第一篇：階段學(xué)情調(diào)研成績分析會發(fā)言材料

2013—2014學(xué)年度下學(xué)期階段學(xué)情調(diào)研成績分析會發(fā)言材料 本學(xué)期我擔(dān)任了八年級1—3班的地理教學(xué)工作，通本次考試來看，很多學(xué)生成績提高較快，但也有部分學(xué)生成績下滑，下面我就對本次成績及以后改進(jìn)措施做以下分析：

失分原因：

從試卷的分析來看，歸納綜合學(xué)生失分的原因有：

1、讀懂材料，獲取有效信息的能力欠缺。

2、地理概念的理解不透徹，不能把握本質(zhì)內(nèi)涵。

3、解題方法與技巧運(yùn)用能力欠缺。

4、綜合分析問題的能力較差。

5、綜合題失分較多。原因是讀不懂圖，判斷不出是哪里，綜合性比較強(qiáng)，訓(xùn)練也較少，學(xué)生沒有注重方法，隨意性比較大。

在剩余的幾周將重點(diǎn)做以下工作：

1、以課本為主，重視落實基礎(chǔ)知識。無論什么類型的考試測評，基礎(chǔ)知識始終是考查的主體與重點(diǎn)。因此，平時的教學(xué)中，教師一定要以基礎(chǔ)主干知識的掌握為前提，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析、歸納、總結(jié)，學(xué)會梳理地理線索，并注意地理事件的縱橫聯(lián)系，建構(gòu)立體網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)。

2、下一步爭取在邊緣生身上多下功夫，幫助他們樹立學(xué)習(xí)地理的信心，讓他們覺得通過自己的努力，我還可以把地理學(xué)好，幫他們找學(xué)習(xí)方法，告訴學(xué)生死記知識不會運(yùn)用是不行，把知識點(diǎn)落實在圖上，不僅要記好聯(lián)系到題目還要會用已經(jīng)記好的內(nèi)容。

3、個別輔導(dǎo)。對于各科成績都較好，而地理成績不理想的同學(xué)，對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，促進(jìn)全年級整體水平的提高。

4、激發(fā)興趣。只有激發(fā)學(xué)生興趣，才能增強(qiáng)地理學(xué)科的吸引力。興趣是最好的老師，讓興趣牽引著他們探究地理的奧秘，靠強(qiáng)制手段強(qiáng)迫他們?nèi)ニ烙浻脖呈遣恍械摹?/p>

5、在平時教學(xué)中，不僅要注意知識點(diǎn)的講授，還要在課堂教學(xué)過程中多提一些有利于學(xué)生發(fā)散思維的問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。每堂課的小結(jié)部分都出幾道與本課知識點(diǎn)相關(guān)的問題，使學(xué)生加深對知識點(diǎn)的印象。

6、注重學(xué)生養(yǎng)成教育∶

①加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，讀懂題，明確問題。

②加強(qiáng)記憶訓(xùn)練，重視基礎(chǔ)知識的掌握。③認(rèn)真鉆研教材，教給學(xué)生答題的方法。

2014年5月7日

第二篇：期中考試學(xué)情調(diào)研成績分析

期中考試學(xué)情調(diào)研成績分析

期中考試已經(jīng)結(jié)束，從整個班級的情況來看，考試成績并不理想，與平行班級平均分還差一段距離。本次小學(xué)語文二年級期中試卷主要以課文的知識為主，總目標(biāo)是掌握基礎(chǔ)知識，突出各種能力。

一、基本情況介紹

學(xué)情分析：人數(shù)39人，優(yōu)秀的18人，不及格的2人。優(yōu)秀率太低，一般處于B類學(xué)生較多。

二 存在的問題：

1、在閱讀中，有一部分同學(xué)不能結(jié)合短文內(nèi)容拓展到實際中。

2、學(xué)生的認(rèn)真做題的習(xí)慣有待提高。

3、學(xué)生分析、理解題意的能力較差。讀不懂題意就開始做題。

4、有些學(xué)生基礎(chǔ)本來就差加上不細(xì)心認(rèn)真導(dǎo)致成績不理想。

5、在上課時不能很好的管理學(xué)生，沒讓學(xué)生的注意力集中，管不住學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率很低，講過的問題不能很好的訂正。

