第一篇：八年級(jí)上思想政治主觀(guān)訓(xùn)練題

八年級(jí)思想品德上主觀(guān)訓(xùn)練題

一，辨別分析（辨別以下觀(guān)點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）

1，天下無(wú)不是的父母。

2，有人說(shuō)，世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開(kāi)；世上有扇門(mén)，叫心扉，難以敞開(kāi)；世上

有條溝，叫代溝，難以逾越。親子矛盾的主要責(zé)任在父母。

3，如果有同學(xué)有意問(wèn)你好朋友的秘密，你怎么辦？下面有三種不同的 答案，請(qǐng)你選

擇滿(mǎn)意的答案并補(bǔ)充說(shuō)明理由。

A同學(xué)：直接告訴對(duì)方不清楚。

B 同學(xué)：對(duì)不同的人有不同的辦法。如果對(duì)方是不熟悉的人，只是微笑一下以示拒絕；如果對(duì)方是自己的朋友，可以委婉的 告訴對(duì)方打探別人的隱私不好。還應(yīng)告訴他，當(dāng)你和一個(gè)人接觸久了之后，自然會(huì)知道一些他的秘密或者隱私；在與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，不能透漏他的秘密；既然你會(huì)透漏他的秘密，那他也會(huì)透漏你的秘密，那樣彼此就會(huì)失去信任。

C 同學(xué)：覺(jué)得直接拒接不好，告訴對(duì)方一個(gè)故事，讓他自己得到啟示。羅斯福曾在海軍任職，一天，一位朋友向他問(wèn)及關(guān)于在小島建立秘密基地的 計(jì)劃。羅斯福看了看周?chē)瑝旱吐曇粽f(shuō)，“你能保守秘密嗎？”朋友說(shuō)：“當(dāng)然能。”羅斯福微笑著說(shuō)：“我也能。”

4，外國(guó)的節(jié)日比中國(guó)自己的節(jié)日好。

5，因特網(wǎng)的發(fā)明者聲稱(chēng)：“網(wǎng)絡(luò)是一片沒(méi)有政府，沒(méi)有警察，沒(méi)有軍人，沒(méi)有等級(jí)，沒(méi)有貧賤，沒(méi)有歧視的美妙境地。”

6，講究?jī)x表是對(duì)他人的尊重，破壞自己的形象就是破壞公眾的形象。

7，一同學(xué)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)破壞良好的合作，合作勢(shì)必削弱競(jìng)爭(zhēng)。

另一同學(xué)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是一種有效的 合作方那個(gè)是，合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)。

請(qǐng)你對(duì)兩人的觀(guān)點(diǎn)作出評(píng)價(jià)。

8，有學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在已經(jīng)是科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的年代了，完全可以用

電腦來(lái)輔導(dǎo)我們完成教學(xué)任務(wù)。這就意味著教師職業(yè)會(huì)馬上消失。

9，要寬容就沒(méi)有原則，講原則就無(wú)法寬容。

10，我們要以誠(chéng)待人，即使是對(duì)身患絕癥的病人，也應(yīng)據(jù)實(shí)相告，不該欺騙他。因

為凡是說(shuō)謊都是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。

二，閱讀思考，回答問(wèn)題。

1，在2004年的高考中，利群陽(yáng)光助學(xué)行動(dòng)的首批10位陽(yáng)光學(xué)子都以高分考取了著名

高等院校。他們是從300名寒門(mén)學(xué)子中篩選出來(lái)的、家庭貧困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們聽(tīng)聽(tīng)陽(yáng)光學(xué)子小磊的故事吧。

小磊考入了清華大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)。他的經(jīng)歷非同一般。1994年，他母親換了抑郁癥；父親踩黃包車(chē)，起早貪黑每個(gè)月也只有四五百元的收入。家庭的貧困并未給他的 成長(zhǎng)帶來(lái)陰影。他孝敬父母，為父母分憂(yōu)，并未影響成績(jī)。高中三年，小磊拿了四次全市統(tǒng)考第一。

小磊說(shuō)，我堅(jiān)信希望，貧窮不是我們的錯(cuò)。只要立志，就一定能改變命運(yùn)！小磊的故事中，你得到了哪些啟示？

2，在某敬老院的墻上，有這樣的文字。

孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西，教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯，教你穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕。所以，當(dāng)我想不起來(lái)、接不上話(huà)時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想。

孩子，你忘記我們練幾十回才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知你從哪冒出來(lái)的問(wèn)題？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事、哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。

孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭時(shí)，手會(huì)不

停地抖動(dòng)。不要催促我，要多對(duì)我一點(diǎn)耐心和溫柔。只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。

孩子，如今我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊握著我的手，陪

著我。慢慢地，就像當(dāng)年我?guī)е阋徊揭徊降刈咭粯印?/p>

看了上面的這段文字，你的感受是什么？聯(lián)想自己，談?wù)剳?yīng)該如何孝敬父母。3，一個(gè)男孩與父母吵架后，離家出走了。他四處流浪，過(guò)著風(fēng)餐露宿的生活。一次，饑寒交迫的 他在一家餛飩店門(mén)口徘徊，熱心的老板給了他一碗餛飩。狼吞虎咽之后，他噙著淚真誠(chéng)感謝老板。老板猜到他的經(jīng)歷，說(shuō)：“我只給了你一碗餛飩，你就如此感激，而從小到大，你的父母又給了你多少碗餛飩，你感激過(guò)他們嗎？”問(wèn)

（1）男孩離家出走的原因是什么？

（2）離家出走，帶給男孩及其父母的是什么？

（3）老板的話(huà)會(huì)讓男孩想到什么？

（4）這件事告訴我們，與父母有了矛盾應(yīng)該怎么辦？

（5）這件事給你的啟示是什么？

4，一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它打開(kāi)。鑰匙

來(lái)了，它小巧的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就拍的一聲打開(kāi)了。鐵鎖奇怪的問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣都打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地把它打開(kāi)了？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！?/p>

（1）你了解自己父母的心思嗎？他們最大的希望是什么？

（2）這個(gè)寓言對(duì)你解決與父母的矛盾有社么啟發(fā)？

5，在一次記者招待會(huì)上，外國(guó)記者不屑的問(wèn)周恩來(lái)總理，為什么你們中國(guó)人走路

總是低著頭，而我們西方人總是昂著頭。這位記者想譏笑中國(guó)人在世界上沒(méi)有地位，走路時(shí)顯得沒(méi)有骨氣。總理微微一笑說(shuō)，那是因?yàn)槟銈兾鞣饺嗽谧呦缕侣罚覀冎袊?guó)人在走上坡路。看似平淡的一句話(huà)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給了那個(gè)記者當(dāng)頭一棒，樹(shù)立了中國(guó)人的形象。

有的同學(xué)說(shuō)小紅瘋瘋癲癲，一點(diǎn)也不文靜，不像個(gè)女孩子。她卻模仿電影里唐伯虎的樣子說(shuō)，他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。結(jié)果，大家大笑一場(chǎng)，就把尷尬的難堪局面化解了。

請(qǐng)你寫(xiě)出同學(xué)譏笑你時(shí)，你的處理方法。

6，某同學(xué)在處理男女同學(xué)感情問(wèn)題上有了點(diǎn)偏差。一天，家長(zhǎng)把她叫到院子里的蘋(píng)果

樹(shù)下，對(duì)著滿(mǎn)樹(shù)的青蘋(píng)果說(shuō)，孩子，看咱們家的樹(shù)結(jié)了這么多果，你現(xiàn)在摘一個(gè)嘗嘗吧。孩子摘了一個(gè)嘗了一口說(shuō)，又酸又澀，根本無(wú)法下咽。看到這些，家長(zhǎng)說(shuō)，本來(lái)蘋(píng)果是又甜又香的，過(guò)早的品嘗就會(huì)是這個(gè)味道，有些事也是這樣。如果你是該同學(xué)，你會(huì)怎么做？

7，宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢都考中了進(jìn)士，但都不愿做官，一心想研究學(xué)問(wèn)。已經(jīng)四十多

歲的楊時(shí)和游酢一起到洛陽(yáng)請(qǐng)教理學(xué)大師程顥，他們到程顥家時(shí)，正逢老師午睡。為了不打擾老師的休息，他們二人一聲不響地站在那里等，當(dāng)時(shí)，天正嚇著大雪，待老師醒來(lái)后，雪已經(jīng)下了一尺多深，在他們站過(guò)的地方，留下了兩對(duì)深深的腳印。問(wèn)（1）請(qǐng)你說(shuō)出該典故的名稱(chēng)？從中你讀懂了什么？

（2）請(qǐng)你分別寫(xiě)一個(gè)關(guān)于尊師的故事和成語(yǔ)。

8，一位美國(guó)人從中國(guó)回國(guó)，他的朋友請(qǐng)他談?wù)劯惺堋Ｋf(shuō)，最難以理解的是在中國(guó)吃

一頓飯要打架三次。一進(jìn)餐廳，為了讓座位，主客就開(kāi)始互相拉扯；接著上菜，主客又要你推我當(dāng)一番；最后為了付賬，更會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)精彩激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

（1）為什么美國(guó)人不能理解中國(guó)人的行為方式？

（2）列舉我國(guó)與其他國(guó)家或地區(qū)在文化與習(xí)俗上存在的差異。

9，小麗是網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了三個(gè)人：一個(gè)是她的網(wǎng)絡(luò)搭檔，幫助她過(guò)了許多的 了游戲關(guān)卡，可是此人時(shí)間觀(guān)念差，經(jīng)常拉著小麗不讓她下線(xiàn)，影響小麗完成作業(yè)。一個(gè)是上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常和她說(shuō)些奇聞?shì)W事，逗得小麗很開(kāi)心，可是此人有時(shí)講一些不健康笑話(huà)，讓小麗很尷尬。還有一位是小麗在一個(gè)主論壇上的朋友，他們一起討論最新的社會(huì)現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑，小麗很感激，可是該網(wǎng)友近來(lái)提出要和她見(jiàn)面。

（1）誰(shuí)是小麗最值得交往的朋友，為什么？

（2）她是否該選擇見(jiàn)面？

（3）對(duì)于網(wǎng)絡(luò)世界，應(yīng)該如何約束和管理它？

（4）小麗在網(wǎng)上應(yīng)該如何保護(hù)自己？

10，小萍同學(xué)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)常上網(wǎng)，查資料，看新聞，有時(shí)玩玩游戲或聊

天。（1）看到不講康網(wǎng)頁(yè)，該如何處理？

（2）小萍和同學(xué)在社會(huì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少網(wǎng)吧讓未成年人進(jìn)入上網(wǎng)甚至瀏覽不

健康網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)你就創(chuàng)建“綠色網(wǎng)吧”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（3）為了約束自己，小萍和同學(xué)們想制定一份上網(wǎng)約定書(shū)來(lái)督促自己文明上網(wǎng)。

請(qǐng)你一起幫忙制定這份約定書(shū)。

11，某公司招聘一位職員，最后只剩下五個(gè)人。公司通知他們回去等候消息。幾天

后，其中的一位收到一封電子郵件，內(nèi)容是：“我們抱歉的通知你，你落聘了，但是我們很欣賞你的學(xué)識(shí)和氣質(zhì)，因名額所限，實(shí)是割?lèi)?ài)之舉。公司以后若有招聘名額，必會(huì)優(yōu)先錄取你。為感謝對(duì)本公司的信任，特寄本公司產(chǎn)品優(yōu)惠券一份。祝你開(kāi)心。”應(yīng)聘者在收到新建的那一刻非常傷心，但尤為公司的誠(chéng)意感動(dòng)，于是花了三分鐘時(shí)間回了一封感謝信。兩個(gè)星期后，她收到被公司錄用的信件，其實(shí)電子郵件是公司的最后一道考題。公司的最后一道考題考察了應(yīng)聘者的什么？請(qǐng)從應(yīng)聘者和公司兩個(gè)角度分析這位應(yīng)聘者勝出的原因。

12，鮮活的魚(yú)能賣(mài)出好價(jià)錢(qián)。漁民就把一條鯰魚(yú)放進(jìn)水槽里，由于環(huán)境陌生，就四

處游動(dòng)，追逐沙丁魚(yú)類(lèi)，而沙丁魚(yú)也會(huì)緊張起來(lái)，加速游動(dòng)。這樣，一條條鮮活的沙丁魚(yú)被運(yùn)回了魚(yú)港。后來(lái)人們稱(chēng)之為“鯰魚(yú)效應(yīng)”

（1）舉例說(shuō)明生活中的鯰魚(yú)效應(yīng)。

（2）鯰魚(yú)效應(yīng)對(duì)你有何啟示。

13，隨著生活水平的提高，養(yǎng)寵物成為一種時(shí)尚。隨之人來(lái)的是，公園里、居民小

區(qū)里的狗糞隨處可見(jiàn)。狗叫聲影響了人們的正常休息。更有甚者，還發(fā)生多起狗咬人惡性事件，群眾對(duì)此怨聲載道。

（1）上述現(xiàn)象反映寵物主人的什么行為/

（2）產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因有哪些？

（3）這件事給我們什么啟示？

14，美籍華裔科學(xué)家、微軟中國(guó)研究院前院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士，曾經(jīng)在《光明日?qǐng)?bào)》上

發(fā)表《一封寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的信》，文中寫(xiě)到他對(duì)一個(gè)求職面試者的經(jīng)歷。在面試過(guò)程中，求職者表示，如果被錄用，他愿意把在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái)。北京某名牌大學(xué)一位學(xué)生被美國(guó)一所大學(xué)錄取為博士研究生，成績(jī)高的令教授

咂舌。一天下午，導(dǎo)師讓他從2點(diǎn)到3點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，他卻利用實(shí)驗(yàn)室的電話(huà)

打 了40分鐘的長(zhǎng)途電話(huà)，和同學(xué)聊天。導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)后很生氣，把他叫來(lái)詢(xún)問(wèn)，“那天下午2點(diǎn)到3點(diǎn)你在干什么？”

“在按照你的要求做實(shí)驗(yàn)”

“除了做實(shí)驗(yàn)，還做了什么？”

“沒(méi)有，我一直在專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)。”

幾天后，校方宣布，開(kāi)除這位來(lái)自中國(guó)的“優(yōu)秀學(xué)生”

（1），假如你是李開(kāi)復(fù)博士，你會(huì)錄用那位求職者嗎？為什么？

（2），那位留美博士為什么被開(kāi)除？

（3）這兩則材料共同說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題？

第二篇：中考?xì)v史主觀(guān)訓(xùn)練題

中考?xì)v史主觀(guān)訓(xùn)練題

二.列舉題(本大題共3小題，第11小題6分，第12小題4分，第13小題3分, 共13分)11 請(qǐng)閱讀下面一段反映我國(guó)改革開(kāi)放后取得成就的有關(guān)文字，列舉出三次錯(cuò)誤并改正。(6分)

一名外國(guó)記者來(lái)到中國(guó)。他參加過(guò)第一汽車(chē)制造廠(chǎng)建成投產(chǎn)的慶祝典禮,到新建成通車(chē)的南京長(zhǎng)江大橋進(jìn)行過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，在內(nèi)地廣大農(nóng)村感受到人民公社化的強(qiáng)大生命力，還饒有興趣地給學(xué)校里的孩子們上過(guò)一節(jié)歷史活動(dòng)課。

（1）錯(cuò)誤：__________________，改正________________________（2）錯(cuò)誤：__________________，改正________________________（3）錯(cuò)誤：__________________，改正________________________(1)錯(cuò)誤：第一汽車(chē)制造廠(chǎng)（1分）改正：上海寶山鋼鐵公司（或湖北葛洲壩水利樞紐工程；或大亞灣核電站等）（2）錯(cuò)誤：南京長(zhǎng)江大橋（1分）改正：京九鐵路（或南昆鐵路等）（1分）（3）錯(cuò)誤：人民公社化

（1分）改正：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 15.閱讀下列材料

右方這張照片是上世紀(jì)三十年代，日本發(fā)動(dòng)的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中給中華民族帶來(lái)深重災(zāi)難的鐵證。面對(duì)強(qiáng)敵，中國(guó)人民展開(kāi)了偉大的全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，最終把日本侵略者趕出了中國(guó)的大門(mén)。說(shuō)明：圖片描述的是（一個(gè)平頭、光著上衣的小男孩抱著一個(gè)三歲左右的穿著小橫格子上衣的小弟弟坐在被燒毀的房子廢墟中。圖片左邊豎 寫(xiě)：房子被日寇燒光，爹娘喪失鬼子刀槍?zhuān)蓱z的小兄弟??

圖片左下邊橫寫(xiě)：劫后余生 請(qǐng)回答：

（1）除這張照片外，請(qǐng)你再說(shuō)出兩個(gè)典型事例說(shuō)明這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)“給中華民族帶來(lái)深重災(zāi)難”（2分）（2）除這次全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)外，近代日本還發(fā)動(dòng)和參加了哪些侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？（2分）

（3）學(xué)校將利用暑假舉辦一次“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”主題活動(dòng)。請(qǐng)你為此次紀(jì)念活動(dòng)擬寫(xiě)一幅標(biāo)語(yǔ)。（注意：照抄本題材料和寫(xiě) “紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”不得分）（2分）

（1）①南京大屠殺 ②成立細(xì)菌戰(zhàn)部隊(duì)（或七三一部隊(duì)或石井部隊(duì)）③對(duì)根據(jù)地開(kāi)展“大掃蕩”；實(shí)行三光政策； ④對(duì)淪陷區(qū)實(shí)行殘暴統(tǒng)治

⑤經(jīng)濟(jì)上野蠻掠奪。（言之有理，符合史實(shí)，都可給分，每個(gè)1分，滿(mǎn)分2分）（2）①發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；（1分）②參加了八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）

（3）要求：緊扣“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年”主題，情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)須正確，對(duì)待當(dāng)今的中日關(guān)系，不過(guò)于偏激和極端，言之有理，符合史實(shí)，都可給分，滿(mǎn)分2分 四．問(wèn)答題（本大題1小題，10分）

17.某市一所中學(xué)對(duì)該校初中進(jìn)行調(diào)查。讓學(xué)生選擇自己喜歡的在中國(guó)近代史上有較大貢獻(xiàn)的人物。結(jié)果，孫中山得票最多。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)孫中山的主要事跡。（8分）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫中山的什么精神？（2分）

（1）①成立興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)和提出“三民主義”。（1分）為資產(chǎn)階級(jí)革命做好思想上、組織上的準(zhǔn)備，大大推動(dòng)了全國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展（1分）②領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，成立了中華民國(guó)，頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》（1分）孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是中國(guó)近代史上的一次偉大的發(fā)帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民 主革命，它推翻了兩千多年的封建君主制度，使民主共和國(guó)的觀(guān)念深入人心。但辛亥革命沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。（1分）③領(lǐng)導(dǎo)了二次革命、護(hù) 國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)。（1分）這是維護(hù)民主共和制度，反對(duì)北洋軍閥統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了孫中山不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。（1分）④確立了“三大政策”，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，創(chuàng)辦了黃埔軍校。（1分）為國(guó)民革命在組織和干部上準(zhǔn)備了條件，推動(dòng)了國(guó)民革命的發(fā)展。（1分）

（2）學(xué)習(xí)孫中山的精神：以國(guó)家和人民利益為重的愛(ài)國(guó)精神，大無(wú)畏、不屈不撓的革命精神，公而忘私的高貴品質(zhì)。（2分）（其它言之有理，符合題意，都可給分）

05年荊州市中考文科綜合試題（歷史部分）

二、材料分析題（共2小題，其中第12小題7分，第13小題6分，共13分。要求結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。）

13、閱讀下列兩首詩(shī)：

回答：

⑴《春愁》提到的“割臺(tái)灣”是近代什么不平等條約的內(nèi)容？（2分）

⑵中國(guó)人民在1945年10月收復(fù)臺(tái)灣是哪一戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利果實(shí)？（2分）

⑶結(jié)合《鄉(xiāng)愁》表達(dá)的愿望和相關(guān)歷史知識(shí)，指出必將實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的主要原因有哪些？（回答出2條即可）？（3分）

（1）中日《馬關(guān)條約》（2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

（3）從歷史的角度來(lái)看，海峽兩岸同根同源，臺(tái)灣自古以來(lái)就屬于中國(guó)。中華民族的統(tǒng)一是全體炎黃子孫的共同心愿。

從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)看，海峽兩岸的經(jīng)濟(jì)、文化交流日益頻繁。中華民族的統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益。從法律的角度來(lái)看，國(guó)家反分裂法的頒布。為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一提供了法律依據(jù)。

從統(tǒng)一的可行性來(lái)看，一國(guó)兩制的方針在香港、澳門(mén)的成功運(yùn)用，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一提供了成功的范例。（回答出2點(diǎn)就可以了）

三、問(wèn)答題（共2小題，其中第15小題7分，第16小題6分，共13分。）

15、上海是中國(guó)近代化的縮影。19世紀(jì)創(chuàng)辦于上海的哪一個(gè)工業(yè)企業(yè)或文化機(jī)構(gòu)讓你最感興趣。寫(xiě)出該工業(yè)企業(yè)或文化機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)（2分），并結(jié)合其特點(diǎn)簡(jiǎn)要談?wù)勀阕罡信d趣的理由（4分）。注意：無(wú)論選擇哪一個(gè)工業(yè)企業(yè)或文化機(jī)構(gòu)，只要符合題意，均同等給分。

答案1：輪船招商局（2分），是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間創(chuàng)辦的官辦民營(yíng)企業(yè)。（4分）答案2：江南制造總局（2分），是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間創(chuàng)辦的我國(guó)最大兵工廠(chǎng)（4分）

答案3：《時(shí)務(wù)報(bào)》（2分），是維新變法運(yùn)動(dòng)期間居于南方輿論界首位的報(bào)刊（4分）提示：如果有其他答案，只要符合題意，可以參考上面的標(biāo)準(zhǔn)給分。2005年安徽中考?xì)v史試題（開(kāi)卷）

15、寫(xiě)出下列歷史事件距今多少周年？（3分）

（1）鄭和第一次出使西洋600周年

（2）中國(guó)同盟會(huì)成立100周年

（3）遵義會(huì)議召開(kāi)70周年

三、材料解析題（本題共2小題。第17小題10分，第18小題12分，共22分）

17、某班舉辦了一次“穿越歷史時(shí)空”的征文比賽。馬小虎同學(xué)寫(xiě)了一篇題為《我的1909》的短文。以下是這篇短文的片段，請(qǐng)你將文中違背基本史實(shí)的錯(cuò)誤逐一指出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（10分）

我的1909

前幾天，我收到了遠(yuǎn)在北京（那時(shí)也稱(chēng)為京師）的表哥的來(lái)信，他在那做小生意，邀請(qǐng)我去玩。第二天一大早，我就興沖沖地乘飛機(jī)出發(fā)了。到了北京。表哥把我接到了他們位于東交民巷的新家。

次日上午，表哥陪我到紫禁城內(nèi)游覽了一番。紫禁城真不愧為舉世聞名的皇家建筑！中午，我們品嘗了北京小吃。還真是“無(wú)巧不成書(shū)”，在街頭，我有幸聽(tīng)到了譚嗣同充滿(mǎn)激情的演講，深受鼓舞。回來(lái)的路上，我順便買(mǎi)了一本《新青年》雜志。

┅┅

（1）錯(cuò)誤

理由

（2）錯(cuò)誤

理由

（3）錯(cuò)誤

理由

（4）錯(cuò)誤

理由

（5）錯(cuò)誤

理由

（1）飛機(jī)。（1分）1911年中國(guó)才出現(xiàn)飛機(jī)。（1分）

（2）東交民巷。（1分）根據(jù)《辛丑條約》規(guī)定，此處為“使館界”，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。（1分）（3）紫禁城。（1分）清政府尚未被推翻，此處為清王朝皇宮，普通人不可能進(jìn)入游覽。（1分）（4）譚嗣同。（1分）他已于1898年?duì)奚＃?分）（5）《新青年》（1分）1915年才在上海創(chuàng)刊。（1分）

18、閱讀下列材料并結(jié)合地圖，回答問(wèn)題。（12分）

材料1 50年前，中國(guó)政府總理周恩來(lái)以其智慧、勇氣與遠(yuǎn)見(jiàn)為新中國(guó)外交開(kāi)創(chuàng)了嶄新局面；50年后的今天，中國(guó)

國(guó)家主席胡錦濤承前啟后，在亞非首腦峰會(huì)上鄭重重申中國(guó)將堅(jiān)持走和平發(fā)展道路

——《瞭望新聞周刊》2005年第17期

材料2 新加坡曾為英國(guó)殖民地，1965年正式獨(dú)立。在不到30年的時(shí)間里，這塊資源“只有空氣和人”的彈丸之地卻屢創(chuàng)奇跡。1991年新加坡人均國(guó)民生產(chǎn)總值高達(dá)15990美元，在亞洲僅次于日本。2003年在世界競(jìng)爭(zhēng)力排名中，新加坡位居第二，僅次于美國(guó)。請(qǐng)回答：

（1）50年前，周恩來(lái)率中國(guó)政府代表團(tuán)到印尼出席的重要會(huì)議是

。（2分）

周恩來(lái)在這次會(huì)議上提出的什么方針促成了會(huì)議的成功？（2分）這一方針，至今仍然影響著我國(guó)的外交實(shí)踐，舉一例加以證明。（1分）

（2）結(jié)合材料2和所學(xué)知識(shí)，歸納新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，值得我國(guó)借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)有哪些？（4分）

（3）圖中表示馬六甲海峽的英文字母是

，它成為世界海運(yùn)重要樞紐之一的原因是什么？（3分）（1）萬(wàn)隆會(huì)議（或亞非會(huì)議）；（2分）求同存異；（2分）答出我國(guó)與其它國(guó)家雖存在社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)等方面的差異，但仍然和這些國(guó)家建立或發(fā)展外交關(guān)系的一件事例，即可得1分（如中美建交等）

（2）利用西方發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)，吸取外國(guó)資本和技術(shù)；適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，走工業(yè)化道路；大力發(fā)展教育和進(jìn)行智力投資，注意保存和弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)，全面提高國(guó)民素質(zhì)。（答出其中2點(diǎn)即可得4分。答出其它意思相近的內(nèi)容亦可酌情給分）

（3）A（1分）。馬六甲海峽是聯(lián)系歐洲、非洲和東南亞、東亞各港口之間最短航線(xiàn)的必經(jīng)之地；（1分）是連接太平洋和印度洋的海上通道。（1分）

四、分析與探究（12分）

19、材料1 為了紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，某班舉辦了一次主題班會(huì)，就中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因展開(kāi)了討論。甲同學(xué)說(shuō)，如果美國(guó)不向日本投放原 子彈、蘇聯(lián)不出兵中國(guó)東北，日本就不會(huì)很快投降；乙同學(xué)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨是團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱，是取得抗戰(zhàn)勝利的決定性力量；丙同學(xué)說(shuō)，世界反法西斯力量的援助，也很重要；丁同學(xué)說(shuō)，不怕?tīng)奚⒈娭境沙堑拿褡寰穹浅Ｖ匾┅?/p>

材料2 如果不是中國(guó)付出2000多萬(wàn)人的代價(jià)（引者注：中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡3500萬(wàn)人，其中有2100萬(wàn)人付出了生命），在亞洲戰(zhàn)場(chǎng)拖住了日本軍隊(duì)，日本軍隊(duì)便會(huì)從中國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)的后方，或者進(jìn)一步進(jìn)入太平洋地區(qū)。在沒(méi)有亞洲盟國(guó)頑強(qiáng)抵抗的情況下，西方盟軍的損傷將更為慘重。

——2005年5月7日英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》

請(qǐng)你參考以上兩段材料，圍繞中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因、為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出的重大貢獻(xiàn)，以及我們今天如何弘揚(yáng)民族精神等三個(gè)方面，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇300字左右的演講稿。（注：請(qǐng)不要在文中寫(xiě)出自己的真實(shí)校名、班級(jí)、姓名等，否則視為零分）

按 照“主要原因”（如正義戰(zhàn)爭(zhēng)，得道多助；中共在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用；國(guó)共合作，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯國(guó)家互相支援等），“重大貢獻(xiàn)”（如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分；中國(guó)是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)；為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)，付出了巨大的民族犧牲等），“弘揚(yáng) 民族精神”（如堅(jiān)強(qiáng)不屈、眾志成城、不怕?tīng)奚膼?ài)國(guó)主義精神；發(fā)奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量等）三個(gè)方面采意給分/（答出緊扣題 意、觀(guān)點(diǎn)正確、言之有理的其他內(nèi)容亦可。若能較為完整地答出以上三個(gè)方面，且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢的加1分，但該大題總分不得超過(guò)12分）

一等（10—12分）：主題鮮明，條理清楚，論據(jù)確鑿，語(yǔ)句流暢，情感豐富；

二等（7—9分）：主題較鮮明，條理較清晰，論據(jù)較適當(dāng)，語(yǔ)句通暢，情感較豐富； 三等（4—6分）：主題不夠鮮明，有基本史實(shí)，語(yǔ)句較通順； 四等（3分以下）：主題不鮮明，史實(shí)不清，語(yǔ)句不通。

2005年河北省初中升學(xué)統(tǒng)一考試文科綜合試卷 40、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答

近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的過(guò)程，19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國(guó)的近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開(kāi)放的環(huán)境中艱難起步，主要經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)。（1）上述四次運(yùn)動(dòng)分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？

（2）這些思想主張對(duì)中國(guó)近代化的起步分別產(chǎn)生了什么積極作用？

（3）從這些思想主張的發(fā)展變化，可看出近代化的起步有什么特點(diǎn)？

（1）“師夷長(zhǎng)技”（自強(qiáng)、求富）；維新變法（變法圖強(qiáng)或要求民權(quán)，發(fā)展資本主義或救亡圖存）；三民主義（同盟會(huì)綱領(lǐng)的內(nèi)容或推翻帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)）；民主、科學(xué)

（2）刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（為中國(guó)資本主義近代化開(kāi)辟了道路）；思想啟蒙（為資產(chǎn)階級(jí)思想傳播奠定了基礎(chǔ)）；推翻了封建帝制，使民主共和觀(guān)念深入人心；解放思想，為馬克思主義傳播創(chuàng)造了條件。

（3）層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入（從經(jīng)濟(jì)變革到政治變革再到思想文化的變革或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想）

（評(píng)分說(shuō)明：該題要求考生對(duì)相關(guān)史實(shí)進(jìn)行概括，若考生答案與本答案的表述不一致，但意思相符，可參照給分。若考生在概括特點(diǎn)時(shí)能結(jié)合社會(huì)背景因素作答，可酌情加1分）2005年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試試卷歷史（非課改區(qū)）

二、列舉題：本大題共3小題，第21、22小題各3分，第23小題4分，共10分。

21、請(qǐng)列舉與下列口號(hào)、歌詞相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件。（3分）（1）“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”：（2）“反對(duì)華北自治”：

（3）“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”：

（1）五四運(yùn)動(dòng)。（1分）（2）“一二?九”運(yùn)動(dòng)。（1分）（3）抗美援朝（1分）

三、材料解析題：本大題共3小題，每小題4分，共12分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

24、閱讀下圖：

請(qǐng)回答：

（1）為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，某中學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生參觀(guān)上圖兩地會(huì)議舊址。如果請(qǐng)你擔(dān)任導(dǎo)游，應(yīng)該帶領(lǐng)他們分別去什么地方？（2分）

（2）材料二所示會(huì)議解決了什么重大問(wèn)題？（1分）

（3）如果請(qǐng)你搜集上述會(huì)議的翔實(shí)材料，可以采用的途徑有哪些？（1分）

（1）遵義。（1分）平山縣西柏坡村（或西柏坡村、西柏坡）。（1分）

（2）解決了中國(guó)由新民主主義革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的重大問(wèn)題。（1分）

（3）查閱書(shū)籍、去圖書(shū)館、上網(wǎng)、問(wèn)老師等。（學(xué)生答出任意一種方法，只要嚴(yán)之有理即可得分，多答不加分）。（1分）

25、閱讀下列材料：

材料一：1935年底，中共中央在瓦窯堡召開(kāi)會(huì)議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的方針。

材料二：西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的主張。經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成。請(qǐng)回答：

（1）發(fā)動(dòng)西安事變的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)是誰(shuí)？（2分）

（2）中國(guó)共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的出發(fā)點(diǎn)是什么？政策依據(jù)是什么？（2分）（1）張學(xué)良。（1分）楊虎城。（1分）

（2）從全民族的利益出發(fā)。（1分）建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的方針。（1分）

27、讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題： 請(qǐng)回答：

（1）上圖共同反映了中國(guó)近代歷史上哪一重大歷史事件？（1分）

（2）在此事件之前，近代中國(guó)人民歷次反侵略斗爭(zhēng)的共同結(jié)果是什么？（1分）（3）你如何理解上圖共同反映的事件是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？（2分）（1）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。（1分）（2）失敗。（1分）

（3）扭轉(zhuǎn)了一百多年來(lái)中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的屢敗局面。（1分）洗刷了近代以來(lái)的民族恥辱。（1分）

2005年湖北恩施州中考政治歷史地理綜合試題（非課改區(qū)）

37、材料解析題（14分）

材料一：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)做出了強(qiáng)烈反應(yīng)，在國(guó)內(nèi)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)??，武裝部隊(duì)從150萬(wàn)擴(kuò)

充到350萬(wàn)，每年的軍費(fèi)從120億美元增加到410億美元。

材 料二：以新聞和歷史節(jié)目見(jiàn)長(zhǎng)的美國(guó)公共電視臺(tái)為紀(jì)念朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽訂50周年制作了一檔特別節(jié)目，該節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白強(qiáng)調(diào)：“戰(zhàn)爭(zhēng)在3年的酷暑和嚴(yán)寒中延續(xù)，面對(duì)不可預(yù)測(cè)的敵人，3.4萬(wàn)美軍死亡、10萬(wàn)美軍受傷、7140人成為戰(zhàn)俘、8000多人失蹤??”這些數(shù)字只是美方目前愿意承認(rèn)的數(shù)字，但也應(yīng)該足以 引起他們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)注和反思。

材料三：新華網(wǎng)北京2000年１０月２５日電：首都各界紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)５０周年大會(huì)今天在人民大會(huì)堂隆重舉行。

根據(jù)材料和所學(xué)歷史知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）美國(guó)在武裝侵略朝鮮的同時(shí)，對(duì)我國(guó)采取了什么軍事行動(dòng)（2分）

（2）中國(guó)政府為什么要參戰(zhàn)（4分）（3）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的標(biāo)志是什么（2分）

（4）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民和中國(guó)人民志愿軍為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，我們?cè)撊绾卫^承和發(fā)揚(yáng)這種偉大的抗美援朝精神

（4分）

（5）從美國(guó)侵略朝鮮的事實(shí)可以看出美國(guó)在國(guó)際事務(wù)中奉行的是怎樣的政策（2分）

38、從19世紀(jì)60年代到90年代，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。（8分）

2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試卷（非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)使用）

