第一篇：學(xué) 校 整 體 規(guī) 劃(中學(xué))

學(xué) 校 整 體 規(guī) 劃

為滿足現(xiàn)代化教育的步伐和發(fā)展要求，創(chuàng)建示范性學(xué)校，促進(jìn)自身的可持續(xù)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部各方面的積極性，為上一級學(xué)校輸送更好的合格的人才，借創(chuàng)建粵東農(nóng)墾示范性學(xué)校之機(jī)會，加快學(xué)校硬、軟件建設(shè)步伐，以提高辦學(xué)條件，根據(jù)示范性學(xué)校建設(shè)要求，需進(jìn)行以下項(xiàng)目的建設(shè)。

一、抓硬件建設(shè)，確保在三年內(nèi)完成：

（1）校舍：新建綜合樓一幢，建筑面積2000平方米；新建學(xué)生宿舍二幢，建筑面積1600平方米；新建教師周轉(zhuǎn)房一幢，建筑面積2400平方米；新建教工、學(xué)生食堂一幢，建筑面積320平方米；新建圖書館一幢，建筑面積1000平方米。

（2）配置多媒體教室16套（已完成配套）；配備理化生實(shí)驗(yàn)室及器材3間；購置教師專用電腦、學(xué)生電腦共計(jì)340臺。

（3）裝修大型會議室，小型會議室各一間。

（4）新建排球場4個(gè)，藍(lán)球場4個(gè)，及綜合器材配備。

（5）新建校園路面硬化、景觀（校門前：讓我們托起明天的太陽）、文化長廊、綠化。

二、抓軟件建設(shè)，打造過硬師資隊(duì)伍：

（1）確保學(xué)校教師隊(duì)伍穩(wěn)定，骨干教師不致流失，鼓勵(lì)教師參加業(yè)余、函授等學(xué)歷教育，并給予一定經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，力爭教師本科學(xué)歷達(dá)到80%以上。

（2）按崗位編制設(shè)置，爭取高、中級教師職務(wù)達(dá)到80%以上。

（3）逐步加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師參加地方人事部門、教育部門開設(shè)的繼續(xù)教育培養(yǎng)，普遍提高教師的業(yè)務(wù)水平及能力。

三、主要工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定、完善建設(shè)規(guī)劃工作情況。一是農(nóng)場成立示范性學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由場長、黨委書記陳錦東同志任組長，副書記、紀(jì)委書記姚建然同志任副組長，成員由宣教科長盧奕林，財(cái)務(wù)科長房俊林，１

國土、城建辦主任林志民，銅鑼湖中學(xué)校長黃文雄等同志組成；由姚建然同志負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施，由宣教科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，其實(shí)部門配合。二是由銅鑼湖中學(xué)負(fù)責(zé)制訂示范性學(xué)校建設(shè)工作規(guī)劃及制度；三是農(nóng)場聘請汕頭市建設(shè)規(guī)劃統(tǒng)一規(guī)劃將示范性學(xué)校建設(shè)納入場部小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃范圍。

2、2011年及今后工作計(jì)劃。按己上報(bào)的2011年“二上”財(cái)政預(yù)算計(jì)劃；維修校舍478平方米（綜合實(shí)驗(yàn)樓一幢，面積478平方米）；購置電腦4臺投入資金2.8萬元，教學(xué)平臺16套投入資金30萬元，購置物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備3間投入資金14萬元，購置儀器柜15個(gè)投入資金3萬元，體育設(shè)備（籃球架6付）投入資金6萬元；師資培訓(xùn)費(fèi)10萬元；在稅費(fèi)改革預(yù)算計(jì)劃中安排資金10萬元作為場部小學(xué)環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目。

3、2012年及以后一到兩年工作計(jì)劃。

（1）新建綜合樓一幢，建筑面積2000平方米，投入資金240萬元，計(jì)劃2012年上半年完成。

（2）配備理化生實(shí)驗(yàn)室及器材購置，投入資金50萬元，計(jì)劃2012年下半年完成。

（3）購置教師專用電腦、學(xué)生電腦共計(jì)340臺，投入資金136萬元，計(jì)劃2012年下半年完成。

（4）裝修大型會議室，小型會議室各一間，投入資金30萬元，計(jì)劃2012年下半年完成。

（5）新建學(xué)生宿舍二幢，建筑面積1600平方米，投入資金200萬元，教師周轉(zhuǎn)房一幢，建筑面積2400平方米，投入資金288萬元，計(jì)劃2013年上半年完成。