6、對于教材的重難點(diǎn)把握的不是很準(zhǔn)，不能很好的給學(xué)生找到復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確點(diǎn)，使學(xué)生復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)，比較散。

三、反思

語文教學(xué)要注重語言的積累，感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)。同時要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促使學(xué)生持續(xù)發(fā)展。說到底也就是要處理好基本素質(zhì)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。從學(xué)生考試結(jié)果來看，學(xué)生對于基本的識認(rèn)掌握的還不怎么好，可能是平時訓(xùn)練的還不夠。還有就是學(xué)生考試，作業(yè)的態(tài)度還不夠端正，考試時出現(xiàn)題目落題，來不及做的情況。可見，學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面掌握得不扎實，教師訓(xùn)練不到位，造成了學(xué)生成績的不理想。還有平時雖然經(jīng)常強(qiáng)調(diào)讀短文，回答問題，寫話時，一定要多讀幾遍，多想想，但學(xué)生并沒有這樣做。可見學(xué)生對這一類型的題目解題方法還沒掌握好，或者說學(xué)生平時很少接觸這種訓(xùn)練。從一個側(cè)面也反映了我平時注重對學(xué)生方法的強(qiáng)調(diào)，而忽視了對學(xué)生實踐的訓(xùn)練。縱觀本次考試，成績不理想的因素有很多，也讓我對我前段時間的教學(xué)有了深刻的認(rèn)識。我想反思是為了進(jìn)步，以后的工作中，首先我會更好地去幫助學(xué)生更好漢的識字以及積累，尤其是本次考試中的一個教訓(xùn)，就是一定要讓學(xué)生書寫規(guī)范，特別是那些學(xué)困生，本來就成績不好，再因為書寫不規(guī)范而被扣分，真的很可惜。所以以后的工作中，對每一位學(xué)生都要把好寫字關(guān)。其次在教學(xué)中做到精讀課文的教學(xué)，教師要根據(jù)課的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法;多增加課外知識的拓展，盡可能地創(chuàng)造機(jī)會，多加訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文的思想內(nèi)容的能力；二是體會重視詞句含義的能力；三是體會課文表達(dá)的方法；四是自己提問題自己回答問題的能力。

以上是對這次試卷的分析，一定有很多的不到之處，但還是希望通過這次的分析，給以后的教學(xué)工作有一點(diǎn)促進(jìn)的作用。

第三篇：經(jīng)濟(jì)形勢分析會發(fā)言

現(xiàn)在開會。從7月2日到今天上午，我們利用2天半的時間，觀摩了各縣（市、區(qū)）、開發(fā)區(qū)和市直有關(guān)部門重點(diǎn)項目、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、生態(tài)綠化方面的工作，對全市上半年經(jīng)濟(jì)工作有了一個直觀、感性的認(rèn)識，今天我們召開全市上半年經(jīng)濟(jì)形勢分析會，主要目的是全面總結(jié)上半年經(jīng)濟(jì)工作，客觀分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，動員全

市上下進(jìn)一步堅定信心、加壓鼓勁、乘勢而上、攻堅克難，全力做好下半年經(jīng)濟(jì)工作，確保圓滿完成年初確定的各項目標(biāo)任務(wù)。

參加今天會議的有：市委、人大、政府、政協(xié)全體領(lǐng)導(dǎo)；市中級人民法院院長、人民檢察院檢察長；市委、人大、政府、政協(xié)秘書長、副秘書長；市委各部委，市人大、政協(xié)各專委會，市直各部門、各人民團(tuán)體、直屬事業(yè)單位副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部；各民主黨派、區(qū)屬駐吳有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志；各縣（市、區(qū)）黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志，分管“兩大任務(wù)”的政府副縣（市、區(qū)）長；各開發(fā)區(qū)黨工委、管委會主要負(fù)責(zé)同志；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（工委）主要負(fù)責(zé)同志；市建設(shè)局、園林局、城鄉(xiāng)規(guī)劃和環(huán)衛(wèi)綜合管理局，市行政中心各部門科級干部；以及全市骨干企業(yè)主要負(fù)責(zé)人。

