第一篇：規范管理強素質優化服務樹形象國

規范管理強素質優化服務樹形象

楊廟鎮國土資源所

尊敬的各位領導、同志們：

上午好！

近年來，我們楊廟國土所始終堅持“服務大局、服務中心、保護資源、保障發展”的工作思路，切實加強隊伍建設，堅持把加強業務學習、規范管理制度、作風教育整頓和廉潔自律貫穿于各項工作之中。在區國土局和鎮黨委、政府的正確領導下，干部職工素質進一步提高，大局意識、責任意識進一步增強，部門形象進一步提升，有力地推動了楊廟國土資源管理工作躍上新臺階。

2006年，我所為農民辦理宅基地審批170戶，辦證140本，單位發證8宗，做好了西氣東輸管線和市煤氣公司管線用地矛盾，完善了4宗閑置土地的處置工作，調整了土地利用總體規劃，完善了磚窯用地手續，完成了土地整理有關工作，同時積極為政府建設多方籌資。

2007年，我所將按照“保護資源、保障發展、維護權益、服務社會”的總要求，繼續推進管理創新和自身建設，堅持從嚴管理，提高素質，改進作風，提升服務的能力和水平，為楊廟經濟社會發展作出新的貢獻。

一是強化計劃管理。2007年積極爭取新征農用地200畝，為楊廟經濟建設和集鎮建設服務。加快實施農村建設用地減少與城鎮建設用地增加掛鉤方案的修改，06年度規劃調整建設用地340畝。同時積極 1

引導用地單位通過增加投資、增加容積率來提高土地使用效率。

二是堅持節約挖潛。在全鎮范圍內開展用地清查，盤活寸量土地，把盤活寸量作為破解用地難題的有效途徑，加快形成節約、集約用地的倒逼機制。對已批未供、已供未用、已用可騰的土地分別予以盤活。

三是深化土地市場建設。嚴格執行好土地有償使用制度，對經營性用地實行招標、拍賣、掛牌上市。在06年組織鎮東31畝土地進入掛牌的基礎上，目前正在組織水庫兩側40畝土地進入市場。進一步規范地礦管理，對礦產資源進行市場化運作，對粘土資源實行有償使用。

四是大力開展土地復墾開發工作。扎實做好土地占補平衡項目庫建設，對一些荒廢地等無法耕種的土地進行復墾，做到計劃早落實，管理全過程，質量高標準，進而達到耕種條件。在06年整理了新楊等三村130畝土地，凈增耕地110畝的基礎上，07年度申報計劃為85畝，我們將于3月份開始實施這項工作。

五是加強法律法規宣傳。注重源頭防范，以“

五、五”普法實施為抓手，以“6.25”土地日為載體，明確宣傳內容，擴大宣傳的深度、廣度和影響度，提高全鎮人民的土地法制意識。完善執法機制和巡查制度，發揮國土所基礎作用，把破壞耕地和基本農田、不按規劃非法占地、集體土地非法買賣等作為查處重點，堅持原則，動真碰硬，保證土地執法權威。

六是堅持不懈地抓好隊伍建設。以“管理創新、服務創優、工作創先”為目標，以創成市級文明單位為契機，爭創“區群眾滿意基層站所”和“市十佳國土所”。努力加強全所人員的政治和業務學習，搞好各類培訓，規范業務流程。堅持依法行政，加強財務管理，踐行“八

榮八職”，弘揚社會正氣。切實改進工作作風，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”現象，以制度管人，以制度管事，保持和維護國土人的良好形象。

七是主動服務黨委政府中心。新的一年，我所將以積極、熱情的姿態，為鎮黨委、政府的招商引資和集鎮建設等中心工作，做好征地報批和供地工作，認真協調好有關村組的土地矛盾等問題，為群眾及時準確的辦好每件事。

玉犬辭舊去、金豬報春來。新的一年，楊廟國土資源所將進一步強化管理、狠抓落實、改進工作、優化服務，努力為全鎮經濟社會又好又快發展再立新功！

最后預祝各位領導、同志們，新年快樂，工作順利、合家幸福！謝謝大家！

二○○七年一月二十一日

第二篇：規范管理強素質服務發展樹形象(法制科投稿)

