第一篇：萬泉河水清又清朗誦詞

《萬泉河水清又清》朗誦詞

女：秋風瑟瑟，葉落紛紛

問一聲親人紅軍呀，什么時候再回身？

男：瑞雪皚皚，氣象萬千。

念一聲親人紅軍呀，恩情似海難忘懷。

女：鴻雁陣陣，海角天涯。

合：喚一聲親人紅軍呀，革命勝利晴了天。

男：紅旗飄飄，鑼鼓聲聲。

合：喊一聲親人紅軍呀，軍民一起打江山。

《萬泉河水清又清》朗誦詞

女：秋風瑟瑟，葉落紛紛

問一聲親人紅軍呀，什么時候再回身？

男：瑞雪皚皚，氣象萬千。

念一聲親人紅軍呀，恩情似海難忘懷。

女：鴻雁陣陣，海角天涯。

合：喚一聲親人紅軍呀，革命勝利晴了天。

男：紅旗飄飄，鑼鼓聲聲。

合：喊一聲親人紅軍呀，軍民一起打江山。

第二篇：萬泉河水清又清歌詞

? 萬泉河水清又清

編曲：張 麟/詞曲：吳祖強 杜鳴心 萬泉河水清又清 我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍軍民團結一家親軍民團結一家親萬泉河水清又清我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍軍民團結一家親軍民團結一家親萬泉河水清又清我編斗笠送紅軍軍愛民來民擁軍

一家親 一家親

一家親 一家親

軍民團結打敵人 打敵人 軍民團結打敵人 打敵人 紅區風光好 紅區風光好 軍民一家親 萬泉河水清又清 軍民團結向前進-

第三篇：工作總結楊水清

四年級（2）班班主任工作總結

楊水清

一學期轉眼過去，時間過的真的很快。在領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，這學期我較好的完成了我的四（2）語文教學工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己，及時總結經驗，吸取教訓，總結一學期工作如下：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。

做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“團結、嚴格、活潑、奮進”的班集體。

四年級的學生思想、心理發展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發展。培養學生擔任班干部，是培養學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優良的思想品質。多培養班干部有利于多數學生全面發展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發展，促進他們全面發展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發展。

三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的積極因素，培養他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發揮。另外，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。“冰凍三尺非一日之寒”，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。

四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。

五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業，樹立老師的威信，增進師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發生安全事故。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。2012、1、8

陽光體育活動工作總結

楊水清

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應和落實《市人民政府教育督導室、市教育局關于開展“陽光體育活動”和“減輕學生課業負擔”專項督導檢查的通知》精神，認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下：

一、認真組織，提高認識。

我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。

我們學校由班主任親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發，也激活了學生健康第一的理念。

二、落實舉措，加強監管。

1、我校按照上級的文件精神，開足陽光運動課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用，保障學生參加科學的體育鍛煉；

2、用好大課間，各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。

3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。

三、精心安排，內容豐富。

為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社區開放，學校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。2012、1、8

四年級（2）、（3）班寫字教學總結

楊水清

一、基本情況分析：

這兩個班共有學生88人，學生們都扎扎實實、默默無聞，有著很強的求知欲，對寫字充滿了興趣。但是，大多數學生書寫不認真，認為書寫是個小事。學生的書寫態度很被動，不積極練字令老師很著急。

二、主要成績

（一）充分認識寫字教學的目的和意義

規范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎；熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，（二）明確寫字教學的要求

小學寫字教學要使學生會寫鉛筆字和鋼筆字，學習寫鋼、毛筆字，使學生養成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度。具備正確書寫漢字的基本能力。使學生保持正確的寫字姿勢容易把字寫得端正美觀；有利于呼吸順暢和精神集中，能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視；在寫字過程中，堅持正確的寫字姿勢，書寫認真仔細，規范整潔，會促進學生良好品格和意志力的發展。

通過寫字教學，使學生初知書法、欣賞書法，培養傳承祖國文化的責任感。

（三）為學生寫好漢字創設環境，提供必要條件

我設計生動、活潑的活動，培養學生的寫字興趣，發揮學生的主動性。通過示范、比較、觀摩、展示等各種方法幫助他們克服困難，加強寫字教學的趣味性，增強成功感。

（四）改進寫字教學評價

寫字教學的評價要有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能。

（五）學生在識字的基礎進一步了解漢字筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握了漢字的書寫方法。通過學習學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆、運筆方法。

根據鋼筆字的教學要求和目的，鋼筆字以學習楷體字間架結構的基礎知識為主的內容。

三、不足之處

1、教學中沒有嚴格要求、具體指導。

除讀寫姿勢要正確，筆順規則要熟練運用，偏旁、結構的書寫要注意掌握規律外，還要注意訓練學生從小養成認真、細致、一絲不茍的好習慣。同時在書寫速度上要適當提高要求。

不僅要對每個字的筆畫、筆順、形體結構具體指導，還要引導學生認識和掌握同一偏旁、同一結構類型的共同特征，進而有效的提高學生寫鋼筆字的技能。

2、沒有養成良好習慣。老師嚴格要求時寫的還可以。平時作業繚潦草草教師要重點講清楚構成法則和一般規律的特點。教師的語言要通俗易懂，形象生動，以幫助學生更好的理解和掌握。講解不宜占太多時間，要留出足夠時間讓學生動眼觀察、動腦思考、動手練習。

四、今后努力的方向

1、教學中，加大具體指導的力度。

不僅要對每個字的筆畫、筆順、形體結構具體指導，還要引導學生認識和掌握同一偏旁、同一結構類型的共同特征，進而有效的提高學生寫鋼筆字的技能。

2、課堂指導與課后練習相結合。

只靠一周指導一次鋼筆字書寫來提高學生的書寫水平是不行的。要把字寫好，必須經常練習，持之以恒。因此，課外應根據教學要求和教學進度，布置一定數量的作業，分量不可過多，書寫時間不可長。

3、抓住重點，精講多練。

鋼筆字教學教師要重點講清楚構成法則和一般規律的特點。教師的語言要通俗易懂，形象生動，以幫助學生更好的理解和掌握。講解不宜占太多時間，要留出足夠時間讓學生動眼觀察、動腦思考、動手練習。