二、問(wèn)答題

28、“紅色旅游”是近年來(lái)旅游業(yè)在國(guó)內(nèi)推出的主打旅游項(xiàng)目之一。所謂“紅色旅游”是指以中國(guó)中產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建樹(shù)豐功偉績(jī)所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織接待旅游者開(kāi)展緬懷學(xué)習(xí)、參觀(guān)游覽的主題性旅游活動(dòng)。請(qǐng)你在我省和鄰省（市）范圍內(nèi)推薦一 處紅色旅游地點(diǎn)，并說(shuō)明你推薦該地的理由。（聯(lián)系當(dāng)?shù)氐母锩鼩v史和革命事跡作答）

2005年湖北武漢市中考題（非課改區(qū)）

一、（2小題，共10分）

31、閱讀材料，回答問(wèn)題：（5分）

（日本右翼團(tuán)體編寫(xiě)的新中學(xué)歷史教科書(shū)）1937年7月7日夜，在北京郊外的盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件。第二天，中國(guó)方面繼續(xù)開(kāi)槍?zhuān)M(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過(guò)是一個(gè)小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變得困難起來(lái)。

（1）以上材料，反映了日本教科書(shū)對(duì)哪一歷史事件的歪曲？（2分）（2）材料中，日本是怎樣推卸戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任的？（1分）

（3）針對(duì)日本歪曲侵略歷史的行經(jīng)，你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么？（2分）

名城，經(jīng)濟(jì)實(shí)力曾在全國(guó)排名第三；“荷花”、“紅山花”、“鶯歌”、“希島”等品牌家電，一度譽(yù)滿(mǎn)全國(guó)┅┅

小組長(zhǎng)乙說(shuō)：今天，武漢的困惑——在許多沿海城市一浪高過(guò)一浪的發(fā)展超越聲中，武漢面臨資金缺、人才少的困境，往日的優(yōu)勢(shì)不再明顯。

小組長(zhǎng)丙說(shuō)：明天，武漢的前景——美國(guó)《地理雜志》預(yù)言：未來(lái)20至30年間，武漢將成為全球“十大超級(jí)城市”；省委書(shū)記要求武漢做中部崛起的“領(lǐng)頭羊”；市長(zhǎng)明確提出，武漢理應(yīng)成為中部崛起的“戰(zhàn)略支點(diǎn)”┅┅

班長(zhǎng)丁說(shuō)：回顧過(guò)去，展望未來(lái)，上述三位同學(xué)的發(fā)言，對(duì)武漢崛起有何重要啟示？

歡迎大家深入探究。

針對(duì)班長(zhǎng)的提問(wèn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答：（2分）

活動(dòng)二：思維拓展

沒(méi)有和諧，發(fā)展就失去意義。同學(xué)們就武漢“和平崛起”問(wèn)題，暢所欲言，提出各自的問(wèn)題。請(qǐng)你加入他們的討論。（說(shuō)明：以下三個(gè)問(wèn)題任選其中兩個(gè)作答，4分）

甲認(rèn)為：為了武漢的經(jīng)濟(jì)騰飛，只要有經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目，就要大力引進(jìn)，來(lái)者不拒。

你的看法呢？（1）七七事變。

（2）把七七事變的起因歸咎給中國(guó)；把事態(tài)擴(kuò)大的責(zé)任也推給中國(guó)。（回答其中任意一條均可）（3）要正視歷史，不讓歷史的悲劇重演。（答案可以多元，只要合理均可）

二、（2小題，共10分）

33、“春風(fēng)猶化千層雪，海水流連兩岸新”。隨著連戰(zhàn)、宋楚瑜訪(fǎng)問(wèn)大陸——“和平之旅”、“搭橋之旅”、“歷史性握手”、“跨越海峽握手”，成為國(guó)人最熱門(mén)的話(huà)題。熱情的網(wǎng)民為此寫(xiě)了一首小詩(shī)：

緊緊相握的雙手/推開(kāi)了冰封六十年的大門(mén)

和平搭橋之旅/注入了互信雙贏的春天氣息

背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞啊/何時(shí)才能踏上回家的路？

請(qǐng)你感悟小詩(shī)蘊(yùn)意，評(píng)說(shuō)時(shí)政熱點(diǎn)——

感悟①“背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞啊，何時(shí)才能踏上回家的路？”這沉甸甸的發(fā)問(wèn)表達(dá)了海峽兩岸同胞的什么共同心愿？（1分）

感悟②“踏上回家的路”，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是誰(shuí)也抵擋不了的。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。（1分）

感悟③通向“和平雙贏”的路上，還有許多的曲折和障礙，怎樣才能真正解決臺(tái)灣問(wèn)題？（2分）（1）期盼祖國(guó)早日完全統(tǒng)一

（2）因?yàn)樗槕?yīng)歷史潮流，符合民心，體現(xiàn)包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的根本利益和共同愿望。

（3）堅(jiān)持“一國(guó)兩制”基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一；堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，反對(duì)和遏制任何形式的“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)。

2005年黔南州非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高中、中專(zhuān)、中師招生統(tǒng)一考試政治?歷史綜合科試卷

13、閱讀下列材料：

我們?yōu)槭裁匆@樣發(fā)動(dòng)，為爭(zhēng)地盤(pán)嗎？不是，為泄私忿嗎？也不是！我們反對(duì)政府屈服的外交！國(guó)都要亡了，還在這里死力自相殘殺，所以才提出抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張。

――張學(xué)良、楊虎城《告全體將士書(shū)》 請(qǐng)回答：

（1）材料反映了張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)了什么事變？（1分）（2）張、楊發(fā)動(dòng)這一事變的原因是什么？（２分）

（3）事件發(fā)生后，中共提出了什么解決方針？（1分）中共的出發(fā)點(diǎn)是什么？（1分）（1）西安事變

（2）蔣介石對(duì)內(nèi)進(jìn)行反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)外則對(duì)日本侵略者妥協(xié)。（3）和平解決的方針，從全民族的利益出發(fā)。

15、中國(guó)共產(chǎn)黨建立八十年來(lái)，為中國(guó)的革命和建設(shè)作出了巨大的若需貢獻(xiàn)，召開(kāi)了遵義會(huì)議。十一屆三中全會(huì)等具有偉大轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議。請(qǐng)回答：

（1）遵義會(huì)議解決了什么問(wèn)題？黨的十一屆三中全會(huì)作出的歷史性決定是什么？（４分）（2）遵義會(huì)議和黨的十一屆三中全會(huì)分別有什么意義？（４分）

（1）遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。十一屆三中全會(huì)重新確立了解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)實(shí)際的馬克思主義思想路線(xiàn)，作出把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建立上來(lái)的戰(zhàn)略決策。

（2）遵義會(huì)議的意義：挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。十一屆三中全會(huì)是黨建國(guó)以來(lái)的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。

2005年山東省臨沂中考試題（非教改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

36、抵制和糾正“左”傾錯(cuò)誤，是加強(qiáng)和提高共產(chǎn)黨能力建設(shè)的重要內(nèi)容之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）新中國(guó)成立前，中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣糾正“左”傾錯(cuò)誤的？（3分）

（2）新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)中又犯了哪些嚴(yán)重的“左”傾錯(cuò)誤？（3分）這些失誤是在哪次會(huì)議上開(kāi)始得到全面糾正的？（1分）

（3）在糾正上述失誤的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上逐漸樹(shù)立起一面新旗幟。這面旗幟是什么？（1分）在這一旗幟指引下，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)有何突破性進(jìn)展？（1分）

（4）20世紀(jì)末國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了嚴(yán)重挫折，為中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)提供了歷史教訓(xùn)。這一“嚴(yán)重挫折”是指什么？（2分）

（1）遵義會(huì)議解決了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯(cuò)誤，肯定了毛澤東的正確主張（或結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)）（2分）整風(fēng)運(yùn)動(dòng)清算了王明的“左”傾錯(cuò)誤。

（1分）

（2）“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)、人民公社化運(yùn)動(dòng)、“文化大革命”。（3分）十一屆三中全會(huì)（1分）（3）鄧小平理論（1分）香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)（1分，只答出其中之一不給分）

（4）蘇東劇變，共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位。（2分，只答出蘇聯(lián)解體或只答出東歐劇變，給1分）

四川資陽(yáng)中考題（歷史部分）

二、圖八，圖九是兩幅歷史地圖，讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題： 圖八是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖，圖九是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線(xiàn)圖

（1）分別指出圖八，圖九反映的歷史事件名稱(chēng)。（2分）（2）在下列空格上填出正確答案。（2分）

圖八所示歷史事件是一場(chǎng)以——————和清除帝國(guó)主義在華勢(shì)力為目標(biāo)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。圖九所示歷史事件自開(kāi)始到最終勝利共有——年。

（3）指出圖八，圖九反映的歷史事件發(fā)生的背景的最大不同（3分）

（4）與圖八，圖九反映的歷史事件有關(guān)的軍隊(duì)具有的共同的良好素質(zhì)有哪些？（2分）

三、（5分）為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)60周年，資陽(yáng)市一所中學(xué)八年級(jí)某班黑板報(bào)準(zhǔn)備出一期專(zhuān)刊。該班一位同學(xué)提供了一篇概述日本侵華主要史實(shí)的稿件，其中有五處與史實(shí)不符。請(qǐng)你找出并加以更正。

1929年，為擺脫危機(jī)，日本發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的“九.一八”事變，不到半年，它就將富饒美麗的東北三省置于其鐵蹄之下。1932年，又把戰(zhàn)火燒到了南京，發(fā)動(dòng)突然襲擊，制造了“一.二八”事變，并強(qiáng)迫南京國(guó)民政府簽訂《凇滬停戰(zhàn)協(xié)定》。1937年，在北平制造“八.一三”事變，發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。同年12 月，日軍攻陷南京，對(duì)南京和平居民進(jìn)行慘絕人寰的大屠殺，我國(guó)同胞20萬(wàn)被野蠻的日軍殺害??

1945年8月15日，主要因?yàn)槊儡娤群笤谌毡緩V島和長(zhǎng)崎投擲原子彈，侵略中國(guó)的日本帝國(guó)主義被迫宣布無(wú)條件投降。

（1）錯(cuò)在————應(yīng)該是——————（2）錯(cuò)在————應(yīng)該是——————（3）錯(cuò)在————應(yīng)該是——————（4）錯(cuò)在————應(yīng)該是——————（5）錯(cuò)在————應(yīng)該是——————

湖北省黃岡市2005年初中升學(xué)統(tǒng)一考試文科綜合試題（非課改區(qū)）

3、黃岡市列寧中學(xué)為了紀(jì)念孫中山逝世80周年，開(kāi)展了一次課外活動(dòng)，要求學(xué)生搜集相關(guān)史料，寫(xiě)一篇短文來(lái)介紹孫中山或介紹他參與的重大歷史活動(dòng)。假如你是該校的一名學(xué)生，請(qǐng)你從下列題目中選取一個(gè)寫(xiě)一篇短文。（8分）（不超過(guò)200字）（1）孫中山與辛亥革命

（2）國(guó)民大革命期間的孫中山（3）孫中山簡(jiǎn)介

（4）孫中山的革命活動(dòng)

湖北省十堰市2005年縣（市）高中（中專(zhuān)）招生考試歷史試題

17、中國(guó)近代史是一部列強(qiáng)侵略史，又是一部中國(guó)人民的抗?fàn)幣c探索史。在反抗外來(lái)侵略的同時(shí)，一些先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始探索救國(guó)的道路，戊戍變法、辛亥革命是中國(guó)人民的兩次探索，結(jié)果均以失敗告終。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答： ⑴戊戍變法為什么會(huì)失敗？

⑵辛亥革命的主要?dú)v史功績(jī)是什么？

18、材料一：1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！（見(jiàn)右圖）

材料二：中華人民共和國(guó)成立后，國(guó)家面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)外敵人進(jìn)行破壞活動(dòng)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)回答： ⑴新中國(guó)成立的歷史意義是什么？

⑵新中國(guó)成立后，黨和政府是如何同國(guó)內(nèi)外敵人作斗爭(zhēng)的？

20、我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是什么？簡(jiǎn)述社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。

黔西南州非課改革實(shí)驗(yàn)區(qū)2005年初中升學(xué)統(tǒng)一考試試卷

1、列舉在解放戰(zhàn)爭(zhēng)人民解放軍與國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行主力決戰(zhàn)的三大戰(zhàn)役名稱(chēng)。（3分）

2、閱讀下列材料：

在巴黎和會(huì)上，作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)之一的中國(guó)，提出了取消帝王主義國(guó)家在中國(guó)的一切特權(quán)，歸還在大戰(zhàn)時(shí)被日本奪去的德國(guó)在山東占有的一切權(quán)利等合理要求，但是被英，法，美等國(guó)拒絕，這激起了中國(guó)人民的極大憤慨，巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗。請(qǐng)回答：

（1）、材料所說(shuō)“中國(guó)外交失敗”，在北京引起了什么運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)？（1分）（2）、請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條這次運(yùn)動(dòng)的主要口號(hào)？（2分）（3）、簡(jiǎn)述這次運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)？（2分）

四、簡(jiǎn)答題（第一小題8分，第二小題8分，共16分）

1、中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從戰(zhàn)略上看，主要經(jīng)過(guò)了哪三個(gè)階段？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義是什么？（8分）

棗莊2005年中等學(xué)校招生考試 21．閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

“小 時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。”這是詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》中對(duì)海峽兩岸的現(xiàn)狀發(fā)出的無(wú)奈的嘆息，充分表達(dá)了中華兒女渴望統(tǒng)一，祈盼團(tuán)圓的感情。中外歷史上諸多史實(shí)證明：國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。（1）“我”和“大陸”分離的現(xiàn)狀是如何形成的？（3分）

（2）請(qǐng)你以十九世紀(jì)六、七十年代的美國(guó)、德國(guó)為例，說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。（4分）（3）怎樣才能早日消除臺(tái)灣同胞“我在這頭/大陸在那頭”的鄉(xiāng)愁？（2分）

2005年河北省改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試文科綜合試卷 30、融入情境，探究問(wèn)題

在老師的指導(dǎo)下，歷史小組圍繞“中國(guó)近代化的起步”這一學(xué)習(xí)主題，通過(guò)搜索，整理，分析資料，進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起來(lái)參加。

（1）圖七是同學(xué)們搜集到的部分資料

A、民報(bào)

B、江南制造總局

C、新青年 D、公車(chē)上書(shū) 將圖7中資料的字母代號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。

①、屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的是——；②、屬于戊戌變法時(shí)期的是——；③、屬于辛亥革命時(shí)期的是——；④、屬于新文化時(shí)期的是——；

（2）通過(guò)對(duì)資料的分析探究，同學(xué)們繪制了四次運(yùn)動(dòng)的思想主張變化的示意圖（如圖8）請(qǐng)你幫助他們完成未填部分的內(nèi)容

“師夷長(zhǎng)技“——（）——三民主義——（）

（3）根據(jù)以上分析，從這些思想主張的發(fā)展變化，你可以看出中國(guó)近代化探索過(guò)程具有什么特點(diǎn)？（1）① B

② D

③ A

④ C

（2）維新變法（救亡圖存或要求民權(quán)，發(fā)展資本主義或變法圖強(qiáng)）

民主、科學(xué)（3）層層遞進(jìn)、由表及里、逐漸深入（由器物到制度再到文化心理或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想）。（評(píng)分說(shuō)明：該題要求考生對(duì)相關(guān)史實(shí)進(jìn)行概括，若考生答案與本答案的表述不一致，但意思相符，可參照給分。若考生在概括特點(diǎn)時(shí)能結(jié)合社會(huì)背景因素作答，可酌情加1分）2005年安徽省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考?xì)v史試題

三、判斷辨析題(本題8分，每空2分)

14、19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，伴隨著近代化歷程，從經(jīng)濟(jì)、政治到思想文化，中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革。某班同學(xué)準(zhǔn)備編排一出反映上述主題的歷史課本劇。為了增強(qiáng)演員的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)校資料室提供了：A大生紗廠(chǎng)圖片集，B《新青年》雜志，C反映清政府第一批赴美留學(xué)生求學(xué)生涯的紀(jì)錄片《幼童》，D《洋務(wù) 運(yùn)動(dòng)史話(huà)》 請(qǐng)你幫助擔(dān)任導(dǎo)演的小魯同學(xué)準(zhǔn)確地將這些資料分派給有關(guān)演員作參考。(只需填出相應(yīng)的英文字母)(1)小趙同學(xué)將扮演福州船政局的創(chuàng)辦人左宗棠，你應(yīng)將

分派給他；

(2)小張同學(xué)將扮演狀元實(shí)業(yè)家張謇，你應(yīng)將

分派給他；

(3)小李同學(xué)將扮演杰出的鐵路工程師詹天佑，你應(yīng)將

分派給他；

(4)小王同學(xué)將扮演新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的陳獨(dú)秀，你應(yīng)將

分派給他。

(1)D；(2)A；(3)C；(4)B。(各2分)

四、材料解析題(本題共2小題，每小題10分，共20分)。

15、閱讀下列材料：

材 料一：2005年4月29日15時(shí)，人民大會(huì)堂北大廳。中國(guó)共產(chǎn)黨總書(shū)記胡錦濤與中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)的手緊緊握在一起。隨后，雙方舉行了會(huì)談。這是60年 來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人的首次歷史性會(huì)談。兩黨希望這次會(huì)談的成果，有助于增進(jìn)兩岸同胞的福祉(fú zhǐ，幸福的意思)，開(kāi)辟兩岸關(guān)系新的前景。——摘自《人民日?qǐng)?bào)》(2005年4月30日第一版)

材料二：海峽兩岸經(jīng)貿(mào)、人員往來(lái)統(tǒng)計(jì)表

年份 貿(mào)易總額（億美元）臺(tái)胞來(lái)大陸（人次）大陸居民赴臺(tái)（人次）1978 0．46 — —

2001 323．4 3440306 122198 2004 783．3 3685250 144526

材料三：統(tǒng)一是全體國(guó)民的希望。能夠統(tǒng)一，全國(guó)人民便享福；不能統(tǒng)一便要受害。——孫中山 請(qǐng)回答：

(1)60年前國(guó)共兩黨進(jìn)行了哪兩次合作?這兩次合作各有何主要?dú)v史作用?(4分)(2)今年是偉大的革命先行者孫中山先生逝世80周年。他的最主要?dú)v史功績(jī)是什么?(4分)(3)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)兩岸關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。(2分)(1)第一次國(guó)共合作(或建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn))，(1分)作用：掀起了轟轟烈烈的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)(1分，答出黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍等史實(shí)亦可得分)； 第二次國(guó)共合作(或建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn))，(1分)作用：領(lǐng)導(dǎo)了全民族的抗戰(zhàn)，并取得了勝利(1分，答出具體史實(shí)亦可得分)。(2)領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了中國(guó)兩千多年的封建帝制；建立了中華民國(guó)，使民主共和的觀(guān)念深入人心。(4分，如答出具體史實(shí)可酌情給分)。(3)兩岸經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切；實(shí)現(xiàn)祖 國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，民心所向，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。(2分，答出意思相近的內(nèi)容可酌情給分)。

2005年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試試卷歷史（實(shí)驗(yàn)區(qū)）

22、史學(xué)界普遍認(rèn)為，在1919年以前，中國(guó)近代化歷程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，經(jīng)歷了三個(gè)階段，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域全面啟動(dòng)，并逐步深入展開(kāi)。請(qǐng)完成以下各題：（本題共6分，每問(wèn)3分）

（1）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)完成下表：

中國(guó)近代化歷程 主要特點(diǎn) 相關(guān)重大事件 第一階段 學(xué)習(xí)西方的軍事器物

第二階段 學(xué)習(xí)西方的政治制度

第三階段 學(xué)習(xí)西方的思想文化

（2）從后兩個(gè)階段選擇一名有代表性的歷史人物，簡(jiǎn)要說(shuō)明他對(duì)中國(guó)近代化做出的貢獻(xiàn)。

（1）第一階段，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（1分）第二階段，維新變法運(yùn)動(dòng)、辛亥革命（1分）（答出一項(xiàng)即可）。第三階段，新文化運(yùn)動(dòng)。（1分）

（2）任意舉出第二、第三兩個(gè)階段發(fā)生的歷史事件中的一個(gè)人物并進(jìn)行說(shuō)明即可。如：康有為，（1分）宣傳維新思想、推動(dòng)變法實(shí)行。（2分）其他事例如：孫中山，創(chuàng)建資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體、政黨，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻帝制。陳獨(dú)秀，創(chuàng)辦《新青年》宣傳民主和科學(xué)，所列人物只要屬于這兩個(gè)階段且史實(shí)正確無(wú)誤均應(yīng)給分。

23、根據(jù)提示完成下列問(wèn)題：（本題共4分，每問(wèn)1分）（1）新中國(guó)成立初期，起臨時(shí)憲法作用的文件是：（2）中國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法是：

（3）構(gòu)成我國(guó)以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系框架的主要法律文件有：

（4）假若你受教育的合法權(quán)利被侵犯，你討回這種權(quán)利的法律依據(jù)是1986年頒布的：（1）《共同綱領(lǐng)》或《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》。（1分）（2）《中華人民共和國(guó)憲法》。（1分）

（3）《民法》、《刑法》、《刑事訴訟法》等，學(xué)生任答一項(xiàng)即可給1分。（4）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》或《義務(wù)教育法》。（1分）

24、中國(guó)是世界上反法西斯侵略時(shí)間最長(zhǎng)、民族犧牲最大的國(guó)家，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。請(qǐng)你用100字左右的篇幅，根據(jù)以下四幅圖片呈現(xiàn)給你的信息，簡(jiǎn)要介紹中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。（本題共6分）四幅圖包含的主要內(nèi)容是：

圖一：日本制造九一八事變，中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)；

圖二：張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變，中共主張和平解決，它促成了國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成； 圖三：日本制造盧溝橋事變，中華民族抗戰(zhàn)開(kāi)始；

圖四：經(jīng)過(guò)八年艱苦斗爭(zhēng)，1945年8月，日本宣布無(wú)條件投降，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。說(shuō)明：

（1）以上表述僅作提示。

（2）復(fù)述出四幅圖片所反映的歷史且正確無(wú)誤，可得4分，發(fā)生錯(cuò)誤每處扣1分。

（3）復(fù)述出四幅圖片所反映的歷史并揭示了它們之間的聯(lián)系，語(yǔ)句通順，條理清楚，體現(xiàn)了正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，可在（2）的基礎(chǔ)上加1——2分。

2005年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試試卷(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)用)

28、（9分）讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）圖中人物是中國(guó)近代偉大的民主革命家。他是誰(shuí) 他領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想是什么（2分）（2）他曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)、建立了不少資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體和政黨，請(qǐng)你列舉出其中的3個(gè)。（3分）（3）在幾十年的革命生涯中，他一直能夠與時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代的前列。20世紀(jì)20年代的那一件事最能說(shuō)明這一點(diǎn)（2分）

（4）作為一名中學(xué)生，我們從他的革命生涯中可以得到哪些啟示（2分）（1）孫中山；三民主義。（2分）

（2）同盟會(huì)；國(guó)民黨；中華革命黨；中國(guó)國(guó)民黨；興中會(huì)等。（3分）（答出其中的任意3個(gè)即可得分）

（3）實(shí)現(xiàn)國(guó)共第一次合作（或與共產(chǎn)黨合作；召開(kāi)國(guó)民黨“一大”；提出“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策等）（2分）

（4）緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)；順應(yīng)時(shí)代變化，不斷完善自己；具有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想；具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神等。（2分）

說(shuō)明：考生只要答出其中任意1點(diǎn)或意思相近即可得分。

30、（10分）閱讀下列材料

材料一：歷史的事實(shí)早已告訴我們，朝鮮的存亡與中國(guó)的安危是密切關(guān)聯(lián)的。唇亡則齒寒，戶(hù)破則堂危。中國(guó)人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭(zhēng)不只是道義上的責(zé)任，而且和我國(guó)全體人民的切身利害密切地關(guān)聯(lián)著，是為自衛(wèi)的必要性所決定的。

材料二：“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝，??打敗美帝野心狼！” 請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一、二，你認(rèn)為中國(guó)人民志愿軍“跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么

（4分）（2）請(qǐng)你舉出材料一中“歷史的事實(shí)”在中國(guó)近代史上的一個(gè)例子。（2分）（3）綜合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響（4分）

（1）支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭(zhēng)；保衛(wèi)中國(guó)的國(guó)家安全；反對(duì)美帝國(guó)主義的侵略；維護(hù)世界和平等。（4分）

說(shuō)明：考生只要答出其中的任意2點(diǎn)或意思相近即可得分。如果引用材料中的語(yǔ)言作答，只要符合題意，也可酌情給分。

（2）1894年（或19世紀(jì)末），日本侵略朝鮮，進(jìn)而侵略中國(guó)（或甲 2005年歷史中考試題整理主觀(guān)題部分（中國(guó)近現(xiàn)代史二）2005年四川省中考文科綜合歷史試題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

二、比一比，看誰(shuí)列舉得又快又好。（6分）26、20世紀(jì)五六十年代是創(chuàng)業(yè)的年代，我國(guó)涌現(xiàn)出了一批社會(huì)主義建設(shè)的英雄模范人物，強(qiáng)烈影響著我們得社會(huì)，震撼著人們得心靈。請(qǐng)你舉出這一時(shí)期三位這樣得典型人物。（3分）

2005年武漢市初中畢業(yè)、升學(xué)考試政治、歷史試卷（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）歷史部分

二、學(xué)用結(jié)合 探究問(wèn)題 ［關(guān)注我們的社會(huì)］

32、新聞報(bào)道一

2005年4月29日，中國(guó)共產(chǎn)黨總書(shū)記胡錦濤與中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)舉行了歷史性的會(huì)談。兩

黨在堅(jiān)持“九二共識(shí)”、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”等共同體認(rèn)下，發(fā)布了“兩岸和平發(fā)展共同遠(yuǎn)景”的新聞公報(bào)。新聞報(bào)道二

新華網(wǎng)發(fā)表：“連主席個(gè)人的一小步，是中華民族的一大步”。讀新聞，回答問(wèn)題

（1）國(guó)共兩黨共同邁出了歷史性的一步。這“一步”的邁出意味著什么？（2）為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，中學(xué)生應(yīng)該做些什么？

2005年玉溪?dú)v史中考題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

22、閱讀下列材料：

黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)：

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自 力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

——中共十三大報(bào)告 請(qǐng)回答：

（1）說(shuō)一說(shuō)中共十三大召開(kāi)的時(shí)間。（1分）請(qǐng)回想，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段是以哪一事件作為標(biāo)志的？（1分）

（2）材料中談到要“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)“四項(xiàng)基本原則”的核心是什么？（1.5分）“改革開(kāi)放”的偉大決策是在黨的哪一次會(huì)議上作出的？（1.5分）（1）答：1987年。（1分）

1956年底，社會(huì)主義三大改造的基本完成。（1分）（2）答：共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心。（1.5分）黨的十一屆三中全會(huì)上。（1.5分）

2005年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試社會(huì)政治(課改實(shí)驗(yàn)區(qū))22．2005年4月29日中共中央總書(shū)記胡錦濤與中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)的親切會(huì)見(jiàn)，是國(guó)共兩黨繼近代史上兩次合作后最高層的又一次親密接觸。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）近代史上國(guó)共兩次合作建立的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)和

統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。（2分）（2）這兩次國(guó)共合作對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)革命各起了怎樣的推動(dòng)作用？（4分）

（3）2005年4月國(guó)共兩黨最高層的親密接觸，對(duì)發(fā)展兩岸關(guān)系有何積極影響？（3分）23．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（圖略，是日本）

（1）圖中的A國(guó)是

，現(xiàn)在屬于

（發(fā)展中國(guó)家或發(fā)達(dá)國(guó)家）。根據(jù)上圖分析，該國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件是

（４分）

十九世紀(jì)，A國(guó)和中國(guó)都遭到了列強(qiáng)侵略。為挽救民族危亡，兩國(guó)都進(jìn)行了改革。（2）兩國(guó)政府進(jìn)行了哪些改革？（2分）這些改革對(duì)兩國(guó)分別產(chǎn)生了什么影響？（4分）

改革后的A國(guó)，曾先后對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)過(guò)兩次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)帶來(lái)了深重災(zāi)難。但是，當(dāng)前A國(guó)右翼勢(shì)力卻否認(rèn)、歪曲、美化過(guò)去的侵略歷史，把侵略中國(guó)說(shuō)成是“進(jìn)入”中國(guó)，甚至把其制造的駭人聽(tīng)聞的大屠殺都說(shuō)成是“資料上尚存疑點(diǎn)”??

（３）請(qǐng)根據(jù)材料擬定一個(gè)小論文的題目。（３分）

（1）日本

發(fā)達(dá)國(guó)家（2分）海岸線(xiàn)長(zhǎng)，多優(yōu)良港口。（２分）

（2）中國(guó)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法；（答出其中一個(gè)即給分）（１分）日本：明治維新。（１分）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)開(kāi)始了近代化進(jìn)程，戊戌變法起了思想啟蒙作用。但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法都沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路，沒(méi)有改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。明治維新使日本成為當(dāng)時(shí)亞洲唯一擺脫殖民地、半殖民地命運(yùn)的國(guó)家，走上了獨(dú)立發(fā)展資本 主義的道路。（4分）

（3）要求：所擬定的題目①應(yīng)符合材料意思；②應(yīng)反映一個(gè)明確的主題；③應(yīng)體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。（3分）

湖北省十堰市2005年城區(qū)（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試題

二、材料解析題（本大題2小題，17小題5分，18小題4分。共9分）

17、材料一：1919年北洋政府派代表出席巴黎和會(huì)，提出取消帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)等合理要求，但遭到帝國(guó)

主義的拒絕。1921年北洋政府派代表出席華盛 頓會(huì)議，在人民反帝運(yùn)動(dòng)的壓力下提出“十大原則”，包括取消外國(guó)在中國(guó)境內(nèi)的一切特別權(quán)和優(yōu)越權(quán)等，但華盛頓會(huì)議卻使中國(guó)回到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的 局面。材料二：1971年外交部副部長(zhǎng)喬冠華率中國(guó)代表團(tuán)出席聯(lián)合國(guó)大會(huì)仰天開(kāi)懷大笑。（圖）閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：

（1）在巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議上通過(guò)的與中國(guó)有關(guān)的文件分別是什么？（2）喬冠華為何事而仰天開(kāi)懷大笑？

（3）結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代外交史，談?wù)勀愕母邢耄浚?）《凡爾賽和約》（1分）《九國(guó)公約》（1分）（2）中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)（1分）

（3）感受：要求學(xué)生要從中國(guó)近代外交史和現(xiàn)代外交史談感受，觀(guān)點(diǎn)正確，語(yǔ)句通順，可難2分，觀(guān)點(diǎn)正確，語(yǔ)言表達(dá)不順1分，觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤不給分。

18、材料一：2005年4月29日，臺(tái)灣國(guó)民黨主席連戰(zhàn)來(lái)祖國(guó)大陸訪(fǎng)問(wèn)，與中共總書(shū)記胡錦濤實(shí)現(xiàn)了跨越60年的握手。

材料二：截止2001年底，臺(tái)灣同胞來(lái)祖國(guó)大陸投資、文化交流、旅游、探親的累計(jì)已達(dá)2400萬(wàn)人次，赴臺(tái)探親和從事文化活動(dòng)的大陸居民也有60萬(wàn)人次。臺(tái)灣同胞來(lái)祖國(guó)大陸投資的企業(yè)達(dá)5萬(wàn)多家。兩岸間接貿(mào)易額達(dá)到2300億美元。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：

（1）想一想，60年前國(guó)共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談的歷史事件是什么？（2）黨和政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針是什么？

（3）你認(rèn)為海峽兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流迅速發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？

（1）重慶談判（1分）（2）“一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一”（1分）（3）兩岸人民血濃于水，都是中華民族，有共同的語(yǔ)言、文字、共同的傳統(tǒng)文化（1分）；黨和政府始終把國(guó)家、民族利益放在首位，從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流。（1分）

三、簡(jiǎn)答題（本大題2小題，第19小題4分，第20小題5分，共9分）

19、中國(guó)近代史是一部列強(qiáng)侵略史，又是一部中國(guó)人民探索史的兩件事例，并簡(jiǎn)要評(píng)說(shuō)這兩個(gè)歷史事件。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)（任寫(xiě)兩條給2分）

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：是一次先進(jìn)的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀(guān)上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用，為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路。戊戌變法：在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，對(duì)后來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)：是一次反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

辛亥革命：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和觀(guān)念深入人民，但是，辛亥革命的果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。

新文化運(yùn)動(dòng)：是我國(guó)歷史上空前的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)。它促使人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播，創(chuàng)造了條件。

（針對(duì)寫(xiě)出的兩個(gè)事例進(jìn)行評(píng)說(shuō)，觀(guān)點(diǎn)與上述一點(diǎn)相同或相似，各得1分，共2分）20、我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是什么？簡(jiǎn)述社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。標(biāo)志：三大改造的基本完成標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。（1分）

基本路線(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。（1分）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則（1分），堅(jiān)持改革開(kāi)放（1分）自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。（1分）

濟(jì)南市2005年高中階段學(xué)校招生考試文科綜合試題（課改區(qū)）

33、（12分）閱讀下列材料：

材料一

臺(tái)灣者，中國(guó)之土地也，久為貴國(guó)所踞，今余既來(lái)索，則地當(dāng)歸我。

（1）臺(tái)灣是怎樣被“貴國(guó)所踞”的？（2分）“余既來(lái)索”的最終結(jié)果如何？（2分）

材料二

清末詩(shī)人丘逢甲《春愁》：春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。（2）“去年今日割臺(tái)灣”反映的是什么歷史事件？（2分）臺(tái)灣又是怎樣回到祖國(guó)懷抱的？（2分）材料三

詩(shī)人余光中《鄉(xiāng)愁》：┅┅而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。

（3）“一灣淺淺的海峽”使“我”和“大陸”分離的現(xiàn)狀是如何形成的？（2分）這一現(xiàn)狀與材料一“貴國(guó)所踞”及材料二“割臺(tái)灣”在性質(zhì)上有什么不同？（2分）

34、（12分）農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題，歷來(lái)是中國(guó)社會(huì)的重大問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）概括西漢初期統(tǒng)治者是如何重農(nóng)的？（3分）結(jié)果如何？（1分）

（2）在中國(guó)近代史上，民族資產(chǎn)階級(jí)提出的土地政策是什么？（2分）對(duì)當(dāng)時(shí)的革命運(yùn)動(dòng)有何影響？（2分）（3）1950年鳳陽(yáng)花鼓詞唱道：“說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)本是好地方。自從土地還家后，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。”“土地還家”指的是什么？（2分）有何意義？（2分）六盤(pán)水市2005年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中升學(xué)考試試卷 １５、識(shí)圖并回答下列問(wèn)題：

（１）、紅軍長(zhǎng)征途中在何地召開(kāi)了黨的歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議？（1分）（2）、紅軍三大主力在何地會(huì)師？（1分）

