第一篇：南京師范大學外國語學院2009級新生發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好。我是09級外國語學院日語專業的司馬智星，能夠在此代表新生發言，我感到十分榮幸。

十年磨一劍。我們歷經一路的艱辛，終于收獲了用汗水澆灌的果實。今天，我們踏進了南京師范大學這樣一座迷人而富有深厚底蘊的百年學府，生命中的另一扇大門，緩緩打開。可能，有些人是在艱難地走過那段黑暗的走廊以后，如愿以償的進入了南師大，而有些人卻是一路陽光地來到這座雄偉的大門前。然而，往者不可諫，來者猶可追。無論如何，新的征程已經在眼前，遠方的高山上，正閃耀著璀璨的光芒。或許，我們才剛剛開始。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。我們學生，是整個國家中最富有活力和激情，最富有夢想和力量的一群人。我們肩上承載的不應該僅僅是一個人的事業，一個家庭的期盼而更應該是這個群體對于國家進步的責任。而履行這樣責任的力量之源，就是大學，就是大學四年或五年中，我們每一天的所學，所思，所行。蔡元培先生曾經說過，一個真的的大學不應該只是培養職業技能的場所，而更多是培養學生的品格和精神。當今社會的就業壓力可能會讓這句話黯然失色，但是作為剛剛踏入大學之門的新生，作為剛剛走進意氣風發的年華的青年，作為這個國家未來的中堅力量，我們需要銘記，我們的目的絕不僅僅是學好怎樣成為一位教師，一個工程師，一名翻譯，一個編輯，更加重要的是在大學里歷練我們的精神，升華我們的品格，堅定我們的信仰。

南京師范大學百年的歷史升華成“正德厚生，篤學敏行”的八字校訓。這是一個大學的靈魂，是支撐起這個大學昨天，今天和明天的偉大力量。同樣，校訓也是我們在這座學府里學習和思考的指引。我們慶幸能在這樣一個底蘊深厚，富有人文氣息的校園里走過人生一段重要的旅程。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，這是一個真正學習的人必須走過的五個階段。我們相信，浸潤在南師大悠久并且優秀的歷史傳統里，并且借助著南師大當今優質的教育資源，每一個踏進南師門的學子，都能夠成為一個有內涵，有思想，并且承擔自身責任的人。

一位南師大的學長說，你為南師大付出多少，南師大就會回報你多少。不要抱怨上天的不公，不要期待沒有播種和澆灌的果實，不要固執的相信自欺欺人的謊言。如果你把南師大當成自己最好的朋友，最喜歡的老師，那么只要你的能力有多大，你的付出有多少，南師大就能給你多大的舞臺。如果你把南師大當成休憩的場所，玩耍的公園，幾年以后走出大學門的時候，你會一無所有。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我相信南師大會給我們斬斷荊棘的鋼刀和勇氣，我相信并且期待那個時刻的到來，登上巔峰，俯瞰大地。

最后祝愿所有的老師身體健康，所有的新生同學在新的征程上策馬揚鞭，開創燦爛的明天。

謝謝大家。

第二篇：漢譯英1 南京師范大學外國語學院簡介

南京師范大學外國語學院簡介

始建于1960年，原名為“外語系”，如今的南京師范大學外國語學院已經擁有八個語種，培養本科生和研究生。這八個語種是：英語、俄語、日語、法語、韓語、西班牙語、意大利語以及德語。學院除了八個語種系科以外，還包括翻譯系、九個研究中心（外國語言文化研究所、國際符號學研究所、外國語言學及應用語言學研究所、美國文明研究所、神經認知語言學實驗室、加拿大研究中心、法語研究中心、意大利語研究中心、中小學外語教學研究中心）以及大學英語部。大學英語部主要負責全校的公外教學。從2012年秋季招生開始，外國語學院將全面實行五年制雙語專業建設，即所有專業將成為“英語+X（另一小語種）”或“X+英語”專業。在2007-2009教育部學科評估中，南京師范大學外國語言文學學科并列全國第七名，該學科擁有一級博士點授予權，是江蘇省優勢學科，英語專業是省品牌專業。

