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安全關(guān)系你我他!(含五篇)

時(shí)間:2019-05-15 14:48:07下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《安全關(guān)系你我他!》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《安全關(guān)系你我他!》。

第一篇:安全關(guān)系你我他!

安全關(guān)系你我他!

“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們每一個(gè)人的幸福生活息息相關(guān)。“安全你我他”,是一個(gè)永遠(yuǎn)也不老的字眼。它時(shí)時(shí)刻刻掛在我們父母的嘴邊,響在老師的的諄諄教導(dǎo)中,也深深銘記在我們的心中。安全對(duì)于每個(gè)人都很重要,只有保障了自身的安全,才能有成長(zhǎng)的基礎(chǔ),發(fā)展的基石。小到個(gè)人家庭,大到集體國(guó)家。安全,直接關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,一個(gè)學(xué)校教育的成敗,一個(gè)民族的長(zhǎng)治久安。

近來(lái)安全問(wèn)題不斷見(jiàn)諸報(bào)紙電視、網(wǎng)絡(luò)熒屏。遠(yuǎn)到臺(tái)灣大陸的游覽車(chē)遭起重機(jī)吊臂砸中事故,大到影響全球的由墨西哥蔓延的甲型H1N1流感。生產(chǎn)安全、食品安全、交通安全、能源安全、經(jīng)濟(jì)安全……林林總總的事實(shí)擺在我們面前,不斷提醒我們不能不以嚴(yán)肅的態(tài)度關(guān)注安全這個(gè)問(wèn)題,要時(shí)刻繃緊安全這根弦,不能有絲毫的松懈。

平日里,在我們的日常學(xué)習(xí)工作生活中,無(wú)論是新生入校的安全教育,班級(jí)主辦的安全主題班會(huì),還是學(xué)校層層召開(kāi)的安全例會(huì),或是國(guó)旗下的安全演講話(huà),我們天天都在重復(fù)著、甚至是不厭其煩的念著“安全經(jīng)”,雖然我們做出了一定的成績(jī),然而,我們身邊依然有著許多的安全隱患,讓我們不得不付出更多的精力去防患于未然。

在安全管理過(guò)程中,有這么一句話(huà):人的一生中,假如失去了金錢(qián),那他失去的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn);假如失去了榮譽(yù),那么他將失去一半,而一旦失去了安全,那么將會(huì)失去所有的一切。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)將安全把握在自己手中,當(dāng)走路時(shí)遵守交通法規(guī),這就是安全;不玩危險(xiǎn)游戲,不帶管制刀具,這就是安全;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不起眼的安全隱患,并及時(shí)將它排除時(shí),那同樣是安全。“前事不忘,后事之師”,對(duì)于每一個(gè)師生來(lái)說(shuō),安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。安全沒(méi)有及格,只有百分百。當(dāng)我們步入校園,走向自己崗位的同時(shí),每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)牢記這樣一種意識(shí):無(wú)論是在生活或

者是工作中,如果沒(méi)有安全意識(shí),就沒(méi)有正常的生產(chǎn)和生活秩序。忽視安全,就是失職甚至是犯罪,所以才有了安全工作“責(zé)任重于泰山”之說(shuō)。

安全,同樣是我們的學(xué)校走向繁榮和發(fā)展的基石,基石的穩(wěn)定與否,將直接影響到每個(gè)孩子的未來(lái),關(guān)系著每個(gè)家庭的希望,因此,為了這一切,我們必須安全。

安全關(guān)系到你我他,安全責(zé)任重于泰山大于天。希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)響起的是安全和諧的讀書(shū)聲;下課后,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑;希望每個(gè)家庭都能享受家人團(tuán)圓、金榜題名的天倫之樂(lè);希望每個(gè)人都能牢記“遵章守法,關(guān)愛(ài)生命”的安全主題,讓校園的世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!

讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全從墻上,報(bào)刊上走下來(lái),走進(jìn)你我他的心中。

第二篇:安全關(guān)系你我他

《安全關(guān)系你我他》綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

浙江省浦江縣鄭宅中學(xué) 施春蕾

“安全關(guān)系你我他”是七年級(jí)綜合實(shí)踐課程主題四研究探討的內(nèi)容。本次活動(dòng)內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生安全隱患意識(shí),了解安全有關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)的自救逃生方法具有重要的作用。

因此為了更好的完成“安全關(guān)系你我他”教學(xué)活動(dòng),確實(shí)對(duì)學(xué)生起到安全知識(shí)教育的作用。我首先向?qū)W生介紹開(kāi)展本次活動(dòng)的目的、意義;接著劃分活動(dòng)小組,確定研究?jī)?nèi)容及負(fù)則人;然后組織、協(xié)調(diào)各小組成員制定活動(dòng)計(jì)劃,到有關(guān)部門(mén)進(jìn)行訪談,同時(shí)利用電腦網(wǎng)絡(luò)等途徑查詢(xún)有關(guān)資料;最后又精心組織、安排學(xué)生的展示交流活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程共需四課時(shí),其中展示交流活動(dòng)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)、關(guān)鍵所在,現(xiàn)特將“安全關(guān)系你我他”展示交流活動(dòng)設(shè)計(jì)如下。

導(dǎo)入新課

同學(xué)們,今天我們探討研究的活動(dòng)主題是“安全關(guān)系你我他”。通過(guò)近期各小組的訪談、查閱等活動(dòng),你們一定接觸了很多人,學(xué)到了許多安全知識(shí),初步掌握了一些自救逃生等方法、措施。同時(shí)也遇到了很多感人的事跡,或者受到了冷漠??現(xiàn)在請(qǐng)你把自己內(nèi)心世界告訴給在座的每位同學(xué)!讓大家和你一起共同分享。

二、活動(dòng)過(guò)程 1、主持人出場(chǎng):為了更好的完成本次活動(dòng),下面掌聲有請(qǐng)魏佳華、蔣旭兩名同學(xué)作為本次展示交流活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持人。

2、主持人自白:感謝學(xué)校及老師為我們開(kāi)辟這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的廣闊舞臺(tái),讓我們走進(jìn)了校園,親近了家鄉(xiāng),這次又讓我們大膽的嘗試“安全關(guān)系你我他“的展示交流活動(dòng)(蔣旭);首先欣賞一組的對(duì)話(huà)訪談(魏佳華)。

3、對(duì)話(huà)訪談:《地震來(lái)臨時(shí)如何逃生》

學(xué)生:大家好,我是一組的才迪,我們一組將給同學(xué)們帶來(lái)的是“地震來(lái)臨時(shí)如何逃生”,這次活動(dòng)得到了地震局的何果懋副局長(zhǎng)的大力支持,她在百忙中接受了我們的專(zhuān)訪,下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)何副局長(zhǎng)的會(huì)見(jiàn)表示感謝!首先請(qǐng)問(wèn)何副局長(zhǎng)“在學(xué)校應(yīng)如何避震?”

局長(zhǎng):如果地震時(shí)你正在上課,首先要迅速的躲在自己的課桌下,抱頭、閉眼,保護(hù)好自己身體的重要部位。其次震后要在老師的指揮下,有組織的迅速撤離。看圖1

如果是在操場(chǎng)或室外,則可原地蹲下,雙手保護(hù)頭部。但要避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

學(xué)生:何副局長(zhǎng),如果我們?cè)诩依锛捌渌鼒?chǎng)所又將如何來(lái)避震呢?

