第一篇：公共衛生管理專業實習計劃

遵義醫藥高等專科學校 公共衛生管理專業實習計劃

公共衛生管理專業的培養目標是貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發展，具有良好職業道德和文化素養，掌握人群衛生保健、健康教育基本知識和技能、常見疾病的預防控制措施、基層衛生服務的基本知識和方法及各類衛生法律法規等工作的應用型衛生服務及健康管理人才。按照人才培養計劃要求，在完成公共課、專業基礎課、專業課的理論教學和校內實訓（含課間實踐）任務后，進入畢業實習。為實現培養目標，保證本專業畢業實習環節教學工作的順利進行，特制定本實習計劃。

一、實習目的與要求

1．熱愛祖國、擁護共產黨的領導，樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的思想。熱愛公共衛生事業，培養為人民健康服務的獻身精神，通過不斷努力學習，最終成為適應我國社會主義現代化建設需要的，德智體美全面發展的，具有較扎實的公共衛生管理理論知識、技能和管理能力的公共衛生管理師。

2．通過醫院臨床與行政、疾病控制中心等單位的實習，培養學生理論聯系實際的能力，加強學生對理論知識的理解、鞏固和應用。激發學生的學習興趣，培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的職業道德、嚴謹的科學態度，積極進取、一絲不茍的工作作風，開發學生思維，培養學生科研意識，培養學生關懷和照顧他人的品德和能力。

二、實習科目及時間安排（畢業實習40周）

醫院行政部門(院辦公室4周，醫務處6周)、預防保健科6周、臨床科室（感染科4周、心血管內科4周、呼吸內科4周、內分泌科4周）

臨床實習期間，實習學生實行24小時負責制，原則上沒有節假日休息時間，并服從醫院的安排和管理。具體實習科目和時間安排，各實習醫院可根據本院的實際情況作出適當的調整和安排。

三、實習內容及形式

醫院行政部門 院辦公室

（一）文字處理能力 獨立處理衛生管理類的文秘工作，語言表達準確，文理通順，語言準確，格式正確。

（二）管理和協調能力 了解本部門的主要職能，能熟悉本部門的上下協調的對應關系，能處理本部門日常管理事務。

（三）處理問題能力 能正確處理各類臨時發生的事務，做到辦事有依據，符合制度要求。

（四）現代辦公設備的使用 能熟練運用基礎的辦公軟件，熟悉基本的辦公設備，并能進行一般的維護保養。醫務處

（一）在代教老師的指導下能夠完成基本的醫政管理工作。

（二）能夠督促醫務人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，保證工作正常有序進行，防范醫療事故，減少醫療缺陷。

（三）掌握各臨床科室與醫技科室的醫療業務工作情況，協調各科室間關系；組織重大搶救和院內外會診；檢查分析各科室工作質量，搞好醫療質量管理等工作流程。

（四）熟悉醫療技術人員的業務培訓和技術考核，能夠安排院內醫療、醫技人員繼續醫學教育和人員的培訓。

（五）熟悉全院醫、教、研管理工作，協同有關部門做好醫、教、研活動的人、財、物管理。

（六）熟悉醫療工作的內外聯系和日常醫療管理工作。

（七）能夠收集和整理醫療、教學、科研、質量管理以及醫政管理工作資料和數據，按要求立卷歸檔，提供利用。預防保健科

（一）掌握醫院傳染病疫情管理和報告工作。

（二）熟悉計劃免疫工作的基本流程

（三）熟悉上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制部門搞好疫情調查工作。

（四）能夠建立并管理好病案，做好分管各項工作的記錄和考核。

醫院臨床

感染科

（一）掌握病人正規、系統的體格檢查和病史記錄。病史的內容要求基本完整、重點突出、合乎邏輯、文字通順、字跡清晰、書面整潔。

（二）在實習期間，對主管醫生安排分管的病人應及時了解其病情變化，積極配合診療工作，及時寫好各種記錄，完成1份完整病歷，送請上級醫師修改，經主管醫師審核同意后，方可書寫較為詳細的住院病歷。

（三）病種要求

掌握下列疾病的病因、診斷、鑒別診斷、治療和預防措施。病毒性疾病：病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、麻疹、狂犬病、流行性腮腺炎、水痘等。