規范管理強素質服務發展樹形象

——濟南市平陰縣局采取多項舉措推進法制工作 根據省市構建“小機關，大執法”的專賣管理新格局要求，濟南市平陰縣局采取有力措施，扎實有效的開展執法建設。通過對往年執法案件進行分析、與一線執法人員座談等方式，對執法過程中暴露出的問題加以分類整理，找出、找準薄弱環節，對癥下藥。

一是開展專賣管理人員法制培訓，苦練“基本功”。利用兩個月時間，針對專賣管理人員平時工作中暴露出的問題，組織有針對性、系統性地輔導培訓，以解決當前在專賣管理工作中普遍存在的問題，進一步加強專賣管理水平，提高專賣管理人員的綜合素質和辦案水平。

二是采取多樣形式，開展法律法規宣傳活動。為提高群眾對煙草專賣法律法規的了解，普及煙草法律法規知識，縣局擬定利用平陰縣廣場、責任區、集市等地方開展普法宣傳活動。通過宣傳欄及現場講解答辯等形勢，向群眾宣傳煙草專賣法律法規，現場教群眾鑒別假煙。另外通過向零售戶發放“明白紙”的形式與各零售戶簽定責任狀，由點到面，壓縮假煙的流通空間，形成“老鼠”過街人人喊打的局面。三是建立快速反應機制，提高執法速度。快速反應機制 1

是情報信息落實的保障。完善快速反應機制，可以提高迅速反應能力和對違法販賣卷煙人員的現場捕獲能力。一是豎立警示牌公布舉報監督電話。二是逐步完成每個行政村至少確立一名信息聯絡員的信息網建設，加強信息控制。三是抓好快速反應隊伍的建設，以此確保一個“快”字。

四是建立法制員制度，提高辦案質量。為確保執法辦案質量，各所、中隊選取確定一名業務素質全面的同志擔任法制員，負責辦案過程中的文書制作、初步審查工作，查缺補露，提高辦案質量。

濟南市平陰縣煙草專賣局

二〇〇七年十一月二十六日

第三篇：“學規范,強素質,樹形象”自查報告

“學規范，強素質，樹形象”師德建設自查報告

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校領導健全組織領導機構，制度和評估細則。特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規范，收到了較好的效果。下面從三個方面對我校一年來的師德師風建設工作進行一下總結：

一、領導重視，抓住思想教育不放松。

學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。又確定了不同的學習重點，主要學習了《中小學教師職業道德規范》。在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，同時結合本校實際，制定了《福興鄉中心校教師師德培訓計劃》、《福興中心校教師師德規范》，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校書記還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。

二、學先進典型，塑教師形象

一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優秀教師事跡，在各種集會上對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣。其次，組織教師外出學習。市區教育局組織的“優秀教師”報告會，學校還組織教師討論，談體會，談感想。

三、抓住重點，自查自糾

針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規范辦學秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

6、學校將師德師風建設與考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

師德建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。

第四篇：抓管理強素質樹形象

抓管理強素質樹形象

抓管理強素質樹形象

充分展示高速公路衛士風采

——日東高速公路菏澤路政管理大隊創建文明行業工作先進材料

各位領導、各位代表、同志們：

2005年，我們在市局黨委的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞高速公路路政管理中心工作，按照科學發展觀的要求，努力以“構建和諧公路系統”為主線，以

打造“文明誠信.高速衛士”路政品牌為目標，以爭創文明行業為動力，內強素質、外樹形象，狠抓管理、勇于開拓，大力開展文明創建活動，以勤政、清廉、務實的工作作風，以零安全事故和零“三亂”投訴的工作實績，在社會上樹立了良好的執法形象。我們的具體做法是：