（３）、紅軍長(zhǎng)征途中克服了哪些困難？（至少答出２種困難）（2分）表現(xiàn)出一種什么精神？（1分）

（１）遵義。（2）會(huì)寧。（３）

1、惡劣的自然環(huán)境。少糧食給養(yǎng)。敵人的圍攻堵截，沿途的民族問(wèn)題等。

2、長(zhǎng)征精神

四、簡(jiǎn)答題（８分）

１７：關(guān)于２０世紀(jì)５０年代的中國(guó)外交，請(qǐng)回答下列題：（１）、和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是什么？（５分）

（２）、周恩來(lái)總理在萬(wàn)隆會(huì)議上提出了什么方針？（1分）有什么作用？（２分）

（１）互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土的完整，互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則。

（２）方針：“求同存異”的方針。作用：促進(jìn)了會(huì)議的圓滿(mǎn)成功，也促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)對(duì)和合作。

五、綜合題（20分）１８、閱讀下列材料：

材 料一：2005年3月4日，國(guó)家主席胡錦濤就新形勢(shì)下發(fā)展兩岸關(guān)系提出了四點(diǎn)意見(jiàn)，第一、堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則決不動(dòng)搖。第二、爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄。第三、貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針絕不改變。第四、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)絕不妥協(xié)，號(hào)召包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中華兒女團(tuán)結(jié)起來(lái)共同為推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)而奮斗！

材料二： 2005年5月21日，中共中央總書(shū)記胡錦濤在北京人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)的親民黨大陸訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)全體成員。胡主席強(qiáng)調(diào)：討論兩岸關(guān)系發(fā)展這個(gè)重 大問(wèn)題，必須以寬廣的眼光審視當(dāng)今世界和兩岸關(guān)系發(fā)展的大勢(shì)，順歷史潮流而動(dòng)，應(yīng)人民要求而行，兩岸共同發(fā)展繁榮正面臨著歷史性機(jī)遇，我們應(yīng)抓住機(jī)遇，攜 手合作，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，為臺(tái)灣地區(qū)謀和平，為兩岸同胞謀福祉，共同促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題，我國(guó)于何年何月制定了一部什么樣的法律？（2分）

（2）、解決臺(tái)灣問(wèn)題的最佳方式是什么？（2分）采取這種方式的意義是什么？（3分）（3）、為實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一，青少年應(yīng)該做些什么？（3分）

（4）、近代史上，臺(tái)灣何時(shí)被哪個(gè)殖民地侵占過(guò)？（2分）請(qǐng)計(jì)算，2005年是中國(guó)收回臺(tái)灣多少周年？（1分）（5）、1950年，美國(guó)用什么方式阻止我國(guó)解放臺(tái)灣？（１分）

（6）、新中國(guó)成立以來(lái)，兩岸為推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)作出了哪些努力？（6分）（1）“2005年3月14日，《反分裂國(guó)家法》。（2）“一國(guó)兩制”

意義：第一、有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，有利于促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，第三、有利于港，澳，臺(tái)地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展。

（3）堅(jiān)決擁護(hù)和積極宣傳中國(guó)政府的對(duì)臺(tái)政策，熱愛(ài)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)決同分裂祖國(guó)，破壞祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng)。

（4）1895年，日本 60年

（5）派海軍第七艦隊(duì)入侵中國(guó)臺(tái)灣海峽。

（6）

1、新中國(guó)成立后，明確提出要解放臺(tái)灣。２０世紀(jì)５０年代中期，確立了爭(zhēng)取用和平方式解放臺(tái)灣的思想。改革開(kāi)放以后，確立了和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針。

2、不久，鄧小平提出的“一國(guó)兩制”的構(gòu)想的基礎(chǔ)上，形成了“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針。３、1987年，臺(tái)灣當(dāng)局調(diào)整“三不”政策，開(kāi)放臺(tái)灣居民到大陸探親，并在經(jīng)濟(jì)，文化交流等方面采取一些開(kāi)族措施。使兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。４、1990年臺(tái)灣成立了海峽交流基金會(huì)，1991年祖國(guó)大陸成 立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)。５、1992年，兩會(huì)達(dá)成“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的共識(shí)。６、1993年，“汪辜會(huì)談”將“加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流，互補(bǔ)互利” 入?yún)f(xié)議，達(dá)成開(kāi)展兩岸經(jīng)濟(jì)，文化，科技，交流的共識(shí)。７、1995年初，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，作為新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó) 和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想。８、2005年3月，我國(guó)制定了《反分裂國(guó)家法》。（以上八點(diǎn)只答出６點(diǎn)就可給滿(mǎn)分）

山西省2005年試驗(yàn)區(qū)中考文科綜合試題

三、綜合題（共40分）

13、閱讀下面材料，完成下列問(wèn)題。（8分）

材料：中國(guó)農(nóng)民說(shuō)：“吃飯靠?jī)善剑阂皇青囆∑剑窃∑健！?/p>

請(qǐng)回答：（1）十一屆三中全會(huì)確立了鄧小平在黨內(nèi)的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，黨和政府在農(nóng)村開(kāi)始實(shí)行以

為主的責(zé)任制。（2分）

（2）袁隆平在農(nóng)業(yè)科技上的突出貢獻(xiàn)是什么（2分）（3）你從材料中得到什么啟示（4分）

（1）家庭聯(lián)產(chǎn)承包（2）培育出秈型雜交水稻（或東方魔稻、雜交水稻、秈型水稻）

（3）啟示：人民生活水平提高，既要靠黨的富民政策（2分）又要靠科學(xué)技術(shù)。（2分）（意思相近即可給分）

新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)2005年課改試驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

二、非選擇題:本大題共4小題,第13、14、16小題各10分；第15小題6分，共36分。13.請(qǐng)結(jié)合圖例所提供的歷史信息，簡(jiǎn)要表述歷史寫(xiě)出五條即可。（10）

例:中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了<<南京條約>>。

（1）_______________________________________________(2分)（2）_______________________________________________(2分)（3）_______________________________________________(2分)(4)_______________________________________________(2分)（5）_______________________________________________(2分)14.希望中學(xué)的幾位同學(xué)以“建國(guó)后我國(guó)農(nóng)村的變化”為題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，通過(guò)查詢(xún)資料和采訪(fǎng)等，他們得出結(jié)論：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響。假如你也是課題組成員之一，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（10分）（1）1950年我國(guó)農(nóng)村進(jìn)行了______________________________。（2分）

（2）三大改造完成后，在農(nóng)村我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制發(fā)生的變化是____________________(2分)(3)1958年在我國(guó)農(nóng)村發(fā)動(dòng)了________________________________運(yùn)動(dòng)。(2分)(4)改革開(kāi)放后,我國(guó)對(duì)農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系做出了怎樣的調(diào)整?取得了哪些成就?(4分)

棗莊2005年中等學(xué)校招生考試（新課標(biāo)卷）

21．從下列圖片中提取歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（圖一：轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北示意圖，圖二：晉冀魯豫解放軍挺進(jìn)中原形勢(shì)圖，圖三：中國(guó)人民解放軍渡江作戰(zhàn)示意圖）（1）分別說(shuō)出三幅圖所示歷史事件的意義。（3分）（2）從圖一到圖三反映了什么歷史趨向？（2分）

（3）結(jié)合圖片反映的史實(shí)，請(qǐng) 你談?wù)勥@一歷史時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命作出的貢獻(xiàn)。（4分）

2005年福建省寧德市中考?xì)v史試卷

二、辨析題 22、1870年，英國(guó)商人運(yùn)載一批貨物到福州銷(xiāo)售，清政府官員決定收取英商20％的稅款。同年，日本人在福州開(kāi)辦了許多工廠(chǎng)。（4分）（1）錯(cuò)誤： 理由：

（2）錯(cuò)誤： 理由： 23、1955年，亞非歐國(guó)家首腦在印度尼西亞的萬(wàn)隆舉行會(huì)議。會(huì)議期間，毛澤東提出了“求同存異”的方針推動(dòng)會(huì)議圓滿(mǎn)成功。（4分）（1）錯(cuò)誤：

理由：

（2）錯(cuò)誤： 理由：

四、問(wèn)答題（共20分）

28、回答下列對(duì)外開(kāi)放的有關(guān)問(wèn)題。

“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈??” ———《春天的故事》的歌詞

（1）根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)，指出1979年那個(gè)“春天”的到來(lái)與哪次會(huì)議的召開(kāi)相關(guān)（2分）（2）歌詞中的那位“老人”指的是誰(shuí)？（1分）

（3）結(jié)合圖5，指出改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)分布在哪三個(gè)省份？（3分）

（4）分別指出我國(guó)現(xiàn)代的對(duì)外開(kāi)放與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后的“開(kāi)放”有何不同影響？（4分）

2005年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試

二、判斷正誤題 23、1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。

24、“兩彈一星”是新中國(guó)科技領(lǐng)域的重大成就。

25、中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)，是新中國(guó)外交的重大勝利。

26、福州地處沿海，憑借優(yōu)越的地理?xiàng)l件，成為中國(guó)第一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

34、（9分）根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列有關(guān)“紅軍長(zhǎng)征”的問(wèn)題： 相關(guān)鏈接： 七律長(zhǎng)征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。――毛澤東（1）（2分）1935年召開(kāi)的遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“1年”處在哪個(gè)世紀(jì)哪個(gè)年代？（2）（4分）請(qǐng)你寫(xiě)出長(zhǎng)征途中的兩件事。

（3）（3分）各抒己見(jiàn)：談?wù)勀阈哪恐械拈L(zhǎng)征精神。

（1）20世紀(jì)30年代（2）飛奪瀘定橋；會(huì)寧會(huì)師等。（3）為了救國(guó)救民，不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕?tīng)奚木竦取?/p>

35、（9分）根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列有關(guān)“農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村”的問(wèn)題：

（1）（3分）新中國(guó)成立初期，中央人民政府頒布了一個(gè)重要文件，土地改革運(yùn)動(dòng)在全國(guó)農(nóng)村轟轟烈烈地展開(kāi)，請(qǐng)你寫(xiě)出該文件的名稱(chēng)。

（2）（3分）1956年底，我國(guó)基本完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造標(biāo)志著什么？（3）（3分）十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的主要形式是什么？

（1）《中華人民共和國(guó)土地改革法》（2）標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立。（3）主要形式是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

2005年廣東中山市歷史中考試卷

一、識(shí)圖題

觀(guān)察組圖回答問(wèn)題：（中學(xué)歷史在線(xiàn)注：南京大屠殺的四幅圖片）（1）該組圖反映了什么歷史事件？（2）簡(jiǎn)述該事件。

（3）你認(rèn)為日本小泉首相參拜供奉著對(duì)中國(guó)和亞洲一些國(guó)家犯下滔天罪行的甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位的靖國(guó)神社，反映了日本政府對(duì)待“過(guò)去侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”罪行持什么立場(chǎng)？

（4）我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)決反對(duì)日本政府官員參拜靖國(guó)神社的行為？

三、問(wèn)答題

今年是偉大的民主革命先行者孫中山先生逝世80周年，作為偉人故鄉(xiāng)的學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)課本有關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)一段介紹偉人孫中山的文字，以作紀(jì)念。

2005年廣豐縣優(yōu)質(zhì)高中實(shí)驗(yàn)班招生考試歷史樣卷

二、讀圖識(shí)圖題(共10分)(一)、讀圖一，回答下列問(wèn)題。(5分)

26、在帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起的瓜分中國(guó)狂潮中，德國(guó)強(qiáng)迫租借哪一地區(qū)？(1分)膠州灣

27、在重新分割世界爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)中，和德國(guó)矛盾最大的國(guó)家是哪個(gè)？(1分)英國(guó)

28、美國(guó)于哪年提出了什么政策，使自己在中國(guó)的侵略勢(shì)力一天天膨脹起來(lái)了？(2分)圖一 這幅《時(shí)局圖》是十九世紀(jì)末

圖二 1945年8月9日 一們愛(ài)國(guó)者畫(huà)的。圖上的虎代表英國(guó)，長(zhǎng)崎原子彈爆炸后的蘑菇云

熊代表俄國(guó)，腸代表德國(guó)，蛙代表法國(guó)，太陽(yáng)代表日本，鷹代表美國(guó)。

1899年(1分)

門(mén)戶(hù)開(kāi)放政策(1分)

29、帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的進(jìn)一步加劇，導(dǎo)致的最大后果是什么？(1分)爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)

三、材料分析題。(共10分)(一)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(5分)“諸位代表先生們，全國(guó)人民所渴望的政治協(xié)商會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)幕了??我們的會(huì)議之所以稱(chēng)為政治協(xié)商會(huì)議，是因?yàn)槿暌郧拔覀冊(cè)褪Y介石國(guó)民黨一道開(kāi)過(guò)一次政治協(xié)商會(huì)議??中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下??恢復(fù)了政治協(xié)商會(huì)議。”

33、“和蔣介石國(guó)民黨一道開(kāi)過(guò)一次政治協(xié)商會(huì)議”是何時(shí)何地召開(kāi)的？(2分)1946年 重慶

34、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在何時(shí)召開(kāi)？會(huì)議通過(guò)了哪一文獻(xiàn)具有臨時(shí)憲法的作用？(2分)1949年(1分)

《共同綱領(lǐng)》

35、請(qǐng)你舉出一項(xiàng)會(huì)議通過(guò)的內(nèi)容。(1分)選舉中華人民共和國(guó)中央人民政府委員會(huì)；選舉毛澤東為中華人民共和國(guó)中央人民政府主席；確定五星紅旗為新中國(guó)的國(guó)旗；以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌；北平改名為北京，作為新中國(guó)的首都；新中國(guó)采用公元紀(jì)年；在天安門(mén)廣場(chǎng)建立一座人民英雄紀(jì)念碑。(以上內(nèi)容學(xué)生只要答出任一點(diǎn)即可得分。1分)

四、簡(jiǎn)答題(共15分)

39、中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，“三農(nóng)”問(wèn)題是歷史問(wèn)題也是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。請(qǐng)簡(jiǎn)述西漢初期統(tǒng)治者或新中國(guó)建國(guó)初期人民政府恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重大措施是什么？效果如何？(6分)重大措施：(3分)西漢初：漢高祖、漢文帝、漢景帝等幾代皇帝吸取了秦朝迅速滅亡的教訓(xùn)，采取了輕徭薄賦的休養(yǎng)生息政策；釋放奴婢、安定農(nóng)民、獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)。

新中國(guó)建國(guó)初期：實(shí)行土地改革運(yùn)動(dòng)，徹底廢除了二千多年的封建剝削土地制度。效果：(3分)西漢初：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)。形成“文景之治”。

新中國(guó)建國(guó)初期：農(nóng)民成為土地的主人，政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速發(fā)展。

2005年廣西貴港市欽州市來(lái)賓市中考?xì)v史題 28.閱讀下列材料：

材料一：英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須中英國(guó)商定。材料二：增開(kāi)天津?yàn)樯滩海罹琵埶镜胤揭粎^(qū)給英國(guó)。

材料三：中法戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果：中國(guó)“不敗而敗”，法國(guó)“不勝而勝”。材料四：清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本。請(qǐng)回答：

⑴材料一、二分別出自哪兩個(gè)不平等條約？（2分）

⑵中法戰(zhàn)爭(zhēng)后，法國(guó)的侵略勢(shì)力深入到我國(guó)哪一地區(qū)？（1分）

⑶從日本割占臺(tái)灣到1945年臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱，日本割占臺(tái)灣共多少年？（1分）⑴《南京條約》、《北京條約》。（2分）⑵西南。（1分）⑶50。（1分）

三、問(wèn)答題：每小題8分，共16分。

29.解放初期，有些國(guó)家機(jī)關(guān)和企業(yè)的工作人員進(jìn)城后，經(jīng)不起資產(chǎn)階級(jí)“糖衣炮彈”的襲擊，犯了哪些錯(cuò)誤？（3分）針對(duì)資產(chǎn)階級(jí)“糖衣炮彈”的襲擊，1951年底，中共中央和中央人民政府決定開(kāi)展什么運(yùn)動(dòng)？（2分）有什么歷史意義？（3分）

錯(cuò)誤：貪污、浪費(fèi)、官僚主義。（3分）運(yùn)動(dòng)：三反。（2分）

意義：打退了資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)攻，挽救了一批干部，鞏固了人民民主專(zhuān)政。

2005年湖北黃石中考?xì)v史試題

13．中國(guó)近代史既是中國(guó)社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷史，也是中國(guó)追隨世界歷史發(fā)展潮流，走向近代化的歷史。以下材料反映了中國(guó)近代化進(jìn)程中的某些方面。

材料一： 中國(guó)第一所近代學(xué)校

京師同文館

1862生

中國(guó)第一個(gè)近代兵工廠(chǎng)

安慶軍械所

1861點(diǎn)

中國(guó)第一個(gè)近代交通企業(yè)

輪船招商局

1872上

中國(guó)第一個(gè)近代鋼鐵工業(yè)

漢陽(yáng)鐵廠(chǎng)

1890上

——《中國(guó)歷史》第3冊(cè)53頁(yè)

材料二：中央設(shè)立鐵路礦務(wù)局、農(nóng)工商總局，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展??普遍設(shè)立中小學(xué)堂??設(shè)立譯書(shū)局，翻譯外國(guó)書(shū)籍；準(zhǔn)許創(chuàng)立報(bào)館、學(xué)會(huì)

——《中國(guó)歷史》第3冊(cè)71頁(yè)

材料三：中華民國(guó)的主權(quán)，屬于全體國(guó)民；國(guó)民不分種族、階級(jí)、宗教信仰，一律平等；國(guó)民有居住、出版、言論、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰等自由；參議院行使立法權(quán)，有彈劫總統(tǒng)的權(quán)力。

——《中國(guó)歷史》第3冊(cè)93頁(yè)

回答：①材料一反映清政府中什么派別的活動(dòng)?(1分)它反映了中國(guó)社會(huì)在近代化進(jìn)程中生產(chǎn)方式方面的什么顯著變化?(1分)

②依據(jù)材料二；，簡(jiǎn)析法令的頒布在中國(guó)近代化進(jìn)程中的作用(2分)

③據(jù)材料三的內(nèi)容，分析它體現(xiàn)了中國(guó)在近代化過(guò)程中哆譯享覃的哪些主要進(jìn)步?

(2分)①洋務(wù)派(1分)采用機(jī)器生產(chǎn)(1分)②有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，(1分)為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播，奠定了基礎(chǔ)(1分)③人民享有國(guó)家主權(quán)，各民族自由平等(1分)具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法的性質(zhì)，體現(xiàn)了法律意識(shí)的增強(qiáng)。(1分)14．中華人民共和國(guó)國(guó)歌原本是一九三五年拍攝的電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。

歌詞如下：起來(lái)，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲：起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!請(qǐng)回答：①?lài)?guó)歌名稱(chēng)是什么?什么時(shí)間被正式定為國(guó)歌?(1分)②歌詞中“最危險(xiǎn)的時(shí)候”的含義是什么?(3分)③舉出1935年到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，中國(guó)人民“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”的史實(shí)。(2分)①《義勇軍進(jìn)行曲》1982年(1分)②日本帝國(guó)主義步步進(jìn)逼，策劃華北五省自治等侵略活動(dòng)；(1分)國(guó)民政府妥協(xié)退讓?zhuān)毡竞炗啞逗蚊穮f(xié)定》；(1分)中華民族到了生死存亡的危急關(guān)頭(1分)③中共發(fā)表《八一宣言》號(hào)召“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”；中共召開(kāi)瓦窯堡會(huì)議，確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的方針(1分)；“一二?九”運(yùn)動(dòng)掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮；和平解決西安事變，初步建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。(1分)17．中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史也是一部從不成熟逐步走向成熟的發(fā)展史。回答：在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展進(jìn)程中，曾遭受過(guò)哪幾次最重大挫折?(3分)從“革命道路”、“生死攸關(guān)會(huì)議”、“建國(guó)后的偉大轉(zhuǎn)折”三方面，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨如何從幼稚走向成熟?(3分)挫 折：陳獨(dú)秀的右傾投降主義錯(cuò)誤和國(guó)民革命失敗；王明的“左，傾錯(cuò)誤和第五次反“圍剿”失利；社會(huì)主義建設(shè)總路線(xiàn)的提出、“大躍進(jìn)，和人民公社化運(yùn)動(dòng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭到嚴(yán)重?fù)p失；十年文革**，使社會(huì)主義革命和建設(shè)遭受重大損失。(以上四點(diǎn)答對(duì)三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共3分)革命道路：毛澤東把馬克思主義同中國(guó)革命相結(jié)合，找到正確的革命道路(1分)會(huì)議：遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為首的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)(1分)

偉大轉(zhuǎn)折：十一屆三中全會(huì)拋棄“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，把全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放。(1分)

2005年湖南省益陽(yáng)市普通初中畢業(yè)(升學(xué))會(huì)考試卷

27、材料一：1982 年9月,在中英關(guān)于香港問(wèn)題的談判中,英國(guó)首相撒切爾夫人的態(tài)度強(qiáng)硬:中英談判只有在承認(rèn)”三項(xiàng)條約”的基礎(chǔ)上才有可能進(jìn)行下去.鄧小平在會(huì)見(jiàn)這位以強(qiáng)硬 著稱(chēng)的”鐵娘子”時(shí),針?shù)h相對(duì)地提出:主權(quán)問(wèn)題不是一個(gè)可以討論的問(wèn)題,中國(guó)要收回的不僅是新界,而且包括香港島、九龍，到時(shí)英國(guó)必須下旗歸去。材料二：香港地區(qū)示意圖 請(qǐng)回答：

(1)代表香港島的是圖中字母

，代表新界的是圖中字母

。（2分）(2)與香港問(wèn)題相關(guān)的“三個(gè)條約”中，規(guī)定割讓香港島的是哪一個(gè)不平等條約？（2分）(3)到今年7月1日，中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)已有

周年。（2分）30、2005年4月29日，中共中央總書(shū)記胡錦濤在人民大會(huì)堂親切會(huì)見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的“第三次握手”。請(qǐng)問(wèn)：

（1）國(guó)共兩黨第一、二次合作正式實(shí)現(xiàn)的時(shí)間和標(biāo)志各是什么？（6分）

（2）這兩次合作對(duì)兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了重要作用。請(qǐng)寫(xiě)出這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱(chēng)。（2分）（3）你認(rèn)為國(guó)共兩黨的“第三次握手”將對(duì)中華民族產(chǎn)生什么積極影響？（2分）

江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試政治歷史試題

六、請(qǐng)完成“建國(guó)以來(lái)黨的農(nóng)村政策與農(nóng)業(yè)發(fā)展分析報(bào)告”的部分內(nèi)容。政策回顧

(1)1950年，中央政府頒布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》，大規(guī)棋的____________運(yùn)動(dòng)在全國(guó)開(kāi)(1分)(2)1953年，黨中央制定過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)，決定對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)行__________________。(1分)(3)1958年，黨中央提出建設(shè)社會(huì)主義總路線(xiàn)，隨后在全國(guó)開(kāi)展了________和___________運(yùn)動(dòng)。（2分）

(4)十一屆三中全會(huì)后，經(jīng)濟(jì)體制改革的浪潮首先從農(nóng)村掀起，其主要內(nèi)容是在農(nóng)村實(shí)行_________________。(1分）分析對(duì)比

(1)1958年，黨的農(nóng)村政策給農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了什么后果？(2分)(2)十一屆三中全會(huì)后，黨的農(nóng)村政策對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影響?(2分)歷史認(rèn)識(shí)

通過(guò)上述“分析對(duì)比”，你認(rèn)為黨對(duì)農(nóng)村政策的調(diào)整必須遵循什么原則？(2分)

八、材料一：2005年3月14日，十屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《反分裂國(guó)家法》。該法不是針對(duì)臺(tái)灣人民的，而是反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力的法律。

材料二：2005年3月28日，中國(guó)國(guó)民黨副主席江丙坤率團(tuán)汾問(wèn)大險(xiǎn)，開(kāi)始其對(duì)大陸的“破冰之旅”，這是五十六年來(lái)國(guó)民黨首次組團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)大陸。繼此之后，國(guó) 國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)又于4月26日開(kāi)始了對(duì)大險(xiǎn)的“和平之旅”。這一系列訪(fǎng)問(wèn)為國(guó)共兩黨的和解和海峽兩岸進(jìn)一步溝通送來(lái)了婁婁春風(fēng)。(1)歷史上，國(guó)共兩黨的兩次合作分別形成了什么統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)？（4分）

(2)有人認(rèn)為，解決臺(tái)灣問(wèn)題，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，是大人的事情，與青少年無(wú)關(guān)；這種觀(guān)點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？(5分）(3)為了早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，請(qǐng)分別針對(duì)臺(tái)灣人民和“臺(tái)獨(dú)”分子寫(xiě)句心里話(huà)。（2分）我想對(duì)臺(tái)灣人民說(shuō)：_________________________________________ 我想對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分子說(shuō)：_____________________________________

2005年江蘇揚(yáng)州中考題

33、學(xué)史明智 2003年12月13日，由旅日華僑捐資50萬(wàn)元鑄造的重6.6噸主題為“銘記歷史教訓(xùn)、祈禱世界和平”的“和平大鐘”，在南京撞響66聲。結(jié)合材料和你對(duì)歷史的學(xué)習(xí)回答： ① “和平大鐘”為什么撞響66聲？（2分）② 談?wù)勀愕母邢搿＃?分）（要求不少于35字）南京大屠殺“萬(wàn)人坑”中遇難者遺骨

① “和平大鐘”撞響66聲，是因?yàn)閺?937年南京大屠殺到2003年是66周年。（2分）② 感想：A．不忘歷史，銘記歷史教訓(xùn)，是我們奮起的動(dòng)力；B．縱觀(guān)幾千年的人類(lèi)歷史，任何時(shí)候、任何國(guó)家都不是靠祈禱來(lái)贏得和平的；C．“落后就會(huì)挨打”、“發(fā)展才是硬道理”，我們真正需要撞響的，應(yīng)該是警世之鐘，是自強(qiáng)之鐘。（以上三個(gè)方面任一方面或其他方面談，只要言之有理且層次清晰，都可得4分，如能聯(lián)系實(shí)際且較為深刻可得1-2分）

2005年江西中考文科綜合題（歷史部分）

二、綜合題（17題7分，18題7分，19題6分，20題8分，共28分）

17、江西是一塊紅色的土地，具有革命傳統(tǒng)教育意義的紅色旅游資源十分豐富。讀右下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：

（1）圖中A、B、C、D四地市江西著名的紅色旅游景區(qū)，請(qǐng)寫(xiě)出他們的名稱(chēng)。（2分）并從中任選三地，寫(xiě)出20世紀(jì)二、三十年代該地發(fā)生的重大革命歷史事件。（3分）

（2）今年是紅色旅游年。請(qǐng)你再推薦一處江西以外的紅色旅游景區(qū)，并說(shuō)明你推薦的理由。（2分）

（1）地名：A南昌，B安源，C井岡山，D瑞金。事件：南昌——八一起義；安源——秋收起義或安源路礦工人大罷工；井岡山——第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地或井岡山會(huì)師，建立中國(guó)工農(nóng)紅軍；瑞金——中華蘇維埃共和國(guó)首都或中共中央、中央紅軍長(zhǎng)征的出發(fā)點(diǎn)。（2）本小提答案不唯一，只要符合題意就可以得2分。例如：遵義——1935年中共中央在這里召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議，這次會(huì)議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

2005年臨汾市初中畢業(yè)、升學(xué)歷史試題

三、問(wèn)答題（22分）10.我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，黨和政府歷來(lái)重視農(nóng)村問(wèn)題。請(qǐng)分別說(shuō)出1950年和1978年后國(guó)家在農(nóng)村實(shí)行的重大決策。（6分）1950年： 1978年后：

2005年山東濟(jì)寧市中考?xì)v史試題

二、填空題：

18、1927年8月7日，中國(guó)共產(chǎn)黨在漢口秘密召開(kāi)了“八七”會(huì)議，這次會(huì)議是由大革命失敗到

興起的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；

會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；1949年3月，在河北省今平山縣西柏坡村，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)

，這次會(huì)議解決了中國(guó)由新民主主義革命向社會(huì)主義革命轉(zhuǎn)變的重大問(wèn)題；1978年底，中國(guó)共產(chǎn)黨在北京召開(kāi)

，這次會(huì)議是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，此后，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。

土地革命、遵義會(huì)議、七屆二中全會(huì)、十一屆三中全會(huì)

23、閱讀下列的材料：（7分）材料一：即右邊的材料。

材料二：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國(guó)，平均地權(quán)”。

材料三：“在現(xiàn)階段民主革命時(shí)期，黨的任務(wù)是打到軍閥，推翻帝國(guó)主義，建立真正的民主共和國(guó)”。閱讀后，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題： ①材料一出自什么文獻(xiàn)？（1分）

②材料二是什么政黨的政治綱領(lǐng)？今年是該黨成立多少周年？（2分）③材料三反映的革命綱領(lǐng)制定于哪一年？（1分）

④以上三則材料簡(jiǎn)要反映了近代中國(guó)革命的探索歷程。由此，請(qǐng)你結(jié)合史實(shí)說(shuō)說(shuō)中國(guó)革命的重任最終落在了誰(shuí)的肩上？（1分）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）

① 《天朝田畝制度》（1分）②中國(guó)同盟會(huì)（或同盟會(huì)）、100（2分）③1922（1分）④中國(guó)共產(chǎn)黨（1分）（該問(wèn)題為開(kāi)放性試題，學(xué)生的回答只要符合下面中心內(nèi)容的意思即可，2分）實(shí)踐證明：農(nóng)民階級(jí)的局限性（沒(méi)有科學(xué)理論的指 導(dǎo)）和資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性無(wú)法承擔(dān)起中國(guó)革命的重任，只有中國(guó)共產(chǎn)黨第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，中國(guó)革命的重任也就歷史地落到了中國(guó)共產(chǎn)黨人的肩上。

24、閱讀下列材料：（7分）材料一：

材料二：新華社東京（2005年）5月28日電 日本厚生勞動(dòng)省政務(wù)官森岡正宏26日在執(zhí)政的自民黨國(guó)會(huì)議院會(huì)議上

發(fā)表謬論，妄稱(chēng)“甲級(jí)戰(zhàn)犯在日本國(guó)內(nèi)已經(jīng)不是罪人”，遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭是“任意以反和平罪和反人道罪進(jìn)行單方面審判的”，公然否認(rèn)遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判結(jié)果，為日本二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯開(kāi)脫罪責(zé)。閱讀后，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：

①中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，請(qǐng)你回答今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利多少周年？（1分）②中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，為什么能夠最終取得勝利？（3分）③材料一的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，說(shuō)明了什么？（2分）

④請(qǐng)你聯(lián)系材料二，簡(jiǎn)單談?wù)勚腥諆蓢?guó)人民應(yīng)如何珍惜現(xiàn)在的友好關(guān)系，為世界和平做出貢獻(xiàn)。（1分）

①60（1分）

②（此題為開(kāi)放性試題，答案不惟一，學(xué)生的回答只要符合下面幾層意思之中的三層即可，3分；或符合題意要求的其他觀(guān)點(diǎn)且言之有理，可酌情給分）抗日民族統(tǒng) 一戰(zhàn)線(xiàn)的建立；共產(chǎn)黨全面抗戰(zhàn)路線(xiàn)的制定和貫徹；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗戰(zhàn)和敵后抗日根據(jù)地的建立、鞏固和發(fā)展；國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)敵人的牽制；中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)；各國(guó)人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的相互支援等等。③（此題為開(kāi)放性試題，答案不惟一，學(xué)生的回答只要符合下面幾層意思之中的兩層即可，2分；或符合題意要求的其他觀(guān)點(diǎn)且言之有理，可酌情給分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中 中華民族付出了巨大的民族犧牲；日軍的侵略給中華民族造成了深重的災(zāi)難；日軍的侵華歷史和罪行鐵證如山；戰(zhàn)爭(zhēng)鍛煉了人民，革命力量迅速發(fā)展；戰(zhàn)則兩傷，和則兩利；等等。④（此題為開(kāi)放性試題，答案不惟一，學(xué)生的回答只要符合下面幾層意思之中的一層或具有進(jìn)步意義的觀(guān)點(diǎn)且言之有理即可，1分）中日兩國(guó)人民要 珍惜來(lái)之不易的和平友好的環(huán)境，努力維護(hù)和平大局，堅(jiān)決同日本極右勢(shì)力美化侵華歷史、否認(rèn)侵華罪行的行為作斗爭(zhēng)。保持和發(fā)展中日兩國(guó)的友好關(guān)系，為維護(hù)世界和平做出貢獻(xiàn)。以史為鑒，面向未來(lái)。等等。2005年山東省淄博市中考文科綜合試題

39．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化中的重要事件，對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化產(chǎn)生了深刻的影響。請(qǐng)你回答：

（1）舉出三次運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)者（各2人）（6分）（2）三次運(yùn)動(dòng)各有什么進(jìn)步意義？（8分）

(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：奕訴、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞中選二人；維新運(yùn)動(dòng)：康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同以及實(shí)在不行，從六君子中找二人也可，呵呵。(3)新文化：陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等。

洋務(wù)：在一定程度上抵制了西方的侵略，同時(shí)引進(jìn)西方科技、培訓(xùn)近代人才、創(chuàng)辦近代企業(yè)等方面回答 維新：從推動(dòng)中國(guó)資本主義發(fā)展和、資產(chǎn)階級(jí)政治思想的傳播角度回答即可。

新文化：從思想大解放運(yùn)動(dòng)、從民主和科學(xué)傳播、從為馬克思主義在中國(guó)傳播創(chuàng)造條件等角度回答。

2005年山東濰坊市中考?xì)v史試卷

16、毛澤東同志指出：“帝國(guó)主義和中國(guó)封建主義相結(jié)合，把中國(guó)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的過(guò)程，也就是中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義及其走狗的過(guò)程。”為挽救民族危亡，中國(guó)割階層從19世紀(jì)50年代到20世紀(jì)初期進(jìn)行了許多重大斗爭(zhēng)，請(qǐng)你舉出其中的4例，并就一例進(jìn)行評(píng)述。（8分）

2005年四川眉山市中考文科綜合歷史部分

20、讀《香港地區(qū)圖》和《中英香港政權(quán)交接儀式》圖 請(qǐng)回答：

（1）圖中序號(hào)①指的是哪一地區(qū)？（1分）

（2）近代史上，英國(guó)分別根據(jù)什么條約而割占圖中的序號(hào)②③所指兩地？（2分）

（3）中國(guó)政府何時(shí)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)？香港回歸祖國(guó)是根據(jù)哪一偉人提出的什么構(gòu)想而實(shí)現(xiàn)的？（3分）（4）香港問(wèn)題的解決有什么現(xiàn)實(shí)意義？（2分）（1）香港島（1分）