今天的會議共有六項議程：

下面，進(jìn)行第一項議程：請XXX副市長通報上半年全市“兩大任務(wù)”及重點(diǎn)項目建設(shè)進(jìn)展情況。

會議第二項：請XXX副市長通報全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、生態(tài)綠化情況。

會議第三項：請市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評發(fā)言。

首先，請市人大 副主任點(diǎn)評；

下面，請市政協(xié) 副主席點(diǎn)評。

會議第四項：請XXX市長作重要講話，大家歡迎。

會議第五項：大會發(fā)言。

首先，請XXX縣XXX同志作交流發(fā)言；

下面，請市建設(shè)局XXX同志作交流發(fā)言；

下面，請XXX縣XXX同志作表態(tài)發(fā)言；

下面，請市水務(wù)局XXX同志作表態(tài)發(fā)言。

會議第六項：請白書記作重要講話，大家歡迎。

同志們，今天的會議議程已全部進(jìn)行完畢。會上，XXX、XXX副市長分別通報了上半年全市“兩大任務(wù)”、重點(diǎn)項目建設(shè)進(jìn)展情況和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、生態(tài)綠化情況，市人大 副主任和市政協(xié) 副主席分別對上半年經(jīng)濟(jì)工作作了點(diǎn)評，市建設(shè)局、水務(wù)局4個單位分別作了發(fā)言。XX市長全面客觀總結(jié)了上半年全市經(jīng)濟(jì)工作，深入分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的突出問題，并就進(jìn)一步做好下半年經(jīng)濟(jì)工作做了安排部署。白書記站在科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的高度，點(diǎn)評了上半年全市經(jīng)濟(jì)形勢，指出了存在的問題，對全力做好下半年工作，全面完成年初確定的目標(biāo)任務(wù)提出了明確要求。白書記、XX市長的講話非常重要，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，我就貫徹落實好今天的會議精神，再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。會后，各級各部門要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)雪山書記、玉才市長的講話精神，準(zhǔn)確把握兩位領(lǐng)導(dǎo)講話的精神實質(zhì)，結(jié)合各自實際和觀摩點(diǎn)評情況，認(rèn)真分析總結(jié)本地區(qū)、本部門上半年工作的成敗與得失，及時調(diào)整下半年工作思路，自加壓力、再鼓干勁，采取更加科學(xué)、更為有力的措施，確保今年各項目標(biāo)順利實現(xiàn)。

二是要把握關(guān)鍵，重點(diǎn)突破。今年的任務(wù)十分艱巨，當(dāng)前的形勢非常嚴(yán)峻，完成全年的目標(biāo)任務(wù)難度很大。各級各部門要對照年初確定的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合今天會上提出的部署要求，在抓好全面工作的同時，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，攻堅克難，全力沖刺。要緊盯100億元上爭項目資金、425億招商引資、400億固定資產(chǎn)投資的目標(biāo)任務(wù)，狠抓“兩大任務(wù)”，以“兩大任務(wù)”推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、統(tǒng)籌各項工作。

三是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實。今后幾個月是抓落實、要結(jié)果、出成效的沖刺階段。各級各部門要結(jié)合進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動，狠抓勤政建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加大工作力度，分解任務(wù)，明確要求，落實責(zé)任，倒排工期，全力落實，真正做到千方百計保增長，集中精力抓落實，齊心協(xié)力促發(fā)展。市委督查室要加大督查力度，對工作進(jìn)展情況及時通報，確保各項目標(biāo)任務(wù)的全面完成。

會議到此結(jié)束，散會。

第四篇：成績分析會發(fā)言

高2012級17班“二診”成績分析會發(fā)言

今天這次會議，我們專門對高三“二診”考試進(jìn)行分析，以期對高三最后110多天的教學(xué)和管理工作進(jìn)行總體部署和安排。借這次會議，我講以下六個方面的問題：