一、抓好崗位培訓，加強素質建設

我們堅持以人為本，狠抓崗位培訓，努力培養一支敬業愛崗、拼搏進取、無私奉獻、文明高效的路政執法隊伍。在立足行業本職，提高執法隊伍素質的過程中，我們始終注意加強思想宣傳工作，唱響主旋律，打好主動戰，一是以保持共產黨員先進性教育活動為載體，以支部中心組學習為龍頭，以周五職工政治學習日為陣地，在全隊開展了經常性的政治理論教育，提高了隊員執行黨的路線、方針、政策的自覺性。二是為培養執法隊員愛崗敬業，吃苦耐勞，樂于奉獻的工作作風，我們認真開展了“五愛”、“四有”、“三德”和“兩個務必”等專題教育，引導隊員們強化服務觀念，淡化權力意識；強化責任觀念，淡化功利意識，使文明創建活動扎實而富有時代氣息。三是我們堅持把路政工作的重要性和必要性做為崗位培訓的必修課，學習國家有關路政管理政策和文件，學習《公路法》、《路政管理規定》和《山東省高速公路條例》等有關法律法規，使每位隊員了解內容、理解精神、明確意義、掌握規定。并根據實際工作需要，參加了省廳局和市局舉辦的各類培訓班8期，培訓干部職工68人次，考核成績均為優秀。3月份，我們組織了由全體隊員參加的封閉式軍事訓練和出警預演,將“管理就是服務”的理念付諸于行動，強調了紀律嚴明、反應迅速、文明執法、禮貌待人的隊規隊訓。并結合實際工作，多次開展了點鈔、判斷車型、模擬事案等內容的崗位練兵活動，進一步提高了隊員的業務素質和綜合工作能力，為建立一支高素質的路政執法隊伍奠定了良好的基礎。

二、抓好隊伍管理，加大執法力度

我們針對執法崗位制定了強化組織紀律的《高速公路路政管理辦法匯編》和《日常工作辦法考核標準》，將服務、執法、安全、廉政、業務技能、衛生等各項指標細化、量化；制定了嚴格的事案處理流程，使路巡、接警、出警、勘察現場、實施救援、核算路損、回收路賠每一個工作環節都有相應的工作制度和規定。并對大隊安全工作和黨風廉政建設進行了責任分解，層層簽訂了《責任書》，責任落實到具體崗位、具體人。

“有法必依、執法必嚴”是我們路政管理的工作準則，為切實加強對路產路權的保護，我隊嚴格貫徹執行相關法律法規，加大路政巡查力度，堅決制止和依法查處侵害路產路權的行為，2005年共完成路巡里程29萬多公里，路政事案立案345起，結案345起，結案率達100，回收路損賠償費184.4萬元，清理高速公路隔離柵網內種植物10余處約1000平方米，取締非公路標志7處；查處超限運輸車輛1000多輛，卸貨約600噸，回收超限運輸賠償費37萬元。

我們針對部分違法車輛利用法律漏洞逃交路產賠償的現象，從創建法制環境，加大執法力度入手，與牡丹區法院建立了行政合議廳，使高速公路路政管理的每個環節都實現法制化管理。一年來，行政合議廳對53輛拒交車輛申請了保全，追回路賠費88.6萬元，有效地維護了高速公路的路產路權。

三、抓好行風建設，規范執法行為

高速公路路政管理關系社會方方面面，溝通千家萬戶，既是具有執法職能的管理主體，又是反映社會進步和文明的重要窗口。基于這一認識，大隊始終把“依法治路、依德治路”作為履行路政管理職責的重中之重。我們把行風建設作為提高服務水平、改進服務質量的重要手段，實現了執法、管理、服務的有機統一。

一是在路政管理工作中，對隊員的執法工作，我們要求執法人員要做到“三在先四公開五統一”，即出示證件在先、明示法規在先、說服教育在先；執法依據公開、人員身份公開、執法程序公開、處理結果公開；統一著裝、統一佩證上崗、統一處罰標準、統一罰款票據、統一執法文書。

二是我們在辦公樓前設置政務公開欄和監督臺，公開服務承諾、賠償標準、監督電話、執法人員及執法證號，聘請社會監督員，虛心聽取群眾意見接受社會監督。

三是依法行政的同時發放“青年文明號”文明服務卡和文明服務監督卡，由管理對象對執法隊員的工作效率、工作態度、服務項目、執法程序、服務質量等情況做出評判，工作好壞全部記入工作績效考評。

