第一篇：縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建現(xiàn)場調(diào)研工作情況匯報(bào)

縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建現(xiàn)場調(diào)研工作情況匯報(bào)

我縣自2009年啟動教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程以來，結(jié)合xx教育工作實(shí)際，明確了“立足實(shí)際、以創(chuàng)促建、彰顯特色”的工作思路，樹立了“創(chuàng)則必成、創(chuàng)則必優(yōu)”的信念，堅(jiān)持“硬件從優(yōu)，軟件從嚴(yán)”的原則，將創(chuàng)建工作與初中布局調(diào)整、“校安”工程相結(jié)合，取得了階段性成果。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、精心組織，全力以赴抓創(chuàng)建

我縣緊盯創(chuàng)建目標(biāo)，構(gòu)建協(xié)調(diào)共建機(jī)制，形成以政府為主導(dǎo)，各部門密切配合的工作格局。

一是高度重視，形成機(jī)制。縣委、縣政府成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了創(chuàng)建工作動員會，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，與12個鎮(zhèn)、36個成員單位分別簽訂責(zé)任狀，將其列入年度目標(biāo)考核；明確創(chuàng)建是“一把手”工程。全縣上下形成了一項(xiàng)工作、一套班子、一套方案、一套制度的“四個一”工作機(jī)制。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視指導(dǎo)。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對性，我縣組織人員赴靖江、溧水、金湖、清河、深圳等地考察學(xué)習(xí)，借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)；邀請省教育廳、市教育局領(lǐng)導(dǎo)來洪視察、指導(dǎo)創(chuàng)建工作；聘請市、縣教育專家為我縣創(chuàng)建工作顧問。定期召開創(chuàng)建工作推進(jìn)會、匯報(bào)會、月報(bào)會等推進(jìn)創(chuàng)建工作進(jìn)度；加大創(chuàng)建工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，印發(fā)創(chuàng)建學(xué)習(xí)資料20余份。

三是強(qiáng)化督查，加大宣傳。加大創(chuàng)建督查力度，實(shí)行“效能督查制”、“協(xié)調(diào)會商制”、“保證金制”、“責(zé)任追究制”等四項(xiàng)制度。遞送交辦單60余張，下發(fā)創(chuàng)建督查通報(bào)3期，印發(fā)創(chuàng)建工作簡報(bào)22期。全方位開展創(chuàng)建工作宣傳，廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體均開辟創(chuàng)建專欄，定期宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作；懸掛過街橫幅、發(fā)放宣傳單、設(shè)立廣場咨詢臺等，大力度宣傳創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的目的意義、目標(biāo)任務(wù)，在學(xué)校、高速公路道口、教育辦公地設(shè)立30面固定標(biāo)語牌，形成濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、增加投入，集中財(cái)力保創(chuàng)建

將教育現(xiàn)代化所需資金全面納入財(cái)政保障范圍。在資金投向上，向教育信息化、內(nèi)部裝備和農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件。我縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建資金投入總量將超過10億元（不含土地費(fèi)用和拆遷費(fèi)用），截至目前，已投入近6億元。與此同時(shí)，縣政府還劃撥60萬元創(chuàng)建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于創(chuàng)建辦的日常工作。

一是資金投入確保到位。教育投入“三增長”要求在我縣已經(jīng)落實(shí)到位。2009年政府財(cái)政經(jīng)常性收入為59479萬元，比上年增長42.44%，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為16787萬元，比上年增長43.79%，教育經(jīng)費(fèi)增長比例高于同年財(cái)政經(jīng)常性收入1.35%；2010年政府財(cái)政經(jīng)常性收入為79038萬元，比上年增長32.88%，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為25690萬元，比上年增長53.04%，教育經(jīng)費(fèi)增長比例高于同年財(cái)政經(jīng)常性收入20.15%；預(yù)計(jì)2011年政府財(cái)政經(jīng)常性收入達(dá)107515萬元，比上年增長36.03%，財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)撥款達(dá)37368萬元，比上年增長45.46%，教育經(jīng)費(fèi)增長比例高于同年財(cái)政經(jīng)常性收入9.43%。