第一，正確分析我們班高三“二診”考試的成績，科學(xué)評估我班面臨的形勢。可以說，我們包班干部和任課教師身上肩負(fù)的擔(dān)子是非常重的，一方面，從任務(wù)數(shù)來看，我班在普通班中與其他的班相比，跟1班、18班相同，都是2人，比2班多1人，任務(wù)重。這讓我們感到壓力時時在、處處在；另一方面，從“二診”總分入圍情況來看，我班在兩次大型考試中與2班、18班一樣，均是0。而18班又是藝體占多數(shù)的班級，所以我們班的比較對象轉(zhuǎn)向了1班和2班。而1班在一診和二診中均有學(xué)生入圍，雖然2班在二診中入圍人數(shù)由2人變?yōu)榱?人，但總比0好。而2班雖為0，但它的任務(wù)數(shù)比我們少1人。兩次的成績都難以叫人從心底感到滿意，不光是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們自己也覺得過不去，所以，在“一模”考試中，我們必須要有一個大幅度的提高，負(fù)責(zé)無法向?qū)W校交代，無法向?qū)W生交代，所以我們感到肩上擔(dān)子的沉重。

實事求是地說，我們這個班學(xué)生取得最后的勝利，就是要完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)數(shù)，2人。所以我們不得不堅定信念，不得不認(rèn)真分析，不得不埋頭苦干，以期在“一模”考試中取得突破。

第二，強(qiáng)化責(zé)任意識，努力做好高三工作。

人在高三，人心思進(jìn)。這是形勢的需要，也是責(zé)任心的體現(xiàn)。我們欣喜的看到，我們17班的每一個教師，在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，大家都很努力。但我們清楚的認(rèn)識到，在任務(wù)重的情況下，必須未雨綢繆，提前做好安排，才能夠確保整個工作萬無一失。為此，我覺得我們重點(diǎn)解決好以下幾個問題：

一是要進(jìn)一步端正態(tài)度，改進(jìn)方法。端正態(tài)度是做好工作的前提，做任何事情，只有態(tài)度端正，才有可能做好。

做法一：盯。就是全力以赴盯上靠上前五名學(xué)生，做到有的放矢，對癥下藥。要把工作落到實處，抓出成效。大家心往一處想，勁往一處使，把工作做好做細(xì)做扎實。我們這個班的教師都是教過高三的老教師。

做法二：分。把學(xué)生分類。我們班的學(xué)生分為幾個類。藝體?? 音體美考生在保證學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的文化課基礎(chǔ)比較差的特點(diǎn)，有針對性的加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，同時，也要時刻不忘對學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)教育，保證專業(yè)課文化課兩守都要抓，兩手都要硬，確保學(xué)生不因文化課而高考落榜。

做法三：備。認(rèn)真搞好教研活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。我認(rèn)為我們17班有17班的特點(diǎn)，每個學(xué)生又都是處于變化之中，時時呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，我們老師們要結(jié)合這些特點(diǎn)，既要完成教學(xué)任務(wù)，又要讓學(xué)生能夠接受得了，消化得好，記得住，會運(yùn)用，得高分。在這個原則下，精心設(shè)計教學(xué)過程，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容滲透學(xué)法，注重習(xí)慣養(yǎng)成，注重能力培養(yǎng)，還要注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重課堂效率。

做法四：實。就是要抓好落實。在教學(xué)上，講得好，不等于學(xué)生成績高，關(guān)鍵在一個落實的問題。就目前學(xué)生的情況來看，普遍存在著基礎(chǔ)不牢固，審題不認(rèn)真，做題馬虎，得分低的問題。這些問題是從考試中暴露出來的，問題卻是在平時的教學(xué)中形成的。我們過去積累的一些成功的經(jīng)驗，一定要在教學(xué)中積極加以貫徹，現(xiàn)在各地教學(xué)中的一些先進(jìn)的做法，我們一定要學(xué)習(xí)，一些適合我們學(xué)生的做法，我們要努力加以創(chuàng)新。

