第一篇：2013哈爾濱市化學調研試題分析

2013哈爾濱市化學調研試題分析

一．試卷結構

試卷分選擇題和非選擇題兩部分。選擇題15個小題占30分，非選擇題10個小題占40分，試題難度適中，與中考試題相符。

二．試卷中存在的問題及對策

1.化學用語問題

書寫化學方程式時漏寫氣體符號，配平，反應條件化合價等。如29題（5）教師將平時出現的錯誤集中歸納整理。

2.不注意審題

如3題表示元素周期表中的同一橫行的原子而同學管成同一橫行的（包括離子）。33題從化學式意義角度歸納而學生按物質狀態，性質，歸類。教學中指導學生如何正確審題克服馬虎大意的毛病。

3.語言表達能力較差

學生表達內容語句不完整，語言邏輯性差。抓不住重點，如30題34題失分較多。

4.計算不準

試卷中的15題和37題。15題難度偏大失分較多。37題計算不準，在教學中多練計算，提高準確率，培養綜合計算能力

5.探究實驗能力弱

如35題考查酸，堿，鹽的綜合實驗題失分偏高。學生對酸，堿，鹽的性質不會用。36題學生對評價錯誤理解不準，體現學生對探究能力的匱乏，教學中培養學生的實驗判斷能力評估能力。

三．今后在教學中的建議

1.要注重基礎與訓練和鞏固

基礎教學時教學過程中的重中之重，讓學生從基礎做起，抓書本盲目做套題。

2.要注意理論與實際結合教師在教學中從生活身邊的環境中取素材，提出問題，讓學生感悟生活離不開化學，有利于培養學生關心自然，社會的情感態度價值觀。

3.注重實驗教學

在教學中注重指導學生繪畫裝置圖，培養學生動手實驗能力及分析評價能力。

4.要注重綜合素質的提高

在教學中讓學生多參與實踐過程，體味研究過程，領悟探究方法，學會科學思維方式，清楚知識形成的來龍去脈，提高學生探究能力，創新能力，實踐能力，在教學中達到最高的教學成果。

