第一篇：五年級下作文

五年級下冊英語作文大全

班級 ：姓名 ：

第一單元：

I love animals

My grandparents have a farm.There are many animals in it.There is a horse and it has a baby.We call it a foal.There is a cow and it has a baby.We call it a calf.There is a sheep and it has a baby.We call it a lamb.There is a goat and it has a baby.We call it a kid.They are very lovely.I love them very much.第二單元與綜合（四）相同：

My favourite animal

Do you like animals? I like them very much.My favourite animal is dog.I have a pet dog.Its name is Billy.It likes to eat meat.Every Sunday, I go to play football with it.It`s great and I am very happy to play with it.It`s like a clever child.We are good friends.第三單元：

I love my school

My name is Tom.I study at Yifu School.Our school is big and nice.I`m a student of Class 1, Grade 5.We learn Chinese, English, maths, art, music and PE.We often do speaking and listening in English classes.I like English, I love my school.第四單元：

I love my school day

I`m a student of Class 1, Grade 5.I go to school 5 days a week.Our lessons are very interesting and our teachers are very friendly.We have many interesting lessons everyday.I like art best.I can draw and paint in the classroom.I love my school day.第五單元與綜合（一）相同：購物

A: Can I help you?

B: I want a pen.Can I have a look at this

one?

A: OK.Here you are.B: I like it.How much is it?

A: Sixty yuan.B: I`ll take it.Here is the money.A: Thank you.綜合（二）與綜合（三）相同：

I love my school life

I have a happy school life.We can play the violin, listen to music in the music room.We can draw and paint in the art room.We can play basketball in the gym.We can do exercises on the field.I love my school life.第六單元：看病 A: May I have your name? B: Tom.A: How old are you ? B:Ten.A: What`s wrong with you ? B: I have a fever and a headache.A: You have a cold.You have to stay in bed and take some medicine.B: Thank you, doctor.

第二篇：五年級下作文

龍形風箏

龍，古往今來一直是人們崇拜的圖騰，關于龍的特產，帶有龍字的地名，有關龍的物品數不勝數。我看過一條在天空中飛騰的“龍”——那是一個龍形風箏。

一天，我們去逛街，逛到了一個廣場，我們進入了廣場。那時陽光明媚，微風輕拂，許多人都在廣場上放風箏，我心不在焉地跟過去。我一邊走一邊東張西望，看到一條“巨龍”躺在地上。那條巨龍原來是一個風箏。那個風箏很逼真，紅中透金的鱗片，尖尖的龍角，七八米長的身體，威武的龍頭??巨龍旁邊倒是有一些人，我覺得很奇怪，便上去問他們為什么不放風箏，原來他們少了一個人控制龍尾啊！于是我自告奮勇地上去幫忙。我們齊心協力，在我們的努力下，巨龍冉冉升空。我們在廣場上跑來跑去，龍也在云中穿梭。我們在跑時會搖晃一下，就像龍真的在動一樣。一旁的“猛獸”也來“護駕”。不知不覺，媽媽在叫我，我只好讓我前面的人幫我拿著，我戀戀不舍得回家了。

讀書筆記

當讀完《無名花》的時候，我被無名花那堅強無私的精神所感動。無名花樸實無華，但它用那堅強的身軀給村里的孩子們帶來了歡樂，任孩子們踩踏、摘取卻毫無怨言。我掩卷深思，現實生活中像無名花這樣的人還有許多。比如，我的同桌胳膊骨折，手都腫的像饅頭一樣，他本應該是在家里休息的，可他為了能學到更多的知識，胳膊包扎好了后堅持到校上課，而且堅持做值日，不能掃地，就用一只手擦黑板，同學們都被他的做法所感動。樸實無華的無名花，它從不與名貴、高昂的花爭奇斗艷，只是默默無聞的在泥土和雨水中，汲取一點兒水分和營養來供自己生

長，一生只愿同野草相伴。它把自己的一生都獻給了人們，這種精神是多么偉大呀！我讀完《無名花》之后才真正懂得了，只有做到堅強無私，才能受到別人的尊敬。

假如我是??

