第一篇：國際象棋啟蒙活動活動記錄

國際象棋啟蒙活動活動記錄

一、活動名稱：

國際象棋啟蒙活動

二、活動時間：

4月16日14：30-17:00

四、活動地點：

******院*****校區(qū)A203室

五、活動目的：

國際象棋風(fēng)靡世界，被列寧譽為“人類智慧的體操”。研究表明: 學(xué)習(xí)和對弈國際象棋的過程有助于提高青年學(xué)生的智力,有助于提高青年學(xué)生的邏輯思維能力和計算能力，能培養(yǎng)青年學(xué)生良好的個性品質(zhì)、抗挫能力、團隊精神等心理素質(zhì)。

下棋是一種促進同學(xué)之間的交流方式，通過下棋棋藝交流可以促進同學(xué)之間的溝通能力和協(xié)作能力，通過國際象棋啟蒙活動，即能讓社員了解國際象棋與中國象棋的不同與差異，在不同中相互交流了解不同文化背景下的棋類規(guī)則。并進一步加強社員之間的溝通能力，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神與能力。

增加協(xié)會影響力和組織能力。

增強廣大同學(xué)的興趣愛好。

六、活動記錄：

(一)主持人引導(dǎo)大家初步了解國際象棋：

了解國際象棋相關(guān)信息、文化背景，主持人以幽默風(fēng)趣的語言講說了國際象棋文化背景及相關(guān)信息

（二）由國際象棋高手袁幕潔同學(xué)通過PPT及其解說向大家傳授方法：

1、袁幕潔同學(xué)系統(tǒng)講解了國際象棋文化，引起了同學(xué)們強烈的學(xué)習(xí)興趣

2、袁幕潔同學(xué)系統(tǒng)講解國際象棋下法規(guī)則：棋子、走棋和吃子、各種棋子的走法、吃子、將軍、應(yīng)將、將死、困斃，勝、負(fù)、和，和局術(shù)語介紹，特殊走法等等

3、簡單解局：袁幕潔同學(xué)出一些簡單小棋局讓學(xué)習(xí)者回答，促進學(xué)習(xí)

(三)同學(xué)之間相互交流與提問：

1、下發(fā)器具、講義，按規(guī)則進行實戰(zhàn)學(xué)習(xí)

2、有疑問向教授者提出，不懂就問，交流非常熱鬧

（四）啟蒙活動后比賽：

1、進行小組討論學(xué)習(xí)

2、小組交流賽，雖然剛剛?cè)腴T，但誰都不示弱

3、賽出小組優(yōu)秀學(xué)員

（五）活動后頒發(fā)獎品：

小組優(yōu)秀學(xué)員憑借其成績，獲得紀(jì)念性小禮品，滿載歡喜

******醫(yī)學(xué)院大學(xué)生棋類協(xié)會

二〇一一年五月

第二篇：國際象棋啟蒙活動活動計劃

國際象棋啟蒙活動活動計劃

一、活動名稱：

國際象棋啟蒙活動

二、活動時間：

4月16日14：30-17:00

四、活動地點：

******院****校區(qū)A203室

五、活動目的：

國際象棋風(fēng)靡世界，被列寧譽為“人類智慧的體操”。研究表明: 學(xué)習(xí)和對弈國際象棋的過程有助于提高青年學(xué)生的智力,有助于提高青年學(xué)生的邏輯思維能力和計算能力，能培養(yǎng)青年學(xué)生良好的個性品質(zhì)、抗挫能力、團隊精神等心理素質(zhì)。

下棋是一種促進同學(xué)之間的交流方式，通過下棋棋藝交流可以促進同學(xué)之間的溝通能力和協(xié)作能力，通過國際象棋啟蒙活動，即能讓社員了解國際象棋與中國象棋的不同與差異，在不同中相互交流了解不同文化背景下的棋類規(guī)則。并進一步加強社員之間的溝通能力，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神與能力。

增加協(xié)會影響力和組織能力。

增強廣大同學(xué)的興趣愛好。

六、活動計劃：

(一)初步了解國際象棋：

1、了解國際象棋相關(guān)信息、文化背景

（二）PPT及其解說向大家傳授方法：

1、國際象棋文化

2、國際象棋下法規(guī)則

3、簡單解局

(三)交流與提問：

1、按規(guī)則進行實戰(zhàn)學(xué)習(xí)

2、有疑問向教授者提出

（四）啟蒙活動后比賽：

1、進行小組討論學(xué)習(xí)

2、小組交流賽

3、賽出小組優(yōu)秀學(xué)員

（五）活動后頒發(fā)獎品：

小組優(yōu)秀學(xué)員可以憑借其成績，獲得紀(jì)念性小禮品

********院大學(xué)生棋類協(xié)會

二〇一一年五月

第三篇：國際象棋比賽活動方案

國際象棋比賽活動方案(精選多篇)