（6）新建教工、學(xué)生食堂一幢，建筑面積320平方米，投入資金40萬，計(jì)劃2013年上半年完成。

（7）新建圖書館一幢，建筑面積1000平方米，投入資金120萬元，計(jì)劃2013年上半年完成。

（8）新建排球場4個(gè)，藍(lán)球場4個(gè)，及綜合器材配備，需投資30萬元，計(jì)劃2013年下半年完成。

２

（9）校園路面硬化、景觀（校門前：讓我們托起明天的太陽）、文化長廊、綠化，需投資80萬元，計(jì)劃2013年下半年完成。

３ 銅鑼湖中學(xué)2011.10.25

第二篇：黃沙中學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃

黃沙中學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃

一、學(xué)校基本現(xiàn)狀分析：

1、學(xué)校歷史悠久：黃沙中學(xué)始建于1973年，是一所有著37年歷史的學(xué)校。

2、教師整體素質(zhì)高：我校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1487名學(xué)生，87名教職員工，其中，具有本科學(xué)歷教師46人，其余均為大專學(xué)歷，中學(xué)高級教師10人，中學(xué)一級教師36人。骨干教師13人。一支政治過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、具有先進(jìn)理念和掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)方法的新型教師隊(duì)伍，已成為我校向更高層次攀登的強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，成為學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

3、辦學(xué)質(zhì)量較高：學(xué)校堅(jiān)持全面育人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，各項(xiàng)工作成績顯著。

二、規(guī)劃的指導(dǎo)思想：

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義文化的發(fā)展方向，樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以師生為主體，以確立社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，創(chuàng)建和積淀厚重的校園文化，營造文明校園、和諧校園，促師生人文素養(yǎng)的提高，辦好人民群眾滿意的學(xué)校，確保學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn) “讓社會滿意、讓家長放心”的學(xué)校。

三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：

（一）辦學(xué)理念：

1、堅(jiān)持“學(xué)校的一切工作都是為了師生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。學(xué)校的各項(xiàng)工作都要從“有利于師生發(fā)展、為提高師生素質(zhì)服務(wù)”這一理念出發(fā)；建立“民主、平等、和諧、尊重”的人際關(guān)系，尤其是師生關(guān)系；構(gòu)建有利于師生工作、學(xué)習(xí)的生態(tài)校園和環(huán)境；提供適合學(xué)生發(fā)展的教育內(nèi)容、形式和方法，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持“為學(xué)生擁有美好未來奠基”的指導(dǎo)思想。以生為本，著眼未來，關(guān)注全體，尊重差異，張揚(yáng)個(gè)性；注重綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的培養(yǎng)；注重學(xué)困生興趣的激發(fā)和健康人格的培養(yǎng)；注重學(xué)生的主體參與和成功體驗(yàn)，為學(xué)生擁有健康美好的人生夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）總體目標(biāo)

努力把學(xué)校辦成“文明、和諧”的學(xué)習(xí)型組織，辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽(yù)的特色學(xué)校。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程

根據(jù)學(xué)校實(shí)際物質(zhì)條件，依托社會各種積極力量，不斷提升學(xué)校物質(zhì)文化的質(zhì)量，豐富其內(nèi)涵，建設(shè)充滿濃郁文化氣息的校園環(huán)境，營造學(xué)習(xí)型校園。

（四）今后15年總體規(guī)劃目標(biāo)

使校園占地面積達(dá)到68210平方米，生均占地面積達(dá)41.3平方米；校舍面積達(dá)到19580平方米；校園綠化面積逐步達(dá)到31000平方米，在學(xué)校現(xiàn)有的學(xué)生公寓東面擴(kuò)建兩棟占地面積達(dá)1000平方米的學(xué)生公寓。拆除原有的實(shí)驗(yàn)樓和雜用房，新建兩棟教學(xué)樓，面積達(dá)3300平方米。對現(xiàn)有的勤耕園進(jìn)行改造，使之成為師生讀書、休閑的好去處。

第三篇：學(xué)校整體規(guī)劃 2

福和希望小學(xué)整體規(guī)劃

亞父街道福和希望小學(xué)，為全日制義務(wù)教育公辦學(xué)校，位于巢湖市居巢區(qū)東部，創(chuàng)建于1951年。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生數(shù)24人，教職工7人。學(xué)校占地面積10004平方米。現(xiàn)有校舍面積1000平方米。（教學(xué)樓780平方米，廁所20平方米，平房200平方米）