假如我是服裝設計師，我會設計出最時

尚的衣服，最奇特的帽子。我會坐在實驗室中，專心地研究隱身衣的材料和溶液比例，把最新的成果——納米技術和隱身噴霧溶合，只要一按衣領，說一句口訣，便立刻無影無蹤，讓別人摸不著頭腦。

假如我是天文學家，我會日夜工作。我要盡一切力量，找出太陽系中第二顆適合人類生存的星球，并飛上太空，在這顆星球上大規模植樹，然后便帶領著全世界人飛上太空，去新的星球，開始全新的生活。假如我是作家，我會寫許多有益的書，比如校園小說、作文精選、少兒百科??讓這些書豐富大家的課余生活，增長知識。

假如我是?? 假如，我可以成功，我一定會盡全力為社會、為祖國、為世界做貢獻！

真誠

真誠的關懷，溫馨芳香；真誠的贊揚，催人向上；真誠的合作，贏得成功。擁擠的公共汽車上，經常可以聽到這樣的對話:“哎，真對不起！踩著您了！”“沒關系，沒關系！”被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。

有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那里面包含了太多的坦誠與希望。真誠是春風，他復去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。

我有一個夢想

我有一個夢想，像孫悟空一樣自由飛翔，飛到遙遠的太空去看看：月亮上的玉兔能跳多高？嫦娥姐姐的桂花樹

是否還在飄香？

消失的流星它跑到了哪里？浩瀚銀河怎么總是閃爍神秘的波光??

宇宙的奧秘藏在何處？我的心兒長出了翅膀。

我有一個夢想，將來做一名志愿者，給貧困的孩子送去知識的營養：讓電腦打開神奇的窗口，讓純樸幼小的心靈展翅翱翔；讓科學發展促進中國崛起，讓祖國的花朵藍天下綻放。

勞動真快樂

周六，我和表姐來到外公家玩。剛下完小雨，我看見那片綠油油的菜地，便很興奮地拉著表姐去玩。

上氣不接下氣地趕到菜地，眼前一片明朗——那可愛的“上海青”被洗得一塵不染；大白菜、小白菜都挺直了身子，享受著老天送去的甘露。我們高興地跑進雨中，把白花花的蘿卜拔了個一干二凈，數了數，用來肥土的有八九棵，能吃的有12棵。我高興地唱起了歌：“豐收好呀，豐收好呀，祝賀我們豐收好??”

“寶石花！”我觀察路邊那叢沾著露珠的小花小草，突然呼叫起來。只見一株小草的花掉了后，空空的花托上集了一顆小水珠，好像一顆晶瑩剔透的寶石！表姐過來質問我“干啥呢，還不去拔香菜！”無奈，拔了一捧水靈靈的香菜。拎著蘿卜香菜，嘻嘻笑著，一路狂奔回家。勞動真快樂！

一個有尊嚴的人

在我讀二年級放暑假時，有一天是我姐姐的生日，我和幾個水月小學的學生一起去玩耍。突然，我們看見了一座圍墻都垮掉了的院子，一個小伙伴說：“恐怕這是一座沒人要的院子吧？”，又一個小伙伴說：“里面一定有些鐵制的東西吧，不如我們進去揀些鐵拿去賣掉，大家好分錢。”隨后，我們從這座沒有人的院子的后門跑了出來，在墻邊我們又看見了一個擺放盆子的鐵架子，我們跑過去看了看，我想這一定很重吧。我試了試，果然很重。我們還是把這個鐵架子抬走了。

我們把這些東西拿到廢品收購站賣了，賣的錢每人分了1元。過了幾天，那院子的主人回來了，他見自己的東西不見了，就四處打聽。慢慢地他知道了是我們干的，就跑來問我們。我們承認了，還向他道了歉，并且去買了些相同的東西還給了他。當我們把東西還給他的時候，我的臉一下子紅了。

我最喜歡的燈

燈是人類生活中不可缺少的用品，它給我們帶來了光明，帶來了幸福的生活。我最喜歡我家的小熊維尼臺燈。

那盞臺燈是妍姨送給我的，這是一盞應急小臺燈，它戴著一頂黃色的運動帽，帽子里有一塊銀色的鋁板，板上安裝著8顆小燈泡，像是鑲嵌在帽子里的8顆小珍珠，只要一按開關，就會發出潔白耀眼的光芒。下面是小熊維尼的頭，他有著圓圓的鼻子，彎彎的嘴巴，一雙眼睛好奇地盯著我看，顯得憨態可掬。

