第一篇：段希悅聽后感

聽后感

————聽葉和青副教授“從醫(yī)路”講座有感

今天下午，為了個(gè)更好開展班里特團(tuán)活動(dòng)“從醫(yī)路”，加深大家對(duì)醫(yī)生這個(gè)行業(yè)的了解，團(tuán)支書和班長(zhǎng)代表大家邀請(qǐng)來了教我們軍事理論課程的葉和青副教授給大家開了一個(gè)小會(huì)，通過一個(gè)小的講座給每個(gè)人打開了一扇新的窗，關(guān)于我們所選擇的這個(gè)專業(yè)，關(guān)于我們未來將要從事的這個(gè)行業(yè)。

風(fēng)很大，葉教授遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推著自行車過來，本來定在外面的露天講座也只能搬到了室內(nèi)，葉教授簡(jiǎn)單的開場(chǎng)，之后應(yīng)同學(xué)們要求，詳細(xì)講了就他本人而言，對(duì)醫(yī)生這個(gè)行業(yè)的理解，醫(yī)生，與其他行業(yè)不同，醫(yī)生更多的是與人打交道，與人的生命打交道。而后，教授也提到了最近比較熱議的各種醫(yī)療糾紛，殺醫(yī)案等，告訴我們，看待這些問題，一定不能從單一角度偏激對(duì)待，而要客觀地，一方面站在醫(yī)生的角度上，另一方面沒有無緣無故的仇恨，病患的心情也是應(yīng)該考慮到的，而想要成為一個(gè)未來的好醫(yī)生，我們就必須多站在病患的角度上去做思考。

接近兩個(gè)小時(shí)的講座，同學(xué)們提出了自己不懂，或是更多想要了解的東西，葉教授都很耐心的將自己的理解與想法與大家分享。通過這次講座，我更深層次上明白了過去，現(xiàn)在，亦或是將來，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)究竟意味著什么，是責(zé)任，對(duì)病患，對(duì)生命所應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。

第二篇：段悅實(shí)習(xí)報(bào)告

重慶科技學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)院:_冶金工程學(xué)院___ 專業(yè)班級(jí):_信冶金2008___

學(xué)生姓名:__段悅___________學(xué)號(hào):_2008820047__

實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn):_安鋼集團(tuán)信陽鋼鐵有限公司________

報(bào)告題目:_關(guān)于煉鋼廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告___________

報(bào)告日期： 2011 年 6 月10 日

指導(dǎo)教師評(píng)語: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成績(jī)（五級(jí)記分制）:______ _______

指導(dǎo)教師（簽字）:

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

目錄

前 言……………………………………………………1

第一部分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排情況……………………………………… 2實(shí)習(xí)目的與要求………………………………………工廠概況………………………………………………

第二部分工藝流程

1鋼的冶煉………………………………………

2連續(xù)鑄鋼………………………………………

3實(shí)習(xí)過程……………………………………………

4安全知識(shí)………………………………………

第三部分

實(shí)習(xí)心得體會(huì)………………………………

前 言

我于2010年8月10號(hào)在信陽鋼鐵廠進(jìn)行了為期1年的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)主要對(duì)煉鋼的生產(chǎn)流程進(jìn)行參觀和了解，在實(shí)習(xí)過程中通過師傅的講解與現(xiàn)場(chǎng)的參觀，我了解了很多東西，親眼目睹了現(xiàn)實(shí)生活中的鋼鐵冶煉過程，受益匪淺。

經(jīng)過兩年基本文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)具備了一個(gè)合格大學(xué)生所需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。在大二下學(xué)期，我們開始真正的開始學(xué)習(xí)鋼鐵冶煉方面的專業(yè)課程——冶金技術(shù)。

第一部分1 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排情況介紹

一．實(shí)習(xí)時(shí)間

8月10日—6月10日

二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)

