第一篇：《安全關系你我他》主題班會

《安全關系你我他》主題班會教學設計

一、活動背景：

這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。在學校的教育教學中，安全教育是非常重要的工作。對小學生而言，培養良好的安全意識，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，有很大的意義。舉行安全教育主題班會的目的，就在于通過安全教育活動教育學生學會樹立和提高安全防范意識，增強自我保護能力。

二、活動目的：

1．通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生交通安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

2．使學生懂得交通規則在現代社會生活中的重要性，教育學生從知法、懂法、守法，增強學生的法制觀念。

三、活動要求：

1.培養學生的安全意識，增強學生的自我保護能力。

2.學生準備詩詞、歌曲等節目，布置教室。

四、活動方法：演唱、討論、朗誦

五、活動過程： 1.互動交流：

小組討論，觀看相應的展版和文字。

討論：交通事故給人們帶來了什么影響？（生命結束、身體上的傷害、感情上的痛苦、經濟上的損失。）

2.小品表演 3.知識競賽 4.順口溜表演 5.交通警句展示 6.交通指揮手勢表演

六、活動拓展

寫一篇活動感悟。

時慶芳

二〇一六年十月十七日 《安全關系你我他》主題班會實錄

班主任宣布： “安全關系你我他”主題班會現在開始。

主持人王奕凡：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

主持人孫宏燁：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

主持人王奕凡：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

主持人孫宏燁：安全知識時時記，注意安全處處提。

主持人王奕凡：親愛同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結果是什么？ 主持人孫宏燁：是??！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要微不在注意后果不堪設想。不知道你是否聽過這樣一些故事。

一、互動交流：

小組討論，觀看相應的展版和文字。

討論：交通事故給人們帶來了什么影響？（生命結束、身體上的傷害、感情上的痛苦、經濟上的損失。）

主持人王奕凡：為什么會發生這么多的交通事故？

主持人孫宏燁：發生了這么多的交通事故的原因是什么？課前我們每個小組都有調查，誰先來匯報？

一組：這是我們小組調查的福州交通事故地點的統計圖，通過調查我們組發現事故的多發地段在十字路口和三叉路口。我們小組還調查了1990年到1999年來交通事故發生次數和死亡人數的統計，很明顯近十年來發生事故的次數和人數都顯上升趨勢。

二組：這些是我們隊收集到的，請同學們看看，這是多么危險的一幕呀！

三組：我們隊也收集到了一些交通資料的圖片，看，多觸目驚心吶！

綠隊：前面3隊向我們展示了學多的資料，我們隊也在最近的報刊上收集了一點關于這方面的資料。也請同學們看看。

主持人王奕凡：“交通安全，牢記心中”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘?？墒?，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

二、小品表演：

劇1（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面 劇情簡介：在馬路上踢球，翻越欄桿向公路沖去，恰好一輛車路過??）

主持人提問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？遵守交通法規是膽小嗎？違反交通法規叫不叫勇敢？（指名說）

小結：這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

三、知識競賽：

主持人王奕凡：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。讓我們歡迎小考官上場。

小考官：同學們大家好！很高興和大家一起參加交通知識知多少競賽，競賽分必答和搶答兩部分，答對一題就贏得一張笑臉，比一比，哪個小隊答得多。就是我們今天的智慧小隊。

1．首先進行的是必答題的比賽，請每小隊派出代表。

1組：

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行？ 答：綠燈。

2．行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。3．行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？

