第一篇：段情匯報

平昌縣公路養(yǎng)護管理段

關(guān)于解決資金維護行業(yè)穩(wěn)定的情況匯報

尊敬的夕謙縣長：

首先感謝您長期以來對我們的關(guān)愛和關(guān)懷。近幾年，我單位在公路養(yǎng)護和建設(shè)上努力探索，強推進度，積極融入提速加快、追趕跨越大環(huán)境。由于體制不順、機制不暢、資金斷鏈、基礎(chǔ)薄弱等瓶頸問題，仍長期制約著單位良性健康發(fā)展。尤其開學(xué)在即，債權(quán)人絡(luò)繹不絕，當前維穩(wěn)局勢嚴峻，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

1、主要職責及管養(yǎng)狀況。單位成立于1957年12月，1995年4月全省公路養(yǎng)護體改，按照“省縣道合一、一縣一段”的規(guī)定，原省道巴中分段、平昌航運管理站、縣養(yǎng)路段三個單位合并成立平昌縣公路養(yǎng)護管理段。縣編委核定為副科級自收自支事業(yè)單位，核編437人，主要負責縣域內(nèi)省縣道公路的養(yǎng)護和管理；2006年新增縣域內(nèi)的通鄉(xiāng)公路建設(shè)業(yè)主職責。全段養(yǎng)護總里程356.3433公里,其中：省道94.8183公里（涵駟路、達通路）；縣道251.525公里（平洗路、元得路、平鎮(zhèn)路、三響路、、駟蘭路、江佛路）；代養(yǎng)鄉(xiāng)道鋪紅路10公里。

2、人員結(jié)構(gòu)情況。全段現(xiàn)有供給關(guān)系581人。其中：在職275人（事業(yè)在編178人，臨時工93人，引進大學(xué)生4人），離退休人員232人，遺屬包養(yǎng)72人，傷殘民工2人。

3、通鄉(xiāng)公路及重點項目建設(shè)情況。“十一五” 期間完成244.7公里的通鄉(xiāng)建設(shè)任務(wù)，審計確認新增債務(wù)2061萬元。聯(lián)網(wǎng)斷頭公路238.8公里，新增債務(wù)4500萬元。今年，繼續(xù)實施100公里通鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)路，寅吃卯糧、資金斷鏈、缺口近2000萬元；縣城過境公路貸款資金即將告罄。

4、養(yǎng)護經(jīng)費預(yù)算情況。2012年縣財政預(yù)算養(yǎng)護經(jīng)費1325.92萬元，預(yù)算扣減自攢工程利潤100萬元。經(jīng)核算：單位人頭經(jīng)費支出1168萬元，五大保險支出241萬元，日常養(yǎng)護523萬元，預(yù)算缺口656萬元。

5、機構(gòu)設(shè)置情況：段班子成員7人、機關(guān)設(shè)六股二室、分線路設(shè)立22個養(yǎng)護站。

二、存在的主要問題

1、養(yǎng)護人員緊缺。1998年，事業(yè)單位停止招工，截止目前單位到齡職工退休154人，下剩178人在編（含長病人員7人），與縣編委核定編制437下差259人，為維持日常養(yǎng)護和建設(shè)需要，單位保留農(nóng)民合同工93人，引進大學(xué)生4人，由于無招工指標，無法納入財政預(yù)算，職工待遇懸殊，留人難，留心更難。

2、財政預(yù)算不足，養(yǎng)路和養(yǎng)人的矛盾依然突出。一地方財政預(yù)算乏力，預(yù)算缺口大，導(dǎo)致債務(wù)如滾雪球，愈來愈大；二是

93個長期農(nóng)民合同工及新引進4名大學(xué)生未納入地方財政預(yù)算，年需支付工資及績效工資400萬元

3、社會保障拮據(jù)。我段全員職工均按國家政策，參加了五保一金（養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育、住房公積金），年須繳納社會保險費用241.0159余萬元，未納入預(yù)算，差欠資金無明確支付渠道和辦法，導(dǎo)致社會保障體系運轉(zhuǎn)不正常。加之退休標準和死亡職工喪葬費標準審批在縣人事局，支付在社保局，由于政策差異，標準不一，職工利益受到損傷，矛盾難以化解。

4、建設(shè)資金缺口大。“十一五”期間 244.7公里的通鄉(xiāng)建設(shè)任務(wù)，審計確認債務(wù)2061萬元；聯(lián)網(wǎng)斷頭公路238.8公里，新增債務(wù)4500萬元，應(yīng)退還通鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)差額保證金、履約保證金、民工保證金及部分工程款6758余萬元。S202線大修工程改造結(jié)束，上級補助資金到位4050萬元，下差250萬元，地方匹配資金800萬元，分文未到；加之上級改原來的拔款制為現(xiàn)在的請款制，工程進度與項目資金到位不同步，資金時常斷鏈，工程推進異常艱辛，債務(wù)壓力劇增。部分施工單位采取上訪、斷道、邀約民工集會、阻礙辦公等手段強烈要求兌現(xiàn)下差工程款，社會矛盾突出。

5、養(yǎng)護經(jīng)費得不到保障。2011年，確認發(fā)生養(yǎng)護費用3342.5萬元，社會債務(wù)1214萬元；2012年已發(fā)生養(yǎng)護專項費用8117.459萬元，已審計確認4274.3048萬元，其它項目正在辦理資料審

核。開學(xué)在即，社會民工阻擾機關(guān)和養(yǎng)護站正常辦公、生產(chǎn)秩序，機養(yǎng)中心差欠社會材料款嚴重，運轉(zhuǎn)困難。

三、需解決的問題及建議

1、懇請解決專項資金，維護社會穩(wěn)定。截至目前，單位差欠社會債務(wù)近2億元，務(wù)必在開學(xué)前撥付資金，緩解社會矛盾。

2、懇請解決93個農(nóng)民合同工及4個引進大學(xué)生的編制，并將經(jīng)費納入縣財政預(yù)算。縣道長期農(nóng)民工大都系鄉(xiāng)道升級縣道養(yǎng)護接養(yǎng)人員，由于體制不順，機制不暢，職工收入懸殊，由此引發(fā)的職工隊伍穩(wěn)定難以平衡。

3、懇請將日常養(yǎng)護經(jīng)費納入地方財政預(yù)算。

4、懇請將建設(shè)資金缺口納入財政預(yù)算逐年解決。

特此報告

二○一二年八月十三日

第二篇：那一段情(1300字)作文

精選作文:那一段情(1300字)作文

我的老師是我的父親，我的父親是我的老師---個未

娶妻的鄉(xiāng)村中學(xué)教師。

按理說，教師是不對學(xué)生盡撫養(yǎng)責任的。可呆，當我唯 一的親人-——父親去世后(我的母親早已去世)，他竟要供養(yǎng) 我這個普通的農(nóng)村孩子。雖然，這并不是先例，但人們難以 相信這個有時連自己都照頤不好的“怪人’’的行為。