（2）中英《南京條約》和中英《北京條約》（2分）（3）1997年7月1日，鄧小平，一國(guó)兩制

（4）香港問(wèn)題的解決，是一國(guó)兩制、和平統(tǒng)一祖國(guó)戰(zhàn)略方針的成功運(yùn)用，為和平解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了范例，必將促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的早日實(shí)現(xiàn)。（2分）

22、問(wèn)答題：

中國(guó)近代史上，日本曾經(jīng)發(fā)動(dòng)了哪兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？中國(guó)在這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中一勝一敗，試簡(jiǎn)要分析這兩種不同結(jié)局的原因。

答：日本發(fā)動(dòng)的兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）和全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）或者中國(guó)抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗原因：①清政府政治腐敗，經(jīng)濟(jì)落后，軍備廢弛，戰(zhàn)斗力弱；（1分）②日本正處于資本主義發(fā)展的上升時(shí)期，政治制度先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)和軍事力量強(qiáng)大（1分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因：

①建立了由中共倡導(dǎo)的國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)（2分）； ②中共堅(jiān)持全面抗戰(zhàn)路線(xiàn)，堅(jiān)持持久抗戰(zhàn)的方針；（1分）

③國(guó)民政府在正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)，對(duì)侵華日軍起了牽制作用（1分）；④中共領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和其它抗日武裝，深入敵后，開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，抗擊了大部分侵華日軍和幾乎全部偽軍，成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，對(duì)奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了決定作用（2分）；

⑤中國(guó)的抗戰(zhàn)得到了愛(ài)國(guó)華僑的世界人民的大力支援，對(duì)抗戰(zhàn)的勝利起了積極作用。（1分）

2005年太原市初中畢業(yè)、升學(xué)歷史試題

11.在中國(guó)近代歷史上，國(guó)共兩黨曾有過(guò)兩次合作。2005年，海峽兩岸政黨高層領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了交流與對(duì)話(huà)。（1）舉出兩次國(guó)共合作取得的重大成果各一例。（2分）第一次： 第二次：

（2）2005年，兩岸政黨高層領(lǐng)導(dǎo)人的交流與對(duì)話(huà)，將給兩岸今后的發(fā)展帶來(lái)什么影響？（2分）

三、材料解析題（6分）

材料一：戰(zhàn)爭(zhēng)難以分清善惡，它不是用哪一方正義，哪一方不正義可以說(shuō)明的。

——引自日本最新通過(guò)的一種歷史教科書(shū) 材料二：日本有人認(rèn)為，日本是世界上唯一受原子彈襲擊的國(guó)家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者。

材料三：前事不忘，后事之師。日本法西斯侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅給中國(guó)人民和亞洲人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，也給日本人民帶來(lái)了災(zāi)難。維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步，是中國(guó)人民和日本人民及全世界人民的共同愿望。歷史不能忘卻，更不容篡改。

——引自江澤民1995年8月15日的講話(huà)

（1）今年是世界人民反法西斯勝利

周年。（1分）

（2）.材料二中“日本??是第二次世界大戰(zhàn)的受害者”和材料三中“??也給日本人民帶來(lái)了災(zāi)難”表達(dá)的是一個(gè)意思嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

（3）針對(duì)材料一、二的觀(guān)點(diǎn)，如何理解材料三中“歷史不能忘卻，更不容篡改”這句話(huà)？（2分）

四、實(shí)踐運(yùn)用題（5分）

14.下列以“中國(guó)與世界”為主題的歷史板報(bào)，內(nèi)容有五處空缺，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀給出的材料，緊扣主題完成。（每處1分）

中國(guó)與世界（圖與其他文字略）第一部分

走向世界舞臺(tái)

20世紀(jì)70年代，中國(guó)外交取得了突出成就。如：

（只寫(xiě)一項(xiàng)）2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行。這標(biāo)志著

第二部分

共建“地球村”

世界各國(guó)共建“地球村”

第三部分

迎接挑戰(zhàn)

迎接挑戰(zhàn)，提礎(chǔ)措施

（只寫(xiě)一條）結(jié)束語(yǔ)

2005年溫州中考題 社會(huì)?思想政治（開(kāi)卷）

23、（10分）2005年為“紅色旅游年”。“紅色旅游”是指組織旅游者到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成的紀(jì)念地開(kāi)展緬懷學(xué)習(xí)、參觀(guān)游覽的主題性旅游活動(dòng)。為了開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，某校初三（1）班決定舉辦“爭(zhēng)當(dāng)‘紅色旅游’小導(dǎo)游”的主題班會(huì)活動(dòng)。

（1）請(qǐng)你當(dāng)小導(dǎo)游，為同學(xué)們寫(xiě)出在下列圖中的地點(diǎn)所發(fā)生的重大革命歷史事件（4分）

圖1：

圖2：

（2）請(qǐng)你再向同學(xué)介紹一處可以作為“紅色旅游”的景點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明在該景點(diǎn)發(fā)生過(guò)什么重大革命歷史事件，它對(duì)中國(guó)革命起到了哪些積極作用？（6分）

27、（8分）材料一：今年4月，連戰(zhàn)主席率領(lǐng)的中國(guó)國(guó)民黨大陸訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)來(lái)到南京，拜謁了孫中山先生的長(zhǎng)眠之處——中山陵。孫中山是中國(guó)國(guó)民黨的創(chuàng)始人。他的最大功績(jī)就是領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)結(jié)束中國(guó)2000多年封建君主專(zhuān)制制度的革命。材料二：中共中央總書(shū)記胡錦濤在北京親切會(huì)見(jiàn)連戰(zhàn)主席率領(lǐng)的中國(guó)國(guó)民黨大陸訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了兩黨60多年來(lái)首次最高層會(huì)晤。兩黨就發(fā)展兩岸關(guān)系進(jìn)行了會(huì)談，跨出了歷史性的一步。

材料三：我市某中學(xué)網(wǎng)站開(kāi)展了“連戰(zhàn)，我想對(duì)你說(shuō)”的“網(wǎng)上寄語(yǔ)”活動(dòng)。結(jié)合材料，請(qǐng)回答：

（1）孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的這場(chǎng)革命的名稱(chēng)是什么？它除了結(jié)束中國(guó)2000多年封建君主專(zhuān)制制度外還取得了哪些偉大成果？（4分）

（2）發(fā)展兩岸關(guān)系，解決臺(tái)灣問(wèn)題的總方針、總政策是什么？（2分）

（3）請(qǐng)你參與“‘連戰(zhàn)，我想對(duì)你說(shuō)’網(wǎng)上寄語(yǔ)”活動(dòng)，寫(xiě)一句心里話(huà)。（2分）

2005年鄖縣初中畢業(yè)考試歷史試題 17．閱讀材料一：

承派周恩來(lái)先生來(lái)渝洽商，至為欣慰。惟目前各種重要問(wèn)題，均待與先生面商，時(shí)機(jī)迫切，仍盼先生能與恩來(lái)先生惠然偕臨，則重要問(wèn)題方得迅速解定，國(guó)家前途實(shí)利賴(lài)之。----蔣介石

材料二：鄙人勇愿與先生會(huì)見(jiàn)，共商和平建國(guó)大計(jì)，俟飛機(jī)到，恩來(lái)同志立即赴渝進(jìn)謁，弟亦準(zhǔn)備隨即赴渝。——毛澤東

①材料一是蔣介石于

年發(fā)給毛澤東的電文，材料中的“渝”是指

市。(1分)②蔣介石要毛澤東赴渝的真實(shí)用意是什么?(1分)③材料二中，毛澤東為什么會(huì)接受蔣介石的邀請(qǐng)?(1分)④這次會(huì)晤史稱(chēng)什么事件?取得了什么結(jié)果?(1分)①1945年，渝指重慶②一是為了欺騙人民，二是為了贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間 ③為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀 ④重慶談判，10月10日，國(guó)共代表徐訂了《雙十協(xié)定》 19．簡(jiǎn)述中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容及其歷史意義(5分)內(nèi) 容：全會(huì)重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線(xiàn)。總結(jié)了建國(guó)以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，毅然拋棄了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的“左”的錯(cuò)誤方針，作出了把全黨工 作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策。全會(huì)還決定健全黨的民主集中制，健全黨現(xiàn)黨法，嚴(yán)肅黨紀(jì)。

意義：黨的十一屆三中全會(huì)，是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。這次會(huì)議以后，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。

2005年浙江省金華市高中段學(xué)校招生考試社會(huì)政治試卷

23、從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起，有著輝煌農(nóng)耕文明歷史的中國(guó)，進(jìn)入了一個(gè)艱難求索、曲折發(fā)展的時(shí)期。中華民族一面英勇反抗外國(guó)侵略，一面反復(fù)思考“中國(guó)往何處去”。請(qǐng)回答：（圖是孫中山）(1)右圖中的人物是誰(shuí)?他在1911年領(lǐng)導(dǎo)了哪一重大運(yùn)動(dòng)?(3分)(2)他領(lǐng)導(dǎo)的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)與康有為等發(fā)動(dòng)的維新變法運(yùn)動(dòng)在性質(zhì)上有什么不同（2分)(3)這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有使中國(guó)獲得獨(dú)立和富強(qiáng)。從當(dāng)時(shí)的基本國(guó)情分析，他們探索的失敗說(shuō)明了什么?(4分)

28、金華某中學(xué)初三(1)班為紀(jì)念世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利鱉中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年召開(kāi)“以史為鑒，面向未來(lái)”的主題班會(huì)。同學(xué)們通過(guò)痛訴日本軍國(guó)主 義的種種罪行，客觀(guān)分析當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)際的復(fù)雜形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到:歷史是不能忘記的，但目前關(guān)鍵要把中國(guó)的事情做好。我們必須靠發(fā)展、靠綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，才能 自立于世界民族之林。這次班會(huì)大大激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)請(qǐng)列舉1942年9月21日日軍在金華地區(qū)殘害百姓的暴行一例。“(1分)(2)從“目前關(guān)鍵要把中國(guó)的事情做好”這一認(rèn)識(shí)出發(fā)，談?wù)劮€(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系。(4分)(3)通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們受到了什么教育?結(jié)合自身的實(shí)際談?wù)劊覀兦嗌倌耆绾尾拍苷嬲男凶约旱纳鐣?huì)責(zé)任?(6分)

2005年浙江省臺(tái)州市中考試卷社會(huì)與政治

23．（本題10分）2005年4月，國(guó)民黨主席連戰(zhàn)率團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)大陸，與中共中央總書(shū)記胡錦濤會(huì)晤。這是六十年來(lái)國(guó)共

兩黨領(lǐng)導(dǎo)人的第一次握手。有媒體稱(chēng)，連戰(zhàn)訪(fǎng)問(wèn)將迎來(lái)國(guó)共兩黨的第三次合作。請(qǐng)聯(lián)系前兩次國(guó)共合作，完成下表。

政治基礎(chǔ)

標(biāo)志

目標(biāo)

第一次 國(guó)共合作

推翻帝國(guó)主義和封建軍閥的統(tǒng)治 第二次國(guó)共合作

抗日救國(guó)

期盼中的第三次國(guó)共合作

一個(gè)中國(guó)

胡連會(huì)晤 政治基礎(chǔ)標(biāo)志目標(biāo)

第一次國(guó)共合作新三民主義國(guó)民黨一大推翻帝國(guó)主義和

封建軍閥的統(tǒng)治

第二次國(guó)共合作抗日救國(guó)國(guó)民黨公布國(guó)共合作宣言，蔣介石發(fā)表談話(huà)，承認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨的合法地位抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

期盼中的第三次國(guó)共合作一個(gè)中國(guó)胡連會(huì)晤祖國(guó)和平統(tǒng)一

28．（本題12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。陳安定將軍浙江黃巖（今路橋區(qū)橫街馬院村）人。自盧溝橋事變后，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，身經(jīng)百戰(zhàn)，屢建奇功。1939年5月，時(shí)任國(guó)民革命軍第29軍軍行的陳安 寶，在反攻南昌的戰(zhàn)役中，突遭日軍襲擊，壯烈殉國(guó)。國(guó)共兩黨相繼舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。同年夏，烈士靈柩運(yùn)回家鄉(xiāng)，沿途數(shù)萬(wàn)群眾設(shè)祭，悼念抗日英雄魂歸故里。（1）今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，班級(jí)要刊出一期紀(jì)念陳安寶將軍的黑板報(bào)，由你擔(dān)任黑板報(bào)主編，你可以通過(guò)哪些途徑搜集陳將軍的資料？（4分）（2）班級(jí)決定去路橋橫街陳將軍烈士陵園舉行紀(jì)念活動(dòng)，你認(rèn)為選擇哪一天最合適？并說(shuō)明理由。（4分）（3）在本次紀(jì)念活動(dòng)中，由你代表全班同學(xué)在陳將軍墓前發(fā)言，請(qǐng)擬寫(xiě)發(fā)言提綱。（4分）

（1）上網(wǎng)查詢(xún)、圖書(shū)查閱、人物訪(fǎng)談等。（答出其中兩點(diǎn)給4分）

（2）如選擇8月15日（2分），日本宣布無(wú)條件投降紀(jì)念日。（2分）（或7月7日，盧溝橋事變紀(jì)念日。等等）（3）參考答案：①陳安寶將軍英勇事跡 ②陳安寶將軍愛(ài)國(guó)精神

③聯(lián)系日本美化侵略、釣魚(yú)島事件、東海之爭(zhēng)、入常等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

④我們中學(xué)生的歷史使命。評(píng)分要點(diǎn)：能答出兩個(gè)要點(diǎn)，即給4分。

濱州市2005年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試 46．閱讀以下材料 材料一：因清政府擔(dān)心“洋船至寧波這甚多，將來(lái)番船云集，留住日久，將又成一澳門(mén)矣。”故于乾隆二十二年（1757年）下令停止廈門(mén)、寧波等港口的貿(mào)易，只留廣州一個(gè)港口與外商貿(mào)易。

—— 梁廷楠《奧海關(guān)志》 材料二：圖為洋務(wù)企業(yè)

民族資本主義企業(yè)

請(qǐng)回答：①分別寫(xiě)出兩則材料所反映的歷史現(xiàn)象。

②材料一到材料二時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部發(fā)生了怎樣的變化？變化的主要原因是什么？

48．2005年4月，中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)率中國(guó)國(guó)民黨大陸訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)大陸，國(guó)共兩黨正式結(jié)束過(guò)去，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。20世紀(jì)，國(guó)共兩黨的關(guān)系復(fù)雜曲折。請(qǐng)回答：

①?lài)?guó)共兩黨的關(guān)系經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？每階段的突出特點(diǎn)是什么？

②國(guó)共兩黨共同為中華民族做出的最大貢獻(xiàn)是什么？就兩黨關(guān)系的未來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

德州市2005年中等學(xué)校招生考試

3．某旅行社計(jì)劃推出一條紅色旅游線(xiàn)路，以便游客重溫中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年到1949年成長(zhǎng)壯大的光輝歷程。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，幫助該旅行社選擇這條線(xiàn)路所要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)重要景點(diǎn)，并說(shuō)出你的理由。（設(shè)計(jì)的線(xiàn)路至少應(yīng)包含四個(gè)重要景點(diǎn)）（8分）

2． 2005年4月29日，中共中央總書(shū)記胡錦濤在接見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨大陸訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)時(shí)說(shuō)：“中山先生是偉大的愛(ài)國(guó)主義者和民族英雄，是中國(guó)民主革命的偉大先行者。他為民族獨(dú)立、民主自由、民生幸福，為國(guó)家的統(tǒng)一和富強(qiáng)貢獻(xiàn)了畢生的經(jīng)歷，他在全國(guó)各族人民和一切愛(ài)國(guó)人士當(dāng)中有著崇高的威望。中國(guó)共產(chǎn)黨人始終對(duì)他懷著崇 高的敬意，從來(lái)就是中山先生革命事業(yè)的堅(jiān)定支持者、合作者、繼承者。”

胡總書(shū)記對(duì)孫中山先生給予高度評(píng)價(jià)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉出孫中山在民主革命中的五項(xiàng)重大革命活動(dòng)，并選擇其中一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)述。（10分）

3．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

回答：（1）圖

一、圖二分別反映了哪一重大軍事行動(dòng)(2分)（2）為什么要采取這些軍事行動(dòng)？（2分）

（3）這兩次軍事行動(dòng)的結(jié)果怎樣？（2分）兩次軍事行動(dòng)的最大區(qū)別是什么？（2分）鄂州市2005年初中升學(xué)考試歷史試卷

26、閱讀下面兩幅圖（6分）

（圖5是日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)）（圖6是中國(guó)守軍抵抗日本侵略軍）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

① 兩幅圖分別反映了什么重大歷史事件？（2分）② 圖6事件爆發(fā)時(shí)，當(dāng)?shù)卣担ǎ?分）

高溫多雨期間 寒冷干燥期間 溫暖濕潤(rùn)期間 梅雨季節(jié) ③兩次事件爆發(fā)后，國(guó)民政府分別采取了什么政策？（2分）

③ 這兩幅圖片具有共同的特征。請(qǐng)緊扣圖片特征，駁斥日本右翼分子否認(rèn)侵華歷史的行徑。（1分）

28、課改區(qū)考生作 閱讀下列材料：（4）分

國(guó)共會(huì)談的結(jié)果已確定了和平建國(guó)的總方向。但就今天的情形來(lái)看，要由紙上的協(xié)定變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的東西，中間還橫著許多嚴(yán)重的障礙。――摘自《中共黨史參考資料》 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

① 材料中“國(guó)共會(huì)談”是指什么歷史事件？（1分）“紙上的協(xié)定”是指什么文件？（1分）② “中間還橫著許多嚴(yán)重的障礙”，其中最嚴(yán)重的障礙是什么？（1分）

③ 試從政治學(xué)科角度回答，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得最后的勝利？（1分）

29、非課改區(qū)考生作 閱讀下列材料：（4分）

材料一：要實(shí)現(xiàn)和平建國(guó)的方針，必須克服前進(jìn)道路上的種種困難??我們要以堅(jiān)定的信心和百折不撓的毅力把國(guó)共會(huì)談中已獲協(xié)議的文件，見(jiàn)諸實(shí)施，為爭(zhēng)取未獲得協(xié)議的問(wèn)題達(dá)到圓滿(mǎn)解決。――摘自《中共黨史參考資料》 材料二：（見(jiàn)圖7）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

① 材料一中“已獲協(xié)議的文件”是指什么？（1分）“未獲得協(xié)議的問(wèn)題”又是指什么？（1分）② 結(jié)合材料一，指出圖7所示兩位領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)時(shí)最大的分歧是什么？（1分）

③ 試從政治學(xué)科角度回答，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得最后的勝利？（1分）

湖南省郴州市2005年初中畢業(yè)考試歷史試題

31、閱讀下列材料： 材料一

臺(tái)灣者，中國(guó)之土地也，久為貴國(guó)（荷蘭）所踞，今余既來(lái)索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽(tīng)而歸。

——《臺(tái)灣通志》

材料二

春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。

——《春愁》（丘逢甲作于1896年）

材料三 1984年2月，鄧小平明確指出：祖國(guó)統(tǒng)一后，“臺(tái)灣仍搞它的資本主義，大陸搞社會(huì)主義，但是是一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)。” 回答：

①材料一中從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄是誰(shuí)？（2分）

②材料二中割占我國(guó)臺(tái)灣的是哪個(gè)國(guó)家？什么時(shí)候臺(tái)灣才回歸的？（4分）⑶材料三中鄧小平提出了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的什么構(gòu)想？（2分）

①鄭成功

②日本；1945年（或抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后）

③一國(guó)兩制

32、閱讀下列材料：

五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的主要口號(hào)有“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“取消二十一條”“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”等。回答：①“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”中的“國(guó)賊”指的是誰(shuí)？（2分）②從口號(hào)中，可以看出五四運(yùn)動(dòng)具有怎樣的性質(zhì)？（2分）

③作為青年學(xué)生，我們應(yīng)向五四運(yùn)動(dòng)中的學(xué)生們學(xué)習(xí)什么？（2分）

①曹汝霖、章宗祥、陸宗輿

②反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

③學(xué)習(xí)他們關(guān)心國(guó)家、民族命運(yùn)的愛(ài)國(guó)主義精神或敢于斗爭(zhēng)、不怕?tīng)奚母锩瘛?/p>

聊城市2005年普通高中招生統(tǒng)一考試

三、材料解析題（共4分）

閱讀下列材料：中華人民共和國(guó)建立初期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表（單位：億元）

1952年 1956年 1957年

工業(yè)總產(chǎn)值 343．3 703．6 783．9 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 483．9 582．9 604．0 工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 827．2 1286．5 1387．9

摘自《中國(guó)現(xiàn)代史參考資料》

回答：（1）依據(jù)材料，指出這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的趨勢(shì)？（2分）（2）出現(xiàn)上述趨勢(shì)的主要原因是什么？（2分）

日照市2005年中等學(xué)校招生考試

21．60年前的8月15日，日本帝國(guó)主義被迫宣布無(wú)條件投降，八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于取得了偉大勝利。據(jù)此，回答下列問(wèn)題：

（1）日本帝國(guó)主義在中國(guó)犯下了滔天罪行。試舉三例說(shuō)明。（3分）（2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因有哪些？（3分）

（3）某校計(jì)劃在今年8月15日開(kāi)展“尋訪(fǎng)抗日足跡”的活動(dòng)。請(qǐng)你為他們推薦一個(gè)最值得參觀(guān)的地方，并說(shuō)明理由（該地在抗戰(zhàn)中的歷史作用）

紹興市2005年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試社會(huì)試卷

27、（15分）2005年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。據(jù)此回答：

今年5月9日，俄羅斯舉行了紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年盛大慶典。中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤和來(lái)自50多個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人及一些國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)人出席了慶典。

（1）這向世人昭示了什么？（3分）

（2）中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中共中央、國(guó)務(wù)院決定屆時(shí)舉辦一系列紀(jì)念活動(dòng)。某校團(tuán)委將在紀(jì)念日那天舉行“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與籌備。

①主題活動(dòng)設(shè)計(jì)有“勿忘國(guó)恥”圖片展覽。請(qǐng)你確定20世紀(jì)30年代的一幅典型圖片（寫(xiě)出圖片名稱(chēng)即可），并簡(jiǎn)要說(shuō)明其內(nèi)容和影響。（3分）

②主題活動(dòng)要展示抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不同時(shí)期的英雄事跡或抗戰(zhàn)成果。請(qǐng)按要求各舉一例。（寫(xiě)出名稱(chēng)即可）（3分）③在主題活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)中，要求概括出以下內(nèi)容，請(qǐng)你完成：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利留給我們最寶貴的精神財(cái)富是什么？這一財(cái)富對(duì)我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何重要意義？（6分）答案要點(diǎn)：

（1）勿忘歷史，珍惜和平，共創(chuàng)人類(lèi)美好未來(lái)。

（2）①圖片名稱(chēng)：日本關(guān)東軍發(fā)動(dòng)“九一八”事變。1931年9月18日夜，日軍尋找借口炮轟中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城。不到半年，東北三省全部淪陷。

②抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始“平型關(guān)大捷（或臺(tái)兒莊大捷）；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段；狼牙山五壯士；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；日本帝國(guó)主義被迫宣布無(wú)條件投降。

③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利留給我們最寶貴的精神財(cái)富是以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。弘揚(yáng)和培育這種偉大民族精神可以增強(qiáng)民族凝聚力，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。隨州市2005年高中（中專(zhuān)）招生、初中畢業(yè)統(tǒng)一考試歷史試題

17、（2005，隨州市）下列是一首歷史上流行歌曲《松花江上》：

”我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿(mǎn)山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。

九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄了無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪！哪年，哪月！才能夠回到我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)？哪年，哪月！才能夠收回我那無(wú)盡的寶藏。爹娘啊，爹娘啊！什

么時(shí)候，才能歡聚在一堂？！“ 請(qǐng)回答：

⑴”我“為什么從”九一八“（”那個(gè)悲慘的時(shí)候“）不得不到處流浪？（2分）⑵任舉兩件史實(shí)反映日本在東北實(shí)行的殘暴的殖民統(tǒng)治。（2分）

⑶該歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）據(jù)此談?wù)勀銓?duì)歷史（社會(huì)）事變與個(gè)人命運(yùn)的認(rèn)識(shí)（要求：不展開(kāi)論述，限50字以?xún)?nèi)）。（2分）

⑴1931年（9月18日夜）日本制造九一八事變，東北軍奉命不抵抗，日軍占領(lǐng)東北，3000萬(wàn)同胞從此過(guò)著亡國(guó)奴的生活。（2分）（只要說(shuō)出九一八事變、日占東北兩要點(diǎn)即給2分）

⑵ 為開(kāi)放性問(wèn)題。如：扶植溥儀建立偽滿(mǎn)洲國(guó)傀儡政權(quán)，用刺刀維護(hù)其殃民統(tǒng)治，對(duì)中國(guó)居民任意捕殺；用活人作細(xì)菌戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)；成立“滿(mǎn)洲重工業(yè)開(kāi)發(fā)公司”等工礦企 業(yè)，掠奪資源；搶占土地；濫發(fā)紙幣；野蠻掠奪勞動(dòng)力等等。任選兩點(diǎn)說(shuō)明就可，參照教材第49—52頁(yè)，也可以用其它教材外具體事實(shí)說(shuō)明。

⑶對(duì)家鄉(xiāng) 的熱愛(ài)和思念，對(duì)侵略者的仇恨，對(duì)趕走侵略者、還我河山的渴望。（任說(shuō)其一即可）（2分）第2問(wèn)為開(kāi)放性問(wèn)題。中心是歷史（社會(huì)）事變與個(gè)人命運(yùn)緊密相 關(guān)。例如：歷史（社會(huì)）事變決定個(gè)人命運(yùn)，或個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族命運(yùn)息息相關(guān)；要家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心，或天下興亡，匹夫有責(zé)，等等。只要言之成理，或舉例說(shuō)明適當(dāng)（如聯(lián)系日本歷史教科書(shū)問(wèn)題，認(rèn)為要學(xué)好歷史，以史為鑒，面向未來(lái)）均給2分。

泰安市2005年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試

三、簡(jiǎn)答題：

18．右圖是國(guó)民黨主席連戰(zhàn)與中共中央總書(shū)記胡錦濤會(huì)晤的場(chǎng)面。連戰(zhàn)大陸之行打破了國(guó)共兩黨60年的隔絕，寫(xiě)下了國(guó)共歷史上的新篇章。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）在中國(guó)歷史上，國(guó)共兩黨進(jìn)行過(guò)兩次合作，建立了兩次統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，請(qǐng)你指出這兩次統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的名稱(chēng)。（2）兩次統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的主要成果分別是什么？對(duì)此，你有何感想？

19．中國(guó)共產(chǎn)黨在1953年——1956年的三大改造時(shí)期、1957年——1966年的全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期在農(nóng)村分別實(shí)行了哪些重要政策？各有哪些主要影響？

泰州市二〇〇五年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試歷史試題 32.閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

材料一：臺(tái)灣“教育部”近日公布一份所謂“高中歷史課程綱要草案”，公然將中國(guó)清朝和中華民國(guó)的歷史歸類(lèi)為“世界史”。

——人民網(wǎng)（青鋒2003年9月28日）

材 料二：2004年11月9日，臺(tái)“教育部”在網(wǎng)站上公布了新的“綱要草案”，把高中歷史課本分為4冊(cè)，第一冊(cè)是所謂的“臺(tái)灣史”，第二冊(cè)是中國(guó)史，第三冊(cè)和第四冊(cè)是世界史。新的“綱要草案”中的“臺(tái)灣史”不僅單獨(dú)成冊(cè)，而且與中國(guó)史的比例由現(xiàn)在歷史課程中的3∶7，增加到1∶1。2006歷史課本，包括辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、中日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)都被列入中國(guó)古代史，直到1945年光復(fù)臺(tái)灣后才屬于“臺(tái)灣史的范圍”。——人民網(wǎng)（2004年11月）

材料三：我們之前讀的四書(shū)五經(jīng)、《史記》、唐詩(shī)宋詞、《西游記》、《水滸》、《古文觀(guān)止》等，是否全部要當(dāng)成“世界文學(xué)”來(lái)讀呢？——臺(tái)灣一中學(xué)生的疑惑 ——《大家文摘報(bào)》（2003年11月21日）

（1）臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，歷代中央政府曾采取措施加強(qiáng)對(duì)該地區(qū)的管轄。試以清朝初年的相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。（1分）

（2）材料一、二兩段劃線(xiàn)部分在實(shí)質(zhì)上有什么相似之處？（2分）（3）你如何幫助材料三這位臺(tái)灣中學(xué)生解除疑惑？（2分）（1）設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。（1分）（2）都是實(shí)行文化臺(tái)獨(dú)或臺(tái)獨(dú)。（2分）

（3）通過(guò)信函、網(wǎng)上交流、人員往來(lái)等方式，加強(qiáng)溝通，讓他們了解祖國(guó)的歷史和今天的現(xiàn)狀，共同為祖國(guó)的和平統(tǒng)一和繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。（2分，言之有理即可得分）

威海市2005年初中升學(xué)考試

34．一部中國(guó)近代史，既是中華民族的屈辱史，也是中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1

3分）

（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了什么條約？該條約的主要內(nèi)容什么？（5分）

（2）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，日本強(qiáng)迫清政府簽訂了什么條約？美國(guó)的“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策的主要內(nèi)容是什么？（4分）（3）列舉在中國(guó)近代史上抗擊外來(lái)侵略的四個(gè)英雄人物。（2分）（4）今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利______周年。在帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮中，威海衛(wèi)被英國(guó)強(qiáng)迫租借。32年后，中國(guó)政府在_____年收回了威海衛(wèi)主權(quán)。（2分）

重慶市2005年初中畢業(yè)暨高中招生統(tǒng)一考試歷史試題

41、填圖：

觀(guān)察《辛亥革命形勢(shì)示意圖》，在圖中的方框內(nèi)填入與下列地點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的英文字母代號(hào)：

A、辛亥革命正式爆發(fā)的地點(diǎn)：武昌（2分）

B、清朝的都城：京師（北京）（2分）

C、中華民國(guó)的都城：南京（2分）

44、閱讀下列材料：

材料一

左圖所示為2005年的日本新版教科書(shū)（送審本），該書(shū)對(duì)盧溝橋事變作了這樣的敘述：1937年7月7日夜，在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件。第二天，中國(guó)方面繼續(xù)開(kāi)槍?zhuān)M(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過(guò)是一個(gè)小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變的困 難起來(lái)。

材料二

要切實(shí)堅(jiān)持以史為鑒、面向未來(lái)??（日本）正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待歷史，就是要把對(duì)那場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)表示的反省落實(shí)到行動(dòng)上，絕不再做傷害中國(guó)和亞洲有關(guān)國(guó)家人民感情 的事。希望日方能以嚴(yán)肅慎重的態(tài)度處理好歷史問(wèn)題。

——2005年4月23日胡錦濤會(huì)見(jiàn)日本首相小泉純一郎的講話(huà) 回答：

①根據(jù)材料一指出，日本新版教科書(shū)（送審本）認(rèn)為盧溝橋事變是由哪方挑起的？（2分）②根據(jù)真實(shí)的歷史回答，日本是怎樣制造盧溝橋事變的？（4分）

③日本教科書(shū)對(duì)盧溝橋事變的不實(shí)敘述，反映日本對(duì)侵略中國(guó)的歷史持什么態(tài)度？（2分）④根據(jù)材料二指出，胡錦濤主席認(rèn)為日本應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待歷史問(wèn)題？（3分）

四、簡(jiǎn)答題：本大題共2小題，第45題10分，第46題13分，共23分。

45、從19世紀(jì)60年代開(kāi)始，清王朝內(nèi)部由洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一場(chǎng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了中國(guó)近代化的先河，回答下列問(wèn)題：

①請(qǐng)你任意舉出洋務(wù)派的兩位代表人物。（4分）

②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀(guān)上產(chǎn)生了一定的積極作用，其積極作用有哪些？（6分）46、2005年4月，應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書(shū)記胡錦濤邀請(qǐng)，中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)率國(guó)民黨大陸訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)大陸。這是國(guó)共關(guān)系史上具有重大意義的事件。歷史上，國(guó)共之間曾經(jīng)兩度合作。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： ①1923年，中國(guó)共產(chǎn)黨在哪次代表大會(huì)上正式確定了國(guó)共合作的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)政策？（2分）②1924年，國(guó)共兩黨和各革命階級(jí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式建立的標(biāo)志是什么？（2分）③孫中山先生為實(shí)現(xiàn)國(guó)共第一次合作作出了重大貢獻(xiàn)。他接受了中國(guó)共產(chǎn)黨的什么革命主張，重新解釋了三民主義？這實(shí)際上正式確認(rèn)了哪三大政策？（5分）

④為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)第二次國(guó)共合作，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了不懈的努力。請(qǐng)列舉1936—1937年間中共為此努力的兩例史實(shí)。（4分）

2005年歷史中考試題整理主觀(guān)題部分（世界古代史）

2005年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試試卷歷史（實(shí)驗(yàn)區(qū)）

21、學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一次古代埃及、古代中國(guó)文明成就展。請(qǐng)你和同學(xué)們一起參加籌備工作：（本題共3分，第一問(wèn)2分，第二問(wèn)1分）

（1）請(qǐng)?jiān)谡褂[中列舉古代埃及和古代中國(guó)有代表性的文化成就各一例。

（2）在展覽的結(jié)束語(yǔ)中，要?dú)w納出中、埃兩個(gè)文明古國(guó)形成的相同自然地理環(huán)境因素，你認(rèn)為是什么？（1）埃及：金字塔，象形文字，太陽(yáng)歷（1分）（任答一條即可）。

中國(guó)：甲骨文，秦始皇兵馬俑，長(zhǎng)城，四大發(fā)明（1分）（任答一條即可）。其它說(shuō)法只要正確也應(yīng)給分。（2）位于大河流域。（1分）學(xué)生答位于適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)、土地肥沃的地區(qū)等也可給分。

山西省2005年試驗(yàn)區(qū)中考文科綜合試題

12、某班同學(xué)要辦一個(gè)世界史專(zhuān)欄展，但對(duì)下列歷史知識(shí)的分類(lèi)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你能幫助他們嗎（要求答案填寫(xiě)序號(hào)）A《荷馬詩(shī)史》

B丕平獻(xiàn)土

C牛頓

D爵士樂(lè)

E查理.馬特改革

F《天方夜談》

G好萊塢

H愛(ài)因斯坦

第一類(lèi)：A

第二類(lèi)：B

第三類(lèi)：C

第四類(lèi)：D

2005年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試

31、（10分）閱讀下列材料后回答：

材料一：13世紀(jì)，一位意大利商人在中國(guó)生活多年，他把在中國(guó)的見(jiàn)聞述成一本書(shū)，叫做《馬可?波羅行記》，該書(shū)向西方社會(huì)展現(xiàn)了瑰麗迷人的東方文明，促進(jìn)了 東西方文化交流。——改編自華師大課標(biāo)教材《世界歷史》九年級(jí)（上）