四是大隊紀檢小組為監督部門，負責對各部門依法履行職責、行使職權和落實工作任務情況進行督促和檢查，使行風

建設工作真正落到了實處。

至今，我們沒有出現任何“公路三亂”現象，沒有發生任何刑事案件，沒有接到任何對隊員的投訴和舉報，真正實現了零投訴、零案件的工作目標。

四、抓好文明創建，樹立良好形象

（一）從凝聚力量著眼，深入細致地做好文明創建工作

以高速公路路政管理工作為中心，以“創建省級青年文明號”活動為載體，將

“青年文明號”系列活動的內容主要定在了信用建設示范行動、文明在高速實踐活動、一助一送溫暖活動，并在中隊與中隊之間、隊員與隊員之間展開“倡新風、樹形象”文明服務、文明執法比賽，使路政人員以路政管理為己任丹心似火，把車主當親人笑臉如春。今年以來，我隊共收到錦旗7面，感謝信1封，好人好事層出不窮，有共青團員田海波兩次見義勇為、二中隊協助公安破獲汽車盜竊案、三中隊護送迷路孩子回家等，特別是一中隊董傳華救助日照落難農民張銘善的事跡，在齊魯大地樹立了菏澤公路人的良好形象和聲譽。《齊魯晚報》、《菏澤日報》、《牡丹晚報》和菏澤電視臺等新聞媒體都做了相關報道。

（二）以提高素質為目標，廣泛開展豐富多彩的職工活動

今年，我們相繼開展了“慈善一日捐”、幫扶特困軍嫂、認領貧困兒童等一系列社會公益活動，前后共籌集了五千多元救助款；“三八”婦女節，我們在大隊女職工中舉辦了《維護婦女權益保障法》的知識競賽和聯歡會；12月22日，利用現有的臺球室、健身室等設施，我們組織了慶“元旦”文體娛樂活動，臺球比賽、夠級比賽、跳棋比賽、運球接力賽等多個活動項目，調動和活躍了節日氣氛；為了提高我隊的安全工作管理水平和職工安全素質，我們在“安康杯”競賽中，組織了“簽名促安全”活動。11月15日，33名干部職工在寫有“深入開展安康杯活動，切實加強安全生產教育”的宣傳條幅上簽上了自己的名字。以上活動的開展大大地豐富了職工的業余文化生活，提高了職工整體素質，陶冶了職工的思想情操，增強了大隊的凝聚力和向心力。

（三）以服務人民為宗旨，創新和拓展服務方式

為使“窗口”形象更加深入體現，我們在服務方式更加貼近群眾，一是積極改善基礎設施，將辦公樓一樓建成了集審批、服務、咨詢為一體的路政服務大廳。大廳內始終保持著整潔的環境，沙發、飲用水、報紙、宣傳資料等人性化服務用品一應俱全；上墻的工作流程、賠償標準、工作制度等，更便于來訪車主和群眾了解我們的工作。二是專門成立了文明服務小分隊，不定期的組織“青年文明號”活動，把服務項目、服務內容印刷成“青年文明號”服務卡，巡邏車上配備了“小藥箱”和修車工具等。

五、抓好機制建設，堅持長效管理

我們深知，對大隊而言，理念的轉變、機制的創新必將為隊伍的發展注入新的活力。通過開展貼近路政執法工作的作風整頓活動、“換位思考”討論會、“自我工作回頭看”評議會等，切實轉變了路政執法人員的執法觀念和工作作風，做到了嚴格管理與文明執法并重，嚴格要求與提高素質并舉，嚴格監督與廉潔自律并行，將管理寓于服務之中，實現了從簡單執法到規范執法的轉變、從執法管理到社會服務的轉變。

為全面提高管理效果，以實現長效管理為目的，我們在隊伍建設上與時俱進，逐步建立起適合大隊發展的長效機制。如競爭機制的實施使一批德才兼備、成績突出、年富力強的優秀人才脫穎而出，他們用自己的實際行動贏得了領導和群眾的認可；通過績效考核機制、末位待崗機制和激勵機制，增強了隊員的危機感、責任感，調動了隊員的積極性，增加了考核的公平性，形成了執法隊伍的動態管理機制。