細菌性疾病：肺結核、結核性腦膜炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒。

原蟲病和蠕蟲病：阿米巴病、瘧疾、鉤蟲病、蛔蟲病。其他：發熱待查、腹瀉待查。

（四）掌握常見傳染病針對病原體治療的常用藥物劑量、作用和副作用及耐藥性。

（五）熟練掌握開醫囑、處方，填寫各種檢查及化驗申請單。

（六）臨床技術操作

熟悉測體溫、測血壓、給氧、物理降溫、護送危重病人、人工呼吸、胸外心臟按摩、消毒隔離等。

（七）適當參加病房的護理及清潔工作，要求了解內科的一般護理，了解各系統疾病的護理常規。

內科（心血管內科、呼吸內科、內分泌科）

（一）掌握病人正規、系統的體格檢查和病史記錄。病史的內容要求基本完整、重點突出、合乎邏輯、文字通順、字跡清晰、書面整潔。

（二）在實習期間，對主管醫生安排分管的病人應及時了解其病情變化，積極配合診療工作，及時寫好各種記錄，完成1份完整病歷，送請上級醫師修改，經主管醫師審核同意后，方可書寫較為詳細的住院病歷。

（三）病種要求

循環系統：急（慢）性心功能不全、常見心律失常、風濕性心瓣膜病、原發性高血壓、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病。

呼吸內科：上呼吸道感染、急（慢）性支氣管炎、慢性阻塞性肺氣腫、支氣管哮喘、慢性肺源性心臟病、肺炎、肺膿腫、肺結核、胸膜炎、支氣管肺癌。

內分泌及代謝疾病：甲亢、糖尿病。

（四）熟悉下列常見癥狀的原因、臨床表現、鑒別診斷、預防措施：

休克、昏迷、高熱、咯血、嘔血、黃疸、水腫、心悸等。

（五）熟悉內科常用藥物的劑量、劑型、適應癥及副作用。

（六）熟悉內科常用臨床化驗的正常值及其臨床意義，學會填寫各種檢查及化驗申請單。能基本領會超聲波、同位素肝腎掃描、CT檢查等報告。能認識常見的心電圖異常變化。

（七）臨床技術操作 熟悉測體溫、測血壓、給氧、物理降溫、護送危重病人、人工呼吸、胸外心臟按摩、消毒隔離等。

（八）適當參加病房的護理及清潔工作，要求了解內科的一般護理，了解各系統疾病的護理常規。

疾病預防與控制中心

傳染病預防控制科

（一）掌握傳染病信息報告管理工作流程;

（二）掌握疫情資料的收集、統計管理，分析疫情動態，進行疫情預測，預報；

（三）掌握對重點傳染病實施主動監測；

（四）掌握傳染病疫情的調查處理；

（五）掌握突發公共衛生事件的監測調查與信息收集、報告，及初步的處理能力；

（六）掌握死因監測培訓、監測、督導等工作流程。免疫規劃科

（一）掌握管理免疫規劃預防接種網絡，收集、匯總、分析免疫規劃網絡運行情況；

（二）掌握鎮辦預防接種單位各種報表的上報程序。

（三）掌握免疫規劃常規預防接種和專題免疫規劃工作的開展。

（四）深入了解各預防接種單位、村居開展免疫規劃業務，及時發現預防接種共性問題。健康教育科

（一）掌握健康教育資料的收集、整理、儲存；

（二）掌握經常性健康教育活動、應急性健康教育活動的組織開展；

（三）掌握對城市社區、農村、醫院、學校、戒除成癮行為的健康教育與健康促進活動的開展；

（四）掌握健康教育的資料制作，有計劃地制作各種實用、有效、生動活潑、形式多樣的資料，為各項健康教育活動服務。

（五）掌握一定的衛生管理能力和工作總結與寫作能力。地方病慢性病防制科

（一）掌握地方病的基本情況及流行動態；

（二）掌握病情監測工作流程；

（三）掌握地方病防治知識的宣傳工作；

（四）掌握對開展國家基本公共衛生服務之城鄉居民健康檔案管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理的基層醫療衛生機構進行業務培訓、業務指導和督導工作流程。

第二篇：旅游管理專業實習計劃

旅游管理專業實習計劃

一、實習目的通過專業實習，熟悉酒店企業的業務和管理情況，培養學生獨立開展工作能力，分析問題、解決酒店管理中實際問題能力，為成為一名合格的酒店中高級專業人才打下良好的基礎。

