第一篇：臨澤縣教科局2011年為民辦實事情況匯報--臨澤增智

縣教科局2011年為民辦實事落實情況匯報

按照《關于印發落實2011年省委省政府為民辦實事實施方案和市委市政府為民辦實事實施方案的通知》（縣委辦發〔2011〕36號）文件精神，我局在年初成立領導機構，制定工作方案，將省、市、縣為民辦實事項目落實到相關科室和責任人，扎實推進落實。近期，我局對省、市、縣實事辦理情況進行了認真自查，逐一核實了相關數據及內容，現將有關情況匯報如下：

一、省政府為民辦實事完成情況

2011年由我局牽頭辦理的省政府為民辦的實事共3件，目前，辦理情況如下：

1.中小學危房改造。計劃投資7536萬元（其中2011年投資4060萬元），通過建設第四中學、臨澤一中和平川中學學生餐廳、職教中心和華強小學學生宿舍樓5個項目，新建、續建校舍48025平方米，將2008年鑒定的52330平方米危房全部消除。目前，已完成2011年度投資4050萬元，占計劃的99.8%，其中：第四中學一期工程、華強小學學生宿舍樓、平川中學學生餐廳已竣工并投入使用；職教中心學生宿舍樓建設已完工;臨澤一中學生餐廳已完成主體工程。

2.改造建設鄉鎮幼兒園。年度目標為新建、改建、擴建1所鄉鎮中心幼兒園。根據省教育廳《改造建設鄉鎮幼兒園工程實施方案》要求，結合我縣教育布局調整規劃，經研究論證，在倪家營鄉汪家墩小學新建倪家營鄉寄宿制中心幼兒園1 所，建筑面積700平方米，投資145萬元，工程于2011年6月開工建設，目前，已完工投入使用。

3.建設鄉鎮及社區體育健身中心工程。年度目標為爭取全省鄉鎮及社區體育健身工程建設項目，按時完成省上下達的建設任務。根據《甘肅省人民政府辦公廳關于印發建設鄉鎮及社區體育健身中心工程實施方案的通知》和《省體育局關于組織實施鄉鎮及社區體育健身中心建設的通知》精神和要求，分配我市申報5個鄉鎮、3個社區。經鄉鎮、社區申報、我局初審、市體育局實地考察、縣政府同意，確定申報倪家營鄉和樂民社區建設體育健身中心，其中鄉鎮省上補助經費20萬元，配置器材10萬元，社區補助經費、配置器材各15萬元。目前倪家營鄉體育健身中心和樂民社區體育健身中心已完成建設任務。

二、市政府為民辦實事完成情況

2011年由我局牽頭辦理的市政府辦實事共1件，即為臨澤一中高三年級在校生配備課桌1000套。經縣采購辦招標，8月份已接收到供貨方提供的1000套課桌，已配發給臨澤一中

高三學生使用。

三、縣政府為民辦實事完成情況

2011年由我局牽頭辦理的縣政府實事共1件，即完成第四中學年度建設任務，完成今年教育布局調整任務。目前，第四中學已竣工交付使用，校園美化、配套設施裝配等工作已完成。10月中旬，第四中學招生投入使用，全縣農村初級中學學生全部進入了城區中學就讀，各鄉鎮小學三至六年級學生分別進入轄區寄宿制中心小學學習，全縣教育布局調整工作穩步推進。

二〇一一年十一月二十一日

第二篇：創先爭優先進個人事跡材料--臨澤增智

創優模范 巾幗風采

——賀雯雯同志創先爭優先進事跡材料

有人說“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高”，在平凡人崗位上，以奉獻之心工作，以友愛之心待人，勤奮工作，任勞任怨，這句話說起來容易做起來難，但她做到了。

賀雯雯，女，生于1968年，本科學歷，中共黨員，現任張掖市自考辦主任。自1988年參加工作以來，她先后在政秘科、人事科、辦公室、自考辦工作。她始終以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，在每一個工作崗位上，腳踏實地，恪盡職守。她憑著對工作的熱愛、執著與忠誠，在平凡的崗位上揮寫著不平凡的人生。

與時俱進的改革人

她工作與時俱進，富有創新精神。在擔自考辦主任后，她一直在思考著一個問題：高等教育在改革，開放教育呈現多樣化發展，自學考試考評的出路何在？特別是張掖師專升格為河西學院，張掖衛校升格為張掖醫學高等專科學校，兩所高等院校的發展壯大對全市自考沖擊很大。面臨自考人數急劇下滑的趨勢，她深感責任重大。為了有效地扭轉這種局面，她順應時代潮流，樹立“大教育”思想，積極主動工作，轉變“等、靠”被動工作作風，發揮教育主管部門的優勢，想方設法挖掘潛力，整合教育資源，不斷拓展考試業務。

一方面她心系教師專業發展，組織開展中小學教師學歷提高培訓。針對全市小學教師學歷不達標，師資素質不高等問題，她搶抓機遇，即時宣傳動員全市小學學歷不達標教師參加小教大專學歷教育。在她的倡導下，已有1500多名教師獲得大專學歷，320名教師獲得本科學歷，全市小學教師學歷合格率達到了99、7%；2005年，省考辦剛開考心理健康教育專業，她就積極主動地爭得領導和有關部門的支持，開展全市教師心理健康教育學歷提高培訓，在她的倡導下，全市有900多名教師參加了心理健康教育專業學習，其中本科專業學習人數達800人，止目前，90%的教師已取得心理健康教育本科學歷；2009年，她又積極主動同西師大聯系，依托西北師范大學在張掖舉辦在職攻讀教育管理專業碩士學位研究生課程班，全市有65名學校和教育行政部門的優秀中青年管理干部參加了學習培訓。

