動員體制，增強動員潛力，提高動員能力。

18、現役軍人應當發揚人民軍隊的優良傳統，熱愛人民，保護人民，積極參加社會主義物質文明、精神文明建設，完成搶險救災等任務。

19、國家采取有效措施保護現役軍人的榮譽、人格尊嚴，對現役軍人的婚姻實行特別保護。

20、民兵、預備役人員和其他人員依法參加軍事訓練，擔負戰備勤務、防衛作戰任務時，應當履行自己的職責和義務；國家和社會保障其享有相應的待遇，按照有關規定對其實行撫恤優待。

21、中華人民共和國堅持互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則，獨立自主地處理對外軍事關系，開展軍事交流與合作。

22、中華人民共和國支持國際社會采取的有利于維護世界和地區和平、安全、穩定的與軍事有關的活動，支持國際社會為公正合理地解決國際爭端、軍備控制和裁軍所做的努力。

23、國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

24、學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監督，并對學校國防教育工作定期進行考核。

25、為了加強國防建設，完善國防動員制度，保障國防動員工作的順利進行，維護國家的主權統一、領土完整和安全，根據憲法，制定《中華人民共和國國防動員法》。

26、國家決定實施國防動員后，縣級人民政府兵役機關應當根據上級的命令，迅速向被征召的預備役人員下達征召通知。接到征召通知的預備役人員應當按照通知要求，到指定地點報到。

27、中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組織進行軍事演習、訓練，需要征用民用資源或者采取臨時性管制措施的，按照國務院、中央軍事委員會的有關規定執行。

28、國防動員堅持平戰結合、軍民結合、寓軍于民的方針，遵循統一領導、全民參與、長期準備、重點建設、統籌兼顧、有序高效的原則。