材料二：??中國(guó)火藥和火器技術(shù)向外傳播，始于元代。蒙古軍隊(duì)在大舉爭(zhēng)戰(zhàn)的過(guò)程中，將他們掌握的火藥，火器知識(shí)和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。

——摘自華師大課標(biāo)教材《世界歷史》九年級(jí)（上）（1）（2分）材料一中提及的意大利商人是誰(shuí)？

（2）（4分）材料

一、材料二分別反映了古代文明交往的哪一種方式？ 相關(guān)鏈接：古代文明交往的主要方式：和平交流、暴力沖突 材料一： 材料二：

（3）(4分)請(qǐng)你寫(xiě)出兩例反映古代文明交往的史實(shí)。

（1）馬可?波羅（2）材料一：和平交流

材料二：暴力沖突（3）遣唐使：阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播等。

2005年山東濟(jì)寧市中考?xì)v史試題

21、列舉世界古代史上出現(xiàn)的地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)名稱(chēng)（四個(gè)即可）

亞歷山大帝國(guó)、羅馬帝國(guó)、拜占廷帝國(guó)（東羅馬帝國(guó)）、阿拉伯帝國(guó)、奧斯曼土耳其帝國(guó)等。（答出其中四個(gè)即可，4分）

2005年歷史中考試題整理主觀(guān)題部分（世界近現(xiàn)代史一）2005年玉林市初中畢業(yè)升學(xué)考試

12、世界上幾個(gè)大國(guó)的角逐，時(shí)而在戰(zhàn)場(chǎng)上，時(shí)而在會(huì)議桌上。請(qǐng)列舉第一次世界后至第二次世界大戰(zhàn)期間召開(kāi)的有犧牲他國(guó)利益的四次重要國(guó)際會(huì)議名稱(chēng)。

（1）1919年，巴黎和會(huì)；（2）1921—1922年，華盛頓會(huì)議；（3）1938年，慕尼黑會(huì)議；（4）1945年，雅爾塔會(huì)議（每個(gè)1分，滿(mǎn)分4分。注意：答案超過(guò)四個(gè)時(shí)，以前面四個(gè)為準(zhǔn)）

13、隨著越來(lái)越多的亞洲和非洲國(guó)家取得獨(dú)立，亞、非、拉美的廣大發(fā)展中國(guó)家形成了第三世界。請(qǐng)列舉第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代反映第三世界在國(guó)際政治舞臺(tái)上發(fā)揮重要作用的三件史實(shí)。（3分）

（1）1955年，亞非會(huì)議（或萬(wàn)隆會(huì)議）召開(kāi)

（2）1961年，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)形成（3）1971年在第三世界的支持下，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的代表權(quán)得到恢復(fù)。（每個(gè)1分，滿(mǎn)分4分。注意：答案超過(guò)四個(gè)時(shí)，以前面四個(gè)為準(zhǔn)）16.閱讀下列材料：

美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位??愷撒、成吉思汗、路易

十六、拿破侖和其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都不能同美國(guó)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。

—— 美國(guó)杜魯門(mén)總統(tǒng)演講1945年4月16日

請(qǐng)回答：

（1）材料中“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位”的真實(shí)含義是什么？（1分）稱(chēng)霸世界。

（2）請(qǐng)你說(shuō)出在第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀(jì)50年代，美國(guó)為“所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”而采取的三次行動(dòng)。（3分）①推行“冷戰(zhàn)”政策；②出臺(tái)杜魯門(mén)主義；③通過(guò)經(jīng)濟(jì)援助，逐步控制歐洲資本主義國(guó)家（馬歇爾計(jì)劃）④成立北

約組織 ⑤發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng) ⑥派第七艦隊(duì)到臺(tái)灣海峽，干涉中國(guó)內(nèi)政。（每個(gè)1分，滿(mǎn)分3分）（3）美國(guó)為“所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”而“采取的行動(dòng)，給二戰(zhàn)后的世界帶來(lái)了什么影響？（2分）影響：嚴(yán)重威脅著世界的和平，造成了美蘇兩極格局長(zhǎng)期對(duì)峙的局面。

05年荊州市中考文科綜合試題（歷史部分）

14、欣賞下列兩幅美術(shù)作品 回答：

⑴這兩幅作品表達(dá)了當(dāng)時(shí)人們的什么精神追求？（2分）

⑵當(dāng)時(shí)的藝術(shù)家能夠創(chuàng)作出這些傳世作品的主要原因是什么？（2分）⑶文藝復(fù)興給我們的歷史啟示是什么？（2分）（1）人文主義（或者人的精神、或者美好生活等）

（2）資本主義萌芽，資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生（或藝術(shù)家們對(duì)人的力量的向往，或古典希臘、羅馬文化的深深熏陶等）（3）思想進(jìn)步是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力（或以人文本的理念，或藝術(shù)家們的優(yōu)秀品質(zhì)等）說(shuō)明：回答出任何一點(diǎn)就可以得2分。

16、關(guān)于20世紀(jì)的歷史，有人認(rèn)為”20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的世紀(jì)“；也有人認(rèn)為”20世紀(jì)是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的世紀(jì)“。請(qǐng)選擇其中一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合主要史實(shí)，以”科學(xué)技術(shù)與我們的生活“或”人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平“為主題，寫(xiě)一篇不少于100字的歷史小論文。

答案1：“科學(xué)技術(shù)與我們的生活”必須與第二次、第三次科技革命有關(guān) 答案2：“人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”必須與20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：回答一件事情與回答幾件事情應(yīng)同等給分；要求史實(shí)正確；層次清楚；語(yǔ)言通順；有一定的條理。

2005年安徽中考?xì)v史試題（開(kāi)卷）

16、寫(xiě)出下列三段文字所描述的“他”分別是誰(shuí)？（3分）

（1）他是亞洲音樂(lè)史上最偉大的藝術(shù)家之一，雖然在26歲后逐漸喪失聽(tīng)力，但是他沒(méi)有屈服，勇于扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了《英雄》、《命運(yùn)》等九部蜚聲世界樂(lè)壇的交響曲。

（2）他出身貧寒，只受過(guò)很少的學(xué)校教育，當(dāng)過(guò)店員、郵務(wù)員、律師。后來(lái)，他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻(xiàn)。

（3）他是一位科學(xué)家，提出了著名的物理學(xué)的相對(duì)論，為原子彈的反名和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。他熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。一戰(zhàn)后，針對(duì)國(guó)內(nèi)的好戰(zhàn)狂熱，他呼吁停止戰(zhàn)爭(zhēng)，停止對(duì)人類(lèi)文明的破壞。（1）貝多芬；（2）林肯；（3）愛(ài)因斯坦（各1分）

18、閱讀下列材料并結(jié)合地圖，回答問(wèn)題。（12分）

材料1 50年前，中國(guó)政府總理周恩來(lái)以其智慧、勇氣與遠(yuǎn)見(jiàn)為新中國(guó)外交開(kāi)創(chuàng)了嶄新局面；50年后的今天，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤承前啟后，在亞非首腦峰會(huì)上鄭重重申中國(guó)將堅(jiān)持走和平發(fā)展道路

——《瞭望新聞周刊》2005年第17期

材料2 新加坡曾為英國(guó)殖民地，1965年正式獨(dú)立。在不到30年的時(shí)間里，這塊資源“只有空氣和人”的彈丸之地卻屢創(chuàng)奇跡。1991年新加坡人均國(guó)民生產(chǎn)總值高達(dá)15990美元，在亞洲僅次于日本。2003年在世界競(jìng)爭(zhēng)力排名中，新加坡位居第二，僅次于美國(guó)。請(qǐng)回答：

（1）50年前，周恩來(lái)率中國(guó)政府代表團(tuán)到印尼出席的重要會(huì)議是

。（2分）

周恩來(lái)在這次會(huì)議上提出的什么方針促成了會(huì)議的成功？（2分）這一方針，至今仍然影響著我國(guó)的外交實(shí)踐，舉一例加以證明。（1分）

（2）結(jié)合材料2和所學(xué)知識(shí)，歸納新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，值得我國(guó)借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)有哪些？（4分）

（3）圖中表示馬六甲海峽的英文字母是

，它成為世界海運(yùn)重要樞紐之一的原因是什么？（3分）（1）萬(wàn)隆會(huì)議（或亞非會(huì)議）；（2分）求同存異；（2分）答出我國(guó)與其它國(guó)家雖存在社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)等方面的差異，但仍然和這些國(guó)家建立或發(fā)展外交關(guān)系的一件事例，即可得1分（如中美建交等）

（2）利用西方發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)，吸取外國(guó)資本和技術(shù)；適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，走工業(yè)化道路；大力發(fā)展教育和進(jìn)行智力投資，注意保存和弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)，全面提高國(guó)民素質(zhì)。（答出其中2點(diǎn)即可得4分。答出其它意思相近的內(nèi)容亦可酌情給分）

（3）A（1分）。馬六甲海峽是聯(lián)系歐洲、非洲和東南亞、東亞各港口之間最短航線(xiàn)的必經(jīng)之地；（1分）是連接太平洋和印度洋的海上通道。（1分）

2005年河北省初中升學(xué)統(tǒng)一考試文科綜合試卷

39、材料解析題：

材料一：1942年初，中、蘇、美、英等26個(gè)國(guó)家代表齊集華盛頓，共同簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》形成了世界反法西斯同盟，在此基礎(chǔ)上，1945年10月，聯(lián)合國(guó)成立，其主要宗旨是維護(hù)國(guó)際和平及安全，促進(jìn)友好合作。材料二：第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng)，直接軍費(fèi)開(kāi)支及物質(zhì)損失達(dá)5萬(wàn)多億美元。

材料三：胡錦濤主席在出席俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年慶典時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，就是要珍惜和維護(hù)來(lái)之不易的和平，使戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇不再重演，讓各國(guó)人民永享太平。

請(qǐng)回答：（1）世界反法西斯同盟形成的主要原因，它對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了什么作用？

（2）結(jié)合材料一、二及所學(xué)知識(shí)，歸納二戰(zhàn)結(jié)束至今的60年間，未曾爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)的主要因素。（至少寫(xiě)出兩方面的因素）

（3）從上述材料和問(wèn)題中，你能得到哪些啟示？

（1）法西斯不斷擴(kuò)大侵略（意思相近即可）加速了第二次世界大戰(zhàn)的勝利進(jìn)程。（意思相近即可）

（2）國(guó)際合作組織的作用；二戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)；世界經(jīng)濟(jì)全球化；和平力量的增長(zhǎng)；世界格局的多極化趨勢(shì)（答出其中的兩點(diǎn)即可）

（評(píng)分說(shuō)明：若考生答出聯(lián)合國(guó)的建立、第三世界興起、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義陣營(yíng)形成、歐共體的建立等具體內(nèi)容可酌情給分）

（3）國(guó)際合作可以戰(zhàn)勝敵人；國(guó)際合作可以維護(hù)世界和平；戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，又是可以避免的。（意思相近即可）

2005年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試試卷歷史（非課改區(qū)）

22、隨著國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)產(chǎn)階級(jí)有了自己強(qiáng)大的思想武器，到20世紀(jì)初爆發(fā)了成功的社會(huì)主義革命。請(qǐng)列舉：（3分）

（1）無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志：（2）科學(xué)社會(huì)主義誕生的標(biāo)志：（3）最早獲得勝利的社會(huì)主義革命：

（1）歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)。（1分）（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。（1分）（3）俄國(guó)十月社會(huì)主義革命（或十月革命）。（1分）

23、第一、二次工業(yè)革命中，在交通運(yùn)輸工具方面取得了巨大成就。請(qǐng)列舉：（4分）（1）第一次工業(yè)革命在水上交通運(yùn)輸方面取得的巨大成就是：（2）第二次工業(yè)革命在陸路交通工具方面取得的巨大成就是：

（3）1910年，我國(guó)設(shè)計(jì)師馮如制成的具有當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的交通工具是：

（1）汽船。（1分）

（2）汽車(chē)。（1分）有軌電車(chē)。（1分）

（3）飛機(jī)。（1分）

26、閱讀下列材料：

材料一：18世紀(jì)，法國(guó)出現(xiàn)了一些啟蒙思想家，他們猛烈抨擊封建專(zhuān)制制度和天主教會(huì)，宣傳“自由”、“平等”，啟迪了人們的思想。

材料二：《人權(quán)宣言》宣稱(chēng)人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。

材料三：提倡民主，反對(duì)專(zhuān)制；提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出一位18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家。（1分）

（2）材料二提出的要求反映了哪些人的利益？（1分）（3）材料三是什么事件的內(nèi)容？（1分）

（4）材料一、二、三都把斗爭(zhēng)矛頭指向了什么？（1分）

（1）伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭（答出任何一個(gè)即得1分，多答不加分）。（1分）

（2）資產(chǎn)階級(jí)。（1分）

（3）新文化運(yùn)動(dòng)。（1分）

（4）封建專(zhuān)制制度（或封建制度、封建統(tǒng)治）。（1分）28、20世紀(jì)，世界經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個(gè)長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的“冷戰(zhàn)”，導(dǎo)致了世界格局（體系）的三次大變動(dòng)。請(qǐng)回答：

（1）第一次世界大戰(zhàn)后，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了什么體系？（1分）

（2）第二次世界大戰(zhàn)后，形成了以哪兩個(gè)國(guó)家為首的東西方兩大集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局？（1分）這一格局結(jié)束的標(biāo)志是什么？（1分）你怎樣認(rèn)識(shí)當(dāng)今正在變化的世界格局？（1分）（1）“凡爾賽——華盛頓”體系。（1分）

（2）蘇聯(lián)和美國(guó)（只寫(xiě)出一個(gè)國(guó)家不得分）。（1分）蘇聯(lián)解體（或東歐劇變和蘇聯(lián)解體），（1分）世界正在向多極化發(fā)展；和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題；霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在等（學(xué)生答出任意一點(diǎn)或其他答案，只要言之有理即可得分）。（1分）

2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試卷（非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)使用）

27、閱讀下列材料：

材料三：(中學(xué)歷史在線(xiàn)注：圖片待傳)材料四：60多年前，法西斯侵略者悍然發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給中俄兩國(guó)和世界許多國(guó)家的人民帶來(lái)了巨在的災(zāi)難和浩劫。在那場(chǎng)正義與邪惡、光明與黑暗的殊死搏斗中，世界反法西斯力量同仇敵愾、相互支援、并肩戰(zhàn)斗，終于打敗了侵略者，拯球了人類(lèi)文明，贏得了世界和平。

——中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤2005年5月8日在莫斯科的講話(huà) 請(qǐng)完成：

（1）將你從材料三這幅油畫(huà)作品中獲取的信息寫(xiě)出來(lái)。（2）根據(jù)對(duì)材料三的理解，請(qǐng)你為這幅油畫(huà)作品重新命名。（3）根據(jù)材料四，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)考考其他同學(xué)。

（4）以史為鑒才能面向未來(lái)，反思第二次世界大戰(zhàn)，你想說(shuō)些什么？（不少于兩點(diǎn)看法）

29、科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分。第一次工業(yè)革命英國(guó)處于領(lǐng)先地位，其工業(yè)產(chǎn)品行銷(xiāo)世界各地，英國(guó)成了“世界工廠(chǎng)”，成了擁有廣大殖民地的“日不落帝國(guó)”。請(qǐng)你結(jié)合第二次、第三次科技革命的史實(shí)，探討一個(gè)國(guó)家科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的問(wèn)題，并將你的認(rèn)識(shí)寫(xiě)成一篇短文，自擬標(biāo)題。（不少于100字）2005年湖北武漢市中考題（非課改區(qū)）

32、閱讀材料，回答問(wèn)題：（5分）

材料一（初中《世界歷史》第二冊(cè)）第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲資本主義國(guó)家利用美國(guó)的援助，發(fā)揮本國(guó)良好的經(jīng)濟(jì)技術(shù)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，采用最新的科學(xué)技術(shù)成果，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。到20世紀(jì)50年代初，各國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)大體達(dá)到甚至超過(guò)了戰(zhàn)前水平。此后，各國(guó)經(jīng)濟(jì)更是步入高速發(fā)展時(shí)期。

材料二（2004年《武漢統(tǒng)計(jì)年鑒》）中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）以來(lái)，武漢進(jìn)出口貿(mào)易總額逐年上升。2002年至2004年，武漢進(jìn)出口總額分別為 22.02億美元、31.36億美元和42.98億美元。三年累計(jì)進(jìn)出口96.36億美元，年均增長(zhǎng)25.9%。

（1）依據(jù)材料一，完成有關(guān)戰(zhàn)后歐洲資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展原因的“學(xué)習(xí)摘要”。（2分）學(xué)習(xí)摘要：戰(zhàn)后歐洲資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因

原因之一：

原因之二：良好的經(jīng)濟(jì)技術(shù)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì) 原因之三：

（2）為了適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)政府在20世紀(jì)70年代末作出了什么重大決策？（2分）

（3）材料二中，武漢進(jìn)出口貿(mào)易總額的變化，說(shuō)明了什么？（1分）（1）美國(guó)援助、采用最新科學(xué)技術(shù)成果。（2）改革開(kāi)放。

（3）武漢與世界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益增強(qiáng)。（如果回答改革開(kāi)放促進(jìn)了武漢對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，可同等給分）

2005年黔南州非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高中、中專(zhuān)、中師招生統(tǒng)一考試政治?歷史綜合科試卷

14、閱讀下列材料：

人生來(lái)是而且是始終是自由平等的。

法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參加與法律的制定。

在法律面前人人平等。

財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。請(qǐng)回答：

（1）上述條文是出自哪個(gè)國(guó)家的什么文件？（2分）（2）該文件是在何時(shí)制定的？（１分）

（3）它體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)什么政治要求？（２）（1）法國(guó)。《人權(quán)宣言》。

（2）1789年大革命開(kāi)始后制定的。

（3）它體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)要求反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。

四、論述題（共１２分）根據(jù)下列材料回答問(wèn)題：

2005年1月19日，美日安全磋商委員會(huì)會(huì)議在華盛頓舉行并發(fā)表共同聲明，將鼓勵(lì)通過(guò)對(duì)話(huà)和平解決臺(tái)灣海峽相關(guān)的問(wèn)題以及鼓勵(lì)中國(guó)增加軍事透明度列入美 日在亞太地區(qū)的共同戰(zhàn)略目標(biāo)，中方對(duì)此表示嚴(yán)重關(guān)切。美日軍事同盟是在“冷戰(zhàn)”特殊歷史條件下形成的一種雙邊安排，不應(yīng)超出雙邊范疇。上述聲明半涉及中國(guó)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和國(guó)家安全的臺(tái)灣問(wèn)題列入其中，這是中國(guó)政府和人民堅(jiān)決反對(duì)的。請(qǐng)回答：

（１）列舉近現(xiàn)代上兩件美國(guó)、日本侵略中國(guó)臺(tái)灣的歷史史實(shí)。（2分）（２）二戰(zhàn)時(shí)期，確認(rèn)臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土一部分的國(guó)際文獻(xiàn)是什么？（１分）

（３）為解決臺(tái)灣問(wèn)題，鄧小平提出的構(gòu)想是什么？（1分）運(yùn)用這一構(gòu)想，中國(guó)政府解決了哪兩個(gè)地區(qū)的問(wèn)題？（2分）

（４）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。（6分）

（１）1950年美國(guó)借朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)派遣海軍第七艦隊(duì)侵入臺(tái)灣海峽。１９世紀(jì)７０年代，日本在美國(guó)的支持下侵略臺(tái)灣失敗，勒索中國(guó)白銀50萬(wàn)兩。

1895年日本通過(guò)《馬關(guān)條約》割占臺(tái)灣。（２）《開(kāi)羅宣言》。

（３）“一國(guó)兩制”。

香港和澳門(mén)。

（４）

1、堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，反對(duì)任何形式的分裂活動(dòng)，2、爭(zhēng)取和平統(tǒng)一，但不放棄使用武力。

3、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高綜合國(guó)力

4、提高自身素質(zhì)，履行當(dāng)代青年應(yīng)有的責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的完整。

四川資陽(yáng)中考題（歷史部分）

四（9分）概述近現(xiàn)代史上美英關(guān)系的發(fā)展變化過(guò)程。

湖北省黃岡市2005年初中升學(xué)統(tǒng)一考試文科綜合試題（非課改區(qū)）

1、閱讀下列材料

材料一 2005年是世界反法西斯勝利60周年，在漫長(zhǎng)的反法西斯斗爭(zhēng)中，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)成為反法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到1944年時(shí)，無(wú)論是中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)都發(fā)生了急劇變化。

材料二

無(wú)論是在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)還是在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的變化、反擊法西斯的勝利不是一國(guó)的勝利，是各國(guó)走向聯(lián)合或者是各種反法西斯力量聯(lián)合斗爭(zhēng)的結(jié)果。

回答：（1）1944年中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)發(fā)生了怎樣的變化？（4分）（2）根據(jù)材料二說(shuō)明中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)發(fā)生變化的主要原因是什么？（1分）

2、請(qǐng)你根據(jù)教材提供的有關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一張表格，使人們通過(guò)看表格中的數(shù)據(jù)就能了解1950——1970年歐洲主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。（2分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明歐洲主要資本主義國(guó)家鑒于經(jīng)濟(jì)的這一發(fā)展?fàn)顩r，為了保證自己的安全和國(guó)際地位采取了怎樣的措施？（1分）

4、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一和維護(hù)統(tǒng)一是世界各國(guó)人民共同關(guān)注的大事，據(jù)此回答：（1）1861年德意志和美國(guó)的國(guó)家形勢(shì)有什么不同？（2分）

（2）19世紀(jì)德意志為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，美國(guó)為了維護(hù)統(tǒng)一，采取的相同手段是什么？（1分）（3）在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)上，中國(guó)的鄧小平于20世紀(jì)80年代提出了怎樣的構(gòu)想？（1分）湖北省十堰市2005年縣（市）高中（中專(zhuān)）招生考試歷史試題

19、簡(jiǎn)述17世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期英國(guó)資本主義迅速發(fā)展的原因。

四、探究與創(chuàng)新題（本大題1小題，共6分）

21、第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上迄今為止規(guī)模最大的世界范圍的戰(zhàn)爭(zhēng)，前后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)，20億以上人口卷

入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)范圍遍及亞、歐、非及大洋洲。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局卻出乎侵略者的意料，不是法西斯侵略者的勝利，而是人民的勝利。

⑴今年是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利多少周年？

⑵想一想，世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是什么？ ⑶談?wù)勚袊?guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位和作用。

⑷學(xué)習(xí)了這段歷史后，你認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利給我們帶來(lái)了哪些啟迪？

黔西南州非課改革實(shí)驗(yàn)區(qū)2005年初中升學(xué)統(tǒng)一考試試卷

3、閱讀材料：

19世紀(jì)中期的日本在幕府的腐朽統(tǒng)治之下，是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的落后的封建國(guó)家，美國(guó)打開(kāi)日本的國(guó)門(mén)，日本主權(quán)受到了破壞，面臨淪為關(guān)殖民地的危險(xiǎn)，一部分中下級(jí)武士要求改變現(xiàn)狀，主張向西方學(xué)習(xí)，推翻幕府的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，并取得了成功。請(qǐng)回答：

（1）、日本為避免“淪為殖民地“進(jìn)行了什么改革？（1分）（2）、這次改革有哪些重要措施？（6分）（3）、這是一次什么性質(zhì)的改革？（2分）2、18—19世紀(jì)，美國(guó)通過(guò)哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)分別掃除了其資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪兩個(gè)主要障礙？20世紀(jì)上半期，又經(jīng)歷了哪兩次重大戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)逐步成為資本主義世界霸主？（8分）

棗莊2005年中等學(xué)校招生考試 21．閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

“小 時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。”這是詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》中對(duì)海峽兩岸的現(xiàn)狀發(fā)出的無(wú)奈的嘆息，充分表達(dá)了中華兒女渴望統(tǒng)一，祈盼團(tuán)圓的感情。中外歷史上諸多史實(shí)證明：國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。（1）“我”和“大陸”分離的現(xiàn)狀是如何形成的？（3分）

（2）請(qǐng)你以十九世紀(jì)六、七十年代的美國(guó)、德國(guó)為例，說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。（4分）（3）怎樣才能早日消除臺(tái)灣同胞“我在這頭/大陸在那頭”的鄉(xiāng)愁？（2分）

22． 在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年之際，2005年5月9日，俄羅斯在莫斯科紅場(chǎng)隆重舉行了紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年慶典。國(guó)家主席胡錦濤和世界五十多個(gè)國(guó)家的元首、政府首腦、國(guó)際組織的代表出席了慶典活動(dòng)。慶典上，胡錦濤表示，60多年前法西斯侵略者發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，是人類(lèi)歷史上一場(chǎng)前所未有的浩劫。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，蘇聯(lián)人民和中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大的貢獻(xiàn)。結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：

（1）挑起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要法西斯國(guó)家有哪些？世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的標(biāo)志是什么？（5分）（2）請(qǐng)列舉出蘇聯(lián)在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)德的兩次著名戰(zhàn)役。（2分）

（3）臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館是中國(guó)人民英勇抗日的歷史見(jiàn)證。假如你是紀(jì)念館的講解員，請(qǐng)簡(jiǎn)述這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役。（4分）

（4）德國(guó)總理施羅德說(shuō)：“過(guò)去的歷史我們已無(wú)法挽回，但我們能夠從歷史中，從我們國(guó)家刻骨銘心的那段恥辱中吸取教訓(xùn)。”前不久，日本某政府要員竟然為二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯開(kāi)脫罪責(zé)。針對(duì)德、日對(duì)待二戰(zhàn)歷史的不同態(tài)度，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

棗莊2005年中等學(xué)校招生考試（新課標(biāo)卷）

22．在世界反法西斯戰(zhàn) 爭(zhēng)勝利六十周年之際，2005年5月9日，俄羅斯在莫斯科紅場(chǎng)隆重舉行了紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年慶典。國(guó)家主席胡錦濤和世界五十多個(gè)國(guó)家的元首、政府首腦、國(guó)際組織的代表出席了慶典活動(dòng)。慶典上，胡錦濤表示，60多年前法西斯侵略者發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，是人類(lèi)歷史上一場(chǎng)前所未有的浩劫。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，蘇聯(lián)人民和中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大的貢獻(xiàn)。結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：

（1）第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，英、法等國(guó)對(duì)德、意、日法西斯的侵略擴(kuò)張采取了什么政策？造成怎樣的后果？（2）請(qǐng)舉出蘇聯(lián)在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)德的兩次著名戰(zhàn)役并說(shuō)明其意義。（2分）

（3）臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館是中國(guó)人民英勇抗日的歷史見(jiàn)證。假如你是紀(jì)念館的講解員，請(qǐng)簡(jiǎn)述這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役。（3分）

（4）德國(guó)總理施羅德說(shuō)：“過(guò)去的歷史我們已無(wú)法挽回，但我們能夠從歷史中，從我們國(guó)家刻骨銘心的那段恥辱中吸取教訓(xùn)。”前不久，日本某政府要員竟然為二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯開(kāi)脫罪責(zé)。針對(duì)德、日對(duì)待二戰(zhàn)歷史的不同態(tài)度，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)2005年課改試驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

15.以下是關(guān)于哥倫布進(jìn)行新航路探險(xiǎn)活動(dòng)的描述,其中有六處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫(huà)線(xiàn)并改正。（6分）

1592年，受西班牙王室資助，哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)從意大利出發(fā)，橫渡太平洋，來(lái)到印度，給當(dāng)?shù)鼐用衿鹈麨橛〉诎踩恕Ｋ晒﹂_(kāi)辟了通往東方的新航路，找到了夢(mèng)寐以求的黃金。新航路開(kāi)辟后，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。

16.識(shí)圖，回答問(wèn)題。（10分）（略《解放黑人奴隸宣言》圖）

（1）右圖中的《宣言》是在哪個(gè)歷史事件中頒布的？其內(nèi)容是什么？（5分）（2）圖片上方的歷史人物是當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)，他是誰(shuí)？（2分）（3）這一歷史事件的作用是什么？（3分）

山西省2005年試驗(yàn)區(qū)中考文科綜合試題

二、配伍題

11、請(qǐng)將早期資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)內(nèi)容用直線(xiàn)連接起來(lái)（6分）

《人權(quán)宣言》

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

華盛頓 《權(quán)利法案 》

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

拿破侖

《獨(dú)立宣言

》

法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

克倫威爾

14、閱讀材料：（10分）

材料一：“每一政府各自保證與本宣言簽字國(guó)政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定和和約。” 材料二：“日本投降儀式”（右圖）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下面問(wèn)題。

（1）材料一所反映的內(nèi)容標(biāo)志著

建立。此后，美英開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)，于1944年6月6日美英軍隊(duì)登上了歐洲大陸，這就是著名的。（4分）（2）材料二反映的歷史事件距今（）（填序號(hào)）（2分）

A、50年

B、55年

C、60年

D、65年（3）材料一、二之間有什么關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（4分）

（1）國(guó)際反法西斯聯(lián)盟（統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)）的建立大大增強(qiáng)了世界發(fā)法西斯的力量，（2分）。為材料二取得發(fā)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)最終順利奠定了基礎(chǔ)（扭轉(zhuǎn)了發(fā)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)）。（2分）（意思相近即可）

15、觀(guān)察下列三幅圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（10分）（三幅圖分別是“職業(yè)介紹所前的長(zhǎng)隊(duì)”、“施粥棚里的失業(yè)者”“田納西水利工程的水壩”）

（1）材料一、二反映了什么時(shí)期美國(guó)的什么情況（2分）（2）羅斯福總統(tǒng)上任后，實(shí)行新政的中心措施是什么（2分）（3）圖三反映美國(guó)政府針對(duì)圖一、二采取了什么措施（2分）

（4）通過(guò)羅斯福新政，美國(guó)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)。從中你可以得到什么歷史認(rèn)識(shí)（4分）（1）經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（1分）嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難（失業(yè)）情況（1分）

（2）對(duì)工業(yè)的調(diào)整（或?qū)嵤度珖?guó)工業(yè)復(fù)興法》或《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》）（2分）（3）興辦公共過(guò)程

（4）歷史認(rèn)識(shí)：a國(guó)家和政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)（國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀(guān)控制與管理得到加強(qiáng)）；（2分）b政府興辦公共工程，解決失業(yè)問(wèn)題。（2分）（意思相近即可給分）

16、簡(jiǎn)答：馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么 無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是什么（4分）馬克思主義誕生標(biāo)志是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；巴黎公社

六盤(pán)水市2005年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中升學(xué)考試試卷

16、閱讀下列材

料：

材料一： “這是我們時(shí)代的和平，我建議你們安心睡覺(jué)去吧。”

――英國(guó)首相張伯倫

材料二：

第一、“簽字國(guó)”政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。材料三，看右圖： 請(qǐng)回答：

（１）、材料一說(shuō)明二戰(zhàn)初期，英、法等國(guó)面對(duì)法西斯侵略采取什么政策？（1分）（２）、材料二中文件的發(fā)表標(biāo)志著什么？（１分）

（３）、材料三說(shuō)明當(dāng)今威脅人類(lèi)和平的最主要因素有哪些？（至少答出２種因素）（２分）我們應(yīng)如何維護(hù)世界的和平？（至少答出２項(xiàng)）（2分）（１）綏靖政策。

（２）標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的成立。

（３）

1、霸權(quán)主義，地區(qū)沖突，恐怖主義，民族沖突，宗教紛爭(zhēng)。強(qiáng)權(quán)政治。

2、努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，加強(qiáng)綜合國(guó)力，與他國(guó)和平人處，反對(duì)霸權(quán)主義，打擊恐怖主義，加強(qiáng)國(guó)際間的團(tuán)結(jié)與合作、交流與對(duì)話(huà)等。

濟(jì)南市2005年高中階段學(xué)校招生考試文科綜合試題（課改區(qū)）

35、（12分）讀下圖： 回答：

（1）圖一所示交通工具是哪次工業(yè)革命的成就？（1分）這種交通工具采用的動(dòng)力機(jī)械是什么？（2分）隨著這一動(dòng)力機(jī)械的應(yīng)用和推廣，哪種能源得到廣泛開(kāi)發(fā)和利用？（2分）

（2）圖二所示交通工具是哪次工業(yè)革命的成就？（1分）這種交通工具采用的動(dòng)力機(jī)械是什么？（2分）隨著這一動(dòng)力機(jī)械的應(yīng)用和推廣，哪種能源得到廣泛開(kāi)發(fā)和利用？（2分）

（3）圖二所示交通工具所采用的能源對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)有重要影響。試以二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r為例說(shuō)明。（2分）

湖北省十堰市2005年城區(qū)（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試題

四、探究與創(chuàng)新題（本大題1小題，共6分）

21、第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上迄今為止規(guī)模最大的世界范圍的戰(zhàn)爭(zhēng)，前后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)，20億以上人口卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)范圍遍及亞、歐、非及大洋洲。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局卻出乎侵略者的意料，不是法西斯侵略者的勝利，而是人民的勝利。

（1）今年是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利多少周年？

（2）想一想，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是什么？

（3）談?wù)勚袊?guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位和作用。

（4）學(xué)習(xí)了這段歷史后，你認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利給我們帶來(lái)了哪啟迪？

（1）60周年（1分）（2）世界反法西斯力量的聯(lián)合。（或成立了世界反法西斯同盟）。世界人民的相互支持。（1分）（3）中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分（1 分）為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。（1分）（4）啟迪：和平來(lái)之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動(dòng)歷史 前進(jìn)的真正動(dòng)力；意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度不同的國(guó)家在平竺的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來(lái)，共同迎接人類(lèi)面臨的各種挑戰(zhàn)；國(guó)與國(guó)之間應(yīng)該和平共處；人類(lèi)命運(yùn)休戚相關(guān)，要加強(qiáng)國(guó)際合作，求得共同發(fā)展。反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平等。（寫(xiě)出與題意相符的2點(diǎn)即可得2分）

湖北省黃岡市2005年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試文科綜合試題（課改區(qū)）

1、黃岡市紅星中學(xué)舉辦反法西斯勝利60周年紀(jì)念活動(dòng)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)相關(guān)歷史知識(shí)卡片。請(qǐng)你根據(jù)左邊卡片提供的式樣與內(nèi)容完成右邊卡片的設(shè)計(jì)。（6分）

2、請(qǐng)你根據(jù)教材提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)一張表格，使人們一看這張表格就知道日本在戰(zhàn)后50—70年代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

速度。（1分）簡(jiǎn)要分析日本經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)這一發(fā)展速度的原因。（3分）

3、1861年4月，美國(guó)南方種植園主發(fā)動(dòng)叛亂，林肯政府被迫迎戰(zhàn)。出征前，林肯要向出征將士發(fā)表演說(shuō)，闡明出征的意圖并激勵(lì)將士英勇作戰(zhàn)。請(qǐng)你按此要求以 “為XXXX而戰(zhàn)”為標(biāo)題替林肯總統(tǒng)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的演說(shuō)詞，如“為祖國(guó)統(tǒng)一而戰(zhàn)”、“為解放黑人奴隸而戰(zhàn)”、“為美利堅(jiān)民族的命運(yùn)而戰(zhàn)”或“為自由而戰(zhàn)” 等，也可以自擬題目。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字）。（6分）

4、14—16世紀(jì)的文藝復(fù)興和17—18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲歷史上的兩次思想解放運(yùn)動(dòng)。這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)都代表了哪個(gè)階級(jí)的什么愿望？與文藝復(fù)興相比，啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)以后社會(huì)的影響更巨大，請(qǐng)舉出兩個(gè)典型例子說(shuō)明。（4分）

2005年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試社會(huì)政治(課改實(shí)驗(yàn)區(qū))23．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（圖略，是日本）

（1）圖中的A國(guó)是

，現(xiàn)在屬于

（發(fā)展中國(guó)家或發(fā)達(dá)國(guó)家）。根據(jù)上圖分析，該國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件是

（４分）

十九世紀(jì)，A國(guó)和中國(guó)都遭到了列強(qiáng)侵略。為挽救民族危亡，兩國(guó)都進(jìn)行了改革。（2）兩國(guó)政府進(jìn)行了哪些改革？（2分）這些改革對(duì)兩國(guó)分別產(chǎn)生了什么影響？（4分）

改革后的A國(guó)，曾先后對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)過(guò)兩次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)帶來(lái)了深重災(zāi)難。但是，當(dāng)前A國(guó)右翼勢(shì)力卻否認(rèn)、歪曲、美化過(guò)去的侵略歷史，把侵略中國(guó)說(shuō)成是“進(jìn)入”中國(guó)，甚至把其制造的駭人聽(tīng)聞的大屠殺都說(shuō)成是“資料上尚存疑點(diǎn)”??

