第一篇：國際英語交流panldiscussion-1

My topic is “speaking a lot or doing a lot”.The approvals hold the opinion of doing a lot，insisting that actions exceed arguments and it may look like superfical if we speak too much.While the disapprovals don’t agree.They think speaking a lot is essential as to improing the communication skills.Communication is of great significance in the high pacesociety.In the following time，the approvals come up with an idea that if someone speaks a lot,he is more likely to be a salesman,which is a position with high salaries but entails even more efforts.Of course,the other side don’t stand by,pointing that speaking a lot can be a critical factor in increasing working efficiency.Because you can make your confusion known by others in the team so that they can help you out.The debate is carried on like a raging fire and everyone is immersed in the fierce discussion.They spare no efforts to refute the protesters.The approvals cite on an example to prove their viewpoint that when preparing a supersize to girlfriend the boyfriend had better do it without informing her girlfriend in advance.But the disapprovals laugh exceeding their expectations “don’t you know that many girls actually dislike the girfs presented this way?and in majority situation the high priced gifts stay lonely in the corner till the end.It’s a waste of money.”So letting you thoughs known before putting it into action tends to be better.At the end of the discussion,I asked one of them,if she viewed herself as a girl of too much talking.She said yes.Then I asked the others if they liked this girl.They confessed too.Why? From my point of view,it may due to the fact that this girl not only speak a lot but also do a lot.That’t to say,wo need both speaking and action in order to live better.There is a trade-off between the advantages and disadvantages.

第二篇：國際學術英語交流會議總結

I learned a lot from this simulated international conference on academic exchange , also we have some shortcomings.At first, about the title of the graduate education reform , we choose the topic is the graduate tutor system reform.Although the subject is good, the scope is too large, and two knotespeakers have on their own topic.In addition, about the content of the international conference, without the whole meeting schedule, in other words, without a meeting outline, so made our conference process is not perfect.At last but the least , about the simulation fidelity, if we pay more attention on the appearance, speech words,then the simulation can be called perfect.

第三篇：國際學術英語交流Lecture 2

Lecture 2

Information gathering for

international conferences

Task 1 Learn the possible sources for conference information Task 2 Understanding and writing a call for conference papers

The planning process for holding a conference should begin early.A chairperson is selected to make the plan.Various committees are formed, with members in charge of specific activities.These committees generally consist of Conference Organizing Committee and Conference Academic Committee.The committees are then to work out a general program, including a call for papers, which is to notify the prospective participants of the conference.Format of call for conference papers

? Theme and / or background

? Conference objectives

? Topics to be discussed

? Papers and submissions

? Organizing institution and committee

? Contact information

Task 3 Understanding and writing a conference agenda and program

The agenda lists the order of business for a meeting.If it is short with few decisions to be made, it can be incorporated into the minutes*(an official written record of what is discussed or decided at a formal meeting).If it is long with many points to be discussed and acted on, the agenda may be omitted and a program may take the place.The following style is adopted: a wide column at the left for the point to be discussed, and a narrower column at the right for the person or body responsible for carrying out any action decided on.The points are numbered and may be given subject headings.Format of agenda ? Call to order by the presiding officer ? Roll call ? Announcement of quorum ? Reading and adoption of agenda ? Reading and adoption of the minutes of the previous meeting ? Approval of the minutes of the previous meeting ? Related matters ? Unfinished business ? Appointments and removal ? Nomination and elections ? Adjournments

A conference program acts as a guide as well as a plan for the participants.It lists a series of activities to be done at a definite time and place.It helps participants fulfill their activities in accordance with its plan.Usually it contains the following information: time, date, activities, venue, and people involved.When the academic committee has decided which participants to admit after an anonymous review of their abstract or papers, the program should be prepared and distributed to all the participants.Format of programs ? Time ? Venue ? Programs to be discussed

Terms to learn Call to order by the presiding 主持人致辭 Roll 點名

Announcement of 宣布大會決議

Reading of the minutes of the previous 宣讀前期會議紀要

officer call quorum meeting

Approval of the minutes of the previous meeting

通過前期會議紀要 Related matters

相關事宜 Unfinished business

未盡事宜 Appointments 任命及離任 Nomination 提名及選舉

Adjournment

休會

Keynote speech 主題發言 Forum 論壇

Plenary session 全體會議 Poster session 論文展示 Panel session 專題討論會

and and

removal elections

Discussion 討論 Field trip 考察活動

Assignment: 1.Based on the forthcoming conference information you have found, please write a conference notice for it.2.Put the following conference notice into Chinese.International Higher Education Conference