教學(xué)樓1幢，1998年由共青團(tuán)中央基金會推介港商陳廷華先生捐資興建，兩層，780平方米，磚混結(jié)構(gòu)。現(xiàn)用作學(xué)生教室、辦公室和電腦室。根據(jù)市區(qū)規(guī)劃及學(xué)校近期發(fā)展情況，此樓能滿足服務(wù)區(qū)內(nèi)的教育教學(xué)工作。根據(jù)國家《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，該樓有部分參數(shù)不能滿足抗震要求，但必須進(jìn)行防震加固改造。

平瓦房一棟，200平方米，磚混結(jié)構(gòu)，1995年作局部維修，1998年以前一直用作教室，現(xiàn)在改用教師宿舍（中午休息）。該平房須進(jìn)行徹底改造或拆除重建，方可繼續(xù)使用。

平瓦房廁所一間，20平方米，磚木結(jié)構(gòu)，1998年興建，目前能滿足師生使用，必須進(jìn)行防震加固改造。

學(xué)校操場空閑，雜草叢生，體育設(shè)施簡陋，無法開設(shè)正常的體育課程。學(xué)校計(jì)劃向社會求援，爭取外來資金。擬訂兩年內(nèi)添置一至兩副乒乓球臺；三年內(nèi)鋪設(shè)籃球場、購置籃球架；五年內(nèi)維修、拆建傾斜圍墻；七年內(nèi)鋪設(shè)200米跑道；十年內(nèi)全部完成綠化工作，打造一所內(nèi)涵豐富的花園式學(xué)校。

居巢區(qū)亞父街道福和希望小學(xué)

2014年2月

第四篇：學(xué)校整體規(guī)劃

東坪中學(xué)2010年“十二五”規(guī)劃方案

一、學(xué)校基本情況分析

東坪中學(xué)位于風(fēng)景秀麗的藥山北麓，建于2002年，服務(wù)半徑10公理，涉及全鄉(xiāng)10所村完小及其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，生源豐富。現(xiàn)有教職工54人，學(xué)生1024人，教學(xué)班20個(gè)。學(xué)校占地面積18009平方米，擁有教學(xué)樓兩幢2245.46平方米；學(xué)生宿舍二幢1502.43平方米；實(shí)驗(yàn)樓一幢523.67平方米；，近年來，學(xué)校堅(jiān)持全面育人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，“以生為本，以德樹人，以質(zhì)立校”的教育教學(xué)理念，實(shí)行人性化管理，教育教學(xué)效果顯著，贏得社會和家長的好評。

二、規(guī)劃的指導(dǎo)思想：

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以師生為主體，以愛心教育、感恩教育、養(yǎng)成教育為宗旨，也“學(xué)校的一切工作都是為了師生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，創(chuàng)建校園文化，營造文明校園、和諧校園，促師生人文素養(yǎng)的提高，辦好人民群眾滿意的學(xué)校，確保學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn) “讓社會滿意、讓家長放心”的學(xué)校。

三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：

（一）辦學(xué)理念：

1、以師生為主體，以愛心教育、感恩教育、養(yǎng)成教育為宗旨，把學(xué)校德育工作作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩。

2、堅(jiān)持“學(xué)校的一切工作都是為了師生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。學(xué)校的各項(xiàng)工作都要從“有利于師生發(fā)展、為提高師生素質(zhì)服務(wù)”這一理念出發(fā)；建立“民主、平等、和諧、尊重”的人際關(guān)系，尤其是師生關(guān)系；構(gòu)建有利于師生工作、學(xué)習(xí)的生態(tài)校園和社區(qū)環(huán)境；提供適合學(xué)生發(fā)展的教育內(nèi)容、形式和方法，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、堅(jiān)持“為學(xué)生擁有美好未來奠基”的指導(dǎo)思想。以人為本，著眼未來，關(guān)注全體，尊重差異，張揚(yáng)個(gè)性；注重綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的培養(yǎng)；注重學(xué)困生興趣的激發(fā)和健康人格的培養(yǎng)；注重學(xué)生的主體參與和成功體驗(yàn)，為學(xué)生擁有健康美好的人生夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）總體目標(biāo)

努力把學(xué)校辦成“文明、和諧”的學(xué)習(xí)型組織，辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、社會贊譽(yù)的特色學(xué)校。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程

