第一篇：2012-2013年八年級(jí)思想品德期末測(cè)試題

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

八年級(jí)思想品德期末考試題卷(卷一)

一、單項(xiàng)選擇題(下面各題的答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。每小題2分，共40分)

1、2012年10月11日，瑞典文學(xué)院將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家。他成為獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。他被稱為“”作家。

A.矛盾第一位尋根作家B.莫言第一位尋根作家

C.矛盾第一位農(nóng)民作家D.莫言第二位尋根作家2、11月8日-14日，中國(guó)全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行，大會(huì)明確了全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，提出發(fā)展思路。

A.共產(chǎn)黨十八大四位一體B.全國(guó)人民代表大會(huì)第十八次四位一體

C.共產(chǎn)黨十八大五位一體D.全國(guó)人民代表大會(huì)第十八次五位一體3、2012年11月14日，太陽(yáng)能塔式熱發(fā)電站實(shí)驗(yàn)獲得成功，這標(biāo)志我國(guó)首座太陽(yáng)能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站順利建成。我國(guó)成為世界上在我集成大型太陽(yáng)能熱發(fā)電站有關(guān)技術(shù)的國(guó)家。

A.世界首個(gè)兆瓦級(jí)第五個(gè)B.世界首個(gè)兆瓦級(jí)第四個(gè)

C.亞洲首個(gè)兆瓦級(jí)第五個(gè)D.亞洲首個(gè)兆瓦級(jí)第四個(gè)

4、首都各界12月4日下午在人民大會(huì)堂集會(huì)，隆重紀(jì)念中華人民共和國(guó)公布施行。

A.憲法50周年B.憲法45周年C.刑法50周年D.憲法30周年5、2012年10月16日，對(duì)話首次首腦會(huì)議在開(kāi)幕，該機(jī)構(gòu)是唯一面向全亞洲的政府間對(duì)話與合作平臺(tái)。

A.亞洲合作科威特B.亞洲合作委內(nèi)瑞拉

C.南亞合作科威特D.南亞合作委內(nèi)瑞拉

6、葉篤正是我國(guó)現(xiàn)代氣象學(xué)和全球變化學(xué)科的奠基人之一。他常掛在嘴邊的一句話就是：“要讓外國(guó)人來(lái)同我們接軌。”這說(shuō)明()

A.自尊是愛(ài)國(guó)的重要表現(xiàn)B.自信有助于成功，成功會(huì)使人更自信

C.只有成功的人才擁有自信D.自信的人只會(huì)成功，不會(huì)失敗

7、有120萬(wàn)名志愿者服務(wù)深圳大運(yùn)會(huì)，人們稱這些志愿者為“小凳子”。這群“小凳子”在大運(yùn)會(huì)期間不計(jì)報(bào)酬地為大家服務(wù)，成為一道亮麗的風(fēng)景。“小凳子”們的行為（）

①是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的行為②既幫助了別人、承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又提升了自身價(jià)值

③只有付出，沒(méi)有回報(bào)④他們?cè)诜?wù)別人中使自己的能力得到了提升。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

8、在深圳大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，來(lái)自世界各地的大學(xué)生舞蹈團(tuán)隊(duì)盡情展示了不同國(guó)家和民族的舞蹈：芭蕾、桑巴、中國(guó)風(fēng)、啦啦操。大運(yùn)會(huì)閉幕式在展示五大洲風(fēng)情的同時(shí)，還展示了充滿中國(guó)特色的捏面人、剪紙、飛陀螺等。這（）

①體現(xiàn)了世界文化的豐富性和多樣性②表明中華文化正以開(kāi)放的姿態(tài)走向世界③表明在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下各種文化間的差異正在消失④我們要以寬容、客觀、平等的態(tài)度尊重不同的文化。1

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

9、正確看待“社會(huì)流行”，就必須認(rèn)識(shí)到()

①“社會(huì)流行”是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象

②是一定時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、心理的反映

③它的發(fā)生，常常有商業(yè)運(yùn)作的背景、從眾心理的推動(dòng)

④它包含消極頹廢的內(nèi)容

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④

10、下列對(duì)寬容理解正確的是（）

①寬容要講原則

②寬容是任何時(shí)候都要容人之過(guò)

③我們應(yīng)該寬容他人，苛求自己

④寬容是一種美德，是一種境界

A.②④B.①③C.②③D.①④

11、蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有人想犯下錯(cuò)誤，之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤，我們要學(xué)會(huì)去關(guān)懷他、寬恕他，以及以身作

則地去感化他，而不是去發(fā)怒、生氣、討厭和打擊他，否則，我們就與他一樣，同樣是無(wú)知的人，因?yàn)槲覀円卜赶铝藷o(wú)知的錯(cuò)誤。”這告訴我們，對(duì)待犯錯(cuò)誤的人應(yīng)該()

A．寬容、諒解B．包庇、縱容C．憐憫、同情D．譏笑、挖苦

12、劉華在“好朋友”王強(qiáng)的逼迫下，被迫答應(yīng)了為王強(qiáng)曠課到電子游戲室玩電子游戲的事保密。你認(rèn)為

劉華對(duì)自己做出的承諾()

①應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z一旦做出，就必須兌現(xiàn)②不應(yīng)該信守，因?yàn)槌兄Z是在被迫的情況下做出的③應(yīng)

該信守，因?yàn)橹挥惺匦挪拍苴A得合作伙伴的信任④不應(yīng)該信守，因?yàn)橥鯊?qiáng)曠課到電子游戲室玩電子游戲

是錯(cuò)誤的A．②④B．①③ C．①④D．②③

13、“龜兔賽跑新傳”——陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實(shí)現(xiàn)

了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是：（）

①只有良好的合作才能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏②合作與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立的③要學(xué)會(huì)“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”④要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

14、“ 他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙

火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。”這是對(duì)2011年感動(dòng)中國(guó)人物郭明義的頒獎(jiǎng)詞，郭明義的事跡說(shuō)明了（）

①面對(duì)責(zé)任要不言回報(bào)

②要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民

③我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做品德高尚的人

④人的偉大在于清貧、簡(jiǎn)單，對(duì)任何一切無(wú)所追求

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15、下列對(duì)“成人之美”理解完全錯(cuò)誤的是()

①真心誠(chéng)意為別人的成功而高興②幫助同學(xué)掩蓋錯(cuò)誤，讓同學(xué)的形象完美

③為別人的幸福而付出，不求回報(bào)④在考場(chǎng)上給同學(xué)遞答案，幫他考出好成績(jī)

A.①②B.①④C.③④D.②④

16、為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，不少學(xué)校在考試時(shí)設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”。對(duì)此，你認(rèn)為（）

A.贊成。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則B.反對(duì)。講誠(chéng)信應(yīng)該做轟轟烈烈的大事

C.贊成。誠(chéng)信能為我們創(chuàng)造財(cái)富D.反對(duì)。別人作弊我講誠(chéng)信就是吃虧

17、（）是跨越代溝的最好方式。

A．爭(zhēng)論B．保持沉默C．絕對(duì)服從D．學(xué)會(huì)溝通

18、不同的文化中，存在相同的文化內(nèi)涵，主要包括：（）

①善良②真誠(chéng)③友愛(ài)④和平

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

19、“量小失眾友，度大集群朋”這啟示我們?cè)谌穗H交往中要（）

A．自立自強(qiáng) B．寬容友善C．換位思考D．誠(chéng)實(shí)守信

20、在國(guó)際交往日益頻繁的今天，我們應(yīng)（）

①學(xué)會(huì)尊重別人的習(xí)俗和信仰②包容別人與我們的差異

③欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處④表現(xiàn)出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