以上是我們在高速公路路政管理工作中的幾點體會，雖然我們取得了一些成績，但是與上級領導的要求和經驗豐富的兄弟單位相比，還有很大差距，為此，我們將在新的一年認真總結經驗不足，鞏固已有成果，積極探索新時期新形式下的工作發展思路，全力以赴地做好高速公路路政管理工作。

第五篇：學規范 強素質 樹形象活動方案

工農小學“學規范、強素質、樹形象”師德主題教

育活動實施方案

為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進一步提高我校教師師德水平，貫徹落實鎮中心學校“關于決定2012年在全鎮教育系統中開展以?強素質、樹形象、鑄師魂?為主題的師德建設年活動文件精神”，為確保我校師德建設年活動有效開展，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以《國家教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》為指針，結合創先爭優活動，以“強素質、樹形象、鑄師魂”為主題開展系列師德建設活動，建立健全師德建設長效機制，讓教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，為加快推進教育強縣建設提供有力的師資保障。

二、活動目標

1、提高學校領導班子對師德師風建設的認識。加強領導班子對教育法制的學習，不斷強化學校內部師德師風建設工作管理機制、考評機制和責任機制，促動學校領導班子成員爭當為人師表的榜樣，教育育人的模范，教育教學的能手，開拓創新的先鋒，廉潔從教的標兵。

2、切實解決師德建設中存在的突出問題。一是敬業精神不強，工作應付了事、敷衍塞責的問題；二是奉獻奉獻意識不夠，斤斤計較個人得失的問題；三是從教行為不端，以教謀私的問題；四是心理不夠健康，心態失衡的問題。

3、提高教師的職業道德水平。通過開展師德師風建設活動，促進教師端正教育思想，更新教育理念，規范教育教學行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學識培養人，向全社會展示人民教師良好形象。

4、建立健全師德建設長效機制。將師德建設年過程中的好經驗、好做法，以制度的形式固定下來，使之制度化、常態化，建立完善師德建設管理機制、教育機制、考評機制、激勵機制等。

三、實施步驟

..完小2012年“強素質、樹形象、鑄師魂”師德建設年活動分四個階段進行。

（一）宣傳動員階段（3月）

1.2月4日，學校主持召開師德建設年活動專題行政會議，統一布置部署師德建設年活動工作，成立師德建設年活動領導小組，制定師德建設年活動實施方案。2月5日召開全體教職工參加的師德建設年活動動員大會，使教職工充分認識開展師德教育活動的重要性和必要性，統一思想，提高認識。2月中旬組織全體教師以集會形式開展師德承諾，教師在師德承諾書上簽名；2月下旬，整理師德建設年活動籌備資料，迎接檢查。2月25日前將師德建設年活動實施方案交中心學校辦公室。同時學校充分利用各種會議和媒體為活動開展確立正確的輿論導向。

（二）學習討論、實踐活動階段（4月）

1、深入開展學習活動。學習活動以校本培訓為主，校長為組織者和責任人。組織全體教職工重點學習《教育法》、《教師法》等法律法規，以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要（2012—2020）》、《國家教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》；動員全校教師積極參與《岳陽縣中小學教師師德規范》和《岳陽縣中小學教師師德考核細則》的制定，讓廣大教師在參與中深化認識提升境界，并結合實際，制定學習計劃，提出學習要求，規定集體學習時間，發放專用學習筆記本，將學習活動引向深入。我校校每月將組織教師集體學習二次以上，要求每位教師全年師德學習筆記不得少于1萬字。學習過程材料（包括學習討論情況和撰寫的學習心得體會）及時整理，歸檔備查。

2、開展身邊的典型推薦活動。教師節期間，我校將表彰行政1人，師德標兵2人，優秀班主任2人，優秀教師3人，突出的典型對象將向鎮、縣級推薦。為選準表彰對象，我校將按鎮中心學校部署從4月份開始在全校開展“感動校園”優秀教師推薦活動，認真發掘、總結、推薦身邊的感人教師典型，推薦的“感動校園”優秀教師典型并上報中心學校。暑期，組織教師參加全鎮教師大會，聆聽“感動校園”優秀教師報告團作報告，學習先進典型。