第二篇：哈爾濱市2013年化學中考質量分析匯報會

哈爾濱市2013年化學中考質量分析匯報會

一、命題報告116中學李顯芝

命題原則：以課標與考試說明為依據

1.以學生為本

2.突出活動與探究

3.體現科學性

4.體現創新性

試題形成過程：隨機從題庫抽題，根據考試說明的71個考點進行調整，做到題在教材中有出處。

題庫的使用情況：按1：3比例選題

二、審題工作總結——王冬梅

1、審試題的準確性

2.審試題知識點的覆蓋率，去年共出了考試說明中的67個知識點

3、審題的難度

4.審定題的區分度

5.審題庫的使用情況

6.審試題的答題時間（去年學生約55分鐘能完成）

加強基礎知識的教學、注重知識的綜合應用。

三、2013年中考化學學科試題分析——韓云飛

1.市平均分：各區平均分46.89

外縣平均分：38.2

試題難度：15、35、37為0.434、36為0.3，其他難度在0.6以上

強調：對文字題的字數會有減少，但不會減的太多

學生答題過程中文字錯誤，錯別字太多、名詞性錯誤、筆誤、還有如氮肥寫成N肥也是不行的。

學生分類不清楚：如愛護水資源措施的兩類中的防止水污染寫成減少水污染沒得分。所以應對學生進行閱讀理解的培養，加強審題。

結合教材，教師要給學生語言表達的情境，讓學生多說才能發現并指出學生存在的問題。

具體實驗時，對于觀察不到的現象描述出來是得不到分的。如34題對氫氣燃燒現象的描述只能寫：發出淡藍色火焰、放熱。

31題畫圖題，不能把握畫圖的要領。平面圖立體圖都是可以的。

學生答題存在的問題：選擇題涂竄、文字題答竄，教師應在平時加強練習。

四、教師命題大賽

寫明試題依據、試題特點、試題的改動等

第三篇：哈爾濱市銀行調研報告

佳西分局關于開展旺季生產調研工作的報告

今年以來，我局認真貫徹落實集團公司的工作方針，在抓發展、拓市場、促營銷的同時，不斷提高發展質量和效益，儲蓄與郵政協調發展。

一、基本情況

（一）、金融類業務累計完成892.6萬元，其中，郵政儲蓄完成816.36萬元，同比增長18.95%，完成年計劃的87.4 %；保險收入完成60.08萬元，同比降低21.24%，完成年計劃的54.5 %；匯兌收入完成12.98萬元，同比增長57.71%，完成年計劃的129.8 %；理財收入完成2.49萬元，同比增長124.32%，完成年計劃的24.97 %。

儲蓄業務1-10月份儲蓄凈增額9165萬元，完成年計劃166.63%，新單保費1858萬元，完成年計劃64.35%，銷售基金、理財產品1386萬元。

（二）、郵遞類業務累計完成46.08萬元，其中，函件收入完成37.28萬元，同比增長27.27%，完成年計劃的87.86% ；包件收入完成5.43萬元，同比增長50%，完成年計劃的150.84% ；特快收入累計完成5.84萬元，同比增長25.59%，完成年計劃的32.44%。

（三）集郵業務收入累計完成34.08萬元，同比增長44.52%，完成年計劃的113.6%。

（四）電子商務收入累計完成24.46萬元，同比增長137.47%，完成年計劃的92.44%。

(五)其他收入累計完成7.58萬元，完成年計劃的154.69%。

二、“一卡二訂三額”營銷戰役情況

（一）賀卡戰役：我局成立賀卡專項營銷領導小組，對大客戶、公司、學校等客戶加大了宣傳力度，通過對大客戶走訪工作，及時全面地掌握客戶動態，深入細致分析，耐心尋找目標客戶，捕捉商機，提高開發成功率。我局自制了郵政賀卡大展板，放置在大廳前櫥窗的明顯

位置上，使過往人員一目了然的看到郵政賀卡宣傳內容。另外，我局還在營業大廳內設置銷售賀卡專臺，安排專人負責賀卡的銷售推介工作。目前，賀卡銷售高峰期雖未到來，但營銷員已全面做好準備工作，準備打好這一仗。

（二）集郵及報刊征訂戰役：我局加快營銷團隊的建設，樹立良好的服務意識，結合旺季生產，提高經營效益。以科學發展觀指導旺季生產，結合社會熱點事件，整合資源，為新郵預訂、報刊征訂兩大戰役的順利完成奠定基礎。

（三）三額戰役：今年1-10月，我局儲額增長較快，截止十月底，已累計816.36萬元萬元，完成全年目標的87.4 %。在接下來的工作中，保持儲額的穩固增長是重點工作之一。

三、分銷業務情況

今年，我分局開展主題營銷活動，結合重大節日，推行“有主題，有目標，有獎品”的營銷方案，與大客

戶建立友好關系，促進分銷業績。

第四篇：九年級調研測試化學試卷分析

九年級調研測試化學試卷分析

武漢新東方優能中學化學中高考研究中心

2013-2014學武漢市九年級元月調研考試于14日、15日進行，此次元調考試中，理化綜合保持了與去年相同的試卷形式，即物理76分，化學54分。其中化學整體來看，題量沒有變化，保持著去年的8+6形式，題型上體現了穩中求變的特點；全卷以中檔題型為主，延續了近3年的“重要考點重點考”的策略。

一、持續維穩，穩中求變

從題量上來看，試卷結構并沒有發生變化，還是由8道選擇題和6道大題構成。考查的知識點也與去年元調相同，即考查第一到八章內容。但從題型上來看，發生了一點小改變，試卷的29題，今天直接恢復成前年考試的形式，分小題考察學生對元素及方程式識記的掌握情況。而去年是以小材料閱讀的形式考查學生對化學用語的表達的掌握程度。此項變化，更加體現了對學生基礎知識掌握情況的考察力度。