二、酒店管理專業實習領導小組名單

組長：

成員：

實習指導老師：

酒店（1）班：

酒店（2）班：

三、實習指導老師職責

1、協助學院及系做好學生的實習動員工作及其它各項準備工作。

2、學生下點時實習指導教師應陪同前往，做好學校和實習單位的銜接工作，幫助學生迅速進入工作崗位。

3、學生實習期間指導教師至少應去學生所在實習單位巡視3次。

4、學生實習期間保持與所指導學生的聯系，解決學生在實習過程中的各類困難及問題。

5、對違紀學生提出處理意見。

6、填寫各類相關表格，提出學生實習等意見。

四、學生實習要求

1、按照實習大綱和實習教學計劃的要求，按時參加和完成實習任務，服從指導教師、專業技術人員的指導，記好實習周記，按時完成實習作業，寫好實習報告。

2、嚴格遵守實習紀律和實習單位有關規章制度，遵守社會公德和交通秩序，注意人身和財產安全，防止各類事故發生。

3、因病、因故不能參加實習者，應在實習前書面提出書面申請并提供醫院證明等相關材料，向學院辦理請假手續；實習期間請假，按有關請假制度執行。

4、實習結束后，學生應將《營口市經濟技術學校實習報告》、《營口市經濟技術學校學生實習周記》（參加專業實習、崗位實踐同學填寫）等材料送交指導教師評閱。

五、實習考核與成績記載

1、學生按照實習計劃和實習大綱完成實習教學任務，經考核合格取得相應學分。

2、學生實習考核內容與成績比例：實習態度與實習紀律占20%、業務能力與水平占50%、實習周記、實習報告或作業的完成情況占30%。

3、無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。

4、指定專業實習期間未經學校同意私自調換實習單位的，無實習成績，不能取得學分。

5、學生實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分布，嚴格控制優秀比例，一般優秀率不大于20％。

六、實習具體安排

1、實習時間安排(分二個階段)：

(1)指定實習階段:05年8月1日－06年2月28日

(2)自主實習階段:06年3月1日-5月12日

2、實習單位安排：

（1）在指定實習階段由學校統一安排到深圳特區高星級酒店進行實習（學院提供一次往返接送）

（2）在自主實習階段學生可結合就業選擇相關單位實習，也可繼續在原單位實習（但必須向學院報實習單位）

3、住宿安排：本學期結束，退出學校的住宿（既最后一年不繳納住宿費），學院提供一間教室作為臨時倉庫。堆放實習學生不需帶深圳特區的各類用品。

4、專業實習工作流程 序列時間工作內容

1．05年4月15日前實習動員（實習領導小組、班主任、實習指導教師）

2．05年5月15日前介紹實習基地的具體情況

3．05年6月15日前實習學生與酒店企業雙向溝通，確定實習酒店

4．05年6月15日前發放《營口市經濟技術學校實習報告》、《營口市經濟技術學校學生實習周記》等實習資料

5．05年8月—06年2月28日酒店管理專業實習以及管理檢查

6．06年3月7日前各指導教師向學院報新的學生實習單位6．06年5月15日酒店管理實習學生返校會議，由酒店管理系主任負責：實習指導老師評定實習成績；主任撰寫實習總結上交學院教務辦

七、注意事項

1、實習學生在實習過程中應與我校委托的深圳特區指導教師及學院指導教師保持信息聯絡的暢通。

2、嚴重違反酒店規定的行為在受到酒店處理的同時學院將按校紀校規給予相應的紀律處分（曠工按一天七節課計算），實習成績不合格者，不予畢業。

3、指定實習階段原則上不予更換實習企業。確因其它原因，其更換的程序如下：

（1）學生向我校委托的深圳特區指導教師提出書面申請，說明理由。

（2）深圳特區指導教師向我院指導教師提出處理意見。

（3）我校指導教師進一步了解具體情況。確認是由于實習企業不適合學生實習，向實習領導小組提出更換建議。

（4）實習領導小組討論決定是否給予更換。

（5）未得到同意而離開實習單位的將給予相應的紀律處分。

第三篇：酒店管理專業頂崗實習計劃

xx學校

酒店專業頂崗實習計劃

（一）實習目的

頂崗實習是人才培養方案中的重要組成部分，是學生理論聯系實際的重要環節。頂崗實習的主要目的是讓學生熟悉現代酒店業的組織及整體運作模式，掌握酒店業主要業務部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，培養良好的職業素質和團隊精神。使學生初步具備崗位獨立工作的能力，為學生的就業和專業發展奠定基礎。