二是基建項(xiàng)目分步實(shí)施。2009年，投入2651.4萬元易址建成高良澗鎮(zhèn)中心小學(xué)（含幼兒園）和縣特殊教育學(xué)校，建筑面積達(dá)20531.6平方米；投入1402.41萬元改造縣新區(qū)中學(xué)，建筑面積達(dá)10048平方米。2010年，投入7924.64萬元新建xx湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)及幼兒園，建筑面積達(dá)50600平方米，本學(xué)期已投入使用；投入6億元按五星級標(biāo)準(zhǔn)新建的xx中學(xué)已開工，建筑面積將達(dá)到160000平方米；規(guī)劃易址新建城南小學(xué)。近三年，創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)幼兒園9所，接受現(xiàn)場評估4所，占比達(dá)72%。重點(diǎn)工程的推進(jìn)，有效地解決了城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源不足的問題。近三年，全縣各級各類學(xué)校基建工程累計(jì)投入近8.87億元（含xx中學(xué)新校區(qū)后續(xù)投入），建筑面積達(dá)374650.1平方米。校安工程資金投入量、改造校舍比例、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量均居全市之首。2010年11月，我縣為全省中小學(xué)校舍安全工程現(xiàn)場推進(jìn)會提供現(xiàn)場觀摩，受到沈健廳長高度評價(jià)。

三是教育裝備全面升級。近三年，投入6865.64萬元為全縣中小學(xué)、幼兒園升級教育裝備，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校全部達(dá)到省辦學(xué)條件二類標(biāo)準(zhǔn)。投入585.7萬元添置實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器；投入576.31萬元添置音體美器材；投入1096.35萬元添置圖書，圖書擁有量初中生均40冊，小學(xué)生均32冊；投入22.3萬元購買玩具；投入41.4萬元購買空調(diào)。全縣擁有計(jì)算機(jī)教室105口，電子閱覽室26口，課件制作室26口，多媒體教室比例達(dá)100%。添置學(xué)生用計(jì)算機(jī)5292臺，全縣生機(jī)比7.5:1，添置教師用計(jì)算機(jī)2260臺，師機(jī)比1:0.8。

我縣本著“全面建設(shè)，條條達(dá)標(biāo)，校校達(dá)標(biāo)”的原則開展創(chuàng)建工作，經(jīng)過努力，省定16項(xiàng)指標(biāo)，我縣已基本全部達(dá)成。省教育評估院陸岳新院長視察指導(dǎo)xx創(chuàng)建工作時(shí)評價(jià)：一個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣，教育投入增量特別大，很了不起。從現(xiàn)有辦學(xué)條件看，已經(jīng)較好地具備了創(chuàng)成教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的條件與基礎(chǔ)。

三、成效初顯，創(chuàng)建特色逐步形成省教育廳副巡視員李世愷同志在視察指導(dǎo)xx創(chuàng)建工作時(shí)，用6個“大”評價(jià)了我縣創(chuàng)建工作：領(lǐng)導(dǎo)大重視、教育大投入、教師素質(zhì)大提高、裝備水平大改善、素質(zhì)教育大推進(jìn)、學(xué)前教育大發(fā)展。結(jié)合xx教育實(shí)際，我們積極探索教育現(xiàn)代化在xx的實(shí)現(xiàn)形式。

㈠推進(jìn)師資素質(zhì)提升，促進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化

堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)縣、教師強(qiáng)教戰(zhàn)略，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。

一是教師素質(zhì)不斷提升。不斷強(qiáng)化師德建設(shè)，開展形式多樣的師德教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，定期開展師德集中教育、師德考核活動，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評價(jià)的首要內(nèi)容。健全教師補(bǔ)充機(jī)制，教師招聘側(cè)重于學(xué)前教育、緊缺學(xué)科，向農(nóng)村學(xué)校傾斜，今年招聘在編教師65名，其中15名幼兒教師充實(shí)到城鄉(xiāng)學(xué)前教育中去。

二是教師培訓(xùn)得到完善。2010年優(yōu)化整合全縣教師隊(duì)伍培訓(xùn)資源，在蘇北率先成立教師研修中心，統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)安排培訓(xùn)工作，徹底改變教師培訓(xùn)無序弱化狀態(tài)。制定了《教干教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，落實(shí)年度培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)120萬元，加大對校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極開發(fā)培訓(xùn)資源。利用省教科院與xx合作建立學(xué)生學(xué)業(yè)水平分析反饋指導(dǎo)系統(tǒng)契機(jī)，引入省教研室這一優(yōu)質(zhì)資源，幫助我縣開展教師和校長業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣教師研修中心組建以來，開展以中小學(xué)校長、骨干教師、新教師、幼兒園教師及中小學(xué)班主任為主要對象的提高培訓(xùn)活動，推動教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。今年，已經(jīng)舉辦教師素質(zhì)提高培訓(xùn)班28個，培訓(xùn)8720余人次。