雖然，這只是一臺普通的臺燈，但在我的眼里，他有時候，像一個朋友在關心我，而有時候，又像一位大人，在指導我，讓我領略認識的真諦。

臺燈，從不炫耀自己，總是默默無聞地在黑暗中為我服務。

我家的臺燈，我永遠愛你

我試膽量的經歷

我的膽子非常的小，在我6歲那年，我過了一個試膽量的游戲。

在我6歲那年，我的哥哥說：“你的膽子太小了，我來幫你練膽量。”我滿腦子的疑問。：為什么哥哥要我練膽量呢？哥哥又說：“你今晚來我家玩，我慢慢的給你講。”我好奇的在晚上來到哥哥家。

以來到家，我就問：什么試膽量啊？快說啊”哥哥說：“我已經把房間布置好了，你等一下就進去，你肯定怕哈。”我在哥哥的笑聲中說了一句：“我會進去的，你等這瞧”一流煙的走了進去。雖然我是大膽的進去，可是我的心理是毛毛的。我握緊了手。一開始我是不怕的。可到了后面我·······哥哥聽到了我的叫聲，他并不是了看我，而是來看我的笑話。從此以后我在也不敢了。可是在我8歲時。又試了一次。從此我在也不怕了。

這就是我的膽量經歷，喜歡嗎？.一次難忘的旅行

國慶節那天，我們全家人去龍泉游玩。在高速公路上，我看見路邊的樹木一排排的向后倒，很快就到龍泉了。

吃過中飯，舅舅帶我們去了游樂場，那里有各種各樣的游玩項目，看得我眼花繚亂。我玩的第一個項目是碰碰車。我和爸爸一輛車，媽媽和姐姐一輛。剛開動碰碰車時，媽媽就從背后偷襲我，我還不知道呢。后來，我也撞了一下媽媽的車，媽媽和姐姐被撞得哇哇大叫。接著，我又去玩了摩天轉輪，坐在轉輪上，輪子一點一點地往上升高，轉得我頭暈目眩。最后，我和舅舅、姐姐又去了歷險城。里面黑乎乎的，伸手不見五指。剛進門，里面就響起像電視劇《聊齋》那樣的音樂，讓人毛骨悚然。我們走呀走，突然一面墻倒下來，前面的棺材里露出一個手抱金子的鬼，還有被當成木板鋸的鬼,全是妖魔鬼怪以及骷髏、干尸等極其恐怖的造型，嚇得我和姐姐大聲尖叫。

我覺得這天玩得非常開心，真是一次難忘的旅游。

第三篇：五年級下

一、增強做好道路交通安全“雙基”工作的緊迫感

我縣獨特的地理環境和復雜多變的氣候狀況，以及駕駛員隊伍素質參差不齊、安全意識普遍不高等主客觀原因，致使全縣道路交通事故多年來一直居高不下，形勢十分嚴峻。究其根本原因，依然是基層基礎工作不扎實。因此，各鄉鎮和各部門要從維護社會穩定、確保人民生命財產安全的高度，切實提高做好道路交通安全管理基層基礎工作的認識，增強做好“雙基”工作的責任感和緊迫感，從抓基層、打基礎做起，從重事后查處向提前防范整改轉變，推進道路交通安全管理工作規范化、制度化建設，努力實現“少事故、少傷亡、少損失”的目標，全力遏制重特大交通事故的發生。

二、完善道路交通安全“雙基”工作責任制

（一）明確責任主體

按照“橫向到邊、縱向到底”的要求和層級管理的基本原則，集鎮規劃區內的道路和鄉道、村組道路的交通安全管理和基層基礎工作由鄉鎮人民政府負責。國道、省道、縣道的交通安全管理及基層基礎工作由縣公安局負責，縣公安局是管理主體，縣交警大隊是責任主體。縣公路部門是國道、省道、縣道暢通和安保工程的責任主體。縣運管部門是縣域內客運車輛管理和安全監管的責任主體。