瞧一瞧他.總是那個樣了」：駝瘦的身體總是穿一汴整潔 f正的舊白衫，遺憾的是上面有不少煙創(chuàng)造的小洞。這白的 衫把他那黃的臉襯成r一張紙，他張開嘴沖我樂時，那縷縷 隱在皮下的皺紋反而暴露無遺，眼也瞇成了-線天。我有些 怕他。

從此，我常常躲著他，沉默寡言，好在他一直帶課跟班 走，我就仍稱呼他“老師”，其他老師常怪我不懂半.說是我 應(yīng)該叫他“爸爸“ 而他卻無所謂，他說，只要我能讀好書，叫什么都樣.老師教書很下力.還要照料我的半活，經(jīng)常是忙釗深夜 還柱桃燈夜戰(zhàn)。對此，我看在眼里.痛在心里。老師這樣好，換來的是我的學(xué)習(xí)成績直線上升。

中考結(jié)束不久，一張高中錄取通知書競橫在了我的面前。天啦!我傻眼r。我原來報的忐愿可是中專呀!看著老師那 己憔悴的臉?我不禁哭了，“別再浪費錢了吧有人做我的思想t_作了。老師一言 不發(fā)，悶悶地倒在圈椅里，燃匕“七里香”(當?shù)貎擅?”包 的香煙).用發(fā)黃的手指敲著圈椅的扶手，好半天才站了起來? 掐滅了煙，對我笑了節(jié)：“忐，欲化，跟我冋家過暑假去!” 整個誶假老師沒抽一義煙。終于，我要到城里讀高中r。那大一大節(jié).老師喚我進屋，遞給我■疊東西。透過 頂玻璃蠔射下的光.我分明希到這是一疊嶄新的“大團結(jié)”(我猜想那定造他這月的工資)和-疊皺皺的毛票外)川幾枚鋼 蹦兒。“欲兒，火票f揣著，芩錢路匕喝柒什么的花??” “嗎/’考慮得多周到啊，我心里一陣熱潮，仿佛又聽到r父 親的囑咐。抬起頭，老師止?jié)Mt不希望地看著我。我的嘴巴頗? 動著，想喊他」聲“爸爸”，何泣出的卻仍然是：“老師一 你??” “上路吧!”老師微笑著/不容推辭地扛起他為我準 備好的行李包，領(lǐng)著我向村了如頭的汽車停靠點走去。

太陽己經(jīng)升起，我跟在老師的后面，仿彿走在一棵大樹 的樹蔭里-般。一路h,他親切地和我說著話，淚水順著他 的臉頰往下淌。堪著這情景，我緊抓著兜里的手帕??

車停了，人們一浦而上，車門u擠成了-困。老師急忙 把我向上推。可倒霉的是：人上去了，那個大行李包被夾在 人墻外。老師見此情景，一個箭步?jīng)_上踏板，“嘿”的‘聲，把包推進了車n,那空位馬上又被涌上來的人填補了。由于 擁擠，“砰”的一聲，老師那不及抽回的手被撞在車門邊的縲 釘上，血立刻流了出來，鮮紅鮮紅的?分外刺眼。“爸i您

??”我情不自禁地驚叫出來。“哦，沒半兒!”依舊是那慈 祥的面容，對我微微?笑，忙抽回孓.跳下車。

車開了，他戀戀不舍地揮著亍，揮著那只沒傷著的手■。我 也將手伸出窗外招著，想努力睜汗那嵌滿淚花的眼再肴看老 師，不+再看看爸爸。然而，眼前卻朦朧著一片眩h的紅，逸 散開來，便成了交疊的紅暈，而第一個紅暈屮卻分明有個清 晰的駝影在f停地忙碌著??

【簡評】讀完全文，我們鉍道這是寫一位助&為樂的鄉(xiāng), 封教師，但作者未落俗套.而是以“我”的真實感受絲絲凝 聚，到丈尾才自然逆發(fā)對“爸爸”的深婧呼喚,這樣，一位 高尚的教師所做的事齓不是空洞的故事，而是純仆唯忘的 “一段情" 篇一：一個人,一首歌,念一段情

一個人，一首歌，念一段情

假如沒有遇上你，也就沒有以后漫長的思念折磨，我也許過著如從前一樣的生活，然而，要是沒有這樣的一份遇見，我不會知道，有一種情感，痛著流淚，笑著想念，卻依然令人如癡如醉。或許這種感情本身就是一株罌粟，能讓人上癮。

——題記

窗外，月色朦朧，耳畔，絲絲傷感的歌聲。當一種難言的情緒涌上心頭時，憂傷的花兒開始在心底肆意綻放，或許，今夜，注定是個回憶的夜晚，適合一個人，一首歌，念一段情。一首歌，也許是一段不愿提及的記憶。曾經(jīng)，一首《發(fā)如雪》成了我的獨家收藏，喜歡它唯美的句子，喜歡有點幸福到憂傷的旋律，那畢竟是段溫柔的時光，在我小小的天空里，仿佛只要稍稍觸碰，幸福的音符便觸手可及。后來，聽到那熟悉的旋律，我的情緒會莫名的拉扯，心底分明是害怕的聲音，當一滴淚悄然滑落于眼眶時，我忽然悲哀地發(fā)現(xiàn)，原來，那首歌已經(jīng)成為了一把鎖，鎖住了一段情，一段幸福的時光，一顆溫暖的心。原來，這熟悉的旋律在時光的轉(zhuǎn)角兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它成了我的獨家禁忌。

一段路，也許是一種不愿抹去的情愫。曾經(jīng)，那短短的幾里路程，是我眼里是最美的風(fēng)景，高高的藍空，緩緩游走的浮云，一條望不見頭的馬路。曾經(jīng)，那短短的幾里路程，是我眼里最美的距離，因為并

肩走在藍空下，呼吸著自然的氣息，我也可以感受你平穩(wěn)的氣息，只要一個側(cè)目，我就可以看清你的面容，真實而又溫暖，也可以看清你臉上的表情，并且可以那樣絲毫不露痕跡，因為有一次同行，伴著淡淡的喜悅與不露痕跡的滿足，我喜歡上了那條路。后來，隔著車窗，看著那一路的風(fēng)景，我習(xí)慣了靜靜的觀望，只是一個人似望穿秋水般觀望。那擱淺的心事在季節(jié)的風(fēng)雨里飄搖，在時光里變得消瘦單薄，那條路上，時常會有一個低眉的女子，撐一把小傘，任一蓑煙雨打濕一簾幽夢。