三是骨干隊(duì)伍初步形成。由特級教師領(lǐng)銜組建五個名師工作室。與省教育行政干部培訓(xùn)中心等部門合作，分別舉辦“骨干校長”、“骨干教師”高級研修班。滾動評審縣“五類骨干”教師并發(fā)放津貼。目前，全縣有省人民教育家工程培養(yǎng)對象1名，省特級教師6名，市級骨干教師31名，享受市政府特殊津貼10人，縣級骨干教師499名。

㈡推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用，促進(jìn)教育教學(xué)信息化

緊緊以應(yīng)用為中心，加快實(shí)施區(qū)域教育信息化建設(shè)。通過教育信息化建設(shè)，帶動教師研修、課堂教學(xué)、信息化評價(jià)等方面根本性革新，2009年縣電教中心被省教育廳表彰為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位。

一是基礎(chǔ)設(shè)施全面達(dá)標(biāo)。近三年信息化投入達(dá)4235萬元，全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備均達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)。投入776萬元建成教育城域網(wǎng)，主干達(dá)千兆，互聯(lián)網(wǎng)出口達(dá)萬兆。全縣中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“三個有”：所有學(xué)校均建成了設(shè)施完備的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、多功能演播教室、網(wǎng)絡(luò)電子備課平臺、網(wǎng)絡(luò)管理中心；所有學(xué)校千兆光纖連通，實(shí)現(xiàn)“班班通”，配備了數(shù)字式電子交互白板，專任教師人手一臺筆記本電腦；所有學(xué)校都安裝了校園安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字化校園廣播、校訊通家校聯(lián)系系統(tǒng)。

二是網(wǎng)絡(luò)資源極其豐富。教育門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)構(gòu)建了xx縣教育信息化建設(shè)公共服務(wù)體系，教師研修網(wǎng)、讀書網(wǎng)、教育視頻點(diǎn)播等為師生、管理部門和社會提供服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三是應(yīng)用能力不斷提高。在全市率先組織我縣2225名專任教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)初級水平考試，通過率為92%；2011年，組織全體專任教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)中級水平培訓(xùn)，將是全市首家參加中級水平考試的縣區(qū)。近三年教育技術(shù)培訓(xùn)累計(jì)達(dá)6650人次，在教育信息化帶動下，全縣教師專業(yè)化成長速度明顯加快。

㈢推進(jìn)教育資源優(yōu)化，促進(jìn)辦學(xué)條件均衡化

2010年5月，我縣被確定為全省首批創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)。我縣在資金投入和師資建設(shè)上向薄弱學(xué)校傾斜，推動城鄉(xiāng)教育整體優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著眼于消除城鄉(xiāng)之間、校際之間的辦學(xué)水平差距。

一是大力實(shí)施初中布局調(diào)整。2010年將6所農(nóng)村初中學(xué)生集中到縣城新區(qū)中學(xué)就讀，2012年將撤并余下的4所農(nóng)村中學(xué)至縣城（湖區(qū)老子山九年制學(xué)校除外），既解決了優(yōu)質(zhì)資源相對短缺的矛盾，又避免了教育資源重復(fù)投資和閑置浪費(fèi)。除“兩免一補(bǔ)”，縣財(cái)政每年安排車費(fèi)和生活補(bǔ)貼各60多萬元，免費(fèi)接送寄宿生和補(bǔ)助家庭困難學(xué)生，特困生生活費(fèi)全免、一般困難學(xué)生免70％，補(bǔ)助面100%。省教育廳沈健廳長帶領(lǐng)省直單位全國人大代表視察xx教育時(shí)褒獎：“xx把農(nóng)村初中學(xué)生集中到縣城享受優(yōu)質(zhì)教育資源，這是我省推進(jìn)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距的典型。”《人民日報(bào)》、中央電視臺、《新華日報(bào)》、省教育電臺等媒體先后報(bào)道。同時(shí)，我縣以一流的住宿條件和周到的生活服務(wù)，為寄宿的“留守兒童”營造溫暖的家。關(guān)愛“留守兒童”已成為xx名片，2009年被新華社、美聯(lián)社、路透社等800多家媒體向全球直播。

二是組建中小學(xué)、幼兒園教育集團(tuán)。以縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等名校為“龍頭”組建教育集團(tuán)。集團(tuán)內(nèi)實(shí)行“統(tǒng)一組織管理，共享教育理念，共享教育資源，共享教育成果和共享教育品牌”的“一統(tǒng)一、四共享”原則。集團(tuán)內(nèi)部實(shí)行統(tǒng)一管理和自主管理相結(jié)合，不斷促進(jìn)我縣中小學(xué)、幼兒教育共同發(fā)展、全面提高。

