第一篇：有安全，一切才有可能 教師代表演講

??新學年 新目標 新追求(國旗下講話)??國旗下講話之－－教師節獻詞??積極進取，追求卓越(第三周國旗下講話)??勿忘九一八 國旗下講話??學會感恩 國旗下講話（第十四周）??鎮初級中學新學期升旗儀式講話稿 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網

各位領導，老師，同學，大家好：

今天我演講的題目是《有安全，一切才有可能》。

何謂安全？無危則安，無損則全。安全是健康和生命；安全是快樂和幸福。安全，賦予我們強健的體魄和靈魂，讓我們有了實現理想的能力；安全，成就了每一個家庭的完整和圓滿,為我們帶來無限的溫暖；安全，創造了實施一切的可能和基礎，給予我們生活的激情和希望。如果沒有安全，個人就不能成長，家庭就沒有歡樂，國家就失去穩定。因此，有安全，一切才有可能。

安全，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧。溫家寶總理曾說過：“中國有13億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題。”對于有著幾千人的學校大家庭來說，又何嘗不是如此呢？

因此，在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

首先，飲食安全，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質等食品，注意個人衛生，保證人身安全。

教室安全，不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后及時向老師報告；上下樓梯要靠右慢行，不將手搭在他人肩上，嚴禁在樓梯、走廊、陽臺上追跑打鬧；

集體活動和課外活動安全，做好充分的準備工作，避免碰撞而受傷，遵守紀律，服從管理等等。

其次，安全不只是身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，如果他沉溺于消遣書刊、網絡游戲，上課心不在焉時時走神；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨等等，這表現出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要想讀好書，那是很難的。這樣下去只能成為沒完沒了地吸取消化父母血汗的機器，甚至成為危害社會發展的危險人物。因此，必須掃清一切不安全的思想，以最純粹的狀態投身到學習中來，專一地，單純地，堅決地，幾近固執而又飽含信仰和希冀地，心無旁騖及至與世隔絕地，為了自己認定的目標而奮斗。如果你做到了，那么，成功必將把你擁抱。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系中，個人就不僅只是個人。每個人的現在都與未來相連，每個人的自身都與家庭相連，每個人的榮辱都與整體相連。生活中沒有偶然的“事故”，只有可預防的傷害。只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全意識，及時發現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份可能，多一份美好。

我的演講完畢，謝謝大家！

>>《有安全，一切才有可能 教師代表演講》

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

第二篇：一切皆有可能 教師代表演講

??在藝術的海洋中暢游 國旗下講話??《誠信——珍貴的品質 》 國旗下講話??不可忘記的日子—— 秋季學期第三周國旗下講話??課改之我見 關于學習洋思中學教學模式的一點看法??弘揚一二九精神，擔負起振興中華的責任 第十五周國...??遵紀守法，做守法公民 國旗下講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《一切皆有可能》

我們剛告別了炎熱的夏季，涼爽宜人的秋天已匆匆走來。時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴，在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節里，高中最后一年已開始了。

當我們回頭思索這12年寒窗苦讀的歷程時，倍感到日月如梭，時光如飛。轉眼間，我們早已進入了高三，面對明年的高考：同學們，你準備好了嗎？你有足夠的信心嗎?你有足夠的實力嗎？你想過如何度過這彌足珍貴而又非常短暫的一年呢？

255天，需要我們更加堅定目標，信心百倍！信心是動力的源泉，信心是成功的支柱。自開學以來，同學們學習氛圍濃厚，學習熱情高漲，備考意識強烈，這是我們取得勝利的雄厚的精神條件；經過255天的系統復習，我們有能力實現我們的目標，有能力打贏這一仗；我們沒有理由不成功！這255天，努力與否會有天壤之別。對于放棄與脆弱者它就是一場災難，對于勤奮與勇敢者，它就是一次飛躍。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，超越自己，你就能從平庸走向成功。相信自己的能力，才能展現自我，很多時候，制約我們前進步伐的就是優柔寡斷，缺少一份灑脫；阻礙我們到達中點的就是妄自菲薄，缺少一點信心。要堅信，沒有什么可以磨滅我們向往成功的信念，沒有什么可以阻擋我們邁向成功的步伐，沒有什么可以動搖我們走向成功的意志。所以，我們沒有理由懷疑自己，我們沒有借口動搖目標，堅定才能明確方向，信心才能產生力量，讓我們全體師生拿出百倍的信心，眾志成城，向著目標全力沖刺！

