第一篇：八年級思想品德期末復習選擇題

八年級思想品德期末選擇題專項考練

下列各題只有一個正確的或最符合題意的選項，請選出后將字母填入答題欄內。

1、某貧困縣為建形象工程，10天內強拆千戶民房，而這些拆遷都是在沒簽訂補償協議，沒對群眾進行妥善安置的情況下進行的。這種做法侵犯了公民的（）

A、財產繼承權B、智力成果權

C、合法的私有財產權D、生命健康權

2、公民在享有憲法和法律規定的權利的時候，必須履行憲法和法律規定的義務，這是由我國公民權利和義務的決定的。（）

A、平等性B、一致性

C、特殊性D、雙重性

3、在公民的人格權中，居于首要地位的是（）

A、人身自由權B、姓名權

C、受教育權D、生命健康權

4、中學生小芳平常生活節儉，積攢的零花錢有近千元。本學期，當得知我國青海玉樹地區遭受地震災害時，她毅然將全部積蓄捐獻給了災區學生。她這樣做，是在行使對公民合法財產的（）

A．占有權B．使用權

C．收益權D．處分權

5、正義是人類良知的“聲音”。下列做法屬于正義行為的有（）

①一方有難，八方支援②以大欺小，恃強凌弱③哥們義氣，兩肋插刀④乘車購物不排隊⑤見義勇為，扶助弱小⑥誠信考試不作弊

A．①③⑤B．①⑤⑥

C．④⑤⑥D．②③④

6、我國《禁止使用童工規定》指出，不滿16周歲的未成年人的父母或者其他監護人應當保護其身心健康，保障其接受義務教育的權利，不得允許其被用人單位非法招用。這一規定（）

①有利于保障未成年人的身心健康 ②有利于保障適齡兒童、少年接受義務教育 ③體現了國家對未成年人的關愛④能從根本上杜絕招用童工現象的發生

A．①②③

C．②③④B．①③④D．①②④

7、下列行為屬于侵犯公民肖像權的是（）

A．學校把優秀學生王偉的照片張貼在光榮榜上

B．公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯網上

C．記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上

D．照相館未經小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意

8、八年級學生李某借口上網查閱資料，多次在互聯網上發布虛假信息。為此，他受到了有關網管部門的警告。針對這一事件，正確的認識是（）

A．李某依法行使了言論自由權

B．言論自由在網上是不受限制的C．言論自由應在法律規定的范圍內行使

D．公民言論自由還未得到充分體現

9、某些商店、飯店的下列規定或標語中，屬于侵犯消費者合法權益的是（）

①顧客至上，信譽第一②商品一經售出，概不退換③存包丟失，概不負責④謝絕自帶酒水入內

A．②③④B．①③④

C．①②④D．①②③

10、法律面前人人平等。這里的人人是指（）

A．全體公民

B．全體人民

C．沒有違法犯罪的公民

D．享有權利和自由的公民

11、下面是小力一家人在餐館結賬時與服務員的對話。你認為其中正確的是（）

A．服務員說：“如果你們不要發票，我們可以省下稅錢，就能贈送你們一件小禮物。”

B．父親說：“那就不要發票，要禮物。”

C．母親說：“小禮物也沒啥用，不如給我們多打點兒折。”

D．小力說：“不開發票是偷稅漏稅的違法行為，飯店不應該這樣做。”

12、下列行為不屬于侵犯公民隱私權的是（）

A．父母偷看子女的日記

B．學校公布學生家長給學校的感謝信

C．某網站將注冊用戶的資料出售給某信息公司

D．在收發室工作的吳某經常拆看別人的信件

13、八年級學生小紅，學習成績不太理想。她爸爸認定女兒將來不會有大出息，就決定讓其退學，到自己的飯館里幫忙。對小紅爸爸的行為，下列看法中正確的是（）

A．作為小紅的法定監護人，讓女兒退學是他的權利 B．觸犯了刑法，是犯罪行為

C．違犯了義務教育法，應承擔法律責任

D．只要女兒同意，別人無權干涉

14、公平是人們在日常生活中，通過比較產生的。就公平本身而言，不同的人對其認識和理解是不同的。下列行為中，通常被認為是公平做法的是（）

①小剛平時團結同學，樂于助人，雖然學習成績不是很好，但在期末被選為“文明學生”②小林因為送突發心臟病的奶奶去醫院，上學遲到，被老師訓斥。當老師得知事情真相后，向小林道歉 ③小可選學習優秀、樂于助人的小強當班長，沒有選好友小兵④小華的母親對他的外婆很親熱，對他的奶奶卻很冷淡

A．①②③

C．①③④B．②③④D．①②④

15、憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”公民權利和義務的一致性要求我們（）

A．正確行使權利，適當履行義務

B．正確行使權利，自覺履行義務

C．主動放棄義務，適當行使權利

D．權利必須行使，義務可以不履行

16、為確保公民各方面的權利和自由得以實現，國家制定了一系列法律。這體現以憲法為核心的公民權利保障體制中的（）

A．社會保障B．政策保障

C．制度保障D．立法保障

17、下列行為符合我國法律關于正確行使公民權利，自覺履行公民義務規定的是（）

A．未經同意，小明將他人的東西捐給希望工程

B．一位同學看到小偷在盜竊電纜，沒去報警

C．小敏制止同學在街心公園的草坪上踢足球

D．家長讓八年級學生小剛外出打工，掙錢養活自己

18、下列屬于合理行使生命健康權表現的是（）

①為正義而獻身②因為困難、挫折、失意而選擇自殺③為省錢，患病久拖不治④面臨嚴重侵害時采取正當防衛

A．①②

C．③④B．②③D．①④

19、下列屬于公民人格尊嚴的有（）

①肖像權②名譽權③受教育權④姓名權⑤生命健康權⑥隱私權

A．①②③④B．②③④⑤

C．③④⑤⑥D．①②④⑥

20、尊重他人隱私，需要強化與意識。（）

A．保密、公開B．理解、認同

C．責任、信譽D．誠信、責任

21、我國公民是指（）

A．年滿18周歲，享有權利、承擔義務的人

B．具有中國國籍的人

C．所有具有中國國籍的人，被剝奪政治權利的人除外

D．具有一定道德素質和社會責任感的人

22、中華人民共和國的公民，不僅享有廣泛的權利，還要積極履行法定義務。下列屬于公民法定義務的是（）

A．林經理年薪達到15萬元，他自覺去稅務局申報并繳納個人所得稅

B．在網絡上聊天時必須使用自己的真實姓名

C．公共汽車上人多擁擠，中學生小明主動給老人讓座

D．小雅用自己積攢的零用錢，買了文具寄給災區的小朋友

23、“自由是做法律所許可的一切事情的權利。”這句話告訴我們（）

①要在法律允許的范圍內行使權利②絕對意義上的自由是不存在的③自由與法律是不可能同時存在的④要得到自由就不應該存在法律

A．①②B．②③

C．②④D．①③

24、關于我國法律與社會主義道德之間關系，認識正確的是（）

①凡是法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為②凡是社會主義道德所譴責的行為，都是法律所禁止的行為③凡是社會主義道德所提倡和鼓勵的行為，都是法律所要求的行為④凡是法律所要求的行為，都是社會主義道德所提倡和鼓勵的行為⑤我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充

A．①③④⑤B．①③⑤

C．①④⑤D．①②③④⑤

25、馬克思說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這句話體現了公民權利和義務的（）

A．廣泛性B．平等性

C．一致性D．真實性

26、下列選項中，正確的認識是（）

A．自由人享有人格尊嚴權，而在押犯是不能享有人格尊嚴權的B．人們有權隨意變更自己的姓名

C．人們無權使用自己的肖像獲取報酬

D．人們有權在自己的名譽受到侵害時，依法追究侵權人的法律責任

27、我國憲法明文規定：“任何公民享有憲法規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”在現實生活中（）