有的領(lǐng)導(dǎo)講：我們一些老師，平時講課還可以，為什么一到學(xué)生考試，成績就不理想呢？我看關(guān)鍵就是一個落實，關(guān)鍵就是所教的東西是不是學(xué)生都學(xué)會了，都會運(yùn)用了，我們教書的目的就是教給學(xué)生更多的知識，假如我們教的東西學(xué)生學(xué)不會，或者我們教的東西學(xué)生掌握的不好，那我們的教學(xué)就是失敗的。要落實常規(guī)，就要堅決做到“四有”，即：有講必練，1 有練必查，有查必改，有錯必糾。理科生要做題，文科生也一定要做題才行。一定要克服光說不練，光看書不動筆的毛病，要有針對性的加強(qiáng)定時定量的練習(xí)，在這樣的訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)問題，提高應(yīng)試技能。

針對高三階段，月考，周練等，要通過一次次的訓(xùn)練，教育和培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范、高速地完成訓(xùn)練題目。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科，認(rèn)真對待每堂課，認(rèn)真對待每個單元，認(rèn)真對待每個題目，書寫認(rèn)真，美觀好看；準(zhǔn)確，就是要在做題時要立足“三準(zhǔn)”：堅持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn)，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一點(diǎn)兒。規(guī)范，就是要做到知識規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點(diǎn)；高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來高考題量加大的特點(diǎn)。

第三，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的管理，向管理要效益，用管理促發(fā)展。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞，所以，班級工作應(yīng)該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項工作。做好宣傳和發(fā)動工作，要讓學(xué)生看到希望，樹立信心，堅持不懈，奮斗成材。要多鼓勵學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，適時地加以鼓勵，鼓勵不僅僅是幫助學(xué)生樹立信心的法寶，也是加強(qiáng)和學(xué)生交流的，拉近和學(xué)生距離的有效的途徑，我們是為了學(xué)生學(xué)得好，有出息，才幫助和教育學(xué)生的，假如我們在這里的目的下，實施的教育手段，造成老師和學(xué)生之間的隔閡，叫學(xué)生反感了，那我們就應(yīng)該反省一下我們的教育方式，是否存在著那些不恰當(dāng)?shù)牡胤剑⒓皶r加以糾正，從而達(dá)到師生之間和諧愉快的交流，同心同德地進(jìn)步。

在班級管理上，還要注重整體氣氛的營造。班級的整體氣氛應(yīng)該怎么樣才是最佳的呢，我個人認(rèn)為，好的班級氣氛四個字足以概括：那就是催人奮進(jìn)。在催人奮進(jìn)的班級氣氛中，懶散隨意不努力的學(xué)生就沒有市場，每個學(xué)生都為了自己的目標(biāo)而努力，大家一起為了班級的榮譽(yù)而奮斗，這必定是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，昂揚(yáng)振奮的班集體，這樣班集體中的學(xué)生一定會從整體的氣氛中受益。我們常講學(xué)生需要鼓勵，反過來，老師也是需要鼓勵的，對老師的鼓勵就是來自學(xué)生的成功，學(xué)生都成材的了，就是對老師最大的鼓勵，學(xué)生都勤奮上進(jìn)，就是對老師最大的褒獎，所以，在這方面，班主任老師要和任課老師一道，和學(xué)生一道，努力營造良好的班級氣氛，做到教學(xué)相長，互相促進(jìn)。這樣的管理，才是高水平的管理，這樣的管理才是能夠促進(jìn)學(xué)生成長的管理，這樣的管理也必定是叫師生心情舒暢的管理。我們就要是從這樣的管理中提升檔次，提高教學(xué)成績。

班級管理中，不可避免地要面對那些學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)雙差的學(xué)生，他們無視紀(jì)律，不服從管理，屢教不改，已經(jīng)成為班級的害群之馬，對于他們，我們絕對不心慈手軟，必須加以嚴(yán)厲處罰。