255天，需要我們拿出堅強的意志、頑強的毅力，堅持到底！255天的沖刺，誰也不會輕松度過，奔向成功的道路從來不會平坦，我們會遇到知識的漏洞、難解的題目；我們會感受多面的壓力、許多的煩躁；但是，在寒冷的冬天也會走過，在艱難的日子也會熬過！這點困難算什么？我們有堅強意志，我們有頑強的毅力！那些不思進取、懶惰浮躁、怕苦畏難、猶豫不決、甚至想放棄的同學，請你記住：放棄只能把機會拱手相讓，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡！

成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。面對成功與失敗，我們的選擇應該是什么！請全體同學記住，無論我們還要遇到多少困難，千萬不要放棄，堅持到底才能勝利！不管最終的結局到底怎樣，我們淚水流過，汗水灑過，我們無愧無憾；我們拼搏過，奮斗過，我們無怨無悔！我們可以大聲的對自己說：“我們無愧父母！無悔青春！無憾高三！”

255天，需要我們穩扎穩打，拿出百分之百的效率！能否穩扎穩打、扎實高效將直接決定我們每一個人的成敗。在這里我提醒同學們注意以下幾點：一要始終保持樂觀向上的心態，平和自信，奮發進取，戒浮戒躁，全身心投入。二是必須進一步高度重視每一次模擬考試，強化自己的答題能力，狠抓細節的規范，落實練后的反思領悟；三是堅決落實知識與題目的回扣，動手動腦去落實高考每一個知識點，去做每一個典型題，嚴防眼高手低，嚴防浮而不實。四要堅決聽從各科老師的安排，落實各科老師要求，加強交流。五要勞逸結合，沒有高質量的休息，就沒有高效率的學習。我們需要做到這幾點，因為255天的每一分每一秒都容不得半點浪費，都需要充實和高效！

同學們，高三是一種挑戰，但更是一種機遇；高三是一種考驗，但更是一種希望！希望全體同學變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動；讓我們全體師生肩并肩，拿出最好的狀態，拿出最好的行動，拿出最好的成績，向母校60周年獻禮。我堅信，只要我們眾志成城，吃苦奮進，成功就一定屬于我們！

www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網】

我的演講完畢，謝謝大家！

>>《一切皆有可能 教師代表演講》

第三篇：大學勵志演講：有夢才有希望

親愛的老師、同學們、你們好!

我是05幼師班畢業生，我叫蘇強。是05幼師班唯一的男生，也是目前大通縣歷屆幼師班唯一堅持下來的男生。經過三年多的歷煉，現在的我，已成長為一名優秀的男幼師，我不僅受到了學校的重視，也深受家長和孩子們的喜愛，是孩子們心中的“蘇爸爸”，家長眼中的“孩子王”。所以，我越來越熱愛我選擇的幼教事業，我無悔我青春的選擇，我為我選擇的事業倍感驕傲!在這里，我想給我的學弟學妹們說：有夢想，才有希望，有希望，才有未來!有夢想，一定要堅持!因為，堅持才會成功。

今天，很感謝母校讓我能以優秀畢業生的身份來和大家交流，這讓我感到無比的榮幸和快樂!三年前，我也曾是你們當中的一份子，曾經的校園生活，曾經的歡笑悲傷，似乎都歷歷在目，做為一名男生，選擇幼師專業，曾遭到了質疑，也受到了反對，雖然也動搖過，也彷徨過，但我的夢想是做一名最好的男幼兒教師，所以，為了一段無法釋懷的幼教情結,我承受了非議，為我的夢想堅持下來了。堅持!這個信念永遠激勵著我前進!

有夢想，必須去實現，必須付出比別人更多的汗水和努力，所以，在大通職校，我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間，每天努力學習各種專業知識，苦練琴法，美術、還有我最熱愛的舞蹈。積蓄著學為人師的資本，曾經的我，在母校得到了老師們的喜愛，也獲得過多項的榮譽，那時的各種活動，如“作文比賽”“演講比賽””美工展示””運動會”中,我曾是那么活躍,那時的我，如同孩子,簡單而快樂!單調的學習生活，每天時間很緊張，除了完成課堂作業以外還有很多忙不完的各項活動~~~也曾沮喪過，也曾退縮過，但每當感覺快要堅持不了的時候，總能得到領導和老師們的鼓勵，讓我順利地完成了學業!在這里，請允許我對幫助和關心過我的領導、老師表示深深的感謝。

我想說的是，如果再給我一次重返校園的機會，我一定會彌補現實生活和工作中所需要的文化知識和社會常識，而可惜一切都無法重來，只能在工作和生活的點點滴滴的實踐中去充實。