（二）實習要求

１．全面熟悉和理解現代酒店業經營、服務與管理理念； ２．熟悉現代酒店業組織結構及整體運作模式；

３．掌握酒店業中主要業務部門的工作程序與操作方法，培養對所學專業知識、技能的綜合應用能力；

４．熟悉實習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協作能力和自我發展能力，培養良好的職業道德與團隊精神；

５．至少在一個（或以上）崗位上從事較長時間的與酒店服務業有關的具體業務工作； ６．在實際工作中樹立服務意識、安全意識、規范和創新意識； ７．撰寫實習日志和實習周記，認真記錄實習心得體會，定期對實習工作情況進行總結、交流，及時與實習指導教師溝通，匯報實習工作中的問題和困難；

８．搜集必要的資料，獨立撰寫實習一篇3000字以上的實習總結。

（三）實習紀律有注意事項

１．嚴格遵守實習單位的規章制度，服從實習單位的管理和工作安排。

２．嚴格遵守學院有關頂崗實習的管理規定，聽從指導 教師和專業人士的實習指導，認真完成頂崗實習任務。

３．遵守職業規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品安全法規，提高人個安全保護意識。

４．文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業技術和崗位技能；尊敬領導，團結同事，密切企業合作關系，維護學院聲譽。

５．遵守職業道德規范，保守技術機密和商業機密，不做任何有損實習單位利益的事情。

二、實習項目內容

１．酒店企業宏觀認識

了解酒店目前運營狀況、市場定位、發展前景。２．酒店基礎操作培訓 托盤培訓、標準的鋪臺擺位 3．服務操作流程

迎賓應接的方法與注意事項、顧客入座后的服務過程、上菜的服務過程與注意事項、結賬的方法

4．對菜單的工作流程 對本酒店菜單與菜肴的了解、了解本酒店出菜順序與配套器械、上臺操作菜的操作方法 5．前廳與客房服務工作流程

檢查核對房態、客帳夾、熟悉預訂工作流程、交接班注意事項、熟悉客房操作工作流程、現場巡查處理突發事件、處理客人投訴的步驟。

三、實習報告要求

（一）實習報告的內容要求：

１．實習工作簡歷：包含實習時間，實習單位、崗位名稱及實習的工作項目； ２．實習工作總結：

（１）對頂崗實習的認識和態度；（２）對實習單位和行業概況的了解；（３）實習任務的完成情況；

（４）實習工作的收獲、成績和經驗教訓；

（５）對專業課程的設置和教學方法提出建設性意見。

（二）實習報告的寫作要求：

１．廣泛搜集資料。

２．以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統一；講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。

３．層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

四、實習考核與成績評定

（一）頂崗實習考核的依據：

頂崗實習考核的依據是“頂崗實習鑒定表”、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”三份材料。

材料要求如下： １．“頂崗實習鑒定表”是對學生頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”和“指導教師鑒定”需有對學生頂崗實習的評價等級和指導教師和教研室主任的簽名。

２．“頂崗實習日志及周記”是學生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。３．“頂崗實習報告”是學生頂崗實習的總結性材料。內容包括以下幾個方面：（１）總結個人對頂崗實習的主要工作的認識和表現：（２）總結個人頂崗實習的主要工作內容及完成情況：

（３）總結個人頂崗實習的主要收獲和教訓，并進行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。

（４）字數3000字以上。

（二）頂崗實習考核成績的評定

１．頂崗實習鑒定的成績由企事業單位的實習負責人依據學生的實習表現進行評定； ２．“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”的成績由實習指導教師分別依據學生實習原始記錄的真實性和對照頂崗實習報告編寫的要求進行評定；

３．頂崗實習考核的總成績包括頂崗實習鑒定、實習日志及實習周記以及頂崗實習報告三個部分，由實習指導教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。

（三）頂崗實習的成績：

最終成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90－100分為優；80－89分為良；70－79分為中；60－69分為及格；60分以下為不及格）