一個季節(jié)，也許是一個不愿言說的故事。其實本不喜歡冬季，因為害怕它的嚴寒，害怕它的死寂，然而，當一個朦朧背影的闖入我的視線時，我已然亂了陣腳，幾片清脆的笑聲，驚醒了潛藏在冬季的溫暖，幾片紛飛的落葉，打破了這個季節(jié)的寂靜。于是，我開始喜歡冬季，這個飄雪的季節(jié)，有著梔子花的顏色，那純真的味道，是我最美的典藏。現(xiàn)在，這個冬季，那些溫暖，早已遠去，留下的，只是一處清寒，黃昏下，孤寂將影子拉長，夜幕下，月影將悲傷唱響。我所愛的冬季，依然有笑聲，只是伴有一份苦澀的味道，也依然有落葉，只是枯萎的難以紛飛，那個背影，離我越來越遠，而我，再也趕不上，只有一個影子，留在心頭，搖曳著一份往

想做一個開心的女子，卻時常與搭邊。坐在燈光下，輕輕拉開書柜，翻出那些舍不得丟棄的信件，突然很想找回那種昔日的感覺，然而，當讀到心緒翻涌，讀到心中酸澀，讀到淚眼朦朧，我發(fā)現(xiàn)，原來，隨著那些信件的發(fā)黃，那些故事早已換了模樣，我再也認不出當時的幸福，再也尋不回當時的心情。

假如我們沒有在人群中多看彼此一眼，便不會有緣，假如我們沒有在緣的街角轉(zhuǎn)了一個彎，就不會遇見，假如我們沒有在塵世間有這樣一份遇見，就不會有下文，但，你我終究還是遇見了，或許，你我之間本就有一場劫難。正如紫霞般我猜中了故事的開頭，沒有猜中這結(jié)局，當你踏著風(fēng)煙離開時，只覺得周邊空氣驟然下降，那些悲傷的因子充斥在我的鼻間，一種酸酸澀澀的情感在心底滋生，我竟慌亂的不知如何將它們趕走。某一天，當你悄悄靠近我時，我的世界，就那樣毫無征兆的變得明朗起來，而我，如一只飛蛾般撲向了一場花事里。一場遇見就在時光里開了花，處處是芬芳，隔著天涯，我們守在兩端，將一種相思寄托于明月，傳達于彼此，那樣的時光，想起時總能令人不覺間嘴角上揚。然而，時間的荒涯里，一支遇見的歌還未唱到下一個春天便已到了結(jié)尾，美艷四季里，一樹花未綻放到極致便已凋謝，你轉(zhuǎn)身的剎那，是我蒼老的初始模樣。最終，你未留下只言片語，甚至于沒有留下一句再見，或許，你料定，此后再也不見吧！獨自坐在記憶的一角，黯然傷神，愀然落淚。關(guān)于愛情，或許正如雪小禪說的那樣，“愛情的別離，原來只是一個手勢，孤獨、蒼涼、凄美，散發(fā)著煙花開過的味

道，冷冷的，一地相思，兩處寂涼。”是的，我依舊在舊時光里，不愿丟棄一段曾經(jīng)，而你，在離去后，是否有過些許的悲寂呢？

最短的故事莫過于還未開始就已結(jié)束，我們的故事未完，你就已匆匆離場，自此，只是我一人，自編自演，任一份無期的思念將自己掩埋，將一個人的故事進行到底。繁華落盡后，在憂傷的時刻，我依然放著熟悉的旋律，用文字堆砌著屬于我們的記憶，將一顆紅豆，用時光的文火，慢慢熬成纏綿的傷口。站在黃昏下，看遠山依舊是曾經(jīng)的模樣，不增不減，聽耳旁的風(fēng)仍然是熟悉的聲音，不冷不暖，而只有我，再也找不到細品的心情，斜陽將影子拉長，我已分不清，哪個是我。

你離開了，我才發(fā)現(xiàn)，我的思念，早已生成一株青藤，在心間不肯走開，我知道，人生總不能靠著一段記憶做活，生活的主旋律依然是快樂，然而我卻不知怎樣丟棄這段疼痛的記憶。開始的開始，這份遇見美的讓人嘴角上揚，結(jié)束的結(jié)束，這份遇見妖嬈的令人心碎，我想，它是存在于我的骨子里了吧，越是痛的越是難以割舍，然而，我愿意用文字將這份痛慢慢消磨，或許哪一天我能笑著將它們寫下，與憂傷無關(guān)，只與文字有染。

或許，每個人都有一首歌，一首藏在心底的歌，不忍翻出，只有在某一個憂傷的時刻，傾聽，只是為了懷念一個遠去的人，一份走失的情。

“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶，你發(fā)如雪，凄美了離別，我焚香感動了誰??”寒夜里，那唯美的歌詞再次在耳旁想起，帶我重溫一段過去。

篇二：語文優(yōu)秀作文 閱讀下面的材料，按要求作文。

《舌尖上的中國》在全國熱播，全國吃貨集體回神，開始以“才下舌尖，又上心頭”為主題，享受美食和紀錄片帶來的附加感動。

吃，每天都在經(jīng)歷，可吃的背后的學(xué)問和感情，說大了，是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時，總不會忘記看一看天”，說小了，則是對每一天生活的記錄，在平凡的生活中品出各種滋味。

請以“吃”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，詩歌除外。

【編者按】

關(guān)于題目

“吃”雖平常，但有學(xué)問。“吃”并不只為保持生命，“吃”中有是非美丑，“吃”中有真假善惡，“吃”中有高尚卑微，“吃”中亦有高下雅俗。“吃”縱古今，貫一生，可以見證社會發(fā)展，可以體察世態(tài)人情，可以窺見理想追求。“吃”可以從平常中見不平常，以小見大，見微知著。總之這是道貼近生活，開放度大的好題目

關(guān)于作文

在有限的考場時間內(nèi)，寫出一篇佳作是一件很不容易的事。但我們高一年級有一批同學(xué)做到了：寫出了文質(zhì)兼美的作文。這令我們老師高興不已：我們相信我們遇到了一批喜歡閱讀擅長寫作的同學(xué)。

也許你的作文還沒有機會被刊登出來，但要相信，下次會有你；也許你的文字還不夠優(yōu)雅，但要相信大聲的朗讀、海量的閱讀會改變這一切；也許你的思想還不夠獨特或不夠深刻，但要相信每一堂語文課上積極的思考將會引領(lǐng)你走向這一切??你還要相信，當你的書寫有質(zhì)的飛躍時，你的作文分數(shù)會更高。