另一方面她主張大力發展非學歷證書考試，培育高教自考新的增長點。非學歷證書社會考試是高教自考的重要組成部分，是高教自考事業發展新的增長點。她搶抓非學歷證書社會考試市場潛能很大這一機遇，經常同所在地的高校和各縣職教中專負責繼續教育工作的負責人聯系，讓他們充分認識非學歷證書的取得對學生就業等方面的優勢和可用性，經

過學院的大力宣傳，有最初的幾十人參加的全國英語等級證書考試發展到現在計算機等級證書考試、勞動保障和統計分析師資格證書考試、大學英語四六級考試、應用技術證書NIT考試等，2011年非學歷證書考試人數達27910人。

富有思想的管理者

自學考試參與人數多，涉及范圍廣，社會影響大，直接關系人民群眾的切身利益，關系教育事業的健康發展，關系社會穩定與政治穩定。做為自考辦主任來講，她深知工作責任的重大。為保證自學考試各項工作萬無一失，她從制度建設入手，一是加強管理，實行“五級責任制”，有力增強了工作人員的責任，形成了層層負責，各司其責的工作機制。二是建立健全考試管理制度，規范考試管理。按照《高等教育自學考試考務考籍管理工作規則》，結合全市的實際情況，她進一步修定完善了《張掖市高等教育自學考試工作手冊》、《張掖市自學考試考點規范化建設和管理的意見》等管理制度，強化了考試管理。三是規范考務工作，嚴格考試程序。為做好考點、考務檢查、試裝保密等工作，她認真落實每一項考試管理制度，嚴格組織程序，明確落實責任，加強試卷保密，層層把好關口，順利圓滿完成了每一次自學考試任務，近年來，各類考試做到了萬無一失，各級各類考試沒有發生

重大考場舞弊事件、重大責任事故和試卷泄密等問題，確保了考試工作公正、公平和安全。

激情泗溢的宣傳員

為鞏固發展自考成果，擴大自考發展空間，增強自考社會信譽，她充分利用報紙、電視、廣播、網絡等新聞媒體，向社會、學校、考生廣泛宣傳自學考試的各項政策與規定。每次報名前半個月，她就安排人員在張掖電視臺、甘州電視臺、《張掖日報》、《張掖教育信息網》上將報名時間和地點向社會和廣大考生進行通知宣傳，做到家喻戶曉；另外及時將《報考簡章》、報名程序、有關報名的文件和材料制做成宣傳板面進行宣傳，同時還將宣傳內容儲存在局機關電子滾動屏上或張掖教育網上進行宣傳，向社會公布，使考生提前了解報考專業、條件和考試科目。報名期間，報名點全部宣掛自學考試報名標語和橫幅，加大自考宣傳力度，擴大自考報名規模。為嚴肅考風考紀，她親自起草《致全市自考生的一封信》，印發給考生人手一份，讓考生了解考試政策、注意事項、違紀作弊處理規定，教育考生遵紀守法，文明應考，講道德，講誠信，講紀律，樹立誠信應考光榮、違紀舞弊可恥的考試道德觀，考試中每位考生都簽定誠信考試承諾書，保證每次考試圓滿順利完成。

譽滿一方的耕耘者

她作風樸實，耿直剛正，不邀虛名，求真務實，勤奮工作，任勞任怨，從不計較個人得失；清正廉潔，忠誠黨和人民的教育事業。她是創先爭優活動中涌現出的教育系統優秀共產黨員的代表。她曾多次被單位評選為先進工作者，“十佳”先進個人和優秀共產黨員，2003年被中共張掖市委辦公室表彰為全市黨委系統優秀信息員，2009年9月，被甘肅省教育廳和自考委表彰為全省高等教育自學考試先進工作者，2011年11月被全國高等教育自學考試指導委員會表彰為全國高等教育自學考試先進工作者。她擔任自考辦主任以來，張掖自考事業再上新臺階。2004年12月張掖市自考辦榮獲甘肅省高等教育自學考試考務考籍工作優秀獎；2005年4月張掖市自考工作順利通過全國考風考籍質量評審，羸得了自學考試良好的社會信譽；2006年3月張掖市自考辦榮獲甘肅省高等教育自學考試考務考籍管理質量評審一等獎；2007年3月張掖市自考辦榮獲全國高等教育自學考試先進集體。從2004年到2010年連續6年張掖市自考辦被教育局黨組評為先進科室。在創先爭優活動中，她做到了帶頭學習提高，帶頭廉潔勤政，帶頭服務群眾，帶頭爭創佳績。她以自己平凡的事跡見證了一個共產員、一個巾幗女杰的風采！

第三篇：臨澤縣貫徹義務教育法匯報--臨澤增智

縣教科局貫徹落實《義務教育法》情況匯報

（二○一一年四月十三日）

根據《關于檢查<中華人民共和國義務教育法>實施情況的通知》(臨人大常辦發?2011?8號)要求，3月29日—4月12日，我局就《義務教育法》貫徹執行情況及“兩基”迎國檢工作認真進行了自查，現將有關情況匯報如下，不妥之處，請指正。