學院一直都有鼓勵學生參加各類口語大賽的傳統，并多次取得好的名次。現在《英語演講》已成為所有語言類本科生的必修課。

第三篇：外國語學院2016級新生入學教育計劃20160911

外國語學院2016級新生入學教育計劃

新生入學教育是學生邁入大學校園的第一課，是學生思想政治教育的一個重要組成部分，是引導新生適應大學生活的關鍵環節。通過新生入學教育，使學生了解大學生活中的相關程序和規范，為新生指道路、明方向，對于保證新生的健康成長，全面推進素質教育，促進校園文明建設，有著積極的、深遠的影響。為此，外國語學院特制定以下新生入學教育計劃：

一、第一階段

（一）立志觀教育

學會做人，學會做事，學會學習，學會處理人際關系是大學生進入大學的四大任務。首要任務是做人，對此，新生入學后的第一課，要講做人、立志之道，讓他們在上大學時學做“大人”，立“大志”。通過介紹學院優秀校友的典型事跡，讓他們明確大學期間的志向和方向。

立志觀教育將以家長見面會、參觀校園、主題班會的形式于9月10日下午和晚上開展。

（二）院史教育

新生對大學的了解和情感認同有很大差別，大力開展愛校教育，通過院史教育，逐步強化新生繼承和發揚艱苦奮斗優良傳統的意識，激發他們的愛校熱情，做到以校為家，愛校如家，建設和美化自己的學習與生活園地，為校爭光，并且增強廣大新同學對大學的歸屬感、院史教育主要以新生見面會、櫥窗展示、展板宣傳、主題班會、參觀王強紀念館等形式幫助學生了解院系介紹、教學情況、學生活動和歷屆優秀校友等內容。

（三）愛國主義教育

對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優良傳統。依托鹽城這塊具有光榮傳統的革命老區，通過參觀新四軍紀念館，引導學生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來，讓學生在參觀中進一步激發愛國情感，培養愛國熱情，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。結合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。

（四）專業教育

結合外國語的學科特點，針對新生對專業不太了解等問題，我們將分系科為新生介紹師范英語、經貿英語、商務英語、朝鮮語、俄語和法語等有關專業的發展和應用情況、課程設置、學習方法和技巧，使新生認清所學專業的現狀和未來前景，解除新生在思想上存在的疑惑，培養學生學習積極性，樹立學專業、愛專業、為專業發展做貢獻的思想。同時通過專業教育，使他們進一步明確學習目的、端正學習態度，樹立奮發成才的信念。

（五）法制安全教育

由于學生自我安全意識比較缺乏，學院將按照“安全第一，預防

處老師、派出所民警等形式組織新生認真學習有關規定，向學生宣講防火、防盜、防病、防毒和用電、交通、防詐騙等方面的安全規定和知識，恰當運用身邊發生的典型安全事故案例敲警，提高他們的安全防范意識和自我保護能力。

（六）校規、校紀教育

校規校紀是大學生在校期間必須遵守的行為準則，學院將組織廣大新生認真學習《鹽城師范學院學生手冊》，深刻領會，通過制度與形象的案例結合進行教育，加深新生的紀律意識，使每位新生了解什么該做、什么不該做，增強遵紀守法觀念，教育他們爭做文明大學生。同時，介紹本科教學水平審核性評估的相關知識和學習人才培養方案，促進新生將紀律約束化為自覺的行為。

二、第二階段

（一）生涯規劃教育

大學一年級是大學生的職業生涯規劃的探索期，做好新生的職業生涯規劃教育有利于新生適應大學生活，樹立規劃意識。通過專業老師及高年級學生對各個專業的特色介紹，及舉辦大學生職業生涯規劃”活動，可以使新生“學會學習，學會做事，學會共同生活，學會發展”，確立正確的入學目標和職業理想，并自覺圍繞目標與理想發奮學習，從而增強自身素質，努力成長為適應新時代要求的社會主義事業的建設者和接班人