A．任何權利和義務都不能放棄

B．某些義務可以放棄，任何權利則必須享受

C．某些權利可以放棄，任何義務則必須履行

D．權利和義務都有一些是可以放棄的28、我國公民權利保障體制的核心是（）

A．憲法B．刑法

C．教育法D．民法通則

29.下面對“義務教育”中的“義務”一詞理解正確的有（）

①國家、社會、學校對未成年人的義務②國家對學校的義務③未成年人對國家社會應盡的義務④對未成年人來說只是一項義務，而不是權利

A.①②B.①③C.①④

D.②③E.②④F.③④

30.在我國，一些人因誠實勞動、合法經營而致富，一些人因見義勇為而獲得很高的榮譽，有人因科研成就卓著而受到重獎，還有人熱心為人民服務而成為人大代表。這都表明在我國（）

A.公民的權利和義務是對等的B.有些人享有權利，有些人沒有權利

C.權利靠公民自己努力去爭取

D.公民的權利和義務是分開的

第二篇：八年級思想品德期末考點復習

八年級思想品德上冊考點復習資料

班級：姓名;

1、父親節和母親節分別是什么時候？母親節是每年5月的第二個星期日，父親節是每年6月的第三個星期天

2、怎樣理解父母親的愛？①父母對子女的愛集中表現在危難時刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。②、愛在日常瑣事中：平日里父母對我們的關懷更多地表現在關心我們生活和學習的瑣事上，我們對這種關心已經習以為常，有時甚至有點麻目了。其實，很多時候，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處；在我們心里激起陣陣漣漪。③、我們期待父母的愛，同時也應該多一份對父母的理解和尊重。

3、你與父母產生隔閡的客觀原因是什么？（為什么會覺得父母的愛跟以前不同？）

①有時候父母整天忙于工作，無暇顧及家庭和子女。②、作為具有多重身份的社會成員，父母不可能把所有的精力都傾注在子女身上。③我們渴望父母的愛，但有時也許我們太看重形式了。④、隨著我們不斷成長，父母給予我們愛的方式和以前有所不同。⑤、我們已經長大，有了更多的理性判斷，對父母的要求也更高了

4、怎樣與家人相處？（我們的心怎樣一起跳動？）①、我們應與父母互敬互愛。②、我們應該具有與家人同呼吸共患難的家庭責任感。③作為父母，他們并不求回報；作為子女，我們也無以為報，只求能與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨；生活困難的時候，我們也應該一起坦然面對。

5、為什么要孝敬父母？①父母不但賦予了我們生命，而且為家庭做出了諸多貢獻②孝敬父母是中華民族的優良傳統。③孝親敬長是道德和法律的要求。④孝敬父母收獲的是甜蜜。

6、孝敬父母的具體表現？①、要落實到具體行動之中，從小事做起。做一些力所能及的事②、多與父母溝通交流，多征求他們的意見③、承擔自己對家庭的責任。“④心里想著父母，理解關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興。”⑤而要體現在日常生活中一件件小事上。

7、談你對“兒不嫌母丑”的理解母親再怎么丑，兒子都不會嫌棄，因為是她生育撫養了子女，母恩天高，畢生難報。

8、與父母發生沖突的主要原因是什么？進入青春期的我們與父母發生沖突是難免的，一方面，我們覺得自己已經長大了，應該擁有獨立自主的權力 ；另一方面，父母還不習慣我們的“長大”不適應我們追求獨立自主的愿望和行為。這是一對矛盾，處理不好，就會發生沖突。

9、避免與父母沖突的辦法有哪些？①自己的脾氣要平和，不可太情緒化②多與父母親溝通交流③創造機會；經常做事。④不用生硬的語言或作出過激的行為。

10、解決與父母間沖突的辦法有哪些？①認真傾聽 ②善于體諒。③主動交流 ④主動道歉 ⑤創造機會 ⑥控制情緒。⑦承擔責任 ⑧達成協議

11、家庭教育的重要性：家庭是我們的第一所學校，父母是我們的第一任老師。一個人的世界觀、品質和習慣都與他受到的家庭教育有密切的聯系。

12、中國人的“家”的觀念中華 民族是一個非常重視家庭的民族，家的觀念根深蒂固。人們以愛心和小心構筑起和睦、友愛、團結、穩定的假。只有家庭這個社會小細胞安定了，才會有整個社會的和諧、安定。

13、中國家庭結構的變遷軌跡和形式①中國家庭結構的變遷軌跡是：家庭規模逐漸縮小。②、這種變遷在形式上表現為兩個方面：一方面是大家庭、如主干家庭、聯合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越來越占據主要地位。

14、怎樣對待中國傳統家文化？中國傳統家文化的精華，使我們今天應該繼承和弘揚的。但由于中

華民族經歷了幾千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統家文化中的封建糟粕應該被摒棄。

15、人們通常將人生11歲到17、18歲這段美好的年華成為“青春期”。它是人由少年到成年的過渡時期。

15、如何正確認識青春期的逆反心理？①、青春期產生逆反心理是成長過程中，正常現象，或多或少地會發生在每一個成長中的青少年身上。②、從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個關隘，關鍵在于我們能否過好這個關隘，如果過不好，可能會給自己的整個人生道路蒙上陰影。

16、逆反心理的危害：情感傷害、經濟損失、阻礙家庭和個人發展等惡果

17、如何走出逆反困境？①、培養多向思維②、設身處地的分析③、學會控制情緒④、第三方立場⑤、坦陳意見⑥、更換對象。⑦、以認知化解情緒⑧、主動傾訴

18、追求流行風的原因：①、顯示自己的時髦，贏得在同學們心目中的地位。②、更好地凸顯個性，煥發青春光彩。③、青少年接受新鮮事物快，喜歡美，喜歡追求新奇事物。④青少年的思想是開拓的，大膽創新不安分，富有冒險精神。⑤獵奇心理喜歡以新面貌出現的東西，被新奇的觀念所左右

19、盲目追求流行風的危害。①、危害青少年的身心健康，荒廢學業，引發虛榮心；②、過渡愛慕虛榮，喪失理想信念和意志品質，浪費大好時光③喪失個性④偏離正道、甚至走上違法犯罪的道路。

20、作為中學生如何對待流行風？①清楚自己真正適合什么，需要什么。②理智有度，擇其善者而從之。③提高自己的控制和辨別能力。④積極參加集體組織的有益活動。

21、如何看待偶像崇拜？偶像崇拜是一種特殊的社會心理現象。青少年會以不同的方式表達對偶像的認同，進而仿效起行為方式、儀表特征。每個時代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”，應該是汗水的閃爍和內在美的光華。

22、盲目追星的危害①喪失理智。②危害青春。③浪費時間、影響學業④喪失自我、空耗青春。⑤容易形成錯誤的人生觀和對人格發展不利。

23、作為中學生應該如何追星？①不瘋狂盲目追星。②摒棄狹隘心態擺正自己與明星的關系。③學習他們的內在美。

24、沒有秘密長不大青春期的孩子開始有了自己的小秘密。青春期的孩子認為自己長大了，長大的標志就是與父母保持一定的心理距離，于是萌生了獨享一片心靈天空的愿望。

秘密對于未成年人的成長有著積極的意義。走向獨立是長大成人的基本特征之一，而擁有個人秘密并能恰當處臵是走向獨立的一個基本要求。有秘密的水晶人是永遠長不大的。

25、如何正確區別對待秘密在成長過程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如使自己心理壓抑、難以排解的事情，可能給自己帶來危害的事情，或者違反法律的事情等。有了不能保密的事情，應該找可以信賴的人傾訴，或者向有關部門反映。

適當的傾訴可以幫助我們緩解心理壓力、保持心理健康，也能使我們從他人那里獲得幫助。

26、隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關的個人秘密。它包括三個方面內容：個人信息，個人活動，個人領域。法律保護公民的隱私權的法律依據：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國未成年人保護法》

27、父母侵犯未成年人隱私的解決辦法

應該多與父母交流溝通，有禮貌地告訴父母這是自己的秘密，自己有權保守這些秘密，如果父母不經過自己允許擅自窺探，那么就違法了法律的規定，應承擔相應的法律責任。若父母不聽勸阻仍窺探自己的秘密，可向未成年人保護機構反映，請求對父母進行批評教育。如果父母侵害秘密的行為給自己造成了很大的傷害，未成年人可以直接向法院起訴，要求父母停止侵害、賠禮道歉甚至賠償損失。