總之，只要你努力，一切皆有可能。

吃 陳興宇 班級：高一(16)班

奶奶說：“死人的喉嚨眼是小的。”【開篇簡潔大氣，“喉嚨眼”暗合“吃”，設(shè)置懸念】

赤紅的太陽像一頂巨傘撐在天上，烘烤著大地，四周的蟬聲與蛙聲混成一段美妙的旋律。一個天真爛漫的小男孩穿著背心短褲，赤腳奔跑在綠色的田野里，前面是一個體壯的老農(nóng)夫，肩上掛著一條汗津津的白毛巾，手上拎著一個大圓桶。他伏下身子抓青蛙，有時撲到了，揚起來給孫子瞧瞧，有時沒撲到，沾了一身泥水憨憨地笑笑。

“孫子，回家叫你奶奶燒田雞給你吃嘍！”【不時點題，是考場作文的規(guī)則 】 “好耶！”

爺爺已經(jīng)身處另一個觸摸不到的世界了，但我夢里還老是出現(xiàn)兒時的田野和香噴噴的農(nóng)家飯。

即使是中考前的清明，我還是跟著奶奶上了山。

我到家時，灑著朦朧的小雨。老房在雨中微微顫抖，“吱吱”的門聲像是哀怨的低鳴，奶奶不知是倚在門上，還是門倚在奶奶上。我提著奶奶精心燒制的酒菜和她上山掃墓去。【凄清的環(huán)境烘托人物悲涼的心境】

山間有林木搖擺著，如同爺爺入葬時黑色的布，泥濘的山地像是潛伏的深淵，又有誰知這雨是哪個人的眼淚？

奶奶遞給我一把斧頭，我砍去爺爺墳頭的樹枝，掃去積聚的雨水。

我回頭望去，奶奶已經(jīng)泣不成聲，淚水和雨水滴在酒杯里，有的沿著杯壁滴落在墳頭上，每一次奶奶都哭得很兇。

粉皮、切碎的紅燒肉、百葉絲、豆腐??奶奶端出仍散著熱氣的酒菜，我望著那些切得很碎的菜肴有些疑問。

“奶奶，為什么菜都切得這么細啊？”

“死人的??喉嚨??眼很小??”夾雜著好幾次抽噎聲。

霎時，淚水溢滿了我的眼眶，在濕潤的眼鏡片下，我仿佛看見一個佝僂的身影在世界的盡頭，緩緩吃著菜。【讀到此處，無法令人不動容】

雨好像在這一刻停止，天地都失去了顏色。

吃的是一段情，念的是一份心。

【點評 】大氣之作！考場上能寫出如此令人感動的作文，我只能說：后生可畏。

吃

瞿夢圓 班級：高一(12)班

小時候爸爸的車里總是循環(huán)播放民族音樂，對此我一直十分不解。長大了我才明白——民族的就是世界的。【開篇點出主題，也表明作者有眼見】

從未記清是左刀右叉還是反之，從來吃不慣帶著血絲的牛扒。但若要叫我報報愛吃的食物，我倒可以以烤山芋、棉花糖一路報到河豚刀魚。

小學(xué)時身邊有5元10元已是件非常了不起的事了，無一例外都花費在了舌尖。

江南地區(qū)別的不說，小巷卻頗多。一路走過，不覺口水直流。早晨坐在陽傘下，打一碗豆?jié){，放兩勺糖，用剛炸出來的油條沾著吃是極好的。酥脆與嫩滑俱備，多一分少一分都不行的恰到好處。偶爾吃一次“飯團”，揉進了白糖和芝麻的白米飯卷著油條，讓一切平常變得非凡起來，在舌尖上進行著一場盛世之舞。小巷的開端，也是我一天的伊始。

【典型的中國早餐 】

放學(xué)后，口袋里還揣著幾個鋼镚的小丫頭們又開始了她們的吃貨之旅。

糖葫蘆和棉花糖是極少有的，誰能買上一個定能讓別人羨慕一陣。糖炒栗子雖常有，卻是極貴的，對于一幫子口袋里只有三五硬的孩子們來說，難得吃上一次也是件幸事，常常是幾個人湊齊了錢買上一袋，看著栗子在黑色似木碳的小顆料中滾動，偶爾乘老板不注意，拿起鐵鏟攪合幾下，心中便是早已樂開了花，吃到的栗子都會特別香甜。那些年少時光中最開心的莫過于買上些栗子，坐在巷子邊的臺階上與同伴一起剝開那堅硬的殼，拾取美味。在夕陽下比賽誰可以剝出最完整的一顆。【令人回味的畫面 】

烤山芋無疑是吃得最多的。大概是懷念更小的時候，在鄉(xiāng)下還有灶頭的房子里，奶奶為了騙我?guī)退帮L(fēng)箱”，在燒飯前都會在火堆中放上一只大的紅芯山芋。如此一來，我

更甘于拉著風(fēng)箱，等待火滅了之后那山芋的美味了。于是，每在小巷中看見有賣烤山芋的定是要買上一個的。【“風(fēng)箱”，好古老的生火工具呵】 沒有大魚大肉，平凡的小巷，平凡的吃食，卻是本土的，民族的。它們記錄著我一天的開始尾聲，是不可麿滅的記憶。

如今，多么希望再有這樣一條純樸的小巷，在我的舌尖編排出一場華美盛宴，舞動出一場奇跡。

【點評 】豆?jié){油條、糖炒栗子、烤紅薯，都是我們非常熟悉的小吃。本文寫得特別富有生活情趣。而且能上升到“民族的就是世界的”，使本文就有文化的意義。

吃

高一(15)班 侯明琪

江南之地，東南形勝，富貴風(fēng)雅；三秋桂子，十里荷花；行盡江南，說不盡雨恨云愁，墟煙孤細。此等風(fēng)流雅地，于“吃”一字，自是講究，吳人最喜甜食，又好泡茶，茶之韻，自青石板面綿延，經(jīng)杏花滲透，滲入糕點；輕輕一嗅，再一啄，這一股雨后清新之意，充溢你唇間；這更像品味一種意境，而非“吃”一字了。【此開篇，讓我不覺懷疑作者的身份：如此風(fēng)雅，怎么會是一個年輕的中學(xué)生】

