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《文明禮儀你我他》主題班會教案(合集)

時間:2019-05-14 21:29:38下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《文明禮儀你我他》主題班會教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《文明禮儀你我他》主題班會教案》。

第一篇:《文明禮儀你我他》主題班會教案

《文明禮儀你我他》主題班會教案

一、活動目的

通過本次班會活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中能正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養,做一個新世紀講文明的四好少年。

二、活動準備:

1、確定主持人。

2、根據班會內容確定班會程序。

3、準備并排練節目。

三、活動過程:

觀看情景小品:一段《亂寫 亂畫 亂貼》

一同學:剛才的這幾名同學的行為我們都看見了,他們做的對嗎? 生齊:不對

一同學:那我們怎么做呢?

這節我們班會的主題是《文明禮儀你我他》

下面讓我們用熱烈的掌聲友請:張書馨、梁實 兩位主持人閃亮登場!

主持甲:各位老師,主持乙:各位同學,主持合:你們好!歡迎參加我們班《文明禮儀你我他》主題班會。主持甲:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質,德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要參數。主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。主持甲:良好的行為是文明的基礎。主持乙:良好的習慣是文明的象征。

主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

合: 老師、同學們,<文明禮儀你我他》,做一個文明的好少年——主題班會現在開始!

主持乙:幾千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。

主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽《新三字經》(學生朗誦《新三字經》)

主持甲:一首三字經向世界展示了文明古國的風采。主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。主持甲:請聽故事《孔融讓梨》 在聽故事《黃香溫席》 主持甲:黃香溫席、孔融讓梨,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

主持甲:讓我們再來繼續觀看剛才的情景小品《亂寫 亂畫 亂貼》(學生繼續表演剛才的小品)

主持乙:小品我們欣賞完了,誰做的對,誰做得不對,我們該怎樣做? 下面請同學們分組討論 好!開始!

主持甲:討論就到這,誰愿意說一說?(生發言)

主持乙:剛才同學們說的非常好。主持甲:這些都是違背文明禮儀的行為。

主持乙:小品所演的事就是我們身邊的事。其實在我們的校園里還有很多不文明的現象。誰來說一說?(同學們暢所欲言)

主持乙:剛才同學們說的都很好,在我們的校園的確存在這些不文明的行為、不文明的現象。

通過這節班會課同學們知道該怎么做了嗎? 生齊: 知道了

女齊: 制止不文明的行為!男齊: 不做不文明的事!主持乙:希望同學們,從現在開始,自我約束,自我提高。

主持甲:互相監督,共同做文明禮儀的—— 主持合:四好少年!

主持乙:語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!主持合:我們相信只要:

主持甲:你給別人一個微笑,別人回報給你一個春天。主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻給你快樂無限。主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~ 合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。主持乙:下面請班主任作總結。

(班主任做總結):同學們!這節班會課我們有增長了不少文明禮儀的知識,懂得了今后如何約束自己、提升自己。這就是:勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽拿餍袨?,貴在實踐。文明用語、文明交往、文明聚會等等,看上去都是日常學習、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們要少說漂亮的話,多做實事,積極參加各種修身養性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際言行,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質,做一個文明的四好少年。

主持合:五年二班《文明禮儀你我他》主題班會到此結束。支持甲:謝謝老師們的參加。支持乙:謝謝同學們的參與。

第二篇:法制你我他主題班會教案

“法制你我他”主題班會

六年級一班

一、班會時間:2012年10月15日

二、班會地點:教室

三、參加人員:全班同學及班主任

四、主持人:周紫茗

范佳毅

五、班會主題:法制你我他

六、目標:通過這次有意義的宣傳法制安全的主題班會活動,讓學生進一步了解法規知識,加強同學們的法律、紀律觀念,養成自覺遵守和維護法律、紀律的習慣,學會自我保護。

七、主要內容:

1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育,防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

八、活動過程

班長:現在我宣布商州城關小學六、一中隊主題班會“法制你我他”觀摩活動,現在開始!主持人甲:鳥兒渴望自由的飛翔。主持人乙:魚兒向往自在的嬉戲。

主持人甲:但自由是相對的,正所謂“國有國法,家有家規”,為了維護社會的秩序和安寧,保護人民的合法權益,國家制定了法律。

主持人乙:法律面前,人人平等,我們是祖國的未來,擔負著將來建設祖國的重任,祖國、社會都需要我們——

主持人合:知法、懂法、守法!

