第一篇：八年級下學期期末復習·成語專題訓練

成語專題訓練

1.下列語句中加點詞語運用不正確的一項是()A、這本書印刷不夠精美，但內(nèi)容還差強人意．．．．

。B、我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠．．．．。C、剛建成的三峽大壩真令人嘆為觀止．．．．

。D、大自然饋贈給了攀枝花人民豐富的光熱資源和礦產(chǎn)資源，難怪鄧小平爺爺盛贊這里“得．天獨厚．．．

”。2.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

A.小說《窗》的結尾別有用心．．．．，既在情理之中，又在意料之外。B.陳水扁公然宣布中止“國統(tǒng)會”運作和“國統(tǒng)綱領”適用，無疑是玩火自焚．．．．。C.同學之間一定要和諧相處，相敬如賓．．．．

。D.泰州繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂．．．．，笑容滿面。3.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)

A．這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫．．．．

地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。B．北京電視臺的幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生．．．．，顯示出編導很有水平。C．巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返．．．．。D．教育部進一步放寬高校招生報考條件，各高校對大齡考生和應屆生等量齊觀．．．．。4.下列句子中加點的成語使用正確的一項是()

Ａ．經(jīng)過武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生靈涂炭．．．．。Ｂ．他們響應國家號召，見異思遷．．．．，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。Ｃ．許多同學讀完《學生危機自救手冊》后恍然大悟．．．．：學會自救可以躲過許多災難！Ｄ．揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生．．．．了。5.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)

A.不久前，中央電視臺舉辦了“隆力奇杯”全國青年歌手電視大獎賽，選手們的表現(xiàn)成為許多觀眾茶余飯后津津樂道．．．．的話題。B.2006年6月9日，令廣大球迷夢寐以求．．．．的世界杯足球賽在德國拉開帷幕，歷時一個月的64場精彩比賽將使球迷們大飽眼福。

C.大學生洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上大學的事跡令人感動，他被評為2005年“感動中國”十大人物，真是可歌可泣．．．．。D.當記者來訪震驚全國的齊齊哈爾第二制藥廠假藥案的幾位藥檢人員時，令人不可思議．．．．的是，他們居然都是非藥學專業(yè)并從未接受過專業(yè)上崗培訓的。6.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)

A．去年10月12日至17日，歷經(jīng)5天5夜115小時,費俊龍、聶海勝圓滿完成了舉世矚．．．目．的太空之旅。B．“八榮八恥”的社會主義榮辱觀言簡意賅．．．．，寓意深遠，在對比中把構建和諧社會的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。

C．美國總統(tǒng)布什和到訪的英國首相布萊爾5月25日在華盛頓公開承認，在伊拉克戰(zhàn)爭問題上犯有無可非議．．．．的錯誤。D．目前中學語文教學的最大弊端是教師對課文條分縷析．．．．，這不僅影響了學生的思維能力的形成，也制約了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。7.下面句子中成語運用準確的一項是()

A、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工．．．．。B．同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問．．．．的精神值得提倡。

C、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源．．．．，使在場的專家也驚嘆不已。D．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看．．．．。8.下面句子中加點詞語使用正確的一項是()

A長達四個多小時的2006年春節(jié)晚會伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡．．．．了。B古今中外，許多名人先哲用他們諱莫如深．．．．的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人生萬象的感悟。

C“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后．．．．的成就。D在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃．．．．，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。9.下列句子中加點成語運用有誤的一項是：()

A．其中有一批被窮苦的村民扣留了，他怒不可遏．．．．。B．他踽踽獨行．．．．，走了一程又一程，涉過了冷水灘，又趟過了冰凌湖。C．鄧稼先作為一個在國內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學家，在公開場合便銷聲匿跡．．．．了。D．走在上學的路上，我經(jīng)常萍水相逢．．．．

一些老朋友。10.下面句子中加點的成語運用不當?shù)囊豁検?)

A.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁．．．．，修建成功的園林當然各各不同。B.靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍．．．．。C.在提倡自主學習的今天，各種活動課應運而生．．．．，給語文課增添了勃勃生機。D.每一朵盛開的鮮花又像是一個個忍俊不禁．．．．的笑容，就要綻開似的。11.下列加點的成語使用不當?shù)囊豁検?)

A.李東真的別出心裁．．．．，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。B.春節(jié)晚會上殘疾人表演的《千手觀音》，令人嘆為觀止．．．．

。C.這些豆蔻年華．．．．的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。D.“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目．．．．的大事。12.下列句子加點的成語使用正確的一項是()

A.李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝，但站在軍裝筆挺的晉軍將領中，仍給人鶴立雞群．．．．

之感。B.由于有關部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠雨后春筍．．．．般地冒出來了。C.這樣美好的天氣，同學們來到鄰水大峽谷，在大自然中盡情享受天倫之樂．．．．。D.廣安自然資料豐富，投資環(huán)境寬松，許多外地客商針鋒相對．．．．地前來投資興業(yè)。13.選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棥?)

A．城市綠化必須因地制宜．．．．，突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。B．昨天下午的活動中，來自各班的同學推波助瀾．．．．，使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達到了高潮。C．今年以來，朝陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見．．．．的“明榮知恥”專題文化活動。D．《文明辦網(wǎng)倡議書》為我國姹紫嫣紅．．．．的精神文明園地奉上了一枝鮮花，增添了一葉新綠。14.下列各句中，加點的成浯使用正確的一項是()A。戰(zhàn)士們虎視眈眈．．．．

地守衛(wèi)著祖國邊疆。B．建設有中國特色的社會主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就．．．．。C．李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡?愛》，真是妙手偶得．．．．啊!D．金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫．．．．，吸引了廣大讀者。

第二篇：八年級物理下學期期末復習計算專題

八年級物理下學期期末復習計算專題

1．隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開，“共享經(jīng)濟”的概念迅速普及，“共享汽車”也隨之悄然進入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車”，其總質(zhì)量1.2t，該車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）汽車所受的重力；

（2）該車以54km/h的速度勻速行駛30min，求通過的路程；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力。

2．電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，質(zhì)量為1.6×103kg，每個輪胎和地面的接觸面積為2×10﹣2m2，g取10N/kg，求：

（1）車對地面的壓力；（2）車對地面的壓強。

3．在水平地面上，有一質(zhì)量為5kg的容器內(nèi)裝有35kg的水，如圖所示，水面到水底的深度為1.2m，容器的底面積為0.02m2，求：（1）容器底面所受到水的壓強和壓力；（2）地面受到的壓力和壓強。（g=10N/kg）4．圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖象（取水的密度為ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：（1）長方體A的高度。

（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。（3）長方體A的密度。

5．如圖所示，將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg（g取10N/kg）．求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；

（3）木塊下底面受到水的壓強。

6．用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．求：

（1）物塊受到的重力；

（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（3）物塊的密度。7．“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設計、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克。（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時受到的浮力為多大？

（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時下沉是采用注水方式實現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克）

8．在物理實驗操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示，當圓柱體下表面距液面為10cm時，系圓柱體的細線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）。如圖內(nèi)所示（g取10N/kg）求：

（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；

（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強。9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉動，杠桿左端A處掛了一物塊，右端B處施加一個F=3N的拉力，此時杠桿在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm。（1）求繩子對杠桿A端的拉力。

（2）若物塊的體積為10cm3，求物塊在水中所受到的浮力。

10．某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×10W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N．在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：（l）發(fā)動機所提供的牽引力大??；

（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；

（3）汽車行駛速度的大小。

11．隨著科技的發(fā)展，未來的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機起飛距離，如圖甲所示，航空母艦的水平跑道總長L=180m，其中電磁彈射器是一種長度為L1=120m的直線電機，該電機可在彈射時提供一個恒定的牽引力F牽=5×105N．求：

4（1）彈射器對艦載機所做的功。

（2）該艦載機加速起飛后掠海勻速直線飛行至目標地執(zhí)行任務。圖乙是該過程中艦載機的速度和時間圖象，請計算出目標地離航母的距離。

（3）為了獲得更大的升力，起飛時應讓飛機逆風起飛。請用物理知識簡要說明理由。

12．如圖所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量8kg，動滑輪的質(zhì)量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）工人做的額外功。

13．新能源車具有節(jié)能減排、綠色環(huán)保的優(yōu)點。如圖所示，在一次測試過程中，該車在水平路面上5分鐘內(nèi)勻速直線行駛了9000米，發(fā)動機的功率為52千瓦。（1）該車在這次測試過程中牽引力所做的功為多少？（2）該車受到的水平阻力為多少牛？

14．如圖所示是打撈物體的模擬裝置?，F(xiàn)電動機帶動鋼絲繩自由端以0.5m/s的速度勻速拉動滑輪組，經(jīng)過5min將體積為0.1m3的物體由海底提升到海面，物體離開海面后鋼絲繩自由端的速度變?yōu)?.49m/s，此時電動機的輸出功率比物體在海水中時增大了12%（不計物體的高度、繩重和摩擦，ρ物=7.6×103kg/m3，g取10N/kg，ρ海水取1.0×103kg/m3）。求：（1）物體浸沒在海水中受到的浮力；（2）物體在海底時的深度；

（3）物體在海底時受到海水的壓強；

（4）物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機械效率（不計動滑輪體積）15．用如圖所示的滑輪組將重90N的貨物勻速提升1m的過程中，所用拉力F=50N，不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦。

（1）求上述過程中的有用功W有用；（2）求上述過程中的總功W總；（3）求滑輪組的機械效率η。

16．“一切民族英雄都是中華民族的脊梁?！鼻迕鞴?jié)人們到英雄山掃墓，銘記歷史、緬懷英烈。如圖所示，位于英雄山山巔的革命烈士紀念塔，通高約34米，由塔身和水平基座兩部分組成，塔身平面東西長約10米，南北寬約6米，采用乳白色花崗巖砌成，高聳入云。已知該花崗巖的密度為2.6×103kg/m3，塔身花崗巖體積約為60m3．取g=10N/kg。通過計算回答：（1）革命烈士紀念塔塔身的質(zhì)量是多少？（2）紀念塔塔身對水平基座的壓力是多大？（3）紀念塔塔身對水平基座的壓強是多少？