答：交通護欄桿。

2組：

1.什么燈亮時，不準什么通行？

答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。2.行人橫過車行道時，須走什么道？

答：人行橫道。

3.行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣？

答：須注意車輛，不準追逐猛跑。

3組：

1.乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？

答：易燃易爆等危險物品。2.車輛、行人必須在道路上怎樣走？

答：各行其道。3.交通標分幾大類？

答：分三類。（警告標志、禁令標志、指示標志）4組：

1.汽車下車后，應怎樣走才安全？

答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。2.不準向行駛中的車輛拋什么？

答：物體、雜物。

3.行人可以在高架橋上行走嗎？

答：不可以。

小考官：現在我們來看看目前各個小隊的得分。（公布分數）

2．下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，答對加一張笑臉，答錯扣一張笑臉。

⑴乘車應如何禮讓？

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。⑵可以在馬路上學自行車嗎？ 答：不可以。

⑶雨天騎車可以打傘嗎？ 答：不可以。

⑷乘坐二輪摩托車必須戴什么？ 答：戴頭盔。

⑸交通信號燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。

⑹交通安全宣傳隊隊員的口號是什么？

答：交通安全，從我做起，共創文明少年先鋒隊。

⑺.當你已經在過馬路的時候，交通信號燈黃燈亮起，是否能繼續通行？ 答：能繼續通行。

⑻當你獨自走在上學路上時，你應當注意什么？

小考官：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了？

（宣布比賽結束）

小考官：其實同學們今天的表現都不錯，分析地挺有道理。我這次沒有考住大家，我回去還要繼續以后再考考大家，請你們要隨時做好準備！

主持人王奕凡：通過這些小問題，看來同學們對交通安全還是有一定的了解的。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民！

主持人孫宏燁：相信同學們一定會做得更好！主持人王奕凡：對，那就讓我們把交通法規牢記心間。

四、順口溜表演

主持人孫宏燁：接下來請大家欣賞由某某為我們表演順口溜：

《交通安全記心中》（略）

五、交通警句展示

主持人王奕凡：順口溜說的好，他告訴我們一些交通方面需要注意的地方，那我們同學也要為交通安全出一份力，多寫一些警句。現在請把你們回去想的警句拿出來展示吧！（學生展示警句）

主持人孫宏燁：你們想的警句都很不錯。從你們的警句可以看出你們都有用心去寫，都愿意為交通安全出一份力。

六、交警指揮手勢操表演

主持人王奕凡：同學們，我們的生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請某某同學帶領全班同學做交警指揮手勢操表演。

主持孫宏燁：讓我們以熱烈的掌聲感謝某某同學帶領我們做了精彩的表演。（邊做邊介紹動作的意思）

主持孫宏燁：為了行人和車輛的安全，除了有交通設施的保障和交通警察的指揮外，主持王奕凡你知道還有哪些保障措施嗎？

主持王奕凡：是不是道路上的各種交通標志呀？

主持孫宏燁：對了，今天我帶來了一寫交通標志，我們來和大家一起認識討論下怎樣？（出示交通標志）

主持人合：讓我們記住這樣一句話：生命只有一次，不能倒流！請愛惜生命！“安全關系你我他”主題班會到此結束。

時慶芳

二〇一六年十月十七日

第二篇：“安全關系你我他” 主題班會

“安全關系你我他”主題班會

一、活動目的：通過開展以“ 安全關系你我他”為主題的安全知識教育班 會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護能力的目的。

二、活動內容：

1、十多種常用安全標志圖片的鞏固學習。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準備：

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習。（兒歌內容：同學們要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂!）教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。......

第三篇：主題班會交通安全,關系你我他

《交通安全，關系你我他》主題班隊會

活動目的：

通過本次活動，讓學生初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，通過演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣

活動準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

活動過程：

一、主持人：首先，我們來猜謎語，知道的同學請舉手。

1.猜謎語：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

謎底（紅綠燈）

二、主持人：同學們，你們知道人們生活中的四件大事是什么嗎？

隨著社會的發展，時代的進步，交通與我們生活的關系越來越密切，生活離不開交通，交通給我們帶來了極大的便利，但是如果我們不注意交通安全，不自覺遵守交通規則，那么不幸隨時都有可能降臨。今天，我們所要講的主題就是：交通安全，關系你我他。

3、接著，我們來學習一些安全常識：

①路上行走要做到，三要三不要：

交通法規要學懂、要記牢、要遵守；

走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。

黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉彎，睜著左眼是向左轉彎

三、主持人：據了解，少年兒童是交通事故中最容易受傷害的人群之一根據世界衛生組織統計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數十萬的兒童致殘。