二、難度適當，有效區分

試卷整體難度適當，既保證所有學生都能得基礎分或滿分又在某些題上適當拔高，體現了一定的區分度。選擇題第7題難度系數較高，考察了酸的通性、二氧化碳的性質和化學實驗裝置等知識點，但是命題人將知識點掩藏很深，其實這題的原型是驗證型實驗，而驗證型實驗最重要的是設置對照實驗。故而要先通二氧化碳驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色，氮氣的性質也是此題的迷惑點，主要是用來排盡裝置中的二氧化碳。同時此題也考察了排空氣法的相關知識點。32題是以框圖推斷的形式考查了碳及其氧化物、金屬的相關性質等方面的知識，作為中考的變式題，難度系數較高，有一定的區分度。推斷題最主要的是找到突破口，如第（1）問可由綠色植物可實現C→D的轉化，且C是氧化物、D為單質”此可作為推斷題的突破口，容易想到是植物的光合作用由CO2→O2的轉化，即C為CO2、D為O2。得到這些信息后便可順利的解決第一問。而第二問屬于開放題型。集中體現在D物質的推斷上，給了學生去思考的空間，當然此題主要考察化學式的書寫和化學反應方程式的數學，既要求學生思維嚴謹，又要求學生能夠準確數學相關式子。綜合性強，區分度大，體現了能力立意，選拔功能。

三、2014中考預測

化學在理化試卷中主要起著保分的作用，所以將還是以中等難度的題目為主。試卷結構和考點分布不會發生太大變化。化學是以實驗為基礎的學科，所以在接下來的考試中，實驗仍然是考察的重點和難點，當然在學習完下學期的酸堿鹽以后，也會加大對框圖題的考察。建議同學們在學習的過程中加大對基礎知識的整理和歸納，以應對接下來的考試。

四、復習備考建議

1.注重基礎。通觀歷年來各調考及中考，化學的特點始終是以基礎知識為主，常對物質的微觀構成、物質的分類及質量守恒定律、金屬活動性順序等知識點展開考察，重視基礎知識的復習，是確保在中考中考得好成績的第一步。

2.學會對知識進行整合歸納。學生平時在復習的過程中要注意各個知識點之間的聯系，對于化學基本概念要能進行串連，對于物質的性質能進行歸納它們的相似和不同之處。多做一些綜合類型的題目，學會建立知識網絡。例如：物質的推斷題型是平時訓練的重點題型之一。

3.加強實驗探究能力。學生平時多動手，多觀察，多思考。也就是在平時的學習中能多參與到實驗中，多動手操作，在實驗的過程中要細心觀察實驗現象，學會總結和歸納，實驗后也要多思考，多提問。當然很多實驗并沒有在課堂上進行演示，需要同學們多動腦筋去想象，同時要識記常見反應的現象，氣體檢驗的方法等。

4.保持平常心。元月調考是考查前八章內容，因此知識點的變形也較有限，而后面要學習的酸堿鹽涉及到的反應較繁雜，考查題型也較靈活，不能以元調的難度來衡量四調及中考的難度，希望學生還是保持一顆平常心，穩扎穩打把化學知識功底打牢，在新課結束后，可以多找些歷年來的真題試卷做一做，爭取在中考中取得最后的勝利。

第五篇：通州區2010年普通高中會考調研試題(化學)

高考資源網（ks5u.com）您身邊的高考專家

高二化學會考練習試卷

2009年12月

可能用到的相對原子質量：H—

1、C—

12、N－

14、O—

16、Na—2

3第Ⅰ卷（選擇題50分）

本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。

1．地球上的氦元素以2He存在，而月球土壤中吸附著豐富的2He，每百噸2He發生核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的總能量。下列關于2He的說法中正確的是 A．2He原子核內含有3個質子C．2He原子核內含有3個電子

B．2He原子核內含有3個中子 D．2He和2He互為同位素

2．入冬后，半月三雪襲京城。氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等“化冰鹽”能快速化冰融雪。下列說法正確的是