（３）請(qǐng)根據(jù)材料擬定一個(gè)小論文的題目。（３分）

（1）日本

發(fā)達(dá)國(guó)家（2分）海岸線(xiàn)長(zhǎng)，多優(yōu)良港口。（２分）

（2）中國(guó)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法；（答出其中一個(gè)即給分）（１分）日本：明治維新。（１分）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)開(kāi)始了近代化進(jìn)程，戊戌變法起了思想啟蒙作用。但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法都沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路，沒(méi)有改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。明治維新使日本成為當(dāng)時(shí)亞洲唯一擺脫殖民地、半殖民地命運(yùn)的國(guó)家，走上了獨(dú)立發(fā)展資本 主義的道路。（4分）

（3）要求：所擬定的題目①應(yīng)符合材料意思；②應(yīng)反映一個(gè)明確的主題；③應(yīng)體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。（3分）

2005年玉溪?dú)v史中考題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

21、閱讀下列材料

材料1

封侯非我意，但愿海波平。

——戚繼光

材料2

我們以這些殖民地的善良的人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。請(qǐng)回答：

（1）結(jié)合材料1，說(shuō)一說(shuō)戚繼光的主要事跡。（1分）請(qǐng)從清朝前期歷史中尋找一個(gè)與戚繼光事跡相類(lèi)似的例子。（1分）

（2）請(qǐng)判斷，材料2出自哪一個(gè)文獻(xiàn)？（1分）這一文獻(xiàn)的發(fā)布有什么樣的歷史意義？（1分）（3）結(jié)合材料及以上問(wèn)題，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（1分）

（1）答：明朝中期，組織“戚家軍”，抗擊倭寇，鞏固了東南海防。（1分）

鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣。或康熙帝組織雅克薩保衛(wèi)戰(zhàn)，抗擊沙俄的入侵。（1分。舉一例即可）（2）答：美國(guó)的《獨(dú)立宣言》。（1分）

宣告北美十三個(gè)殖民地從此擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，成立了美利堅(jiān)合眾國(guó)。（1分）（3）評(píng)分說(shuō)明：可能出現(xiàn)的幾種認(rèn)識(shí)：

第一種：捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，維護(hù)民族利益，至關(guān)重要。

第二種：面對(duì)外敵入侵，每一個(gè)公民都有責(zé)任為維護(hù)國(guó)家、民族利益而斗爭(zhēng)。或“天下興亡，匹夫有責(zé)”。第三種：要學(xué)習(xí)前人為了國(guó)家、民族利益而英勇抗?fàn)幍膼?ài)國(guó)主義精神。

（允許多元化答案，無(wú)唯一答案。不管選擇哪一種認(rèn)識(shí)作答，只要言之有理，即可給分）

23、請(qǐng)認(rèn)真看下列圖片、資料

上海8.28轟炸

畫(huà)面回放：1937年8月28日，日軍轟炸上海南站，炸死候車(chē)婦孺200多名。廢墟前，一個(gè)滿(mǎn)身鮮血的幼兒，因?yàn)閭础Ⅲ@恐和失去母親而嚎啕大哭。撕心裂肺的哭聲，穿越68年的漫漫時(shí)光......新聞背景：日軍的殘暴，令人發(fā)指。除南京大屠殺等為世人熟知的驚天暴行外，日軍還曾“創(chuàng)下”30天內(nèi)，連續(xù)血洗山西陽(yáng)高、天鎮(zhèn)、左云、靈邱、寧武、蒴縣、原平7座縣城，屠殺無(wú)辜百姓1.6萬(wàn)人的“記錄”。奧斯維辛集中營(yíng)：“生命已毫無(wú)尊嚴(yán)”

畫(huà)面回放：他斜靠在斷墻上，保持著臨死的姿勢(shì)：身體前傾，頭顱低垂，左手攥緊幾根草一樣的東西。他是被活活燒死的，在一個(gè)叫奧斯維辛的人間地獄。

新聞背景：在奧斯維辛集中營(yíng)，遇難者的人皮被制成手套或燈罩，頭發(fā)被做成褥墊，假牙上鑲的金子被熔化后存入德國(guó)國(guó)家銀行，就連身上的脂肪，也被刮下來(lái)做成肥皂。蘇聯(lián)紅軍攻克這里時(shí)，除了幸存者，還發(fā)現(xiàn)了7000公斤頭發(fā)、近1.4萬(wàn)條人發(fā)毛毯......問(wèn)題：

（1）法西斯暴行罄竹難書(shū)，為戰(zhàn)勝法西斯，中、美、英、蘇等大國(guó)在二戰(zhàn)后期召開(kāi)了四次重要的國(guó)際會(huì)議，請(qǐng)寫(xiě)出四次會(huì)議的名稱(chēng)。（4分）

（2）看了以上圖片、資料，你 一定想說(shuō)什么，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（6分。要求字?jǐn)?shù)在100字左右，觀(guān)點(diǎn)明確，條理清楚，表述流暢）

（1）答：開(kāi)羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議、波茨坦會(huì)議。（各1分，共4分）（2）評(píng)分說(shuō)明：可能出現(xiàn)的幾種觀(guān)點(diǎn)：

第一種：戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它帶給世界人民無(wú)盡的傷痛與災(zāi)難。當(dāng)今世界主流是和平與發(fā)展，我們要倡導(dǎo)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，為世界的和平與發(fā)展而努力。

第二種：法西斯暴行令人發(fā)指，日本、德國(guó)法西斯在二戰(zhàn)期間犯下了不可饒恕的罪行。今天，日本軍國(guó)主義陰魂不散，世界人民應(yīng)當(dāng)保持高度警惕，避免歷史的悲劇重演。

第三種：法西斯暴行嚴(yán)重?fù)p害了人權(quán)，是對(duì)人權(quán)的粗暴踐踏，我們要反對(duì)任何形式的強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義，維護(hù)人的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)人權(quán)。

（允許多元化答案，無(wú)唯一答案。不管選擇哪一種觀(guān)點(diǎn)作答，只要言之有理，即可給分）

2005年武漢市初中畢業(yè)、升學(xué)考試政治、歷史試卷（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）歷史部分 29閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一（三幅圖片）

史蒂芬孫制造的火車(chē)機(jī)車(chē)

卡爾?本茨和他制造的汽車(chē)

1880年的巴黎街頭高架電力火車(chē) 材料二

恩格斯說(shuō)：“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命力量。” 請(qǐng)回答：

（1）第一次工業(yè)革命最早發(fā)生在哪一國(guó)家？

（2）材料一的三幅圖片中，反映的科技成果從左到右分別出現(xiàn)在（）A．第一次工業(yè)革命、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命 C．第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命 D．第二次工業(yè)革命、第一次工業(yè)革命、第一次工業(yè)革命

（2）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)兩次工業(yè)革命給我們哪些有益的啟示？

（1）英國(guó)

（2）C（3）答案提示：①科學(xué)技術(shù)是巨大的生產(chǎn)力；②在發(fā)展新科技的同時(shí)注意保護(hù)環(huán)境；③我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新，努力探求科學(xué)奧秘的精神品質(zhì)。30、材料解析

在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，蘇聯(lián)軍民以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大的民族犧牲，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利建立了不可磨滅的歷史功績(jī)。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了兇殘的日本軍國(guó)主義侵略者，為世界反法西斯的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。

———摘自胡錦濤講話(huà) 請(qǐng)回答：

（1）材料中“那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？

（2）材料中胡錦濤認(rèn)為中國(guó)和蘇聯(lián)都為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出了貢獻(xiàn)。請(qǐng)你寫(xiě)出中國(guó)、蘇聯(lián)在這場(chǎng)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的各一重大戰(zhàn)役。

中國(guó)

蘇聯(lián)

（3）“那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束的標(biāo)志事件是什么？

A．美國(guó)對(duì)日本投擲原子彈

B．日本正式簽署投降書(shū) C．國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立

D．諾曼底登陸

（4）時(shí)光飛逝，“那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束60年了，它給人類(lèi)帶來(lái)的傷痛讓全世界至今都不能遺忘。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出你最想說(shuō)的一句話(huà)。

（1）第二次世界大戰(zhàn)

（2）中國(guó)：平型關(guān)戰(zhàn)役或臺(tái)兒莊戰(zhàn)役或百團(tuán)大戰(zhàn)

蘇聯(lián)：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)或斯大林格勒戰(zhàn)役或攻克柏林戰(zhàn)役

（3）B（4）答案提示：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)；人類(lèi)和平共處等。

2005年四川省中考文科綜合歷史試題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

27、蘇聯(lián)軍民在第二次世界大戰(zhàn)中為戰(zhàn)勝法西斯作出了巨大得貢獻(xiàn)。請(qǐng)你舉出在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇軍參加得三次戰(zhàn)役的名稱(chēng)。（3分）

三、看一看，議一議。仔細(xì)看，多思考。（9分）

28、“我真正的光榮并非打了40多次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的，它將永垂不朽”---那就是我的民法典。----拿破侖（1）拿破侖開(kāi)始掌控法國(guó)政權(quán)是在哪一年？（1分）（2）請(qǐng)想一想，拿破侖頒布法典的目的是什么？（1分）（3）根據(jù)材料，你怎樣看待拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)？（2分）

29、“價(jià)值貶縮到難以想象的程度，賦稅增加了；我們納稅能力則已降低；各級(jí)政府都遭到嚴(yán)重的收入減少；嘆交換手段難逃貿(mào)易長(zhǎng)流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉，農(nóng)場(chǎng)主的產(chǎn)平找不到市場(chǎng)；千萬(wàn)個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦。??更嚴(yán)重的是，大批的失業(yè)農(nóng)民面臨嚴(yán)峻的生存問(wèn)題，而艱苦勞動(dòng)卻所得甚微的也不在少數(shù)。”-美 國(guó)總統(tǒng)羅斯福的首次就職演說(shuō)

（1）羅斯福的這段演說(shuō)反映了美國(guó)什么時(shí)期的情況？（1分）

（2）為了改變這種狀況，羅斯福采取了什么措施？對(duì)此你有什么評(píng)價(jià)？（4分）

四、綜合題（10分）30、19世紀(jì)中期，日、俄兩國(guó)發(fā)展資本主義的主要障礙是什么？為排除這些障礙，兩國(guó)各采取了什么重大措施？其共同的歷史意義是什么？

2005年山東泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試歷史試題

33.民主法制建設(shè)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中具有十分重要的地位。結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）法國(guó)在資本主義民主法制史上有著重要的地位。請(qǐng)列舉法國(guó)大革命和拿破侖統(tǒng)治時(shí)期的重要法律性文件。（2分）（2）美國(guó)獨(dú)立后資產(chǎn)階級(jí)民主法制建設(shè)的憲法性文件是什么？ 20世紀(jì)30年代，美國(guó)資本主義制度得到調(diào)整、鞏固，寫(xiě)出與之相關(guān)的重大歷史事件。（2分）

（3）1954年，新中國(guó)民主法制建設(shè)的重大成果是什么？（1分）（1）《人權(quán)宣言》（1分）、《法典》（1分）。

（2）《1787年憲法》（1分）、羅斯福新政（1分）。

（3）《中華人民共和國(guó)憲法》的頒布（或頒布了第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法）（1分）34.閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

材料一：不久前，在第59屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論會(huì)上，日本首相小泉純一郎正式提出了日本成為安理會(huì)常任理事國(guó)的要求。

材料二：圖一：小泉參拜靖國(guó)神社

（1）聯(lián)合國(guó)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的產(chǎn)物，它是在哪一次國(guó)際會(huì)議中決定成立的？日本要求成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)反映了日本近年來(lái)在外交上謀求什么地位？（2分）

（2）材料二中兩幅圖反映了當(dāng)前日本社會(huì)怎樣的政治動(dòng)向？（1分）

圖二

（3）日本法西斯發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)志是什么？以日軍侵華暴行為例駁斥圖二的謬論。（2分）

（4）日本要求成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，這遭到亞洲許多各國(guó)人民的反對(duì)。根據(jù)材料二反映的現(xiàn)象，談?wù)勅毡菊畱?yīng)持有怎樣的態(tài)度？（1分）

（1）雅爾塔會(huì)議（1分）政治大國(guó)（1分）

（2）日本軍國(guó)主義勢(shì)力抬頭（或日本右翼勢(shì)力抬頭）（1分）

（3）“七七”事變（或盧溝橋事變）（1分）南京大屠殺（1分）（如列舉其它史實(shí)，也可給分）

（4）①正視歷史；②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下的罪行；③信守和平承諾；④做一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；⑤與周邊地區(qū)、國(guó)家友好相處。（1分，涉及其中一點(diǎn)即給1分，其它答案合理即給分）

2005年青海省中考文科綜合歷史試題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

二、依托材料，思考建言（20分）

21、材料一 農(nóng)民取得土地使用權(quán)并從地主那里得到其他好處時(shí)應(yīng)向地主履行應(yīng)有的義務(wù)；在鄉(xiāng)和鄉(xiāng)法庭尚未組織起來(lái)以前，由地主監(jiān)督自己領(lǐng)地上的秩序，他們有審判和執(zhí)行審判之權(quán)。

材料二

農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉其生活。農(nóng)奴獲得解放時(shí)可得到一塊份地。農(nóng)奴取得份地時(shí)要向地主交納高出實(shí)際地價(jià)2-3倍的贖金，其中20%-25%由農(nóng)民支付現(xiàn)金，其余由政府代交，農(nóng)民要在49年內(nèi)連本帶息向政府還清。

以上材料反映了俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革的部分情況，請(qǐng)回答：

（1）從材料中可以看出，為什么列寧說(shuō)“（俄國(guó)的）農(nóng)民獲得自由的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈了”？（4分）（2）請(qǐng)將材料二中的畫(huà)線(xiàn)部分加以改動(dòng)，使俄國(guó)的農(nóng)奴制改革更好體現(xiàn)民主、平等的資產(chǎn)階級(jí)改革精神。（3分）（3）英法美日俄等國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命和改革是世界近代史上的重要內(nèi)容，你認(rèn)為這一部分采用什么樣的學(xué)習(xí)方法比較好？為什么？（4分）

三、以史為鑒，學(xué)科實(shí)踐（20分）

23、二戰(zhàn)后，在以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家之間出現(xiàn)了“冷戰(zhàn)”局面，這種局面一直持續(xù)到20世紀(jì)八九十年代。請(qǐng)回答：

（1）以下史實(shí)中哪些是“冷戰(zhàn)”表現(xiàn)，哪些是“熱戰(zhàn)”表現(xiàn)？（辨別歸類(lèi)，填寫(xiě)序號(hào)）（5分）A美國(guó)侵略越南 B杜魯門(mén)主義 C美國(guó)侵略朝鮮 D馬歇爾計(jì)劃E北約與華約對(duì)抗

“冷戰(zhàn)”表現(xiàn)（）

“熱戰(zhàn)”表現(xiàn)（）

（2）“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)是什么？（2分）在新世紀(jì)，人類(lèi)面臨哪些突出問(wèn)題？（3分）

2005年南寧市中等學(xué)校招生考試歷史試題(課改實(shí)驗(yàn)區(qū))

12、閱讀下列材料。

1776年7月4日＜＜獨(dú)立宣言＞＞發(fā)表，它莊嚴(yán)宣告：人人是生而平等的，他們都被造物主賦予某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。??當(dāng)任何形式的政府妨礙了這種目的時(shí)，人民有權(quán)利去改變它或消除它。請(qǐng)回答：

（1）＜＜獨(dú)立宣言＞＞所表達(dá)的基本思想是什么？它的發(fā)表有何意義？此后哪一個(gè)國(guó)家也發(fā)表了類(lèi)似基本思想的什么文獻(xiàn)？（3分）

答：思想：提倡平等自由。（1分）意義：美利堅(jiān)合眾國(guó)誕生。（或者宣告美國(guó)獨(dú)立。1分）文獻(xiàn)：法國(guó)＜＜人權(quán)宣言＞＞（1分）

（2）你認(rèn)為美國(guó)今天的所作所為，是否遵循了＜＜獨(dú)立宣言＞＞的基本思想？試舉一例說(shuō)明（2分）

答：美國(guó)的霸權(quán)行徑有違“平等自由“的思想。如對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。（或者科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等，類(lèi)似例子均可。2分）

三、問(wèn)答題（10分）13、2005年既是清政府甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)110周年，也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。據(jù)此回答以下問(wèn)題：

（1）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后簽定的《馬關(guān)條約》中，哪一條款對(duì)中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)造成的危害最大？為什么？舉例說(shuō)明由于《馬關(guān)條約》簽定而加劇的民族危機(jī)催生了哪些重大斗爭(zhēng)？

答：危害：允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)。原因：這一條款讓外國(guó)資本能夠合法地在中國(guó)設(shè)廠(chǎng)榨取利潤(rùn)，從而阻礙中華民族工業(yè)的發(fā)展。（2分）斗爭(zhēng)：戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，辛亥革命。（舉出兩個(gè)例子即可。2分）

（2）20世紀(jì)三十年代日本對(duì)中國(guó)的侵略由局部進(jìn)攻到全面進(jìn)攻的標(biāo)志事件分別是什么？在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的諸因素中，最重要的是哪一點(diǎn)？（3分）

答：局部進(jìn)攻：九一八事變。（1分）全面進(jìn)攻：七七事變。（或盧溝橋事變。1分）重要因素：國(guó)共合作下的全民族抗戰(zhàn)。（1分）

（3）用史實(shí)說(shuō)明中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法斯戰(zhàn)爭(zhēng)有什么關(guān)系。面對(duì)今天人類(lèi)社會(huì)要解決的環(huán)保、禁毒、反恐等全球性問(wèn)題，世界反法西斯的勝利給予我們什么啟示？（3分）

答： 關(guān)系：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。（1分）史實(shí) ：A1942年，中英美蘇等26國(guó)簽署了＜＜聯(lián)合國(guó)家宣言＞＞，形成世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，為打敗法西斯奠定了基礎(chǔ)。B中國(guó)抗戰(zhàn)殲滅日偽軍200萬(wàn)，中國(guó)軍民傷亡3500多萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失1000多億美元，為打敗日本法西斯付出了巨大 代價(jià)。（舉一例即可。1分）啟示：發(fā)揚(yáng)國(guó)際社會(huì)的團(tuán)結(jié)與合作精神；加強(qiáng)國(guó)際間互相支持與協(xié)作；團(tuán)結(jié)就是力量等。（意思相近即可。1分）

2005年遼寧省十一市中考文綜試題歷史部分（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

三、連線(xiàn)題：（6分）18、19世紀(jì)中期，通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)改革和革命，資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治日益鞏固與擴(kuò)大。請(qǐng)把下列國(guó)家與事件聯(lián)系起來(lái)。

日本

農(nóng)奴制改革

俄國(guó)

南北戰(zhàn)爭(zhēng)

美國(guó)

明治維新

19、文學(xué)藝術(shù)作品是時(shí)代的縮影，為我們了解歷史提供了一面鏡子。請(qǐng)把下列人物與代表作聯(lián)系起來(lái)。莎士比亞

《格爾尼卡》 貝多芬

《王子復(fù)仇記》 畢加索

《英雄交響曲》

四、材料解析題（3分）

20、＂不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅＂

＂不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍＂

＂議員的選舉不受?chē)?guó)王干涉＂ 請(qǐng)回答：

① 上述材料出自哪國(guó)的什么文件？該文件的名稱(chēng)是什么？（2分）② 結(jié)合上述材料分析文件對(duì)誰(shuí)的權(quán)力加以限制？（1分）

五、學(xué)習(xí)與實(shí)踐：（6分）21、2005年是世界犯法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。世界很多國(guó)家都以不同方式紀(jì)念這一重大歷史事件。班級(jí)準(zhǔn)備出一期“為和平牢記歷史”的主題板報(bào)，由你負(fù)責(zé)兩個(gè)板快，牢記歷史和感悟歷史。請(qǐng)你根據(jù)以下要求設(shè)計(jì)這兩板快的內(nèi)容。

（1）記住，是最好的紀(jì)念。在“牢記歷史”板快中寫(xiě)出1942--1945年在華盛頓、斯大林格勒、諾曼底、柏林（任選其中兩個(gè)地點(diǎn)）發(fā)生的重大歷史事件和歷史意義。（4分）

（2）歷史學(xué)習(xí)是一個(gè)從感知?dú)v史到積累歷史知識(shí)，從積累歷史知識(shí)到理解歷史的過(guò)程。第二次世界大戰(zhàn)給人類(lèi)留下了許多啟示。請(qǐng)把你最深的感受寫(xiě)在“感受歷史”板快。（2分）

2005年江蘇徐州中考文科綜合試題歷史部分(課改實(shí)驗(yàn)區(qū))37.(5分)閱讀下列材料(歐洲某國(guó)一部法案內(nèi)容的摘錄)●未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行 ●不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅

●不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍 ●議會(huì)必須定期召開(kāi)

●議員選舉不受?chē)?guó)王的干涉 回答：

(1)以上材料出自什么文件？由哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒布于何時(shí)？(2)該法案的頒布有何意義？

①《權(quán)利法案》，1689年，英國(guó)議會(huì)。(3分)(2)它的頒布標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政在英國(guó)確立(或?yàn)橄拗仆鯔?quán)提供了憲法保障)。(2分)

38.(5分)戰(zhàn)后世界政治格局發(fā)生過(guò)兩次較大的變化。據(jù)此下列問(wèn)題：(1)兩極格局形成和解體的標(biāo)志分別是什么？

(2)50-80年代兩極格局突出表現(xiàn)為美蘇爭(zhēng)霸。觀(guān)察下面題為《赫魯曉夫和美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)50、60年代美蘇爭(zhēng)霸的基本狀況怎樣？(3)兩極格局結(jié)束后，世界政治格局形成了怎樣的局面？當(dāng)今世界政治格局正向什么趨勢(shì)發(fā)展？

(1)形成：北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立；解體：東歐劇變、蘇聯(lián)解體。(2分)(2)在美爭(zhēng)霸中美國(guó)處于戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)。(1分)(3)一超多強(qiáng)；多極化趨勢(shì)。(2分)2005年歷史中考試題整理主觀(guān)題部分（世界近現(xiàn)代史二）2005年吉林省中考?xì)v史試題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

12、請(qǐng)根據(jù)下列提示信息列出相對(duì)應(yīng)的歷史人物。（4分）⑴領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)—— ⑵頒布《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治——

⑶為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出重大貢獻(xiàn)—— ⑷領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利，宣告新中國(guó)成立——

⑴華盛頓（1分）⑵拿破侖（1分）⑶林肯（1分）⑷毛澤東（1分）

13、請(qǐng)根據(jù)下列提示信息列出在交通或信息工具方面的發(fā)明。（3分）⑴第一次科技革命—— ⑵第二次科技革命—— ⑶第三次科技革命——

⑴火車(chē)（火車(chē)機(jī)車(chē)）汽船（輪船）⑵汽車(chē) 飛機(jī)等 ⑶電子計(jì)算機(jī) 互聯(lián)網(wǎng)等（以上每小題答出其中任意一個(gè)名稱(chēng)即可給1分）

15、下面是關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的一段表述，其中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以改正。（4分）

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間，羅伯斯庇爾率領(lǐng)的議會(huì)軍隊(duì)打敗了國(guó)王軍隊(duì)，取得了最后勝利。1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，這樣共和制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始確立起來(lái)。錯(cuò)誤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 錯(cuò)誤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 羅伯斯庇爾（1分）——克倫威爾（1分）共和制（1分）——君主立憲制（1分）

17、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

材料一：在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。—《人權(quán)宣言》

材料二：讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。—《共產(chǎn)黨宣言》

⑴根據(jù)上述材料的內(nèi)容分析其進(jìn)步性。（2分）

⑵請(qǐng)寫(xiě)出一位宣傳“自由平等”的法國(guó)啟蒙思想家和一首響徹全球的“無(wú)產(chǎn)者”戰(zhàn)歌。（2分）⑴材料一反映了資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)君主制和等級(jí)制、提出自由平等的要求。（1分）材料二體現(xiàn)出無(wú)產(chǎn)階級(jí)有了自己的科學(xué)理論，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)指明了方向。（1分）（答出與上述內(nèi)容意思相近即可給分）⑵伏爾泰（1分）《國(guó)際歌》（1分）

18、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

材料一：《凡爾賽和約》規(guī)定：“德國(guó)的全部海外殖民地由英、法、日等國(guó)瓜分。” 材料二：毛澤東指出：華盛頓會(huì)議使中國(guó)“回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。” ⑴材料一中《凡爾賽和約》出自哪次會(huì)議？寫(xiě)出操縱這次會(huì)議的三巨頭之一。（2分）⑵材料二中的“局面”是哪個(gè)條約造成的？華盛頓會(huì)議受益最大的是哪個(gè)國(guó)家？（2分）⑶通過(guò)兩次國(guó)際會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了什么體系？（1分）⑴巴黎和會(huì)（1分）勞合?喬治（或威爾遜、克里孟梭）（1分）⑵《九國(guó)公約》（1分）美國(guó)（1分）⑶凡爾賽—華盛頓體系（1分）

20、今年是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。回顧60年前，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)浩劫，影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。請(qǐng)寫(xiě)出那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中你最熟悉的三件大事及反對(duì)法西斯侵略 的兩個(gè)主要國(guó)家。為了紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，假如你所在的班級(jí)組織一次演講活動(dòng)，請(qǐng)自選角度擬一個(gè)演講題目。（6分）

事件：德國(guó)突襲波蘭 德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián) 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 日本偷襲珍珠港 國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立 召開(kāi)雅爾塔會(huì)議 斯大林格勒戰(zhàn)役 諾曼底登陸 德國(guó)投降 日本投降 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（或答出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的相關(guān)事件也可給分）

(答出以上任意三個(gè)答案即可給3分，其他表述符合題意也可給分)國(guó)家：美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)等（答出以上兩個(gè)國(guó)家即可給2分）

題目：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平法西斯暴行罄竹難書(shū) 做維護(hù)和平的使者 正義必將戰(zhàn)勝邪惡

（答出以上要點(diǎn)之一即可給1分；其他表述只要觀(guān)點(diǎn)正確、符合題意也可給分）說(shuō)明：答案中的人名等專(zhuān)有名稱(chēng)出現(xiàn)錯(cuò)別字均不給分。

2005年吉林省長(zhǎng)春市中考文科綜合歷史試題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

13、請(qǐng)舉出文藝復(fù)興時(shí)期優(yōu)秀得文學(xué)藝術(shù)作品三例。

14、請(qǐng)舉出操縱巴黎和會(huì)得三個(gè)國(guó)家。

17、讀圖請(qǐng)回答：

圖1是愛(ài)迪生和燈泡

圖2是愛(ài)因斯坦

（1）圖1紀(jì)念幣中的人物被譽(yù)為“發(fā)明大王”，請(qǐng)寫(xiě)出他的名字及幣中反映出來(lái)的偉大發(fā)明。（2）聯(lián)合國(guó)將

2005年定為“國(guó)際物理年”是為了紀(jì)念圖2中的這位20世紀(jì)偉大的猶太科學(xué)家，他的理論推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)革命。請(qǐng)寫(xiě)出他的名字及其一生中最重要的貢獻(xiàn)。

（3）在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們身上的哪些精神？

18、讀圖請(qǐng)回答

圖1是納粹集中營(yíng)的尸體

圖2是南京大屠殺

圖3是德國(guó)總理向集中營(yíng)遇難者鞠躬圖4是日本首相參拜戰(zhàn)犯亡靈（1）看過(guò)圖1圖2中的場(chǎng)面后? （2）看過(guò)圖3圖4后，你認(rèn)為今天德、日兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度上誰(shuí)是明智的？請(qǐng)寫(xiě)出你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話(huà)。20、19世紀(jì)60年代和20世紀(jì)30年代，為了解決國(guó)家分裂和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾，美國(guó)在哪兩位總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下分別進(jìn)行了什么革命或改革？請(qǐng)談?wù)勂渲械母母镌诿绹?guó)歷史上的作用。2005年湖南長(zhǎng)沙市中考文科綜合歷史試題（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）

三、連線(xiàn)題

將下列人物與相應(yīng)的成就用直線(xiàn)連接起來(lái)，并請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上再寫(xiě)出與題目要求一致的一組。（10分）達(dá)爾文

電燈 愛(ài)迪生

電話(huà) 愛(ài)因斯坦

相對(duì)論 貝爾

進(jìn)化論 ２、閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一：世界工業(yè)生產(chǎn)各國(guó)比重變化圖。（1870年和1913年的扇形圖）

材 料二：1914年6月，奧匈帝國(guó)王子斐迪南在薩拉熱窩被塞族青年普林西刺殺，歷史上把這一事件稱(chēng)為薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件引爆了第一次世界大戰(zhàn)，“一 戰(zhàn)”一直到1918年才結(jié)束。戰(zhàn)后，美國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)，俄國(guó)建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，歐洲出現(xiàn)了一系列新的資本主義國(guó)家，被壓迫民族掀起了波瀾壯闊的民族解放運(yùn)動(dòng)。（1）1870年英國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)在世界上處于怎樣的地位？（2分）

（2）到了1913年，英、德兩國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)比重發(fā)生了怎樣的變化？（2分）這種變化導(dǎo)致了哪兩大軍事侵略集團(tuán)的產(chǎn)生？（4分）

（3）第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線(xiàn)是什么？（2分）“一戰(zhàn)”對(duì)世界政治格局產(chǎn)生了哪些影響？（4分）（4）為什么“一戰(zhàn)”后美國(guó)和德國(guó)的發(fā)展出現(xiàn)了不同的狀況？（2分）

2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試卷(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)使用)

二、材料題

材料一：在回想到大約1500年前后的世界時(shí)，那時(shí)的西歐是富有生氣、積極擴(kuò)張的地方。當(dāng)時(shí)，敢于從事性命相關(guān)的航海探險(xiǎn)不是中國(guó)人、印度或阿拉伯人，而是

A

；是他們，駕著前程遠(yuǎn)大的浪潮——最終將吞沒(méi)整個(gè)

世界的浪潮——前進(jìn)。

——摘自《全球通史》

材料二：1868年，天皇頒布一篇誓文，強(qiáng)調(diào)“破除舊習(xí)??。求知識(shí)于世界。”

——摘自《全球通史》

材 料三：2002年3月，美國(guó)紐約市中心的一幢大廈正式更名為海爾大廈，這里作為中國(guó)著名的家用電器廠(chǎng)商海爾集團(tuán)的北美總部正式啟動(dòng)。美國(guó)的波音公司為了能以最低的成本得到質(zhì)量最好的零部件，在全世界范圍內(nèi)組織零部件生產(chǎn)廠(chǎng)。21世紀(jì)初，有超過(guò)四分之一的飛機(jī)裝配有中國(guó)制造的部件。

21、閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）材料一中的A處應(yīng)該填入什么？這類(lèi)探險(xiǎn)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是什么？

（2）材料二中的天皇指的是誰(shuí)？舉一例說(shuō)明他是如何“破除舊習(xí)，求知識(shí)于世界”的。

三、論述題

25、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，“如何看待二戰(zhàn)歷史”成為全球性的話(huà)題。德國(guó)總理克勒明確表示：德國(guó)有責(zé)任永遠(yuǎn)牢記這段痛苦的歷史和它產(chǎn)生的原因，必須確保它永遠(yuǎn)不再重演。中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤也表示，只有牢記歷史教訓(xùn)，不忘戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難，才能避免歷史悲劇重演，和平來(lái)之不易。你認(rèn)為當(dāng)年發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家或者遭受侵略的國(guó)家應(yīng)如何對(duì)待“二戰(zhàn)”這段歷史？請(qǐng)你結(jié)合史實(shí)，形成一篇不少于120字的短文，表達(dá)你的觀(guān)點(diǎn)。

（3）材料三反映的是當(dāng)今哪一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？你認(rèn)為我國(guó)在這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的劣勢(shì)是什么？

2005年湖北恩施中考政治歷史試題(課改實(shí)驗(yàn)區(qū))

二、據(jù)史說(shuō)理 請(qǐng)你分析（14題17分，15題14分，共31分）

14、材料一：歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來(lái)，它一直瘋狂地沿著這條災(zāi)難的道路越走越遠(yuǎn)。??在德國(guó)，已經(jīng)宣布所有16－60歲，有勞動(dòng)能力的男女公民全體動(dòng)員??德國(guó)報(bào)界贊同這個(gè)方案，聲稱(chēng)“往后再也不能容忍無(wú)賴(lài)和寄生者”，其它國(guó)家無(wú)疑也將仿效這個(gè)榜樣。

材料二：胡錦濤出席俄衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年慶典時(shí)表示，60年前，法西斯侵略者發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)歷史上一場(chǎng)前所未有的浩劫。包括蘇聯(lián)和中國(guó)在內(nèi)的 60多個(gè)國(guó)家，近20億人被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在那場(chǎng)正義與邪惡殊死搏斗的戰(zhàn)爭(zhēng)中，全世界愛(ài)好和平的國(guó)家和人民團(tuán)結(jié)一致，英勇奮戰(zhàn)，用鮮血和生命捍衛(wèi)了人類(lèi)的尊嚴(yán)，贏得了世界和平。

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（17分）

(1)材料一記載了第一次世界大戰(zhàn)的史實(shí)，請(qǐng)問(wèn)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)是什么？作為戰(zhàn)爭(zhēng)一方的“同盟國(guó)”陣營(yíng)的主導(dǎo)者是誰(shuí)？（2分）