二、多項(xiàng)選擇題（下列選項(xiàng)中，至少兩項(xiàng)以上符合題意，每小題3分，共15分，少選得1分，多選錯(cuò)選

均不得分。）

21、網(wǎng)絡(luò)謠言已經(jīng)成為社會(huì)和諧穩(wěn)定的一大隱患。防止網(wǎng)絡(luò)謠言（）

A.政府部門應(yīng)該依法懲治網(wǎng)絡(luò)謠言制造者B.各大網(wǎng)民應(yīng)自覺(jué)抵制與舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)謠言

C.各大網(wǎng)站關(guān)閉所有網(wǎng)頁(yè)和微博D.網(wǎng)吧要監(jiān)控網(wǎng)民，不能讓他們自由發(fā)表言論

22、面對(duì)生活中的是非善惡，要做出正確的選擇，心中就要有一把：良知的標(biāo)尺，這把標(biāo)尺包括（）

A．美好的道德B.法律規(guī)范

C.樹(shù)立高尚的理想D.以善良正義的人作為榜樣

23、當(dāng)今世界依然存在著各種各樣的矛盾對(duì)抗、沖突戰(zhàn)爭(zhēng)。造成這些矛盾沖突的根源是()

A.國(guó)家利益的爭(zhēng)奪B.民族文化的差異

C.不同的種族D.不同的信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡

24、紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》以美食為窗口，介紹了中國(guó)的獨(dú)特美食。多角度展現(xiàn)食物給中國(guó)人帶來(lái)的影

響，引發(fā)觀眾的共鳴，敬而形成文化認(rèn)同，感受中華文化的魅力。《舌尖上的中國(guó)》這部紀(jì)錄片（）

A.彰顯了中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力B.是中華民族勤勞和智慧的結(jié)晶

C.體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn)D.說(shuō)明中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化25、2011年第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)大運(yùn)會(huì)在2011年8月12日至2011年8月23日在深圳舉辦。

本次體育盛事有2萬(wàn)名賽會(huì)志愿者、25萬(wàn)名城市志愿者、100萬(wàn)名社會(huì)志愿者、志愿者服務(wù)大運(yùn)會(huì)（）

A.有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助的社會(huì)，一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)

B.是熱心公益，服務(wù)社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的行為

C.可以使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升

D.會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，使自己名利雙收

第二篇：八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末水平測(cè)試題

八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末水平測(cè)試題

內(nèi)容: 八年級(jí)上冊(cè)全部教材內(nèi)容

一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將它的代號(hào)字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)，每小題2分，共48分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案

題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案

1、小嶶的爸爸是一位大貨車司機(jī)。有一次她見(jiàn)爸爸出車回來(lái)心事重重，偶爾聽(tīng)到爸爸和媽媽的對(duì)話，才知道爸爸開(kāi)車撞傷人后逃逸了。這時(shí)她的正確做法應(yīng)該是（）

A立即向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)爸爸的違法行為

B幫爸爸隱瞞事實(shí)真相

C勸說(shuō)爸爸去投案自首，勸說(shuō)不成再舉報(bào)

D只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，大人的事與自己無(wú)關(guān)

2、有調(diào)查顯示：在當(dāng)今家庭生活中，最令父母焦慮的是孩子不聽(tīng)話。為了緩解這一現(xiàn)象，你認(rèn)為作為孩子應(yīng)當(dāng)

（）

1遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽(tīng)父母的建議

2理解父母，進(jìn)行換位思考

3對(duì)父母的話絕對(duì)服從

4和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理，心平氣和講道理

A 123

B 124

C 134

D 234

3、小明利用星期天把自己的衣服洗了，原以為會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)他洗得不干凈。小明很生氣，但細(xì)想之后就想通了。他的正確想法是

（）A 媽媽說(shuō)的不對(duì)，下次自己該怎么洗就怎么洗

B 媽媽說(shuō)得對(duì)，再洗一遍就行了，嚴(yán)也是一種愛(ài) C 誰(shuí)讓媽媽說(shuō)呢，下次不洗了 D 我已經(jīng)進(jìn)步了，媽媽真是啰嗦

4、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們衷心感激父母生養(yǎng)我們，因?yàn)椋ǎ?/p>

1父母是我們生命的來(lái)源

2父母是我們生命的最好守護(hù)神

3無(wú)論父母是什么性格代溝都是存在的4父母是我們的第一位老師

A 12

B 123

C 124

D 1234

5、有些父母認(rèn)為，孩子上初中以后，和父母的溝通少了，通過(guò)看孩子的日記、信件能夠及時(shí)了解孩子的思想，便于發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題。對(duì)此，你認(rèn)為（）

1父母的做法是不尊重孩子隱私的行為

2作為子女應(yīng)充分理解父母的良苦用心，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?/p>

3父母的做法是出于對(duì)孩子的關(guān)心，因此是完全合理、合法的4子女平時(shí)應(yīng)主動(dòng)和父母多交流、溝通

A 123

B 234

C 124

D134

6、在搶救四川汶川地震受災(zāi)群眾過(guò)程中，搜救人員發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死去的母親。她用雙臂支撐著前傾的身體，保護(hù)著一個(gè)三四個(gè)月大的熟睡的孩子，包著孩子的被子里有一部手機(jī)，屏幕上有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活下去，一定記住我愛(ài)你。”這個(gè)動(dòng)人的故事啟迪我們（）

1母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的 2應(yīng)自覺(jué)履行孝敬父母的義務(wù)

3應(yīng)該珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)

4要時(shí)刻關(guān)愛(ài)自己，為了自己

A 123

B 234

C 124

D 1234

7、“友情是一盞燈，離開(kāi)它，生活就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”這句話說(shuō)明

（）A 友情可有可無(wú)，沒(méi)有友情照樣生活

B 友情可以使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒(méi)有挫折 C 真摯的友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有重要意義

D 友情可以幫助自己解決生活中的所有問(wèn)題

8、你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是

（）A 小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往 B 張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧 C 小函和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng)

D 小莉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，她很少與男生交往，她認(rèn)為男女生就應(yīng)該彼此不相往來(lái)，否則就不正常

9、最近，大連市十六中開(kāi)展“師生互通書(shū)信”活動(dòng)，學(xué)校的1600多名學(xué)生，每人都給班主任老師、任課老師寫(xiě)一封信。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對(duì)老師真誠(chéng)的建議使書(shū)信成為教師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。開(kāi)展“師生互通書(shū)信”活動(dòng)有利于（）

1拓寬師生交往的空間

2共筑師生情感交流的橋梁

3促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

4建立民主平等的新型師生關(guān)系 A 1234

B 234

C 123

D 134

10、朋友能帶給我們什么

（）

1能帶給我們精神上的安慰

2能給我們無(wú)私的幫助和支持

3能讓我們得到一切想得到的東西

4能讓我們感受生活的美好 A 124

B 234

C 134

D 123

11、八年級(jí)學(xué)生肖楠是一位網(wǎng)絡(luò)發(fā)燒友，他對(duì)上網(wǎng)非常癡迷。老師勸他上網(wǎng)要有節(jié)制，他不聽(tīng)，反而振振有詞地說(shuō)：“上網(wǎng)可以使我大開(kāi)眼界，利用網(wǎng)絡(luò)查詢信息，學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識(shí)，第一時(shí)間玩最新型的網(wǎng)絡(luò)游戲，況且在網(wǎng)吧還可以結(jié)交許多志同道合的鐵哥們，你看上網(wǎng)有這么多的好處為什么不上呢？”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A 網(wǎng)絡(luò)有其積極的一面，但肖楠沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是不對(duì)的，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重