三是開展農(nóng)村中小學(xué)“明星學(xué)校”創(chuàng)建。為激發(fā)學(xué)校發(fā)展內(nèi)部活力，推動教育改革發(fā)展從注重外延擴(kuò)張向注重內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變，從注重硬件建設(shè)向注重軟件建設(shè)跨越，我縣在農(nóng)村中小學(xué)開展“明星學(xué)校”創(chuàng)建活動，在更高層次、更高水平上推進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育高位均衡，豐富了教育發(fā)展內(nèi)涵，提升了學(xué)校發(fā)展檔次，被省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)為全面啟動創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣以來的創(chuàng)新之舉。

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建推動了我縣教育又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了我縣教育的新跨越。下階段，我們將按照16項(xiàng)指標(biāo)要求，抓住重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，按規(guī)范準(zhǔn)備好臺賬資料。

教育現(xiàn)代化建設(shè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，對照經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展水平，我們在教師隊(duì)伍素質(zhì)、城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方面還有差距。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多提指導(dǎo)意見，我們將以此次調(diào)研為契機(jī)，繼續(xù)深入推進(jìn)xx教育現(xiàn)代化建設(shè)工作，確保我縣辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，加快形成xx教育品牌。

以上匯報(bào)不當(dāng)之處，敬請批評指正。

謝謝大家！

第二篇：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

凝神聚力謀發(fā)展

創(chuàng)建教育現(xiàn)代化

——盱眙縣五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1970年，是一所城區(qū)村辦小學(xué)，2004年被淮安市教育局命名為市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2005年被江蘇省教育廳命名為省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有50個教學(xué)班，2935名學(xué)生，專任教師170名，其中大專81人，本科64人；中級以上職稱 147人，縣級以上骨干教師 35名。學(xué)校占地面積、建筑面積、綠化面積和教育技術(shù)裝備均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校附屬一所幼兒園，擁有教學(xué)班19個，幼兒1116名，教職員工48名。2010年6月，被評為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。

近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以提高有效課堂，創(chuàng)建學(xué)校特色為抓手，以教育信息化帶動學(xué)校現(xiàn)代化為重點(diǎn)，走出了一條學(xué)校發(fā)展的成功之路。學(xué)校多次被授予“淮安市文明單位”稱號，先后被評為“淮安市規(guī)范管理先進(jìn)校”、“淮安市教育裝備現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”、“淮安市文明校園”、“淮安市藝術(shù)教育先進(jìn)校”、“淮安市德育先進(jìn)校”、“江蘇省體育工作先進(jìn)單位”、“江蘇省小學(xué)英語教材課程改革先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。

二、創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校堅(jiān)持 “千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人” 的育人準(zhǔn)則，以“和諧、特色、品牌”的辦學(xué)宗旨, 秉承“養(yǎng)德、啟智”之校訓(xùn)，力爭近三年把學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)

優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”、人民群眾滿意、家長放心、學(xué)生歡心的省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

（一）做強(qiáng)一所現(xiàn)代化的人文校園

我們以實(shí)施現(xiàn)代化育人校園為目標(biāo)，三年來，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育與教學(xué)設(shè)施，不斷進(jìn)行舊樓維修改造，添置教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備和課桌凳。根據(jù)校情，結(jié)合特色創(chuàng)建，科學(xué)合理進(jìn)行校園布局，先后實(shí)施校園出新工程和校園文化建設(shè)工程，努力使學(xué)校的每一塊石、每一棵樹、每一堵墻，每一項(xiàng)實(shí)施，都具有豐富的文化內(nèi)涵和育人意蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)情景型育人環(huán)境。

（二）打造一支現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍

堅(jiān)持以師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、樂于奉獻(xiàn)為目標(biāo)，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，通過結(jié)對幫扶、課堂教學(xué)大比武、同課異構(gòu)、推門聽課等活動，提升教學(xué)水平、科研能力、多媒體操作能力。采取創(chuàng)新校本教研形式、豐富教研活動內(nèi)容、強(qiáng)化常態(tài)課研討等一系列措施，有力促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。學(xué)校爭取6人成為市級骨干教師；3人成為市級特色教師；5人成為市級學(xué)科帶頭人；20人為縣級學(xué)科帶頭人；2名特級教師。

（三）規(guī)范一所現(xiàn)代化的學(xué)校管理

全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省教育廳頒布的“五嚴(yán)規(guī)定”，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，定期加強(qiáng)督促檢查，以過程管理為核心，建立長效管理機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，注重學(xué)校管理工作的內(nèi)涵式發(fā)展。深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教育科研，有序開展有效課堂和創(chuàng)建 2