主持人甲:今天,在這難能可貴的快樂時刻,就讓我們來考考大家,平時生活中,你會用法律來保護自己么? 主持人乙:(輪流報題)當你一個人在家,如果有陌生人來敲門,我們應該怎么做呢? 隊員交流:4位

主持人甲:如果不小心被壞人打了,我們應該采取什么措施呢? 隊員交流:4位

主持人乙:如果有人拉你參與打架該怎么做呢? 隊員交流:3位

主持人甲:如果碰到壞人搶奪你的財物該怎么做呢? 隊員交流:2位

主持人乙:大家說得非常好!為了我們的健康成長,在平時生活中萬一發生意外,一定要用法律保護自己!

主持人合:我們堅信邪不壓正!

主持人甲:這就需要我們在平時多學習一些法律知識了。主持人乙:下面就由付近同學來考考大家。大家掌聲有請!主持人甲:法制你我他 主持人乙:守法走天下

主持人甲:作為小學生,我們要自覺遵守法律法規,不打架斗毆 主持人乙:不以大欺小 主持人甲:不隨便拿別人東西 主持人乙:不進網吧、游戲廳

主持人甲:下面請欣賞小品《網吧奇遇》

主持人乙:法律規定,未成年人是不得進網吧游戲廳的,我們可不能像剛才那兩位同學呀!主持人甲:是啊,不過知錯就改也還是個好孩子!那個知法犯法的老板才是罪有應得!接下來請大家歡迎王藝旋為我們演講!主持人乙:我們都是活潑好動的少年。

主持人甲:愛玩是我們的天性,但我們在玩笑時千萬要注意安全。

主持人乙:不要因為一時的沖動傷害了別人,也不能因為一時大意讓別人傷害到自己,這樣的后果是既觸犯了法律,又造成了雙方一輩子的痛苦,那將是多么慘痛的事??!

主持人甲:今天,咱們班的屈岱含將為大家帶來一個令人心酸的故事,大家掌聲有請!主持人乙:聽了這個故事,不禁讓人深思?? 主持人甲:從今往后,我們大家一定要和睦相處!

主持人乙:玩笑時要注意分寸,課間休息時要注意文明。主持人甲:別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始!

主持人乙:讓我們多學法,多知法,多守法,讓法律指導我們的言行,讓傷害遠離我們,讓我們都擁有一個美好的現在和未來!

主持人合:有了我們每一個人的努力,相信我們的明天一定會更美好!班長:下面,請班主任老師講話,大家歡迎!

班主任:祝賀大家,今天的主題班會開得十分成功,祝愿大家今后學習更多的法律知識,做知法守法的合格公民!

班長:六一中隊《法制你我他》觀摩活動到此結束!謝謝大家!

第三篇:“文明禮儀”主題班會教案

“文明禮儀”主題班會

班主任:陳文東

活動時間:2012年9月24日 活動地點:學前班教室 活動目的:

1.通過本次活動課,使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明用語。2.通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,從小養成良好的行為習慣。

3.培養學生從現在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養,做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。活動準備:

1.收集有關校園禮儀的歌曲,小故事 2.文明禮儀兒歌、朗誦等。3.小黑板 活動重點:

通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中?;顒舆^程:

一、活動導入

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!你們是祖國的花朵,祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。

現在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

二、活動開始

班主任:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽一聽歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。

孔融讓梨:孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節,父母親非常喜愛他。

一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說疲乏:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。黃香誠心敬父母:黃香小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。

冬夜里,天氣特別寒冷。那時,農戶家里又沒有任何取暖的設備,確實很難入睡。一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便 悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快。入夜了,大家也都困了,準備睡覺去了,這時,大家才發現小黃香一直沒有在這里。“香兒,香兒?!备赣H忙提高嗓門喊他,“爸爸,我在這兒呢?!闭f著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇。“你干什么呢,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說。

“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”

以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無雙。他長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。

班主任:聽到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(學生自由發言)

班主任:現在我們在同一個學校,同一個教室里學習生活,讓我們把同學們當成我們的兄弟姐妹吧!