4、學會正確方法，養成良好習慣。

臨帖是將字帖放在視覺的最佳位置，按照字帖得用筆方法，結構特征直接用毛筆仿寫。臨帖可分為格帖、對帖、背帖等。通過仔細觀察，分清每個點、畫、偏旁所占的位置、大小，按同樣的形態寫在格子中相應的位置上。初學者往往不細致的讀帖，草草的看一看，抓筆就寫，錯處較多。所以，從小學會正確的臨帖方法，養成好習慣，對人的一生非常重要。我相信，經過我的輔導，我班學生的寫字水平會更好。

5、課內、課外相結合。

教師布置的作業不能太多，以免學生失去興趣。

6、注重優生的培養和差生的轉化工作。2012、、8 1待優生轉化工作總結

楊水清

一學期以來，在學校的正確領導下，在全體家長的理解支持下，我在轉化待優生的工作過程中，按照學期初制訂的計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實轉化待優生工作的內容。通過內化教育，待優生的學習動機、學習積極性大大的調動起來，大多數學生能明確自己的學習目的，學習風氣比以前有

了明顯的變化,自信心、意志力得到很大提高。現將一學期的工作總結如下：

一、樹立“轉變一個待優生就是培養一個好學生”的觀念，對待優生以熱情關懷和更多偏愛。積極探索各種教育方法、教學手段，對待優生有耐心，盡量少犯急功近利的錯誤。

二、客觀分析學生，對癥下藥。

1、學生個人的一般情況。比如：與其成長密切相關的事；作息時間安排；生活習慣甚至一日三餐的狀況；和父母之間的關系等。

2、學生個性心理特征。比如：興趣愛好或特長；喜歡看哪類書刊；喜歡參加什么活動；自卑心理強不強；逆反心理如何；性格特征等。

3、學生各方面的情況。（１）思想品德情況：對勞動、社會集體活動的熱心程度；對人的態度；在公共場所的行為表現等等。（２）各門功課學習情況。對學習的態度和興趣，學習方法、學習習慣或學習時間安排。（３）健康狀況。健康水平和疾病狀況；對體育鍛煉的態度和習慣；人個衛生情況等。

在全面了解待優生各方面情況后，各位老師客觀分析其形成的原因，然后對癥下藥。在分析待優生形成的原因時，可以從學校管理制度，家庭教育，學習情況，成長過程等方面入手。

三、正確引導學生，處理好以下幾個關系。

（一）是表揚與批評的關系。待優生是相對于優秀生而言的。他們一般有較重的自卑心理，總認為自己不如別人，特別是與好學生在一起，會產生自慚形穢的感覺，但同時他們也具有極強的自尊心，對老師當面批評或指責，會產生逆反心理和厭煩的情緒。所以若要學生積極進取，刻苦求學，老師該毫不吝嗇地贊美他們的各種優點。對待優生以表揚為主，表揚他們點滴進步，以激起他們希望與進取的火花；以批評為輔，盡量避免在公開場合的批評，即使批評，也要做到適時，適度。

（二）嚴格要求與耐心說服的關系。沒有嚴格要求就不可能有待優生的轉變，但要考慮他們的心理承受能力，要根據待優生的具體情況區別對待，逐步提高對待優生的要求，應是在耐心說服基礎上的嚴格要求。待優生不是一下子就導致的，而是經過長時間的落后而形成的，并且是頑固難攻的。所以對他們的改進轉化既是攻堅戰又是持久戰。對他們的轉化切忌“急于求成”，要循序漸進，對他們取得的一點一滴的成績，甚至微不足道的，也要予以表揚、鼓勵，用它來淡化待優生對自己的“后進”印象，讓他們體驗成功的喜悅，拓寬他們繼續轉化的渠道，為進一步轉化做準備，從而培養他們的學習毅力。

（三）是懲前與毖后的關系。要使待優生對以前的缺點與不足有正確的認識，引以為鑒，以防止重蹈覆轍。所以，懲前為了毖后，毖后是懲前的出發點和歸宿。

（四）多給待優生一些“機會”。盡管我們說，機會對每個人是均等的，但事實上，待優生的“機會“，幾乎是空，入團、上臺表演等各種機會他們很少，而少數優生卻身兼“數職”。在工作中要多給“機會”給待優生，甚至一些職務適當“下放”，讓他們有機會展現自己的特長，在為集體、，同學服務的同時來改變自己，樹立信心，促使進步，從而達到轉化的目的。

五、建立家校教育“互聯網”。

經常采取走出去請進來的辦法與家長取得聯系，即老師進行家訪或將家長請到學校來參加座談會，了解學生背后的實際情況，溝通家校之間的聯系，爭取家長的配合。

一學期來，雖然取得了一定的成績，但在工作中還存在著一些問題，如教育、教學方法、手段還有些粗糙，言語有時有過激現象，還有待于今后的改進。2012、1、8

第四篇：桂水清作文

桂水清作文

-------《我的假期生活》 每次期末考試完都要放長假，在放假期間我們總是忙著自己的假期作業。但這次假期與以往不同的是，我們沒有假期作業。不知道的人一定要問為什么？ 不是老師放松我們，也不是我們在放假前搞的突擊任務……而是這次考完試我們就真的告別初中生活了。在考試的最后一天我們用自己獨特的方式與初中生活告別。在考完放假期間我們整天無所事事。迫不及待的等待著中考成績，當我知道成績下來的時候心情非常激動。顫抖著手撥通了查分電話，把所有的成績總下來我考了605分。當時剛知道自己考了605分高興的快淚奔了，可是第二天看到老媽手機發來考650分以上的學生到縣一中報到。我開始沉默安靜甚至家里的氣氛都變得沉重，老媽臉上沒有笑容，老爸沉默的抽的煙，正在我打算決定上高費時，老媽的朋友打電話來說：“今年縣一中分批錄取”老媽這下心才放寬了，我也松了一口氣。正當我們剛平靜些，老媽的手機又來信息了說漢族等級61，回族等級57.5的學生到縣一中報到，老媽再也忍不住了開始批評我說：“只要你在細心一點就差0.5個等級就考上了,多不劃算.’’我當然只能閉嘴,又過了幾天我知道三中的學生實行降分制，我考上了，我告訴我爸媽爸媽這才放心。當然在這次假期里并不只是為等待自己被錄取這一件事，在假期中我和朋友一起去揪紅花，早晨五點鐘起床，說實話以前從來沒起過這么早。但因為老媽堅持要我去揪紅花，說讓我去鍛煉鍛煉讓我知道掙錢不容易。所以五點鐘硬把我叫起來，當我睡眼惺忪來到紅花地里，才發現這個時候有很多的人家都早已下地干活。起初我揪的很慢，但是慢慢的揪的快了點，漸漸地太陽升起來了。豆大的汗珠從我的額頭上掉下來，我開始嘟囔說：“這么熱還來干活.”但沒人理睬我，我也就沒辦法，就默默的揪，終于到了中午我們紛紛高興的去稱紅花，終于稱出來了，啊!我稱了五公斤比我的朋友多一點。這是我第一次靠自己的勞動成果收獲的，我那天特別開心。那天我真的懂了老媽說的掙錢不容易知道只有付出才有回報。這就是我的假期生活，一個充滿著被錄取的等待，對付出才有回報有了一個新的認識。一個心里裝滿忐忑、而又充實的假期。