（四）頂崗實習的紀律：

若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。

五、其他

（一）實習單位落實

１．選擇實習單位的基本原則與要求

（１）選擇與本專業緊密聯系的對口企事業單位實習；（２）選擇與本專業相關的企事業單位實習；（３）鼓勵自主創業實習。２．實習基地建立

（１）全方位積極聯系與本專業對口的企事業單位，調動所有教師參與實習基地開發。（２）逐步建立專職或兼職實習指導教師隊伍，專職從事實習基地的開發。（３）與學院就業中心緊密配合，開拓實習基地。

（４）利用行業協會、專業委員會合作的優勢進行實習基地的開發。

（二）對實習指導教師的要求

１．盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經驗和實習指導經驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實習指導教師。

２．指導教師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導，具體做到：

（１）對學生進行遵紀守法、職業道德、安全生產、自我防范、職業前途和理想、身心健康等方面的教育；

（２）對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；（３）與學生、實習單位保持經常聯系，及時了解和發現實習中存在的問題并幫助解決；要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時向系部匯報實習進展情況，重大問題要立即報告；要定時向實習學生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。

xx學校

2013年5月26日

第四篇：2011級物流管理專業實習計劃

2011物流管理專業實習計劃

一、專業實習的性質、目的和任務

專業實習是實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，也是順利完成畢業環節教學的基礎和前提。通過實習，應讓學生達到如下目的：

1、全面、深入地了解企業經營活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握各環節及相關業務的實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

二、專業實習的基本內容

1、對學生進行商業企業物流職業教育和物流師職業的相關要求介紹。幫助學生掌握在生產、流通領域中從事與運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息服務等物流活動相關的管理人員必備專業知識和技能。

2、指導學生學會獨立面對企業選擇職業生涯，驗證所學專業知識和內容，深入企業實踐物流專業崗位和相關崗位，以一個企業為主研究其物流業務解決方案，并通過實習觀察和分析企業物流的適應性、可靠性和先進性。

3、采用調查法、訪談法或作業法對一個物流專題進行研究。為畢業選題提供實際素材，與指導老師溝通，共同確定合適的論文題目。

4、在企業與領導和專業人員共同確定實習方案和計劃，經常與員工交流學習，逐步掌握專業實務，適應工作環境，由指導教師檢查完成情況。

三、專業實習的基本要求

在實習過程中，學生應努力做到：

1、自覺遵守國家法律法規和遵守學校相關的實習要求，嚴格按照實習規定時間進行實習，不得提前結束實習。

2、遵守學校的各項規章制度，服從實習指導教師的安排，樹立良好的職業道德

和組織紀律觀念。

3、虛心學習，勤奮探索，認真求教；樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業道德規范，提高職業素養。

4、積極參加企業上崗職業培訓，認真做好筆記，撰寫每個單元的職業技能心得，實踐作業和專題項目的調查實習報告。

5、學生獨立實習期間，應注意經常與指導老師保持聯系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。

學生若在實習期間，私自提前結束實習，或者違反實習的有關規章制度，沒有達到實習的相關要求，本次專業實習認定為不合格，不能獲得相應的學分。

四、專業實習考核要求

為切實達到獨立實習的預期目的和要求，學生應保持與培訓老師和輔導教師的及時交流，解疑答惑，保證完成相應實習任務。

學生在專業實習中應完成以下材料：

1、企業實習四個單元作業（側重具體事項，不少于4次），內容包括：

(1)學習閱讀企業規章制度、工作指導手冊和有關的專業資料、報表、單證等。

(2)現場調查了解物流崗位的第一手資料及其調查報告。

(3)上交電子版和打印結果及附件等。

單元作業格式參見附件1。

2、實習報告（或實習報告，4000字以上）

實習報告在企業實習的基礎上，獨立完成，運用所學專業理論知識結合實習收集到的實際資料，進行比較深入的系統分析統計、匯總與綜述，設計報告內容。實習報告由實習指導老師評閱，其成績是實習成績的主要組成部分之一。