（二）明確工作職責、鄉鎮人民政府責任

（1）各鄉鎮人民政府鄉鎮長是轄區鄉村道路交通安全管理的第一責任人。各鄉鎮人民政府要組建由鄉鎮長任組長的道路交通安全管理領導小組，統一組織領導轄區內道路交通安全管理工作，并將此項工作納入社會治安綜合治理和安全生產考評內容。

（2）按照“政府領導、部門協作、社會聯動、齊抓共管、綜合治理”的總體要求，細化基礎工作責任，建立車輛臺帳和駕駛人員培訓學習登記卡，簽訂“四方一責”責任狀，排查和整改隱患，檢查基礎工作落實情況，對主管單位和責任人進行評估。

（3）加強道路交通安全法律法規宣傳，提高農村群眾交通安全意識。

（4）組織交通城建環保站對集鎮交通秩序進行管理，清理占道經營、亂停亂靠等違法行為，規范路面運行秩序；設置轄區鄉村道路標志標牌、排查整改鄉村道路危險路段；協助 清理整頓監管農村客運市場。

（5）匯總各種交通信息并錄入人車信息系統；對各單位的工作情況進行月檢查督辦，研究解決本轄區道路交通管理工作中的突出問題。

（6）組織公安派出所對轄區鄉村道路交通安全管理及集鎮交通秩序維護，加強對鄉村道路的巡查力度和路面行車秩序的監管，嚴查無牌無證、無證駕駛、報廢車上路行駛、超速、超員、超載以及非客運車輛違法載人等嚴重交通違法行為；負責一般事故（無爭議的）和適用簡易程序的事故處理；協助轄區內重大以上事故的調查處理；協助國、省、縣道交通安全管理。

（7）組織鄉鎮中心學校加強校車管理，督促轄區中小學校開展校車和接送幼兒車輛隱患排查整治，建立校車檔案；排查學校及周邊道路交通安全隱患，采取有效防范措施并及時上報。

（8）組織交警中隊強化對國、省、縣道安全監管，落實 24 小時監管責任，創新與屬地管理相匹配的機制和辦法。

（9）牽頭進行道路交通安全事故責任追究。鄉鎮人民政府對死亡 1 人以下（含受傷）的道路交通事故實行責任倒查。事故調查報告須在事故發生后的 30 日內完成并送縣安監局會簽后報縣政府審批。應當追究責任的對象按干部管理權限由鄉鎮提出建議，縣安委會負責協調并監督追究到位。

2、村（居）委員會、社區工作責任

駐村鄉鎮干部和村支部書記是該村村組道路交通安全的第一責任人，組織村干部重點履行如下職責：

（1）建立人車信息或臺帳資料庫，掌握人車增減變化情況。

（2）加強道路交通法律法規知識宣傳教育，引導村（居）民遵守道路交通法規，制止并糾正駕駛人員違反道路交通法律法規行為。

（3）建立“紅白”喜事報告制度，并到場告知行車安全注意事項。

（4）協助處理事故善后和維穩工作。、縣直相關部門責任

縣公安局是全縣道路交通安全工作的主管部門，負責道路交通安全的組織領導、日常監管和督辦落實。一是完善以交警為主體、多警種配合并各負其責的責任機制。二是全面落實監管責任，明晰交警大隊、中隊和各派出所以及其他警種管理道路交通安全的職責。三是建立規范的工作制度，定期分析形勢，研究措施，確保工作落到實處。四是強化道路交通安全法規知識的宣傳教育，每年組織一次大規模的宣傳教育活動，每學期組織公安民警到學校上一次交通安全課。五是制定道路交通應急預案并進行演練。六是嚴格落實責任追究，對死亡 1 人（含受傷）以下的道路交通事故配合鄉鎮實行責任倒查。

縣交警大隊是道路交通安全工作的責任主體，全面履行道路交通安全監管職責。一是加強對駕駛員教育培訓和管理，每年以鄉鎮為單位對駕駛人員集中進行一次培訓教育，每季度會同安監局開展一次交通安全暗訪活動。二是強化交警中