第五篇：清詞之美

鷓鴣天 【陳洪綬】

行不得也哥哥，我也圖蘭不作坡。無山無水不**。是非顛倒似飛梭。飛不起，可奈何。行不得也哥哥。失題 【傅山】

旅夢初回，寒聲競度，剩有虛檐明月。看看流光，空過也，又是新春時節。白發飄零，梅花影里，關山愁絕。

灶君此日朝金闕。土軺肥駬連卷碧，彤庭玉砌須說，下土凡臣，草茅賤士，一腔熱血。畫堂春·雨中杏花【陳子龍】

輕陰池館水平橋，一番弄雨花梢。微寒著處不勝嬌，此際魂銷。憶昔青門堤外，粉香零亂朝朝。玉顏寂寞淡紅飄，無那今宵！醉桃源·題畫【陳子龍】

朱欄清影下簾時，泠泠修竹低。滿園空翠拂人衣，流鶯無限啼。蓮葉小，荇花齊，雨余雙燕歸。紅泉一帶過橋西，香銷午夢回。虞美人（梅花）【陳子龍】

枝頭殘雪余寒透。人影花陰瘦。紅妝悄立暗消魂。鎮日相看無語又黃昏。香云黯淡疏更歇。慣伴纖纖月。冰心寂寞恐難禁。早被曉風零亂又春深。江城子（病起春盡）【陳子龍】

一簾病枕五更鐘。曉云空。卷殘紅。無情春色，去矣幾時逢？添我千行清淚也，留不住，苦匆匆。

楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢。繞游蜂。料得來年，相見畫屏中。人自傷心花自笑，憑燕子，罵東風。

蝶戀花（春日）【陳子龍】

雨外黃昏花外曉。催得流年，有恨何時了？燕子乍來春漸老。亂紅相對愁眉掃。午夢闌珊歸夢杳。醒后思量，踏遍閑庭草。幾度東風人意惱。深深院落芳心小。山花子【陳子龍】

楊柳迷離曉霧中，杏花霧落五更鐘。寂寞景陽宮外月，照殘紅。蝶化彩衣金縷盡，蟲銜畫粉玉樓空，惟有無情雙燕子，舞東風。月中行（采蓮）【李雯】

新絲輕染石榴紅，虹掛小牕東。淡煙深柳晚來風，結伴采芙蓉。

轂紋細浪牽花槳，雙鷺下、綠水搖空。藕花裙濕鬢云松，人在落霞中。浪淘沙（楊花）【李雯】

金縷曉風殘，素雪晴翻。為誰飛上玉雕闌。可惜章臺新雨后，踏入沙間。沾惹忒無端，青鳥空銜。一春幽夢綠萍閑。暗處消魂羅袖薄，與淚輕彈。江城子（風鳶）【吳偉業】

柳花風急賽清明。小兒擎、走傾城。一紙身軀，便欲上天行。千丈游絲收不住，才跌地、倏無聲。

憑誰牽弄再飛鳴。御風輕、幾人驚。江南二月聽呼鷹。趙瑟秦箏天外響，彈不盡、海東青。菩薩蠻（野景）【吳偉業】

江天漠漠寒云薄，長橋客醉閑吹笛。沙嘴荻花秋，垂蘿拂釣舟。危峰欹半倚，仄徑蒼苔屐。欲上最高亭，遠山無數橫。賀新郎（病中有感）【吳偉業】

萬事催華發。論龔生、天年竟夭，高名難沒。吾病難將醫藥治，耿耿胸中熱血。待灑向、西風殘月。剖卻心肝今置地，問華佗解我腸千結。追往恨，倍凄咽。

故人慷慨多奇節。為當年、沈吟不斷，草間偷活。艾炙眉頭瓜噴鼻，今日須難決絕。早患苦，重來千疊。脫屐妻孥非易事，竟一錢、不值何須說。人世事，幾完缺。南鄉子?聞雁感懷【李因】

嘹嚦過南樓，字字橫空引起愁。欲作家書何處寄，誰投，目送孤鴻淚暗流。憶昔共追游，荻岸漁汀系小舟。又是那年時候也，休休，開到黃花知幾秋。憶秦娥【方以智】

花似雪，東風夜掃蘇堤月。蘇堤月，香銷南國，幾回圓缺？

錢塘江山潮聲歇，江邊楊柳誰攀折？誰攀折，西陵渡口，古今離別。行香子 三疊峽【方以智】

劃碎虛空，墮落珠宮。漫夸張，鬼斧神工。半間茅屋，八面玲瓏。有一條溪，千丈石，萬株松。

急風斜雨，電卷雷轟。是誰來，擲杖成龍？千年古意，分付詩翁，在兩崖間，三弄外，一聲中。

如夢令 祝子山居【李漁】

遠望山卑屋小,行到林深水渺。幽徑少人行，黃葉多年未掃。休惱，休惱，今日蒼苔破了。鵲橋仙·重九日登望江樓，演陽羨萬紅友《空青石》新劇，老懷悵觸，倚聲待和【冒襄】 樸巢已覆，苔岑遙隔，剩有丹楓堪玩。今朝重上望江樓，悵南北，煙林全換。尊前新譜，曲終雅奏，一字一聲低按。縱然海水遠連天，抵不得，閑愁一半。虞美人 【蔣平階】