3、成績評定：

實習檢查20%、單元作業20%、實習報告40%、職業態度與培訓過程（含考勤）20%（100%，由專業老師評閱）

實習報告格式參見附件2和附件3。

成績評定按照百分制進行評定。

以上內容請填寫在實習鑒定表中，并提供電子版的專業崗位實習報告。

五、實習單位和實習時間

（1）實習單位：以山東立晨物流公司、臨沂華派克物流公司為主，部分同學可以自行聯系實習單位。本次實習采用校外獨立實習的方式。部分同學可以合作伙伴形式共同實習。

（2）實習時間：為2012年10月中旬——2012年11月中旬，共4周。

六、實習班級及人數

2011級物流管理班16人，共計16人。

七、實習工作籌備和實習指導教師安排

專業實習領導小組：

組長：胡順祥副組長：蔣國欣

成員：李宗三王倩朱萍趙霞邵坤磊

專業實習指導教師：

李宗三王倩朱萍趙霞邵坤磊

商務管理系物流管理教研室

2011年9月10日

第五篇：專業實習計劃

專業實習計劃

一、實習目的

畢業實習是全面綜合訓練學生實際工作能力的一個重要環節。通過實習，使專業理論密切聯系實際，增強學生的感性知識，培養學生的實踐能力，使學生得到一次實踐鍛煉，這樣，在畢業后走上工作崗位能夠較快，較好地適應本專業各項工作。

二、實習內容

這次實習是學生在學習了“基礎日語”、“日語口語”、“商務日語”、“國際貿易”、“國際商法”、“國際金融”和“國際貿易實務”等課程的基礎上進行的一次綜合性實習，其主要內容包括以下方面：

1、利用所學的日語知識，協助實習所在單位翻譯有關日文資料，起草和翻譯商務往來信函，參與日商的接待，在沒有正式翻譯的情況下，可擔任臨時翻譯。

2、在賓館飯店、大型商場、旅行社實習的同學，要利用一切可能的機會，在實踐中提高日語口語水平。

3、貨源：了解出口商品名稱、規格、質量要求，出廠價的成本核算、包裝及標志、運輸及運價的計算、倉儲等方面的知識。

4、購貨合同：指出口公司與工廠所簽訂的購貨合同，重點了解商品的規格、檢驗標準交貨時間、付款方式、索賠條款等。

5、談判：如有可能旁聽談判，或者擔任中方談判代表秘書工作，負責接待、安排等。

6、進口合同的草稿準備、掌握進口商的資信調查的方法、進口商品的成本測算、學會申請、開立信用證，申領進口許可證。

7、出口合同的草稿準備：注意合同中品名規格、數量、價格、包裝、運輸、保險支付條款以及索賠、不可抗力條款擬訂。

8、三資企業的情況：了解招商、工廠情況，如：中外雙方的投資比例、資金投入方式等。

9、了解進出口商品報關手續和關稅計算。

10、了解當地的對外經貿概況（進出口總額、經貿方式、經濟效益、對當地經濟的影響以及發展前途）

11、了解當地經貿方面的外匯收支、結算方式、外匯調節、利用外資等情況。

12、了解國際金融基本業務：外匯、匯票、現匯、托收承付、信用證、證券、股票、債券、外匯交易、金融市場等。

13、協助企業進行市場調查、參與企業產品的促銷策略的制定及實施，并在實踐中進一步掌握商品推銷的有關理論。

三、實習時間與地點

實習時間：2010年3月1日至2010年6月下旬

實習單位：實習單位原則上由學生自己聯系，確有困難的由招生就業辦、所在系負責安排。

四、實習要求

1、每個實習生必須認真做好實習日記的記載工作。

2、實習結束每個學生必須完成一篇3500字左右的調查報告或專題論文，同時寫好個人實習小結。

3、實習生必須嚴格遵守實習所在單位的規章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經單位領導或指導教師批準。

4、實習生的實習單位如有變動，應及時與班主任或所在系聯系。

5、實習結束后，學校委托實習單位就實習生的思想品德、工作態度及業務水平、工作能力等做出鑒定和評價，同時以優、良、及格、不及格評分標準打出實際成績。請實習單位蓋章后郵寄給各班班主任或由學生帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成績，不能取得畢業實習學分。

根據本專業教學計劃進程安排，在畢業前，計算機應用技術08級1、2班需要進行為期7周的畢業實習，為組織好畢業實習工作，保證實習質量按時完成，特制訂實習計劃安排如下：

一、實習目的

畢業實習是極為重要的實踐性教學環節，通過較長時間的實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習時間： 1．實習時間