一、基本情況

全縣現有中小學97所，其中普通高中1所，職業中專1所，初級中學7所，小學88所（其中：城鎮普通小學3所，農村寄宿制中心小學7所，農村普通小學78所），幼兒園81所。全縣在校中小學生23421人，其中：普通高中2333人，職教中心1690人，初級中學6683人，小學8896人，在園幼兒3819人；有教職工1808人，其中專任教師1707人。近年來，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領導和縣人大、縣政協的關心支持下，以科學發展觀統領工作全局，全面實施素質教育，深入推進基礎教育課程改革，不斷改善辦學條件，努力優化師資隊伍，鞏固提高“兩基”成果，全力提升教育教學質量，各項工作均取得了較好成績。縣教科局先后榮獲“全國學校藝術教育先進單位”、“全省教育系統先進集體”、“全省特殊教育工作先進集體”、“全省基礎教育課改實驗工作先進集體”、“全省貫徹落實中央7號文件和《學校體育工作條例》先進單位”等榮譽稱號。

二、主要工作及成效

（一）拓寬宣傳渠道，著力營造教育發展良好環境 多年來，教育系統積極開展多種形式的義務教育法律、法規宣傳教育，全縣中小學充分利用開校、法制宣傳月、家長會等有

利時機，通過懸掛橫幅、張貼標語、設立宣傳臺、印發《致家長的一封信》等方式，對學生家長進行教育法規宣傳，有效提高了學生家長對《義務教育法》的知曉率。據統計，2008年以來，全縣累計懸掛橫幅40余條、擺放宣傳展板60多塊、分發宣傳單5萬余份，宣傳面覆蓋到了村村社社、家家戶戶。同時，縣政府教育督導室通過開展鄉（鎮）政府教育工作督導評估，督促鄉（鎮）政府對《義務教育法》大力宣傳和貫徹執行，強化了政府及社會、家庭、學校在實施義務教育中的法律責任，促進了全社會崇尚教育、關心教育、支持教育良好風尚的形成，達到了“學校依法治校、教師依法施教、學生依法受教、家長依法送教”的目的。

（二）強化制度保障，不斷鞏固提高“兩基”成果 認真貫徹落實《義務教育法》和“以縣為主”的農村義務教育管理體制，把“普九”鞏固提高納入全縣經濟社會發展規劃，建立完善義務教育監測機制，強化經費保障，落實各項“控輟保學”措施，確保了義務教育階段學齡人口“進得來、留得住、學得好”。一是實行“四率”指標責任制。我局將“四率”指標納入學區、學校及校園長、專干個人目標責任書考核之中，學校也將“四率”指標納入教師考核，形成了“層層抓、人人抓”的責任落實機制。二是全面實施免費義務教育。認真開展“兩免一補”（即對義務教育階段家庭經濟困難學生免費提供教科書、免雜費和補助寄宿生生活費）工作，切實將黨和政府的惠民政策落到實處。同時，加大對困難學生的救助力度，確保不讓一個孩子因貧困而輟學。三是落實管理控輟措施。加強學籍管理，實施義務教育監測試點工程，定期審核學籍和在校學生數，確保學生“進出”有序、“休復”合理，嚴防因“轉出”、“休學”帶來的隱形流失和輟學。四是嚴格執行相關規定，落實進城務工、外

來經商、軍人子女和殘疾兒童入學照顧政策，確保其享受同等條件的教育資源，接受同等質量的義務教育。“十一五”期間，“普九”各項指標均保持在國頒標準以上。2010年，全縣小學適齡兒童入學率、鞏固率、初等教育完成率、畢業率均達到99.99%；初中學生入學率、鞏固率、初級中等義務教育完成率、應屆畢業生按時畢業率分別達到99.55%、99.63%、97.30%、94.51%；殘疾兒童少年隨班就讀率達到91.88％。

全省“兩基”迎國檢工作電視電話會議召開以來，縣委、縣政府高度重視，將“兩基”迎國檢作為一項重大政治任務和義務教育發展進程中的重要工作，全面安排部署，扎實推進落實，主要開展了以下工作：一是召開全縣“兩基”迎國檢工作會議，印發《臨澤縣“兩基”迎國檢工作實施方案》和工作“路線圖”、“時間表”，對全縣“兩基”迎國檢工作進行了全面動員和安排部署。各鄉鎮、中小學也層層召開動員會議，結合各自實際進行了再動員、再安排。二是成立“兩基”迎國檢工作領導小組辦公室，抽調工作人員，配齊配足辦公設施，建立健全工作制度，全面開展工作。同時，將“兩基”迎國檢工作分別落實到學區、中學及局機關相關科室，進一步明確了各自的工作職責，切實做到了責任到人，任務分解落實到位。三是深入開展“兩基”迎國檢宣傳。縣教科局通過在縣公務網、縣教育信息網開辟“臨澤縣兩基迎國檢工作專欄”、編發工作簡報，各鄉（鎮）政府、行政村、中小學校通過粉刷墻體標語、制作宣傳版面、懸掛橫幅、組織“兩基”迎國檢宣傳周活動等形式，多渠道、多角度深入開展宣傳，營造良好的“兩基”迎國檢工作氛圍。止目前，共發布工作信息150多條、圖片120多張，編發工作簡報17期。四是編印《臨澤縣“兩基”迎國檢工作指南》，召開全縣“兩基”迎國檢工作業務骨干

培訓會，就“兩基”國檢程序、指標、表冊填寫、資料建檔與管理工作等方面的內容進行學習培訓。五是及時梳理、解決“兩基”迎國檢工作中存在的突出問題，特別就經費保障、辦學條件及七個“一票否決”相關工作的現狀進行了客觀分析、深入研究，進一步明確了“兩基”迎國檢工作的主攻方向。