特色學(xué)校活動，逐步將學(xué)校各項(xiàng)管理走向民主化和法制化的軌道。

（四）創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的幼兒園

幼兒園秉承“以人為本”、“師幼共同成長、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“真心為孩子，全心為家長”辦園宗旨，瞄準(zhǔn)“建設(shè)一流的農(nóng)村幼兒園”的辦學(xué)目標(biāo)，以“早期閱讀”為特色，努力讓幼兒園成為益智健體、快樂成長的家園。2006年通過淮安市教育局現(xiàn)代化幼兒園驗(yàn)收，2007年被淮安市評為優(yōu)質(zhì)幼兒園，2009年通過省農(nóng)村合格幼兒園驗(yàn)收，2010年順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，2011年被淮安市政府授予“學(xué)前教育先進(jìn)集體”稱號。

（五）建立一套完善的臺賬資料

我校將進(jìn)一步認(rèn)真研究省定的16項(xiàng)指標(biāo)，落實(shí)具體措施，認(rèn)真梳理創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，不斷分析研究應(yīng)對措施，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。邀請縣局創(chuàng)建辦領(lǐng)導(dǎo)來校督查與指導(dǎo)，并根據(jù)反饋意見及時(shí)做好整改，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。在實(shí)際工作中，按照“鞏固強(qiáng)項(xiàng)、提升弱項(xiàng)、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)”的工作思路，認(rèn)真對照縣局創(chuàng)建目標(biāo)分解表，逐一審核材料，逐項(xiàng)逐條“補(bǔ)缺、補(bǔ)短、補(bǔ)軟”，力爭資料的精致完美。

三、創(chuàng)建投入

我們五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園，教育現(xiàn)化建設(shè)累計(jì)投入分別為815萬元、130萬元，合計(jì)945 萬元。學(xué)校有多功能報(bào)告廳1口，學(xué)生機(jī)房3口、音樂室3口、美術(shù)室3口、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室3口、體育器材保管室1口、科學(xué)器材室1口、音美器材室1口、舞蹈房1口、圖書室1口、閱覽室2口、電子閱覽室1口、電子備課室1口、網(wǎng)管中心1口和教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心1口。圖書53244冊，電子圖書7.8萬冊。所有教室全部配備了電子白板、實(shí)物展臺、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。還建成了百兆光纖的校園網(wǎng)絡(luò)，教師人手1臺筆記本電腦，學(xué)生用機(jī)293臺，做到了班班相通，實(shí)現(xiàn)了辦公自動化。

四、課堂創(chuàng)新

全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容。有效課堂是我校的一個重要抓手，我們把學(xué)科課程、地方課程、校本課程融為一體，注重有效教學(xué)，高效課堂，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)新了“二三四教學(xué)模式”，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)了學(xué)生的研究意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，率先實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容現(xiàn)代化，通過一段時(shí)間的試點(diǎn)、實(shí)踐，打磨，在全縣得到了推廣，并取得了顯著的成績，二年均獲得縣教育局頒布的“特殊貢獻(xiàn)”獎。

五、特色創(chuàng)建

內(nèi)涵樹人，環(huán)境育人是我校不懈的追求，獨(dú)創(chuàng)性的校園文化是我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的特色名片。近期，我們先后改造了彰顯國學(xué)特色的讀書長廊、裝點(diǎn)了格調(diào)雅致兩樓相間的連廊、刷新了國學(xué)小書院和“思齊軒”、“志學(xué)報(bào)廊”，扮靚了 “敬一書院”，營造了一個充滿生機(jī)，催人奮進(jìn)的育人氛圍。

從我們對校園的規(guī)劃、布置、無處不體現(xiàn)出我們五墩小學(xué)是一個“國學(xué)”的校園。校園內(nèi)有大幅張貼的“三字經(jīng)”“論語（學(xué)而）”等經(jīng)典文章，有出自中國古代典藉的名人故事，如《曾子殺豬》《孔融讓梨》《聞雞起舞》等，有傳統(tǒng)的書法藝術(shù)、剪紙藝術(shù)，有古色古香的木刻楹聯(lián)等，讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能夠與經(jīng)典零距離接觸。創(chuàng)建了優(yōu)雅大方、富有文化氣息，凸現(xiàn)古典文化特色的校園環(huán)境。