一、比賽方法：

基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

賽制：采取瑞士積分編排制。

勝得兩分，和一分，負(fù)0分。

第一輪采用人工編排決定對陣。

第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，進行五輪賽;到最后一輪結(jié)束時以積分按定名次，比小分，累進分，勝率高的列前。

比賽時間控制：雙方共用30分鐘

包干，超時判負(fù)。

二、時間：20xx年x月x日

三、地點：寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童四樓大廳。

四、參賽資格：有一定國際象棋基礎(chǔ)的5-13歲兒童。

五、報名：抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。

六、計勝和獎勵辦法：比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發(fā)獎牌、榮譽證書和獎品。

七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當(dāng)時立即向裁判組申訴，裁判組當(dāng)場給予進行答復(fù)。

八、注意事項：

1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領(lǐng)取參賽證，開賽后15分鐘未到的按自動棄權(quán)。

2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對方自動勝出。

九、比賽相關(guān)內(nèi)容：

1.開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。

3.比賽：13：30-17：20賽事時間，由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動。

4.閉幕：對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽證書及獎品。

十、等級證書：

參賽選手根據(jù)成績可申請相應(yīng)的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。

附 則：家長請在比賽場地外圍等候區(qū)觀看并等待選手每輪比賽結(jié)束，期間不得影響選手比賽。周邊車位較少，最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動解釋權(quán)歸組委會所有。

科藝節(jié)之象棋比賽活動方案

一、象棋比賽方法：

基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

時間規(guī)定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負(fù)。

對弈：由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

勝負(fù)判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

1、帥被對方“將死”；

2、帥被“將軍”,無法避免地同對方將直接對面；

3、被“困斃”；

4、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變；

5、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”；

6、自己宣布認(rèn)輸；

7、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢；

2、提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；

3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

賽制：本次比賽實行一局淘汰制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

二、時間：

三、地點：

四、參賽資格與名額：七年級每個班級報送三名同學(xué)

五、報名方法：可以讓班主任幫忙，也可以讓學(xué)生自己到老師處報名。

六、計勝和獎勵辦法：比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍一名、三等獎兩名、鼓勵獎四名。獎勵辦法由科藝節(jié)組委會設(shè)定。

七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當(dāng)時立即向裁判組申訴，裁判組當(dāng)場給予進行答

復(fù)。

八、注意事項：各參賽隊員必須準(zhǔn)時到比賽場地報到；否者作棄權(quán)處理，對方自動勝出。

象棋比賽活動方案

活動目的：

豐富職工業(yè)余生活，弘揚企業(yè)文化，活躍公司氣氛，提高職工綜合素質(zhì) 主辦單位：

江蘇偉樓生物蘇打水車間

比賽時間：

2014.11.25—2014.12.25

比賽地點：

公司職工之家二樓

比賽方式：

根據(jù)報名人數(shù)分組，小組賽采用積分制

人員安排：

1.組織：黃從軍

2.裁判：馬祥林

3.參賽人員：劉亞林曹東風(fēng)宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項：

1.注意文明禮貌，不得大聲喧嘩，講究棋德

2.每步棋須在5分鐘內(nèi)出手，落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)

裁判須知：

1.熟知并嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正地執(zhí)行比賽規(guī)則

2.不得對任何一方棋局給予提示，自帶計時工具，維持好現(xiàn)場秩序

獎項設(shè)置：

一等獎：電熱毯一張

二等獎：精品鋼筆一支

三等獎：蘇打水一箱

參與獎：每人水杯一個

比賽規(guī)則：

1.嚴(yán)格按照公開比賽的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各參賽選手必須遵守規(guī)則和紀(jì)律，服從裁判

安排，公平、公正的參加比賽，摸子走子，落子不悔，保證比賽順利進行。

2.每場積分為每名選手勝一局得兩分，平一局得一分，輸一局得零分

3.比賽具體方法：比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序，并抽簽決定先手后手，從第二輪起，每輪由最高分按積分向下編排

4.比賽計時：每輪比賽前，前一小時自由分配，所走招數(shù)不限，以后雙方各限

時15分鐘，先到時者判負(fù)。

5.行棋規(guī)定：.摸子走子，落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走，判

違例一次，另走其他棋子；.動了

對方棋子必須吃掉，如不能吃掉，判違例一次，另走其他棋子；.違例三次判負(fù)；棄權(quán)判負(fù)。

6.每輪比賽，裁判須做好比賽記錄，并在比賽結(jié)束后讓參賽選手簽字確認(rèn)，承

認(rèn)比賽結(jié)果，然后公布各選手積分、排名。

方案制定：黃從軍制定日期：2014.11.24

審核：

板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學(xué)校2014年象棋比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。