信鋼公司煉鋼廠

三．實(shí)習(xí)單位

安鋼集團(tuán)信陽鋼鐵有限責(zé)任公司

四．實(shí)習(xí)方式

認(rèn)識(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的與要求

1.接觸生產(chǎn)實(shí)踐；了解生產(chǎn)工藝，熟悉專業(yè)內(nèi)容，印證和加強(qiáng)平時(shí)在學(xué)校課堂所學(xué)知識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課及畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)風(fēng)。

2.深入工廠生活，虛心想工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀點(diǎn)和樹立為祖國(guó)冶金工業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的思想。

3.掌握鋼、鐵生產(chǎn)工藝流程，把握冶煉工序的定量流程（包括成分、數(shù)量、條件、指標(biāo)等）。

4.深入了解主要設(shè)備的規(guī)格、詳細(xì)結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、主要尺寸、工藝操作的特點(diǎn)和存在的問題，以及主要工序之間的相互聯(lián)系。

5.熟悉工廠常用機(jī)電設(shè)備、儀表、化工設(shè)備的規(guī)格、性能。

6.了解工廠的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，生產(chǎn)管理概況。

7.對(duì)主要崗位生產(chǎn)技術(shù)問題進(jìn)行研究分析，并提出自己的見解工廠概況安鋼集團(tuán)信陽鋼鐵有限責(zé)任公司建于1970年，是河南省重點(diǎn)骨干企業(yè)。1997年10月按照省政府“組建大型企業(yè)集團(tuán)振興河南國(guó)有經(jīng)濟(jì)”的戰(zhàn)略構(gòu)想，并入安鋼集團(tuán)公司，信鋼擁有裝備先進(jìn)的棒帶連軋生產(chǎn)線，100噸轉(zhuǎn)爐，600M3高爐，105M3燒結(jié)機(jī)，20000M3/h制氧機(jī)，JN43—80型45孔焦化爐，110KV變電站及配套的輔助設(shè)備,具備軋材，煉鋼，采礦，選礦，鐵路運(yùn)輸，燒

結(jié)，水泥，發(fā)電，商貿(mào)等綜合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力,已近形成年產(chǎn)生鐵300萬噸，鋼300萬噸，材300萬噸的規(guī)模,為豫南，皖西，鄂北唯一的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。

第二部分

1工藝流程鋼冶煉工藝鋼連鑄工藝實(shí)習(xí)過程

2﹒1 安全知識(shí)

8月15日到8月25日，我們?cè)谛抨栦撹F廠工會(huì)辦公室進(jìn)行了10天的基本原理和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且在8月26 日的下午進(jìn)行了安全知識(shí)的書面考試。四級(jí)檢查指公司級(jí)，廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)三級(jí)檢查。目的是使工人正確樹立安全思想，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，遵守安全操作規(guī)程以及文明生產(chǎn)規(guī)章制度。掌握安全生產(chǎn)最基本的知識(shí)、生產(chǎn)勞動(dòng)中應(yīng)該注意的安全問題，從而避免事故發(fā)生。

安全實(shí)習(xí)是我們?cè)谶M(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)中必須要保證的。通過學(xué)習(xí)和考試，我掌握了在冶煉廠所需要的基本安全知識(shí)，為接下來幾天能夠在工廠安全實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過2年的冶金專業(yè)的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了鋼冶煉的整個(gè)工藝過程，對(duì)煉鋼有了比較綜合系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)廠的實(shí)習(xí)更使自己切身的了解學(xué)習(xí)了鋼鐵生產(chǎn)過程，設(shè)備的運(yùn)行方式。使自己所學(xué)的理論充分的結(jié)合了實(shí)踐，鞏固了自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)。煉鋼生產(chǎn)

鋼和鐵的最根本的區(qū)別是含碳量的不同，鋼中含碳量低于2%，生鐵中含碳量高于2%。含碳量的變化引起鐵碳合金質(zhì)的變化。鋼的綜合性能，特別是機(jī)械性能（抗拉強(qiáng)度、韌性、塑性）比生鐵好得多，從而用途也廣泛的多。