28、怎樣保護自己的隱私？①保管好自己含有個人隱私的物品。②不向他人講述自己的個人及家庭的隱私。③尊重他人的隱私④通過合法途徑維護自己的隱私。

29、性別存在偏見的原因：由于長期受男尊女卑封建思想的影響，不少人總認為女性在智力、能力

等各方面都比不上男性，因而對女性存有偏見甚至持歧視的態度

30、怎樣消除性別偏見？消除性別偏見和歧視，需要每個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點，客觀地看問題；也要靠法律的監督和約束；更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、自強不息。與保護女性相關的法律有《中華人民共和國婦女權益保護法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》。

31、男女生正常交往的益處 ①、有利于智力上取長補短②、有利于激勵自己奮發向上 ③、有利于個性的完善和豐富 ④、增加朋友。⑤、豐富感情交流。⑥發揮“異性效益”。⑦、增進心理健康。、⑧促進社會化人際交往⑨、培養“雙性化”人格。

32、男女生如何正常交往？①廣泛交往②、看父母、老師的態度③、謹慎交友④、端正態度，淡化對方的性別意識。⑤、把握距離。⑥理解與尊重。⑦、端莊與慎重。

33、什么是署名權？也稱版權，是指作者對其創作的文學、藝術和科學技術作品所享有的專有權利。著作權包括人身權和產權兩部分。人身權包括發表權、署名權、修改權、保護作品完整權等。

35、為什么未成年人享有著作權？根據，《中華人民共和國民法通則》第九條、第十條規定，無論是成年人還是未成年人都平等地享有民事權利能力。著作權是一項民事權利，未成年人一樣可以成為著作權人，其著作權不受侵犯。出版社在使用其作品時，應征得著作權人（或法定代理人）的同意，在使用后，著作權人應依法獲得報酬。

36、《中華人民共和國民法通則》第七十一條 “ 財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利

37、肖像權是指公民對自己的照片、畫像、雕像、錄像、攝像及其他有載體的視感影像，依法享有不守侵害的權利。

38、侵犯肖像權的條件：①未經本人同意 ②不得以營利為目的限制民事行為能力人怎樣行使自己的民事權利？。（對象，10周歲以上的未成年人，不能完全辨認自己行為的精神病人。）可以進行預期年齡、智力或精神健康狀況相適應民事的活動，其他民事活動有其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。

39、法律規定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，只能從事與自己的年齡智力相適應的民事活動。這是對未成年人的歧視還是保護？

答：這種法律規定是對未成年人的保護。民事行為能力指的是能以自己的行為取得民事責任的能力。十周歲以上的未成年人的辨別能力和理智都不成熟，只能進行與其年齡、智力相適應的民事活動，其他民事活動只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意，這是我國法律對未成年人的保護。

40、我國制定的《消費者權益保護法》就是一部專門維護消費者合法權益的法律，人們把它成為消費者的保護神。

41、作為消費者，維護自己合法權益的正確途徑是什么？：①與經營者協商和解； ②、請求消費者協會調解；③、想有關行政部門申訴；④、根據與經營者達成的仲裁協議提請仲裁機構仲裁；⑤、向人民法院提起訴訟。⑥12315投訴電話是消費者維權的一件銳利武器

42、如何成為合格精明的消費者？消費者要運用法律武器維護自己的合法權益，就必須了解有關法律法規和一些消費常識，否則自己的合法權益就難以得到有效地保護。一是注意消費投訴的實效；二是收集和保存證據；三是要懂得一些識假、辨假的知識。

43、青少年受到侵害的原因：①、青少年各方面都不成熟，屬于弱勢群體，缺乏自我保護能力，其合法權益更容易收到侵害；②、現實中存在一些不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象還時有發生；③、法律在保護青少年合法權益時會出現不及時、不到位的現象，使青少年收到不同程度的傷害。

44、《未成年人保護法》關于父母或其他監護人的義務的規定：未成年人保護法》規定，父母或者

其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。對未成年人有撫養義務而拒絕撫養，情節惡劣的，依照刑法第一百八十三條的規定追求刑事責任。

45、《未成年人保護法》關于學校及其教職員工在未成年人保護工作中的義務的規定：未成年人保護法》規定：學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生；學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

46、當合法權益受到侵犯時更重要的是要學會自我保護自我保護的方法。

第一招：遇到騙子時，不要隨便跟陌生人進入你無法控制的地方，如偏僻的角落等；如果陌生人一味糾纏要大聲呼叫，嚇退壞人第二招：遇到冒牌公務員，不要隨便跟自稱是警察和工作人員的人走，向他索要證件，并要求找自己的父母。第三招：遇到暴力搶劫，可以先把錢物如數交出，同時記清不法分子的特征，如身高、口音、著裝等，一點脫身，立即撥打110報警。

47、犯罪行為：凡是不履行法律規定的義務或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為包括違憲行為和刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為等幾類。

什么是犯罪？是指違法情節嚴重，對社會危害很大、觸犯刑法并依法應受刑法處罰的行為。因此嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性事犯罪的三個基本特征。犯罪的三個基本特征是相互聯系、不可分割的，他們共同構成了區分罪與非罪的原則界限

48、我國對青少年犯罪的刑事責任范圍的規定刑事責任年齡：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任；已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰；因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要時，也可以由政府收容教養

49、遵守法律這一基本的行為準則：惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進行詐騙活動；不泄露國家機密；不制造、傳播病毒，不利用網絡破壞公共設施等。

50、怎樣正確對待網絡？①、充分利用網絡優勢幫助學習，提高自身素質。②、科學合理地安排時間，不影響正常的學習和生活；③、要正確選擇網上信息，自覺抵制不良信息的影響；④、不進營業性網吧；⑤、遵守網絡道德，遵守紀律和法律。