局長(zhǎng):如果地震發(fā)生時(shí)你正在室內(nèi),已經(jīng)來(lái)不及跑到室外,你就要迅速選擇一個(gè)安全的地點(diǎn)躲起來(lái)。不要滯留在床上,也不要選擇室內(nèi)窗下、陽(yáng)臺(tái)下、樓梯里、電梯間和外墻下等不安全的地點(diǎn)避震,更不要跳樓,市內(nèi)相對(duì)安全的避震地點(diǎn)是牢固的桌下、床下、炕沿下;低矮、堅(jiān)固的家具旁邊;內(nèi)墻墻角、墻根;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。看圖2

如果地震時(shí)你在影劇院、體育館等處,這時(shí)你要就地蹲下或趴在排椅下,但要避開(kāi)吊燈、電風(fēng)扇等懸掛物。地震結(jié)束后,同樣要聽(tīng)從工作人員的指揮,有組織的撤離。看圖3

學(xué)生:最后請(qǐng)問(wèn)何副局長(zhǎng),地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)注意那些問(wèn)題呢?

局長(zhǎng):(1)、是跑是躲不要猶豫。圖4

(2)、尋找安全的地方。圖5

(3)、采取安全的姿勢(shì)。圖6

(4)、震后要尋書(shū)迅速的撤離。圖7

謝謝同學(xué)們的訪問(wèn),同時(shí)我也真誠(chéng)的希望全社會(huì)、全人類(lèi)及在座的你、我、他都來(lái)關(guān)注地震災(zāi)害,掌握地震有關(guān)常識(shí),從而科學(xué)的加以預(yù)防和自救逃生。

4、主持人:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x何副局長(zhǎng)給我們帶來(lái)的地震有關(guān)知識(shí)!下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞二組的小品《家庭救護(hù)小常識(shí)》。(蔣旭)

5、小品:(張?jiān)娢慕庹f(shuō),蘇文濤、崔茂林演示)

(1)、手燙傷后:張姨,茂林的手被開(kāi)水燙傷了?(蘇文濤)別著急,趕緊把傷處浸在涼水中,然后再涂些紫藥水,如果出現(xiàn)水泡,要防止弄破水泡,用凡士林紗蓋在傷處,再用紗布包扎,注意保暖,多喝開(kāi)水,當(dāng)然也可吃些止痛片。另外值得注意的是,一旦被酸燒傷,需用堿液(即一杯水放一湯匙食用堿)浸過(guò)的繃帶包扎;被堿燒傷,需用醋夜(即一杯水放一湯匙食用醋)浸過(guò)的繃帶包扎。(崔傷員、蘇操作)

(2)、毒蛇咬傷后:張姨,茂林又被毒蛇咬傷了。(文濤)快!立即用繩子(或布條)扎緊被咬處的上方,防止毒素隨血液擴(kuò)散;然后用涼開(kāi)水、淡鹽水或肥皂水沖洗傷口,并用火罐、吸奶器等把毒液吸出,最后口服和在傷處涂上蛇藥。但,注意不要用嘴吸毒液。(同上)

(3)、中暑暈倒后:張老師,崔茂林中暑暈倒了。(蘇文濤)好,馬上把他移到陰涼通風(fēng)的地方,解開(kāi)衣服躺平,頭部不要墊高,用涼毛巾敷頭部,扇扇,或用涼水檫身后再扇扇,也可針刺人中、合谷、曲池等穴位;同時(shí)給他喝涼鹽開(kāi)水或其它清涼飲料,嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療。(同上)

6、主持人:掌聲感謝二組同學(xué)給我們帶來(lái)的“家庭救護(hù)小常識(shí)”。那么如果我們?cè)谛@及回家的路上發(fā)生了意外,又該如何處理呢?請(qǐng)欣賞三組的系列短劇。(魏佳華)

7、系列短劇:

(1)、課間十分鐘:下課玲聲響了,學(xué)生到操場(chǎng)玩耍,結(jié)果兩名男同學(xué)因?yàn)轸[玩而打了起來(lái),其中一名男生隨手拿起攜帶的水果刀刺向了另一名男生的腹部,一名學(xué)生急匆匆的告訴了校醫(yī)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),校醫(yī)簡(jiǎn)單地進(jìn)行了處理并撥打了“120”電話(huà)(喂120嗎?我校一名學(xué)生被扎了,地址為余積鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué));然后前往醫(yī)院治療。[索靜扮演校醫(yī),齊寶玉、孟祥彪扮演打架的兩同學(xué)(其中齊寶玉被扎),魏佳華扮演通知校醫(yī)的學(xué)生。](2)、回家路上:某天,兩位同班的男學(xué)生商量著去看電影。(正在上課)

學(xué)生甲:嗨!放學(xué)后我們?nèi)タ措娪埃啃鲁霭娴臉寫(xiě)?zhàn)片,可過(guò)癮了,其中的黑社會(huì)老大可威風(fēng)啦!