同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，為了你們的家庭、為了我們的國家，請珍愛你們的生命。

請欣賞故事《好險吶》

好險吶

有個同學叫小剛，活潑聰明又淘氣。

可就有個壞毛病，橫沖直撞過馬路。

瞧，這小剛怎么說：

“過馬路，嘿！

我才不看紅綠燈，一沖過去完事了?！?/p>

一天學校要春游，可把小剛樂壞了。

清早背個大挎包，高高興興上學校。

紅燈亮了他不睬，大模大樣往前闖。

一輛轎車撞了他，可憐小剛摔了地。

頭上縫針還不算，腳上石膏三個月。

雖然小命保住了，可是啊，這次教訓真不小，真不小。

四、主持人：同學們，大家都看到了吧，不遵守交通規則，后果多么可怕啊！我們可不要學習小剛，從小要做個遵守交通法規的小公民。

下面我要考考大家，看看哪位同學交通法規懂得多。

智力競賽：

（一）、判斷題：

1、在馬路上行走時，不要邊走路邊看書看報。

2、信號燈已經變成綠色，不需要再看清左右的車輛，就可以穿過馬路。

3、車輛是地面交通運輸工具的總稱，一般分為機動車和非機動車兩大類。

4、黃燈亮時，行人列隊可以通過。

5、90‰的交通事故是因為行人不遵守交通規則亂穿馬路形成的。

6、每年我國由于交通事故而死亡的人數相當于每天有一架滿載乘客的波音747飛機墜落而死亡的人數。

（二）、問答題：

1、斑馬線是怎么回事？

2、幾歲兒童不能在道路上騎車？

3、請說出三種特種車輛。

4、請說出參與交通活動的四類人。

5、你在路上行走時，需要注意那些交通問題？

6、請你設計兩條交通安全警示語。

7、交通訊號燈有哪些顏色？

8、紅燈亮時行人該怎樣？

9、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

10、什么燈亮時才可以走？

11、行車、行人應靠哪邊走？

12、交通訊號燈都有些什么作用？

五、主持人：俗話說：“馬路是虎口，大意禍臨頭?！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到馬路是虎口。下面我們欣賞小品《紅燈、綠燈》看看紅燈和綠燈是怎么提醒我們的。

表演小品：《紅燈、綠燈》

紅燈：我是神氣的紅燈，我有一只嚴厲的眼睛。

綠燈：我是和氣的綠燈，我有一只微笑的眼睛。

紅燈：喂，注意、注意。

我是紅燈，不管你們是誰，都要聽我的命令，我把眼睛一睜，來往的人、車都要聽。

合：唉，紅燈紅燈，神氣的紅燈，你的每一道命令，我們大家都得聽，你把眼睛睜一睜，我們大家馬上停，綠燈：哎，請看請看，我是綠燈，我把眼睛閃一閃

人要快行，車子像流星，合：哈，綠燈綠燈

可愛的綠燈，眼睛閃閃，眼睛一睜我們就跑，眼睛一閉我們就停。

紅綠燈：小朋友，你們過馬路可別忘了我們呀！再見！

六、看小品，議一議：

（1）小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果發生了車禍。

（2）議一議：

這個小朋友違反了哪些交通規則？

我們應該如何遵守交通規則？

（3）糾正學生的錯誤。

（4）由小品，談自己的心得體會和感受。

七、主持人：同學們，這個星期，我們年級的主題是《交通安全你我他》。同學們在這段時間都搜集了許多有關交通法規的資料，接下來就來考考大家，請大家辨認一下，你認識哪些標志？

顯示各種標志，指名辨認。

八、5.學習兒歌《過馬路》：

紅燈停，綠燈行，黃燈要當心；

走路要走人行道，不要打逗不亂跑；

過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規則邀集拉

人人遵守保安全。

6.總結：

學生做活動小結：通過這次活動，你懂得了什么？

九、、主持人：同學們，交通法規給我們的唯一承諾是一路平安。

讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起

讓交通事故遠離我們，讓交通悲劇不再發生，祝你、我、他平安是我們的共同心愿。

最后讓我們一起高歌《祝你平安》。

全班齊唱《祝你平安》

十、師總結：同學們，我們今天舉行的“安全你我他”讓我們知道了：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谖覀冏约菏掷铮⊥ㄟ^這次主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。同學們，愿你們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

第四篇：主題班會——食品安全關系你我他

一、班會主題：食品安全關系你我他

二、班會時間、地點：

三、班會準備：準備《食品安全法》的相關文字資料；找5位同學排演小品《中毒了，我們的做法》

四、班會目的：

1、了解身邊存在的食品安全隱患，知道食品安全的重要性，增強自我保護意識。

2、拒絕食用不安全的食品，自覺維護身邊的食品衛生安全。

3、養成良好的飲食衛生習慣，認識到生命的可貴性，珍愛生命、健康成長。

五、設計理念：

近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮，雖然說“民以食為天”，一日三餐是人們必不可少的。但在我們接觸食品的過程中，往往忽略了飲食衛生，使病菌有了可趁之機。因此，為了讓學生關注個人身體健康，培養他們的飲食安全意識，增強食品安全知識，我校決定一次有關食品衛生安全的主題班會，和學生們一起了解我們身邊存在的食品衛生隱患，并就我們自身應怎樣做到飲食安全進行討論。從而樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養，使學生安全、健康地成長。