根據(jù)學(xué)校實(shí)際物質(zhì)條件，依托社會各種積極力量，不斷提升學(xué)校物質(zhì)文化的質(zhì)量，豐富其內(nèi)涵，建設(shè)充滿濃郁文化氣息的校園環(huán)境，營造學(xué)習(xí)型校園。

四、今后五年總體規(guī)劃目標(biāo)

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育資源的不斷優(yōu)化，教學(xué)資源不斷的整合，我校具有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，人文優(yōu)勢，預(yù)計(jì)幾年后，學(xué)生數(shù)量增加，教育教學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，現(xiàn)有的校舍、辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。結(jié)合學(xué)校發(fā)展前景，特制定學(xué)校校舍工程總體目標(biāo)及建設(shè)規(guī)劃

（一）學(xué)生規(guī)模規(guī)劃。依據(jù)東坪鄉(xiāng)2010年0-15周歲人口數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表及2008年至2010年小學(xué)在校生統(tǒng)數(shù)，可推測東坪中學(xué)2011年在校生1020人，2011年1100人，2012年1240人，2013年1320人，2014年1402人，2215年1500人。因此，至2015年，東坪中學(xué)至少有學(xué)生1200人，按每班50人計(jì)算，可設(shè)24個(gè)班級。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我校將努力做好控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，完善扶貧救助機(jī)制，爭取讓貧窮學(xué)生能夠入學(xué)，讓入學(xué)的學(xué)生不再流失。

（二）改善辦公條件。建筑一幢綜合樓，其中行政辦公用房、教師會議室、辦公室共500平方米，圖書室、閱覽室、學(xué)生活動(dòng)室300平方米，文印檔案室、衛(wèi)生保健室、傳達(dá)值勤室200平方米。共計(jì)1000平方米。

（三）改善學(xué)生生活條件。修建學(xué)生食堂，改善學(xué)生生活條件，便宜學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，消除食品衛(wèi)生安全隱患。其中學(xué)生食堂500平方米，教工宿舍2000平方米，開水房、浴室40平方米。共計(jì)2540平方米。

（四）完善計(jì)算機(jī)教室。我校有計(jì)算機(jī)40臺，但是每班有學(xué)生60人以上，所以還需購置20臺才能正常開展計(jì)算機(jī)課程

經(jīng)過擴(kuò)建以后，我校將成為一所能滿足1500名學(xué)生以內(nèi)的農(nóng)村初級中學(xué)，校舍將均達(dá)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，具備綜合防災(zāi)能力，各項(xiàng)指標(biāo) 均能達(dá)到國家要求。那時(shí)，我校將成為一所校舍安全、美觀，家長滿意的學(xué)校。

巧家縣東坪中學(xué)

二〇一〇年九月

第五篇：小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃方案

小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃方案

一、學(xué)校基本現(xiàn)狀分析：

我校（大新莊中心小學(xué)）始建于1940年。位于大新莊二村，是一所六年制非寄宿制學(xué)校，校園占地面積11072㎡，校舍總面積1048平方米,在校學(xué)生699人，共18個(gè)教學(xué)班，在職教師26人。這支政治過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、具有先進(jìn)理念和掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)方法的新型教師隊(duì)伍，已成為我校向更高層次攀登的強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，成為學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。學(xué)校覆蓋面積大，學(xué)生來源廣，服務(wù)范圍大。近年來，學(xué)校致力于打造有農(nóng)村特色的學(xué)校教育，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，取得了一定的辦學(xué)成果，贏得社會和家長的好評。

二、規(guī)劃的指導(dǎo)思想

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義文化的發(fā)展方向，樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以保證校舍安全，保障師生生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為首要，以師生為主體，以確立社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)。

三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：

（一）辦學(xué)理念

以人為本。讓每個(gè)學(xué)生都健康、活潑、和諧、富有個(gè)性地發(fā)展；充分體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨；以教師為本，尊重個(gè)性差異，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造潛能,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在愉快中享受教育；讓教師在幸福中享受工作。

（二）總體目標(biāo)

營造良好的校園文化氛圍。堅(jiān)持尊重人、理解人、關(guān)心人的原則，從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩方面營造良好的校園文化氛圍。一方面，重視改善教職工的工作條件，關(guān)心他們的物質(zhì)文化生活，美化校容校貌，搞好環(huán)境保護(hù)，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