其實于我，這么些年來，倒也走遍小半個中國，各地風(fēng)味小吃，亦或皇家貢御之品，倒也淺嘗不少，然經(jīng)歷愈多，愈覺小時外婆予我的桂花片糕最是香甜。

那時，我尚且年幼，真是活潑好動的時候，時入中秋，卻總不停跳上跳下，攪得外婆做不得什么營生；那時外婆發(fā)色仍舊青黛，略有銀絲，外婆很是溫婉的對我說：“我?guī)闳プ龉鸹ㄆ饬T。”我很是疑心，桂花怎么可以吃呢；外婆自是笑而不語。我外公兄弟家是和我外公家連在一道的，我外婆帶我去到他家院子里，只覺芳香滿鼻，便不自覺陶然起來，那時愚鈍，不知是何種香味，但覺整個人從心底快活起來。正是時，外婆已叫小外婆出來，一個人搖樹，另一人拿一小鑲玉碧窯盆接；搖晃屬下，盆便滿了，外婆盈著笑意，牽了我的手欲走，小外婆拿著一只桂花支，插到我衣領(lǐng)前的口袋里，禁不住笑了，我回身朝她扮鬼臉，然后得意地和外婆走了。到了晚間，外婆家廚房里一只洋溢著桂花香；傍晚時分，外公回來了，外婆終是端出了桂花片糕；只覺比花糕更為齊整平滑，比年糕更添一種薄脆。

雪白通體，中間不知如何嵌了些淡黃的果凍狀的香粉（后來才知此物卻是自瑞蘭齋上品桃片糕改制而來，比桃片糕稍粘，卻是異常香甜）。外公竟一改形象，先搶過一塊，抿在嘴里，額上的皺紋旋起來，緊閉的眼眸上眉峰略動，有趣煞！再看時，外公早被外婆笑著捶了一下。月色正明，院子里，亭子外，一叢萱草，數(shù)桿修竹，幾葉芭蕉似乎都被月光所染，被桂花所熏醉。小外公大笑而來，手上橫著他自制的蘆笛，還拎著一壇醇酒，外婆臉上笑意更甚，卻把眼瞪著外公，外公賠笑著：“就一杯，就一杯！”

實話說吧，這些年來，吃到不少比桂花片糕更香甜之物，卻總覺不如兒時的桂花片糕，后來方才醒悟，物雖好，怎及情；“白璧青錢，欲買此情無價。”外婆發(fā)髻又添白絲了吧，院內(nèi)的桂花又已開過一遭了吧，哎！

【點評 】讀完此文，拍案叫絕：文筆如此雅致，情懷如此悠遠，讓我看到一個十足的風(fēng)雅之士。3

吃 李彥清 班級：高一(16)班

大約小學(xué)四五年級的時候，在學(xué)校旁邊的一條小巷上，每天放學(xué)那會兒，總有一個年輕的小伙子在那兒賣餅。一天看著一大群人圍在那兒，也不由心動起來。

那餅也不貴，3元錢，那賣餅的一直都是有人來買時現(xiàn)做的。一張又大又圓的面粉皮鋪在那鐵板上，敲一個雞蛋在上面，便有了金黃色，加點蔥啊蒜啊的在上面，便有了綠色，滴幾滴油，那綠色仿佛就要溢出來，再隨便撒點辣粉，便是那綠茵上的幾點紅花了。

【將蛋餅描寫得很有畫面感 】

那時的眼睛和嘴真是經(jīng)不起誘惑，吃了一次，就止不住了，一星期總有那么兩三次，排隊等吃的，回家晚了，挨個兩聲批。

以后的日子，和那賣餅的混熟了，有的時候他給我多加一個雞蛋，或是多加一些粉絲，等他做好，就拎著那熱騰騰的餅回家去了，舌頭還沒碰上那餅，心里卻早已甜滋滋的了。

于是就這么吃啊吃啊，歲月毫無痕跡地從舌尖上流走。上了初中后，上學(xué)放學(xué)不再經(jīng)過那條小巷，三年里沒有再嘗過那種味道，雖然不是時時想著那種餅，但想到之時，無不垂涎。

到了高中，周六自己騎車回家，途經(jīng)那條小巷時，又有人在賣餅了，還是那些東西，一輛三輪車，一個爐臺，一個玻璃櫥，里面放著各種顏色的調(diào)料：蔥、蒜、辣粉、姜??，只是換了一個人。

我停下來說買一張餅，那人便開始做了，我滿懷期待地望著那雙手在一張皮子上任意揮灑，看著看著，心緒便飛回了童年時光，一群小孩，圍著那個和藹的小伙兒?? “好了，5塊。”我突然被這一聲從幻想拉回到現(xiàn)實。我付了錢騎車走了，回頭看見他收了錢，便靠在了一張椅子上，兩只手插在口袋里，打著哈欠，涼風(fēng)吹過枝頭，又一片葉子飄飄晃晃地墜了下來。

到了家，我迫不及待地吃那餅，還是那種味道，粉絲細膩的甜味里摻著一些蔥香與微辣，但我心里卻不再像以前那么甜了，更似憂傷浸染，而我還是貪焚地大口吃著，不為那種美味，只為尋一份似水流年的記憶，任憑淚光模糊了視線。

窗外呼呼風(fēng)聲，似那匆匆的歲月流逝。

突然，嘴中又添了些咸味。

【點評 】讀著讀著，就不由隨著“我”也平添了一絲憂傷：在流逝的歲月里，總有一些事一些人在某個不經(jīng)意的時候讓我們滿懷惆悵。

吃 張雪陽 班級：高一(16)班

“賣烤紅薯嘍！噴香的紅薯！”從校門里出來，那個裹著藍布大衣的中年男士就靠在烤紅薯的鐵皮桶上，放開喉嚨吆喝起來。我的雙腳不由得被牽引著走近，被烤焦的脆皮的焦香，連同熔滴的紅心番薯的噴香，就像母親的碩大無朋的雙手，一下將你的雙臉捧將起來，我的舌尖上不由泛過一絲甜蜜。

童年的“吃”，是那樣一個美好的字眼，美好如舌尖的初戀。

還記得是那樣一張小小的木桌，小得就只容得下我與弟弟兩個人，還有孩子對美食與生俱來的向往。乳黃色的光暈淡淡地籠罩著，好像在桌面上鋪卻一層流動的蜜。我們滿手抓著的是喜糖、鹵蛋，還有諸多開了殼的開心果，兩只小手鼓脹得滿滿的，就好像鼓脹著滿懷喜悅。甜的、酸的、咸的??小小的舌尖被神秘的味覺擄獲，五味雜陳，卻又是那樣和諧的統(tǒng)一，就如同生活所帶來的雜然快感。偶爾一塊糖掉在了地上，也要執(zhí)著地跳下椅子去撿，非要把它再送入口中，好好去舌頭再吮許一遍方才罷休。耳朵里是母親的訓(xùn)斥，心里卻是甜絲絲的，我們童年的味蕾就像是一個放縱的小孩子，恣意享受著生活的嬌慣，也給我們留下了許多值得回味的美好瞬間。