隊建設，建立中隊接受交警大隊和當地黨委政府雙重領導的管理模式，全面落實屬地管理措施，落實交警中隊負責國、省、縣道安全管理責任和中隊民警指導協助鄉鎮管理農村道路交通安全責任制。三是強化機動車輛管理，委托鄉鎮派出所辦理摩托車證照。

縣運管所負責搞好“三關一監督”（嚴把運輸企業市場準入關、營運車輛技術狀態關、營運駕駛人從業資格關，做好汽車客運場站的安全生產監督），嚴格審批夜間途經三級以下山區公路的客運班線；清理、整頓、規范客運市場，每季度檢查一次客運企業安全生產責任制和各項規章制度落實以及安全隱患排查整治情況，切實加強對運輸企業的安全監管，取締非法營運活動，大力發展農村客運交通，研究組建面向農村地區的客運公司；進一步完善培訓教育工作機制，建立健全教學質量監管體系，加強對機動車駕駛員學員交通安全意識的培養和醫療急救技能的培訓；每季度組織客運企業開展一次宣傳教育活動，每年會同交警部門對客運企業進行一次評估。

縣建設局負責對城區街道危險地進行治理，清理整頓城區占道經營，拆除占道建筑，清理城區路面污染物。

交通公路部門負責全縣國、省、縣道安保工程的建設，確保工程質量，規范設置全縣國、省、縣道標志標牌，及時整改危險路段。

農業（農機）部門負責落實拖拉機駕駛人考試制度，做好農機車輛的注冊登記、安全技術檢驗、牌證核發等工作，積極協助公安部門進行農機的路面監控。宣傳部門負責深入開展“保護生命、安全出行”宣傳教育活動。積極拓展宣傳陣地，改進宣傳教育方法，建立交通安全公益宣傳制度，通過媒體在黃金時段播放公益廣告、曝光違法行為等形式，動員全民共同參與和維護道路交通安全。以學生、運輸企業駕駛人為重點，有針對性地擬定宣傳方案，加大宣傳力度，增強宣傳實效。

衛生部門負責制定道路交通事故的應急救援預案，負責救助事故傷員的救治和事故現場衛生消毒。

縣安委會辦公室負責對各級各部門、各單位道路交通安全工作情況進行檢查、督辦和考核。安排部署道路交通安全管理各項工作和區域性、階段性綜合整治或重點治理。定期召開專門會議，通報工作情況，研究工作措施，督辦相關工作。組織有關部門對負有管理責任的死亡 2 人以上交通事故進行責任倒查。監察部門負責道路交通安全事故的責任倒查和追究。

其它有關部門依照規定，管理好本系統、本行業、本單位的車輛和駕駛員，明確責任，建立制度，強化管理。、交通運輸客運企業職責

交通運輸客運企業是道路交通安全運輸的責任主體，企業法定代表人是第一

責任人。一是必須健全安全管理機構，落實安全管理人員；二是建立各項安全制度，落實各項安全措施；三是建立健全本單位所屬車輛及駕駛人臺帳，組織所屬車輛按期投保、按期年檢，組織駕駛人員按期體檢，與所屬車輛駕駛人簽定“四方一責”及其它各類安全責任書；四是定期對車輛進行安全檢查，客運站場必須明確專人，每天對出站客車進行安全技術檢測；五是對已達報廢年限的所屬車輛及時聯系報廢公司通過交警部門進行報廢；六是每天進行一次安全提示，每月對所屬駕駛人開展一次安全教育活動，每季度對違法違規和發生事故的駕駛員舉辦一次培訓班；七是加強交通安全宣傳，企業、站場常年設置交通安全宣傳標語，設立宣傳欄并及時更換內容，站場常年播放安全教育片，張貼宣傳掛圖，展出宣傳牌；八是隨時排查所屬企業安全隱患，并及時整改。

三、規范道路交通安全基礎工作內容

(一)建立完善道路交通安全工作臺帳和相關檔案、建立“橫向倒邊、縱向到底”的責任體系臺帳； 2、交警部門建立人車信息數據庫，運管部門建立 9 座以上客運車輛臺帳及檔案； 3、派出所建立“四方一責”簽訂臺帳； 4、交警大隊建立車主、駕駛員辦理牌證，年檢（審）催辦臺帳； 5、交警大隊建立駕駛員交通違法行為舉報及處理臺帳； 6、交警大隊建立交通事故登記臺帳。