51、成年人犯罪的主要原因有：無知、盲目模仿、從眾心理、報復心理以及尋求刺激、逞強好勝，都可能導致未成年人犯罪。

52、觀看影視作品、小說和玩電腦游戲時要注意的問題？①、影視作品及小說的情節絕大多數是虛構的，和現實生活有很大區別；②、要有明辨是非的能力，切不可盲目模仿；

三、要明白依靠非法手段獲利的人最終沒有好下場。

53、青少年怎樣維護自己的合法權益？①宣告自己的合法權益不受侵害。②向有關部門反映 ③通過調解、仲裁等方式解決。④通過訴訟（打官司）⑤申請法律援助

第三篇：八年級下思想品德期末專題復習

八年級下思想品德期末專題復習

八年級下思想品德期末專題復習

八年級復習專題一：消費者權益（第八課）(瘦肉精、面粉增白劑、搶購食鹽)【與教材結合點】1．誠實守信是每個人應堅守的基本道德規范，是法律的要求，是市場經濟的基本原則。誠信的基本要求是對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。踐約守信是誠實做人的核心。2．我國法律保護公民的生命健康權。傷害他人生命，要受到法律的嚴厲制裁；傷害他人的健康，包括精神健康，也為法律所不容。作為未成年人，我們的生命健康權受到法律的特殊保護。3．《中華人民共和國消費者權益保護法》是保護消費者權益的基本法律。我國消費者主要享有以下權利：安全權；知悉真情權（知情權）；自主選擇權；公平交易權；依法求償權；維護尊嚴權；結社權；獲得教育權；監督權等。4．維護消費者權益的途徑包括：與經營者協商和解；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；嚴重的，向人民法院提起法律訴訟。5．法律靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。【典型例題】1．添加“瘦肉精”“面粉增白劑”行為侵犯了消費者的哪些權利？公民的生命健康權（人身財產安全權）、知情權、公平交易權。2．請對生產質量不合格食品（或其他商品）的企業的行為作簡要評析。（1）企業生產質量不合格的食品（或其他商品），是一種違反產品質量法、消費者權益保護法等法律的違法行為。（2）企業以不合格食品（或其他商品）冒充合格食品，不但違反了誠信原則，破壞了社會主義市場經濟秩序，而且侵犯了消費者的安全權、公平交易權、知悉權等，應受到法律的制裁和道德的譴責。（3）企業必須按照產品質量法等法律中有關產品質量的各項規定，嚴格規范自己的行為，生產出質量合格的產品。3．對制售假貨行為評析：（1）侵犯了消費者人身財產安全、知悉權、公平交易權，侵犯了公民的生命健康權；（2）損害其他合法生產者和經營者的合法權益，破壞了社會主義市場經濟秩序；（3）。違反了公平、誠實信用的原則，敗壞社會風氣，產生信任危機，破壞了社會穩定，是一種違法行為，應承擔相應的法律的責任。4．嚴禁添加“面粉增白劑”，依法懲處添加瘦肉精行為，有什么意義？這體現了黨和政府關注民生的思想和以人為本的執政理念；有利于維護社會主義市場經濟秩序，保障人民群眾的生命健康安全；有利于推動誠信社會的建設，加強社會主義思想道德建設等。5．如果你發現這些問題，你認為可通過哪些途徑行使監督權？可利用書信、電子郵件、電話等向有關部門或人大代表反映。或通過廣播、電視、報刊等到媒體反映。6．如何解決我國的食品質量安全問題？（1）企業和經營者：要提高素質, 樹立良好的信譽和形象；遵守職業道德；遵守市場交易原則，自覺保護消費者的合法權益,要加強自身的安全體系和道德體系建設，誠實守信，依法經營，通過抓管理、抓質量來提高產品競爭力、贏得消費者信賴。（2）消費者：要提高識別假冒偽劣產品的知識和能力；加強對法律知識的學習，要增強權利意識，依法保護自己的合法權益。（3）國家：加強公民道德建設，提高公民的職業道德、社會責任感和法律意識，在全社會形成誠實守信的良好社會環境；建立健全法制，加大執法力度，加強對食品生產、流通、消費等各個環節的監管，使法律起到威懾作用；發揮人民群眾的監督作用，鼓勵和支持群眾舉報違法犯罪。7．面對嚴峻的食品安全形勢，我們中學生可以做些什么？通過合法渠道建議有關方面加快相關法律法規的立法進程，做到有法可依；積極宣傳有關食品衛生的相關法律法規，提高人們的自我保護意識和辨別能力；敢于同危害食品安全的行為作斗爭，積極檢舉違法行為，凈化我們的食品安全環境等。熱點專題訓練8．請為營造讓人民群眾買得放心、吃得安心、用得舒心的消費環境提出合理化建議。加大打擊制假售假力度，加強生產銷售的監督管理；生產者增強責任意識，依法規范自己的行為；大力宣傳相關知識，提高消費者鑒別能力等。9．如果在你的周圍有人購買了有害食品藥品，請你告訴他該怎么辦？要勇敢地拿起法律武器，依法維護自己的合法權益。可通過下列途徑來使問題得到公平、合理的解決：①與經營者協商和解；②請求消費者協會調解；③向有關行政部門申訴；④根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。10．保證食品安全應采取哪些有效措施(或提建議)：重視農業源頭管理，對食品原料監管，要加強對農藥殘留的檢測，修改相關法律，建立和完善食品安全長效機制。11．中國政府為什么一直高度重視食品安全工作?有利于營造一個和諧的消費和社會環境，保護消費者的合法利益和生命健康，保證公眾的知情權和監督權，促進經濟的健康發展，更好地建設環境友好型社會．食品安全關系國計民生，關系社會誠信度和國民素質，關系中華民族在世界上的競爭力。12.“消費與民生”這一2011年主題的公布說明了什么？我國非常重視對消費者權益的保護。保護消費者的合法權益有利于促進生產的發展，保證社會再生產的順利進行，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。開展“消費與民生”年主題工作，是保護消費者的合法權益的需要，是貫徹落實科學發展觀的重要任務，是推進加快轉變經濟發展方式、擴大國內需求的有效途徑，是積極構建社會主義和諧社會的必然要求。13.我國消費者都享有的哪些權利？(1)安全權。人身、財產安全，是公民在社會中存在的基本條件。商品的生產者、經營者賣給消費者的商品和提供給消費者的服務，不能危害生命和財產安全。(2)知情權。消費者有權知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況。(3)自主選擇權。消費者有自主選擇提供商品或者服務的經營者；自主選擇商品品種或者服務方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項服務。(4)公平交易權。消費者在購買商品或者接受服務時，有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權拒絕經營者的強制交易行為。此外，消費者還享有依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、監督權等權利。14.作為消費者應怎樣維護自身權益呢？(1)增強自己的判斷能力和選擇能力，會在林林總總的商品信息中進行比較鑒別，在消費時多一些理性，少一些盲目，避免非理性消費；主動學習和掌握有關消費的知識，選擇適當合理的消費行為；主動學習和掌握有關消費者權益保護的知識，自覺地運用法律武器維護自己的權益，與不法經營者進行斗爭。(2)在生活中，應增強權利意識和自我保護意識，了解維權途徑，用自己的實際行動維權。當自身合法權益受到侵害時，要通過正當、合法的途徑使問題得到公正、合理的解決：與經營者和解；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟。15.日本大地震、核泄露事件發生后，有關電視臺欄目報道：碘鹽可以防日本大地震帶來的核輻射。小明家附近的超市老板，把1.5元一袋的鹽漲到10元出售；小明媽媽和鄰居們紛紛排隊搶購高價鹽；小明得知這一消息后，立刻要撥打電話舉報老板；小明媽媽說：能買到就不錯了，又不值幾個錢，還是算了吧；小明沒有聽媽媽勸告，堅決打了舉報電話；工商局接到舉報電話后對超市老板哄抬物價行為進行了罰款一萬元的處罰。該事件發生后，人們眾說紛紜，對事件中的行為褒貶不一。請你運用所學知識來分析上述情景材料中人們的言行。①超市老板哄抬鹽價的行為是法制觀念淡薄的表現，是一種違法行為。侵犯了消費者的公平交易權；②小明媽媽和鄰居排隊搶購是缺乏法律意識和自我保護意識的表現。消費者應該增強自己的判斷和選擇能力，盡量不給不法分子以可乘之機；③小明媽媽說不值幾個錢，還是算了吧，是缺少維權意識的表現。寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問題上不能讓步。我們應拿起法律的武器來依法維權。④小明沒有盲目聽媽媽的勸告說明他能孝敬父母，是能正確對待父母的關愛和教育的表現。⑤小明打了舉報電話是有正義感和責任感的表現。正確行使了自己的建議權和監督權，積極履行了同違法犯罪作斗爭的義務。⑥工商局處罰超市老板是依法行政的表現。而依法行政是依法治國的重要環節，這樣做有利于依法治國基本方略的實施，有利于維護消費者的合法權益和社會的公平正義。16.請你辨析：甲：食品、藥品安全需要監管部門監管到位就可以解決。乙：食品、藥品安全問題的解決，需要廣大人民群眾的廣泛參與。答：（1）食品、藥品安全問題比較嚴重，危害消費者的生命與健康；（2）解決食品、藥品安全問題不光需要監督管理部門依法監管，還需要國家完善相關法律法規，生產者和銷售者應該依法規范自己的行為，嚴格遵守產品質量法和食品安全法等法律法規，更需要人民群眾的廣泛參與；（3）當消費者的合法權益受到侵害時，應依法維護自己的合法權益，公民看到食品、藥品安全方面的違法犯罪行為應積極舉報，依法行使監督權，遏制食品、藥品安全違法犯罪的發生。八年級復習專題二：九十年風雨

九十載輝煌

1、某校要在建黨九十周年前夕舉行合唱比賽，請為他們推薦幾首歌頌中國共產黨的歌曲？沒有共產黨就沒有新中國；唱支山歌給黨聽；黨啊！親愛的媽媽；

2、中國共產黨之所以，成為我國的領導核心，是因為有著無數優秀的共產黨員在默默的奉獻著自己的一切，請為我們推薦一名黨員并簡要講述他的先進事跡？焦裕祿，河南蘭考縣前縣委書記。身為縣委書記，他帶領蘭考人民治理鹽堿地，積勞成疾，犧牲在自己的崗位上，被人民成為“人民的好書記”，被評為雙百人物。