學(xué)校以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，致力于國學(xué)精髓挖掘與中國傳統(tǒng)文化的傳承，把國學(xué)經(jīng)典誦讀引入課堂，引向家庭，輻射社區(qū)，讓全校師生在誦讀經(jīng)典中涵養(yǎng)心靈，在傳承傳統(tǒng)中升華情感，從而達(dá)到“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的發(fā)展目標(biāo)。全校師生同心同德、大膽嘗試，走出了一條適合校情的特色教育發(fā)展之路。已經(jīng)形成了“書香校園”的校園環(huán)境文化，“國學(xué)滿園”的校園活動文化，“百花齊放”、“百舸爭流”的校園生態(tài)文化。近三年來，我們不斷拓寬國學(xué)特色教育的深度和廣度，通過創(chuàng)建黃梅戲苑、武術(shù)團(tuán)、足球俱樂部、民族舞蹈隊(duì)等常態(tài)化活動來推動國學(xué)特色教育向縱深發(fā)展，積淀成學(xué)校獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建充滿生機(jī)與活力的生態(tài)校園。

六、創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)成度

我校積極對照教育現(xiàn)代化的十六項(xiàng)指標(biāo)自查，現(xiàn)已基本達(dá)到相關(guān)要求：3-5周歲幼兒入園率均達(dá) 100%；九年義務(wù)教育三年鞏固率均達(dá)100％，盲聾及智障兒童入學(xué)率達(dá)100％，外來務(wù)工農(nóng)民的子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100％，本地戶籍小學(xué)生跨學(xué)區(qū)入學(xué)率達(dá)100％。學(xué)校多方籌措資金改善辦學(xué)條件，初步建立教育思想先進(jìn)、管理水平較高、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的義務(wù)教育體系，建成省優(yōu)質(zhì)幼兒園一所。全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，基本形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的思想道德教育體系。教師綜合素質(zhì)普遍較高，在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格。建設(shè)教育信息化體系，不斷豐富網(wǎng)上資源，提高利用率，完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政保障范圍。學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)550元，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。學(xué)校布局合理，教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件和師資力量基本均衡。辦學(xué)行為規(guī)范，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，招生收費(fèi)等行為符合規(guī)定。建立完備的安全保障體系，定期對校舍進(jìn)行安全檢查，有健全的安全、衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機(jī)制。

歲月不居，天道酬勤。如今，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，發(fā)展內(nèi)涵、彰顯特色”已成為五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體人員的共識。我們堅(jiān)信，五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來的發(fā)展中，一定能夠銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。細(xì)節(jié)決定成敗，成功源于付出，我們將乘著教育現(xiàn)代化的東風(fēng)，共同譜寫教育事業(yè)新篇章。

第三篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建階段工作匯報(bào)

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建階段工作匯報(bào)

東海縣張灣中心小學(xué)

盧進(jìn)

張灣中心小學(xué)在教育局2月17、18日教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作推進(jìn)會后，立即著手進(jìn)入狀態(tài)，各項(xiàng)工作按序時(shí)進(jìn)度有條不紊穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將前一階段工作匯報(bào)如下：

一、推進(jìn)會會議精神落實(shí)情況

1、召開班子會、校長會傳達(dá)會議精神；

2、組織包校教干、各校校長到贛榆沙河、殷莊、海頭、羅陽四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村完小參觀學(xué)習(xí)；

3、召開全鄉(xiāng)教師會，就教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、第二屆教師素養(yǎng)大賽和晶都名師培養(yǎng)工程進(jìn)行動員；

4、各校就學(xué)校實(shí)際情況制定有關(guān)于校舍維修翻新、各功能室整理布置方案。

5、成立由副校長、總務(wù)主任、幼教輔導(dǎo)員、相關(guān)學(xué)校校長組成的工程洽談小組，負(fù)責(zé)工程考察確定、報(bào)批、價(jià)格洽談和合同起草制定等工作。成立由工會主席、支部委員、會計(jì)、總務(wù)主任、教師代表組成的工程監(jiān)督和驗(yàn)工小組，重點(diǎn)負(fù)責(zé)工程質(zhì)量的監(jiān)督和工程完工后的驗(yàn)工決算。

6、就目前教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建情況向黨委政府書記鄉(xiāng)長及分管鄉(xiāng)長進(jìn)行匯報(bào)，爭取今年投入對比去年加大。

二、目前創(chuàng)建工作進(jìn)展情況

1、中心小學(xué)：

按教育局計(jì)劃建設(shè)科和塑膠操場施工方要求對春節(jié)前整修好的跑道基礎(chǔ)用20噸的壓路機(jī)順時(shí)針壓四遍，現(xiàn)已經(jīng)過驗(yàn)收，余下工程交施工方，預(yù)計(jì)三月底完工。

中心小學(xué)各功能室調(diào)配到位，已到設(shè)備安裝并調(diào)試完畢。中心小學(xué)兩棟教學(xué)樓粉刷完畢，校園文化中需要統(tǒng)一上墻的項(xiàng)目已設(shè)計(jì)完畢，打出小樣，正在定稿中。各班班級文化由班主任拿出設(shè)計(jì)方案經(jīng)政教處審核后現(xiàn)已在布置中。