A．化冰融雪屬于化學變化B．氯化鎂的化學式為MgCl C．氯化鈉屬于離子化合物D．大量使用“化冰鹽”不會污染環境 3．一些裝有化學物質的容器上常貼有危險化學品的標志。下列標志中，應貼在裝有濃硝酸的容器上的是

A．B．C．D． 4．下列物質中屬于電解質的是

A．硫酸鋇B．氮氣C．銅D．蔗糖

5．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法，人們在認識事物時可以采取多種分類方法。下列關于“CH3COONa”的分類不正確的是 ．．．A．化合物B．氧化物C．有機物D．鈉鹽 6．下列元素屬于第ⅠA族的是 A．氟B．氫C．鈹D．鐵 7．下列各圖所示的分子結構模型中，分子式為CH4的是

ABCD 8．能通過化學反應使溴的四氯化碳溶液褪色的是 A．甲烷B．苯C．乙烯D．乙醇 9．下列物質水解的最終產物不含葡萄糖的是 ．．A．纖維素B．淀粉C．蛋白質10．下列元素中金屬性最強的是 A．NaB．MgC．A111．合金具有許多優良的性能。下列物質不屬于合金的是

D．蔗糖 D．Si

版權所有@高考資源網

A．生鐵B．氧化銅C．不銹鋼12．鋁制器皿能夠盛放的物質是 A．KOH溶液B．NaOH溶液C．濃硫酸13．下列物質中，含有共價鍵的化合物是 A．Cl2B．NaClC．CaCl

2D．青銅 D．稀硝酸 D．HCl

14．關于化學反應與能量的說法正確的是

A．中和反應是吸熱反應 B．燃燒屬于放熱反應

C．化學鍵斷裂放出能量 D．反應物總能量與生成物總能量一定相等 15．下列關于物質用途的敘述中，不正確的是．．．

A．硅可用于制作半導體材料B．二氧化硅可用于制造光導纖維 C．石墨可用作絕緣材料D．液氨可用作制冷劑

16．分液漏斗是把密度不同且互不相溶的液體分離的儀器。下列各組物質中，能用分液漏

斗進行分離的是

A．四氯化碳和液溴B．汽油和花生油C．苯和食鹽水D．酒精和水 17．關于CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體描述正確的是

A．兩者都能產生丁達爾效應B．兩者都不能產生丁達爾效應

C．CuSO4溶液能產生丁達爾效應，Fe(OH)3膠體不能產生丁達爾效應 D．CuSO4溶液不能產生丁達爾效應，Fe(OH)3膠體能產生丁達爾效應 18．工業上常用電解法冶煉的金屬是 A．FeB．AlC．AgD．Cu 19．某化學興趣小組將鋅片和銅片插入番茄中制成水果電池（如圖），下列敘述正確的是 A．一段時間后，鋅片質量會變小B．銅片上發生氧化反應 C．電子由銅片通過導線流向鋅D．鋅電極是該電池的正極 20．下列各組物質間的反應與對應的反應類型不相符的是 A．乙烯與溴水—加成反應B．苯與濃硝酸—取代反應 C．乙醇與鈉—置換反應D．乙醇與氧氣—化合反應 21．對于反應2H2O2＝2H2O＋O2↑，下列措施不能增大化學反應速率的是 A．減小H2O2溶液的濃度B．升高H2O2溶液的溫度

C．向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末D．向H2O2溶液中加入一定濃度的FeCl3溶液 22．下列實驗操作或事故處理正確的是

A．金屬Na著火，立即用水撲滅B．實驗結束后，用嘴吹滅酒精燈 C．皮膚上不慎沾上NaOH溶液，立即用鹽酸沖洗

D．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌 23．下列離子方程式書寫正確的是

A．氫氧化鐵和稀鹽酸反應： H+＋OH?＝H2O

－

B．AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++ 3OH＝Al(OH)3↓ C．鐵和稀硝酸反應：Fe + 2H+＝H2↑+ Fe 2+