（三）優化資源配置，推進義務教育均衡發展

一是義務教育經費保障機制不斷完善。縣財政及時足額將中央和省上撥付的資金落實到位，同時，積極調整財政支出結構，與中央財政同步增加教育投入，“十一五”期間，縣財政教育總投入達到4.15億元，年均增幅為23.2%；2010年教育財政撥款是2005年的2.84倍，年均增長22.5%；義務教育經費由2005年的2204.5萬元增加到2010年的5250.8萬元，年均增幅為19.0%；2010年義務教育生均事業費達到3370.43元，是2005年的2.77倍，年均增幅為22.6%；義務教育生均預算內公用經費從2005年的53.3元增加到2010年的621.57元，年均增長63.4%，較好地保障了義務教育階段學校的正常運轉。轉移支付和教育專項資金足額撥付，專款專用，無截留、擠占和挪用現象。全面實行教師工資統一發放管理制度，縣財政統一、按時、足額發放城鄉教師工資，投入資金解決農村中小學教師的養老保險和住房公積金，落實中小學校長崗位津貼、農村教師冬季取暖費補貼等，教師的各項政策待遇得到全面落實。全面實施義務教育學校教師績效工資改革，教師平均工資高于公務員平均工資。我局成立教育經費管理中心，建立“校財局管”制度，編制義務教育學校收支預算，對全縣義務教育階段學校經費進行集中核算和管理，避免無計劃不合理的開支，使有限的資金發揮最大的效益。二是全面落實“兩免一補”政策，確保家庭經濟困難學生得到及時資助，完成義務教育。“十

一五”期間，累計減免學雜費和撥付生均公用經費3030萬元（其中縣級補助公共經費332萬元），為3.6萬人次減免學雜費610萬元，為7.7萬人次減免教科書費743萬元，為2.6萬人次補助寄宿生生活費2061萬元（其中縣級補助254萬元）。三是中小學布局結構調整穩步實施。按照省上確立的“四個集中”指導思想，立足實際，科學規劃，制定出臺了《臨澤縣中小學布局調整實施方案》，調整撤并中小學校17所，征地185畝，動工新建縣第四中學，著力擴大城區優質教育資源，為全縣初中辦學向縣城集中、小學辦學向鄉鎮集中，實現義務教育校際均衡奠定了堅實基礎。四是校舍安全工程扎實推進。“十一五”期間，全縣基礎設施建設投資累計達1.1億元，改擴建中小學34所，建筑面積達7.5萬平方米，與“十五”時期相比凈增投入7112萬元，增幅為182%，全縣中學和80%的小學建成了校園網，生機比達9:1，信息技術開課率達到100％，基本實現“班班通”和“堂堂用”。學校現有辦學條件得到明顯改善，有力地保障了適齡兒童、少年接受良好的義務教育。五是寄宿制學校后勤服務水平不斷提升。“十一五”期間，全縣建成教學樓、宿舍樓17幢，新建倪家營中學、平川中學師生餐廳（其中倪家營中學餐廳已建成投入使用，平川中學師生餐廳正在建設，今年秋學期投入使用），對新華中學、蓼泉中學、板橋中學師生餐廳進行改造、維修，為12所寄宿制學校配備了標準化灶具，城關中學擴建完工，第四中學建設順利，學校后勤保障設施不斷完善。同時，加強寄宿學生管理，落實食堂衛生管理“八項制度”，推行學校食堂星級管理，普及衛生保健及傳染病預防知識，學校后勤服務水平不斷提升。六是堅持開展城鎮教師支援農村教育工作，促進薄弱學校建設。每年組織開展城鄉校園“手拉手”結對幫扶和局機關干部掛靠幫扶薄弱學校活動，選派城鄉教

師進行對口支教、掛職交流，組織送課下鄉、教學研討，有力促進了薄弱學校工作，縮小了城鄉和校際差距。

（四）堅持德能雙馨，提高教師隊伍素質

按照“鑄師魂、煉師能、長師技、造名師”的總體要求，強化培訓措施，抓教師隊伍整體素質提升。一是抓師德師風建設。圍繞“德能雙馨”目標，深入開展先進模范教師事跡宣傳活動、師德演講比賽、“師德標兵”評選、師德師風評議等主題實踐活動，教師師德素養不斷提高，師德合格率始終保持在99.8%以上。二是抓教師基本功培訓。圍繞課堂教學評等定級、建立研訓一體機制、規范語言文字使用等工作，扎實組織各中小學開展形式多樣的教師崗位培訓，夯實教師教學基本功、學科基本功和特色基本功。三是抓教師教育培訓。組織開展中小學教師教育技術能力建設項目培訓、義務教育學科教學網絡研修、農村小學校長教導主任培訓，選派中小學教師參加各類赴外研修培訓，并針對薄弱學科對農村小學英語教師進行滾動式培訓，教師專業素質和教育教學能力不斷提高。四是抓骨干教師培養。堅持“定期選拔、定期考核、動態管理”的管理機制，采取定任務、壓擔子、結對幫扶等措施，不斷加強骨干教師培養，骨干教師的示范帶動作用進一步加強。止目前，共培養省、市、縣級骨干教師317人。五是抓學科結構優化。2008年以來，通過公開選拔，為農村中小學補充教師94名，105名協議制工資教師納入正式教師管理，進一步優化了中小學師資隊伍結構。目前，小學、初中教師學歷達標率分別達到99.7%、96.8%，比“十五”末分別提高0.1、1.8個百分點。