那個曾經不為今后做打算的孩子，那個年少輕狂而固執堅強的蘇強，現在長大了，成熟了，現在已經成長為一個普通而不平凡的學前教育工作者，正如我們愛之虹有一句教師格言：“平凡的人做不平凡的事”，我在用我的專業知識和青春夢想，改變著越來越多的人對幼教工作的偏見，讓越來越多的人尊重我們的職業。未來的幼教事業需要更有才華和能力的青年人去實踐.所以，希望你們，用充分的時間去努力學習一切可以用得著的知識，做一個知識型，實踐型，專業型，甚至專家型的幼教事業工作者。

幾年前到現在，幼教事業在我們身邊發生著翻天覆地的變化，首先，我感受到了現在的大通職校的學習生生活環境發生了很大的變化;其次，就大通的幼教事業而言，也經歷著從量到質的飛躍，據我的了解，大通的民辦幼兒園從當初的十幾所發展到現在的上百所，從辦園層次上，從當初的托兒所水平到現在已有幾所規模化的特色幼兒園;更重要的是，當前，國家和地方越來越重視學前教育，無論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園，都在努力改善辦學環境，提高辦學水平，提高幼師的社會地位和待遇，使我們擁有更廣泛的職業前景.所以，你們應該更加珍惜現在的學習和成長機會，感謝學校和老師的培養，堅持自己的選擇和信念，相信幼教事業一定會給我們一個發揮自己特長，展現自我能力，實現青春夢想的舞臺.說，幼教事業的春天來了，讓我們在期待中一起堅持下去吧!

想起三年前的我，以出眾的表現和優異的成績，懷著作為男幼兒教師的憧憬與不安，來到了“愛之虹雙語幼兒園”。那自豪無以言表，當時我開心極了!因為我多年的夢想將會從這里一一實現!那時的我是一個充滿孩子氣和膽怯的大男孩，嚴格的園長并沒有因為我是男教師而照顧我，讓我從小班帶起，那時的我，開始分析孩子們的哭鬧，開始學會照顧孩子的生活，開始教會孩子做人做事和生活常識，在三年的教學生涯中，讓我體會到了做幼師的酸甜苦辣，更讓我感受到了做幼師的成就感和幸福感，讓我從沒有經驗開始，在懵懵懂懂的摸索中成長，同時給我很多的鼓勵和學習機會，讓我在伴隨孩子們成長的過程中，從一個青澀的大男孩，成長為一名優秀的男幼兒教師!

在學校缺乏實踐和挑戰的學習是遠遠不夠的.所以，XX年7月我被派去西安學習“陽光體智能課程”，獲得”陽光體智能教師資格證”;同年8月去北京參加“全國蒙臺梭利教師培訓”并取得了蒙臺梭利教師資格證書。在XX年“全縣民辦幼兒教師技能大賽”中榮獲全縣第二名，在幼兒園第一屆《讓愛在幼教事業中閃光》教師演講比賽中，榮獲三等獎。XX年在“全國健美操教練資格培訓”中獲得教練資格證書，帶領我園教師及幼兒健美操隊參加” 全國健美操大賽青海選拔賽”，取得優異的成績，同時榮獲青海省第xx屆運動會道德風尚獎;在我縣的教師節表彰大會的演出中，XX我參與排練并主演的舞蹈： 《把愛傳出去》，榮獲全縣三等獎，XX年排練并主演的舞蹈《雪域踢踏》榮獲全縣二等獎;同年在園內的優秀教師評選活動中榮獲“教學能手”、“優秀班主任”和“突出貢獻獎”等榮譽稱號;XX年被大通職校評為“優秀學員”稱號;在今年4月我園第一屆“舞動青春，我形我秀”教師模特大賽中榮獲第一名，在愛之虹給我提供的發展平臺上，我得到了長足的進步，取得了很多的榮譽，為我的人生奠定了良好的基礎。

現在的我，開始第二輪蒙臺梭利班小班班主任和小班年級組組長，同時擔任我園文藝部舞蹈老師，不僅練就了豐富的帶班經驗，還掌握了一定的理論知識，我還在業余時間發展了自己的舞蹈特長，舞蹈表演的技巧和水平，現在的我不僅能上新幼教理念的各科幼兒課程和勝任班主任管理工作，還能游刃有余地主持家長開放日和家長會。廣東碧桂園ib國際幼兒園的張軍園長對我說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”他也曾因為我對孩子的熱愛動容。一個堅強自信的我就這樣和孩子們在一起快樂的生活著，是孩子感染了我, 我愛所有的孩子，他們的哭笑聲是促進我成長的開始,他們的錯誤是促使我進步的力量，在愛之虹，我堅持著園長提出的辦園思想，“用愛創造和諧，用愛實踐教育”。在愛之虹，我學會了如何做一名合格的幼兒教師，而且有了更高更遠的教育夢想，我不僅要做一名受人歡迎的精英男教師，更要做一名更專業的專家型教師和幼教管理人才。