操場與教學(xué)區(qū)之間近六百平方景點(diǎn)規(guī)劃方案及效果圖已完成，需要等塑膠跑道混凝土工序完成后才能實(shí)施。

校園西圍墻建設(shè)方案已獲局計(jì)劃建設(shè)科批準(zhǔn)并招標(biāo)完畢，天氣晴

1、著力打造中心小學(xué)：

按照規(guī)劃對中心小學(xué)校園文化進(jìn)行打造的同時(shí)，重點(diǎn)完成教學(xué)區(qū)與活動區(qū)之間六百平方緩沖區(qū)景點(diǎn)打造。圍墻

2、對各完小教學(xué)點(diǎn)校園建設(shè)

3、幼兒園各辦園點(diǎn)四月三十日完成所有建設(shè)任務(wù)

4、黨委政府

5、模擬驗(yàn)收

6、

第四篇：安福小學(xué)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(bào)

安福小學(xué)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(bào) 隨著教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的推進(jìn)，學(xué)校的工作越來越忙，學(xué)校得到的實(shí)惠越來越多，學(xué)校的變化越來越大，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的氛圍越來越濃。我校在以下方面取得突出進(jìn)展：

學(xué)校變化：

1、硬件方面：在縣教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，依據(jù)義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校在功能提升方面主要做了如下工作:一是對教學(xué)樓內(nèi)外進(jìn)行了粉刷；二是幼兒園添置了兩個大型玩具和新的桌椅；三是新建籃球場600平方米；四是教室安裝電子白板或屏幕，五是是進(jìn)行了廁所改造，改善了衛(wèi)生條件；六是對學(xué)校的圍墻進(jìn)行了裝飾。學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到很大改善。校園文化已經(jīng)形成突出優(yōu)勢。專用教室滿足需求，教學(xué)設(shè)備整體水平有了大幅度的提高。學(xué)校專用教室的布置體現(xiàn)了學(xué)科熏陶的特點(diǎn)。

2、軟件方面：一是端正了辦學(xué)思想。確定了讓每個人的今天勝過昨天的辦學(xué)理念。三風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校形成了良好的育人氛圍。二是學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。各類管理制度完善。結(jié)合本校實(shí)際，逐步形成了“課、研、修”一體化的校本研修模式，突出自己的辦學(xué)特色。三是積極貫徹教育方針，課程計(jì)劃得到全面落實(shí)。“兩操”和大課間活動得到進(jìn)一步規(guī)范。四是是教育理念的轉(zhuǎn)變。教育現(xiàn)代化首先應(yīng)該是理念的現(xiàn)代化，思想的現(xiàn)代化，應(yīng)該以此為契機(jī)促進(jìn)教師由傳統(tǒng)觀念向現(xiàn)代觀念的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)教師現(xiàn)

代的意識，開放的眼光，國際的視野。尤其，在新課程改革背景下進(jìn)行教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，觀念的轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。五是教師素質(zhì)顯著提高，教師理念更加先進(jìn)，師德更加高尚，課堂面貌明顯改善。課堂教學(xué)二十四字方針得到有效落實(shí)。六是遵循教育規(guī)律，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體做法：

一、學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)悟精神，認(rèn)識到位

教育現(xiàn)代化是推動社會現(xiàn)代化的重要動力，是社會基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本性工程。自實(shí)施義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作以來，我校就組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，及時(shí)傳達(dá)落實(shí)縣局有關(guān)會議精神，明確創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深遠(yuǎn)意義。通過學(xué)習(xí)宣傳，使廣大教師認(rèn)識到：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化是教育自身發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，更是造福于百姓的惠民工程。同時(shí)使廣大教師形成一個共識：教育現(xiàn)代化的根本宗旨是促進(jìn)人的現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育；教育現(xiàn)代化不僅僅是教育設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，更包含了教育思想，教育管理，師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，組織到位

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作組織與實(shí)施。學(xué)校所有教師認(rèn)真研讀《實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵，制定實(shí)施方案并組織實(shí)施。

2、明確責(zé)任與任務(wù)。教導(dǎo)處為軟件建設(shè)組，規(guī)范檔案整理，加強(qiáng)活動訓(xùn)練，提高工作質(zhì)量。校長統(tǒng)籌兼顧，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同

研究、解決工作中出現(xiàn)的問題與難題。

3、明確具體工作要求。緊密我縣義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化創(chuàng)建模擬驗(yàn)收細(xì)則，并結(jié)合我校實(shí)際開展工作，確保創(chuàng)建工作的高質(zhì)量、高水平。