（二）新生的心理定位教育

學生進入大學后，常常產生一種失落感，導致這種心理失衡的因

差；其次是新生對新環境，尤其是復雜的人際關系、不同的教學模式的不適應，從而產生困惑，導致心理失調。如不及時調整，會產生諸如失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題。

對此，針對大學新生中心地位的失落，進行角色重新定位的思想教育。計劃采用對新生集體做報告，輔以個別談心式的教育方法，讓新生逐步接受已成為普通大學一員的事實，能夠接納自我。適時解答新生的諸多角色定位問題，如“我來大學干什么”、“我在今后應該成為一個什么樣的人”等，明確大學生的求學目標，有利于他們快速地適應新環境。采用“以老帶新”的辦法，通過老生口耳相傳式的教育，讓新生在認識、評價自我的同時，也對心目中的大學形象進行調整，使其回歸到現實中，以減少理想大學與現實大學間的沖突而導致的心理落差和失衡。

心理定位教育將以新老生交流會、主題班會、專題講座等形式展開。

（三）誠信感恩教育

誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德，讓學生了解國家和學校的有關政策，形成“繳費上學”、“有借必還”、誠信應試的美德；加強感恩教育，培養學生回報父母、社會的高尚情操。通過舉行新生誠信簽名及“感恩父母情——給父母寫一封信”等活動，讓廣大新生感受父母的含辛茹苦，也更深的體會到父母的眷眷之情；讓學生表一份決心，從我做起，關愛父母，重塑親情。珍惜大學期間美好時

（四）生活養成與人際關系教育

為了使新生盡快熟悉學院的生活環境，掌握學院的生活規律及有關要求，適應高校生活，培養生活自理能力，外國語學院將在新生軍訓期間進行教育，逐漸培養學生良好生活習慣的意識，與此同時，我院將積極把軍事訓練的成果融入到他們今后的學習生活中，讓他們在良好的生活養成和嚴謹的生活作風中實現他們的人生價值。

同時，由于新生遠離親人和朋友來到學院這個大的環境，他們在生活和學習中存在人際交往障礙，學院將通過活動創造交往機會，幫助大學新生認識人際關系的特點，學會溝通與交往的基本技巧，重新建立良好的人際關系。

此外，學院將通過主題班會的形式帶領新生學習《鹽城師范學院新生手冊》，教育廣大新生合理安排好自己的課余時間，正確處理好學習、休息、娛樂和參加社會工作的關系。通過與老生面對面的交流，引導新生在完成學習任務的同時，積極參加校內外各種社會實踐活動，培養各方面的興趣和安好，提高自身綜合素質。

三、常規工作的安排。

1.貧困生檔案的建立。入學初，文學院將進行新生貧困生普查，建立新生貧困生檔案。根據同學們的思想、生活與學習情況及時召開了貧困生座談會，解除貧困生同學的思想壓力，給予他們精神上的鼓舞與支持。

2.軍訓工作的組織。軍訓是大學生磨練意志、砥礪品格的一項重要工作，我院將積極備戰新生軍訓，并為學生做好后勤保障服務工作。

3.學生組織的招新。為了給16級新生提供更多鍛煉自我、展示自我的平臺，我院學生組織將在軍訓期間招新，通過各種活動的舉辦，提升新生的綜合能力。

外國語學院 2016年9月10日

第四篇：外國語學院2011級新生入學教育大會

外國語學院2011級新生入學教育大會圓滿結束

2011年9月22日下午14:30，外國語學院在文鼎樓412教室召開新生入學教育大會。出席本次大會的領導和老師有外國語學院院長兼黨總支書記楊文偉，副院長王華榮和林黌，黨總支副書記趙銀河，總輔導員趙蓉，新生輔導員衛佳老師。