鋼的基本任務(wù)可歸納為如下：

（1）脫碳 在高溫熔融狀態(tài)下進(jìn)行氧化熔煉，把生鐵中的碳氧化降低到所煉鋼號(hào)的規(guī)定范圍內(nèi)，是煉鋼過程中的一項(xiàng)主要任務(wù)。

（2）脫硫脫碳 把生鐵中的有還雜質(zhì)硫和磷降低到所煉鋼號(hào)的規(guī)定范圍內(nèi)。

（3）去除鋼中氣體和非金屬夾雜物 把熔煉過程中進(jìn)入鋼中的氣體和非金屬夾雜物去除。

（4）脫硫劑合金化 把氧化熔煉過程中生成的對(duì)鋼質(zhì)有害的過量的氧從鋼液中排除掉，同時(shí)加入合金元素，將鋼中的各種合金元素含量調(diào)整到鋼號(hào)所規(guī)定的范圍內(nèi)。

（5）升溫 鐵水的溫度僅有1300℃左右，而出鋼溫度達(dá)到1600℃以上，所以煉鋼是一個(gè)升溫過程。

（6）澆注 將煉好合格鋼澆注成一定尺寸和形狀的崗頂和鋼胚，一邊下一步軋制成才。澆注采用模鑄或連續(xù)鑄鋼，現(xiàn)在一般采用連續(xù)鑄鋼。

目前世界上各國(guó)采用的煉鋼方法主要是氧氣轉(zhuǎn)爐煉鋼法和電爐煉鋼法。

(1)氧氣轉(zhuǎn)爐煉鋼法 氧氣轉(zhuǎn)爐煉鋼的主演形式是氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐煉鋼法。冶煉時(shí)爐子保持不動(dòng)，但在裝料和出鋼時(shí)可以前后轉(zhuǎn)動(dòng)。氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐的形狀如圓筒，外部是用鋼板制成的爐殼，里面砌筑耐火磚。轉(zhuǎn)爐煉鋼的原料是鋼水。冶煉時(shí)，用一支從頂部插入爐內(nèi)的水冷槍將高壓（0.8~1.2MPa）高純度（99.5%以上）的氧氣高速吹響熔池，氧化去除鐵水中的硅、錳、碳、磷等元素，并通過造渣進(jìn)行脫磷脫硫。元素氧化放出的熱量，融化廢鋼，加熱熔池，當(dāng)鋼水的溫度和化學(xué)成分符合要求時(shí)，即可出鋼。整個(gè)冶煉過程分為補(bǔ)爐、裝料、吹煉、和出鋼四個(gè)階段。鋼的冶煉工藝主要有單渣法、雙渣法和雙渣留渣法。

單渣法就是在一爐鋼的吹煉過程中從開吹到重點(diǎn)中間不倒渣的操作其優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，熔煉時(shí)間短，金屬收得率高，缺點(diǎn)是脫磷脫硫效果差。雙渣法是在吹煉過程中倒一次渣，然后重新加渣料二次造渣。其關(guān)鍵是選擇倒渣的時(shí)機(jī)，一般在渣中含硫含磷高，含鐵低時(shí)倒渣好。優(yōu)點(diǎn)是脫磷脫硫效率高，能避免大渣量引起的噴濺。

雙渣留渣法將上一爐的終渣部分留在爐內(nèi)。由于終渣堿度高、氧化鐵含量高、溫度高，有利于吹煉前期渣的形成，有利于前期脫硫脫磷并改善全程渣化同時(shí)還能減少石灰石用量。

現(xiàn)代的轉(zhuǎn)爐煉鋼車間由轉(zhuǎn)爐、供氧、上料、除塵回收鐵水和廢鋼的供應(yīng)及鑄錠等作業(yè)系統(tǒng)和工藝設(shè)備所組成。