17．按照標準，載貨車輛對地面的壓強應控制在7×10Pa以內(nèi)。有一輛總質(zhì)量為24t的12輪平板車（如圖甲），每個車輪與地面的接觸面積為0.04m2．在平直公路上在運動過程中受到的阻力是車重的0.05倍，圖乙是它啟動后的一段時間內(nèi)的v﹣t圖。求：（取g=10N/kg）

5（1）車輛的重力是多少？

（2）7～12s內(nèi)車輛駛過的路程是多大？該段時間內(nèi)受到的水平牽引力是多大？（3）車輪對地面的壓強是多大？超出規(guī)定的標準了嗎？

八年級物理下學期期末復習計算專題

參考答案與試題解析

一．計算題（共18小題）

1．隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開，“共享經(jīng)濟”的概念迅速普及，“共享汽車”也隨之悄然進入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車”，其總質(zhì)量1.2t，該車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）汽車所受的重力；

（2）該車以54km/h的速度勻速行駛30min，求通過的路程；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力。

【分析】（1）知道汽車的質(zhì)量，利用G=mg求其重力；（2）利用s=vt求通過的路程；

（3）汽車在行駛過程中受到的阻力f=0.1G?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）汽車所受的重力：

G=mg=1200kg×10N/kg=12000N；（2）由v=得通過的路程： s=vt=54km/h×h=27km；

（3）汽車在行駛過程中受到的阻力： f=0.1G=0.1×12000N=1200N。答：（1）汽車所受的重力為12000N；

（2）該車以54km/h的速度勻速行駛30min通過的路程為27km；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力1200N。

【點評】本題考查了重力公式和速度公式的應用，屬于基礎題目。

2．電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，質(zhì)量為1.6×103kg，每個輪胎和地面的接觸面積為2×10﹣2m2，g取10N/kg，求：

（1）車對地面的壓力；（2）車對地面的壓強。

【分析】（1）根據(jù)G=mg計算重力，水平地面上的物體對支撐面的壓力等于其重力；（2）已知壓力和接觸面積，利用公式p=得到壓強； 【解答】解：（1）車對地面的壓力：

F=G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N；（2）車對地面的壓強： p===2×105Pa。

答：（1）車對地面的壓力為1.6×104N；（2）車對地面的壓強為2×105Pa。

【點評】此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強的大小計算，關鍵是知道水平地面上的物體對支撐面的壓力等于其重力。

3．在水平地面上，有一質(zhì)量為5kg的容器內(nèi)裝有35kg的水，如圖所示，水面到水底的深度為1.2m，容器的底面積為0.02m2，求：（1）容器底面所受到水的壓強和壓力；（2）地面受到的壓力和壓強。（g=10N/kg）

【分析】（1）根據(jù)p=ρgh求出容器底面上所受到的水的壓強；根據(jù)p=求出容器底面上所受到的水的壓力；

（2）根據(jù)G=mg求出水和容器的總重力，容器對地面的壓力等于水和容器的總重力；根據(jù)p=求出容器對地面的壓強。

【解答】解：（1）水對容器底部的壓強：

p=ρhg=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×104Pa； 由p=得：

水對容器底部的壓力：

F=pS=1.2×104Pa×0.02m2=240N；（2）容器對地面的壓力：

F′=G=（m水+m器）g=（5kg+35kg）×10N/kg=400N； 容器對地面的壓強： p′===2×104Pa。

答：（1）容器底面所受到水的壓強和壓力分別為1.2×104Pa、240N；（2）地面受到的壓力和壓強分別為400N；壓強為2×104Pa。

【點評】此題主要考查的是學生對液體壓強、壓力和固體壓強、壓力計算公式的理解和掌握，基礎性題目。

4．圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖象（取水的密度為ρ=1.0 ×103kg/m3，g取10N/kg）．求：（1）長方體A的高度。

（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。（3）長方體A的密度?！痉治觥浚?）從圖象中得出長方體A由下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間，然后然后利用v=計算長方體A的高度。

（2）分析鋼繩拉力隨時間t變化的圖象，得出重力大小，當長方體A完全浸入后，浮力等于重力減去拉力，據(jù)此計算長方體A浸沒在水中后受到的浮力；

（3）求出了長方體A受到的浮力，由阿基米德原理計算出A的體積，從而計算出A的密度。【解答】解：

（1）由圖乙可知，長方體A從下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間：t=15s﹣10s=5s，根據(jù)v=可得，長方體A的高度：s=vt=0.3m/s×5s=1.5m；

（2）由圖乙可知，前10s鋼繩的拉力不變，等于物體A的重力，此時物體在水面以上，所以拉力與重力是一對平衡力，則：G=F=3×104N，10～15s，鋼繩的拉力減小，是物體A從與水面接觸到完全浸沒，由圖可知，當A完全浸入水中時，拉力F′=1×104N，所以石料受到的浮力：F浮=G﹣F′=3×104N﹣1×104N=2×104N；（3）根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，A的體積： V=V排==

=2m3，所以A的密度： ρ====1.5×103kg∕m3；

答：（1）長方體A的高度為1.5m。

（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力為2×104N。（3）長方體A的密度為1.5×103kg∕m3。

【點評】本題考查了速度公式的應用，平衡力的應用、浮力、密度的計算，解題關鍵是通過圖乙確定A的重力，并根據(jù)浮力等于重力減去拉力求出長方體A浸沒在水中后受到的浮力。

5．如圖所示，將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg（g取10N/kg）．求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；

（3）木塊下底面受到水的壓強?！痉治觥浚?）知道溢出水質(zhì)量，利用重力公式求木塊排開水的重力，再根據(jù)阿基米德原理求木塊受到的浮力；

（2）知道正方體木塊的邊長求出木塊的體積；根據(jù)漂浮條件求出木塊重，進而求出木塊的質(zhì)量；最后利用密度公式求木塊的密度；

（3）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因（物體上下表面產(chǎn)生的壓力差），求出下表面受到的壓力，再根據(jù)壓強公式求木塊下表面受到的水的壓強?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）木塊受到的浮力：F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N；（2）正方體木塊的體積：V木=（0.05m）3=1.25×10﹣4m3，因為木塊漂浮，所以G木=F浮=1N，因為G木=m木g=ρ木V木g，所以木塊的密度： ρ木==

=0.8×103kg/m3；

（3）由于木塊漂浮，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，木塊下表面受到的水的壓力：F=F浮=1N，木塊的底面積S=（0.05m）2=0.0025m2，木塊下表面受到的水的壓強： p===400Pa。

答：（1）木塊受到的浮力為1N；（2）木塊的密度為0.8×103kg/m3；

（3）木塊下表面受到的水的壓強為400Pa。

【點評】本題考查了學生對密度公式、重力公式、阿基米德原理、壓強公式的掌握和運用，雖難度不大，但知識點多、綜合性強。

6．用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．求：

（1）物塊受到的重力；

（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（3）物塊的密度。【分析】（1）測力計可以直接測量物體的重力；（2）根據(jù)F=G﹣F得出所受浮力的大??；

（3）根據(jù)阿基米德原理求出物體的體積；根據(jù)密度公式求出密度?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，物體浸入水中時測力計示數(shù)為18N，故物體的重力為G=18N；（2）物體全部浸入水中時，測力計的示數(shù)為F=10N，則在水中受到的浮力為F浮=G﹣F=18N﹣10N=8N，（3）由F浮=ρ液gV排得，物體的體積為：V=V排=物體的重力為G，質(zhì)量為m=，則物體的密度為：ρ===ρ水=

×1.0×103kg/m3=2.25×103kg/m3。

答：（1）物塊受到的重力為18N；

（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力為8N；（3）物塊的密度為2.25×103kg/m3。

【點評】此題是探究影響浮力大小的因素實驗，考查了學生分析圖象和數(shù)據(jù)的能力，注意分析問題過程中控制變量法的應用，同時要熟練掌握密度公式及阿基米德原理公式，做到靈活應用。

7．“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設計、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克。（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時受到的浮力為多大？

（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時下沉是采用注水方式實現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克）

【分析】（1）蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時，根據(jù)漂浮條件即可求出浮力；

（2）已知潛艇的總體積，根據(jù)浮力公式從而求出浮力，根據(jù)滿載時需要下沉時潛水器的總重力，然后求出需要注入的海水重力，利用G=mg=ρgV求出水的體積?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時，根據(jù)漂浮條件可知潛艇受到浮力： F浮=G空載=m空載g=22×103kg×10N/kg=2.2×105N；

（2）滿載時需要下沉時潛水器排開海水的體積V排=V船=30m3，此時F浮′=ρ海gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N，滿載總重力G滿=m滿g=（22×103kg+240kg）×10N/kg=2.224×105N，G注水=F浮′﹣G滿=3×105N﹣2.224×105N=7.76×104N，則由G=mg=ρgV可得注入水的體積： V注入==

=7.76m3。

答：（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時受到的浮力為2.2×105N；

（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時下沉是采用注水方式實現(xiàn)的，至少注入7.76m3的水。

【點評】本題考查了重力公式、物體的沉浮條件、阿基米德原理的應用，要求認真審題靈活應用相關公式。

8．在物理實驗操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示，當圓柱體下表面距液面為10cm時，系圓柱體的細線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）。如圖內(nèi)所示（g取10N/kg）

求：

（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；

（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強?！痉治觥浚?）根據(jù)圖象分析出圓柱體未浸入水中時和浸沒在水中后的拉力，根據(jù)公式F浮=G﹣F′求出圓柱體浸沒在液體中所受的浮力；（2）根據(jù)V=Sh求出根據(jù)F浮=ρ液gV排計算圓柱體浸沒時排開液體的體積，即為圓柱體的體積；（3）計算出水和圓柱體的總體積，然后利用V=Sh求出水的深度，再利用p=ρgh計算圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）由圖乙可知，圓柱體未浸入水中時彈簧測力計讀數(shù)F1=3N，圓柱體浸沒在水中后彈簧測力計讀數(shù)F2=2N，由稱重法可得，圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力：F浮=F1﹣F2=3N﹣2N=1N；（2）由F浮=ρ水gV排得，圓柱體浸沒時排開水的體積： V排==