計算機應用08級1、2班：2011年3月1日至2010年4月28日，共7周。2．實習進度安排

⑴實習動員： 2010-2011學年第一學期15-20周完成 ⑵聯系實習單位： 2010-2011學年第二學期開學前 ⑶開始實習： 2010-1011學年第二學期第1周至第7周 ⑷實習總結： 2010-2011學年第二學期第7周

三、實習方式

根據計算機專業的性質、專業特點、實習要求、為與學生就業相適應，本系采用集中定點為主、分散自主、與教育專業學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。

四、畢業實習領導小組 組長：張小東 副組長：左洪衛

成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇

五、實習內容

見實習任務書和指導書

六、實習進程 1．實習動員 2．任務布置 3．收集資料 4．參加勞動 5．分析現場系統 6．聽取報告

7．查詢資料、小組技術討論 8．提出改進意見 9．撰寫實習報告 10．實習總結

注：詳細的進程由各組指導教師安排。

七、基本要求

1.學生在實習期間，要在指導老師或實習單位有關人員的指導下，認真完成指導老師或實習單位下達的有關實習任務。深入實際，按時、保質、足量全面完成實習任務。

2.實習學生應根據專業實習崗位，制訂個人實習工作計劃，明確目的和任務。在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發現問題、分析問題和解決問題。學生在實習期間要隨時做好實習記錄，認真填寫《實習日記》、《實習情況登記表》和每周填寫一次《實習周記》，主要內容為實習內容、收獲體會、不足之處、改進設想等，這些材料將作為實習考核的主要依據之一。實習結束時，完成實習報告，由實習單位給出實習鑒定意見。

3.要虛心向實習單位員工學習，認真從實踐中求知，努力培養發現、分析和解決實際問題的能力。掌握計算機應用的實踐能力，提高計算機專業水平。要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續做“學生”，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。4.學生完成全部實習任務，提交實習資料（包括《實習工作計劃》、《實習日記》、《實習情況登記表》、《實習周記》、《實習報告》、《實習鑒定意見表》），方可參加考核。實習成績不及格者，按《學院學籍管理制度》重修。

5.實習生應圍繞實習內容，根據實習中調查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解。

6.實習紀律和注意事項：

（1）服從安排，一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排，絕不弄虛作假，絕無欺騙行為。

（2）嚴格遵守實習單位的各項規章制度，注意安全。（3）嚴格遵守作息時間，準時上下班。

（4）嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返校或去其他無關地方，如有特殊情況，應向指導教師或實習單位請假。無故缺勤累計超過規定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。

（5）尊重實習單位的各級領導和工作人員，虛心向有實踐經驗的同事或老師求教，在實習活動和旅途中做到文明禮貌。

（6）要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

（7）不“表態”。實習學員的主要任務是實習，熟悉業務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(不排除提出個別建議)。

（8）要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。（9）要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位簽鑒定意見和蓋章，會校后交給到系上。

（10）嚴格遵守實習單位管理規定和學院實習紀律。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規定，造成自身損傷者，由學生本人承擔相應的經濟和法律責任；

（11）學員必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流；

（12）學員在實習期間必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度，遵守實習隊（組）制定的作息制度和規定；

（13）對違反實習紀律或有關規章制度的學生，實習小組組長、指導教師要及時進行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。

（14）實習期間，要維護學院榮譽，發揚團結互助精神，確保實習任務的完成。7．指導教師應嚴格按照學院關于實習指導和管理的有關規定指定。

8．對在實習過程中的違紀學生、突發事件等，指導教師有權根據情況進行處理。9．實習期間要積極與指導教師聯系，主動匯報工作和思想情況。

八、畢業實習考核及成績評定

指導教師根據學生實習任務完成情況、實習態度、出勤情況、實習日記及實習報告質量、實習現場鑒定等材料情況，按照實習成績評定細則（方法和標準）評定成績，按優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制，實習成績應呈正態分布，各專業實習成績優秀的比例控制在20%以內記入學生成績檔案。

九、畢業實習學生應提供的實習資料要求 1．在實習前或實習過程中要提供下列資料：

班級實習分組名單，包括學生名單、實習單位和地點、指導教師、聯系電話（個人和指導教師）等完整信息；

實習學生的實習期間的實習保證書和實習安全協議書（校外人員需要，必須在實習前提供）；

2．實習結束時應提交的資料

包括《實習工作計劃》、《實習日記》、《實習情況登記表》、《實習周記》、《實習報告》、《實習成績鑒定意見》