轉(zhuǎn)爐爐體由爐殼和爐襯構(gòu)成。

（1）爐殼 爐殼主要有三部分組成：錐形爐帽、圓柱形爐身和底座。爐帽、爐身和爐底三段的聯(lián)結(jié)有三種方式：死爐底活爐帽、活爐底死爐帽和整體爐殼。

（2）爐襯 爐襯由絕熱層、永久層、工作層三部分組成。

支撐裝置的作用是支撐轉(zhuǎn)爐爐體及其附件的全部重量，傳遞傾動(dòng)機(jī)構(gòu)傳遞給轉(zhuǎn)爐的傾動(dòng)力矩。包括托圈、耳軸、耳軸軸承座等。

傾動(dòng)機(jī)構(gòu)的作用是傾動(dòng)爐體，以滿足兌鐵水、加廢鋼、取樣、出鋼出渣等操作。傾動(dòng)機(jī)構(gòu)由電動(dòng)機(jī)、制動(dòng)裝置、減速器、齒輪和軸承等組成。

供氧設(shè)備主要由供氧系統(tǒng)、氧槍及其升降裝置和換槍裝置組成。

供氧系統(tǒng)一般由制氧機(jī)、加壓機(jī)、中間儲(chǔ)氣罐、輸氧管、控制閘閥，測(cè)量?jī)x表及噴槍等主要設(shè)備所組成。氧槍也叫吹氧管或噴槍，擔(dān)負(fù)著向熔池吹氧的任務(wù)，由噴頭槍身和未必結(jié)構(gòu)組成。

供料設(shè)備是指供應(yīng)鐵水、廢鋼、鐵合金和散裝物料等使用的設(shè)備。

鐵水的供應(yīng)設(shè)備主要有鐵水罐車、混鐵爐及鐵水罐。鐵合金供應(yīng)設(shè)備一般在車間的一端設(shè)有鐵合金料倉和自動(dòng)稱量漏斗，鐵合金由叉車式運(yùn)輸機(jī)送至爐旁，經(jīng)溜槽加入鋼包中。散裝物料的供應(yīng)設(shè)備主要是之煉鋼過程中加入的造渣材料和冷卻劑等。

連續(xù)鑄鋼是一項(xiàng)節(jié)能工藝，它具有降低能量消耗、節(jié)省工序、縮短流程、提高金屬收得率、生產(chǎn)構(gòu)成機(jī)械化和自動(dòng)化程度高、鋼種擴(kuò)大、產(chǎn)品質(zhì)量高等許多傳統(tǒng)模鑄技術(shù)不可比擬的有點(diǎn)。

連鑄機(jī)是機(jī)械化程度高、連續(xù)性強(qiáng)、生產(chǎn)效率高的生產(chǎn)設(shè)備，弧形連鑄機(jī)是生產(chǎn)中使用比較多的機(jī)型。弧形連鑄機(jī)由主題設(shè)給和輔助設(shè)備兩大部分組成，起主體設(shè)備由一下幾部分組成：

連鑄機(jī)的生產(chǎn)流程是鋼水由鋼包經(jīng)中間包連續(xù)不斷的注入一個(gè)或一組水冷銅制結(jié)晶器中。結(jié)晶器底部由引錠頭承托，引錠頭與結(jié)晶器內(nèi)壁四周嚴(yán)格密封。注入結(jié)晶器的鋼水受到激冷后，迅速形成一定形狀和坯殼厚度的鑄坯。當(dāng)結(jié)晶器內(nèi)鋼水澆注到規(guī)定高度時(shí)，啟動(dòng)拉矯機(jī)，結(jié)晶器同時(shí)震動(dòng)，拉輥夾住引錠干以一定的速度將帶液心成型的鑄坯拉出結(jié)晶器，進(jìn)入二冷區(qū)，繼續(xù)噴水冷卻，直至完全凝

固。鑄坯晶矯直后，脫去引錠桿裝置，在切割成一定尺寸或倍尺長(zhǎng)度，由輸送輥到運(yùn)走。這一生產(chǎn)過程是連續(xù)的。

第三部分 ：3.實(shí)習(xí)心得體會(huì)