B 肖楠不應(yīng)隨意結(jié)交朋友，要注意擇友標(biāo)準(zhǔn) C 肖楠生活的很充實(shí)，能合理地安排自己的學(xué)習(xí)D 我們應(yīng)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺(jué)抵制不良誘惑

12、上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí)，要做到

（）

1不輕易信任人家

2不隨意泄露自己的個(gè)人信息

3盡量滿足對(duì)方的要求

4能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息

A 124

B 123

C 234

D 134

13、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗。”這段歌詞告訴我們，真正的友誼是（）

1講“哥們兒”義氣

2當(dāng)朋友遇到困難和挫折時(shí)，給予真誠(chéng)的幫助

3當(dāng)朋友無(wú)意中傷害到自己時(shí)，要持諒解和寬容的態(tài)度 4同朋友間要互相尊重，要用真心去交流和溝通 A 123

B 234

C 124

D 134

14、擺脫不良誘惑的干擾，避免其對(duì)自己的危害，需要青少年

（）

①有科學(xué)的態(tài)度 ②磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 ③保持清醒的頭腦 ④采取正確有效的方法 A ①②

B ③④

C ①③④

D ①②③④

15、老師在課余時(shí)間經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們打球、觀天文、一展歌喉、親近大自然。老師這樣做是因?yàn)?/p>

（）A學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)只能在課堂上

B有了好奇心就可以培養(yǎng)高雅的生活情趣

C豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途徑 D樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件

16、“君子不失色于人，不失口于人。”“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。”這些話告訴我們的道理是

（）A 人應(yīng)該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提

B 禮貌其實(shí)是討人喜歡的手段

C 人要做到少說(shuō)話，免得話多有失 D 人要做到言行一致、表里如一

17、異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，男女同學(xué)之間交往應(yīng)該

（）1既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)

2既需要開(kāi)放自己，又要掌握分寸

3既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率

4既要關(guān)注異性，又要關(guān)注同性 A 12

B 34

C 123

D 234

18、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)輿論的作用日益凸現(xiàn)。從重慶“釘子戶”事件到廈門“PX項(xiàng)目”事件，從山西“黑磚窯”事件到陜西“華南虎”事件??網(wǎng)民踴躍發(fā)言，形成了若干輪規(guī)模較大、力度較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)輿論，對(duì)一些社會(huì)公共事件的解決起到了積極的推動(dòng)作用。這說(shuō)明

（）

A 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為公民參與社會(huì)生活提供了一個(gè)重要平臺(tái) B 利用互聯(lián)網(wǎng)可以解決一切社會(huì)矛盾 C 互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍

D 公民可以隨心所欲地行使權(quán)利

19、人們常說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中應(yīng)

（）A、面對(duì)侵害先下手為強(qiáng)

B、提高警惕，預(yù)防為主 C、該害的人要害

D、任何人都不要相信

20、在反腐敗斗爭(zhēng)中，陳希同、胡長(zhǎng)清、成克杰等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)、貪污腐敗受到法律的追究和制裁。他們的行為的最本質(zhì)的特征是

（）A、一般違法行為

B、刑事違法行為

C、刑罰當(dāng)罰性

D、具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性

21、俄國(guó)詩(shī)人普希金在一詩(shī)中寫(xiě)到：“假如生活欺騙了你，不要猶豫，也不要憤慨。不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。”它主要的含義是

（）

A、面對(duì)挫折和困境，要耐心等待 B、要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己與評(píng)價(jià)自己 C、要以積極的態(tài)度面對(duì)挫折 D、要有廣泛的興趣

22、中學(xué)生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛(ài)看武俠小說(shuō)，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有

（）A、應(yīng)倡導(dǎo)廣大師生在校向小許學(xué)習(xí)B、勇敢是戰(zhàn)勝對(duì)手的惟一力量

C、和不法分子作斗爭(zhēng)不僅需要勇敢，而且需要機(jī)智 D、小許的行為是值得表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的

23、對(duì)于順境和逆境，以下說(shuō)法中，正確的是

（）①順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件

②逆境可以成為促進(jìn)人發(fā)展的動(dòng)力

③順境容易消磨人的斗志

④逆境難以催人奮發(fā)圖強(qiáng)

A、①②③

B、②③④

C、①②

D、①④

24、遇到挫折時(shí)，向老師、同學(xué)、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是

（）A、目標(biāo)升華

B、合理宣泄

C、移情

D、激發(fā)創(chuàng)新的熱情

二、問(wèn)答題（52分）

25、我們生活中，最最親近的是我們的父母，是老師，是同學(xué)朋友。我們有必要弄懂為什么要和他們親近，怎樣與他們親近，有矛盾時(shí)怎樣才能改善與他們之間的父系？（1）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福浚?分）①父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。

②父母教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。

③父母給了我們世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)

④孝敬人父母既是為人的基本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。⑤在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范。

（2）、請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍芙⒘己玫膸熒P(guān)系？（4分）

答：①客觀認(rèn)識(shí)初中時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，擺正自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺(jué)接受老師的指導(dǎo)。

②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。③了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

④理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過(guò)失。

（3）怎樣才能找到好朋友，獲得真正的友誼？（5分）答：①對(duì)人要主動(dòng)、熱情、坦誠(chéng) ②理解、寬容、體諒他人 ③積極參加集體活動(dòng)

④心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬以待人。

⑤不妒嫉，朋友取得成功時(shí)，欣賞并真誠(chéng)地贊美他。

26、近年來(lái)，隨著文化市場(chǎng)的開(kāi)放，日韓兩國(guó)的文學(xué)藝術(shù)也能進(jìn)入中國(guó)的文化市場(chǎng)，形成一股“日潮韓流”現(xiàn)象。在校園內(nèi)，一些學(xué)生模仿日韓明星的發(fā)型服飾等。曉麗的頭發(fā)一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂的“個(gè)性張揚(yáng)”的怪裝。（1）曉麗的行為是一種什么行為？（2分）

（2）請(qǐng)你為曉麗出主意，怎樣才能做到正確的追星？（4分）

（3）.克服消極（盲目）從眾心理的措施（途徑）有哪些？（3分）①努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立思考、明辨是非的能力。

②全面發(fā)展自我，增強(qiáng)自主選擇、勇于負(fù)責(zé)的能力。

③增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力的能力、學(xué)會(huì)抵制外部不良的誘惑

27、說(shuō)說(shuō)我們?cè)谏钪心男儆陧樉常浚?分）順境對(duì)我們有哪些幫助？（4分）

28、某初級(jí)中學(xué)學(xué)生丁某，讀初一時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧，花玩零用錢就偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些網(wǎng)上損友，一起在社會(huì)上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。

（1）上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？（2分）

偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣屬于一般違法行為;參與打架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺成重傷屬于犯罪？

（2）犯罪有哪些基本特征？（3分）

參考課本P87（3）丁某從一般違法發(fā)展成為犯罪的過(guò)程給我們什么啟示？（5分）

違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去就會(huì)導(dǎo)致犯罪。我們青少年應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵守法紀(jì)，注意防微杜漸，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。