白榆關外吹蘆葉，千里長安月。新妝馬上內家人，猶抱胡琴學唱漢宮春。

飛花又逐江南路，日路桑干渡。天津河水接天流，回首十三陵上暮云愁。滿江紅·錢唐觀潮【曹溶】

浪涌蓬萊，高飛撼、宋家宮闕。誰激蕩、靈胥一怒，惹冠沖發。點點征帆都 卸了，海門急鼓聲初發。似萬群風馬驟銀鞍，爭超越。

江妃笑，堆成雪；鮫人舞，圓成月。正危樓湍轉，晚來愁絕。城上吳山遮不住，亂濤穿到嚴灘歇。是英雄、未死報仇心，秋時節。《臨江仙》經東園故居【葉小紈】

舊日園林殘夢里，空庭閑步徘徊。雨干新綠遍蒼苔。落花驚鳥去，飛絮滾愁來。探得春回春已暮，枝頭累累春梅。年光一瞬最堪哀。浮云隨水逝，殘照上荒臺。蝶戀花 【宋琬】

月去疏簾才幾尺。烏鵲驚飛，一片傷心白。萬里故人關塞隔，南樓誰弄梅花笛。蟋蟀燈前欺病客。清影徘徊，欲睡何由得。墻角芭蕉風瑟瑟，虧伊遮掩窗兒黑。水調歌頭 憶螺巖霽色 【金堡】

好雨正重九，不上海山門。螺巖卻憶絕頂，霽色滿乾坤。少得白衣一個，贏得翠鬟千疊，羅立似兒孫。獨坐可忘老，何用更稱尊。

龍山會，南徐戲，共誰論。古今畫里，且道還有幾人存。便拂六銖石盡，重見四空天墮，此處不交痕。遠水吞碧落，斜月吐黃昏。浪淘沙【王朗】

幾日病淹煎。昨夜遲眠。強移心緒鏡臺前。雙鬢澹煙低髻滑，自也生憐。不貼翠花鈿。懶易衣鮮。碧油衫子退紅邊。為怯游人如蟻擁，故揀陰天。滿江紅·題柳村漁樂圖【曹爾堪】

碧樹清溪，孤亭外、汀沙紆曲。閑家具、筆床茶灶，漁舠如屋。湖上綸竿惟釣月，盤中鱸鲙全堆玉。曉煙深、楊柳蘸晴波，村村綠。

朝露泣，連畦菊。細雨灑，垂檐竹。有青蓑可著，短衣非辱。縮項鳊肥春水活，長腰米白江村足。醉香醪、船系夕陽斜，眠方熟。玉樓春 燕 【宋征輿 】

雕梁畫棟原無數，不問主人隨意住。紅襟惹盡百花香，翠尾掃開三月雨。

半年別我歸何處？相見如將離恨訴。海棠枝上立多時，飛向小橋西畔去。小重山 【宋征輿】

春流半繞鳳凰臺。十年花月夜，泛金杯。玉簫嗚咽畫船開。清風起，移棹上秦淮。

客夢五更回。清砧迎塞雁，渡江來。景陽宮井斷蒼苔。無人處，秋雨落宮槐。西江月【龔賢】

新結臨溪水棧，舊支架壁山樓。何須門外去尋秋，幾日霜林染就。影亂夕陽楚舞，聲翻夜月吳謳。山中布褐傲王侯，自舉一觴稱壽。行香子【尤侗】

紫陌金車，綠蒲蘭槎，共追尋大地芳華。看三分春色，分與誰家？有一分山，一分水，一分花。

雨打檐牙，月落窗紗，恨韶光、轉盼天涯。小庭寂寞，底事爭嘩？是一聲鶯，一聲燕，一聲鴉。

菩薩蠻 述懷【王夫子】

萬心拋付孤心冷，鏡花開落原無影。只有一絲牽，齊州萬點煙。蒼煙飛不起，花落隨流水。石爛海還枯，孤心一點孤。醉花間 春閨【吳綺】

思時候，憶時候，時與春相湊。把酒祝東風，種出雙紅豆。鴉啼門外柳，逐漸教人瘦。花影暗窗紗，最怕黃昏又。賀新郎【張丹】

白滿天山路。試沖寒、馬蹄朝發，冰花飛舞。望里千峰多似簇，一帶紅墻深護。多應是、一抔陵土。古殿虛無人不到，有苔痕銹滿椒香柱。荊棘里，斷碑仆。

當時守衛多軍伍。到今來，悲風輦道，寒煙凄楚。只恐夜臺無曉日，燒盡漆燈仍暮。又誰把、玉魚偷取。石獸如云成對立，看般般牙爪猶威武。荒坎內，野狐語。滿江紅.懷岳武穆【張煌言】

屈指興亡，恨南北黃圖消歇，便幾個孤忠大義，冰清玉烈。趙信城邊羌笛雨，李陵臺上胡茄月，慘模糊吹出玉關情，聲凄切。

漢宮露，梁園雪，雙龍逝，一鴻滅，剩逋臣怒擊，唾壺皆缺，豪杰氣吞白風髓，高懷眥飲黃羊血。試排云待把捧日心，訴金闕。東風無力 南樓春望【沈謙】

翠密紅疏，節候乍過寒食。燕沖簾，鶯睨樹，東風無力。正斜陽樓上獨憑闌，萬里春愁直。

情思懨懨，縱寫遍新詩，難寄歸鴻雙翼。玉簪恩，金鈿約，竟無消息。但蒙天卷地是楊花，不辨江南北。

【徐石麒】 臨江仙 次陳簡齋韻

正是看花花好處，重來落盡殘英。一樽聊與聽波聲。半江秋雨歇，十里晚霞明。往事在心徒記省，渾如好夢初驚。鵓鴣猶說舊陰晴。酒清人去后，山寂夜無更。【許纘曾】鵲橋仙·七夕

云疏月淡，烏慵鵲倦，望里雙星縹渺。人間夜夜共羅幃，只可惜，年華易老。

經秋別恨，霎時歡合，應怯金雞催曉。算來若不隔銀河，怎見得，相逢更好。清平樂·村 居 【陸世楷】

三間茅屋，屋后蕭蕭竹。更喜柴門臨水曲，隔岸柳絲垂綠。

午余一枕匡床，醒來窗外斜陽。犢子驅過短堰，鵝兒浴起方塘。踏莎行·初春 【徐燦】 芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶簾宛轉為誰垂？金衣飛上櫻桃樹。故國茫茫，扁舟何許？夕陽一片江流去。碧云猶疊舊河山，月痕休到深深處。唐多令·感懷 【徐燦】