=1×10﹣4m3=100cm3，因圓柱體浸沒在水中，則圓柱體體積：V=V排=100cm3；（3）圓柱體未浸入水中時水的體積： V水=S容?h=100cm2×12cm=1200cm3，圓柱體沉入水底后，圓柱體與水的總體積： V總=V水+V柱=1200cm3+100cm3=1300cm3，則圓柱體沉底后水的深度為： h′===13cm=0.13m，此時水對容器底部的壓強：

p=ρ水gh′=1×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1.3×103Pa。答：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力為1N；（2）圓柱體的體積為100cm3；

（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強為1.3×103Pa。

【點評】此題考查浮力、液體壓強的計算，阿基米德原理，能夠通過圖象確定物體的重力和浸沒時的浮力是解決此題的關鍵。

9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉動，杠桿左端A處掛了一物塊，右端B處施加一個F=3N的拉力，此時杠桿在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm。（1）求繩子對杠桿A端的拉力。

（2）若物塊的體積為10cm3，求物塊在水中所受到的浮力。

【分析】（1）知道拉力的大小和力臂的大小，根據(jù)杠桿的平衡條件求出繩子對杠桿A端的拉力；

（2）物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力?！窘獯稹拷猓海?）由杠桿的平衡條件可得： FA?OA=F?OB，則繩子對杠桿A端的拉力： FA=F=×3N=2N；

（2）因物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，所以，物塊在水中所受到的浮力：

﹣F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10×106m3=0.098N。答：（1）繩子對杠桿A端的拉力為2N；（2）物塊在水中所受到的浮力為0.098N。

【點評】本題考查了杠桿的平衡條件和阿基米德原理的應用，是一道較為簡單的應用題。

10．某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N．在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：（l）發(fā)動機所提供的牽引力大?。?/p>

（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；

（3）汽車行駛速度的大小?！痉治觥浚?）汽車在水平路面上勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等；

（2）知道發(fā)動機的功率和行駛時間，根據(jù)W=Pt求出牽引力所做的功；（3）根據(jù)P===Fv求出汽車行駛速度的大小。

【解答】解：（1）因汽車在水平路面上勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，發(fā)動機所提供的牽引力大小： F=f=1600N；

（2）由P=可得，汽車行駛10min牽引力所做的功： W=Pt=4×104W×10×60s=2.4×107J；（3）由P==v===Fv可得，汽車行駛速度的大小： =25m/s。

答：（l）發(fā)動機所提供的牽引力大小為1600N；

（2）汽車行駛10min牽引力所做的功為2.4×107J；

（3）汽車行駛速度的大小為25m/s。

【點評】本題考查了二力平衡條件和做功公式、功率公式的應用，要注意功率P=Fv的應用。

11．隨著科技的發(fā)展，未來的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機起飛距離，如圖甲所示，航空母艦的水平跑道總長L=180m，其中電磁彈射器是一種長度為L1=120m的直線電機，該電機可在彈射時提供一個恒定的牽引力F牽=5×105N．求：

（1）彈射器對艦載機所做的功。

（2）該艦載機加速起飛后掠海勻速直線飛行至目標地執(zhí)行任務。圖乙是該過程中艦載機的速度和時間圖象，請計算出目標地離航母的距離。

（3）為了獲得更大的升力，起飛時應讓飛機逆風起飛。請用物理知識簡要說明理由。【分析】（1）由題干可知：電磁彈射器的長度和牽引力，由功的公式彈射器對艦載機所做的功；

（2）由題知，艦載機加速起飛后掠海勻速直線飛行，由圖乙可得出速度和飛行時間利用s=vt求出距離；

（3）根據(jù)飛機升力產(chǎn)生的原因回答，飛機的機翼通常都做成上面凸起，下面平直的形狀。這樣，當飛機起飛時，流過機翼上方的空氣流速大，壓強小，流過機翼下方的空氣流速小，壓強大。機翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力?！窘獯稹拷猓海?）彈射器對艦載機所做的功： W=F牽L1=5×105N×120m=6×107J；

（2）由題知，艦載機加速起飛后掠海勻速直線飛行，由圖乙可知v=300m/s，t=15min﹣0.5min=14.5min=870s，由v=得：

s=vt=300m/s×870s=2.61×105m；

（3）因為飛機起飛時流過機翼上方的空氣速度快，流過機翼下方的空氣流速慢。機翼上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力。當飛機逆風起飛時飛機的速度不需要加速到很大，飛機就可相對空氣有一個較大的相對速度，從而獲得足夠的升力。答：（1）彈射器對艦載機所做的功為6×107J。（2）目標地離航母的距離為2.61×105m。

（3）飛機逆風起飛時飛機的速度不需要加速到很大，飛機就可相對空氣有一個較大的相對速度，從而獲得足夠的升力。

【點評】本題考查功的計算、速度公式和壓強與流速關系的應用，同時考查運用所學的知識來分析解決生活中的問題的能力。

12．如圖所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量8kg，動滑輪的質(zhì)量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）工人做的額外功。

【分析】（1）已知沙子的質(zhì)量和提升的高度，利用W=Gh=mgh可求得工人做的有用功；（2）由圖知，承擔物重的繩子股數(shù)n=2，拉力端移動的距離s=2h，利用公式W=Fs求拉力做功；

（3）由于忽略摩擦和繩重，提升動滑輪和桶做的功為額外功，總功減去有用功即為額外功?！窘獯稹拷猓海?）工人做的有用功：

W有=Gh=mgh=50kg×10N/kg×6m=3000J；

（2）由圖知，n=2，拉力端移動的距離s=2h=2×6m=12m，拉力做的總功：W總=Fs=300N×12m=3600J；（3）忽略摩擦和繩重，工人做的額外功： W額=W總﹣W有=3600J﹣3000J=600J。答：（1）工人做的有用功為3000J；（2）工人做的總功為3600J；（3）工人做的額外功為600J。

【點評】本題考查了使用滑輪組時有用功和額外功的計算，知道忽略摩擦和繩重，提升動滑輪和桶做的功為額外功是本題的關鍵。

13．新能源車具有節(jié)能減排、綠色環(huán)保的優(yōu)點。如圖所示，在一次測試過程中，該車在水平路面上5分鐘內(nèi)勻速直線行駛了9000米，發(fā)動機的功率為52千瓦。（1）該車在這次測試過程中牽引力所做的功為多少？（2）該車受到的水平阻力為多少牛？

【分析】（1）知道發(fā)動機的功率和行駛時間，利用W=Pt求牽引力所做的功；

（2）知道行駛的路程，利用W=Fs求牽引力；汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和牽引力是一對平衡力，大小相等?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）牽引力所做的功：

W=Pt=52000W×300s=1.56×107J；（2）由W=Fs得牽引力： F==≈1733.3N，因為該車勻速直線行駛，所以受到的阻力： f=F=1733.3N。答：（1）該車在這次測試過程中牽引力所做的功為1.56×106J；（2）該車受到的水平阻力為1733.3N。

【點評】本題考查了功、功率的計算和二力平衡條件的應用，計算時注意單位同一。

14．如圖所示是打撈物體的模擬裝置?，F(xiàn)電動機帶動鋼絲繩自由端以0.5m/s的速度勻速拉動滑輪組，經(jīng)過5min將體積為0.1m3的物體由海底提升到海面，物體離開海面后鋼絲繩自由端的速度變?yōu)?.49m/s，此時電動機的輸出功率比物體在海水中時增大了12%（不計物體的高度、繩重和摩擦，ρ物=7.6×103kg/m3，g取10N/kg，ρ海水取1.0×103kg/m3）。求：（1）物體浸沒在海水中受到的浮力；（2）物體在海底時的深度；

（3）物體在海底時受到海水的壓強；

（4）物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機械效率（不計動滑輪體積）

【分析】（1）物體排開海水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求浸沒在海水中受到的浮力；

（2）由圖知，n=5，物體升高速度等于繩子自由端移動速度的，利用速度公式求物體在海底時的深度；

（3）利用p=ρgh求物體在海底時受到海水的壓強；

（4）利用G=mg=ρgV求物體重力；設物體在水中電動機的功率為P1，鋼絲繩自由端的拉力為F1，P1=F1v1；物體在離開水面后電動機的功率為P2，鋼絲繩自由端的拉力為F2，P2=F2v2；而物體在離開水面后電動機的功率比物體在海水中時增大了12%，據(jù)此求F1、F2的大小關系； 由圖知，n=5，不計繩重和摩擦，拉力F1=（G﹣F浮+G輪），F(xiàn)2=（G+G輪），進一步求出動滑輪重力，物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機械效率η=【解答】解：

（1）物體浸沒在海水中時，排開海水的體積：V排=V=0.1m3，則物體浸沒在海水中受到的浮力；

F浮=ρ海水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=1000N；（2）由圖知，n=5，物體升高的速度： v物=v=×0.5m/s=0.1m/s，由題意可得，物體在海底時的深度： h=v物t=0.1m/s×5×60s=30m；

=。（3）物體在海底時受到海水的壓強：

p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa；（4）物體重力：

G=mg=ρ物gV=7.6×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=7600N，設物體在水中時電動機的功率為P1，鋼絲繩自由端的拉力為F1，繩自由端的速度v1=0.5m/s，則P1=F1v1=F1×0.5m/s；

物體在離開水面后電動機的功率為P2，鋼絲繩自由端的拉力為F2，繩自由端的速度v2=0.49m/s，則P2=F2v2=F2×0.49m/s；

由題知，物體在離開水面后電動機的功率比物體在海水中時增大了12%，即：P2=P1（1+12%），代入數(shù)據(jù)可得：F2×0.49m/s=F1×0.5m/s（1+12%），解得：F2=F1，由圖知，n=5，不計繩重和摩擦，兩次的拉力分別為： F1=（G﹣F浮+G輪），F(xiàn)2=（G+G輪），可得：

（G+G輪）=×（G﹣F浮+G輪），解得：G輪=8F浮﹣G=8×1000N﹣7600N=400N，物體在海面下勻速上升過程中，動滑輪對物體的拉力G﹣F浮 所做的功為有用功，不計繩重和摩擦，克服動滑輪重力做功為額外功，此過程中該滑輪組的機械效率： η===