六、活動過程：

1、啟發導入：

教師：同學們，我們現在處于一個冷夜溫差較大的季節，轉季是流感多發季節。我們應該如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢？專家認為，季節性流感，通常是手觸摸了感染流感病毒的物品，再通過口鼻進入體內，所以我們應該增強食品安全意識，防止病從口入。俗話說：民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么，同學們，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？今天，我們這節課就來談談關于食品安全的這個話題。

2、社會發生的食品安全事故：

教師：近年來我們社會出現了很多起食品安全事故。有些引起了社會的極大關注，你們知道有哪些呢？

學生：蘇丹紅鴨蛋事件、瘦肉精中毒事件、三鹿奶粉事件〃〃〃

教師：嗯，很好。前一陣子，我們市場上還出現了豬肉注水、假牛肉事件。這些食品安全事件對我們廣大群眾的生命、身體健康都造成了嚴重的損害。拿三鹿奶粉來說，大家知道它有什么危害嗎？

學生：三鹿奶粉含有三聚氰胺，孩子吃后可能會導致腎結石、腎衰竭等泌尿系統疾病，嚴重的話會導致死亡。

教師：大家都講得很好。還有一點，三鹿奶粉過去是我國的免檢產品。連免

檢產品都出現了如此嚴重安全事故，說明我們身邊存在著食品安全隱患。這些食品安全隱患給我們在食品安全方面敲醒了警鐘。

學生：思考

3、我們生活中存在的食品安全隱患

教師：剛才我們講到的是社會上出現的食品安全事件，現在請同學們思考一下，我們日常生活中存在哪些食品安全的隱患呢？

學生：討論。

教師：大家想一想，我們生活中那些場所、環境存在食品安全隱患？ 學生：主要是市場、超市、商場、飯店、街邊小攤。

教師：對，在這些場所，我們都可以觀察到存在食品安全的隱患。大家來分享一下，它們怎樣具有安全隱患呢？

學生1：烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵； 學生2：制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。

學生3：袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

學生4：有的飯店廚房衛生極差，餐具沒有消毒，只是用開水燙一下。學生5：賣熟食的擋住沒有帶衛生手套切熟食。

教師：嗯，老師也是身同感受的。像同學們說的那樣我們生活中又很多地方和領域存在食品安全隱患。在生活中，同學們有沒有聽說或者親身感受到因食品問題導致社會群眾的生命、身體健康受到損害或威脅的例子呢？

4、案例分析：

教師：（1）、2010年3月30日上午，湖北十堰張灣區東風公司46廠大門右側的小博士幼兒園突發兒童食物中毒事件。截至3月31日，已有135人出現中毒癥狀，包括兒童128名，教職工7人，其中10名兒童癥狀較重。當地衛生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒。

學生：聽講并思考。

教師：（2）、2010年5月24日下午，惠州市發生了一起學生食品中毒事件。當天氣炎熱，一名小學生林某到學校外面的小賣部購買了一瓶礦泉水，當時他沒多大注意這瓶水的包裝等，沒多想就大口大口地喝。可是，沒等他反應過來，他便倒地，口吐白沫，全身抽搐。最后，他被送往醫院，經搶救無效死亡。經調查，這名學生喝的那瓶礦泉水原來是小賣部老板在店子門口撿來的。當時，他看見店口門前有一瓶完好的水，一位是別人忘記拿的。于是，他拿到店子的冰箱中。經化驗，那瓶撿來的礦泉水為工業試劑成分，懷疑是工業消毒劑。

學生：聽講并思考。

教師：或許我們每一個人都想想不到普通的一瓶礦泉水會使人斃命?？墒?，我們身邊的有許多食品不安全的因素。到底我們應該怎樣提高我們的警惕，增強食品安全意識，保障自己的利益和權益。

5、安全食品的評判標準：

教師：請同學們相互討論一下，結合自身積累的生活經驗，一起來說說怎樣的食品才是安全的？

學生1：購買包裝食品，應該注意：包裝上的生產日期、保質期、生產產家、廠址、營養成分是否合理、是否有防腐劑、添加劑，是否有“食品安全”QS標志。

教師：什么是QS標志呢？

學生：不知道。

教師：QS就是我們“Quality Safe”的縮寫，即質量安全。除了包裝食品外，沒有包裝的我們該注意什么？

學生2：購買沒有包裝的食物，如豬肉、魚、蔬菜等。賣肉時，先看是否該有檢疫部門的印章，瘦肉顏色是否鮮紅；再用手握一下肉，手濕的，說明豬肉被灌了很多水。買魚就要挑選游動靈活、鱗甲完整且無污物附著的。蔬菜則要先看顏色是否新鮮，再用手摸一摸是否硬挺，就可知其新鮮程度了。