（4）請(qǐng)你分析一下不良青少年走上犯罪道路有什么原因？（從家庭、學(xué)校、個(gè)人三個(gè)角度來(lái)分析）（3分）

①家庭對(duì)子女教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠，家庭缺少對(duì)子女的關(guān)心和教育，沒(méi)有起到言傳身教的作用，對(duì)子女要求不嚴(yán)；②學(xué)校疏于對(duì)青少年的理想教育，道德情操教育，對(duì)青少年的管理不嚴(yán)，缺少正確的導(dǎo)向；③青少年的法制觀念淡薄，對(duì)自己要求不嚴(yán)，缺乏自控能力；青少年受到不法侵害時(shí)，不應(yīng)采取過(guò)激手段來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。

29、在社會(huì)生活中，桑蘭、張海迪、奧斯特洛夫斯基等人經(jīng)歷常人難以想象的的痛苦，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝挫折，并以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讀上述材料，做下列試題。（1）

上述材料說(shuō)明了什么？（2份）

人人都可能遇到挫折，我們應(yīng)該積極面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折。戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己。

（2）怎樣看待挫折？（4分）

答：要辯證的看待挫折。

挫折有哪些消極作用？挫折會(huì)給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使生活道路變得曲折。

挫折有哪些積極作用？①挫折能增長(zhǎng)人的知識(shí)才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；②激發(fā)人的進(jìn)取精神，磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高人的適應(yīng)能力，促進(jìn)人成就偉大的事業(yè)。

（3）

怎樣戰(zhàn)勝挫折？（4分）

答：①冷靜看待挫折 ②樂(lè)觀面對(duì)挫折 ③堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折 ④樹(shù)立人生理想

第三篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德期末測(cè)試題

人教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德期末測(cè)試題

第Ⅰ卷選擇題（36分）

下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入到題后的括號(hào)內(nèi)。(共12題，每題3分)

1、2011年3月，來(lái)自全國(guó)各地的人大代表匯聚北京，共商國(guó)事，代表們審議通過(guò)了國(guó)務(wù)院總理所作的政府

工作報(bào)告。上述材料表明（）

A.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家B.我國(guó)是人民制定法律

C.我國(guó)一切權(quán)力屬于人大代表 D.我國(guó)公民平等地享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利

2、中學(xué)生楊某因打架被學(xué)校予以警告處分怨恨在心，于是在學(xué)校網(wǎng)站論壇上大肆辱罵學(xué)校，造成非常惡劣的影響。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）

A.楊某辱罵的是學(xué)校而不是個(gè)人，因此并不違法 B.楊某在行使權(quán)利時(shí)損害了集體的利益

C.楊某在網(wǎng)上發(fā)表意見(jiàn)是行使公民的言論自由的表現(xiàn)

D.楊某在網(wǎng)絡(luò)上而不是在公共場(chǎng)合辱罵學(xué)校，對(duì)學(xué)校名譽(yù)損害不大

3、小明爸爸因小明期中考試成績(jī)很不理想，將小明毒打一頓，致使小明住院治療一個(gè)星期。小明爸爸的行

為是（）

A.純屬家庭私事，別人無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)B.對(duì)小明負(fù)責(zé)任的合法行為

C.侵犯了小明的人身自由的行為D.侵犯了小明生命健康權(quán)的違法行為

4、觀察下列漫畫(huà)，你認(rèn)為失主的行為是（）

A.合法的，但尋找的方式有些粗暴B.違法的，不應(yīng)該非法拘禁，但可以搜身

C.違法的，侵犯了王毛孩的人身自由權(quán)D.違法的，應(yīng)讓公安人員將王毛孩關(guān)押起來(lái)

5、“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”。對(duì)這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)的理解不正確的是（）

A.教育是人們通過(guò)分享知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提

B.只有通過(guò)接受教育，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干

C.只要接受教育就能改變命運(yùn)，享受幸福生活

D.只有接受教育，才能豐富人生，享受現(xiàn)代文明

6、八年級(jí)學(xué)生王超看到東南沿海地區(qū)一些工廠月薪4000元招不到技術(shù)工人的報(bào)道后，又想到大學(xué)生就業(yè)

難的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為既然上了大學(xué)也很難找到工作，還不如現(xiàn)在就去當(dāng)學(xué)徒，學(xué)到技術(shù)后反而好找工作，于是輟學(xué)去當(dāng)了學(xué)徒。王超這樣做（）

A.是沒(méi)有珍惜受教育的權(quán)利，沒(méi)有自覺(jué)履行受教育的義務(wù)

B.能提前學(xué)到技術(shù)，有利于將來(lái)好找工作C.可以緩解國(guó)家的就業(yè)壓力

D.有利于將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)7、2010年4月玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生地震災(zāi)害后，任海同學(xué)拿出自己的200元壓歲錢捐給了災(zāi)區(qū)。這是任海行使自

己對(duì)財(cái)產(chǎn)的（）

A.占有權(quán)B.使用權(quán) C.處分權(quán)D.收益權(quán)

8、老高和老伴有6間私房。10年前老伴去世，老高現(xiàn)已年近70，喪失了勞動(dòng)能力。兩個(gè)兒子不孝，很少

盡到贍養(yǎng)義務(wù)。而大侄女高紅對(duì)他很好，不但每從工資中拿出100元給他當(dāng)生活費(fèi)，還經(jīng)常來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖。因此，他想讓大侄女繼承他的兩間私房。下列表述正確的是（）

A.侄女不在法定繼承人的范圍內(nèi)，因此，高紅不能繼承這兩間私房

B.大侄女不在法定繼承人范圍內(nèi)，老高即使立遺囑也無(wú)效

C.大侄女對(duì)老高盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)，老高可以采用立遺囑的方式贈(zèng)予遺產(chǎn)

D.兒子是第一順序繼承人，即使不孝，房子仍歸他倆所有

9、某洗衣機(jī)廠生產(chǎn)的洗衣機(jī)因質(zhì)量偽劣，致使婦女王某在使用時(shí)觸電身亡，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①該廠行為侵犯了公民的生命健康權(quán)②該廠行為違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法

③王某家屬有權(quán)向該廠及經(jīng)銷商提出索賠④王某死亡，純屬意外

A.①②③B.③④C.①②③④D.②③

10、漫畫(huà)《鎩手锏》中的商家主要侵犯了消費(fèi)者的（）

A.知情權(quán)B.依法求償權(quán)C.自主選擇權(quán)D.安全權(quán)

11、近年來(lái)，我國(guó)相關(guān)部門出臺(tái)了一系列改革措施，從免除農(nóng)業(yè)稅提高個(gè)稅起征點(diǎn)，從醫(yī)療改革到教育改

革，從關(guān)注老百姓的“蝸居”現(xiàn)狀，到收入分配制度改革等等。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

①我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義 ②合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件

③公正的對(duì)待必須有正義的制度來(lái)保證④公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題

A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④12、2010年5月22日，重慶市高級(jí)人民法院對(duì)重慶市司法局原黨委書(shū)記、局長(zhǎng)文強(qiáng)涉黑案進(jìn)行二審公

開(kāi)宣判，從受賄罪、包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪、強(qiáng)奸罪，數(shù)罪并罰，判處文強(qiáng)死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這說(shuō)明（）

A.正義要求人們遵守社會(huì)規(guī)則B.維護(hù)正義只能靠國(guó)家法律

C.非正義行為都應(yīng)受刑罰制裁D.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的第Ⅱ卷非選擇題（64分）

13、(12分)判斷說(shuō)明題，先判斷，后說(shuō)明理由。

(1)上計(jì)算機(jī)課時(shí)，同學(xué)無(wú)意間記住了你的郵箱密碼，偷看了你的電子郵件，并被你發(fā)現(xiàn)。你立即報(bào)告老師。