如縷的絲緒猛然被打斷，我驚惶地抬頭，發(fā)現(xiàn)吆喝聲早已戛然而止，男士靠在鐵皮桶上，半是茫然半是無奈。幾個學(xué)生走過，瞅了一眼那個鐵皮桶，腳步略有躊躇，手伸進褲袋似乎想摸錢，卻被身后的家長猛得推了個踉蹌，只得低頭又向前走去。男士原本紅潤的臉龐蒼白了些，囁嚅著嘴唇，不知是嘆氣還是抱怨。

我悵然，什么時候，我們對“吃”，竟設(shè)了這樣高的門檻，竟有了這樣的挑剔？那些童年曾不斷挑動著我們味蕾的烤紅薯、雪花糕、山楂片，那些原原本本地從一段悠長的歷史中走出來的食物，已經(jīng)被現(xiàn)代人的苛求擠到了懸崖，擠上了不歸路？

我們的食譜中，少了“隨性”，少了“自然”，少了“傳統(tǒng)”。這樣的吃，怎算得上一個完整的吃？

再想到“吃”這個字時，我的舌尖，不由泛起了一絲苦澀。

【點評 】優(yōu)美細膩的筆觸，描繪了一個又一個我們都曾熟悉的場景，這不禁勾起我們絲絲縷縷的回憶。文末對“吃”的思考，又將我們的回憶引向反思，深化文章的主題。

吃 肖天愛 班級：高一(16)班

“你真是個吃貨！”這基本上是所有好友對我的統(tǒng)一評價。“沒錯，民以食為天嘛！”對于這個評價，我總是如此自豪的回答眾人。

是的，我是個特別愛吃的人。不管是粵菜的精致還是蘇式的清淡，或是西式的濃重，我總是來者不拒。每天回家必家要求媽媽，要有精致新奇的夜宵讓我嘗鮮，完全不負“吃貨”的稱號。

有一天，同同學(xué)出去玩，一時沒有控制住自己，吃下了太多東西。整個人都感覺脹脹的、膩膩的不舒服。伴著月色，便在樓下慢悠悠的走了幾圈，才覺得整個人好了些。上樓時，夜已深了，如水的月光輕柔地流動著，給大地披上夜的輕紗，整個城市都靜默著，好似母親注視下，合目安睡的孩子。我輕手輕腳地走上樓梯，生怕我的歸來，驚擾到已休息的鄰居，上樓時，卻發(fā)現(xiàn)，有絲絲亮光從樓梯縫中漏下，愈來愈亮，那分明是我家門口的燈！它在夜晚獨自發(fā)出明亮而溫馨的燈光，等待我的歸來。

我推開門，嗅到一股淡淡的香，卻見母親迎上來，關(guān)切地說：“回來了，有點餓了吧，我做了點東西給你。”我剛想拒絕，肚子卻抵不住那淺香的誘惑，咕咕地叫了起來，便說：“好啊！”

媽媽欣然端出一碗白粥，并一小碟榨菜，笑著說：“本來想做點別的，可想到你一定吃了很多東西，會胃脹，還是吃清淡點好。”我有些不好意思，便埋下頭開始喝粥。本以

下頁篇三：2014年全國高考滿分作文 2014年浙江卷高考作文題：

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文。

2014浙江高考滿分作文900字：啟門一瞬觀

世上本沒有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。

門是起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個人都有自

己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。門是因果，當你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點，是因為你踏上了起點而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便無路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬觀。看到的是紅塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想像的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

2014年湖南卷高考作文題 窮鄉(xiāng)村變最美鄉(xiāng)村：有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。2014年湖南高考優(yōu)秀作文：心在哪里 風(fēng)景就在哪里

會當凌絕頂，一覽眾山小。俗話說得好，站得高，才能看得遠，視野才會變得更加廣闊。人生也是如此，只能經(jīng)歷了他人所未曾有過的風(fēng)雨磨礪，思想才能變得睿智而曠達。這其中體現(xiàn)著一種意志，更彰顯著一種智慧。

山頂有山頂?shù)娘L(fēng)景，沿途有沿途的美麗，風(fēng)景不在別處，風(fēng)景在路上。若只想著山頂?shù)娘L(fēng)光，忽略了沿途的風(fēng)景，那么，換來的是一場辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風(fēng)景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個風(fēng)景，不同的角度，會看到不同的畫面，不同的眼光，看到的畫面會有不同的感受，不同的人，看到的風(fēng)景也各有千秋。風(fēng)景無處不在，風(fēng)景到處都有。美麗的風(fēng)景，盡收在會欣賞人的眼里，潛在了會思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風(fēng)光，愉悅著人們的心情，也調(diào)節(jié)著人們的生活情趣。

風(fēng)景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒有往復(fù)的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么？不是名利的多寡，不是財富的積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事業(yè)，是一路的成長，是一路上思想的錘煉和提升，其中的經(jīng)歷才是生命的價值所在。

人生是一場經(jīng)歷，更是一場領(lǐng)悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會經(jīng)歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆平靜的心去面對這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中平淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒既定的路線，但有它特定的美麗，最美的不在終點，而在沿途的芬芳，學(xué)會欣賞這個世界，學(xué)會欣賞這一趟人生，無論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈。

有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實不然，不管你是熟悉還是陌生，風(fēng)景，就在那里，不離不棄，不動不搖。之所以看不到風(fēng)景，是因為我們的心遠離了這片風(fēng)景。只要心中充滿了對生活的熱愛，人生處處都是風(fēng)景。在這個意義上說，風(fēng)景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風(fēng)景，千般嫵媚，萬千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。

人生處處有風(fēng)景，人生處處是風(fēng)景。每個人有每個人的人生經(jīng)歷，每個人有每個人的視覺與感悟。心存美好，用積極的心態(tài)去生活，原來生活中處處充滿著幸福，時時存在著快樂，在熱愛生活的人眼里，生活無處不是美好，無處不是詩意人生。

生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂也罷，日子都在繼續(xù)，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對，那些聚與散、來與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風(fēng)景。

2014年江蘇卷高考作文題：什么是不朽？

2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。2014年江蘇高考優(yōu)秀作文：

朽葉的桅子花

小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。

相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。

女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。

在旁人眼里，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。

下頁篇四：【2014浙江卷滿分作文】啟門一瞬間 【滿分作文】

啟門一瞬間

浙江一考生

世上本沒有路，走的人多了，便成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間千萬道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。

門市起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前時已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個人都有自己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手里，只看你攤開或是緊握，有沒有勇氣推開那扇門。

門是因果，當你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前時一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手里。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點，是因為你踏上了起點而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便五路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬間。看到的是紅塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想象的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