我相信有付出就一定有收獲。為此我不斷地去學習新的教育理論并嘗試和接受新的挑戰!所以我現在用所有的休息時間學習漢語言文學，和更深層次的教育理論，而且堅持學習舞蹈、拉丁等，并參加各種競賽和比賽，在不斷的挑戰中提升自我。

因為自己的堅持和努力，還有各級領導和老師的支持與栽培，才成就了我的今天，我會一直努力走下去，直到實現我的夢想。希望學弟學妹們認識到，做好幼教事業是我們這一代人的責任和義務，我們要忠誠于自己的選擇，尊重我們熱愛的職業。你們現在要有一個良好的心態去面對一切困難，拿出你的信心，和百倍的努力，用自信和堅持為自己奠定人生目標，并為此奮斗，相信你們會成功!有夢——才有希望，夢想離你不遠，成功就在彷徨之間，讓我們好好把握。

同學們，為我們的青春夢想加油吧!加油！!

第四篇：有一流的教師才有一流的教育

國家教育體制改革試點重點任務

（九）----有一流的教師才有一流的教育

教育大計，教師為本。有一流的教師，才有一流的教育，才能建成一流的國家。建立健全教師管理制度，加強教師隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，成為教育改革發展的必然選擇。

進入21世紀，教師教育標準化、教師發展專業化、教師資格制度化，成為世界各國教師發展的共同趨勢。發達國家和發展中國家相繼通過修訂法律、制定規劃、實施項目和加強培訓等政策措施，提升本國教師的整體素質和教學水平，以期通過提高教師隊伍素質，提升國家教育核心競爭力。

我國目前有1600萬名教育工作者，其中各級各類學校專任教師有1390多萬名。他們培養了一批又一批優秀人才，為我國教育事業和現代化建設作出了不可磨滅的貢獻。同時應當看到，教師隊伍建設面臨新的挑戰和新的任務，如：教師隊伍素質亟待提高，教師職業道德和學風建設引起社會關注，教師隊伍結構矛盾突出，城鄉教師資源配置不均衡，“雙師型”教師培養面臨困難，中小學特別是農村教師職業仍缺乏足夠的吸引力，教師管理機制有待完善，人事制度改革有待進一步優化。

教育規劃綱要將加強師德建設和提高教師業務水平擺在突出位置。加強教師職業理想和職業道德教育，將師德表現作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內容。教育規劃綱要明確提出：以農村教師為重點，提高中小學教師隊伍整體素質;以“雙師型”教師為重點，加強職業院校教師隊伍建設;以中青年教師和創新團隊為重點，建設高素質的高校教師隊伍。

增強教師職業吸引力，是一項系統工程。綱要提出，提高教師地位待遇，吸引優秀人才長期從教、終身從教。要對長期在農村基層和艱苦邊遠地區工作的教師，在工資、職務(職稱)等方面實行傾斜政策。此次改革試點地方制定優秀教師到農村地區從教的具體辦法，探索建立農村教師專業發展支持服務體系。

重視教師管理制度建設，是教育規劃綱要的戰略重點和政策亮點。要完善并嚴格實施教師準入制度，逐步實行城鄉統一的中小學編制標準，建立統一的中小學教師職務(職稱)系列，完善教師退出機制。積極探索推行中小學校長職級制，制定校長任職資格標準，促進校長專業化，提高校長管理水平。

教師是教育事業科學發展的第一資源,是推動教育事業改革發展的最重要的力量。我們要不斷提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，建設高素質專業化教師隊伍，讓教師成為全社會最受尊重、最值得羨慕的職業。

第五篇：教師演講稿：有挑戰才有機遇

尊敬的各位評委、朋友們：

我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的……，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰，面臨著各種體制改革的挑戰；今天，在世紀之交，我們又面臨著知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……

面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。

作為一名普通的教育工作者，我就經歷并直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，于是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法；我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優秀畢業生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發老娘！

但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰在等著我……

說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發出挑戰并迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰，讓我們在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌！

我的演講到此結，謝謝大家！