判斷()

理由：___________________________________________

________________________________________________

(2)在公共汽車上，你座位旁邊站著一位老大爺。你裝作沒(méi)看見(jiàn)。

判斷()

理由：___________________________________________

________________________________________________

(3)你的好朋友在某游樂(lè)場(chǎng)游玩時(shí)因游樂(lè)設(shè)施質(zhì)量問(wèn)題造成重傷。你建議朋友通過(guò)協(xié)商、調(diào)解或向法院起訴，要求賠償。

判斷()

理由：___________________________________________

________________________________________________

(4)你的同學(xué)小明與小剛相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲，邀請(qǐng)你參加。你爽快答應(yīng)了。判斷()

理由：___________________________________________

________________________________________________

14、(14分)材料一現(xiàn)實(shí)生活中，消費(fèi)者合法權(quán)益受到損害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)

生后，消費(fèi)者常常由于各種原因不去維權(quán)，比如，有的嫌程序繁瑣；有的認(rèn)為購(gòu)買的產(chǎn)品價(jià)格低不值得去維權(quán)；有的考慮到維權(quán)成本問(wèn)題，選擇了忍氣吞聲。

材料二地溝油是一種將下水道中的油膩漂浮物、泔水等經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工，提煉出的油。據(jù)

《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，估計(jì)我國(guó)每年有200-300萬(wàn)噸地溝油流回餐桌。而地溝油

中含有有害物質(zhì)黃曲霉素，它的毒性是砒霜的100倍。

(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)材料一中消費(fèi)者的做法。(6分)

(2)材料二中經(jīng)營(yíng)地溝油的行為損害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？(2分)

(3)針對(duì)材料二中所述情況，為使消費(fèi)者的合法權(quán)益免遭侵害，請(qǐng)你對(duì)消費(fèi)者提出一些建議。(6分)

15、(12分)90后，一個(gè)響亮而又被賦予重任的稱號(hào)。為了這個(gè)響亮的稱號(hào)，我們更應(yīng)具備現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，使自己的權(quán)利觀念得到增強(qiáng)，義務(wù)觀念得以提升。下面是兩位同學(xué)的觀點(diǎn)：

同學(xué)甲：在圖書(shū)館閱覽室，我大聲朗讀單詞，周邊同學(xué)馬上制止，我認(rèn)為朗讀是我的權(quán)利，誰(shuí)也管不著！

同學(xué)乙：上晚自習(xí)課我想溜出去玩，被班長(zhǎng)擋回來(lái)，還說(shuō)不該逃課。我覺(jué)得少上一兩節(jié)課

也沒(méi)什么？

請(qǐng)運(yùn)用所有知識(shí)，分別對(duì)同學(xué)甲和同學(xué)乙的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

16、(14分)近幾個(gè)月來(lái)，全國(guó)各地發(fā)生不法分子暴力侵害中小學(xué)生的惡性案件。一時(shí)間，從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓，舉國(guó)上下關(guān)注校園安全問(wèn)題，中小學(xué)生的生命健康成為全社會(huì)保護(hù)的重點(diǎn)。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)以類突發(fā)暴力事件，侵害了我們的哪一項(xiàng)人身權(quán)利？(2分)我國(guó)主要有哪些法律保障公

民的這項(xiàng)權(quán)利？（至少寫(xiě)出兩部法律）(2分)

(2)我國(guó)法律為什么要對(duì)未成年人的這一權(quán)利給予特殊保護(hù)？(4分)

(3)如果敲詐、搶劫、綁架、恐嚇、兇殺等突發(fā)事件發(fā)生在我們的生活中，我們?cè)撊绾螒?yīng)付？(6分)

17、(14分)2009年10月24日，為救落入湍急江水中的兩各少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生不顧自身安危，手挽手結(jié)成“人梯”，挽救了兩名少年如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。2009年12月4日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)救人的大學(xué)生團(tuán)體名列2009年十大法制人物之中。

為提高全體同學(xué)的思想道德素質(zhì)，某校決定開(kāi)展一次以“學(xué)習(xí)長(zhǎng)江大學(xué)生，做有正義感的人”為主題的系列教育活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。

[請(qǐng)你設(shè)計(jì)]

(1)請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)至少兩種活動(dòng)形式。(2分)

[明辨是非]

(2)小明說(shuō)：“遇到正義行為，我們要支持；遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去”。你贊成這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出理由。(6分)

[校園鏈接]

(3)活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛感受到校園中的一些正義行為。請(qǐng)你列舉能體現(xiàn)校園中正義行為的兩個(gè)具體的事例。(2分)

[我思我悟]

(4)有些同學(xué)對(duì)學(xué)校舉行這次活動(dòng)的目的不太明確,請(qǐng)你向這些同學(xué)解釋。(4分)

期末測(cè)試題參考答案

1.A2.B3.D4.C5.C6.A7.C8.C9.A10.B11.D12.A13、(1)(×)理由：同學(xué)未經(jīng)我的同意偷看了我的電子郵件，侵犯了我的隱私權(quán)，這既是不道

德的，也是違法的。

(2)(×)理由：遵守社會(huì)公德是公民對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)。

(3)(√)理由：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，正確的做法是及時(shí)尋求法律援助，通過(guò)合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益。

(4)(×)理由：作為學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育義務(wù)，自覺(jué)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律。

14、(1)這樣做不利于維護(hù)自己的合法權(quán)益；不利于維護(hù)社會(huì)的公平和正義(不利于懲罰不法生

產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者，規(guī)范其行為)

(2)安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)等

(3)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，煉就一雙“慧眼”，學(xué)會(huì)比較、鑒別，增強(qiáng)自己的選擇能力和判斷能力。掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，強(qiáng)化自身的權(quán)利意識(shí)，堅(jiān)決與侵犯權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)自身合法權(quán)益；及時(shí)索要發(fā)票等等。

15、(1)同學(xué)甲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的(是權(quán)利觀念淡薄的表現(xiàn))。我們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)

利；不得損害他人的合法權(quán)益。

(2)同學(xué)乙的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的(是義務(wù)觀念淡薄的表現(xiàn))，作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)

生，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律；尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

16、(1)生命健康權(quán)；《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者

權(quán)益保護(hù)法》、《食品安全法》等等。

(2)①生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，生命一旦失去，任何權(quán)利就失去了意義和根本，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。②青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力。③青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。④社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在各種不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，等等。

(3)首先，要有較強(qiáng)的防范意識(shí)，掌握一些防范措施；其次，要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)；第三，要留意觀察犯罪分子的特征及其逃跑方向，及時(shí)報(bào)警。

17、(1)召開(kāi)主題班會(huì)、出黑板報(bào)或宣傳專欄、舉行演講比賽或辨論比賽等。

(2)①“遇到正義行為，我們要支持”是正確的。因?yàn)椋x是人類良知的聲音，期盼正

義、維護(hù)正義是所有善良人的心聲；正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其是尊重人的生命權(quán)；公正對(duì)待自己及他人。②“遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去”是片

面的。因?yàn)椋鎸?duì)非正義行為，有正義感的會(huì)匡扶正義，會(huì)見(jiàn)義勇為，及時(shí)對(duì)受害者

予以聲援和救助。但是，我們是未成年人，應(yīng)該既有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義