首先，由衛佳老師簡單向大家介紹了所有出席的學院領導及老師，并為他們的到來表示熱烈歡迎。

隨即進入了教育大會的主題內容，副院長王華榮老師對大家進行了入學教育。他主要從英語在社會中的地位，英語的發展方向，社會對英語學習者的能力要求等方面入手，并全面介紹了我們所處的英語環境，并指出了當今社會對英語學習者能力要求越來越高的事實，鼓勵同學們不要虛度大學四年光陰，而要利用這些時間打下牢固的專業基礎。

接著王副院長就教學指導書做了詳細的講解，其內容主要圍繞我校實行的學分制所要求的所有必修與選修課程。其中，他還特別強調了“畢業與獲得學位的條件”這一項內容，提醒新生若要畢業并獲得學位證，必須達到平均績點，畢業論文過關和考試沒有作弊記錄三個條件。啟發同學們堅決不能考試作弊，激勵他們努力學習，達到平均績點、畢業論文都順利過關。

最后，各位老師就同學們提出的疑問一一耐心作答，大會由此圓滿結束。此次入學教育大會的召開，為了讓新生全面了解學院，清楚地認識英語專業，盡快轉換從高中到大學的角色具有重要意義，同時使他們為自己應怎樣度過大學生活有了一定程度上的認識，并幫助他們指明了大學四年所要奮斗的方向。

外國語學院

2011年9月22

第五篇：福州大學外國語學院2014級新生開學典禮策劃

福州大學外國語學院2014級新生開學典禮策劃

時間： 2013年9月9日（星期五）下午14:30 地點：旗山校區圖書館明德廳 主持人：周強副書記

主辦方：福州大學外國語學院團委學生會 參與人員：

1.學院有關領導老師；

2.2014級本科及研究生全體新生； 3.部分在校生代表。

前期準備：

一．場地布置

1.場地聯系（主席團）：明德廳管理員吳國武老師***，確認場地交付時間、茶具水壺借用等

注：場地已經聯系好，需要再確認交付時間和茶具水壺的借用-雅佳負責 2.銘牌5塊（兩委辦）：王平周強 倪朝興 潘紅 **（此即為座位順序）3.腳墊、茶葉（雅佳）：按照畢業典禮經驗進行。

4.座位安排（兩委辦）：等待周導的進一步通知，最好主動向周導要與會人員名單。

5.桌椅擺放（博學）：正常吳老師會已經擺好，陳捷到時候主要負責其他有需要的工作。

6.拱門與豎幅（宣傳部）：待定是否需要。二．材料準備

1.電子材料（曉晴）：負責現場音控，彩排時檢查各個麥是否可用 國歌

PPT：“福州大學外國語學院2014級新生開學典禮”（可尋求新傳技術支持）LED電子字幕與PPT保持一致

3.礦泉水若干（生活自律部）：只需滿足主席臺和個別老師、發言代表需要。4.打印材料（兩委辦）： 開學典禮議程 待定（A4紅紙）有色座位表 2張（貼于兩個門口）

座位表 若干（A4白紙，工作人員人手一份）座位紙 若干（A4紅紙，視座位表要求確定數量）5.工作人員綬帶及工作牌（兩委辦）三．現場工作人員安排：

1引導及秩序維持4名（兩委辦）：入口兩名，場內引導兩名。2．到會人員通知（欣欣）：涉及通知四位學生代表 四．報道工作：（新聞傳媒部）

現場照相一名（相機可提前一天到院辦周導處拿），文字報道一名。

活動流程：

1、介紹學院黨政領導

2、奏唱國歌

3、院黨委書記倪朝興致辭

4、院長陳小慰致辭并介紹學院情況

5、在校學生代表（本科以及研究生）發言

6、新生代表（本科以及研究生）發言

7、分專業介紹情況

后期工作：

一.相關工作人員清理場地 二.新聞與傳媒部宣傳報道