3、請列舉你知道的歌頌中國共產黨的紅色電影？《建黨偉業》《開國大典》《東方》《解放大西南》八年級復習專題三：終身受益的權利（第六課）1.大力發展教育事業，為什么要以促進公平為重點？教育公平是社會公平的重要基礎。教育涉及千家萬戶、惠及子孫后代，是體現發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的重要方面。堅持教育的社會主義性質和公益性原則，保障人民享有接受良好教育的機會，是黨和政府義不容辭的職責，也是促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。2.國家大力發展教育事業，為我們青少年創造了良好的受教育條件。為此，我們青少年應如何做？我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務，樹立終身學習的觀念，使自己的生命放射出燦爛奪目的光彩，將來為祖國的繁榮富強建功立業。3.作為受益者，你會為我國的教育改革和發展提哪些建議？實現12年義務教育；基礎教育均衡發展，取消重點校、重點班；提高高等學校入學率；關注學生素質的全面提高；等等。4.我國目前教育事業存在的問題有哪些？中小學生課業負擔過重，素質教育推進困難；學生適應社會和就業創業能力不強，創新型人才緊缺；教育結構和布局不盡合理，城鄉、區域教育發展不平衡，貧困地區、民族地區教育發展滯后；教育投入不足，教育優先發展的戰略地位尚未完全落實；等等。5.青少年應該如何履行受教育的義務？（1）珍惜在校學習的機會，珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。（2）認真履行按時入學的義務，不中途輟學。（3）認真遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學業。（4）自覺開展自主學習、合作學習、探究學習，提高學習能力。（5）爭取接受更高層次的教育。6.當受教育權受到侵害時，你應該怎么做？（1）尋求學校領導、教師、父母、好友的幫助。(2）向有關政府部門反映問題，如向教育主管部門、婦聯等尋求解決途徑。（3）向人民法院提起訴訟。7.教育對個人成長有什么作用？（1）教育能給未來的幸福生活奠基，讓短暫的生命有意義地度過。（2）教育能喚醒人的潛力，發展才智，增長才干。（3）教育能豐富人生，使人擁有知識，改變命運。八年級復習專題四：建設中原經濟區實現中原崛起1.河南領跑中部崛起，有哪些可圈可點的特色與優勢？（1）河南地處中原，交通便捷，區位優越。（2）河南是中華民族的重要發祥地，歷史悠久，文化燦爛。（3）河南有豐富的旅游資源，正在實施“旅游立省”戰略。（4）河南人口多，勞動力資源豐富，經培訓可轉化為巨大的人力資源優勢。（5）河南重視加強社會主義精神文明建設，英才輩出。2.作為未來的建設者，你準備為中原崛起做些什么？①努力學習，立志成才，為將來投身于家鄉建設做準備。②關注河南發展，積極為中原崛起獻計獻策。③積極宣傳河南發展成就，樹立河南良好形象。④樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強社會責任感。⑤積極參加社會實踐活動，不斷提高創新能力。⑥愛護環境，節約資源。⑦遵守國家法律法規，做守法護法的好公民。⑧加強自身修養，遵守社會公德。3.請你為宣傳河南寫兩條宣傳標語 ①優美的自然風光，會讓您終身難忘！③逐鹿中原，那里是您展示才華的地方4.河南近年來尤其重視名牌戰略，請列舉一個河南建國以來涌現出的名牌產品，并設計一條廣告語新飛、宇通、雙匯、三全、思念

① 宇通宇通一路暢通；②雙匯冷鮮肉，您居家的營養專家；③三全三全營養齊全八年級復習專題五：熱點主觀題3.“有本事你們告去，我爸爸是李剛”反映了一種什么樣的社會現象？為避免類似現象再次發生，社會各方面應該怎么做？（1）仗勢欺人或特權現象或不公平現象。（2）加強法治，建設社會主義法治國家就要有法可依、有法必依，執法必嚴、違法必究；一切國家機關及其工作人員要依法行使職權；政府及其工作人員要依法行政；各級領導干部要管理和約束好自己的親屬4.生活在人民當家做主社會主義法治國家里，公民應該怎么做要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為；通過多種途徑積極行使好自己的批評建議權等政治權利，為國家建設建言獻策；履行好自己的政治義務，堅決維護國家統一和領土完整；做一個有正義感的人，為維護社會的公平正義，打擊違法犯罪貢獻自己的力量。5.做錯了作業，老師罰你重做20遍。答：查找作業做錯的原因；指出老師的行為是錯誤的，希望老師改進教育方法；向學校領導或上級部門反映情況，要求制止老師的行為。因為未成年人保護法、義務教育法規定學校老師要關心、愛護學生，尊重學生人格尊嚴，不得體罰或變相體罰學生；學生應履行尊敬師長，努力完成規定學習任務的義務。6.班主任按照成績排座位，成績高的同學坐好的位置，成績低的坐不好的位置。答：建議老師按照個子高矮排坐位，或根據學生視力狀況排坐位。因為未成年保護法規定，老師要關心、愛護學生，要尊重學生的人格尊嚴。7.到超市購物付款后正準備離開時，保安人員懷疑你偷了超市東西，對你強行搜身。答：指出這是違法行為，應承擔相應法律責任；撥打“110”報案；向人民法院起訴，依法維護自身合法權益。因為公民的人身自由不受侵犯，身體不受非法搜查；公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。8.同桌小強趁你不在時拆看了你最近收到的一封信的內容，并在同學中傳播。答：批評教育小強，向小強指出這種行為是違法的。因為憲法規定，公民的通信自由、通信秘密受法律保護；我國公民享有穩私權，尊重他人隱私，是每個公民應有的道德品質，也是必須遵循的共同行為準則。9.某中學初三學生張微的媽媽偷看張微的日記。張微的媽媽的做法對嗎？為什么？假如你遇到這類事情，你將如何處理？答：張微的媽媽的做法是錯誤的。因為她違反了我國法律關于公民的隱私權受保護的規定。首先應該和父母認真交談，學會與父母溝通,告訴父母關于公民的隱私權、通信自由和通信秘密受法律保護等法律知識。如果父母不聽勸告，可以通過第三人說服或到有關部門反映情況，以得到幫助。10.你的同學給你取綽號。答：進行批評，向同學指出這種行為是違法的。因為給別人取綽號侵犯了他人的名譽權。11.你獲得“三好學生”稱號，卻有同學諷刺挖苦。答：進行批評，并指出這樣做是侵犯公民的榮譽權。因為我國公民依法享有榮譽權。12.有人假冒你的姓名做一些違反學校紀律的事。答：向老師或學校領導反映真實情況，要求查出冒充的人，并對其批評教育。因為我國公民享有姓名不受侵犯的權利。13.你發現你的照片被某照相館擅自放在某櫥窗。答：指出照相館的做法是錯誤的，要求其改正做法，并可要求其給一定的精神賠償。因為我國公民享有肖像權，照相館侵犯了公民的肖像權；消費者享有依法求償權。14.你從侵權責任法確立“同命同價”賠償原則、選舉法修正案保障“同票同權”中感悟到：①法律面前人人平等。②我國公民權利具有平等性．④黨和國家努力維護社會公平和正義．④依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略．有法可依是依法治國前提條件；⑤全國人民代表大會是國家的最高權力機關，全國人大及其常務委員會行使國家的立法權。15.為什么說“公平正義比太陽有光輝”？（1）有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，充分調動社會成員的積極性。（2）有利于維護社會穩定，推動社會持續發展。（3）有利于落實科學發展觀、構建和諧社會、全面建設小康社會、實現共同富裕。16.在現實生活中，我們應該怎樣維護他人的知識產權？（1）下載、轉載他人的文章作品一定要標明出處和原作者的姓名；（2）寫文章、論文引用或參考他人的文章和觀點要標注原文出處；（3）把別人的專利、發明或著作用于商業用途時，必須給予原創人相應的酬勞或取得其授權許可；（4）要使用正版的產品、不購買、不使用侵權盜版新產品；（5）不剽竊、不抄襲他人的作品、發明或專利；（6）要敢于舉報侵犯他人知識產權的違法行為。17.近年來我國正采取了啊些主要措施解決民生問題，努力實現社會公平正義?答、①合理調節收入分配。如：調節個稅起征點，擴大初次分配的比例；②采取積極的就業政策。③建立和完善城鎮和農村最低生活保障制度。④免除城鄉義務教育階段學生的學雜費，提高農村家庭經濟困難寄宿生生活費補助標準；⑤建立覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生保障制度；⑥建立廉租房制度和經濟適用房制度；⑦重視三農問題，減免農業稅，加快社會主義新農村建設，縮小城鄉差距等。