A conference organized by China Higher Education Association will be held at Peking University, Beijing, Friday 25-Sunday 27 March 2012.The International Higher Education Conference is consisting of keynote speech, technical seminar and thesis forum.Except the open address delivered by the government representative in the Opening Ceremony,officials and scholars from China Higher Education Association, Chinese Key Universities and ETS will give their keynote speeches.Higher Education provides a valuable opportunity of self-development and innovation development.The conference will push forward the reform and open of China’s education.Further details of speakers and papers will be circulated in February.國際高等教育會議

該次會議是由。。主辦，將于。。在。。舉行。

國際高等教育會議包括。。，除。。之外，來自。。也將參加主題發言。

高等教育會議提供了。。，會議將推動。。

關于。。將在。。向大家發布。

第四篇：國際學術英語交流期末復習

斌哥祺哥手打，保佑期末不掛

國際交流期末考試題型

1、Vocabulary(sample 1 and 2)

2、Reading comprehension(4 passages)

3、Cloze(3 paragraphs, 20 blanks “learning aids”)

4、Translation(5 sentences)

5、Writing(a practical writing and an essay writing vocabulary unit1 Preparations for International Conference solicit 征求、提起、懇求

cognition 認識、認知 artificial intelligence人工智能

up to 多達 affiliations 附屬機構、單位

review 評審、審查 embedded植入的、深入的、內含的forum論壇、討論會

implementation實施、執行

groundbreaking開創性的、突破性的 quantified定量化、確定...的數量

submissions提交、上交 sensor傳感器

deployment部署、調度 originality獨創性、新穎

be subject to 從屬于、受支配 rigorous嚴謹的 sponsor贊助、資助

contemporary當代的pharmaceutical制藥的、配藥的be comprised of由...組成in conjunction with與...聯在一起venue場所、地點

registration登記、注冊 convene召集

be representative of 代表 transparency透明度

strengthen加強、鞏固 dynamic充滿活力的 cordially熱誠地、誠摯地 vibrant充滿生氣的momentum勢頭、契機、動力 plenary session全體大會

draft草案

competencies能力、資格

initiatives主動性、主動權 democracy民主

diversity and intercultural多樣性和多文化 be given priority 被給予優先考慮

relevance to相關性 poverty貧窮

approach to接近first phase第一階段

contribution to 貢獻

斌哥祺哥手打，保佑期末不掛

professional bodies專業團體

law enforcement執法

implementing執行、貫徹

indigenous 本土的、土生土長的 vulnerable groups弱勢群體

objective目標、任務 guidelines指導方針、準則

assessment評估

courtesy禮貌的、禮節

population transition人口過渡 countermeasures對策、措施

senior citizen老年人

unit2 International Letter Exchanges on behalf of代表

coordinator協調者 faculty能力、全體教職工

orientation培訓

federal聯邦的 round-trip airfare往返機票 accommodation食宿

upcoming即將到來 keep up with跟上、緊跟

continually不停地、持續地 scope 范圍

essential基本的、必要的 ensure確保、擔保

entitled題名為、有資格的 dated日期

globalization and diversity全球化與多樣性 fruitful多產的、果實累累的 anonymous匿名的 panel小組

attachment附件、附錄 overhead上面的、頭頂上的concerning關于、就...而論 accessing訪問

faculty全體教職員

embassy大使館

be suitable for合適的、適于 unit3 Academic Writing succinctly簡要、簡潔

legislate通過立法、立法規定 motivation動機

be integral to完整的、必須的 observes觀察

promising有前途的、有希望的 tutoring輔導

conception概念 marked明顯的 differentials差別 ethnic民族

intermediate中等水平disciplinary紀律

internal內在的 external外在的 facilitate有助于 impede妨礙

sustain維持、支撐 distribute分布

reliable可靠的

a variety of許多

have significant impact on具有重大影響 conventional protocols傳統協議be optimal of對...是最好的 utilizes利用