(二)建立完善道路交通安全工作制度、堅持例會制度。縣綜治委會同縣安委會每季度召開一次道路交通安全工作例會，鄉鎮人民政府、縣直有關部門每月召開一次例會，村（居）委會、社區每半月召開一次例會，分析形勢，完善措施，解決突出問題。、堅持日常巡查和重點時段上路值勤制度。負責國、省、縣道的公安交警路面巡查每月不少于 25 個工作日，負責鄉村道路的派出所每月上路巡查不少于 10 個工作日。各村（居）委會、社區干部每月不少于兩次、鄉鎮有關責任人每月不少于一次道路交通安全檢查。縣直有關部門每季度組織一次綜合督查，同時對重大節假日、惡劣天氣等重點時段實行干部值勤制度。全縣推廣“一個班子負責，一套機制保障，一輛專車服務，一年四季抓道路交通安全”的工作模式。3、堅持“一票否決”制度。道路交通安全是安全生產“一票否決”的重要內容，要嚴格執行《巴東縣實施安全生產一票否決權制試行辦法》（巴辦發〔 2005 〕 7 號）的規定，該否決堅決否決，決不姑息遷就。、堅持集中整治制度。由縣公安局牽頭，有關部門配合，每半年在全縣范圍內開展一次道路交通安全集中整治。針對不同時期，存在的不同問題，突出整治重點，制定整改方案，力求收到實效。、堅持明察暗訪和公開曝光制度。縣安委會辦公室每季度組織一次明察暗訪活動，檢查各鄉鎮和縣直有關部門開展道路交通安全工作情況，對存在的問題和事故情況通過電視、網絡等媒體曝光，接受社會監督。、堅持述職制度。縣綜治委和縣安委會每半年組織一次相關責任部門述職，對履職盡責不到位的，由紀檢監察機關追究責任。、堅持事故“說清楚”制度。凡發生一次死亡 2 人以上的道路交通事故，有關鄉鎮人民政府、交警中隊、派出所、村（居）委會、社區負責人及客運企業法定代表人必須到縣安委會“說清楚”，反思工作不足，完善工作措施，減少事故發生。、堅持違法駕駛員教育與處罰雙到位制度，凡是發現機動車駕駛員有嚴重違法行為的，由公安機關作出行政處罰，并組織駕駛員對道路交通安全法規進行系統學習。

四、嚴格道路交通安全責任追究

(一)道路交通運輸企業、生產經營單位凡存在下列情形之一的，給予道路交通安全黃牌警告和問責：、機動車保有量在 10 輛以上的單位，一年內累計發生一般以上交通事故的車輛占車輛總數 20% 以上的；、機動車保有量在 10 輛以上的單位，內部無專職交通安全管理人員，安全規章制度不健全或安全責任制不落實的；、一年內本單位機動車輛發生 1 起以上一次死亡 2 人（含 2 人）以上道路交通事故，或發生兩次以上死亡 1 人的道路交通事故的；、發生重特大交通事故的。

(二)凡轄區內存在下列情形之一的，對鄉鎮人民政府和縣直有關部門實行問責：、道路交通事故死亡人數超過目標控制數的，對負有監督管理責任的鄉鎮、部門和相關單位分管領導和直接責任人實行問責；、鄉鎮一年內發生一起死亡 2 人以上道路交通事故的，全縣發生 3 起以上一次死亡 2 人以上事故的，分別對負有監督管理責任的鄉鎮、部門和相關單位的主要負責人、分管領導和直接責任人問責；、鄉鎮一年內本轄區無牌、無證車輛發生一起死亡 1 人以上道路交通事