（五）實施課程改革，深入推進素質教育

一是切實加強中小學德育工作。堅持以人為本、全面實施素

質教育的戰略主題不動搖，創新德育形式，豐富德育內容，優化德育載體，廣泛開展理想信念、民族精神、時代精神等專題教育和“學會感恩、尊敬師長”道德教育、“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語、清明節掃墓、“萬名師生游沙河、千名學生夏令營”等主題鮮明、寓教于樂的道德教育和主題實踐活動，德育工作的針對性和實效性不斷增強。城區學校堅持開展“雙報到、兩反饋”活動，加強學生假期管理，構建學校、家庭、社會三位一體德育工作網絡。二是穩步推進基礎教育課程改革。認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》，開齊開足課程，強化教師培訓，促進教師教育觀念和課堂教學方法的改變，注重學生能力發展和創新意識的培養，廣大教師課改理念逐步深化，課堂教學水平不斷提高，課程改革工作有序深入扎實推進。三是健全完善學生綜合素質評價體系。修訂完善中小學生綜合素質評價方案，深化和推進中小學生綜合素質評價工作，將學生綜合素質評價結果作為學生評優樹模、畢業升學的重要依據科學使用，形成了有利于促進學生全面發展的體制機制環境。四是扎實開展體育藝術教育。牢固樹立健康第一的思想，認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《國家學生體質健康標準》和《學校藝術教育工作規程》，規范學校體育藝術教育教學，開足開齊音體美課程，大力開展“學生陽光體育運動”、藝術社團、興趣小組、藝術節等活動，學校體藝教育教學質量穩步提高。

（六）規范辦學行為，促進教育和諧發展

認真落實《義務教育法》有關規范辦學行為的規定，制定印發《關于加強學校管理規范辦學行為的意見》，扎實開展不規范辦學行為集中整治行動，中小學學校管理有效加強，辦學行為日益

規范，全縣各中小學無劃分重點班、非重點班，無亂訂教輔資料等現象。認真貫徹《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施辦法（試行）》和《省政府教育督導團辦公室關于開展甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估的意見》，開展縣級教育工作自查自評，完成了對鄉鎮教育工作的第一輪督導評估，對7所農村小學進行綜合督導評估，對所有中學和60%的小學進行教育教學工作大檢查，促使學校辦學水平不斷提高。充分發揮工會等群團組織的監督作用，嚴格落實校務公開制度，不斷完善中小學財務審計制度，校務公開和學校管理工作不斷規范。鞏固全省規范教育收費示范縣建設成果，嚴格落實“一費制”收費標準，確保了教育收費零違規、零投訴。狠抓平安校園建設，建立健全應急防范機制，加強師生安全教育，連續多年無重大安全事故發生。與公安、工商、文化、衛生等部門密切配合，深入開展學校周邊綜合治理專項整治活動，營造了整潔有序、平安健康的校園周邊環境。不斷加強網站平臺建設，充分發揮新聞輿論導向作用，營造了良好的輿論環境。

三、存在的問題

近年來，盡管我們在鞏固提高“兩基”教育成果方面作了大量工作，取得了顯著的成績，但也還存在一些問題，突出表現在：一是教育投入與“兩基”國檢標準還有一定差距。“十一五”期間，部分教育經費投入“三個增長”、“兩個比例”尚未達標。部分鄉（鎮）還有以縣為主管理體制實行以前拖欠未及時發放的教師工資328.69萬元。農村中小學圖書、儀器、音、體、美器材配備標準較低，離標準化學校建設要求還有較大差距。二是教師師德師風建設、未成年人思想道德建設工作還有待進一步加強。三是“托管生”問題比較突出。目前，全縣義務教育階段“托管生”

達到273人（其中五三小學229人，城關小學44人），大部分寄宿在柏藝、百特、愛心、藝星等未經相關部門許可的寄宿制公寓，缺乏必要的監管，存在安全隱患。四是校園安全工作還有待進一步加強。目前各中小學均無專業保安，學校消防器材配備尚未完全符合要求，城區學校學生周日返校乘車超載嚴重等問題有待解決。

四、對策及建議

（一）繼續深入宣傳《義務教育法》。充分認識新《義務教育法》頒布實施的重大意義，進一步拓寬宣傳渠道，創新宣傳模式，深入宣傳《義務教育法》主要內容，提高師生及社會各界《義務教育法》知曉率，在全社會形成良好的輿論環境，依法保障義務教育朝著普及鞏固、提高質量和全面均衡的方向發展。

（二）建議縣政府繼續加大教育投入，依法確保教育經費“三個增長”、“兩個比例”按時足額到位，進一步加強薄弱學校改造，改善學校體藝教育、實驗教學設施不足的現狀，為穩步實施中小學布局結構調整奠定物質基礎。積極籌措資金補發拖欠的教師工資，消除維穩工作的不穩定因素。協調相關部門出臺政策，著力解決學校無專業保安、消防器材配備不達標，城區學生周日返校乘車等問題，提升學校安全工作水平。

（三）建議縣上相關部門定期對校外寄宿公寓進行安全執法督查，消除“托管生”校外寄宿安全隱患。同時，統籌協調將房管局供暖公司征用的一宗閑置土地無償劃撥五三小學，新建學生住宿樓，將五三小學改擴建為寄宿制學校，進一步優化城區中小學教育資源配置，滿足城鎮化進程中城區迅速擴容，進城務工人員子女接受優質教育的需求。