×100%≈94.3%。

答：（1）物體浸沒在海水中受到的浮力為1000N；（2）物體在海底時的深度為30m；

（3）物體在海底時受到海水的壓強為3×105Pa；

（4）物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機械效率為94.3%。

【點評】本題為力學綜合題，考查了重力公式、密度公式、速度公式、阿基米德原理、液體壓強公式、功率公式、效率公式的應用。難點在第四問，利用提供的電動機功率關系求出動滑輪重力是關鍵。

15．用如圖所示的滑輪組將重90N的貨物勻速提升1m的過程中，所用拉力F=50N，不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦。

（1）求上述過程中的有用功W有用；（2）求上述過程中的總功W總；（3）求滑輪組的機械效率η。

【分析】由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2，s=2h，（1）根據(jù)W=Gh求出人做的有用功；（2）根據(jù)W=Fs求出總功；

（3）根據(jù)效率公式求出滑輪組的機械效率?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）上述過程中的有用功：W有=Gh=90N×1m=90J；

（2）由圖知n=2，所以繩端移動的距離：s=2h=2×1m=2m，總功：W總=Fs=50N×2m=100J；（3）滑輪組的機械效率： η=×100%=×100%=90%。

答：（1）上述過程中的有用功為90J；（2）上述過程中的總功為100J；（3）滑輪組的機械效率為90%。

【點評】本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機械效率的計算，搞清各力與距離之間的對應關系，熟練運用相關公式是解決此題的關鍵。

16．“一切民族英雄都是中華民族的脊梁?！鼻迕鞴?jié)人們到英雄山掃墓，銘記歷史、緬懷英烈。如圖所示，位于英雄山山巔的革命烈士紀念塔，通高約34米，由塔身和水平基座兩部分組成，塔身平面東西長約10米，南北寬約6米，采用乳白色花崗巖砌成，高聳入云。已知該花崗巖的密度為2.6×103kg/m3，塔身花崗巖體積約為60m3．取g=10N/kg。通過計算回答：（1）革命烈士紀念塔塔身的質(zhì)量是多少？（2）紀念塔塔身對水平基座的壓力是多大？（3）紀念塔塔身對水平基座的壓強是多少？

【分析】（1）知道花崗巖的密度和塔身的體積，根據(jù)公式m=ρV就可以計算出紀念塔的質(zhì)量；（2）塔身對水平基座的壓力等于塔身的重力；

（3）已知塔身與水平基座的接觸總面積（受力面積），利用p=求塔身對水平基座的壓強?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）花崗巖的密度為ρ=2.6×103kg/m3，整個塔身體積V=60m3，由ρ=得塔身的質(zhì)量：

m=ρV=2.6×103kg/m3×60m3=1.56×105kg；（2）塔身對水平基座的壓力等于塔身的重力，即：F=G=mg=1.56×105kg×10N/kg=1.56×106N；（3）受力面積S=10m×6m=60m2，塔身對水平基座的壓強： p===2.6×104Pa。

答：（1）革命烈士紀念塔塔身的質(zhì)量是1.56×105kg；（2）紀念塔塔身對水平基座的壓力是1.56×106N；（3）紀念塔塔身對水平基座的壓強是2.6×104Pa。

【點評】本題考查了密度公式、重力公式、壓強公式的應用，要知道塔身對水平基座的壓力等于塔身的重力。

17．按照標準，載貨車輛對地面的壓強應控制在7×105Pa以內(nèi)。有一輛總質(zhì)量為24t的12輪平板車（如圖甲），每個車輪與地面的接觸面積為0.04m2．在平直公路上在運動過程中受到的阻力是車重的0.05倍，圖乙是它啟動后的一段時間內(nèi)的v﹣t圖。求：（取g=10N/kg）（1）車輛的重力是多少？

（2）7～12s內(nèi)車輛駛過的路程是多大？該段時間內(nèi)受到的水平牽引力是多大？（3）車輪對地面的壓強是多大？超出規(guī)定的標準了嗎？ 【分析】（1）知道車輛的質(zhì)量，利用G=mg求其重力；

（2）由圖乙可知7～12s內(nèi)車輛行駛速度，利用速度公式求行駛路程；在平直公路上在運動過程中受到的阻力f=0.05G車；由于汽車勻速行駛，汽車的牽引力和受到的阻力是一對平衡力，大小相等，可求牽引力；

（3）汽車對地面的壓力等于自身重力，求出受力面積，利用壓強公式求汽車對地面的壓強，和對地面的控制壓強比較得出是否超出規(guī)定的標準?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）車輛的重力：

G車=m車g=24000kg×10N/kg=2.4×105N；

（2）由圖乙可知7～12s內(nèi)車輛行駛速度v=6m/s，行駛路程：

s=vt=6m/s×5s=30m，在平直公路上在運動過程中受到的阻力： f=0.05G車=0.05×2.4×105N=1.2×104N； 因為汽車勻速行駛，所以汽車的牽引力： F=f=1.2×104N；

（3）汽車對地面的壓力： F=G車=2.4×105N，受力面積：S=12×0.04m2=0.48m2，汽車對地面的壓強： p===5×105Pa，因為5×106Pa＜7×105Pa，所以該汽車沒有超出規(guī)定的標準。答：（1）車輛的重力是2.4×105N；

（2）7～12s內(nèi)車輛駛過的路程是30m，該段時間內(nèi)受到的水平牽引力是1.2×104N；（3）車輪對地面的壓強是5×105Pa，沒有超出規(guī)定的標準。

【點評】本題綜合考查了重力公式、速度公式、壓強公式和二力平衡條件的應用，計算時注 意受力面積是12個輪子與地面的接觸面積，易錯點！

18．新能源車具有節(jié)能減排、綠色環(huán)保的優(yōu)點，如圖所示。在一次測試過程中，該車在水平路面上5min內(nèi)勻速直線行駛了8000m，發(fā)動機的功率為52kW。（1）該車在這次測試過程中牽引力所做的功為多少？（2）該車受到的水平阻力為多少牛？

【分析】（1）知道發(fā)動機的功率和行駛時間，利用W=Pt求牽引力所做的功；

（2）知道行駛的路程，利用W=Fs求牽引力；汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和牽引力是一對平衡力，大小相等。【解答】解：

（1）由P=可得，牽引力所做的功： W=Pt=52000W×5×60s=1.56×107J；（2）由W=Fs得牽引力： F===1950N，因為該車勻速直線行駛，所以該車受到的阻力：f=F=1950N。答：（1）該車在這次測試過程中牽引力所做的功為1.56×107J；（2）該車受到的水平阻力為1950N。

【點評】本題考查了功、功率的計算和二力平衡條件的應用，計算時注意單位同一。

第三篇：初中語文成語復習訓練

中考語文成語復習訓練題

1、下列句中劃線的成語，運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．隨著美國世貿(mào)大樓的轟然倒塌，在阿富汗字典里從此沒有了安居樂業(yè)，取而代之的是“流離失所”和“難民潮”。

B．雖然曼哈頓的大部分公司已經(jīng)開門，世貿(mào)中心周圍的公共交通也逐步恢復，但和原先相比，整個曼哈頓島已黯然失色。

C．在經(jīng)歷了許多挫折后，隨著我國加入WTO，他們公司終于正式成立了，這下他可以安之若素了。D．1998年長江流域的大水災如果發(fā)生在舊社會，肯定會瘟疫流行，哀鴻遍野了。

2、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．大雪封山，汽車深陷雪中，我們只好安步當車，一步步走到這個座落在深山老林中的小村。B．哀兵必勝，美國這次出兵海灣，一定能打下恐怖分子的囂張氣焰。C．李強愛屋及烏，因為喜歡王菲，對王菲所在的學校也格外青睞。

D．政府安土重遷，撥給搬遷到外省的移民一大筆搬遷費，使他們在建好新的家園之后，還有足夠的生活費用。

3、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．魯迅的后期雜文可謂不刊之論，這恰恰體現(xiàn)了他思想的爐火純青。B．中國女排不孚眾望，又一次戰(zhàn)勝古巴隊，奪得冠軍。

C．真是怪事，電影院一掛出“少兒不宜”的牌子，觀眾反而多起來，都開演半個小時了，人們還不絕如縷地往影院趕。

D．參加保險雖不能使人化險為夷，但卻能在災禍不期而遇時，使投保者或受益人得到一筆賠償。

4、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．人們對隨地吐痰、亂扔果皮一類小事，一直持不以為然的態(tài)度，這是很不應該的。B．實習老師的大學生活多姿多彩，但他的人生道路卻飽經(jīng)滄桑。

C．有記者說，本·拉登言辭溫和，彬彬有禮，讓人難以置信，這就是世界上殺人不眨眼的頭號恐怖分子。D．他從小喜歡拉二胡，直到老了仍不改其樂，一有閑暇便拉上一段。

5、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．她們彼此之間很快熟悉了，不大功夫就不拘一格地談笑起來。

B．白宮覺察到了因“9·11”事件帶來的種種壓力，于是不厭其煩地把布什這次度假描繪成“工作假期”。C．他是計算機專家，又精通英語，我們這些初學計算機的人要不恥下問，虛心向他求教。D．王總一跨進會議室，參加研討會的代表都不謀而合地站了起來。

6、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．這時他只好別出心裁，在刀口上加一短棍，算是指明“這個地方”的意思，造了“刃”字。

B．1998年夏，先是八方風雨集于長江流域，后又轉移到黑龍江流域，受害面積之大，前所未有。C．去年畢業(yè)時老師送我的那支鋼筆，雖然式樣陳舊，但我卻敝帚自珍，直珍藏著它。D．許世友將軍不僅有勇而且有謀，是個暴虎馮河的常勝將軍。

7、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．他在地主家當長工時，吃的是粗茶淡飯，干的是牛馬活兒。

B．小說不僅故事曲折生動，而且字里行間充滿強烈的感情，讀來楚楚動人。C．盡管落水兒童大聲呼救，但他還是充耳不聞地走開了。

D．下崗后，她開了一個小飯館，整日兢兢業(yè)業(yè)，慘淡經(jīng)營，收入還算不錯。

8、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．這家伙明知大難當頭，仍從容不迫地抹桌子，揩椅子。

B．我剛從南方回來，不想再出門，可經(jīng)理非要我去北方討債，真是差強人意。C．今天的野狼峪，溝壑縱橫，隨著西部開發(fā)的啟動，曾幾何時就將“天塹變通途”。D．我們還是采用偷襲的辦法，打他個措手不及，硬拼損失太大了。