巧為，要在盡量不傷害自己的前提下維護(hù)正義。(3)略

(4)此次活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高全體同學(xué)的思想道德素質(zhì)，做一個(gè)有正義感的人；有利于營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，促進(jìn)未成年人的身心健康成長(zhǎng)；通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。(任意兩個(gè)方面各2分)

第四篇：八年級(jí)思想品德測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每題2分，本題共40分）

1．公民的基本權(quán)利是由（）

A、憲法和法律規(guī)定的B、憲法規(guī)定的C、所有法律規(guī)定的D、基本法律規(guī)定的2．下列屬于中華人民共和國(guó)公民的是（）

①具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，但被剝奪政治權(quán)利的人

②美籍華人③華僑④加入中國(guó)國(guó)籍的非洲學(xué)生

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．某職工把反映單位領(lǐng)導(dǎo)腐敗問(wèn)題的材料寫(xiě)成大字報(bào)張貼在單位門口，結(jié)果受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊嫣幜P。這說(shuō)明（）

A．我國(guó)公民沒(méi)有真正的言論自由

B．公民行使權(quán)利必須采用合法方式

C．在我國(guó)，老百姓的意見(jiàn)得不到重視

D．我國(guó)公民很難真正行使合法權(quán)利

5．下列言行能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行法定義務(wù)的是（）

A．“聽(tīng)說(shuō)你父親生病住院了？”“這與我無(wú)關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的”

B．“又該繳稅了。”“哦，讓我想想辦法怎樣少繳點(diǎn)”

C．“今年征兵工作開(kāi)始了。”“哦，我符合條件，明天就去報(bào)名”

D．“這個(gè)星期天你有安排嗎？”“我要去教堂做禮拜，我信仰基督教”

6．下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法不正確的是：

A、在教室發(fā)生地震時(shí)，要拼命往外沖，跑得越快越好；

B、發(fā)生泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向的兩邊的山坡上跑；

C、發(fā)生雷電天氣時(shí)，不開(kāi)摩托車，不騎自行車；

D、在洪水進(jìn)室內(nèi)前，及時(shí)拉斷電源。

7．2010年3月5日，福建省教育廳、公安廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》指出，學(xué)校要與學(xué)生逐一簽訂“無(wú)管制刀具保證書(shū)”。這是為了（）

A、杜絕學(xué)生違法犯罪的發(fā)生B、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力

C、保證學(xué)生的生命健康權(quán)D、提高學(xué)生的思想道德水平

8．下列行為中屬于尊重他人生命健康權(quán)的是（）

①護(hù)送盲人過(guò)馬路②捐助貧困 大學(xué)生完成學(xué)業(yè)

③死后捐獻(xiàn)角膜④路遇傷病者，奮力搶救

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9．近日，阿美辭掉了在某保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作。她說(shuō)，離開(kāi)這家公司的原因只有一個(gè)──自己的名字連續(xù)幾個(gè)月上了公司的“豬頭榜”。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）

A．阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職

B．張貼“豬頭榜”可以激勵(lì)員工努力工作

C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán)

D．辭職是員工維護(hù)自己尊嚴(yán)的唯一手段

10．某幼兒園在為中班幼兒過(guò)集體生日時(shí)，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機(jī)會(huì)看到這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對(duì)此，下列看法正確的是（）

A．使用幼兒照片須征得幼兒家長(zhǎng)的同意

B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權(quán)之嫌

C．這樣的宣傳有益無(wú)害，因此不必征得任何人的同意

D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意

11．計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間的個(gè)人隱私權(quán)受到前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此我們要做到（）

①少上網(wǎng)甚至是不上網(wǎng)②不隨意泄露個(gè)人資料，掌握網(wǎng)上安全知識(shí)

③掌握高超的電腦技術(shù)，成為電腦黑客④不因好奇而偷窺他人的秘密

A．①②B．②④C．②③D．③④

13．小斌計(jì)劃創(chuàng)作一本連環(huán)畫(huà)，為了早日完工，他在英語(yǔ)課上畫(huà)畫(huà)。結(jié)果他的畫(huà)集被英語(yǔ)老師沒(méi)收并銷毀了。對(duì)此，看法正確的是（）

A．老師為了讓小斌專心學(xué)習(xí)，沒(méi)有錯(cuò)

B．小斌在課堂上畫(huà)畫(huà)是充分利用時(shí)間，不能算錯(cuò)

C．老師毀掉畫(huà)集侵犯了小斌的智力成果權(quán)

D．小斌是未成年人，智力成果不受法律保護(hù)

14．公安機(jī)關(guān)捕獲4名犯罪嫌疑人，所獲贓款全部收繳，并返還被害人。哈爾濱市中級(jí)人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現(xiàn)了國(guó)家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律手段是（）

A．民事法律手段B．刑事法律手段

C．行政法律手段D．經(jīng)濟(jì)法律手段

16．南非白人作家納丁?戈迪默說(shuō)過(guò)：“如果我不是一個(gè)白人，我就進(jìn)不了圖書(shū)館，我就不可能讀書(shū)，就不可能寫(xiě)作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。”對(duì)此理解正確的是（）

A． 白人比黑人聰明B．只有白人才能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

C．黑人不會(huì)寫(xiě)作，因此不可能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

D．有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)

17．小暉在班委會(huì)改選中落選，他認(rèn)為這是同學(xué)故意排擠他，這時(shí)他應(yīng)該（）

①調(diào)整自己的思維方式，以平和的心態(tài)對(duì)待②理性地反思自己的行為

③變挫折為動(dòng)力，激勵(lì)自己更加努力④以后不再跟同學(xué)合作

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

18．人與人的合作不是人力的簡(jiǎn)單相加。假定每個(gè)人的能力都為1，那么10個(gè)人的合作結(jié)果有時(shí)比10大，有時(shí)甚至比10還小。一個(gè)人敷衍了事，兩個(gè)人相互推諉，三個(gè)人永無(wú)寧日，這 種教訓(xùn)是十分深刻的。對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）

①如果人們相互推諉責(zé)任，結(jié)果只能是一事無(wú)成②社會(huì)需要相互合作，需要每個(gè)人承擔(dān)一定的責(zé)任

③社會(huì)分工不同，不同職業(yè)的人都應(yīng)該對(duì)自己所從事的職業(yè)負(fù)責(zé)

④由于人的素質(zhì)不同，任何合作都是很難成功的A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

19．我國(guó)對(duì)一些少數(shù)民族考生實(shí)施高考加分政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生中實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)高消費(fèi)征收高消費(fèi)稅……這些政策（）

①有失公平原則②可以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化

③使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展④有利于最終造福每一個(gè)社會(huì)成員

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

20．中華民族有崇尚正直的傳統(tǒng)，以下反映這一傳統(tǒng)美德的是（）

①正直者不可屈曲②不為五斗米折腰

③人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨④留得青山在，不怕沒(méi)柴燒

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

二、主觀題（四大題，共60分）

21．（本題12分）閱讀《沈芳的一天》，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

2012年3月15日，早晨6∶00，沈芳吃完早飯，安慰了生病的媽媽，背起書(shū)包上學(xué)去。她按著綠燈指示，沿著斑馬線穿過(guò)十字路口來(lái)到學(xué)校。老師告訴她，她寫(xiě)的兩篇小說(shuō)在《微型小說(shuō)》雜志上發(fā)表了，她聽(tīng)了很高興。

中午，沈芳在學(xué)校食堂吃過(guò)飯，在回教室的路上，看到幾個(gè)同學(xué)在欺負(fù)畬族同學(xué)，立即上前制止，并對(duì)幾個(gè)男生批評(píng)教育，要求他們團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的同學(xué)。