玉笛撅清秋。紅蕉露未收。晚香殘、莫倚高樓。寒月多情憐遠客，長伴我，滯幽州。小院入邊愁。金戈滿舊游。問五湖、那有扁舟？夢里江聲和淚咽，頻灑向，故園流。南歌子 鑾江舟中【黃云】

揚子濤聲近，叉河塔影浮。日斜猶帶木蘭舟，何處白沙煙樹古真州？ 戰馬嘶蘆渚，軍旗閃驛樓。宋家丞相廟仍留，不道又吹殘角荻花秋。盡錦堂 述懷 【任繩隗】

少小才華，平生志氣，竟欲催到江東。可嘆一錢遺累，身世飄蓬。金雞孤懸云日里，玉環雙串夢魂中。從今后，一片熱腸，都交酒政詩筒。

疏慵。半窗月，三徑草，香清茶熟簾櫳。那管求田向舍，是處東烘。攤書晝臥黃梅雨，圍棋坐隱落花風。吾心樂，常是側身懷古，醉里稱翁。長相思·采花【丁澎】

郎采花，妾采花，郎指階前姊妹花，道依強是他。紅薇花、白薇花，一樹開來兩樣花，勸郎莫似他。賀新涼

【丁澎】

苦寒霜威冽。正窮秋，金風萬里，室刀吹折。古戍黃沙速斷磧，醉臥海天空闊。況毳幕，又添新月。榆歷歷兮云槭槭，只今宵，便老沙場客。搔首處，鬢如結。

羊裘坐冷千山雪。射雕兒，紅翎欲墜，馬蹄初熱。斜鵱紫貂雙纖手，罷銀箏凄絕。彈不盡，英雄淚血。莽莽晴天方過雁，漫掀髯，又見冰花裂。渾河水，助悲咽。寶鼎現?甲寅中秋（清）【徐喈風】

冰輪東嶺乍涌，光浸軒墀如水。集童冠，當軒促坐，酒政寬嚴藏妙理。看柏竹、影橫斜席，芳桂森森交翠。須趁時，良宵縱飲，莫負嫦娥娟麗。

坐聞畫角城頭起。嘆無復，當年歌吹。況楚越、干戈格斗，料只有、風聲鶴淚。這明月，歷古今無異，總照流亡羅綺。更幾處，空閨悵望，十二朱闌遍倚。

洗盞重斟，念秋半，西風將厲，怕朧朧庭樹，做出秋聲動地。便對月、早圖沉醉、方是高人計。任雨露、寒透羅衣，還鼓南樓興味。前調（楚黃署中聞警）【顧貞立】

仆本恨人，那禁得、悲哉秋氣。恰又是、將歸送別，登山臨水。一派角聲煙靄外，數行雁字波光里。試憑高、覓取舊妝樓，誰同倚。

鄉夢遠，書迢遞。人半載，辭家矣。嘆吳頭楚尾，倏然孤寄。江上空憐商女曲，閨中漫灑神州淚。算縞綦，何必讓男兒，天應忌。憶秦娥（二首）【顧貞立】

殘冬逼。回腸百結愁難說。愁難說。有誰來問，凍云寒雪。

驚心歲月空相惜。關心姊妹猶相憶。猶相憶。笙歌影里，簸錢時節。

憐凄切。芳茗甜香時不絕。時不絕。殷勤魚雁，妝臺只赤。

深愁夢與秦娥說。梅花影里憑肩立。憑肩立。閨房林下，清神秀色 雙調望江南 【嚴繩孫】

歌宛轉，風日渡江多。柳結帶煙留淺黛，桃花如夢送橫波。一覺懶云窩。曾幾日，輕扇掩纖羅。白發黃金雙計拙，綠陰青子一春過。歸去意如何？ 御街行 中秋【嚴繩孫】

算來不似瀟瀟雨。有個安愁處。而今把酒問娥，是甚廣寒心緒。只輪飛上，天街如水，不管人羈旅。

霓裳罷按當時譜。一片清砧苦。西風白騎幾人歸，腸斷綠窗兒女。數聲殘角，催他來雁，遠問瀟湘去。

南柯子 淮西客舍接得陳敬止書，有寄【毛奇齡】

驛館吹蘆葉，都亭舞柘枝。相逢風雪滿淮西。記得去年殘燭、照征衣。曲水東流淺，盤山北望迷。長安書遠寄來稀，又是一年秋色、到天涯。【毛奇齡】相見歡

花前顧影粼粼。水中人。水面殘花片片，繞人身。私自整，紅斜領，茜兒巾。卻訝領間巾底、刺花新。紗窗恨 答冠月韻 【田茂遇】

笛聲陣陣因風送，老天涯。一聲入破偏凄切，落梅花。

雕盤處、千山黑雪，馬嘶外、萬里黃沙。算春宵歸夢、好還家。【黃永】沁園春·悲秋

宋玉言之，春女多思，秋士多悲。況零風細雨，乍停還續；蛩聲雁影，到處相隨。四壁蕭蕭，孤燈落落，縱有高懷那處開？除非是，且登山涉水，打馬飛杯。

醉時屢舞回回，看云氣，漫空白日頹。似江銷魂罷，黯然欲別；潘愁盡處，如送將歸。人事蕭條，天公做作，長笑微吟淚暗垂。還自問，黃花紅葉，干汝誰來。沁園春 賦得鄉村四月閑人少 【弘倫】

郭外山明，綠柳紅橋，水繞人家。早登場麥捆，初聞布谷；分畦茄串，末了桑麻。夜火原蠶，朝陽暮牯，十里僧廚午焙茶。芳洲暖，候魚苗風起，雪片漁槎。

青煙白鳥晴沙。有溪女盈盈出浣紗。見央馬初修，櫻桃罷市；緇車才響，蜂子分衙。細雨輸涼，棲烏噪晚，歸壟犁盤落楝花。傭書飯，笑予仍計拙，潦倒生涯。

好事近【陳維崧】夏日史遽庵先生招飲，即用，先生喜余歸自吳閶過訪原韻。分手柳花天，雪向晴窗飄落。轉眼葵肌初繡，又紅欹欄角。別來世事一番新，只吾徒猶昨。話到英雄失路，忽涼風索索。沁園春·題徐渭文《鐘山梅花圖》，同云臣、南耕、京少賦。【陳維崧】