故的，全縣發生 3 起以上一次死亡 1 人無牌無證交通事故的，分別 對負有監督管理責任的鄉鎮、部門和相關單位的分管領導和直接責任人問責；、本鄉鎮轄區內貨車、農用車、拖拉機違法載人，一年內發生一起死亡 1 人以上道路交通事故的；全縣一年內發生 3 起以上一次死亡 1 人違法載人事故的，分別 對負有監督管理責任的鄉鎮、部門和相關單位的分管領導和直接責任人問責；、發生重特大道路交通事故的，對負有監督管理責任的鄉鎮、部門和相關單位的主要負責人、分管領導和直接責任人實行先停職，再接受調查處理。(三)道路交通安全告誡書（以下簡稱告誡書）由縣公安局交警大隊提出建議，報縣安監局審簽。道路交通安全問責書（以下簡稱“問責書”）由縣安監局提出建議，報縣人民政府審簽。

(四)凡收到告誡書的道路交通運輸企業及生產經營單位，必須及時自查自糾，自我整改，并將整改情況書面報縣安監局。

對收到告誡書的道路交通運輸企業及生產經營單位，縣安監局應依照《中華人民共和國安全生產法》等法律法規的規定給予行政處罰。

(五)凡收到問責書的鄉鎮人民政府和縣直有關部門須向縣安全生產委員會報送整改報告和工作計劃，并落實整改措施。

(六)告誡書和問責書的發送次數，列為各鄉鎮和相關部門的安全生產責任制考核內容。

(七)受到問責的鄉鎮人民政府和縣直有關部門由縣政府組成調查組，認定性質，劃分責任，形成調查報告并由紀檢監察機關依法追究有關責任人員的責任，涉嫌瀆職犯罪的，由司法機關追究刑事責任。

(八)建立道路交通事故分級調查處理責任制，凡發生死亡 1 人和受傷 3 人以下事故的，由鄉鎮人民政府調查處理；凡發生死亡 2 人以上和受傷 3 人以上事故的由縣人民政府組成調查組調查處理。

第四篇：五年級下英語作文（范文模版）

五年級下英語作文

一．以“My day”為題，寫一篇短文。

I get up at 6:50 in the morning.I do morning exercises at 7:00.I go to school at 7:30.I have English class at 10:00.I eat dinner at 6:00 in the evening.I do my homework at 7:00.I go to bed at 9:00.This is my day.二．以“My weekend”為題，寫一篇短文。

On Saturday, I usually(often)climb mountains.Sometimes I visit my grandparents and go shopping with my mother.On Sunday, I often play sports and play the piano.Sometimes I take pictures.I like my weekend.三．以“My favourite season”為題，從季節，天氣，服裝，事情等方面寫一篇短文。

My favourite season is spring.The weather is windy and warm.I can wear my sweater.I can fly kites.I can plant trees, too.The trees are green.The flowers are colourful.My favourite season is summer.The weather is sunny and hot.I can wear my T-shirt.I can swim in the sea.I can eat ice-cream.The sky is blue.The clouds are white.My favourite season is fall.The weather is windy and cool.I can wear my shirt.I can climb mountains.I can go hiking, too.I can eat many fruits.The trees are yellow.My favourite season is winter.The weather is windy and cold.I can wear my sweater.I can skate.I can make a snowman, too.I can sleep a long time.四．寫一寫，你所在或你熟悉地方的四季情況。

There are four seasons in a year.I live in Yushan.It’s warm in spring.I can plant trees.It’s hot and sunny in summer.I can swim in the lake.In fall, it’s cool and windy.I can fly kites and go hiking with my friends.In winter, it’s cold.I can wear my coat.五．寫一寫你的生日。

My birthday is March 12th.It’s in spring.It’s warm.The trees are green.I can plant trees.I can fly kites.I can climb mountains with my friends.六．假如現在晚上7點，寫寫你家人在做什么。

It’s 7:00 in the evening.Everyone is at home.My father is writing an e-mail.My mother is cooking dinner in the kitchen.My brother is doing homework in the study.My sister is washing the clothes.I am watching TV in the living room.We are happy(busy).七．以“At the zoo”為題，寫一篇短文。

Today is Sunday.It’s sunny.I’m at the zoo.Look!The monkey is swinging.The elephants are drinking water.The birds are flying.Oh, no!The lions are fighting.The bear is sleeping.八．以“A field trip”為題，寫一篇短文。