（四）進一步加強未成年人思想道德建設工作研究，不斷推

進德育創新，努力構建適應新形勢、新任務要求的中小學德育教育體系。加強未成年人法制教育，充分發揮法制副校長職能作用，增加授課次數，拓展授課內容，切實提高未成年人的法制意識和遵紀守法的自覺性。開展信息網絡道德教育，積極引導青少年正確使用網絡和手機，文明上網，綠色上網，不制造、不傳遞有害信息。重視和加強未成年人心理健康教育，普及心理健康知識，引導未成年人樹立正確的人生觀、價值觀，培養健康的道德情操。進一步創新工作方法，拓展教育領域，積極探索學校、家庭、社會三結合育人新途徑，減少家庭、社會對未成年人成長的負面影響，切實增強德育工作實效。

（五）依照《臨澤縣中小學布局調整實施方案》，穩步推進全縣中小學教育布局調整，力爭在“十二五”期間，全面實現“高中、初中向城區集中，農村小學向鄉鎮所在地集中，農村幼兒園連片集中、獨立創辦”的教育布局調整目標，初步構建起城鄉中小學教育均衡發展、協調發展的良好格局。合理利用和優化整合中小學布局調整過程中的校產、教學設備等教育資源，不斷縮小城鄉之間、校際之間的辦學差距。牢固樹立質量是學校生命線的意識，充分發揮師資、設施等資源整合優勢，深入推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育，統籌城鄉教育協調推進，努力加快城鄉教育均衡發展的進程。

第四篇：(陸)教師節表彰大會發言稿--臨澤增智

躬耕不輟園丁路一片丹心育花朵

甘州區第一幼兒園陸惠萍

（二〇一二年九月十日）

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！金秋送爽，碩果飄香，在這收獲與喜悅交融的季節里，我們迎來了第28個教師節！今天，市委、市政府召開隆重的慶祝表彰大會，是對教育事業的高度重視，也是對教師的親切關懷和有力鞭策，使我們更加深切感受到了作為一名教師的真正價值和沉甸甸的責任。從1985年第一個教師節至今，28年的時光匆匆而過，正是這28個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們。作為教師，今天的我們是欣慰的，因為我們每接納一名孩子，就接納了一個家庭的希望，每輸送一名學子，就給國家增添了一份力量。今天的我們是幸運的，因為我們迎來了貫徹落實教育規劃綱要的關鍵期，迎來了張掖經濟社會轉型發展的黃金期。今天的我們是幸福的，因為我們得到了黨和政府關心與支持，得到了社會各界的理解和尊重！此刻，能作為優秀教師代表發言，我深感自豪和榮幸，倍受鼓舞與振奮。在此，我代表全體獲獎教師，向關心支持教育事業的各級領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！

十九年前, 省幼師畢業后，帶著圓夢的興奮和青春的激情我走進幼兒園,才發現一切并不是想象中的那樣簡單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬弄得我經常手足無措。可是，既然選擇了這個職業,我只能努力去做好,努力做得更好,努力做到最好!每天清晨,我早早來到教室,仔細收拾每一個角落,擦拭每一件玩具,為孩子們創設衛生安全的活動環境;當孩子出現病痛,我就

用溫暖的懷抱和親昵的撫摸來為他們緩解疼痛;當孩子大小便失控,我會不厭其煩地為他們擦洗,換上干凈的衣褲;每次午睡起床,我都要仔細檢查孩子衣服穿反了沒有、鞋帶系好了沒有,因為這些小失誤可能導致孩子行走奔跑時發生意外;要是哪個孩子的臉無端紅了,就趕緊摸摸會不會是發燒了，一天的時光就在這些瑣碎的事情中溜走了……說句真心話，當一名幼兒教師真的很累，這種累不只是身體的疲乏，還常在一天的工作中反復變換幾種不同的角色：護理孩子吃飯睡覺當媽媽，組織教育活動當老師，引導參與游戲當伙伴。每天總有斷不完的“官司”，擦不盡的鼻涕，系不完的鞋帶……可每當看到星光一樣明亮的眼睛，聽著宛如天籟的童音，捧起純真無瑕的笑臉，看著他們象禾苗一樣一天天快樂地拔節成長,想著家長每天接走孩子時滿意的笑臉，那份收獲的喜悅,遠遠超過了他們帶來的煩惱，我覺得再苦再累都無怨無悔！

話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛。教育規劃綱要的頒布實施，為教育事業發展迎來了新的春天；“唱響宜居宜游，服務轉型跨越”的戰略實踐，對我們提出了更高要求。我們將以更加飽滿的熱情，更加務實的作風，更加優異的成績，培養出更多更好的人才，來回報黨和政府的重托，人民群眾的期盼！

民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔。親愛的老師們，讓我們攜起手來，以今天為新起點，為張掖教育事業的發展勤勉奮斗，用我們的辛苦指數換取人民群眾更多的幸福指數！

祝愿張掖的明天更加美好、張掖的教育更加輝煌！祝愿各位領導身體健康，萬事如意！祝愿老師們節日快樂，幸福永遠！

謝謝大家！

第五篇：張掖市實施校安工程匯報材料 臨澤增智

突出重點

合力攻堅

全力推進中小學校舍安全工程

——張掖市中小學校舍安全工程實施情況匯報

實施中小學校舍安全工程，是黨中央、國務院全面實施科教興國和人才強國戰略，推動教育科學發展的一項民生工程工程。我市自2009年8月啟動實施校安工程以來，在省委、省政府的堅強領導和省校安辦的大力支持下，按照國家、省上對校安工程的總體部署，攻堅克難，強化管理，全力推進，成效顯著。