十萬瓊枝，矯若銀虬，翩如玉鯨。正困不勝煙，香浮南內；嬌偏怯雨，影落西清。夾岸亭臺，接天歌板，十四樓中樂太平。誰爭賞？有珠珰貴戚，玉佩公卿。

如今潮打孤城，只商女船頭月自明。嘆一夜啼烏，落花有恨；五陵石馬，流水無聲。尋去疑無，看來似夢，一幅生綃淚寫成。攜此卷，伴水天閑話，江海余生。清平樂·夜飲友人別館，聽年少彈三弦。【陳維崧】

檐前雨罷，一陣凄涼話。城上老烏啼啞啞，街鼓已經三打。漫勞醉墨紗籠，且娛別館歌鐘。怪底燭花怒裂，小樓吼起霜風。虞美人·無聊【陳維崧】

無聊笑捻花枝說，處處鵑啼血。好花須映好樓臺，修傍秦關蜀棧戰場開。倚樓極目添愁緒，更對東風語：好風休簸戰旗紅，早送鰣魚如雪過江東！賀新郎·秋夜呈芝麓先生【陳維崧】

擲帽悲歌發。正倚幌、孤秋獨眺，鳳城雙闕。一片玉河橋下水，宛轉玲瓏如雪。其上有、秦時明月。我在京華淪落久，恨吳鹽、只點離人發。家何在？在天末。

憑高對景心俱折。關情處、燕昭樂毅，一時人物。白雁橫天如箭叫，叫盡古今豪杰。都只被、江山磨滅。明到無終山下去，拓弓弦、渴飲黃獐血。長楊賦，竟何益？ 點絳唇·夜宿臨洺驛【陳維崧】

晴髻離離，太行山勢如蝌蚪。稗花盈畝，一寸霜皮厚。趙魏燕韓，歷歷堪回首。悲風吼，臨洺驛口，黃葉中原走。南鄉子·邢州道上作【陳維崧】

秋色冷并刀，一派酸風卷怒濤。并馬三河年少客，粗豪，皂櫟林中醉射雕。殘酒憶荊高，燕趙悲歌事未消。憶昨車聲寒易水，今朝，慷慨還過豫讓橋。月華清·漠漠閑愁 讀《芙蓉齋集》，有懷宗子梅岑，并憶廣陵舊游。【陳維崧】

漠漠閑愁，濛濛往事，勝似柳絲盈把。記解春衣，曾宿揚州城下。粉墻畔，謝女紅衫；菱塘上，蕭郎白馬。月夜。正游船爭取，綠紗窗掛。

如今光景難尋，似晴絲偏脆，水煙終化。碧浪朱欄，愁殺隔江如畫。將半帙、南國香詞，做一夕、西窗閑話。吟寫。被淚痕沾滿，銀箋桃帕。【孫旸】 木蘭花慢 送陸義山請假歸里

秋風生乍浦，香稻熟，紫螯肥。任嫩擘黃芽，甜分紅柰，不換蒓絲。柘西，舊時鷗鷺，白蘋邊、幾度怨歸遲。昨日陳情天上，宵來夢到漁磯。

霏霏，薄雪一些兒，為爾洗塵緇。想賀監風流，煙波詩景，未許人知。漫疑，終南捷徑，只山云、堪與說心期。高臥不聞朝請，隨他月落烏啼。滿江紅 己丑感述 【周袛謨】

滾滾紅塵，哭秋風，斜陽宮剎。方悟得，夜半深池，人盲馬瞎。山鬼狐威帝以虎，小人猿化妻于獺。待陳情，細訴與天公，凄涼煞。

三里霧，何時刮；三月雨，何時撤。用不著慈悲，告伊菩薩。老猾錢刀方作橫，少年姜桂何能辣。醉狂時，擊柱亦徒然，沖冠發。望江南 梅花書屋 【徐元琜】

寒山峭，疏影自蕭蕭。半塢白云泉石冷，一窗清韻夢魂飄。明月上花梢。醉相思 石頭城懷古 【佟國器】

百尺高臺臨鶴渚，憑吊悲古今。看滾滾長江無曉暮，前代也，東流去；后代也，東流去。朱雀橋邊芳草路，幾遍風和雨。問佳麗、六朝遺恨處。鶯語也，如相訴；燕語也，如相訴。滿江紅·讀陳素庵夫人詩余感賦 【朱中楣】