9、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．小巖得了冠軍，就對同學側目相視，頗有點老子天下第一的勁頭。B．任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是滄海一粟。

C．北京市人民檢察院，對于許多北京市民來說，或許是個陌生的單位，但對那些腐敗分子來說，卻是個令他們誠惶誠恐的地方。

D．這些具有穿云裂石之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。

10、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．處處以保護人權自居的美國在南聯(lián)盟投下的一枚枚炸彈，使他們的人權嘴臉臭名昭著了。

B．微軟與司法部之間的訴訟成為一場長年累月的扯皮大戰(zhàn)，雙方可能將一路上訴到最高法院，沒一年半載官司無法了結。

C．中日兩國人民經(jīng)過民間交往，逐漸增進了解，最終簽訂城下之盟，我們應保持這種睦鄰友好關系。D．思想觀念的陳舊，使他的日子過得像得了病一樣蒼白無力，連個媳婦也沒娶上。

11、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．國慶節(jié)之夜，我們登上“東方明珠”電視塔，只見整個上海燈火闌珊，真可謂不夜城。B．她父親比較開明，對兒子、女兒等量齊觀，毫無重男輕女的思想。C．他講笑話從不嬉皮笑臉，當你笑個不停時，他仍道貌岸然地講下去。D．作者雖初次寫詩，好多方面仍覺稚嫩，但感情真摯，蕩氣回腸。

12、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．作為黨的領導干部，對小問題不能采取不聞不問的態(tài)度，滴水穿石，小問題也會變成大問題的。B．要攀登科學技術高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得應有的成就。

C．北大荒雖然地老天荒，但經(jīng)過農(nóng)墾戰(zhàn)士的開發(fā)，已成為我國重要的商品糧基地。D．作為領導干部，對下崗職工的生活困難決不能掉以輕心。

13、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．《女媧補天》的故事，雖然是地老天荒時代的神話，但至今仍有強大的藝術魅力。B．這些來自全國各地的參加模特大賽的小姐們，個個都是豆蔻年華，風姿綽約。C．指導員工作細致，戰(zhàn)士的家庭情況、性格特點、思想活動，他都洞若觀火。D．他請我們吃一頓飯就花去1000元，真可謂大方之家呀。

14、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．為了逃避公安機關的打擊，這個制造假煙的窩點曾兩次停業(yè)，待風聲一過又東山再起。

B．50年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。

C．你盡管安心養(yǎng)病，家里有什么困難，我一定鼎力相助。

D．年青時讀過許多蘇聯(lián)小說，現(xiàn)在回想起來，最使我頂禮膜拜的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。

15、下列句中劃線的成語，運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．市場經(jīng)濟的激烈競爭，必然會使一些產(chǎn)品處于尷尬的境地而待字閨中。

B．《大明宮詞》吸納了莎士比亞的語言風格，但尺度把握得不好，難免有東施效顰之嫌。C．對于這是否構成侵權，雙方各執(zhí)一詞，最后只得對簿公堂。

D．本·拉登躲在斗絕一隅，美國的特種部隊再“特”，也難以尋覓到他的蹤跡。

16、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．這個故事對于許多人來說，確實是耳熟能詳，但深究其中深刻道理的人又有幾個? B．他是我最真誠的朋友，經(jīng)常對我耳提面命，使我在工作中少犯許多錯誤。C．今天是中秋節(jié)，天氣不很晴朗，只有二分明月，可賞月的人仍豪興不減。D．在吃喝之風已盛行多年的情況下，應遏漸防蔭，逐步扭轉。

17、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，我們決不容許臺獨分子分茅列土的陰謀得逞。B．離“黑色七月”還有一個月時間，同學們個個焚膏繼晷，奮力拼搏。

C．現(xiàn)在，你只管搞好學習，至于美國如何解決恐怖事件的問題，匪夷所思。

D．這部影片雖沒曲折的情節(jié)，但感情真摯，貼近人民生活，上演時中途退場的鳳毛麟角。

18、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．“十一”晚上，天安門廣場升起的禮花，真是豐富多彩，非常好看。

B．電視屏幕上，一群拿土槍、大刀、長矛的八路軍戰(zhàn)士，正風起云涌地向日本鬼子沖殺過去。C．這里盛產(chǎn)柿子，地里、路邊、院子里、山坡上，柿子俯拾皆是。

D．校長說：“全市就你一個人進入了奧林匹克賽的圈子，真是鳳毛麟角了?！?/p>

19、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．侯老師動情地說：“搞旅游、建賓館無可非議，但絕不能焚琴煮鶴，任意破壞植被、水源和野外文物。B．圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然。

C．城市管理是街道工作的一項重要職能，從明天開始，一支”藍盔部隊“粉墨登場，那就是城管監(jiān)察分隊。D．老師為把我們的學習搞上去，想了許多辦法，個別談話，分類指導，心理咨詢，真是費盡心機。20、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．既然知道錯了，就應該馬上改正，如果犯而不校，那就危險了。

B．靠投機倒把發(fā)家的暴發(fā)戶，居然也附庸風雅，買起字畫來了。C．受到表揚不應趾高氣揚，受到批評也不應俯首貼耳。D．他不管五冬六夏，不管風寒暑濕，每天堅持跑五公里。

21、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．以后不要到倉庫附近去玩，以免瓜田李下，招惹事非。

B．地下工作者小王和小張剛被抓進大牢就訂立了攻守同盟，都一口咬定是來北京經(jīng)商的。C．幾年功夫，校園門口那顆銀杏樹已枝繁葉茂，冠蓋如云了。

D．本文三、四段之間原本銜接順暢，修改者卻在中間加進兩個所謂的過渡句，反而給人以狗尾續(xù)貂之感。

22、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．覺新知道他們雖說是來同他商量事情，其實他們還是固執(zhí)己見，不肯聽從勸告。

B．已舉辦了28屆的全國圍棋團體賽將從1999年開始徹底改頭換面，成為類似足球甲A聯(lián)賽那樣的主客場比賽。

C．新產(chǎn)品的試驗已到了關鍵時刻，大家做好增壓準備，功敗垂成在此一舉了。

D．聽了他講的邊遠山區(qū)失學兒童的情況，我感同身受，也要動員周圍的人做好捐助工作。

23、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．在新的一年里，紡織廠領導將革故鼎新，加大人才使用的力度。

B．一些不法商販將早已過期的食品在包裝上改頭換面，又拿出來坑害消費者。C．在這個問題上，你始終沒能提出個光明磊落的理由，所以難以使人信服。

D．他違規(guī)操作固然需要批評，但他自尊心特強，又是初犯，你批評時隔靴搔癢地點到即可。

24、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．他看到高價買來的小尾寒羊被狼叼走，便只身追了上去，連性命也悍然不顧。B．自從娶了這個漂亮的兒媳婦，趙大媽整天歡欣鼓舞，樂得合不上嘴。C．他繪聲繪色給我們講述了昆明世博會的情景。

D．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進企業(yè)學習，起初可能邯鄲學步，但最終會闊步向前。

25、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．犯了錯誤不要諱疾忌醫(yī)，應當虛心聽取別人的意見，認真檢查，堅決改正。

B．只用短短的七個字作提綱，就把一部錯綜復雜、浩如煙海的長篇小說揭示得如此淺顯易懂。C．這套新版的百科全書，內(nèi)容涉及各個領域，各門學科，真是汗牛充棟、豐富多彩。

D．剛起跑時，劉軍就摔倒了，但他爬起來奮力追趕，到離終點20米時終于成為后起之秀，奪得了 3000米第一名。

26、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．弘揚民族傳統(tǒng)文化，必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化中的糟粕同時進行，不能厚此薄彼。B．戰(zhàn)士們趴在陣地前，緊握鋼槍，虎視眈眈地望著敵人。

C．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

D．自古以來，許許多多毀家紓難的愛國志士，為中華民族奔走呼號，流血犧牲。

27、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．沒有一個堅強的領導班子，國有企業(yè)走出困境也只能是黃粱一夢。

B．幾年來，彩電市場一直燃燒著競相降價的烽火，有些21寸彩電價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好火中取栗。

C．犯罪人故意把話說得含混不清，企圖減輕罪責，甚至蒙混過關。

D．伊拉克長期遭受美國制裁，人民生活異常困難。最近又遭美英飛機轟炸，真是禍起蕭墻。

28、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．中國經(jīng)濟建設的速度是相當快的，中國的現(xiàn)代化是可計日程功的。

B．她從”五一“請假至今已三個月了，對這種久假不歸的行為，應當給以嚴肅處理。C．從家趕回學校，看到忘在課桌上的錢金甌無缺，我懸著的一顆心才放了下來。D．情況變了，辦法也要隨之改進，不能膠柱鼓瑟，一意孤行。

29、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．無疑，老祖宗留下的許多民族美德積重難返，不是幾個”款爺“、”富婆“的游戲人間所能改變得了的。B．在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家能夠見仁見智，達成共識，說明我們這個領導集體是堅強的。

C．美國政府正加緊對恐怖襲擊事件的調(diào)查取證工作，并全面展開大規(guī)模軍事調(diào)動，對恐怖分子實施軍事打擊已箭在弦上。

D．科學家們還將借此機會了解，如果彗星的碎片與地球碰撞，將會有怎樣的驚心動魄的后果。30、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．美國”9·11“慘案再次讓本·拉登成為舉世矚目的人物。

B．當前下崗人員逐年增多，已成為嚴重的社會問題，如何解決已是急如星火。C．環(huán)保工程實施以來，江河日下，清澈見底，水生動物、植物也多了起來。D．大客車翻人溝底，小李僅以身免，不過也遍體鱗傷了。

31、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．美國政府懷疑本·拉登是”9·11“恐怖事件的總后臺不是空穴來風，而是事出有因。B．現(xiàn)在手機市場用水貨冒充名牌的現(xiàn)象已是口碑載道，成為公開的秘密了。C．古今中外能與莎士比亞媲美的戲劇家可謂空前絕后。