（來源：網(wǎng)絡(luò)）

第三篇：10月份學(xué)情匯報

10月份學(xué)情匯報

分團委 學(xué)生會工作 1、10月19日，分團委、學(xué)生會組織運動會總結(jié)大會。2、10月21日晚，分團委、學(xué)生會舉行主席團換屆競聘大會。

3、分團委、學(xué)生會醞釀2014級主席團人選名單，并于近期召開換屆大會。

學(xué)生黨建工作 1、10月14日，支部開展黨日活動，全體學(xué)生黨員就帶2016級新生工作進行交流發(fā)言。2、10月15日，支部舉行讀書交流活動。全體黨員交流了暑假以來三個多月的讀書心得。3、10月19日，支部舉行組織擬發(fā)展對象進行理論知識考試。4、10月21日，支部舉行紀念紅軍長征勝利七十周年詩朗誦活動。全體黨員在活動中，感受了紅軍和黨員艱苦奮斗的英雄氣概，進一步增強了不忘初心、繼續(xù)前行的信心和決心。5、10月22日，支部舉行理論學(xué)習(xí)活動。6、10月25日，支部組織全體黨員觀看《榜樣》節(jié)目。

7、2016年下半年學(xué)生黨員發(fā)展工作扎實開展。

8、為李志、孟雙雙開黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信。

9、09級學(xué)生黨員王鶴達，2013年7月，因組織關(guān)系在本人手中，沒有在規(guī)定時間內(nèi)將組織關(guān)系落實，在今年的組織關(guān)系排查中，該同志向組織反應(yīng)了這一問題，態(tài)度良好，并渴望恢復(fù)黨員身份。今年6月，該同志向?qū)W院黨委提交了相關(guān)材料，并足額補交了黨費。7月，經(jīng)學(xué)院黨委研究決定，恢復(fù)其組織關(guān)系。10月30日，學(xué)院黨支部書記聯(lián)系09級學(xué)生黨員王鶴達，為其開組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信。

2014級學(xué)生工作 1、10月9日晚召開班長、團支書大會，強調(diào)了惡意借錢、參與網(wǎng)上借貸的問題的嚴重性，要求各班密切關(guān)注有無此類事件的發(fā)生，本著“外松內(nèi)緊”的原則，自覺維護好同學(xué)的財產(chǎn)安全。

2、完成2015—2016學(xué)獎助學(xué)金評定工作。

3、完成2015—2016學(xué)各類先進個人、先進集體評定工作。4、14級輔導(dǎo)員于10月10日、17日和20日上午對各轉(zhuǎn)業(yè)進行查課。并于任課教師就學(xué)生上課出勤、帶早餐情況進行溝通了解。

5、10月10日起，輔導(dǎo)員同學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生逐一談話。

第四篇：駐村工作組村情匯報

XXX駐XXX村工作組村情報告

XXX村概況：

XXX村地處XXXX，東邊、南邊與XX毗鄰，北邊與XX交界。全村現(xiàn)有人口XX人，土地XX畝，土地肥沃，地質(zhì)較好，每XX畝土地均有一臺變壓器，灌溉土地便利，為糧食增產(chǎn)增收奠定了良好基礎(chǔ)。該村現(xiàn)有辦公室XX處，衛(wèi)生所XX所。

該村群眾在村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)下，自力更生，奮力苦干，尤其是改革開放以來，努力奮戰(zhàn)，外出務(wù)工與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩不誤，未外出村民在村“兩委”的大力幫助下，積極發(fā)展農(nóng)牧養(yǎng)殖業(yè)，生活發(fā)生了巨大變化，精神、物質(zhì)水平雙雙有了很大提高，鄰里和睦，村民關(guān)系融洽。

下一步工作計劃：

1、積極協(xié)助村“兩委”搞好包村維穩(wěn)工作。制定摸排

工作計劃，每天至少走訪XX戶村民家庭，通過通過走訪和群眾代表召開了座談會，聽取了村委會主任介紹等方式掌握幫扶村不穩(wěn)定因素和信訪隱患，根據(jù)了解的情況制定了具體工作方案。

2、充分利用XX職能，協(xié)調(diào)解決實際困難。幫助村組理清賬目，對村會計進行培訓(xùn)，敦促村內(nèi)政務(wù)公開、財務(wù)公開，幫助化解矛盾，促進農(nóng)村穩(wěn)定；同時調(diào)XX有關(guān)單位，幫助幫扶村解決實際困難，有力的促進村基層建設(shè)。

3.下大力跑辦項目。針對村內(nèi)道路損壞嚴重，雨天一身泥，晴天一身土的情況，積極與XX有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，盡最大努力跑辦修路項目，解決群眾出行難問題。

XX年X月X日

第五篇：社情分析匯報09.2

市城建委信訪社情分析情況匯報

市信訪局：

根據(jù)市信聯(lián)辦[2009]6號通知精神，我委對當前涉及建設(shè)系統(tǒng)的信訪隱患進行了認真地排查，并逐一明確了責任單位和責任領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)將原市房管系統(tǒng)改制單位部分職工上訪情況和林厚恩上訪情況匯報如下：

一、原市房管系統(tǒng)改制單位部分職工信訪情況

（一）基本情況

自2007年我市事業(yè)單位改制政策出臺以來，原房管局事業(yè)單位改制職工50余人多次到市委市政府信訪局上訪，要求參照全市事業(yè)單位改革實施意見的精神進行政策上的銜接。原事業(yè)單位改制上訪職工認為：“自2003年上訪至今，市委、市政府各級領(lǐng)導(dǎo)以及市政府相關(guān)部門給予的書面和口頭答復(fù)均為等全市事業(yè)單位政策全面啟動后給予政策上的銜接，現(xiàn)全市事業(yè)單位改革已全面啟動，改革的相關(guān)文件均已出臺，市委、市政府以及相關(guān)部門應(yīng)兌現(xiàn)政策銜接的承諾”。

（二）具體訴求1、2001年改制時工作年限距法定退休年齡不足5年且工齡滿20年的人員，當時沒有辦理提前退休手續(xù)，現(xiàn)要求參照全市事業(yè)單位改革人員分流安置辦法產(chǎn)業(yè)化類事業(yè)單位第二條：“至2007年12月31日止，工作年限滿30年或距法定退休年齡不足5年且工齡滿20年的人員（含5年，即行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人 1

員男年滿55周歲，女年滿50周歲；工勤人員男年滿55周歲，女年滿45周歲。具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員除外），經(jīng)本人申請，單位同意，主管部門審核，組織人事部門批準，可以辦理提前退休手續(xù)”的規(guī)定進行銜接，批準辦理提前退休手續(xù)。