學(xué)生乙:真的呀?我最羨慕黑社會(huì)老大了,要錢(qián)有錢(qián),要車(chē)有車(chē),多好啊!

放學(xué)鈴聲響了,他倆急忙收拾了書(shū)包去看電影;回來(lái)后,邊走邊議論起來(lái)。

學(xué)生甲:今天過(guò)癮吧!做老大真有勁。

學(xué)生乙:哎!明天我們不上學(xué)看一天?

學(xué)生甲:不行!我現(xiàn)在都已經(jīng)把明天吃飯的錢(qián)花光了,如果再要錢(qián),我老爸非得踢我。

學(xué)生乙:要不,我們也象電影里那樣—“搶”!

學(xué)生甲:走,我們一起去!

這時(shí)正有一個(gè)小同學(xué)走過(guò)來(lái),于是兩人便走過(guò)去截住這個(gè)小同學(xué)(學(xué)生丙)。

學(xué)生甲:快!把錢(qián)拿出來(lái),不然打你個(gè)遍地找牙。學(xué)生丙:大哥,我、我剛被搜過(guò)了,真的沒(méi)錢(qián);不信,你們?cè)偎岩凰选0ィ∵@位大哥我好像認(rèn)識(shí)你,你不就是初三、七班的李飛龍嗎?說(shuō)完就指著其中的一位。

學(xué)生乙:小子,別耍花樣,這次便宜你,不過(guò)決不能把這事告訴學(xué)校鄰導(dǎo)和老師,否則我叫你“白刀子進(jìn)去,紅刀子出來(lái)。”

說(shuō)完真的把學(xué)生丙放了,這位聰明機(jī)智的小同學(xué)并沒(méi)有回家,而是勇敢的來(lái)到學(xué)校警務(wù)室,把剛才發(fā)生的事告訴了警察叔叔。

學(xué)生甲:這個(gè)小孩還真比剛才的有錢(qián),走瀟灑瀟灑。

學(xué)生乙:行,咱們先去看電影,然后去游戲廳玩?zhèn)€通宵。

正當(dāng)他們喜不自勝的時(shí)候,學(xué)生丙帶著校警來(lái)了。

學(xué)生丙:警察叔叔,他們?cè)谀恰?/p>

校警叫住他們、沒(méi)收了錢(qián),并如數(shù)的還給了剛才被搶的小同學(xué);同時(shí)帶走了學(xué)生甲和學(xué)生乙。

8、主持人:三組同學(xué)給我們帶來(lái)的系列短劇精彩不精彩啊!——精彩(全體學(xué)生齊聲回答),掌聲感謝!(魏佳華)火給我們帶來(lái)了光明、溫暖和文明,但如果發(fā)生了火災(zāi),卻又會(huì)給人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成極大的威脅,下面請(qǐng)欣賞四組同學(xué)的對(duì)話(huà)訪談“火災(zāi)中如何逃生”(蔣旭)

9、對(duì)話(huà)訪談: 學(xué)生:我是四組的李?lèi)?ài)路,在這次活動(dòng)中我們榮幸的訪問(wèn)了消防中隊(duì)的李揚(yáng)中隊(duì)長(zhǎng)和李帥指導(dǎo)員,首先請(qǐng)問(wèn)李隊(duì)長(zhǎng):“在火災(zāi)中如何逃生”