D．碳酸鈣與鹽酸反應：CaCO3+2H+＝H2O+CO2↑+Ca2+ 24．設NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述中正確的是

A．1molH2O所含有的原子數為NAB．常溫常壓下，32gO2含有的氧原子數為2NA C．常溫常壓下，11.2 L氯氣所含的分子數為0.5NA D．1L0.1mol/L NaCl 溶液中所含的Na+為NA 25．下列有關Na2CO3和NaHCO3的敘述中，正確的是

A．受熱時，NaHCO3比Na2CO3容易分解B．NaHCO3俗名純堿，Na2CO3俗名蘇打 C．NaHCO3溶液顯酸性，Na2CO3溶液顯堿性

D．NaHCO3和Na2CO3各1mol分別與過量鹽酸充分反應，產生CO2的質量不同

第Ⅱ卷（非選擇題30分）

1．（3分）銅跟稀硝酸可發生反應：3Cu + 8HNO3（稀）＝3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O。在該反應中，銅元素的化合價（填“升高”或“降低”），被（填“氧化”或“還原”）；若反應中生成了1 mol Cu(NO3)2，則消耗了mol Cu。2

(1)元素①的元素符號是

(2)元素②的單質的電子式是。(3)元素⑤的原子結構示意圖是。

(4)這六種元素中，位于第三周期且原子半徑最小的是(填元素符號(5)這六種元素的最高價氧化物中，屬于兩性氧化物的是(填化學式

(6)在盛有水的小燒杯中加入元素③的單質，發生反應的離子方程式為向上述反應后的溶液中再加入元素④的單質，發生反應的化學方程式為。3．（7分）乙酸是食醋的主要成分，它的分子結構模型如右圖所示。(1)乙酸分子中-COOH原子團的名稱是_____。(2)乙酸可使紫色石蕊溶液變色。

(3)一定條件下，乙酸能與乙醇發生反應生成一種具有香味的油狀液體。某研究性學習小組成員分別設計了如下甲、乙、丙三套實驗裝置：

①A試管中的液態物質有______，它們之間發生反應的化學方程式為，該有機反應的類型是___________反應。

②甲、乙、丙三套裝置中，不宜選用的裝置是_______(填“甲”、“乙”、“丙”)

③試管B中的液體能和生成物中混有的某雜質發生反應，該反應的化學方程式是_____。4．（4分）硫酸是一種重要的化學試劑。某實驗小組的同學利用濃硫酸進行實驗：制取二氧化硫并探究其性質。請按要求回答下列問題。ABE(1)裝置A中發生反應的化學方程式為

(2)上述裝置中適于收集二氧化硫氣體的是(填字母)______。將二氧化硫氣體通入盛有品紅溶液的試管中，可觀察到的現象是。

(3)上述實驗所產生的二氧化硫尾氣可選用E裝置來吸收，該反應的化學方程式為。5．（2分）某同學欲用12 mol/L鹽酸配制250 mL 1 mol/L鹽酸。(1)操作時，必須用到的儀器是____________（填序號）。

①500 mL容量瓶②250 mL容量瓶③100 mL燒杯④50 mL量筒⑤10 mL量筒(2)用膠頭滴管往容量瓶中加水時，不小心液面超過了刻度，正確的處理方法是________（填序號）。

①吸出多余液體，使凹液面與刻度線相切

②小心加熱容量瓶，經蒸發后，使凹液面與刻度線相切 ③經計算再加入一定量的濃鹽酸 ④重新配制

6．(7分)下圖轉化關系中，A、B、C、D、E都是短周期元素的單質，在常溫常壓下A是固體，其余都是氣體，且C呈黃綠色。化合物H和I兩種氣體相遇時產生白煙。化合物G的焰色反應為黃色。反應①和②均在溶液中進行。

請按要求回答下列問題。

(1)寫出下列物質的化學式：。(2)反應①的離子方程式為。(3)向K溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，反應的現象為