2、2001年改制時工作年限滿25年的人員，要求享受新近出臺的全市事業(yè)單位改革人員分流安置辦法產(chǎn)業(yè)化類事業(yè)單位第二條：“至2007年12月31日止，工作年限滿30年或距法定退休年齡不足5年且工齡滿20年的人員（含5年，即行政管理人員、專業(yè)技術(shù)人員男年滿55周歲，女年滿50周歲；工勤人員男年滿55周歲，女年滿45周歲。具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員除外），經(jīng)本人申請，單位同意，主管部門審核，組織人事部門批準，可以辦理提前退休手續(xù)”的規(guī)定進行銜接，批準辦理提前退休手續(xù)即要求工作年限的計算延續(xù)至此次全市事業(yè)單位改革實施意見出臺之時（即計算工作年限截止時點為2007年12月31日）。

3、2001年改制時工作年限25年以下的人員，反映2001年改制時醫(yī)保（200元/月）、養(yǎng)老保險（300元/年）的補償標準過低，現(xiàn)要求提高社保補償標準并與新近出臺的全市事業(yè)單位改革的養(yǎng)老保險、醫(yī)保的相關(guān)政策進行銜接。另外，在再就業(yè)問題上希望政府能夠提供綠色通道。

4、2001年改制時，夫妻雙方在同一單位同時解除勞動關(guān)系的人員和部隊志愿兵轉(zhuǎn)業(yè)的部分人員，要求市政府在進行政策銜接時，應(yīng)充分考慮到他們的特殊情況，給予政策上傾斜。

（三）處理情況

1、進一步加強政策法規(guī)的宣傳。對到我委上訪的職工指派專人熱情接待，對上訪職工提出的問題對照國家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，做好說服解釋工作，加大思想教育和法制教育的宣傳。

2、積極幫助下崗職工尋找新的就業(yè)崗位。為幫助下崗職工解決生活困難，減輕經(jīng)濟負擔，幫助他們尋找新的就業(yè)機會，原市房管局經(jīng)與市浩成、鑫城、巨龍三家公司多次協(xié)商，同意提供保安、保潔兩個工種，用以解決困難職工重新上崗問題。考慮到困難職工的實際情況，上崗后工資及待遇等方面將給予一定的優(yōu)惠，同時積極動員原房管系統(tǒng)改制后的企業(yè)盡可能多吸納下崗人員再就業(yè)，并與市勞動和社會保障局聯(lián)系，市社保局給予優(yōu)先考慮，積極落實國家、省、市有關(guān)下崗職工的優(yōu)惠政策。

3、關(guān)心改制職工家庭的生活困難，利用元旦、春節(jié)對困難家庭上門慰問，對特別困難家庭進行多次慰問，以解決他們的實際困難。

4、貫徹《信訪條例》精神，對極少數(shù)策劃、煽動職工集訪的人，進一步認真排查，摸清情況，并與公安部門聯(lián)系，有針對性地做好工作。

5、竭盡全力，廣泛收集信息，密切注意集訪職工動態(tài)，盡最大能力阻止原市房管系統(tǒng)改制單位職工赴省進京集訪，一旦發(fā)現(xiàn)赴省進京集訪苗頭，立即啟動《集訪事件應(yīng)急預(yù)案》，并迅速向有關(guān)部門報告。

為認真處理好原房管系統(tǒng)原改制單位部分職工信訪問題，我委將嚴格按照國家信訪法規(guī)的要求辦事，繼續(xù)做好上訪職工的思

想工作，以取得他們對房管系統(tǒng)改制工作的理解與支持。對他們信訪中提出的實際問題，在政策允許的條件下，我們將積極地與相關(guān)部門聯(lián)系給予辦理或幫助，同時建議：參照全市事業(yè)單位改革的有關(guān)文件精神，給予政策上的銜接。

二、林厚恩信訪情況

（一）基本訴求

林厚恩系宣城建安公司退休職工，自2002年年底起不斷到省市有關(guān)部門反映其子陳樹風(fēng)（市一建公司職工，聾啞人）前岳父母張通如、翟秋云違規(guī)購買兩套房改房，要求市政府出面，讓翟秋云退出在煙廠購買的房改房，給其前兒媳張達霞或其子陳樹風(fēng)購買，然后作為家庭財產(chǎn)進行離婚分割。另一上訪訴求是要為其兒子（原市一建公司聾啞職工陳樹風(fēng)）辦理病退手續(xù)。

（二）處理情況

針對上訪人所反映的問題，市委信訪工作督查組在2004年12月來我局調(diào)研時，有過明確的指示：張通如家庭違規(guī)超標準購房由市清房辦按省清房文件規(guī)定給予糾正；涉及陳樹風(fēng)和張達霞離婚財產(chǎn)分割問題，由法院處理。市清房辦根據(jù)這兩點指示，依據(jù)省紀委、省監(jiān)察局、省房改辦《關(guān)于清理糾正干部職工的房改價超標準購買公有住房問題的通知》精神，對她所反映的問題進行了處理并給予了糾正：責成蕪湖卷煙廠將此戶作為超標違規(guī)戶的重點進行清理，張通如家庭于2005年2月28日按省清房文件精神補交了超面積房款。至于陳樹風(fēng)和張達霞離婚財產(chǎn)分割問題，相關(guān)部門解決和處理完畢，涉及民事糾紛范疇。

關(guān)于要求為其兒子（原市一建公司聾啞職工陳樹風(fēng)）辦理病退手續(xù)的問題，我委多次與市天宇公司（原改制前市一建公司）董事長車玉會及工勞科等相關(guān)部門多次聯(lián)系，要求為其辦理病退手續(xù)，但天宇公司表示該公司屬改制企業(yè)，現(xiàn)為民營性質(zhì)，陳樹風(fēng)在改制時被列為解除勞動關(guān)系對象，并已經(jīng)市社保局等五部門審核認定。現(xiàn)由天宇公司為其辦理退休手續(xù)，程序不合法。另像陳樹風(fēng)一樣屬于解除勞動關(guān)系同類人員的還有20多人，如以單位辦理其病退手續(xù)，必然會影響其他人攀比，引起更多的不穩(wěn)定因素。

（三）采取措施

經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員多次接待、上門走訪，并通過其它單位和其親屬做工作，但她仍不斷到省、市各單位纏訪，辱罵工作人員、損壞公物，嚴重干擾各單位正常秩序。

近期林厚恩仍不斷來我委纏訪，我們只能采取勸訪的方式，做好說服工作。我們建議所在街道安排信息員隨時掌握其活動情況，遇有重要情況立即啟動應(yīng)急預(yù)案處理，在敏感重大事件期間實行穩(wěn)控包保責任制，進行全天候管控，盡量避免赴省進京越級上訪事件的發(fā)生。

二〇〇九年二月九日