一、基本情況

張掖市歷屆黨委、政府高度重視教育事業，始終堅持教育優先發展的戰略地位不動搖，牢固樹立“興教為先、重教為本、人才強市、推動發展”的理念，深入貫徹落實黨的教育方針政策，以辦人民滿意的教育為目標，不斷加大對教育事業的投入, 大力優化教育布局結構，努力改善辦學條件，加強教師隊伍建設，逐步深化教育改革，全面提高教育教學質量，促進了全市教育事業的全面協調可持續發展。全市現有中小學678所，在校學生198328人，教職工14418人。其中，小學566所，在校生87368人；初級中學44所，在校生55317人；普通高中和完全中學20所，在校生3.2萬人；職業學校12所，在校生18445人；特殊教育學校1所，在校學生201人；各類幼兒園440所，在園幼兒30481人。全市校舍建筑總面積 萬平方米，生均建筑面積

平方米。

二、工程實施總體情況

（一）校舍排查鑒定情況。經蘭州理工大學建筑勘查設計院專家排查鑒定，我市校舍總面積186.12萬平方米。其中，A級校舍21.38萬平方米，B級校舍44.94萬平方米，C級校舍52.95萬平方米, D級校舍66.85萬平方米。危房面積164.74萬平方米，占校舍總面積的88.52%，D級危房占危房面積的40.58%。

（二）校安工程實施情況。2009年—2011年，共完成各類教育基建項目164個，完成投資46024萬元(中央資金20048萬元，省級配套資金7672萬元，地方配套資金18304萬元)，占規劃總投資的 %；新建、改擴建校舍404629平方米，占規劃建設面積的%。2009年，完成投資46024萬元(中央資金20048萬元，省級配套資金7672萬元，地方配套資金18304萬元)，新建、改擴建校舍404629平方米，校安工程專項資金項目全部竣工投入使用。2010年，完成投資46024萬元(中央資金20048萬元，省級配套資金7672萬元，地方配套資金18304萬元)，新建、改擴建校舍404629平方米，校安工程專項資金項目全部竣工投入使用。2011年，校安工程專項資金項目41個，計劃投資14490萬元（中央資金3139萬元，省級資金4449萬元，縣區資金1921萬元，其他資金4981萬元），新建、加固校舍97792平方米。止目前，第一批省級專項資金項目除甘州區6個項目在建外，其它項目均竣工投入使用，第二批省級、中央資金項目，因下達較遲，項目均在初設、審圖階段。

三、主要做法及成效

（一）加強領導，健全機構。全省中小學校舍安全工程啟動以來，市-23 區校安辦建立了密切聯系報告制度和工作協調會議制度，定期召開協調會議，聽取縣區工作匯報，解決工作中出現的問題和難點，研究、安排部署下階段工作。四是制定了“校安工程”檔案管理、保管、借閱、保密銷毀制度。五是為確保工程進度和質量，制定了倒排工期制度和項目督查制度。

（五）整合資源，落實資金。為確保如期完成規劃任務，各縣區搶抓政策機遇，積極銜接匯報，在努力爭取中央、省級資金的基礎上，努力拓寬籌資渠道，多方籌措資金，彌補資金缺口。至目前，我市在已爭取到中央、省級資金25836萬元的基礎上，積極籌措地方資金16823萬元。在資金的落實與管理上，我們堅持項目資金預算制度，做到年初有預算、中間執行有監督、工程結束有審計。市、縣區教育、財政等部門積極強化對資金使用的管理與監督，實行資金專戶管理，分帳核算，專款專用，封閉運行。財政部門根據教育局、學校、工程部門核實的工程進度，及時撥付項目資金。審計部門加大了對校安工程的審計力度，定期進行審計，確保了資金安全。為使有限的資金發揮最大的效益，市、縣區政府、校安辦按照省政府的文件要求，積極協調督促各部門全面落實校安工程各項優惠減免政策，提高了資金的使用效益。