3、開展師德論壇活動。組織全體教職工（尤其是班主任）“強素質、樹形象、鑄師魂”主題，針對當前師德師風狀況，通過演講會、辯論會、民主生活會等多種形式，開展師德師風建設大討論，組織廣大教師邊學習，邊反思，增強自我約束意識。結合實際，自擬如“我為提高教育質量做什么”、“責任教育”、“良心教育”之類的主題，開展專題討論活動，要

2.求有主題，有記錄，并形成文字材料。5月份，按中心學校部署舉辦“強素質、樹形象、鑄師魂”征文競賽活動，推薦優秀征文赴縣評獎，并給予適當獎勵。

4、開展師德承諾活動。對照師德規范及考核細則，組織全體教師開展“四查四看”活動（即一查是否思想端正，看是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業的信念和育人為本、德育為先的思想。二查是否依法執教，看有無諷刺、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，有無索要家長財物，有無有償家教家養、辦班補課等以教謀私行為。三查是否愛崗敬業，看是否遵守工作紀律，積極參加教研教改，有無工作敷衍塞責、不服從工作調配安排等消極行為。四查是否嚴謹治學，看有無在教學科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊他人成果，有無在職稱評聘、評先評優中提供虛假材料等學術不端行為）。在此基礎上，組織全體教師進行師德公開承諾，承諾書要在校園內醒目位置予以公示，接受學生、家長及社會各界監督。學期結束時，要對照每位教師的師德承諾，組織由教師、學生、家長等參加的師德評議會，評議會須邀請聯點領導參加，師德評議結果作為評優、評先、晉級及崗位設置的重要依據。

5、開展“千名教師進萬家”活動。廣泛開展“人人參與家訪、生生都要訪到”家校聯系活動，人人要有家訪記錄。全面落實“人人都是德育工作者”的教育理念，引導每位教師積極參與學生的思想品德教育。班主任要主動加強與學生家長的聯系和溝通，尤其要加強與留守兒童和心理障礙學生家長的聯系與溝通，及時反饋學生在校情況，積極宣傳科學的教育思想和方法，增進家長和社會對教育教學工作的理解與支持，促進家校互動育人。

6、開展“關愛教師”活動。要加強人文關懷，提升教師的工作幸福感。學校將結合相關節日慶祝，適當開展文體競賽、文藝交流等鄉鎮、校際和校內教師聯誼活動，為營造溫馨、和諧的工作環境。組織學校領導班子成員經常與教師談心，了解教師思想狀態、家庭情況，對精神壓力大、心理有隱患的教師，要給予必要的心理疏導或心理干預。學校將定期對家庭生活困難的教師給予必要的幫助，并加大重病教師資助力度。對特困教師上報縣局并努力爭取上級關心幫助。強化校務公開，增強教師的集體歸屬感。在重大事項、重大決策和重大開支上，特別是評優評先、職稱晉升、崗位設置和學校財務等涉及教職工切身利益的敏感問題

3.上，要實行校務公開，充分發揚民主，做到公開透明，確保公開公正，通過教職工民主參、民主管理、民主監督，保障教職工的主人翁地位，提升教師的認同感和集體歸屬感；促進教師專業成長，強化教師的職業成就感。我校將按按中心學校要求開展“新課改教學能手競賽”和“教育教學名師”評選，引導教師在教研教改中實現專業成長，收獲人生價值和職業幸福。通過關愛教師，激發教師熱愛教育、樂于奉獻的熱情，增強教師“學高為師、身正為范”的職業幸福感，為教育事業科學發展作出新貢獻。