下午4時(shí)，為了配合“3?15”宣傳，沈芳所在的普法小組在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭進(jìn)行了一次法律宣傳，解答了消費(fèi)者提出的有關(guān)問(wèn)題。

放學(xué)回家，沈芳路過(guò)菜市場(chǎng)，看到市場(chǎng)管理人員在維持市場(chǎng)秩序時(shí)態(tài)度粗暴，回到家馬上寫(xiě)信給工商局，建議工作人員要文明執(zhí)法。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)

晚上，沈芳吃完飯，做完功課，給遠(yuǎn)方工作的爸爸寫(xiě)了封信就睡覺(jué)了。

（1）在沈芳這一天的活動(dòng)中，享受的權(quán)利和自由有：（3分）履行的義務(wù)有：（3分）

（2）普法小組在進(jìn)行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳過(guò)程中，需要完成以下任務(wù)。

①市民：“前天，我到某商場(chǎng)購(gòu)買的皮爾?卡丹服裝，經(jīng)鑒定是假冒產(chǎn)品，我該怎么辦？”

請(qǐng)你回答：（2分）_________________________________________________________[

②對(duì)消費(fèi)者如何更好地維護(hù)自身合法權(quán)益進(jìn)行友情提醒：（4分）

23、（本題16分）

材料一：“紅心咸鴨蛋”“致病的福壽螺”“三鹿嬰幼兒奶粉”……近年來(lái)，幾乎每年都發(fā)生影響較大的食品安全事件。

材料二：三鹿奶粉事件發(fā)生后，各地公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榕c三鹿奶粉事件相關(guān)的制售有毒有害食品等刑事案件47起，抓獲犯罪嫌疑人142名。原三鹿集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華等人受到法律應(yīng)有的制裁。

材料三：2009年2月28日，備受關(guān)注的《食品安全法》在全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議獲高票通過(guò)，并于今年6月1日正式施行。

（1）材料中問(wèn)題食品的生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的行為違背了做人的哪一基本原則？（1分）侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？（3分）

（2）黨和政府高度重視食品安全，嚴(yán)肅查處三鹿奶粉事件相關(guān)責(zé)任人，制訂了《食品安全法》，這些舉措體現(xiàn)了教材的哪些知識(shí)？（回答三點(diǎn)即可）（6分）

（3）為使消費(fèi)者免受來(lái)自食品安全方面的侵害，請(qǐng)你給他們提出三點(diǎn)建議。（6分）

24、（本題16分）材料一：2008年9月國(guó)家質(zhì)檢總局對(duì)嬰幼兒配方奶粉進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，結(jié)果在22家奶粉廠家的69批次產(chǎn)品中檢測(cè)出三聚氰胺，甚至包括蒙牛、伊利、光明這樣的大品牌。

材料二：繼4年前因小生產(chǎn)作坊的劣質(zhì)奶粉造成“大頭娃娃”的慘劇后，2008年正規(guī)廠商生產(chǎn)的摻”三聚氰胺”的奶粉又導(dǎo)致了”結(jié)石娃娃”的悲劇,全國(guó)已有近三十萬(wàn)”結(jié)石娃娃”并有多人死亡。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）國(guó)際消費(fèi)者保護(hù)日是在每年的（1分）

（2）我國(guó)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的重要法律是（2分）

（3）當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是（1分）

（4）”結(jié)石娃娃”的奶粉廠家主要侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利?（6分）

（5）如果你是”結(jié)石娃娃”的家長(zhǎng)，你應(yīng)通過(guò)哪些途徑來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益（6分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 20道小題，每小題 2分，共分40 分。）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B D B D C A C D C A

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B D C B C D C C A B

二、主觀題（本題共四大題，總分60分）

21、（1）沈芳享有的權(quán)利和自由有：受教育權(quán)，監(jiān)督權(quán)（對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利），通信自由權(quán)，著作權(quán)，出版權(quán)等。（3分）

沈芳履行的義務(wù)有：接受教育的義務(wù)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則的義務(wù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，尊重和關(guān)愛(ài)父母的義務(wù)，普法宣傳的義務(wù)。（3分）

（2）①與商家交涉、向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴或向人民法院提起訴訟。（2分）

②首先，消費(fèi)時(shí)要向商家索要正規(guī)發(fā)票。其次，一旦碰到突發(fā)性產(chǎn)品責(zé)任事故，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并盡快請(qǐng)有關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)勘察，獲取盡可能多的證據(jù)。再次，協(xié)商、投訴或提起訴訟注意時(shí)效性。（提示：說(shuō)得有理就可。）(4分)

23、（1）①誠(chéng)實(shí)守信原則（1分）②安全權(quán)（生命健康權(quán)）、知情權(quán)、公平交易權(quán)。（3分）

（2）①我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。②任何非法侵害他人生命健康權(quán)的行為都要受到法律的制裁。③消費(fèi)者的合法權(quán)益受到法律的保護(hù)。④我國(guó)政府履行管理國(guó)家事務(wù)的職責(zé)，維護(hù)社會(huì)公平正義。（6分）

（3）①主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)和消 費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，煉就一雙“慧眼”。②提高自我保護(hù)意識(shí)，在交易過(guò)程中保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為發(fā)生。③當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要敢于拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益等。（6分）

24、（1）每年的3月15日（2）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保障法》（3）當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是 12315。（3分）

（4）知情權(quán)、安全權(quán)（消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全不受侵害的權(quán)利）公平交易權(quán)（答上三個(gè)即可給6分）

（5）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訴。（答上三個(gè)方面即可給6分）

第五篇：九年級(jí)思想品德期末測(cè)試題

九年級(jí)思想品德期末測(cè)試題

一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。）

1.“莫拉克”風(fēng)災(zāi)發(fā)生后，大陸方面從中央到地方，從單位到個(gè)人，從捐款到捐物，開(kāi)展了各種形式的援助活動(dòng)。大家都以最大的愛(ài)心、最短的時(shí)間，將溫暖送到臺(tái)灣同胞的手中。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是：（）

①這體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德②這說(shuō)明兩岸同胞是血肉相連的一家人③這說(shuō)明“一國(guó)兩制”具有巨大的優(yōu)越性④這說(shuō)明海峽兩岸完全統(tǒng)一指日可待

A.①②B.①②③C.①③D.①②③④

2.2009年3月22日《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，揚(yáng)州一對(duì)腦癱孿生兄妹陷入困境，一位“好心阿姨”捐了3000元錢悄然離去。“好心阿姨”的做法體現(xiàn)了（）

①高度的責(zé)任感和使命感②高尚的社會(huì)主義道德情感③不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神④明理誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.2008年3月5日至18日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京舉行。會(huì)議經(jīng)過(guò)表決，通過(guò)了關(guān)于政府工作報(bào)告的決議、關(guān)于最高人民法院工作報(bào)告的決議、關(guān)于最高人民檢察院工作報(bào)告的決議等，會(huì)議通過(guò)無(wú)記名投票方式，選舉產(chǎn)生了新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。這表明（）

A.全國(guó)人大代表具有最高決定權(quán)B.人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)C.人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度 D．全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

4.有人說(shuō)：“產(chǎn)品技術(shù)含量越高，附加值越高，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力越大，利潤(rùn)率也就越高。”這句話告訴我們（）

A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，應(yīng)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。B.加快科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新，關(guān)鍵人才C.要貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高科技自主創(chuàng)新能力D.要增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展科技是唯一的途徑