教師：嗯，看來大家積累較多的生活知識。除了這些，在日常生活中我們還應該注意什么呢？

學生3：蔬菜水果用清水浸泡或削皮后才能吃。浸泡的時候加點鹽，可以殺死蟲卵，能能把菜里的農藥洗出來；發了芽的、或變綠的土豆不能吃，否則會中毒；受潮霉變的食物，尤其是玉米、花生，能生長一種強烈的致癌物質；同樣，燒烤和油炸食品（尤其是用反復煎炸后的油來炸食物），易產生致癌物質。因此，在生活中我們也要注意食品安全。

教師：剛才幾位同學講得很好，食品安全關系你我他，我們都要有意識地防止進食有害的食物。那假如我們在消費的過程中買到了質量不合格的食物，我們該怎么做呢？我們國家為了監管食品安全，規范食品市場特意制定了《食品安全法》。下面我來請以為同學來朗讀一下《食品安全法》的相關規定，其他同學認真聽。隨后我會提一些問題，大家注意聽材料了。

6、《食品安全法》的相關規定：

學生：《食品安全法》是《中華人民共和國食品安全法》的簡稱，國家高度重視食品安全。2009年2月28日，十一屆全國人大代表大會常委會第七次會議通過了《中華人民共和國食品安全法》。制定這部法律的目的是預防和控制食源性疾病的發生，消除和減少食品有害因素造成的危害，保證食品安全、公眾的生命安全和身體健康。2009年6月1日，《食品安全法》正式實施。根據這部法律：任何食品添加劑目錄外的都不能用；任何食品都不能免檢；保健食品不能宣傳其治

療功效；消費者權益受到損害可要求10倍賠償；消費者在消費過程中其合法權益受到侵害時，可以撥打消費者申訴舉報統一電話：12315；規定了“三無食品”是為沒有商標的視頻、沒有生產日期的視頻、沒有廠址的食品；規定了“QS”標志為食品質量安全市場準入的標志；明確說明了“食品添加劑”的濫用是劣質兒童食品中化學污染的主要問題；介紹了世界衛生組織評出的全球十大垃圾食品是：油炸食品、罐頭食品、腌制食品、加工的肉類食品、肥肥肉和動物內臟類食品、奶油食品、方便面、燒烤類食品、冰凍類食品以及果脯、話梅和蜜餞類食品。而十大營養保健食品是：綠茶、三文魚、菠菜、西蘭花、蒜頭、紅酒、西紅柿、果仁、燕麥和藍莓。

教師：我們謝謝**同學為我們朗讀。下面，我就剛才的內容提問，大家積極回答：

（1）、《食品安全法》的全稱是？

學生：《中華人民共和國食品安全法》。

教師：同學們答對了。第二題、《食品安全法》是什么時候通過的？

學生：2009年2月28日，十一屆全國人大代表大會常委會第七次會議。教師：嗯，很好?！妒称钒踩ā肥裁磿r候正式通過？

學生：2009年6月1日。

教師：對，新法規定，我國有些產品可以免檢，對嗎？

學生：不對。規定所有事物都不能免檢。

教師：如果消費者在消費工程中其合法權益受到侵害時，可撥打消費者申訴舉報統一電話？

學生：12315。

教師：同學們都答得很好。那消費者權益受到損害可要求多少賠償？ 學生：10倍。

教師：“三無食品”是？

學生：無商標、無生產日期、無廠址的食品。

教師：食品安全市場準入的標志是？

學生：“QS”標志。

教師：大家能列舉“十大垃圾食品”和“十大保健營養食品”嗎？

學生：十大垃圾食品是：油炸食品、罐頭食品、腌制食品、加工的肉類食品、肥肥肉和動物內臟類食品、奶油食品、方便面、燒烤類食品、冰凍類食品以及果脯、話梅和蜜餞類食品。而十大營養保健食品是：綠茶、三文魚、菠菜、西蘭花、蒜頭、紅酒、西紅柿、果仁、燕麥和藍莓。