隊(duì)長(zhǎng):(1)、潑水自救

當(dāng)發(fā)現(xiàn)室外起火,門(mén)把手已經(jīng)發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),防止大火竄入室內(nèi);同時(shí)用浸濕的棉被、衣物等堵塞門(mén)窗縫隙,并潑水降溫。這樣一方面可以延長(zhǎng)大火進(jìn)入室內(nèi)的時(shí)間,等待救援;另一方面,也為采取別的逃生方法贏得時(shí)間。(圖8)

(2)、低層跳離

當(dāng)被大火困在較低樓層,情況特別危急,沒(méi)有其它更好的逃生方法時(shí),也可以跳樓。但要在跳樓之前仍一些棉被、床墊、大衣等柔軟的物品,然后扒住窗臺(tái),身體向下垂,自然滑下,使雙腳先著地。如果室內(nèi)有竹竿、鐵棒,可以緊握住它的中間位置,頭朝上,腳朝下,跳到樓下,這樣可以有個(gè)緩沖。(單體性同學(xué)們,如果在高樓層,千萬(wàn)不要急于跳樓,因?yàn)榫叩孛嫣撸瑯O易造成人員重傷或死亡。)(圖9)

(3)、結(jié)繩下滑

疏散通道完全被大火封住,在室內(nèi)應(yīng)利用窗簾、床單、被套等將其撕成細(xì)條,擰成繩索,用水沾濕;然后把它幫在暖氣管道、窗框、床架等牢固的地方,沿墻順繩索滑下。(圖10)

(4)、借助外物 在一些特殊情況下,可以利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、空調(diào)架、避雷線(xiàn)、落水管等逃離危險(xiǎn)。(圖11)

(5)、暫時(shí)避難 如衛(wèi)生間、走廊未端等。(圖12)請(qǐng)問(wèn)李指導(dǎo)員,在利用各種方法逃離火場(chǎng)的時(shí)候,應(yīng)注意那些問(wèn)題呢?(李?lèi)?ài)路)

指導(dǎo)員:①、要注意熱煙氣對(duì)人身的危害。

②、要注意逃生過(guò)程中的自我保護(hù)。

③、要保持鎮(zhèn)靜,多想辦法,只要有一線(xiàn)希望都要爭(zhēng)取。

④、火災(zāi)時(shí)不要乘坐電梯。

⑤、山林發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)逆風(fēng)脫險(xiǎn)、空地脫險(xiǎn)。

10、主持人:再次讓我們以熱烈的掌聲感謝李揚(yáng)中隊(duì)長(zhǎng)和李帥指導(dǎo)員為我們帶來(lái)的“火災(zāi)中如何逃生”的相關(guān)知識(shí),下面請(qǐng)才老師做總結(jié)。

三、總結(jié):

同學(xué)們,這節(jié)《安全關(guān)系你我他》綜合實(shí)踐活動(dòng)課,開(kāi)得非常成功,很有意義,的確讓我及在座的同學(xué)們學(xué)到了很多安全知識(shí),掌握了一些危難情況下自我逃生的科學(xué)方法。但在生活中還不僅僅發(fā)生同學(xué)們?cè)L談與小品表演的事件,如交通安全、水電安全、旅游安全、網(wǎng)絡(luò)安全、礦產(chǎn)安全及環(huán)保安全,尤其是近期發(fā)生的“禽流感”安全等都需要我們進(jìn)一步來(lái)研究與掌握。這節(jié)課由于時(shí)間關(guān)系就進(jìn)行到這,課后需要同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注自己身邊的安全隱患,可利用校園板報(bào)、班級(jí)周報(bào)與班會(huì)等形式開(kāi)展安全教育知識(shí)講座或討論會(huì)。最后祝你們成功!