5.2009年8月4日上午，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人披露，中國(guó)農(nóng)民年滿60歲以后都將享受到國(guó)家普惠式的養(yǎng)老金，國(guó)家先選擇10%的縣（市、區(qū)）試點(diǎn)，然后全面推開(kāi)。試點(diǎn)與今年10月1日前啟動(dòng)。建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度（）

①有利于確保農(nóng)村居民基本生活，②有利于加快農(nóng)村減貧步伐，③有利于逐步縮小城鄉(xiāng)差距，④有利于促進(jìn)消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

6.2009年7月17日，我國(guó)重大科學(xué)工程——北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程（ＢＥＰＣＩＩ）在北京中科院高能物理研究所通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，ＢＥＰＣＩＩ的性能已比改造前提高了３０多倍，是這個(gè)能量區(qū)域里美國(guó)康奈爾大學(xué)的加速器ＣＥＳＲ曾創(chuàng)下的世界紀(jì)錄的５倍。這表明（）①我國(guó)在堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略②我國(guó)整體科技水平已處于世界領(lǐng)先地位③我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了很大提高④我國(guó)已建設(shè)成創(chuàng)新型國(guó)家

A.①②B.②③C.②④D.①③

7.2009年6月金磚四國(guó)峰會(huì)首次在俄羅斯舉行，在金融危機(jī)的大背景下，此次峰會(huì)備受各方關(guān)注。“金磚四國(guó)之父”、高盛公司全球經(jīng)濟(jì)研究部主管、全球首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家吉姆.奧尼爾表示，除了每年的GDP增長(zhǎng)率之外，世界500強(qiáng)企業(yè)名單中，53個(gè)來(lái)自金磚四國(guó)，其中29個(gè)來(lái)自中國(guó)（包括中國(guó)香港），10個(gè)來(lái)自印度，9個(gè)來(lái)自巴西，6個(gè)來(lái)自俄羅斯。由此可見(jiàn)（）

①中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分②我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)③中國(guó)發(fā)展有力促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易增長(zhǎng)④我國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一力量

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

8.自2009年2月1日起，“家電下鄉(xiāng)”在全國(guó)全面推廣。“家電下鄉(xiāng)”的品種包括彩電、冰箱等，農(nóng)民購(gòu)買時(shí)可獲得產(chǎn)品價(jià)格13%的財(cái)政資金補(bǔ)貼。“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)（）

A.能從根本上解決現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾B.符合我國(guó)國(guó)情，有利于建設(shè)和諧社會(huì)C.能縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)同步富裕D.說(shuō)明我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

9.2009年9月20日是第七個(gè)“公民道德宣傳日”，“知榮辱、講正氣、促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)在全國(guó)各地相繼開(kāi)展。這（）

①是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 ②有利于提高公民的思想道德素質(zhì) ③有利于弘揚(yáng)和培育民族精神 ④有利于大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②

10.30多年來(lái)，我國(guó)從沿海到沿江沿邊，從東部到中西部，逐漸形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局，開(kāi)創(chuàng)

了全球范圍內(nèi)走開(kāi)放式發(fā)展道路的成功范例，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷注入了新的動(dòng)力和活力，加快了現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)了中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。由此可見(jiàn)，（）

A.實(shí)行改革開(kāi)放，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的唯一正確選擇

B.我國(guó)要繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策，進(jìn)一步提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平

C.我國(guó)對(duì)外開(kāi)放主要對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行開(kāi)放

D.全面提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的水平有利于加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐

二、請(qǐng)你分析

11.2009年“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。大力宣傳新中國(guó)成立60年來(lái)社會(huì)主義法制建設(shè)的光輝歷程和輝煌成就，宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)“五五“普法規(guī)劃的全面落實(shí)。使“12·4“進(jìn)一步成為開(kāi)展法制宣傳，營(yíng)造法治氛圍的重要載體和舞臺(tái)。某中學(xué)九年級(jí)(4)班決定開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)與他們一起完成。

【儲(chǔ)備知識(shí)】（1）黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是 依法治國(guó)。

【思考評(píng)析】（2）在宣傳過(guò)程中，有人說(shuō)：“《憲法》規(guī)定的都是國(guó)家根本大事，與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。”請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析這一觀點(diǎn)。

①憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。因此，“《憲法》規(guī)定的都是國(guó)家根本大事”的觀點(diǎn)是合理的。②憲法與我們生活有密切的聯(lián)系，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹(shù)立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。憲法還是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。因此說(shuō)憲法與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)的觀點(diǎn)的片面的。

【明理踐行】

（3）憲法和法律賦予我們監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，請(qǐng)你談?wù)勎覀冃惺贡O(jiān)督權(quán)的渠道有哪些？

①可以通過(guò)人大代表或直接向各級(jí)人大常委會(huì)反映；②采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映；③通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督；等

三、請(qǐng)你探究

12.九年級(jí)政治教師的辦公室里，正在開(kāi)展教研活動(dòng)，談?wù)撝皩W(xué)會(huì)合理消費(fèi)”一課。

李老師說(shuō)：我準(zhǔn)備從下面幾個(gè)角度，讓學(xué)生了解中國(guó)改革開(kāi)放的30年，也是中國(guó)人民消費(fèi)生活發(fā)生巨變的30年。30年前，中國(guó)人的服裝消費(fèi)觀念是“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，今天已演變成穿得時(shí)尚、個(gè)性和穿得健康。

2、30年前，中國(guó)消費(fèi)者要買吃的，要用糧票，糧票是限量供給的，今天中國(guó)消費(fèi)者已經(jīng)再吃出健康“新概念”，有機(jī)食品、健康食品等開(kāi)始流行。

3、30年前，高樓大大廈很少，住房比較擁擠，“三十年前住破房, 十平米內(nèi)兩張床”，現(xiàn)在很多人收入提高，住上敞亮的樓房。

4、30年前人們出行，基本是自行車，兩個(gè)輪子。今天，四個(gè)輪子托起更多人優(yōu)質(zhì)的生活，越來(lái)越多的汽車進(jìn)入了百姓的家庭。

余老師說(shuō)：我在九五班做了簡(jiǎn)單課前調(diào)查：調(diào)查人數(shù)60人，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是這樣的：

依據(jù)兩位老師提供的材料，設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材知識(shí)內(nèi)容回答：

(1)李老師談到哪幾種基本消費(fèi)？如今人們消費(fèi)觀念發(fā)生了怎樣的變化？

衣、食、住、行。體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育等支出比重迅速上升；不再僅僅限于衣食住行等基本需要的滿足，更注重通過(guò)消費(fèi)提高生活品質(zhì)，追求更健康文明的生活方式。

(2)請(qǐng)你分析一下，改革開(kāi)放后人們消費(fèi)水平提高的根本原因？

我國(guó)開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

(3)從余老師調(diào)查中，你發(fā)現(xiàn)中學(xué)生消費(fèi)還存在哪些問(wèn)題。（至少?gòu)膬蓚€(gè)方面）

不能合理支配零花錢；盲目消費(fèi)，亂花錢；不注重精神消費(fèi)；超前消費(fèi)，過(guò)度消費(fèi)，非理性消費(fèi)；環(huán)保消費(fèi)意識(shí)較差。

(4)我們要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀念，你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)消費(fèi)？

①消費(fèi)前：a可以先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方b避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品c不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢②在消費(fèi)的過(guò)程中：應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品③物質(zhì)生活水平提高，應(yīng)該有適度的消費(fèi)，但這并不意味著不要節(jié)儉。④在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)后，更應(yīng)該注重精神上的追求。