教師：同學們都答得不錯，希望我們了解的知識能對我么有所啟發。下面是一個激動人心的時刻：我們有情我們班**幾位同學為我們表演小品《中毒了，我們的做法》。大家掌聲歡迎。

7、小品《中毒了，我們的做法》扮演——食物中毒了的做法：

學生：扮演小品。（小品過程：A、B、C、D四位同學一起上學，經過早餐店的時候，A、B、C三位同學買了各買了一份腸粉。D同學自帶了早餐沒有買早餐店的早餐?；氐綄W校，B、C同學要值日就沒有來得及吃早餐，A同學吃完了買的早餐。早讀過后，當B、C同學正想吃早餐的時候，A同學突然覺得肚子劇痛，額頭上冒了許多虛汗。這時，D同學跑過去問A同學怎樣時，他想起了他們今天早上買的早餐。他馬上阻止了B、C同學進食有問題的早餐，給了大量的水讓A同學喝。他們幾個合作吧A同學扶到了校醫室，幫助A同學扣喉把有毒早餐吐出。隨后，A同學出現了缺水的癥狀，幫忙的同學打了120急救，把A同學送到了醫院。）

教師：大家從同學們的表演中可以看到如果我們中毒了，我們該怎樣做呢？ 學生：（1）、立即停止食用可疑食品。

（2）、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

（3）、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

（4）、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

教師：同學們講的那幾點就是我們遇到食物中毒或者不適的時候的做法。同學們，通過這節班會課，我們一起來總結一下，到底我們在食品安全方面都應該注意什么呢？

8、教師和學生一起總結在食品安全上應注意的問題：

（1）、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，防止病從口入。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發細菌性食物中毒。

（2）、不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物。

（3）、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看是否有腐敗變質。要查看其生產日期、保質期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。

（4）、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。菜豆和豆漿含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。

（5）、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。

（6）、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點），其中的霉菌毒素會引起中毒。

（7）、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。

（8）、飲用符合衛生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。

（9）、提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。

（10）、依法維護我們的合法權益。

七、班主任寄語：

剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理，我們要做一位有心人，謹防身邊的安全隱患。通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，我們要依法維護我們的合法權益，以行動保障我們的身體健康。希望每位同學在這節課都有所獲，希望大家健康、快樂的成長。

八、班主任宣布閉會。

第五篇：安全關系你我他

安全關系你我他

何營小學三年級第十七周國旗下演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

今天，我演講的題目是(安全關系你我他)。

每個人的生命都是唯一的，珍貴的。我們需要安全，我們只能生活在一個安全的環境里，才能綻放生命的光彩，張揚生命的美麗。

如今的社會日益發達，摩托車、汽車等隨處可見。雖說他們為我們的生活帶來了方便，但也為我們帶來不少隱患。近年來，交通事故率一路飆升，慘不忍睹。我記得有一次在報紙上看到，由于一位司機酒后駕車，并且超速駕駛。結果把一位年僅十幾歲的女生撞倒在地，當好心人把那位女生送進醫院后，醫生們不得不將他壞死的左腿截掉。美麗的花季少女，正是花開之時，卻被殘忍的告知永遠的失去了一條腿。失去了腿，這意味著什么?意味著她將永遠地坐在輪椅上了。這是何等的殘酷啊?

由此可見，交通安全是多么重要!

同樣，食品安全也是不容忽視的。21世紀以來，各種垃圾食品相繼“閃亮登場”，剛上市便遭到了顧客們的熱捧。這不，近幾年來垃圾食品開始疾速繁衍后代。你瞧!這邊堆著許多“辣條”，那邊又堆著一堆五顏六色的劣質果凍。唉!真拿他們沒辦法。我曾在新聞上看到過不合格果凍的生產過程，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。說是工廠的生產車間，不如說只有幾平米的“鴿子籠”。說是一些工人在生產果凍，不如說是一群人在擺弄一些花花綠綠的玩意兒。工廠內沒有任何衛生設施，工人們甚至連手套都沒有帶。這樣的果凍你吃的安心嗎?如果你依然我行我素的話，久而久之，一些腸道疾病便不請自來，在你的身體里“大鬧天宮”，讓你叫苦不迭。這可不是我嚇唬你們，這可是被臨床醫學專家認證過的。

親愛的同學們，安全關系你我他。為了能使我們健康快樂的成長，在此我鄭重的呼吁：務必注意交通安全、食品安全，讓安全伴著我們每一天每一刻!

我的演講到此結束了，謝謝大家!