第三篇:安全關(guān)系你我他

“安全關(guān)系你我他”主題班會(huì)方案

黃陂區(qū)蔡店中學(xué) 九(4)班 彭啟宏

一、班會(huì)目的

安全教育工作,是直接關(guān)系到青少年健康成長(zhǎng)的大事,搞好安全工作,確保師生安全是教育事業(yè)發(fā)展的根本保證。本次主題班會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和穩(wěn)定社會(huì)秩序的原則,及時(shí)檢查、消除校園安全隱患,教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí),增強(qiáng)自防、自護(hù)、自救的能力,從而保證學(xué)校教育工作健康有序開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展以“安全關(guān)系你我他”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

郭亞麗(班長(zhǎng))、劉良鵬(副班長(zhǎng))、體育老師、班主任。

三、活動(dòng)地點(diǎn):九(4)班。

四、活動(dòng)時(shí)間:2011年5月9日 第一節(jié)班會(huì)課。

五、活動(dòng)對(duì)象:九(4)班全體同學(xué).六、活動(dòng)準(zhǔn)備材料:

1.收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片;

2.收集全國(guó)中小學(xué)生安全事故的相關(guān)數(shù)據(jù)和典型案例; 3.準(zhǔn)備安全知識(shí)的選擇題(印刷)。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

2、請(qǐng)三位最近因不注意安全而受傷的同學(xué)講受傷的原因和感受。

3、讓學(xué)生舉出在校、交通、網(wǎng)絡(luò)等方面的安全注意事項(xiàng)。

4、教師小結(jié)在校安全注意事項(xiàng),請(qǐng)?bào)w育老師講關(guān)于拉傷、出血和止血等的急救方法。

5、齊做安全知識(shí)的選擇題。

6、教師總結(jié)。

八、活動(dòng)方式:講座和游戲形式相結(jié)合。

九、活動(dòng)過(guò)程:

1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問(wèn)生答。

2、教師請(qǐng)3位最近因不注意安全而受傷的同學(xué)講受傷的原因和感受。第一位是因室外廣播操訓(xùn)練貪玩跌傷,第二位是因在走廊上給別的同學(xué)撞傷,第三位是因體育運(yùn)動(dòng)跌傷。

3、教師講述關(guān)于安全教育的重要性和舉出相關(guān)的中小學(xué)生安全事故的典型案例。

案例一:溺水事故成為我省中小學(xué)生第一“殺手”。舉出在去年6月份我校中考時(shí)發(fā)生的溺水事故。

案例二:交通事故一貫威脅學(xué)生。

案例三:暴力魔爪侵襲菁菁校園。

據(jù)了解,我省未成年人犯罪案件近年呈上升趨勢(shì),在校生犯罪增多。連續(xù)幾年來(lái),全省中小學(xué)生違法犯罪每年都在100起左右。

案例四:體育運(yùn)動(dòng)安全

某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后,擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離,俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí),李某接著投擲出的鉛球,砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部,致其頭部急性重型顱腦損傷,右額額部硬膜外出血。

案例五:課間追逐打鬧

4、學(xué)生討論在校、交通、網(wǎng)絡(luò)等方面存在的安全隱患,并分組回答與全班同學(xué)提個(gè)醒。

5、教師結(jié)合學(xué)生的回答小結(jié)校園安全注意事項(xiàng):

★校園安全注意事項(xiàng)

(一)交通安全:教育學(xué)生遵守交通規(guī)則

養(yǎng)成看指揮信號(hào)行走的習(xí)慣; 不搶道;不扒車(chē); 不反向行車(chē); 不撒把騎車(chē); 不翻越公路護(hù)欄。

不乘坐無(wú)牌無(wú)證及報(bào)廢車(chē)輛。

(二)游泳安全

切記:

1.在上學(xué)路上、節(jié)假日期間學(xué)生脫離學(xué)校和家長(zhǎng)監(jiān)管時(shí)段,做到“四不游泳”,即不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。2.設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語(yǔ)之水域處,千萬(wàn)不可下水戲水;在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救,不應(yīng)盲目下水營(yíng)救,避免發(fā)生更多傷亡。