為期1年的實(shí)習(xí)在合影留念之后順利結(jié)束，盡管在這段時(shí)間里遭遇到了惡劣的天氣，住宿困難問題，生活安全等方面的問題，大家還是充滿了激情與動(dòng)力完成了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)參觀了所有的生產(chǎn)過程，對(duì)鋼冶煉流程和各種設(shè)備已基本上清楚了，為以后的專業(yè)課打下了基礎(chǔ)。

我相信，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，積極思考，將這次實(shí)習(xí)中遇到的問題作為我們繼續(xù)努力奮斗的動(dòng)力，為祖國(guó)的冶金事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：高年級(jí)段悅讀分享會(huì)主持詞

讀書匯報(bào)會(huì)主持詞

陳：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

丁：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

陳：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”

丁：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

陳：尊敬的老師

丁：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好。

陳：今天，我們歡聚一堂，隆重舉辦愛迪外國(guó)語學(xué)校BIS小學(xué)部第一屆“悅”讀分享會(huì)活動(dòng)。

丁：現(xiàn)在的愛迪學(xué)校充滿了書香和詩意。

陳：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

丁：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘椋蠋焸優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。陳：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

丁：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著，閱讀課也在全校老師和同學(xué)們的參與中開展得有聲有色。

陳：推薦喜歡的書籍，丁：交流讀書的方法

陳：結(jié)識(shí)更多的新“朋友”。

合：讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)。

陳：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

丁：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。陳：在活動(dòng)開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：丁：她們是原主任、鄭主任，高年級(jí)段全體輔導(dǎo)員老師，以及生活老師們。

陳：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！

合：下面我宣布愛迪外國(guó)語學(xué)校BIS小學(xué)部“悅”讀分享會(huì)活動(dòng)正式開始!

陳：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行，下面就請(qǐng)大家聆聽同學(xué)們講述自己的讀書故事。

節(jié)目單：

1.丁：下面有請(qǐng)四年級(jí)一班的楊順康同學(xué)為我們分享圖書：《嚕嚕卡卡國(guó)王》

2.陳：非常感謝楊順康同學(xué)的精彩演講。生活中處處充滿著小故事，這些小故事里透露著很多大道理，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班付靖妍同學(xué)為我們帶來《小故事大道理》。

3.丁：安徒生的童話《皇帝的新裝》，想必大家都不會(huì)陌生吧！今天讓我們一起重溫這個(gè)故事。那么下面就有請(qǐng)同學(xué)們欣賞四年級(jí)三班常彤菲同學(xué)為我們分享的圖書：《皇帝的新裝》。

4.陳：不知道大家有沒有看過一部經(jīng)典電影，它是由李安導(dǎo)演指導(dǎo)并在國(guó)際上獲得大獎(jiǎng)的一部電影，同名小說也同樣非常精彩。下面有請(qǐng)五年級(jí)一班汪悅瑩同學(xué)為我們帶來《少年派的奇幻漂流》。

5.丁：魔幻題材的小說向來是深受同學(xué)們歡迎的作品類別之一。其中很多優(yōu)秀的作品被改編成了電視劇，制作成美輪美奐的大型游戲。下面有請(qǐng)五年級(jí)二班王振宇同學(xué)為我們分享經(jīng)典之一的《神印王座》。

6.陳：夏洛這個(gè)名字聽起來很浪漫，很神秘。今天五年級(jí)三班鞠顏如同學(xué)為大家講述的夏洛是一個(gè)不平凡的角色，到底不平凡在哪里呢？有請(qǐng)鞠顏如帶來《夏洛的網(wǎng)》。

7.丁：下面即將上臺(tái)表演的6.1班吳希杰同學(xué)為大家分享的書籍非常有趣，名字叫做《我是尿床大王的哥哥》。那么這本書到底是講述什么故事呢？且聽吳希杰的分享。

8.陳：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。我說，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。下面有請(qǐng)6.2班田婧瞳同學(xué)為我們分享高爾基的《童年》。

9.丁：謝謝田靖曈同學(xué)帶來的精彩分享。之前有同學(xué)談到《少年派的奇幻漂流》這本書非常精彩，這不難讓我們想到另一部帶有漂流二字且同樣經(jīng)典的著名小說。同學(xué)們猜一猜是什么呢？掌聲有請(qǐng)6.3班馮羽德帶來《魯濱遜漂流記》。