（三）查擺問題、整改落實階段（5月初—6月底）

學校將通過校園網、意見箱、召開家長座談會和教職工討論會、發放征求意見信等各種形式，廣泛征求教師、學生、家長、社會對學校和教職工個人在師德師風建設方面存在的問題、意見和建議，特別是對工作態度馬虎、教育教學質量長期居于后列的學校和教師，聯點人員和學校領導要一對一實行重點幫扶，認真查擺問題，深入剖析原因，制定整改措施。主要突出五個方面：一是突出學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題；二是突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題；三是突出影響教師整體形象，損害學校聲譽的難點問題；四是突出個別教師在師德師風方面存在的重大失德問題；五是關注教師的心理健康問題，通過多種形式幫助教師學會自我疏導，保持心理平衡。對反映出來的問題分輕重緩急分別整改。我校將查擺問題情況和整改落實情況，在11月30日前匯報中心學校師德建設年活動領導小組辦公室。

（四）考核評議、總結提高階段（7月初—12月底）

1、做好師德考核工作。要注重實行“開門評教”，通過問卷調查，設立師德意見箱、舉報電話等，廣泛征求學生、家長 和社會的意見，并作為師德考核的依據。結合教職工績效考核和考核，根據《岳陽縣中小學教師師德考核細則》，通過教師自評、互評、學生評、領導評等形式，對教師進行師德考核。教師師德考核等級分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等級。對師德考核不合格者，在評優、評先、晉級等工作中實行一票否決。對嚴重違反師德師紀，造成惡劣影響的，學校將上報局紀委嚴肅查處，直至清除出教師隊伍。

2、總結提高。學校要認真開展師德建設回頭看活動，通過總結把活動成果規范化、制度化。采取適當方式向教師、學生、家長、社會進

4.行通報，對活動開展情況進行滿意度測評。根據測評情況，進一步完善整改落實措施，確保存在的問題得到有效解決，并于2012年12月底前將師德建設年工作總結材料以及相關表冊以書面形式（連同電子文檔）報送中心學校師德建設年活動辦公室。

我校將協同中心學校師德建設年領導小組在6月和11月對本校教師開展師德建設活動情況進行自查，適時組織會議講評或將情況進行通報，并納入個人績效考核。

四、活動要求

1、加強組織領導，注重輿論宣傳。師德建設年活動是涉及教育全局的基礎性、綜合性工作，也是一項系統工程。為切實加強領導，學校將成立師德建設年活動領導小組，由楊校長擔任組長，黃、劉、李、萬、楊為領導小組成員。成立專門的領導小組和工作機構，制訂實施方案，強化組織，精心安排，切實做到計劃落實、組織落實、任務落實。學校校長要親自抓，嚴格按要求落實規定動作，確保扎實推進，收到實效。要加強輿論宣傳，通過媒體和各種會議大張旗鼓地宣傳師德先進典型，努力營造師德師風建設的濃厚氛圍。

2、精心組織活動，務求活動實效。學校將結合實際創新師德建設年活動內容和方式，通過專題研討、經驗交流、榜樣引領、學習反思等方式，采取切實可行的舉措，不斷增強師德教育的時代感和實效性。我校將特別注重抓實整改落實階段工作，對查找出的師德問題，集中分析研究，梳理、歸類，剖析問題的根源，制定整改方案，明確整改內容、目標、時限和責任人，做到問題查擺一個，徹底解決一個。我校將認真組織教師，積極參加，深入開展“課改伴我行活動”，深化基礎教育課程改革，要通過參加全縣性新課改教學競賽，促進教師教育教學水平提高。

3、加強過程管理，強化監督措施。要加強對“師德建設年”活動全過程的督查，學校將不定期深入到對教師進行暗訪督查，并將查訪情況及時通報全校。學校設立教師職業道德監督舉報電話：…………（楊校長）。學校要建立學校、教師、學生、家長、社會相結合的師德建設監督網絡，并公布監督電話，采取從社會上聘請師德師風監督員，設立師德監督電話和校長接待日等形式，廣泛接受社會對師德師風的監督。

4、大膽探索實踐，建立長效機制。學校要大膽創新，努力探索師德建設的長效機制。要將師德建設作為教師績效考評的重要指標。要建

5.立和完善各級各類學校德育工作者培訓制度，抓好班主任、輔導員等德育工作者的師德專題培訓。要建立和完善師德考核機制，并把考核結果記入個人業務檔案，作為教師考核獎懲、評優晉級的重要依據。師德不合格者，實行一票否決。

工農小學 2012年3月1日

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