3.多了解些防溺水知識(shí)(詳見(jiàn)班級(jí)張貼的宣傳材料)。

(三)飲食安全:注意飲食衛(wèi)生

不吃過(guò)期、霉變食品; 不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品;

住校生不到校外就餐或購(gòu)買(mǎi)飯菜。

(四)用電安全:

不在教室、宿舍等地方私拉亂接電線(xiàn); 不用濕手觸摸電器;

不在宿舍使用電褥子、電爐子、電水器等電器; 發(fā)現(xiàn)裸露電線(xiàn)及時(shí)報(bào)告; 不玩弄低壓電器; 不靠近高壓電器設(shè)施。

(五)宿舍安全:

不站在或騎跨在陽(yáng)臺(tái)欄桿上; 不從宿舍樓上往下拋東西; 不從高處往下跳; 夜間要注意上下床安全。

不夜不歸宿。

(六)體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:

上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。

實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

(七)日常行為安全:

不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園; 嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;

不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡; 上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

6、體育教師講解拉傷、出血和止血等的急救方法,并作簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)示范。

7、師領(lǐng)生做選擇題(1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

(2)如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?

① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

(3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話(huà)是: ① 122 ② 114 ③ 119(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺(jué)得她應(yīng)該怎樣做? ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個(gè)自己稱(chēng)認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨,一起去找父母。

(7)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

(9)路口交通信號(hào)燈()燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛和行人通行,()燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛和行人通行。①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈

(10)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

8、教師總結(jié):

通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓?zhuān)坑倚凶撸∮龅侥吧耍覀儾荒茈S便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話(huà),藥片不能隨便服等等安全知識(shí),由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

十、活動(dòng)注意事項(xiàng):

(1)注意時(shí)間上的控制;(2)注意師生的互動(dòng)。

第四篇:安全關(guān)系你我他

安全關(guān)系你我他

巒莊鎮(zhèn)汪家溝完小四年級(jí)詹璇

去年一個(gè)星期天的晚上,我和爸爸媽媽正在看電視新聞。忽然一條新聞視頻扣住了我們的眼簾:浙江金華國(guó)美電器商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),只見(jiàn)商場(chǎng)火舌亂串,濃煙滾滾??看到這些,我們當(dāng)時(shí)的心情很沉重。

生命只有一次,一旦失去,就不能再來(lái)。所以我們要倍加愛(ài)護(hù)自己脆弱的生命,讓它安全地走過(guò)一生。

今年正月,我到姑婆家去玩,聽(tīng)姑婆說(shuō)我的小表哥因玩煙花炮差點(diǎn)釀成大禍的事。正月初二那天,姑婆帶著小表哥到商店去買(mǎi)東西,小表哥吵著要煙花炮。姑婆拗不過(guò)他于是給他買(mǎi)了兩串。在回家的路上,小表哥邊走邊玩煙花炮,不小心把燃著的煙花炮扔在了坡邊的干草叢里,星星之火燃著了干草,火勢(shì)迅速蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)把姑婆和小表哥嚇壞了。姑婆連忙脫下外套來(lái)?yè)浠穑厯溥吅叭恕6?0歲的小表哥被嚇壞了,害怕自己闖了禍而受懲罰家人受損失,突然跑到一個(gè)懸?guī)r邊,萌生了跳巖一死以絕后患的念頭。幸虧被趕來(lái)?yè)浠鸬娜死。駝t后果就不堪設(shè)想。我們聽(tīng)到后被小表哥的愚笨行為而后怕的同時(shí),更指責(zé)因他不注意安全,沒(méi)有安全觀念而險(xiǎn)些釀成大禍。