乍雨還晴，怨只怨、天無分別。更那堪、淮流涇水，共人悲咽。佳節每從愁里過，清光又向云中沒。怪啼痕、欲續調難成，柔腸絕。

花弄影，紅殘纈。冰荷覆，瑤琴歇。問梁間燕子，共誰凄切？舉目關河空拭淚，傷心杯酒空邀月。嘆人生、如夢許多般，皆虛擲。燭影搖紅 【賀潔】

綠鬢慵梳，晝長不放香簾鎖。羅衫香褪獸煙消，脈脈愁無那。誰擺花枝裊娜，悄窺人、黃鶯一個。玉階苔遍，寂寂花茵，愁人獨坐。

燕子多情，銜泥故向簾前過。年年多病似傷春，料亦春憐我。蘭夢因風攪破，盼枝頭、累累熟果。鵲饑偷啄，戲拽金鈴，含桃金墮。一葉落 【朱彝尊】

淚眼注，臨當去，此時欲住已難住。下樓復上樓，樓頭風吹雨。風吹雨，草草離人語。高陽臺【朱彝尊】

吳江葉元禮，少日過流虹橋，有女子在樓上，見而慕之，竟至病死。氣方絕，適元禮復過其門，女之母以女臨終之言告葉，葉入哭，女目始瞑。友人為作傳，余記以詞。

橋影流虹，湖光映雪，翠簾不卷春深。一寸橫波，斷腸人在樓陰。游絲不系羊車住，倩何人傳語青禽?最難禁,倚遍雕闌，夢遍羅衾。

重來已是朝云散，悵明珠佩冷，紫玉煙沉。前度桃花，依然開滿江潯。鐘情怕到相思路，盼長堤草盡紅心。動愁吟，碧落黃泉，兩處難尋。賣花聲 雨花臺【朱彝尊】

衰柳白門灣，潮打城還。小長干接大長干。歌板酒旗零落盡，剩有漁竿。秋草六朝寒，花雨空壇。更無人處一憑闌。燕子斜陽來又去，如此江山！滿江紅 吳大帝廟【朱彝尊】

玉座苔衣，拜遺像、紫髯如乍。想當日、周郎陸弟，一時聲價。乞食肯從張子布？舉杯但屬甘興霸。看尋常談笑敵曹劉，分區夏。

南北限，長江跨。樓櫓動，降旗詐。嘆六朝割據，后來誰亞？原廟尚存龍虎地，春秋未輟雞豚社。剩山圍衰草女墻空，寒潮打。解佩令 自題詞集【朱彝尊】

十年磨劍，五陵結客，把平生涕淚都飄盡。老去填詞，一半是、空中傳恨，幾曾圍、燕釵蟬鬢？

不師秦七，不師黃九，倚新聲、玉田差近。落拓江湖，且分付、歌筵紅粉。料封侯、白頭無分！

洞仙歌 吳江曉發【朱彝尊】

澄湖淡月，響漁榔無數。一霎通波撥柔櫓。過垂虹亭畔，語鴨橋邊，籬根綻、點點牽牛花吐。紅樓思此際，謝女檀郎，幾處殘燈在窗戶。隨分且欹眠，枕上吳歌，聲未了、夢輕重作。也盡勝、鞭絲亂山中，聽風鐸郎當，馬頭沖霧。蝶戀花 重游晉祠題壁【朱彝尊】

十里浮嵐山近遠。小雨初收，最喜春沙軟。又是天涯芳草遍，年年汾水看歸雁。系馬青松猶在眼。勝地重來，暗記韶華變。依舊紛紛涼月滿，照人獨上溪橋畔。長亭怨 與李天生冬夜宿雁門關作【屈大均】

記燒燭、雁門高處。積雪封城，凍云迷路。添盡香煤，紫貂相擁、夜深語。苦寒如許，難和爾、凄涼句。一片望鄉愁，飲不醉，壚頭駝乳。

無處，問長城舊主，但見武靈遺墓。沙飛似箭，亂穿向，草中狐兔。那能使、口北關南、更重作，并州門戶。且莫吊沙場，收拾秦弓歸去。屈大均《念奴嬌·秣陵吊古》

蕭條如此，更何須、苦憶江南佳麗。花柳何曾迷六代，只為春光能醉。玉笛風朝，金茄霜夕，吹得天憔悴。秦淮波淺,忍含如許清淚。

任爾燕子無情，飛歸舊國，又怎忘興替。虎踞龍蟠那得久，莫又蒼蒼王氣。靈谷梅花，蔣山松樹，未識何年歲。石人猶在，問君多少能記？ 夢江南 四首 屈大均

悲落葉，葉落落當春。歲歲葉飛還有葉，年年人去更無人，紅帶淚痕新。悲落葉，葉落絕歸期。縱使歸來花滿樹，新枝不是舊時枝，且逐水流遲。清淚好，點點似珠勻。蛺蝶情多元鳳子，鴛鴦恩重是花神，恁得不相親？ 紅茉莉，穿作一花梳。金縷抽殘蝴蝶繭，釵頭立盡鳳凰雛，肯憶故人姝？ 虞美人 屈大均

無風亦向朱欄舞，情為君王苦。烏江不渡為紅顏，忍使香魂無主獨東還。春含古血看猶暖，巧作紅深淺。花前休唱楚人歌，恐惹英雄又喚奈虞何。留客住 鷓鴣 【陸葇】

夕陽暮。占山頭，冷風如剪，鉤辀格磔，又向南云飛去。啼聲枉是凄楚，渺渺江上孤帆留不住。蠻煙蜑靄，最銷魂此際，亂峰無數。

隔殘雨。野水黃昏，漫天蘆絮。旅夜難聞，更帶幾枝鵑語。多少桂陽行客，吟罷沾衣，淚添湘竹苦。任教斑點，似生香熟結，擁爐愁炷。董以寧 滿江紅 乙巳中秋述哀

記得當初，向膝下、時時歡笑。到此際，剖菱剝芡，團圓偏好。正待月華猶未冷，高堂已慮金風悄。命小鬟、傳語早添衣，頻頻道。今夜月，依然皎。今夜冷，憑誰告。念繐帷寂寞，烏鴉飛噪。欲問冰輪回地底，可能還向慈顏照？奈夜臺蟪、一去半年余？無消耗。浣溪沙 陳維嵋】 蝶戀花【文廷式】

九十韶光如夢里，寸寸關河，寸寸銷魂地。落日野田黃蝶起，古槐叢獲搖深翠。惆悵玉蕭催別意，蕙些蘭騷，未是傷心事。重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。水龍吟【文廷式】

落花飛絮茫茫，古來多少愁人意。游絲窗隙，驚飆樹底，暗移人世。一夢醒來，起看明鏡，二毛生矣。有葡萄美酒，芙蓉寶劍，都未稱，平生志。

我是長安倦客，二十年、軟紅塵里。無言獨對，青燈一點，神游天際。海水浮空，空中樓閣，萬重蒼翠。待驂鸞歸去，層霄回首，又西風起。【月下笛】【鄭文焯】

戊戌八月十三日宿王御史宅，夜雨，聞鄰笛感音而作，和石帚。

月滿層城，秋聲變了，亂山飛雨。哀鴻怨語，自書空、背人去。危闌不為傷高倚，但腸斷、衰楊幾縷。怪玉梯霧冷，瑤臺霜悄，錯認仙路。

延佇，銷魂處。早漏泄幽盟，隔簾鸚鵡。殘花過影，鏡中情事如許。西風一夜驚庭綠，問天上人間見否？漏譙斷，又夢聞孤管，暗向誰度？ 鷓鴣天 【鄭文焯】

余與半塘老人有西崦卜鄰之約。人事好乖，高言在昔，款然良對，感述 前游，時復凄絕。諫草焚馀老更狂，西臺痛哭恨茫茫。秋江波冷容鷗跡，故國天空到雁行。詩夢短，酒悲長。青山白發又殊鄉。江南自古傷心地，未信多才累庚郎。鷓鴣天 九日，豐宜門外過裴村別業【孝臧】

野水斜橋又一時。愁心空訴故鷗知。淒迷南郭垂鞭過，清苦西峰側帽窺。新雪涕，舊絃詩。愔愔門館蝶來稀。紅萸白菊渾無恙，只是風前有所思。【孝臧】鷓鴣天（庚子歲除）

似水清尊照鬢華，尊前人易老天涯。酒腸芒角森如戟，吟筆冰霜慘不花。拋枕坐，卷書嗟，莫嫌啼煞后棲鴉。燭花紅換人間世，山色青回夢里家。聲聲慢十一月十九日味耼以落葉詞見示感和 孝臧