二、比賽項目：象棋

三、比賽時間：3月25日、4月

10日

四、比賽地點： 社區(qū)學(xué)校文體活動室

五、報名方法：

2014年3月5——25號在社區(qū)學(xué)校辦公室進行報名，也可以在比賽初賽當(dāng)天現(xiàn)場報名。

六、比賽方式

初賽階段：

選手提早15分鐘到達(dá)比賽場地，簽到。

主持人介紹到場的嘉賓，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。

參賽者隨機抽簽對決。

比賽采取三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方。

最后選出12人進入決賽。

決賽階段：

選手提早15分鐘到達(dá)比賽場地，簽到。

主持人介紹到場的嘉賓與評委，說

明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。

決賽采納循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用 1

時30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分上下排出名次。

七、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

八、獎項設(shè)置：

比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎五名，紀(jì)念獎若干名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。

板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學(xué)校

2014年3月5日

象棋比賽活動方案

一、象棋比賽方法：

基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)

格，比出水平。

時間規(guī)定：每方走一著棋的時間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時間，判負(fù)。

對弈：由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

勝負(fù)判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

1、帥被對方“將死”；

2、帥被“將軍”,無法避免地同對方將直接對面；

3、被“困斃”；

4、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變；

5、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”；

6、自己宣布認(rèn)輸；

7、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取

勝可能的局勢；

2、提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔；

3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

賽制：本次比賽實行三局兩勝淘汰制，設(shè)種子選手。

二、時間：5月7日

三、地點：214室

四、參賽資格與名額：每個班級報送一名同學(xué)，可以棄權(quán)

五、報名方法：5月5日報到團委

六、獎勵：比賽設(shè)一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。

七、注意事項：各參賽隊員必須準(zhǔn)

時到比賽場地報到；否則作棄權(quán)處理，對方

自動勝出。

八、通過本次比賽，選擇優(yōu)秀參賽選手參加德惠市“春來杯”中小學(xué)生象棋比

賽。

團委

2014-5-2

第四篇：國際象棋校本課程活動計劃

國際象棋校本課程活動計劃

國際象棋校本課程活動計劃

一、情況分析：

國際象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。它對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。國家提倡素質(zhì)教育，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人。可見，開設(shè)國際象棋課程是符合國家的教育方針的。另外，國際象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。我們說，考試考砸了，會遭到父母的責(zé)備，下棋也會輸棋，但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備。俗話說：“條條大路通羅馬。”所謂“殊途同歸。”同樣，我們開展國際象棋教育，把國際象棋課程辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)，所以說，這也是實施素質(zhì)教育的有效途徑。

二、教學(xué)目標(biāo)：

針對以上孩子的特點，本學(xué)期中國國際象棋的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓學(xué)生了解國際象棋，了解國際象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步掌握國際象棋的技巧，提高棋藝水平。

三、實施宗旨：以棋育人、以棋修身、以棋養(yǎng)德

四、教學(xué)措施：

教師方面：

1、注意課程內(nèi)容，可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整，提高每次的練習(xí)興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期課程結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下國際象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為國際象棋高手，都能把國際象棋練好。

5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把國際象棋下好。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些國際象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

積極配合學(xué)校國際象棋校本課程的實施。

五、教學(xué)內(nèi)容：

1、國際象棋歷史與文化簡介

通過向?qū)W生介始國際象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟國際象棋的文化魅力。同時，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)興趣。

2、國際象棋入門

讓學(xué)生初步認(rèn)識國際象棋，掌握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識，提高水平。

3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

本部分通過實例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

五、課程組織

（一）開設(shè)時間：利用學(xué)校校本課程活動時間。

（二）本課程分為：中國國際象棋歷史與文化簡介、國際象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。

第五篇：國際象棋比賽活動方案

國際象棋比賽活動方案

一、比賽方法：

基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

（三）賽制：采取瑞士積分編排制。

勝得兩分，和一分，負(fù)0分。

第一輪采用人工編排決定對陣。

第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，（強對強，弱對弱）

進行五輪賽；到最后一輪結(jié)束時以積分按定名次，比小分，累進分，勝率高的列前。

比賽時間控制：雙方共用30分鐘包干，超時判負(fù)。

時間：2014年01月12日（周日）下午13：00-17：30。

地點：寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童（富通城3期旁）四樓大廳。

四、參賽資格：有一定國際象棋基礎(chǔ)的5-13歲兒童。

五、報名：抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。

六、計勝和獎勵辦法：比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發(fā)獎牌、榮譽證書和獎品。

七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當(dāng)時立即向裁判組申訴，裁判組當(dāng)場給予進行答復(fù)。

八、注意事項：

1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領(lǐng)取參賽證，開賽后15分鐘未到的按自動棄權(quán)。

2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對方自動勝出。

九、比賽相關(guān)內(nèi)容：

1.開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。

3.比賽：13：30-17：20賽事時間，由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動。

4.閉幕：對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽證書及獎品。

十、等級證書：

參賽選手根據(jù)成績可申請相應(yīng)的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。

附 則：家長請在比賽場地外圍等候區(qū)觀看并等待選手每輪比賽結(jié)束，期間不得影響選手比賽。周邊車位較少，最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動解釋權(quán)歸組委會所有。