localized本地化

斌哥祺哥手打，保佑期末不掛

incorporate組成公司

fusion into合并 be transmitted to被發送到

simulation仿真 principles紀律

represent代表 in that因為

modifications修改、修正 cull from從...中采集

analogous to和...類似 dedication貢獻、奉獻

patience耐心 acknowledge承認、鳴謝 invaluable無價的

gratitude感激

evocative喚起的、引起回憶的 cease to停止

acquaintance知識、心得

esteemed受人尊重的 insight into and sage advice洞察和明智的建議erudition博學

tremendous極大的、巨大的、非常多的 immutable不可改變的endear使親密、使受喜愛 generosity慷慨、大方 Unit 4 in regard to 關于

address sb.給...做演講、向…致辭 entitle 題目是...enlightening 有啟發作用的 cater to 迎合；為...服務

benefit a lot 受益匪淺 reflections and insights思考和見解 prior to 在...之前

credential 證書 be granted 被授予

interactive 互動的 gracious 親切的、高尚的mitigate 減輕

devastating 毀滅性的coastal wetlands 海岸濕地 buffer 緩沖

livelihoods 生計

intact 完整的 sustainable 可持續發展的 acknowledge 承認、認識

moderator 主持人 Be related to 與...相關

toxic 有毒的 gigantic 巨大的、龐大的 disruption 中斷 crank 驅動、發動

abundance 豐富、充裕 emissions 排放物

dispense 執行

identify 辯證、識別

landscape 風景 degrade from 降級

habitat棲息地

collaboration 合作

tremendous 極大的、巨大的 boom 繁榮

juncture 接縫、連接、結合 disposing 安排、處理

enhance 提高、增強、加強

斌哥祺哥手打，保佑期末不掛

commit onself to 許諾做...ban 禁止 disposable 可任意處理的 beverage 飲料 comprehensive 綜合的Unit 5 congratulations on 就...致賀

convening 召開 congenial 意氣相投的 remarkable 卓越的 distinguished 著名的conjoint 相連的、共同的 strengthened 加強

artificial intelligence 人工智能

influential 有影響力的 fragility 易碎性

transparency透明、透明度

tremendous巨大的 contribute to對...有貢獻

beneficial 有益的 distinguished 著名的 confirmed by 被...證實 come to terms with 妥協 sustained持續的resolution解決辦法 tangible 體的 4

第五篇：[英語學習]國際中學生交流項目簡介-科迪

美國高中生交換項目

美國高中生交換機構簡介：

美國高中生交換組織是CSIET（COUNCIL ON STANDARDS FOR INTERNATIONAL EDUCATIONAL TRAVEL）理事會成員。是美國務院（UNITED STATES DEPURTMENT OF STATE）授權的非營利文化交流機構.美國高中生交換項目：

美國高中生交換組織美國以外的各國中學生前往美國參加文化交流，同時也安排美國學生前往世界各國。到美國交流期間學生一般就讀美國公立高中，寄宿于安全的美國友好愛心家庭，與美國家庭成員共同生活，使學生有更多機會了解美國社會、文化及風俗，增強與美國主流社會的接觸，同時也與美國家庭、同學、老師以及所居住的社區分享中國的文化和風俗。到美國去做文化交流，每一個報名參加的同學都肩負著做一名文化交流小大使的重任。能參加這一項目肯定將是你一生當中最難忘的經歷。

美國高中生交換項目優勢：

● 全美50個州，有幾千名經過篩選的友好接待家庭，安全周到的家庭照顧和典型傳統的美國文化氛圍。● 一般在美公立高中就讀，輔導員協助選課，指導學業與生活融入，因材施教的多樣化高中課程和寓教于樂的全方位素質教育。有助于學生在美國申請大學或繼續深造。

● 總部的主管、教育專家，地區代表，當地協調員，學生醫療保險和24小時緊急電話援助，形成多層次、全方位的完備支持服務體系。● 豐富多彩的社區生活。● 地區代表的悉心指導。