四、校舍工程總體目標(biāo)及工程建設(shè)具體規(guī)劃

（一）隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育資源的不斷優(yōu)化，現(xiàn)有的校舍、辦公條件、教學(xué)設(shè)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。我們根據(jù)校舍安全排查鑒定情況，結(jié)合學(xué)校發(fā)展前景，特制定學(xué)校校舍工程總體目標(biāo)及改建規(guī)劃：

1、學(xué)校禮堂，學(xué)校禮堂需要進(jìn)行拆除；

2、圖書閱覽室需要進(jìn)行改造加固。；

3、學(xué)校廁所不能滿足需要，應(yīng)進(jìn)行改造。我們將對上述建筑進(jìn)行抗震加固改造，改造年份為2011年。

（二）學(xué)校文化氛圍建設(shè)

以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。我校計(jì)劃開學(xué)初圍繞我校辦校理念、思想等進(jìn)行文化環(huán)境建設(shè)，對校園內(nèi)墻壁文化進(jìn)行整體規(guī)劃布局。

（三）校園綠化建設(shè)

做好綠化、美化環(huán)境工作。針對校園面積小，學(xué)生人數(shù)多的實(shí)際對校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以踴路兩側(cè)的屋后的樹木為主，搭配花壇草花。目前針對各班教室前花壇存在的問題計(jì)劃開學(xué)進(jìn)行整理，統(tǒng)一布局各班前的花壇內(nèi)的花草，并明確責(zé)任人。通過科學(xué)規(guī)劃，分期有序的實(shí)施，大新莊中心小學(xué)將建設(shè)成為布局合理分區(qū)明確、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化小學(xué)，使校園成為師生學(xué)習(xí)、工作的理想場所。

小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義文化的發(fā)展方向，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以師生為主體，以確立社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，創(chuàng)建和積淀厚重的校園文化，營造文明校園、和諧校園，促師生人文素養(yǎng)的提高，并逐步形成具有六中特色的校園文化。

二、建設(shè)目標(biāo)：構(gòu)建以師生為主體，具有時(shí)代特征、健康向上的主流價(jià)值觀念、思維方式和行為規(guī)范，形成具有六中特色的校園文化。

（一）校園環(huán)境建設(shè)，校內(nèi)陳設(shè)與布置，綠化美化工作等，進(jìn)一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強(qiáng)的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。

（二）廣泛宣傳六中精神、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)、校歌，使其人人皆知，讓“崇尚先進(jìn)、爭創(chuàng)一流”的黃小精神，“團(tuán)結(jié)勤奮、文明求實(shí)”的校風(fēng)，“樂學(xué)勤思、刻苦創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)求精、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，變成師生的自覺行動(dòng)。

（三）通過校園文化建設(shè)，提高學(xué)生文明守紀(jì)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣。

（四）校園文化活動(dòng)豐富多彩，深受學(xué)生喜愛，并形成系列。

（五）富有人文情懷的學(xué)校制度，能充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展，健康成長，實(shí)現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。

三、基本原則：

（一）以人為本的原則。校園文化建設(shè)要從師生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，充分考慮師生的身心需要，重視人的積極性的調(diào)動(dòng)，充分發(fā)揮和培育文明、健康、和諧、向上的校園人文精神。

（二）導(dǎo)向性原則。校園文化建設(shè)要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，大力弘揚(yáng)主流文化。

（三）教育性原則。校園文化建設(shè)要將育人作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，最大限度的挖掘校園文化的育人功能，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（四）實(shí)踐生原則。校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的群眾性校園文化活動(dòng)，在參與、體驗(yàn)中陶冶學(xué)生的情操。

（五）整體性原則。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有系統(tǒng)性、層次性、全面性等特點(diǎn)，需精心設(shè)計(jì)統(tǒng)籌安排，并與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合。

（六）創(chuàng)造性原則。社會在發(fā)展，校園文化建設(shè)也會隨之而變化，并體現(xiàn)出發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。因此，與時(shí)俱進(jìn)，在內(nèi)容上堅(jiān)持時(shí)代旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神，在形式上開拓創(chuàng)新，是校園文化建設(shè)的時(shí)代要求。

四、校園文化建設(shè)的主要任務(wù)：

（一）大力推進(jìn)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)按照“清新、高雅、和諧、開放”的原則，建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化，讓校園充滿藝術(shù)性、教育性，體現(xiàn)出山區(qū)獨(dú)有的濃郁的文化氣息。