Today is Sunday.It’s sunny.We are going on a field trip.The students are in the woods.Look!Sarah is writing a report.Amy and Chenjie are having a picnic.Mike is counting insects.John is collecting leaves.What about ZhangPeng and Wu Yifan? Oh, They’re playing chess.We are happy.九．今天是你的生日，爸爸帶你去了動物園，寫寫你看見了什么？他們在做什么？

Today is my birthday.We’re in the zoo.Look!The mother kangaroo is jumping.The baby kangaroo is sleeping.Some pandas are climbing trees.Some pandas are eating bamboos.They’re so cute.Oh, no, The two bears are fighting.The monkeys are swinging in the trees.I’m happy!十．以“In the park”為題，寫一篇短文。

Today is Saturday.It’s sunny.We’re in the park.Look!Chen Jie and Amy are reading a book.John is doing an experiment.Mike is catching butterflies.I’m picking up leaves.We’re happy.薦我和書的故事

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作文

薦我愛大海(350字)薦溫馨的一幕(800

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(800字)薦碎夢飄零(1600字)作文

作文

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第五篇：五年級下英語作文

一．以“My day”為題，寫一篇短文。

I get up at 6:50 in the morning.I do morning exercises at 7:00.I go to school at 7:30.I have English class at 10:00.I eat dinner at 6:00 in the evening.I do my homework at 7:00.I go to bed at 9:00.This is my day.二．以“My weekend”為題，寫一篇短文。

On Saturday, I usually(often)climb mountains.Sometimes I visit my grandparents and go shopping with my mother.On Sunday, I often play sports and play the piano.Sometimes I take pictures.I like my weekend.三．以“My favourite season”為題，從季節，天氣，服裝，事情等方面寫一篇短文。

My favourite season is spring.The weather is windy and warm.I can wear my sweater.I can fly kites.I can plant trees, too.The trees are green.The flowers are colourful.My favourite season is summer.The weather is sunny and hot.I can wear my T-shirt.I can swim in the sea.I can eat ice-cream.The sky is blue.The clouds are white.My favourite season is fall.The weather is windy and cool.I can wear my shirt.I can climb mountains.I can go hiking, too.I can eat many fruits.The trees are yellow.My favourite season is winter.The weather is windy and cold.I can wear my sweater.I can skate.I can make a snowman, too.I can sleep a long time.四．寫一寫，你所在或你熟悉地方的四季情況。

There are four seasons in a year.I live in Yushan.It’s warm in spring.I can plant trees.It’s hot and sunny in summer.I can swim in the lake.In fall, it’s cool and windy.I can fly kites and go hiking with my friends.In winter, it’s cold.I can wear my coat.五．寫一寫你的生日。

My birthday is March 12th.It’s in spring.It’s warm.The trees are green.I can plant trees.I can fly kites.I can climb mountains with my friends.六．假如現在晚上7點，寫寫你家人在做什么。

It’s 7:00 in the evening.Everyone is at home.My father is writing an e-mail.My mother is cooking dinner in the kitchen.My brother is doing homework in the study.My sister is washing the clothes.I am watching TV in the living room.We are happy(busy).七．以“At the zoo”為題，寫一篇短文。

Today is Sunday.It’s sunny.I’m at the zoo.Look!The monkey is swinging.The elephants are drinking water.The birds are flying.Oh, no!The lions are fighting.The bear is sleeping.八．以“A field trip”為題，寫一篇短文。

Today is Sunday.It’s sunny.We are going on a field trip.The students are in the woods.Look!Sarah is writing a report.Amy and Chenjie are having a picnic.Mike is counting insects.John is collecting leaves.What about ZhangPeng and Wu Yifan? Oh, They’re playing chess.We are happy.九．今天是你的生日，爸爸帶你去了動物園，寫寫你看見了什么？他們在做什么？

Today is my birthday.We’re in the zoo.Look!The mother kangaroo is jumping.The baby kangaroo is sleeping.Some pandas are climbing trees.Some pandas are eating bamboos.They’re so cute.Oh, no, The two bears are fighting.The monkeys are swinging in the trees.I’m happy!

十．以“In the park”為題，寫一篇短文。

Today is Saturday.It’s sunny.We’re in the park.Look!Chen Jie and Amy are reading a book.John is doing an experiment.Mike is catching butterflies.I’m picking up leaves.We’re happy.