第四篇：八年級思想品德下冊選擇題復習5.6單元

1、英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負擔的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們（）A.每個人都不可能脫離社會而生活B.人生的真正意義在于對社會和他人的貢獻

C.要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益 D.集體利益和個人利益在根本上是一致的2、雷鋒日記：我要永遠的記住，一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能有力量這揭示（）A．集體利益和個人利益是完全一致的B．個人的生活學習和工作都離不開集體 C集體離不開個人D．集體的發展離不開每個成員的努力

3、班集體是學生成長的搖籃，實踐證明，良好的班集體能夠激勵學生充滿激情地學習和生活。一個良好班集體的形成，要靠（）A.個別成員的團結與奉獻B.全體成員的團結與互助 C.各自都有奮斗目標并不懈努力D.你爭我奪互相攀比的競爭意識

4、集體對個人的發展有著不可估量的作用這體現在（）①良好的集體是陶冶個人情操和品質的熔爐 ②良好的集體有利于我們戰勝困難增強信心和勇氣 ③良好的集體有利于個人成才、事業成功 ④我們要象保護我們的眼睛一樣珍惜我們的集體A②③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④

5、杜涵是班里有名的好脾氣，平常與同學交往總能做到先人后己，有時別人無意中冒犯了他，也一笑了之不去計較。你認為杜涵同學（）A.太軟弱可欺，這樣只能使自己吃虧 B.樂于助人值得我們學習C.缺乏競爭意識，將來不適應社會生活 D.為人謙讓善于處理人際交往中的沖突

6、參與復雜的社會生活，不可能是一帆風順的，難免會遇到各種困難和逆境。我們應該（）①分析造成困難和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢時③學會獨立思考，提高辨別是非的能力和心理承受能力④意志消沉，喪失斗志⑤保持積極進取的精神狀態

A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④

7、南水北調大移民，渠首精神鑄豐碑。作為南水北調中線工程渠首和主要水源地的河南省浙川縣，承擔著15.6萬移民的外遷安置任務，外遷人口居全國第一。為了國家工程建設，該縣移民上至耄耋老人，下到學步幼童，毅然淚別故土，遷往他鄉——有的親子相分，無怨無悔；有的抱病前行，義無反顧；有的拋棄蒸蒸日上的產業，損失慘重??如果由你來寫關于移民感人事跡的報道，下列標題中可選用的有（）A．顧全大局——為國分憂擔重任B．甘于奉獻——割舍親情別家園C．眾志成城——愛國情懷譜史詩D．大愛無疆——不顧小家為國家

8、“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推到山。“這首外國諺語說明（）A.只要人多，就沒有辦不成的事B.集體的團結可以把每個成員的長處集合起來，形成強大的合力C.在集體中會阻礙個人特長的發揮D.手越多辦的事越大

9、養成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融人社會。下列行為不屬于親社會行為的是（）A．學校給(1)班5個三好學生名額，班里推薦時，同學們都相互謙讓B．李洋同學把剛買來的數學輔導書給同學們傳閱C．同學們知道劉梅同學因家境貧窮而面臨輟學時，都踴躍捐款幫助D．張穎見別人學唱歌，她也學唱歌；過幾天，見別人學跳舞，她也學跳舞

10、中學生要采取多種形式積極參與社會生活，下列方式不適合的是（）

A.積極參加獻愛心活動B.積極參加環保宣傳C.積極到敬老院去打掃衛生D.整天上網聊天

11、香港之子“阿福”（黃福榮），從2002年開始在內地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回４個孤兒院師生的安全。這說明“阿福”（）①具有強烈的社會責任感②能親社會，服務社會③積極參與社會公益活動④個人榮譽感太強A①② B ③④C.①②③ D.①②③④

12、在社會生活中學會分享，就應該()①將自己的學習資料帶到學校與同學分享 ②和同學一起交流學習經驗和方法 ③把自己掌握的信息和生活感悟與人交流④把自己的值日任務留給別人，減輕自己的負擔 A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

13、我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。”這表明（）A.尊重和保護個人的正當利益，就是無條件服從個人利益

B集體利益和個人利益相互取代、不可分C集體利益和個人利益是并列的，不能片面強調一方而忽視另一方D必須堅持集體主義的價值取向

14、下列屬于具有積極意義的從眾心理的是()A、許多同學舉行熱鬧的生日聚會，馬明認為沒有必要，等到自己生日時，他又擔心不搞聚會會被同學笑話，因此還是舉行熱鬧的生日聚會 B、趙偉本不想參加“校外收集廢舊電池”活動，但他看到大家都踴躍報名也報名參加C、看到電視上年輕人都喜歡用武力解決問題，王強也學著這樣 D、受到“追星族”的影響，小麗在自己的學習用品上貼滿李宇春的照片

15、“她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。”——2009感動中國人物”李靈，在家鄉創辦希望小學。為給留守兒童撐起夢想的天空，她負債累累。在烈日下她騎著破三輪車穿街過巷，一斤斤地回收舊書本，滿頭大汗地載回“精神食糧”。對此認識正確的是()①她克服困難、勇擔重任，獲得了社會的承認和贊②她積極承擔責任，為此付出了一定的代價③她具有強烈的社會責任感，熱心公益，服務社會④她不珍惜自己的健康，完全放棄了個人利益A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

16、在我國，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認可。據有關機構實施的一項社會調查顯示：97.6%的青年表示“有空的時候，愿意去做公益活動志愿者。”志愿者的行為（）A、是屬于公民的法定義務B、是親近社會、服務社會的表現

C、是青年人成才的關鍵D、是只強調國家、社會責任的行為

17、“居安思危，戒奢以儉”、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”反映的共同主題是（）

A、愛崗敬業精神B、團結友善C、艱苦奮斗精神D、謙虛謹慎精神

18、我國航天事業的奠基人錢學森的品質值得我們學習，概況起來就是“爭”和“讓”：“爭”是爭先的爭，爭光的爭，爭的是國家和民族的榮譽和地位；“讓”是謙讓、辭讓，讓的是個人的名譽、地位和金錢。在錢老的身上體現著（）①中華民族優良傳統②以愛國主義為核心的偉大民族精神③寬容他人、與人為善的高尚品質④淡泊名利、樂于奉獻的崇高精神

A、①②③④B、①②③C、③④D、②

19、有一個養花人從外地引進了一個稀有品種，他為了賣個好價錢，秘密的把花種在自己的后院。可是過了一段時間后，他發現這種花的色澤逐漸發生了變異，失去了原有的光彩。請教了專家以后才知道，這種花種植在雜花中間，花粉相互傳播，所以發生了變異。養花人聽取了專家的建議，把剩下的花種分給周圍的花農，大家共同種植，結果花保持了原有的色澤，成為一道亮麗的風景線。這個故事告訴我們（）①生活需要分享②分享并不意味著失去③狹隘的“獨享”觀念是有害的④我們要學會與人分享A、②③④B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 20、隨著年齡的增長，我們開始關注社會、談論一些社會話題。下面對于社會認識正確的有（）①社會生活豐富多彩，而且在不斷的向前發展②社會生活是復雜的，充滿了危險③社