老師們，“二模”成績?nèi)绾危涂次覀冊谧母魑涣恕Ｎ覀兿嘈牛覀兊睦蠋焸冇行判摹⒂心芰Π迅呷母黜椆ぷ髯龊茫辽傧Ｍ覀冊凇岸！笨荚囍心苡辛愕耐黄啤Ｗ屛覀優(yōu)榱诉@個目標(biāo)而一起努力。

謝謝大家

第五篇：經(jīng)營分析會發(fā)言材料

礦經(jīng)營分析會

發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！當(dāng)前，受國內(nèi)經(jīng)濟(jì)大氣候影響，煤炭市場疲軟，企業(yè)經(jīng)營壓力進(jìn)一步增大。新的形勢要求我們必須要提振信心，鼓舞士氣，必須切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營管理，圍繞節(jié)支降耗、提質(zhì)增效、提產(chǎn)增收等方面，在思想上求轉(zhuǎn)變，在管理上謀突破，在措施上求實效，狠抓工作落實，堅決完成既定的全年任務(wù)目標(biāo)。針對我區(qū)實際，6月份和下半年在生產(chǎn)經(jīng)營工作方面要做到以下幾點(diǎn)：

一、強(qiáng)化成本理念，教育職工牢固樹立過緊日子的思想。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、形勢宣傳等教育手段形式，讓職工切實認(rèn)識到成本工作的極端重要性，明確生產(chǎn)經(jīng)營的最終目的就是降低成本，實現(xiàn)效益的最大化，從而讓每名職工在思想上樹立起效益為先、降耗為本的意識，在全區(qū)形成“大家管，管大家，人人抓，抓人人”的全員成本管理模式。

二、嚴(yán)格材料成本管理，深挖內(nèi)潛，節(jié)支降耗。一要在每月初針對下月的原煤生產(chǎn)任務(wù)和地區(qū)條件召開內(nèi)部計劃會，研究材料計劃，力求材料計劃的科學(xué)性、準(zhǔn)確性；并科學(xué)合理地進(jìn)行材料成本指標(biāo)分解，層層落實，實行歸口分級管理，明確責(zé)任，落實到人，做到從區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到班組、崗位及個人，人人肩上有任務(wù)，個個頭上有指標(biāo)，構(gòu)成嚴(yán)密、過細(xì)的全員成本管理責(zé)任體系。二要嚴(yán)格把住材料領(lǐng)用關(guān)、現(xiàn)場維護(hù)使用關(guān)和回

收修舊關(guān)。每一件設(shè)備材料，大到電機(jī)、減速器，小到螺絲刮板，從領(lǐng)用到使用地點(diǎn)、設(shè)備維護(hù)、升井回收等環(huán)節(jié)都要建賬追蹤，責(zé)任人簽字，引入獎罰機(jī)制，最大程度地避免丟失和浪費(fèi)。三要大力開展崗位節(jié)百元、班組節(jié)千元、單位節(jié)萬元“節(jié)支、降耗、增效”活動，力爭將小煤噸煤單耗下降5個百分點(diǎn)，由3.35元下降到3.18元。

三、強(qiáng)化工序管理，以量定崗，以崗定員，以分定資，提高工效，促進(jìn)提產(chǎn)增效。繼續(xù)在工作面推行責(zé)任目標(biāo)掛牌管理，以工序為紐帶，以定崗定員為根本，以工作量為基礎(chǔ)，以質(zhì)量為核心，以安全為目標(biāo)，以工分為手段，以公平、公正、公開為原則，引入獎罰機(jī)制，嚴(yán)格質(zhì)量驗收，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，最大限度的激發(fā)職工勞動積極性，體現(xiàn)出“多勞多得，少勞少得，不勞不得”，形成職工跑步交接班，職工下班不想走，職工有活兒搶著干，區(qū)隊產(chǎn)量增長，職工收入增高的局面。小煤噸煤工效要由11噸/工提高到15噸/工，力爭多出煤，出好煤，為我礦生產(chǎn)建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

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2012年6月9日