4、做好迎檢準(zhǔn)備工作。認(rèn)真設(shè)計(jì)評估工作流程，做好匯報(bào)材料的撰寫把關(guān)工作。從細(xì)節(jié)入手，制定學(xué)校評估工作安排，明確崗位責(zé)任。

三、扎實(shí)推進(jìn)，有效落實(shí)，工作到位

精細(xì)實(shí)施，確保軟件建設(shè)高水平。我們對軟件建設(shè)進(jìn)行了歸納分類，主要分為檔案資料、課堂教學(xué)和展示活動等三方面內(nèi)容。一是抓好檔案資料，各部門按照標(biāo)準(zhǔn)要求，全面做好檔案的收集、補(bǔ)充與整理，建立規(guī)范的檔案資料體系。二是抓實(shí)課堂教學(xué)，課堂教學(xué)評估是關(guān)鍵，是展示學(xué)校教學(xué)水平的窗口。我們把它作為軟件中的硬件來抓。三是抓精展示活動，為保證活動質(zhì)量，我們召開師生動員會，進(jìn)行活動安排部署，安排足夠的時(shí)間，由專門教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行活動的設(shè)計(jì)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高活動標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

四、凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想到位

在創(chuàng)建工作過程中，廣大干部教師緊緊擰在一起，發(fā)揚(yáng)“5+2”白加黑工作精神。近一個月來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校所有老師更是放棄了休息時(shí)間，各負(fù)其責(zé)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗的精神。所有老師放棄雙休日；有的老教師帶病堅(jiān)持工作。全體教師凝心聚力，攻堅(jiān)克難，發(fā)揚(yáng)了拼搏奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神。

教育現(xiàn)代化，在一步步向我們走來，是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇。是過程，不是結(jié)果。讓我們帶著期待的心情，迎接教育現(xiàn)代化帶給我們的幸福。

第五篇：中學(xué)創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

中學(xué)創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

Xx中學(xué)始建于本世紀(jì)初,為Xx縣首家民營寄宿制完全中學(xué),Xx地區(qū)第一家民辦星級學(xué)校。多年來,學(xué)校秉承“辦人民滿意教育”宗旨,勇于開拓,敢為人先,在創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化道路上留下光輝的業(yè)績。

我校采取多種措施并通過深化教育教學(xué)改革控制流生,臺帳翔實(shí),記錄清楚,辦學(xué)以來學(xué)生鞏固率始終高達(dá)98%以上;我校初中部各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到《Xx省初中基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》,管理水平較高,辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀;初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)96%,普通高中50%以上,職高、中專、技校46%左右,穩(wěn)居全縣同類學(xué)校前列。

資助經(jīng)濟(jì)困難家庭子女教育體系健全,確保不讓一位學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),扶危濟(jì)困成為我校光榮傳統(tǒng),外出務(wù)工子女教育入學(xué)率高達(dá)100%。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊應(yīng)用課程,自覺執(zhí)行“五嚴(yán)”、“十禁”;體衛(wèi)工作體現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,陽光體育活動常態(tài)化開展,學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),深入實(shí)施素質(zhì)教育,定期召開家長會,通過“開門辦學(xué)”、《家校連線》等活動形式,辦人民滿意教育。

在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格,有3名高中教師達(dá)研究生學(xué)歷。

教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo),學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng),網(wǎng)上資源豐富,利用率高。

我校辦學(xué)條件、師資力量配置均衡,信息化、圖書館、專用教育設(shè)備達(dá)到或超過省II標(biāo)準(zhǔn)。

辦學(xué)行為規(guī)范,全面貫徹落實(shí)上級教育主管部門方針、政策、意見,辦學(xué)許可、教育教學(xué)管理、招生收費(fèi)行為等符合規(guī)定。

學(xué)校高度重視安全教育工作,安保體系完備,有健全的安全衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機(jī)制,安全值班臺帳資料完備,專人負(fù)責(zé)。

學(xué)校設(shè)施設(shè)備全面趨于現(xiàn)代化,實(shí)行科學(xué)化管理,教育教學(xué)質(zhì)量高,為Xx縣“第二升學(xué)大戶”,連續(xù)多年獲教育局頒發(fā)的“素質(zhì)教育成果獎”、“教學(xué)管理優(yōu)秀獎”,達(dá)到“省優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn),XX年3月被評為“省三星級高中”。目前,學(xué)校正在加大教育教學(xué)硬、軟件設(shè)施資金投入,廣招人才,初步規(guī)劃在3年內(nèi)建成Xx省“四星級高中”。