(4)將少量單質C通入盛有淀粉KI溶液的試管中，液體變為藍色。該反應的離子方程式為。這說明單質C的氧化性于單質碘(填“強”或“弱”)。(5)向J溶液中滴入NaOH溶液時，生成的白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色。寫出沉淀由白色變成紅褐色的化學方程式：。

選修1化學與生活（20分）

1．（9分）食物是人類賴以生存的物質基礎，食物中能夠被人體消化、吸收和利用的各種營養物質稱為營養素。回答下列問題：

（1）人體需要的營養素主要有、、、水、維生素和礦物質。（2）向淀粉溶液中加入碘水，溶液呈色，再往該溶液中滴加維生素C溶液，現象是，該實驗說明了維生素C具有性，在這個化學反應中碘起了劑的作用；下列有關維生素C說法不正確的是。A．蔬菜應先洗后切B．蔬菜應小火慢煮

C．維生素C可使溴水褪色D．維生素C可用作食品添加劑

（3）在日常生活中食物的選擇與其酸堿性關系很大，蔬菜、水果屬于（填“酸性”

或“堿性”）食品。

2．（6分）如何防止鐵的銹蝕是工業上研究的重點內容。為研究鐵的銹蝕，某同學做了探究

實驗，如下圖所示，鐵處于①、②、③三種不同的環境中。請回答：

（1）金屬腐蝕主要分為腐蝕和腐蝕兩種。（2）鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序是（填序號）。（3）請你為以下鋼鐵制品選擇適當的防銹方法。

A．健身器材

B．自行車的鏈條、齒輪 C．海水中的輪船3．（5分）改善大氣質量、污水處理和實現垃圾的資源化等都要依靠化學等科學的發展。（1）固體煤氣化得到CO和H2后，在燃燒時可以大大減少（填化學式，下同）和煙塵的排放。汽車尾氣中的CO、NO在催化劑的作用下反應生成無害的CO2和。

（2）室內空氣污染物中的（填化學式）是一種無色、具有強烈刺激性氣

味的氣體，主要來自制造人造板材、家具和裝修時所用的黏合劑。（3）下列能減少酸雨產生的有效措施是（填字母）。

① 少用煤作燃料② 把工廠煙囪加高③ 燃料脫硫④ 在已酸化的土壤中加入石灰⑤ 開發新能源 A．①②⑤B．①③⑤C．②③④D．③④⑤

（4）在無氧條件下，把廢棄塑料加熱到700 ℃以上，得到乙烯、丙烯等小分子的過程，叫。高二化學會考模擬檢測試卷參考答案及評分標準第Ⅰ卷

選擇題：評分：25×2 = 50分

第Ⅱ卷 非選擇題(30分)

【均每空1分】1．（3分）升高氧化1 2．（7分）(1)C(2)

（3）（4）Cl（5）Al2O

3（6）2Na+2H2O=2Na＋+2OH－+H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3 H2↑ 3．（7分）(1)羧基(2)紅(3)①乙醇、乙酸、濃硫酸

CH3COOH + C2H5

OHCH3COOC2H5 + H2O酯化（取代）

②丙③ Na2CO3+2CH3COOH→2CH3COONa+ H2O + CO2↑ 4．（4分）(1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+ 2H2O + SO2↑

(2)C紅色褪去(3)SO2+2NaOH= Na2SO3+ H2O

5．（2分）（1）②③④（2）④

2?6．（7分）（1）H2Na2O2（2）2H＋+CO3= H2O + CO2↑

?

（3）產生白色沉淀（4）Cl2+2I－=I2+2Cl－強

(5)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

選修1化學與生活（20分）【均每空1分】1（9分）

（1）糖類 油脂蛋白質（2）藍色藍色褪去還原氧化B（3）堿性

2．（6分）（1）化學腐蝕電化學腐蝕（2）① ③ ②

（3）涂漆涂油在輪船船身上裝上一定數量的鋅塊（合理即可）3．（5分）（1）SO2N2（2）HCHO（3）B（4）裂解