(2)材料二所反映的這次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？為了對(duì)德國(guó)法西斯形成東西夾擊之勢(shì)，美英盟軍采取了什么舉措？（3分）

(3)“一戰(zhàn)”中最殘酷的戰(zhàn)役是哪一次？“二戰(zhàn)”中打破德軍“天下無(wú)敵”神話(huà)的戰(zhàn)役是哪一次？（2分）(4)“一戰(zhàn)”后戰(zhàn)勝?lài)?guó)與德國(guó)簽署了什么條約？“二戰(zhàn)”中召開(kāi)的關(guān)于處置德國(guó)的會(huì)議是什么？（2分）(5)“二戰(zhàn)”后，美國(guó)在歐洲采取什么政策？該政策在政治和軍事上的表現(xiàn)是什么？對(duì)世界格局產(chǎn)生了什么影響？（5分）

(6)人類(lèi)歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)浩劫，你得到什么啟示？（3分）

2005年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試試卷(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)用)

29、（9分）以下是15——16世紀(jì)世界上兩次著名航海活動(dòng)的示意圖。讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）這兩次航海活動(dòng)的開(kāi)始時(shí)間大約相差了多少年（2分）（2）兩次航海活動(dòng)的主要目的分別是什么（4分）（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述圖一中航海活動(dòng)的意義。（3分）（1）82年（或80多年，或半個(gè)多世紀(jì)）。（2分）

（2）圖一：宣揚(yáng)明朝國(guó)威；發(fā)展官方貿(mào)易。（2分）圖二：到東方去尋找黃金；實(shí)現(xiàn)黃金夢(mèng)；掠奪財(cái)富。（2分）說(shuō)明：考生只要分別答出圖

一、圖二答案的任意1點(diǎn)或意思相近即可得分。

（3）是世界航海史上的壯舉；擴(kuò)大了中國(guó)在海外的影響；中國(guó)和西洋各國(guó)的貿(mào)易發(fā)展起來(lái)；促進(jìn)了南洋的開(kāi)發(fā)。（3分）（答出其中的任意3點(diǎn)即可得分）

2005年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試試卷歷史（實(shí)驗(yàn)區(qū)）25、19世紀(jì)中期，美國(guó)和俄國(guó)都出現(xiàn)了影響本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題。請(qǐng)回答：（本題共6分，每問(wèn)2分）（1）19世紀(jì)中期，影響美國(guó)、俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的最主要因素分別是什么？（2）兩國(guó)解決這些問(wèn)題的方式各是什么？

（3）問(wèn)題的解決對(duì)兩國(guó)產(chǎn)生的相同影響是什么？

（1）美國(guó)：黑人奴隸制的存在；（1分）俄國(guó)：農(nóng)奴制的存在。（1分）（2）美國(guó)：內(nèi)戰(zhàn)（或南北戰(zhàn)爭(zhēng)、資產(chǎn)階級(jí)革命）；（1分）俄國(guó)：1861年改革（或廢除農(nóng)奴制、亞歷山大二世改革）。（1分）

（3）促進(jìn)了兩國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2分）其他答案只要和題意相符均可給分。

26、閱讀以下材料：

材料一：西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重

材料二：為提高西歐國(guó)家在國(guó)際上的地位和作用，1967年，歐洲共同體成立，在以后30多年的時(shí)間里，歐共體成員國(guó)之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對(duì)有困難的成員國(guó)提供援助，對(duì)外盡量“用一個(gè)聲音講話(huà)”。請(qǐng)回答：（本題共5分，第一問(wèn)2分，第二問(wèn)1分，第三問(wèn)2分）

（1）根據(jù)材料一說(shuō)明20世紀(jì)50——70年代，西歐經(jīng)濟(jì)地位逐步提高的表現(xiàn)是什么？（2）西歐國(guó)家對(duì)外盡量“用一個(gè)聲音講話(huà)”在1993年已成為現(xiàn)實(shí)，它的標(biāo)志是什么？（3）歐洲國(guó)家“用一個(gè)聲音講話(huà)”產(chǎn)生的影響是什么？

（1）在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重由20.8%增加到28.6%；西歐經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展；西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重增加（2分）（任答一條即可）。

（2）歐洲聯(lián)盟（或歐盟）的成立。（1分）（3）有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了歐洲國(guó)家在國(guó)際上的地位；有利于世界多極化的發(fā)展（2分）（任答出一條即可）。2005年安徽省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考?xì)v史試題

16、閱讀下列材料：

材料一：2005年某國(guó)際組織示意圖

材 料二：世界民用客機(jī)的“巨無(wú)霸”——空中客車(chē)A380即將面世。它比目前世界上最大的客機(jī)還要大三分之一，其總裝線(xiàn)在法國(guó)，而部件生產(chǎn)商則分布在世界各 地。為了把A380的大型部件，從位于世界各地的工廠(chǎng)送到法國(guó)進(jìn)行總裝，中國(guó)南京金陵船廠(chǎng)還專(zhuān)門(mén)為此制造了巨型滾裝船。

---2005年4月《中國(guó)新聞網(wǎng)》

材料三：當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)面臨種種挑戰(zhàn)：人口膨脹使我們生存的空間愈顯狹小；環(huán)境惡化削弱著我們的生存質(zhì)量；資源的破壞性開(kāi)采危及到可持續(xù)發(fā)展；毒品、愛(ài)滋病、恐怖主義吞噬著每一個(gè)靠近它的人??。請(qǐng)回答：

(1)材料一所示的國(guó)際組織是

。(2分)它是一個(gè)什么性質(zhì)的組織?(1分)(2)材料一、二反映的世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)是什么?(2分)舉出一件你身邊與此相關(guān)的具體事例。(2分)(3)材料三列出了人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中面臨的一系列共同問(wèn)題，請(qǐng)你就如何解決這些問(wèn)題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)(或解決這些問(wèn)題的具體措施)。(3分)(1)歐洲聯(lián)盟；(2分)它是一個(gè)區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織(或歐洲的經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟)。(1分)(2)經(jīng)濟(jì)全球化。(2分)使用進(jìn)口化肥、農(nóng)藥；使用外資、合資品牌 的產(chǎn)品；吃洋快餐等。(2分，答出一個(gè)具體的生活現(xiàn)象即可得分)。(3)認(rèn)識(shí)：必須依靠世界各國(guó)共同合作、協(xié)調(diào)行動(dòng)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(或答出實(shí)行計(jì)劃生育，保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，加大禁毒、反恐力度等具體措施亦可)。(3分，答出其他意思相近的內(nèi)容可酌情給分)。

五、活動(dòng)與探究(本題12分)

17、今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。世界各國(guó)紛紛以各種形式舉行紀(jì)念活動(dòng)。“牢記歷史、以史為鑒，珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”是人類(lèi)社會(huì)對(duì)待歷史悲劇的正確選擇。

某班舉行了“紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”的系列活動(dòng)。

(1)在探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利主要原因的主題班會(huì)上，小麗同學(xué)認(rèn)為是美國(guó)向日本本土投放了原子彈，小華同學(xué)則認(rèn)為是蘇聯(lián)紅牢進(jìn)攻中國(guó)東北的日軍??。你的觀(guān)點(diǎn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(2)小剛同學(xué)負(fù)責(zé)布置圖片展，請(qǐng)你幫助小剛同學(xué)為下列三幅圖片各擬—個(gè)標(biāo)題。(6分)

標(biāo)題①

②

③

圖一

圖二

圖三 說(shuō) 明：圖一：聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特在波蘭首都華沙猶太殉難者紀(jì)念碑前下跪，代表德國(guó)請(qǐng)求得到戰(zhàn)爭(zhēng)受害者的寬恕；圖二：在這張拼圖中，左為一日本老兵在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館前向亡靈謝罪；右為日本首相小泉純一郎在東京參拜供奉著甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社；圖三：2005年2月，德國(guó)一名兒童手持蠟燭參加掉念二戰(zhàn)死 難者的集會(huì)。(3)如果你是該班的一名同學(xué)，在參與上述活動(dòng)后，你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么？（2分）

(1)小麗、小華的觀(guān)點(diǎn)都不全面。抗日勝利戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是正義戰(zhàn)爭(zhēng)，得道多助；國(guó)共合作，全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)；中共領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了中流砥柱的作用；世界反法西斯同盟的支持(或蘇聯(lián)派遣紅軍進(jìn)攻中國(guó)東北的日軍，美國(guó)向日本投放原子彈，同盟國(guó)在亞太戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)日寇的牽制和打擊等)。(4分，答出具體史實(shí)或意思相近的內(nèi)容亦可得分)(2)①真誠(chéng)懺悔或驚世一跪等，(2分)②鮮明對(duì)比等，(2分)③珍愛(ài)和平等。(2分)[只要所擬標(biāo)題與圖片主題吻合即可得分](3)勿忘歷史、以史為鑒，熱愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)；發(fā)奮學(xué)習(xí)，振興中華，提高中國(guó)的綜合國(guó)力等等。(2分，只要答出與主題相關(guān)，觀(guān)點(diǎn)正確，言之有理的內(nèi)容均可得 分)

2005年河北省改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試文科綜合試卷

29、閱讀材料回答問(wèn)題。

材料一：1942年初，中，美，英，蘇等26個(gè)國(guó)家的代表齊集華盛頓，共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，形成了反法西斯同盟。

材料二：第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng)，它給世界人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。世界上80%的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，5000萬(wàn)人死亡，直接軍費(fèi)開(kāi)支及物質(zhì)損失達(dá)5億多萬(wàn)美元。

材料三：胡錦濤主席在出席俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年慶典時(shí)強(qiáng)調(diào)：只有牢記歷史教訓(xùn)，只有不忘戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難，才能避免歷史悲劇重演。。。各國(guó)人民要順應(yīng)歷史潮流，把握機(jī)遇，齊心協(xié)力，維護(hù)和平穩(wěn)定，促進(jìn)共同發(fā)展，推進(jìn)全面合作。

（1）世界反法西斯同盟形成的主要原因是什么？他對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了什么作用？

（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，歸納出二戰(zhàn)結(jié)束至今60年間，未曾爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)的主要因素（至少答出兩個(gè)方面的原因）

（1）法西斯不斷擴(kuò)大侵略。（意思相近即可）加速了第二次世界大戰(zhàn)的勝利進(jìn)程。（意思相近即可）

（2）對(duì)二戰(zhàn)慘痛教訓(xùn)的認(rèn)識(shí)；國(guó)際間的合作加強(qiáng)；世界格局想多極化發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化；和平力量的增長(zhǎng)。（考生只要答出兩點(diǎn)即可）

（評(píng)分說(shuō)明：若考生答出歐共體和經(jīng)互會(huì)的建立、萬(wàn)隆會(huì)議的召開(kāi)、聯(lián)合國(guó)的建立、第三世界的興起、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義陣營(yíng)形成、世貿(mào)組織的建立等具體內(nèi)容可酌情給分）2005年福建省寧德市中考?xì)v史試卷

25、小王寫(xiě)了一篇有關(guān)蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的小論文。其中寫(xiě)道：20世紀(jì)30年代，蘇聯(lián)人民在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展以輕工業(yè)為中心的工業(yè)化建設(shè)，取得了輝煌成就。1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一。（6分）（1）錯(cuò)誤： 理由：

（2）錯(cuò)誤： 理由：

（3）錯(cuò)誤： 材料

一、1938年9月底，英、法、德、意四國(guó)在慕尼黑舉行會(huì)議，并簽署了《慕尼黑協(xié)定》，協(xié)議規(guī)定捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德區(qū)和奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國(guó)。

材料

二、圖4中張伯倫從慕尼黑回到倫敦時(shí)揮舞著文件，并宣稱(chēng)：“我們這一代的和平已經(jīng)得到保證”。

――――北師大《歷史》9下P36（1）依據(jù)材料一，指出圖4張伯倫手上揮舞的文件名稱(chēng)。（3分）

（2）面對(duì)法西斯侵略擴(kuò)張，英法等國(guó)推行綏靖政策的實(shí)質(zhì)是什么?(2分)（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)張伯倫所宣稱(chēng)的“我們這一代的和平”能夠得到保證嗎？為什么？（3分）

29、回答文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題。

（1）文藝復(fù)興開(kāi)始于哪一個(gè)國(guó)家？文藝復(fù)興的先驅(qū)者是誰(shuí)？（4分）

（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在哪兩個(gè)方面解放了當(dāng)時(shí)人們的思想？（2分）

（3）有人認(rèn)為文藝復(fù)興是復(fù)古。也有人認(rèn)為，文藝復(fù)興是創(chuàng)新。你的看法如何？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由？（4分）

2005年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試

二、判斷正誤題

28、哥倫布是世界著名的航海家，他首先完成了環(huán)球航行。

29、波音飛機(jī)是國(guó)際化程度很高的產(chǎn)品，它的零部件分別在全球的70多個(gè)國(guó)家生產(chǎn)，只有設(shè)計(jì)合組裝在美國(guó)完成，這說(shuō)明世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢(shì)。

30．20世紀(jì)70年代初，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，一躍成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。

32、（13分）閱讀材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成下列表格：（“影響”4分，其余每格1分）

第一、二次工業(yè)革命交通運(yùn)輸工具簡(jiǎn)表 交通運(yùn)輸工具 出現(xiàn)時(shí)期 制造者 影響

第一、二次工業(yè)革命交通運(yùn)輸工具簡(jiǎn)表 交通運(yùn)輸工具 出現(xiàn)時(shí)期 制造者 影響

火車(chē) 第一次工業(yè)革命 史蒂芬孫 急劇地改變著人類(lèi)社會(huì)面貌和生活方式：改變了人們的出行方式：迅速地?cái)U(kuò)大了人類(lèi)的活動(dòng)范圍；促進(jìn)社會(huì)交往；迅速地縮短了人們之間的距離；造成了環(huán)境污染等。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）汽車(chē) 第二次工業(yè)革命 卡爾本茨

飛機(jī) 第二次工業(yè)革命 萊特兄弟

33、（9分）將下列材料自由組合（至少兩個(gè)），并用組合后的材料簡(jiǎn)述有關(guān)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，寫(xiě)出三條即可。（每條3分）

國(guó)家：

中國(guó)

蘇聯(lián)

英美

事件

七七事變

斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)

諾曼第登陸

作用（影響）：

全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始

第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折

開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng) 范例：諾曼第登陸是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中英美軍隊(duì)發(fā)動(dòng)的一次軍事行動(dòng)。（1）1937年七七事變爆發(fā)，中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。（2）中國(guó)、蘇聯(lián)都是國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的成員國(guó)。

（3）斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)關(guān)鍵性戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利極大地提高了蘇聯(lián)的國(guó)際威望等。

2005年廣東中山市歷史中考試卷(主觀(guān)題)

二、材料題

材 料一：“?記者先生，你可以翻開(kāi)1861年貴國(guó)制定的兩部反分裂法，不也是同樣的內(nèi)容嗎？?臺(tái)灣同胞是我們的骨肉兄弟，我們希望全體臺(tái)灣同胞能夠理解我們 的立法用意，也希望關(guān)心臺(tái)灣局勢(shì)和平穩(wěn)定的國(guó)家和人民能夠理解和支持這部法律。（《反分裂國(guó)家法》）??臺(tái)灣問(wèn)題純屬中國(guó)的內(nèi)政，不容外國(guó)干涉，我們不希 望外國(guó)干涉，但也不怕外國(guó)干涉！”

——溫家寶總理在十屆全國(guó)人大三次會(huì)議記者招待會(huì)上答美國(guó)有線(xiàn)電視新聞網(wǎng)記者問(wèn)。

材料二：“‘一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。’我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”

——林肯1858年的一次演說(shuō) 請(qǐng)回答：

（1）材料一中的第一句話(huà)反映該國(guó)1861年發(fā)生了什么歷史事件？（2）根據(jù)材料二和課本內(nèi)容說(shuō)明發(fā)生該事件的原因或焦點(diǎn)是什么？（3）材料一與材料二共同反映了什么觀(guān)點(diǎn)？

（4）現(xiàn)階段我們青少年應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)為維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一作貢獻(xiàn)？

2005年廣豐縣優(yōu)質(zhì)高中實(shí)驗(yàn)班招生考試歷史樣卷(二)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(5分)當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄?lái)岸邊??有人給我們送來(lái)淡水，有人給我們送來(lái)食物。有一個(gè)老人坐船前來(lái)??許多人都來(lái)到了，包括婦女在內(nèi)，每個(gè)人都帶些東西。——哥倫布第一次航行日記

36、材料中的“當(dāng)?shù)鼐用瘛笔侵负翁幘用瘢扛鐐惒挤Q(chēng)他們?yōu)槭裁矗?2分)

37、當(dāng)?shù)鼐用駸崆闅g迎航海者，但他們得到的回報(bào)是什么？(2分)

38、新航路的開(kāi)辟是人類(lèi)航行史上的一大壯舉，在此之前的另一壯舉是什么？(1分)

36、美洲居民(1分)

印第安人(1分)

37、瘋狂掠奪

種族滅絕(2分)

38、中國(guó)的鄭和遠(yuǎn)航(或“鄭和七下西洋)(1分)40、17、18世紀(jì)，英、法、美的資產(chǎn)階級(jí)在革命高潮過(guò)去以后主要制定了什么法律文獻(xiàn)來(lái)鞏固自己的政權(quán)？分別取到了什么成效？(9分)英國(guó)

法律：英國(guó)議會(huì)于1689年通過(guò)了《權(quán)利法案》；（1分）

成效：為限制國(guó)王的權(quán)利提供了法律保障，在英國(guó)建立起君主立憲制的資產(chǎn)階 級(jí)專(zhuān)政。（2分）

法國(guó)

法律：拿破侖制定和頒布了《法典》；（1分）

成效：清除了封建法規(guī)，確立了資本主義的立法規(guī)范。（2分）美國(guó)

法律：1787年國(guó)會(huì)制定了《1787年美國(guó)憲法》；（1分）

成效：在美國(guó)確立了聯(lián)邦制和總統(tǒng)制。（2分）

2005年廣西貴港市欽州市來(lái)賓市中考?xì)v史題

30.美國(guó)從獨(dú)立至今只有200多年的歷史，期間經(jīng)歷了南北戰(zhàn)爭(zhēng)、兩次世界大戰(zhàn)以及經(jīng)濟(jì)危機(jī)等沖擊，終于發(fā)展成為世界強(qiáng)國(guó)，結(jié)合美國(guó)的歷史，回答問(wèn)題：

⑴南北戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，美國(guó)國(guó)內(nèi)存在著哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度？（2分）聯(lián)邦政府為了提高人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，頒布了哪些法令？（2分）

⑵羅斯福“新政”的中心措施和實(shí)施“新政”的目的是什么？（4分）⑴制度：北方資本主義經(jīng)濟(jì)，南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。（2分）法令：《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。（2分）⑵中心措施：對(duì)工業(yè)的調(diào)整。（2分）目的：消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（2分）

2005年湖北黃石中考?xì)v史試題

15．“分裂之家不能持久”。我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我卻期望它停止分裂。它或者變成一種東西，或者全部變成另一種東西。

——林肯1858年的一次演說(shuō)

請(qǐng)回答：①材料中“一半奴役一半自由”分別是指什么?(2分)②結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的必然性。(2分)③美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利告終，它對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響?(2分)①“一半奴役”指南方的種植園奴隸制；(1分)“一半自由”指北方資本主義制度

(1分)②美國(guó)獨(dú)立后，存在兩種性質(zhì)不同的經(jīng)濟(jì)制度；隨著美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張，兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾進(jìn)一步激化(1分)；主張限制奴隸制的林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，加速了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)；廣大美國(guó)人民反對(duì)奴隸制度，南方蓄謀已久。(1分)③維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。(2分)16．閱讀以下材料：

材料一：進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐進(jìn)一步加快。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，經(jīng)濟(jì)全球化有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為世界經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)帶來(lái)活力和機(jī)遇。

材 料二：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國(guó)之間的各種聯(lián)系日益緊密。人們關(guān)心的共同問(wèn)題也就越來(lái)越多。如合理利用能源、資源、保護(hù)環(huán)境??等問(wèn)題，已經(jīng)被提到議事 日程。在這種情況下，許多國(guó)家的專(zhuān)家學(xué)者從不同的角度提出了“可持續(xù)發(fā)展”的思想。

——以上材料均出自《世界歷史》第二冊(cè)

請(qǐng)回答：①經(jīng)濟(jì)全球化興起的根本原因和主要特征是什么?(2分)②經(jīng)濟(jì)全球化使我國(guó)面臨什么機(jī)遇和挑戰(zhàn)?(3分)③解決經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中存在的問(wèn)題的有效途徑是什么?結(jié)合實(shí)際，你應(yīng)該怎么做。(2分）

18．結(jié)合世界近代史的有關(guān)內(nèi)容，舉例說(shuō)明資本主義制度在主要資本主義國(guó)家建立的四種方式。(4分)試從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、思想意識(shí)三方面分析資本主義制度的進(jìn)步性的主要表現(xiàn)。(3分)①第三次科技革命(或新科技革命)(1分)特征：世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，聯(lián)系日益密切，逐漸形成一個(gè)有機(jī)整體(1分)②我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)全球化有利于利用國(guó)外資本和先進(jìn)技術(shù)，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展(2分)；我國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，生產(chǎn)技術(shù)相對(duì)落后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不成熟，加上不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的制約，增加了我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的難度。(1分)③實(shí)行“可持續(xù)發(fā)展”；(1分)保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)植物，節(jié)約能源和資源，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等(1分)(意思相近即可)

2005年湖南省益陽(yáng)市普通初中畢業(yè)(升學(xué))會(huì)考試卷

28、材料一：1940年，針對(duì)德軍的轟炸，英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“我們將戰(zhàn)斗到底??.我們決不投降。”

材料二：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表如下演說(shuō)：“昨天，1941年12月7日----一個(gè)遺臭萬(wàn)年的日子??不論要用多長(zhǎng)時(shí)間，才能戰(zhàn)勝這次預(yù)謀的入侵，美國(guó)人民都將以自己正義的力量去贏得絕對(duì)的勝利。”

材料三：每一（簽字國(guó)）政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。

----《聯(lián)合國(guó)家宣言》請(qǐng)回答：

（1）材料一中，丘吉爾針對(duì)德軍的軍事行動(dòng)表明了什么態(tài)度？（2分）

（2）材料二中“1941年12月7日”發(fā)生的事件對(duì)第二次世界大戰(zhàn)有何影響？（2分）（3）材料三反映了當(dāng)時(shí)世界人民的共同敵人是什么？（2分）

（4）綜合以上三則材料，你認(rèn)為第二次世界大戰(zhàn)屬于什么性質(zhì)？（2分）31、19世紀(jì)中期，俄國(guó)和日本都進(jìn)行了改革，請(qǐng)寫(xiě)出兩國(guó)改革各自開(kāi)始的時(shí)間，比較這兩次改革在性質(zhì)、作用及改革的局限性等三方面的共同點(diǎn)。（10分）

江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試政治歷史試題

七、為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，《新華日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了主題為“不能忘卻的創(chuàng)痛”系列圖片。以下是圖片的前言文字：

即使時(shí)光已經(jīng)流逝60個(gè)年頭，第二次世界大戰(zhàn)帶給人類(lèi)的災(zāi)難，仍然讓人難以忘卻：二戰(zhàn)期間，軍人、平民死亡人數(shù)超過(guò)5500萬(wàn)，參戰(zhàn)國(guó)物資總損失達(dá)4萬(wàn)億 美元。在中國(guó)，被日軍屠殺和作戰(zhàn)犧牲的民眾、軍人2000余萬(wàn)，日軍侵略給中國(guó)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000億美元”

回眸那場(chǎng)浩劫中一個(gè)個(gè)慘不忍睹的瞬間，我們期望在對(duì)歷史的共同回望中，更好地珍惜今天，面向未來(lái)。

1、造成人類(lèi)歷史上這場(chǎng)空前災(zāi)難的法西斯國(guó)家是哪幾個(gè)(3分)

2、中國(guó)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了怎樣的貢獻(xiàn)？（3分）

3、為了更好地珍惜今天、面向未來(lái)，請(qǐng)就如何制止世界戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平談?wù)勀愕目捶ǎ浚?分）

2005年江蘇揚(yáng)州中考題

34、歷史探究

美國(guó)是當(dāng)今世界第一大強(qiáng)國(guó)，了解并研究它的歷史意義重大。寫(xiě)出你所知道的美國(guó)歷史上重要的歷史史實(shí)（如重大歷史事件可寫(xiě)出事件的時(shí)間、主要人物、事件名稱(chēng)等）。（8分）并談?wù)勀銓W(xué)習(xí)美國(guó)歷史的啟發(fā)或收獲。（4分）能 正確列出美國(guó)歷史上的4個(gè)重大事件或重要史實(shí)可得8分（事件時(shí)間可放寬要求）。如：原為英國(guó)殖民地，1775-1783年華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)； 1787年第一部美國(guó)憲法出臺(tái)，確立三權(quán)分立政治制度；1861-1865年內(nèi)戰(zhàn)林肯領(lǐng)導(dǎo)北方取得勝利；一戰(zhàn)后美國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)；為緩解30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)實(shí)施“新政”（羅斯福新政）；二戰(zhàn)中美國(guó)等26個(gè)國(guó)家結(jié)成反法西斯聯(lián)盟；近代以來(lái)，四次工業(yè)革命的核心技術(shù)，除蒸汽機(jī)外其余三次都首先出現(xiàn)在美國(guó)；美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，吸納了世界其它國(guó)家和地區(qū)的大量移民，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，也使得美國(guó)文化豐富多彩；等等。

對(duì)自己的啟發(fā)只要言之有理即可得分，答2點(diǎn)可得4分，如多答可酌情加1-2分。

2005年江西中考文科綜合題（歷史部分）

18、閱讀下列林肯1858—1862年的言論：

材料1 “一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。” 材料2 “聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留。”

（1）材料1中的“半奴隸”和“半自由”的狀態(tài)分別是指什么經(jīng)濟(jì)形式？（2分）（2）材料1和材料2反映了林肯的什么主張？（2分）

（3）在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中，林肯為實(shí)現(xiàn)上述主張，采取了哪些具體措施？（2分）

（4）林肯上述主張的實(shí)現(xiàn)有何積極意義？（1分）

（1）半奴隸狀態(tài)是指南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)；半自由的狀態(tài)是指北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)。（2）逐步廢除奴隸制，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。

（3）先后頒布《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。

（4）廢除了奴隸制，掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙，為資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

19、閱讀下列材料

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：

（1）1820—1870年，世界頭號(hào)工業(yè)國(guó)家是哪一個(gè)？（1分）該國(guó)成為頭號(hào)工業(yè)國(guó)家的主要原因是什么？（1分）（2）該國(guó)企業(yè)在1870—1913年將的發(fā)展趨勢(shì)是什么？（1分）為什么會(huì)出現(xiàn)這一趨勢(shì)？（2分）（3）從上述主要工業(yè)國(guó)家在世界工業(yè)中所占比重的變化，你認(rèn)為一個(gè)國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，應(yīng)該特別重視什么？（1分）

（1）英國(guó)。原因：最早開(kāi)展工業(yè)革命

（2）逐步緩慢。原因：①資本大量輸出，②過(guò)分依賴(lài)殖民地，③技術(shù)裝備相對(duì)落后。（回答出2點(diǎn)即可）（3）發(fā)展科學(xué)技術(shù)

20、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。請(qǐng)回答：

（1）第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前，哪些國(guó)家已經(jīng)進(jìn)行了法法西斯斗爭(zhēng)？（2分）

（2）1944—1945年間，為了打敗法西斯，反法西斯國(guó)家在政治上、軍事上進(jìn)行了哪些合作？各舉一例來(lái)說(shuō)明。（2分）

（3）第二次世界大戰(zhàn)勝利和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因分別是什么？（2分）（4）你認(rèn)為如何才能避免戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平？（2分）（1）中國(guó)、埃塞俄比亞、西班牙。

（2）政治上：召開(kāi)雅爾塔會(huì)議或波茨坦會(huì)議。軍事上：開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)或蘇聯(lián)對(duì)日本宣戰(zhàn)，出兵中國(guó)東北。（其他答案只要符合題意也可得1分）

（3）根本原因：世界反法西斯聯(lián)盟的成立或各國(guó)人民的團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)。以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的形成或全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)。

（4）加強(qiáng)各國(guó)的交流與合作，反對(duì)霸權(quán)主義，反對(duì)殖民主義；用和平的方式解決各國(guó)的爭(zhēng)端；發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用等。（回答2點(diǎn)即可的2分，其他答案只要符合題意，也可酌情給分）

2005年臨汾市初中畢業(yè)、升學(xué)歷史試題 9.閱讀材料回答下列問(wèn)題

材料一：

1870年和1900年德國(guó)煤、鋼、鐵產(chǎn)量對(duì)照表

（單位：噸）年代

名稱(chēng) 煤 鋼 鐵

1870年 3400萬(wàn) 17萬(wàn) 139萬(wàn) 1900年 1.49億 665萬(wàn) 852萬(wàn)

材 料二：1871年，德國(guó)完成了統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂狀態(tài)，形成了統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。德國(guó)政府重視發(fā)揮智力作用，經(jīng)濟(jì)推進(jìn)教育改革，大力促進(jìn)新技術(shù)的開(kāi)發(fā)研究，一方面，積極引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)，派遣官員出國(guó)考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，招聘外國(guó)工程技術(shù)人員，組織成立科學(xué)研究團(tuán)體，及時(shí)介紹國(guó)外新技術(shù)和科研新成果；另 一方面，努力發(fā)展教育，以盡快提高國(guó)民文化素質(zhì)，趕超世界科技先進(jìn)水平。國(guó)民科學(xué)文化水平普遍提高，文盲率降低到歐美各國(guó)的最低水平，還培養(yǎng)出一大批像西門(mén)子那樣的集企業(yè)家、科學(xué)家和工程師于一身的優(yōu)秀人才，獲得了發(fā)電機(jī)、電爐、煤氣發(fā)動(dòng)機(jī)、電車(chē)等一系列重大發(fā)明??。德國(guó)政府在歐洲率先頒布了一系列改善工人勞動(dòng)和生產(chǎn)條件的立法，如1881年的《工人傷殘病老社會(huì)保險(xiǎn)法》等。

——摘自《世界史?近代史編》下卷

（1）材料一反映了1870—1900年德國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出什么狀況？（3分）（要求文字表述，不必寫(xiě)出數(shù)據(jù)）（2）根據(jù)材料二分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)這種狀況的原因。（6分）

（3）從以上分析中，你認(rèn)為德國(guó)經(jīng)濟(jì)的變化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有哪些啟示（3分）

11.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，在全世界人民的聯(lián)合打擊之下，猖獗一時(shí)的德、意、日法西斯最終走向了滅亡。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年浴血奮斗，贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。請(qǐng)回答：（1）近代史上，日本對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)過(guò)哪些軍事侵略？（4分）（2）中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因有哪些？（4分）

（3）世界反法西斯同盟建立后，盟國(guó)為了打敗法西斯，采取了哪些重大政治、軍事行動(dòng)？（6分）（4）從中國(guó)人民和世界人民取得反法西斯勝利的原因中，你能得出什么認(rèn)識(shí)？（2分）

2005年山東濟(jì)寧市中考?xì)v史試題

五、解析材料題（17分）

22、史料診所：（本題中，劃線(xiàn)部分的內(nèi)容不可改動(dòng)，請(qǐng)你標(biāo)出錯(cuò)誤內(nèi)容并改正，3分）

1776年7月4日，大陸議會(huì)發(fā)表了《人權(quán)宣言》，宣告英屬北美13個(gè)殖民地獨(dú)立。美國(guó)軍民在大陸軍總司令克倫威爾率領(lǐng)下，堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇作戰(zhàn)。1777年，在薩多瓦戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，成為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

《人權(quán)宣言》改為《獨(dú)立宣言》；克倫威爾改為華盛頓；薩多瓦改為撒拉托加（一個(gè)1分）2005年山東省淄博市中考文科綜合試題

38．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，某校為此舉辦了歷史手抄報(bào)展覽，張強(qiáng)同學(xué)在報(bào)中有下列一段敘述，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷他的敘述中有哪些錯(cuò)誤，并回答有關(guān)問(wèn)題： 1939 年9月1日，德軍突襲蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1942年7月，德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒，蘇軍進(jìn)行了殊死的抵抗，1943年2月，蘇軍 取得戰(zhàn)略勝利。在太平洋地區(qū)，日軍偷襲美軍在太平洋的軍事基地中途島，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。為消滅法西斯，1943年蘇美英三 國(guó)首腦在雅爾塔召開(kāi)會(huì)議，確定了對(duì)德作戰(zhàn)的方針，準(zhǔn)備在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。波茨坦會(huì)議后，美軍在日本廣島、長(zhǎng)崎投下了原子彈，蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北與朝鮮，對(duì)日作戰(zhàn)。1945年5月、9月，德國(guó)、日本簽定了投降書(shū)，第二次世界大戰(zhàn)以世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而告結(jié)束。請(qǐng)你回答：

（1）請(qǐng)你找出文中的四處錯(cuò)誤，并改正。（4分）

（2）依據(jù)改正后的材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明法西斯滅亡的原因。（4分）

（3）第二次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上最大的一次浩劫，請(qǐng)你就如何維護(hù)世界和平，避免戰(zhàn)爭(zhēng)，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）(1)1939年9月1日，德軍突襲蘇聯(lián)(改為波蘭)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1942年7月，德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧(改為斯大林)格勒，蘇軍進(jìn)行 了殊死的抵抗，1943年2月，蘇軍取得戰(zhàn)略勝利。在太平洋地區(qū)，日軍偷襲美軍在太平洋的軍事基地中途島(珍珠港)，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，第二次世界大戰(zhàn) 進(jìn)一步擴(kuò)大。為消滅法西斯，1943年蘇美英三國(guó)首腦在雅爾塔(德黑蘭)召開(kāi)會(huì)議，確定了對(duì)德作戰(zhàn)的方針，準(zhǔn)備在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)。波茨坦會(huì)議后，美軍在日本廣島、長(zhǎng)崎投下了原子彈，蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北與朝鮮，對(duì)日作戰(zhàn)。1945年5月、9月，德國(guó)、日本簽定了投降書(shū)，第二次世界大戰(zhàn)以世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng) 的勝利而告結(jié)束。

(2)原因：正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，從戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)角度回答；世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)建立，使反法西斯國(guó)家總體力量超過(guò)法西斯國(guó)家；反法西斯國(guó)家人民的英勇抗擊；等等。從分?jǐn)?shù)看，答好二點(diǎn)足也。(3)2分，故答一點(diǎn)足也，參考：角度一，從戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生原因看，是法西斯主義在德日意盛行，故指出法西斯主義及軍國(guó)主義、霸權(quán)主義等錯(cuò)誤思想被人類(lèi)所拋棄，來(lái)避免戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)和平；角度二，從聯(lián)合國(guó)角度看，期待聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)更加完善，能夠公正公平的調(diào)解國(guó)與國(guó)的糾紛等；角度三，從現(xiàn)代地區(qū)沖突起因看，希望各民族、各地區(qū) 相互尊重，相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展；等等。