三、朗誦

我們從小就要學習禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學們準備了一首文明禮貌歌,請同學們和老師一起動起嘴來讀一讀。(出示小黑板)

同學們,都知道,禮貌用語記得牢。對待長輩要用您,早晨見面說聲早,平時互相問問好,分別再見別忘了,若求人請字先,最后別忘說謝謝,影響別人對不起,回答請說沒關系,文明做個好孩子,人人夸我數第一。希望同學們千萬別忘了喲,把文明用語牢牢記在心間。下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

四、提問環節:

(場景一)當你想向同學借筆時,你該怎么說?怎么做呢?(場景二)如果你不小心碰掉了同學的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉

了,你生氣嗎?

(場景三)如果你在上樓道時,有同學被撞到了怎么辦?

(場景四)大家都知道在學校里的規范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等)

五、活動總結

同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名小學生,我們要做到遇到師長,要主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好孩子。

第四篇:文明禮儀主題班會教案

班會主題:文明禮儀教育 活動目的:

1、讓學生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:(1)學校禮儀教育(2)家庭禮儀教育(3)社會禮儀教育

2、引導學生自覺遵守“守則”和“規范”,養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統?;顒舆^程:

一、活動開始:

班主任宣布“文明禮儀”主題班會現在開始

二、班長講話:

同學們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們,應該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸,是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次,同學們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現出你的素養,體現出你對別人的尊重。同學們,禮儀強調的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,不好的習慣只是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴,所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣,爭做文明好學生。

三、介紹文明禮儀知識:

(一)學校禮儀

1、衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸,是對同學們的起碼要求。

2、同學們要注意語言文明,不說粗話、臟話,3、同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,4、坐姿禮儀:優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學示范,一位講解,其他同學可以跟著做。

5、站姿禮儀:優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度,站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿,請一位同學示范,一位講解。

6、熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。

7、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。按時到校不遲到,不早退,男生不留長發,女生不燙頭發;不佩帶飾物,不穿奇裝異服;要求穿戴整潔。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。

8、不給同學起綽號,不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。

9、集合出入按指定路線先后順序,不插隊,不推碰,不爭先恐后,上下樓梯腳步要輕,做操時動作要準確,觀看比賽文明喝彩。

10、到別人家時應輕敲門,待主人應聲許可方可推門進入,進入

教師辦公室要喊“報告”。

(二)社會禮儀

1、不打架、不罵人,公共場所不得喧嘩。

2、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。

3、向別人請教,態度要誠懇。(三)家庭禮儀

1、尊重長輩,見到長輩要問好,打招呼。

2、聽從父母的話,不要和父母耍賴??摁[。

3、在家幫助父母做一些力所能及的事情。

四、班主任講話

同學們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣 的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質,就會得到別人對你的尊重。同學們,我們即將是一名小學畢業生了,我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀,爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象,給母校留下一個好印象。

活動目的

通過本次德育活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養,做一個新世紀講文明的中學生。

二、活動準備:

1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會

主題、內容,確定主持人。

2、根據班會內容確定班會骨干同學。

3、排練節目。

4、設計主題班會課件

三、活動過程:

(一)主持人致辭:

華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至本日,我們在衡量一個人的氣質、德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要參數。

(二)引入話題——說話禮儀:

“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照,因此,我們要掌握禮貌的語言。

文明禮儀教育之所以要從說話做起,是因為他是語言生命的基石,學習,生活,交往無不需要說話.就是說,不說話,或不會說話,或說不好說都要影響學習、生活、交往的質量,影響人生的價值。

“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,南戴河小學非常重視文明禮貌語言的訓練,把它當做文明禮儀教育的第一站。(1)討論:話怎么說更得體。(2)師生小結: 跟什么人說什么話; 干什么事說什么話; 到什么地方說什么話;