● 記錄學生點滴成長歷程，每季度報告學生在美成績與進展。

美國高中生交換項目申請人資格和條件：

1、行為端正，品德高尚。

2、開朗幽默，有良好的適應能力。

3、學習成績優異，所有學科成績必須優良。

4、良好的英語溝通能力，SLEP考試符合美國高中生交換機構要求，5、申請人及申請人父母接受面試，顯示良好的家庭背景及經濟實力。

6、15歲至18歲半（3月1號以后滿18歲者），尚未高中畢業。

7、身、心健康，并提供所有免疫注射證明。

8、同意在交流學習一年后，按期返回自己的國家。

美國高中生交換項目時間：

一學年項目（當年八月入學至第二年六月）：

七、八月出發，第二年五、六月回國。

報名截止日為：每年3月30日。

美國高中生交換項目組織的職責：

1、面試和篩選學生申請人。

2、按照入學要求，審核申請學生相關資料，錄取符合條件的申請學生。

3、面試和篩選友好寄宿家庭申請人。

4、為錄取學生安排美國就讀學校，友好寄宿家庭的食宿接待。安排就緒后為學生申請人提供相關詳細書面資料。

5、負責培訓友好寄宿家庭，并對其進行全程管理。

6、為學生作行前培訓，安排前往美國行程，抵達美國口岸中轉安排直至到達各個友好寄宿家庭。

7、負責學生申請人在美交流期間的聯絡和管理工作。

8、每季度報告學生申請人在美成績與進展。

9、負責學生申請人在美項目期間的醫療保險。

10、幫助學生申請人解決在美交流期間所遇到的一切與項目有關的問題。

11、設立24小時緊急電話援助。

參加美國高中生交換項目的收獲：

1、提高能力

1）語言能力：赴美文化交流是把學生安排在純美國人家庭，在純美語環境中學習和生活，青少年是學習語言的黃金時期，一年的文化交流將能達到流利的美式英語溝通能力，更重要的是養成用英文思維的方式。

2）觀察能力：中西文化交融，觀察體驗不同的觀念，不同的生活方式和處事態度，學生思想迅速發展和成熟。

3）溝通能力：溝通是培養孩子發現問題和解決問題能力的重要環節。養成良好的溝通方式，才能真正融入社會，通過文化交流回來的孩子在這方面都很大的提高。4）領導和創新能力：美國教育注重發展孩子的個性，培養孩子處理危機的能力和打破常規的創新能力。在一流的教育環境中參加社團活動、投身社會服務，學習演講和辯論，掌握邏輯思維方法，提高人際交往和統領全局的能力，培養、造就領導人才。

2、增長知識

1）書本：美國學校教育是因材施教，學生根據自己的程度和興趣選課，學校輔導員指導安排課程。優秀的學生能夠在高中選修大學學分，或者依照興趣去參加許多課外活動，提高職業能力。

美國學校的課程是多元而豐富的。有美國文學、美國歷史、美國政府、美國經濟、科學、數學（代數

一、代數

二、代數三、三角、幾何、函數、微機分前、微積分）、藝術、體育、外語、辯論、戲劇、話劇、社會、信息技術、生活技能等。中國的文化課基礎扎實，再糅合美國的靈活、獨立的教學方法，優秀的交換學生將會更加優秀。

2）課外活動：課外活動是多姿多彩的，充分發揮孩子的想象能力，培養健全均衡的個性。有各種活動社團：如足球、籃球、田徑、網球、羽毛球、游泳、舞蹈、話劇、合唱隊、電腦等。

3）社會活動：社會活動也是高中生或的重要組成部分有學生會、運動會、音樂會、舞蹈會、小扶輪社（慈善機構）、社區服務等活動。

3、開闊眼界

1）文化：了解中美教育的異同，了解中西家庭和社會生活方式的異同，了解東西方文化的差異，開闊并改變自己觀察事物的視野和角度。2）世界：參加文化交流項目的學生來自全世界，因此我們的交流學生能迅速建立龐大的網絡關系，更能適應全球一體化的發展。孩子在美國有了永遠的第二個家。

4、端正態度

1）感恩父母：美國的生活幫助孩子了解父母的苦心，在異國的磨練中，在美國“異子而教”中，孩子們將會學會感恩。

2）找回自己：學會容忍、寬容、理解、有信仰找到、明確什么是最適合自己必須去努力爭取的，以及今后自己的奮斗的方向。

3）與美國孩子的差異：去掉獨生子女的驕氣及浮躁，樹立現代時間觀念和效率觀念，養成現代化生活方式，樹立新的獨立的人生觀和世界觀。

5、增強信心

1）學習的信心：通過素質教育，靈活的教學方法和豐富多彩的課程，激發了孩子們的求知欲和潛能，提高了孩子自我規范的能力，使得孩子學習的自信心得到增強。2）交流的信心：在教育和文化交流的過程中，孩子與人交流的信心得到增強。3）成功的信心：通過素質教育和文化交流的實踐，孩子和家長對成功都會有新的認識，同時會找到多條通往成功之路，成功的信心會大幅增強。一年的美國生活幫你的孩子在升入世界名校的征途上提前起跑。