會生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的④社會生活對人的影響有積極的方面也有消然深深的愛戀之情②大自然之美能給人們帶來愉悅和享受③大自然能給人們帶來無限的樂極的方面，我們要提高自我控制能力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 趣④人與大自然是完全和諧的 A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④ 1.下列做法會破壞人與大自然之間的和諧關系的是（）①捕殺、食用野生動物②為吸引游12.，北京市取得了2008年奧運會的舉辦權，北京市以“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”的新理人，在自然風景區內建造賓館、劇院 ③建立自然保護區④使用一次性筷子A.①②③念舉辦了這屆奧運會。其中“綠色奧運”中的“綠色”是指（）A.團結友善、文明禮貌的道德風尚B.②③④C.①②④D.①③④ 2.在6月5日這天，聊城市舉辦“家庭環保大行動”，1千多戶家庭共3千多名市民一起參加活動。隨后，數千名學生及家長手執塑料袋來到廣場的草坪上撿垃圾。此項活動的開展（）①有利于提高人們的環保意識②有利于學生身心的健康成長③沒有多大實際意義，對環境保護作用不大 ④是以實際行動履行保護環境的義務A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③ 3.近日，東阿縣有關部門舉辦了環保布袋設計大賽活動，得到廣大市民的積極響應一些中小學生也參與了這項活動，部分學生的環保布袋設計還頗有創意。中小學生參加這一活動（）①表明公民創造智力成果是沒有年齡限制的②表明只要專心創意設計，就能成為創新型人才③有利于培養學生的創新精神和動手實踐能力④有利于增強學生的環保意識 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 4.綠色消費觀念正在改變我們的生活，培養綠色生活方式，應從身邊做起，從小事做起。下列屬于綠色消費行為的是（）A.崇尚節儉，不花一分錢B.追求時尚，只要流行就一定要買C.摒棄物欲，注重精神需求D環保購物，實現可持續消費 小明從報紙上看到，目前一個三口之家的月用水量在10噸左右，其中有60％—70％用于沖洗衛生潔具。于是他在班會上提議開展“衛生間節水”活動。這一提議引起大家討論。你認為下列觀點正確的是（）A.中國地大物博，河流眾多，不會缺水B.中國是世界上的缺水國家，應該節水C.要在工農業提倡節水，家庭里沒有必要提倡節水D.我國水資源豐富，沒必要節約用水 6.日月星辰、山川草木、飛禽走獸，構成了絢爛多彩的大自然。走進大自然，感受大自然之美，可以（）①給我們無窮的精神享受②陶冶我們的情操 ③提高我們的物質生活水平④豐富我們的精神生活A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 7.走進大自然，我們有無限廣闊的審美領域。面對紛繁復雜的審美對象，我們可以把它們分為兩類（）①經過人們直接改造加工、利用的對象②未經人類直接改造的自然③山水景觀④動植物景觀A.①②B.③④C.②④D.①③ 8.下列關于人類和大自然的關系，描述正確的是（）①大自然是人類的母親②人類應當親近大自然，熱愛大自然③人類與大自然應當和諧相處 ④大自然是人類賴以生存的家園A.①②B.③④C.②③④D.①②③④ 9.黃山迎客松在玉屏樓左側，倚獅石而生。從近處看，跟別的松樹沒有多大差別；從遠處看，一側枝丫伸出，如人伸出臂膀歡迎，是黃山的標志性景觀。這個事例說明，欣賞自然風光，要注意觀賞的（）A.角度B.時間C.距離D.技巧 10.人與大自然的不和諧之音有（）①自然物種在減少②人與自然對立，不相容 ③自然景觀遭到人為破壞④環境狀況不容樂觀A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 11.人們在觀察、欣賞、認識大自然的過程中，會感到心情舒暢、精神愉悅，會情不自禁地贊嘆：“江山如此多嬌！”于是怡情雅趣油然而生。這說明（）①自然風光之美會激發人們對大自2

B.增進各國之間的合作與交往 C.良好的生態環境和優美的生活環境D.先進的科學技術 13.由于環境污染，目前全球有11億人缺乏安全飲用水，每年有500多萬人死于與水有關的疾病。這表明環境污染（）A.威脅生態平衡 B.危害人類健康C.制約社會發展D.制約經濟發展 14.在我們日常生活中，有許多身邊的事可以為保護環境做貢獻。下列行為屬于為保護環境做貢獻的是（）①節約用水②使用一次性筷子③參加植樹④不浪費一粒糧食⑤不亂刻亂畫A.①②③B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤ 15.聯合國環境規劃署主任、環境保護專家托爾巴博士說：“真正檢驗我們對環境貢獻的，不是言辭，而是行動。”這句話主要說的是（）A.保護環境，人人有責B.履行保護環境的義務，必須努力提高環保意識C.必須依法治理環境D.履行保護環境的義務，尤為重要的是落實環保行動 16.正確處理發展經濟與保護自然的關系，必須（）A.先發展經濟，有錢后再保護自然B.為保護自然，可以不發展經濟C.不能以犧牲生態為代價發展經濟D.一切以經濟建設為中心，其它都要為其讓路 17.某居民區附近的一家工廠，經常排放有毒氣體，嚴重影響居民的身心健康。該居民區對此事處理不正確的方法是（）A.與廠方交涉，要求停止侵害B.通過媒體，發揮輿論監督作用 C.向環保部門檢舉 D.糾集居民鬧事 18.我國長白山、等十處自然保護區加入了“世界生物圈保護區網”，建立各類自然保護區926處，生態農業試點2000處，全綜合治理水土流失面積達7000多萬公頃。這說明我國（）A.環境保護第一，經濟發展第二B.環境形勢嚴峻 C.依靠人民群眾保護環境D.環保事業取得重大進展 19.小張同學積極參與班級組織的“創建綠色環保校園”實踐活動。他的下列做法中，不符合該活動要求的有（）A.針對“學校食堂廢氣污染”的現象，向校長提出整改建議B.打掃包干衛生區后，將垃圾倒進河里讓水沖走C.在學校草坪上豎立“小草微微笑，走路請繞道”的標語牌D.將課間同學亂扔的垃圾撿起來放進垃圾桶20.我們面臨的環境污染主要有：大氣污染、水污染、固體廢棄物（垃圾）污染、噪音污染和室內空氣污染。可以說污染無處不有，無處不在。環境污染的危害有（）①威脅生態平衡②危害人類健康③制約我國經濟和社會的可持續發展④直接影響社會的穩定A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

22、我們在游覽自然風景時，如果不掌握合理的觀賞自然的方法，就感受不到大自然的秀美，得不到美的享受。因此我們在欣賞自然風景時，應注意（）①觀賞的距離②觀賞的角度③觀賞的時間④發揮人的想像力A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④

23、新《水滸》劇組未經管理中心的審批就在有“鄭州之肺”之稱的黃河濕地拍攝，并對濕地造成了多方面的破壞，40多畝原生態濕地遭到踐踏，野生紅柳遭馬匹啃噬嚴重，大型機械和人員進入濕地使濕地土質變硬，而且所產生的噪音也影響到候鳥的正常生活。該劇組的行為（）①破壞了環境，違反了我國保護環境的法律法規②劇情需要，無可非議③是違法行為，應

受法律制裁④破壞了生態平衡，影響了經濟社會的可持續發展 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

24、“五一”長假到了，小明準備和父母親一起去爬泰山，去之前，媽媽告訴他，要注意保護泰山風景區的各種自然景觀。下列行為符合這一要求的是（）

①吃完食物后將包裝袋妥善處理，不亂扔②在建筑物或巖石上刻字留念③看到有人破壞自然景觀，上前制止④愛護景區的花草樹木

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

25、近百年來，隨著人類活動的加劇，物種正以每小時三個的速度迅速消失，其中在1990—2020年間，因砍伐森林而損失的物種，可能要占世界物種總數的5—25％，即每年將損失1.5萬—5萬個物種。這說明（）

①地球上物種滅絕的速度在不斷加快②人類對野生動植物資源的掠奪式開發和利用，是物種滅絕的唯一原因③人類的肆意妄為破壞了生態平衡④保護環境、保護生物的多樣性已刻不容緩A.①③B.②③C.①④D.③④

第五篇：最新人教版：八年級思想品德上冊期末復習大綱

八年級上冊期末復習大綱

第一課 愛在屋檐下1、1我知我家【家的含義 P5上；家庭關系的確立（四種 P5中）；家庭的結構 P5下；家庭的功能 P5相關鏈接 ；與父母的關系不可選擇的原因 P6中】