最重要的是對話的前言后語,交際對象的文化素養和當時的社會時尚。

(三)班長帶領全班宣誓:

1、自尊自愛,注重儀表;

2、真誠友善,禮貌待人;

3、尊規守紀,勤奮學習;

4、勤奮儉樸,孝敬父母;

5、遵守公德,嚴于律己。

(四)班主任總結:

語言文明看似簡單,但要真正做到并非易事。

這就需要我們平時多加學習,加強修養,使我們中華民族“禮儀之邦”的優良傳統,能得到進一步的發揚光大。

(五)主持人致辭,宣布班會結束。

四、活動反思:

這一學時的活動,我本著調動學生的積極參與精神,把學生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來,并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規范,并通過大面積的鼓勵活動調動學生再次參與的積極性。

活動主題

文明禮儀在我心

活動 背景

孩子們對文明禮儀的認識和行動不少只是嘴上說說,浮于表面。文明禮儀的教育要加強。

活動 目的激發學生對文明禮儀的認識與向往,體會文明的重要性。養成良好的行為習慣,在日常生活中會正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從 自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養,讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害,將文明禮儀落實到行動中。

活動 準備

記錄不文明現象,收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

一、創設情景,引入主題:

班主任:在剛上課時,隨意請幾位同學到前排來排成一排,讓全體 同學來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規范,然后讓同學們發表各自的看法。

學生發言。

二、文明,就差這一點

班主任:我的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規范良好的禮儀,有利提高自身的修養,改善人際關系,凈化校園風氣。或許我們認為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了??墒侵灰屑毾胂?,就會發現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點!

學生活動:參與討論,聯系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規范的例子。如:有的同學隨意扔果皮,有的同學在上課時愛講話,不尊重教師等等。

三、我們該怎么辦?

班主任:中國是禮儀之邦。文明始終是我們校園發展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們文明行為習慣的事情,下面就請同學們積極發言,談談你見過的文明事例和不文明事例,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談談你有何感受,或者說說我們該怎么辦。學生活動:參與討論,踴躍發言。

四、文明禮儀我知道:

同學之間的文明禮儀 師生之間的文明禮儀 校園活動中的文明禮儀

學生活動:參與討論,踴躍發言。

五、班主任總結:

同學們,大家都積極的討論,文明禮儀看起來似乎只是微不足道的小事,卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質,展現著每一個同學的品質。要做一個合格的小學生,就必須行動起來。我們說文明禮儀從校園做起,身為一名民辦婁塘小學的小學生,讓我們也行動起來,讓校園文明禮儀從

我做起。

活動 效果 學生對文明禮儀有了新的認識,表示從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起努力提高自己的文明修養,將文明禮儀落實到行動中。

活動目的:

1.通過本次活動課,使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,從小養成良好的行為習慣。

3.培養學生從現在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養,做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中,讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學生成長的重要性。

活動準備:

1.收集有關校園禮儀的歌曲,小故事 2.文明禮儀兒歌、朗誦等。3.小黑板 活動重點:

通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。

活動過程:

一、活動導入

中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!你們是祖國的花朵,祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。

現在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

二、活動開始

班主任:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽一聽歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。

孔融讓梨:孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節,父母親非常喜愛他。

一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說疲乏:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜??兹谧尷娴墓适?,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。

黃香誠心敬父母:黃香小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。

冬夜里,天氣特別寒冷。那時,農戶家里又沒有任何取暖的設備,確實很難入睡。一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎黃香。

夏天到了,黃香家低矮的房子

顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快。入夜了,大家也都困了,準備睡覺去了,這時,大家才發現小黃香一直沒有在這里。

“香兒,香兒?!备赣H忙提高嗓門喊他,“爸爸,我在這兒呢。”說著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇?!澳愀墒裁茨?,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說。

“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺?!秉S香說。爸爸緊緊地摟住黃香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”

以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無雙。他長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。

班主任:聽到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(學生自由發言)

班主任:現在我們在同一個學校,同一個教室里學習生活,讓我們把同學們當成我們的兄弟姐妹吧!