2005年山東濰坊市中考?xì)v史試卷

17．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，在總結(jié)人類(lèi)歷史上這一最為慘烈的災(zāi)難時(shí)，江澤民指出：“痛苦的回憶，

第三篇：主觀(guān)試題訓(xùn)練(政治生活)

一、政府（國(guó)家）這樣做的政治生活依據(jù)

在政治生活范圍內(nèi)，凡是要求回答“政府（國(guó)家）這樣做的政治生活依據(jù)是什么？”時(shí)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：

1． 我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。

2． 我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，必須切實(shí)履行好政府的職能。

3． 我國(guó)政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者，必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則和為人民服

務(wù)的宗旨。

4． 國(guó)家這樣做的意義。

①是政府為人民服務(wù)宗旨和貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的需要。

②是政府某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)公共服務(wù))的內(nèi)在要求。③是政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、踐行“三個(gè)代表”的需要。

④是推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的需要。

⑤其他意義

5． 政府及其工作人員的權(quán)力由法律授予，必須依法行政。

6． 我國(guó)政府的權(quán)力是人民賦予的，必須接受人民的監(jiān)督。

二、政府（國(guó)家）應(yīng)該如何做（政治生活）

在政治生活范圍內(nèi)，凡是要求回答“政府（國(guó)家）應(yīng)該如何做？”時(shí)，都應(yīng)從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：

1． 政府必須履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能（政治職能）；履行組織社會(huì)主

義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能（經(jīng)濟(jì)職能），主要是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)；履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能（文化職能）；履行社會(huì)公共服務(wù)職能。

2． 政府必須堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。

3． 政府必須依法行政。

4． 政府必須審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策。

5． 政府要建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，自覺(jué)接受人民監(jiān)督。

6． 要樹(shù)立政府的權(quán)威，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

7． 發(fā)展社會(huì)主義民主政治。

訓(xùn)練題

1、應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，中國(guó)公民在行動(dòng)：

——在創(chuàng)建“低碳城市”的活動(dòng)中，市民甲建議政府將一定區(qū)域劃定為管制區(qū)域，除公交、工程搶險(xiǎn)車(chē)以及特種車(chē)輛外，其他機(jī)動(dòng)車(chē)一律禁行；并發(fā)展公共自行車(chē)系統(tǒng)作為城市公共交通的重要補(bǔ)充。

——市民乙在當(dāng)?shù)丨h(huán)保局網(wǎng)站上查閱了國(guó)家環(huán)保總局《“十一五”主要污染物總量減排核查辦法》和《某市污染源自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)管理暫行辦法》等文件。由于找不到汽車(chē)尾氣排放的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，他直接打電話(huà)向環(huán)保局索要相關(guān)的信息，并要求環(huán)保局及時(shí)公開(kāi)這些信息。

——市民丙在網(wǎng)上留言說(shuō)：我們每個(gè)人要用自己的行動(dòng)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。我們付出的每一分努力，都將在不遠(yuǎn)的將來(lái)獲得回報(bào)，即使在我們離開(kāi)這個(gè)世界之后，也會(huì)留下深深的足跡。

結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識(shí)說(shuō)明我國(guó)公民如何進(jìn)行“政治參與”。（10分）①市民甲的建議為政府決策提供了信息資源，說(shuō)明了公民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策。（3分）②市民乙打電話(huà)向環(huán)保局反映自己的意見(jiàn)和要求，體現(xiàn)了公民通過(guò)信訪(fǎng)舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)。（3分）③公民用自己的行動(dòng)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)，同時(shí)會(huì)得到回報(bào),體現(xiàn)了公民的政治參與要堅(jiān)持個(gè)人利益和國(guó)家利益相結(jié)合、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。

2、同學(xué)走上街頭，走進(jìn)學(xué)校，深入社區(qū)開(kāi)展了社會(huì)調(diào)查。他們了解到，市政府在廣泛

征求民意的基礎(chǔ)上，提出并實(shí)施城市發(fā)展的新舉措。同時(shí)，從促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度出發(fā)，對(duì)市區(qū)教育資源進(jìn)行整合，改建、新建多所學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育均衡。

運(yùn)用政治生活知識(shí)分析市政府的行為。

①政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。因此，該市政府順應(yīng)民意，提出并實(shí)施城市發(fā)展新舉措。（3分）②政府具有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。提出并實(shí)施城市發(fā)展新舉措和整合市區(qū)教育資源是政府履行職能的要求。（4分）③市政府廣泛征求民意，尊重了公民的監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)，是社會(huì)主義民主廣泛性和真實(shí)性的 體現(xiàn)。（4分）④市政府廣泛征求民意的基礎(chǔ)上提出并實(shí)施城市發(fā)展的新舉措，說(shuō)明政府審慎用權(quán)，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策。（2分）

3、溫家寶總理與網(wǎng)民交流時(shí)說(shuō)：如果說(shuō)把做大社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕’’看作是政府的責(zé)任，那么，分好財(cái)富這個(gè)“蛋糕”，就是政府的良知。

請(qǐng)你從政治生活角度，說(shuō)說(shuō)政府為什么要把社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕”做大、分好？（8分）①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定，不僅要增加社會(huì)財(cái)富，做大“蛋糕”，而且要注重社會(huì)公平分好“蛋糕”，使廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)。②社會(huì)管理與公共服務(wù)是政府的基本職能。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加社會(huì)財(cái)富，不斷提高人民生活水平，協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會(huì)公平正義，建設(shè)和諧社會(huì)是政府應(yīng)承擔(dān)的重要職能。③我國(guó)政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。關(guān)注民生，做大、分好“蛋糕”是政府的應(yīng)盡之責(zé)。④做大“蛋糕”更要分好“蛋糕”有利于樹(shù)立政府的權(quán)威，促進(jìn)政府與公民關(guān)系和諧。（每點(diǎn)2分，共8分）

4、從政治生活角度分析說(shuō)明在構(gòu)建公平收入分配制度中，政府應(yīng)該如何做一個(gè)合格的公共責(zé)任承擔(dān)者和公共利益維護(hù)者。（12分）

①政府應(yīng)該認(rèn)真組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、向社會(huì)提供公共服務(wù)的職能。為構(gòu)建公平收入分配制度提供有效管理和服務(wù)。②構(gòu)建公平收入分配制度要求政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，信守為人民服務(wù)的宗旨和工作態(tài)度，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法。③構(gòu)建公平收入分配制度要求政府堅(jiān)持依法行政，處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策。④健全對(duì)行政權(quán)力的制約和監(jiān)督機(jī)制，完善行政監(jiān)督體系，防止濫用權(quán)力和以權(quán)謀私。（每點(diǎn)3分，共12分）

5、讓人民活得有尊嚴(yán)，是政府必須承擔(dān)的責(zé)任，這對(duì)政府工作和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高要求。然而不容忽視的是，時(shí)下有些地方，權(quán)力漠視權(quán)利、權(quán)力越界運(yùn)行的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮：“釣魚(yú)執(zhí)法”、“開(kāi)胸驗(yàn)肺”、“靈寶帖案”等近年來(lái)出現(xiàn)的事件，無(wú)不說(shuō)明了百姓的權(quán)利和自由受到了侵犯，活得沒(méi)有尊嚴(yán)或者不夠尊嚴(yán)。

民生是尊嚴(yán)的基礎(chǔ)，人起碼的生存條件得到滿(mǎn)足時(shí)，人的生活才會(huì)更有尊嚴(yán)。當(dāng)前就業(yè)難、看病貴、上學(xué)難、房?jī)r(jià)高，收入分配不公，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，社會(huì)保障不健全，食品不安全、環(huán)境被污染，公共產(chǎn)品和服務(wù)供給不足和資源配置不合理等，這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的突出矛盾和問(wèn)題，都是政府必須應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。

結(jié)合材料，從政治生活的角度談?wù)務(wù)绾尾拍茏屓嗣裆畹酶腋８凶饑?yán)？（12分）①政府要堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則和為人民服務(wù)的宗旨，深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意，反映人民群眾的利益訴求，尊重和保護(hù)人民當(dāng)家作主的地位，做人民利益的捍衛(wèi)者。②政府要貫徹依法治國(guó)原則，完善法律法規(guī)，保障人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面的合法權(quán)利。政府要依法行政,對(duì)“釣魚(yú)執(zhí)法”、“靈寶帖案”等各種損害公民合法權(quán)利和自由的違法行為要依法追究查處。③要全面依法履行政府職能，對(duì)“開(kāi)胸驗(yàn)肺”等政府不作為的失職行為要依法追究責(zé)任。要加快政府職能轉(zhuǎn)變，建設(shè)服務(wù)型政府,不斷完善公共服務(wù)體系, 擴(kuò)大公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的供給，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)均等化,切實(shí)保障全體公民公正平等地享有基本醫(yī)療、教育、社會(huì)保障等公共產(chǎn)品和公共服務(wù)。④要建立和健全對(duì)政府權(quán)力的制約監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行信息公開(kāi)制度和公開(kāi)辦事制度,切實(shí)保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下規(guī)范、透明、高效運(yùn)行,努力創(chuàng)造公平和諧的社會(huì)環(huán)境。(每要點(diǎn)3分,共12分)

從政治學(xué)角度，對(duì)促進(jìn)社會(huì)公平正義提出合理化建議。(10分)

① 加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。（2分）②加強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)建設(shè)，提高國(guó)家機(jī)關(guān)履職能力。國(guó)家機(jī)關(guān)要認(rèn)真履行政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能和社會(huì)公共服務(wù)職能。嚴(yán)格堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則和依法治國(guó)原則，必須加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度，完善法律制度，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法。（4分）③堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，統(tǒng)籌各方面的利益關(guān)系，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，最大限度地維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好廣大人民群眾的根本利益。（2分）④公民要依法行使權(quán)利，積極履行各種義務(wù)。敢于善于同各種違法亂紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)的公平和正義。（2分）

6、國(guó)務(wù)院一直高度重視甲型H1N1流感防控工作，依法、科學(xué)、有序地做好甲型H1N1流感防控工作。一是加強(qiáng)健康教育，正確引導(dǎo)輿論；二是進(jìn)一步加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)；三是全力做好患者的醫(yī)療救治工作；四是要積極有序地做好疫苗接種工作；五是要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)做好學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院和人群聚集場(chǎng)所的疫情防控工作。六是要暢通信息渠道。切實(shí)保障人民群眾健康和生命安全，保障社會(huì)生產(chǎn)生活正常秩序。

請(qǐng)根據(jù)政治生活知識(shí)說(shuō)說(shuō)材料中政府做法的依據(jù)。（9分）

國(guó)務(wù)院一直高度重視甲型H1N1流感防控工作，依法、科學(xué)、有序地做好甲型H1N1流感防控工作體現(xiàn)了我國(guó)政府是人民的政府，為人民服務(wù)是我國(guó)政府的宗旨，對(duì)人民負(fù)責(zé)是我國(guó)政府工作的基本原則。（5分）國(guó)務(wù)院一直高度重視甲型H1N1流感防控工作，依法、科學(xué)、有序地做好甲型H1N1流感防控工作。體現(xiàn)了我國(guó)政府切實(shí)履行社會(huì)公共服務(wù)職能。（4分）

7、為充分發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)在調(diào)整結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大內(nèi)需、增加就業(yè)、推動(dòng)發(fā)展中的重要作用，把文化產(chǎn)業(yè)培育成國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的新形勢(shì)和文化領(lǐng)域改革發(fā)展的迫切需要，2009年7月22日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)了《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》。運(yùn)應(yīng)用國(guó)家職能的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明國(guó)家出臺(tái)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)政策的必要性(8分)

①?lài)?guó)家具有經(jīng)濟(jì)職能。組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需求是政府的職責(zé)。（3分）②國(guó)家具有文化職能。加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)沿著正確的方向發(fā)展，有利于增強(qiáng)社會(huì)主義文化的影響力，提高國(guó)家的綜合國(guó)力。（3分）③國(guó)家具有社會(huì)公共服務(wù)職能。通過(guò)《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，有利于營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。（2分）

8、運(yùn)用政治生活的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料二，談?wù)務(wù)龠M(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展會(huì)帶來(lái)哪些影響。（9分）

政府促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展的影響： ①有利于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民的利益，保障人權(quán)，改善民生，促進(jìn)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展。（3分）②政府堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲勢(shì)頭，有利于打擊投機(jī)性購(gòu)房炒房，促進(jìn)社會(huì)公平正義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（3分）③有利于建設(shè)人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府，樹(shù)立政府的權(quán)威，增強(qiáng)政府的公信力。（3分）

9、2010年A市政府出臺(tái)的房產(chǎn)新政，受到了廣大市民的普遍歡迎。結(jié)合上述信息，運(yùn)用《政治生活》知識(shí)分析A市政府出臺(tái)房產(chǎn)新政的現(xiàn)實(shí)意義。（12分）

A市政府切實(shí)履行政府職能，出臺(tái)新政調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)，加大保障性住房建設(shè)力度，有利于穩(wěn)定房?jī)r(jià)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（4分）A市政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，針對(duì)房?jī)r(jià)漲幅過(guò)快的現(xiàn)狀，切實(shí)采取措施，有利于維護(hù)人民群眾的利益。（4分）A市政府堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，出臺(tái)新政受到市民歡迎，有利于樹(shù)立我國(guó)政府的權(quán)威。（4分）④

公民有依法參與管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利。政府通過(guò)社情民意反映制度、專(zhuān)家咨詢(xún)制度集中民智、反映民意做到了科學(xué)民主決策。

10、2010年新春，浙江w市在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中遭遇了前所未遇的“民工荒”。許多企業(yè)因?yàn)檎胁坏阶銐虻墓と硕鄲馈榇耍瑆市政府積極為企業(yè)搭建招工平臺(tái)，組織企業(yè)直接到四川、青海等勞務(wù)輸出地舉行招聘會(huì)。同時(shí)，該市出臺(tái)一系列政策吸引外地農(nóng)民工就業(yè)：如降低農(nóng)民工入戶(hù)門(mén)檻：由地方財(cái)政為農(nóng)民工提供免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)；把農(nóng)民工納入城鎮(zhèn)職工社會(huì)保障體系；規(guī)定在地方各級(jí)人大代表中農(nóng)民工代表要占有一定的比例等。這一系列政策讓農(nóng)民工體會(huì)到了作為勞動(dòng)者的尊嚴(yán)。

結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明w市采取上述政策的依據(jù)。(1O分)

①w市政府積極為企業(yè)搭建招工平臺(tái)，出臺(tái)政策吸引外地農(nóng)民工就業(yè)，既解決了企業(yè)生產(chǎn)困難，又滿(mǎn)足了農(nóng)民工的合理需要。這是政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的要求。(3分)②降低農(nóng)民工入戶(hù)門(mén)檻，提高農(nóng)民工的職業(yè)技能，提供社會(huì)保障，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。這是政府履行提供社會(huì)公共服務(wù)職能和組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能的體現(xiàn)。(4分)③規(guī)定農(nóng)民工人大代表比例保障了農(nóng)民工的政治權(quán)利，有利于農(nóng)民工有序政治參與。這堅(jiān)持了法律面前一律平等原則。(3分)

11、根據(jù)中共山東省九屆九次會(huì)議精神，山東省十一屆人大三次會(huì)議審議通過(guò)《政府工作報(bào)告》提出要堅(jiān)決打好轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這場(chǎng)硬仗。圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，省政府多次向省委匯報(bào)工作，采納省政協(xié)的有關(guān)提案，聽(tīng)取有關(guān)專(zhuān)家和基層群眾的意見(jiàn)和建議。結(jié)合上述材料，說(shuō)明山東省政府在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式中是如何做到科學(xué)民主決策的? ①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。省政府貫徹省委會(huì)議精神并向省委匯報(bào)工作，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)并接受黨的監(jiān)督做到了科學(xué)決策。

②政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。省政府執(zhí)行人大決議并接受人大監(jiān)督做到了科學(xué)民主決策。

③人民政協(xié)具有民主監(jiān)督、參政議政的職能。省政府采納政協(xié)提案并接受監(jiān)督做到了科學(xué)民主決策。

12、暴力拆遷，極端對(duì)抗；因拆暴富??針對(duì)“拆遷”過(guò)程中的種種問(wèn)題，經(jīng)過(guò)兩年多的調(diào)查研究、征求意見(jiàn)，國(guó)務(wù)院法制辦會(huì)同住房城鄉(xiāng)建設(shè)部制定了《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例（征求意見(jiàn)稿）》，擬取代原有的《城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》，并于1月29日正式公開(kāi)征求民意。征求意見(jiàn)稿用“搬遷”取代了“拆遷”，并規(guī)定只有因七種“公共利益”的需要，政府才能征收房屋；只有90％以上被征收人同意，方可進(jìn)行危舊房改造??新條例無(wú)論從名稱(chēng)上，還是從內(nèi)容上都有了很大的變化，這無(wú)疑有利于實(shí)現(xiàn)政府與群眾關(guān)系的“同頻共振”。

（3）結(jié)合材料一，運(yùn)用《政治生活》有關(guān)知識(shí)分析在拆遷問(wèn)題上如何實(shí)現(xiàn)政府與群眾關(guān)系的“同頻共振”?（8分）

①政府要正確行使保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、提供社會(huì)公共服務(wù)等職能，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，正確對(duì)待拆遷過(guò)程中的種種問(wèn)題，提供有效的管理和服務(wù)。（2分）

②政府要堅(jiān)持依法行政，科學(xué)民主決策，正確行使公共權(quán)力；要建立健全行政監(jiān)督體系，自覺(jué)接受各方面監(jiān)督，真正在折遷問(wèn)題上做到權(quán)為民所用，造福于民。（3分）

③公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則、個(gè)人利益和國(guó)家利益相合的原則；依法行使監(jiān)督權(quán)，自覺(jué)遵守憲法和法律，依法有序參與社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)，不在合理房屋征收等問(wèn)題上胡攪蠻纏。

13、辨析題： 建設(shè)服務(wù)型政府就是政府應(yīng)該為公民服務(wù)，并讓公民感到滿(mǎn)意。參考答案：（1）服務(wù)型政府是指一個(gè)能夠公正、透明、高效地為公眾和全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)公共產(chǎn)品和服務(wù)的政府。我國(guó)的政府是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者，是人民的政府，在新的形勢(shì)下必須轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府。這要求政府及

其工作人員必須牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，端正為人民服務(wù)的工作態(tài)度，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意，真正做到便民利民。（6分）

（2）政府一方面在提供公共服務(wù)的同時(shí)，也要履行對(duì)社會(huì)進(jìn)行管理的職能，把該管的事情管好。同時(shí)公民也應(yīng)該相信政府，學(xué)會(huì)尋求政府的幫助。（3分）

（3）因此，政府不是什么事情都管，應(yīng)該做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位，增強(qiáng)服務(wù)。該辨題是不科學(xué)的。（2分）

二、中國(guó)共產(chǎn)黨

1、中國(guó)XXX的第十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步推進(jìn)黨的建設(shè)．以保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。2009年末至2010年初，針對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，黨中央、國(guó)務(wù)院站在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度，果斷采取措施，調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策：

合材料說(shuō)明黨中央調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策的政治生活依據(jù)。（12分）

中國(guó)XXX是執(zhí)政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。（3分）黨中央針對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，的新情況、新問(wèn)題及時(shí)調(diào)整政策，堅(jiān)持了科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政。（3分）黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求不斷提高領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政水平，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)．適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策。（3分）黨堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，及時(shí)調(diào)整政策有利于有效維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益。（3分）

2、結(jié)合材料，用政治常識(shí)分析黨中央為什么高度重視新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)？（10①中國(guó)XXX的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨中央重視新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)體現(xiàn)了黨的宗旨。（3分）②中國(guó)XXX代表最廣大人民的根本利益，黨中央重視新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)有利于維護(hù)廣大農(nóng)民的利益，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。（3分）③立黨為公、執(zhí)政為民是中國(guó)XXX的執(zhí)政理念，黨應(yīng)重視新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)。（3分）④中國(guó)XXX是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨中央重視新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)，有利于保證黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。（1分）

3、改革開(kāi)放30年來(lái)，圍繞農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題，中央先后制定出臺(tái)了12個(gè)“一號(hào)文件”，如2007年主要是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)問(wèn)題，2008年主要是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題，2009年主要是保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展問(wèn)題，2010年主要是改善農(nóng)村民生問(wèn)題。這些文件所體現(xiàn)的思想既一脈相承，又各有側(cè)重。從農(nóng)業(yè)稅的免征到給予農(nóng)民補(bǔ)貼，從新農(nóng)村建設(shè)到發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)進(jìn)而到實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化??這些強(qiáng)農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策順應(yīng)和指導(dǎo)了農(nóng)村改革，給中國(guó)農(nóng)民留下了一連串溫暖的記憶。

運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析改革開(kāi)放三十年來(lái)，中國(guó)XXX為什么能夠給我國(guó)農(nóng)民留下一連串溫暖的回憶？

①中國(guó)XXX是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，黨堅(jiān)持以人為本，始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，制定和實(shí)施了一系列的惠農(nóng)政策，讓農(nóng)民得到真正的實(shí)惠。（2分）②中國(guó)XXX堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政，制定和實(shí)施的一系列強(qiáng)農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策順應(yīng)農(nóng)村改革和發(fā)展形勢(shì)，符合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（2分）

4、6年前，沈浩放棄省城優(yōu)越的工作生活條件，欣然接受黨組織的安排，前往條件艱苦的小崗村任職，被小崗村農(nóng)民用紅手印留任兩屆。2009年11月6號(hào)，沈浩因疲勞過(guò)度引發(fā)心臟病，長(zhǎng)眠在小崗村。6年來(lái)，他牢記宗旨，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎根農(nóng)村，艱苦創(chuàng)業(yè)，組織村里修路通水，修建學(xué)校、醫(yī)院和敬老院，改善村民居住條件，讓112戶(hù)村民住進(jìn)規(guī)劃齊整的樓房新居??村民的年人均收入從2300元增長(zhǎng)到6600元。他以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了XXX員的先進(jìn)性，樹(shù)立了基層黨員干部的良好形象。

如果從基層黨員如何在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用的角度，對(duì)第一則新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)你協(xié)助列出評(píng)論要點(diǎn)。（10分）

①貫徹“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持XXX員的先進(jìn)性，當(dāng)好人民公仆、時(shí)代先鋒。（4分）②踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（3分）③堅(jiān)持依法執(zhí)政,民主執(zhí)政,科學(xué)執(zhí)政,不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。（3分）

5、從新中國(guó)成立起，我國(guó)的科技事業(yè)就開(kāi)始奠基，并和共和國(guó)一起發(fā)展、騰飛。60年來(lái)，黨和政府始終把科技擺在重要戰(zhàn)略地位。從“向科學(xué)進(jìn)軍”到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，從“科教興國(guó)”到“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”，我們獨(dú)立自主地建立起現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系，走出了一條中國(guó)特色的科技發(fā)展道路。

從政治生活角度說(shuō)明黨和政府重視科技發(fā)展的重要意義。（12分）

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，重視科技發(fā)展體現(xiàn)了中國(guó)XXX始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供科技支撐。（3分）我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府，重視科技發(fā)展符合人民群眾的根本利益，是貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的要求。（3分）國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)與科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，發(fā)展科技有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。（3分）重視科技發(fā)展也是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，有利于能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（3分）

6、“越是困難時(shí)刻，越要高度關(guān)注民生。”在應(yīng)對(duì)危機(jī)的過(guò)程中，中央堅(jiān)持以解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，集中力量辦好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需、利民惠民的大事實(shí)事。2009年，涉及民生領(lǐng)域的投資大幅增長(zhǎng)。

結(jié)合材料，分析中央在困難時(shí)期高度關(guān)注民生的政治常識(shí)依據(jù)。(12分)

我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，中央在困難時(shí)期高度關(guān)注民生，表明國(guó)家與人民是和諧統(tǒng)一的關(guān)系。（4分）為人民服務(wù)是黨和政府的宗旨，高度關(guān)注民生是政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則、中國(guó)XXX堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的體現(xiàn)。（4分）中央在困難時(shí)期關(guān)注民生，是堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求。（4分）

7、黨對(duì)城鄉(xiāng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)逐漸深入的過(guò)程。20世紀(jì)90年代，針對(duì)農(nóng)民負(fù)擔(dān)屢減不輕，農(nóng)村社會(huì)事業(yè)嚴(yán)重滯后的趨勢(shì)，“三農(nóng)”問(wèn)題作為影響著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題被寫(xiě)入中央文件。針對(duì)1997年以來(lái)城鄉(xiāng)居民收入差距不斷擴(kuò)大的狀況，2002年黨的十六大提出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想；2007年黨的十七大提出建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的戰(zhàn)略思想貫穿在2004年至2010年發(fā)布的七個(gè)中央一號(hào)文件中。

（2）結(jié)合材料三，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是如何提高執(zhí)政水平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的？（4分）

①中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。（1分）

②中國(guó)共產(chǎn)黨遵循社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，不斷加深對(duì)城鄉(xiāng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，提出并實(shí)施統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的戰(zhàn)略思想。（2分）

③中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)建設(shè)和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。（1分）

8、

第四篇：關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)訓(xùn)練題

根據(jù)句意及首字母或漢語(yǔ)提示完成句子

1.There are many English______________(課程)forus to choose.2.Is there a____________(可能的)chance of success?

3.My mother is ill,so I have to stay at home______________(代替)of going to school.4.___________(曾經(jīng))we lived in London.5.You must act carefully according to these_______________(指示).6.She asked me to a____________the meeting withher.’

7.I want to f___________the empty bottle with some apple juice.8.一What do the letters UN s__________ for?

一United Nations.9.The computer is such a useful t_____________.10.Can you help me p____________the walls blue?

第五篇：八年級(jí)〔上〕文言文訓(xùn)練試題

八年級(jí)〔上〕文言文訓(xùn)練試題

1．生活中總會(huì)遇到坎坷和困難，但只要你不氣餒，一定會(huì)達(dá)到一個(gè)美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)。表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的語(yǔ)句：。與孟浩然《過(guò)故人莊》中有一聯(lián)有異曲同工之妙的是：。

2．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人由己推人，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情的句子是：。

3．杜牧《赤壁》中，詩(shī)人吊古抒懷，抒懷的句子是：,。

4．勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩(shī)句：。

5．龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中以落花為喻表明心志的名句是：。

6．蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》：其中抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是？。

7．文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，直抒胸臆，以死明志的詩(shī)句是：。表現(xiàn)詩(shī)人幾十年風(fēng)雨歷程的句子：。巧用地名雙關(guān)的句子是：。

8．讀了“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句“，”。

9．_____________________，自將磨洗認(rèn)前朝。

10．細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，水聲重重疊疊，從地下裊裊回旋上升。（《周莊水韻》）

11，12．《山坡羊·潼關(guān)懷古》一詞中，寫(xiě)潼關(guān)險(xiǎn)要壯觀(guān)的語(yǔ)句是。

13．白居易《觀(guān)刈麥》詩(shī)中表達(dá)對(duì)重賦下的農(nóng)民深切同情與關(guān)切的句子是。詩(shī)中描寫(xiě)農(nóng)民辛苦勞動(dòng)情景的句子是。與他的《賣(mài)炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒”有異曲同工之妙的一句是：。反映官府對(duì)貧苦農(nóng)民殘酷剝削的句子是:。

14．一個(gè)人，能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是，。

15．蘇軾《記承天寺夜游》中用比喻描寫(xiě)庭院月色的句子是。表現(xiàn)作者自嘲的句子。

16．張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》中表現(xiàn)作者對(duì)歷代“興亡”感嘆的句子：。

17．？！休將白發(fā)唱黃雞。

18．晏殊慨嘆“無(wú)可奈何花落去”，而龔自珍卻寫(xiě)道：“_______________，_________________”，表達(dá)自己辭官后志在培育一代新人的愿望。

19．蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望于豪邁之外稍含不滿(mǎn)之意的兩句是：___________，___________________。

20．開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略。可以料想，不久的將來(lái)，孟浩然吟唱的“________________，___________________”的良好生態(tài)環(huán)境必將在我們的身邊重現(xiàn)。

21．文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋代國(guó)勢(shì)危亡，個(gè)人身世坎坷的句子：“__________________，__________________”。

22．曹劌認(rèn)為魯莊公“可以一戰(zhàn)”的理由是：____________________________。曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是：，的一個(gè)成語(yǔ)是：。

23．古往今來(lái)，成就大業(yè)的仁人志士往往經(jīng)受過(guò)艱難困苦的磨練。當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到挫折感覺(jué)痛苦疲憊時(shí)，不妨用孟子《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》里的名句“______________，______________，勞其筋骨??”來(lái)激勵(lì)自己。文中用來(lái)警策激勵(lì)人的名句：____________，____________。

24．潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。______________，_______________，______________；_______________，_______________，似與游者相樂(lè)。

25．《赤壁》一詩(shī)中，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是：____________，________。

26．《小石潭記》中有八個(gè)字不僅概括了潭中的氣氛，也含蓄地表達(dá)了作者的憂(yōu)傷，這八個(gè)字是。

27．《過(guò)故人莊》寫(xiě)老朋友相聚，親切談話(huà)的情景的句子是__。

28．生命是什么？生命就是范仲淹“ 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“。”的浩然之氣；生命就是龔自珍“，___”的奉獻(xiàn)精神。

29．巴東三峽巫峽長(zhǎng)。

《小石潭記》 ①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑趔蛑瘢勊暎瑛Q佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水

尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝。往來(lái)．

翕忽。似與游者相樂(lè)。

③潭西南而望，斗折蛇行明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面付樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃．．

記之而去。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。

(1)日光下澈，影布石上。影：

(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。悄愴：

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中劃有橫線(xiàn)兩處句子的意思。

(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。

(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

3．請(qǐng)用第④段中的兩個(gè)四字短語(yǔ)，完成填空。

小石潭流水淙淙，樹(shù)蔓青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻到，____________________。

4．畫(huà)出文中的比喻句，并體會(huì)其表達(dá)效果。

_______________________________________________________________

5第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫(xiě)法？好處是什么？

__________________________________________________________________

6作者為什么說(shuō)小溪“明滅可見(jiàn)”？

_______________________________________________________________

7作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”，為什么在第四段又寫(xiě)“悄愴幽邃”？ ．．

_____________________________________________________________________

8如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見(jiàn)，聽(tīng)他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說(shuō)幾句勸慰的話(huà)。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以?xún)?nèi))____________________________________________________________________

《記承天寺夜游》

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋

張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

1．解釋加點(diǎn)的詞。

①念無(wú)與為樂(lè)者（）②但少閑人如吾二人者（）．．

③懷民亦未寢（）④水中藻荇交橫（）．．．

2．從文中的句子中找出記敘的六要素。

時(shí)間：地點(diǎn)：人物：起因：

經(jīng)過(guò)：結(jié)果：

3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？

4．你如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義。②相與步于中庭全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷明友情的句子寫(xiě)出兩句，并以其中一句為例，請(qǐng)說(shuō)明理由。

體現(xiàn)友情的句子：

理由：

《滿(mǎn)井游記》

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿(mǎn)井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。

于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

1．選出“之”字用法不同的一項(xiàng)（）

A．①一室之內(nèi)②郊田之外B．①脫籠之鵠②曝沙之鳥(niǎo)

C．①如倩女之靧面②髻鬟之始掠也 D.①城居者未之知也 ②山石草木之間者

2．選出“而”字用法不同的一項(xiàng)（）

A．①如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也B．②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也

C．③泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，D．④始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也

3．翻譯。

①山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮研明媚。②柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。

4．按要求列舉文中內(nèi)容。

①寫(xiě)景之美：②寫(xiě)人之美：④寫(xiě)情之美：

《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂

士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。

1．選出詞的用法相同的一項(xiàng)（）③寫(xiě)物之美：

A．于：困于心每自比于管仲、樂(lè)毅B．其：苦其心志帝感其誠(chéng)

C．者：無(wú)故國(guó)外患者 肉食者謀之D．之：畎畝之中 孔子云：“何陋之有？”

2．選出詞義相同的一項(xiàng)（）

A．將：天將降大任于是人也上使外將兵

B．間：舉于版筑之間毛羽鱗鬣之間皆有喜氣

C．?dāng)常撼鰟t無(wú)故國(guó)外患者恐前后受其敵

D．發(fā)：發(fā)于聲野芳發(fā)而幽香

3．《孟子》是____________家的經(jīng)典之一。

②文中表明全文主旨的一句話(huà)是：

5．第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么？

_____________________________________________________________________

6．談你對(duì)“人恒過(guò)，然后能改”這句話(huà)的理解。

_____________________________________________________________________文中列舉的六個(gè)歷史人物，他們經(jīng)歷上的共同點(diǎn)是：

8．第四段為什么獨(dú)立成段？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

9．孟子在兩千多年前就警示人們要有憂(yōu)患意識(shí)。兩千多年后的今天，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”這句名言能引起你什么樣的共鳴？

____________________________________________________________________

《曹劌論戰(zhàn)》

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：

“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也，”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。

公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克

之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

1．我能解釋下面各句中的加點(diǎn)字、詞

①肉食者鄙()②小惠未徧()③犧牲玉帛()．．．．

④雖不能察()⑤又何間焉()⑥公問(wèn)其故（）．．．

⑦小信未孚（）⑧小大之獄()⑨望其旗靡（）．．．4．簡(jiǎn)答。①文中強(qiáng)調(diào)人才的主觀(guān)因素是：____________________________________________________________________

2．下面各組句子中加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)是【】

A．肉食者謀之聚室而謀日B．又何間焉又間令吳廣之次所旁叢祠中 ．．．．

C．弗敢加也萬(wàn)鐘于我何加焉D．忠之屬也 屬予作文以記之 ．．．．

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)句子。

(1)小信未孚，神弗福也。

譯文：

(2)可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

譯文：③忠之屬也。可以一戰(zhàn)。

④一鼓作氣，再而衰，三而竭。

3.用原文語(yǔ)句回答。

①“忠之屬也”具體指的是：。

②“下視其轍，登軾而望之”的原因是：③文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語(yǔ)是：④文中“忠之屬也”具體指的是：

4．曹劌認(rèn)為“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。在戰(zhàn)前曹劌與魯莊公的論戰(zhàn)中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?曹劌的“遠(yuǎn)謀”又表現(xiàn)在哪里?用自己的話(huà)加以概括。

答：____________________________________________________________

5下面兩題難度各異，分值不同，請(qǐng)任選一題作答。（兩題都答，只按第①題計(jì)分）

①齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例之一，結(jié)合課外積累，你能舉出另兩個(gè)以弱勝?gòu)?qiáng)、以少勝多的戰(zhàn)例嗎？

我的積累：

獲勝原因：

我的感受：

②魯國(guó)獲勝的原因有哪些？其中你感受最深的一點(diǎn)是什么？結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)劇________________________________________________