D．千百年來，開卷有益一直被認為是至理名言。其實，如果好壞不分，開卷未必有益。

32、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．廬山風景區(qū)景點很多，可以說風景絡繹不絕，令我們目不暇接。B．近來由于紙價上漲，報刊雜志驚呼洛陽紙貴，繼而便競相提價。C．經(jīng)過五十多天浸泡的大堤，在第六次洪峰到來時令人堪憂。D．魯迅一生寫詩不多，偶見幾首都力透紙背，振聾發(fā)聵。

33、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．在林林總總的漫畫作品中，諷刺漫畫是主力軍，不僅作品最多，也最耐看。B． 在綠色的大草原上，鱗次櫛比地矗立著幾十座鉆井臺。

C．據(jù)說某人的氣功非常神奇，治病累試不爽，實際上不過是騙人的把戲。

D．丁老師根據(jù)同學良莠不齊的情況，講課時注意分類指導，收到很好的效果。

34、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．易卜生的話劇藝術，在揭示人物深層心理特性上達到了淋漓盡致，爐火純青的程度。B．進入高三以來，一些學習成績一般的人卻進步很大，叫人不得不另眼相看。

C．陳水扁說臺灣與大陸是”國與國“的關系，并說這是代表民意，企圖把自己裝扮成梁上君子，真是無恥之極。

D．只有每一個中國人都勵精圖治，共扶國運，我們的國家才能繁榮昌盛。

35、下列句中劃線的成語，運用不正確的一項是（）

A．炭疽病已使整個美國滿城風雨，美國各地均出現(xiàn)搶購防毒面具的熱潮。美國一家公司已向智利定購十萬個防毒面具。

B．經(jīng)歷了二十多年戰(zhàn)亂的喀布爾早已滿目瘡痍，根本看不出因為美軍空襲的更加破敗。C．在10月9日晚的轟炸中，美軍擊中了塔利班領導人奧馬爾的住所，但奧馬爾在襲擊前15分鐘早巳瞞天過海，人去樓空。

D．說起中國男足出線的那場球，他是眉飛色舞，激動萬分。43年了，他的激動是可以理解的。

36、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．闊別20年的家鄉(xiāng)已一片繁榮，和過去相比已面目全非，幾乎認不出來了。B．他一心想賺錢，對美國轟炸阿富汗一事漫不經(jīng)心。

C．剛畢業(yè)的小青年雖然有一定的知識，但看問題往往目無全牛，不能統(tǒng)籌考慮。

D．以陳年老餡制作月餅的南京冠生園總經(jīng)理不過是沐猴而冠，真正主事的是外方董事。

37、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．”各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜“是一種明哲保身的不正確的想法。

B．沒想到”馬大哈“這人做事是這樣馬馬虎虎，沒一點責任心，真可以說名不虛傳。C．這個自然保護區(qū)到處門可羅雀，到處鶯歌燕舞，一派生機勃勃的景象。

D．那天撞車的事幸虧有小張目擊道存，出面作證，不然，被撞的老頭就賴上我了。

38、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．博物館里保存著大量的有藝術價值的石刻作品，上面的各種花、鳥、魚、蟲，人物形象栩栩如生，美輪美奐。

B．趙薇雖初出茅廬，但天資很高，我相信她一定會成為明日黃花。C．李麗一番話讓王猛大動肝火，王猛目光如炬，直逼李麗。

D．徐悲鴻真可謂妙手丹青，看了他的駿馬圖，才真正理解了”栩栩如生“的含義。

39、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．大家跟他解釋了很長時間，他還是念念有詞地說：”不管怎樣，我還是保留自己的觀點?！?B．他倆同為出租汽車司機，但思想行為卻南轅北轍。

C.陽澄湖的螃蟹不僅個兒大，而且只只腦滿腸肥，吃起來鮮美無比。

D．玩股票是有風險的，你可能三兩天腰纏萬貫，也可能兩個小時就化作南柯一夢。

40、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．兒子的死訊如平地一聲雷，李老漢一聽，立刻昏了過去。B．雖然這篇文章內(nèi)容很精彩，但語言樸實無華，平易近人。

C．一個普通市民，沒有強健的體魄，卻憑匹夫之勇，在一年內(nèi)就抓了幾十個小偷。D．這部長篇小說是作者披肝瀝膽，花了十年功夫?qū)懗傻摹?/p>

41、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．中國女排在先失兩局的情況下，第三局破釜沉舟，調(diào)上全部精銳，拼力反擊。

B．劉大媽滿心歡喜，又讓座又倒水，她多么希望這對反目成仇的兄弟能早日破鏡重圓啊。

C．你這間房子雖然陳舊，但經(jīng)我們?nèi)A美裝璜隊一裝修，肯定會蓬蓽生輝。

D．她從小膽小，從來不敢走夜路，第一次下夜班，她翩若驚鴻，一口氣跑回了家。

42、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．爺爺半身不遂，兩只手總是情不自禁地哆嗦起來，所以多年不寫東西了。

B．天黑了，雨下個不停，前面的橋又被水沖垮了，我前進不得，后退不能，真是騎虎難下。C．人事部門不能只盯著人才的缺點，要看到他的長處，只有棄瑕錄用，才不會埋沒人才。D．這兩個男籃主力隊員從小青梅竹馬，初中時就在一起打球，無怪乎配合得那么默契。

43、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．在長江漂流探險中，他以氣勢磅礴的氣概，戰(zhàn)勝了一個又一個險灘。

B．翹首西望，海面托著的是銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。C．老頭兒一句話正好揭了他的短，惹得他火冒三丈，氣沖霄漢。

D．在這場足球賽中，泰山隊隊員前仆后繼，奮力拼搏，終于打敗了上海申花隊。

44、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．北約不贊成政治談判，空襲又不能使南聯(lián)盟屈服，最終陷于騎虎難下的境地。

B．如今，她臉上早已沒有了剛下崗時的期期艾艾的神情，渾身上下透著成功者的自信。C．這個攻關小組鍥而不舍地發(fā)揚了”釘子“精神，取得了令人矚目的成就。D．真正的人類出現(xiàn)在最近100萬年之內(nèi)，對悠久的地球發(fā)展史來說，100萬年只是千載一時。

45、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．這場戰(zhàn)斗打得異常艱苦，經(jīng)過三天三夜的頑強拼搏，我軍終于旗開得勝。B．齊白石畫展一開幕，繪畫愛好者趨之若鶩，爭相觀瞻。C．國慶節(jié)前，機關干部傾巢出動，都參加整潔市容的活動。

D．小孩做事時應勤于表揚；求全責備，會傷害孩子的自信心，不利于健康成長。

46、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．三年前他留下話：”考上了大學，我要第一個告訴你?！斑@話如雷貫耳，使我念念不忘，發(fā)憤讀書。B．李山說：”我的好隊長，事已燃眉之急了，還不動手，更待何時呀!“ C．湖地里有許多湖，大大小小，若隱若現(xiàn)，依次蜿蜒在山崗和樹林之間。

D．新年晚會的節(jié)目十分精彩，看到黃宏表演的小品，連一向不茍言笑的父親也忍俊不禁地笑起來。

47、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．有的部門或是人浮于事，有的人或是在其位不謀其政，這些地方早就該減員裁官，可多年來雷聲大雨點小，從沒動過真格的。

B．今天艷陽高照，微風習習，我們在草坪上，真是如坐春風。

C．李老師當班主任20年，勤勤懇懇，日里萬機，積勞成疾仍堅持工作。D．作為一般干部，我知道你人微言輕，這事辦不成我能理解。

48、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．在入世雙邊協(xié)議上簽字之后，中國外經(jīng)貿(mào)部長石廣生和美國貿(mào)易代表巴爾舍夫斯基都如釋重負，微笑著互相祝賀。

B．想得透徹，文章才能條理清楚，入木三分。

C．他十幾歲就開始抽煙，日積月累，他手指發(fā)黃，牙齒發(fā)黃，大概肺也黃了。D．要教育孩子在旅游景點或公園不能惹草拈花，要從小培養(yǎng)他們保護生態(tài)的意識。

49、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．只要你設身處地為我想一想，你就會原諒我的不辭而別。B．安史之亂使百姓生靈涂炭，背井離鄉(xiāng)。

C．冬天來了，防凍取暖成了災區(qū)人民亟待解決的首當其沖的問題。D．這次嚴打，終于使這伙橫行鄉(xiāng)里的流氓身陷囹圄。

50、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．在喜迎國慶、歡度中秋聯(lián)歡晚會上，她聲情并茂地朗誦了舒婷的《致橡樹》。

B．有人說生活提高了，生產(chǎn)就會提高，這是舍本逐末的說法。

C．你設計的方案為我們節(jié)省了時間，提高了工作效率，作為始作俑者，你理應接受我們的謝意。D．小明的作文一直不好，上了作文輔導班以后，一下子升堂入室了，作文連連受到老師的表揚。

51、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．遇到不明白的地方，他都及時向老師請教，非要弄個水落石出才罷休。

B．急紅眼的”山姆大叔“發(fā)誓要報復恐怖分子，但布什政府如何對本·拉登下手，世人拭目以待。C．有些人對經(jīng)濟建設上的浪費損失已經(jīng)司空見慣，習以為常了，養(yǎng)成了麻木不仁的惡習。

D．在學習上，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學深學透。

52、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．大自然，它崇高，卓越而壯美，它煞費苦心，創(chuàng)造世界。

B．端正黨風是關鍵，只要我們的黨員干部為政清廉，帶好了頭，才能上行下效，使整個社會風氣得到好轉。

C．退休后的張大爺一切事情都隨心所欲了，所以火爆脾氣也沒有了。D．提前一個月舉行高考的方案一出臺，校園內(nèi)一時議論紛紛，甚囂塵上。

53、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．在現(xiàn)代化的潮流沖擊下，民族文化猶如泥石流下的小草，隨波逐流，人類正在失去腳下的大地--古老而又富有韌性的傳統(tǒng)。