鳴螀頹墄，吹蝶空枝，飄蓬人意相憐。一片離魂，斜陽搖夢成煙。香溝舊題紅處，拚禁花、憔悴年年。寒信急、又神宮凄奏，分付哀蟬。

終古巢鸞無分，正飛霜金井，拋斷纏綿。起舞回風，纔知恩怨無端。天際洞庭波闊，夜沉沉、流恨湘弦。搖落事，向空山、休問杜鵑。【易順鼎】《踏莎行·京口舟行作》

鐵甕樓船，銀山戍鼓，江南江北愁來路。斷霞魚尾畫金焦，殘陽鴉背分吳楚。三十功名，萬千辭賦，英雄才子俱塵土。佛貍祠下聽潮回，垂虹橋上呼秋去。蝶戀花 【康有為】

記得珠簾初卷處，人倚闌干，被酒剛微醉。翠葉飄零秋自語，曉風吹墮橫塘路。詞客看花心意苦，墜粉零香，果是誰相誤。三十六陂飛細雨，明朝顏色難如故。【唐多令·甲午生日感賦】【況周頤】

已誤百年期，韶華能幾時？攬青銅、漫惜須眉。試看江潭楊柳色，都不忍、更依依。東望陣云迷，邊城鼓角悲。我生初、弧矢何為？豪竹哀絲聊復爾，塵海闊，幾男兒。水龍吟?二月十八日大雪中作【況周頤】

雪中過了花朝，憑誰問訊春來未。斜陽斂盡，層陰慘結，暮笳聲里。九十韶光，無端輕付，玉龍游戲。向危欄獨立。綈袍冰透，休道是，傷春淚。聞說東皇瘦損，算春人、也應憔悴。凍云休卷，晚來怕見，欃槍東指。嘶騎還驕，棲鴉難穩，白茫茫地。正酒香羔熟。玉關消息，說將軍醉。【江南好·詠梅】【況周頤】

娉婷甚，不受點塵侵。隨意影斜都入畫，自來香好不須尋。人在綺窗深。望海潮自題小影【譚嗣同】

曾經滄海，又來沙漠，四千里外關河。骨相空談，腸輪自轉，回頭十八年過。春夢醒來么？對春帆細雨，獨自吟哦。惟有瓶花，數枝相伴不須多。寒江才脫漁蓑。剩風塵面貌，自看如何？鑒不因人，形還問影，豈緣醉后顏酡。拔劍欲高歌。有幾根俠骨，禁得揉搓？忽說此人是我，睜眼細瞧科。風流子 城西見楊柳 【黃人】

西風添旅感，尋秋去，信步出胥關。看夾道垂楊，悄無生意，絲多仍擾，絮去無還。空移得、章臺千萬樹，畢竟托根難。暗蘸飛塵，亂牽衰草，不知搖落，尚賭眉灣。

涼蟬凄如語，道金銷翠減，愁緒難刪。從此流鶯情薄，系馬游闌。只瘦蝶憐伊，奈何頻喚，離筵送客，攀折更番。莫把當初眉樣，做與人看。臨江仙桂念祖

落盡紅英千點，愁攀綠樹千條。云英消息隔藍橋。袖間今古淚，心上往來潮。懊惱尋芳期誤，更番懷遠詩敲。靈風夢雨自朝朝。酒醒春色墓，歌罷客魂消。采桑子 【梁啟超】

沈沈一枕扶頭睡，直到黃昏。猶掩重門。門外梨花有淚痕。薰篝蕭瑟爐煙少，不道衣單。卻道春寒。絲雨濛濛獨倚欄。滿江紅 【秋瑾】

小住京華，早又是、中秋佳節。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂、強派作蛾眉，殊未屑。

身不得，男兒列。心卻比，男兒烈。算平生肝膽、常因人熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵、何處覓知音？青衫濕。望海潮·送陳彥安、孫多琨二姊回國 【秋瑾】

惜別多思，傷時有淚，內絀外侮交訌。世局堪驚，前車可懼，同胞何事懵懵？感此獨心忡。羨中流先我，破浪乘風。半月比肩，一時分手嘆匆匆。

從今勞燕西東，算此行歸國，立起疲癃。智欲萌芽，權猶未復，期君力挽頹風，化痼學應隆。仗粲花蓮舌，啟瞶振聾。喚起大千姊妹，一聽五更鐘!《滿江紅-感懷用岳武穆韻》【徐自華】

歲月如流，秋又去，壯心未歇。難收拾，這般危局，風潮猛烈。把酒痛談身后事；舉杯試問當頭月。柰吳儂身世太悲涼，傷心切。

亡國恨，終常泄，奴隸性，行看滅。嘆江山已是金甌碎缺。蒿目蒼生揮熱淚，感懷時事噴心血。愿吾儕煉石效媧皇，補天闕。蝶戀花 【王國維】

窗外綠陰添幾許？剩有朱櫻，尚系殘春住。老盡鶯雛無一語，飛來銜得櫻桃去。坐看面梁雙燕乳。燕語呢喃，似惜人遲暮。自是思量渠不與，人間總被思量誤。蝶戀花 【王國維】

獨向滄浪亭外路，六曲闌干，曲曲垂楊樹。展盡鵝黃千萬縷，月中并作蒙蒙霧。一片流云無覓處，云里疏星，不共云流去。閉置小窗真自誤，人間夜色還如許！金縷曲 留別祖國【李叔同】

被發佯狂走。莽中原、暮鴉啼徹，幾枝衰柳。破碎山河誰收拾？零落西風依舊。便惹得、離人消瘦。行矣臨流重太息，說相思、刻骨雙紅豆。愁黯黯，濃于酒。漾情不斷淞波溜。恨年年、絮飄萍泊，遮難回首。二十文章驚海內，畢竟空談何有。聽匣底、蒼龍狂吼。長夜凄風眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖國，忍孤負。臨江仙 【吳梅】

短衣羸馬邊塵緊，五年三渡桑干。漫天晴雪撲歸鞍。旗亭呼酒，黃月大如盤。苦對南云思舊雨，杏花消息闌珊。新詞琢就付雙鬟。紫蕭聲里，看遍六朝山。