1、優(yōu)化學(xué)校 人文環(huán)境

（1）深入開展文明校園、和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)和諧的人際關(guān)系。（2）樹立學(xué)校品牌形象，加強(qiáng)師生品牌教育，規(guī)范學(xué)校校旗、校徽、校標(biāo)的制作和使用，引導(dǎo)師生時(shí)刻牢記六中精神和校訓(xùn)，人人會唱校歌，讓黃貓小學(xué)精神、校訓(xùn)、校歌以及校內(nèi)的各種雕塑、提示牌，從不同的角度體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。（3）在條件具備的情況下，創(chuàng)建黃貓小學(xué)校陳列室，通過資料記載、實(shí)物展示，全面反映學(xué)校的辦學(xué)歷程，激勵(lì)師生繼承和弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。（4）發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，用優(yōu)秀校友的先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣、立志成才、報(bào)效祖國。（5）精神設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織學(xué)校每一次重大節(jié)慶活動(dòng)，充分發(fā)揮和挖掘開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動(dòng)的教育功能，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取。

2、加強(qiáng)學(xué)校人文景觀建設(shè)

（1）認(rèn)真抓好綠化美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的自然環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情，陶冶學(xué)生的情操。（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《班級環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展班級環(huán)境建設(shè)示范班的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，使班級環(huán)境、校園環(huán)境優(yōu)美整潔，令人賞心悅目。（3）在校內(nèi)公共場所設(shè)置具有豐富內(nèi)涵的文化作品，營造高尚健康的教育氛圍。（4）建立校園人文景觀，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木，一磚一瓦都體現(xiàn)出教育的引導(dǎo)和熏陶。

3、加強(qiáng)學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)

（1）按照有關(guān)規(guī)定，設(shè)計(jì)和建設(shè)教學(xué)、體育、科技、文藝、圖書館、閱覽室等活動(dòng)場所，逐步完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，為開展校園文化活動(dòng)提供必需的場所。（2）加強(qiáng)校內(nèi)刊物、廣播電視、校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗等輿論陣地建設(shè)。充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的重要作用。

（二）大力推進(jìn)校園精神文化建設(shè)

1、弘揚(yáng)“排難創(chuàng)新，勇爭一流”的黃小人精神，幫助全體樹立共同理想和堅(jiān)定的信念，培育自強(qiáng)不息、不怕困難、勇往直前、爭創(chuàng)一流的共同意志和奮斗精神，形成與時(shí)俱進(jìn)、崇尚先進(jìn)、勇于創(chuàng)新的共同追求和開拓意識。

2、深入開展校風(fēng)建設(shè)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、校紀(jì)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明的行為習(xí)慣，使“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、求實(shí)”的校風(fēng)，變成學(xué)生的自覺行為。

3、培育良好的教風(fēng)，大力開展師德建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好教風(fēng)，為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供原動(dòng)力。

4、繼續(xù)培育“樂學(xué)、勤思、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、樂于探究、刻苦勤奮、積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生上好每一節(jié)，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。

5、認(rèn)真抓好班級和團(tuán)隊(duì)工作，建設(shè)健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、快樂和諧的良好班風(fēng)。

6、精心組織形式多樣，豐富多彩的校園文化活動(dòng)。（1）充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。（2）利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)等有特殊意義的日子，開展主題教育。（3）辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等深受學(xué)生喜歡的節(jié)日，通過高品位的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的興趣與愛好。

（三）大力推進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè)

1、堅(jiān)持和完善教代會民主管理制度，推行校務(wù)公開，不斷擴(kuò)大廣大師生員工對學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2、堅(jiān)持以人為本的思想，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章，依法規(guī)范學(xué)校的決策體制，完善決策過程和工作規(guī)則，實(shí)現(xiàn)決策的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。

3、進(jìn)一步修定和完善學(xué)校部門規(guī)章，并將其匯編成冊，作為處理學(xué)校內(nèi)部工作的依據(jù)。

4、建立落實(shí)《中小生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的配套規(guī)章，創(chuàng)建學(xué)生自我教育體系，強(qiáng)化學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

五、保障措施：

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長任組長的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)工作，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與校園文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)校園文化建設(shè)的深入發(fā)展。

（二）將校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，在人、財(cái)、物等方面逐步加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作的順利開展。

（三）加強(qiáng)管理，不斷完善校園文化建設(shè)的配套政策與措施，切實(shí)解決校園文化建設(shè)過程中遇到的問題與困難。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的實(shí)踐與研究，不斷挖掘校園文化的育人功能。