事后,我想到:看似很小的煙花炮因燃放不當(dāng)竟然險(xiǎn)些釀成大禍。看來(lái)安全無(wú)小事。

一天,我背著書(shū)包去上學(xué),快要到校門(mén)口時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人騎著摩托車(chē)跑得飛快。這時(shí)一個(gè)小朋友從我身邊的小路沖出來(lái),眼瞅著就要撞到摩托車(chē)上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊一把把那個(gè)小朋友拉住,摩托車(chē)擦著她的衣襟而過(guò),小朋友嚇得哇的一聲哭了。我看了看原來(lái)是我校一年級(jí)的一個(gè)小同學(xué)。那個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔這時(shí)也剎住了車(chē),連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小朋友擦傷沒(méi)有。看著小朋友沒(méi)事,那個(gè)叔叔連忙一連聲的對(duì)我說(shuō)“謝謝你!謝謝你!”。我說(shuō)“不用謝。”拉著那個(gè)小朋友開(kāi)心地進(jìn)了校門(mén)。此時(shí)我真的十分開(kāi)心。因?yàn)樯菍氋F的,人的一生只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全,也是生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)樗烙诮煌ㄊ鹿实娜颂嗔耍y道他們不死得太冤枉了嗎?

同學(xué)們,讓我們從小事中時(shí)刻注意安全,養(yǎng)成良好習(xí)慣。只有自己安全,他人安全,社會(huì)才會(huì)安定和諧,千家萬(wàn)戶(hù)才會(huì)歡樂(lè)幸福!

第五篇:安全關(guān)系你我他

安全關(guān)系你我他

何營(yíng)小學(xué)三年級(jí)第十七周?chē)?guó)旗下演講稿

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

今天,我演講的題目是(安全關(guān)系你我他)。

每個(gè)人的生命都是唯一的,珍貴的。我們需要安全,我們只能生活在一個(gè)安全的環(huán)境里,才能綻放生命的光彩,張揚(yáng)生命的美麗。

如今的社會(huì)日益發(fā)達(dá),摩托車(chē)、汽車(chē)等隨處可見(jiàn)。雖說(shuō)他們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了方便,但也為我們帶來(lái)不少隱患。近年來(lái),交通事故率一路飆升,慘不忍睹。我記得有一次在報(bào)紙上看到,由于一位司機(jī)酒后駕車(chē),并且超速駕駛。結(jié)果把一位年僅十幾歲的女生撞倒在地,當(dāng)好心人把那位女生送進(jìn)醫(yī)院后,醫(yī)生們不得不將他壞死的左腿截掉。美麗的花季少女,正是花開(kāi)之時(shí),卻被殘忍的告知永遠(yuǎn)的失去了一條腿。失去了腿,這意味著什么?意味著她將永遠(yuǎn)地坐在輪椅上了。這是何等的殘酷啊?

由此可見(jiàn),交通安全是多么重要!

同樣,食品安全也是不容忽視的。21世紀(jì)以來(lái),各種垃圾食品相繼“閃亮登場(chǎng)”,剛上市便遭到了顧客們的熱捧。這不,近幾年來(lái)垃圾食品開(kāi)始疾速繁衍后代。你瞧!這邊堆著許多“辣條”,那邊又堆著一堆五顏六色的劣質(zhì)果凍。唉!真拿他們沒(méi)辦法。我曾在新聞上看到過(guò)不合格果凍的生產(chǎn)過(guò)程,真是“不看不知道,一看嚇一跳”。說(shuō)是工廠的生產(chǎn)車(chē)間,不如說(shuō)只有幾平米的“鴿子籠”。說(shuō)是一些工人在生產(chǎn)果凍,不如說(shuō)是一群人在擺弄一些花花綠綠的玩意兒。工廠內(nèi)沒(méi)有任何衛(wèi)生設(shè)施,工人們甚至連手套都沒(méi)有帶。這樣的果凍你吃的安心嗎?如果你依然我行我素的話(huà),久而久之,一些腸道疾病便不請(qǐng)自來(lái),在你的身體里“大鬧天宮”,讓你叫苦不迭。這可不是我嚇唬你們,這可是被臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)證過(guò)的。

親愛(ài)的同學(xué)們,安全關(guān)系你我他。為了能使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),在此我鄭重的呼吁:務(wù)必注意交通安全、食品安全,讓安全伴著我們每一天每一刻!

我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家!

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