（六）強化監管，確保質量。對項目建設，嚴格按照有關法律法規、行業標準規范和基本建設程序的要求，實行招投標制、項目法人責任制、合同管理制和質量終身責任制。一是項目建設堅持“五個統一”。即“項目統一規劃、圖紙統一設計、工程統一招標、質量統一標準、資金統一管理”。嚴格禁止“三邊”工程（邊勘察、邊設計、邊施工），堅決杜絕了“六無”工程（無報批批復，無資質設計、無證照承包，無圖紙施工，無工程監理，無驗收就使用）。二是強化監理。聘請監理公司按監理要求，對每一道工序都進行監理驗收，驗收合格的監理工程師簽字后才允許進入下一道工序的施工，發現問題，監理工程師跟班進行整改。三是項目校專人監工。每個項目學校派專人進行施工現場管理，實行建材準入制度，所用建材均進行質量檢驗，合格后進入施工現場，杜絕了不合格建材進入施工現場。四是掛牌公示。在施工現場，把行政、技術部門、工程負責人、勘察設計、施工、監督等單位的名稱及質量舉報電話予以公示，強化社會監督。五是實行領導掛項和分片包干等項目督查制度。每個項目都由縣區政府、教育局、學校三級領導具體負責聯系督辦，聯系領導能經常性實地檢查指導工程建設；市校安工程領導小組成員單位包干督查縣區，縣區校安工程領導小組成員單位包干督查鄉鎮、學校，并按要求進行督查，確保了工程進度、質量和資金安全。六是加強檢查督促。市、縣區分片包干單位、校安辦不定期對工程的實施進行督促檢查，隨時掌握情況，及時解決工程建設中遇到的困難和問題。2010年9月，市校安工程領導小組副組長、副市長董永芳帶領市校安工程領導小組成員，對全市中小學校舍安全工程實施情況進行了全面督查，協調落實了各項優惠政策。2011年初，市委、市政府領導親自掛帥，組成三個專項檢查組，對我市中央擴大內需、中央預算內投資、校安工程等項目建設情況進行了專項督查。市校安辦進一步加強了工程進度和質量的監管，多次深入項目校，重點對2009-2010年校安工程實施情況進行了專項檢查，對工程實施中發現的問題，及時下發督辦通知，要求限期整改，有力地促進了全市校安工程扎實順利推進。校安工程實施以來，省政府郝遠副省長多次親臨我市，專門對校安工程建設進-67 每一個在校生每天提供一袋鮮奶，有力促進了民族地區的教育發展。為使有限的資金發揮最大的效益，我們按照省政府要求，積極協調督促各部門全面落實校安工程各項優惠減免政策。三年來，市、縣區人防部門減免防空地下室異地建設費70萬元，土地部門減免地質災害評估費7萬元，建設部門減免設計費11.3萬元、監理費14.5萬元，各部門共減免行政事業性收費、經營服務性收費27項294.94萬元，有效提高了校安工程建設資金的使用效益。同時，我們積極爭取各項社會捐助。近兩年，全市共爭取到王永慶明德學校項目、彩票公益金、建行成長計劃、江蘇愛心人士、“普愛達”獎學金、香港慈善人士等援建和捐助項目資金1666.6萬元，受益學校43 所。

三、存在的主要問題及困難

校舍安全工程實施三年來，全市農村中小學基礎設施得到了極大改善，城鄉教育差距不斷縮小，為促進城鄉教育均衡、和諧發展奠定了堅實的基礎。特別是一些基礎工作的完成，建立了較為完備校舍檔案，基本摸清了全市校舍的家底，為下一步學校標準化建設打下了良好基礎。但是我們也清醒地看到，目前，我市推進中小學校舍安全工程中也存在著不少問題和困難，主要表現在：

(一)資金缺口大，全面完成三年規劃項目有很大困難。按照省校安工程三年規劃，我市規劃投資79907萬元，新建、加固校舍650734平方米，消除危房620777平方米。目前實際完成投資42659萬元，占規劃投資的53.32％，消除危房416201平方米，占規劃消除危房面積的67.05％。要完成省校安辦三年規劃投資任務，尚缺資金3.7億元。

(二)D級危房尚未全部拆除。由于我市“普九”較早，農村中小學校舍普遍存在設計水平低、建設質量低、配臵標準低、抵御自然災害程度低等問題。隨著新的校舍抗震設防標準的提高，多數校舍被鑒定為危房，僅D級危房就占危房面積的40.58％。實施中小學校舍安全工程以來，已消除D級校舍34.5萬平方米，但仍有32.34萬平方米。按照“先建后拆”的要求，在新的校舍沒有建成的情況下，中央和省級資金有限，地方配套能力弱，限期全部拆除D級校舍難度較大。

（三）項目審批程序復雜，影響了工程進度。由于工程審批涉及部門多，工程建設標準要求高，審批程序嚴，開工項目多，檢測設備少，在建設過程中，每所學校修建項目都必須通過檢測，導致項目審批時間長，報建手續不能按時辦理，影響了工程實施進度。

五、下一步工作打算

下一步，我們將以“校舍安全”為目標，以消除安全隱患為前提，以解決重點問題為核心，以加強工程實施管理為保證，全面完成校舍安全工程建設任務。

（一）突出重點，集中消除D級危房。我們將依據實施方案，在今后項目安排上，重點支持排除D級危房建設項目，集中消除D級危房，徹底排除校舍安全隱患。

（二）加大督辦力度，積極做好工程驗收工作，迎接省級督查和工程國檢工作。我們將加大對建設項目督查督辦力度，保證建設任務如期完成。及時做好工程驗收工作，確保通過省級督查和工程國檢。

（三）加強資金籌措和監管，落實優惠政策，提高資金使用效益。我們要積極創新思路，在確保配套資金及時足額到位的基礎上，進一步拓寬資金籌措渠道，加大籌措力度，鼓勵社會資金支持校安工程建設。同時，要進一步健全完善校安工程資金管理制度。

（四）規范管理，強化監督，確保工程質量和安全。我們要牢固樹立“百年大計，質量為本”的思想，以對國家和人民高度負責的精神，嚴格執行行業標準，嚴把工程質量關，確保改造建設一所，驗收合格一所，老百姓滿意一所，真正把校安工程建設成“陽光工程”和“放心工程”。

（五）加強宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。我們將及時總結經驗，完善宣傳方案，建立起立體宣傳網絡，通過多種形式的宣傳，提高工程實施的公眾知曉度和社會影響力，營造工程實施的良好社會氛圍。進一步做好“四個一”工作，爭取有更多的案例、材料入選國家、省校安工程精品案例選，向全省人民展示我市實施校安工程的成果。

安得廣廈千萬間，莘莘學子俱歡顏。我們深知，建設“安全校舍，確保師生安全”，使命光榮，任重道遠。我們將在省委、省政府的堅強領導下，合力攻堅，強化管理，把學校建成最安全、家長最放心的地方。為推動我市教育事業的改革與發展，做出新的更大的貢獻！