B．” 失之東隅，收之桑榆 “，他的淘金夢雖然破滅了，但豐富的生活經(jīng)歷卻為他積累了一座文學寶礦。C．在這次”希望工程“活動中，初一同學率先垂范，向山區(qū)小學捐書一百多冊。

D．到了少數(shù)民族地區(qū)應隨俗沉浮，按當?shù)仫L俗行事。

54、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．這位蒙古老人騎著一匹高大的駱駝，泰然自若地走向草原深處。

B．多虧張大爺性格豁達，不然遇上兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，非病倒不可。C．他就靜靜地看下去，直看到把各種責難都駁得體無完膚之后，才輕輕吁了一口氣。D．這次的試題特別難，拿到卷子一看便醍醐冠頂了，本來會做的題也做不上來了。

55、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．李白詩中的夸張達到了天衣無縫的境界，使人覺得非如此不可。

B．美國太空人在太空飛行中，看到12名前蘇聯(lián)太空人的尸體在太空軌道飄浮，甚至看到他們臨死前那恐怖的表情，大有兔死狐悲之感。

C．江西省副省長胡長清因受賄行賄被判處死刑，其受賄數(shù)額之巨令國人嘆為觀止。D．他16歲那年被地主逼得鋌而走險，參加了紅軍，拿起武器跟敵人斗爭。

56、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検?)A．每晚，這位善于神侃的老孫的天方夜譚，竟也招來不少夢寐以求想發(fā)財，但又不肯吃苦出力的人。B．安居工程實施的消息傳來，小羊圈的老住戶彈冠相慶，這下他們能有新房住了。C．真是天作之合，剛栽完秧苗就下起了雨，三天后又來了一場，秧苗很快成活了。D．這幫人本想昨晚去偷西瓜，幸虧天公不作美，下了一夜雨，不然王老漢就倒霉了。

57、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．消費者權益受到損害可以在網(wǎng)上投訴，這一新鮮事物深受人們喜愛，北京市民網(wǎng)上投訴一時蔚然成風。B．中學生最容易犯的毛病是文不加點，有的一篇作文一個標點都沒有。

C．紐約市長朱利安尼表示，雖然找到生還者的希望微乎其微，但目前還沒有放棄這種努力。D．有些率先富起來的農(nóng)民為富不仁，只顧自己致富，不肯伸手幫助還生活在溫飽線上的兄弟們。

58、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．此時幾乎萬人空巷，大馬路雖寬，也有人滿為患之虞。

B．這所學校去年10個學生考上了北大，無獨有偶，今年又有10個學生跨入北大學府大門。C．新的班主任對我們的關心無所不至，從學習到生活，到娛樂處處關懷著我們。D．南郭先生不會吹竽本無可厚非，但他錯就錯在裝和騙上。

59、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．有人把小道消息傳得惟妙惟肖，簡直到了以假亂真的地步。

B．走進花園，郁金香開得正盛，五顏六色的花朵在陽光下顯得格外艷麗。

C．周樸園雖嚴厲地質(zhì)問侍萍來周公館的目的，但他實際上是外強中干，故作鎮(zhèn)靜。

D．李虎整天危言危行，今天威脅這個，明天又打了那個，如此下去，非走上犯罪道路不可。60、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．一篇文章，縱然開頭美妙至極，但如不能善始善終，收尾無力或成敗筆，則近乎” 為山九仞，功虧一簣 “。

B．新千年第一個”六一“國際兒童節(jié)展出的作品，反映了中國兒童五彩繽紛的生活。C．新落成的市百貨公司大樓，裝飾得金碧輝煌，柜臺上的商品五花八門，各種各樣。D．香港特區(qū)政府未雨綢繆，有效地抑制住了房地產(chǎn)熱帶來的價格繼續(xù)攀升的勢頭。

61、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．本·拉登在世界各地的六十多家公司，涉及石油、建筑、寶石等諸多行業(yè)，還有販毒、軍火買賣等，這些五花八門的行當為他帶來了滾滾財源

B．這位責任編輯說，他只對文字部分負責，至于書籍其它環(huán)節(jié)，如插圖、裝訂等，他就望塵莫及了。C．不管出現(xiàn)什么情況，他都無動于衷，穩(wěn)如泰山，表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì)。D．環(huán)境污染日益嚴重，人類這種玩火自焚的行為如不停止，將自毀生存空間。62、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．洪水沖擊著堤壩，撲打著戰(zhàn)士們，但他們忘乎所以，一直堅持在水里戰(zhàn)斗。B．1998年長江流域五風十雨，水患不斷，給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大損失。C．成都五牛俱樂部一、二、三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其它甲B球隊望其項背。

D．朱邦造說，美國報紙關于中國與塔利班簽署經(jīng)濟和技術援助的諒解備忘錄等報道，純屬無稽之談。63、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．在一些沒有護堤常識的人看來，那細小的裂縫也許是微乎其微的，老農(nóng)也未免太大驚小怪了吧。B．除夕之夜，海外華僑、外國留學生通過大使館捎來對祖國親人的問候無可非議。

C．這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議，因為誰也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。D．包圍圈越來越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。64、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．他們疼愛自己的孩子，孩子也愛他們，一家三口相濡以沫，過得美滿幸福。B．在遼闊的東北大草原上，幾百座油井星羅棋布，這就是著名的大慶油田。C．時至今日，不少人身居要職卻胸無城府，思想僵化，不思改革。D．石材，同人類歷史緊密相連，與祖國建設休戚相關。65、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．任何人的生活都不是孤立的，都和整個社會息息相關，有著千絲萬縷的聯(lián)系。

B．穩(wěn)定干部隊伍，就意味著要新陳代謝；否則，不合格的下不去，優(yōu)秀人才上不來，這不是我們所說的”穩(wěn)定“。

C．這些強有力的舉措使沙河鎮(zhèn)的基礎設施洗心革面，配套完善。

D．他二人雖不是親兄弟，但數(shù)十年來一起學習，一起工作，互相幫助，相敬如賓。

66、下列劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．白居易在地方為官時很接近民眾，不管鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都談得來，從他們那里得到很多創(chuàng)作素材。

B．我總結自己成功的經(jīng)驗，最重要的一條就是為人坦蕩，虛懷若谷。

C．當年，比爾·蓋茨先生訪問中國并推出 維納斯計劃時，曾在我國信息產(chǎn)業(yè)界掀起軒然大波。D．本·拉登雖然沒有雄師百萬，但也雄視一世，連美國也不放在眼里。67、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．我已從武術班退出來，偃武修文，改學文秘了。

B．這次弄不好連老本都得賭光，但事已如此，也只好義無返顧，背水一戰(zhàn)了。C．這個電影院多年來秩序混亂是有口皆碑的。

D．如果你們堅持與人民為敵，一意孤行，制造事端，還有什么鑄劍為犁的余地。68、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）A．真是話長紙短，一時言不盡意，多想能見面長談啊。B．聽他那言不盡意的談話，真讓人感到無聊。

C．他說話風趣，言簡意賅，讓人感到很富有哲理性。

D．為了祖國，為了人民，即使粉身碎骨，我們也義不容辭。69、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．做社會調(diào)查要下馬觀花，才能了解真情，當前，也不能排斥”聽“，以耳代目也是必要的。B．有人專門仿制古畫，以假當真，魚龍混雜，專騙黑錢。

C．近年來，一些不法之徒通過各種非法途徑，肆無忌憚地從國外偷運黃色音像制品，真是引狼入室。D．梁先生晚年留居臺灣，年近80還經(jīng)常發(fā)表文章，雖慨嘆世風日下，但生活情趣一如既往。70、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．家庭教育不能越俎代庖，取代學校教育，家長應根據(jù)孩子成長規(guī)律，把注意力放在心理素質(zhì)的培養(yǎng)上。B．我第一次見到王大媽便喜歡上了她，她那輕柔的嗓音，甜美的微笑，一看便知是個一團和氣的人。C．20年前，他學建筑，我學法律，如今異曲同工，都為特區(qū)作貢獻。D．當今，社會環(huán)保概念深得民心，新型的環(huán)保產(chǎn)品洋洋大觀，層出不窮。71、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．既異想天開又實事求是，科學工作者正是以這種特有的風格和態(tài)度不斷地去探索宇宙中無窮無盡的奧秘。

B．美國國務卿奧爾布萊特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸。

C．如果我們?yōu)橥怀稣兌压ぷ髦械娜秉c、錯誤掩蓋起來，那無異于飲鴆止渴。

D．小保姆頤指氣使，不管主人說得對不對都滿口答應，主人叫做什么，不管情愿不情愿，她都做得又快又好。

72、下列句中劃線的成語，運用正確的-項是（）A．這伙販毒集團的首領已被抓捕，其余罪犯也在劫難逃。

B．十幾個國民黨兵大汗淋漓地追上山頂，裝腔作勢地高喊：”站住，再跑我就開槍了?！?C．狂風大作，巨浪狂奔，整個大海發(fā)出震耳欲聾的聲響。D．保衛(wèi)祖國的神圣領土，是每個炎黃子孫在所不辭的責任。

73、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．讓每個學生在德、智、體諸多方面都得到發(fā)展，這對每一位教師來說都是責無旁貸的。B．頒獎時，作為課題研究組的負責人，他責無旁貸地走上領獎臺。

C．在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年到來之際，”二戰(zhàn)"成了時下影視文學創(chuàng)作中炙手可熱的題材。D．只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。74、下列句中劃線的成語，運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．寫詩需要技巧，但技巧不等于裝模作樣，也不等于堆砌詞藻。

B．某公司非法占地，終于自食其果，投巨資所建37座別墅被主管部門勒令全部拆除。C．制造京廣鐵路爆炸案的罪犯作繭自縛，終于被逮捕歸案。

D．越是沒有知識、沒有本領的人，就越是趾高氣揚，以為誰都比不上他。75、下列句中劃線的成語，運用正確的一項是（）

A．這種車巴黎只有夜間才看得見；白天，它們好象自暴自棄，不出來。

B．副市長許道鳴的妻子受賄八十多萬元。有人認為他雖有不可推卸的責任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。

C．雪松林中巨大的碟形衛(wèi)星天線是本·拉登與外界聯(lián)系的重要工具。然而，由于松林異常茂密，以至空中的飛機和間諜衛(wèi)星也找不到它的蛛絲馬跡。