三、朗誦

我們從小就要學習禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學們準備了一首文明禮貌歌,請同學們和老師一起動起嘴來讀一讀。(出示小黑板)

學們,都知道,禮貌用語記得牢。對待長輩要用您,早晨見面說聲早,平時互相問問好,分別再見別忘了,若求人請字先,最后別忘說謝謝,影響別人對不起,回答請說沒關系,文明做個好孩子,人人夸我數第一。希望同學們千萬別忘了喲,把文明用語牢牢記在心間。下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

四、提問環節:

(場景一)當你想向同學借筆時,你該怎么說?怎么做呢?(場景二)如果你不小心碰掉了同學的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉

了,你生氣嗎?

(場景三)如果你在上樓道時,有同學被撞到了怎么辦?

(場景四)大家都知道在學校里的規范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等)

五、活動總結

同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名小學生,我們要做到遇到師長,要主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好孩子。

第五篇:文明禮儀主題班會教案

“文明禮儀、和諧校園”主題班會教案

活動目的:

1.通過本次活動課,使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛,到處可見文明用語,使文明禮儀教育見效。

3.培養學生從現在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養,做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子?;顒訙蕚洌?/p>

1.收集有關校園禮儀的歌曲

2.文明禮儀兒歌、朗誦等。活動重點:

通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中?;顒舆^程:

一、活動導入

1、請同學們齊唱歌曲《文明從小講禮貌》。

2、介紹我們祖國是有著禮儀之邦的美稱。

3、主持人導言:二十一世紀是競爭的時代,文明作為二十一世紀的接班人,應該怎樣來迎接挑戰適應發展呢?請同學們齊唱《少先隊隊歌》。

二、介紹文明禮儀知識:(觀看視頻)坐姿禮儀:優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風范。同學們可以跟著做。

站姿禮儀:優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度,站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。

走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現一個人的風度和活力。

三、演示交往禮儀

(學生模擬表演)

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、及時溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發怒。

5、不要叫人外號。

四、演示交談禮儀

1、介紹交談慣用語:(兩個人表演)電話禮儀(兩個人表演)同學們的表演得精彩極了,我們中華民族素有禮儀之都的美稱,我們從小就要學習禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學們創作了一首文明禮貌歌。同學們,都知道,禮貌用語記得牢。對待長輩要用您,早晨見面說聲早,平時互相問問好,分別再見別忘了,若求人請字先,最后別忘說謝謝,影響別人對不起,回答請說沒關系,文明做個好孩子,人人夸我數第一。希望同學們千萬別忘了喲,把文明用語牢牢記在心間。

五、現場采訪,一個學生扮演中國少年報的記者:聽說你們這里在開展文明禮儀活動,我特來采訪各位同學歡迎嗎?

(場景一)當你想向同學借筆時,你該怎么說?怎么做呢?(場景二)如果你不小心碰掉了同學的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?

(場景三)如果你在上樓道時,有同學被撞到了怎么辦?(場景四)如果你回到家發現忘了老師安排的家庭作業你怎么向老師打電話詢問呢?

六、校園禮儀

1、同學們,老師這里收集了幾張圖片,請同學們看圖片說說你的想法。

2、再請同學們看看文明的美麗的校園,你又有什么感想?(發表感想)文明-----共同生活在這美麗的校園,共同學習在這個大家庭中我們和諧相處,團結互助,互相謙讓,才能說的開心,這個大家庭就會越來越美好。

3、班主任講話:同學們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質,就會得到別人對你的尊重。同學們,我們即將是一名小學畢業生了,我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀,爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象,給母校留下一個好印象。

七、欣賞歌曲結束班會文明禮儀似一縷春風,哺育了你們,似陽光雨露流進孩子們幼小的心田,滋潤著你們茁壯成長,直到長成參天大樹。新人是美麗的,生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠綻放!

八、宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。

郝村中心校 五年級

2011.9

“文明禮儀、和諧校園”主題班會教案

郝村中心校五年級

2011.9

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