10.陳：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，每當(dāng)耳邊響起這首歌經(jīng)典的老歌，我們的腦海里最先響起，以及最想感謝的就是我們親愛的媽媽。下面請(qǐng)6.4班的楊帆同學(xué)為我們講訴《感恩母親》的故事。

陳：同學(xué)們說得真好，今天的收獲真多。

丁：是啊，難怪莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

陳：感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。

丁：聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。

陳：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；

丁：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

陳：您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！

丁：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！

陳：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！

丁：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。

陳：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

丁：接下來是我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)所有參賽的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)我們的原主任、鄭主任為我們的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品。

陳：短短的一個(gè)多小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無窮。

丁：短暫的時(shí)光匆匆而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。

陳：在此，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。

合：愛迪外國(guó)語學(xué)校BIS小學(xué)部第一屆“悅”讀分享會(huì)到此結(jié)束，老師同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

第四篇：希悅國(guó)際商務(wù)酒店內(nèi)保工作程序

希悅國(guó)際商務(wù)酒店內(nèi)保工作程序

1.7點(diǎn)以前到崗，到崗后首先問明上一班有沒有遺留的情況及本班應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。對(duì)交接班事宜的確沒有任何疑問。認(rèn)真填寫交接班記錄方可接班。

2.接班后7點(diǎn)對(duì)全樓的滅火器材進(jìn)行安全檢查。看一下每層滅火滅火器的數(shù)量及壓力是否正常。如遇

第五篇：希悅國(guó)際商務(wù)酒店消防中控工作流程

希悅國(guó)際商務(wù)酒店消防中控室工作流程

1.7點(diǎn)以前到崗，到崗后首先對(duì)上一班的工作進(jìn)行交接，并且認(rèn)真的填寫好交班記錄。字跡要清楚，語言要明了簡(jiǎn)潔。了解上一班有沒有未完成的任務(wù)。以及本班的工作重點(diǎn)。檢查監(jiān)控室各種配置是否完好無損。如無異議，方可簽字接班。2.7點(diǎn)至九點(diǎn)對(duì)酒店大院進(jìn)行觀察，因?yàn)檫@是上班的高峰期。3.10點(diǎn)至下午1點(diǎn)著重注意二樓三樓廚房，因?yàn)檫@段時(shí)間是廚房用火高峰期。容易發(fā)生火情，防止發(fā)生意外。同時(shí)這個(gè)時(shí)間段也是餐飲客人用餐高峰期。注意觀察杜絕各類突發(fā)事件的發(fā)生做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

4.下午1點(diǎn)以后是客人離店高峰期，這個(gè)時(shí)間段要對(duì)二三樓進(jìn)重點(diǎn)監(jiān)控，防止客人醉酒鬧事。

5.下午2點(diǎn)要把重點(diǎn)放在客房因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段客房該有入住的客人。注意觀察有沒有可疑的人員。進(jìn)入酒店確保酒店的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6.下午4點(diǎn)以后要對(duì)酒店廚房及餐飲進(jìn)行全面監(jiān)控。及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)各種問題，做到早發(fā)現(xiàn)早處理。確保酒店的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。7.夜班7點(diǎn)接班后要對(duì)KTV進(jìn)行半小時(shí)一次的防火檢查，檢查時(shí)一定要做到不留死角。

8.晚8點(diǎn)以后要對(duì)酒店全方位監(jiān)控，不留任何死角。10點(diǎn)鎖大眾味業(yè)的門早7點(diǎn)開。

9.早6點(diǎn)要對(duì)監(jiān)控室衛(wèi)生進(jìn)行打掃。要徹底不留死角。10.早7點(diǎn)做好交班記錄。把本班發(fā)生的事情，重點(diǎn)一定交接清楚。方可下班。

希悅國(guó)際商務(wù)酒店

安保部 2013年5月1日