1、2我愛我家【家庭的重要性 P8中；父愛和母愛 P9左上；父母要對子女有撫養教育的義務 P10上；家的溫暖的具體表現P10下】

1、3父母為我們付出了很多，他們理應得到愛的回報 P13上B.這是中華民族的傳統美德 P13下C.成年子女具有贍養扶助父母的義務 P14上；孝敬父母的含義 P14上；孝敬父母的基本做法：A.從小事做起 P15中B.表現在各個方面（思想上、行動上、學習上等）P16上 C.付出代價 P16

D.不是盲目地順從 P17上E.孝敬父母的長輩P17中】

第二課 我與父母交朋友2、1嚴也是一種愛【與父母的沖突的原因P19-21第1、2、3倒數第三段；要正確認識逆反心理（未必所有的都是錯誤的）P21倒數第二段；逆反心理的錯誤行為表現P21下；錯誤逆反心理的結果 P22上】

2、2兩代人的對話要正確看待家庭矛盾B.要冷靜下來，心平氣和地和家長商量，商量的過程就是溝通的過程C.要掌握有效溝通的技巧（前提、關鍵、方法、結果）P25上；與父母交往的藝術（共4點 P26-27）】

第三課 同學與朋友3、1同學，朋友【要克服閉鎖心理，積極交往P31上；人際交往中受歡迎語不受歡迎的品質P31下；朋友的作用（力量）P32中；交友的原則：共4點P33-35】

3、2男生，女生【男女同學正常交往的意義（共2點 P36-37）；男女同學正常交往的原則（共3點P38下）； 如何看待青春期的情感問題？P39-40A.青春期產生愛慕之情是正常的心理B.對待感情問題要慎重對待、理智處理C.要學會反思情感中學會承擔責任；要學會保護自己（包括外界的保護和自我保護）P41中】

第四課 老師伴我成長4、1我知我師 我愛我師【師生交往的意義P43；老師的作用（共4個P44）；敬愛老師的原因（共2點P45-46）】 4、2主動溝通 健康成長【以前的師生關系是不對等的P48上；新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上的P48中；“亦師亦友”的啟發P48下；要改變學生角色的認識P49主動溝通是一切交往的前提。P50中；與老師溝通的技巧（共3點P51-52）師生交往的禮儀（共3點P53）】

第五課 多元文化“地球村”

5、1世界文化之旅【獨特的文化習俗P56下；節日是一種文化習俗P57上；不同的文化，有著各自的標志和代表人物P58上；構建和諧的文化樂章：A.關于語言差異P59上B.關于文化多樣性P59中C.生活在不同文化背景中的人，有不同的待人處事方式P59下D.面對文化差異的態度P60上】

5、2做友好往來的使者【開放的胸懷：A.面對不同文化的態度和做法P61最后一段B.也要尊重保護其他國家和民族優秀文化P62上C.尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化P62下；

如何搭起文化的橋梁？P63-64：A.面對外來文化的正確態度（取其精華，棄其糟粕）B.面對中華文化的正確態度（繼承優秀傳統文化，發揚民族精神）C.面對文化差異的正確做法（如入鄉隨俗、掌握溝通技巧）

D.； 中華文化的特點：源遠流長，博大精深 P 64下】 以下為期末考試的重點內容：第六課 網絡交往新空間 6、1關于網絡【1.網絡的特點：具有無限性和兩面性——網絡的無限性：P66-67abc段；網絡的兩面性（一把鋒利的雙刃劍）：網絡的積極作用P68中，網絡的負面作用P70中（容易荒廢學業、產生誘惑欺詐、形成自我封閉、影響人際交往和身心健康、甚至走上違法犯罪的道路）。2.如何發揮網絡的積極作用？P6 9下（a.要以健康的心態把網絡作為生活的補充;b.不把時間浪費在對自己無益的網絡交往上;c.要學會抵御網絡上的不良誘惑d.要善于利用網絡解決工作學習生活中的問題，為他人、為社會服務，實現自己的人生價值。）】

3.網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。P71上4.產生網癮的人以及原因P71下（有5種人）6、2如何享受健康的網絡交往？【1．學會自我保護P72-73abc段（如何自我保護？a.提高安全防范意識;b.提高辨別覺察能力;c.提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己）。2.遵守網絡規則：要遵守道德P74上；上網更要遵守法律P75上。】

（第四單元交往藝術新思維）第七課 友好交往禮為先7、1怎么看待禮貌【1.禮貌是什么？禮貌的含義：是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則P79上。

2、為什么要講禮貌？禮貌的重要性：禮貌是尊重的具體表現，是友好交往的道德基礎P79上；禮貌是文明的體現P79下。3.怎么做到對人有禮貌？語言文明、態度親和、舉止端莊P80-82。】 7、2禮儀展風采【1.禮儀是一個人必備的素養P83中。2.講禮儀的重要性（講禮儀的意義）：a.如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，使自己難堪，甚至無法適應現代社會;b.自覺做到講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象;c.按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優雅可親，更容易被人接納（P84-85abc段）。

3.如何做到懂禮儀？a.注意社交禮儀,包括握手、待客、接聽電話等P86中；b.需要在生活中學習、觀察和思考P87上；c.正確對待傳統禮儀：繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進P87下；d.尊重少數民族禮儀P88下。】

第八課 競爭合作求雙贏8、1競爭？合作？【1.競爭的兩面性：競爭的積極作用 P90中；競爭的消極作用 P90下。2.忌妒心理的危害P91上。3.良好的競爭意識和不良的競爭意識表現P91中相關鏈接。4.競爭的規則是公平：道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準則P92上。5.競爭的目的：P92下。6.合作的重要性：⑴合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作的核心是發揚集體主義精神。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量P93中；⑵合作是事業成功的土壤P94上。】

8、2合作！競爭！【1.競爭與合作的關系：相互依存，你中有我，我中有你P95第一段。2.強調在合作中競爭：其內涵P95第二段；⑵我們學會在合作中競爭的意義P95第三段；⑶如何“在合作中競爭”？P96-97abc段。

3.強調在競爭中合作：⑴競爭中需要合作（在競爭中合作的意義）P98上；⑵怎樣“在競爭中合作”？P98-99（a.我們在競爭中合作應體現“雙贏”原則 b.處理好自己與他人的關系 c.“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神）。4.關于團隊精神（核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益；含義：團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神）P99上】

第九課 心有他人天地寬P110-1139、1關于寬容【1.其含義P101下。2.要寬容的原因P102。3.寬容的重要性：a是一種美德P103上；b是一種

境界P103下；c利己利人P104上。4.如何寬容？a不能盲目，要講原則P104中；b也要寬容自己P104下】

9、2換位思考與人為善【1.己所不欲勿施于人：其內涵P105中；其實質P106下。2.己欲立而立人，己欲達

而達人的意思P106中。3.如何做到換位思考 與人為善？a想人所想、理解至上（換位思考與人為善的含義）P107上；b對交往對象切身關注（其實質）P108上；c理解他人，欣賞他人P108中】

9、3平等待人尊重他人【1.平等的含義P109中。2.錯誤的做法P109下。3.如何做到平等待人？a尊重差異，取長補短P110中；b關愛社會不利地位的人P111中。4.人們需要相互尊重的原因P112上。5.如何做到尊重？a尊重他人P112上；b尊重社會P112下；c尊重自然P113下。】

第十課 誠信做人到永遠P115-12310、1誠信的重要性【1.誠信的含義P115中。2.君子一言駟馬難追的內涵P115下。3.人而無信，不知其可也

（不講信用無以立足）P116中。4.如何做到誠信？a對人守信、對事負責（誠信的基本要求）P117中；b慎重對待承諾P118上；c做大事也要拘小節，把做人與做事結合起來！P118中】

10、2如何做一個誠信的人？【1.堅持誠信守則：a堅持誠實（可以贏得信任）P119中；b堅持實事求是P120

上；c站在多數人利益一邊P120上；d站在長遠利益一邊P120下；e站在法律一邊P121上。2.注意誠信的智慧：a堅信可以作出正確的選擇——講誠信P121下；b把對人誠實和尊重他人隱私結合起來P122中；c可以講“善意的謊言”P123上。3.誠信的核心是善P123中。】

【考試要訣：認真審題，看分值做題，分點作答！】