D．公安人員晝伏夜出，經(jīng)過二十多天的偵查，終于抓獲了這個黑社會頭子。

第四篇：八年級下學期期末總結

期末總結

時間過的真快，轉眼間一個學期便過去了?；仡^看看，卻還歷歷在目，怪不得人們總說日月如梭！在過去的一年中，通過不斷的學習，我也收獲了很多。而這篇文章是正對我一個學期學習的總結。

這一年中，在老師同學們的關心和幫助下，又通過自身的努力，各方面也取得了一定的進步。

先說說紀律方面吧，在這方面我一直都還算不錯，至少可以做到遵守學校紀律，不早退，不曠課。不與同學發(fā)生沖突等。但還是有一些問題需要注意。如遲到，在這個學期中，我也遲到過一兩次，使班級丟分。這也主要是我自身的一些緣故導致。我做事總會有些拖拉，所以早上洗漱都會花掉很多時間導致遲到。對于這個問題爸媽也提了不止一次了。所以在下個學期中我會努力改正。爭取做得更好。

第五篇：2011-2012學年八年級下學期期末政治復習

八年級下學期期末復習重點

時事部分：

1、由于奪命校車事故頻發(fā)，2012年4月10日，國務院正式發(fā)布《校車管理條

例》，條例自公布之日起實施。

2、2012年3月10日下午，南昌市安義縣朱賢度發(fā)現(xiàn)2名小偷正在行竊，他挺

身而出，與歹徒搏斗受傷后，捂腸擒賊，與前來的五名學生一起制服了歹徒。譜寫了一曲新時代英雄贊歌。

3、新華社2012年1月21日報道：國務院安全生產(chǎn)委員會辦公室印發(fā)了《道路

安全“十二五”規(guī)劃》，規(guī)劃指出，要建立健全校車管理法律體系和安全管理制度，明確校車優(yōu)先通行權利，明確政府及相關部門監(jiān)管責任，加強校車監(jiān)管，保障校車安全。

4、2012年2月14日，2011國家科技獎勵大會在北京召開，國家最高獎項

頒給了中國科學院院士謝家麟和中國工程院院士吳良庸。

5、2012年3月2日中共中央辦公廳印發(fā)了“關于深度開展學雷鋒活動的意見”，期望采取措施，推動該活動常態(tài)化，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度。

6、2012年2月4日聯(lián)合國安理會就敘利亞決議草案進行表決，俄羅斯和中國

投了反對票，否決了由摩洛哥提交的、西方國家及有關阿拉伯國家等共同起草的涉敘決議草案。

7、我們要建設富裕、和諧、秀美的江西。

課本知識點：

一、公民有受教育的權利

1、義務教育的含義：是指依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。（p61）

2、義務教育的特征：強制性、公益性、統(tǒng)一性。（p61）

3、教育對于個人、國家的作用？（p59_60）

（1）對于一個人的成長,教育起著至關重要的作用.①教育是每個人生活的準備,是獲得獨立生活的必要前提；

②教育喚起人的潛能,奠定走向未來的基礎；

③教育能為人們未來的幸福生活奠基；

④只有接受教育,才能擺脫愚昧,增長才干,豐富人生,享受現(xiàn)在文明,獲得成功.教育對于一個人一生的成敗至為關鍵.從這個意義上說,教育獲得知識,知識改變命運。

（2）教育對于民族、國家來說，教育成就未來。

4、我們?yōu)槭裁幢仨毥邮芰x務教育？

（1）受教育即使公民的一項基本權利，又是公民必須履行的基本義務，作為義務我們是

不能放棄的。

（2）義務教育具有強制性的特點。

（3）教育對于一個人的成長起著至關重要的作用。

5、如何履行受教育的義務？（p64-65）

（1）認真履行按時入學的義務。

（2）認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學。

（3）認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長、努力完成規(guī)定的學習任務的義務。1

（4）要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力。

（5）要樹立終身學習的意識，養(yǎng)成終身學習的習慣。

二、當公民的財產(chǎn)受到侵害時，應尋求法律幫助

1、（1）社會上的財產(chǎn)十分豐富，按照歸屬劃分，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。P68

（2）根據(jù)法律規(guī)定，公民的個人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料及其它合法財產(chǎn)。P69

（3）財產(chǎn)所有權：指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權利。

（p70）

2、保護公民合法財產(chǎn)所有權的手段有哪些？

（1）民事法律手段，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的重要武器。（p72）

（2）刑事法律手段，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的銳利武器。（p73）

3、法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人。法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼

承人。被繼承人遺留的合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。

（1）作為遺產(chǎn)必須具備三個條件：其一，必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)；其二，必須

是公民個人所有的財產(chǎn)；其三，必須是合法的財產(chǎn)。P76

（2）繼承順序：第一順序：配偶、子女和父母；第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖

父母。在財產(chǎn)繼承權方面，男女具有同等的權利。（注意：針對法定繼承而言）

（3）繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承（p78_79）。

（4）法定繼承的分配原則：（p78相關鏈接）

4、遺贈：公民將自己的喪身財產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人（p78）

5、智力成果權：即知識產(chǎn)權，包括著作權、專利權、商標權、反不正當競爭中的商業(yè)

秘密。P82

三、消費者有安全權、知情權、公平交易權（食品安全問題）

1、我國專門保護消費者權益的法律是什么？《中華人民共和國消費者權益保護法》（p91）

2、消費者享有哪些權利？（九項權利）（p90_91）

（1）消費者享有安全權。人身、財產(chǎn)安全，是公民在社會生存的基本條件。

（2）消費者享有知情權，有權知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況

（3）消費者享有自主選擇權。消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經(jīng)營者；自主

選擇商品品種或者服務方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不

接受任何一項服務。

（4）消費者享有公平交易權。消費者在購買商品或者接受服務時，有權

獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量公正等公平交易條件，有權拒絕經(jīng)營者的強

制交易。

（5）此外消費者還享有依法求償權，結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣

獲得尊重權、監(jiān)督權。

3、作為消費者，怎樣煉就一雙“慧眼”？（p94）

（1）我們需要主動學習和掌握有關消費的知識，這些知識包括有關商品、服務、市場

以及消費心理等方面的知識。

（2）還需要掌握有關消費者權益保護的知識，如相關法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權

途徑等。

4、當消費者權益受到侵害時，我們可以采取的途徑有哪些？（p96）

（1）與經(jīng)營者協(xié)商和解；

（2）請求消費者協(xié)會調(diào)解；

（3）向有關行政部門申訴；

（4）根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構仲裁；

（5）向人民法院提起訴訟。

5、保護消費者權益的意義是什么？

保護消費者權益，有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進行，維護社

會的正常秩序，讓人產(chǎn)過上更美好的生活。

四、當我們遇到不公平現(xiàn)象，應用合法手段作斗爭

1、人們心目中的公平：公平是在比較中產(chǎn)生的。人們心目中的公平意味著處理事情要

合情合理，參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他相應的利益。

（p101）

2、公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達到絕對公平。盡管如此，我們?nèi)?/p>

然要為創(chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。（p103）

3、社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件，以公平為基礎的合作才是良

好的合作。

4、不公平的危害有哪些？（p102）

（1）會感到冤枉,氣憤,甚至導致報復行為

（2）使人與人之間信任感降低,導致彼此關系惡化，對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至會

由此帶來一系列社會問題,影響社會長治久安

5、公平對社會穩(wěn)定、個人發(fā)展的重要性:？（p102）

（1）社會的發(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和

機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；

（2）有個公平,社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會 ,每個社會成員的生存和發(fā)

展才有保障；

（3）有了公平,我們才能通過誠實勞動,得到自己應得的東西,滿足自己的合理期望,從

而充分調(diào)動自身的積極性整個社會才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,共同

推動社會持續(xù)發(fā)展。

6、面對不公平的現(xiàn)象，我們該如何正確處理？（p104）

（1）我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決

問題，以謀求最大限度的公平。

（2）我們要學會調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生

活中的“不公平”現(xiàn)象。

（3）同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。

7、公平合作意識主要表現(xiàn)在三個方面：（p106）

（1）積極承擔責任，不取不應得的利益；

（2）合作雙方相互平等、相互尊重、相互理解；

（3）合作雙方互惠互利，努力實現(xiàn)“雙贏”，共享合作成果。

8、樹立公平合作意識的意義：（p106）

（1）、有利于社會高效，和諧地運轉；

（2）、有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。

五、制度的正義性在于??？

1、正義的行為和非正義的行為：（p109）

在社會進程中，凡促進人類社會的進步與發(fā)展，維護公共利益和他人正當利益的行

為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會的進步與發(fā)展、損害公共利益和他人政治權

益的行為，都是非正義的行這。

2、公平的對待，必須有正義的制度來保證。（p109）

3、作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義（p112）。

4、為什么說社會發(fā)展需要正義？（p110_111）

（1）正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。

（2）正義的制度支持和保障公平

（3）正義則可以通過制度的制約來避免嚴重的社會分化，便利我們的社會健康、持續(xù)

發(fā)展；

5、如何做有正義感的人？（p115）

（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭。

（2）如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害

者給予聲援和救助

（3）我們是未成年人，既要見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自

己的前提下，維護正義。

6、正義制度的作用：p109

公平的對待，必須有正義的制度來保證。制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為社會所有成員的利益制定的。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益，也都受正義制度的約束。

如果沒有正義規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。

7、制度的正義性的表現(xiàn)：

制度的正義，有的表現(xiàn)為懲罰違法行為，對非正義進行矯正，即矯正的正義；有的表現(xiàn)為對資源和利益的恰當分配，保證社會公平，即分配的正義；有的則通過制定

嚴格的程序，主大家都來遵守，以保證正義的實現(xiàn)，即程序的正義。

8、正義和正義制度的作用：p110

我國相關制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。有了正義和正義制度，即使處在社會最底層的群體，也可以得到基本的生存保障，即使是處于社會最不利地

位的群體，也能得到社會的關愛，而不會成為被遺忘的角落。正義 民的生命和財產(chǎn)

安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。

9、正義與公平的關系：p111

當我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障；

當我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個角度來

說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。